通過總結，我們可以更好地規(guī)劃未來的目標和路徑。在寫總結之前，我們需要明確總結的目的和對象。5.以下是小編為大家整理的一些總結范文，供大家參考
最喜愛的秋篇一
夏，是。夏天是酷熱的。記憶中，每當夏天一到，兒時的我便非常煩悶。每到午睡時，奶奶便坐在我身后輕輕搖著扇子，我感到涼絲絲的，愜意地進入夢鄉(xiāng)。醒來時，我看到奶奶還在一旁拿著扇子，微笑地望著我。我心里一顫，奶奶不會是搖了一中午吧？側目一瞧，發(fā)現(xiàn)奶奶的手已然僵硬，都快要拿不住扇柄了。奶奶笑著說：“沒事兒，為了我孫女，奶奶怎么樣都行！”一連幾天，都是如此。
有一天，我終于忍不住了，佯裝與奶奶發(fā)起火來：“奶奶，不要扇了！”其實，我只是不希望奶奶受累，可奶奶一再堅持，我也無可奈何，慢慢地也習以為常了。暑去寒來，年復一年，度過了多少個夏天?，F(xiàn)在，奶奶已白發(fā)蒼蒼，行動緩慢，身體一日不如一日了。
又是一年盛夏日，驕陽似火，灼烤大地，蟬鳴不斷，響徹耳邊。奶奶倚在床邊，我輕輕地為她搖扇。光陰似箭，日月如梭?，F(xiàn)在的我已從不諳世事的小姑娘長成了婷婷少女。奶奶慈愛地對我說：“丫頭，你長大了?！蔽艺f：“我可以長大，但你不可以變老！”祖孫倆都笑了。
最喜愛的秋篇二
我喜歡的水果有蘋果、哈蜜瓜和桔子，其中我尤其喜愛桔子。
桔子的顏色大多是黃色的，也有的是綠色的，還有的是黃綠相間的，形狀大多是扁圓形的，像一個可愛的南瓜寶寶，它的表面很光滑，摸起來很柔軟，像棉花一樣軟軟的，手感很舒服。
輕輕的剝開桔子皮，我馬上聞到了很甜的清香味，剝開皮的桔子看上去像一朵美麗的荷花。我掰了一瓣，它的樣子好似那彎彎的小月牙，把它放入口中一咬有好多的汁，味道可真甜呀！
桔子不僅好吃，還有許多的用途，可以榨成果汗喝，做成糖葫蘆可好吃了，干皮可以做中藥。
就是桔子，聽了我的介紹，你也喜歡桔子了嗎？
最喜愛的秋篇三
我想，每個人都有自己最喜愛最敬佩的老師吧？我也不例外，在我的記憶深處當中，讓，卻是我的啟蒙老師——劉老師。
劉老師，她留著烏黑光亮的長長的.頭發(fā)，優(yōu)美的身材，一雙好似藍寶石而又烔烔有神的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來。一張櫻桃似的小嘴，小小的鼻子十分可愛，看起來她十分之漂亮、美麗動人??！
劉老師是我們班的語文老師，同時也是我們班的班主任。我喜歡劉老師的教學方法，她的教學方法獨特，喜歡她對工作認真負責。劉老師每天都是笑容滿面的跟同學們講話，所以我們十分喜歡她。
在課堂上，您用你的那清新優(yōu)美的嗓音和那美麗而又迷人的笑臉來給我們上課。當我們同學有時開小差的時候，您用嚴肅的目光看著他/她，似乎您在對他/她說：“xxx，上課要專心，不能開小差呀。要認真聽課呀?！碑斘覀兺瑢W回答問題十分精彩時，而您卻先笑瞇瞇的對他/她笑了一下，然后用鼓勵而又表揚的目光對他/她說：“加油哦！這次回答的不錯，繼續(xù)努力哦！希望你下次能表現(xiàn)得更好哦！不要驕傲哦！”
這時，同學就笑了一下。你看，您的舉動難道不值得讓我們流連忘返嗎？而您，對于作業(yè)，也是很十分的認真，對書寫嚴格要求。在書寫方面上，她要求我們字跡工整，以免我們在考試的時候，其他老師看到這潦草的字跡，看都不看就給我們扣分。
劉老師，其實你也十分的像我們的媽媽一樣，因為你也十分的關心我們，愛護我們。有一次，我肚子有點兒不舒服，您便走了過來，忐忑不安地對我說：“沒事吧。你不舒服嗎？你那兒不舒服？快跟老師說吧。”我接了上去，說：“劉老師，我肚子有點兒不舒服。”
劉老師，您是多么平凡而偉大。我永遠忘不了您。親愛的劉老師，您的精神讓我們難以忘懷。所以，在這里，我想對你說：“劉老師，雖然我們只短短的相處兩年，但是你永遠都是指引我們遨游學習海洋的教師，又成了我們學校生活中的媽媽。有了您，我們的學習生活才會變得多姿多彩，充滿快樂的陽光?！?/p>
感謝您，劉老師！是您傳授給我們知識，讓我們健康成長；讓我們走上知識海洋的世界。你看，這就是我最喜愛的一位老師——劉老師。我已經把我喜歡的老師告訴你了。你呢？給我分享一下吧。我等著你的好消息哦！
最喜愛的秋篇四
是誰?用她暖暖的身子包圍著我們……。
世界，因她而改變……。
春天，她來了。暖暖的徐風往我們身上吹，太陽的笑臉照在我們臉上，小芽慢慢醒了，小花慢慢綻放了，我的心漸漸敞開了……。小鳥的共鳴，喚醒了大地，大地偷偷伸懶腰，吵醒了小動物;小動物開始跳躍，叫起了小花、小草們;小花綻放出香氣，使我們啟動了眼、耳、鼻，所有的人事物都——醒了。
躺在公園的椅子上，懶懶的，舒舒服服的，仰望蔚藍的天空，漸漸的合上雙眼……。我像白云一樣輕飄飄的躺在天空中，回憶一幕幕閃過眼前，年復一年累積下的回憶，在這個季節(jié)里一次全部“回味”，這就是為何我喜歡春天，因為我喜歡她的味道。
撲鼻而來的花香，是她的味道，她的味道很復雜，但我很喜歡。在春天里回想過去，在春天里做自己想做的事十分幸福，在春天里品嘗春夏秋冬的酸甜苦辣，這個季節(jié)是我最充實的季節(jié)!
最喜愛的秋篇五
我們班的班主任，是一位很“方正”的老師。
她教數(shù)學。數(shù)學一直以來是我最薄弱的科目，所以我對數(shù)學老師一直以來是又敬又畏第一次見到她，她笑容可掬地和同學們打招呼，和家長們交代事情。我在一邊看著她，她的臉型圓潤，又有點趨于方形。她的眼睛不大，笑起來瞇成兩道閃爍的月牙，挺好看的。當時，我心里猜測她必定是個和善隨和的老師。
后來，我們終于領教到了她的“方正”：初一軍訓時召開的一次集會，我們班在會議中的表現(xiàn)很不好，在座的漸漸熟悉的同學，三三兩兩講話，說說笑笑，嘁嘁喳喳，影響了班級形象，這令她十分不悅。于是，集會結束后，我們在教室里接受了她的“暴風雨”的“洗禮”。她講得陳情激昂，語重心長。是的，我們必須要學會傾聽，學會尊重，在會議上隨意講話的行為不是以一個懂禮貌有素質的學生的所作所為。她邊講著，那雙小而閃爍的眼睛就像槍口一樣，噴射著憤怒的子彈，一下子準確無誤地擊中我的心臟。她的目光既嚴厲又誠懇，讓我們沉默，讓我們羞愧，即使是沒犯錯的人，也會在她犀利的目光中自我反思。在我眼里，她就像一個方正的十字架，當我面對他是，我整個人都會變得莊嚴，我的心靈會莫名地顫栗，讓我深刻地自我反省。
她的課堂同樣如此。她的`語氣鏗鏘有力，一句句飽含著對數(shù)學、對學生的熱愛的話語向你步步緊逼；她大幅度地轉身，比劃，似乎在盡她最大的能力把復雜的公式、定理送進我們不斷充實著的年輕的大腦。她對我們說的每一句話都凝聚著自己的心血。
她常說，要做一個大寫的“人”；她常說，對自己的要求絕不能絲毫的放松。每當她懷著這種神圣的心情教育我們是，個子不高的她在我眼中一下子變得氣宇軒昂！
忘了說，我們的班主任姓方。她的姓氏正如她的個性——方正。這就是。
最喜愛的秋篇六
如果是什么？我想我很難回答你。四季各有各的特色，各有各的缺點。人無完人，四季也沒有完美的四季。但是如果實在要選一個，那我會選冬季。
冬是位藝術家，他用他那雪白的畫筆酣暢淋漓的揮舞著，把大地涂抹的銀裝素裹，冬也是一位仁慈的母親，她用她雪白的被子把小幼苗蓋的嚴嚴實實的，生怕小幼苗們被凍壞了，第二年春天，太陽出來了，于是雪白的被子便化成了甘甜的乳汁流進小幼苗的身體，滋潤他幼小的心靈。
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
冬天也是一個快樂的季節(jié)，在一片白雪皚皚的景象下，小朋友們興高采烈的自逐和嬉戲，打雪仗，堆雪人，讓孩子們忙的不亦樂乎。在冬天這個季節(jié)里，小朋友們可以盡情的玩笑，可以隨心所欲在雪地上一行行深深的腳印，想干啥就干啥，還可以用沒完沒了的玩耍來沖刷學習的勞累。冬天這個熱鬧的季節(jié)，真是熱鬧的讓人羨慕?。?/p>
冬天也是一個使農民伯伯們高興的季節(jié)，冬用雪白的被子蓋住大地萬物，第二年春天來臨時，雪就會全部化完了，她變成雪水澆灌田里的莊稼，果樹，使莊稼長的飽滿。
我愛冬天，我愛冬天這位藝術家，我愛冬天這位仁慈的母親，我愛冬天這個美麗的天使，冬天啊，讓你成為每一個人心中最美的季節(jié)吧！
冬天是，天地同色，到處冰封的霸氣。讓我深深感嘆大自然的鬼斧神工，把世界裝點的跟童話一樣。我愛冬天。
最喜愛的秋篇七
我最喜愛的'花是梅花。梅花開放在嚴冬季節(jié)。在寒冷的冬天，萬物都凋謝了，只有梅花還傲霜開放，香氣四溢，給嚴酷的冬天帶來勃勃生機。
我之所以喜愛梅花，是因為梅花是歲寒三友之一，有獨特的品格。常見的梅花有三種：紅梅、白梅和臘梅。梅花不像牡丹那樣雍容華貴，也不像玫瑰花那樣嬌艷嫵媚，它的花瓣很小，卻香飄四海，在寒冷的冬天把芬芳帶給人間。梅花深受中國人民的喜愛，成了畫家、詩人筆下的?？?。
今年春節(jié)，我在杭州的靈峰探梅，看到一大片一大片的梅花，有的像點點繁星，綴滿枝頭；有的像晶瑩的露珠閃閃發(fā)亮最讓人難忘的是滿山遍野一樹樹盛開的梅花發(fā)出陣陣幽香，在微風中蕩漾，使每個前來賞梅的人都情不自禁地陶醉在花叢中，爭著拍照留影。
古人說梅花香自苦寒來。如果沒有經過嚴冬的熬煉，梅花也許無法發(fā)出沁人心脾的芳香。正是梅花這種不畏嚴寒，傲霜開放的品格，贏得了人們的喜愛和欽佩，也成了我。
最喜愛的秋篇八
你離開時家里人并不知道，我還幫你騙他們，可是過了幾個月，你仍未回來，我想你了，便要家人去找你，可你終不肯回來。那時天真幼稚的我還以為是我惹你生氣了，你才不愿回來，還在電話里真摯地向你認錯，無論怎樣，你都不肯回來。
拾幾片斑駁零碎的葉，貼在臥室的窗玻璃上，讓陽光把秋的色彩調制成醉人的酒。曾經在春天將色彩調配成讓人垂涎欲滴的鮮紅櫻桃，讓人迷醉不醒地咖啡般撩人心扉的濃香，還有讓人浮想聯(lián)翩的你的面容，早已消逝得無影無蹤。它們曾在風暖的三月里，與桃花一樣璀璨，與楊柳一起折腰，與春雨一起舞蹈，卻都在陽光的熱吻中融化在夕陽的風里。
秋，如畫如詩，讓我牽掛，讓我心醉，因為有個人，總在秋天回來找我，只想送你一朵“勿忘我”。
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最喜愛的秋篇九
是姐姐給我買的一個限量版擎天柱，它可不像其他擎天柱一樣身體結構那么簡單，每個零件都不少，四肢也很結實，和真的擎天柱一樣，只不過是縮小版而已。
雖然它很結實，但四肢僵硬，得用勁兒才能扳動它，并且它變身要用十分鐘，哥哥就用了十分鐘把它給變了，但是我在把它變回去的時候，腳那兒拆開合不上了，于是就再也變不成車了。
盡管如此，但我還是很喜歡它，因為人總比車好，人還可以打仗，車不還的讓人駕駛嗎？雖然擎天柱的另一把星星劍也不見了，但是至少還剩下一把可使用，另一只手就當拳頭打吧。
我有一屋子的玩具，為什么我只喜歡這個擎天柱呢？那是因為它耐用，不容易爛掉，不是盜版的，結實，全身上下與真的擎天柱一模一樣，最重要的一點是，我最喜歡限量版的玩具，而我覺得這個擎天柱是限量版擎天柱中的極品，這就是我喜歡它的理由，當然其他的玩具我也喜歡，但是根據(jù)它們的結實程度與耐用程度，我喜歡的程度也不同。
我最喜歡的玩具就是它了，當然也有可能又蹦出一個別的玩具來，我又喜歡它了。
最喜愛的秋篇十
第一片樹葉飄落下來的時候，秋天也就來了。走在大街上，處處都能看到五顏六色的花朵、樹葉，還有飄香而誘人的水果。
你瞧！菊花盛開了，紅得似火，把人們的心也給點燃了；白得似雪，成片望去，就像被白雪覆蓋了；綠得似翡翠，紫得像水晶，真漂亮??！有的花瓣一絲一絲的，像噴泉里的水一個勁兒地往外濺；有的花瓣又短又小，一片片緊緊依偎在一起，好像一個個小絨球，有的花瓣向上翹著，一層一層的，像一朵朵海葵，真是千姿百態(tài)??！
你看！銀杏葉金黃金黃的，像一把金燦燦的小扇子掛在樹上，呼，呼，一陣陣秋風吹過，金黃的銀杏葉隨風飄落，像一群枯葉蝶在空中翩翩起舞，看著滿地金黃的落葉，我好想在這“金色大道”上走一走，踩在金色地毯般的銀杏葉上，我情不自禁地跳起舞來，那銀杏葉便發(fā)出清脆的“沙沙”聲，它們在為我的舞蹈伴奏呢！陶醉的我彎下腰撿起一片銀杏葉，聞了聞，一股清香立刻鉆進我的鼻孔，令我神清氣爽。
你再看！楓葉火紅火紅的，掛在樹上，像一只只小手，正和路人打招呼呢。遠遠望去，那成片的楓葉就像一團團燃燒的火焰。望著滿地火紅的落葉，讓我熱血沸騰，不禁吟誦起大詩人杜牧的詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，??！這火紅的楓葉也給秋天增添了一股激情。
你聞！“春種秋收”，果園里飄來了醉人的果香。石榴成熟了，就像一個個小燈籠，把樹枝都壓彎了，石榴娃娃們有的急切地扒開外皮朝外張望，向我們報告成熟的喜訊，有的干脆一屁股坐到地上，張著小嘴傻傻地笑著，露出了晶瑩剔透的籽兒。蘋果也熟了，紅彤彤的，像小姑娘的臉蛋，她好像在跟我們說：“看，我們成熟了”。
秋天雖然沒有春天那樣百花盛開，沒有夏天那樣綠蔭蟬鳴，更沒有冬天那樣雪花飄飛，但秋天穿著五彩的衣服，帶來了收獲的季節(jié)！你是！
最喜愛的秋篇十一
是一位學校有名的老師，我們班的同學都很喜歡她，她就是從一年級把我們教到三年級的--趙老師。趙老師和藹可親，對每一個學生都很嚴格，學生們也聽趙老師的話，她在我們心目中永遠是好老師！
和趙老師相處幾年后，有一件事令我終生難忘！
記得有一次，我在班里玩“天下太平”，突然看見候胤男的身邊圍著許多人，我還以為是候胤男新編了一個游戲呢？過去問候胤男說：這是什么？是水嗎？候胤男說：這可不是水，是飲料，你看，瓶子上還有名稱!是礦物質飲料，什么礦物質？肯定是水，我大聲地說：嚷嚷什么嚷，我們讓他喝一口嘗嘗，同學們異口同聲地說回答行，我終于忍不住喝了一口“真好喝。原來還真不是水，我連忙問候胤男在哪里買的？候胤男說“遠在天邊近在實驗小學對過”，我想起來了，是三江百貨，真厲害，這都被你猜出來了，再讓你喝一口吧?；氐郊椅揖妥寢寢尳o我買了幾瓶。
第二天，可怕的`事情發(fā)生了，我把飲料帶到學校，下課時口渴，打開里面有個藍色的瓶蓋，我想把它吸在嘴里，不料這一吸把瓶蓋吸到喉嚨里了，‘咳咳咳……同學們忙問我發(fā)生了什么事？我指著喉嚨又指了指候胤男的瓶蓋，有的同學似乎明白了。匆匆地跑出教師，正巧趙老師來了，同學們就把老師叫到我身旁，老師嚇壞了，使勁的用了一個巴掌向我的背上打來，瓶蓋就從我的口中吐了出來，疼痛也就隨之而消失了，老師把我叫到辦公室，看著我臉上被瓶蓋所憋的血痘痘，老師的淚水已順面頰流了出來，看到她為我而痛苦的淚水我也哭了。
通過這件事，我知道了老師的付出是沒有代價的，讓我深深地感受到了老師的偉大之處，她們無私的奉獻值得我們尊敬和驕傲，她教給我們知識，還挽救了我的生命，這就是我的好老師——趙老師！
最喜愛的秋篇十二
我生活在江南這美麗的地方，在這里，四季分明：春天，風和日麗；夏天，烈日炎炎；秋天，涼風習習；冬天，白雪皚皚……在這四季中，我最喜歡的要屬那五顏六色、花紅柳綠的春了。
每當?shù)酱禾?，萬物都會從寒冷中蘇醒過來，迎接新的一年，新的生命。植物爆出新芽，沐浴著明媚的陽光，吮吸著綿綿春雨，在柔和的春風中茁壯成長。動物們走出了避冬的洞穴，到處尋找食物，玩耍著，打著滾兒，自由自在。
春天，百花齊放，春色滿園。只要一走進公園，便能聞到那一陣陣沁人心脾的花香。花兒美得更是讓人吃驚，贊嘆不已。有白色、綠色、粉色的梅花；有粉色的海棠；有金黃色的迎春條；還有白色、紫紅色的玉蘭花……這些五彩繽紛、姹紫嫣紅的花兒好像在對我們說：“我們是不是很美呢？”看著這些花兒，還讓我想起一句詩：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！?/p>
春天，非常溫暖舒適，不像寒冷的冬天北風呼嘯。春天，我們可以脫去厚重的棉衣，換上輕便的毛衣，可以穿上漂亮的裙子和靴子，再也不用穿著大棉鞋，像一個企鵝在走路，一搖一擺的。
俗話說得好“一年之計在于春，一日之計在于晨”，春天非常重要。
最喜愛的秋篇十三
又是一年秋風習習，在這樣一個季節(jié)里，迎來了一場趣味運動會。
星期一早上下達了運動會的命令，星期五正式舉行。
我只報了一個項目——車輪滾滾。星期一，星期二，星期三都過去了，我還沒有練，星期四了，離運動會就差一天了，我現(xiàn)在練還來得及嗎？突然，我的眼前出現(xiàn)一個身影，咦？怎么那么熟悉？仔細一思索，那不就是“我”嗎？這時，她說了一句話，“臨陣磨槍，不快也光”，說完她便消失了，她的話促使我到操場去練習我的項目。
我練了一會兒后，一看，大部分練習這個項目的人都去跳大繩了，只剩下了我和齊子棉兩個人，我們兩個繼續(xù)練，累得實在不行了，也坐到了地上休息。
當我倆坐在那兒，四目相撞時，隨即又彈開了，因為我從她的目光中看到了自信與堅持不懈的精神，??！齊子棉的眼睛不就是我的鏡子嗎？她讓我照出了自信與堅持不懈的精神。
于是我們起身打算再練一會兒，看到的是我們好不容易借來的車輪已被我們班其他同學借給了別的班的同學玩。簡直把我們氣壞了，心想：我們好不容易的借來的東西就這么輕而易舉的借給了別人，你們還有沒有班級榮譽感?？墒?，我只是想想而已，說出來肯定要吵架的。
這時，我的心中又出現(xiàn)了一個念頭，為什么不說出來呢？他們這不是在向我挑釁嗎？于是我走上前去，大膽的把我的想法說了出來。他們回過頭來，那種目光分明在說：斤斤計較。我在他們這里“照鏡子”，照出了我的斤斤計較。
我突然覺得很委屈，有些想哭，淚隨著臉頰滑落下來，“我”又來了，她一甩袖子，一陣風吹來，我的淚被吹散了，她即刻便又消失了。我的淚雖被吹散，但同桌還是發(fā)現(xiàn)了我哭了，他站在我的身后，問我：“你怎么了？”我雖看不見他，但我能感覺到，我在他這里“照鏡子”，照出了一個“難以理解”的我。
不多會兒，我想起還要鎖門，于是就讓楊楊和齊子棉陪我回教室，她倆爽快地答應了。到了教室，我們?yōu)g覽了一遍課桌，發(fā)現(xiàn)張家旭的書包還在課桌里，楊楊提議把她的書包放到教室門口，我卻幫她把書包拿到了操場上。這時，我從楊楊的眼光中看到了贊嘆，在楊楊這里“照鏡子”，我成了一個“樂于助人”的人。
張家旭接住他的書包，在書包里翻了一通，找不到他的水瓶，想罵我，但“我”又出現(xiàn)了，甩了甩袖子，一股紫霧圍繞住了我，讓我聽不見他的言語。
“我”終于再次開口：“我只是你的幻想，我用了一些小小的魔法，讓你看到同學眼中不同的你，現(xiàn)在我該走了，再會！”說罷，他又甩了甩袖子，一股藍霧圍繞住了我，不多一會兒，霧散了，她再次消失了。
與幻想中的“我”相遇，看到的不只是同學眼中的我，更是我對自己有了更加深刻的了解。
最喜愛的秋篇十四
有挖土機、滑板、大黃蜂……其中我最喜愛的是變形金剛大電影中的人物擎天柱。
它的名字十分特別，不知別人聽了以后會不會覺得它是一只“兔子”，其實它是一個貨真價實的機器人。它的身體紅藍相間，大部分是紅色，看起來簡直酷斃了。
我之所以這么喜歡它，不但是因為它一直和大壞蛋威震天做抗爭，更是因為它有許多的功能。擎天柱和我整天形影不離。擎天柱的功能有：按一下在它頭上的按鈕，它就會搖頭晃腦，眼睛也會閃閃發(fā)光。好像是用警惕的目光搜尋敵情。在它的后背上還有一個按鈕，要是誰按了它，準會被嚇得半死，精神失常，那就是“加特林”按鈕，一按它就會變形，然后瘋狂地向“敵人”進攻，會發(fā)出很多子彈。
有一次，我吧擎天柱放在了椅子上，小狗花花很好奇，一不小心觸動了按鈕。擎天柱立刻變成了一輛大卡車，小狗花花嚇了一跳，慌忙逃竄時腳趾還卡在了門縫里。接著“加特林”也被啟動了，子彈瘋狂地掃向花花，花花疼得“汪汪汪”直叫，在屋子里跳來跳去。
擎天柱給我的童年帶來了太多的樂趣，我喜歡它。
最喜愛的秋篇十五
1938年湖南寧鄉(xiāng)月山鋪（現(xiàn)為黃材鎮(zhèn)龍泉村）出土穿越時空的軌道，越過時間的荊棘。我有幸觀看了祖國文化的瑰寶——四羊方尊。在黃色的紗布下，四羊方尊終于向我打開了它神秘的面紗。
首先印入眼簾的是一座青銅色的方尊，“尊”是一種盛酒器，也有少數(shù)方尊。四羊方尊便是其中一例，我仔細向它看去，才發(fā)現(xiàn)細致的花紋，均勻的布滿四羊方尊的各處，仔細看上去，才發(fā)現(xiàn)有鳥，鳳凰，龍等等動物。他們形象逼真，刻工精細，栩栩如生。但最引人注意的恐怕還是那四只腳踏實地的羊。他們有著彎彎的角，寧靜中透這些威嚴。羊的胸部和腿部都精心地雕上了花紋，前腿上的長觀鳥，躍躍欲飛，似乎在訴說著四羊方尊坎坷的故事.更令人稱奇的是在方尊的四周，有四只首尾相對的龍頭探出，相互蟠纏。匠心獨運，恰到好處的為四羊方尊增添了不少色彩。四羊方尊造型簡潔、優(yōu)美雄奇，寓動于靜。采用線雕、浮雕手法，把平面圖象與立體浮雕，器物與動物形狀有機地結合總的來說，一氣呵成，鬼斧神工，顯示了高超的鑄造水平。
羊最通俗的民間化的象征意義便是“吉祥”，至少從漢代開始，羊就與吉祥聯(lián)系在一起，漢代瓦當、銅鏡等銘刻中多見羊的形象，也用羊來表現(xiàn)“三陽開泰”、九羊啟泰的主題。羊在古代祭祀的地位僅次于牛。而四羊方尊用四只腳踏實地的山羊和精美的花紋為自己更添幾分至尊氣息。
1936年，姜氏兄弟在耕田的時候發(fā)現(xiàn)了四羊方尊，隨即將它轉讓給長沙的古董商，經過一番曲折，四羊方尊又歸國家所有。1938年，抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)，存放在博物館的四羊方尊又被戰(zhàn)爭差點毀于一旦。
四羊方尊的出土地湖南寧鄉(xiāng)，由于從二十世紀三十年代開始，出土了大批的青銅器，其出土青銅器被稱為"寧鄉(xiāng)青銅器群".四羊方尊便是“寧鄉(xiāng)青銅器群”的代表，也是寧鄉(xiāng)出土最早的青銅器。
當我看到四羊方尊的時候，我仿佛已經近距離地觸摸到了中華民族千百萬年來悠久的文化，深深的體驗到了祖先們的智慧。四羊方尊不僅是古代文化技術的里程碑，而且還是中華民族文化的象征。當我聽到四羊方尊將近一個世紀的傳奇經歷時，我不禁為四羊方尊感到惋惜，戰(zhàn)爭的硝煙，差點把祖先的文明毀于一旦。當時的人們不懂得四羊方尊的珍貴。在一次次的輾轉中，四羊方尊終于回到了闊別了50年的故土。所以，我們因該熱愛四羊方尊，保護它，感受它的文化氣息。
最喜愛的秋篇十六
春雷，聲震天響。南方的春天明媚、秀麗，她是。
以往總是想偷窺一下春姑娘翩然降臨的神采，卻總不能如愿。當那碧油油的新綠閃進我的眼睛，我才意識到融融的春意已經把我縈繞了。
盡管還有點兒春寒陡峭，然而整個世界卻歡呼雀躍起來了。我暗暗有些慶幸自己擺脫了冬的嚴寒，擺脫了憂郁的束縛，欣欣然邁進了一種新生的感覺，面對萬物的復蘇，心田里也涌出一股催人奮發(fā)向上的磅礴力量。
一切，都是新的。
陶醉在春的氛圍中，面對著這樣一個載歌載舞、姹紫嫣紅、生機勃勃的世界，我忽然想到了“青春”一詞。是呀，青春是人生的春天，是我們整個生命歷程中最寶貴的時刻。試想，春天去了可以再來，草枯了也有“春風吹又生”時，然而，一旦虛度了青春的年華，我們的整個人生都會隨之黯然失色。因此，不能再猶豫了，就趁這大好的春天興奮起來吧！青春的追求與春季是同等的，都在于播種、在于耕耘與收獲。
“潤物細無聲”的春雨淅淅瀝瀝地下著，它悄然無息地蕩去了殘冬所留下的塵土，又抹掉了人們心中的陰影。一只只翩翩振翅的蝴蝶和蜜蜂徘徊、留連在花叢中，展示著自己獨特的舞姿。
“細雨潤草綠，微風沁花香”鶯啼燕語的春天代表著生命與奉獻。同時，她也是。
最喜愛的秋篇十七
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，而我覺得，書是人類的良師益友，它能使我感受到莫大的快樂，獲得有益的知識。
我最喜歡的書是《小男子漢成長的秘密》，它寫了調皮的馬小跳，也寫了樂于助人的梅小雅。這一段時間，我看到許多同學都買了那本書，而且看地津津有味，我便苦苦哀求媽媽也幫我買一本。一段時間后，媽媽終于把書買過來了，就這樣我將這本“來之不易”的書放到了“最喜歡”的寶座上。
我喜歡書中的麥冬娜姐姐，她是個“冷美人”，但是最后還是被馬小跳的善良給變溫柔了。與此同時，她也是個狗狗服裝設計師，她給她的狗設計了一套衣服，而且還給夠套上了一副墨鏡，帥呆了。
書中我印象最深的故事是：芭蕾公主的夢想是跳芭蕾，可是有一天地震了，把她的左腿給壓斷了，她差點放棄夢想，但是在馬小跳的幫助下，終于她可以表演了，馬小跳請來了芭蕾王子，芭蕾王子陪她一起跳，她的夢想變成了現(xiàn)實。我也懂了，做任何事都不能半途而廢。
有一天晚上，媽媽還沒回來，于是我拿出我喜愛的書《小男子漢成長的秘密》看了起來，一轉眼，已經八點半了，我早已沉浸在故事之中，仿佛我就是書中的人物。媽媽回來了，我都沒聽到。媽媽催我：“乖乖，快點睡?！蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔聲?。
最喜愛的秋篇十八
“老師”二字對于我們來說并不陌生。有的老師脾氣暴躁，有的老師性格直爽，有的老師通情達理，有的……可我最喜愛的，就是林老師，她是一位和藹可親的老師。一個只教了我兩年，但卻留給我無限懷念的老師。
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝天空，因為是天空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我，感謝老師，因為是老師告訴我“天有多高，地有多厚，夢想，有多大！”幾年來,歐陽老師就像那燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我的心靈；她像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又是樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要任何報酬。
林老師有一對美麗的大眼睛，水汪汪的。當我們上課不認真聽時，她的眼睛就會投來疑問和責備的目光，好像在對我們說：“在上課呢，為什么不認真聽課？還不趕快打起精神！”當我們上課緊張而不敢回答時，她的眼睛就會投來鼓勵的目光，好像在說：“別緊張，再想想，你一定能答得上來?！碑斘覀兩险n回答問題響亮或正確時，她的眼睛又會投來贊許的目光，好像在表揚我們：“不錯，回答得非常好！下次繼續(xù)努力！”當我們生病或不舒服時，她的眼睛又會投來關懷的目光，那目光就像母親的愛撫：“你還好嗎？痛不痛，辛不辛苦??！”……正因為她那對會說話的大眼睛給了我們無數(shù)關懷和鼓勵，我好希望自己能有對像林老師一樣的眼睛。
林老師還有一雙會變魔術的手。上課時，她的手就好像指揮家的雙手，指揮著我們的眼睛，跟隨著林老師欣賞一篇篇的美文；出版報時，她的手就好像美術家的手，不一會就利用彩色筆變出一副副美麗而生動的圖畫，給我們班增添亮麗的色彩；搞衛(wèi)生時，她的手又好像清潔工人的手，不管多骯臟的地方，經她一指揮，一示范，很快就變得整潔干凈；我們生病時，她的手又好像醫(yī)生的手，輕輕地撫摸一下我的額頭，就減輕了我們的痛疼……正因為她那雙會變魔術的手使我們班級多次受到學校的表揚，獎狀掛滿了班級，我也好希望自己能有雙像林老師一樣的手。
短短的兩年相處，林老師既是指引我們遨游學習海洋的教師，又成了我們學校生活中的媽媽；既是為我們解決成長困惑中的大姐姐，又是我們課余時候的開心玩伴。有了林老師，我們的學習生活變得多姿多彩，充滿了彩色的陽光?？上?，因工作調動，林老師離開了我們，留給我們一串思念。再見了，親愛的林老師，我最喜愛的永遠是您！
最喜愛的秋篇十九
四季是絢麗多彩的。春天草長鶯飛，夏天郁郁蔥蔥，秋天瓜果飄香。但是冬季。
冬，雖然沒有春的生機勃勃，但有它的幽靜。厚厚的白雪鋪天蓋地，像厚厚的被子。大地沉睡了，動物沉睡了，樹木沉睡了，那連綿起伏的山峰，也沉睡了。沒有鳥聲、蟲鳴，四周是寂靜的，景物朦朦朧朧，掩蓋在皚皚白雪之下，若隱若現(xiàn)，使人感覺仿佛來到了冰雪的仙境。
冬，雖然沒有夏的綠樹成蔭，山花爛漫，但有它的一份孤傲，一片孤芳自賞的情懷。沒有茂盛的梧桐，卻有挺拔的松樹；沒有小巧玲瓏的文竹，卻有峭壁扎根的竹子；沒有嬌艷的牡丹，卻有傲然挺立的梅樹。還有空中那翩翩起舞的小白花，更是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。雖不是群芳爭艷，卻也是“懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。
冬，雖然沒有秋的果實累累，但也有它的產物。大白菜，白菜菜葉可供炒食、生食、腌制、醬漬，不比秋天的平菇、胡蘿卜等的味道遜色。冬天的馬鈴薯含有很多淀粉，還有一定的蛋白質、維生素，營養(yǎng)成分很豐富，也不貴，家家戶戶都能吃上。
冬，它讓我想到很多?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨自開”中傲然挺立的'梅樹讓我想到了堅強不屈的文天祥；“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”，在懸崖石縫中扎根的竹子，讓我想到了不畏艱難，勇往直前的紅軍；“冰霜正慘凄，終歲常端正”，松的一絲不茍讓我想到了鐵面無私的包拯。一縷縷回憶，一幕幕情景，教會了我許多。
我愛冬的幽靜，我愛冬的孤傲，但我更愛它的精神！
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