了解是拓寬知識面,提升自我素養(yǎng)的必不可少手段??偨Y(jié)的方式和角度多種多樣,我們需要找到最適合自己的方式。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,可以作為寫作的借鑒和參考。
花卉學(xué)實習(xí)心得篇一
進入大學(xué)以來,我一直對花卉飽含熱情。因此,在暑假剛剛結(jié)束時,我報名參加了一項名為“花卉實習(xí)”的活動。雖然經(jīng)歷中有些許挫折,但我在這次實習(xí)中獲得了許多的經(jīng)驗與感悟,這讓我對于未來的職業(yè)規(guī)劃有了更深刻和精準(zhǔn)的認識。
第二段:實習(xí)的挑戰(zhàn)。
首先,實習(xí)中遇到的最大挑戰(zhàn)就是工作與身體狀況的不適應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)花卉養(yǎng)護的工作特別繁瑣,累的身體不能支撐常常需要彎腰、蹲下、仰頭、肩膀承受許多壓力,但為了工作的順利,我必須要靠自己的毅力硬抗。為了適應(yīng)這種工作強度,我每天都會有意的鍛煉身體,充分給予身體必要的放松、修復(fù)和營養(yǎng)。這雖然很累,但一方面我也從中了解到了花卉養(yǎng)護的重要性,通過觀察花卉,我漸漸意識到花卉養(yǎng)護不僅僅是讓花卉長得好看,也關(guān)系到花卉的生命和人們的健康。
第三段:實習(xí)的經(jīng)驗。
其次,我學(xué)到了花卉的分類、養(yǎng)護技巧及花藝的造型技巧。我深入地認識到花卉的觀賞性和藝術(shù)性,能夠動手實際操作,從花卉的配色、局部黏結(jié)往上,都可以講到花藝的造型技巧。通過接觸這些花卉,我了解到不同類型的花卉在生長過程中需要不同的氣候條件、土壤環(huán)境和養(yǎng)護方法。這些經(jīng)驗和技巧在今后的生活中和工作中將會帶給我不可估量的幫助。
第四段:實習(xí)的收獲。
與此同時,我還加深了自己對團隊協(xié)作的認識。在實習(xí)期間,我和組員們共同分析和討論市場動態(tài)、客戶需求以及我們的工作計劃,這樣我們可以制定出最適合花卉生長和展示的方案。這樣的團隊協(xié)作為我今后工作中更好地與人合作提供了依據(jù)。
第五段:實習(xí)的啟示。
總之,這次花卉實習(xí)讓我收獲頗豐,不僅僅學(xué)到知識和技巧,而且學(xué)到了如何與他人協(xié)作、共同進步。每一個工作環(huán)節(jié)都讓我印象深刻,也讓我感受到了專業(yè)技能的重要性。除此之外,實習(xí)更要求我們具備良好的心態(tài),積極進取,不斷提升自己的能力,讓事業(yè)取得更大的成就。在今后的工作生活中,我也將以此次花卉實習(xí)為契機,不斷探索、總結(jié)、提升自己,打破自己的僵局,實現(xiàn)自己的人生夢想。
花卉學(xué)實習(xí)心得篇二
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在公司工作了將近四個月,在公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)以及同事們的悉心關(guān)心和幫助下,我加深了對原有書本知識的理解,對沒有接觸過的知識有了進一步認識。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
剛到公司時,我的首先去的.施工一線。這對我來說既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時的專業(yè)單純的理論,沒有學(xué)過施工這方面的內(nèi)容,沒有實踐經(jīng)驗一切都要從頭開始。憑著自己的執(zhí)著和耐心,以及在領(lǐng)導(dǎo),總工和同事的幫助下我開始了實習(xí)。我的主要任務(wù)是(1)負責(zé)資料的整理、竣工資料的制作等;(2)cad制圖操作;(3)施工現(xiàn)場放樣;(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。走上工作崗位,我認為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對我來說都是從零的開始,但我相信,不懂多問、多聽少發(fā)表議論,是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。平時,我一有時間就上網(wǎng)查閱各種與農(nóng)業(yè)開發(fā)相關(guān)的資料和信息,只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高,不斷充實自己,才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。
花卉學(xué)實習(xí)心得篇三
大學(xué)生參與社會實踐、實習(xí)活動是全面推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié);是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展的要求;是培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要;是加強集體主義、愛國主義、社會主義教育,升華思想的有效途徑。積極投身社會實踐,是青年學(xué)生成長成才的正確道路,是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑。
而園藝專業(yè)作為一門實踐性很強的綜合性學(xué)科,實習(xí)則顯得尤為重要,園藝業(yè)是農(nóng)業(yè)種植業(yè)的組成部分,對豐富人類營養(yǎng)和美化、改造人類生存環(huán)境有重要意義。
20xx年3月4日,山東省20xx年農(nóng)林水類畢業(yè)生就業(yè)市場在我們學(xué)校舉行,作為20xx級的我們也去觀摩了一下,參觀之后感觸頗深,至此也就萌生了暑假去相關(guān)公司實習(xí)的想法,我們想早一點了解相關(guān)行業(yè)的發(fā)展及運行模式,同時,實習(xí)也能為自身積累工作經(jīng)驗。
轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)已經(jīng)度過了一半的時光,在這大一、大二兩年里我們對園藝產(chǎn)品的生產(chǎn)有了感性認識,積累了一些基礎(chǔ)知識,對于其具體的較大規(guī)模生產(chǎn)過程一直沒有機會親歷親為,帶著許多疑惑與好奇,我們來到了濟南偉麗種業(yè)有限公司,希望能從中找到我們想要的答案。
一、實習(xí)目的。
1、理論結(jié)合實際,鞏固所學(xué)知識。
自身的知識面,以及提高與園藝行業(yè)相關(guān)的知識,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業(yè)后,能夠盡快適應(yīng)環(huán)境的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。
2、了解就業(yè)前景,明確自身目標(biāo)。
自從我們升入大學(xué)以來,就業(yè)與考研的問題似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。我也一直在思考這個問題??我相信,此次實習(xí)會讓我對與園藝專業(yè)就業(yè)前景有新的認識。
二、實習(xí)時間。
20xx年7月20日至20xx年8月19日。
三、實習(xí)單位。
種業(yè)有限公司。
在實習(xí)之前,團委老師召開了暑期實踐經(jīng)驗交流會,為我們提供了很好的平臺,并告述我們實習(xí)中的一些注意事項。我們聯(lián)系了幾家與園藝相關(guān)的公司,最終選擇了種業(yè)有限公司。
通過查找相關(guān)資料,我們了解到:種業(yè)有限公司成立于20xx年,是集蔬菜科研、集約化育苗、蔬菜種苗營銷、技術(shù)服務(wù)于一體的綜合性農(nóng)業(yè)科技公司。公司還是農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)科研就業(yè)實踐基地,一直與我們學(xué)校有聯(lián)系。
四、實習(xí)內(nèi)容及安排。
7月20日,我們滿懷欣喜坐上了到濟南的車,列車上我們思緒萬千,想象著公司的樣子,構(gòu)想著自己的工作計劃??終于火車到站了。之后我們按照員工老師告訴我們的路線,到了指定地點,然后我們跟著公司的車來到了育苗基地。
基地廠長告訴我們工作內(nèi)容安排及注意事項,并簽了實習(xí)合同。7月20日下午,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我們參觀了各個塑料大棚,認識了園藝的相關(guān)設(shè)施,熟悉了工作場地。7月21日,我們正式開始工作。
7月21日至8月4日,我們在溫室大棚熟悉育苗的基本工作,學(xué)習(xí)甜椒、西紅柿等的育苗管理工作。在此期間,我們學(xué)習(xí)了甜椒、西紅柿的穴盤點種、分苗、并盤,并親自動手實踐。另外,指導(dǎo)老師告訴我們育苗管理工作關(guān)鍵是經(jīng)驗,影響幼苗生長的因素很多,而且不同時期育苗的注意事項不同。所以,我們要多觀察,記錄每天早、中、晚的溫度濕度、光照強度等等,并學(xué)習(xí)相關(guān)的水肥調(diào)控措施。
當(dāng)然,實習(xí)期間我們也幫忙做一些其他工作,比如澆水施肥、打藥、發(fā)苗裝箱子等等,這些工作讓我對育苗工作有了全面了解。
五、心得體會。
1、對園藝產(chǎn)業(yè)的再認識。
園藝相關(guān)產(chǎn)業(yè)具有較好的發(fā)展前景,這對我們來說是一個很好的機會?;蛟S,在從事園藝相關(guān)產(chǎn)業(yè)之初,會摻雜著苦和累,但以后會有相當(dāng)好的效益。當(dāng)然,這需要我們的堅持與努力,這也是成功所必需的條件。
讀研可以充實自己,更好地掌握專業(yè)知識,提高各方面能力;另一方面,在就業(yè)壓力如此大的市場條件下,讀研能夠提升自己的競爭力。
2、理論結(jié)合實踐。
在園藝產(chǎn)業(yè)這一方面,單純的書本知識,并不能解決所有實際生產(chǎn)中遇到的問題。實習(xí)中,我發(fā)現(xiàn),那些資深的技術(shù)員,每天都要到大棚,記錄當(dāng)天溫度濕度等環(huán)境因子;悉心觀察幼苗,看它們的長勢狀況,是否發(fā)生病蟲害。??他們是在積累經(jīng)驗,育苗管理工作要有認真的態(tài)度,同時也要虛心學(xué)習(xí),總結(jié)育苗經(jīng)驗。
3、樹立正確的工作態(tài)度。
在種業(yè)實習(xí),讓我感觸更深的是一種工作態(tài)度。在那工作的幾位技術(shù)員都是畢業(yè)沒幾年的大學(xué)生。他們有理想,有目標(biāo),他們把公司的利益當(dāng)做自己的利益,有著強烈的主人翁意識。他們會為了工作,放下手中的碗筷。一次突然下大雨,那時我們正在吃飯,他們立刻放下手中正在吃著的饅頭,飛奔到大棚,確認大棚里的苗子處于安全狀態(tài)之后,才回到食堂。
他們對工作的熱忱,深深地感染了我。在他們身上體現(xiàn)著一種對園藝產(chǎn)業(yè)的熱愛。在工作中,他們是快樂的。無論我將來從事哪一方面的工作,我都會向他們學(xué)習(xí):愛崗敬業(yè)。用在現(xiàn)在的我,那就是要踏踏實實地學(xué)習(xí)。
4、“注意安全、遵守規(guī)章制度、好好學(xué)習(xí)”
二、遵守公司規(guī)章制度。在學(xué)校遵守校規(guī)校紀(jì),在公司要遵守公司規(guī)章制度,服從安排,努力工作。三、好好學(xué)習(xí)。實習(xí)的本質(zhì)是學(xué)習(xí),在實踐中學(xué)習(xí),掌握育苗管理的技術(shù)。其中,蔬菜嫁接技術(shù)是一項技術(shù)活,要好好學(xué)習(xí)。我們認真聽取了老師的教導(dǎo),在接下來的日子更加認真工作,好好學(xué)習(xí)。
六、總結(jié)。
春華秋實,歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼為期一個月的園藝生產(chǎn)實習(xí)就過去了。在這次的實習(xí)中,我學(xué)的不僅僅是如何進行育苗管理,讓我感觸更深的是一種工作態(tài)度,一種觀念,一種對園藝產(chǎn)業(yè)的認知,一種認識人生與自我的啟迪。
這次的實踐中,在積累成功經(jīng)驗的同時,我也在不斷的認識自己的不足,吸取實踐中得來的教訓(xùn)。敢于承認自己的錯誤和缺點,并且不斷剖析自己以取得進步。我相信此次實習(xí)經(jīng)歷會對我產(chǎn)生深刻而長遠的影響。
時間過的真快,在這段時間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也認識到了自己很多的不足,受益匪淺,以下是我對實習(xí)生活的總結(jié)以及一些心得體會。
實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會成員(如實習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對我們而言,實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作,早日了解與自己專業(yè)相關(guān)的工作內(nèi)容獲取相關(guān)經(jīng)驗,扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動去學(xué)去做。工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結(jié)合作,配合默契,共赴成功。
步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進行。作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長,而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
以上就是我對我一個月實習(xí)的一個大概的心得體會,經(jīng)過這一個月的實習(xí),暴露出來的問題也很多。比如說:缺乏工作經(jīng)驗、為人處事方面的問題、工作態(tài)度仍不夠積極等。
所以在接下來的日子里,我要努力克服這些問題,好好學(xué)習(xí)各方面的經(jīng)驗。大三,我們將學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識,我會努力學(xué)習(xí)同時也要積極實踐。只有通過實踐,才會發(fā)現(xiàn)問題進而解決問題,提高自身專業(yè)素養(yǎng),爭取取得好的成績,為將來的工作發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。
花卉學(xué)實習(xí)心得篇四
入大學(xué)已經(jīng)將近一年,但是對自己所學(xué)專業(yè)的了解還是很淺顯。在這個懵懂的時期,可以由老師帶領(lǐng)著外出進行認知實習(xí),對園林這個專業(yè)進行更加深層的了解,了解專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)方向。首先,世界園林風(fēng)格主要分為兩大類類,分別為東方園林、西方園林。東方園林又分為中國古典園林、日本庭院園林、東南亞園林。西方園林分為法國規(guī)整式莊園、英國自然風(fēng)致園、意大利臺地園。其次,造園元素有地形、建筑、植物、水體、場地五種。而園林綠地的結(jié)構(gòu)形式,原則上可以分為自然式、規(guī)則式、混合式。自然式又稱風(fēng)景式、不規(guī)則式、山水派園林、以模仿自然為主,不要求對稱嚴(yán)整。規(guī)則式又稱規(guī)整式、整形式或幾何市,整個平面布局、立體造型以及建筑、廣場、道路、水面、花草樹木要求嚴(yán)整對稱。規(guī)整式園林給人以莊嚴(yán)、雄偉、整齊之感。一般用于宮苑、紀(jì)念性園林或有對稱軸的建筑庭院中?;旌鲜皆O(shè)計手法上綜合了自然式與規(guī)則式園林,運用結(jié)余絕對軸線對稱法和自然山水之間的綜合法進行設(shè)計。一般在主景處以軸線法處理,以突出主體,在輔景及其他區(qū)域以自然山水為主,避免了大量軸線帶來的刻板與城市化,為園林帶來自然之趣。
園林綠地分為公園綠地、居住綠地、單位附屬綠地、道路綠地、生產(chǎn)綠地。單位附屬綠地中的校園綠地主要服務(wù)于在校學(xué)生,不同于其他功能性綠地的是,校園綠地給在校學(xué)生一個學(xué)習(xí)之余休閑娛樂的好地方。優(yōu)美的校園綠地能給同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中感受到生活的豐富多彩。在閑暇時給同學(xué)們帶來自然享受。校園綠地應(yīng)遵循以下三個基本原則:
1.整體性:校園綠化應(yīng)納入學(xué)校各項工作的整體規(guī)劃之中。大塊綠化的設(shè)計,應(yīng)考慮能給人以整體感。
2.藝術(shù)性:校園綠化主體要體現(xiàn)藝術(shù)性,要符合人們的審美要求。既要注重整體規(guī)劃,又要注意局部景點的藝術(shù)魅力。
3.實用性:所種植物必須著眼于長遠規(guī)劃,在節(jié)省經(jīng)費、凈化環(huán)境方面,都要有其突出的優(yōu)點,爭取以最少的投入,獲最大的效益。
除去校園綠地,老師還講解了一些道路綠地。道路綠地分為一板二帶式、二板三帶式、三板四帶式、四板五帶式、其他形式。道路履帶至少為1.5米,一般為4米。
雖然今天老師只是在學(xué)校里簡單的講解,但是我對園林有了更多的了解,也很期待接下來的認知實習(xí)。
花卉學(xué)實習(xí)心得篇五
本人是一名植物學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,在大學(xué)期間有機會實習(xí)于一家花卉園藝公司。這次實習(xí)的主要目的是學(xué)習(xí)如何養(yǎng)植物、維護花卉、設(shè)計花園等相關(guān)知識,并將所學(xué)應(yīng)用于實踐中。同時也是為了鍛煉自己的實踐能力、提高職場適應(yīng)能力,為今后的工作做好準(zhǔn)備。
第二段:實習(xí)過程中的收獲。
在實習(xí)過程中,我通過與園藝工人交流、觀察,強化了我的植物識別能力,并學(xué)習(xí)了如何為不同種類的植物提供適宜的生長環(huán)境和關(guān)心。我學(xué)會了使用種植盆和肥料、剪枝、澆水等關(guān)鍵技能,為花卉提供足夠的光照、氮氧化物、水分和空氣,保證它們的健康生長。除此之外,我還學(xué)習(xí)了在設(shè)計花園中如何規(guī)劃位置、選擇植物和裝飾,增強了美學(xué)和設(shè)計方面的意識。
第三段:如何應(yīng)付具體的工作任務(wù)。
在實習(xí)期間,我主要負責(zé)了深耕、除草、修剪、排水等任務(wù)。當(dāng)然,學(xué)到的知識不僅僅是這些,還有很多,例如處理植物疾病和咨詢客戶關(guān)于植物及花卉相關(guān)的問題等。每天在工作中遭遇的問題,給我?guī)砗芏嗵魬?zhàn),我必須更加努力學(xué)習(xí)新技能,運用現(xiàn)有知識和經(jīng)驗來適應(yīng)職業(yè)場景,并給予高質(zhì)量的客戶服務(wù)。
在實習(xí)的過程中,我得到了不少收獲。首先,我體會到了良好的工作態(tài)度和溝通技能能夠為順利的實習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍。其次,對于每一項工作任務(wù),必須要有責(zé)任心和細致性,才能夠做好任務(wù)。另外,通過這次實習(xí),我更加了解到了自己的職業(yè)規(guī)劃,希望有一天能夠把所學(xué)知識應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市設(shè)計領(lǐng)域。在未來的工作上也需要繼續(xù)提升自己的專業(yè)技能,努力在職場上實現(xiàn)自己的理想和抱負。
第五段:結(jié)論。
總的來說,花卉實習(xí)的得益頗多,不僅賦予我專業(yè)技能,也讓我逐漸認識到自己的職業(yè)規(guī)劃方向。雖然實習(xí)過程有很多困難和挑戰(zhàn),但我充分地認識到了自己的潛力和發(fā)展機遇?,F(xiàn)在,在我即將畢業(yè)之際,我感到非常榮幸和滿足,收獲了許多美好的回憶和人際關(guān)系。這次實習(xí)正是我邁出職業(yè)發(fā)展的第一步,我會堅持不懈地去追求自己的夢想,并不斷地提升自己的職業(yè)技能和智慧。
花卉學(xué)實習(xí)心得篇六
俗話說得好“好種出好苗,好苗結(jié)好果,地是膽,整好地能高產(chǎn)”。20xx年,我們專業(yè)的花卉學(xué)實習(xí)基地的育苗準(zhǔn)備工作正有序開展,在育苗前,為了培育出大壯苗實現(xiàn)早栽,我們專業(yè)開展了苗床地的整地工作,到處都能看到同學(xué)們整地的身影,老師說,整地具有改善和調(diào)節(jié)土壤水、肥、氣、熱條件,為花卉生長發(fā)育和奪取高產(chǎn)創(chuàng)造良好的土壤條件?;ɑ芨狄蟪浞盅由欤鞲胪凛^深,根系分布廣,只有創(chuàng)造深厚、肥沃的土層,才能滿足根系良好友育的要求,進而促進地上部植株的生長。
土壤的溫濕度、通氣狀況、土壤微生物的活動對肥料的分解、吸收有著密切的關(guān)系。花卉種子小,頂土能力弱,播種時,土壤板結(jié)影響種子發(fā)芽出土;幼苗期土壤板結(jié)導(dǎo)致幼苗僵化老化。因此,高產(chǎn)花卉一般要求土層深厚、肥沃、干濕適度、通氣良好的環(huán)境條件。但質(zhì)地較差的土壤,可通過深耕改土、增施肥料等措施,有效地改善和調(diào)節(jié)土壤的理化性狀。故同學(xué)們忙碌著苗床地的耕整,我們用鐵鍬翻耕著干很硬的旱地,有些同學(xué)用手去把大土塊捏碎,使土壤無大的土塊和坷垃,土粒微細,給花卉生長創(chuàng)造了良好的環(huán)境條件。通過整地知道了土壤對花卉生長的影響。
花卉學(xué)實習(xí)期間,在農(nóng)翠園實習(xí)基地進行我們的扦插育苗實驗。先不論其成活率,說說自己的感想體會。這次扦插讓我學(xué)到了很多東西,讓我明白了一個道理,就是只要你掌握了某項知識,那么就一定能夠創(chuàng)造出一定的財富來,不管這個財富是大還是小。還是就事論事吧,之前并不知道許多植物可以就這樣從枝條上截取一小段莖下來,剪去部分枝葉(目的是防止在扦插中因過量蒸騰失水而死亡,以提高成活率),直接插入泥土中就可以了。在扦插的過程中,有些細節(jié)是要注意的。除了提到的剪去部分枝葉外,還要整好地,另外,要遮陰。因為對于剛剛扦插的嫩枝嫩莖來說,沒有根,水的吸收能力極為薄弱,加上蒸騰比較大,水分散失比較嚴(yán)重,遮陰能夠起到很好的防止水分散失的作用。而對于扦插的嫩莖來說,長度要保持一定的長度。
對于很多植物,在我的印象中是不能扦插活的,但通過實習(xí)很多植物都堅強的活了。這也告訴了我一點,思維不能定勢。什么東西都可以去嘗試一下,說不定能起到意想不到的效果或帶來意想不到的驚喜。整個扦插育苗的時間持續(xù)了一個下午,撫育管理的工作一直持續(xù)了幾著,直到扦插苗成活,長出新葉,我們還是澆水除草。通過扦插實習(xí)我知道好多以前不知道能用扦插繁殖的植物,掌握了一定的扦插技術(shù),專業(yè)一點就是,扦插繁殖用的插條、葉片、地下莖和根段能發(fā)芽,長葉、生根是由于植物的生活器官具有再生能力,而且,構(gòu)成植物器官的生活細胞都具有發(fā)育成一株完整植株的潛能。當(dāng)植物的部分器官脫離母體時,只要條件適合.其再生能力和細胞的全能性就會發(fā)生作用,分化出新的根、莖,葉,而且.總是在植物形態(tài)學(xué)下端生根。但不同植物的離體器官的生根部位不同,有些植物從下部切口的形成層先產(chǎn)生愈傷組織,再由愈傷組織形成根。有些植物直接由離體器官插入基質(zhì)中的皮部先產(chǎn)生根,插條下部的切口形成的愈傷組織也形成不定根,這類植物扦插較易成活。通過實習(xí)將一些書本上的原理理解的更加透徹,為以后的應(yīng)用做好準(zhǔn)備。
通過前兩次實習(xí)以及平時的細心管理,我們的萬壽菊及其他扦插的花卉已經(jīng)能移栽入盆了,我們整個專業(yè)有一次來到了農(nóng)翠園。
剛到農(nóng)翠園我們就聞到了一股惡臭,心頭一驚,不好這貌似就是我們今天要用的“肥料”——雞糞!!真的是好臭,老師來了叫我們男生去把雞糞抬過來,大家愣了一下,相會之間有默契的笑了一下,大家都很明白,要想順利地完成實習(xí),必須積極配合老師,于是我們就一袋一袋的抬,令我驚訝的是女生也加入到了抬雞糞的行列。終于我們抬完了。
接下來是肥土混拌,我們用鐵鍬把土和肥拌在一起,經(jīng)過一段時間的攪拌,基本均勻了,在接下來就是載苗了,我們有裝土的,有挖苗的,有填土的,有拿盆的,有移盆的,有澆水的的。一直忙到了天黑。
通過這次實習(xí)深刻的意識到了,要想有一定的成績必須做好吃苦的準(zhǔn)備,當(dāng)你真正在所謂的“苦”中時,突然又發(fā)現(xiàn)其實還是有很多樂趣的,他人能做的我們?yōu)槭裁床荒茏?!
花卉學(xué)實習(xí)心得篇七
20__年x月,我來到東勝園林花卉公司實習(xí),這里就是一家培育溫室花卉的公司,占地面積500㎡,有經(jīng)理一人,副經(jīng)理三人,組長10人,園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度,適時為花澆水、育肥,對有病理現(xiàn)象的花卉進行營養(yǎng)液治理。這里的實習(xí)讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂,對花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。
1、實習(xí)目的。
(1)通過花卉實習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應(yīng)用,實習(xí)華東花卉實習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進一步擴充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉,同時擴充溫室花卉的種類(擴充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達到社會需求,滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。
(2)結(jié)合花卉識別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點,進一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點。
(3)培養(yǎng)獨立考察、記載的實踐能力;。
(4)通過實習(xí),培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的。
(5)通過對花卉的實際應(yīng)用形式的實習(xí),培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。
2、實習(xí)基本內(nèi)容。
通過對《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí),讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識,并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)實驗和實習(xí)過程中,我們又親自體驗了有關(guān)花卉植物種類的識別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程,在實踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認識和補充?!痘ɑ軐W(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系,通過本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí),對花卉學(xué)有一些個人的收獲和心得體會,現(xiàn)將其分類敘述如下:
1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義花卉學(xué)就是以花卉植物為研究對象,主要研究花卉的分類,植物學(xué)性,生態(tài)學(xué)特征,生長發(fā)育規(guī)律,生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,繁殖方法,栽培管理技術(shù),栽培設(shè)施及病蟲害防治,花卉的裝飾與應(yīng)用,市場營銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科?;ɑ墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天,使花卉的栽培意義更加重大,不僅美化了生活環(huán)境,改善了生態(tài)環(huán)境,豐富了了社會社會文明和精神文明的生活,還促進了社會主義經(jīng)濟建設(shè)。
2、花卉的分類花卉的分類有利于鑒別和培育管理,但就是花卉的分類需要我們對花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解,如園林美學(xué),土壤學(xué),植物學(xué)等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種:
3、環(huán)境條件對花卉生長發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對環(huán)境條件的控制,影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有:溫度,光照,水分,土壤,營養(yǎng)元素,空氣。
4、花卉設(shè)施為了滿足花卉的生長發(fā)育要求,花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件,現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有:(1)溫室(2)塑料大棚(3)蔭棚(4)其他設(shè)施,如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施。
(1)準(zhǔn)備花卉用土,采用混合用土;。
(3)用木條將土面壓平實;。
(4)用浸盆法將土壤浸濕,多余水分滲出厚,即可播種;。
(5)細小種子用撒播法,中大粒種子用點播法或條播法,播后覆土;。
(6)蓋上玻璃或報紙等,減少水分蒸發(fā),并置于室內(nèi)陰處;。
(7)注意維持盆土濕潤,幼苗出土后逐漸移。
花卉學(xué)實習(xí)心得篇八
俗話說得好“好種出好苗,好苗結(jié)好果,地是膽,整好地能高產(chǎn)”。2012年,我們專業(yè)的花卉學(xué)實習(xí)基地的育苗準(zhǔn)備工作正有序開展,在育苗前,為了培育出大壯苗實現(xiàn)早栽,我們專業(yè)開展了苗床地的整地工作,到處都能看到同學(xué)們整地的身影,老師說,整地具有改善和調(diào)節(jié)土壤水、肥、氣、熱條件,為花卉生長發(fā)育和奪取高產(chǎn)創(chuàng)造良好的土壤條件?;ɑ芨狄蟪浞盅由?,主根入土較深,根系分布廣,只有創(chuàng)造深厚、肥沃的土層,才能滿足根系良好友育的要求,進而促進地上部植株的生長。
土壤的溫濕度、通氣狀況、土壤微生物的活動對肥料的分解、吸收有著密切的關(guān)系?;ɑ芊N子小,頂土能力弱,播種時,土壤板結(jié)影響種子發(fā)芽出土;幼苗期土壤板結(jié)導(dǎo)致幼苗僵化老化。因此,高產(chǎn)花卉一般要求土層深厚、肥沃、干濕適度、通氣良好的環(huán)境條件。但質(zhì)地較差的土壤,可通過深耕改土、增施肥料等措施,有效地改善和調(diào)節(jié)土壤的理化性狀。故同學(xué)們忙碌著苗床地的耕整,我們用鐵鍬翻耕著干很硬的旱地,有些同學(xué)用手去把大土塊捏碎,使土壤無大的土塊和坷垃,土粒微細,給花卉生長創(chuàng)造了良好的環(huán)境條件。通過整地知道了土壤對花卉生長的影響。
花卉學(xué)實習(xí)期間,在農(nóng)翠園實習(xí)基地進行我們的扦插育苗實驗。先不論其成活率,說說自己的感想體會。這次扦插讓我學(xué)到了很多東西,讓我明白了一個道理,就是只要你掌握了某項知識,那么就一定能夠創(chuàng)造出一定的財富來,不管這個財富是大還是小。還是就事論事吧,之前并不知道許多植物可以就這樣從枝條上截取一小段莖下來,剪去部分枝葉(目的是防止在扦插中因過量蒸騰失水而死亡,以提高成活率),直接插入泥土中就可以了。在扦插的過程中,有些細節(jié)是要注意的。除了提到的剪去部分枝葉外,還要整好地,另外,要遮陰。因為對于剛剛扦插的嫩枝嫩莖來說,沒有根,水的吸收能力極為薄弱,加上蒸騰比較大,水分散失比較嚴(yán)重,遮陰能夠起到很好的防止水分散失的作用。而對于扦插的嫩莖來說,長度要保持一定的長度。
對于很多植物,在我的印象中是不能扦插活的,但通過實習(xí)很多植物都堅強的活了。這也告訴了我一點,思維不能定勢。什么東西都可以去嘗試一下,說不定能起到意想不到的效果或帶來意想不到的驚喜。整個扦插育苗的時間持續(xù)了一個下午,撫育管理的工作一直持續(xù)了幾著,直到扦插苗成活,長出新葉,我們還是澆水除草。通過扦插實習(xí)我知道好多以前不知道能用扦插繁殖的植物,掌握了一定的扦插技術(shù),專業(yè)一點就是,扦插繁殖用的插條、葉片、地下莖和根段能發(fā)芽,長葉、生根是由于植物的生活器官具有再生能力,而且,構(gòu)成植物器官的生活細胞都具有發(fā)育成一株完整植株的潛能。當(dāng)植物的部分器官脫離母體時,只要條件適合.其再生能力和細胞的全能性就會發(fā)生作用,分化出新的根、莖,葉,而且.總是在植物形態(tài)學(xué)下端生根。但不同植物的離體器官的生根部位不同,有些植物從下部切口的形成層先產(chǎn)生愈傷組織,再由愈傷組織形成根。有些植物直接由離體器官插入基質(zhì)中的皮部先產(chǎn)生根,插條下部的切口形成的愈傷組織也形成不定根,這類植物扦插較易成活。通過實習(xí)將一些書本上的原理理解的更加透徹,為以后的應(yīng)用做好準(zhǔn)備。
通過前兩次實習(xí)以及平時的細心管理,我們的萬壽菊及其他扦插的花卉已經(jīng)能移栽入盆了,我們整個專業(yè)有一次來到了農(nóng)翠園。
剛到農(nóng)翠園我們就聞到了一股惡臭,心頭一驚,不好這貌似就是我們今天要用的“肥料”——雞糞!!真的是好臭,老師來了叫我們男生去把雞糞抬過來,大家愣了一下,相會之間有默契的笑了一下,大家都很明白,要想順利地完成實習(xí),必須積極配合老師,于是我們就一袋一袋的抬,令我驚訝的是女生也加入到了抬雞糞的行列。終于我們抬完了。
接下來是肥土混拌,我們用鐵鍬把土和肥拌在一起,經(jīng)過一段時間的攪拌,基本均勻了,在接下來就是載苗了,我們有裝土的,有挖苗的,有填土的,有拿盆的,有移盆的,有澆水的的。。。一直忙到了天黑。
通過這次實習(xí)深刻的意識到了,要想有一定的成績必須做好吃苦的準(zhǔn)備,當(dāng)你真正在所謂的“苦”中時,突然又發(fā)現(xiàn)其實還是有很多樂趣的,他人能做的我們?yōu)槭裁床荒茏?!
花卉學(xué)實習(xí)心得篇九
花卉藝術(shù)學(xué)書本理論知識的了解和掌握通過老師一個學(xué)期的課程講解,加上我們課后復(fù)習(xí)和補充,對課本的主要內(nèi)容有了一定的了解。下面是本站小編為大家收集整理的花卉。
總結(jié),歡迎大家閱讀。
俗話說得好“好種出好苗,好苗結(jié)好果,地是膽,整好地能高產(chǎn)”。20xx年,我們專業(yè)的花卉學(xué)實習(xí)基地的育苗準(zhǔn)備工作正有序開展,在育苗前,為了培育出大壯苗實現(xiàn)早栽,我們專業(yè)開展了苗床地的整地工作,到處都能看到同學(xué)們整地的身影,老師說,整地具有改善和調(diào)節(jié)土壤水、肥、氣、熱條件,為花卉生長發(fā)育和奪取高產(chǎn)創(chuàng)造良好的土壤條件?;ɑ芨狄蟪浞盅由?,主根入土較深,根系分布廣,只有創(chuàng)造深厚、肥沃的土層,才能滿足根系良好友育的要求,進而促進地上部植株的生長。
土壤的溫濕度、通氣狀況、土壤微生物的活動對肥料的分解、吸收有著密切的關(guān)系?;ɑ芊N子小,頂土能力弱,播種時,土壤板結(jié)影響種子發(fā)芽出土;幼苗期土壤板結(jié)導(dǎo)致幼苗僵化老化。因此,高產(chǎn)花卉一般要求土層深厚、肥沃、干濕適度、通氣良好的環(huán)境條件。但質(zhì)地較差的土壤,可通過深耕改土、增施肥料等措施,有效地改善和調(diào)節(jié)土壤的理化性狀。故同學(xué)們忙碌著苗床地的耕整,我們用鐵鍬翻耕著干很硬的旱地,有些同學(xué)用手去把大土塊捏碎,使土壤無大的土塊和坷垃,土粒微細,給花卉生長創(chuàng)造了良好的環(huán)境條件。通過整地知道了土壤對花卉生長的影響。
花卉學(xué)實習(xí)期間,在農(nóng)翠園實習(xí)基地進行我們的扦插育苗實驗。先不論其成活率,說說自己的感想體會。這次扦插讓我學(xué)到了很多東西,讓我明白了一個道理,就是只要你掌握了某項知識,那么就一定能夠創(chuàng)造出一定的財富來,不管這個財富是大還是小。還是就事論事吧,之前并不知道許多植物可以就這樣從枝條上截取一小段莖下來,剪去部分枝葉(目的是防止在扦插中因過量蒸騰失水而死亡,以提高成活率),直接插入泥土中就可以了。在扦插的過程中,有些細節(jié)是要注意的。除了提到的剪去部分枝葉外,還要整好地,另外,要遮陰。因為對于剛剛扦插的嫩枝嫩莖來說,沒有根,水的吸收能力極為薄弱,加上蒸騰比較大,水分散失比較嚴(yán)重,遮陰能夠起到很好的防止水分散失的作用。而對于扦插的嫩莖來說,長度要保持一定的長度。
對于很多植物,在我的印象中是不能扦插活的,但通過實習(xí)很多植物都堅強的活了。這也告訴了我一點,思維不能定勢。什么東西都可以去嘗試一下,說不定能起到意想不到的效果或帶來意想不到的驚喜。整個扦插育苗的時間持續(xù)了一個下午,撫育管理的工作一直持續(xù)了幾著,直到扦插苗成活,長出新葉,我們還是澆水除草。通過扦插實習(xí)我知道好多以前不知道能用扦插繁殖的植物,掌握了一定的扦插技術(shù),專業(yè)一點就是,扦插繁殖用的插條、葉片、地下莖和根段能發(fā)芽,長葉、生根是由于植物的生活器官具有再生能力,而且,構(gòu)成植物器官的生活細胞都具有發(fā)育成一株完整植株的潛能。當(dāng)植物的部分器官脫離母體時,只要條件適合.其再生能力和細胞的全能性就會發(fā)生作用,分化出新的根、莖,葉,而且.總是在植物形態(tài)學(xué)下端生根。但不同植物的離體器官的生根部位不同,有些植物從下部切口的形成層先產(chǎn)生愈傷組織,再由愈傷組織形成根。有些植物直接由離體器官插入基質(zhì)中的皮部先產(chǎn)生根,插條下部的切口形成的愈傷組織也形成不定根,這類植物扦插較易成活。通過實習(xí)將一些書本上的原理理解的更加透徹,為以后的應(yīng)用做好準(zhǔn)備。
通過前兩次實習(xí)以及平時的細心管理,我們的萬壽菊及其他扦插的花卉已經(jīng)能移栽入盆了,我們整個專業(yè)有一次來到了農(nóng)翠園。
剛到農(nóng)翠園我們就聞到了一股惡臭,心頭一驚,不好這貌似就是我們今天要用的“肥料”——雞糞!!真的是好臭,老師來了叫我們男生去把雞糞抬過來,大家愣了一下,相會之間有默契的笑了一下,大家都很明白,要想順利地完成實習(xí),必須積極配合老師,于是我們就一袋一袋的抬,令我驚訝的是女生也加入到了抬雞糞的行列。終于我們抬完了。
接下來是肥土混拌,我們用鐵鍬把土和肥拌在一起,經(jīng)過一段時間的攪拌,基本均勻了,在接下來就是載苗了,我們有裝土的,有挖苗的,有填土的,有拿盆的,有移盆的,有澆水的的。一直忙到了天黑。
通過這次實習(xí)深刻的意識到了,要想有一定的成績必須做好吃苦的準(zhǔn)備,當(dāng)你真正在所謂的“苦”中時,突然又發(fā)現(xiàn)其實還是有很多樂趣的,他人能做的我們?yōu)槭裁床荒茏?!
歷時五天的花卉學(xué)實習(xí)悄然落下了帷幕,在這里花卉實習(xí)中,真是見多識廣了不少。又新認識了上百種植物;了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式;還深入市場,了解了花卉的行情;下苗圃地,對于苗圃的維護、苗木的培育有了新的認識和理解。
雖然以前也在校內(nèi)進行過花卉學(xué)的實習(xí),但是在武漢市范圍內(nèi)的實習(xí)真的是收獲太多太多,這讓我們又新認識了許多種植物,了解了許多植物的特性和用途,走出課本和教室,處身在真實的植物和標(biāo)本之間,使我們的視野和知識同時得到了拓展和提升。
花卉學(xué)的實習(xí)真是必須而又必要的,通過這次實習(xí),讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認識和學(xué)習(xí),讓我們在以后的學(xué)習(xí)工作中受益無窮。通過參與花卉的實習(xí),將所學(xué)的知識與技能充分得結(jié)合起來并運用到實際生產(chǎn)中去,進一步加深所學(xué)知識和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識的學(xué)習(xí),拓寬知識面和見識,為將來的花卉生產(chǎn)營銷工作打下一定的基礎(chǔ)。
我們四天的調(diào)研分別去了武漢植物園、解放公園、鐵機花卉市場、法雅園林。
水生花卉水生花卉(waterornamentalplants)泛指生長于水中或沼澤地的觀賞植物,與其他花卉明顯不同的習(xí)性是對水分的要求和依賴遠遠大于其他各類,因此也構(gòu)成了其獨特的習(xí)性。
水生花卉種類繁多,是園林、庭院水景園林觀賞植物的重要組成部分。常見品種有睡蓮、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡蓮、百葉草、寶塔草、荸薺、波浪草、茶葉草、菖蒲、長艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大寶塔草、大噴泉、大水蘭等。
這次武漢植物園的實習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計中主要用到的水生花卉品種、生活習(xí)性、繁殖、栽培要點、觀賞價值以及其在園林設(shè)計中的應(yīng)用形式。極大的擴展了我們的知識范疇。為我們在以后的水景園設(shè)計、水生植物的栽培等方面打下了堅實的基礎(chǔ)。
解放公園的實習(xí)的主要目的除了了解和掌握解放公園現(xiàn)有植物的種類以外,老師還給我們強調(diào)了要通過今天的實習(xí)來掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式,各種應(yīng)用形式在不同的場地的使用情況。
在解放公園的實習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒有接觸過的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應(yīng)用形式。
第三天我們來到了鐵機花卉市場。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識,和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類型。剛開始自行認知時好多花卉不認識,所幸后來遇到了老師跟上了大部隊才得以保證認識了更多的花卉。有許多喜歡養(yǎng)花的同學(xué)都在實習(xí)過程中買到了幾盆心儀的盆花,不怎么擅長與養(yǎng)花的我也湊了個熱鬧,買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。
最后一天的集體實習(xí)的目的地是法雅園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實習(xí)接觸的植物們沒有之前的三天多。但是這是我們第一次來到苗木生產(chǎn)基地,所以興趣還是十分濃厚。
在未接觸花卉學(xué)前,一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認花講花,可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù).有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解,光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西,所謂知其然,而不知其所以然。
這次花卉學(xué)的總結(jié),所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn),一個個的花卉名錄,一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里,我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個課程的學(xué)習(xí)。
通過一個學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí),讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識,并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)實驗和實習(xí)過程中,我們又親自體驗了有關(guān)花卉植物種類的識別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程,在實踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認識和補充。
以前覺得所謂的“花卉學(xué)”就是對各種花的認識、欣賞和了解,學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營的概念等,認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí),與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來,對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的認識,了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)知識的學(xué)科,它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。
通過花卉學(xué)老師一個學(xué)期的課程講解,加上我們課后復(fù)習(xí)和補充,對花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解。可分類總結(jié)如下幾個方面:
1、了解到了花卉的起源和分類;。
2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。
3、了解和掌握了花卉學(xué)生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響;4、對各種花卉栽培設(shè)施及器具的認識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機械化、自動化設(shè)備、各種機具和容器等。
5、重點學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識?;ɑ艿姆敝持竿ㄟ^各種方式產(chǎn)生新的植物后代,繁衍其種族和擴大其群體的過程與方法。依繁殖體來源不同,花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無土栽培等,還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識和技術(shù),對以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ)。
6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營管理等方面的知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用,花卉的各種裝飾手法,了解到了花卉生產(chǎn)的特點、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。園林花卉學(xué)學(xué)習(xí)體會。
7、此外,我們還在第九章、第十章和第十一章對一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進行了專門的認識和學(xué)習(xí)。認識了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應(yīng)用等。
對以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識的認識和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個開始,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息,多去進行實踐的檢驗和創(chuàng)新,不斷地充實和完善自己。
三、花卉學(xué)實驗對花卉學(xué)的理解和認識加深。
除了老師上課給大家準(zhǔn)備的豐富。
課件。
和圖片資料外,本學(xué)期的《花卉學(xué)》還安排了五次教學(xué)實驗和實習(xí),包括花卉的分類識別、花卉的市場調(diào)查、花卉設(shè)施類型參觀、花卉的繁殖,讓我們大家不但大開了眼界,還能體驗了一番身在花叢中的幸福感覺。豐富多彩的實習(xí)生活大大地提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和對花卉學(xué)的喜愛,加深了我們對所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識的理解和鞏固,在某種程度上得到了升華。
下面總結(jié)本學(xué)期幾次小內(nèi)衣實驗和實習(xí)的情況:1、花卉的分類識別在老師的帶領(lǐng)下,依據(jù)課程安排,我們專業(yè)的同學(xué)來到花卉基地進行了花卉學(xué)的第一次實習(xí),主要內(nèi)容是通過對各種溫室花卉的分類識別,讓我們了解主要花卉的原產(chǎn)地、形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性和栽培方式。老師在實習(xí)的過程中為我們進行了詳細的講解,我們也自己主動向老師了解各種花卉的情況,我還采集到了很多花卉的照片實習(xí)結(jié)束后認真地寫了。
報告。緊接著,溫故知新,第二次的花卉實驗我們一方面復(fù)習(xí)了上一次的花卉,一方面又學(xué)習(xí)了新的種類,最后進行了考核。
2、花卉的繁殖依舊在花卉基地,我們學(xué)會了多種植物的繁殖方式,主要是穴盤播種和分生繁殖。
3、花卉設(shè)施類型參觀在綠化科和花卉基地通過各種園藝設(shè)施的參觀,了解園藝設(shè)施的種類、結(jié)構(gòu)形式、建造特點及使用情況等。花卉的各種設(shè)施能對花卉進行保護栽培,滿足其一定的生產(chǎn)需求。
4、花境設(shè)計種植這是這學(xué)期實驗中最讓人難忘的一項。歷時近一個月,全班同學(xué)從開始的圖紙設(shè)計到花卉種植,翻地整地,累并快樂著?,F(xiàn)在去南湖邊,還能看到有許多游客不顧告示的阻攔,走入我們的花境欣賞我們的勞動成果。
5、花卉市場的實際調(diào)研通過在花卉市場的調(diào)研,我們大致了解到了花卉市場的流通與運作情況,以及武漢花卉的市場價格。
花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,可這些知識在我們的生活中僅僅是一個開始,在今后的工作和生活中,我們會利用所學(xué)知識繼續(xù)不斷地研究和探索,在實踐過程中去逐漸加深對花卉學(xué)的認識和了解,然后進行更多的創(chuàng)新和補充。
但是同樣的,還有幾點建議希望老師能看到。讓花卉學(xué)實習(xí)能夠越來越好,幫助越來越多的同學(xué)學(xué)習(xí)花卉學(xué),熱愛花卉學(xué)。
希望我們能將大實習(xí)的時間稍微提前的學(xué)期中期,學(xué)期末難免事情堆積,并且有許多花卉的花期已過,花朵是我們辨別花卉十分重要的一點,看不到花難免可惜。
實習(xí)過程中希望老師不僅僅是告訴我們花卉的名稱,能盡量講解一些植物的識別特征和要點,外出認知植物的量一直都很大,老師講解快,通??床坏街参锞鸵呀?jīng)奔赴另一個地方,對于植物的感性認識不夠深。
在花卉學(xué)實習(xí)過程中,不僅僅是認知植物,還能多由老師提點,學(xué)習(xí)下植物的配置應(yīng)用。我們對于花卉學(xué)的學(xué)習(xí),歸根結(jié)底還是要落實在用上,不會使用一切都是無用功。
其實有機會的話,還想跟老師一起學(xué)習(xí)更深入的東西,我覺得這是一門不錯的學(xué)科,既增加我們的常識,又能陶冶情操,這是件很難得的事情。
最后更感謝老師對我們的關(guān)心和幫助,您認真的批閱我們的作業(yè)給我們糾正錯誤的拉丁名和植物名稱讓我們感動不已。
祝老師培育出更多頂尖的園林人才,為園林事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻!最后,感謝花卉學(xué)老師對我們這一個學(xué)期來的教育和關(guān)心,我們現(xiàn)在所學(xué)的知識將會一生受用。
在未接觸花卉藝術(shù)前,我就像一個懵懂的小孩,我只知道這門學(xué)科講的是花,可是我還不知道這里面有那么多的研究藝術(shù)。有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解,光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西,所謂知其然,而不知其所以然。我愛花,喜歡觀花,汲取他的芳香成為我平時的一種嗜好,我把花看成自己的朋友,愛他的一切,這是我喜歡花卉學(xué)的初衷。有它嬌艷美麗的一天,我的生活都會更加的精彩豐富!我雖然不是因為花而活,但是因為它而愜意自如,不能自拔!
花卉藝術(shù)是以花卉植物為研究對象,主要研究插花基本知識,插花造型,插花發(fā)展史,西方傳統(tǒng)插花與東方傳統(tǒng)插花藝術(shù),盆景藝術(shù)概述及發(fā)展史,山水盆景介紹?;ɑ墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天,使花卉的意義更加重大,不僅美化了生活環(huán)境,改善了生態(tài)環(huán)境,豐富了社會社會文明和精神文明的生活,還促進了社會主義經(jīng)濟建設(shè)。
對花卉藝術(shù)概念的深刻認識。
以前覺得所謂的“花卉藝術(shù)”就是對各種花的認識、欣賞和了解,學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營的概念等,認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí),與我們的園林學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉以來,對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的認識,了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)知識的學(xué)科,它還主要研究插花造型,插花發(fā)展史,西方傳統(tǒng)插花與東方傳統(tǒng)插花藝術(shù),盆景藝術(shù)概述及發(fā)展史,山水盆景等專業(yè)內(nèi)容。
花卉藝術(shù)學(xué)書本理論知識的了解和掌握通過老師一個學(xué)期的課程講解,加上我們課后復(fù)習(xí)和補充,對課本的主要內(nèi)容有了一定的了解??煞诸惪偨Y(jié)如下幾個方面:
1、了解到了插花藝術(shù)概述。插花是以切花花材為主要素材,通過藝術(shù)構(gòu)思和裁剪整形與擺插來表現(xiàn)自然美與生態(tài)美的一門造型藝術(shù)。
2、了解了插花藝術(shù)的基本知識。凡插花所用的植物材料統(tǒng)稱為花材,花材種類很多,根據(jù)不同取材類別分類可分為四大類。插花所用的器皿為花器,不僅作為一個容器盛放花材和水,以維持花材的生命,保持其鮮度,而且是插花藝術(shù)作品構(gòu)圖中不可缺少的一部分。插花的基本技能,修剪、彎曲、固定等是基本常用的技能,遵循“以構(gòu)圖需要為目的,順其自然為主導(dǎo),分明層次,造就美觀”的原則。
3、了解和掌握了插花造型基本理論,插花藝術(shù)如同其他藝術(shù)一樣,都是通過形象和布局來展現(xiàn)美的造型藝術(shù)。要掌握造型的基本要素及基本原理。比例、均衡、多樣性與統(tǒng)一性、調(diào)和、韻律是插花藝術(shù)不可或缺的技術(shù)手法。
4、簡單介紹插花藝術(shù)發(fā)展史。插花藝術(shù)起源,插花藝術(shù)的原始形態(tài)、中國插花藝術(shù)發(fā)展史,大致分為7個階段;日本插花藝術(shù)的發(fā)展史;歐美各國的插花藝術(shù)簡史。
5、西方傳統(tǒng)插花藝術(shù)與東方插花藝術(shù)的對比介紹。分別介紹了各自的風(fēng)格特點,創(chuàng)作手法,簡單示例欣賞。
對以上基礎(chǔ)知識的認識和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個開始,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息,多去進行實踐的檢驗和創(chuàng)新,不斷地充實和完善自己?;ɑ芩囆g(shù)是一門綜合性、實踐性很強的學(xué)科,它與園林美學(xué),生態(tài)學(xué),植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、土壤學(xué)、肥料學(xué)、植物病蟲害學(xué)等有著密切的聯(lián)系,在花卉生產(chǎn)和銷售行業(yè)都有著重要的作用。它不但是一門學(xué)識性很強的專業(yè)學(xué)科,更是一門豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門社會學(xué)科。在學(xué)習(xí)過程中,我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識,還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息;不但能在實習(xí)和實驗的過程中得到實際操作的鍛煉,而且能享受實踐帶來的樂趣。在學(xué)習(xí)的過程中,我們常常會遇到很多的困難。比如由于條件的限制,除了課堂的筆記外,不能看到老師上課的課件對課堂知識進行復(fù)習(xí)和補充,也不方便到網(wǎng)上或閱讀相關(guān)報刊雜志去了解更多花卉藝術(shù)及其發(fā)展的知識和信息;在實驗和實習(xí)的過程中,有時候不能正確地把握整個實驗的過程,影響到了實驗的結(jié)果,在插花動手實際操作過程中就因為技能手法把握不恰當(dāng),而導(dǎo)致完成作品與預(yù)料不一致的現(xiàn)象。
世界上的插花藝術(shù)流派眾多,然而,從總體上可以分為兩種,一種是以中國、日本等國為代表的東方風(fēng)格插花,另一種是以歐美為代表的西方風(fēng)格的插花。這兩種插花風(fēng)格有著較明顯的區(qū)別。西方風(fēng)格的插花,注重色彩的渲染,強調(diào)裝飾的豐茂,布置形式多為各種幾何形體,表現(xiàn)為人工的藝術(shù)美和圖案美;中國和日本等國的東方式插花則崇尚自然,樸實秀雅,富含深刻的寓意。我個人從各方面欣賞而言,還是更喜歡東方式的,其寓意表達的意境耐人尋味,美不勝收。
我從一開始就沒有把花卉藝術(shù)當(dāng)做是一門專業(yè)科學(xué)來學(xué),我認為它是我的一個愛好,一個興趣."落紅不是無情物,化作春泥更護花","采菊東籬下,悠然見南山".花卉本身就應(yīng)該是人們的精神生活世界里不可缺少的東西,而且對花卉的愛好是一種比較高雅的情趣.我不知道以后的工作學(xué)習(xí)中花卉學(xué)的知識會用到多少,但是我知道我以后的生活中是離不開的.花卉可以調(diào)節(jié)人的情緒,可以美化居所,營造健康的生活環(huán)境,可以陶冶情操,修身養(yǎng)性。
就從我這樣的理解中,我認為花卉的市場前景也是非常樂觀的,生活水平的提高就會讓人們更多的去追求精神生活,隨著生態(tài)建設(shè)的發(fā)展花卉學(xué)在未來一定會被人們更為重視?;ɑ軐W(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,可我的興趣與愛好還會繼續(xù),我們學(xué)到的只是一個簡單的方法,以后的知識還需要我們繼續(xù)去研究與探索,不論將它用于學(xué)習(xí)還是工作或者生活。
花卉學(xué)實習(xí)心得篇十
花卉產(chǎn)業(yè)是一項朝陽產(chǎn)業(yè),是當(dāng)前最具活力的產(chǎn)業(yè)之一。對于花卉市場的調(diào)查研究既是我們專業(yè)課的需要,同時也有助于我們在具體實踐中更好的了解市場調(diào)查的技術(shù)。在前期的問卷設(shè)計中,我積極參與我們小組的討論,經(jīng)過我們不斷的篩選和商榷,最終集思廣益,確定了最終的問卷。在這個過程中,我深切的感受到市場調(diào)查問卷的質(zhì)量的高低,取決于集體的智慧。而在接下來的實際調(diào)查中,更多的是一種自我挑戰(zhàn)。在第一天的調(diào)查中,我碰了好幾次壁,因為許多人沒有時間停下來給我們填這些對他們沒有太多關(guān)聯(lián)的表,而且,對于陌生人的訪問,他們都懷有一種警戒心理,因此在剛開始時,問卷的效果很不好。后來,我們小組集體商量訪問的感受,交流了一些經(jīng)驗教訓(xùn),慢慢的在后面的時間里,問卷做的很順利。
調(diào)查進行的最后兩天,我們做了統(tǒng)計。這里也用到了很多簡單的統(tǒng)計知識,通過自己親身實踐,對書本上的知識,理解的更加透徹了。
我們經(jīng)常說“學(xué)以致用”,可能更多的人卻是在感慨大學(xué)里學(xué)到的很多知識在社會上,在工作崗位上無法發(fā)揮,沒有作用,深感懷才不遇。這句話是否正確,我們目前無從考證,但若從這次市場調(diào)查的過程來看,如果說我們以前上課所學(xué)的課程全部是理論課,那么市場調(diào)查純粹將理論與實踐相結(jié)合為一體,并且在一定程度上也將其它理論課一同付諸于實踐,真正做到了學(xué)以致用。
自己學(xué)到的知識有限,知識面也較為狹窄,真正是“滄海一粟”。一個人當(dāng)他生活在獨自的領(lǐng)域,自我的世界或與外界的聯(lián)系太少甚至沒有時,經(jīng)常會形成以自我為中心,并且逐漸懶惰、自狂自傲的心理。學(xué)校雖然也是一個社會的縮影,但它與外面真正的世界相比,乃是微不足道的。在調(diào)查當(dāng)中,在與人們的交談當(dāng)中,我們真實地感受到了自己知識的饋乏,以致使自己的自信受到打擊。因此,我們真正要做的,是極早的發(fā)現(xiàn)自己的不足,與缺點,多接觸社會上實際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論世界里,盡可能的拓展自己的知識面,為以后真正的邁向社會做好準(zhǔn)備,才不會被這競爭激烈的社會所淘汰。
在幾天的準(zhǔn)備與調(diào)查當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)很多的事情需要我們大學(xué)生去關(guān)注,需要社會上每個人投入更多的熱情。真正的將我們所學(xué)的知識與現(xiàn)實需要結(jié)合才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。
花卉學(xué)實習(xí)心得篇十一
在本學(xué)期中,學(xué)校安排了為期兩周的一次有實踐意義的市場調(diào)查,在整個實習(xí)過程中,我收獲了很多,下面就我對這次實習(xí)談?wù)勛约旱囊恍w會。
所謂市場調(diào)查就是采用科學(xué)的方法,有目的、有計劃、有系統(tǒng)的對市場信息進行搜集、整理、分析和綜合的過程。在學(xué)校我們學(xué)的多是理論知識,出去實踐的機會也不多,學(xué)到的知識也不好消化、理解透徹。而這次是由我們由老師分配結(jié)組,需要先找到調(diào)查對象,即明珠花卉市場,針對其經(jīng)營中出現(xiàn)的問題和一些市場信息做一份調(diào)查問卷,然后再對目標(biāo)市場進行問卷調(diào)查,最后對收集到的資料進行分析及總結(jié)報告。在實踐的過程中我們遇到了很多書本上沒有的實際問題,比如如何與人交流,如何得到盡可能真實的回答,調(diào)查對象的選擇等等。更重要的就是團隊的配合,工作的安排以及隊員間的協(xié)作。因為市場調(diào)查不是單靠一個人就可以完成的,其工作量還是比較大的,涉及的也比較廣。
花卉產(chǎn)業(yè)是一項朝陽產(chǎn)業(yè),是當(dāng)前最具活力的產(chǎn)業(yè)之一。對于花卉市場的調(diào)查研究既是我們專業(yè)課的需要,同時也有助于我們在具體實踐中更好的了解市場調(diào)查的技術(shù)。在前期的問卷設(shè)計中,我積極參與我們小組的討論,經(jīng)過我們不斷的篩選和商榷,最終集思廣益,確定了最終的問卷。在這個過程中,我深切的感受到市場調(diào)查問卷的質(zhì)量的高低,取決于集體的智慧。而在接下來的實際調(diào)查中,更多的是一種自我挑戰(zhàn)。在第一天的調(diào)查中,我碰了好幾次壁,因為許多人沒有時間停下來給我們填這些對他們沒有太多關(guān)聯(lián)的表,而且,對于陌生人的訪問,他們都懷有一種警戒心理,因此在剛開始時,問卷的效果很不好。后來,我們小組集體商量訪問的感受,交流了一些經(jīng)驗教訓(xùn),慢慢的在后面的時間里,問卷做的很順利。
調(diào)查進行的最后兩天,我們做了統(tǒng)計。這里也用到了很多簡單的統(tǒng)計知識,通過自己親身實踐,對書本上的知識,理解的更加透徹了。
我們經(jīng)常說“學(xué)以致用”,可能更多的人卻是在感慨大學(xué)里學(xué)到的很多知識在社會上,在工作崗位上無法發(fā)揮,沒有作用,深感懷才不遇。這句話是否正確,我們目前無從考證,但若從這次市場調(diào)查的過程來看,如果說我們以前上課所學(xué)的課程全部是理論課,那么市場調(diào)查純粹將理論與實踐相結(jié)合為一體,并且在一定程度上也將其它理論課一同付諸于實踐,真正做到了學(xué)以致用。
自己學(xué)到的知識有限,知識面也較為狹窄,真正是“滄海一粟”。一個人當(dāng)他生活在獨自的領(lǐng)域,自我的世界或與外界的聯(lián)系太少甚至沒有時,經(jīng)常會形成以自我為中心,并且逐漸懶惰、自狂自傲的心理。學(xué)校雖然也是一個社會的縮影,但它與外面真正的世界相比,乃是微不足道的。在調(diào)查當(dāng)中,在與人們的交談當(dāng)中,我們真實地感受到了自己知識的饋乏,以致使自己的自信受到打擊。因此,我們真正要做的,是極早的發(fā)現(xiàn)自己的不足,與缺點,多接觸社會上實際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論世界里,盡可能的拓展自己的知識面,為以后真正的邁向社會做好準(zhǔn)備,才不會被這競爭激烈的社會所淘汰。
在幾天的準(zhǔn)備與調(diào)查當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)很多的事情需要我們大學(xué)生去關(guān)注,需要社會上每個人投入更多的熱情。真正的將我們所學(xué)的知識與現(xiàn)實需要結(jié)合才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。
花卉學(xué)實習(xí)心得篇十二
20____年x月,我來到東勝園林花卉公司實習(xí),這里就是一家培育溫室花卉的公司,占地面積500㎡,有經(jīng)理一人,副經(jīng)理三人,組長10人,園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度,適時為花澆水、育肥,對有病理現(xiàn)象的花卉進行營養(yǎng)液治理。這里的實習(xí)讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂,對花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。
1、實習(xí)目的。
(1)通過花卉實習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應(yīng)用,實習(xí)華東花卉實習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進一步擴充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉,同時擴充溫室花卉的種類(擴充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達到社會需求,滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。
(2)結(jié)合花卉識別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點,進一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點。
(3)培養(yǎng)獨立考察、記載的實踐能力;。
(4)通過實習(xí),培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的。
(5)通過對花卉的實際應(yīng)用形式的實習(xí),培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。
2、實習(xí)基本內(nèi)容。
通過對《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí),讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識,并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)實驗和實習(xí)過程中,我們又親自體驗了有關(guān)花卉植物種類的識別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程,在實踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認識和補充。《花卉學(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系,通過本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí),對花卉學(xué)有一些個人的收獲和心得體會,現(xiàn)將其分類敘述如下:
1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義花卉學(xué)就是以花卉植物為研究對象,主要研究花卉的分類,植物學(xué)性,生態(tài)學(xué)特征,生長發(fā)育規(guī)律,生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,繁殖方法,栽培管理技術(shù),栽培設(shè)施及病蟲害防治,花卉的裝飾與應(yīng)用,市場營銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科?;ɑ墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天,使花卉的栽培意義更加重大,不僅美化了生活環(huán)境,改善了生態(tài)環(huán)境,豐富了了社會社會文明和精神文明的生活,還促進了社會主義經(jīng)濟建設(shè)。
2、花卉的分類花卉的分類有利于鑒別和培育管理,但就是花卉的分類需要我們對花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解,如園林美學(xué),土壤學(xué),植物學(xué)等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種:
3、環(huán)境條件對花卉生長發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對環(huán)境條件的控制,影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有:溫度,光照,水分,土壤,營養(yǎng)元素,空氣。
4、花卉設(shè)施為了滿足花卉的生長發(fā)育要求,花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件,現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有:(1)溫室(2)塑料大棚(3)蔭棚(4)其他設(shè)施,如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施。
(1)準(zhǔn)備花卉用土,采用混合用土;。
(3)用木條將土面壓平實;。
(4)用浸盆法將土壤浸濕,多余水分滲出厚,即可播種;。
(5)細小種子用撒播法,中大粒種子用點播法或條播法,播后覆土;。
(6)蓋上玻璃或報紙等,減少水分蒸發(fā),并置于室內(nèi)陰處;。
(7)注意維持盆土濕潤,幼苗出土后逐漸移。
3、實習(xí)體會:
為期8個月的實習(xí)結(jié)束了,我在8個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,收益非淺?,F(xiàn)在我對這8個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。
3.1在學(xué)習(xí)方面。
通過此次實習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都就是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了文秘工作應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,對實際的技術(shù)工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
3.2在工作方面。
回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然就是一個因素,然而更重要的就是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處,應(yīng)該還算就是及時吧,因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益非淺。
我知道工作就是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的就是在這段實習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩就是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
花卉學(xué)實習(xí)心得篇十三
二、實習(xí)地點和行程安排。
周一(5月16日),校車到wulin廣場下,在杭州以小組為單位分散調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括:5家花店、1家花卉市場、1個大型商業(yè)空間(四星以上賓館或大型商場或?qū)懽謽?、2條道路、1個廣場。調(diào)查內(nèi)容花卉種類、花卉應(yīng)用與裝飾、花卉營銷等。下午四點在黃龍體育中心集合回學(xué)校。
周二(5月17日)繼續(xù)調(diào)查。
周三(5月18日),跟隨老師在西湖東線周邊進行花卉種類和應(yīng)用調(diào)查。從青少年宮(起點)沿路一直走到雷峰夕照(終點.下午4點集合回學(xué)校的上車地點)。以小組為單位完成兩個花壇和花境的測繪。(中午休息時間1小時,自由活動,)沿線青少年活動中心---湖濱公園---涌金廣場---錢王祠---柳浪聞鶯---學(xué)生公園---長橋公園。
周四(5月19日),學(xué)校校園植物識別和生產(chǎn)實踐。上午天目學(xué)院校園植物識別,下午到基地生產(chǎn)實踐,除草,移苗,扦插。
周五(5月20日)參觀海寧虹越里面的現(xiàn)代玻璃溫室、露天展示區(qū)和生產(chǎn)基地。在虹越吃完午飯,3點半回學(xué)校。
三、實習(xí)目的:
《花卉學(xué)》是我們專業(yè)的必修課,本學(xué)期我們對《花卉學(xué)》部分進行進行了學(xué)科實習(xí),使我們在實踐進一步對果樹方面的知識進行了學(xué)習(xí),掌握好扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,為以后的工作做下鋪墊。通過本次實習(xí),讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認識和學(xué)習(xí),讓我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中受益無窮。通過參與花卉的實習(xí),講所學(xué)的知識與技能充分的結(jié)合起來,并運用到實際生產(chǎn)中去,進一步加深所學(xué)知識和技能的學(xué)習(xí)及其它相關(guān)知識和技能的學(xué)習(xí),拓寬知識面和見識,為將來的花卉生產(chǎn)營銷工作打下一定的基礎(chǔ)。
今天是實習(xí)的第一天,大家都顯然很激動,早早的起床早早的去了。今天主要調(diào)查的是:5家花店、1家花卉市場、1個大型商業(yè)空間(四星以上賓館或大型商場或?qū)懽謽?、2條道路和1個廣場的花卉種類、花卉應(yīng)用與裝飾、花卉營銷等。雖然今天的天氣很熱、太陽當(dāng)頭,但是我們還是認認真真的進行調(diào)查。各花店的老板都挺好的,都很配合,愿意告訴我們花的價格和營銷。
很豐富的,像千日紅、醉蝶花、繡球花、變?nèi)~木、戕刀草、紫竹梅、一串紅、一串藍、孔雀草、矮牽牛、美女櫻等一系列花色鮮艷的花卉,給人色彩的視覺沖擊。。。
今天又是走了一天,加上前兩天的疲憊,今天能堅持,已很是很好的了,但是晚上看到我們小組的成果,內(nèi)心還是一樣的激動啊!!
今天我們在學(xué)校里實習(xí),主要是將之前種的花卉進行移植,每個小組都有帶回去養(yǎng)。雖然我們小組之前種的花卉沒有收成,但是我們還是有分到點花卉。哈哈,雖然很辛苦,可是很高興。。。
今天我們?nèi)サ氖呛幒缭降默F(xiàn)代玻璃溫室、露天展示區(qū)和生產(chǎn)基地,一下車我們就被那美麗的花朵吸引了。我們先參觀了露天的花卉種植,園內(nèi)的花卉品種繁多,老師帶著我們了解了一下花其中的花卉。中午過后,我們參觀了花卉商場,規(guī)模很大,里面的都是成品了,因為花兒太可愛,又比較低的價格,大家都忍不住買了好多。。。商場內(nèi)除了賣花外,還配套的買一些和花卉有關(guān)的東西,如花盆、水壺、移栽工具等等。最后,我們參觀了虹越的生產(chǎn)基地。
這一天過得很充實很快樂,雖然很累,但是我們的確學(xué)到了很多很多,看到了我國的花卉產(chǎn)業(yè)也逐漸走上基地化、溫室化、工廠化、專業(yè)化。
《花卉學(xué)》不但是一門學(xué)識性很強的專業(yè)學(xué)科,更是一門豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門社會學(xué)科。在花卉學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識,還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息;不但能在實習(xí)和實驗的過程中得到實際操作的鍛煉,而且能享受實踐帶來的樂趣;通過學(xué)習(xí)花卉學(xué),不但能學(xué)到關(guān)于花卉生產(chǎn)種植、管理經(jīng)營等專業(yè)知識,還能學(xué)到花卉產(chǎn)業(yè)中一些獨特的經(jīng)營方式和理念,尋找到花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新道路。
通過本次實習(xí),讓我們認識了很多新的花卉品種,開闊了我們的視野,豐富了我們的專業(yè)知識,也加深了對花卉學(xué)的認識和了解。但在實習(xí)的過程中有很多疑問沒有得到及時的解答,記錄工作也沒有做到全面。但是我相相信,下次,我會做的更好!!!
花卉學(xué)實習(xí)心得篇十四
xx年12月,也許是我與這個公司有緣,經(jīng)理在前來應(yīng)聘者中選中了我,當(dāng)時我是多么的高興啊,我暗下決心,一定要在這個公司好好干,不辜負經(jīng)理對我的期望。
伴隨著心底的喜悅我的實習(xí)生涯開始了。作為一名園藝專業(yè)的學(xué)生,我要利用這段時間在實際工作中實踐一下在學(xué)校學(xué)到的園藝知識,好好鍛煉自己花卉營銷方面的技能。
實習(xí)過程中,我的主要任務(wù)是擔(dān)任花卉銷售、采購業(yè)務(wù)代表,跟隨銷售部主管學(xué)習(xí)怎樣做好公司的業(yè)務(wù)工作。在出去拜訪商家之前首先要詳細了解并熟記各種花卉的特點,向銷售主管學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)代表的主要工作內(nèi)容和工作中的注意事項。
在采購的工作中,我獲得了不少社會經(jīng)驗與實踐知識。首先是工作中要講究采購方法。跟不同的商家打交道有著不同的方法,在此,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,另外,方法在工作中固然重要,但是通過這兩個月的學(xué)習(xí)我感悟到最重要的一點是要做好采購工作,首先要學(xué)會做人。在這次實習(xí)中雖然我只是個小組長,但讓我真正感受到了做管理的難處,從中也使我受益匪淺!
兩個月的實習(xí)工作很快就結(jié)束了,這次實習(xí)對我來說是一份非常寶貴的經(jīng)驗,能將理論知識學(xué)以致用,更為學(xué)習(xí)新的理論提供了實踐的支持。
二、實習(xí)感想。
紙上談兵是沒用的,只有把理論當(dāng)作基礎(chǔ),通過實際生活中的運用才能真正掌握它,經(jīng)過這兩個月的實習(xí),我確實學(xué)到了很多在學(xué)校永遠無法學(xué)到的東西,它們是可變化的東西,任何一本書都不能敘述它,它包括人際交往、為人處事、言談舉止當(dāng)然還有專業(yè)上的一些東西。
經(jīng)過此次的實習(xí),我對本身的專業(yè)有了更為深刻的認識,在工作中會面臨許多非常棘手又無奈的問題,在大學(xué)里所學(xué)知識,是遠遠不敷的,因為那只是定見罷了,我體會到了所學(xué)知識與實際的事情的距離。今后需要針對處于實際環(huán)境進一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。我感到對本身感想最深的是,提高本身社交能力,跟別人互助。一支真正的團隊是一個可以真正為他人付出汗水,而不是虛偽的在表面上做功夫。交往的目的是獲得他們的承認與他們的信任。如何做到呢?這些完全決定于本身的言行之中需中庸之道,需以身作則,需修身養(yǎng)性。要想立于不敗之地,要接收新的思想與知識,不斷更新看法,趨于完美。這樣才有助于思想與實際行動真正地結(jié)合,才能在最短的時間內(nèi),把處于同行前列的業(yè)務(wù)更進一步的做大做強。
三、實習(xí)收獲。
1、在花卉的營銷方面。
通過花卉的營銷實習(xí),我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到得東西,提高了實際工作能力,為以后就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。在實習(xí)單位受到領(lǐng)導(dǎo)的認可并促成就業(yè)。同時也讓我明白了許多的人生道理,看清了許多的社會現(xiàn)實。首先要在社會立足必須擁有強大的人際交圈,雄厚的資金和一個好的項目,最后才是個人的能力。懂得了失意時不要氣餒,得意時不要忘形。在花卉營銷工作當(dāng)中,失敗者總是找理由借口,成功者找方式方法。在銷售的時候,心態(tài)遠比能力重要,積極樂觀的心態(tài),自信的心態(tài),包容的心態(tài)和平常的心態(tài)可以幫助我走向成功。
花卉學(xué)實習(xí)心得篇十五
主要內(nèi)容:
一杭州地被植物和水生花卉的種類及其在杭州園林中的應(yīng)用情況。
(一)杭州地被植物。
杭州園林的綠地植物配置極具代表性,在已有的喬木林帶基礎(chǔ)上大量應(yīng)用地被植物,充分體現(xiàn)了杭州園林獨特的植物配置特色。此次實習(xí)我們在杭州各景區(qū)的空曠地、山坡、林下、岸邊和路旁,都看到了種類各異的地被植物,這些地被植物不僅豐富了現(xiàn)有綠地的色彩,還給這些傳統(tǒng)綠地注入了新鮮的活力,兼收綠化和美化的效果,從而提高了景觀的品味。
林下是運用地被植物比較多的區(qū)域,有時候甚至直接省略小喬木或灌木的過渡配置,直接采用地被植物以加強林內(nèi)的景深感。在林下主要是應(yīng)用一些耐陰和耐貧瘠性的地被植物如常春藤和沿階草等常用種類;而在林緣一般應(yīng)用一些花色種類豐富的地被植物如二月蘭、紅花酢漿草等彌補色彩上的不足;而在一些孤植或群植的喬木下面,則采用混植的方式,?;旌线\用大吳風(fēng)草、麥冬、花葉蔓長春等地被植物營造出自然風(fēng)貌。
為了防止游客產(chǎn)生視覺疲勞,設(shè)計者往往在園路邊緣,結(jié)合園路的寬窄與周圍環(huán)境的變化,選用一些花色鮮艷的地被植物,如矮牽牛、一串紅、紅花酢漿草等或者常綠的地被植物如沿階草等沿著園路的曲折走向布置成片植物,豐富綠地景觀;或者用不同花色不同葉形的宿根類花卉地被植物進行高低錯落的構(gòu)成設(shè)計,形成花境種植在路緣,以達到移步異景的效果。
應(yīng)用實例:花港觀魚的入口處,結(jié)合坡地條件采用了一串紅、矮牽牛等地被植物設(shè)置了一條長達23米的弧形花境,很好地與背后的雞爪槭和南天竹銜接起來,使道路與灌木之間有了一個很自然的過渡。
3結(jié)合園林元素的地被植物配置。
路緣整齊,高低有序,蒲葦隨風(fēng)搖曳,充滿動感。
(二)杭州水生花卉。
水生植物對于營造園林水景可以說是一個不可或缺的元素,它不僅具有較高的觀賞價值,而且對于水質(zhì)的凈化和改善有著不可替代的作用,久而久之,水生植物變成了城市生態(tài)水景設(shè)計的必需元素之一。而對于杭州這樣的江南水鄉(xiāng),更是不容或缺。
杭州常見的水生花卉有:
3漂浮花卉:大薸、鳳眼蓮、浮萍、野菱、水鱉等;。
4沉水花卉:狐尾藻、黑藻、苦菜、金魚藻、水蘚等。
其中比較常用的主要有黃菖蒲、水蔥、睡蓮、再力花、千屈菜、美人蕉、花葉蘆竹、菖蒲、慈姑、海壽花。
水面的植物配置:
水域?qū)掗熖幹饕紤]遠觀,往往營造水生植物群落景觀,而植物配置則更加注重整體大而連續(xù)的效果,杭州西湖由于水面面積龐大,更多的景點主要供游人駐足遠觀,所以西湖在大水面上往往設(shè)置睡蓮群落、荷花群落或多種水生植物群落組合,給人壯觀的感受。為了欣賞遠景,常常栽植較高的水生植物類,如香蒲,黃菖蒲,蘆葦?shù)纫栽黾泳吧?,以便于游人觀賞和留影。
2小面積水域的植物配置。
蒲等混合片植;蘆葦、黃菖蒲、睡蓮等等,這些植物在混植的同時往往還留下適當(dāng)?shù)耐敢暰€供游人觀賞。叢植也是一種常用的配置手法,許多挺水植物雖然植株比較矮小,但卻亭亭玉立,或大小成群地與水岸進行搭配,或點綴在棧橋邊,或矗立在疊石旁,肌膚自然情趣,再與岸上的植物相互呼應(yīng),無疑成為一道亮麗的風(fēng)景線。
二杭州花境和花壇的主要類型、植物種類、設(shè)計特點及在杭州園林中的應(yīng)用情況。
花卉是園林植物造景的基本素材之一,在園林中廣泛運用。在這次杭州實習(xí)中,我們見到了很多美觀且經(jīng)典的花壇與花境,比如在太子灣公園入口處就有一條將近40米長的花境,其中花卉品種極其豐富,是花境中比較出色的案例。此外,西湖沿線的花壇與花境也各有各的特色,值得我們借鑒。
花卉學(xué)實習(xí)心得篇十六
為了鞏固所學(xué)的知識,讓理論與實際相結(jié)合,我來到了園藝試驗基地學(xué)習(xí),經(jīng)過這次學(xué)習(xí)使我對花卉的栽培,管理都有了進一步的了解,對花卉的種植發(fā)展趨勢有了初步了解,并通過這次的學(xué)習(xí)對我的耐力進行了一次考驗。在實踐過程中,聽取了園藝試驗基地人員的學(xué)習(xí)安排。
安排好后,在工作人員的帶領(lǐng)下來到了位于鎮(zhèn)區(qū)的園藝場進行參觀,對學(xué)習(xí)項目有了實質(zhì)了解,通過幾天的實踐操作,并且在專業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進行工作,其中包括了對種植植物的栽培方法,淋水管理以及花場種植調(diào)節(jié),使我對花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認識,最終使自己對花卉的種植與管理更加合理,更加具有科學(xué)性,使植物的生長更加茂盛。除了在工作實踐中有了一定的成果外,在平時的人際交流和工作過程中,都能夠與員工和諧共處,互助互愛。在與技術(shù)人員交流時,能夠認真聽取他們的看法,虛心請教花場內(nèi)的專業(yè)人員,遵守花場的規(guī)章,準(zhǔn)時上班,不遲到,聽從專業(yè)人員和主管的安排。
通過幾天的實踐操作后,使我慢慢地熟識了花卉行業(yè)的程序。三天后,通過花場的人員的再次指導(dǎo)下,使我對部分的名貴花木的栽培與管理要領(lǐng)有了進一步的認識。學(xué)會了花木的栽培和管理的基本方法后,學(xué)習(xí)期間,在園藝試驗基地人員的帶領(lǐng)下來到了個體花場進行個人的現(xiàn)場實踐以及交流,在通過當(dāng)?shù)鼗▓龅膶I(yè)人員的指導(dǎo)和交流下,繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理,以及現(xiàn)場地進行鑒別花木的病蟲害,從而作出合理的防治措施,使花木能夠正常生長。在工作的同時,通過與花場的專業(yè)人員的經(jīng)驗交流,從中獲得了大量的栽培和管理方法,實踐時的注意事項以及栽培好花木,管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲害的防治措施以及肥料的合理使用,農(nóng)藥的合理運用,使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長?;▓鋈藛T帶領(lǐng)我們進行百合花的栽植。
百合花的種類很多,花色豐富,花形多變,花期較長(自春至秋),具有濃香,是世界著名花卉之一。百合花既合適盆栽觀賞,又適宜于地栽作切花,地下鱗莖還可供食用和藥用,有潤肺止咳、清心安神之功效。
百合花為百合科多年生草本,原產(chǎn)我國,日本、朝鮮等,性喜濕潤、光照,要求肥沃、富含腐殖質(zhì)、土層深厚、排水性極為良好的砂質(zhì)土壤,多數(shù)品種宜在微酸性至中性土壤中生長。
栽種百合花,北方宜選擇向陽避風(fēng)處,南方可栽種在略有遮蔭的地方。種植時間以8-9月為宜。種前一個月施足基肥,并深翻土壤,可用堆肥和草木灰作基肥。栽種宜較深(一般深度為鱗莖直徑的3-4倍),以利根莖吸收養(yǎng)分。北方如栽種太淺,冬季易受凍害,并會影響根須和小鱗莖的生長。生長期間不宜中耕除草,以免損傷根莖。若有條件,可在種植地面撒一些碎木屑作土壤覆蓋。這樣,既可防止雜草生長,又可保墑和降低土壤濕度,以利鱗莖發(fā)育。
盆栽,宜在9-10月份進行。培養(yǎng)土宜用腐葉土、砂土、園土以1:1:1的比例混合配制,盆底施足充分腐熟的堆肥和少量骨粉及為作基肥。栽種深度一般約為鱗莖直徑的2-3倍。百合對肥料要求不很高,通常在春季生長開始及開花初期酌施肥料即可。國外一些栽培者認為,百合對氮、鉀肥需要較大,生長期應(yīng)每隔10-15天施一次,而對磷肥要限制供給,因為磷肥偏多會引起葉子枯黃?;ㄆ诳稍鍪?-2天磷肥。為使鱗莖充實,開花后應(yīng)及時剪去殘花,以減少養(yǎng)分消耗,澆水只需保持盆土潮潤,但生長旺季和天氣干旱時須適當(dāng)勤澆,并常在花盆周圍灑水,以提高空氣濕度。盆土不宜過濕,否則鱗莖易腐爛,盆栽百合花每年換盆一次,換上新的培養(yǎng)土和基肥。此外,生長期每周還要轉(zhuǎn)動花盆一次。不然植株容易偏長,影響美觀。
總的來說,通過這么一次有意義的外出學(xué)習(xí),不但使我在學(xué)校所學(xué)到的理論知識得到充分地運用到實踐中去,還能夠通過與專業(yè)人員的交流,從中獲得大量的經(jīng)驗和課本上從沒提及到的專業(yè)知識,以及了解到現(xiàn)在流行的栽培技術(shù),最終使我對本專業(yè)更深入地了解,對本專業(yè)的理論知識更加牢固,充分達到理論與實踐相結(jié)和!
月,也許是我與這個公司有緣,經(jīng)理在前來應(yīng)聘者中選中了我,當(dāng)時我是多么的高興啊,我暗下決心,一定要在這個公司好好干,不辜負經(jīng)理對我的期望。
伴隨著心底的喜悅我的實習(xí)生涯開始了。作為一名園藝專業(yè)的學(xué)生,我要利用這段時間在實際工作中實踐一下在學(xué)校學(xué)到的園藝知識,好好鍛煉自己花卉營銷方面的技能。
實習(xí)過程中,我的主要任務(wù)是擔(dān)任花卉銷售、采購業(yè)務(wù)代表,跟隨銷售部主管學(xué)習(xí)怎樣做好公司的業(yè)務(wù)工作。在出去拜訪商家之前首先要詳細了解并熟記各種花卉的特點,向銷售主管學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)代表的主要工作內(nèi)容和工作中的注意事項。
在采購的工作中,我獲得了不少社會經(jīng)驗與實踐知識。首先是工作中要講究采購方法。跟不同的商家打交道有著不同的方法,在此,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,另外,方法在工作中固然重要,但是通過這兩個月的學(xué)習(xí)我感悟到最重要的一點是要做好采購工作,首先要學(xué)會做人。在這次實習(xí)中雖然我只是個小組長,但讓我真正感受到了做管理的難處,從中也使我受益匪淺!
兩個月的實習(xí)工作很快就結(jié)束了,這次實習(xí)對我來說是一份非常寶貴的經(jīng)驗,能將理論知識學(xué)以致用,更為學(xué)習(xí)新的理論提供了實踐的支持。
紙上談兵是沒用的,只有把理論當(dāng)作基礎(chǔ),通過實際生活中的運用才能真正掌握它,經(jīng)過這兩個月的實習(xí),我確實學(xué)到了很多在學(xué)校永遠無法學(xué)到的東西,它們是可變化的東西,任何一本書都不能敘述它,它包括人際交往、為人處事、言談舉止當(dāng)然還有專業(yè)上的一些東西。
經(jīng)過此次的實習(xí),我對本身的專業(yè)有了更為深刻的認識,在工作中會面臨許多非常棘手又無奈的問題,在大學(xué)里所學(xué)知識,是遠遠不敷的,因為那只是定見罷了,我體會到了所學(xué)知識與實際的事情的距離。今后需要針對處于實際環(huán)境進一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。我感到對本身感想最深的是,提高本身社交能力,跟別人互助。一支真正的團隊是一個可以真正為他人付出汗水,而不是虛偽的在表面上做功夫。交往的目的是獲得他們的承認與他們的信任。如何做到呢?這些完全決定于本身的言行之中需中庸之道,需以身作則,需修身養(yǎng)性。要想立于不敗之地,要接收新的思想與知識,不斷更新看法,趨于完美。這樣才有助于思想與實際行動真正地結(jié)合,才能在最短的時間內(nèi),把處于同行前列的業(yè)務(wù)更進一步的做大做強。實習(xí)收獲以下:
1、在花卉的營銷方面。
通過花卉的營銷實習(xí),我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到得東西,提高了實際工作能力,為以后就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。在實習(xí)單位受到領(lǐng)導(dǎo)的認可并促成就業(yè)。同時也讓我明白了許多的人生道理,看清了許多的社會現(xiàn)實。首先要在社會立足必須擁有強大的人際交圈,雄厚的資金和一個好的項目,最后才是個人的能力。懂得了失意時不要氣餒,得意時不要忘形。在花卉營銷工作當(dāng)中,失敗者總是找理由借口,成功者找方式方法。在銷售的時候,心態(tài)遠比能力重要,積極樂觀的心態(tài),自信的心態(tài),包容的心態(tài)和平常的心態(tài)可以幫助我走向成功。
2、在花卉學(xué)方面。
以前在學(xué)校我只能認識學(xué)校里有的一些植物,其它的也只是在書上看到過或老師提到過的,沒有親眼看到親手接觸到很快就會忘記的,好多植物都是聽著名耳熟但不知道時什么樣子,在實習(xí)工作當(dāng)中我逐漸認識并記住了它們。不僅如此,我還知道了許多花卉的不同品種,比如菊花平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣、畸瓣等。不同的品種價格也相差甚大,在學(xué)校我們只學(xué)了它們的栽培養(yǎng)護和應(yīng)用,卻不知道它們的市場行情,只有在外面市場上才能了解。
3、對今后的工作目標(biāo)和發(fā)展方向進行了規(guī)劃。
公司目前只是在本市進行實際走訪宣傳,而網(wǎng)絡(luò)銷售方面仍是空白。在崗期間我了解了花卉產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)利用情況。了解了花卉產(chǎn)品進入市場的主要途徑。即了解了花卉產(chǎn)品的分銷渠道。了解了傳統(tǒng)的基本渠道,重點關(guān)注網(wǎng)絡(luò)渠道。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)渠道,首先了解了其有無;其次,了解了其利用情況和實際效果。比較了傳統(tǒng)渠道與網(wǎng)絡(luò)渠道的優(yōu)缺點。
雖然我們即將走向社會,但作為一個剛踏入社會的年輕人,幾乎沒有任何社會經(jīng)驗??稍趯嵙?xí)期間的每一件小事中,我們能夠體會到人際關(guān)系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件,相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而在以后的工作中,我們能再學(xué)些什么,再做些什么,這短短的兩個月能給我們很好的啟示。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,而這次實習(xí)的意義,對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù),而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,增長了見識,開闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。
公司文員實習(xí)報告(三)。
經(jīng)過兩年半的專業(yè)課學(xué)習(xí),在掌握了一定的理論基礎(chǔ)知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結(jié)合起來,本人于3月27日至6月30日在山東新港企業(yè)集團有限公司進行了工作實習(xí)。自己在學(xué)校主修的專業(yè)為行政管理專業(yè),這個專業(yè)是一門實踐性很強的專業(yè)。而通過這一段時期的工作實習(xí),自己的日常工作是近似辦公室文員的工作,聽從經(jīng)理的安排。他給的工作也是簡單的打印材料,填寫生產(chǎn)表等。在工作中自身獲得了許多新的感受,也有一些體會與感悟:工作要認真積極,兢兢業(yè)業(yè);與同事的關(guān)系要和睦;自己的處事方式還欠缺。總之,這段時期的工作實習(xí),是讓我受益頗多的,不僅鍛煉了自己,而且還同時又增加了自己的社會閱歷,學(xué)到了一些新的東西,對企業(yè)的更好更健康發(fā)展而積極開拓新的發(fā)展思路和方式有了一定的了解,也對走好今后的人生道路更加充滿自信和信心。
一、實習(xí)概述。
經(jīng)過兩年半的專業(yè)課學(xué)習(xí),在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結(jié)合起來,三月末本人在山東新港企業(yè)集團有限公司開始工作實習(xí)。沐浴著春天的和風(fēng),已不知不覺一個多月過去了。現(xiàn)在,已經(jīng)迎來了夏天,而在過去的這些日子里,自己在山東新港集團的工作實習(xí)也是經(jīng)歷了由陌生到熟悉是過程。所以,也是一個不斷成長的過程。工作實習(xí)的地方是一個生產(chǎn)和經(jīng)營規(guī)模均特別大的公司,在這樣的一種大環(huán)境里鍛煉充實自我,使自己學(xué)到了很多的新知識,這些都是在學(xué)校和教材中沒有接觸到的東西。自己所工作的部門是企管部,日常的工作有些辦公室文員的性質(zhì),主要由經(jīng)理給安排。
企管部在自己來到以后剛好達到四個人,而新港集團的大部分日常工作借助于網(wǎng)絡(luò)辦公,即辦公自動化系統(tǒng)。經(jīng)理沒有給自己也配置一臺電腦,所以能做的工作也是一些簡單的工作,如幫助經(jīng)理打印材料,填寫產(chǎn)量表,接聽電話。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策,正確表達領(lǐng)導(dǎo)意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性,涉及的方面很多,簡要地說,就是:辦文要準(zhǔn),辦事要穩(wěn),情況要實,主意要慎。而要做到這些,必須態(tài)度認真,作風(fēng)過細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說辦理公文,就要保證文件的質(zhì)量,用詞要準(zhǔn)確,材料要真實,抄寫要認真,校對要仔細,力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。
不過,我每天很固定的一份工作就是,清晨自己在上班之前先是把辦公室的衛(wèi)生打掃干凈,茶水備好,之后再將經(jīng)理與同事辦公桌上的文件收拾整齊。有時,也會跟隨經(jīng)理進車間查看工人的生產(chǎn)情況??吹侥切┕と藗兠β档纳碛?,不禁使自己對今后生活而計劃,現(xiàn)在必須努力加油。
每個企業(yè)都有自己的特點和企業(yè)文化,所在的工作部門企管部在新港集團可以算作第二辦公室,因為它日常所處理的工作有些繁雜,不是一個專職部門那樣只管理某一類或某方面的工作。企管部負責(zé)的管理涉及四大塊:一是部分生產(chǎn)工作指導(dǎo),二是安全生產(chǎn)管理,三是環(huán)境治理,四是節(jié)約資源管理。因此,自己所在的這個部門是一個綜合的辦公室,經(jīng)理他擔(dān)當(dāng)?shù)氖且粋€上對總經(jīng)理匯報工作并提出自己的好的發(fā)展舉措,下對各個部門進行工作協(xié)調(diào)和溝通。正如上面所說,企管部是我們公司的第二辦公室。
二、實習(xí)所見所感。
我在實習(xí)的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系,對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會其精髓。但時通過實習(xí),加深了我對文秘基本知識的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作,既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí),更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
在過去的一段工作實習(xí)時間里,不僅較快地融入了組織的工作生活中,而且培養(yǎng)了實際的動手能力,增加了對實際辦公工作的了解,充分認識到了自己的不足,受益匪淺,為以后踏入社會打下了堅實的基礎(chǔ),是大學(xué)生涯中最重要的里程碑。并且還在工作期間對組織的各種功能的發(fā)揮有了一定的認識和感想。同時,對組織中的各成員的工作表現(xiàn)也有一些切實的體會。這些也可以作為自己對我們公司的幾點建議。
1、在管理制度、模式和組織結(jié)構(gòu)要適應(yīng)組織的良好發(fā)展。
在集團的現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)形式采用的便是直線職能型,公司設(shè)立董事會,其下設(shè)立總經(jīng)理辦公室??偨?jīng)理負責(zé)管理指導(dǎo)其下各個部門,例如生產(chǎn)部、銷售部、科技研發(fā)部、人力資源部的日常管理事務(wù)。各車間中的廠長主任則對其所隸屬的部門經(jīng)理負責(zé)。矩陣型和事業(yè)部制是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的另外兩種基本形式,它們的采用要根據(jù)組織的自身情形作出選擇。矩陣型是將按職能劃分的部門與按產(chǎn)品或按項目劃分的小組(項目組)結(jié)合成矩陣型的一種組織結(jié)構(gòu)形式。這種組織結(jié)構(gòu)形式多用于項目管理。事業(yè)部制是一種最新的組織形式,也是一種集權(quán)、分權(quán)結(jié)合較好的組織形式。這種組織結(jié)構(gòu)形式適用于大型的跨國集團。
2、企業(yè)文化作為企業(yè)的軟實力需培養(yǎng)和深化。
今年是我踏上社會的第一個年頭,也是比較陌生的一年,感覺有壓力,但卻對這幾個月的工作感覺非常滿意,回想這幾個月,有感覺良好的地方,也有處置不當(dāng)?shù)娜秉c,但更多的是思考。現(xiàn)就這幾個月的工作做以下總結(jié):
1、之所以感覺有壓力,是我正趕上局里的工程與養(yǎng)護分離最徹底的一年,對于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木,對我及養(yǎng)護組都是一個嚴(yán)峻的考驗。年初,我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護制度;根據(jù)不同季節(jié),及時制訂不同的養(yǎng)護辦法;具體落實了一些養(yǎng)護措施,配合每月的檢查條款,上下管理者具體真正的落實到位(比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹,上下管理者與該片養(yǎng)護工人都心中有數(shù))。在日常養(yǎng)護中,組織大家不斷的總結(jié)、交流經(jīng)驗。經(jīng)過這些努力,終于看到了與以往明顯不同的景象:苗木成活大大提高,去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面?,F(xiàn)在進入我們的范圍,終于可以理直氣壯地和人家比效果。
2、由于今年我們部門的養(yǎng)護工人工資都偏低,以至于在管理方面我們無法和單位其他部門相比,所以,經(jīng)過站長與我們的商議,決定以感情的方式來管理比較適合。沒有大的過錯的情況下,管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處。現(xiàn)在,我覺得,在林業(yè)站工作雖然工資不高,但干起活來心里舒坦,再苦再累的活都沒有任何怨言。
3、在這幾個月的工作中,我也存在著很多不足:由于我在給該站選擇抗性品種時有些脫離了實際,只是按照課本按部就班,以及養(yǎng)護這些植被的時候沒有盡到職責(zé),導(dǎo)致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少,造成了一定的損失。
4、新南片區(qū)局部因so2危害,當(dāng)時我沒有引起足夠的重視,導(dǎo)致多處馬蹄金危害嚴(yán)重,雖然沒有造成經(jīng)濟損失,但影響了觀賞性。
5、在這期間我除了做好本職工作,還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時間原地踏步,但思想決不能原地踏步,自己必須要有短期和長期的理想,然后向著理想的方向前進,也許很多理想不能實現(xiàn),但我覺得自己以后該這么做下去。如果我長時間停留在施工、養(yǎng)護的心理狀態(tài),將很快就會被單位淘汰,甚至被社會淘汰。面對以后的機遇,我將努力學(xué)習(xí)更多的東西。
我深刻的意識到:面對機遇,必須要自己有能力勝任,才會有勝任的機會。
時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼學(xué)校實習(xí)期已2個月多了,回首這段的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這些段時間中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去五個月的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),公司使我健康成長,使我充分的認識正確的人生觀,世界觀。在這繁忙的2個月中在公司的同事關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多,時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。
或許這正是成長的代價?;叵胱约哼€是在校的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小,我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。
花卉學(xué)實習(xí)心得篇十七
俗話說得好“好種出好苗,好苗結(jié)好果,地是膽,整好地能高產(chǎn)”。20__年,我們專業(yè)的花卉學(xué)實習(xí)基地的育苗準(zhǔn)備工作正有序開展,在育苗前,為了培育出大壯苗實現(xiàn)早栽,我們專業(yè)開展了苗床地的整地工作,到處都能看到同學(xué)們整地的身影,老師說,整地具有改善和調(diào)節(jié)土壤水、肥、氣、熱條件,為花卉生長發(fā)育和奪取高產(chǎn)創(chuàng)造良好的土壤條件?;ɑ芨狄蟪浞盅由欤鞲胪凛^深,根系分布廣,只有創(chuàng)造深厚、肥沃的土層,才能滿足根系良好友育的要求,進而促進地上部植株的生長。
土壤的溫濕度、通氣狀況、土壤微生物的活動對肥料的分解、吸收有著密切的關(guān)系?;ɑ芊N子小,頂土能力弱,播種時,土壤板結(jié)影響種子發(fā)芽出土;幼苗期土壤板結(jié)導(dǎo)致幼苗僵化老化。因此,高產(chǎn)花卉一般要求土層深厚、肥沃、干濕適度、通氣良好的環(huán)境條件。但質(zhì)地較差的土壤,可通過深耕改土、增施肥料等措施,有效地改善和調(diào)節(jié)土壤的理化性狀。故同學(xué)們忙碌著苗床地的耕整,我們用鐵鍬翻耕著干很硬的旱地,有些同學(xué)用手去把大土塊捏碎,使土壤無大的土塊和坷垃,土粒微細,給花卉生長創(chuàng)造了良好的環(huán)境條件。通過整地知道了土壤對花卉生長的影響。
花卉學(xué)實習(xí)期間,在農(nóng)翠園實習(xí)基地進行我們的扦插育苗實驗。先不論其成活率,說說自己的感想體會。這次扦插讓我學(xué)到了很多東西,讓我明白了一個道理,就是只要你掌握了某項知識,那么就一定能夠創(chuàng)造出一定的財富來,不管這個財富是大還是小。還是就事論事吧,之前并不知道許多植物可以就這樣從枝條上截取一小段莖下來,剪去部分枝葉(目的是防止在扦插中因過量蒸騰失水而死亡,以提高成活率),直接插入泥土中就可以了。在扦插的過程中,有些細節(jié)是要注意的。除了提到的剪去部分枝葉外,還要整好地,另外,要遮陰。因為對于剛剛扦插的嫩枝嫩莖來說,沒有根,水的吸收能力極為薄弱,加上蒸騰比較大,水分散失比較嚴(yán)重,遮陰能夠起到很好的防止水分散失的作用。而對于扦插的嫩莖來說,長度要保持一定的長度。
對于很多植物,在我的印象中是不能扦插活的,但通過實習(xí)很多植物都堅強的活了。這也告訴了我一點,思維不能定勢。什么東西都可以去嘗試一下,說不定能起到意想不到的效果或帶來意想不到的驚喜。整個扦插育苗的時間持續(xù)了一個下午,撫育管理的工作一直持續(xù)了幾著,直到扦插苗成活,長出新葉,我們還是澆水除草。通過扦插實習(xí)我知道好多以前不知道能用扦插繁殖的植物,掌握了一定的扦插技術(shù),專業(yè)一點就是,扦插繁殖用的插條、葉片、地下莖和根段能發(fā)芽,長葉、生根是由于植物的生活器官具有再生能力,而且,構(gòu)成植物器官的生活細胞都具有發(fā)育成一株完整植株的潛能。當(dāng)植物的部分器官脫離母體時,只要條件適合.其再生能力和細胞的全能性就會發(fā)生作用,分化出新的根、莖,葉,而且.總是在植物形態(tài)學(xué)下端生根。但不同植物的離體器官的生根部位不同,有些植物從下部切口的形成層先產(chǎn)生愈傷組織,再由愈傷組織形成根。有些植物直接由離體器官插入基質(zhì)中的皮部先產(chǎn)生根,插條下部的切口形成的愈傷組織也形成不定根,這類植物扦插較易成活。通過實習(xí)將一些書本上的原理理解的更加透徹,為以后的應(yīng)用做好準(zhǔn)備。
通過前兩次實習(xí)以及平時的細心管理,我們的萬壽菊及其他扦插的花卉已經(jīng)能移栽入盆了,我們整個專業(yè)有一次來到了農(nóng)翠園。
剛到農(nóng)翠園我們就聞到了一股惡臭,心頭一驚,不好這貌似就是我們今天要用的“肥料”——雞糞!!真的是好臭,老師來了叫我們男生去把雞糞抬過來,大家愣了一下,相會之間有默契的笑了一下,大家都很明白,要想順利地完成實習(xí),必須積極配合老師,于是我們就一袋一袋的抬,令我驚訝的是女生也加入到了抬雞糞的行列。終于我們抬完了。
接下來是肥土混拌,我們用鐵鍬把土和肥拌在一起,經(jīng)過一段時間的攪拌,基本均勻了,在接下來就是載苗了,我們有裝土的,有挖苗的,有填土的,有拿盆的,有移盆的,有澆水的的。。。一直忙到了天黑。
通過這次實習(xí)深刻的意識到了,要想有一定的成績必須做好吃苦的準(zhǔn)備,當(dāng)你真正在所謂的“苦”中時,突然又發(fā)現(xiàn)其實還是有很多樂趣的,他人能做的我們?yōu)槭裁床荒茏?!
花卉學(xué)實習(xí)心得篇十八
通過這次的花卉實習(xí),進一步加深所學(xué)知識和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識的學(xué)習(xí),拓寬知識面和見識,為將來的花卉生產(chǎn)營銷工作打下一定的基礎(chǔ)。下面是本站小編為大家收集整理的花卉實習(xí)心得,歡迎大家閱讀。
《花卉學(xué)》是一門以花卉植物為研究對象,主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治、花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的學(xué)科。
通過一個學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí),讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識,并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)實驗和實習(xí)過程中,我們又親自體驗了有關(guān)花卉植物種類的識別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程,在實踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認識和補充。
《花卉學(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系,通過本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí),對花卉學(xué)有一些個人的收獲和。
心得體會。
現(xiàn)將其分類敘述如下。
[內(nèi)容總結(jié)]。
一、對花卉學(xué)概念的深刻認識。
以前覺得所謂的“花卉學(xué)”就是對各種花的認識、欣賞和了解,學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營的概念等,認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí),與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來,對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的認識,了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)知識的學(xué)科,它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。
二、花卉學(xué)書本理論知識的了解和掌握。
通過花卉學(xué)老師一個學(xué)期的課程講解,加上我們課后復(fù)習(xí)和補充,對花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解??煞诸惪偨Y(jié)如下幾方面:
1、了解到了花卉的起源和分類;。
2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。
3、了解和掌握了花卉學(xué)生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響;。
4、對各種花卉栽培設(shè)施及器具的認識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機械化、自動化設(shè)備、各種機具和容器等。
6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營管理等方面的知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用,花卉的各種裝飾手法,了解到了花卉生產(chǎn)的特點、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。
7、此外,我們還在第九章、第十章和第十一章對一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進行了專門的認識和學(xué)習(xí)。認識了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應(yīng)用等。
對以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識的認識和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個開始,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息,多去進行實踐的檢驗和創(chuàng)新,不斷地充實和完善自己。
三、花卉學(xué)實驗對花卉學(xué)的理解和認識加深。
除了老師上課給大家準(zhǔn)備的豐富。
課件。
和圖片資料外,本學(xué)期的《花卉學(xué)》還安排了六次教學(xué)實驗和實習(xí),包括花卉的分類識別、花卉的品種分類、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別、花卉的種子繁殖,讓我們大家不但大開了眼界,還能體驗了一番身在花叢中的幸福感覺。豐富多彩的實習(xí)生活大大地提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和對花卉學(xué)的喜愛,加深了我們對所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識的理解和鞏固,在某種程度上得到了升華。以下總結(jié)本學(xué)期幾次實驗和實習(xí)的情況:
1、花卉的分類識別。
本學(xué)期的一個星期天,在老師的帶領(lǐng)下,我們專業(yè)的全體同學(xué)來到了花溪的花鳥市場進行了花卉學(xué)的第一次實習(xí),主要內(nèi)容是通過對各種花卉的分類識別,了解不同生態(tài)環(huán)境下花卉的生長發(fā)育狀況,讓我們了解主要花卉的原產(chǎn)地、形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性和栽培方式。兩位老師在實習(xí)的過程中為我們進行了詳細的講解,我們也自己主動向店主了解各種花卉的情況,我還采集到了很多花卉的照片實習(xí)結(jié)束后認真地寫了。
實習(xí)總結(jié)。
報告。
2、花卉的品種分類。
貴陽市舉辦大型菊花展期間,我們?nèi)嘣诤訛I公園菊展現(xiàn)場開展了內(nèi)容為菊花的品種分類等的實習(xí)。通過菊花的形狀特征對各種菊花品種分類,還參觀了幾種通過改良和培育的菊花新品種,并了解菊花的生產(chǎn)和園林應(yīng)用等相關(guān)知識。
3、花卉設(shè)施類型參觀。
在花溪生態(tài)園通過各種園藝設(shè)施的參觀,了解園藝設(shè)施的種類、結(jié)構(gòu)形式、建造特點及使用情況等。花卉的各種設(shè)施能對花卉進行保護栽培,滿足其一定的生產(chǎn)需求。
4.花卉種子的識別。
在林學(xué)樓的實驗室,我們對幾種花卉種子進行了識別,通過對幾種常用的花卉種子的識別,了解花卉種子采集的方法和要求。
5、花卉種子繁殖,采用盆栽方法。
具體操作步驟:1準(zhǔn)備花卉用土,采用混合用土;2用碎盆片把盆底排水孔蓋上,填入1/3碎盆或粗砂礫,其上填入篩出的粗?;旌贤?厚約1/3,最上層為播種用土,厚約1/3;3用木條將土面壓平實;4用浸盆法將土壤浸濕,多余水分滲出厚,即可播種;5細小種子用撒播法,中大粒種子用點播法或條播法,播后覆土;6蓋上玻璃或報紙等,減少水分蒸發(fā),并置于室內(nèi)陰處;7注意維持盆土濕潤,幼苗出土后逐漸移于光照充足處即可。
6、花卉的栽培管理--------上盆與換盆。
上盆是盆花栽培與欣賞的第一步,是將已育好的種苗植入花盆的操作過程,是盆花養(yǎng)護管理中的基本環(huán)節(jié)。種類不同規(guī)格各異的花卉幼苗植株需要的營養(yǎng)空間和合適的培養(yǎng)土;植物生長一定階段后,盆土物理性質(zhì)變劣,養(yǎng)分喪失或被老根所充滿,故必須換盆以維持正常的生長發(fā)育。通過本次實驗,我們熟練掌握了盆花管理中上盆與換盆的基本操作技術(shù)。
四、花卉學(xué)與其它學(xué)科之間的聯(lián)系和在現(xiàn)實中的應(yīng)用。
花卉學(xué)是一門綜合性、實踐性很強的學(xué)科,它與植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、植物遺傳育種學(xué)、土壤學(xué)、肥料學(xué)、植物病蟲害學(xué)等有著密切的聯(lián)系,在花卉生產(chǎn)和銷售行業(yè)都有著重要的作用。
通過本學(xué)期的花卉學(xué)學(xué)習(xí),讓我受益非淺,在豐富自己知識的同時,也學(xué)會了一些簡單的花卉鑒賞方法,并通過實驗和實習(xí)對花卉的培育和管理有了實際的經(jīng)驗體會.本學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在此我結(jié)合自己的所學(xué)向老師作本學(xué)期的。
學(xué)習(xí)總結(jié)。
報告.
一、我對花卉學(xué)的認識。
我和大多數(shù)同學(xué)一樣,是第一次接觸花卉學(xué)這門課程,雖然花卉兩個字在我們的生活中經(jīng)常聽到,但是具體歸結(jié)為一個概念性的名詞時,我們都一無所知.
在我看來花卉就是以植物為載體的藝術(shù)美學(xué)體現(xiàn).而花卉學(xué)則是研究如何把這藝術(shù)品做到最美的一門學(xué)科.可能這樣說比較籠統(tǒng),但我覺得這就是我的理解,而且我這樣理解之后,對我學(xué)習(xí)花卉學(xué)有了一定的幫助.
二、我學(xué)習(xí)花卉學(xué)的方法。
起初學(xué)習(xí)花卉學(xué)只感到新奇,由于從沒有接觸過這個學(xué)科,一切都很陌生.沒有自己的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和計劃,只是跟著老師走,上課抄筆記,課后看筆記,這樣學(xué)著學(xué)著就覺得越來越空洞,很多東西無法理解,比如在學(xué)習(xí)花卉學(xué)的分類這個知識點的時候,因為缺少花卉實例,很難理解一些分類的理由,如按光照強度要求分類或按土壤酸性的適應(yīng)性分類,雖然在理論知識上能夠理解,但不同的條件下生長出的植物有什么樣的差異,沒有一個直觀的理解,這樣認識起來很不牢固,也很空洞.
后來和老師第一次實習(xí)之后,才知道"讀萬卷書不如行萬里路"的道理.實踐不但能檢驗所學(xué)知識的可靠性,也能增加對課本知識的理解.菊花展的實習(xí)讓我知道:同樣的花種,因為培育的方法不同,給人的視覺印象截然不同.婀娜多姿,萬紫千紅的美麗花卉后面是科學(xué)的培育和管理方法.
發(fā)現(xiàn)了實踐的重要性,我卻又遇到了一個問題:對一些知識的認識很模糊,總是有種似是而非的感覺.開始不知道是為什么,后來和同學(xué)們做了一些討論和對比,發(fā)現(xiàn)是因為花卉學(xué)的一些相關(guān)學(xué)科我沒有掌握好,比如土壤學(xué),氣象學(xué),植物學(xué),植物生理學(xué).
所以學(xué)習(xí)花卉學(xué)必須要注意理論學(xué)習(xí)與實驗實習(xí)結(jié)合,對花卉學(xué)有關(guān)的學(xué)科都要有一定的了解,把花卉學(xué)當(dāng)作一門應(yīng)用型的科學(xué)來對待.
三、在花卉學(xué)學(xué)習(xí)中我學(xué)到的專業(yè)知識。
我們本學(xué)期對花卉學(xué)的學(xué)習(xí)可以總結(jié)為七個大部分:。
1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義。
花卉學(xué)是以花卉植物為研究對象,主要研究花卉的分類,植物學(xué)性,生態(tài)學(xué)特征,生長發(fā)育規(guī)律,生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,繁殖方法,栽培管理技術(shù),栽培設(shè)施及病蟲害防治,花卉的裝飾與應(yīng)用,市場營銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科.
花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天,使花卉的栽培意義更加重大,不僅美化了生活環(huán)境,改善了生態(tài)環(huán)境,豐富了了社會社會文明和精神文明的生活,還促進了社會主義經(jīng)濟建設(shè).
2、花卉的分類。
花卉的分類有利于鑒別和培育管理,但是花卉的分類需要我們對花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解,如園林美學(xué),土壤學(xué),植物學(xué)等.目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種:。
3、環(huán)境條件對花卉生長發(fā)育的影響。
花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對環(huán)境條件的控制,影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有:溫度,光照,水分,土壤,營養(yǎng)元素,空氣.
為了滿足花卉的生長發(fā)育要求,花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件,現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有:(1)溫室(2)塑料大棚(3)蔭棚(4)其他設(shè)施,如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施.
5、花卉的繁殖。
花卉的繁殖分為有性繁殖,無性繁殖和組織營養(yǎng)三種。
6、花卉的栽培管理。
7、花卉的應(yīng)用。
在我們的周圍,隨處可見花卉的蹤影,花卉在我們的生活中的應(yīng)用是極其廣泛的,在園林中創(chuàng)造出花團簇擁,荷相佛水,空氣清新的景觀與環(huán)境,大街,小巷,公園的花壇.精致的花籃,佩花等都是花卉的應(yīng)用.插花也是花卉的一個重要應(yīng)用.
四、在花卉學(xué)的學(xué)習(xí)中我學(xué)到的其他東西。
首先,我學(xué)到了一種對花卉的專業(yè)觀賞方法.在學(xué)習(xí)花卉學(xué)之前,對花卉的觀賞就是簡單的對花花草草的欣賞,大多停留于花卉的形態(tài),偶爾會有一些對花卉與環(huán)境結(jié)合的意境的體會,都不夠?qū)I(yè).
學(xué)習(xí)花卉學(xué)之后,多了很多觀賞花卉的方法,不再只停留于外型的欣賞,還能通過對外型的觀察了解到培育花卉的方法,會注意到植物色彩與土壤顏色的搭配問題,也會注意植物形態(tài)與花盆或其他花卉裝飾容器的配合是否和諧.這些在我學(xué)習(xí)花卉學(xué)之前都是不曾有過的.
其次,我學(xué)會了一些鑒別花卉的方法,也認識了許多以前不認識的花.這應(yīng)該得益于我們的多次實習(xí).同樣是蘭花,卻因為生長環(huán)境的不同分成很多種,而每一種與其他種的差別非常小,沒有專業(yè)的認識,是無法科學(xué)鑒別的.
最后,我還學(xué)到了培育和管理花卉的一些基本知識.花卉的培育不只是簡單的澆水和除草,還需要專業(yè)的觀測和科學(xué)的管理,這樣才能培育出理想的花卉.
五、我的心得體會。
我從一開始就沒有把花卉學(xué)當(dāng)做是一門專業(yè)科學(xué)來學(xué),我認為它是我的一個愛好,一個興趣."落紅不是無情物,化作春泥更護花","采菊東籬下,悠然見南山".花卉本身就應(yīng)該是人們的精神生活世界里不可缺少的東西,而且對花卉的愛好是一種比較高雅的情趣.我不知道以后的工作學(xué)習(xí)中花卉學(xué)的知識會用到多少,但是我知道我以后的生活中是離不開的.花卉可以調(diào)節(jié)人的情緒,可以美化居所,營造健康的生活環(huán)境,可以陶冶情操,修身養(yǎng)性.
就從我這樣的理解中,我認為花卉的市場前景也是非常樂觀的,生活水平的提高就會讓人們更多的去追求精神生活,隨著生態(tài)建設(shè)的發(fā)展花卉學(xué)在未來一定會被人們更為重視.
花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,可我的興趣與愛好還會繼續(xù),我們學(xué)到的只是一個簡單的方法,以后的知識還需要我們繼續(xù)去研究與探索,不論將它用于學(xué)習(xí)還是工作或者生活.
六、我對老師的建議。
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道我對老師的教學(xué)工作不是太配合,有好幾次實習(xí)我沒有參加,但是這不代表我不喜歡這門課也不代表我對老師不滿.我對老師的細心教學(xué)是非常滿意的,只是可能由于我個人喜好問題,我偏重于對花卉的欣賞上,不太喜歡研究花卉的栽培問題.我建議老師在教學(xué)中多給我們一些審美上的啟示,我想這對于我們大學(xué)生而言是非常重要的.還有就是在室內(nèi)花卉的裝飾上我很感興趣,而且覺得非常實用,可惜沒有太多的學(xué)習(xí).
最后我對老師表示感謝,花卉學(xué)這門課是值得我們學(xué)的!
歷時五天的花卉學(xué)實習(xí)悄然落下了帷幕,在這里花卉實習(xí)中,真是見多識廣了不少。又新認識了上百種植物;了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式;還深入市場,了解了花卉的行情;下苗圃地,對于苗圃的維護、苗木的培育有了新的認識和理解。
雖然以前也在校內(nèi)進行過花卉學(xué)的實習(xí),但是在武漢市范圍內(nèi)的實習(xí)真的是收獲太多太多,這讓我們又新認識了許多種植物,了解了許多植物的特性和用途,走出課本和教室,處身在真實的植物和標(biāo)本之間,使我們的視野和知識同時得到了拓展和提升。
花卉學(xué)的實習(xí)真是必須而又必要的,通過這次實習(xí),讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認識和學(xué)習(xí),讓我們在以后的學(xué)習(xí)工作中受益無窮。通過參與花卉的實習(xí),將所學(xué)的知識與技能充分得結(jié)合起來并運用到實際生產(chǎn)中去,進一步加深所學(xué)知識和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識的學(xué)習(xí),拓寬知識面和見識,為將來的花卉生產(chǎn)營銷工作打下一定的基礎(chǔ)。
我們四天的調(diào)研分別去了武漢植物園、解放公園、鐵機花卉市場、法雅園林。
水生花卉水生花卉(waterornamentalplants)泛指生長于水中或沼澤地的觀賞植物,與其他花卉明顯不同的習(xí)性是對水分的要求和依賴遠遠大于其他各類,因此也構(gòu)成了其獨特的習(xí)性。
水生花卉種類繁多,是園林、庭院水景園林觀賞植物的重要組成部分。常見品種有睡蓮、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡蓮、百葉草、寶塔草、荸薺、波浪草、茶葉草、菖蒲、長艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大寶塔草、大噴泉、大水蘭等。
這次武漢植物園的實習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計中主要用到的水生花卉品種、生活習(xí)性、繁殖、栽培要點、觀賞價值以及其在園林設(shè)計中的應(yīng)用形式。極大的擴展了我們的知識范疇。為我們在以后的水景園設(shè)計、水生植物的栽培等方面打下了堅實的基礎(chǔ)。
解放公園的實習(xí)的主要目的除了了解和掌握解放公園現(xiàn)有植物的種類以外,老師還給我們強調(diào)了要通過今天的實習(xí)來掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式,各種應(yīng)用形式在不同的場地的使用情況。
在解放公園的實習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒有接觸過的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應(yīng)用形式。
第三天我們來到了鐵機花卉市場。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識,和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類型。剛開始自行認知時好多花卉不認識,所幸后來遇到了老師跟上了大部隊才得以保證認識了更多的花卉。有許多喜歡養(yǎng)花的同學(xué)都在實習(xí)過程中買到了幾盆心儀的盆花,不怎么擅長與養(yǎng)花的我也湊了個熱鬧,買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。
最后一天的集體實習(xí)的目的地是法雅園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實習(xí)接觸的植物們沒有之前的三天多。但是這是我們第一次來到苗木生產(chǎn)基地,所以興趣還是十分濃厚。
在未接觸花卉學(xué)前,一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認花講花,可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù).有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解,光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西,所謂知其然,而不知其所以然。
這次花卉學(xué)的總結(jié),所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn),一個個的花卉名錄,一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里,我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個課程的學(xué)習(xí)。
花卉學(xué)實習(xí)心得篇十九
____年12月,也許是我與這個公司有緣,經(jīng)理在前來應(yīng)聘者中選中了我,當(dāng)時我是多么的高興啊,我暗下決心,一定要在這個公司好好干,不辜負經(jīng)理對我的期望。
伴隨著心底的喜悅我的實習(xí)生涯開始了。作為一名園藝專業(yè)的學(xué)生,我要利用這段時間在實際工作中實踐一下在學(xué)校學(xué)到的園藝知識,好好鍛煉自己花卉營銷方面的技能。
實習(xí)過程中,我的主要任務(wù)是擔(dān)任花卉銷售、采購業(yè)務(wù)代表,跟隨銷售部主管學(xué)習(xí)怎樣做好公司的業(yè)務(wù)工作。在出去拜訪商家之前首先要詳細了解并熟記各種花卉的特點,向銷售主管學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)代表的主要工作內(nèi)容和工作中的注意事項。
在采購的工作中,我獲得了不少社會經(jīng)驗與實踐知識。首先是工作中要講究采購方法。跟不同的商家打交道有著不同的方法,在此,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,另外,方法在工作中固然重要,但是通過這兩個月的學(xué)習(xí)我感悟到最重要的一點是要做好采購工作,首先要學(xué)會做人。在這次實習(xí)中雖然我只是個小組長,但讓我真正感受到了做管理的難處,從中也使我受益匪淺!
兩個月的實習(xí)工作很快就結(jié)束了,這次實習(xí)對我來說是一份非常寶貴的經(jīng)驗,能將理論知識學(xué)以致用,更為學(xué)習(xí)新的理論提供了實踐的支持。
二、實習(xí)感想。
經(jīng)過此次的實習(xí),我對本身的專業(yè)有了更為深刻的認識,在工作中會面臨許多非常棘手又無奈的問題,在大學(xué)里所學(xué)知識,是遠遠不敷的,因為那只是定見罷了,我體會到了所學(xué)知識與實際的事情的距離。今后需要針對處于實際環(huán)境進一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。我感到對本身感想最深的是,提高本身社交能力,跟別人互助。一支真正的團隊是一個可以真正為他人付出汗水,而不是虛偽的在表面上做功夫。交往的目的是獲得他們的承認與他們的信任。如何做到呢?這些完全決定于本身的言行之中需中庸之道,需以身作則,需修身養(yǎng)性。要想立于不敗之地,要接收新的思想與知識,不斷更新看法,趨于完美。這樣才有助于思想與實際行動真正地結(jié)合,才能在最短的時間內(nèi),把處于同行前列的業(yè)務(wù)更進一步的做大做強。
三、實習(xí)收獲。
1、在花卉的營銷方面。
通過花卉的營銷實習(xí),我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到得東西,提高了實際工作能力,為以后就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。在實習(xí)單位受到領(lǐng)導(dǎo)的認可并促成就業(yè)。同時也讓我明白了許多的人生道理,看清了許多的社會現(xiàn)實。首先要在社會立足必須擁有強大的人際交圈,雄厚的資金和一個好的項目,最后才是個人的能力。懂得了失意時不要氣餒,得意時不要忘形。在花卉營銷工作當(dāng)中,失敗者總是找理由借口,成功者找方式方法。在銷售的時候,心態(tài)遠比能力重要,積極樂觀的心態(tài),自信的心態(tài),包容的心態(tài)和平常的心態(tài)可以幫助我走向成功。
2、在花卉學(xué)方面。
以前在學(xué)校我只能認識學(xué)校里有的一些植物,其它的也只是在書上看到過或老師提到過的,沒有親眼看到親手接觸到很快就會忘記的,好多植物都是聽著名字耳熟但不知道時什么樣子,在實習(xí)工作當(dāng)中我逐漸認識并記住了它們。不僅如此,我還知道了許多花卉的不同品種,比如菊花平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣、畸瓣等。不同的品種價格也相差甚大,在學(xué)校我們只學(xué)了它們的栽培養(yǎng)護和應(yīng)用,卻不知道它們的市場行情,只有在外面市場上才能了解。
3、對今后的工作目標(biāo)和發(fā)展方向進行了規(guī)劃。
公司目前只是在本市進行實際走訪宣傳,而網(wǎng)絡(luò)銷售方面仍是空白。在崗期間我了解了花卉產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)利用情況。了解了花卉產(chǎn)品進入市場的主要途徑。即了解了花卉產(chǎn)品的分銷渠道。了解了傳統(tǒng)的基本渠道,重點關(guān)注網(wǎng)絡(luò)渠道。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)渠道,首先了解了其有無;其次,了解了其利用情況和實際效果。比較了傳統(tǒng)渠道與網(wǎng)絡(luò)渠道的優(yōu)缺點。
雖然我們即將走向社會,但作為一個剛踏入社會的年輕人,幾乎沒有任何社會經(jīng)驗。可在實習(xí)期間的每一件小事中,我們能夠體會到人際關(guān)系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件,相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而在以后的工作中,我們能再學(xué)些什么,再做些什么,這短短的兩個月能給我們很好的啟示。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,而這次實習(xí)的意義,對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù),而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,增長了見識,開闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。
花卉學(xué)實習(xí)心得篇二十
二、實習(xí)地點和行程安排。
周一(5月16日),校車到wulin廣場下,在杭州以小組為單位分散調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括:5家花店、1家花卉市場、1個大型商業(yè)空間(四星以上賓館或大型商場或?qū)懽謽?、2條道路、1個廣場。調(diào)查內(nèi)容花卉種類、花卉應(yīng)用與裝飾、花卉營銷等。下午四點在黃龍體育中心集合回學(xué)校。
周二(5月17日)繼續(xù)調(diào)查。
周三(5月18日),跟隨老師在西湖東線周邊進行花卉種類和應(yīng)用調(diào)查。從青少年宮(起點)沿路一直走到雷峰夕照(終點.下午4點集合回學(xué)校的上車地點)。以小組為單位完成兩個花壇和花境的測繪。(中午休息時間1小時,自由活動,)沿線青少年活動中心---湖濱公園---涌金廣場---錢王祠---柳浪聞鶯---學(xué)生公園---長橋公園。
周四(5月19日),學(xué)校校園植物識別和生產(chǎn)實踐。上午天目學(xué)院校園植物識別,下午到基地生產(chǎn)實踐,除草,移苗,扦插。
周五(5月20日)參觀海寧虹越里面的現(xiàn)代玻璃溫室、露天展示區(qū)和生產(chǎn)基地。在虹越吃完午飯,3點半回學(xué)校。
三、實習(xí)目的:
《花卉學(xué)》是我們專業(yè)的必修課,本學(xué)期我們對《花卉學(xué)》部分進行進行了學(xué)科實習(xí),使我們在實踐進一步對果樹方面的知識進行了學(xué)習(xí),掌握好扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,為以后的工作做下鋪墊。通過本次實習(xí),讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認識和學(xué)習(xí),讓我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中受益無窮。通過參與花卉的實習(xí),講所學(xué)的知識與技能充分的結(jié)合起來,并運用到實際生產(chǎn)中去,進一步加深所學(xué)知識和技能的學(xué)習(xí)及其它相關(guān)知識和技能的學(xué)習(xí),拓寬知識面和見識,為將來的花卉生產(chǎn)營銷工作打下一定的基礎(chǔ)。
今天是實習(xí)的第一天,大家都顯然很激動,早早的起床早早的去了。今天主要調(diào)查的是:5家花店、1家花卉市場、1個大型商業(yè)空間(四星以上賓館或大型商場或?qū)懽謽?、2條道路和1個廣場的花卉種類、花卉應(yīng)用與裝飾、花卉營銷等。雖然今天的天氣很熱、太陽當(dāng)頭,但是我們還是認認真真的進行調(diào)查。各花店的老板都挺好的,都很配合,愿意告訴我們花的價格和營銷。
很豐富的,像千日紅、醉蝶花、繡球花、變?nèi)~木、戕刀草、紫竹梅、一串紅、一串藍、孔雀草、矮牽牛、美女櫻等一系列花色鮮艷的花卉,給人色彩的視覺沖擊。。。
今天又是走了一天,加上前兩天的疲憊,今天能堅持,已很是很好的了,但是晚上看到我們小組的成果,內(nèi)心還是一樣的激動啊!!
今天我們在學(xué)校里實習(xí),主要是將之前種的花卉進行移植,每個小組都有帶回去養(yǎng)。雖然我們小組之前種的花卉沒有收成,但是我們還是有分到點花卉。哈哈,雖然很辛苦,可是很高興。。。
今天我們?nèi)サ氖呛幒缭降默F(xiàn)代玻璃溫室、露天展示區(qū)和生產(chǎn)基地,一下車我們就被那美麗的花朵吸引了。我們先參觀了露天的花卉種植,園內(nèi)的花卉品種繁多,老師帶著我們了解了一下花其中的花卉。中午過后,我們參觀了花卉商場,規(guī)模很大,里面的都是成品了,因為花兒太可愛,又比較低的價格,大家都忍不住買了好多。。。商場內(nèi)除了賣花外,還配套的買一些和花卉有關(guān)的東西,如花盆、水壺、移栽工具等等。最后,我們參觀了虹越的生產(chǎn)基地。
這一天過得很充實很快樂,雖然很累,但是我們的確學(xué)到了很多很多,看到了我國的花卉產(chǎn)業(yè)也逐漸走上基地化、溫室化、工廠化、專業(yè)化。
《花卉學(xué)》不但是一門學(xué)識性很強的專業(yè)學(xué)科,更是一門豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門社會學(xué)科。在花卉學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識,還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息;不但能在實習(xí)和實驗的過程中得到實際操作的鍛煉,而且能享受實踐帶來的樂趣;通過學(xué)習(xí)花卉學(xué),不但能學(xué)到關(guān)于花卉生產(chǎn)種植、管理經(jīng)營等專業(yè)知識,還能學(xué)到花卉產(chǎn)業(yè)中一些獨特的經(jīng)營方式和理念,尋找到花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新道路。
通過本次實習(xí),讓我們認識了很多新的花卉品種,開闊了我們的視野,豐富了我們的專業(yè)知識,也加深了對花卉學(xué)的認識和了解。但在實習(xí)的過程中有很多疑問沒有得到及時的解答,記錄工作也沒有做到全面。但是我相信,下次,我會做的更好!!!
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