演講稿的語言表達(dá)應(yīng)該簡潔明了、生動有趣，以增加聽眾的興趣和記憶力。在演講稿中，可以運用一些修辭手法，如比喻、排比、反問等，以增強表達(dá)的效果。以下是一些關(guān)于演講技巧和表達(dá)技巧的書籍推薦，有助于提升自己的演講能力。
醫(yī)生敬業(yè)愛崗演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁：
小時候聽過這樣一個故事:上帝剛剛創(chuàng)造了人類之后,由于大地貧瘠，人類缺衣少食，時常遭受病魔的痛苦折磨，呼救的聲音從四面八方傳來。于是，上帝派下了最優(yōu)秀、最善良天使去照顧病人，幫助他們解除病苦,守護(hù)著人類的安康。從此，有了天使的守護(hù)，人類得以健康安寧，代代繁衍，過著無憂無慮的快樂生活。
曾幾何時，我們的醫(yī)生護(hù)士用他們的愛心護(hù)衛(wèi)著人們的健康，被人們親切地稱為"白衣天使"！
是啊，白衣天使一個多么圣潔，多么令人向往，多么令人崇敬的字眼！一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕帽，是一項守護(hù)生命的重任。無數(shù)個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章；無數(shù)個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲。都說我們崇高偉大，可是又有誰想得到，在這份崇高偉大的背后，其實是一顆顆普通的天使心！
人們不曾忘記，當(dāng)非典肆虐橫行的時候，哪里有危險，哪里就有我們的白衣天使，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我們的白衣天使為了群眾的健康，毅然挺身而出，與病魔展開殊死的較量。葉欣倒下了，鄧練賢也倒下了……然而千千萬萬的白衣天使不但沒有被病魔嚇倒，而是更加的奮不顧身，將個人生死置之度外，她們用愛心筑起鋼鐵長城，終于贏得了這場戰(zhàn)斗的偉大勝利。是啊，他們也有父母，也有孩子，也許他們的父母還在期待著他們的攙扶,他們的孩子正在搖籃里揪心地哭喊著"我要爸爸，我要媽媽"！作為醫(yī)務(wù)人員，他們比誰都明白，與"非典"較量，是一件多么危險的事情！
也許有人會說，這樣的事情離我們已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，那么就請你到我們的身邊看看吧！
精心。
醫(yī)護(hù)，樂于奉獻(xiàn)，用愛心、青春、才華換來了病人的康復(fù)和微笑。
雖然辛苦，雖然勞累，但是我們很充實。就像魯迅先生所說的："雖自覺漸漸瘦弱，但覺快樂。"。
護(hù)理下，得到康復(fù)的病人熱淚贏眶地道別，更是在，我們付出了耐心細(xì)致的工作后，愛心讓我們感覺到幸福和快樂。
生命所托，健康所系，每一個擁有愛心的人都是天使。朋友們，讓我們用無私的奉獻(xiàn)和勤勞的雙手，去履行我們最初的誓言，去奏響一曲曲健康、和諧的樂章吧!
醫(yī)生敬業(yè)愛崗演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁：
愛心通過細(xì)節(jié)體現(xiàn)，細(xì)節(jié)具有愛心才會發(fā)生作用。許多微小的細(xì)節(jié)積累到一起，產(chǎn)生的結(jié)果將難以想象。
帕布斯·海恩提出的飛行安全法則認(rèn)為:每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。法則強調(diào)兩個層面：第一、事故的發(fā)生是量的積累結(jié)果；第二、再好的技術(shù)，再完美的規(guī)章，在實際操作層面也無法取代人自身的素質(zhì)和責(zé)任心。
我想，海恩安全法則不僅適用于航空界，也適用于醫(yī)療界：一是醫(yī)療安全的保障必須注重有利于和不利于患者疾病轉(zhuǎn)歸的任何細(xì)節(jié)；二是醫(yī)者自身的素質(zhì)和職業(yè)的責(zé)任心才是保證醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)正向發(fā)展的航標(biāo)。而細(xì)節(jié)和職業(yè)素質(zhì)永遠(yuǎn)是醫(yī)院文化的精髓，是人類社會文明與和諧的標(biāo)志。
細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的。如一個意念、一句話、一個身姿、一個動作、一件小事等等，細(xì)節(jié)很小，容易被忽視，但它的作用是不可低估。
床上用活動餐板以及定時定點為臥床病人翻身拍背刺激咳嗽、打飯喂飯、剪指甲剃胡須等等，不斷細(xì)化工作流程，盡量增大陪伴和與患者接觸、溝通的時間，用同理心去換位思考，用愛心與慈憫心去體貼和幫助患者，以更加人性化、細(xì)致化的服務(wù)滿足病人在院期間日常生活所需，以期將患者的痛苦減小到最低限度，將舒適提升到最大程度，積極致力于改善、提高患者適應(yīng)生活和適應(yīng)社會的能力。細(xì)節(jié)體現(xiàn)著自身素質(zhì)，細(xì)節(jié)代表著醫(yī)院形象，細(xì)節(jié)決定著成功與失敗，諸多細(xì)小護(hù)理舉措已成為我們隨時都能完成的舉手之勞。
細(xì)節(jié)又是醫(yī)院文化的標(biāo)識物。醫(yī)院細(xì)節(jié)文化貫穿在醫(yī)患關(guān)系的始終。
會診”“護(hù)士長，一會兒我上手術(shù)臺，你按慣例把這個紅包還給患者家屬，讓家屬放心”……碩士研究生李子恢主任，面對臭氣熏天、污濁不堪而身受重傷且健康狀況不明的流浪漢，沒有絲毫的猶豫，沖在戰(zhàn)斗第一線，為流浪漢修剪一寸長的指甲、剪剃污穢粘連的頭發(fā)、清理全身衛(wèi)生，以便立即手術(shù)治療。在病房你會常常聽到護(hù)士這樣的聲音：“王大爺，我叫戴明慧，您就喊我小戴，我今天負(fù)責(zé)您的各項護(hù)理，我會常常來看您，有事要喊我。”“王大爺，您往左邊躺，我來給您打‘開塞露。’”“白奶奶，你把我剛才我講給你的直腿抬高鍛煉再做五次，好嗎？”這些都是工作的點滴、工作的細(xì)節(jié)。而點滴和細(xì)節(jié)中一定蘊含著什么……
細(xì)節(jié)還是醫(yī)德風(fēng)尚的核心。
意識的外化，言語表達(dá)中都是其心靈的畫像。在醫(yī)患關(guān)系之間，我們不能改變對方，唯一能夠改變的就是自己。細(xì)節(jié)源于態(tài)度，以積極主動的心態(tài)對待患者，會帶來更好的工作態(tài)度和工作效果；學(xué)會用心做事，充滿活力與創(chuàng)造性的完成工作，將一定會成為一個值得患者信賴的人。
醫(yī)療行為規(guī)范中述到：“德不近佛者不可為醫(yī)”；佛教中又有這樣的經(jīng)典故事：在地獄生活的眾生，每人手持一米長的筷子，可越是饑餓著急，越是無法順利的將面條吃到自己嘴里，而天堂的人們同樣是手持一米長的筷子，不同的是，他們都會很有愛心的相互將面條喂到對方的嘴里。一個偉大的智者說：世間所有的快樂都來源于希望患者快樂，而世間所有的痛苦都來源于希望自己快樂。學(xué)會悄悄地、主動地為患者做一點一滴絲細(xì)微小的好事，試著去真誠地幫助患者，當(dāng)這一切完全發(fā)自你的意愿時，就會感覺到這是件多么快樂的事，你的心靈就會得到回報——一種清凈、溫暖的感覺。面對患者像對待自己的孩子、父母一樣，傾注全部熱情，將每個患者都看成是我們職業(yè)生涯中必須細(xì)致對待的人，用耐心、用利他心為患者認(rèn)真做好每件小事、每個環(huán)節(jié)，而不去計較它是多么的“微不足道”。
品德的修養(yǎng)，多看書，看好書，用修養(yǎng)的言行證明和反照自己，正如孔子所說：“吾日三省我身”，堅持不懈，不斷串習(xí)養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，充實和積累。
精神。
資糧。因為：細(xì)節(jié)決定著醫(yī)療安全；細(xì)節(jié)決定著醫(yī)德文化；細(xì)節(jié)決定著衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和社會的進(jìn)步與文明！
醫(yī)生敬業(yè)愛崗演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁：
這幾天，我一直在看一本書，同時也推薦。
給大家。
這幾年，醫(yī)患關(guān)系一度被推至風(fēng)口浪尖，各種駭人聽聞、令人匪夷所思的醫(yī)療事故在全國各地時有上演，我們的醫(yī)務(wù)人員隊伍中不排除有個別的醫(yī)生是“老鼠屎”，但是我相信大部分的醫(yī)務(wù)人員都是善良的、負(fù)責(zé)的、盡心盡力的為患者們排憂解難的。
相傳，有著醫(yī)藥鼻祖稱號的神農(nóng)，一次遇到了一個前來求醫(yī)的患者，需要的藥草很難找。神農(nóng)找了很久，終于發(fā)現(xiàn)這種藥草長在一座巖壁上，這巖壁又高又陡又光滑，根本沒有落腳的地方，連猿猴都難以攀登。人們見了，都連連搖頭，嘆息這藥草生長的地方實在太高太險，人想上去，比登天還難。但是神農(nóng)救人心切，他動手搭起了一個木頭過架，順著這個架子慢慢地攀援上去，終于爬到了巖頂，采到草藥，救了這個病人。后來神農(nóng)搭架子采草藥的地方，就被人們稱為“神農(nóng)架”。
這個故事的真實性我們姑且不論，但它反映出來想深層意思卻是很值得我們推敲的。首先，醫(yī)務(wù)人員需要不斷專研醫(yī)術(shù)以提高自己的服務(wù)水平！精湛的醫(yī)術(shù)對病人就是一個福音；難芋充數(shù)的醫(yī)者會使病人遭受更大的傷害。其次，要有十足的責(zé)任心，不能因為救治有難度有放棄病人。
意識，樹立為他人服務(wù)的意識。做到真誠待人，從患者的角度為患者著想，并在臨床實踐中不斷提高和完善自己的技術(shù)水平，這才是做好醫(yī)者的根本，這才是真正高尚醫(yī)德。
醫(yī)療行業(yè)由于其特殊性，使得某些品德低下的醫(yī)務(wù)人員得以投機取巧，非法牟利，蒙人害人。雖然同類事件在各行各業(yè)中均有存在，但出現(xiàn)在醫(yī)療行業(yè)這一關(guān)乎人命的特殊行業(yè)中，則更是引起大眾的切齒痛恨并群起而攻之。這類現(xiàn)象說它比比皆是可能有些夸張，但確十分值得關(guān)注，尤其是醫(yī)務(wù)工作者本身，更應(yīng)引起反省。
明代詩人李時勉有一首詩是這樣寫的：“花近藥欄春雨界，陰浮苔徑午風(fēng)清。巖前虎臥云常滿，樹底人來鳥不驚?！泵枥L的是一幅杏林仙境風(fēng)光獨特，人與自然和諧共處，人與人之間信任互助的美好情景。而詩中所提及的“杏林”的創(chuàng)造者，就是一代名醫(yī)董奉。傳說，三國的時候有個人人夸稱的名醫(yī)叫董奉。醫(yī)道精湛，樂善好施。他為人治病分文不取，只要求患者痊愈后種上幾顆杏樹，每治好一個小病，便要人手植杏樹一株；治好一個重病，植杏樹五株。四面八方的人因此聞訊而至。幾年之后，那些種子便長成了一大片杏林，總共有十幾萬株。杏子年年豐收，董奉蓋了一幢茅舍，規(guī)定凡要買杏子的人，不必驚動他，只需用同等的谷物放在茅舍中，就可以取走杏子，如果有誰貪心，多取了杏子，據(jù)說林中的老虎就出來干預(yù)。然后董奉又將收到的大量稻谷，悉數(shù)用于救濟(jì)窮苦百姓。鄉(xiāng)民們敬佩董奉的人品和醫(yī)德，便寫了杏林春暖的條幅掛在他家門口。從這以后，杏林春暖一詞逐漸流傳開來，沿用至今。
董奉的這種奉獻(xiàn)。
精神。
固然值得我們學(xué)習(xí)，但也是需要強大的經(jīng)濟(jì)力量做后盾的，如今我們的醫(yī)院為了生存和發(fā)展必須贏利，但特殊行業(yè)有特殊的職責(zé)，那就是救死扶傷。而醫(yī)務(wù)人員都是平凡人，有七情六欲，也有對金錢和利益的欲望，但醫(yī)務(wù)人員的特殊職責(zé)使人們不能不對這一特殊群體提出特殊的期待，既然選擇了這個行業(yè)，就要做得到問心無愧。能做到在。
患者利益與個人利益發(fā)生沖突時，犧牲個人利益；在自我與他人的利益發(fā)生沖突時，顧全大局，妥善解決，表現(xiàn)出醫(yī)務(wù)人員救死扶傷的包容與謙虛，維護(hù)醫(yī)院和職業(yè)的名譽與道德。
古人云：“醫(yī)無德者，不堪為醫(yī)”。寥寥八字，內(nèi)涵豐富，意蘊深刻。那么什么是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)？說白了就是行醫(yī)不黑人，讓百姓放心！作為醫(yī)務(wù)人員，尊重患者的人格，尊重患者醫(yī)療的權(quán)利及對醫(yī)療的渴求，不論職位高低、貧富貴賤都一律平等對待，醫(yī)療行為自始至終認(rèn)真、規(guī)范，這就是醫(yī)德的基本原則。
中華醫(yī)學(xué)會主任委員郎景說：“再年輕的醫(yī)生，在病人眼里也是長者，他肯向你傾訴一切；再無能的醫(yī)生，在病人眼里也是圣賢，他認(rèn)為你可以解決一切。”要知道，一個病人愿意在全身麻醉失去知覺的狀態(tài)下，讓醫(yī)生在他的肉體上動刀，這是對醫(yī)生寄予多大的信任呀！病人對醫(yī)生的高度信任，理應(yīng)贏得醫(yī)生以親人的態(tài)度對待。有時候，病人由于不了解，常常會對醫(yī)療過程的種種存在著誤解與偏見，甚至產(chǎn)生過激的言辭。對此換位思考是解決的好途徑，我們要耐心細(xì)致地做好解釋工作，最大限度地爭取得到病人們的理解與配合。醫(yī)患之間的溝通應(yīng)該加強心靈溝通和感情交流。尊重病人，理解患者，設(shè)身處地為患者著想，把病人擔(dān)心的問題講清楚、說明白。站在病人的角度換位思考后，我們對病人的言辭就會理解，醫(yī)患之間的關(guān)系才能更加和諧了。
有句話說得好，“天地之間有桿秤，那秤砣是老百姓。”而對醫(yī)生這桿秤，其秤砣就是病人。醫(yī)務(wù)人員對待患者如何，專業(yè)水平如何，病人心里清楚。我常常想，做一時的好醫(yī)生都難，做永遠(yuǎn)的好醫(yī)生就更難了；做一個病人的好醫(yī)生難，做所有的病人的好醫(yī)生就難上加難。但既然我已經(jīng)選擇了醫(yī)生這一崇高而神圣的職業(yè)，我就義無反顧，唯有不斷努力，奮發(fā)向前，爭做病人滿意的好醫(yī)生。
醫(yī)生敬業(yè)愛崗演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家下午好!
我自去年11月進(jìn)入隴能公司到現(xiàn)在已經(jīng)半年時間了，在這一百七十多個日子里，我深切感受到了公司勤奮務(wù)實、誠信求真的工作作風(fēng)，內(nèi)心非常慶幸。各級領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨、周圍同事的勤勉認(rèn)真，都讓剛剛踏入電力行業(yè)的我，更加深刻地理解了什么是責(zé)任，什么是厚重，什么是榮辱，什么是理想。近期公司團(tuán)員都積極響應(yīng)院團(tuán)委號召，參與了“三個建設(shè)”和“十、百、千”活動，此項活動鼓勵青年團(tuán)員弘揚“五四”精神，發(fā)揚帶頭爭先的模范作用。作為公司員工的我們，就是要從愛崗敬業(yè)做起，做到對工作敬業(yè)，對企業(yè)忠誠。一支樂隊，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以演奏出余音繞梁的樂章；一枝玫瑰，需要根莖的無私奉獻(xiàn)，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳；一座橋梁，需要橋墩的堅實支撐，否則難以確保那行人車輛的平安；而一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展，同樣需要每位員工的腳踏實地，真抓實干，需要每位員工的愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。愛崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現(xiàn)自我價值。
而要把這種理想變成現(xiàn)實，靠的是什么——靠的就是在平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值?！泵恳晃涣私怆娏π袠I(yè)現(xiàn)場工作的人都知道，現(xiàn)場作業(yè)流動性大、工作環(huán)境偏遠(yuǎn)艱苦。但是我們絕大部分員工仍然在環(huán)境艱苦、任務(wù)繁重的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞地付出，我們公司正因為有一支具有這種崇高敬業(yè)精神的員工隊伍，才能在日益激烈的市場競爭中占得先機，取得業(yè)績，贏得榮譽。身為青年的我們，既然選擇了這份職業(yè)，無論工作環(huán)境多么艱苦惡劣，不管工作內(nèi)容多么枯燥繁瑣，無論自己內(nèi)心曾感到些許的孤寂，我們都應(yīng)當(dāng)滿腔激情地去面對、去擔(dān)當(dāng)，當(dāng)每個人都把公司當(dāng)成一個家的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都會顯出不同尋常的意義。
愛崗敬業(yè)也是一種態(tài)度。美國前總統(tǒng)肯尼迪在他的就職演講時說：“不要問美國為我們做了什么，而要問我們?yōu)樽约旱膰易隽耸裁础！笔堑模灰獑柶髽I(yè)為我們做了什么，而要問我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么。當(dāng)我們接到一份具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)的時候，是畏首畏尾推諉扯皮，還是無所畏懼勇敢面對？當(dāng)我們在工作中遭遇挫折陷入困境的時候，是等待觀望半途而廢，還是一鼓作氣攻堅克難？當(dāng)我們晉級升遷心愿未達(dá)的時候，是牢騷滿腹怨天尤人，還是躬身自省厚積薄發(fā)？答案往往是，當(dāng)我們選擇后者并付諸于行動之后，我們身上隱蔽存在的人生價值會漸漸凸顯出來，就像經(jīng)歷嚴(yán)冬考驗的樹木日益青蔥，也如深夜悄然盛開的夜來香暗香彌漫，盡管那一抹青蔥來之不易，盡管那一份清香唯我獨嗅，但是我們相信——這種價值的凸顯，會讓我們對生活的感觸更加真實而快樂，會使我們對生命的領(lǐng)悟更加深刻而澄澈。一個人只有深深地?zé)釔鬯约核鶑氖碌穆殬I(yè)，才會為之不斷奮斗。常?？吹胶芏嗳吮M管才華橫溢，但總是懷疑環(huán)境、批評環(huán)境，殊不知他自身所持有的這種態(tài)度，恰恰對他的進(jìn)步成長打了一個致命的折扣。如果因為看到缺點就大肆抱怨，不顧大局，不講團(tuán)結(jié)，并在不知不覺中養(yǎng)成了抱怨環(huán)境、不思改善的習(xí)慣，最大的受害者就是自己。集體肯定有自己的缺點，但也會有優(yōu)點，正因為優(yōu)點大于缺點，所以才有很多人選擇留在集體。
所以請大家永遠(yuǎn)記住：“成功的人一定愛崗敬業(yè)，失敗的人始終在尋找客觀理由”。愛崗敬業(yè)更是一種境界。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心；享受工作給自己帶來的快樂和充實感，有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優(yōu)勢。
愛崗敬業(yè)還是一種美德，而美德不是一朝一夕的偶爾所成，它應(yīng)水滴穿石潛移默化地貫穿于我們的日常生活中，體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個普通的崗位上。如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€愛崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，那我們的生命會更有意義，我們的的公司會更加繁榮強大。
各位青年朋友們，愛崗敬業(yè)不只是隨口說出的一句空話，也不是標(biāo)榜自己的一個詞語，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理想，一種強勁的力量。愛崗敬業(yè)，誓言無聲，讓我們從現(xiàn)在做起，踐行這份誓言，閃亮你的青春。謝謝大家！生命，需要在時空的經(jīng)緯中慢慢沉淀，才能顯示它的價值。讓我們?nèi)紵砸选⑷紵约旱纳?，使生命之光大放異彩；讓我們所有的熱血，都為路人的平安而流動；讓我們所有的汗水，都為道路的暢通而揮灑；讓我們所有的激情，都為社會的和諧而澎湃吧！汗水可以為我們作證，汗水折射的太陽的光芒可以為我們作證，我們是保護(hù)國家和諧平安的先鋒！愛崗敬業(yè)，放飛青春。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你的崗位。這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大潛能，作出最大奉獻(xiàn)。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡、實則偉大，一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障，同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。
所以，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要，而我們作為青年是整個社會的新鮮血液，充滿著朝氣和力量是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的主力軍，肩負(fù)著強烈的責(zé)任感和使命感。
首先要注重思想感情的升華。必須在對某個問題有較為深刻全面的分析、論證，演講者的思想傾向要逐漸明朗，聽眾也能逐漸領(lǐng)會演講者的思想觀點，并有可能在與演講者的思想感情產(chǎn)生共鳴，從而構(gòu)筑高潮。其次要注意語言的錘煉，使用排比反問等句式增加氣勢、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。在彌漫著的理想與追求的歲月中，在燃燒著暖情與活力的師院校園里，我已經(jīng)走過了近三載的歷程三年來，鞭策我不斷成長的除了有師長的教誨，同窗的鼓勵，還有重要的一點便是優(yōu)秀校友的榜樣激勵著我它承載著我們的歡樂與激情，它承載著我們的屈辱與夢想，它承載著我們的青春與活力，它承載著生活的酸甜苦辣走過春夏秋冬，走過日月輪回！而千千萬萬的收費人員就在這條歲月的河上以高度的愛崗敬業(yè)精神，譜寫著一曲動人的公路之歌，推動著公路事業(yè)的蓬勃發(fā)展。擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩！聚在一起，我們就是整個太陽，整個星空！站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的信念不到的墻！攜起手來，讓我們肩并肩，用青春的熱血鑄造公路事業(yè)不老的魂！行健不息，止于至善,迎評促建,莫等閑。
第二、扎根基層，立足實際，充分發(fā)揮自身的作用干一行，愛一行，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。我會認(rèn)真做好本職工作，爭當(dāng)優(yōu)秀企業(yè)核心價值關(guān)是人立于誠，事經(jīng)于心，業(yè)勝于信。和，則致遠(yuǎn)那時雖然也不停地學(xué)習(xí)，但總感覺沒有很明確的目標(biāo)，始終都處在一個盲目的狀態(tài)，特別是缺乏一定的前瞻性，一段段經(jīng)歷，波瀾壯闊，激勵著我們是一種精神、一種動力、一種工作倫理。它掌握著一個人或一家企業(yè)的生命和靈魂，使之走向成功，使工作得以卓越的成效完成。以后的工作中用企業(yè)的價值觀提醒自己，激勵自己，把企業(yè)的價值觀融入到工作中，使自己真正的成為一名企業(yè)文化的踐行者。
一、團(tuán)隊精神的含義。所謂團(tuán)隊，有研究者提出：是指一些才能互補、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)而奉獻(xiàn)的一群人電力體制改革新形勢下，我們的工作不能簡單重復(fù)過去的老辦法、老模式，必須有新的探索、新的突破。尊重每一個人。尊重團(tuán)隊中的每一個人，人人都感受到團(tuán)隊的溫馨。
二、引導(dǎo)參于管理。每個員工都有參于管理的欲望。正確引導(dǎo)和鼓勵這種愿望，使他們?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展出謀劃策，貢獻(xiàn)自己的力量與智慧。江澤民同志曾指出：“只有經(jīng)濟(jì)、政治、文化協(xié)調(diào)發(fā)展，只有兩個文明都搞好，才是有中國特色社會主義。”他還說：“社會主義現(xiàn)代化應(yīng)該有繁榮的經(jīng)濟(jì)，也應(yīng)該有繁榮的文化?！卑堰@兩段話運用到企業(yè)文化建設(shè)中來，我們可以得出這樣一個結(jié)論，即企業(yè)文化與企業(yè)改革、企業(yè)發(fā)展是相輔相成的。因此，建設(shè)企業(yè)文化，就成為企業(yè)改革和發(fā)展的客觀要求?，F(xiàn)在我國的企業(yè)改革正處于攻堅階段。企業(yè)改革，歸根結(jié)底是要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)增長方式兩個根本性轉(zhuǎn)變，增強企業(yè)的活力。實踐已經(jīng)證明，如果僅是就改革談改革、就經(jīng)濟(jì)抓經(jīng)濟(jì)，不把企業(yè)文化建設(shè)工作放到重要位置，不實施企業(yè)文化管理，企業(yè)就會缺乏戰(zhàn)勝困難。
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醫(yī)生敬業(yè)愛崗演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁：
在日常工作中，他始終以維護(hù)人民的健康為己任，以忠實服務(wù)為榮，以牟取私利為恥，立志做一名人民信賴的好醫(yī)生。他堅持為患者著想，對待病人滿腔熱情，想病人之所想，急病人之所急，解決病人的困難。
以良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，贏得了。
領(lǐng)導(dǎo)。
的贊許，同事的欽佩，患者的信任。去年六月的一天下午，一位名叫崔秀英的老太在家中不慎跌倒后昏迷不醒，家屬緊急將。
網(wǎng)
其送至醫(yī)院。正值××值班，他立即為患者進(jìn)行了雙下肢x線檢查和頭顱ct檢查，檢查結(jié)果提示，患者右側(cè)股骨頸骨折，頭顱ct檢查卻未見。
異常。
扎實的專業(yè)理論知識和多年積累的豐富的醫(yī)學(xué)影像經(jīng)驗告訴他，這樣的檢查結(jié)果與臨床檢查結(jié)果極不相符醫(yī)生愛崗敬業(yè)先進(jìn)事跡演講稿3。
篇
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他協(xié)助病人家屬將病人抬運到外科，然后在ct機上反復(fù)查看圖像，終于發(fā)現(xiàn)了其右側(cè)大腦中動脈栓塞的早期征象，他立即把這可貴的信息提示給臨床診療醫(yī)生，為臨床醫(yī)生制定正確的治療措施給予了重要幫助二十四小時后，病人復(fù)查ct，右側(cè)大腦半球大腦中動脈血供區(qū)明顯梗塞征象后來，病人和家屬非常感激地送來禮品，被××婉言謝絕他說：“為臨床。
提供。
正確的檢查結(jié)果，為救治病人的生命贏取時間是一名醫(yī)學(xué)影像科醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該做的。”
篇
演講稿。
感激，特地打來電話表達(dá)謝意。
醫(yī)生敬業(yè)愛崗演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁：
醫(yī)德醫(yī)術(shù)過硬，愛與奉獻(xiàn)助天下。愛和奉獻(xiàn)，我心里很清楚?！拔艺J(rèn)為這是對醫(yī)生職業(yè)精神的最好詮釋，這種職業(yè)精神集中體現(xiàn)在職業(yè)精神上。
醫(yī)生，仁，良心，責(zé)任，真情。
沒有任何借口，腳踏實地的做好自己的工作。做好每一件小事，抓緊每一分鐘。做好每一項服務(wù)，填寫每一項記錄，計算每一項數(shù)據(jù)，不寫病歷。古人云：不積步，不萬里；不積小流，何以成河？所謂大事，所謂榮耀，不過是小事的積累。
做好一件事很容易，但做好每一件事卻相當(dāng)困難。而我想做的是從小事做起，從現(xiàn)在做起，做好手頭的每一份工作，從我做起，從小事做起，這就是奉獻(xiàn)，這就是愛。
人生的開始，天性懶惰的人，可以修煉到默默奉獻(xiàn)，無怨無悔的境界。古往今來能有多少人？我說：不行！在我們醫(yī)療行業(yè)，有很多感人的例子：20xx年“感動中國”的老軍醫(yī)華一偉，一分錢沒拿，沒有錯。他是高超醫(yī)術(shù)和高尚人格的完美結(jié)合。他用盡了所有的努力，辜負(fù)了他的一生。這是極大的信任。華益?zhèn)ナ冀K堅持“患者生死相顧，責(zé)無旁貸”的醫(yī)療理念。我們要成為這樣的醫(yī)生，以救死扶傷為己任的醫(yī)生，被患者喜愛的醫(yī)生！
信任，責(zé)任。一個字的不同，把醫(yī)生和病人的感情緊緊聯(lián)系在一起。
愛別人，了解別人，善待別人。與此同時，我不禁想起了另一個感動了幾代人的名字——白求恩。他從一個遙遠(yuǎn)的國家，在水深火熱中來到中國，帶來的不僅僅是大量的藥品和工具，還有高超的醫(yī)術(shù)和高度的專業(yè)素養(yǎng)。為了救傷員，他在手術(shù)臺前工作了30多個小時。為了醫(yī)者的承諾，他用生命換來無數(shù)生命。
從白求恩到華益?zhèn)ィ雮€多世紀(jì)的時間和空間跨度是巨大的。他們的精神魅力和人格魅力是不變的，不朽的，時尚的！雖然生命不能重生，但高尚的靈魂可以復(fù)活，高尚的精神可以永恒！
斯人已經(jīng)走了，后來者穩(wěn)步追趕。大山里最后一位赤腳醫(yī)生李，用一個瘦弱的肩膀承擔(dān)起了十里八鄉(xiāng)的重任；手很棒的鐘南山，用他的老驅(qū)力當(dāng)槍擊退突然來的非典軍團(tuán)；老軍醫(yī)華益?zhèn)?，用手術(shù)刀追溯他56年的無私奉獻(xiàn)，以及一代好醫(yī)生的高尚情操。里面有四個字，還有他們的敬業(yè)！
幾千年來，中國出現(xiàn)了許多名醫(yī)，包括華佗、張仲景、李時珍等，石金墨、王、等。這些人之所以成為優(yōu)秀醫(yī)生的楷模，不僅是因為他們的醫(yī)術(shù)高超，更是因為他們的醫(yī)德高尚。
有句話說得好：想做什么就做什么。一個人的價值決定了人生的目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動力。和他們一樣，我也是救人的醫(yī)生。我要感謝我的職業(yè)和許多敬業(yè)的醫(yī)生，他們讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命！他們教會了我奉獻(xiàn)的價值和樂趣。也許我這一輩子都達(dá)不到這樣的高度，但只要我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，堅持做下去，熱愛工作，坦誠相待，心里的目標(biāo)就會越來越近。
醫(yī)生敬業(yè)愛崗演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁：
作為一名鄃醫(yī)人，我給了自己這樣一個答案：醫(yī)院是我從業(yè)的基礎(chǔ)，是我賴以生存的根基;醫(yī)院是我成長的土壤，還是我成才的基地;醫(yī)院是我展示實力的平臺，更是我實現(xiàn)夢想的搖籃。因此，對于醫(yī)院，我要心懷感恩，懂得珍惜，愛院如家。
善待單位，要懂得珍惜單位。說具體就是要熱愛我們的醫(yī)院。醫(yī)院給了我們生活的保障，給了我們競爭的有力武器，還給了我們在社會上的發(fā)言權(quán)與尊重。近幾年，我院軟件、硬件雙重提升，外觀裝修大氣漂亮，工作環(huán)境整潔有序，醫(yī)療設(shè)備檔次提高，醫(yī)護(hù)水平和信息化建設(shè)也有了質(zhì)的飛越，以往都是我們外出參觀學(xué)習(xí)，如今許多兄弟醫(yī)院慕名前來考察取經(jīng)，最意想不到的便是經(jīng)濟(jì)收入以每年百分之三十的增幅高速增長。一個個的卓越成績是之前我們連想都不敢想的夢想，如今都變成了現(xiàn)實，作為鄃醫(yī)人我感到由衷的驕傲和自豪。
善待單位，要懂得珍惜崗位。醫(yī)院是自我價值實現(xiàn)的地方，崗位便是最好的體現(xiàn)。20xx年，我從一名醫(yī)學(xué)生成為了檢驗科醫(yī)生，在八年的工作時間里，我的夢想隨著崗位的變化而生根發(fā)芽開花。去年8月份，我舍下兩個年幼的孩子去齊魯醫(yī)院進(jìn)修，我知道，這是我和寶寶成長路上的全新挑戰(zhàn)，當(dāng)半夜時分我和寶寶打電話，聽的最多的一句就是“媽媽，我想你了”，此時，電話的兩端已是淚流滿面，我想告訴寶寶，成長是需要磨練的，進(jìn)修回來，我欣喜的發(fā)現(xiàn)孩子比以往更加獨立了，我在工作上又開拓了新的眼界，掌握了新的技能。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，每個夢想的背后都是恒久的堅持，每個成功的腳下都是無數(shù)的汗水。成長的路上，只有奮斗才會給你帶來最大的收獲。
善待單位，要懂得珍惜同事。工作期間，我們每天在單位，面對最多的便是同事和患者，一個籬笆三個樁、一個好漢三個幫，做任何工作都需要各方的緊密配合。同事之間，只要加強團(tuán)結(jié)，工作上相互支持，生活上相互關(guān)心，相互搭臺，便會好戲連臺。
善待單位，要懂得珍惜我們所擁有的。20xx年獲得感動中國人物的張玉滾大學(xué)畢業(yè)后，放棄在城市工作的機會，回到家鄉(xiāng)，從一名每月拿30元錢補助、年底再分100斤糧食的民辦教師干起，一干就是17年。學(xué)校地處偏僻，路沒修好時，他靠一根扁擔(dān)，一挑就是5年，把學(xué)生的課本、文具挑進(jìn)了大山。由于常年操勞，“80后”的他鬢角斑白、臉上布滿皺紋。他的頒獎詞中有這樣一句話“有人看到你的滄桑，更多人看到的是你年輕的心”，我頓然一震，這不正是我們經(jīng)常提到的初心嗎，我們?nèi)缃袷欠襁€信守承諾，還堅守如初。同張玉滾的工作環(huán)境比起來，我們的工作環(huán)境不知要好了多少倍，高出多大節(jié)。如今隃醫(yī)創(chuàng)造了很多之前連想都不敢想的輝煌戰(zhàn)績，越是在這繼往開來的時候，我們越要不忘初心，繼續(xù)前行。
同志們！事業(yè)成就人生，隃醫(yī)成就夢想！昨天，你流的汗，會換來財富；今天，你吃的苦，會成為幸福，明天，唯有埋頭苦干，才能昂首幸福。讓我們擼起袖子加油干，共同為創(chuàng)建大美隃醫(yī)而努力奮斗！
醫(yī)生敬業(yè)愛崗演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁：
的演講的資料時，不由得心潮澎湃，熱血沸騰。從而更深的一次感覺到護(hù)理工作的重要性，讓我明白我所做的工作是多么的神圣。我為此而深深的自豪。、
當(dāng)我還是一名無知的小女孩的時候，看見穿白大衣的人總會感覺到無比的害怕，并且想永遠(yuǎn)也不要接近他們，之后隨著年齡的增長，在我腦海中護(hù)士的形象是那么的美麗，是那么的受人尊敬。那時的我是多么羨慕護(hù)士??！我就是因為這點而走上護(hù)士的崗位。在剛進(jìn)醫(yī)院的時候，我被眼前所看到的一切而驚愕不已，看到的都是些血水膿汁排泄物等等。我簡直不敢相信，那么美麗純潔的護(hù)士平時的工作竟然會是這樣。如果僅僅是肉體上的勞累，我還能忍受，但是有的時候所受的不光是肉體上的痛苦，而且還有心靈上的。個別的患者及家屬對醫(yī)院的某些制度和對病情的恐懼焦急而情緒激動，想找人出氣的時候，而我們護(hù)士恰恰無辜的成為了他們的首選對象，當(dāng)他們用粗俗的言語諷刺我們；謾罵我們甚至動手打我們。我們都要忍氣吞聲，耐心解釋，默默的承受那些本不該讓我們承受的心理痛苦。
記得有一天，我所在的醫(yī)院急診來院一個因為與家人賭氣而服毒的患者，由于患者情緒激動，所以表現(xiàn)的“一心求死”，拒絕治療，當(dāng)時情形緊迫，務(wù)必的在第一時間進(jìn)行洗胃，我迫不得已的與患者家屬一齊把患者本人摁到在急救床上，并想用開口器撬開她的嘴。患者見狀只顧奮力拒絕我所做的工作，在掙扎的過程中，一次又一次的用她的拳頭擊打我的手臂及前胸，當(dāng)他打我在我身上的時候，我感覺委屈極了，就連我的父母也從未打過我一下。之后經(jīng)過我們醫(yī)護(hù)人員及其家屬的共同努力，最后把洗胃管成功的下到了他的胃中，開始洗胃，當(dāng)我的同事將自動洗胃機上的開動按鈕按下時，他一下子就嘔吐了出來，全部都濺到了正在扶把胃管的我的身上，當(dāng)時我可能太過緊張，并沒有什么反應(yīng)，事后，當(dāng)我們把患者送回病房時，才發(fā)現(xiàn)留在我衣服上的食物殘渣，說實話，我當(dāng)時聞到那種氣味和看到那種場面，我立刻控制不住了，我也吐了，吐的連眼淚都流了出來，但是第二天看見轉(zhuǎn)危為安的患者時，就在那一瞬間，我所有的委屈，所有的難過都一掃而光，在心底有著一種欣慰在緩緩的升起！
我會用我的熱忱去對待我的工作，努力成為一名更加合格的護(hù)士，這樣我便會為此而感到無比的快樂和自豪！
醫(yī)生敬業(yè)愛崗演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
我叫××，是一名語文教師，很榮幸能參加這次演講。
在我的記憶中，第一次觀摩課堂教學(xué)實錄是在小學(xué)三年級時，懵懂之中感覺像是事先排練過，但課堂上營造的活躍氛圍至今難忘。上四年級時，聯(lián)校組織了一次大型公開課展示，一位整節(jié)課都對著學(xué)生微笑的老師給我留下了深刻的印象。那老師和藹慈祥的表情是我這輩子都銘記在心的懷念。原來老師也可以這樣親切!這些就是我小學(xué)時代對課改的全部理解：課堂氣氛一定要活躍，老師上課一定要微笑。
中學(xué)時代的一名老師是給我人生啟迪的第一位老師。他以廣博的知識、風(fēng)趣幽默的語言貫穿于課堂，開啟了我勤奮讀書的心智之門。上他的課我總覺得時間過得快，在不知不覺中毫無負(fù)擔(dān)地、輕松自然地收獲了知識。
人生中第一次當(dāng)老師也是從那會兒開始，燕老師時不時的把教參放在學(xué)生中間。在他的輔導(dǎo)下，我們自己備課，然后在全班學(xué)生面前講解。當(dāng)我們照本宣科時，他會告訴我們：盡信書不如無書，學(xué)習(xí)就是要抱著懷疑的態(tài)度。當(dāng)我們回答問題怕出錯時，他用“兩小兒辯日”的典故說明圣人也有不知道的事情，啟示我們大膽質(zhì)疑、踴躍發(fā)言。
做了老師后，我要求學(xué)生出題測試，也是從他那兒沿襲而來的。比如他讓全班水平相當(dāng)?shù)哪信Y(jié)合成立競爭對手。出題測試，根據(jù)考試成績，失敗者要送優(yōu)勝者禮物。這多多少少刺激了年少好勝的孩子們的心，大家都發(fā)奮讀書，好好學(xué)習(xí)，生怕自己是失敗者。后來，從為競爭對手出題測試，發(fā)展到同桌互相測試、隨機抽測等模式。
他的課堂教學(xué)那時那地可以說是讓我開了眼、見了世面。上師范后，用書上的專業(yè)術(shù)語解釋，那就是“充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性”、“變教我學(xué)為我要學(xué)”、“教師是課堂教學(xué)的引導(dǎo)者，學(xué)生才是主體”等等。
20××年至今，我的人生在教育生涯中磕磕碰碰。參加工作已經(jīng)九個年頭，從初一到初三的語文教學(xué)輪番了好幾回，學(xué)生換了好幾茬，教材改了好幾次，我在課程改革的浪潮中摸索前進(jìn)，終于明白“讀萬卷書”與“行萬里路”之間的關(guān)系。
剛參加工作那年，我?guī)е陰煼秾W(xué)得的課程理論回到母校，擔(dān)任語文課程，自信滿懷的投身于家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。那會兒，我想：我會成功!我注重于課堂氛圍的營造;注重于教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新;給予學(xué)生充分的尊重，積極的發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主作用。課堂上氣氛活躍了;學(xué)生覺得老師親切了;學(xué)習(xí)過程也無極限的輕松愉快了。一天天、一月月過去了，半年過去了，學(xué)生測試分?jǐn)?shù)卻少得可憐，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大為吃驚，讓我也是無地自容。
在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，通過測試調(diào)查、分析總結(jié)我找到了癥結(jié)之所在：沒有真正理解“發(fā)揮學(xué)生積極主動性”的意義。半年來，我把自己教會了，卻忽視了學(xué)生接受知識的能力、掌握知識的程度。課堂上花樣百出、應(yīng)接不暇，學(xué)生卻仍然是一知半解。教師不是表演者，而我卻恰恰在當(dāng)演員。我想讓學(xué)生輕松的學(xué)習(xí)，卻沒有給予他們輕松學(xué)習(xí)的方法，甚至連最基本的知識傳授都沒做到。形容我的課堂教學(xué)，就是華而不實。
鑒于以上啟示，以后的課堂教學(xué)，我更注重于把教學(xué)理論與教材難易程度、學(xué)生實際掌握程度相結(jié)合，做到：因材施教、因“生“施教。根據(jù)教材的難易程度確定每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法，根據(jù)不同學(xué)生掌握知識的程度分層教學(xué)。注重學(xué)生每節(jié)課實實在在的掌握知識，注重日積月累。
現(xiàn)在，我也是學(xué)校的骨干教師了。對于新參加工作的年輕教師，他們往往都容易犯“重視教法，忽視教材和學(xué)生”的錯誤。在輔導(dǎo)他們的時候，我給他們普遍的忠告就是：講實效的課堂是最好的課堂。一切教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)理念都應(yīng)該因教材、因?qū)W生而異，都應(yīng)該以講實效作為基礎(chǔ)。
在縣教育局教研室的號召要求下，學(xué)校每學(xué)期都要舉行聽評課活動。我們學(xué)校積極響應(yīng)、認(rèn)真落實，將聽評課活動搞得有聲有色，尤其是語文學(xué)科更為突出。我們每聽完一節(jié)課，都要在當(dāng)天進(jìn)行評課，每聽評課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必然參與;每評課，講課者說課，聽課者逐人發(fā)言，對講課者的課堂教學(xué)技巧、教材處理程度、以及自己如何處理教材等談看法、擺觀點。有經(jīng)驗的教師談經(jīng)驗，新參加工作的教師談收獲。
每一次評課我都很興奮，我把它當(dāng)成是展現(xiàn)聰明才智的機會，同時也是像同事們學(xué)習(xí)的好時機。通過老師們的評課發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)年齡大的老師對教材深度的挖掘很到位，而年輕的老師則更注重教材的處理技巧。而這兩者都是至關(guān)重要的，只有兩者結(jié)合，那才是較完美的課堂。我是年輕教師，在教材挖掘上有欠缺。應(yīng)該向師長們學(xué)習(xí)。
所以，在課堂教學(xué)中，我深怕自己對教材深度挖掘不到位，反復(fù)的讀教材、讀教參，和同年級、同學(xué)科教師不分時間、不分地點的隨時隨地教研。力求用最簡潔明了的方法給予學(xué)生最輕松、最全面的學(xué)習(xí)，力求使自己成長的更快。
“活到老，學(xué)到老”的教育格言讓我們終身銘記。因為“教無定法”，所以，我們要終身學(xué)習(xí)、終生研究，這樣才不會被時代所淘汰。讓我們用屈原的那句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”來勉勵自己，愿我們的教育之花永開不敗!
我的演講完畢，謝謝大家!
醫(yī)生敬業(yè)愛崗演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁：
古人云："醫(yī)無德者，不堪為醫(yī)"。何為醫(yī)德？從事醫(yī)療活動中行為人的道德也。華佗的廣施人道不分貴賤為我們樹立了高尚的醫(yī)德典范。作為醫(yī)務(wù)人員，尊重患者的人格，尊重患者醫(yī)療的權(quán)利及對醫(yī)療的渴求，不論職位高低、貧富貴賤都一律平等對待，醫(yī)療行為自始至終認(rèn)真、規(guī)范，這就是醫(yī)德的基本原則。
由于醫(yī)療行業(yè)的特殊性，使得某些品德低下的醫(yī)務(wù)人員得以投機取巧，非法牟利，蒙人害人。雖然同類事件在各行各業(yè)中均有存在，但出此刻醫(yī)療行業(yè)這一關(guān)乎人命的特殊行業(yè)中，則更是引起大眾的切齒痛恨并群起而攻之。這類現(xiàn)象說它比比皆是是確是有些夸張，但確十分值得關(guān)注，尤其是醫(yī)務(wù)工作者本身，更應(yīng)引起反省。
如果有了這樣的理解，我們就能在患者利益與個人利益發(fā)生沖突時，犧牲個人利益；在自我與他人的利益發(fā)生沖突時，顧全大局，妥善解決，表現(xiàn)出醫(yī)務(wù)人員救死扶傷的包容與謙虛，維護(hù)醫(yī)院和職業(yè)的名譽與道德
大醫(yī)精誠為我們帶來了諸多啟示：
顧慮，一個問好能夠拉近與病人的距離，一個解答能夠讓病人簡單的離開醫(yī)院。
其次，就是醫(yī)務(wù)工作者不但要專研醫(yī)術(shù)不斷提高自己的服務(wù)水平，而且在工作中要如臨深淵、如履薄冰！精湛的醫(yī)術(shù)對病人就是一個福音；難芋充數(shù)的醫(yī)者會使病人遭受更大的傷害。如果你是"全心全意"為病人服務(wù)，你就要"永無止境"的學(xué)習(xí)，葉天士的謙虛好學(xué)就是一個很好的典范。
意識，樹立為他人服務(wù)的意識。做到真誠待人，從患者的角度為患者著想，并在臨床實踐中不斷提高和完善自己的技術(shù)水平，這才是做好醫(yī)者的根本，這才是真正高尚醫(yī)德。讓我們時刻記住一句話，那就是"醫(yī)無德者，不堪為醫(yī)"。
醫(yī)生敬業(yè)愛崗演講稿篇十一
這就是我魂牽夢繞的地方!我不能退縮，我不會退縮!
因此，當(dāng)一段時間過去，看著我的學(xué)生們已習(xí)慣每天清晨打開計劃本，一條一條寫下當(dāng)天要做的事;看著他們一下課就圍住老師問問題的情景;看著他們開始自發(fā)組織學(xué)習(xí)小組，選出小老師在黑板上講解數(shù)學(xué)英語的情形，我便覺得，我就是一株幸福的紫羅蘭!
當(dāng)然，如果我的學(xué)生只是考試的機器，如果他們的人格不健全，那么，既算他們在學(xué)習(xí)上取得再大的成績，也難以成為對社會有用的人。所以，除了教書，除了鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，我更希望他們能成為一個個正直善良，有責(zé)任感，有愛心，敢吃苦的人。當(dāng)清楚地意識到這一點時，我發(fā)現(xiàn)，我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的!一株草，一朵花，一片落葉，一只飛鳥，一位起早貪黑賣早點的母親，都會觸動我的情感，都會成為我教育學(xué)生的最好素材!我努力讓我的學(xué)生們把目光投向自然，投向社會，去思考人生，思考自己與這個世界的關(guān)系。
現(xiàn)在，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我回過頭去，仔細(xì)體味這三年來的點點滴滴時，我發(fā)現(xiàn)，只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上，不管是快樂還是憂傷，充實還是迷茫，都是我生命里揮之不去的幸福!我還記得我的學(xué)生們在那冰天雪地的日子里，主動揮舞鏟子，鏟冰除雪，為全校師生清掃出一條安全通道來的情形;我還記得我的學(xué)生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時的情景;我記得他們在夏夜給守班老師遞上一盤點燃的蚊香時的情形，記得他們在我生病時以前所未有的默契奪得合唱比賽第一名時的興高采烈!我甚至還能一字不漏地記起他們在我病痛難熬時發(fā)來的短信：全世界的黑暗也淹沒不了一根小蠟燭的光輝，老師，我就是那支永遠(yuǎn)燃在你身旁的蠟燭!沒有什么話可以形容我當(dāng)時的感動。在這樣真摯純潔的情感面前，所有的苦，所有的痛，都顯得那么微不足道;在這樣真摯純潔的情感面前，世間一切珠寶也都黯然失色!所以，我甘心做一株小小的紫羅蘭!
或許，在五月綠意蔥蘢的校園，在夾竹桃絢爛奪目的嫣紅里，在白玉蘭端莊高雅的素白里，紫羅蘭那小小的花朵確實算不了什么。但是我依然可以真切地感受到，屬于紫羅蘭的幸福!
不管花開是否美麗，只要是自己努力綻放的結(jié)果，又怎能說不是一種驕傲呢?
謝謝。
人活在世上，總要有個人生目標(biāo)，總要有個發(fā)展方向，再說得樸實點，就是要有個謀生的依托。既然把黃磷生產(chǎn)作為終身職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達(dá)這種情呢?我們會義無反顧的選擇：敬業(yè)。有句。
口號。
說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準(zhǔn)每一個數(shù)據(jù)，寫好每一篇文稿。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗!
細(xì)節(jié)決定成敗，精益求精爭創(chuàng)一流業(yè)績。有哲學(xué)家說過：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過這樣的體驗：一個錯誤的數(shù)據(jù)可以導(dǎo)致磷爐停產(chǎn)，一個標(biāo)點符號的錯誤，可以使幾個通宵的心血白費，一篇材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯，可以使一生的命運徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精細(xì)的力量?？纯唇裉斓牧讟I(yè)公司，從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學(xué)決策，精誠團(tuán)結(jié)、精細(xì)管理，各項工作都取得了令人矚目的成績：生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)營效果明顯改觀，職工收入穩(wěn)步增長。事實證明，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是致勝的法寶，事事精細(xì)成就百事，時時精細(xì)成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季?xì)，就能成就磷業(yè)公司繁榮興旺的明天。
實現(xiàn)人生價值，永無止境追求自我完善。什么是人生價值?在平凡的崗位上如何實現(xiàn)人生價值?相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告說得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。一個人的價值取向決定人生的奮斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單：廢寢忘食、絞盡腦汁，苦熬一個個不眠之夜，如果寫出的材料能得到領(lǐng)導(dǎo)的一聲肯定;誠心誠意，盡職盡責(zé)，干過一件件份內(nèi)份外之事，如果付出的努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在。也許有人會譏笑：真是胸?zé)o大志，真是鼠目寸光。我不想反駁，但也不會改變初衷。一個人的價值，靠自己追求實現(xiàn)，靠別人評價衡量。我想，如果我們每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值，無數(shù)個平凡就成了偉大，無數(shù)個普通就成了非常，就能實現(xiàn)磷業(yè)公司的興旺發(fā)達(dá)，就能實現(xiàn)中華民族的燦爛輝煌!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，今天在座的各位都是磷業(yè)公司的精英和棟梁，既然生在這個偉大的時代，既然投身這一事業(yè)，就應(yīng)該不負(fù)時代的重托，不負(fù)事業(yè)的期望。再過十年、二十年，當(dāng)我們回首往事，就會為自己終身奮斗的事業(yè)，終生追求的愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，感到無比自豪!感到無尚榮光!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第26個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝所有教師們節(jié)日快樂!祝在座的各位工作順利!身體健康!
我是來自xx小學(xué)一名普普通通的教師，叫。我工作生活在一個團(tuán)結(jié)、積極、向上的優(yōu)秀團(tuán)體中，每位教師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們那股永不服輸?shù)母蓜?，愛崗敬業(yè)的精神，深深的影響著我。在他們的影響下，我在工作中，總是盡心盡責(zé)，嚴(yán)格要求自己。在工作期間，我不遲到、不早退，而且?guī)缀鯖]請過假，因為我知道，請一天假，將耽誤20多個學(xué)生一天的時間，那是多么可惜呀，心里總感覺虧欠學(xué)生。所以，當(dāng)自己孩子生病時，我就推給婆婆。望著哭得死去活來的孩子，婆婆有時說我當(dāng)媽的心狠，我何嘗不想陪陪生病的孩子，我也知道孩子這時最需要我的陪伴，但我更知道還有更多的孩子需要我，我不能不去。我總是強壓著內(nèi)心的不忍，不敢回頭看著孩子可憐巴巴的樣子，按時趕到學(xué)校上課。
在平時生活中我像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心我的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生生病時，我常常不斷往學(xué)生家里打電話，詢問學(xué)生的病情，叮囑病好后趕快來上課。學(xué)生因生病耽誤課時，我及時給他們單獨補課，反復(fù)講，生怕他們不會。
農(nóng)村的孩子留守兒童較多，爺爺奶奶只照顧他們吃住，對學(xué)生的心理教育跟不上，不留心孩子心理變化。我班有個女生，她爸媽帶著弟弟在外打工，把她留給奶奶，奶奶年紀(jì)大，她不喜歡和奶奶交流，她認(rèn)為爸媽討厭她，只喜歡弟弟，于是她就報復(fù)，在學(xué)校不與同學(xué)交流，經(jīng)常裝病不來上課，造成成績直線下滑，我找到她奶奶，奶奶提供了她爸爸的電話，我聯(lián)系了她爸爸，和她爸爸進(jìn)行交流，她爸爸也很吃驚，說沒想到孩子會有這種心理，表示讓她媽媽回家，全力照顧孩子。后來這個孩子慢慢的進(jìn)步了，生活恢復(fù)了正常。
教師是一個特殊的職業(yè)，面對的是一群活靈活現(xiàn)的孩子，隨著科技的發(fā)展，學(xué)生的知識面越來越廣，他們會在課堂上提出千奇百怪的問題，讓你措手不及，于是我在課前總是認(rèn)真鉆研教材，查找上課所需資料，了解學(xué)情，這樣上課時得心應(yīng)手，從容面對課上出現(xiàn)的偶發(fā)事件。有一次，我在講科學(xué)《影子》一課時，舉了生活中有影子的例子，有個孩子突然問：“老師我們能讓燈沒有影子嗎?”我說能，現(xiàn)在生活中，已經(jīng)有這種燈，叫無影燈，例如手術(shù)臺上用的燈。我還給他們講了無影燈的很多知識，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)探索的興趣。我還利用課余時間加強自我學(xué)習(xí)，看教育報刊，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查資料增加自己的知識積累，讓孩子從我這里得到更多的知識。
我對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，上課要求他們一絲不茍，聚精會神，可以和老師辯論，作業(yè)要工整，交作業(yè)要及時，杜絕拖拉懶散;課下他們玩的很盡情，有時我也陪他們跳繩、踢毽子等，我不占用他們的休息時間;對學(xué)習(xí)有困難的孩子，我抽中午時間耐心輔導(dǎo)，要是有一個孩子跟不上，我心里總感覺不踏實，一有空就給他補補。經(jīng)過長期的輔導(dǎo)，他們的數(shù)學(xué)成績由原來的不及格上升到70多分。付出總會有收獲，在近年的抽考中，我們所教學(xué)科連續(xù)多次全鎮(zhèn)第一，看到孩子們的成績，我感到很欣慰，這是我們的共同努力，才有今天的好成績。
除此之外，我還擔(dān)任學(xué)校的教務(wù)主任工作。在工作中，校長出思路，我們出方案，積極配合校長做好學(xué)校的各項工作，協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行教育方針，管理好教育教學(xué)工作。我有計劃、有目的組織教師進(jìn)行教研活動，經(jīng)常組織老教師和青年教師相互聽課評課活動，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，和教師一道成長，在老教師的指導(dǎo)下，新教師也很快成為了教學(xué)骨干。在工作中，我把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的。
座右銘。
力爭把學(xué)校的各項工作都做得更好。上級布置的任務(wù)總是從不馬虎上級部門每年一次對學(xué)校的督導(dǎo)評估老師們共同幫忙準(zhǔn)備材料我把準(zhǔn)備的材料反復(fù)研究、核對從辦公室到檔案室不知跑多少趟腿累得像灌鉛一樣。我想：只要我努力了學(xué)校工作得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定能為學(xué)校爭光我就很高興了。作為教務(wù)主任與教師相處融洽是很重要的只有教師配合才能把教育質(zhì)量搞好學(xué)校的各項工作才能容易開展。在工作上我不姑息面子在平時業(yè)務(wù)檢查中出現(xiàn)的不足當(dāng)面指出并做好跟蹤檢查。在生活中我努力和老師們打成一片傾聽老師們的心聲安慰教師的不順心事了解他們的需求及時和校長溝通。我校教師團(tuán)結(jié)一心工作擰成一股繩校長在與不在一個樣踏踏實實工作今年我校各項成績總評第一名。
作為一名教師，我只是勤勤懇懇地做了我應(yīng)該做的工作。從走上講臺的第一天起，我就無悔地堅守著教書育人這方沃土，跨上講臺也許只用一步，但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。”老師們，讓我們攜起手來，把今天作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!
謝謝大家!
醫(yī)生敬業(yè)愛崗演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天我要演講的題目是：愛是教師最美麗的語言！要當(dāng)好一名幼兒教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛孩子!
熱愛學(xué)生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看:看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學(xué)生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的發(fā)展，黨和國家對教育的深切關(guān)注，真誠地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。因為:。
任何教育的結(jié)果，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時受師生關(guān)系好壞的影響，不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。今天的學(xué)生需要有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。而要做到此點，師生關(guān)系的建立必須是“民主型”的。因為在民主型的關(guān)系中，由于師生之間注意協(xié)商、溝通，關(guān)系比較和諧，學(xué)生的情緒就會輕松愉快，有個良好的學(xué)習(xí)心境。在他們所認(rèn)同的目標(biāo)或要求的指引下，主動積極地參與各種學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)的積極性和熱情都高。反之，若師生關(guān)系是“專制型”、“放任型”的。則會帶來學(xué)生情緒上的緊張或放任，造成內(nèi)心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會有高效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也不會好。這種情況，正如英國教育家洛克所揭示的:“兒童從導(dǎo)師方面受了無情的言語和鞭韃，他的心里，就充滿了恐怖，恐怖立刻占據(jù)了他的整個心理，使他再也沒有容納別種印象的空隙了?！?/p>
在教育過程中，教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動，會產(chǎn)生種種矛盾。倘若教師沒有尊重，關(guān)心和熱愛學(xué)生，即沒有與學(xué)生溝通關(guān)系的法寶“博愛之心”。不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關(guān)愛和保護(hù)。要真正化解這些矛盾是不可能的。有時由于學(xué)生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會產(chǎn)生學(xué)生對教師的“好心”的誤解。但是教師只要走出這種愛的誤區(qū)，注意以正確的方式去體現(xiàn)對學(xué)生的尊重、愛護(hù)和關(guān)心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)，進(jìn)而很好地化解矛盾。因此說，熱愛學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。
學(xué)生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話:“愛人者，兼其屋上之鳥?！崩蠋煂W(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關(guān)心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài);有利于……而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。
二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)，高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育，素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長。正如某學(xué)校校訓(xùn)所言:愛護(hù)自己的孩子是人，愛護(hù)別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”，那么，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空?！靶燎诘膱@丁、渡人的小船、人類靈魂的工程師……”是人們對教師職業(yè)的贊譽。“以天心點燃燭光，引導(dǎo)人類走向光明”更道出了為人師表的神圣和職責(zé)。然而，教師并非生活在與世隔絕的孤島上，教師置身于現(xiàn)實生活中，置身于市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何不受市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，那只有具備嚴(yán)格的自律，高尚的師德水準(zhǔn)，才能在現(xiàn)實的教育生涯中守身如玉，專心致志地做好本職工作。
醫(yī)生敬業(yè)愛崗演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們，大家好!
我是來自××市公安局的一名普通宣傳民警，今天借著這個主題演講比賽，我要給大家講述一個發(fā)生在我們公安隊伍里的關(guān)于水的故事。一天，我們收到了一份特別有意義的禮物，就是我手里拿的這個土罐子，當(dāng)時罐子里裝的是山泉水。這可不是一般的山泉水，因為這水里包含了老百姓對我們?nèi)嗣窬斓臒o比信任，對我們的深深的愛。
故事是這么一回事，李大媽和她丈夫張師傅都來自綿陽的一個農(nóng)村，也就是今年汶川地震的災(zāi)區(qū)，她們家里的房屋在“512”地震中瞬間全部倒塌，兩個人一下子全被埋在了廢墟中，當(dāng)時我們被市局派遣與消防官兵一道在災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援任務(wù)，5月14日清晨當(dāng)我們趕到李大媽那里時，情況十分危急，老兩口生命跡象微弱，我們小分隊十幾個人，不顧疲憊，全力投入救人，救援工具不足，其他人就用手來挖，誰都不肯歇歇，那時候我們大家心中只有一個信念——救人!時間就是生命，早點兒營救就多一分存活的希望，經(jīng)過3個多小時的艱難救援，李大媽、張師傅被成功救出，并被迅速送到醫(yī)院進(jìn)行治療，因為搶救及時，老兩口終于轉(zhuǎn)危為安。
一天，康復(fù)出院的張師傅和李大媽幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到了我們來表示感謝，令人意外的是他們手里除了拿著一面錦旗以外，還捧著一個罐子，憨厚的老倆口說：“那天被救出來，我們感覺都快不行了，能活過來，真是幸運。后來，我們聽醫(yī)生說是你們救了我們，真是太感激了!我們沒啥好東西，我們家鄉(xiāng)雖然被毀了，可是山上的泉眼還在，這罐子里裝的是今天早上我們從山上背下的泉水，甜著呢，喝一口吧!”看著他們滿身的泥濘，還有額角來不及擦去的汗水，此情此景讓在場的人眼睛都濕潤了，就在那天，大家喝下了今年最解渴的飲料，雖然冰涼，卻讓我們感受到一顆顆火熱的心。其實，咱們中國老百姓心里都裝著一碗水，在這里水可以是一面鏡子，可以是一種能量，在給予生命的同時，也透測著世間萬物的平衡。我們對待老百姓就應(yīng)該柔情似水，把他們當(dāng)作自己的情，自己的愛。如果我們一生記牢了關(guān)于水的故事，那么人民群眾心里也就會裝下更多關(guān)于水的故事。
對，這就是我想講給大家聽的關(guān)于水的故事!公安民警與水之間的故事。作為一名成長在改革開放新時代的青年我一直被感動著，我更被身邊的那些前輩、同事，抗震救災(zāi)的先進(jìn)們感動著。他們以一顆對黨和人民的赤膽忠心鑄就了忠誠，以一腔熱血和俠肝義膽在老百姓心中樹立了一座座豐碑，以實際行動，演繹了一個個精彩的關(guān)于水的故事。從蔣敏的淚水里我們看到了什么是堅強!從蔣曉娟的奶水中我們感受到了什么是愛心!從李林國的鮮血中我們領(lǐng)悟了什么是奉獻(xiàn)!
5.12已成為一連串沉痛的數(shù)字，它飽含了人們心中的痛與悲愴。來的那么快，那么突然!轉(zhuǎn)瞬間，十萬平方公里秀美的山川變成荒涼的廢墟!烙印是用燒紅的烙鐵成就的。疼痛的不僅僅只是受難者，任何看到那個烙印的人也會感同身受。于是，重建家園，讓災(zāi)區(qū)人民早日恢復(fù)正常生活成為了我們每個中國人的心愿!可是面對這項長期而艱巨的任務(wù)，我們青年人該抱著什么信念，堅守什么精神呢?抗震救災(zāi)先進(jìn)們告訴了我們答案，他們身上的閃光精神也成為了我們重建家園的支柱!
著名詩人艾青曾在他的詩《我愛這土地》中寫到：
為什么我的眼里常含淚水?
因為我對這土地愛得深沉……。
我們?nèi)嗣窬鞛槭裁茨茉跒?zāi)難面前恪盡職守，因為為了人民我們甘于流汗吃苦;。
我們?nèi)嗣窬鞛槭裁茨茉跒?zāi)難面前沖鋒在前，因為為了人民我們不怕流血犧牲;。
堅強與堅韌、愛心與關(guān)愛、奉獻(xiàn)與付出就是我們應(yīng)該堅守的精神信念!
青年朋友們，讓我們把陰霾驅(qū)散。
讓我們把悲傷深埋。
當(dāng)陽光再次照耀的時候。
我們的美好家園將從瓦礫之中站立起來!
我們戰(zhàn)斗在祖國和人民最關(guān)切的地方。
我們奉獻(xiàn)在祖國和人民最需要的地方。
醫(yī)生敬業(yè)愛崗演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
南丁格爾有這樣一段名言：護(hù)理工作是平凡的工作，然而護(hù)理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷；用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動人的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護(hù)士，人們賦予我一個驕傲而浪漫的名字—白衣天使！
世界上最寶貴的是什么？毫無疑問是生命！我們護(hù)士的職業(yè)就是挽救千百萬人的生命，用濃濃的愛去溫暖病人的心靈！護(hù)士與每個人都有著千絲萬縷的聯(lián)系：當(dāng)你降生到這個世界上第一個迎接你的是護(hù)士，當(dāng)你病魔纏身時為你解除痛苦的是護(hù)士，當(dāng)一個人走完人生歷程，帶著沉重告別的時候，送他歸去的還是護(hù)士。人們把護(hù)士比作生命的使者，健康的衛(wèi)士，愛的化身。
我是一名綜合科護(hù)士。人們常說產(chǎn)科護(hù)士的手托起的是明天的希望。而我們的工作卻是攙扶我們的長者，讓他們在金色的晚年里，同樣能享受到健康與愛帶來的快樂！在實際工作中，我深深體會到責(zé)任的重大。一天，我值夜班，一位老年癡呆的病人將大小便解在床上，渾身污垢不堪。我拿出病人的臉盆，毛巾，一處一處為他擦洗并為他換上干凈的衣褲和被單被套。雖然，我累得滿頭大汗，但我的心情卻很輕松，這一定是對病人的愛讓我獲得了力量！老人用自己特有的方式不厭其煩的重復(fù)著謝謝，一股幸福的.暖流涌上我的心頭！這樣的故事太多太多了！我的一位老師，在大雪天上夜班的路上，由于路太滑，連車帶人重重地摔在雪地上，為了工作她硬是咬著牙，含著淚水來到自己的崗位上。她說：病人需要我！那天還是正月初三，是合家歡樂的日子，可她卻忍受著疼痛，默默地工作著。我的這些老師們，也許她們不是合格的妻子，不是稱職的母親，但她們一定都是優(yōu)秀的護(hù)理工作者！她們用自己的愛安撫著患者的心！
一位即將出院的老人曾經(jīng)對我說：你們的病房就像一道亮麗的風(fēng)景，一切都安排得井井有條，感覺舒服極了！來到這里就像回到家里一樣！更另我們振奮的是，一位老人的家屬，一個有知識的小伙子，在接受我們的服務(wù)之后，說了這樣一句話：來到你們這里，我才真正感覺到白衣天使的存在！是啊！病人的滿意就是我們的追求，使病人放心，使病人滿意，是我們義不容辭的責(zé)任！
我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等，善良，真誠地對待每一個生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗！我的職業(yè)使我比別人活的沉重，但我能用我的生命攙扶著另一個生命慢慢走過！在支付我的生命艱辛的同時，也收入著他人獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭時，看到的是生命的律動與蓬勃。我慶幸，我能如此的貼近生命，去觸摸，聆聽，去感悟！作為一名護(hù)士，我將把我一生的愛奉獻(xiàn)給我的病人們！因為，平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我更美麗！
醫(yī)生敬業(yè)愛崗演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第26個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝所有教師們節(jié)日快樂!祝在座的各位工作順利!身體健康!
我是來自xx小學(xué)一名普普通通的教師，叫。我工作生活在一個團(tuán)結(jié)、積極、向上的優(yōu)秀團(tuán)體中，每位教師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們那股永不服輸?shù)母蓜?，愛崗敬業(yè)的精神，深深的影響著我。在他們的影響下，我在工作中，總是盡心盡責(zé)，嚴(yán)格要求自己。在工作期間，我不遲到、不早退，而且?guī)缀鯖]請過假，因為我知道，請一天假，將耽誤20多個學(xué)生一天的時間，那是多么可惜呀，心里總感覺虧欠學(xué)生。所以，當(dāng)自己孩子生病時，我就推給婆婆。望著哭得死去活來的孩子，婆婆有時說我當(dāng)媽的心狠，我何嘗不想陪陪生病的孩子，我也知道孩子這時最需要我的陪伴，但我更知道還有更多的孩子需要我，我不能不去。我總是強壓著內(nèi)心的不忍，不敢回頭看著孩子可憐巴巴的樣子，按時趕到學(xué)校上課。
在平時生活中我像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心我的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生生病時，我常常不斷往學(xué)生家里打電話，詢問學(xué)生的病情，叮囑病好后趕快來上課。學(xué)生因生病耽誤課時，我及時給他們單獨補課，反復(fù)講，生怕他們不會。
農(nóng)村的孩子留守兒童較多，爺爺奶奶只照顧他們吃住，對學(xué)生的心理教育跟不上，不留心孩子心理變化。我班有個女生，她爸媽帶著弟弟在外打工，把她留給奶奶，奶奶年紀(jì)大，她不喜歡和奶奶交流，她認(rèn)為爸媽討厭她，只喜歡弟弟，于是她就報復(fù)，在學(xué)校不與同學(xué)交流，經(jīng)常裝病不來上課，造成成績直線下滑，我找到她奶奶，奶奶提供了她爸爸的電話，我聯(lián)系了她爸爸，和她爸爸進(jìn)行交流，她爸爸也很吃驚，說沒想到孩子會有這種心理，表示讓她媽媽回家，全力照顧孩子。后來這個孩子慢慢的進(jìn)步了，生活恢復(fù)了正常。
教師是一個特殊的職業(yè)，面對的是一群活靈活現(xiàn)的孩子，隨著科技的發(fā)展，學(xué)生的知識面越來越廣，他們會在課堂上提出千奇百怪的問題，讓你措手不及，于是我在課前總是認(rèn)真鉆研教材，查找上課所需資料，了解學(xué)情，這樣上課時得心應(yīng)手，從容面對課上出現(xiàn)的偶發(fā)事件。有一次，我在講科學(xué)《影子》一課時，舉了生活中有影子的例子，有個孩子突然問：“老師我們能讓燈沒有影子嗎?”我說能，現(xiàn)在生活中，已經(jīng)有這種燈，叫無影燈，例如手術(shù)臺上用的燈。我還給他們講了無影燈的很多知識，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)探索的興趣。我還利用課余時間加強自我學(xué)習(xí)，看教育報刊，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查資料增加自己的知識積累，讓孩子從我這里得到更多的知識。
我對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，上課要求他們一絲不茍，聚精會神，可以和老師辯論，作業(yè)要工整，交作業(yè)要及時，杜絕拖拉懶散;課下他們玩的很盡情，有時我也陪他們跳繩、踢毽子等，我不占用他們的休息時間;對學(xué)習(xí)有困難的孩子，我抽中午時間耐心輔導(dǎo)，要是有一個孩子跟不上，我心里總感覺不踏實，一有空就給他補補。經(jīng)過長期的輔導(dǎo)，他們的數(shù)學(xué)成績由原來的不及格上升到70多分。付出總會有收獲，在近年的抽考中，我們所教學(xué)科連續(xù)多次全鎮(zhèn)第一，看到孩子們的成績，我感到很欣慰，這是我們的共同努力，才有今天的好成績。
除此之外，我還擔(dān)任學(xué)校的教務(wù)主任工作。在工作中，校長出思路，我們出方案，積極配合校長做好學(xué)校的各項工作，協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行教育方針，管理好教育教學(xué)工作。我有計劃、有目的組織教師進(jìn)行教研活動，經(jīng)常組織老教師和青年教師相互聽課評課活動，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，和教師一道成長，在老教師的指導(dǎo)下，新教師也很快成為了教學(xué)骨干。在工作中，我把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，力爭把學(xué)校的各項工作都做得更好。上級布置的任務(wù)，總是從不馬虎，上級部門每年一次對學(xué)校的督導(dǎo)評估，老師們共同幫忙準(zhǔn)備材料，我把準(zhǔn)備的材料反復(fù)研究、核對，從辦公室到檔案室不知跑多少趟，腿累得像灌鉛一樣。我想：只要我努力了，學(xué)校工作得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，能為學(xué)校爭光，我就很高興了。作為教務(wù)主任，與教師相處融洽是很重要的，只有教師配合，才能把教育質(zhì)量搞好，學(xué)校的各項工作才能容易開展。在工作上，我不姑息面子，在平時業(yè)務(wù)檢查中出現(xiàn)的不足，當(dāng)面指出，并做好跟蹤檢查。在生活中，我努力和老師們打成一片，傾聽老師們的心聲，安慰教師的不順心事，了解他們的需求，及時和校長溝通。我校教師團(tuán)結(jié)一心，工作擰成一股繩，校長在與不在一個樣，踏踏實實工作，今年我校各項成績總評第一名。
作為一名教師，我只是勤勤懇懇地做了我應(yīng)該做的工作。從走上講臺的第一天起，我就無悔地堅守著教書育人這方沃土，跨上講臺也許只用一步，但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！崩蠋焸?，讓我們攜起手來，把今天作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!
謝謝大家!
醫(yī)生敬業(yè)愛崗演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫xx，今年x歲，在礦區(qū)總站xx分站做收費員工作。我是一位外表個性文靜，但內(nèi)心充滿了無限激情的女孩。我對本職工作傾注了自我的心血和熱誠，我熱愛收費員這個工作崗位。這天我給大家演講的題目是：讓青春在崗位上閃光。
青春韶華，完美時光。青春，是人生的花季，是生命的春天，她美麗，但卻很短暫。青春是屬于我們每一個人最可寶貴的人生財富，在她屬于我們的時候我們要倍加珍惜和呵護(hù)。我們青年一代是祖國的未來，是民族的期望。我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到屬于自我的人生坐標(biāo)，屬于自我的靚麗舞臺，展示才華，大有作為，要做自我人生的主宰者。
廣播電視事業(yè)是充滿期望的朝陽產(chǎn)業(yè)，每每想到我的名字能與廣播電視事業(yè)緊密相連，在工作崗位上透過個人的用心努力和辛勤付出，能夠為廣播電視事業(yè)的繁榮發(fā)展添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量，我的內(nèi)心就感到無尚的光榮和無比的自豪；我感到自我的工作和生活十分充實而有好處。
讓青春在崗位上閃光。收費員這項工作平凡而普通，但我認(rèn)為它卻不是無足輕重、可有可無的。熱愛是最好的老師，我刻苦鉆研收費員業(yè)務(wù)，參加公司組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我每次都認(rèn)真聽講，做好筆記；在實際工作當(dāng)中，我精心操作，減少、甚至杜絕失誤；每當(dāng)公司新的營銷政策出臺，我都在第一時光找來閱讀、學(xué)習(xí)，直至熟練掌握。
讓青春在崗位上閃光。營業(yè)廳是服務(wù)用戶的窗口，收費員的言行舉止體現(xiàn)著公司的禮貌形象。我堅持在工作中著裝整潔得體，使用“十字”禮貌禮貌用語，做到用戶來有迎聲，走有送聲，熱情周到地對待每一位用戶。我在思想上真正樹立起用戶就是上帝的服務(wù)理念，得到了用戶的認(rèn)可和稱贊，為公司贏得了良好聲譽。
讓青春在崗位上閃光。只要是工作需要，我勇挑重?fù)?dān)，不分份內(nèi)份外。礦區(qū)收費員每一天收費，辦理業(yè)務(wù)（新裝、移機、報停等），受理用戶咨詢、投訴，存款，機頂盒調(diào)試等，工作緊張而繁瑣。但是，為理順礦區(qū)各站的營業(yè)廳業(yè)務(wù)，規(guī)范管理，礦區(qū)總站領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任兼職核算員，我沒有推辭，并盡心盡力干好這項工作。能為公司經(jīng)營管理多出一把力，多盡一份職責(zé)，我感到雖苦猶榮，心里十分滿足和甜蜜。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，只有我們的青春與人生和社會的進(jìn)步、祖國的強盛、民族的復(fù)興大業(yè)和諧共振時，才能夠彈奏出生命和時代的最強音。
讓我們的完美青春在崗位上閃光，在奉獻(xiàn)中綻放異彩吧！
多謝大家！
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