活動結(jié)束后，寫一篇心得體會是我們的一種必要的學(xué)習(xí)和成長方式。寫心得體會前，首先要對所學(xué)所做的內(nèi)容進(jìn)行梳理和整理，形成一個清晰的思維脈絡(luò)。接下來是一些我在這方面的心得體會，分享給大家參考。
學(xué)習(xí)TPM管理的心得體會篇一
tnpm管理模式在我x班班組已開展有近四個多月了，但實(shí)際推行中效果并不明顯，通過這一次在作業(yè)區(qū)組織的tnpm管理知識學(xué)習(xí)后，讓我找到不明顯的原因，同時也讓我對tnpm的一些理念和在實(shí)施過程中的一些困難點(diǎn)也有了更進(jìn)一步的了解。
tnpm管理是以設(shè)備綜合效率和完全有效生產(chǎn)率為目標(biāo)、以全系統(tǒng)的預(yù)防維修體制為載體、以員工的行為全規(guī)范化為過程、以全體人員參與為基礎(chǔ)，要想tnpm在班組中得到有效的開展，必須從工長至每名班組成員，職責(zé)明確，分工到人。我們的工作只還是停留在清潔的表面，有時甚至連清潔都做不好。由于我們的堅(jiān)持程度不夠，所以，堅(jiān)持就成了我們的一個大問題，如果我們能把在6s工作中取得的'成績保持并養(yǎng)成習(xí)慣，那么我們的tnpm基礎(chǔ)才有牢靠的保證。所以，我認(rèn)為班組在目前tnpm推行過程中的難點(diǎn)問題一應(yīng)該是“習(xí)慣”。tnpm推行的重要前提是全員參與，所謂全員參與，就是很多工作應(yīng)該由全體人員來完成，這就要求我們的素質(zhì)很高，或者說要讓組員認(rèn)識到推行這個東西對組員本身究竟有什么好處。而班組目前的現(xiàn)狀是部分組員連tnpm是什么都不清楚，當(dāng)然就更不知道為什么要推行tnpm了。有的組員只是認(rèn)為作業(yè)區(qū)推行的這個東西只是增加了他們的工作，讓他們的工作更復(fù)雜和繁瑣而已。就我班組現(xiàn)狀而言，推行tnpm已成了勢在必行的一種趨勢。以前在日常工作中我們對一些影響oee(設(shè)備綜合效率)的行為已經(jīng)形成一種固有思維，總是認(rèn)為這些行為是必然的，是不可避免的，其實(shí)，這真的是一種極其錯誤的思維。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我才認(rèn)識到很多認(rèn)為必然的、不可避免的其實(shí)是有辦法避免或者可以改善的。作業(yè)區(qū)在實(shí)際作業(yè)生產(chǎn)中存在的大量的影響設(shè)備綜合效率的行為是完全能夠得到改觀的，所以，推行tnpm活動是完全有必要的，讓oee得到最大幅度的提升。tnpm管理是能夠讓我們成本下降的最好的工具。所以，推行tnpm活動是勢在必行的。
學(xué)習(xí)TPM管理的心得體會篇二
近期，公司組織了tpm管理視頻學(xué)習(xí)，通過視頻學(xué)習(xí)，讓我深深體會到，做任何事情都必須從細(xì)節(jié)抓起，從小事做起。
我們要不斷的提高技術(shù)水平及綜合素質(zhì)。把tpm的思想運(yùn)用到工作中。
通過tpm的開展能使我們車間得到美化，我們的工作環(huán)境得到優(yōu)化，更能提高工作效率。希望我們在tpm的指引下，成為行業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)，通過學(xué)習(xí)，讓我體會更深的是要做好現(xiàn)場的.整理，改善。
首先得保證員工思想上的統(tǒng)一，這樣才能保證全員參與。遇到困難，首先尋找多個解決方案。大家討論出最佳方案，統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力，朝著一個方向走。通過現(xiàn)場標(biāo)示的改善，可視化管理設(shè)備一目了然。通過設(shè)備的改善，安全隱患的排除，我們更喜歡在這安全的環(huán)境里進(jìn)行高效的生產(chǎn)。tpm不僅開闊了視野，凈化了心靈，大家還學(xué)會了設(shè)備改善的概念和推行的方法，能給個人和公司帶來更高的效益。tpm是全員參與的生產(chǎn)管理模式，每個人都是工作的主人翁，必須按tpm的要求從設(shè)備改善，安全培訓(xùn)等方面全方位推行。tpm使員工不斷養(yǎng)成人人做好事，做對事的習(xí)慣，不斷改進(jìn)和完善，每天進(jìn)步一點(diǎn)，哪怕是1%，從而帶動和影響他人共同進(jìn)步。
我一定要抓住這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)本崗位操作規(guī)程和工藝流程，努力提高自身素質(zhì)，融入車間公司團(tuán)隊(duì)中，真正做到全員參與，生產(chǎn)維修，使設(shè)備性能達(dá)到最優(yōu)，降低成本，獲得更大的收益。
學(xué)習(xí)TPM管理的心得體會篇三
7月22日有幸參與了集團(tuán)組織的“時間治理”培訓(xùn)課程，雖然培訓(xùn)時間僅有短短一天，但這次培訓(xùn)卻使我獲益良多。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了時間治理的重要意義及作用，明確了時間治理的根本理念及內(nèi)涵，得悉了時間治理的誤區(qū)，學(xué)習(xí)和把握了高效能時間治理的根本步驟與方法。
譽(yù)滿全球的“現(xiàn)代治理學(xué)之父”彼得。德魯克曾說：“時間是貴而有限的資源。”這充分表達(dá)了這位大師對時間的高度認(rèn)知及對時間治理的重視程度。相比而言，中國人更早地意識到時間治理的重要性，早在二千多年前孔子在見到弟子用白天的時間睡覺時，就發(fā)出了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感慨。再如炙膾人口的“明日復(fù)明日，明日何其多”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“人生有涯”等名言警句更是將時間和人的生命與事業(yè)嚴(yán)密聯(lián)系起來。時間，對于每個人來說都是公正的，每天時間銀行都會為每個人存入86400秒，而每天這86400秒也會毫不留情的消逝，不會由于任何人或任何事而做任何停留。既然時間的消逝是一種大自然的客觀規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，那么我們能做的只能是更合理的規(guī)劃、利用和治理自己的時間，通過強(qiáng)化時間治理意識，學(xué)習(xí)與把握時間治理方法，制定并執(zhí)行時間治理規(guī)劃，檢驗(yàn)時間治理效果，并不斷修正時間治理方案，高效能完成日常工作生活中相關(guān)事宜，充分利用大自然所給予我們的這一珍貴資源來制造自己的價值。
始終以來，我對時間治理的概念存在肯定誤會，認(rèn)為時間治理就是為每件事情安排時間。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我才明白時間治理并不是要把全部事情做完，而是更有效的利用時間。時間治理一方面要確定該做哪些事情，根據(jù)怎樣的.挨次完成這些事情，另一方面還要打算哪些事情不應(yīng)當(dāng)做，盡可能地排解來自外界的干擾。通過事先的規(guī)劃與時間掌控，降低時間安排的變動性，為進(jìn)一步執(zhí)行時間治理奠定根底。因此，高效能的時間治理要求依據(jù)事情的輕重緩急合理安排時間，而非“一刀切”式的為全部事情平均安排時間，也不能根據(jù)事情的先來后到進(jìn)展處理，更不能隨心所欲的應(yīng)付各種事情。
在我們的日常生活中所遇到的有些事情往往需要一段很長的時間來完成，這時就需要設(shè)定短、中、長期目標(biāo)，再逐日制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃，將有限的時間與精力加以安排，爭取的效率。在詳細(xì)的操作過程中，可依據(jù)詳細(xì)明確、能夠衡量、可達(dá)成的、相關(guān)聯(lián)的、有期限的五個原則，將中、長目標(biāo)分解成一個個能夠?qū)嶋H指導(dǎo)行為的子目標(biāo)，并定期檢查各個子目標(biāo)的執(zhí)行狀況，不斷的修正，通過子目標(biāo)的逐步完成以實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。
同時，我們每天可能還會遇到一些意外大事，它們的消失很簡單干擾原有規(guī)劃的執(zhí)行，因此在規(guī)劃的執(zhí)行過程中，尤其留意不能將時間安排得太滿，要有肯定的冗余程度。我們可規(guī)劃60%—80%的時間，保存20%—40%的緩沖時間，以保證有足夠的時間和精力處理突發(fā)事情，保障原有規(guī)劃的順當(dāng)執(zhí)行。固然，高效能時間治理還要求執(zhí)行者有頑強(qiáng)的意志和毅力，要求執(zhí)行者能不受外部環(huán)境的干擾，堅(jiān)決不移地根據(jù)時間治理規(guī)劃進(jìn)展工作安排。
以上幾點(diǎn)心得令我印象深刻，記憶猶新。感謝集團(tuán)安排了這次內(nèi)容豐富的時間治理培訓(xùn)課程，我將牢記在培訓(xùn)班上的所學(xué)所思，并將其運(yùn)用到今后的工作生活中。
學(xué)習(xí)TPM管理的心得體會篇四
以追求生產(chǎn)系統(tǒng)效率(綜合效率)的極限為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備的綜合管理效率。從意識改變到使用各種有效的手段防止所有災(zāi)害、不良、浪費(fèi)的體系，最終構(gòu)成“零”災(zāi)害、“零”不良、“零”浪費(fèi)的體系。那么要做到這些就要事先預(yù)防，預(yù)防最主要的辦法就是自主保養(yǎng)，自主保養(yǎng)率高，產(chǎn)能率才能最大化，自主保養(yǎng)主要就是通過對設(shè)備的清潔來發(fā)現(xiàn)不良問題，盡早想辦法從根源處理，還有就是對困難點(diǎn)進(jìn)行改善。然后制定周期點(diǎn)檢表，進(jìn)行自主點(diǎn)檢，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，要有順序的對正準(zhǔn)確的位置，定量定期做保養(yǎng)。
通過tpm培訓(xùn)讓我明白了，要想使設(shè)備使用效率最高，達(dá)到產(chǎn)能最大化，就要做好最基本的保養(yǎng)和困難點(diǎn)的改善，還有目視化和日常點(diǎn)檢。也使我明白了今后日常工作的重點(diǎn)在哪了，要認(rèn)真落實(shí)tpm培訓(xùn)所學(xué)，為保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做好基本工作。
學(xué)習(xí)TPM管理的心得體會篇五
華為從6人的“小作坊”起步，一路跋山涉水，越過層層阻礙，逐步發(fā)展壯大。如今全球員工達(dá)18萬人，全世界三分之一的人口都在使用華為提供的服務(wù)?！度A為三十年》向我們展示了華為發(fā)展簡單歷程，雖是冰山一角，卻也令人震撼。講述西方公司發(fā)展及管理經(jīng)驗(yàn)的圖書層出不窮，基本大同小異。唯獨(dú)華為，以獨(dú)特的管理模式令我們向往。
說實(shí)話，任何企業(yè)對人才的引進(jìn)和培訓(xùn)都比較重視，但是又有幾個是有始有終的呢？華為公司將人才的管理做到了極致。一是敢為人先，善于儲備人才。你看，1998年的萬人招聘震撼了全國，大手筆一樣的儲備人才，在當(dāng)時就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先很多其他公司。多年來，華為摸索出了一套自己的辦法，從開始的院校定向培訓(xùn)到后來的華為大學(xué)，已經(jīng)建立起了具有特色的培訓(xùn)體系。儲備人才又不是空話，華為公司還敢于舍得，就是新員工培訓(xùn)期間工資福利也照發(fā)不誤，這一點(diǎn)也是留的住很多人才的原因。二是培訓(xùn)人才有手段。華為的員工培訓(xùn)時間是5個月，培訓(xùn)分為軍事訓(xùn)練、企業(yè)文化、車間實(shí)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)、市場演習(xí)五個部分。這些培訓(xùn)培養(yǎng)了員工團(tuán)隊(duì)意識、危機(jī)意識、競爭意識以及吃苦耐勞的精神，可以使新員工很容易就融入華為的生活。三是注重企業(yè)文化建設(shè)。任正非曾經(jīng)說過“華為的企業(yè)文化是建立在國家優(yōu)良傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上的企業(yè)文化?！弊鳛橐患颐駹I企業(yè)，對利潤的追求竟然不是首位，這一點(diǎn)也許就是以退為進(jìn)，眼光長遠(yuǎn)。《華為基本法》對利潤目標(biāo)有這樣的表述：“我們將按照我們的事業(yè)可持續(xù)成長的要求，設(shè)立每個時期的合理利潤率和利潤目標(biāo)，而不是單純追求利潤的最大化?！贝笱劢?，布大局面，這才是大企業(yè)的境界。華為一步步用文化推進(jìn)華為管理的改進(jìn)和提高，使華為文化在繼承和創(chuàng)新的基礎(chǔ)上生生不息。海納百川，有容乃大。華為在全球有18萬多員工，一再強(qiáng)調(diào)要做世界的華為，企業(yè)文化淡化民族情結(jié)，是多元的、開放的，容納各種觀念。所有的一切只看對企業(yè)是否有用，是真正的純真的商業(yè)文化。這樣的文化氛圍，確保了華為人“狼性”，也是真正不斷激勵華為向前的.巨大動力。
華為公司的激勵制度一直是眾多公司借鑒的榜樣。我認(rèn)為主要有兩點(diǎn)。一是股權(quán)激勵。任正非最早使用了獎金酬勞分紅制度，據(jù)說98。6%的股票都?xì)w員工所有，他本人只有1。4%。正是舍得才真正造就了華為式的管理向心力。獎金酬勞分紅制度等于是把員工的個人利益和公司的利益緊緊綁在了一起，員工以公司為家的意愿就十分強(qiáng)烈，甘于努力奉獻(xiàn)自己的聰明才智。這一方式，現(xiàn)在很多公司企業(yè)都在使用，我們局也已經(jīng)采取好多年了。但是，華為公司的股權(quán)激勵制度也不是一成不變的，隨著公司效益的提升，老員工收入越來越高，奮進(jìn)精神也漸漸變?nèi)?，新員工與老員工之間差距越拉越大，不利于整個企業(yè)的發(fā)展。從20xx年開始，華為公司實(shí)行飽和配股制，及規(guī)定員工的配股上限，每個級別達(dá)到上限后，就不再參與新的配股。這一規(guī)定對激勵新員工有著積極有效的作用。二是獎勵機(jī)制。華為公司一直把“小改進(jìn)，大獎勵”作為公司一個長遠(yuǎn)的政策。任正非善于發(fā)動群眾力量，擅長調(diào)動集體智慧。他鼓勵大家提建議，哪怕是小小的一條，只要產(chǎn)生效益，就會給予較大獎勵。人多力量大，每人一點(diǎn)小小改進(jìn)，產(chǎn)生的效果也是非常驚人的，對于一個企業(yè)來說，也許某個員工的提到的小建議就可能避免失去幾百幾千甚至幾萬幾億的損失。
灰度管理是華為公司在遭遇快過文化沖突的背景下提出來的?；叶戎傅闹饕莾?nèi)部管理上的開放、妥協(xié)和寬容。華為全球化發(fā)展，必須要做到求同存異，灰度管理強(qiáng)調(diào)的就死這種兼容并包、和諧協(xié)作的宗旨?；叶裙芾碚軐W(xué)大致有以下幾點(diǎn)內(nèi)容。一是管理員工要盡可能曲線求成。要敢于妥協(xié)，這其實(shí)是非常務(wù)實(shí)、通權(quán)達(dá)變的從林智慧，明智的妥協(xié)是一種適當(dāng)?shù)臏p緩，只要能保住主要目標(biāo)，可以以進(jìn)為退，通過適當(dāng)?shù)慕粨Q做出適當(dāng)讓步，實(shí)現(xiàn)“雙贏”和“多贏”。二是管理過程中，要堅(jiān)決反對完美主義。要想人盡其才，首先就是要摒棄完美主義心理，心存包容和寬容，善于引導(dǎo)改造，并及時提供員工個性發(fā)揮和施展個人才華的空間。
華為任正非的企業(yè)思想在今后相當(dāng)長的時間段仍會影響著我們，想要借鑒學(xué)習(xí)的還有很多很多。但是我個人認(rèn)為，最最緊要的是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)關(guān)于人才和激勵這兩個方面的內(nèi)容，因?yàn)橹挥胁粩嗟亍⒊浞值卣{(diào)動起每個員工的工作激情，那么企業(yè)才會一直保持活力向前發(fā)展。
學(xué)習(xí)TPM管理的心得體會篇六
為進(jìn)一步做好中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理，從根本上減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，營造有利于學(xué)生身心健康成長的環(huán)境，我們必須拿出切實(shí)可行的舉措。結(jié)合學(xué)習(xí)，下面就作業(yè)管理我想談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會及看法.一是作業(yè)要突出學(xué)科屬性。
二是嚴(yán)控書面家庭作業(yè)總量。
首先需要每個學(xué)科教師在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，針對學(xué)生不同情況，科學(xué)合理、精準(zhǔn)地設(shè)計(jì)作業(yè)。其次，班主任要加強(qiáng)和各學(xué)科老師的溝通，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，假如某一科目當(dāng)天的作業(yè)較多，那么班主任和其他科任老師協(xié)調(diào)，把作業(yè)總量控制在一個小時內(nèi)。
三是采用“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性(特色)作業(yè)”的'模式，鼓勵家長主動督促孩子按時完成“基礎(chǔ)作業(yè)”,積極完成“彈性(特色)作業(yè)”。
四.培養(yǎng)學(xué)生正確的認(rèn)知“五項(xiàng)管理”中關(guān)于作業(yè)量有明確規(guī)定，小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級書面作業(yè)時間不超過60分鐘。學(xué)校對全體學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，提高學(xué)生對“作業(yè)管理”的認(rèn)識：一是教育學(xué)生“減負(fù)”的目的是為了“增效”——當(dāng)作業(yè)的主人，提高學(xué)習(xí)效率;二是培養(yǎng)專注力——充分利用在校時間，寫作業(yè)時，集中注意力，提高作業(yè)質(zhì)量;三是學(xué)會反思，對作業(yè)中暴露出來的問題，要認(rèn)真思考，及時尋求同學(xué)幫助或請教老師，確保知識無缺漏。
五.是與家長達(dá)成共識.學(xué)校通過微信公眾號發(fā)布《致家長的一封信》，請家長們認(rèn)真閱讀作業(yè)管理的規(guī)定，引導(dǎo)家長認(rèn)識到教育部門實(shí)施減負(fù)措施，是要按照科學(xué)的路徑，促進(jìn)教育健康發(fā)展。有了家長們的支持配合，作業(yè)管理才能真正落地。
學(xué)習(xí)TPM管理的心得體會篇七
就我們公司的現(xiàn)狀而言，推行tpm活動是有必須進(jìn)行的趨勢。但是由于我們在日常對設(shè)備的不夠了解，沒有深刻去認(rèn)識設(shè)備的性能、已及設(shè)備中的各個細(xì)節(jié)。還有很多做的不夠到位造成日常中經(jīng)常有停機(jī)情況出現(xiàn)。通過這次培訓(xùn)我們都深刻了解到這些問題的重要性。只要我們在日常中對設(shè)備多做一些保養(yǎng)工作、重要的部份可利用公司已推行很久的《nhc》做一些改善工作。這樣可以讓我們推行tpm活動更有效果。另一方面，停機(jī)時間少了、成本自然也就低了。而tpm是能夠讓我們成本下降的最好推行活動。所以，推行tpm活動是必須進(jìn)行的。
二：公司tpm推行的現(xiàn)狀和困難。
都要求我們在日常生活的習(xí)慣要非常好。
三：推行tpm我們應(yīng)該自主奮發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
tpm主要是自主、所謂自主，就是很多事都要自發(fā)的去完。
成，這就要求員工要有很高的素質(zhì)和責(zé)任心。而現(xiàn)在一般的員工都會。
想推行tpm對我們是有利還是有弊，是否對我們的工作量有增加，
會讓我們的勞動力加大。而現(xiàn)在公司推行的tpm成果不夠明顯，沒。
5w2h。
why---------------------為什么=》目的。
where-------------------何處{在那里}=》什么地方。
what---------------------什么{什么管理項(xiàng)目}=》特性。
when---------------------何時{什么時候}=》時期。
who-----------------------誰{是誰，和什么人}=》人。
howmuch----------------多少=》程度，數(shù)量。
學(xué)習(xí)TPM管理的心得體會篇八
通過近一年半的tpm推進(jìn)，使我對tpm從陌生到了解，從中學(xué)到了很多，同時也對tpm有了很深的感悟。
通過初期的自主保全，現(xiàn)場環(huán)境大有改觀，設(shè)備的許多微缺陷得到改善。我們意識到設(shè)備的初期清掃過程也是設(shè)備點(diǎn)檢的過程。在清掃過程中去發(fā)現(xiàn)設(shè)備的微缺陷，提早作出處理、控制及預(yù)防。以前總是認(rèn)為只要生產(chǎn)，設(shè)備臟污、微缺陷是必然的，不可避免的。通過tpm的推進(jìn)使我們認(rèn)識到這些是有辦法避免或者改善的。
tpm工作是一項(xiàng)較漫長的工作，需要長期的努力和堅(jiān)持后才會有收獲，這個過程中最重要的是耐心和毅力。我們現(xiàn)在也慢慢認(rèn)識到，公司之所以要堅(jiān)定不移的推行tpm工作，是因?yàn)樗潜粚?shí)踐證明了的。設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行就是最大的降本增效。
在tpm推進(jìn)過程中必須從小事做起，從細(xì)節(jié)把關(guān)，遇到困難首先找尋多個解決辦法，效果會更好。tpm活動不僅開闊了視野，使我們學(xué)會了設(shè)備改善的概念與推進(jìn)方法，并切身體會到改善的效果與成就。
tpm的改善并不是要投入多少資金、徹底推翻重建。而是要立足現(xiàn)狀的改善，是可以不花錢也能做到的，這就要求充分發(fā)揮員工的主動性。很多必要的工作應(yīng)該自發(fā)的去完成，或者說要讓員工認(rèn)識到推行tpm對員工本身究竟有什么好處。一個臟亂差、無序的生產(chǎn)環(huán)境不可能激發(fā)員工的主動性、創(chuàng)造性。現(xiàn)場整齊有序、標(biāo)識一目了然，不僅是生產(chǎn)及設(shè)備維護(hù)的需要，員工更加愿意在這樣環(huán)境中工作。才能主動去改善，才能真正認(rèn)識到我的設(shè)備我維護(hù)、我的環(huán)境我改善，我們的工作就會做的更好。
tpm管理最關(guān)鍵的就是轉(zhuǎn)變?nèi)说乃季S模式，全員參與，自主改善，并大力營造精細(xì)化管理的氛圍，把精細(xì)變?yōu)橐环N理念，一種文化。
學(xué)習(xí)TPM管理的心得體會篇九
知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來。x月x日，集團(tuán)公司組織全體財(cái)務(wù)人員進(jìn)行了一次為期兩天的培訓(xùn)，兩天的財(cái)務(wù)知識培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然時間不長，但兩天下來我的收獲卻是比當(dāng)初想象的要多的多，以前也學(xué)過專業(yè)的財(cái)務(wù)知識，但自己對于財(cái)務(wù)的理解還僅限于會計(jì)做帳上，通過這次的培訓(xùn)，對于財(cái)務(wù)有了更新的感悟，有了更深刻的理解。
在培訓(xùn)中，財(cái)校老師結(jié)合我們公司財(cái)務(wù)水平的現(xiàn)狀，通過以下五個方面對我們進(jìn)行了培訓(xùn)：
一、現(xiàn)行的會計(jì)制度和會計(jì)準(zhǔn)則;
二、會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范;
三、制造業(yè)的賬務(wù)處理論;
四、單位內(nèi)部控制制度;
五、20xx年所得稅改革和執(zhí)行情況的介紹。
培訓(xùn)過程中，老師細(xì)致地講解，給了我很深的啟發(fā)，在講述記賬憑證這一板塊中，老師的一個案例，讓我記憶尤為深刻，就是查找那張?jiān)紗螕?jù)的錯誤所在，沒有想到，一張簡單的發(fā)票，里面有那么多的玄機(jī)所在，由此更能體現(xiàn)出我們財(cái)務(wù)工作的重要性、細(xì)致性，在工作中我們必須小心謹(jǐn)慎，“細(xì)節(jié)決定成敗”來形容我們的工作是最恰當(dāng)不過了。
在講述特殊業(yè)務(wù)處理時，對于講解中的業(yè)務(wù)，是我們經(jīng)常遇到的錯誤，由于我們一直采用電算化處理賬務(wù)，對于那些錯帳的處理問題，全是電腦自動更新，沒有一個全新的概念，通過這次培訓(xùn)使我們這一代使用電腦的人有了一個更新的認(rèn)識，同時認(rèn)識到手工帳的重要性，要想成為一名合格的會計(jì)，處理手工賬那是必須具備的.條件，從中更能體現(xiàn)出我們財(cái)務(wù)工作者學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能加強(qiáng)自身的素質(zhì)，提高自身的實(shí)戰(zhàn)能力。
在講述新舊會計(jì)準(zhǔn)則時，讓我更深地認(rèn)識到自己知識的缺陷，在新的會計(jì)準(zhǔn)則出臺時沒有好好去研究，這也說明了我們財(cái)務(wù)工作者要與時俱進(jìn)，我們的工作要結(jié)合國家的宏觀政策，只有這樣，我們才能把握好國家的各項(xiàng)稅控政策，處理好各項(xiàng)業(yè)務(wù)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，相應(yīng)的知識也學(xué)到了，但我們對于財(cái)務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。通過這次培訓(xùn)，我懂得了學(xué)習(xí)本身就是艱苦的勞動，但是只要你愿意去學(xué)，知道怎么學(xué)，就會知道學(xué)習(xí)是永恒的，并且學(xué)習(xí)是自我的，公司對我們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)是給予我們的最大福利，希望以后公司多組織我們培訓(xùn)業(yè)務(wù)知識，多給我們在一起互相學(xué)習(xí)、互相交流的機(jī)會，幫助我們提高業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)個人的進(jìn)步，提升公司財(cái)務(wù)的整體水平。
學(xué)習(xí)TPM管理的心得體會篇十
TPM（全面生產(chǎn)管理）是一種以員工參與、設(shè)備維護(hù)和工廠改善為核心的管理方法。在實(shí)施TPM的過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些心得使我深刻認(rèn)識到TPM的價值和意義，也讓我明白了如何更好地應(yīng)用TPM來優(yōu)化生產(chǎn)過程。以下是我在TPM管理中的心得體會。
第一段：了解TPM的重要性。
在開始實(shí)施TPM之前，我對這個概念并不了解。然而，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐TPM的過程中，我漸漸意識到TPM對于提高生產(chǎn)效率和降低成本的重要性。通過設(shè)備的維護(hù)和管理，并建立員工參與的機(jī)制，TPM能夠幫助我們避免生產(chǎn)故障和損失，并提高生產(chǎn)線的穩(wěn)定性和可靠性。TPM可以使員工與設(shè)備形成有機(jī)的結(jié)合，共同為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第二段：培養(yǎng)員工的TPM意識。
在實(shí)施TPM的過程中，我發(fā)現(xiàn)除了設(shè)備的維護(hù)和改善，培養(yǎng)員工的TPM意識和技能同樣重要。只有當(dāng)員工了解TPM的目標(biāo)和原則，并能夠主動參與其中時，TPM才能夠發(fā)揮最大的效果。因此，我們進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)和工作坊，幫助員工了解TPM的概念和具體實(shí)施方法，并逐步培養(yǎng)起他們的TPM意識。通過這些培訓(xùn)，我們的員工逐漸理解了TPM對于提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量的重要性，也開始關(guān)注設(shè)備維護(hù)和改善的問題。
第三段：建立設(shè)備維護(hù)體系。
設(shè)備的維護(hù)是TPM的重要組成部分。為了確保設(shè)備的正常運(yùn)行和延長設(shè)備的使用壽命，我們建立了一套全面的設(shè)備管理和維護(hù)體系。這個體系包括設(shè)備清潔、潤滑、緊固等基本操作，以及預(yù)防性維護(hù)和定期保養(yǎng)等措施。通過建立這個體系，我們有效地降低了設(shè)備故障率，提高了設(shè)備的穩(wěn)定性和可靠性。同時，我們還建立了設(shè)備維護(hù)記錄和績效評估的機(jī)制，以便及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備問題并采取措施加以解決。
第四段：持續(xù)改善和優(yōu)化。
TPM是一個不斷改善和優(yōu)化的過程。通過TPM，我們深入挖掘生產(chǎn)線的問題，并制定改進(jìn)方案來解決這些問題。同時，我們鼓勵員工提出改進(jìn)意見并參與改進(jìn)項(xiàng)目。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)每個員工都是潛在的問題解決者，并能夠?yàn)樯a(chǎn)線的改進(jìn)做出貢獻(xiàn)。通過持續(xù)改善和優(yōu)化，我們的生產(chǎn)效率和質(zhì)量得到了顯著提升，也提高了員工參與的積極性和滿意度。
第五段：TPM的總結(jié)和展望。
通過TPM的實(shí)施，我深刻認(rèn)識到了設(shè)備維護(hù)和員工參與對于優(yōu)化生產(chǎn)過程的重要性。在未來，我們將繼續(xù)推進(jìn)TPM的實(shí)施，進(jìn)一步提高設(shè)備的穩(wěn)定性和可靠性。同時，我們也將繼續(xù)培養(yǎng)員工的TPM意識和技能，使他們能夠更好地參與和推動TPM的實(shí)施。TPM不僅僅是一種管理方法，更是一種改變企業(yè)文化和提升整個組織競爭力的理念。我們相信，通過持續(xù)地實(shí)施TPM，我們將能夠?qū)崿F(xiàn)更高效的生產(chǎn)管理和更好的業(yè)績。
學(xué)習(xí)TPM管理的心得體會篇十一
引言：
TPM（全面生產(chǎn)管理）是一種以機(jī)器設(shè)備的可靠性為中心，追求零故障、高效率的管理方法。在實(shí)施TPM過程中，我深切感受到其對企業(yè)生產(chǎn)效益的巨大提升。在這篇文章中，我將分享我在TPM管理中所獲得的心得體會，包括其核心原則、實(shí)施步驟以及對企業(yè)帶來的好處。
第一段：核心原則。
TPM的核心原則是強(qiáng)調(diào)全員參與和設(shè)備可靠性。全員參與是指所有員工都應(yīng)該積極參與到生產(chǎn)管理中，各自盡職盡責(zé)。設(shè)備可靠性則是指通過有效的保養(yǎng)和維護(hù)機(jī)器設(shè)備，確保其良好運(yùn)行。這兩個原則是TPM成功的關(guān)鍵，每個員工都應(yīng)對自己的工作負(fù)責(zé)，共同追求高效率和高質(zhì)量的生產(chǎn)。
第二段：實(shí)施步驟。
要成功實(shí)施TPM管理，企業(yè)應(yīng)按照以下步驟進(jìn)行操作。首先，進(jìn)行設(shè)備現(xiàn)狀評估，了解設(shè)備的使用情況、故障率和效率等信息，為后續(xù)改進(jìn)措施做準(zhǔn)備。然后，制定保養(yǎng)計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序，確保設(shè)備能夠在最佳狀態(tài)下運(yùn)作。接下來，培訓(xùn)員工，提高他們的技能和意識，使他們能夠更好地操作和保養(yǎng)設(shè)備。最后，建立一套績效評估系統(tǒng)，通過數(shù)據(jù)和指標(biāo)來評估設(shè)備的運(yùn)行情況，并及時調(diào)整管理措施。
第三段：對企業(yè)的好處。
TPM管理能夠給企業(yè)帶來許多好處。首先，它可以提高設(shè)備的穩(wěn)定性和可靠性，降低設(shè)備故障率，降低維修成本。這樣就能夠減少不必要的停工時間，提高生產(chǎn)效率。其次，全員參與TPM管理可以提高員工的技能水平和工作積極性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。員工們積極參與管理過程中，能夠提出改進(jìn)意見，找出問題所在，從而不斷改進(jìn)生產(chǎn)過程。第三，通過設(shè)備可靠性的提高，產(chǎn)品質(zhì)量也能夠得到大幅提升，進(jìn)一步增強(qiáng)公司的競爭力。
第四段：應(yīng)對挑戰(zhàn)。
然而，在實(shí)施TPM管理過程中，也存在一些挑戰(zhàn)。首先，要達(dá)到員工全員參與不是一件易事。員工們需要培訓(xùn)和引導(dǎo)，使他們理解并接受TPM的概念。其次，要堅(jiān)持長期經(jīng)營的觀念，不能短期行為，而是要保持持續(xù)不斷的改進(jìn)。此外，要解決設(shè)備老化和技術(shù)更新等問題，確保設(shè)備能夠長期穩(wěn)定運(yùn)行。
結(jié)論：
綜上所述，TPM管理是一種追求高效率和高質(zhì)量的管理方法，其核心原則是全員參與和設(shè)備可靠性。在實(shí)施TPM過程中，企業(yè)應(yīng)按照一定的步驟進(jìn)行操作，并能夠享受到優(yōu)秀的業(yè)績效果。然而，TPM管理也面臨一些挑戰(zhàn)，需要全體員工的共同努力才能克服。希望通過本文的分享，能夠?qū)ψx者了解和實(shí)施TPM管理提供一些參考和啟發(fā)。
學(xué)習(xí)TPM管理的心得體會篇十二
TPM（全面生產(chǎn)維護(hù)）是一種重要的生產(chǎn)管理方法，它旨在通過減少故障、提高設(shè)備效率以及培養(yǎng)員工參與度，實(shí)現(xiàn)全面的生產(chǎn)優(yōu)化。在學(xué)習(xí)TPM的過程中，我深感其在企業(yè)持續(xù)發(fā)展和改進(jìn)過程中的關(guān)鍵地位。本文將分享我對TPM學(xué)習(xí)的心得體會。
第二段：理念溝通。
在TPM的學(xué)習(xí)過程中，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是理念溝通。只有深入理解和認(rèn)同TPM的理念，才能夠持續(xù)推動其在企業(yè)中的實(shí)施。在我所就職的公司中，我們首先通過內(nèi)部培訓(xùn)和講座，向員工介紹TPM的基本概念和原則。接著，我們組織了一系列討論會和座談會，讓員工能夠自由地表達(dá)對TPM的理解和疑問，進(jìn)一步加深他們的理解和認(rèn)同。
第三段：實(shí)施過程。
TPM的實(shí)施過程并非一蹴而就，需要企業(yè)全體員工的共同努力。在我們的公司中，我們制定了一份詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，明確了每個階段的目標(biāo)和計(jì)劃行動。我們將員工分組，每個小組負(fù)責(zé)一個具體的工作區(qū)域或設(shè)備。每個小組都會定期開展設(shè)備巡檢、故障分析和維護(hù)計(jì)劃的編制工作。同時，我們也鼓勵員工主動參與設(shè)備維護(hù)工作，培養(yǎng)他們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這一系列的實(shí)施過程，我們逐漸提高了設(shè)備的穩(wěn)定性和生產(chǎn)效率。
第四段：挑戰(zhàn)與應(yīng)對。
在TPM的實(shí)施過程中，我們也面臨了一些挑戰(zhàn)，但我們通過有效的應(yīng)對策略克服了困難。其中一個挑戰(zhàn)是員工對新的工作方式的抵觸心理。為了解決這個問題，我們加強(qiáng)了員工培訓(xùn)，提高了他們的技能水平，使他們能夠更好地適應(yīng)新的工作要求。另一個挑戰(zhàn)是設(shè)備維護(hù)工作的壓力和工作量的增加。為了解決這個問題，我們實(shí)施了績效考評制度，激勵員工積極參與和推動設(shè)備維護(hù)工作，并逐步優(yōu)化了工作流程，提高了工作效率。
第五段：成果與未來展望。
經(jīng)過一段時間的實(shí)施，我們?nèi)〉昧肆钊蓑湴恋某晒?。設(shè)備故障率明顯下降，生產(chǎn)效率大幅提升，員工的參與度和對TPM的理解也得到了顯著提高。這些成果不僅推動了企業(yè)的發(fā)展，也增強(qiáng)了員工的工作動力和滿意度。未來，我們將繼續(xù)深化TPM的實(shí)施，注重?cái)?shù)據(jù)分析和改進(jìn)措施的制定，進(jìn)一步優(yōu)化生產(chǎn)流程，提升設(shè)備效率和產(chǎn)品質(zhì)量。我們相信，通過持續(xù)改進(jìn)，TPM將為企業(yè)帶來更大的成功和競爭優(yōu)勢。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)和實(shí)施TPM，我深刻體會到其在企業(yè)管理中的重要性和價值。TPM不僅關(guān)注設(shè)備的穩(wěn)定性和效率提升，更重要的是通過培養(yǎng)員工的參與度和團(tuán)隊(duì)合作精神，推動整個企業(yè)的全面發(fā)展。我希望通過我所學(xué)到的TPM知識和經(jīng)驗(yàn)，能夠在未來的職業(yè)生涯中更好地應(yīng)用和推廣，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)TPM管理的心得體會篇十三
學(xué)習(xí)管理學(xué)已有一個學(xué)期了，無論是管理學(xué)本身給我?guī)淼闹R，還是張老師激情四溢的課堂講演，都讓我有所收獲。
修管理學(xué)課程其實(shí)很偶然，本以為修的是管理心理學(xué)，把它當(dāng)作了專業(yè)必修課來選的，當(dāng)初選課也沒有多做研究。后來到上了幾堂課了才發(fā)現(xiàn)原來選的是管理學(xué)，而且是一門專業(yè)選修課(其實(shí)管理心理學(xué)也是專業(yè)選修課)。曾經(jīng)大嘆后悔，然而現(xiàn)在，我覺得無論從那個層面來講，選了這門課還是很值得的。
在大學(xué)，遇到一個好的老師說容易很容易，畢竟大學(xué)有很多專業(yè)優(yōu)秀的教授;但是說難也難，即便有高深的修道卻不能以一種能為學(xué)生接受的方式傳授給學(xué)生，不能在課堂上給學(xué)生帶去豐富的知識和信息的專業(yè)人才，那么對于學(xué)生來講，這門課程將是乏味艱澀的。而陰差陽錯選的管理學(xué)，卻讓我遇到了一個好老師。張老師上課富有激情，并能以豐富生動的生活案例來解析知識要點(diǎn)，跟我們分享他的自身經(jīng)歷與感悟，每一堂課總是有大量的信息沖擊頭腦。
感覺已經(jīng)很久沒有在課堂上能夠受到如此大的神經(jīng)刺激，可以讓自己的思緒跟著老師的講述前進(jìn)，而不是魂飛千里。雖然作業(yè)相對其它課程多了點(diǎn)，考試的方式也有別于其他課程，但是張老師讓我們寫管理學(xué)博客的要求卻是能夠讓我們養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。雖然有所偷懶，也會有所抱怨，但還是暗暗覺得這確實(shí)是一個很好的學(xué)習(xí)方法，如果能夠堅(jiān)持，我倒想把這個方法應(yīng)用到專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中去。
也許正是由于老師上課常常把抽象的管理理念聯(lián)系到生活中去，我覺得管理是無處不在的。無論是工作、學(xué)習(xí)，還是人際交往、自我發(fā)展等等，都會有意無意用到管理學(xué)的知識。管理之于生活實(shí)踐，確實(shí)是一門值得不斷深造的藝術(shù)。不管將來會否從事管理事業(yè)，但可以堅(jiān)信管理是生活各個方面必不可少的。
學(xué)習(xí)TPM管理的心得體會篇十四
1月27日我參加了全市的中小學(xué)班主任管理培訓(xùn)，在培訓(xùn)中聆聽了吉林市考試教育學(xué)院的錢惠仙老師，吉化一小李亞南副校長給我們作的班主任工作講座。兩位老師精彩的報(bào)告、經(jīng)典的案例剖析、豐富的班主任工作閱歷使我受益匪淺。聽了兩位老師的講座以后，我感慨頗多。從中，我感覺到了教育局的用心良苦，也感嘆自己真是沒有白來，同時也深感當(dāng)今教育形勢下班主任的擔(dān)子有多重！
就像錢老師講座里告訴我們的那樣：教學(xué)的成功與失敗老師是決定性因素，老師采取的方法和每天的情緒是造成學(xué)習(xí)氛圍和情境的主因。做為老師，具有極大的力量能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，老師可以是制造痛苦的.工具，也可以是啟發(fā)心靈的媒介。老師可以讓人丟臉，也能叫人開心。能傷人，也可以救人。無論在任何情況下，一場危機(jī)惡化或解除，兒童之是否能受到感化決定權(quán)在于老師。
兩位老師的演講贏得了在場老師們的陣陣熱烈的掌聲，這掌聲中包含著真誠、佩服和贊揚(yáng)，他們以聲情并茂的經(jīng)驗(yàn)之談向我們展示了一個個智慧而又精干的班主任形象。我在敬佩之余，更多的是對過去自己工作的自查、自醒。
在這次的培訓(xùn)中，兩位老師從如何打造班主任專業(yè)精神、班主任自主性發(fā)展及班級文化的建設(shè)等幾個方面理論聯(lián)系實(shí)踐進(jìn)行闡述的。
一、錢惠仙老師在講到如何做一名成功的班主任的時候，講到了三心即樹立自信心，永葆進(jìn)取心，增強(qiáng)責(zé)任心，對我觸動很大。使我認(rèn)識到做為班主任，愛是教育的前提，由愛升華為責(zé)任，對孩子一生負(fù)責(zé)，這才是教育的真諦。通過學(xué)習(xí)，使我明白教育是心的事業(yè)，教育更是愛的事業(yè)。生活中我們要擺正心態(tài)，樹立三個正確——正確對待自己，正確對待他人，正確對待社會。提倡三個快樂——順境時助人為樂，逆境時自尋其樂，平靜時知足常樂。人生漫漫，歲月悠悠，盡管我們不斷被生活溶解，被陽光加熱，被寒月冷卻，但我們依然執(zhí)著地用粉筆譜寫著我們平凡的人生，用愛心托護(hù)著我們心中神圣的太陽。十年的教學(xué)歷程，給我一個最深的體會：對于幾歲的孩子，更需要愛心的呵護(hù)，“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛學(xué)生的心。我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學(xué)生，用愛去感召學(xué)生，才能教育好學(xué)生。因此，教師只有把愛的種子播撒在學(xué)生的心田，以學(xué)生的要求作為愛的起點(diǎn)，才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。
二。吉化一小的李亞南副校長則向我們展示了他們學(xué)校的特色班級文化建設(shè)，班班有特色，人人有特長，是他們學(xué)校的特色，更是我們學(xué)習(xí)的方向。李亞南副校長詳細(xì)介紹了什么是班級文化建設(shè)，即班級內(nèi)部的價值觀，共同的思想，作風(fēng)和準(zhǔn)則的總和。它是班級的靈魂。
我一邊聽一邊思考，我發(fā)現(xiàn)班主任工作事無巨細(xì)，班主任老師作為社會中的人，難免出現(xiàn)煩躁、敏感、恐懼、悲觀、心理障礙等多種疾病，這些也將會間接影響到學(xué)生，這就要求我們每一位班主任老師要學(xué)會不時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，做一個健健康康、快快樂樂地人。
錢老師，是用心、用情，用滿腔熱血在當(dāng)班主任。李亞南副校長帶給我們的更多的是他的管理班級的先進(jìn)理念：與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、共同進(jìn)步、共同幸福。及如何做一個優(yōu)秀的班主任。
有人說：“不變的老師，流水的學(xué)生。”走過了近十年的教學(xué)生涯，我要說：“老師也要變，老師和學(xué)生一起成長才是真正的教學(xué)相長?！弊屛覀冇眯乃伎迹眯母形?。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學(xué)生“那一點(diǎn)點(diǎn)光?！笨倳心且凰查g，一顆流星、一點(diǎn)流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風(fēng)景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨(dú)一無二和與眾不同。
總而言之，如果每位教師都能用多一把衡量的尺子，多一種激勵的方法去愛護(hù)我們的學(xué)生 這樣就會多一些優(yōu)秀的學(xué)生。如果我們能欣賞每一個學(xué)生就像欣賞自己的孩子一樣，那么每個孩子都會是一抹燦爛的陽光，每一個小荷都會露出尖尖角，每一顆星星都有閃爍的機(jī)會！
學(xué)習(xí)TPM管理的心得體會篇十五
第一段：引言和背景介紹（150字）。
TPM（全面生產(chǎn)維護(hù)）是日本企業(yè)著名的管理方法之一，它的目標(biāo)是通過維修設(shè)備和培養(yǎng)員工來提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。最近，我參加了一次TPM的學(xué)習(xí)活動，這讓我深受啟發(fā)。在本文中，我將分享我在學(xué)習(xí)過程中的體會和心得。
第二段：TPM的基本概念和原則（250字）。
TPM的核心概念是通過充分利用員工的技能和知識來最大程度地優(yōu)化設(shè)備的維護(hù)和管理。它鼓勵員工參與設(shè)備的保養(yǎng)工作，使得設(shè)備在良好狀態(tài)下運(yùn)作，從而減少停機(jī)時間，并提高生產(chǎn)效率。TPM的原則包括設(shè)備的全壽命周期管理、人員實(shí)力的培養(yǎng)和提高、連續(xù)改進(jìn)和安全保障等。通過這些原則，企業(yè)可以確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并最大程度地減少故障和停機(jī)時間。
第三段：TPM學(xué)習(xí)的收獲（300字）。
在學(xué)習(xí)TPM的過程中，我深刻地認(rèn)識到作為員工，應(yīng)該為設(shè)備運(yùn)行的順暢負(fù)責(zé)。在過去，我可能只關(guān)注自己的工作，而對設(shè)備的維護(hù)和管理無所知。然而，通過TPM的學(xué)習(xí)，我了解到設(shè)備的故障和停機(jī)對生產(chǎn)線的影響是巨大的。因此，要想提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量，就需要每個員工都參與到設(shè)備維護(hù)中來。我逐漸意識到，只有通過合作和溝通，才能確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并減少停機(jī)時間。
第四段：TPM在實(shí)際工作中的應(yīng)用（300字）。
學(xué)習(xí)了TPM的概念和原則后，我試圖將其應(yīng)用到我的實(shí)際工作中。首先，我與同事們討論并制定了一個設(shè)備維護(hù)的計(jì)劃，每個人都有各自的任務(wù)和責(zé)任。我們定期檢查設(shè)備，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。此外，我和同事們也相互學(xué)習(xí)和交流，分享各自的經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過實(shí)踐和反思，我發(fā)現(xiàn)TPM的方法不僅能提高設(shè)備的可靠性，還能增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和溝通，使工作效率大大提高。
第五段：TPM的局限性和進(jìn)一步發(fā)展（200字）。
盡管TPM在提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量方面取得了顯著成效，但它也存在一些局限性。首先，TPM需要投入大量的時間和資源進(jìn)行培訓(xùn)和實(shí)施，對企業(yè)而言可能是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。其次，TPM可能無法完全解決設(shè)備故障和停機(jī)等問題。對于復(fù)雜設(shè)備和大規(guī)模生產(chǎn)線來說，TPM只是解決問題的一部分。因此，在今后的發(fā)展中，TPM需要與其他管理方法結(jié)合起來，進(jìn)一步提高設(shè)備管理和生產(chǎn)效率。
總結(jié)（100字）。
通過學(xué)習(xí)TPM，我認(rèn)識到設(shè)備的運(yùn)行對于企業(yè)的重要性，并意識到每個人都應(yīng)該為設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)負(fù)責(zé)。因此，我將繼續(xù)努力在工作中應(yīng)用TPM的原則和方法，并鼓勵身邊的人也加入進(jìn)來。雖然TPM存在一些局限性，但我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以進(jìn)一步完善和提高這個管理方法的效果。
學(xué)習(xí)TPM管理的心得體會篇十六
第一段：介紹TPM設(shè)備管理的概念和意義（200字）。
TPM（TrustedPlatformModule）設(shè)備管理是一種用于保護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全的技術(shù)。它通過硬件安全芯片來加密存儲數(shù)據(jù)和執(zhí)行安全操作，從而降低系統(tǒng)遭受各種威脅的風(fēng)險(xiǎn)。TPM設(shè)備管理可用于數(shù)據(jù)加密、認(rèn)證、密鑰管理等方面，對于企業(yè)和個人用戶而言都具有重要意義。在使用TPM設(shè)備管理的過程中，我積累了一些心得體會，現(xiàn)在將與大家分享。
第二段：使用TPM設(shè)備管理遇到的挑戰(zhàn)與解決方案（300字）。
在使用TPM設(shè)備管理的過程中，首先遇到的一個挑戰(zhàn)是如何正確配置和管理該設(shè)備。TPM設(shè)備需要與操作系統(tǒng)和系統(tǒng)軟件進(jìn)行配合才能發(fā)揮其作用，但在實(shí)際操作中，有時會遇到兼容性問題或配置不當(dāng)導(dǎo)致設(shè)備無法正常工作。解決這個問題的關(guān)鍵是保持設(shè)備驅(qū)動程序和軟件的最新版本，以確保兼容性并修復(fù)可能出現(xiàn)的錯誤。同時，集中進(jìn)行設(shè)備管理和監(jiān)控也是解決問題的關(guān)鍵。通過使用專門的管理工具，可以輕松監(jiān)測設(shè)備狀況并及時采取相應(yīng)措施。
第三段：TPM設(shè)備管理對系統(tǒng)安全的提升（300字）。
使用TPM設(shè)備管理可以顯著提升系統(tǒng)的安全性。首先，TPM設(shè)備可以加密存儲在計(jì)算機(jī)硬盤上的數(shù)據(jù)，使得即使硬件被盜或丟失，也不會泄漏敏感信息。其次，TPM設(shè)備可以提供身份認(rèn)證功能，確保只有授權(quán)的用戶才能訪問系統(tǒng)。此外，TPM還可以用于生成和管理密鑰，有助于維持安全連接和進(jìn)行數(shù)字簽名。綜上所述，TPM設(shè)備管理為系統(tǒng)提供了一層有效的保護(hù)，防止惡意行為和數(shù)據(jù)泄露。
第四段：TPM設(shè)備管理的局限和改進(jìn)建議（200字）。
盡管TPM設(shè)備管理有很多優(yōu)勢，但也存在一些局限。首先，TPM設(shè)備管理需要資源的支持，例如芯片支持、系統(tǒng)支持等，這對于一些老舊的設(shè)備來說可能會成為限制因素。其次，TPM設(shè)備管理對于用戶來說可能會增加一些復(fù)雜性，需要其了解和掌握相應(yīng)的使用技巧。改進(jìn)TPM設(shè)備管理的方法包括提供更好的文檔和指導(dǎo)、簡化配置過程以及加強(qiáng)系統(tǒng)的兼容性。
第五段：總結(jié)TPM設(shè)備管理的重要性和應(yīng)用前景（200字）。
總結(jié)而言，TPM設(shè)備管理對于保護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全具有重要意義。它通過硬件芯片來加密數(shù)據(jù)、認(rèn)證身份，提供密鑰管理等功能，有效地減少系統(tǒng)受到攻擊的風(fēng)險(xiǎn)。雖然TPM設(shè)備管理在實(shí)施過程中存在一些挑戰(zhàn)和局限，但通過持續(xù)的改進(jìn)和創(chuàng)新，TPM設(shè)備管理有著廣闊的應(yīng)用前景，有望成為保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的重要工具。
（以上為人工智能助手生成文章，僅供參考）。
學(xué)習(xí)TPM管理的心得體會篇十七
8月19日下午2點(diǎn)，由山西建筑(集團(tuán))總公司在梅苑山莊舉辦了第三期管理人員(人力資源)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。
這次我有幸參加了這次學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中更加對人力資源績效管理 、社會勞動關(guān)系、工程管理、安全質(zhì)量管理等方面的相關(guān)知識有了進(jìn)一步的了解。
首先由總公司副經(jīng)理史振國做動員講話，對企業(yè)人才的引進(jìn)、規(guī)劃人才、戰(zhàn)略部局開發(fā)人才、講究藝術(shù)調(diào)動人才、合理定位發(fā)揮人才，在人員選擇要適應(yīng)企業(yè)的文化，企業(yè)的發(fā)展等方面做了詳細(xì)的講解。
通過績效管理這門課程的學(xué)習(xí)可以看到很多績效管理的知識。知道了什么是績效管理，績效管理是通過把每一個員工或者管理者的工作與集團(tuán)整體使命聯(lián)系在一起，來強(qiáng)化一個公司或組織的整體經(jīng)營目標(biāo)，在這門課程的學(xué)習(xí)之中，了解到績效管理系統(tǒng)對企業(yè)帶來的競爭優(yōu)勢，也慢慢了解到績效管理的概念組成作用及其系統(tǒng)的構(gòu)成，它包括制定績效制定 、績效計(jì)劃、目標(biāo)設(shè)定、績效的溝通、績效的考核、績效的作用。
我認(rèn)為溝通是最重要的，這個是一切管理者所不可缺的重要手段。管理者和員工共同工作以分享有關(guān)信息的過程，就是持續(xù)不斷的溝通，缺少溝通一定會出現(xiàn)很多問題，很多予盾，要想實(shí)現(xiàn)有效的績效管理企業(yè)，必須從績效計(jì)劃、績效實(shí)施、績效考核到績效反饋這些過程中， 向需要管理者和員工進(jìn)行雙向溝通，績效管理系統(tǒng)的每一個環(huán)節(jié)，都離不開溝通，不僅是在績效管理中，我們平時的生活和學(xué)習(xí)每時每刻都離不開溝通二字。
我們知道常用的績效管理工具有目標(biāo)管理 、kip管理和平衡積分卡。其中我對目標(biāo)管理的方法印象最深刻，因?yàn)楫?dāng)一個人明確了自己的目標(biāo) ，就會制定與之相對應(yīng)的計(jì)劃，這樣可以清楚地知道自己的行進(jìn)速度和與目標(biāo)相距的距離時，動機(jī)就會得到維持和加強(qiáng)，人們就會自覺地克服困難，從而努力達(dá)到目標(biāo)。
通過這次人力資源的學(xué)習(xí)我對自己有了更高的要求，作為個人而言為了成為企業(yè)發(fā)展的人才，對于現(xiàn)在的我而言要加強(qiáng)在各項(xiàng)技能上的學(xué)習(xí)，提高自己的'專業(yè)能力，沒有好的個人能力和過硬的技術(shù)水平就沒有好的發(fā)展，或許可能企業(yè)的大門都進(jìn)不了，專業(yè)技能，專業(yè)知識的提高是必不可少的。人力資源管理對于現(xiàn)在的我而言與其說是去管別人，不如是對自己的規(guī)劃管理，對自己未來的期望。通過這次為期 三天的培訓(xùn)增長了我的知識，也開闊了遠(yuǎn)見，在今后的工作中不管工作多累都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新，大膽工作，才能更多的為我們的企業(yè)添磚加瓦，盡自己的一份微薄之力。
學(xué)習(xí)TPM管理的心得體會篇十八
今天談?wù)勎覍芾淼膫€人見解，僅是一個芻議。
經(jīng)濟(jì)，經(jīng)對應(yīng)著供給側(cè)，供應(yīng)者;濟(jì)對應(yīng)著需求側(cè)，消費(fèi)者。
從經(jīng)到濟(jì)體現(xiàn)為供應(yīng)商，制造者，渠道商，消費(fèi)者的結(jié)構(gòu)。
產(chǎn)業(yè)是生產(chǎn)某種人類需要的東西的事業(yè)，比如教育產(chǎn)業(yè)，生產(chǎn)的是用人類的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉出來的數(shù)學(xué)，自然科學(xué)和社會科學(xué)，哲學(xué)等武裝起來的頭腦和手腳的勞動后繼者，接班人。
體育產(chǎn)業(yè)，文化產(chǎn)業(yè)，旅游產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)，建筑業(yè)，輕工業(yè)，重工業(yè)，服務(wù)業(yè)，金融業(yè)等等，一直細(xì)分到某一個具體的組織，比如，華為，美的，格力，海爾，他們都擁有自己的供應(yīng)商群，渠道商群，個人產(chǎn)品消費(fèi)者，家庭產(chǎn)品消費(fèi)者，生產(chǎn)資料類產(chǎn)品客戶或用戶。
這就是這個企業(yè)的供應(yīng)鏈。
擁有什么核心能力?核心能力能造出什么產(chǎn)品?產(chǎn)品的目標(biāo)用戶人群是誰?解決目標(biāo)用戶人群什么問題?滿足目標(biāo)用戶人群什么需要?怎么開發(fā)目標(biāo)用戶人群?怎么宣傳自己的產(chǎn)品及服務(wù)?怎么讓用戶能夠碰觸和接觸到你的產(chǎn)品和服務(wù)?你怎么把你的產(chǎn)品或者服務(wù)交付給你的目標(biāo)用戶人群?你怎么給他們提供售后服務(wù)?你怎么把你的產(chǎn)品生產(chǎn)出來?你怎么把你的產(chǎn)品的各個組件所需要的原材料采購回來?如何根據(jù)你的產(chǎn)品的銷售計(jì)劃或者銷售預(yù)測快速計(jì)算出你的生產(chǎn)計(jì)劃和物料計(jì)劃，并用你的生產(chǎn)計(jì)劃驅(qū)動你的生產(chǎn)執(zhí)行，用物料計(jì)劃驅(qū)動你的采購執(zhí)行?并且讓你的銷售，生產(chǎn)，采購等價值創(chuàng)造的執(zhí)行活動有效且符合預(yù)期地銜接?比如各需求主體所需要的原材料能夠在正確的時機(jī)按正確的數(shù)量正確的品質(zhì)到達(dá)正確的位置。
這些都需要一個強(qiáng)大的管理工具，這個管理工具目前就是erp。也就是企業(yè)資源計(jì)劃。erp本質(zhì)是計(jì)劃，幫助企業(yè)建立起計(jì)劃到執(zhí)行的閉環(huán)體系。
比如人力資源就有人力計(jì)劃，然后有人力執(zhí)行，包括在內(nèi)部招聘應(yīng)用或者外部招聘網(wǎng)站上發(fā)布招聘信息，接收員工內(nèi)推或者社會人員主動投遞的簡歷，面試，入職，試用，轉(zhuǎn)正，調(diào)薪，調(diào)級，辭退等。
比如資金就有資金預(yù)算計(jì)劃，預(yù)算執(zhí)行，預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度追蹤，預(yù)算追加，調(diào)劑等。
比如物料方面成品有銷售計(jì)劃與銷售預(yù)測，生產(chǎn)有生產(chǎn)計(jì)劃，生產(chǎn)排程，物料有物料計(jì)劃。
銷售計(jì)劃產(chǎn)生生產(chǎn)計(jì)劃和采購計(jì)劃。
采購計(jì)劃驅(qū)動采購執(zhí)行，如物料需求產(chǎn)生，物料尋源，采購合同，供方發(fā)貨，買方接收，質(zhì)檢，入庫及領(lǐng)發(fā)料，買賣雙方對賬，供應(yīng)商開票，買方付款，發(fā)票付款核銷。
生產(chǎn)計(jì)劃驅(qū)動生產(chǎn)執(zhí)行，如生產(chǎn)排程，任務(wù)發(fā)放，打單領(lǐng)料，加工，完工下線，檢驗(yàn)入庫，成本核算。
銷售計(jì)劃驅(qū)動銷售執(zhí)行。如客戶開發(fā)，訂單錄入，信用檢查，訂單登記，訂單交期承諾，訂單可用量檢查，挑庫發(fā)放，挑庫確認(rèn)，發(fā)運(yùn)確認(rèn)，客戶簽收確認(rèn)，賣方開票，買方付款，發(fā)票付款核銷。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，預(yù)就是計(jì)劃，就是事先根據(jù)掌控的資源做出配置安排，然后去執(zhí)行。把執(zhí)行納入到一個受計(jì)劃管控和約束的情境和狀態(tài)下，然后，把管理的重點(diǎn)聚焦到執(zhí)行與計(jì)劃的偏差控制上。
不停地計(jì)劃，不停地執(zhí)行，執(zhí)行有了偏差，就反過來調(diào)整計(jì)劃，繼續(xù)約束和管控執(zhí)行。這就是pdca，這就是戴明環(huán)。
我每天的工作都是徹底貫徹pdca方法的。
把今天對明天的工作做出規(guī)劃，對工作的產(chǎn)生源進(jìn)行識別，對交付時效進(jìn)行溝通和反饋，對明天要做的所有工作的優(yōu)先次序做出排序，對時長做出評估，對所需資源進(jìn)行估算，然后制定出次日的多項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃，并在明天上班后剛性執(zhí)行當(dāng)天的工作計(jì)劃。
這一套其實(shí)也是pdca的具體運(yùn)用。
在這個過程中我也充分靈活運(yùn)用了項(xiàng)目管理相關(guān)的知識和技能。比如十五至尊圖中五大過程組十大領(lǐng)域的47個過程。
做一件事情，首先要明白，這件事情不論耗時多久，耗費(fèi)多少人力，物力，財(cái)力，總會有開始，有結(jié)束。并且，要對一個事情進(jìn)行管理，就免不了要做計(jì)劃，并指導(dǎo)和監(jiān)督執(zhí)行，并對計(jì)劃和執(zhí)行的偏差做出管控。
這就是項(xiàng)目管理的五大過程組，啟動過程組，結(jié)束過程組，在啟動和結(jié)束之間就有計(jì)劃過程組，執(zhí)行過程組，監(jiān)控過程組。
做一件事情，不論要做多少事情，總歸有個范圍，這范圍與項(xiàng)目要建設(shè)的產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)有很大的關(guān)系，比如，你要建設(shè)一個根據(jù)用戶業(yè)務(wù)實(shí)際進(jìn)行定制后可運(yùn)行erp系統(tǒng)，那么，你基本要經(jīng)歷需求調(diào)研與分析，藍(lán)圖方案設(shè)計(jì)，方案實(shí)現(xiàn)，系統(tǒng)測試，系統(tǒng)切換準(zhǔn)備與切換上線，上線后的驗(yàn)收等工作事項(xiàng)，中間還包括用戶業(yè)務(wù)的變革事項(xiàng)，各級用戶的培訓(xùn)，動態(tài)數(shù)據(jù)和靜態(tài)數(shù)據(jù)的收集，清洗，轉(zhuǎn)換，開發(fā)配置管理等等工作。
所以，界定清楚要做的事情(范圍)非常重要，范圍一旦界定要做的事情就有了邊界，范圍以一個個的工作包構(gòu)成。
接下來，工作包究竟是自己干，還是外包給外包商干就有了基準(zhǔn)。
范圍一旦確定，就有了工作事項(xiàng)的基準(zhǔn)，基于此對范圍進(jìn)行確認(rèn)和管控。
范圍界定了，就要評估進(jìn)度，制定進(jìn)度計(jì)劃，那就要繼續(xù)對工作包進(jìn)行分解，定義出活動，活動的交付物，對活動順序進(jìn)行識別和排列，對活動所需要的資源進(jìn)行評估，對活動持續(xù)的時長進(jìn)行估算，然后制定進(jìn)度計(jì)劃，進(jìn)度計(jì)劃評審?fù)ㄟ^后，就成為進(jìn)度基準(zhǔn)，基于此基準(zhǔn)對進(jìn)度進(jìn)行管控。
做任何一件事情都有代價，代價可高可低。需要實(shí)現(xiàn)估算需要花多大代價，尤其要花多少錢。這就要評估活動資源計(jì)劃，并根據(jù)資源單價和工時計(jì)算出預(yù)算，并考慮到一些返工等風(fēng)險(xiǎn)單列應(yīng)急儲備，考慮到出差，獎懲等管理需要設(shè)置管理儲備。最后形成成本基準(zhǔn)，并基于成本基準(zhǔn)對項(xiàng)目的資金耗費(fèi)做管控。
通過項(xiàng)目建設(shè)一個產(chǎn)品，產(chǎn)品建設(shè)出來后，可能質(zhì)量很高，也可能質(zhì)量很低。而人們肯定都傾向于物美價廉。價廉不廉，姑且不論(質(zhì)量好的一般不便宜)，怎么保證物美呢?那就要做出質(zhì)量計(jì)劃，實(shí)施質(zhì)量保證，控制及改進(jìn)質(zhì)量。包括項(xiàng)目管理的質(zhì)量，項(xiàng)目交付物的質(zhì)量，項(xiàng)目建設(shè)的產(chǎn)品的質(zhì)量等等。
通過項(xiàng)目建設(shè)一個產(chǎn)品除了要對整體，范圍，進(jìn)度，成本，質(zhì)量等做出規(guī)劃和管控，還要識別干系人。做這件事情可能會影響哪些人?可能會被哪些人影響?這影響是好的還是壞的?是積極的，還是消極的?是帶來利益的，還是損失利益的?都要事先識別充分和到位。要形成最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線來攻擊真正的敵人。因此，不得不重視干系人的識別，規(guī)劃，管理，控制。要通過與干系人做出及時有效地溝通，消除不利和消極影響，擴(kuò)大有利和積極影響，確保項(xiàng)目成功。
做一件事情可能成功，也可能失敗，而人們都傾向于成功，而厭惡失敗。那就不可能不重視面臨的風(fēng)險(xiǎn)，以及執(zhí)行過程中遭遇的問題。要識別風(fēng)險(xiǎn)，還要定性分析，定量分析，做出風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對，然后，對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效地管控。對問題做出及時的處理。
任何事情都是人干出來的，因此，不得不重視團(tuán)隊(duì)成員的管理。一個團(tuán)隊(duì)必然經(jīng)歷形成，震蕩，規(guī)范，發(fā)揮，結(jié)束幾個階段。一群人突然被臨時召集在一起，組成一個臨時的作戰(zhàn)組織，又充當(dāng)不同的角色，行使不同的職能，彼此脾氣，個性都不同，必然會有沖突，必然會有震蕩，通過了震蕩階段，磨合得彼此在一起共事舒服了，就慢慢地規(guī)范了，有了一個大家都接受的規(guī)則，這樣合力就出現(xiàn)了，因此，可以集眾人之合力，以逞一功。在這個過程中，大家就成為了戰(zhàn)友，甚至，在項(xiàng)目結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)解散了，彼此還能夠懷念一起作戰(zhàn)時候的情誼，成為人生的朋友。隨著項(xiàng)目的進(jìn)行，總有人從團(tuán)隊(duì)中撤出，有人又新加入團(tuán)隊(duì)，因此，這幾個狀態(tài)存在著轉(zhuǎn)化關(guān)系。當(dāng)一個規(guī)范的`團(tuán)隊(duì)，因?yàn)樾录尤雰蓚€人，就會轉(zhuǎn)換到形成狀態(tài)，就需要新的磨合，進(jìn)入到震蕩狀態(tài)。所以，團(tuán)隊(duì)的管理，人的管理，是非常需要品德，領(lǐng)袖氣質(zhì)，管理素養(yǎng)，管理技能和管理技巧的。
做一件事情免不了要采購一些東西。采購的東西可能是硬件，也可能是軟件，還可能是一項(xiàng)服務(wù)。比如，買一臺服務(wù)器，買一個數(shù)據(jù)庫，買一次獨(dú)立顧問的應(yīng)用實(shí)施服務(wù)，外包公司的繼承服務(wù)等。要采購就不能不做采購管理，總要做出采購計(jì)劃，執(zhí)行采購，監(jiān)控采購，結(jié)束采購，還要管理采購合同等，談判，簽署，履行，變更，制止，違約索賠等等。
整體，范圍，進(jìn)度，成本，質(zhì)量，干系人，溝通，風(fēng)險(xiǎn)，團(tuán)隊(duì)，采購這幾個方面就是項(xiàng)目管理的十大知識領(lǐng)域。
加上啟動，結(jié)束，規(guī)劃，執(zhí)行，監(jiān)控5個過程組，組合起來差不多47個管理過程。
這套項(xiàng)目管理知識體系適用于管理一個項(xiàng)目，而管理一群項(xiàng)目就不能僅僅運(yùn)用這些知識和技能了。
項(xiàng)目是作戰(zhàn)小分隊(duì)，是為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)而成立的臨時戰(zhàn)斗隊(duì)伍。當(dāng)一個組織為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，每年啟動幾百上千個項(xiàng)目時，就需要設(shè)立一個專門的機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌管理這些項(xiàng)目，對項(xiàng)目進(jìn)行分類，建立項(xiàng)目管理的辦法及標(biāo)準(zhǔn)體系，通過培訓(xùn)，考試，認(rèn)證等辦法培養(yǎng)項(xiàng)目管理人員，并提供項(xiàng)目管理的工具，監(jiān)控所有項(xiàng)目的進(jìn)度，協(xié)調(diào)項(xiàng)目的公共資源，統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目數(shù)據(jù)向決策層匯報(bào)，并根據(jù)組織生存環(huán)境的變化與時俱進(jìn)地更新項(xiàng)目管理的辦法和標(biāo)準(zhǔn)體系，不停地為公司的項(xiàng)目管理人員賦能等。
不管是工商管理，供應(yīng)鏈管理，項(xiàng)目管理，個人日常工作管理，人力資源管理，品牌管理，戰(zhàn)略管理，流程管理，績效管理，采購管理，生產(chǎn)管理，庫存管理，銷售管理，時間管理，目標(biāo)管理，飲食管理等等。
凡事帶管理二字的，執(zhí)行管理的管理者就有5個職能，那就是計(jì)劃，組織，指揮，監(jiān)控，協(xié)調(diào)?；旧峡梢杂胮dca來代稱。
你看erp也好，項(xiàng)目管理軟件rdm也好，無不是輔助你更好地行使你作為管理者的計(jì)劃，組織，執(zhí)行，監(jiān)控，協(xié)調(diào)的職能的。
管理科學(xué)就是要建立管理模型，并對模型進(jìn)行數(shù)學(xué)化地表達(dá)，并求解。公司對應(yīng)著價值鏈模型，公司又處在國民經(jīng)濟(jì)的具體產(chǎn)品的細(xì)分產(chǎn)業(yè)鏈模型中，項(xiàng)目管理又對應(yīng)著項(xiàng)目管理模型，國家又對應(yīng)著國家模型，輪船有輪船模型，飛機(jī)有飛機(jī)模型，這些模型都有其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和作為一個有機(jī)整體的外部功能。
既然管理科學(xué)中的管理模型可以用數(shù)學(xué)表達(dá)，那當(dāng)然可以被計(jì)算機(jī)去計(jì)算。從而開發(fā)出各種用于某種管理的管理軟件。
erp這種管理軟件就是把一整個企業(yè)當(dāng)做一個模型，erp軟件本身的模型結(jié)構(gòu)就是人機(jī)網(wǎng)絡(luò)結(jié)合結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)硬件拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，軟件開發(fā)部署結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫層的多組織財(cái)務(wù)核算管控結(jié)構(gòu)，應(yīng)用層的價值鏈管理模型結(jié)構(gòu)，以及每個應(yīng)用內(nèi)部的管理職能模型結(jié)構(gòu)pdca。
而我對當(dāng)今世界的結(jié)構(gòu)也構(gòu)筑了一個模型，我叫它七網(wǎng)時空模型，在這個模型里，包羅萬象，無所不包，任何事物都是這個結(jié)構(gòu)中的某個構(gòu)件或者說要素。因此，現(xiàn)在七網(wǎng)時空的整體上對任何事物的局部分析都是站在整體而全面的基礎(chǔ)上所做的分析。就相當(dāng)于我把一個人人體作為一個整體其內(nèi)部結(jié)構(gòu)完全搞清楚了，那么，對人體任何部位出現(xiàn)的問題，都可以基于人體整體健康正常運(yùn)行的基礎(chǔ)上分析出和定位出根因，并給出一針見血，對癥下藥的處方。
因此，七網(wǎng)時空世界結(jié)構(gòu)模型是非常有用且有效的一個模型。作為管理者，不能為各種各樣的管理理論，管理視角所迷惑，所左右，所支配，要有自己獨(dú)立的思維，獨(dú)立的見解，和獨(dú)立而正確的主張，不能讓自己頭腦機(jī)械，懵懵懂懂，看不穿，看不透，人云亦云，終致貽笑大方。
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