我們生活在一個多元化的社會里，尊重和包容不同文化背景的人是非常重要的。總結應該緊緊圍繞重點、關鍵點展開，避免泛泛而談。以下是小編為大家整理的邏輯思維訓練資料，希望能提高大家的思維能力。
學會團結小學篇一
生活中到處充滿著危險，或是自然災害，或是人為造成。我們應該有很強的防范意識和生存能力。
我當然也遇到過危險，下面就聽聽我解決的方法吧。在我十歲的時候，我和爸爸媽媽一起來海拉爾旅游，順便購物。由于我的懶惰，我對購物有很大的排斥，一聽到這兩個字就頭疼?？蛇@次要給我買東西，所以只能依媽媽了。
開始，我生氣的跟著媽媽走，走了很長一段路后，腳也麻了，倔強的我低著頭、生著悶氣一直走啊走。走了不一會，我抬起頭看看媽媽，結果不見了爸爸媽媽的人影。我慌忙的四處尋找，我第一個想到的是我走得太慢了。我撒開腿就向前跑，跑了幾百米后依然不見人影。眼淚不爭氣的向下掉，但我漸漸平靜下來，媽媽說過：“迷路了借下路人的手機給媽媽的電話?！笨晌夷膩砟悄懥堪?，但我又想到了一個辦法：回二姑家。我想：媽媽發(fā)現(xiàn)我沒有了，應該會原路返回來找我吧。我站在原地等了等，剛想去二姑家，卻看見了媽媽。媽媽跑過來一把抱住我，我們一起哭了起來。
這雖然只是一個小小的危險，但我卻深刻的感到學會生存的好處?；蛟S哪天遇到了更大的危險，“會生存”和“不會生存”就是生與死。
不過，我在遇到困難能冷靜下來是我意想不到的，冷靜也能挽救你的生命。讓我們學會生存吧!
學會團結小學篇二
合作是做人之本，小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難干出一番事業(yè)。這不，我們就嘗到了合作的甜頭。
記得那一次,我們和六(4)班舉行撥河比賽,開始前我們生龍活虎，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，臉上充滿自信。
裁判員一聲令下，雙方隊員精神抖擻地走進場地，雙手緊握麻繩，臉繃得緊緊的，身體半蹲著，眼睛全神貫注地注視著老師手中的小旗。那陣勢似箭在弦上，一觸即發(fā)。
“嘟”的'一聲哨響，我們竭盡全力，使勁地拉著?？墒俏覀冇昧Φ姆较虿煌?，被對手抓住了這個弱點，不久就被對手擊敗，我們志氣大挫。
中場休息，同學們你一言我一語，出謀劃策，最后我們決定由小明做啦啦隊隊長，為我們加油助威!我們又重燃志氣，與對手一決雌雄。
第二局開始，我們使勁地拉著，突然小明高喊：“一，二，加油!……”我們像無形中得到了一股力氣。大家咬緊牙關，腳尖死死地抵著地面，身子盡力抬起，拚命往后拉。瞧，我班的“大力士”----小強，他身高體壯，腦門兒上直冒“水蒸氣”，胖胖的臉蛋漲得通紅，豆大的汗珠直往下淌。而我的手已經(jīng)劃破了皮，可為了勝利，堅持、堅持、再堅持!漸漸地，對手支持不住了，在加油聲中，我們班終于將紅標志拉過了線，我們勝利了!
第三局，我們再接再厲，靠著統(tǒng)一的目標和頑強的拚搏精神贏了最后一局。
賽后，我望著自己紅腫的雙手，摸著臉上的汗水，情不自禁地感嘆：合作要有協(xié)作精神和團結拚搏精神才能合作好，這場比賽的勝利就是合作的結果。
現(xiàn)在我明白了，不論你從事什么職業(yè)，不論何時何處都離不開與他人的合作。
學會團結小學篇三
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地的的感恩，絲縷飄揚的晴空，是白云對藍天的感恩。因為感恩才有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，所以，我學會了感恩。
“父愛如山，母愛如水”正如兩股不同的風向我吹來，時急時緩。父親的愛，好像一座山，烏蒙磅礴，聳立而起，又如逆風------是一種阻擋你走向歧途的風;而母親的愛，卻如溪中水，緩緩流淌，還如順風----激勵著我們，鼓勵著我們。
正是這樣一篇報道，讓我學會了感恩：汶川地震中，感人的一幕出現(xiàn)在救援現(xiàn)場，一個父親面朝上支撐著防板，一個母親背朝下支撐防板，在他們兩手交叉的細縫中，有一個不到3歲的小女孩。最后小女孩幸存，為了保護自己女兒的父母，永遠地離開了人世。
在我們的生活中，我們的父母又何嘗不是這樣對我們的?父母愛我們，我們是不是應該用最真摯的心來對待父母呢?這才是感恩。
“恩”是愛，“感恩”則是感謝這個愛，回報這個愛，在父母眼中，感恩的方法則是勤奮學習，而在我眼中，感恩，就是愛父母，愛家人，做到善知，樂知，好知，勤學，善學，好學。這只是感恩父母的基本條件罷了。
感恩，是將心比心的寬容;感恩，是善解人意的微笑，是堅不可摧的金礦。感恩在人間散發(fā)光芒，不停地制造力量。
學會團結小學篇四
時光飛逝，轉眼間，初一生活即將結束，回首初一這一學年發(fā)生的點點滴滴的往事，如一張張幻燈片在我眼前浮現(xiàn)，令人回味無窮。
在這一年里我增長了很多知識，同時，從各種各樣的活動中，我也明白了一個走向成功必不可少的優(yōu)秀品質—團結。
五月初，學校的春游組織我們?nèi)W林匹克公園進行定向越野活動，我們要在雨中負重前行，幾個小組之間開展競賽，此時團隊的協(xié)作能力就顯得非常重要。我所在的.組并沒有班中公認的種子隊那么厲害，因為他們擁有驚人的跑步速度，勝算很大。但我們也做了認真的布置和細致的分工，我們同樣對比賽充滿信心。在組長鄭云瀟這個活地圖的帶領下，我們相互扶持，相互鼓勵，枯燥的行進中，大家的體力都經(jīng)受著巨大的考驗，我不小心被一塊石頭絆了一下，是高翌佳及時地攙扶，是赫恒馮偉傲風趣地鼓勵，是金冬庭的溫暖問候讓我在寒冷的雨中倍感溫暖和鼓舞。在最后的四千米中，大家已經(jīng)十分勞累了，體能似乎消耗到了極限，我也主動幫助隊友背書包，及時地為他們送上一瓶水，盡力為隊友分擔。路途雖然艱難，但一種愉悅的氣氛和求勝的心態(tài)始終伴隨著我們，我們沒有一個人掉隊。在最后的關口，我們都相互支撐著，在團結的光輝照耀下，我們沖向了目的地—大本營。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們竟然是第一個到達的小組，我們?nèi)杠S著擊掌相慶。我知道，這就是團結的力量!
在繽紛的初一生活中，有歡笑，有淚水，有成功，也有遺憾，從學習和各種活動中我們收獲了很多。從同學們身上，從這個積極向上的集體中，我學會了一種非?？少F的好品質，那就是團結。它會是我成長路上的一筆寶貴財富，永遠受益無窮!
學會團結小學篇五
我覺得，總有一種感情高于生活，凌駕于生活之上，正如一首歌唱到的：團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼!對，這種力量是偉大的，是純潔的，那便是團結的力量。
在一片呼喊聲和一雙雙期待的眼神中，我們十個人沖向終點。我們相互擁抱，共同歡呼，我們終于贏了!一個星期以前，我們接到通知，下周學校要舉行趣味運動會。對于這次比賽，我們已經(jīng)等待許久，只差東風了。于是，我很快報名參加了綁腿跑項目。
這是一個高難度運動，在這十個人當中，倘若有一個人出了一個微不足道的差錯，那么則會全盤皆輸。所以我們必須像兄弟一般，手足連心，團結一致。訓練很快開始了，時間緊迫，我們所踏出的每一步都可能關系到班級的榮譽問題。責任重大，唯有背水一戰(zhàn)了!起初我認為綁腿跑對我而言是張飛吃豆芽——小菜一碟，但就在綁上腿的那一刻起，我可真錯了，我們每走一步都十分困難，一步一摔，狼狽至極，雖然練了一個下午，但收效甚微，我們不禁嘆息，幾乎有一些絕望。很快到了比賽的日子，還有20分鐘就要上場了，望著其他班級正緊張地訓練，我們真有些羞愧。
在幾乎一瞬間讓我們的心緊緊凝結，讓失敗的局面重新萌發(fā)出新的希望。我想這應該就是團結吧!這無價的團結會永遠為我的人生指引前進的道路，讓我走向燦爛的明天。
學會團結小學篇六
盼星星，盼月亮，盼到了這次來石燕湖拓展訓練的機會。
只見主席臺上的軍官嚴肅地將一條紅頭巾交到班長手里頭。
“帶上，現(xiàn)在我正式任命你為營長!”軍官命令道。
隨后，我們就在營長的帶領下開始我們的第一個任務——定向越野。
石燕湖有著一座座連綿起伏的山脈，我們到底應該選擇哪條路才能找到那些標志呢?正當我們拿著一幅看不懂的地圖，迷蒙地站在交叉路口時，“紅頭巾”出現(xiàn)了。她帶領我們向前走去，在大山里頭無數(shù)的叉路口處，她果斷地判斷出路線，盡管我們誰也不能確定正確的路到底在哪兒，但我們卻毫無保留地相信了“紅頭巾”。在那酷熱的天氣，汗水一滴滴流下，嘴角卻一點點翹起，我們的臉上浮現(xiàn)了笑容，終點已離我們不遠了，我們看到了前方的主席臺，我們的第一個在規(guī)定時間內(nèi)完成了!
緊接著第二個任務是劃龍舟我們分成三個隊，比賽誰是龍舟冠軍。我們的笑聲夾著船頭潺潺的激水，在石燕湖中漫延開來。
第三個任務是爬越生命墻。這回難度更大。由兩個男生(胖子)站在底下，一位同學踩在他們手上，由他們往上抬，上面的同學握住這位被抬同學的手，扯上生命墻。待吃飽喝足的我們正好有精神爬越生命墻，女生們卻有些膽怯了，逃竄著，不敢爬。可這時，“紅頭巾”又再次現(xiàn)身了，她鼓勵著我們，叫我們別怕，而這時，又有幾位女生站出來，主動提出來爬墻。我們被團結的精神所鼓舞，一個個接著翻越了生命墻。
石燕湖拓展訓練伴隨著我們的汗水結束了，天邊的夕陽徐徐落下，心中的感動堆滿了腦海。
這次訓練，不僅讓我們體會到了團結的力量，也讓我們更加擁護我們的“紅頭巾”了!
學會團結小學篇七
星期天下午，我正看著電視。突然媽媽走了出來：“兒子，該跟習習玩了！”我一聽，突然想起來，便和媽媽出發(fā)了。
來到目的地跟習習會面，燒了一會烤，買好打野戰(zhàn)的票，穿好裝，就進始倒計時。
后來，我回去的時候，回想這兩局的過程，知道了我們第二次成功的原因：團結。
學會團結小學篇八
人的一生如同一本書，隨著時間的變化，這本書已經(jīng)被人看過了很多頁。在這些頁中，有快樂的、有悲傷的，有的能悟出道理，有的悟不出道理。在這些道理中有一項，那就是要學會生存。
在人生當中，難免會遇到自然災害和人為災害：地震、洪水、煤氣、火災、雷電、受騙、搶劫、被盜、交通事故……在遇到這些不幸時，你是如何生存下來，幸福地生活在人間呢?在人的生存遇到困難斗爭時，你是如何破解的?你一定要學會一點生存的技巧，遇到困難能夠解決。
記得有一次，我和媽媽去商場購物，走著走著我想去一下洗手間，我和媽媽商量在大門口會和。我說完話就急速趕到洗手間，我拉開門趕緊小編。當我準備出去時，我怎么也打不開門，原來是剛才的風把門吹過倒鎖住了，只有從外面才能打開。我急忙喊叫，可十多分鐘過去了，沒一個人來救我。這時，我急中生智，打開窗戶，往下扔紙。不一會，一位清潔工爺爺看見了，叫保安叔叔把門打開，我成功地被解救出去，與媽媽匯合。
學會生存，是每個人的認識難題，只有學會生存，你才能快樂的生活在這個世界上，那么我們大家都要學會生存的法則、技巧。只有這樣我們才能幸?？鞓返纳钪?/p>
學會團結小學篇九
團結有很多很多種，像小鳥，像螞蟻，都是很團結，遇到、困難一起戰(zhàn)斗。
那一天，老師給我們講了一個名叫《螞蟻球》的故事，故事說從前有一個小村莊失了火，人們撲滅大火以后，發(fā)現(xiàn)有一個地方仍然火勢不滅，走近一看原來是一個螞蟻洞，螞蟻們掙扎著，一會兒從火里滾出了一個黑色的球。人們仔細一看原來是螞蟻們抱成了一個球滾了出來。一會螞蟻散了，可是地上有很多被燒焦的螞蟻，它們已經(jīng)死了，可是還是保持抱球的姿態(tài)。螞蟻們很團結，如果螞蟻們誰都不愿意在外面，受死。那么螞蟻們都會死完，一個也不會剩。
前幾天，老師讀了一篇作文，課文是這樣寫的：星期天，他下去玩耍，看見一群螞蟻，于是調皮的他想出了一個壞辦法，向螞蟻們潑水，看他們是怎么樣。于是他取來一瓶水倒在地上，地上立刻濕了一大片。螞蟻們馬上聚在一起像搭人塔一樣搭著。一會兒，水干了，上的螞蟻們下來了?？墒窍旅娴奈浵亗円呀?jīng)被淹死了。螞蟻們很團結，因為他們中有愿意在下面的。
兩個讓我懷疑，我不相信螞蟻有這么團結。于是找了一個螞蟻洞。拿一根小棒，向洞里扎去。一會洞口被我攪破了。里面的螞蟻一會進去，一會出來。而且每一次出來都是帶一些非常小的螞蟻出來，然后把小螞蟻放在外面，再進去再帶出小螞蟻。一會兒，好像螞蟻會都出來了。他們開始修他們的洞穴了。
我知道了團結是什么：團結是螞蟻們救自己的同伴，是遇到團結時一起做斗爭。
學會團結小學篇十
學會生存。前幾個禮拜有一側新聞，內(nèi)容是這樣描述的：
6月24日中午1點左右，正上小學五年級的小宗愷獨自從家里走向南山外國語學?？圃凡可险n。剛出小區(qū)不遠，一名男子突然一把從后面把他抱住，將他拖上了一輛面包車，并指使車上的另一名男子把車開走。在車上，歹徒往小宗愷嘴里塞了一顆藥，但機智冷靜的小宗愷并沒有吞下去，而是將藥壓在了舌頭底下?！八麄儼盐胰揭粋€大行李箱里。里面又悶又熱，我對自己說千萬不能睡著?！眱扇齻€小時后，小宗愷被帶到一個房間里，歹徒將他從行李箱里放了出來，并向他索要了家人的電話。
與很多家境殷實的“小皇帝”相比，這個孩子在危險面前顯得異常冷靜，據(jù)小宗愷的一個老師透露，盡管家里有豪宅、名車，父母中有一方是金融高管，但這個孩子在學校里向來低調、沉穩(wěn)。
正是因為他的這些“特質”，使得他在被綁15天里，保持了毫發(fā)無傷。參加營救小宗愷行動的南山公安分局鐘副局長說：“真是奇跡!孩子安然無恙，身上沒有傷痕，而且干干凈凈的，甚至沒有過多的驚恐。歹徒在綁架小宗愷后的第11天才打勒索電話?！?/p>
說起被綁架的這半個月經(jīng)歷，性格內(nèi)向、文靜的小宗愷對父母說：“我被綁架了362個小時。因為我心里一直堅信爸爸媽媽和警察一定會來救我，所以15天里，我提出的唯一要求就是買書給我看。”
同在南山外國語學校就讀的六年級學生小易就沒那么幸運了。盡管綁架者僅為一名男性，盡管父母分兩次把贖金50萬美元打入了綁架者的賬戶內(nèi)，盡管他健壯機靈……綁架第二天，就被殘忍撕票，并被拋尸小梅沙海域。據(jù)知情人士透露，綁匪撕票的一個重要原因就是小易“太吵”。
同學們，希望這兩件事能喚起你們的自我保護意識，別讓這樣的錯誤重演。
學會團結小學篇十一
這天，天氣晴朗，天空中飄著幾片云朵。小明興致勃勃地在車站里等著老爸買車票。一會兒，錢付了，父子倆上了開往xx旅游區(qū)的汽車，向目的地駛去。
可是，汽車才走了一半路程就壞了，這前不著村后不著店的，修都沒個修的地方。司機和乘客都急得像熱鍋上的螞蟻。
這會兒該怎么辦呢？小明也陷入深思中。打電話請人幫忙嘛，又怕人家認不得路，攔車吧，就怕人家不幫忙。車上的乘客紛紛幫忙想主意，可思來想去，卻毫無結果，大家非常失望，陷入了無奈之中。
此時此刻，彼此心里在想什么，大家都清楚：就是怎樣才能讓車子開動。但是，大家都沉默不言，只是在位子上搖頭嘆氣?！班病蓖蝗唬晃话谆ɑǖ睦蠣敔斦玖似饋?，他摸摸胡子，鄭重地說：“同志們，我們不能再這樣坐以待斃啦，這樣下去也只有死路一條。倒不如我們合作，一起推動這輛車子吧!”這一番話頓時使原本寂靜的車子活躍了起來：“這怎么推得動??？車子有多重啊!”“是呀，我們也不過才有五六個人罷了”“不試試怎么知道??？”.....經(jīng)過激烈的爭論后，大家決定放手一搏。
天空已不再是晴空高照了，幾十朵云悄無息聲地聚攏在一起了。變大變大，頓時烏云密布，看樣子要下雨了。
乘客和司機都下了車，無論男女老少都來，健壯的成人在后廂推著，年輕的婦女扶著老人，連少數(shù)孩童也幫忙。路過的人看了這番情景，被乘客們團結友愛的精神感動了，紛紛伸出援助之手。一個人，兩個人，三個人....慢慢地，越來越多人幫著推車了。
皇天不負有心人，終于，車子在人們的推擁下，終于到了修理站，這時，大家才舒出一口氣。連太陽也悄悄地露出了點縫兒笑臉呢!
小明看著這一切，懂得更多了：原來生活中處處充滿溫暖，處處充滿愛心。而且，團結力量大!
學會團結小學篇十二
魯訊說：“友誼是兩顆心的真誠相對，而不是一顆心對另一顆心的敲打”。由此，我想到了一個故事。
有兩個好朋友，在沙漠中旅行。在旅行中，一個朋友打了另一個人一個耳光。這個人就在沙子上寫道：這天，我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他時，他卻用小刀在石頭上刻下：這天，我的好朋友救了我一命。他的好朋友十分好奇：“為什么我打了你以后，你要定在沙子上，而此刻卻刻在石頭上呢？”他笑著說：“當我們被一個朋友傷害時，寫在易忘的地方，風會抹去它。如果得到了幫忙，則要把它刻在心靈的深處，那是任何風都不能抹掉的?！?/p>
從這個故事，使我想起了我的一個好朋友她對我只有幫忙，沒有傷害，她就是我的好朋友――黃冉。她用她的聰明和智慧解開了一個又一個難題。
有這么一件事，那是一個夏天的中午，天氣炎熱，我家的麥子曬在場上，不斷地有麻雀來吃。我生氣極了，可又不知該怎樣辦。我思來想去，一眼看見旁邊的稻草。突然來了靈感。
住對準錄音機錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲，再拿到這兒來播放，麻雀們不就以為同伴被抓住了，不就都嚇跑了嗎？”我覺得她說得很有道理，就趕忙跑回家去，照黃冉說的做了果然有效。
群眾生活中，就算最要好的朋友之間也會有摩擦，使你感到不開心。朋友間相處，傷害往往是無心的，幫忙卻是真心的。忘記那些無心的傷害，銘記那些真心幫忙你的朋友，你會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，你有很多真心的朋友。
學會團結小學篇十三
星期三，學校舉行拔河比賽。第一場比賽就是我們班和十班比。比賽場上男同學們一個個躍躍欲試，女同學們在兩旁加油助威。
“吁……”，隨著裁判一聲哨響，比賽開始了。我們班朝左邊拉，十班朝右邊拉，兩方都不甘示弱，只見繩子中間的紅飄帶一會兒朝左移，一會兒朝右移。
看見男同學們滿頭大汗，女同學非常著急。作為啦啦隊長的'我，趕緊組織女同學喊著“一（五）班加油，一（五）班加油……”在我們的加油聲中，男同學們一鼓作氣將繩子中間的紅飄帶拉向了我們左邊，取得了最終的勝利。
學會團結小學篇十四
從前，有一個國家叫羊國。還有一個國家叫狼國。他們關系不是很好，經(jīng)常吵架。
一天，一群獅子來到這里入侵羊國。因為獅子很厲害，羊國抵擋不住，入侵者從獅子手里偷了錢和食物。然后獅子入侵了狼國，狼國也拿了獅子的錢和食物。
獅子多次入侵，每次都成功了，所以獅子建造了獅子國，也經(jīng)常入侵狼國和羊國。
羊國和狼國即將被獅國打敗。羊國的羊軍師對狼國的國王說：“我們就要被打敗了，讓我們團結起來！”狼王想了一下說：“好！讓我們團結起來?！比缓蠡貒?，讓所有的狼搬到羊國。獅子王國的士兵看到這種情況，通知了獅子王。獅子王說：“我不怕，我們國家那么強大，就算他們聯(lián)合了，也不是我的對手?！?/p>
過了許多天，羊和狼變得更強壯了。他們襲擊了獅國，獅國被打得落花流水，沒有還手之力。獅子王一時不知道怎么回事，心想：“兩國怎么能一起打敗我們國家呢？”最后獅子王國就這樣崩潰了。
狼和羊沒想到團結的力量這么大。從此，狼和羊不再爭斗。他們成了友好的鄰居，建造了自己美麗的家園。
學會團結小學篇十五
星期天，我在院子里跳繩。突然在我家門口發(fā)現(xiàn)一大群小螞蟻，密密麻麻的。也許門腳下的洞就是它的家！我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的頭是黑色的，但身體是棕色的。我回到屋里，拿了一塊糖放在蟻群旁邊。螞蟻的嗅覺非常靈敏。過了一會兒，一只螞蟻爬到了糖果殖民地。它聞了聞，就爬到蟻群那邊去了。當時我以為螞蟻對糖果殖民地不感興趣，但在我準備離開的時候，發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻互相碰了一下，好像說了什么，然后開始向糖果殖民地爬去。我明白他們推我拉我，你背我，齊心協(xié)力終于把這塊糖搬回家。
螞蟻很聰明，懂得團結協(xié)作做事。團結的力量是無限的！是的，我也體會到了團結的力量。
學會團結小學篇十六
有一天，住在山上的小馬被小青蛇咬到腳受傷了，傍晚小驢子拿著一些草藥上山去看小馬，在橋頭，它遇見了兔子，它說：“你邊走邊數(shù)，數(shù)到第十二塊的時候你跨過去，因為橋上第十二塊木板松松的，昨天小狗差點掉下去了?！?/p>
小驢走到山坡前，突然聽到樹上有人大聲叫它，它抬起頭看見小貓，小驢問：“怎么啦？”小貓說：“坡很陡，而且路燈又壞了?！边@時飛來一只螢火蟲，它說：“我來幫你照亮?！?/p>
小驢走啊走，來到河邊正為過不去河而發(fā)愁呢，小鴨子游過來說：“我背你過去。”小驢坐上小鴨子背上過了河。
可是小驢的腳夫被小魚咬了，仙鶴飛過來，背上小驢飛到了小馬家，用草藥幫小馬敷好傷口，小驢說：“我一路上遇到了好多好心的朋友幫我解決困難，才能到你家。今后我們一定要團結友愛，那我們的生活就變得更加幸?？鞓?。
我家有兩只可愛的小貓。它們的樣子大都相同。它們有雪白的毛，只是頭上有一小團黑毛，一雙水汪汪的眼睛，大大的，圓圓的，一張小小的嘴巴。讓你越看越喜歡，它們還是一公一母呢。如果你注意看它們也有區(qū)別：公貓頭上的黑毛多一些、要膽大一些。母貓兩只眼睛的顏色不一樣、頭上的黑毛淡一些、膽小要一些，見到人就跑開了。
它們剛到我家時特別膽小，兩只小貓躲在洞里，總是不肯出來，不管我們怎么叫、怎么喊，它們都不出來。有一天公貓終于出來了，我很高興。那只公貓出來后發(fā)現(xiàn)我們不會傷害它，它就開始對著那個洞叫了起來，仿佛在對那只母貓說：“快出來吧，他們很好，不會傷害我們的！”公貓喊了很久，母貓才小心翼翼地跑了出來。而警惕性還是很高，我們無論如何也摸不著、喊不到，所以被我們稱為“野貓”。公貓就不同，公貓跟我們很親熱，我們每次一喊它，它就跑過來讓我們摸它，很溫順，被我們稱為“乖咪”。兩只貓?zhí)焯煸谝黄?，總是一前一后，非常地要好?/p>
一天，我無意中發(fā)現(xiàn)了兩只小貓在爬樹，“野貓”爬了一會兒，它很累似乎沒有勁了，“乖咪”爬在它前面，它回頭看了一看，然后把前爪子伸了過去，好象要把它拉上來，在公貓的幫住下，它們終于爬上了樹。
我被那種團結友愛的精神給感動了。你呢？
學會團結小學篇十七
“我的本領最大！”
“我的本領才最大呢！”
“你們都別爭了，應該是我的本領最大才對！”
……。
書房里傳出一陣陣吵鬧聲，原來是橡皮擦、鋼筆、自動筆在爭誰的本領最大。
你聽，它們又爭開了。
鋼筆說：“哼！你們都是垃圾貨，填法律證件要用我才能起法律效力，而且寫書法也得用我?！?/p>
“你才是出土文物呢！要是沒有我，初學寫字者可怎么辦？再說了，鋼筆老兄，你寫的字錯了能擦掉嗎？”自動筆說。
“你們可真不自量力，”橡皮擦說，“自動筆小弟，你可要想想，沒有我，你能把字擦掉嗎？就是鋼筆字，我也能擦掉一些?！?/p>
……。
“不要爭啦！不要爭啦！”桌子說，“要不你們每人做一幅書畫看看?！?/p>
大家可高興了，你瞧，鋼筆有力地揮舞著筆桿，一排排漂亮的字和畫出現(xiàn)在眼前，鋼筆喜滋滋地想：我肯定得第一。沒想到得意忘形，一不小心寫偏了。把“擦”和“揪”重在一起。急忙找來涂改液，可又把把整張紙都弄白了。而鉛筆呢，也是不小心在黃鸝鳥身上多加了好幾根豎線，畫成了一把刀。。鉛筆只好把這張紙給扔了。再看看橡皮擦，它本來想做一幅翻滾畫，便滿屋子找顏料，結果連半點顏料也沒找到。
大家忙了兩個多小時。畫，八字還沒一撇。這個時候，桌子開口了：“那你們就合作做出一篇書畫吧！”
鉛筆可高興了！可沒畫一會兒就錯了好幾筆。輪到橡皮擦上場了，它精神抖擻地蹦了過來。
把畫錯的地方擦得干干凈凈。終于鋼筆畫好了高興得一蹦三尺高。鋼筆出場了它先鉤邊然后再在紙上寫了一個畫題：團結力量大！
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。是?。∥覀円獔F結，力量才會大。才可以戰(zhàn)勝困難。
學會團結小學篇十八
這是一次運動會，我與幾名同學參加了長繩比賽。
——我與同學來到操場上。
——緊張，緊張，還是緊張，我們心里只有這兩個字：緊張。
天空的陽光是那么美麗，那么溫和，可是卻化解不了我滿心的緊張，
默默念道?！班?，嗒，嗒……”一個又一個，一個又一個，一分鐘過去了，“加速！”同學們喊道，甩繩的同學如同在地上扎根了似的，用力地甩著，臉漲得通紅，聽見要加速了，表情更是沉重了一些。我知道，甩繩是很累的，何況要堅持兩分鐘？現(xiàn)在要他們加速就更麻煩了?？伤麄兗映窒聛砹耍炙崃?，就用左手撐著右手，速度不僅沒有慢下來，反而加快了許多。
甩繩速度快了，有些隊員跟不上了，明顯有摔倒的趨勢，我心里一遍又一遍地默念道：“不要摔倒啊！”……可是不幸的一幕還是發(fā)生了，黃同學一個踉蹌，不小心被繩子絆了一跤，劉同學立馬大喊：“快列隊！”我的心又收緊了，生怕自己如黃同學一樣失誤，但是，看！節(jié)奏又來了！我們都收起了訓練時所有玩鬧的心情，心里只想著為班級爭光。
雖然我們的成績不是最好的，但老師依然表揚我們的齊心協(xié)力，我們的鎮(zhèn)定自若。在這次比賽中，我收獲了許多，我學會了與人合作，學會了遇事要鎮(zhèn)定，但最讓我銘記在心的是——我懂得了團結的重要性，這些都是我在課堂上學不到的東西，我想這次美妙的比賽會化作最美的回憶埋在我的靈魂深處。
學會團結小學篇十九
孫九宏是新四軍鹽阜獨立團三營的戰(zhàn)士，在部隊擔任醫(yī)護兵衛(wèi)生員。他說，一天正準備吃晚飯時部隊突然緊急集合，原來是一架美國的飛機墜毀，墜落地距離鬼子的據(jù)點只有五里地，孫九宏和戰(zhàn)友要搶在敵人之前把跳傘的飛行員救走。
孫九宏說，他雖是衛(wèi)生員，卻只有一小瓶紅藥水。當晚的戰(zhàn)斗打得很激烈，炊事員被子彈給打中了，他只能把紅藥水倒在他的傷口上，讓戰(zhàn)友抬下去。營救美國飛行員的戰(zhàn)斗一直打到天黑。戰(zhàn)斗中，身后突然傳來“轟轟”的爆炸聲，讓敵人以為新四軍有大炮，立即撤回據(jù)點。孫九宏說，戰(zhàn)友們將飛行員順利救走后，幾個懂技術的`戰(zhàn)友將飛機拆了，又用炸彈把飛機炸了。日本人以為新四軍有大炮，也就更不敢出來了。
孫九宏說，在那場戰(zhàn)爭中，死傷了一百四五十名戰(zhàn)友。有趣的是，任務結束后，很多人把飛機破碎的鋼板抱走，年事已高的孫九宏略帶調皮地說，自己也抱來一塊鋼板，回去找了一個鐵匠，讓他用鋼板幫忙做了一副碗筷?！熬瓦@樣，我們打了個勝仗，我也有了吃飯的家伙”。講到這里，全場的孩子都笑了起來。
飛機是很多學生喜歡的玩具。1941年，100多架美國飛機出現(xiàn)在中國戰(zhàn)場上與日本侵略者作戰(zhàn)，飛機上畫著大鯊魚，他們被稱為飛虎隊。開學第一課上，新四軍老戰(zhàn)士孫九宏坐著輪椅向學生們講述了營救美國飛行員的故事。
學會團結小學篇二十
團結就是力量。的確，這句話我贊同。在學習生活中團結就能克服一切困難，取得成功，團結是無堅不摧的力量。
一個班級，只有團結才能心聚，也才能向著共同目標進發(fā)，學得只要團結就能戰(zhàn)勝一切困難和災難。這一次救災，體現(xiàn)了中國人民的團結，體現(xiàn)了我們國家的強盛。
團結的`力量帶來了成功，團結的力量帶來了生存的希望。只要我們?nèi)巳藞F結一致，中國的明天必將更加燦爛輝煌。
學會團結小學篇二十一
都說團結的力量大，軍人會唱“團結就是力量”來鼓舞士氣，螞蟻會團結一心，用微小的身軀來搬動厚重的物品。千里之堤毀于蟻穴，螞蟻也有能夠撼動大樹的力量。
上個周末，我們班級舉行了一場聲勢浩大的拔河比賽，不僅豐富了我們課余活動，放松心情，也讓我們從中體會到了團結的力量。
賽前，我們分成了四個隊伍，分兩場進行。
比賽開始的時候，同學們都明顯的比較緊張，加上天氣微冷，搓手頓腳不在少數(shù)。后來比賽正式開始，他們兩隊分別位于橫線兩邊，哨聲一響開始發(fā)力。因為剛開始還沒進入到狀態(tài)，所以配合的不是很默契，經(jīng)過老師講解跟同學們加油助威，兩邊的士氣越來越重，互不相讓。
雖然天氣很冷，但是大家團結一致就忘記了身體的寒冷，因為合作的力量更能溫暖人心。
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