教案需要經(jīng)過教師的反復(fù)斟酌和修改，以確保教學(xué)的科學(xué)性和有效性。教案可以通過設(shè)置問題、討論、實(shí)驗(yàn)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。以下是一些教案的實(shí)例，供大家借鑒和參考。
想讓你開心教案篇一
活動目標(biāo)：
1、感受集體游戲、合作學(xué)習(xí)的快樂。
2、通過故事學(xué)習(xí)，知道為大家做事受別人歡迎，自己也會快樂的道理。
3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
4、主動參與活動，體驗(yàn)活動的快樂及成功的喜悅。
5、體驗(yàn)同伴間友好的情感。
活動準(zhǔn)備：
太陽媽媽、太陽寶寶胸飾各一個；小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾若干；
課件；大樹模型；彩色樹葉、小禮品；音樂等。
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，師生一起玩“捉迷藏”游戲，營造和諧、愉快的活動氛圍。
2、太陽媽媽帶寶寶玩“捉迷藏”游戲，媽媽把眼睛捂住，寶寶們聽著音樂躲起來。提問：“我的`寶寶怎么都不見了呀？小鳥寶寶在哪里呀？蜜蜂寶寶在哪里呀？青蛙寶寶在哪里呀？（寶寶們依次圍到媽媽身邊）。
二、聽故事，初步理解什么是快樂。
2、那么，到底什么是快樂？怎樣才能得到快樂呢？（第一次觀看多媒體演示）。
3、太陽寶寶出去尋找快樂，它遇到了誰？（小鳥、蜜蜂、青蛙）它們快樂嗎？為什么？（鼓勵幼兒把自己的觀點(diǎn)大膽地表達(dá)出來）。
4、小鳥、蜜蜂、青蛙為什么很快樂呢？請大家再仔細(xì)地聽一聽。（第二次觀看多媒體演示）。
5、小鳥是怎樣回答的？蜜蜂呢？青蛙呢？（請一位幼兒扮演太陽寶寶，其他幼兒扮演相應(yīng)的小動物，一起學(xué)說故事中的對話）。
6、太陽寶寶終于明白了什么是快樂。小朋友，你明白了嗎？
三、幫助大樹媽媽尋找快樂。
1、出示“大樹媽媽”，“小朋友，你們都很快樂，可是我卻一點(diǎn)兒也不快樂，因?yàn)槲覜]有寶寶、沒有朋友、沒有漂亮的衣服，唉！”
2、是呀，我們怎樣幫助大樹媽媽，讓她也快樂起來呢？（啟發(fā)幼兒討論、想辦法）。
3、提供彩色紙、膠水、小禮品等，幼兒一起打扮樹媽媽。
4、樹媽媽：（放錄音）“我找到了這么多寶寶、這么多朋友，還換上了新衣服，心里太快樂了，我請大家到我家里去玩！”（幼兒在音樂聲中愉快地離開活動室）。
活動反思：
本活動堅(jiān)持以幼兒為主體，教師通過為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松自由的探索空間、真實(shí)的情景體境，充分發(fā)揮幼兒的自主性，使幼兒在自由、開放的環(huán)境中建構(gòu)新的知識經(jīng)驗(yàn)。而教師堅(jiān)持做一個“熱情而積極的鼓勵者、支持者，有效而審慎的引導(dǎo)者”，根據(jù)幼兒的需要在精神上、策略上因勢利導(dǎo)給予啟發(fā)幫助，使幼兒在自由的環(huán)境中沿著正確的方向不斷前進(jìn)。整個活動以情激趣，以情激學(xué)，激發(fā)了幼兒的好奇心和求知欲望，充分發(fā)揮了師生互動作用，使幼兒在真實(shí)的情感體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，變被動為主動，真正體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想。
想讓你開心教案篇二
1.能關(guān)注他人情緒狀態(tài)，學(xué)習(xí)用講故事、唱歌、說笑話等方法讓朋友開心。(重點(diǎn))。
2.能運(yùn)用語言交流、角色扮演、情景模擬、繪畫表征等方式表達(dá)讓他人開心的方法。(難點(diǎn))。
3.體驗(yàn)給別人帶來快樂，自己也快樂的心情。
4.能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。
5.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有與同伴、家人交往的生活經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備：
1.自制課件：
第一幅小雞哭泣小鴨詢問安慰。
第二幅小鴨為小雞講故事。
第三幅小鴨為小雞做鬼臉。
第四幅小鴨為小雞講笑話。
2.情境圖片：情景一小朋友摔倒。
情景二搭積木倒了很傷心。
情景三小班幼兒入園哭。
情景四老師身體不舒服。
3.視頻：公益廣告《?；丶铱纯础贰?/p>
4.教具：立體開心樹;每人一張空白的心形卡片、彩色筆。
5.音樂：《拍手唱歌笑呵呵》、《數(shù)星星》。
一、情境導(dǎo)入，引發(fā)幼兒討論興趣。
1.播放音樂《拍手唱歌笑呵呵》，同伴互動表演唱。
引導(dǎo)語：小朋友，我們學(xué)了一首好聽的歌曲《拍手唱歌笑呵呵》，我們和好朋友一起來唱一唱吧。
2.出示哭泣的小雞圖片，交流小雞不開心的原因。
3.請幼兒結(jié)合生活實(shí)際大膽表達(dá)自己的想法，教師及時肯定。
二、播放課件，講述故事，了解讓小雞高興的幾種方法。
1.教師逐頁出示ppt，講述故事《想讓你開心》。
提問:好朋友小鴨怎么讓小雞開心的?(講故事做鬼臉說笑話)。
3.教師扮演小雞，與幼兒再現(xiàn)故事中的幾種方法。
引導(dǎo)語：我來扮演小雞，你們來當(dāng)小鴨，說一說怎么安慰小雞?
幼兒學(xué)說關(guān)心同伴的話，如小雞小雞你別難過，我來給你講故事吧......并進(jìn)行角色扮演互動。
4.擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)更多的讓好朋友開心的方法。
(1)提問：日常生活中當(dāng)你的好朋友不開心了，你會想什么辦法讓她開心?
(2)幼兒表達(dá)自己的想法，教師小結(jié)：好朋友不開心時可以用講故事、
唱歌、說笑話、送禮物、一起玩、寫信、擁抱等方法讓他開心。
三、結(jié)合生活情景，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)，了解讓別人開心的方法。
1.教師出示四幅情景照片，引發(fā)幼兒討論。
(1)提問：圖片上發(fā)生了什么?你會怎么說，怎么做?
(2)同伴相互交流，并表述讓他開心的方法。
2.圍繞情景一、情景二，幼兒運(yùn)用語言表達(dá)自己的想法和做法。
3.圍繞著情景三、情景四開展情景模擬再現(xiàn)，感受幫助別人的'方法和心情。
(1)請幼兒上臺進(jìn)行角色扮演。
(3)小結(jié)：看到別人不開心時，我們可以主動詢問給予幫助，陪伴、分享等方式傳遞快樂。
四、播放公益廣告視頻，提升社會經(jīng)驗(yàn)。
1.播放視頻《?；丶铱纯础犯惺芗胰嗽谝黄鸬目鞓泛托腋?。
提問：視頻發(fā)生了什么事?老奶奶的心情如何?
提問：我們都有自己的家人，你有什么好辦法讓家人開心?
3.小結(jié)：生活中有許多人需要我們的幫助，我們雖然還小，但是我們可以和爸爸媽媽一起去主動發(fā)現(xiàn)，主動幫助關(guān)愛他人，這樣會給別人和自己帶來快樂!
五、出示開心樹，繪畫愛心卡傳遞快樂。
1.介紹表征內(nèi)容與要求。
引導(dǎo)語：神奇的開心樹爺爺來到我們班，我給小朋友們準(zhǔn)備了愛心卡片，請小朋友把你了解到的獲得快樂方法畫在愛心卡上，貼到我們的開心樹上，讓我們把快樂傳遞給更多的人!
2.幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)給予肯定。
3.幼兒相互交流開心的方法，并張貼卡片。
4.介紹微笑日，拓展經(jīng)驗(yàn)。
引導(dǎo)語：今天是5月8日，是世界微笑日，我們的一句贊美、一個祝福，一個笑臉就會給別人帶來快樂”
延伸活動：
1.幼兒每天來園時，在“我的心情”欄中，畫出自己的心情，引導(dǎo)幼兒間相互關(guān)心，能用簡單的方式向同伴表示關(guān)心。
2.開展“和弟弟妹妹一起玩”活動，活動中想辦法讓弟弟妹妹快快樂樂。
3.引導(dǎo)幼兒在生活中幫助家人、同伴、做力所能及的事，及時分享鼓勵。
4.利用開心樹，宣傳開心的方法。
附故事：
鴨編了一個很好聽的故事，小雞聽了不哭了;小鴨做了一個鬼臉，小雞忍不住要笑了;小鴨又講了個笑話，這時小雞笑起來啦!他說：“謝謝你，我的好朋友!”他們倆一起開心的玩起來。
課后反思：
1.有效設(shè)疑和追問，實(shí)現(xiàn)活動遞進(jìn)性。該活動設(shè)計(jì)中，利用生動的故事導(dǎo)入主題，有效提問引發(fā)幼兒興趣，學(xué)習(xí)幾種讓別人開心的方法;然后利用追問結(jié)合生活中幼兒身邊經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象，與幼兒一起討論解決的方法，并進(jìn)行角色扮演，在實(shí)際情景中模擬;最后擴(kuò)展到家中的成員，并運(yùn)用表征呈現(xiàn)關(guān)愛的方法，去關(guān)愛身邊的家人。整個活動體現(xiàn)了層層遞進(jìn)的觀念。
2.發(fā)揮幼兒主體性，注重角色體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)游戲化。幼兒在活動中能積極參與，主動表達(dá)，活動目標(biāo)和重難點(diǎn)能較好的實(shí)現(xiàn)，活動前的歌曲激發(fā)幼兒理解同伴一起游戲的快樂，過程中在溫馨和諧的氛圍中，進(jìn)行角色扮演和師幼互動，充分尊重幼兒的主體性，角色游戲過程中幼兒能主動表達(dá)表現(xiàn)自己的想法和體驗(yàn)。
3.運(yùn)用多種教學(xué)形式，調(diào)動多種感官體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)整合利用圖片、視頻、音頻等多媒體課件，充分調(diào)動幼兒興趣，教師引導(dǎo)示范與幼兒自主表達(dá)、角色扮演、分享提升的方式層層遞進(jìn)，幼兒看、聽、議、演等親身體驗(yàn)中了解朋友、家人的情緒情感，激發(fā)其同情心、愛心，學(xué)會關(guān)愛朋友和家人，同時幼兒體驗(yàn)到關(guān)愛別人給自己帶來的快樂。最后運(yùn)用繪畫表征進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)的梳理和總結(jié)。本次活動將語言、社會、藝術(shù)等領(lǐng)域有機(jī)的整合在一起，促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。
比如如何讓小班小朋友開心來幼兒園，三個小朋友都回答出給家長打電話的內(nèi)容，可以利用追問“有哪些活動會讓小朋友喜歡幼兒園呢?”這樣就可以把孩子們的回答轉(zhuǎn)向其他方法。
想讓你開心教案篇三
愛情像煙花般短暫絢麗。
愛情像流星般稍縱即逝。
在某一刻突然感覺那愛情似乎不曾存在。
繁華早已落幕，現(xiàn)實(shí)卻是物是人非。
悲傷在左岸，寂寞在右岸，而你卻在彼岸。
讓我無力觸摸。
我輕輕地回憶著往事。
一段情愛過了，就痛了。
一顆心顫過了，就碎了。
一段回憶，憶著憶著就哭了。
心不動，則不痛。
原以為愛情是最美好的階段。
走過才發(fā)現(xiàn)，那是最艱辛的路程。
煙花再美，也是瞬間。
有那么一群人，總是孤孤單單。
有那么一群人，總是一個人占著兩個人的座位。
有那么一群人，總是淡然的看著別人甜蜜，然后獨(dú)自享受著單身。
有那么一群人，總是偽裝著心事，轉(zhuǎn)過身痛哭流涕。
有那么一群人，總是很晚很晚才睡。
有那么一群人，總是突然發(fā)呆，突然沉默。
有那么一群人，總是喜歡獨(dú)自走著夜路。
每一個不相信愛情的人，心里都裝著一個不可能的人。
是誰又哭傷了回憶，回憶又填滿了誰的曾經(jīng)。
有沒有一個人，說著要放棄，終究還是舍不得。
每個人都有著屬于自己的愛情、每個人都會有自己的幸福、然而幸福的道路、卻各不相同、有的人只有經(jīng)歷風(fēng)雨后、才能看到遠(yuǎn)方的彩虹！
有沒有這么一個人。
你會在想起他時不自覺地上揚(yáng)了嘴角。
有沒有這么一個人。
你會在聽到他的名字時忽然變得沉默。
有沒有這么一個人。
你會在獨(dú)自一人時想他想到哭泣，卻在看見他時故作無所謂地笑。
生命中有太多的美好與感動。
但是你寧愿為了那個人而失落傷感，甚至瀕臨崩潰。
你會在日記上寫下大段大段曾經(jīng)不屬于你的失落傷感。
會在聽到某句歌詞那么貼切地唱出你的'心聲時失聲痛苦。
會在夜里夢到他冷漠的表情，從夜里哭醒過來。
……甚至更多更多。
有沒有這么一個人。
你感謝上天讓你遇見了他，你覺得只要看見他就是一種幸福。
有沒有這么一個人。
你無數(shù)次說著要放棄，但終究還是舍不得。
有沒有這么一個人。
你為他浪費(fèi)了青春錯過了愛情，卻依舊傻傻地守候，即使你知道不管等多久他依舊不會回頭。
喜歡他的每一天對你來說都是一種折磨。
每一分每一秒，都夾雜著痛苦與甜蜜。
即使痛苦一次次讓你落淚，即使你知道甜蜜只是你安慰自己的假象，可你依舊學(xué)不會放手。
你說：你認(rèn)了。
你說：你從喜歡上他那刻起就認(rèn)輸了。
你說：[你看，我輸?shù)叫亩伎樟?。]。
有沒有這么一個人。
會讓你覺得是老天派來克你的，可是你卻心甘情愿地被傷害，即使你知道你會遍體鱗傷。
有沒有這么一個人。
你無數(shù)次希望自己沒有喜歡過他，甚至從未認(rèn)識過他。
但是如果老天給你一次機(jī)會回到過去，你依舊會選擇喜歡他，甚至連一絲猶豫都沒有。
有沒有這么一個人。
你不知道他究竟是不是你生命中的那個唯一。
你不確定自己是在錯誤的時間遇見了對的人。
還是在對的時間遇見了錯誤的人。
想讓你開心教案篇四
活動目標(biāo)：
1.正確感知3以內(nèi)的數(shù)量，并按點(diǎn)卡匹配相應(yīng)的實(shí)物。
2.能用簡單的語言表達(dá)活動的過程和結(jié)果，體驗(yàn)活動的快樂。
3.使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
4.借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。
活動準(zhǔn)備：
1.音樂《鈴兒響叮當(dāng)》
2.紅色和綠色蘋果，蘋果券，上面印有不同數(shù)量的圓點(diǎn)。
3.小橋，小水溝，紅綠籃子各2個。
活動過程：
教師：我們出發(fā)吧，瞧，前面有一座小橋，我們過小橋時候要小心哦。這里還有一條小水溝呢，我們一起跨過去。
(二)撿蘋果，正確感知3以內(nèi)的數(shù)量。
1.走進(jìn)“果園”，幼兒分散撿蘋果，老師參與幼兒活動。
教師：蘋果園到了，瞧，蘋果掉了一地，我們把蘋果一個一個撿起來夾在衣服上，好嗎?
教師：哈哈，你們都變成了蘋果樹啦!我們一起來唱《蘋果》歌吧!
2.感知蘋果的數(shù)量。
教師：你的樹上結(jié)了幾個蘋果?
教師：誰的樹上也是3個蘋果的請上來，我們一起來數(shù)一數(shù)。
教師：請樹上結(jié)了2個蘋果的小朋友站起來給大家看一看。
教師：請你去找一找還有誰的樹上也是1個蘋果的。
(三)送蘋果，按顏色特征分類。
教師：現(xiàn)在蘋果寶寶該回家啦，我們把蘋果送回去吧!看，那里有什么顏色的籃子?
教師：紅蘋果寶寶應(yīng)該送到什么顏色的籃子里去?綠蘋果呢?
教師：我們來檢查一下小朋友送得對不對?
(四)送禮物，按點(diǎn)卡匹配相應(yīng)的實(shí)物。
教師：老婆婆說，小朋友幫他撿回了這么多蘋果，她要謝謝小朋友，這是她送給小朋友的蘋果券，券上面有幾個點(diǎn)，你就可以拿幾個蘋果。拿完后請小朋友說說你的蘋果券上有幾個點(diǎn)，拿了幾個蘋果。
教師：你的蘋果券上有幾個點(diǎn)?
教師：小朋友都拿到蘋果了，嘗一嘗蘋果的味道怎么樣。
(五)結(jié)束活動教師：今天小朋友幫老婆婆做了這么多事情，開心嗎?我們也累了，和老婆婆再見，我們回家休息休息吧。(幼兒隨音樂原路返回。)活動延伸：
數(shù)學(xué)區(qū)：在區(qū)域活動中練習(xí)顏色分類、按數(shù)取物等活動。
活動反思
數(shù)學(xué)來源與現(xiàn)實(shí)，存在于現(xiàn)實(shí)，并且應(yīng)用與現(xiàn)實(shí)，數(shù)學(xué)過程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的過程。教育活動的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。
想讓你開心教案篇五
又一次看到你，獨(dú)自一個人，坐在座位上，左手半搭在右臂上，手指貼在嘴唇上，眼睛里也沒有了以往的光芒，顯得黯淡無光，我知道你對期末考試感到巨大的壓力，常常做完作業(yè)靜下來時便“思考人生”。我想讓你開心。
你是我的同桌——小明，期末模擬考試小明才一百八十幾名，離老師定的目標(biāo)前一百還差遠(yuǎn)了。我想我應(yīng)該幫幫他，我可以利用我成績上的優(yōu)勢幫他提高成績，從根本上解決問題，讓小明可以不為期末考試而擔(dān)憂。
放學(xué)，我主動找到了他，“別想了，想再多不付諸行動也不會有任何幫助?！币娝麤]理我，我便接著說“這樣吧，每天放學(xué)還有周六日我們一起寫作業(yè)，再……再順便交流一下學(xué)習(xí)。你幫我練習(xí)我的體育可以嗎？”他突然抬起他的頭眼里仿佛有一束光閃過，但他馬上又嘆了一口氣說道：“沒用的，你還是忙你自己的吧。”“你不相信我嗎，你不信我我信你?！彼忠淮翁鹆祟^，我們雙目對視，“好吧，我信你一回?！?/p>
“明天早上八點(diǎn)在xx見。”我怕他又不愿意便趕快走了。他會來的，我相信他。
就像頭已經(jīng)種進(jìn)書里去了，筆尖像是一個翩翩起舞的仙女，在紙上留下一個個清秀美麗的字。從早上八點(diǎn)開始到中午一點(diǎn)我們?nèi)コ燥垶橹?，就休息過兩次，上了一次廁所。這么大的工作量讓我有點(diǎn)吃不消，小明告訴我他每個周六日都是如此，但他的記憶力不是很好，所以學(xué)起來很累。但他跟我在一起，他就得很充實(shí)。
吃完飯我拉著他在周邊散散步，他的臉上也露出了久違的笑容，也讓人感到溫暖。
努力了一下午，作業(yè)也寫完了，看著窗外的夕陽，心中不知有多輕松，“也許這就是我向往的快樂吧！”小明開心地說。“開心就好，期末考試也只是寫兩天的試卷?！蔽艺f道。不止小明開心，我也感到一種特別的開心。
往后的四周也會是如此吧，我想讓你開心，我做到了。
想讓你開心教案篇六
為什么心情不好的時候想吃東西。
??????因?yàn)閭挠馈?/p>
7、
我們不認(rèn)識沒關(guān)系，這天非常熱，一小會我們就熟了。
8、好朋友失戀了我也不知道怎么安慰她只好把她拉黑了。
10、
如果你看不上我，就把眼睛捐給有需要的人吧。
想讓你開心教案篇七
活動目標(biāo)：
1.能關(guān)注他人情緒狀態(tài)，學(xué)習(xí)用講故事、唱歌、說笑話等方法讓朋友開心。(重點(diǎn))。
2.能運(yùn)用語言交流、角色扮演、情景模擬、繪畫表征等方式表達(dá)讓他人開心的方法。(難點(diǎn))。
3.體驗(yàn)給別人帶來快樂，自己也快樂的心情。
4.能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。
5.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有與同伴、家人交往的生活經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備：
1.自制課件：
第一幅小雞哭泣小鴨詢問安慰。
第二幅小鴨為小雞講故事。
第三幅小鴨為小雞做鬼臉。
第四幅小鴨為小雞講笑話。
2.情境圖片：情景一小朋友摔倒。
情景二搭積木倒了很傷心。
情景三小班幼兒入園哭。
情景四老師身體不舒服。
3.視頻：公益廣告《?；丶铱纯础贰?/p>
4.教具：立體開心樹;每人一張空白的心形卡片、彩色筆。
5.音樂：《拍手唱歌笑呵呵》、《數(shù)星星》。
活動過程：
一、情境導(dǎo)入，引發(fā)幼兒討論興趣。
1.播放音樂《拍手唱歌笑呵呵》，同伴互動表演唱。
引導(dǎo)語：小朋友，我們學(xué)了一首好聽的歌曲《拍手唱歌笑呵呵》，我們和好朋友一起來唱一唱吧。
2.出示哭泣的小雞圖片，交流小雞不開心的原因。
3.請幼兒結(jié)合生活實(shí)際大膽表達(dá)自己的想法，教師及時肯定。
二、播放課件，講述故事，了解讓小雞高興的幾種方法。
1.教師逐頁出示ppt，講述故事《想讓你開心》。
提問:好朋友小鴨怎么讓小雞開心的'?(講故事做鬼臉說笑話)。
3.教師扮演小雞，與幼兒再現(xiàn)故事中的幾種方法。
引導(dǎo)語：我來扮演小雞，你們來當(dāng)小鴨，說一說怎么安慰小雞?
幼兒學(xué)說關(guān)心同伴的話，如小雞小雞你別難過，我來給你講故事吧......并進(jìn)行角色扮演互動。
4.擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)更多的讓好朋友開心的方法。
(1)提問：日常生活中當(dāng)你的好朋友不開心了，你會想什么辦法讓她開心?
(2)幼兒表達(dá)自己的想法，教師小結(jié)：好朋友不開心時可以用講故事、
唱歌、說笑話、送禮物、一起玩、寫信、擁抱等方法讓他開心。
三、結(jié)合生活情景，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)，了解讓別人開心的方法。
1.教師出示四幅情景照片，引發(fā)幼兒討論。
(1)提問：圖片上發(fā)生了什么?你會怎么說，怎么做?
(2)同伴相互交流，并表述讓他開心的方法。
2.圍繞情景一、情景二，幼兒運(yùn)用語言表達(dá)自己的想法和做法。
3.圍繞著情景三、情景四開展情景模擬再現(xiàn)，感受幫助別人的方法和心情。
(1)請幼兒上臺進(jìn)行角色扮演。
(3)小結(jié)：看到別人不開心時，我們可以主動詢問給予幫助，陪伴、分享等方式傳遞快樂。
四、播放公益廣告視頻，提升社會經(jīng)驗(yàn)。
1.播放視頻《?；丶铱纯础犯惺芗胰嗽谝黄鸬目鞓泛托腋?。
提問：視頻發(fā)生了什么事?老奶奶的心情如何?
提問：我們都有自己的家人，你有什么好辦法讓家人開心?
3.小結(jié)：生活中有許多人需要我們的幫助，我們雖然還小，但是我們可以和爸爸媽媽一起去主動發(fā)現(xiàn)，主動幫助關(guān)愛他人，這樣會給別人和自己帶來快樂!
五、出示開心樹，繪畫愛心卡傳遞快樂。
1.介紹表征內(nèi)容與要求。
2.幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)給予肯定。
3.幼兒相互交流開心的方法，并張貼卡片。
4.介紹微笑日，拓展經(jīng)驗(yàn)。
想讓你開心教案篇八
場景一：
前兩天還拿著自備的護(hù)具，興致勃勃來到道館參加集訓(xùn)的藍(lán)帶學(xué)員小牛（化名），這天一來就悶悶不樂地對教練說，“教練，這天的訓(xùn)練我不能參加了，我家不讓我打比賽?！薄盀槭裁?？”孩子低頭不語。“你自我想比賽嗎？”“想！”
場景二：
幼兒班綠藍(lán)帶學(xué)員小可（化名），練了有兩年多，基礎(chǔ)不錯，以前也沒有參加過比賽，教練有意讓其參加比賽得到進(jìn)一步的鍛煉。和她媽媽溝通后，媽媽不是很用心，表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度，說問孩子，看孩子有沒有興趣。孩子懵懵懂懂，自我也不明白要不要參加比賽，說問爸媽，結(jié)果兩邊都沒有明確的態(tài)度。
場景三：
下午少兒班一下課，學(xué)員小樂（化名）準(zhǔn)備直接回家，教練有點(diǎn)詫異，于是詢問他，“一會兒的集訓(xùn)課你不練了嗎？”“不練了?！薄傲⒖桃荣惲税?！”“我媽不讓我參加比賽?！薄盀槭裁茨兀俊薄拔覌屨f，比賽要交費(fèi)就不參加了。”“那你自我想?yún)⒓訂?？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。
以前本人曾寫過一篇文章《參加比賽是孩子成長的必修課》，但是這天我想透過自我的故事和大家說說比賽的好處。這個帶著懷舊的故事有點(diǎn)長，因?yàn)槲乙彩窃谙蚯啻褐戮础?/p>
那年我也曾站在賽場上。
5月下旬的某一天，我偶然中接觸到跆拳道。在此之前一向從事的是財(cái)務(wù)工作，朝九晚五，缺乏激情，下班回到一個人的小窩除了看書，也沒有什么個性的愛好，是一個長相普通、內(nèi)心自卑，混到人堆里瞬間被淹沒的人，平凡的不能再平凡，直到我接觸了跆拳道，直到我參加了跆拳道比賽，才有了破繭成蝶的蛻變。
雖有各種假想，卻并沒有放松訓(xùn)練，教練也給我們參加比賽的人加量訓(xùn)練。記得當(dāng)時每次訓(xùn)練至少200個橫踢腿；每次實(shí)戰(zhàn)，不管高的矮的'，壯的瘦的，點(diǎn)到誰誰就搭襠練實(shí)戰(zhàn)。做為唯一一個參賽女學(xué)員，待遇可真是好，能夠和那么多男學(xué)員配對，甚至還和教練對練。那時的我從沒有想過拿冠軍，能不踢死已經(jīng)是萬幸！
比賽那天是圣誕節(jié)，這是湖北省第一屆跆拳道比賽，要求我們早上6點(diǎn)稱重，于是所有參賽學(xué)員都提前一天來到體育館附近的校內(nèi)賓館入住，以免早上有足夠的時光。我只打了三場比賽，每場比賽的隊(duì)手都比我高半個頭。之后才明白，教練把我的體重報(bào)高了，以我的個子和那時的體重，要去打55kg級。所以幾乎每一個對手都想踢我的頭，以至于有一場還把鼻子踢出了血。然而，自我并沒有退縮，最終站到了領(lǐng)獎臺上。
坐在候場區(qū)等待上場時，心一向撲通撲通跳得很快；和對手你一腿我一腿頑強(qiáng)拼殺；隊(duì)友雷鳴般的加油聲；勝利后撲在教練懷里激動的痛哭；一跛一跛走向冠軍獎臺高舉著獎杯；慶功時所有隊(duì)友為唯一的冠軍干杯；蔣師兄對我說的一句話，“劉靜，你在賽場上就象一頭老虎！”……雖然時光過去了十幾年，但比賽當(dāng)天發(fā)生的所有都?xì)v歷在目，深深地印刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)無法遺忘。
具體的細(xì)節(jié)就不多說了，這天并不是炫耀過去的輝煌，只是重溫那時的心靈軌跡。不能說比賽改變了我的命運(yùn)，但能夠說改變了我的人生態(tài)度。過去自認(rèn)為毫無所長、懷有深深自卑感的我，自從站在賽場上后，才發(fā)現(xiàn)原先我也能夠戰(zhàn)勝一切傷痛、困難，變得更勇敢！原先我也能夠站在領(lǐng)獎臺上綻放光芒！原先我還能夠是這樣一個我！我發(fā)現(xiàn)了一個從未見過的自已！而這也正是讓我在這個行業(yè)里堅(jiān)持到此刻的重要原因！
比賽的好處。
有些體驗(yàn)只有參加過比賽后才能深刻體會，高壓下的緊張感；強(qiáng)勁對手給予的恐懼感；勝利后的喜悅感；失敗后的挫敗感；教練、隊(duì)友給予的溫暖等等，這些豐富了情感，也豐富了人生。當(dāng)擁有這些體驗(yàn)，才能更好的認(rèn)識自我、反思自我、提升自我，學(xué)會去克服、去感恩、去珍惜、去努力，這才是一個人不斷成長的過程！
對于孩子來說，這樣的體驗(yàn)同樣是寶貴的。他能夠在比賽中，看到不足，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，激發(fā)潛能，塑造心智，提升適應(yīng)潛力、自理潛力、抗挫潛力、人際交往潛力。最重要的是，他會發(fā)現(xiàn)原先有時候?qū)κ植]有想象中可怕，因?yàn)樽畲蟮膶κ制鋵?shí)就是自我。當(dāng)我們給自我設(shè)限，放大困難時，則將永遠(yuǎn)無法前行，到達(dá)人生的高峰。所以，當(dāng)孩子透過比賽，學(xué)習(xí)到克服恐懼、直面困難、勇于挑戰(zhàn)的勇士精神時，會潛移默化到他的學(xué)習(xí)和生活中。
比賽的好處就是在挑戰(zhàn)中去磨煉自我、發(fā)現(xiàn)自我、改變自我。平時訓(xùn)練場上看不出來的潛能，很有可能在賽場上爆發(fā)。賽場就是煉金爐，想成為金子就務(wù)必經(jīng)過火的考驗(yàn)！
父母不必把比賽看得太功利，必須要獲得什么名次，覺得交了那么多錢，什么也沒有拿到，感覺不劃算。比賽場上，獲得名次不應(yīng)成為唯一的目的。因?yàn)?，比金錢更重要的是孩子的成長經(jīng)驗(yàn)，比受傷更重要的是孩子敢于挑戰(zhàn)的精神，比學(xué)習(xí)更重要的是孩子不畏失敗的膽量，比名次更重要的是孩子難能可貴的歷練，這些才是孩子未來走好人生道路最需要的能量！
本文作者劉靜：心理咨詢師、親子溝通培訓(xùn)師、華中師大心理健康教育專業(yè)研究生、國內(nèi)多家道館特聘親子教育顧問。從事多年武道教育研究，組織策劃親子活動以及團(tuán)體心理輔導(dǎo)和潛能開發(fā)。
專題講座有《運(yùn)動如何有效促進(jìn)學(xué)習(xí)？》、《我家孩子不聽話》、《陪伴是送給孩子最好的禮物》、《不要讓愛變成礙》、《怎樣給孩子最好的未來？》、《跆拳道教育的體現(xiàn)》等等。
想讓你開心教案篇九
1、幼兒準(zhǔn)備自己和媽媽在一起的照片。
2、吹塑紙，5b鉛筆。
活動目標(biāo)。
1、在創(chuàng)作、制版中，嘗試表現(xiàn)出人物的大小、主體與背景的關(guān)系。
2、知道愛惜自己和他人的作品及繪畫工具。
3、通過觀察，表現(xiàn)媽媽和自己在一起的情景，感受親情的溫暖。
活動過程。
1、通過交流、討論，感受母子的親情。
教師：說一說，照片上的`你和媽媽在干什么？你愛媽媽嗎？你們的表情是怎樣的？
2、觀察照片，感受人物太小的關(guān)系。
（2）教師小結(jié)：在畫面中要把媽媽畫大些，孩子畫小、畫矮些。
3、引導(dǎo)幼兒了解用疏密的方法表現(xiàn)主體和背景的關(guān)系。
（l）教師：在全是線條的畫面中，怎樣才能讓人一眼就看到“我和媽媽”？
（2）教師小結(jié)：可以嘗試選擇主體或背景的其中一個，將其線條描繪得密密的或松松的，將背景和人物分開。
4、幼兒創(chuàng)作。
（1）注意畫出媽媽和孩子的大小關(guān)系。
（2）能在畫面中注意線條的粗細(xì)、疏密的變化。
5、展評幼兒作品。
鼓勵幼兒大膽介紹自己的作品。
活動建議。
1、日常活動欣賞母子親情的圖片或照片。
2、區(qū)角活動開展線描畫的活動，在創(chuàng)作中積累對線條的感受和運(yùn)用能力。
3、家園共育將母子親情的照片帶入園，進(jìn)行談話交流活動，感受親情的美好。
想讓你開心教案篇十
1、引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)內(nèi)心開心和不開心的情緒情感，促進(jìn)幼兒和同伴之間、成人之間的心靈溝通。
2、培養(yǎng)幼兒的同情心和愛心，會用語言安慰別人，表達(dá)自己的愛。
3、促進(jìn)幼兒社會情感的發(fā)展。
1、圖片《心房里的小人》、《樂樂的悄悄話》，投影儀播放設(shè)置。
2、紅、黃、綠三種愛心若干，鼓一只、拳擊袋6個，兩個不同的抱枕。
3、歌曲《表情歌》、《歌聲與微笑》。
活動過程：
一、游戲“變臉”。
師：老師和你們做一個游戲“變臉”，老師變出各種表情，你們猜猜是什么表情。
幼兒：高興、生氣、難過，幼兒并模仿表情。
二、師幼一起唱《表情歌》。
三、游戲《傳抱枕》。
1、老師出示“開心糖果包”和“出氣包”，講解開心包和出氣包的作用以及游戲的玩法。老師擊鼓，當(dāng)鼓聲停時，手持開心包的幼兒說一件開心的事，手持出氣包的幼兒說一件不開心的事。
2、小結(jié)：
出示《心房里的小人》，教師講解：其實(shí)我們的心就像一個小房子，里面有各種不同的小人。當(dāng)你不開心的時候，里面有一個黑色的小人在里面生氣，如果我們總把黑色小人關(guān)在里面，只會越來越不開心。如果我們把不開心的原因說出來，就可以把黑色小人放出來，使他們變成開心小人。當(dāng)我們開心時，里面就會有一個紅色小人，我們把開心的事說出來，也會把紅色的小人放出來，讓別人跟著一起開心。
四、《有魔力的.悄悄話》大比拼：
1、幼兒討論：當(dāng)你的好朋友把不開心的事對你說了以后，你應(yīng)該怎樣去幫助他?
2、把幼兒分成紅、黃、綠三組，教師出示圖片。
紅隊(duì)：圖中小弟弟做在地上哇哇大哭，可是他突然卻不哭了，你知道樂樂對他說了一句什么悄悄話?說得對就貼一顆紅心。
黃隊(duì)：老爺爺一個人在家為什么皺著眉?樂樂對他說了什么，他開心的笑了?說得對就給黃隊(duì)貼一顆黃心。
綠隊(duì)：媽媽在生氣，可能是因?yàn)槭裁?樂樂對她說了什么，媽媽笑了?說對的就貼一顆綠心。
五、結(jié)束活動：向快樂出發(fā)。
師：我們除了把不開心和開心的事說出來能放松自己的心情以外，開心的時候還可以唱唱歌跳跳舞，不開心的時候可以打拳擊袋發(fā)泄自己的心情，和幼兒一起向快樂出發(fā)，幼兒根據(jù)自己的心情自選活動，放音樂《歌聲與微笑》幼兒自由活動結(jié)束活動。
課后反思：
現(xiàn)實(shí)生活中，許多孩子受家庭、環(huán)境的影響，不善于疏通內(nèi)心的情緒而形成了孤僻、內(nèi)向的性格。為了引導(dǎo)幼兒學(xué)會如何去釋放自己的情緒，形成健康的心里和開朗的性格，而設(shè)計(jì)了這個教學(xué)活動。因?yàn)樯鐣顒邮且婚T比較枯燥的教學(xué)活動，為了調(diào)動孩子的興趣，整個活動我以游戲的形式進(jìn)行，幼兒表現(xiàn)的很積極，興趣很濃。在游戲中明白了當(dāng)自己不開心時和開心時如何去放松自己的心情，并知道如何去安慰別人，表達(dá)自己的愛。在幼兒玩《有魔力的悄悄話》大比拼時我應(yīng)該引導(dǎo)幼兒把小弟弟、老爺爺、媽媽他們不開心的原因說出來，再讓幼兒根據(jù)他們不開心的原因說一句悄悄話讓他們變開心，這樣效果會更好一些?？偟膩碚f，整個活動達(dá)到了教學(xué)目的，讓孩子在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，充分體現(xiàn)了“寓教與樂”的綱要精神。
想讓你開心教案篇十一
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)內(nèi)心開心和不開心的情緒情感，促進(jìn)幼兒和同伴之間、成人之間的心靈溝通。
2、培養(yǎng)幼兒的同情心和愛心，會用語言安慰別人，表達(dá)自己的愛。
3、促進(jìn)幼兒社會情感的發(fā)展。
4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
5、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
活動準(zhǔn)備：
1、圖片《心房里的小人》、《樂樂的悄悄話》，投影儀播放設(shè)置。
2、紅、黃、綠三種愛心若干，鼓一只、拳擊袋6個，兩個不同的抱枕。
3、歌曲《表情歌》、《歌聲與微笑》。
活動過程：
一、游戲"變臉"。
師：老師和你們做一個游戲"變臉"，老師變出各種表情，你們猜猜是什么表情。
幼兒：高興、生氣、難過，幼兒并模仿表情。
二、師幼一起唱《表情歌》。
三、游戲《傳抱枕》。
1、老師出示"開心糖果包"和"出氣包"，講解開心包和出氣包的作用以及游戲的玩法。老師擊鼓，當(dāng)鼓聲停時，手持開心包的幼兒說一件開心的事，手持出氣包的幼兒說一件不開心的事。
2、小結(jié)：
出示《心房里的小人》，教師講解：其實(shí)我們的心就像一個小房子，里面有各種不同的小人。當(dāng)你不開心的時候，里面有一個黑色的小人在里面生氣，如果我們總把黑色小人關(guān)在里面，只會越來越不開心。如果我們把不開心的原因說出來，就可以把黑色小人放出來，使他們變成開心小人。當(dāng)我們開心時，里面就會有一個紅色小人，我們把開心的事說出來，也會把紅色的小人放出來，讓別人跟著一起開心。
四、《有魔力的悄悄話》大比拼：
1、幼兒討論：當(dāng)你的好朋友把不開心的事對你說了以后，你應(yīng)該怎樣去幫助他?
2、把幼兒分成紅、黃、綠三組，教師出示圖片。
紅隊(duì)：圖中小弟弟做在地上哇哇大哭，可是他突然卻不哭了，你知道樂樂對他說了一句什么悄悄話?說得對就貼一顆紅心。
黃隊(duì)：老爺爺一個人在家為什么皺著眉?樂樂對他說了什么，他開心的笑了?說得對就給黃隊(duì)貼一顆黃心。
綠隊(duì)：媽媽在生氣，可能是因?yàn)槭裁?樂樂對她說了什么，媽媽笑了?說對的就貼一顆綠心。
五、結(jié)束活動：向快樂出發(fā)。
師：我們除了把不開心和開心的事說出來能放松自己的心情以外，開心的時候還可以唱唱歌跳跳舞，不開心的時候可以打拳擊袋發(fā)泄自己的心情，和幼兒一起向快樂出發(fā)，幼兒根據(jù)自己的心情自選活動，放音樂《歌聲與微笑》幼兒自由活動結(jié)束活動。
課后反思：
現(xiàn)實(shí)生活中，許多孩子受家庭、環(huán)境的影響，不善于疏通內(nèi)心的情緒而形成了孤僻、內(nèi)向的性格。為了引導(dǎo)幼兒學(xué)會如何去釋放自己的情緒，形成健康的心里和開朗的性格，而設(shè)計(jì)了這個教學(xué)活動。因?yàn)樯鐣顒邮且婚T比較枯燥的教學(xué)活動，為了調(diào)動孩子的興趣，整個活動我以游戲的形式進(jìn)行，幼兒表現(xiàn)的很積極，興趣很濃。在游戲中明白了當(dāng)自己不開心時和開心時如何去放松自己的心情，并知道如何去安慰別人，表達(dá)自己的愛。在幼兒玩《有魔力的悄悄話》大比拼時我應(yīng)該引導(dǎo)幼兒把小弟弟、老爺爺、媽媽他們不開心的原因說出來，再讓幼兒根據(jù)他們不開心的原因說一句悄悄話讓他們變開心，這樣效果會更好一些?？偟膩碚f，整個活動達(dá)到了教學(xué)目的，讓孩子在"玩中學(xué)，學(xué)中玩"，充分體現(xiàn)了"寓教與樂"的綱要精神。
想讓你開心教案篇十二
1.認(rèn)知目標(biāo)：懂得他人的情緒，知道其他小朋友不開心時，可以通過做鬼臉、跳舞、分享玩具等方式讓他開心。
2.能力目標(biāo)：能夠主動觀察好朋友的情緒，關(guān)注好朋友的情感需要。
3.情感目標(biāo)：喜歡與好朋友分享快樂，體驗(yàn)讓別人開心時，自己也開心的心情和愉悅的情感。
重點(diǎn):讓好朋友開心的方法。
難點(diǎn)：能夠主動觀察好朋友的`情緒，關(guān)注好朋友的情感需要。
1.海綿寶寶和派大星圖片。
2.ppt課件。
3.小紅花。
4.列車音樂。
(一）創(chuàng)設(shè)情境引出主題。
1.師：“小朋友們，今天老師給你們請來了兩位神秘的好朋友?！保ǔ鍪竞＞d寶寶和派大星圖片）。
2.師：“小朋友們，他倆是誰呀？讓我們一起看看他倆在干什么吧。”
（二）課件演示情感引導(dǎo)。
1.看課件（派大星不開心，海綿寶寶逗他開心的ppt），聽故事。
（1）師：“海綿寶寶和派大星在干什么？
他們發(fā)生了什么事情？”（引導(dǎo)幼兒大膽猜想）。
（2）師：“派大星說，圣誕節(jié)快到了，可是他從來都沒有收到過禮物，非常地不開心。他的好朋友海綿寶寶在逗他開心?？匆豢?，想一想，海綿寶寶會說些什么？他又是怎么做的？”（通過課件，引導(dǎo)幼兒說出海綿寶寶通過做鬼臉、跳舞、分享玩具的方法讓派大星高興快樂起來）。
2.討論師:”海綿寶寶想請聰明的小朋友再為他想幾個讓派大星開心的辦法?！?引導(dǎo)幼兒開動腦筋，交流自己為海綿寶寶想出使派大星開心的方法。講故事、唱歌、講笑話等)。
（三）分組表演加深鞏固。
2.師：“你們會怎么做（鞏固使好朋友開心的方法）？這時，你的心情怎么樣？（體驗(yàn)讓別人開心，自己也開心）”
（四）列車游戲活動延伸。
師：“圣誕爺爺夸小朋友都是好孩子，他提前給小朋友準(zhǔn)備了一份禮物。（播放列車開動的聲音）聽，原來是開心列車，來，小朋友們，排好隊(duì)，讓我們一起乘坐開心列車去隔壁的小班傳遞我們開心的方法吧?！?/p>
想讓你開心教案篇十三
快樂是人的永恒追求，但往往現(xiàn)實(shí)的壓力讓很多的人忘記了怎樣去尋找屬于自己的快樂。其實(shí)快樂是一種習(xí)慣，只要善于培養(yǎng)，我們每個人都可以很快樂。接下來，推薦抱著下面10種心態(tài)開心過好每一天，久而久之，你就會發(fā)現(xiàn)自己有驚人的變化哦，快來看看吧。
1、感激生活。
對生活保持孩童般的驚奇感，細(xì)心留意身邊美好的事物，要懂得珍惜所擁有的一切。
2、謹(jǐn)慎交友。
和樂觀、志同道合的人交朋友，有助于你實(shí)現(xiàn)夢想，也能幫你看到自身的優(yōu)勢。
3、體貼他人。
要尊重和善待他人，學(xué)會接納別人的個性及生活，不要試圖去改變。
4、不斷學(xué)習(xí)。
活到老，學(xué)到老。關(guān)注與自己職業(yè)和愛好相關(guān)的新知識。大膽嘗試感興趣的事，如滑雪、沖浪、跳傘等。
5、解決問題。
要相信自己，直面挑戰(zhàn)，視困境為機(jī)遇，學(xué)會創(chuàng)造性地解決問題。
6、做喜歡的事。
選擇一份自己喜歡的工作，并留出培養(yǎng)業(yè)余愛好時間，滿足自己的特殊興趣。
7、享受生活。
關(guān)注身邊之美，比如和心愛的人一起看日出日落……學(xué)會活在當(dāng)下，珍惜眼前，而不要活在過去或未來。
8、笑口常開。
對自己對生活都不要過分嚴(yán)肅。試著發(fā)現(xiàn)身邊的點(diǎn)滴樂趣，適時地幽默一下，讓生活充滿笑聲。
9、學(xué)會寬恕。
心存怨恨是一種“自殘”的行為。寬恕他人，會讓自己心態(tài)平靜。同時，應(yīng)從錯誤中汲取教訓(xùn)并寬恕自己。
10、心存感恩。
對于任何祝福，無論大小都應(yīng)懂得感恩。擁有的家庭、工作和朋友，都應(yīng)知道感激，不妨親口告訴他們，生活中因?yàn)橛辛怂麄儯悴鸥械娇鞓贰?/p>
想讓你開心教案篇十四
1.原來，我們什么都戰(zhàn)勝不了，之前是命運(yùn)，之后是回憶。
2.何必為了一個費(fèi)盡心思想離開我的人難過挽留。
3.我不對，是我罪，讓你生氣我受累；我不好，我檢討，讓你傷心我難過；我有錯，原諒我，拋開煩惱過生活；我愿你，別難過，漫漫長路陪著我！親愛的，原諒我吧！
4.沒有人會喜歡孤獨(dú)，只不過不愿意失望，當(dāng)一個人熬過了最艱難的時候，就不再想去尋找依靠，任何人都是負(fù)累。
5.一直的付出，總有累的一天，永遠(yuǎn)的索取，總有失去的一天。
6.情緒不好想日翻全世界的時候，只想你來摸摸我的頭。
7.你的不安你的恐懼你的難過全部交給我我用力抱著好嗎。
8.喜歡就爭取，得到就珍惜，錯過就忘記，生活其實(shí)就這么簡單。
9.你這個笨蛋，你不懂你不理我的時候我有多難過，你不懂你的忽冷忽熱會讓我傷到心碎。
10.長安城有人歌詩三百，歌盡了悲歡。
11.以后的每一天，你能夠不經(jīng)常想我，但必須不好把我忘了。。
12.最不開心的人，是那些想太多的人和懂太多的人。
13.我知道你不開心的時候只想要自己消化，哪怕關(guān)上門，我可以在門外等你，等著給出來的你大大的擁抱，告訴你今天天氣真好。
14.要明白，快樂是自己找的，不是別人給的。離開那些讓你不開心的人事物，去尋找你的快樂吧。
15.盡管我知道，我們沒有好結(jié)果，但我還是，無可救藥的愛上了你。
16.既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了！
17.如果我足夠聰明，就不會讓自我一個人在那個臺上唱獨(dú)角戲。
18.沒有你，就算把世界給我，我還是一無所有。
19.快樂的時候，你聽的是音樂。難過的時候，你開始懂得了歌詞。
20.不要讓昨天不開心的事讓今天的自己不開心了，明天的你一切都會好的。
21.其實(shí)很多時候的生氣不是因?yàn)檎娴募づ?，而是因?yàn)槭蛘邠?dān)心。
22.春風(fēng)過后，坐在湖水的倒影里，我滿腹的思念，浮浮沉沉，并透著月光的美、思戀的燈盞穿過沉靜的花香，在不變的盟誓里，你是我一生的愛人！
23.這個世界上有太多我們無能為力的事情?；夭蝗サ倪^去，無法預(yù)計(jì)的未來。以及那些再也不可能見到的人。
24.我想不出來。我也有這一天，你既沒有風(fēng)也沒有下雨。
25.這個世界，每天對著你笑的人太多太多了，可是真心包容你的人，太少太少了。
26.我像個孩子一樣大哭對你說了挽留，你頭也不回，就這樣對我揮了揮手。
27.我想念我的童年時光，無憂無慮，沒有責(zé)任，沒有心碎，沒有傷害，沒有疼痛。
28.我的不開心，我的難受，我都盡量留給了自己，我也從不指望任何人心疼我，為我扛下所有。
29.黑色的天空，散發(fā)著詭異的氣息，空氣中彌漫著壓抑的感覺，那感覺，讓人窒息。
30.笑著說分手，轉(zhuǎn)身后卻淚流滿面，因?yàn)楸舜硕紵o法忘記，那段在一起的時光。
31.人們都說失去后才懂得珍惜，其實(shí)珍惜后的失去比什么都痛。
32.希望幸福那天快速的到來，讓我失去所有不開心的心情!
33.我從沒說過我想你，但，窗外細(xì)雨滴答，我疑心是你的腳步，羞澀地抬起頭，窗外依舊，輕風(fēng)細(xì)雨，又飄向記憶的深處，于是，我告訴你，我真的想你！
34.有時候人就是這樣，遇到再大的事自己扛忍忍就過去了，聽到身旁的人一句安慰就瞬間完敗。
35.人犯錯誤，多半是在該用真情時太過動腦筋，而在該用腦筋時又太感情用事。
36.好多人會在某一階段和你關(guān)系特別好，之后就莫名其妙不聯(lián)系。
37.有些的時候，正是為了愛才悄悄躲開躲開的是身影，躲不開的卻是那份默默的情懷。
38.每次離開電腦之前都會鎖住扣扣怕別人偷看記錄解鎖之后才發(fā)現(xiàn)原來沒人說話。
39.我不怕月，我怕下個月一到，分離這兩個字又要降臨在我們頭上！
40.我學(xué)著咽下一大段話和所有情緒，只用嗯表達(dá)我所有得想法。
41.不管昨夜經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲，早晨醒來這個城市依然車水馬龍。開心或者不開心，城市都沒有工夫等，你只能銘記或者遺忘。
42.或許，與世隔絕是我維護(hù)自己的最好方式。
43.得不到的東西就放棄吧，每天想著念著心不疼嗎。
44.沙灘上留下的腳印，證明我們曾經(jīng)依偎過。
45.希望有多大，失望就有多大，可能這適用于少數(shù)人，我就是少數(shù)人里的一個。
46.讓我站在心碎的地方，輕輕打一個結(jié)，一種縫補(bǔ)，阻止傷痛再流出。
47.我還是很喜歡你，像抽屜里珍藏的鑰匙，此生唯一。
48.地球之所以是圓的，是因?yàn)樯系巯胱屇切┳呤Щ蛎月返娜酥匦孪嘤觥?/p>
49.我還是會相信愛情，只是不會再相信愛情能永遠(yuǎn)。
50.這一生中能遇見你是一件特別幸運(yùn)的事，不會奢求你一直陪著我至少吧現(xiàn)在別走。
51.少走了彎路，也就錯過了風(fēng)景，無論如何，感謝經(jīng)歷。
52.每失望一次，我就少做一件愛你的事，直到最后不主動找你。
53.每天都要開心的笑，不開心也要保持微笑。旅途遙遠(yuǎn)，享受生活。
55.分手後不可以做朋友，因彼此害；不可以做人，因彼此深。所以我成了最熟悉的陌生人。
56.隨著天各一方的時間越來越長，我的思念也越來越深，我很想找一個萬籟俱寂的深夜或一個陽光明媚的早晨，把許多心底的惆悵和寂寞向你傾訴。
57.以前，我想和你分享我的所有秘密，但此刻，你成了我心底的秘密。
58.因?yàn)橛辛艘驗(yàn)?，所以才有所以，既然已成既然，何必再說何必。
59.再也碰不到，像你這么...
60.我不知道自己到底在執(zhí)著什么，但我知道，我一直都在為難自己。
61.我決心要把握每一天，享受每一天，不恐懼衰老，不害怕改變和失望，無論多少歲，都可以時尚，都可以保持天真之心，都有得到幸福的機(jī)會，只要我不放棄。
62.不開心的時候就工作吧，既可以完成工作，又可以忘記煩心事!加油，做一個更好的人!
63.到了一定年齡，便要學(xué)會寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。
64.會不會很久以后你想起我然后問自己為什么當(dāng)初沒有好好珍惜我。
65.我打算和你交朋友，不過可別看我天真無邪就欺負(fù)我！我可是很有思想的那種，有時想法太多，以致不能平靜地生活。其實(shí)，這都是在想你！
66.生活里需要面對的是許多失望，甚至是不理解，但是不可以選擇灰暗和低沉。
67.就算有不開心的事也要保持微笑，明天開始滿血復(fù)活！一萬次的傷害，一萬零一次的治愈，期待明天的午餐。
68.能讓你生氣的敵人，說明你沒有勝他的把握；能讓你生氣的朋友，說明你仍在意他的友情。
69.即使不開心也不要皺眉，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道誰會愛上你的笑容。
70.如果我的人生是拼圖，你就是最重要的那一塊。沒有你，我的世界注定殘缺。所以請永遠(yuǎn)留在我身邊，讓我的人生保持完整，讓我的生活沒有遺憾。
71.吃得不多，所以不用擔(dān)心體重;想的不多，所以容易入睡;要的不多，所以容易滿足。喜歡的人有一個就好，鈔票夠用就好，房子夠住就好。生活，簡單就好。
72.也許應(yīng)該刪除我的記憶。
73.你是我的雪人，我始終溫暖不了你的心。
74.你笑我沒自尊，卻忘了并不是每個人都有資格讓我如此卑微。
75.你就好似一輪太陽。有你我不一定能活，但沒你我一定活不了。
76.愛已欠費(fèi)，情已停機(jī)，戀愛不再服務(wù)區(qū)。
77.多年以后我才知道，不是你沒來，而是你去了另一個路口。
78.比起怒罵，沉默才是最徹底的失望，是覺得無論發(fā)生什么都和我沒有任何關(guān)系。
79.每一次想你，我都得提醒我自我，如果你想和我聊天的話，你早就開口了。
80.心一旦離開了，就在也回不來了，那些讓你不開心的人，就離遠(yuǎn)點(diǎn)吧。
81.我總是在最深的絕望里，看見最美的風(fēng)景。
82.給我一個支點(diǎn)，讓我重新撬動你的心好嗎？可令我難過的是，直到你離去，也始終不肯給我這個支點(diǎn)。
83.人生處處有磨難，活著就是一種修行。人生經(jīng)歷的小事無數(shù)，不能計(jì)較的卻很多；人生遇到的大事很少，也只能盡人事以聽天命，常人無可奈何。為小事而常介懷，不值；為大事而常悲戚，不該。故，面對小事，要開心；遇到大事，要寬心。
84.我們常常期待將來，而偏偏忘記當(dāng)下。做一個簡單的人，開心就笑，不開心就過會再笑。
想讓你開心教案篇十五
1.世界上有10種人，懂二進(jìn)制和不懂的。
2.我覺得全世界的熊全都一個熊樣。
3.你有了其它的小公主，而我退而其次。
4.上帝為什么給你關(guān)上一扇門，還不是因?yàn)槟阋姴坏萌恕?/p>
5.細(xì)數(shù)曾經(jīng)相濡以沫的歲月，才發(fā)現(xiàn)，最傻的是自己，對不起，沒有好好愛過你。
6.太陽下去明天依舊爬上來，老子考砸明天還是一樣的嗨。
7.我愿化作憤怒的小鳥，一頭撞向那些豬。
8.你有什么不開心的事，說出來讓大家開心一下。
9.我沒有資格評論別人、但還可以諷刺自己。
10.你沒資格說我變了，知道有句話叫拜你所賜嗎？
11.在那里，內(nèi)心的震動無以言表，突然就流淚了。
12.如果男人不幫你穿上婚紗，你就送他件袈裟。
13.所謂價值觀不同就是，給一根蠟燭，有人會覺著差一個蛋糕，有人會覺著缺一條皮鞭。
14.我愛周末！就像夏日里享受吹拂的清風(fēng)，冬日里戀著正午的陽光。
15.人生就像打電話，不是你先掛就是我先掛。
17.朋友說借二十塊錢回頭給你，借完錢之后我才知道，有些人一轉(zhuǎn)身就是一輩子。
18.今天的天氣很好，但是今天我心情一點(diǎn)都不好，很煩。
19.晨霧濃濃難見天，小鳥林中低盤旋，今日難有陽光現(xiàn)。
20.我真是活膩了，請直接愛死我。
21.不管怎樣，生活還是要繼續(xù)向前走去。有的時候傷害和失敗不見得是一件壞事，它會讓你變得更好，孤單和失落亦是如此。每件事到最后一定會變成一件好事，只要你能夠走到最后。
22.希望大家對自己好點(diǎn)，能怪自己男朋友就別怪自己。
23.別總?cè)氯抡l誰誰拋棄的你，因?yàn)檎l也不屬于你。
24.你是我生命最美的風(fēng)景，我怎舍得讓你銷聲匿跡。
25.哪怕沿途風(fēng)景再好我也不會停留，哪怕未來日子再孤單也義無反顧。
26.有錢的時候噴香水，沒錢的時候抹花露水。
27.一個人可以不用長得太好看，懂太多事，明白哪只手夾雪茄更迷人，對所有紅酒的年份倒背如流，但你得有自己的氣場，這很重要。
28.據(jù)說，現(xiàn)在的孩子洗頭發(fā)不是為了干凈，而是為了發(fā)型。
29.我不物質(zhì)，不要求你是個富二代，也不要求你非得開路虎，我只要你。
30.我們要懷有一種健康而活潑的心情，善待自己的生命！要用自己的熱情去呵護(hù)，去澆灌自己的生命！要用堅(jiān)強(qiáng)的信念告慰自己，即使生活的道路困難重重，也要微笑面對，從容走過。
31.如果我能原諒你的庸俗，那么你能原諒我的裝逼么?
32.當(dāng)你說我的壞話時，請不要把事情弄得更糟。
33.外面的世界有太多的細(xì)菌，我怕我一出去就被感染了。
34.看的是書，讀的卻是世界；沏的是茶，嘗的卻是生活；斟的是酒，品的卻是艱辛；人生就像一張有去無回的單車票，沒有彩排。每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每次演出便是最好的珍惜。將生活中點(diǎn)滴的往事細(xì)細(xì)回味，傷心時的淚、開心時的醉，都是因追求而可貴。日落不是歲月的過，風(fēng)起不是樹林的錯。只要愛過等過付出過，天堂里的笑聲就不是傳說。
35.雪落黃河時，黃河知道她的難過，春雨落到黃河時，黃河知道她的傷感。
36.男孩子呀，你要明白，女孩子的撒嬌，女孩子的任性，女孩子的小脾氣，都是在告訴你，快抱抱我。
37.下一步，我想旅游，走過以后你說要陪我去的地方。
38.和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，形成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。
39.為了尋找到王子，我要吻遍所有的青蛙。
40.開朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染你周圍的人們，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。
41.不要輕易向命運(yùn)低頭，因?yàn)椋坏皖^就會看到贅肉。
42.即使不會做飯，但在點(diǎn)外賣方面，我可是小能手。
44.旅行讓你擁抱未知的世界，隨遇而安，而不畏懼未知的世界。
45.你是個很好的男孩子，可是我太漂亮了，你配不上。
46.人生就像曾軼可，要是一開始就跑偏就再也跑不回來了。
47.不管天氣怎樣，給自己的世界一片晴朗;不管季節(jié)變換，讓自己的內(nèi)心鳥語花香。
48.過去的經(jīng)驗(yàn)要總結(jié)，未來的風(fēng)險要預(yù)防，這才是智慧的。昨天已經(jīng)過去，而明天還沒有來到。今天是真實(shí)的。
49.寧愿是個開心的瘋子。也不希望是個悲傷的常人。
50.難受的時候摸摸自己的胸，告訴自己是漢子，要堅(jiān)強(qiáng)。
51.你要是鮮花，以后牛都不敢拉屎了。
52.待我長發(fā)及腰，我不洗頭臭死你可好。
53.一分錢一分貨，稀飯吃了不經(jīng)餓…。
54.如果你跌倒了，那就，找個舒服的姿勢趴著吧。
55.你有心靈雞湯，我有心靈砒霜。
56.我這人不太懂音樂，所以時而不靠譜，時而不著調(diào)。
57.路是自己選的，后悔的話，也只能往自己的肚子里咽。
58.是時候發(fā)點(diǎn)照片，鞏固自己在朋友圈的美女地位了。
59.因?yàn)?因?yàn)槲蚁矚g你!比地球上任何一個人都要喜歡你!
60.小時候摔跤了，不管痛不痛，先哭了再說…。
61.想出去好好散個步，想好好享受陽光，有種劫后重生的感覺。
62.決不能習(xí)慣失敗，因?yàn)槟阋溃眢w的疲憊，不是真正的疲憊；精神上的疲憊，才是真的勞累。
63.什么是浪漫？就是明知道她不喜歡你，依然送99朵玫瑰給她。什么是浪費(fèi)？就是明知道她喜歡你，還送99朵玫瑰給她。
64.回憶是件很累的事情，就像失眠時怎么躺都不對的樣子。
65.我就一顆心你要把它摔成幾瓣才開心。
66.云朵偷喝了我放在屋頂?shù)木疲谑撬樇t變成了晚霞。
68.朋友就像胸，有大的也有小的，有真的也有假的。
69.我問你在哪里，在做什么，并不是想窺探你。而是想通過一次又一次的答案，拼湊還原出一個我并不了解的，你的生活和世界。
70.雖然不知道課本在說什么，但是感覺好厲害。
71.大家好，我是一只綿羊，今天我剪毛了，我失綿了。
72.照片好看并不能說明漂亮，只能說拍攝角度選的很標(biāo)準(zhǔn)。
73.不要和我比懶，我懶的和你比。
想讓你開心教案篇十六
1._________________。
2.我一口答應(yīng)，自我解圍成功。
3.向^v^保證：我再也不掐祖國花朵了，我去掐花骨朵。
4.旅行讓你擁抱未知的世界，隨遇而安，而不畏懼未知的世界。
5.第一次看到宇宙是和你四目相對的時候。
6.雖然不知道課本在說什么，但是感覺好厲害。
7.如果可以，我把曾經(jīng)給你的傷再給你一次。
8.想給你脖子種滿草莓，向全世界宣稱你是我的。
9.眼前的霧谷，如同一條溢滿奶漿的河流，舒適溫柔地躺在山的懷抱里。
10.美從來不少，只要尋找。
11.向著月亮出發(fā)，即使不能到達(dá)，也能站在群星之中。
12.我愛周末！就像夏日里享受吹拂的清風(fēng)，冬日里戀著正午的陽光。
13.人生不過是一場旅行，你路過我，我路過你，然后各自修行，各自向前。
14.愛你一萬年，夸張。
15.某男，妻經(jīng)常紅杏出墻，卻若似不見。
16.希望我們順理成章的遇見然后各自都懂的如何去愛。
17.趁我們頭腦發(fā)熱我們要不顧一切。
18.我這一生除了故鄉(xiāng)只為你一個人寫過月亮。
19.想和你在船上談戀愛，與世隔絕的島嶼，顛三倒四的營生。
20.你是個好男孩，可是我太漂亮了，你配不上。
21.逃課是一個人的歡樂，上課是一群人的孤獨(dú)。
22.其實(shí)友情不是天天玩耍天天閑聊，而是給彼此溫暖，有時候就算對方罵你，你也覺得溫暖。
23.世界上有兩種人，一種是懂二進(jìn)制的，一種不懂。
24.我希望有不一樣的人生自己更勇敢漂亮至少要快樂。
25.旅行的意義不在其他，而在自己，身體和心靈，必須有一個在旅行的路上。
26.——毛詩序，、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
27.故動息地中，乃天地之心見也。
28.永遠(yuǎn)不要為難自己比如不睡覺不吃飯難過自責(zé)這些都是傻瓜才做的事。
29.多一點(diǎn)快樂，少一點(diǎn)煩惱。
30.腰酸背疼過去了，腰酸背疼得來東西卻在。
31.你不愛出門，我擔(dān)心你會患上自閉癥，我要留著嘴巴軀趕你的寂寞。
32.認(rèn)真生活就能找到被人生偷藏起來的糖果。
33.小女子不才，沒能一巴掌打死公子的心上人，望公子見諒。
34.朋友圈發(fā)自拍不要太過分，我們都是見過面的。
35.麻麻問我為什么不整理房間，笑話，我可是亂室佳人。
36.據(jù)說，現(xiàn)在的孩子洗頭發(fā)不是為了干凈，而是為了發(fā)型。
37.到了下午，爸爸帶他去吃肯德基，小明見到番茄醬說：“血啊”。
38.孩子是我們連接神靈與世俗的最佳紐帶。
39.一起吹過晚風(fēng)的人大概會記得久一些。
40.不要對我忽冷忽熱的，我體質(zhì)不好，容易感冒。
41.陽光正好，地點(diǎn)還是老地方，人卻已不再是舊人。
42.你要是鮮花，以后牛都不敢拉屎了。
43.你們男人的愛，到底是有多涼薄。
44.失眠是因?yàn)橛腥藟舻搅四?，所以你昨晚失眠不要害怕，害怕的?yīng)該是那個做了一宿噩夢的人。
45.但行好事莫問前程。
46.雪落黃河時，黃河知道她的難過，春雨落到黃河時，黃河知道她的傷感。
47.以誠實(shí)專一為榮，以沾花惹草為恥。
48.以前我王者打的不好，我朋友老罵我，后來我苦練了一個賽季，現(xiàn)在他終于罵不過我了。
49.干不完的活，睡不夠的覺，喂不胖的錢包，買不起的貂。
50.每個人的人生里都會遇到一場措手不及的大雨，若你身陷雨中，愿有人為你撐傘;如果沒有，也愿你有聽雨的心情。
51.歲月卻讓我們更加堅(jiān)定，這份感動，是一份執(zhí)著。
52.本想對男神回眸一笑，不料笑出個鼻涕泡。
53.從見你第一眼開始，我就知道你肯定是個難養(yǎng)的小豬佩奇。
想讓你開心教案篇十七
1.這年頭，放假真不容易，清明節(jié)放假還是沾老祖宗的光。
2.欲望從來不是幸福的源，而是一切痛苦的根。一個欲望滿足了，馬上會產(chǎn)生新的，就像我，滿足了可以隨便喝涼水的欲望，又會產(chǎn)生睡懶覺欲望，周而復(fù)始，無窮無盡。
3.以你的理解能力，我解釋了你也不見得懂，所以，你繼續(xù)渺茫吧。
4.其實(shí)，我很累了。我習(xí)慣假裝開心、假裝難過，假裝在意、假裝無所謂，習(xí)慣了一個人面對所有。我可以在，很痛的時候說沒關(guān)系。我可以在，難過的時候說無所謂。我可以在，寂寞的時候哈哈大笑。我可以在，絕望的時候說世界依然美好。我只是希望在，我開始抱怨上天的吝嗇時，有個人可以對我說，我心疼你。
5.太多事都是沒道理，尤其是喜歡你。
6.如果你生氣了，請?jiān)诿鎸廴酥跋让鎸︾R子?？纯醋约海阆矚g現(xiàn)在這張臉嗎？
7.真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去實(shí)現(xiàn)自我，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路。
8.我羨慕我朋友能有一個好朋友，那個好朋友就是我…。
9.千萬不要因?yàn)閯e人的眼光而改變了自己的摯愛，莫要活在別人的眼光里而失去了自己！感情不能貪心，也不是夢想。所以，我們應(yīng)該用心來守候?qū)儆谧约旱模⒉惑@天動地的愛情。沒有一份愛是完美的，也沒有一份感情是毫無瑕疵的；愛情與愛人，只能是真真切切的。你不是最好的，但我只愛你！
10.我要做個下載軟件，名字叫掩耳。因?yàn)檠咐撞患把诙?/p>
11.不要對我忽冷忽熱的，我體質(zhì)不好，容易感冒。
12.早點(diǎn)睡哦，你看月亮和星星都已經(jīng)睡著啦，晚安！
13.大家必須懂一個道理：談戀愛不耽誤學(xué)習(xí)，耽誤學(xué)習(xí)的是--暗戀。
14.這個世界上最不開心的，是那些懂得太多和想得太多的人。
15.不知不覺愛貪吃了，后知后覺又發(fā)胖了。
16.把清風(fēng)和烈酒拋去腦后，我只想和你在一起曬曬太陽，上上床。
17.什么事殘忍？對男人，我就打斷他三條腿；對公狗，我就打斷它五條腿。
18.家鄉(xiāng)滿山遍野的黃葉秋景，一副美麗的風(fēng)景好美！
19.我說孩er阿你看我的時候能不能站高些總是俯視你我脖子也是會酸的。
20.考試你真壞！傷了我的心不說，還傷我爸媽的心。
21.我不是高傲，也不是胡鬧，是厭倦了所有的依靠。
22.時間為媒，青春為聘，此生，你若為良辰，我愿當(dāng)美景。
23.想給你脖子種滿草莓，向全世界宣稱你是我的。
24.今天切開一苦瓜，這貨居然在沖我笑，害得我都不忍心吃了!
25.你是讓我絕對不會后悔付出感情的人。
26.我為你大爺感到悲哀。
27.我在街角看到了你，我瘋了一般追過去，才想起這座城市沒有你，于是我放下手里的板磚。
28.為什么大家都在過情人節(jié)，而我家在過勞動節(jié)呢。
29.青春就像麻將，要么放炮，要么自摸。多少宅男腐女，幾多機(jī)關(guān)算盡，只為享受推倒那一刻。
30.人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。
31.行走紅塵，別被欲望左右迷失了方向，別被物質(zhì)打敗做了生活的奴隸，給心靈騰出一方空間，讓那些夠得著的幸福安全抵達(dá)，攥在自己手里的，才是實(shí)實(shí)在在的幸福。
32.您好：把您閨女借我一年，明年還您一大一小。
33.不回我消息你就是個臭豬豬，我不回你消息很正常，你見哪個仙女不忙的。
34.世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我打跑了鬼子站在你面前，你卻愛上了一個老外。
35.不出去走走你或許以為眼前的就是世界。打卡純凈世界里最美的小鎮(zhèn)！
36.空間里總有一群人曬幸福，曬景色，曬美食，像我就只能曬太陽。
37.每個人的人生里都會遇到一場措手不及的大雨，若你身陷雨中，愿有人為你撐傘;如果沒有，也愿你有聽雨的心情。
38.送你這塊手表，我愿意以后珍惜和你在一起的每分每秒。
39.麻麻問我為什么不整理房間，笑話，我可是亂室佳人。
40.媽媽說：就算吃醋也要裝的跟喝了醬油似的，不能讓別人瞧不起。
41.我們要是鬧矛盾，也許我會不理你，但是我用不了多長時間就會主動找機(jī)會和好，到時候你要給我臺階下。
42.我喜歡夏天的可樂，冬天的草莓，還有一年四季的你。
43.若你肯理我，說兩句我都很開心。
44.我不能給你全世界，但是，我的世界，全部給你。
想讓你開心教案篇十八
1.為了我的奧迪，你的迪奧，咱孩子的奧利奧。努力！奮斗！
2.我愿意陪你走一條很長很長的路，那條路叫余生。
3.你加我，不跟我聊天，不給我點(diǎn)贊，也不來勾搭我，請問你是找機(jī)會來暗算我嗎。
4.不要在最美的年紀(jì)里，一個勁兒的省錢，不然你不僅窮，還丑。
5.看柯南沒學(xué)到多少推理跟破案技巧，倒是學(xué)會了很多作案手法。
6.我沒有猜出我們故事的開頭，也沒有猜出故事的結(jié)尾。
7.生活將我們磨圓，是為了讓我們滾得更遠(yuǎn)。
8.人不怕丑，只要丑得有派頭；人不怕笨，只要笨得可愛。
9.你可聽見，祝愿的歌，思念的曲，正隨著明亮的陽光飛翔;它將把我的問候帶給你，它將伴你駐守遙遠(yuǎn)的邊疆。
10.三十歲以后，男人忙著裝成熟，女人忙著裝嫩。
11.別抱怨，當(dāng)目標(biāo)成了遺憾，命運(yùn)才給你改變自己的機(jī)會。往事既已過去，就應(yīng)該學(xué)著笑對眼前。人生一世，如浮云流水，過往是覆水難收的我們有的只是現(xiàn)在。
12.做一個吃貨無憂無慮，當(dāng)一個癡貨無牽無掛。
13.本想對男神回眸一笑，不料笑出個鼻涕泡。
14.小哥哥我給你賣個萌，你給我一個小愛心好不好。
15.你是個好男孩，可是我太漂亮了，你配不上。
16.生活比漫畫殘忍一百倍。它在你身邊安排了無數(shù)喜歡欺負(fù)你的胖虎，無數(shù)喜歡嘲笑你的強(qiáng)夫，和一個你永遠(yuǎn)都追不上的宜靜，卻從來沒想過要送你一只真正的機(jī)器貓。
17.不是我喜歡漂亮的你，而是我喜歡的你剛好漂亮。
18.你們跨年吧，我就不垮了，我怕我大長腿一跨跨到2037年。
19.單身久了，別說擰瓶蓋了，消防栓我都能擰開。
20.希望所有女孩子都能嫁給愛情，而我嫁給胡一天。
21.不同的人生，有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸運(yùn)，少抱怨上蒼的不公，把握屬于自己的幸福。你，我，我們大家都可以經(jīng)歷幸福的人生。
22.手機(jī)一個月沒響過了，今天拿去修，結(jié)果維修師傅說手機(jī)沒壞，只不過一個多月沒人打電話進(jìn)來罷了，我直接就給師傅跪下了，求他別說了。
23.這個冬天有三好：外面好冷，衣服好貴，我好窮。
24.為什么關(guān)羽比張飛死得早？答案：紅顏薄命唄……。
25.別惹我，惹急了我什么都做的出來，除了數(shù)學(xué)題。
26.后來，我終于明白最珍貴的感情從來不用捧在手心。
27.秋分節(jié)到溫度降，注意添衣保健康，天高云淡秋風(fēng)爽，野外秋游正值當(dāng)。
28.如果你是垃圾桶里的一張紙，我肯定是將你丟進(jìn)去的人。
29.說話時能夠很直接，人很直爽，那總比虛偽好。
30.醒是一件很容易的事，至于起床就是另外一回事了。
31.我可能缺席了你的過去，但我希望你不要缺席我的未來。
32.誰說“挫折”是財(cái)富？分你點(diǎn)，你要嗎？
33.我從不懷疑你的美，我只是在懷疑我的審美。
34.向著月亮出發(fā)，即使不能到達(dá)，也能站在群星之中。
35.風(fēng)中的云不替誰遮擋風(fēng)雨，因?yàn)榈却目偸怯赀^天晴。
36.吾日三省吾身，吾沒錢吾沒車吾沒房。
37.每一個人的成功之路或許都不盡相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力、去奮斗，而每一條成功之路，都是充滿坎坷的，只有那些堅(jiān)信自己目標(biāo)，不斷努力、不斷奮斗的人，才能取得最終的成功。但有一點(diǎn)我始終堅(jiān)信，那就是，當(dāng)你能把自己感動得哭了的時候，你就成功了！
38.想跟你朝朝暮暮，嗯嗯啊啊。
39.世上的事，只要肯用心去學(xué)，沒有一件是太晚的。
40.理想是什么？它不是口上說的計(jì)劃，也不是敷衍的借口，它是自己的心，理想的最終匯集地，是幸福，為了自己有了理想，為了戀人有了理想，為了家人有了理想，有了理想才有夢，夢想與理想，一字之差千里之遙。
41.我的眼淚永遠(yuǎn)都是最閃耀的，只是被你降低了價值。
42.買得起充電五分鐘通話兩小時的手機(jī)又怎么樣，你能找的通話兩小時的人嗎?
43.我最近發(fā)現(xiàn)一種可以讓人忘掉煩惱神效藥，那就是敵敵味…。
44.我在販賣日落，你像神明一樣慷慨地將光灑向我。
想讓你開心教案篇十九
晚飯后，為搗鼓網(wǎng)上訂票，打開了電腦，然后海闊天空地與你聊了起來。你提到了“讓我高興”之語。實(shí)事求是地講，如果能夠讓你高興，那便是我本人最大的高興了。
生活中的我其實(shí)是一個比較內(nèi)向、大多時候都沉默寡言的人，不會花言巧語，不會阿諛奉承，但如果遇到“知音”也會有諸多“一鳴驚人”之言，讓我的聽眾笑逐顏開、滿心歡喜。誰都喜歡和喜歡的人聊天，與聊得來的人聊天，它讓人輕松、放松，還能從中獲得知識，捕捉信息，收集快樂的音符；與智慧之人對話，自身也增加智慧，且爽心醒腦。前提是要彼此愿意，雙方都舒服，都高興，強(qiáng)人所難就沒勁了。
周日，店里發(fā)生業(yè)務(wù)急待處理，我接到電話急忙打的向公司進(jìn)發(fā)。一路上，與的哥師傅聊的熱火朝天。他說，有乘客反映他們老是給人掉臉子，我答，每個人都有不高興的時候，或者剛剛遇到過什么令人惱火的麻煩事；他還說，有人說，乘客問他們事情或者主動和他們聊天，他們愛答不理，我回，每個人都有不想說話的`時候，沉默也是一種釋放。每個人更是有選擇聊天對象的權(quán)利。不是說“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多”嗎？于是，他特別開心，興高采烈地和我聊了很多，說我好相處，善解人意。我到達(dá)目的地下車時，他非常友好地叮囑，小心、慢點(diǎn)，走好，希望多遇到你這樣的乘客。
心情是傳染的，一如流動的空氣，一如傳播的病毒。把好心情傳遞給他人，讓他人高興，自己也高興。
人與人之間，關(guān)系好壞，都是相互的，“一個巴掌拍不響”。不論夫妻、父母子女、兄弟姐妹、婆媳、妯娌姑嫂，還是上下級、同事、朋友、陌生人，都應(yīng)該是“你敬我一尺，我敬你一丈”，相互理解、相互尊重。傳送快樂，反饋開心；傳達(dá)善意，得到友好。一個整天滿臉“舊社會”的人，估計(jì)也沒人想給他笑臉；一個眼里沒一個好人的人，估計(jì)他本人也不咋樣；一個總想置人于死地的人，估計(jì)他自己也活不好。我相信，與人方便自己方便，幫人幫己，悅?cè)藧偧?。要維持好彼此的親密關(guān)系，很重要的一點(diǎn)，就是要重視對方的感受，多替對方著想，讓對方高興。真正喜歡一個人就應(yīng)該喜歡他的一切，也包括他的缺點(diǎn)和不完美；真正愛一個人，不是絞盡腦汁去改變他，而是包容他的缺點(diǎn)和不完美，并連同他的喜好一同去喜歡和愛。我們改變不了環(huán)境，就去適應(yīng)環(huán)境；我們改變不了他人，就去改變自己。何況，這個世界根本沒有一個統(tǒng)一的完美。
自以為，很能設(shè)身處地為他人著想。見不得人家因?yàn)樽约簽殡y和難堪；見不得人家的痛苦和傷悲。從小到大，不會忤逆家長、老師、公司領(lǐng)導(dǎo)、尊者長輩，有時寧可自己受委屈。對待同事、鄰居，或者陌路人，都應(yīng)該有平和的心態(tài)，平等的態(tài)度。每個人都有自己做人做事的方法和原則，每個人都有自己的不得已和苦衷。要想得到別人的尊重，首先學(xué)會尊重別人，要想自己高興，首先要學(xué)會讓他人高興。
非常清晰地記得，自己學(xué)齡之前幫祖父撓癢癢的事。一個五六歲的小孩子，一雙稚嫩的小手，在爺爺?shù)谋成蟻砘氐鼗?，一陣陣，小胳膊就酸的不想動了，但是，為了讓爺爺舒服一點(diǎn)，為了讓爸爸的眉頭舒展，為了全家人都高興，我和姐姐總是很努力地重復(fù)著那個動作。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓老人高興，是子女義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。孝順父母天經(jīng)地義、理所當(dāng)然。他們老了，以順為孝是老人最高興的。就如我的老娘，她喜歡在哪里居住就在哪里吧，只要老人家高興；就像婆婆，她喜歡吃什么飯菜、零食，喜歡穿什么衣服，喜歡看什么電視就由著她去吧，只要老人家高興。當(dāng)然了，還有你、你們，我的朋友，我的兄弟姐妹，你們高興就是我最大的快樂。
或許，每個人心中都有一個惦記，都有一個倍加關(guān)注。父母是永遠(yuǎn)的家，愛人是永遠(yuǎn)的依靠，孩子是永遠(yuǎn)的牽掛，志同道合的朋友則是永遠(yuǎn)的財(cái)富。你呢，在我心中是一個難能可貴的“綜合體”，是我生命中的貴人，是我遇到的“奇跡”。有關(guān)你的喜怒哀樂，你的傷病痛癢，甚至別人對你的評價似乎都與我聯(lián)系在了一起。希望你健康，希望你高興，希望你家庭幸福，希望你事業(yè)有成，希望你永葆青春，希望你完美無憾。不愿意打擾你，不愿意影響你，不愿意麻煩你，卻又忍不住內(nèi)心的關(guān)心和關(guān)注。我知道，其實(shí)我做不了什么，也無能為力，甚至有時候只能“添亂”，然而，我是真心實(shí)意希望你幸?？鞓?，實(shí)實(shí)在在地祝福你每一天都過得好。你高興便是晴天！
我想，既然緣分把我們聯(lián)系到了一起，你就是上帝賜予我的“最精美的禮物”。如果你是童話，我愿意用心去閱讀；如果你是神曲，我愿意用情去吟唱。我明白，卸去“光環(huán)”，我們都是一介草民，都是世俗中的凡塵微粒，那又何妨？用真實(shí)的面目，過我們真實(shí)的人生，誰奈我何？很久以來，我已經(jīng)說了很多很多；很久以來，我已經(jīng)寫了很多很多，今后的，就讓時間去見證吧。只要你高興。
要過節(jié)了，先是中秋，接著就是國慶，兩個舉足輕重的盛大節(jié)日手拉手來了。不論從哪個角度說，我都應(yīng)該給您送份大禮。思來想去，我就給你三份禮物吧。一是感激，二是敬慕，三是讓你高興。
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