初一暑假讀后感海底兩萬里讀后感(專業(yè)18篇)

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初一暑假讀后感海底兩萬里讀后感(專業(yè)18篇)
時間:2023-12-04 03:57:37     小編:溫柔雨

讀后感是通過文字來表達自己對所讀內(nèi)容的理解、思考和反思。寫讀后感要注意語言的規(guī)范和用詞的準確性,保持文章的專業(yè)性和權(quán)威性。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感,希望能夠為大家在閱讀中帶來新的視角和思考。

初一暑假讀后感海底兩萬里讀后感篇一

又到了一次假期,回到家閑來無事,無意間翻到了一本名著:《海底兩萬里》,正好無聊,重溫一下這本文學巨著。

這本書著重描述了一向平靜的大海里突然出現(xiàn)了一些駭人聽聞的怪事兒——一只巨大的“獨角鯨”常常出沒其間,興風作浪。于是政府派美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。

潛水艇的主人是船長尼摩,他心思縝密,為了不讓這個秘密泄露出去,將主角一行人軟禁在核潛艇中。但雖說是軟禁,主角等人非但沒有失去人身自由,反而和船長等人成為了要好的朋友。一核潛艇上的人同舟共濟,遇到困難共同進退,有很強大的團隊精神。最終在他們的共同努力下,成功抵達南極,成為當時第一個登上南極的`一隊英雄。

他們不僅大開了眼界,一飽眼福,還進行了許許多多的探險,發(fā)現(xiàn)了許多未知的東西、神奇的東西。他們告訴我:沒有做不到的,只有想不到的。

初一暑假讀后感海底兩萬里讀后感篇二

神秘的海底“怪物”,美麗無比的水下森林,豐富多彩的海底礦藏,十分巨大的殺人烏賊,數(shù)不勝數(shù)的沉船和金銀財寶,傳說中的遠古文明,人跡罕至的南極,世界最深的海溝《海底兩萬里》將帶你進入一個充滿神秘和奇跡的未知世界。

《海底兩萬里》講述了一位法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。里面的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常引人注目的人物。尼摩設(shè)計并建造了一艘潛水艇,駕駛它潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究,并且躲避敵人、尋找自由。阿龍納斯和他的伙伴們跟隨尼摩船長從太平洋出發(fā),經(jīng)過印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到了許許多多極為罕見的海生動植物和奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同兇猛殘暴的鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等等種種險情歷經(jīng)千辛萬苦,最終阿龍納斯和他的伙伴們逃離了潛水艇。

我認為阿龍納斯十分的勇敢,他的這種品質(zhì)值得我們學習。我們在學習和生活當中,遇到困難,也要知難而進。

初一暑假讀后感海底兩萬里讀后感篇三

雖然對書中的內(nèi)容不是特別的明白,但對其中所描述的神秘的海洋奇觀深深的吸引著,對寫這本書的叔叔充滿著敬佩之心,也被其中的.各大洋有了一些了解,對海底的動植物,海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址充滿了向往,書中包含了很多科學知識,地理、文化、地質(zhì)學,這么多的知識,這本書里都有。

作者通過阿龍納斯先生的仆人,知識面很廣的,愛給動物分類的康塞爾,告訴我們海洋的知識,與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識,通過這本書我都知道了。

初一暑假讀后感海底兩萬里讀后感篇四

《海底兩萬里》是一本講述科學家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國,又穿越極地冰帶,抵達南極點,最終來到大西洋,經(jīng)歷了生與死的考驗。

這本書是由少年兒童出版社出版的,是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后,深深被無邊無際的大海所吸引,感到海底真奇妙,眾多的動物、植物和礦產(chǎn)資源,讓我大開眼界。

在航行過程中,他們還發(fā)生了一次意外事故:船被冰山撞擊觸礁,在全船人員團結(jié)齊心的努力下,終于戰(zhàn)勝了困難,我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。

從這本書中,我也知道了海底世界還有很多未知的秘密,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索,我想,我現(xiàn)在一定要學好知識,打好基礎(chǔ),為將來探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。

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初一暑假讀后感海底兩萬里讀后感篇五

剛開學的時候,老師讓我們讀一本叫《海底兩萬里》的書??粗?,我忍不住喜歡上了這本書。讓我告訴你我讀完后的感受。

這本書的故事發(fā)生在1866年,一位生物學家法國阿羅納克斯應(yīng)邀赴英國參加一次科學調(diào)查。這時,海上出現(xiàn)了一個怪物,在全世界鬧得沸沸揚揚??茖W研究結(jié)束后,生物學家正準備穿好衣服回到法國。他登上驅(qū)逐艦,參加了“從海洋中清除怪物”的活動。

經(jīng)過千辛萬苦,怪物沒有被清除,驅(qū)逐艦被“怪物”重撞。生物學家、他的仆人和一名特別邀請驅(qū)逐艦清除“怪物”的捕鯨者都成了“怪物”的俘虜!結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘名為“鸚鵡螺”的.未知潛艇。

潛艇也優(yōu)待囚犯,只是為了保守他們的秘密,潛艇船長尼摩永遠不會讓他們離開。阿羅納克斯和他的團隊別無選擇,只能和潛艇一起游覽海洋。十個月后,這三個人終于在極其危險的情況下逃脫了,生物學家可以公開這個海底秘密。

作家凡爾納寫下了法國生物學家阿羅納克斯、仆人康賽爾和加拿大尼德蘭誤入鸚鵡螺后的各種經(jīng)歷。雖然凡爾納沒有出海,但他在文章中看不到任何虛假的痕跡,這讓我感到非常驚訝。

以后一定要學習這種寫作手法,讓我的作文內(nèi)容更加流暢、生動、活潑、精彩!

初一暑假讀后感海底兩萬里讀后感篇六

寒假里,我讀了一本關(guān)于海底知識的書《海底二萬里》。這本書的主人公阿尤納斯教授帶著我們做了一次驚心動魄海底遠游。

事情是這樣的:有一天,人們突然發(fā)現(xiàn)了海怪,這件事情被傳的.沸沸揚揚,議論也有很多種。阿尤納斯要去除掉海怪。乘坐著跑得最快的船“亞伯拉軍。林肯”號遠征隊去消滅海怪。阿尤納斯和他的仆人康塞爾和捕鯨高手尼德一起前去,但是過了不久才發(fā)現(xiàn)其實沒有海怪,而是一架潛水艇,叫鸚鵡螺號。

他們在鸚鵡螺號的船上見到了許多既美麗又奇特的景象:有各種海洋生物,最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠。也遇到了不少麻煩,有大烏賊、土人、鯊魚……遇到各種困難都沒有難倒他們,最終克服了困難,脫離了危險。

我們要學的就是這種勇氣和未知海洋的探索,通過看了這本書也讓我了解了很多海洋知識。有太平洋、印度洋、北冰洋、大西洋、紅海。還有海底的各種動物、植物,最后阿尤納斯教授因為有一次海洋大漩渦讓他們離開了鸚鵡螺號。重回陸地。

初一暑假讀后感海底兩萬里讀后感篇七

俗話說得好,書中不僅有我們饑渴等待著的知識,還有對生存用之不盡的啟迪。在這個假期,我更深入地了解了法國作家凡爾納的名著《海底兩萬里》,這本充滿無限幻想的小說帶給我數(shù)不清的精神財富。

書中講述了在19世紀60年代后,海中出現(xiàn)了一個巨大的“怪物”,它給航海事業(yè)造成了沉重的打擊,有人認為那是一條巨型獨角鯨,法國阿隴那斯教授最終發(fā)現(xiàn)那是一艘潛水艇,這艘船的主人尼莫船長對這個貪婪、腐敗的社會加以嚴重的復仇心理。隨后阿隴教授以及仆人康塞爾、魚叉大王里德·蘭同尼莫船長乘這艘潛水艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。在海底航行的日子,阿隴教授等人對神秘未知的海底世界得以深刻地了解。尼莫船長雖然追求人類向往的明天,但那一次又一次血腥的`報復讓阿隴那斯教授三人無法理解和忍受,因此他們便逃了出去,重新回到尋求真理的土地上。

《海底兩萬里》是凡爾納虛構(gòu)的一部幻想小說。當時人們還沒有發(fā)明潛水艇,對海洋里廣闊時間充滿了無限的幻想。如此逼真精致的文章足足可以看出作者廣博的學問和對深海的憧憬和希望,更讓我們這一代看到了前輩的智慧和文明。但在我感慨它巧妙生動的同時,也深刻地思考了這部小說所蘊含的道理。

初一暑假讀后感海底兩萬里讀后感篇八

隨著假期的到來,我和法國作家儒勒凡爾納一起度過了一次激動人心但有趣的海底之旅。

這本書講述了阿羅納克斯教授、助理龔賽伊和捕鯨手尼德蘭在世界工業(yè)杰作鸚鵡螺號潛艇上與尼魔船長的冒險和前所未有的旅行。

最讓我感動的一幕是,當他們被困在南極洲時,潛艇上幾乎沒有氧氣,每個人都必須穿上潛水服挖冰墻。誰能穿上潛水服意味著誰能活得更久。在生死關(guān)頭,龔賽伊和尼德蘭給阿羅納克斯留下了唯一的'氧氣,讓他瀕臨死亡的生命延續(xù)下去。幸運的是,鸚鵡螺及時沖破了浮冰,每個人都能生存下來。

面對危機時刻,我們能把生命的希望留給別人,我們愿意面對死亡。這需要多大的勇氣??!相比之下,我們的社會真的需要一些愛來影響一些人冰冷的心。幾天前,佛山的小女孩被車碾了兩次,周圍有很多商店。過去的18名路人中沒有一人伸出援助之手。最后,一名清潔工獲救,但小女孩離開了世界。

想想那十八個路人會有多殘忍,看著血泊中的小女孩,他們會怎么想?

我們的社會需要愛,這不是一個口號,而是我們應(yīng)該采取個人行動。有些人說:沒有愛的世界將是地獄。我希望這一天不會到來。讓女孩的死給我們敲響警鐘,讓悲劇不再重演!

初一暑假讀后感海底兩萬里讀后感篇九

寒假里我讀了一本名叫《海底兩萬里》的名著。它是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。

我翻開書和主人公阿龍納斯教授一起開始了近十個月的海底探險。他和康塞爾、尼德從“林肯號”落水,來到了外形如鯨魚般的神秘的“諾第留斯”號潛水艇。而更神秘的是船長尼摩,他性格孤僻,厭惡陸地,但駕駛技術(shù)精煉。他逃避厭惡人類,有可怕的復仇計劃;他的心中有痛苦,卻心地善良。教授和他的朋友們跟著尼摩船長來到了海底森林、萬尼科羅群島、紅海、地中海、太平洋、南極、北極……經(jīng)歷了平常人無法想象的趣事。

讓我最記憶猶新的要屬與大烏賊搏斗那篇了。雖說我并沒有看見過烏賊。但讀了作者細致入微的描寫,我仿佛看見了水手們正在和張牙舞爪的大烏賊英勇搏斗,看得我心驚膽戰(zhàn)。我實在太佩服作者那栩栩如生的`描寫。凡爾納那時連電燈都沒有,竟能塑造出這么多活靈活現(xiàn)的角色!

原來海底世界是那么五彩斑斕、美妙無比。但是大海現(xiàn)在已被人們污染的面目全非。人類醒醒吧,如果再不停手捕殺和破壞,及時去挽救海底,一個個生命都會消失。為了我們?nèi)祟愖约旱纳姝h(huán)境,也為了我們的子孫后代,不要再給大自然增添傷痛了!

初一暑假讀后感海底兩萬里讀后感篇十

《海底兩萬里》是一本講述科學家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國,又穿越極地冰帶,抵達南極點,最終來到大西洋,經(jīng)歷了生與死的考驗。

這本書是由少年兒童出版社出版的,是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后,深深被無邊無際的大海所吸引,感到海底真奇妙,眾多的動物、植物和礦產(chǎn)資源,讓我大開眼界。

在航行過程中,他們還發(fā)生了一次意外事故:船被冰山撞擊觸礁,在全船人員團結(jié)齊心的努力下,終于戰(zhàn)勝了困難,我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。

從這本書中,我也知道了海底世界還有很多未知的秘密,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索,我想,我現(xiàn)在一定要學好知識,打好基礎(chǔ),為將來探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。

這就是小編為你推薦的,祝大家閱讀愉快!

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初一暑假讀后感海底兩萬里讀后感篇十一

歌德說過:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話?!弊x了《海底兩萬里》之后,感觸頗深啊!

正如書中的阿龍納斯所說,也許在日后會有人懷疑這件事的真實性。的確,不可能別人說什么都相信,起碼,我就不是這樣一個人。

這前后充滿了太多巧合,前面的突然出現(xiàn),到最后的奇異消失,書上所說的報道和被它所撞過的痕跡,實在是不得不讓人信服,讓人覺得諾第留斯號就是一個不可思議的存在。書中的各種各樣的詳細的描寫,實在是讓人覺得是真的。凡爾納實在是不愧于“現(xiàn)代科學幻想小說之父?!?/p>

最后是“突如其來”的大漩渦,為這一切畫上終止符號?

這一切一切的謎都沒有解開。

文章中精細的描寫了海底,那樣的大海還真是讓人著迷?。〖儍舻念伾?,各種各樣的魚,蝦,還有珊瑚,整個感覺,就好像海容納了一切。各種各樣的物品,在海里,似乎什么都不缺,想尼摩船長所說:“……海是包羅萬象的;海的氣息純潔而衛(wèi)生……海是動,還是是愛……它是長存的生命。

任務(wù)型閱讀,拖拖拉拉一個月以內(nèi)讀完了。和騎士團長一起讀的。

這部小說的確很會吊讀者胃口,情節(jié)上吸引著人不斷地讀下去。但其中所謂的科學性知識讀起來的確是枯燥無味,每每讀到就選擇跳過,直奔情節(jié)式的閱讀。

人物塑造上偏向扁平化,原先以為某些人物的設(shè)定也許富有深意,但不得不說讀完以后覺得挺失落的,并沒有我預想中的那種深意。

主人公阿羅納克斯是一位博物學家,但在小說中顯得缺乏個性和魅力。仆人孔塞伊倒是富有特點,但這種特點大概會惹人非議——他是一個完全沒有自我的人物,一舉一動都以主人教授為中心。捕鯨手內(nèi)德·蘭德的出場很酷,不茍言笑,不屑與眾人為伍的高冷姿態(tài)。結(jié)果在鸚鵡螺號成了最接地氣,只想早日逃回陸地的吃貨,前后的轉(zhuǎn)變很不自然,缺乏一種和諧統(tǒng)一的氛圍。而最有神秘感的尼摩艇長,大概也是全書中最使人感興趣的一位人物了,他幾乎無所不能,性格倔強,精神強大。似乎與陸地,與人類懷有不共戴天的仇恨。這種仇恨在小說最后似乎也含混不清地揭露了出來,但顯得十分生硬呆板,不夠動人。作者也許想借這個人物起到升華主題的目的,但我認為此舉是失敗的。小說將大量筆墨用于介紹科學方面的.知識,而對人文性的探討,對戰(zhàn)爭,對仇恨,對人性等等盡管有所涉及,但怎么都覺得是泛泛而談。

總而言之,這部小說無法歸到我的“經(jīng)典作品”行列吧,它的名聲在外和流行不衰的原因,絕不會是在于其文學性或藝術(shù)性上,社會性的因素應(yīng)該占很大比例。

不過可以了解一下當下的青少年讀后的感想。

暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界?!逗5變扇f里》富含地理、生物等知識。

我讀了《海底兩萬里》這本書,它是法國作家凡爾納寫的一本科學幻想小說。小說從林肯號軍艦為了太平洋的安全,追逐一只獨角鯨寫起。林肯號軍艦的艦長是法拉古,這位艦長經(jīng)歷過很多艱難困苦,他指揮林肯號在白茫茫的大海上苦苦尋找那個怪物,最終尋找到了那個怪物——它就是潛水艇“鸚鵡螺號”。

鸚鵡螺號這艘潛艇的雙層船殼都是堅硬無比的鋼鐵。它沒有風浪的翻騰或顛簸可以毀損的纜索一類的東西,它沒有風可以吹走得帆,它沒有蒸汽可以破裂的鍋爐,它不會發(fā)生可怕的火災,因為它完全是鋼鐵制成的,電能是它的機械原動力,它可以在深水中獨來獨往。鸚鵡螺號的船長名叫尼摩,他帶領(lǐng)他的船員一直在海洋中生活。鸚鵡螺號在水面換氣時,會向天空噴出巨大的水注,在夜晚它還會射出幾道耀眼的光芒,它速度驚人全靠的是電能,電能是從海水中的納提取出來的。鸚鵡螺號上使用的一切都取自海洋。作者對潛水艇上生活的描寫使我懂得了大海是神奇的,只要有智慧大海就是取之不盡的生命源泉,大海可以為我們提供一切所需要的東西。

我最喜歡的一段是海底漫步。尼摩船長他們穿上潛水服,潛水服是橡膠做成的特別合身,手套十分柔軟。鞋是用金屬鉛制作的,可以克服水的浮力使人穩(wěn)穩(wěn)站在海底。球形的潛水帽有三個觀察鏡方便觀察四周情況。他們腰上掛著蘭可夫燈照明,背著氣瓶供人們呼吸。他們穿的潛水服可以抵擋深水的壓力。在海底他們看到了像草原一樣的平原,海底平原長滿青綠色的海草,朵朵鮮花般的海藻類植物有兩千多種,他們腳踩綠草如茵,頭頂翠綠一片風景迷人。

自從讀了《海底兩萬里》以后,它便更加的激起了我對大海的好奇心。每逢深夜,尼摩船長都會駕著他的那頭“獨角鯨”在我的夢境中遨游。

《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的作品。敘述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。當時,有許多的船只在海上航行時發(fā)現(xiàn)了一頭“獨角鯨”,并有船只遭到“獨角鯨”的襲擊。于是,在公眾的呼吁下,出于對航海安全的考慮,由美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“獨角鯨”進行追捕。阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當時的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動中來了。結(jié)果,追捕“獨角鯨”的戰(zhàn)艦反被“獨角鯨”追逐起來,并遭到“獨角鯨”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后,被“獨角鯨”所救,此后便跟隨“獨角鯨”周游四海。從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋,探盡了海底的秘密,歷盡艱辛和風險。最后,他們因不適海底世界過于沉悶的生活,又設(shè)法逃走,重回了陸地。伴隨著這部書由始到終的人物有:寬容大度的阿龍納斯教授、忠心耿耿的康塞爾、勇敢豪爽的尼德和謎一般的尼摩船長。

最令我敬佩的便是這本書的作者——儒勒·凡爾納。我們知道,按當時的科技水平,是無法造出當今的潛水艇,也就是文中的“鸚鵡螺號”艦船。但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身,體現(xiàn)了自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的世界描繪得和現(xiàn)代高科技探測的海底景象相差無幾,讀來引人入勝,使讀者身臨其境,表明他具有非凡的想象力。

這本書讓我體會到一個真理:只要我們有夢想,然后朝著自己的夢想不斷地去追求、去探索,夢想就會實現(xiàn)。就像儒勒·凡爾納一樣,他有著遠大的理想——制造出文中的“鸚鵡螺號”,雖然他沒有真的去造潛水艇,但是他的理想給了后人以啟迪,根據(jù)他的理想制造出了今天的潛水艇。隨著地球上資源的不斷短缺、氣溫逐漸變暖、災難頻繁發(fā)生,各國的科學家都在爭先恐后探索著宇宙中的其他星球,以尋求一個可以讓我們?nèi)祟惿娴男乔?。我相信,隨著科學家們不斷的努力,在不久的將來,我們?nèi)祟悓谕馓盏牧硪粋€星球上生存,那個星球上有我們?nèi)≈槐M的資源和優(yōu)美的環(huán)境,是我們賴以生存的“第二個地球”。

平凡的人因有理想而偉大,所以我們應(yīng)該有一個遠大的理想。讓我們?yōu)樽约哼h大的理想去奮斗吧!創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

初一暑假讀后感海底兩萬里讀后感篇十二

我看了名叫海底兩萬里的書,在很久以前有此國家的船在海上曾發(fā)現(xiàn)過非常大的鯨,雖然捕到它會有重大賞金但全都是有去無回呀。

有天,位名叫阿龍絲納和康塞爾起去艘船上他們認識了捕鯨高手尼德,并且那頭巨大的鯨也出來了,他們與其它的水手起打那頭鯨,最后那艘船被摧毀了。然后他發(fā)現(xiàn)了塊鋼鐵做的石頭,會沉會兒浮,最后被拉進去,然后他們睡覺了,過了好久才醒來,發(fā)現(xiàn)了這個奇怪的生物竟然是艘潛水艇,他們正好在個艙室里,他們都很餓,他們都很憤怒,這時走進了個人,他就是這艘船長,船長給他們食物,還告訴他這艘潛水艇是如何造出來的。

船長開著這艘潛水艇帶他們?nèi)ズ5咨趾秃5撞菰?,還在那里打獵,還遇到了兇猛的鮫火。他們還在陸地上打獵,還在那里摘水果,他們還來到了生產(chǎn)珍珠的產(chǎn)地,有天船長不高興想害他們,在尼德的'幫助下逃出了這潛水艇,來到了陸地上。

讀了海底兩萬里,我最喜歡是尼德,是他讓他們逃出來潛水艇里,還躲過了次又次的災難。我想學習他永不放棄和忍辱負重的精神。

初一暑假讀后感海底兩萬里讀后感篇十三

這幾天,我發(fā)奮讀書,終于在三天之內(nèi)把《海底兩萬里》這本有趣的科幻小說給看完了。

《海底兩萬里》的作者是法國大名鼎鼎的科幻小說作家儒勒·凡爾納。他于1828年生于法國西部,1905年逝世。在儒勒·凡爾納的寫作生涯中,他創(chuàng)作了《氣球上的星期五》、《格蘭特船長的女兒》、《海底兩萬里》、《神秘島》等六十多部作品。成為了全世界作品被翻譯最多的名家之一,還被譽為“世界科幻小說之父”。

這本書寫的是法國生物學家阿龍納斯和他的伙伴們跌跌撞撞地進入“鸚鵡螺號”潛水艇,跟隨尼摩船長從太平洋出發(fā),經(jīng)過印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到了許多罕見的海生植物和奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗等種種險情,更加深入了解神秘的海底。但經(jīng)不住伙伴的勸說,逃離了潛水艇,回到了伙伴們?nèi)账家瓜氲募亦l(xiāng)。

這本書的最富有神秘色彩的無疑是尼摩船長了。他設(shè)計并建造了一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇,駕駛它在海洋深處四處冒險。他擁有一個美麗的海底花園,各種神秘奇妙的迷人花朵,數(shù)不勝數(shù),琳瑯滿目,讓人眼花繚亂,目不暇接。他擁有一個寧靜的海底公墓,埋葬“鸚鵡螺號”潛水艇上的不幸遇險的船員。他擁有一個茂盛的海底森林,許多海木在幾千米深的海底茁壯地生長,小魚、鯨、章魚、水母、小蝦、鯊魚自由穿梭。

這本書讓我更加喜歡神秘莫測的海底!我一定要好好地了解海底!

初一暑假讀后感海底兩萬里讀后感篇十四

寒假,我閱讀了法國的科幻作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說《海底兩萬里》,書中描寫了光怪陸離的海底景物,講述了撲朔迷離的故事情節(jié),刻畫了各種各樣的人物形象。尤其是我最喜歡的“鸚鵡螺”號,給了我向往無比的“秘境”。

因為這本書,我不知不覺地喜歡上了搜集各種貝殼,珍珠貝、夜光貝、玉螺貝……不過,要想收集到那么完美漂亮的貝殼,首先我們就要保護好至關(guān)重要的海洋了。

海洋,萬物的起源。人類科技發(fā)展迅速,但快速的社會發(fā)展對于海洋來說,卻是災難的開始。

魚兒的過度捕撈,減少了種群的數(shù)量,降低了繁殖的水平,直至造成了許多魚類的瀕臨滅絕。油艙漏油的后果更是可怕的,直接影響了海洋動物的日常生活,使海洋的動植物因缺氧而死,而生活在海洋里的生物鏈因受到迫害而打破平衡,造成部分弱小海洋生物滅頂之災。最恐怖的還屬“海洋垃圾”,它們有的堆積在海灘上,有的會沉積到海底,還有地漂浮在海面上,最容易被海洋動物吞食的,造成難以想象的后果。這些人類自己制造的垃圾不僅會讓海洋生物岌岌可危,人類也是那個最終的受害者,世界聞名的“水俁病”,想想都會讓人感到毛骨悚然。

“海洋垃圾”不僅是殺死海洋生物的“兇手”更是人類健康的“敵人”。

《海底兩萬里》創(chuàng)作于1869年,歷史走到2020年,在跨越了一個半世紀飛速發(fā)展的時代,這本書依然能警示著人類要愛護海洋,那么就讓這接力棒,由我們傳承給一代代人吧!

大海蔚藍,心之所往!海洋生靈,盎然蓬勃!

初一暑假讀后感海底兩萬里讀后感篇十五

《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說,描繪人們在大海里的種種驚險奇遇。說起科幻小說,相信每個人都很喜歡讀。下面小編給大家?guī)砗5變扇f里初一讀后感7篇,希望大家能夠喜歡。

《海底兩萬里》這本書十分神奇,剛開始我還對這本書沒有興趣,慢慢的便喜歡上了這本書。光說你們可能不了解,下面就由我來給你們講一講這本書的具體內(nèi)容。這本書講了阿龍納斯先生和一些學者發(fā)現(xiàn)了海洋上有一個不明物體,甚至還破壞了一艘性能高的艦,他們便派林肯號去捜逐。沒想到,在一次意外中,阿龍納斯先生和他的隨從還有魚叉手尼德·蘭發(fā)現(xiàn)了那個不明物體竟然是一個巨大的潛水艇,而且設(shè)備個個都十分先進,先進的連我們想都無法想到,即使想到也是不可能的。擁有那個潛水艇的正是尼摩船長。尼摩船長發(fā)明了許多高科技的東西,還運用自己的智慧在海里發(fā)掘?qū)毑?,成為了百萬富翁。在尼摩船長的船上,阿龍斯納先生看到了自己沒有機會見到的各種海里的珍奇標本,體驗過自己從來沒有體驗過的在海里做的事,他自己甚至都想賴在那里不走了。他們在那里進行海下打獵、尼摩船長在海下養(yǎng)育價值千萬法郎的珍珠、帶領(lǐng)阿龍斯納先生他們一起參觀海底煤礦···他們一直在海洋上行走了兩萬里,最后以“鸚鵡螺號”的失蹤為結(jié)局。

這本書里尤其使我佩服的是尼摩船長在剛剛創(chuàng)建這個潛水船的時候那種敢于創(chuàng)新、敢于做的精神。他絞盡腦汁的盡力想出能夠讓自己的潛水艇能夠更方便,讓自己在海上的生活能夠適應(yīng)。讓我崇拜的是尼摩船長竟然能夠在海下創(chuàng)建小金庫,收集那么多的珍稀植物標本,真是一個奇跡??吹矫枋瞿切吮镜牡胤?,我甚至都想進到潛水艇了一睹風采呢!同時,我發(fā)現(xiàn)在引人入勝的故事中,尼摩船長還告誡我們:在科學技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止被利用。大自然中不管是動物還是植物,都要進行愛護,別讓自己的祖先后代看不到我們大千世界的動物植物。其實作者還是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的――只有有一定的根據(jù),才可能有高于現(xiàn)實的想象,否則這只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的,那就更不可能有進步。

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認為它是一個“獨角鯨”.于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”.并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇于探索,永不滿足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細觀察,并做了筆記??导{爾,一位對主人忠實的小伙子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科……十分詳細。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸地有什么仇恨,這完全是個迷。就連他本人也是個迷。

書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。

我讀完這本書后,對里面的故事情節(jié),人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書的確不錯,有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。

神秘的海底世界始終都是吸引著人類去摸索的處所。海底究竟有些什么呢?讓儒爾·凡爾納的《海底兩萬里》來揭秘吧!這是一本科幻著述,是凡爾納三部曲的第二部,也是我最喜歡看的一本書。

它講訴了因為海面上“怪獸”出沒,頻頻襲擊各國游輪,阿羅納克斯傳授和他的助手一起去查看,遇到捕鯨手尼德·蘭,成果客船遇難,三人被鸚鵡螺號拯救后一起伴隨尼摩艇長環(huán)游海底世界的探險故事。書中的各個情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,給人留下懸念。在這本書中,我最愛好龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手,是一個誠實虔誠,不可多得的人。書中的龔賽伊曾說過這樣一句話:“假如我不必呼吸該多好,這樣就能把空氣讓給先生了?!倍@里的“先生”天然是阿羅納克斯教學。這就是龔賽伊,他對他的主人永遠忠實、佩服。

作者筆下,書中的每個人物都有著赫然的性情,他們都不損人利己。阿羅納克斯樂觀向上的精神,尼摩艇長的勇氣和他見到友人遇難時舍生忘死去營救的精神都是值得咱們?nèi)W習的。我喜歡瀏覽《海底兩萬里》,它將那個深藍的國家刻畫得栩栩如生。那是一個無牽無掛與世無爭的地方,那里有各種各樣的海藻植被、魚類,數(shù)不清的珊瑚叢,還有豐富的礦產(chǎn)。

這本書在敘述探險故事的同時還警醒著人們愛惜大陸生物,以及避免迷信文化被壞人利用。它讓我清楚了海洋是須要靠大家的力氣去維護的。書中的故事也告知了我團隊精力的主要,碰到艱苦要有面對的勇氣跟信心。

作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納,是19世紀法國著名作家,被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。他一生專門從事科幻小說創(chuàng)作,作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。

《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想,體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。

文中彼埃爾·阿龍納斯是個生物學家,博古通今,乘潛艇在水下航行,讓他飽覽了海洋里的各種動植物,他還把在海洋中見到的種種奇觀,娓娓道來,令讀者大開眼界。

康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他從不大驚小怪。總是那么為人隨和。遇到什么事總是認認真真,一本正經(jīng)地將它們分類。

尼德·蘭是個比較原始的人,他的脾氣暴躁,總是計劃逃脫,文章最后講:如果沒有他,他們最后不可能回到陸地上!

而主人公尼莫船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁,但他卻能根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。

在這海底兩萬里的探險中,不是順風順水的,但是他們的不畏艱險,不怕任何困難的精神,我們值得學習!同時我也相信,對待自己的理想,只要堅持不懈就一定會成功!

《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但他所寫的內(nèi)容很夸張,動人又富有科學意義的小說,更驚奇的是,這本書中所寫的故事,在我們現(xiàn)在的時代已是不足為奇,但在他那個時代里,還沒有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊在《海底兩萬里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇,還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現(xiàn)。更重要的是,在他的作品中,情節(jié)驚險曲折,人物描繪得栩栩如生,結(jié)局出人意料,使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽為“科幻小說之父”是當之無愧的。

書中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭,一起乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長,他是個性格古怪,性情憂郁,知識淵博的人,船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流,阿龍納斯先生感到十分奇怪,為什么只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。

書中包含了很多科學知識,地理、文化、地質(zhì)學,這么多的知識,這本書里都有,作者通過阿龍納斯先生的仆人,知識面很廣的,愛給動物分類的康塞爾,告訴我們海洋的知識,與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識,通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學識產(chǎn)生了欽佩,我也同樣對尼摩船長的才華與學識產(chǎn)生了敬佩,并且我下定決心多看海洋知識的書,體會海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與財富。

同學們!我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn),設(shè)法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧!我們一起去探索!

《海底兩萬里》的作者是法國著名的“科幻小說之父”——儒勒·凡爾納。

《海底兩萬里》,一聽這書名,就覺得很神秘,讓人充滿好奇,迫不及待地想去翻閱。在我們幾乎一無所知的大洋深處究竟會埋藏著怎樣鮮為人知的奧秘呢?是在一望無際的大海中有另一個與世隔絕的“世外桃源”?還是在海底有著無數(shù)的寶藏?帶著種種疑問,我開始了充滿傳奇色彩的海洋之旅。

我懷著一種崇敬的心情,和書中的主人公探險者博物學家——阿尤那斯乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的人,他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當?shù)臍v史文化的文明古國。鸚鵡螺號從日本海出發(fā),進入太平洋、大洋洲,然后到達印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速,緩緩行駛。

我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。

《海底兩萬里》描繪的是種種奇遇,時而險象環(huán)生、千鈞一發(fā),時而景色絕美、令人陶醉。全書充滿異國情調(diào),如神話般色彩絢爛,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。

《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒凡爾賽的經(jīng)典代表作之一。是凡爾納的三部曲的第二部。

文章講述的是:在一八六六年,當時在海上發(fā)現(xiàn)了一個被認為是獨角鯨的大怪物,它已把幾艘船給撞沉。法國一個生物學家叫阿隆納克斯與另外幾個同伴一起出海追捕這只大怪物。其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。在追捕過程中發(fā)生了很多驚險刺激的故事。書的主人公船長阿隆納克斯為了救出險被獨角鯨吃掉的同伴,不顧個人安危與獨角鯨搏斗,最后被獨角鯨吃掉。

這本書不但讓讀者在閱讀時有身臨其境的驚險刺激感,而且也讓讀者在閱讀后為書中人物而感動。

在船員們處在危急當中的時候,阿隆納克斯船長說:“我是船長,我有責任要保護好你們”船長這種舍己為人的崇高精神,很偉大、甚至讓人為之震撼。而孔賽依的船員在一次和大鯊魚搏斗的時候,情況十分危急,船快要被撞沉了,孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里,用匕首深深地扎進大鯊魚的肚子,鮮血把海水都染成了紅色的了。大鯊魚被打敗了,船上的人們安全了,孔賽依被救回到船上時,同伴們問他怎么這么傻跳下海里和大鯊魚搏斗,他說:“我是船上的一分子,大家一定要團結(jié)一致,才能保住我們的船,我怎么能夠怕危險而不顧同伴們的生死呢?”這個情節(jié)、孔塞伊的一句話,很自然的體現(xiàn)出了一個眾所周知的道理:團結(jié)就是力量。

在我們的生活中,類似上面所提到的精神,其實我們也是無時無刻都可以見到。舍己為人的精神,我們身邊的例子就是自己的母親。是啊,天下的母親也是一樣的,她們?yōu)榱俗约旱暮⒆?,是會奉獻出自己的一切的,哪怕是最危險的事情,她們想的都是要保護好自己的孩子。所以說,這天下間最可貴的就是無私的母愛。而后者團結(jié)就是力量的例子,每個人團結(jié)起來,那么任何的困難都能夠克服的。譬如說、在學習上,我們一定要和同學們互相團結(jié),互相幫助,克服學習上的怕苦怕累的壞習慣。

雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚,但是這確實是一部好的作品。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分,包括尼摩船長。他的消失是凄美的。是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。

這本書,對我的益處就是教會了我“勇敢”和“團結(jié)”,同時也使我的人生邁進了一大步!

初一暑假讀后感海底兩萬里讀后感篇十六

暑假期間,我讀了《海底兩萬里》這本有趣的書。

《海底兩萬里》這本書是凡爾納三部曲中的一部。這本書講述了阿龍納斯教授與仆人康賽爾,及魚叉手尼德蘭在一次追捕海怪的行動中意外登上了一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇,開始了環(huán)地球一周的計劃。途中有很多驚險的事件,如托列斯海峽驚魂,氧氣越來越少、恐怖的大章魚等。

在這本書中,我最喜歡尼摩船長,他是一個十分杰出的設(shè)計師,設(shè)計了種種精巧的機械,“鸚鵡螺號”就是其中的代表;他十分聰明,他竟然在海洋里創(chuàng)造了屬于自己的領(lǐng)地,并利用豐富的海資源,讓它成為“鸚鵡螺號”的能源;他十分善良,他將自己在海中尋到的珍寶捐獻給了苦難的人民。尼莫船長真像一個生活在海洋里的精靈。

書中,“鸚鵡螺號”載著阿龍納斯一行人,進行了奇妙的海底之旅,為我們揭開了海洋的神秘面紗。也讓我明白了:知識是無窮的,學習是無止境的,要多多實踐,努力讓自己成為一個知識淵博的人。

在這本書中,我最喜歡尼摩船長,他是一個十分杰出的設(shè)計師,設(shè)計了種種精巧的機械,“鸚鵡螺號”就是其中的代表;他十分聰明,他竟然在海洋里創(chuàng)造了屬于自己的領(lǐng)地,并利用豐富的海資源,讓它成為“鸚鵡螺號”的能源;他十分善良,他將自己在海中尋到的珍寶捐獻給了苦難的人民。尼莫船長真像一個生活在海洋里的精靈。

書中,“鸚鵡螺號”載著阿龍納斯一行人,進行了奇妙的海底之旅,為我們揭開了海洋的神秘面紗。也讓我明白了:知識是無窮的,學習是無止境的,要多多實踐,努力讓自己成為一個知識淵博的人。

初一暑假讀后感海底兩萬里讀后感篇十七

《海底兩萬里》是一部科幻小說。

作者是儒勒。凡爾納,他是法國著名的科幻小說家,創(chuàng)作了很多科幻小說,其中科幻想象如今大部分已變成現(xiàn)實,因此被人譽為“科學時代的預言家"和“現(xiàn)代科學幻想小說之父"。

而海底兩萬里,這是他的代表作之一,小說中展現(xiàn)了海洋的美麗和兇殘,科技的發(fā)展和令人驚訝效果,并且可患了一個栩栩如生的人物,如尼摩船長、阿龍納斯、康塞爾、尼德。蘭等人,其中尼摩船長是本書中的核心人物,采用自己設(shè)計制造出來的潛水艇“諾第留斯號”。在大海中自由航行災情有名鸚鵡螺號鸚鵡螺是一種軟體動物大殼中有許許多多的小室,所以尼摩船長才任名為“鸚鵡螺”號。

整本書描繪了一個奇幻的海底世界,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入海,自由翱翔的夢想,從而顯示了作者非凡的想象力。

當然,作者寫這部書不只是想讓讀者體驗一個奇妙的科幻世界,其實該書還有一個重要的主題,那就是反對殖民壓迫主人公尼摩船長,不僅是獻身科學的探索者,同時也是一個英勇頑強,反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士在他的身上體現(xiàn)了作者對科學、社會主義和人類平等的不懈追求。

讀了這部書后,我看到尼摩船長雖然痛恨陸地,但也奮不顧身去救自己的同胞,如在印度采珠場上,一個采珠人被鯊魚襲擊,尼摩船長奮不顧身的拿著匕首與鯊魚搏斗,另外,尼摩船長還是一個關(guān)心船員的人,一位船員因潛艇劇烈震蕩受傷而死,給他舉行了葬禮,并且安葬在一個珊瑚地中。

整篇小說波瀾起伏,展現(xiàn)了一個奇幻美妙,但又險象叢生的海底世界,小說中刻畫的人物都是有血有肉,重情重義的整篇小說讀來耐人尋味。

初一暑假讀后感海底兩萬里讀后感篇十八

前兩天,我讀了科幻小說之父的儒勒.凡爾納的名著《海底兩萬里》。小說講述了大約150年前,人們發(fā)現(xiàn)有一只大“鯨魚”經(jīng)常會撞壞海上來往的船只,美國zf就派林肯號軍艦去剿滅它。阿斯拉龍教授受邀參與,結(jié)果卻在捕捉“鯨魚”過程中和兩個同伴一起摔入了海里,卻意外發(fā)現(xiàn)“鯨魚”其實是一只人造鋼鐵怪物。最后他們被其實是潛水艇的怪物救了,艇長尼摩駕駛這艘設(shè)備先進、設(shè)計精巧的潛艇,帶他們游覽了光怪陸離、令人神往的海底世界:穿著特制的潛水服去美麗的深?!吧帧贝颢C,隔著潛艇玻璃近距離觀看壯觀的海底火山噴發(fā),探訪神秘的海底廢墟島國,與令人恐怖的大章魚作殊死搏斗,甚至穿越秘密地峽通道從紅海直接到達了地中海,又克服重重險阻到達南極點!

看完了這本書,我十分佩服凡爾納不可思議的想象力。在他的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),作者居然在書中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并且小說發(fā)表幾十年后,人們才制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的`大同小異,這需要怎樣的預見力和多么豐富的知識??!我以后一定要多學習、勤思考,成為一個象凡爾納那樣擁有一個神奇非凡頭腦的人!

看完了這本書,我情不自禁地也想插上一雙幻想的翅膀。我天真地問爸爸,既然書中的主人公在海底可以隨意遨游,那我是不是也可以像鳥一樣在天空自由翱翔呢?沒想到爸爸居然肯定地回答我“一定可以”。他說,未來隨著新材料、智慧導航和太陽能利用等技術(shù)的進步,我們每個人都可以攜帶一種輕便的可折疊飛行裝備,成為一個個來去如風、穿梭自如的空中飛人!他還說在我們這一代就有可能實現(xiàn)呢!我好盼望那一天早早到來,那時我們都能有一雙“隱形的翅膀”翱翔天空,小朋友都能準時上學、大人們都能準時上班,不怕堵車遲到了!沒準還能自動飛行和降落,這樣或許在飛行過程中我還能再睡會懶覺呢!

瞧瞧,科學幻想多奇妙!也許,正是它讓科技插上了飛速發(fā)展的翅膀呢!

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