教案是教師根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)目標(biāo)，制定的一種組織和安排教學(xué)活動(dòng)的文件，它可以幫助教師合理地安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟，提高課堂教學(xué)效果。教案是教師的思考結(jié)果，也是教學(xué)過程中的指導(dǎo)和依據(jù)。我想我們需要編寫一份教案了吧。為了編寫一份完美的教案，我們需要事先對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行充分的了解和分析。小編整理了一些編寫教案的技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家提供一些幫助。
小學(xué)三年級(jí)教案假如我是篇一
假如我是媽媽，不管是什么時(shí)候，我永遠(yuǎn)都不會(huì)讓我女兒失望，我一定會(huì)做一個(gè)好媽媽！接下來小編為你帶來假如我是母親小學(xué)三年級(jí)。
作文。
希望對(duì)你有幫助。
假如我是媽媽天真爛漫??、活潑可愛、聰明伶俐的女兒，那么我會(huì)?是天地上最好的媽媽。我會(huì)讓自己的孩子有自己的朋友，我會(huì)和她一起玩各式各樣的游戲，遇到什么麻煩，我和孩子一起想辦法解決。我不會(huì)大聲訓(xùn)斥她，我會(huì)讓孩子在快樂的生活中長(zhǎng)大，我會(huì)向喜歡我的孩子一樣熱情招待她帶回來的每一個(gè)同學(xué)，不介意他們弄臟地板，也不介意她們亂翻我的書和柜子里的衣服。
假如我是媽媽，我會(huì)讓她成為聰明伶俐的女孩子，如果她的作業(yè)少的話，我就會(huì)給她出兩道奧數(shù)題，讓她變得更加聰明，如果老師給他布置的作業(yè)多的話，我就不會(huì)給她再出題，以免給她增加太多的壓力，這樣，孩子不僅能把學(xué)習(xí)搞上去，還能輕松地學(xué)習(xí)每一個(gè)課程呢！
假如我是媽媽，我會(huì)不顧自己的安危，來保護(hù)我的女兒，她一定知道，我是天底下最好的媽媽。如果我的女兒生病，我不會(huì)因?yàn)樯习?，而不顧我女兒的安?！?/p>
假如我是媽媽，清晨我會(huì)從熟睡的孩子身邊輕輕的起床，為她準(zhǔn)備好早餐。然后準(zhǔn)時(shí)喊她起床，讓她刷牙洗臉，為她梳頭。吃飯時(shí)我會(huì)告訴她，為了健康的身體不挑食不揀食，而且吃飯也要像學(xué)習(xí)一樣認(rèn)真，不能左顧右盼，一邊吃一邊玩。吃完早餐，我會(huì)把她送到學(xué)校門口，并且告訴她今天不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要和小朋友們一起開心快樂，和睦相處。
假如我是媽媽，我會(huì)在忙完一天的工作后，按時(shí)在學(xué)校門口等我的孩子放學(xué)，回家的路上和她一邊走一邊聊。聊聊她今天在學(xué)校學(xué)到了哪些新知識(shí)，聊聊學(xué)校里今天有什么新鮮事，聊聊我的寶貝今天是否和昨天一樣的快樂。回到家，我會(huì)要求孩子首先完成家庭作業(yè)，我會(huì)告訴她做作業(yè)的時(shí)候要專心致志，獨(dú)立完成，然后不會(huì)的我再講給她聽。晚飯后，我會(huì)和孩子一起到外面散步，看著她和小朋友一起在廣場(chǎng)上開心的跑來跑去。
假如我是媽媽，睡覺前我會(huì)在臺(tái)燈下和孩子一起讀書，要么給她講故事，講道理，直到她進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。然后悄悄起身，為她洗凈她的小襪子，檢查她的書包是否整理完整，最后給我熟睡的寶貝一個(gè)甜蜜的吻。
假如有一天，我和媽媽調(diào)換一下位置，我來當(dāng)媽媽，媽媽當(dāng)我那該多好??！
為此，我專門準(zhǔn)備了一個(gè)充氣狼牙棒，如果她做事做不好的話千萬別怪我棒下無情，我可要狠狠地教訓(xùn)她，讓她嘗嘗這是什么滋味。媽媽不愛吃水果，我偏給她買一大袋水果并在我的監(jiān)視下讓她吃。媽媽愛看電視劇，我偏要讓她看《喜羊羊與灰太狼》。早上起床疊被子，如果有一絲疊的不好的地方，就讓她重疊，直到疊好為止。星期天在家寫作業(yè)，寫不完不能看電視，寫作業(yè)時(shí)一定要坐端正，還要注意握筆姿勢(shì)，吃飯時(shí)不能一邊吃一邊看電視等等。
但是，如果我能真的當(dāng)一天媽媽，我寧愿當(dāng)一個(gè)和善的媽媽。如果孩子不想吃面條，我就讓她吃意大利面和牛排加冰激凌，如果孩子想看電視我就讓她看個(gè)痛快，讓我的孩子覺得自己的媽媽是天下最好的媽媽。
這只是我的假想罷了，如果媽媽聽了我的白日夢(mèng)是火冒三丈，還是哈哈大笑呢！
小學(xué)三年級(jí)教案假如我是篇二
孟郊說：慈母手中線，游子身上衣。確實(shí)如此，母親為我們付出了太多太多，可我們卻習(xí)以為常，視而不見。今天正好是母親節(jié)，我也要為母親做一點(diǎn)事。
昨天，我跟媽媽說：媽媽，明天是母親節(jié)，我們兩人互換一下身份，好嗎？媽媽愣了一下，隨即笑著說：好吧！
今天，太陽剛剛升起，第一只公雞才剛剛打鳴。我心想：難得今天周日，我多睡一會(huì)。進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，聽見幾聲咚咚咚的敲門聲。我睜開眼睛，很不情愿地從床上爬起來。打開門，一眼就看見媽媽，我邊打哈欠邊說：媽媽你過來干嗎？現(xiàn)在還很早，哈讓我再睡一會(huì)。媽媽指著時(shí)鐘說：你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，這么晚起床，算哪門子?jì)寢尠?！我揉了揉我那雙朦朧的睡眼，看清楚時(shí)鐘后，嚇得下巴都快掉在地上了。怎么回事？我只睡了一小會(huì)兒就九點(diǎn)了。我不管三七二十一，直接沖向衛(wèi)生間，刷牙洗臉一氣呵成。媽媽坐在沙發(fā)上大聲叫道：我要吃早餐！我拿上錢包，以百米賽跑的速度奔向早餐鋪。但還是被別人搶先了一步，我只能到包子店隨便買了幾個(gè)包子。
我作為母親干半天的活就累得不行了，而母親辛辛苦苦干了十二年卻從沒抱怨過一句。我只想對(duì)母親說：母親，我愛您。
小學(xué)三年級(jí)教案假如我是篇三
假如我是母親，我想讓我長(zhǎng)著又黑又亮的長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，雙條線的雙眼皮，大家都說“丹鳳眼”好。鼻子不大也不小，立在臉中間堅(jiān)硬挺拔。寬闊的耳朵，站在臉兩旁就像站崗的武士。嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的，皮膚白白的，個(gè)子高高的，不瘦也不胖，最好是瓜子臉，非常喜歡打扮，每次出門都要打扮的漂漂亮亮的。
假如我是母親，我會(huì)高高興興上班，高高興興回家。不會(huì)把上班的不高興帶回家，不會(huì)讓孩子看到我陰沉的樣子，我會(huì)在到家門口的時(shí)候，把臉抹一下，化個(gè)妝，換個(gè)開心的笑臉再進(jìn)家。
假如我是母親，我一定要買一件件漂亮的衣服，穿在身上像花一樣，讓我的孩子給我當(dāng)綠葉，帶著漂亮聰明的孩子到街上秀一場(chǎng)。
假如我是母親，我會(huì)把好吃的給自己也留一點(diǎn)，讓自己的身體棒棒的，臉蛋紅紅的，不吃藥不打針，活蹦亂跳的，有更多的精力照顧孩子。
假如我是母親，我也很喜歡和我的孩子們一起玩耍，像貓捉老鼠、捉迷藏、三個(gè)字……玩開心的時(shí)候，我會(huì)像小孩子一樣，活潑可愛，當(dāng)然，該生氣時(shí)也要生氣?？赡軇e人問我：“你什么時(shí)候會(huì)生氣?”，我會(huì)說：“看著孩子學(xué)習(xí)孩子不專心、粗心大意的時(shí)候。”
我知道了母親生氣也是很正常的一件事，我學(xué)習(xí)不用功、馬馬虎虎、不好好吃飯時(shí)會(huì)惹她生氣，不高興。以后我一定不再讓母親生氣了，我要好好學(xué)習(xí)做一個(gè)懂事的好孩子。
小學(xué)三年級(jí)教案假如我是篇四
現(xiàn)在世界上的許多地方都在不停的鬧地震、發(fā)洪水，我們?nèi)祟惗荚诿媾R著危險(xiǎn)，要是再過幾年，我看我們只能去月球上過日子了。
假如給我一次機(jī)會(huì)，（變成什么都可以）我會(huì)變成魔法師，來造福人類。我會(huì)變出一個(gè)安全的星球，讓全人類都住上去，這星球不會(huì)發(fā)自然災(zāi)害，而且上面樣樣俱全，有房屋啊！有飯店?。∮泄ぷ鞯牡胤桨?！等等等等，這樣的話，我們?nèi)祟惥涂梢园残牡倪^上舒服安樂的日子了。
雖然當(dāng)魔法師是個(gè)設(shè)想，但是我相信，如果我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，說不定到了猴年馬月，我就可以成為真正的魔法師的！
小學(xué)三年級(jí)教案假如我是篇五
假如我是校長(zhǎng)，我要為學(xué)生們蓋一座特別的教學(xué)樓，那是一盞很大的、分為很多層的臺(tái)燈形狀的建筑，每一間教室的形狀都不相同。我要在圖書館的周圍種滿桃樹，每到春天，粉紅的桃花爭(zhēng)相開放，圖書館就像是一座花房子。同學(xué)們?cè)谶@樣的教室和圖書館里學(xué)習(xí)、看書一定會(huì)心情舒暢，事半功倍。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)校的'老師、同學(xué)們?cè)谛@里開辟一塊地，在那里種上小樹、小草和小花，四周用漂亮的柵欄圍起來，這里的草地可以讓同學(xué)們?cè)谏厦娲驖L、做游戲，像一塊綠色的大地毯。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)每年春天、秋天都舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我的學(xué)生們多鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。我要經(jīng)常舉辦各種文藝活動(dòng)，設(shè)計(jì)不同的體育比賽項(xiàng)目。讓每位同學(xué)都能有展示自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)。
雖然這只是我的理想，但我相信，幾十年后，這些愿望在我的校園里都能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)教案假如我是篇六
春水又上江南岸，臨窗聽雨伴夜眠。
昌航的雨近日忽的調(diào)皮，總在夜半睡時(shí)貓著來，給夜是一點(diǎn)防備也沒有。夜睡不著就愛拖著我作陪，真不知這是幸運(yùn)抑或不幸。
假如我是校長(zhǎng)，我定會(huì)想起一個(gè)人來—舒婷。常感動(dòng)于她的《致橡樹》里愛的真摯。
我如果愛你，絕不學(xué)攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；
我如果愛你，絕不學(xué)癡情的鳥兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；
……。
假如我是校長(zhǎng)，我定會(huì)愛我的學(xué)子，不一定如舒婷般的愛，卻一定不輸愛的真摯。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)學(xué)習(xí)她愛的方式和表達(dá)愛的方法。我會(huì)對(duì)我的學(xué)子們念道：
我如果愛你，絕不學(xué)頤指氣使的獅子，高昂著我的頭顱，故作著我的姿態(tài)；我更愿自己是扁舟一葉，渡你過江；風(fēng)雨一路，伴你成長(zhǎng)。
我如果愛你，絕不學(xué)坐井觀天的青蛙，呆坐在辦公室里陶醉自己，我更愿青衣薄履，繡布長(zhǎng)衫，去校園主道走走，到食堂坐坐，隨逮著個(gè)人，我要跟他面對(duì)面耳語。聽聽我這屋，漏在哪里；看看我這政，失在何方。
我如果愛你，絕不學(xué)虛以委蛇的狐貍，借著種種考察，座談，報(bào)告的名義紙醉金迷；我會(huì)像主婦一樣勤儉持“?！睂⒇?cái)務(wù)公開，將考察取消，節(jié)省一切不該有的費(fèi)用，用來提升我們的師資，用來減少你們的食宿，用來真正做哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)事。
我如果愛你，絕不學(xué)自以為是的蜘蛛，將層層制度結(jié)成網(wǎng)，借著愛你的名義讓你不得動(dòng)彈；我多希望自己是一方沃土，滋養(yǎng)出一片原野，讓你盡情馳騁的原野。
我如果愛你，我也將愛我自己。哪怕再忙，也要擠出時(shí)間或在庭院里泡杯茶，坐聽滿江春雨打庭芳；或在路上走走，閑看天上云卷云舒。我親愛的學(xué)子啊，請(qǐng)不要怨怪我的自私和固執(zhí)，我只是想洗凈喧囂，更好的去愛你。
我如果愛你……。
也許再多的如果也抵不過一個(gè)可是……。
可是我不是詩(shī)人，只是一個(gè)校長(zhǎng)。
我有我的無奈！
假如我是校長(zhǎng)，當(dāng)我忙于各種事務(wù)而忘記跟你談心的時(shí)候，親愛的學(xué)子啊，我多希望你能找到我，痛斥我，批評(píng)我。
假如我是校長(zhǎng)，親愛的學(xué)子們啊，當(dāng)我沒有做好的時(shí)候，也請(qǐng)你們多一點(diǎn)耐心，多給我一點(diǎn)理解和鼓勵(lì)。請(qǐng)相信在你們?cè)乖闺y休的時(shí)候，我也正扼腕嘆息，念起：
“臨床臥聽瀟瀟雨，疑似學(xué)子不書聲！”
小學(xué)三年級(jí)教案假如我是篇七
假如我是母親，當(dāng)我肚子孕育著一個(gè)小生命的時(shí)候，我會(huì)輕輕地?fù)崦屗惺艿侥赣H的手是多么慈愛；會(huì)讓它著音樂緩緩入睡；會(huì)帶它參加種產(chǎn)前培訓(xùn)班，會(huì)帶著她與準(zhǔn)母親們交流懷孕心得。不，其實(shí)我不會(huì)這樣做,我做的只是好好的調(diào)養(yǎng)自己的身體，掌握一些孕婦的知識(shí)，照樣帶著它干活、逛街，帶著它在公園里散步，讓它經(jīng)常聽到我跟她爸爸的對(duì)話，很自然而然地，不會(huì)做什么太多的準(zhǔn)備工作。
假如我是母親，當(dāng)小生命誕生的時(shí)候，我會(huì)特意地看看它是男是女，是男的最好；當(dāng)她滿月的時(shí)候會(huì)給她擺滿月酒，我會(huì)給她買很多漂亮的小衣服；會(huì)寵她多于我自己。不，其實(shí)我不會(huì)那樣做，我做的只是記住它的第一聲啼哭，不管是男是女都會(huì)很開心。我會(huì)親手終逢制衣服或小鞋，讓它滿世界地亂爬，等到她十個(gè)月的時(shí)候，我就要讓她走出睡床，看看她能不能歪歪扭扭地跑到我這邊來。假如她摔倒了，我不會(huì)去扶她，只會(huì)鼓勵(lì)她站起來，繼續(xù)走。
假如我是母親，在她初戀的季節(jié)里，我會(huì)毫不猶豫地切斷她與男生的來往，會(huì)讓老師給她談心，說早戀如何影響學(xué)業(yè)，如何給自己帶來不幸的后果，如何前途堪憂。不，其實(shí)我不會(huì)這樣做。我只是悄悄地關(guān)注著她與男生的進(jìn)展，我會(huì)鼓勵(lì)他們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相仰慕，決不會(huì)翻看她的日記，決不會(huì)阻斷她們正常往來，只要他們不超越底線，我會(huì)告訴她初戀并不是什么不告人的秘密，它是帶著甜蜜回憶而略帶青澀的情感，是一種最最純潔美好的感情。等到大學(xué)吧，中學(xué)時(shí)適當(dāng)保持距離，等到大學(xué)她們就會(huì)為這份情感做出或舍或保留或繼續(xù)的判斷。
假如我是母親，我會(huì)讓她選擇熱門的專業(yè)，不惜一切代價(jià)讓她讀重點(diǎn)大學(xué)，不，其實(shí)我不會(huì)這樣做。我只會(huì)讓她跟據(jù)愛好興趣填報(bào)志愿，哪怕那是一所大專院校。如果沒有什么愛好，成績(jī)也不好，我不會(huì)讓她選擇復(fù)讀，讓她隨便選一個(gè)專業(yè)，哪怕那是冷門專業(yè)。在大學(xué)里，我主張她多多參加社會(huì)活動(dòng)，做義工，幫助行動(dòng)有困難的老人和智力有障礙的孩子，多去捐錢，多走出社會(huì)看看，讓她多看多寫多思考，多做自己喜愛的事，愛畫畫就讓她畫吧，愛唱歌就讓她唱吧，不會(huì)再管束她什么了。
如果我是母親，當(dāng)她要稼人的時(shí)候，我會(huì)帶她相親，主張門當(dāng)戶對(duì)，主張?zhí)暨x有名望，有地位，有好前途的男士．不，其實(shí)我不會(huì)這樣做。只要隨緣，雙方感覺良好，對(duì)方老實(shí)有責(zé)任感，有上進(jìn)心，不貪不賭不抽煙不喝酒就行了。對(duì)于婆媳關(guān)系，我主張她要更加孝順?biāo)钠牌?，要把重心放在婆婆身上，不要再太多留戀家里我?duì)她的寵愛，她長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)責(zé)任，要學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)怎樣處理微妙而復(fù)雜的人際關(guān)系。
不過，這些我都不可能做到，因?yàn)槲疫€未成熟，生活中充滿著太多的未知數(shù)，感情的起伏跌蕩，命運(yùn)的無情摧折。雖然如此，但我希望天下的孩子不要像我們的童年一樣過著父母寵愛，學(xué)業(yè)為先，物質(zhì)至上的生活，而缺乏了行動(dòng)力和溝通能力，缺乏了責(zé)任心和愛心，僅此而已。
小學(xué)三年級(jí)教案假如我是篇八
在湖南的某個(gè)小山坳里，埋葬著我的外婆，在安徽的某個(gè)小城里，忙碌著我的母親。我時(shí)常會(huì)想，如果我是母親，我一定會(huì)學(xué)著軟弱一點(diǎn)。而母親卻時(shí)常感嘆：假如我是母親，一定要學(xué)著慵懶一些。
我媽很強(qiáng)勢(shì)，我爸說我媽：“生得小姐樣，沒有小姐的命！”無論事情大小，她總要插上一手，她總喜歡挑別人的刺，雖然嘴上不與外人隨意講，可她心里總有個(gè)疙瘩。身為女兒的我，全都知道。比如哥的朋友來家里玩沒有跟她打招呼啦，比如爸的朋友老是來家里蹭飯吃……與其在這些方面說她強(qiáng)勢(shì)，不如說她是小心眼兒；與其說她小心眼，不如說她就是個(gè)小女人，還是個(gè)“小資”。另外，對(duì)于我，那就更不用提了，從小罵到大，不是這里沒做好就是那里不合格，有時(shí)候想去幫她做點(diǎn)事還不讓，說我亂碰她東西。家里哪里少了一根針，哪里少了一根線她全知道。再小的事只要經(jīng)過了她的手，誰都不能說了算。有時(shí)候真的很討厭她，仿佛我們的生活都由她操控著，一不聽她使喚家里就要雞犬不寧?？墒怯袝r(shí)候看到整潔有序的家，我又會(huì)覺得，這個(gè)女人，活得真不容易！
假如我是母親，我就每天做做飯，洗洗衣，上上班，教教孩子，該男人做的事我一定不插手，做不了的事我一定不去做。
假如我是母親，我就每天打打毛衣，看看電視，聊聊天，該計(jì)較的.多多包容，不該計(jì)較的就去尊重。
在我和母親閑聊時(shí)，總會(huì)談起外婆，談起她額上的皺紋，黝黑的臉；談起她高高的個(gè)子，瘦弱的身材；談起她每天忙不完的農(nóng)活……鄉(xiāng)下的老人總說外婆命苦，沒有嫁到好人家，操勞了一輩子，那么年輕就入了土。所以母親總會(huì)紅了雙眸對(duì)我說：“如果我是外婆啊，自己有病就不要一個(gè)人種田了；如果我是外婆啊，衣服太破了就換上新的，壓在箱底不見陽光，不都發(fā)霉了嗎？留給后人也穿不了了……”
哦，外婆，母親的母親，我記得她的模樣，她喚我乳名的聲音，她給我磨米糊的艱辛。
從古至今，一代一代的才女出了很多很多，比如浪漫多情的李清照，比如多愁善感的張愛玲，比如讓徐志摩和金岳霖爭(zhēng)風(fēng)吃醋的林徽因，然而，最有才的女人，卻還是自己的母親！
不要再感嘆了??！還是付出行動(dòng)去疼去愛去孝敬母親吧。有句話說：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。后人給它增添了一句，叫“我欲愛而您不在！”
小學(xué)三年級(jí)教案假如我是篇九
20xx年，我終于打破了偏見，當(dāng)上了包頭市史上最年輕的市長(zhǎng)。哼，自古以來。人們就一直對(duì)女性存有偏見，還說什么“女子無才便是德”?？墒?，我這不照樣當(dāng)上了市長(zhǎng)嗎？也不缺德呀，真是的。
好了，咱們言歸正傳，還是談?wù)勎以趺粗卫磉@個(gè)我從小生活的地方吧。
首先，我要設(shè)計(jì)一種會(huì)自己“吃”垃圾的垃圾箱。只要地上出現(xiàn)垃圾，垃圾箱就會(huì)立刻長(zhǎng)出手和腳，走到有垃圾的地方，用手把垃圾放在“嘴”——垃圾槽里“吃”掉。
我還要設(shè)計(jì)一種神奇的“煙霧轉(zhuǎn)換器”在它的身上裝了一個(gè)過濾器，只要把它放在街上，就算建了再多的工廠，也不會(huì)聞到一絲煙味，因?yàn)樗呀?jīng)把煙霧轉(zhuǎn)換成了清新甜潤(rùn)的空氣。
后來，上級(jí)親自為我授予功勛，我開心地笑著。這時(shí)，我突然醒了，原來是場(chǎng)夢(mèng)?。?/p>
小學(xué)三年級(jí)教案假如我是篇十
假如我是老師，我會(huì)對(duì)學(xué)生無比關(guān)心。只要有人在學(xué)校里嘔吐，我不但不會(huì)覺得惡心，反而走過去安慰他。安慰好后，在把那些嘔吐物清理干凈。做完這些之后，我還會(huì)更加細(xì)心認(rèn)真地照顧他，讓他不再難受。要是有人流鼻血，我會(huì)先幫他止住鼻血，然后再打電話給他爸爸或媽媽，如果他們有時(shí)間，就把孩子接走，去醫(yī)院檢查一下。
假如我是老師，我會(huì)對(duì)學(xué)生加倍寬容。要是他們上課遲到了，我也不會(huì)去責(zé)罵他們，而是會(huì)想他們遲到，自有他們的原因，所以，我無須去說他們，只要讓他們記住下次不要犯同樣的錯(cuò)誤就好。要是他們作業(yè)錯(cuò)了好多，我也依然不會(huì)去責(zé)罵他們，而會(huì)認(rèn)真地給他們講解其中的原理，直到他明白為止。
假如我是老師，我會(huì)對(duì)學(xué)生無私奉獻(xiàn)。早晨，我會(huì)早早地來到學(xué)校，和早到的值日生一起勞動(dòng)，幫他們減輕負(fù)擔(dān)。中午，我會(huì)在教室里給題目不會(huì)的同學(xué)講解。讓他們明白為什么要這樣做，為什么那樣做是錯(cuò)的。傍晚，學(xué)生們回家后，我會(huì)把一本一本作業(yè)認(rèn)真地改好，并分好組，方便小組長(zhǎng)發(fā)本子的時(shí)候不麻煩。
假如我是老師，我會(huì)組織豐富多彩的活動(dòng)。比如說一個(gè)月一次的郊游，一個(gè)星期三次的手工課，一天一次的師生共讀課，兩個(gè)月一次的書法大評(píng)比，一個(gè)學(xué)期一次的最佳藝術(shù)大獎(jiǎng)......
假如我真的當(dāng)上了老師，我一定會(huì)按照我自己想的、說的去成為一個(gè)令人尊敬的好老師。
公眾號(hào)：活力作文。
小學(xué)三年級(jí)教案假如我是篇十一
假如，我是一位市長(zhǎng)，我會(huì)在我所管理的這座處處充滿了美麗和生機(jī)的城市里，創(chuàng)建一個(gè)交友平臺(tái)，讓我的市民個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
首先，市民們可以在平臺(tái)上輸入自己的信息，創(chuàng)建自己的文件。
接著，通過文件和信息，每位市民要以隨意選擇自己的`“搭檔”。當(dāng)然，得看他的性格要求等等，符不符合自己，再把自己的信息存進(jìn)你選擇的市民的文件里。
然后，另一位市民接收到你的信息，選擇做不做你的朋友。若雙方都同意了。工作人員會(huì)開一份協(xié)定通知，約定時(shí)間，讓雙方簽上自己的名字。這樣，如果不向工作人員申請(qǐng)，是不可以與你約定的成為好友的市民分手的。
最后，工作人員會(huì)經(jīng)常安排你們見面。
現(xiàn)在，你們已經(jīng)成為好友了。這個(gè)整個(gè)過程不需要花一分錢。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：友誼是不能用金錢來衡量的。
這只是我的市長(zhǎng)夢(mèng)里的一小步，我要接著為夢(mèng)想更大步向前！
小學(xué)三年級(jí)教案假如我是篇十二
俗話說：“樹大招風(fēng)”，這來到這院子的第六年我就可以和街道邊的白楊相妣美了，也就引來了這場(chǎng)麻煩。一天，我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然聽見一聲巨響，我的胳膊被弄斷了，隱隱約約聽到一個(gè)大約十歲的小男孩的聲音。雖然聽不懂，但我還是從心底感謝他。禍不單行，不久，我又被一個(gè)很快的東西截成兩半，我的樹樁聽見了他們是要把我當(dāng)作木頭賣，我寫了這份筆錄，又寫了一份遺書，口吐樹汁，一命嗚呼了！那個(gè)小男孩撿了起來，交給了我。
那天晚上，我做了一奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見自己也成了棵櫻桃樹。因?yàn)?，我就是那棵樹的靈魂。
沈家門第一小學(xué)五年級(jí):徐梵聞。
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小學(xué)三年級(jí)教案假如我是篇十三
假如我是老師，我不會(huì)給孩子們布置太多的作業(yè)，讓他們有足夠的時(shí)間閱讀課外書,遨游在知識(shí)的海洋里;假如我是老師，我會(huì)經(jīng)常帶孩子們走出校園，聆聽大自然的心跳;假如我是老師，我會(huì)帶一些小玩具，讓孩子們來編織他們的快樂生活;假如我是老師，我會(huì)在春暖花開的時(shí)候，用音樂去感染孩子們的美好心靈;假如我是老師，我會(huì)在孩子們回答正確時(shí)帶頭鼓掌，向他們祝賀;假如我是老師，我會(huì)教孩子們?nèi)绾螏е鴨栴}去讀書，去分析、去思考、去感悟;假如我是老師，我會(huì)在班級(jí)里搞一些活動(dòng)，朗誦、表演、演講……，鼓勵(lì)膽小的孩子上臺(tái);假如我是老師，我會(huì)把全班寫的文章都打印出來，訂成一本，供孩子們借閱、欣賞、點(diǎn)評(píng);假如我是老師，我會(huì)讓每一個(gè)孩子都當(dāng)一次組長(zhǎng)，讓他們明白：我也可以當(dāng)班干部，當(dāng)老師的得力助手;假如我是老師，我會(huì)讓孩子們牽著想象女王的手，一起奔跑在知識(shí)的大道上……假如我是老師，我一定會(huì)盡心盡力，盡職盡責(zé)，為孩子們打造一個(gè)美好的童年!
唉，那只是假如，其實(shí)我還只是一名小學(xué)生，但我始終相信，只要擼起袖子加油干，一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，為未來我的學(xué)生們打造一個(gè)美好的童年!
公眾號(hào)：活力作文。
小學(xué)三年級(jí)教案假如我是篇十四
假如我是一棵樹，我一定會(huì)是小鳥溫暖的家，讓他們?cè)谥︻^盡情地歌唱；假如我是一棵樹，我一定會(huì)給人們遮風(fēng)擋雨，成為孩子們納涼玩耍的好地方；假如我是一棵樹，我一定會(huì)給人們提供更多的氧氣，成為人們心中最靚麗的風(fēng)景。
瞧，可愛的小鳥們?cè)谖业臉滂旧现鹆藴嘏男「C，每天都能聽到它們動(dòng)聽的歌聲。小松鼠們?cè)谖业臉渲﹂g上躥下跳，玩得不亦樂乎！還有孩童們?cè)谖覔伍_的濃密枝葉的大傘下玩捉迷臧，都忘記回家的時(shí)間了！
春天，我會(huì)隨著春姑娘的腳步，抽出嫩綠的枝葉，給生機(jī)盎然的春天更添一份活力。
秋天，我換上了五彩繽紛的衣裳，當(dāng)陣陣秋風(fēng)吹來，飄落的樹葉在空中翩翩起舞，像極了一只只飛舞的彩蝶，美麗極了！
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我披上了厚厚的白色外套，只要輕輕一碰我的枝條，片片雪花落下，又形成了一道別樣的風(fēng)景。
假如我是一棵樹，我相信大家一定會(huì)喜歡我，愛上我的！
小學(xué)三年級(jí)教案假如我是篇十五
假如我是老師，在上課的時(shí)候，我會(huì)創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教室里洋溢著歡聲笑語。每當(dāng)我提問的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)齊刷刷地舉起手來，每當(dāng)我讓大家讀書思考時(shí)，同學(xué)們總是靜靜地，認(rèn)真地思索。他們已經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事了。
現(xiàn)在的老師上課時(shí)大多都是板著臉，放學(xué)又布置很多作業(yè)。假如我是是老師，我只會(huì)布置極少的作業(yè)，另外讓學(xué)生每天寫一則一百字左右的日記，日記中把自己的思想，喜怒哀樂都反映出來。我從不占用同學(xué)們其它課和下課的時(shí)間，如果因?yàn)榭荚囌加昧怂麄兺嫠５臅r(shí)間，我也會(huì)盡快補(bǔ)上。假如我是老師，我會(huì)讓我的學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的好孩子。我除了給他們上語文課，我還會(huì)教他們畫水粉、線描和素描，教他們打籃球，乒乓球，騎自行車……讓大家輕松一下，充分施展各自的`才華和愛好。
我還會(huì)教他們做人的起碼準(zhǔn)則和道德，讓“人之初，性本善”的孩子們永遠(yuǎn)保持純潔的心靈。假如我是老師，我對(duì)成績(jī)好和成績(jī)差的同學(xué)都一視同仁。成績(jī)好的同學(xué)我會(huì)鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，并且多幫助成績(jī)差的同學(xué)。對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué)，我會(huì)告訴他們學(xué)習(xí)的方法，對(duì)他們進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的輔導(dǎo)，讓成績(jī)差的同學(xué)不再自卑，相信自己經(jīng)過不懈努力，也會(huì)有成功的一天。假如我是老師，我會(huì)在班里舉行一些活動(dòng)。但是舉行活動(dòng)的內(nèi)容不是由我來決定，而是由同學(xué)們投票來決定，這樣他們喜歡的活動(dòng)都可以舉行了。為了以后我能成為一位好老師，現(xiàn)在我就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，在各方面，大膽地鍛煉自己。
讓我們?yōu)槌蔀楹美蠋煻Π桑?/p>
小學(xué)三年級(jí)教案假如我是篇十六
假如我是飛行員，我會(huì)乘坐神舟六號(hào)去宇宙里探索奧秘，到各個(gè)星球去尋找礦石，讓我們不再為石油的問題而煩惱。
假如我是飛行員，我會(huì)開著我國(guó)研制的、世界上最發(fā)達(dá)的戰(zhàn)斗機(jī)，睜大雙眼巡邏在祖國(guó)的每一個(gè)角落，防止外國(guó)飛機(jī)的侵略，保衛(wèi)我們的祖國(guó)。
假如我是一位飛行員，我會(huì)到太平洋上去，把那些不愿在地上落腳的飛機(jī)救起，拯救這些高科技產(chǎn)品，避免不必要的損失。
假如我是一位優(yōu)秀的`飛行員，我尾隨在民航客機(jī)之后保駕護(hù)航，不讓恐怖組織有任何的可乘之機(jī)，不再使祖國(guó)和人民有一點(diǎn)生命財(cái)產(chǎn)的損失，為世界和平盡一份綿薄之力。
小學(xué)三年級(jí)教案假如我是篇十七
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)。我叫火龍，來自火星。我來到了一所學(xué)校，碰上了一群小朋友，他們的事情可真奇怪。
首先我碰到了一個(gè)叫東東的男孩，他喜歡上課睡覺，難怪他數(shù)學(xué)考了0分?，F(xiàn)在，數(shù)學(xué)老師又沖他發(fā)火了。下了課，我給東東吃了一顆仙藥，從此，他上課再也不睡覺了，數(shù)學(xué)成績(jī)一下提到了85分，老師再也不用發(fā)火了。
我還碰到了一個(gè)叫麗麗的女孩，她經(jīng)常給別人起外號(hào)，大家都不喜歡她。我在她背上貼了一張神奇小卡片，只要她一想給別人起外號(hào)，她就講不出話。她試了幾次后，再也不敢給別人起外號(hào)。
“毛毛，快起床，上學(xué)了！”媽媽來叫我了，原來我是在做夢(mèng)??！這個(gè)夢(mèng)讓我體驗(yàn)到了幫助別人的快樂！我真希望自己就是那個(gè)外星人！
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