介于各類分類之外的素材?？偨Y的語言要簡潔明了、準確精練，避免出現(xiàn)冗長和啰嗦的表達方式。以下是一些成功人士的總結經驗和方法，希望能夠給我們一些啟示和借鑒。
關愛的廣播稿篇一
1、愛心是一曲充滿溫情的旋律，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。
2、愛心是一條流淌在沙漠中的月牙泉，使思想干涸的人獲得心靈的甜潤。
3、愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜。
4、愛心無界限，共獻一片情。
5、愛心支教，傳遞夢想。
6、把愛帶給每位學生。
7、幫困助學好風尚，敬老扶殘真善舉。
8、被人信賴是一筆用金錢買不到的財富。
9、播撒愛心陽光，溫暖你我心房。
10、不怕貨比貨，只怕無愛心。
11、曾記否，洪水像猛獸一樣撲來時，是一顆顆舍生忘死的愛心救出了危樓與樹梢上凄聲呼救的老人與孩童；烈火咬噬著高樓大廈時，是一顆顆奮不顧身的愛心英勇地撲進火海，保住了千百家的財產與人身安全；在非典疫情彌漫電視螢屏時，是一顆顆純潔無瑕的愛心沖向了沒有硝煙的戰(zhàn)場，救出了一個又一個垂危的生命……16愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。
12、沖破人生的冰河，培育不滅的希望。
13、傳遞平安傳遞希望！
14、慈悲為懷奉獻愛心，善行之舉助人悅己。
15、慈善暖人心，互助見真情。
16、慈善獻愛心，真情暖人心。
17、慈心不分多少，善舉不分先后。
18、大愛善舉，牽手你我他；慈心為民，同奔現(xiàn)代化。
19、當你手機響時，那是我的問候；當你收到信息時，那有我的心聲；當你翻閱短信時，那是我的牽掛；當你準備關機時，記得還有我在為你祝福！
20、登高山之巔，勿忘父母情；入成功之道，切記恩師意。
21、對自己不抱希望的人，幸福會棄他而去；對別人不抱希望的人，誠信會飄然遠走；對社會不抱希望的人，善良會逐漸泯滅。
22、發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，大力發(fā)展公益慈善事業(yè)。
23、風雨之后，我將心停泊在彩虹里。寂寂夜空，我將心停泊在月亮上。其實，我最想將心停泊在你的港灣，有你的地方，是我的幸福彼岸。
24、奉獻乃生活的真正意義。
25、奉獻自己的愛心應該成為一種時尚和自覺行為。想一想，如果每個人都奉獻自己的一點愛心，無論是多少，也是一片心意，這樣，這個社會就會更美好。
26、付出一份愛心，收獲一生幸福。
27、感激是讓心靈愈益清明的淚珠。
28、給自己一次機會，給家鄉(xiāng)一份回報。
29、關愛他人，幸福自己，美好世界
30、孩子是最可愛的精靈，是最美麗的天使，那如花蕾初綻的笑臉，我們永遠都會記得，加油孩子！
31、弘揚奧運精神支持抗震救災！
32、花開的時候，陽光最可愛。
33、回報所有的施予，包括痛苦；感激全部的幸福。甚至挫折。
34、寂寂的原野，有我長長的思念；靜靜的小屋，溢滿我深深的祝福。悠悠的云里，有淡淡的詩；淡淡的詩里，有綿綿的祝福。祝冬至快樂！
35、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
36、金錢誠可貴，愛心價更高。
37、捐出一份愛心、奉獻一片真情。
38、開一瓶啤酒讓你解愁，泡一杯茶水為你減壓，送一份祝福給我親愛的朋友，愿你：心想事成，日子樂悠悠！
39、垃圾短信不可怕，要靠運營商來觀察，群發(fā)的短信要審查，運行良好效益佳。法律手段不可少，高科技犯罪跑不了，如此和諧好環(huán)境，手機才會更可靠。
40、樂善好施，功德無量。
41、留下愛心，帶走幸運。
42、沒有無私的自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。
43、母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。
44、你幫，我?guī)?，大家?guī)汀?/p>
45、你一滴，我一滴，匯聚溫暖的善流。
46、朋友，你有愛心嗎？愛，是一粒甜甜的糖果，吃在嘴里，甜在心底；愛，是一片綠蔭，擋去炎熱，送來涼爽；愛，是一縷陽關，送走黑暗，迎來光明。讓我們每人心中都充滿愛吧！
47、錢是無情的。我們可以買這樣買那樣，沒有任何意義。但，我們捐給了需要幫助的人，就豐富了的錢的意義，讓它變得有愛，有我們的關愛。這，才是我們想要的。殘疾的兄弟姐妹們，你們雖然生理上有缺陷，但，卻不乏斗志。只要努力，就沒有白白浪費我們的關愛。愿我的同胞們，奮斗吧！殘疾，并不是不可戰(zhàn)勝的！
48、情暖通州，心系希望。
49、泉水能供萬人喝，愛心能暖億人心。
50、讓愛延伸一米，讓愛多一個機會。
51、讓我們共同見證愛的力量。
52、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
53、人人都有困難的時候。在別人有困難的時候，我們應當義不容辭地幫助別人。對殘疾的同學，我們要特別關心，因為他們生活都不能自理。
54、人生是花，而愛是花蜜。愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。
55、如果每一個人都獻出一點愛，世界就多一些微笑。
56、掃黃大黑都提倡，短信市場不能忘；黃黑段子害人深，永不讓它進市場；紅色段子傳鴻書，人人見了心歡暢；掃凈打爛要徹底，只留紅段來傳唱。
57、伸出溫暖手，打開愛心門。
58、生命之中總是有太多的感動，難忘的是你燦爛的笑容，伴我一起走過茫然與沖動，借著涼爽的夏風，把祝福向你奉送。愿你：天天開心！
59、施樂會，樂善施。
60、施予善，樂于愛。
61、收發(fā)短信很方便，短信市場卻太亂；不顧文明與文化，惡搞中傷還欺騙；短信整頓靠大家，協(xié)力來宣傳；紅色短信要倍增，黑黃短信永不見。
62、雖然你忘了給我翅膀，但您教我用理解飛翔。
63、通道出口，暢通無阻。樓梯通道安全出口等是火災發(fā)生時最重要的逃生之路，應保證暢通無阻，切不可堆放雜物或設閘上鎖。
64、為別人鼓掌就是在給自己的生命加油。
65、汶川挺住，中國加油。
66、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
67、我們可以通過感恩的橋梁，走向光明的未來。
68、無論是朋友或是生人遭到了危險，我們都要大膽地承擔下來，盡力幫助人家，根本不考慮自己要付出多大的代價。
69、希望工程手拉手，和諧通州心連心。
70、獻出一份愛心，點亮一份希望。
71、相愛最重要，是在漫長歲月里，用自己愛去供養(yǎng)對方。不要輕易相愛，相愛了也不要輕易放棄。因為曾度過每一天，都是被愛心供養(yǎng)。
72、攜手感受彼此真誠的心靈，共同成長。
73、心中有綠，腳下留青；支教助學，盡心而為。
74、學會感激就懂得愛與被愛。
75、要么掛在嘴邊，要么藏在心里，反正就是你。彼此關愛，彼此惦記。不一定要日日相見，永存的是心心掛念：親愛的，照顧好自己。
76、一方有難，八方支援。
77、一個人有再大的權力、再多的財富、再高的智慧，如果沒有學會去關懷別人、去愛別人，那他的生命還有多少意義呢！
78、一雙雙充滿希望的眸子，正向您求助呢！
79、以欣賞的眼光看待每一個孩子。
80、因為有愛，明天才會更美好。
關愛的廣播稿篇二
甲：親愛的老師、同學們，大家早上好！紅領巾廣播站正在開播，歡迎您的收聽。
乙：今天我將為大家宣傳安全知識。
甲：俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。
乙：小學生是祖國的未來和希望，我們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益，關系到民族的興旺和國家的前途。
甲：從小樹立安全意識，是全社會的`任務，是學校教育的一項重要內容之一，也是我們小學生自己要學習的一項重要本領。
乙：生命對于每個人來說，只有一次。
關愛的廣播稿篇三
丙：伸出你的手。
?。荷斐鑫业氖?。
甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。我是主持人高樹旗。
乙：我是主持人周彤彤。
丙：我是主持人徐澄韜。
?。何沂侵鞒秩送跫褖簟?/p>
甲：首先讓我們進入校園新聞。4月30日下午，我校舉行了“祭英烈頌經典，放飛中國夢想”詩文誦讀比賽。賽前的一個月里，每班都認真準備，積極搜集、篩選朗誦材料，在選定比賽內容后，選出的代表在班主任老師的指導下積極備賽;比賽場上，同學們精神飽滿、情緒激昂、極富情感，那優(yōu)美的詩句，那舒緩的配樂，那深情的誦讀，詮釋了對先烈的紀念，表達了對先烈的“赤子之心”。
乙:本次詩歌朗誦比賽，增進了同學們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，我們一定不會辜負先烈們的遺愿，踏著先烈們的足跡奮勇向前，為實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成才。
丙：下面為大家播報我校同學參加兩個鎮(zhèn)級比賽的獲獎情況。在4月初舉行的全鎮(zhèn)低段寫字比賽中，我校101班獲得一年級組第二名，102班獲得一年級組第三名，201班和202班獲得二年級組第三名。
?。涸谏现芘e行的鎮(zhèn)第21屆運動會中，經過我校28名運動員代表一整天的團結協(xié)作、奮勇拼搏，運動員們不負所望，取得了滿意的成績，他們領著“乙組團體總分第一”和“甲組團體總分第三”的獎牌凱旋而歸。運動員們真棒!衷心祝賀以上班級和同學!希望在以后的各級各類比賽中，我們每個同學都能取得好成績。
甲：下面讓我們走進今天的小雛鷹論壇。同學們也許知道五月有勞動節(jié)、母親節(jié)，但是你們知道嗎?五月還有一個特別的節(jié)日——“助殘日”。今天我們的論壇主題就是關愛殘疾人。
乙：《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定：“每年五月的第三個星期日，為全國助殘日?！苯衲甑?月18日，也就是本周日，是我國第二十四個助殘日，主題是：關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢。這是社會所有殘疾人都期盼的幸?？鞓返娜兆?。
丙：據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。
?。和瑢W們，你聽說過張海迪、海倫凱勒等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人的故事嗎?他們雖然身遭不幸，可是他們沒有抱怨，沒有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，他們克服了常人難以想象的困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。下面，就讓我們來聽聽張海迪的故事。
甲：張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放農村，給孩子當起了小老師。她還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。
乙：在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校園，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。鄧小平爺爺親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人!”
丙：同學們,比起殘疾人，我們是多么幸福!我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動……當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草一天天吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。
丁:他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻，而且實現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價值。
甲：殘疾人是社會平等的一員。因此我們應該尊重每一位殘疾人。但殘疾人由于自身功能障礙，社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見，使他們在工作、學習和生活中遇到許多困難，或受到侵害，使他們成為一個特殊困難的群體，他們是一個需要關心和幫助的弱勢群體。
乙：當我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節(jié)目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。面對命運的不公平，他們更需要家人的親情和世人的溫情。
丙：希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦.愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。
?。宏P愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。(播放歌曲)。
甲：隨著5月的來臨，炎炎夏季離我們越來越近。伴隨炎熱夏日而來的，還有一些呼吸道傳染病。下面讓我聽聽健康小貼士給我們帶來的健康知識吧。
乙：常見的夏季呼吸道傳染病有：流行性感冒、麻疹、水痘、風疹、流行性腦脊髓膜炎、流行性腮腺炎、猩紅熱等等。夏季氣溫高，人們的飲食量和睡眠時間都比其他季節(jié)少，人體的水分也比其他季節(jié)失去得多，身體抗病能力減弱，極易引起這些疾病。所以，為了預防這些傳染病，大家需做到以下預防措施：
丙：1、不用他人毛巾、手絹、牙杯、餐具等用品;。
2、不喝生水、不吃生冷的食物;。
3、經常開窗通風;。
4、不去人群密集、空氣流通差的公共場所;。
5、注意休息，保持充足的睡眠，避免機體免疫力下降;。
?。?、多吃瓜類、涼性、有殺菌作用的蔬菜，如黃瓜、苦瓜、絲瓜、蒜苗等;。
7、加強體育鍛煉，多進行晨跑等運動;。
9、運動過后最好飲用溫開水或適量鹽水。
10、不能在烈日下暴曬和做過劇烈的活動。
最后，還希望同學們注意安全，祝愿大家身體健康，以最佳的精神狀態(tài)迎接以后的學習和生活!
甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
乙：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再見!
關愛的廣播稿篇四
合：親愛的老師、隊員們，紅領巾廣播又和大家見面了。
b：今天，和大家聊的話題是：《關愛他人，用心靈去贏得心靈》。
a：如果你是個盲人，在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈籠嗎?也許你會不屑：盲人何須燈籠!可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。沒有當初那無心的插柳，哪來現(xiàn)在的綠樹成陰?關愛別人，在某種程度上也是關愛了自己。
b：童話大王鄭淵潔小時候默默無聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務勞動中找回了自信：僅僅是因為工廠的老師傅無意間表揚他說：“這孩子能干，小心點?！笔前?，老師傅無意間流露了對一個陌生男孩的關愛，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關愛是從心底迸發(fā)的清泉，也許關愛他人的行為是無意的，但給予被關愛者的也許是整個世界。
a：“關愛他人”不僅僅是個標語似的詞語。它需要我們在生活中常常樹立這樣一個觀念――理解他人，想及他人，關愛他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個參照物，將他人之境，當作自己之鏡。
b：關愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做;關愛他人：一個人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過為他人服務所表現(xiàn)出來的關愛程度;關愛他人應該在人們的思想中根深蒂固，它會讓你以最小的投資，得到最大的回報。
a：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚;給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍天。
b：我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學習與成長，凝聚了老師無盡的關懷。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人?你曾經為身邊的隊員做過什么?你曾經為班級做過什么?如果答案是一片空白，那么就請從現(xiàn)在開始，用你的實際行動，讓這片空白變成五彩。
a：在樓梯或走道上向遇見的每位老師和隊員熱情打招呼;放學時齊聲與老師道別;在別人失落時送上一句安慰的話;在隊員遇上難以解決的問題時，為他出謀劃策;父母工作不順利，你搶先做完家務;路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起;車上，有老人站著，你熱心地給他讓座……關愛他人就從這點點滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個人的品格和素養(yǎng)。
b：詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖。”是的，關愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關系的橋梁。關愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關愛也是最大的善行。
合：親愛的老師、隊員們，紅領巾廣播又和大家見面了。
b：今天，和大家聊的話題是：《關愛他人，用心靈去贏得心靈》。
a：如果你是個盲人，在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈籠嗎?也許你會不屑：盲人何須燈籠!可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。沒有當初那無心的插柳，哪來現(xiàn)在的綠樹成陰?關愛別人，在某種程度上也是關愛了自己。
b：童話大王鄭淵潔小時候默默無聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務勞動中找回了自信：僅僅是因為工廠的老師傅無意間表揚他說：“這孩子能干，小心點?！笔前?，老師傅無意間流露了對一個陌生男孩的關愛，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關愛是從心底迸發(fā)的清泉，也許關愛他人的行為是無意的，但給予被關愛者的也許是整個世界。
a：“關愛他人”不僅僅是個標語似的詞語。它需要我們在生活中常常樹立這樣一個觀念――理解他人，想及他人，關愛他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個參照物，將他人之境，當作自己之鏡。
b：關愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做;關愛他人：一個人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過為他人服務所表現(xiàn)出來的關愛程度;關愛他人應該在人們的思想中根深蒂固，它會讓你以最小的投資，得到最大的回報。
a：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚;給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍天。
b：我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學習與成長，凝聚了老師無盡的關懷。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人?你曾經為身邊的隊員做過什么?你曾經為班級做過什么?如果答案是一片空白，那么就請從現(xiàn)在開始，用你的實際行動，讓這片空白變成五彩。
a：在樓梯或走道上向遇見的每位老師和隊員熱情打招呼;放學時齊聲與老師道別;在別人失落時送上一句安慰的話;在隊員遇上難以解決的問題時，為他出謀劃策;父母工作不順利，你搶先做完家務;路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起;車上，有老人站著，你熱心地給他讓座……關愛他人就從這點點滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個人的品格和素養(yǎng)。
b：詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖?！笔堑模P愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關系的橋梁。關愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關愛也是最大的善行。
關愛的廣播稿篇五
乙：我們的安全僅僅靠社會、學校、家庭對我們進行保護是遠遠不夠的，更重要的是我們要形成自護自救意識，掌握自護自救能力，使我們能果斷正確的進行自護自救，機智勇敢的處理遇到的各種情況和危險，為此，向各位同學提出幾點建議：
甲：小學生自我防范十知道。
1．知道每天上學、放學時，正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規(guī)則，不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報，不準攀扶機動車輛。
乙：2．知道預防疾病的常識。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
甲：3．知道汛期是事故多發(fā)期。雷雨交加時，不要到旗桿、大樹、電線桿下避雨。
乙：4．知道校園內人員聚集，安全尤其重要。不往窗外、陽臺外探身，不玩危險游戲。
甲：5．知道午睡是為了更好地學習。在家午睡不提前到校，嚴禁午睡時間擅自外出游泳。
乙：6．知道外出活動要落實安全措施。要結伴而行，不要單獨外出。禁止到高壓塔下、公路上等危險區(qū)域游玩。
甲：7．知道在家里也有危險因素。使用高壓鍋、煤氣、電器等，都要了解其性能，如有危險及時自救，并撥打“120”急救電話。
乙：8．知道玩火的危險性。任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹。如發(fā)生火情，要及時撤離，并撥打“119”火警電話。
甲：9．知道社會上還有壞人。獨自在家，要鎖好門，不讓外人進入家中；外出時要把行程告訴家長，不走偏僻的小路和荒地。發(fā)現(xiàn)壞人實施犯罪，要迅速撥打“110”報警電話。
乙：10．知道邪教對社會的嚴重危害。相信科學，不參加任何形式的迷信活動，不聽信和傳播迷信謠言。
甲：同學們，讓我們大家立即行動起來吧！
乙：同時，請大家牢記這句古訓----“安全重于泰山，安全時刻記在心中?！?/p>
甲：讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。
乙：本次播音到此結束，謝謝大家的收聽！
關愛的廣播稿篇六
老師們同學們大家好，九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音。
今天是周五，我們“大聲說出我的愛”版塊和大家分享的是——愛自己首先要認識自己。
傳說，在希臘中部帕爾納索斯山上的阿波羅神廟的門楣上有一句“人啊，認識你自己吧！”的箴言。數(shù)千年來，如黃鐘大呂，攢越時空，一直在給人類以理性的昭示和警醒。“認識自己”被刻在神廟的門楣上，似乎包含阿波羅對人類的全部教導。孩子，神諭完全是古人的迷信，你大可不必認真。但是，像認識自己這樣明確而又具體的勸世良言，無疑已經超越了純粹迷信的范疇，應該是包含了希臘人對人類和世界的睿智的看法。
歷史上許多偉大的人物之所以成功，是由于他們具有可貴的自知之明，在現(xiàn)實世界中找到了屬于自己的最佳人生位置，并由此設計和塑造了自己。古希臘大哲學家蘇格拉底在當時被公認為是最富有智慧的人，人們都尊稱他為“眾師之師”。他的一些弟子們曾專門去詢問德爾斐廟的女祭司皮提亞，是否還有比蘇格拉底更富有智慧的人，神的答復是否定的。但蘇格拉底卻認為自己很無知。
其實，要真正的了解自己、認識自己是很困難的。亞里士多德說過：“對自己的了解不僅僅是最困難的事情，而且也是最為殘酷的事情。人，這個奇怪的生靈總是在企圖永遠逃避現(xiàn)實！”巴爾扎克在年輕時辦過印刷廠，當過出版商，經營過軟木材，開采過廢棄的銀礦，但所有這些都沒有成功。相反弄得自己債臺高筑。這不能不說與他缺乏自知之明，不能正確認識自己有關。后來，他終于發(fā)現(xiàn)了自己的寫作天賦，潛心寫書，終于成為一個聞名世界的作家。當然，年輕時豐富、坎坷的生活經歷對巴爾扎克的小說創(chuàng)作肯定有很大的影響。沒有早年的生活體驗，巴爾扎克也就不能寫出《人間喜劇》這部“人生的百科全書”。但在這里，我想要強調的是：一個人一生的時間和精力都有限，我們不可能把所有生活都體驗一遍再挑選一個最適合自己的位置。我們一定要在盡可能短的時間里，找到自己最合適的位置，充分地發(fā)揮自己的才能。偉大的人物之所以成功的秘訣，就在于認識自己，并以此為出發(fā)點，最大限度的尋找自己的最佳人生位置，設計和塑造自己。
正確的認識自己是事業(yè)成功的起點。盡管人有聰慧和愚笨之別，但人與人之間智力的總和并無多大差別，天才畢竟是少之又少，沒有才能的人更是世所罕見。但許多人都平庸的走完了自己的一生，這不是因為他們沒有才能，而是在他們有生之年沒有發(fā)現(xiàn)自己的才能；世界上許多人之所以獲得成功，最主要的原因是他認識了自己的才能。人是自己幸福的造就者，要想成功，必須先認識自己的才能。
知道了認識自我的重要性，就要采取正確的方法·，分析自己，把握自己，給自己定位。首先要認識自己的能力，能力是指一個人能順利完成一件事情所必需的內在條件，其中專門能力是符合某種專業(yè)活動要求的一些特殊能力的結合。一個人的能力類型與他的活動效果有著密切的關聯(lián)。其次還要認識自己的氣質，不同氣質性格的人適合不同的工作。第三，還有正確認識自己的興趣。如果一個人的興趣是持續(xù)專一的，這有助于成功，但也容易導致知識不全面，無法觸類旁通，影響取得更大的成就。如果一個人的興趣屬于分散的，沒有一個中心興趣，也不然無所大成。只有認識自己的興趣，才能較好發(fā)揮興趣的動力作用和支持作用。最后還要認識自己的意志類型，充分發(fā)揮意志的發(fā)動和制止這方面的調節(jié)作用，把自己的決心變成必勝的信心，堅持不懈的努力，那就一定會取得超凡的成績！
在這里，對渴望進步成才的同學們提出四個倡議：第一，找準自己的角色定位，認清自己作為學生、孩子和學生團員，每一個身份所應擔任的職責；第二，在集體榮譽面前統(tǒng)一思想，提高認識，只有高度統(tǒng)一的認知、意志和思想，才能形成統(tǒng)一的決定和行動，正確的思想產生正確的行動，積極的思想產生積極的行動，而統(tǒng)一的思想才能產生統(tǒng)一的行動；第三，學習要努力，沒有強的執(zhí)行力，一切理想都為空談；第四，爭取進步要取得實效，要注重過程中，點點滴滴實效性細節(jié)的體現(xiàn)。
今天的廣播就到這里，我們下次再見。
關愛的廣播稿篇七
我的眼前浮現(xiàn)出了一碗銀耳粥。
自從升入初中以來，高強度的學習壓力，繁多的學習任務壓得我喘不過氣來。每天忙得跟個陀螺轉個不停的我，每每到了深夜還在挑燈夜戰(zhàn)。媽媽心疼我，便從某個特定的時間起，每晚給我送來一碗銀耳粥。
母親是擅長廚藝的人，自從發(fā)現(xiàn)我一直深夜不寢后，查知銀耳粥有助于排解疲憊，便每晚都給我做一碗。在靜謐的夜，漆黑的天幕籠罩著一切，而我的屋內還亮著一抹突兀的的光。夜已深，人已靜。而我的書桌上卻是滿滿的緊張。我焦慮地看著眼前的白紙黑字，奮筆疾書。突然，一股香甜鉆入了我的鼻尖。是母親給我端來了一碗銀耳粥。而然我卻沒有時間去好好享受這道美味。我右手執(zhí)筆，左手持筷，大腦仍還游離于幾何代數(shù)，唐詩宋詞之中。母親伸手將我眼前大摞大摞的參考書合上，將碗輕輕推到我的跟前“吃完了再做，別著急，慢慢來?！蔽掖罂诖罂诘卦倨渲袑ふ抑撵`的慰籍，幸福地將這份愛霸道地占有。味蕾傳出的恰到好處的微甜，滋潤著我的心，舒緩著我的情緒。此時心中滿滿的，是感動。
只有在周五放學之后，我才會有那片刻的閑暇。偶然間，卻撞見為我籌備銀耳粥的母親。只見她將昨夜浸泡好的話是，枸杞等入鍋，接著放入適量冰糖，這冰糖多了，膩味。少了，寡淡。而母親卻一直恰到好處，如同她對我的愛，細膩，周到，卻又不過分。母親將銀耳細細地扯碎，過些時候，一并入鍋，用小火慢煮。還時不時地攪動鍋里的湯汁。到了火候，便嘗了直到滿意才端給我。那輕松閑適的感覺再次充斥了我的全身。這碗銀耳，這微稠的口感，濃郁的香甜，都像極了一個人的味道，是媽媽的味道。
我的心中不可名狀，復雜的情緒沖上心頭。我卻下定決心，也要親自為媽媽制做一碗盛滿感激和愛的銀耳粥。
而然，初出茅廬的我手忙腳亂，不知多少冰糖為適量，也不記得攪動湯汁，更是忘了放入枸杞。當我煮了過長時間后，慌里慌張地放入枸杞，忙不迭將它們盛入碗中后，我雀躍的不能自己。忘了試嘗就三步并作兩步，飛奔至母親跟前。滿懷期待的將碗遞與她。母親微抿，連連稱贊。歡欣充盈了我的頭腦，我試探性地嘗了一口。而然，入口微苦，枸杞夾生。我意識到了什么，轉身就給了母親一個緊緊的擁抱。此時，無聲勝有聲。
自那之后，我意識到有一件珍貴的東西需要我去守護，去感恩。母親給我的愛，細膩無聲而又細水長流。
現(xiàn)在我一用實際的行動去證明和反饋著我的情感。我努力提高效率，合理安排時間，只為母親陪我到深夜而不眠。她花費著心血來照顧我，所以我要以出色的成績令她引以為豪，讓我成為她最大的驕傲！
現(xiàn)在努力的我，改掉了“夜戰(zhàn)”習慣，而那不變的銀耳仍是每天睡前送到我眼前。又是一個寧靜祥和的夜，一股熟悉的味道勾住了我的鼻尖。抬眸，映入眼簾的，是一碗盛滿愛的銀耳粥。
關愛的廣播稿篇八
合：親愛的老師、隊員們，紅領巾廣播又和大家見面了。
b：今天，和大家聊的話題是：《關愛他人，用心靈去贏得心靈》。
a：如果你是個盲人，在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈籠嗎？也許你會不屑：盲人何須燈籠！可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。沒有當初那無心的插柳，哪來現(xiàn)在的綠樹成陰？關愛別人，在某種程度上也是關愛了自己。
b：童話大王鄭淵潔小時候默默無聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務勞動中找回了自信：僅僅是因為工廠的老師傅無意間表揚他說：“這孩子能干，小心點?！笔前。蠋煾禑o意間流露了對一個陌生男孩的關愛，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關愛是從心底迸發(fā)的清泉，也許關愛他人的行為是無意的，但給予被關愛者的也許是整個世界。
a：“關愛他人”不僅僅是個標語似的詞語。它需要我們在生活中常常樹立這樣一個觀念——理解他人，想及他人，關愛他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個參照物，將他人之境，當作自己之鏡。
b：關愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做；關愛他人：一個人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過為他人服務所表現(xiàn)出來的關愛程度；關愛他人應該在人們的思想中根深蒂固，它會讓你以最小的投資，得到最大的回報。
a：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚；給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍天。
b：我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學習與成長，凝聚了老師無盡的關懷。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人？你曾經為身邊的隊員做過什么？你曾經為班級做過什么？如果答案是一片空白，那么就請從現(xiàn)在開始，用你的實際行動，讓這片空白變成五彩。
a：在樓梯或走道上向遇見的每位老師和隊員熱情打招呼；放學時齊聲與老師道別；在別人失落時送上一句安慰的話；在隊員遇上難以解決的問題時，為他出謀劃策；父母工作不順利，你搶先做完家務；路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，你熱心地給他讓座??關愛他人就從這點點滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個人的品格和素養(yǎng)。
b：詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來溫暖。”是的，關愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關系的橋梁。關愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關愛也是最大的善行。
a：隊員們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關愛他人吧。學會關愛吧，對于個人，是貯蓄幸福；對于社會，是最大的前進動力。
b：隊員們，讓我們在黑暗的道路上多點亮一盞燈籠，關愛身邊每一個需要關愛的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個心靈贏得另一個心靈。
了讀前、讀后討論題及話動計劃。能在我們展的關鍵期幫助我們形成正確的價值觀和良好的個性素質。
合：今天的紅領巾廣播就到這里，我們下周再見。
關愛的廣播稿篇九
生命如夏花般絢爛，稍縱即逝。它對每個人都是公平的。無論是國家總統(tǒng)還是貧民乞丐都只給予了一次。所以無論是何許人也，都得珍愛和保護自己的生命，讓生命之花盡情絢爛，而不能讓它還未大放異彩，就枯萎凋零。
保護好自己的生命，首先要做到安全出行。當今的世界，隨著科技的不斷發(fā)展，人類生活的日新月異，馬路上出現(xiàn)最多的不僅是人，還有品種繁多的車輛。車是當今社會人類大力追求的一種物質；另一方面，車也是財富的象征。但是就是這種財富的象征卻無情的奪去了無數(shù)的生命，讓無數(shù)家庭飽嘗失去至親之痛；就是這種財富的象征，讓無數(shù)人再也離不開輪椅；就是這種財富的象征，讓肇事人散盡家財，還要與人對簿公堂?？鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁?！”現(xiàn)代人卻要說：“車禍猛于虎也！”
如今的中國人，雖然經過了改革開放，人民的腰包都鼓起來了，但是經濟富裕了，思想?yún)s依舊貧窮。中國人過馬路有一個有趣的現(xiàn)象，只要湊夠了一幫人，就無視紅綠燈的存在，一起結伴過馬路。網友戲稱這種過馬路的方式為“中國式過馬路”，殊不知，這樣的“中國式過馬路”是置自己寶貴的生命于何種危險的境地。那“一幫人”不想想若有一輛失控的橫沖直撞過來，會發(fā)生何種后果。
20xx年度十大感動中國人物之一“最美教師”張麗莉，原本只是一個平平凡凡的初中語文教師，但一切皆因那天早晨而改變。張麗莉老師所任的學校門前違規(guī)擺著早點攤，兩個女學生正津津有味地邊吃早餐邊談笑風聲，卻絲毫不知危險正一步一步的向她們襲來。一輛失控的車向早點攤這邊沖來，兩個女學生卻渾然不知，千鉤一發(fā)際，身為班主任的張麗莉老師一把推開了兩個女學生，自己卻倒在在車輪下。年僅28歲的張麗莉老師僅因為這起交通事故，而失去了雙腿，永遠失去了站立的機會。她還有一個尚在襁褓中的女兒。人們紛紛贊美張麗莉老師舍己救人的良好品質，但誰注意那輛失控的車？如果司機開車時能鎮(zhèn)靜點，如果司機會定時檢修車輛，如果的如果，結果是沒有如果，只有司機們可以認真點、負責點，那么就不會發(fā)生此種悲劇。
現(xiàn)在，每天的電視新聞報道中交通事故比比皆是，一個又一個原本幸福美滿的家庭在車禍的一瞬間支離破碎。只要每個人出行時永遠記住幼兒園小朋友都知道的“紅燈停，綠燈行”并且嚴格遵守，只要做到喝酒后就決不坐上駕駛位拿自己的生命財產安全和他人的生命財產安全開玩笑；只要做到疲勞時，剛服過藥時、喝過酒時就不要再“大顯車技”，那么交通事故，就不會尾隨著你。
珍愛你只有一次且十分有限的生命吧！讓生命之花盡情綻放，文明且安全的出行，嚴格遵守交通規(guī)則，為了你更為了你的家人和所有愛你的人。珍愛生命，文明出行！
關愛的廣播稿篇十
合：當陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。讓我為你采擷一縷陽光，留下一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。大家中午好！校園廣播又和大家見面了。
男：我是主持人陳程浩杰，
女：我是主持人黃浙豫，
男：三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
女：說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
男：下面，就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧！
一九六零年八月,駐地撫順發(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。
誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為建設,為災區(qū)捐獻出自已的積蓄,卻舍喝一瓶汽水。
女：雷鋒是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習；那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。在這次“學雷鋒月”活動中，我們全校同學都積極地參與進來了。
男：在我們校園里，那些主動彎腰將垃圾撿起的同學是優(yōu)秀的；那些看見水龍頭沒有擰緊時及時關好的同學是優(yōu)秀的；那些扶起小同學，用微笑勸慰他的同學是優(yōu)秀的。在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，在的校園里，每一個同學都應以自己的行動、自己的方式發(fā)揚著雷鋒精神。
女：不難發(fā)現(xiàn)，這些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心，幫助身邊每一個需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。
向我們講述著愛的故事。
男：早晨，媽媽有些發(fā)燒，你悄悄地把藥片準備好放在她的枕邊；路上，有小孩摔倒了，你輕輕地把他扶起；課后，同學滿頭大汗，你靜靜的遞上一塊手帕…….關心他人，就從這點點滴滴做起！
女：某天，你發(fā)現(xiàn)同學悶悶不樂，就主動陪他散步，跟他聊天，驅除他心中的煩悶和迷惑；父母工作不順利，你搶先做完家務，和他們閑談，幫他們找回信心…..關心他人，就從小處做起！
男：學會關心別人吧，它會使你在人群中不被孤立，不被排斥，永遠得到別人的關愛。你遇到了麻煩，正當焦頭爛額之際，一大幫人突然出現(xiàn)在你面前，幫你解決問題。當你向他們道謝的時候，他們會說：“沒什么，你不是也幫過我們嗎？”
女：學會關心他人吧，它會使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑。那些被你們關心過的人，大多成為你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來，快樂幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔，大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。
命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。雷鋒的一生永不停息的，全心全意地為事，同學們， 3月5日雖已過去，但我們依然向全心全意為服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐心間。
合：最后請大家隨我走進《星星點歌臺》。
關愛的廣播稿篇十一
有在學校廣播站鍛煉的學生都知道，我們廣播前都會預先準備好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，廣播稿應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的校園愛的紀念廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想必大家都明白一位品學兼優(yōu)卻不能行走的學生。
就在9月25日上午，那個陽光依然明媚的上午，我們最終見到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個在前，一個在后，母親緩緩推著輪椅，臉上滿滿幸福；兒子時不時望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟?jié)獾揭?，令人羨慕。
相信很多同學也都了解這對母子。他，八年級一班的###同學，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走；她，一位兒子的母親，每一天踩著堅實的步伐，推著兒子上學放學。而此事，也曾被推薦參評學校的“感動學校十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，并感動著大家？我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍天下。
感動的溫存一向在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅的樂觀心態(tài)，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風，涌入心間。感動，只為兒子的笑容，只為兒子的堅強；更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光。多少年來，日復一日，年復一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。
在此值得一提的是，正由于母親的'堅持，才有了###同學的堅強。此時的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學克服的，如今，堅強樂觀的他在學習上也是位佼佼者，教師、同學也在受母親的感染下，時刻恩顧、幫忙他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿###同學，在以后的路上越走越遠，繼續(xù)以這份樂觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難！你不是僅有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一齊應對。
千言萬語匯成一句感激，如此的母愛，你可重視過，不只是###的母親如此，其實在我們自我身邊的人也是一樣的，我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關愛我們的人視而不見，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧！
時間也差不多了，就讓我們在《愛的紀念》中結束這次的廣播吧！
關愛的廣播稿篇十二
"只要人人付出一點愛，世界將變成美好的人間......"我以前喜歡唱這首歌,現(xiàn)在我更喜歡唱這首歌了,因為我感到人間處處充滿真情,處處充滿愛心。
那是一個星期六,我和媽媽一起上街.看見前面有一個小女孩,長的很清秀,水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,穿著一件舊而發(fā)白的衣服,她低著頭,雙膝跪地,在她的前面放著一張紙,紙上的字體流暢又富有美感"親愛的叔叔阿姨,哥哥姐姐,今天我懇請你們幫幫我,我幼年喪父,家中還有一個小弟,母親常年臥病在床,好心人,你們幫幫我吧!"看完紙上的內容,我的心靈被震撼了,同樣的年齡,小女孩殘酷的面對現(xiàn)實生活,小小年紀挑起生活的重擔,而我們呢,爸爸媽媽親戚長輩寵愛著,要星星不敢摘月亮.可是小女孩有什么呢想到這里,我毫不猶豫的捐了20元錢.過路的叔叔阿姨爺爺奶奶也都獻出了自己的愛心,10元,20元,50.面隊這些好心人的捐助,小女孩的眼睛濕潤了,不停的說;"謝謝你們,謝謝你們''。
正是因為有了愛心,才有了這美好的一切。
朋友,你知道嗎愛有多少我對你說,愛有許多種,朋友之間的愛,那是友誼;父母-子女之間的愛,那是親情專題作文親情我覺得其中最偉大的愛是友誼。
你肯定要問我為什么,那就讓我來告訴你吧!
我曾經經歷過這樣的一件事情。那天,爸爸媽媽全都去上班了,而我卻生病了,病得我起不了床?？墒?我想到那時候接近期末,正在復習。不去吧,沒有復習到,萬一考試碰到這種題目怎么辦;去吧,我實在無力。我想為了學習我必須去上學。我勉強地站了起來向門口慢慢移動著腳步。這時,鄰居小紅跑過來對我說“:你別去了!我給你向教師請假?！蔽乙贿吘徛匾苿又_步,一邊咳嗽著說:“不不行今天復習”小紅輕輕地說:“身體要緊,我會幫你把復習的資料拿回家給你?！闭f著,她扶我走到房間里躺下。那時的我渾身無力,只好睡在床上,難過地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開了。她去上學了。這時,我沒有睡著,只是閉著眼睛想起了許多往事。我想自己曾經罵過她,說她笨,樣子難看但是她卻對我這么好,我真不應該呀!不一會兒,我真的進入了夢鄉(xiāng)。這一覺竟然睡到了下午四時。
當我醒來,就看到小紅進來了。她背著書包,右手拎著一個大袋子?？磥硭艑W以后沒有回家,直接來到我家。我感動得問她:“你怎么不先回家”她說:“你不用管我,安心養(yǎng)病吧!”說著她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥,接著,她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼,雙手捧著遞給了我說:“快吃藥!吃了這種藥你會很快就好的。”我拉住了小紅的手說:“小紅,你真好!”這時,我那不爭氣的淚水落了下來,滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說:“好好的,怎么哭了”說著,我們兩個人都笑了。然后,她遞給我復習資料,并且跟我講解著。
關愛的廣播稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
我是xxx。我們今天廣播的題目是防溺水安全教育。
汪鯤：游泳能給人帶來歡樂的享受，也可以鍛煉身體，但也潛藏著安全危機。學校本著"以人為本"的精神，為確保師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發(fā)生，禁止任何同學私自到河溝、水塘、水壩等有水源的地方嬉戲與游泳。更嚴禁學生逃課逃學、課間休息、中午、上學放學到有水源的地方嬉戲與游泳。要游泳，除非有父母親等監(jiān)護人的親自陪同，而且最好是去正規(guī)的游泳場所。
趙子婷：夏天即將到來。不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學生發(fā)出以下倡議：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的水域游泳。
二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。
四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對。
于那些違反學校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。
汪鯤：同學們，“水，溫暖的時候像慈愛的母親，暴虐的時候是殘酷的屠夫”“珍愛生命，預防溺水”生命是可貴的，危險和悲劇是可以預防的。你們的未來是燦爛的，你是家庭的希望，社會的棟梁，祖國的希望。請把握好自己的現(xiàn)在!
我們的廣播結束了，謝謝大家的守候和陪伴。
關愛的廣播稿篇十四
有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的時候才發(fā)現(xiàn)自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時間的一個過客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動和珍貴。即使沒有將來又有何妨？至少，曾經我與她一起走過朋友的路。但我卻永遠也忘不了這在我生命中出現(xiàn)的一個匆匆的過客，和她在一起的日子回憶起來即是甜蜜的又是痛苦的。
朋友給了我快樂，但快樂的日子真的很短暫，是那么轉瞬即逝。當我正在感受時它消失了；當我正在留戀時它隨風飄走了；當我回過頭來要給自己安慰時，它卻在我心里留下來一道永遠也抹不平的傷疤。
真正的友誼是不摻雜任何雜質，沒有價錢的。朋友需要的時候不請自來。有難的時候奮不顧身。真正的友誼要經得起考驗，廉頗藺相如如果沒有先國家之急而后私仇的寬大胸懷，便不會有負荊請罪的動人場面。
但我認為我和她的友誼只做到了不摻任何雜質，真誠，但卻始終經不起考驗。我們之間有再大的困難，我們都會共同面對，但如果我們分開了，僅僅只是一個班，那我們之間就的友誼就會慢慢消失，兩個人漸漸陌生起來，再也沒有來以前那份親切感。
有時我好懷戀我和她再一起的時候，我們一起在草叢中玩耍，一起迎著朝陽奔跑，一起踏著夕陽回家。有時我想問她：“我們還能重新成為朋友嗎？‘海會枯，石會爛，我們的友誼永不變’你還記得我們的諾言嗎？這一切的一切難道你都忘記了嗎，雪兒？”
你當初說我很會偽裝，所有人都不會了解我，只有你會了解我，你說我是一個不快樂卻依然再笑，一個傷心時依然不會哭，一個沒有淚水的女孩，你說我們一樣，我們都有著傷心的往事，我把一切都告訴了我，我也把一切都告訴了你，以后我們有傷心事就會向對方傾述，這樣我們便快樂了許多。那潔白的紙上有我們年輕的誓言；那綠草如茵的草地上有我們天真爛漫的歌聲。無論怎樣這一切我永遠不會忘記。
建立友誼如像種樹，因為友誼是一株樹。
朋友就是無形中伴你走過風雨，永遠支持你的力量。
朋友就是一種無法言喻的美好感覺朋友就是你最容易忘掉的人。
朋友就是在別人面前永遠護著你的那個人。
朋友就是即使是一點小感動，一點小事都想一起與你共享。
朋友就是當你抱頭痛哭的時候，扶著你肩膀的那個人。
朋友就是當你面對人生挫折時，一直緊握你的那雙手。
朋友就是當你步步高升是，對你稱呼從不改變的那個人。
喜歡下雨，因為你不會知道我流淚……。
當初我就是因沒有珍惜這段友誼才留下來永生遺憾，有了友誼，有了屬于你的朋友，一定要好好珍惜，別給自己的人生留下永生的遺憾。
關愛的廣播稿篇十五
誰言寸草心，報得三春暉。
——題記。
我的媽媽是一名普通農民工，她很少打扮，雖然已經進城十幾年了，可身上那股鄉(xiāng)土氣，還根深蒂固的保留著。我有時候非常羨慕那些城里同學的媽媽，有一份看起來挺不錯的工作，平時也常常打扮得瀟灑時髦，無論是學校開家長會還是外出，子女們都覺得十分榮耀，而我……由于這種虛榮心作祟，再加上媽媽上班很遠，只有雙休日才能回家一次，很少顧及我的學習，我和媽媽之間也很少交流，更沒有去主動關心過她。我不知道她的工作有多累，更不知道她的心里有多少煩惱。
回到家后，奶奶見我愁眉苦臉的樣子，忙關切地問：“怎么了？”我哭喪著臉對奶奶說：“奶奶，今天我們班主任留了一個作業(yè)，要我們每個人在母親節(jié)都要給媽媽洗腳，可我……”
“這有什么難為情的？你爸爸還經常給我剪腳指甲呢！乖孩子，你都這么大了，也該給媽媽盡點孝心。等媽媽回家了，跟她說唄。”
由于星期六白天要加班，直到晚上八點多，媽媽才拖著疲憊的身子回到了家。當她洗完臉后，端起盆兒準備去洗腳時，奶奶一個勁兒給我使眼色，要我趕緊去完成“作業(yè)”。一方面出于“作業(yè)”的壓力，一方面也是奶奶的鼓勵，我終于鼓起勇氣搶過媽媽手中的盆子，尷尬地說：“媽媽，今天…今天我給您洗腳?！眿寢尶粗?，驚訝地說：“哈，太陽從西邊出來了，你給我洗腳？去、去、去，我自己會洗。”“媽，明天是‘母親節(jié)’，這…這是老師布置的作…作業(yè)，是必須要完成的，不信您打開手機看一下學校的通知。”媽媽看了看我，答應了。
我端來了水，讓媽媽坐在椅子上。這時，我感到渾身燥熱……我猶豫著，慢慢地伸出了微微顫抖的雙手。細心的媽媽看出了我的窘迫，輕輕地撥開我的手，親切地對我說：“好孩子，還是我自己來洗吧！你有這份心就行了，只要你好好學習，媽媽和爸爸就是再苦再累也是開心的。到時候學校問起來，我就說你已經給我洗過了?！?/p>
“不！”我突然來了勇氣，把手伸進水里，輕輕地撩起水，給媽媽沖洗雙腳，又用手指擦洗媽媽的腳丫。洗好了，當我用擦腳布幫媽媽把腳擦干時，突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳上居然長著一層厚厚的老繭呢！我心疼的撫摸著，問：“媽，您上班一定很累吧？”她笑著說：“羅昊，我的傻孩子，咱們農民工文化低，所做的工作，都是城里人不愿干的，怎么會不累呢？爸爸媽媽每天的辛苦，都是為了你將來學業(yè)有成，可以找到一個比我們輕松一點的工作?。 蔽姨痤^，看見媽媽眼中似乎噙滿了淚水。我一句話也說不出來，我為自己以前對她的種種誤解感到慚愧。
這時候，媽媽笑了，她笑得是那樣開心……。
關愛的廣播稿篇十六
尊敬的各位領導，姐妹們：
關愛兒童是全社會共同的責任，是學校、家庭、社會必需關心的大事！
據(jù)有關部門統(tǒng)計,目前我國農村留守兒童已xx萬人,并呈繼續(xù)增長趨勢，現(xiàn)在，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠山區(qū)的許多父母，為了給家庭更富足的生活，遠走他鄉(xiāng)，遠離親人，一年四季奔波在各個城市中，他們留在鄉(xiāng)村的孩子，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的托付給遠親近鄰，我們的這些小伙伴們，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽不到爸爸媽媽關切的叮嚀，見不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒有地方撒嬌，有了好消息沒有人和自己分享，在長期的情感孤獨中，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言，從熱愛學習變得貪玩厭學，從積極上進變得消沉任性……在生活、學習上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了一層陰影。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！苯ㄔO人人共享的和諧社會，是我們每一個少年兒童，渴望擁有的一種生活幸福、學習快樂的成長環(huán)境，在家中的那些留守伙伴們，更渴望來自我們大家的幫助！
有太陽，世界才會有溫暖；有春風，大地才會有生機。團結就是力量，讓我們團結起來，每一個人都獻出一份自己的愛心，關心和愛護留守伙伴們，讓他們感受到社會大家庭的溫暖，與我們手牽手，交朋友，一幫一，獻愛心，結對子，共成長，生活在同一片藍天下，奏響我們這個時代最和諧的樂章！
最后在一次祝愿姐妹們：節(jié)日快樂，家庭幸福美滿！謝謝大家!
關愛的廣播稿篇十七
大家好，歡迎收聽今天的九中青春校園廣播，今天是周五，廣播主題是‘大聲說出我的愛’，今天的稿件，依舊是高一?1班同學為你帶來的。
今天是三月二十九日，歷史上的今天1991年29日-31日省政府在濟南召開全省水產工作會議，副省長王樂泉主持會議并傳達了中共山東省委書記姜春云對全省水產工作的意見。省委常委、副省長李春亭作了《認清形勢，奮力開拓，把我省水產業(yè)推向新的發(fā)展階段》的講話，闡述了“八五”水產業(yè)發(fā)展目標和任務。會議研究了《山東省水產業(yè)“八五”計劃及20xx年發(fā)展綱要》。
3月30日塞浦路斯籍6萬噸級“莫里姆斯尼號”巨型貨輪，因3次觸犯中國法規(guī)，在青島被公開拍賣。
我愛音樂，音樂是人類表達愛情，感情，傷感的事情的一種方式。音樂就是用有組織的樂音來表達人們思想情感、反映現(xiàn)實生活的一種藝術。它最基本的要素是節(jié)奏和旋律，分為聲樂和器樂兩大門類。
古代音、樂有別?！抖Y記?樂記》：“凡音之起，由人心生也，人心之動，物使之然也，感於物而動，故形於聲。聲相應，故生變，變成方，謂之音。比音而樂之，及干戚、羽旄，謂之樂?！焙鬁喎Q“音樂”，指用有組織的樂音表達人們的思想感情、反映社會生活的一種藝術。《三國志?吳志?周瑜傳》：“瑜少精意於音樂，雖三爵之后，其有闕誤，瑜必知之，知之必顧?！薄肚皾h書平話》卷下：“帝至棘門，左翼將徐邁以音樂迎之，送帝至霸陵橋上?！睖爻杏枴秳尤说囊魳贰吩姡骸罢娴模魳肥侨藗兏星榈恼Z言?！?/p>
下面我們分享一首唐詩：《聽箏》·唐李端。
鳴箏金粟柱，素手玉房前。
欲得周郎顧，時時誤拂弦。
【簡析】：相傳三國時代的周瑜，二十四歲為建威中郎將，人稱周郎，他精通音樂，別人奏曲有誤，他就回頭一看，當時人稱：“曲有誤，周郎顧?！贝嗽姰斎皇艿竭@個故事的啟發(fā)。為了所愛慕的人顧盼自己，便故意將弦撥錯，彈箏女可愛形象躍然紙上。
音樂是什么？音樂是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感情、寄托感情的藝術，不論是唱、奏或聽，都內涵著關聯(lián)人們千絲萬縷情感的因素。音樂是對人類感情的直接模擬和升華。人們可以從音樂審美過程中，通過情感的抒發(fā)和感受，產生認識和道德的力量。
為什么音樂能表達人們的感情呢？因為音與音之間聯(lián)接或重疊，就產生了高低、疏密、強弱、濃淡、明暗、剛柔、起伏、斷連等等，它與人的脈搏律動和感情起伏等等有一定的關聯(lián)。特別對人的心理，會起著不能用言語所能形容的影響作用。
音樂活動的一大功能是調動人的情緒，“情商”的提出者———美國的戈爾曼博士研究證明，情緒系統(tǒng)控制著生活中大量的效能感和滿足感。這些正面的感覺能減少人對社交的焦慮。所以，如果時間和條件都不允許的話，不妨多聽聽音樂，玩玩樂器，這也能建立與世界的連接。
今天的廣播就到這里，我是xxx，我們下次再見。
關愛的廣播稿篇十八
男人:收集一縷陽光，編織成彩色花環(huán)。
女:留著微風，傳播明天的希望。
男:獻出你的真心，創(chuàng)造一個溫暖的世界。
女:帶走一點點煩惱，讓快樂與我們同行。
男:親愛的老師！
女:各位同學！
co:大家好！
女:帶著溫暖的陽光，小鷹空間站又和大家見面了。
男:我是新安小學的。
女:我是新安小學的。
結論:這一期的小鷹空間站是我們倆共同主持的。希望你會喜歡。
m:老鷹空間站這一期的主題是關愛他人，用心贏心。
女:我們?yōu)榇蠹覝蕚淞恕缎侣剛鬟f》《校園草》《中國短篇小說》《做熱米電哥站》等欄目。請聽下面的細節(jié):。
“新聞傳遞”
男:你的事。
女:我的事。
組合:大家的事。
男:校園里的事。
女:是關于國家的。
組合:世界事務。大家關心的都在《新聞傳遞》里面。
(廣播新聞)。
m:結合五一和兒童節(jié)，我們學校開展了一系列豐富多彩的活動。
女:5月11日上午，我校發(fā)起了以“我體驗我的快樂，我成長”為主題的烹飪比賽。學生自主確定食譜和購買材料，然后烹制出“西紅柿炒雞蛋”、“可樂雞翅”、“糖醋排骨”、“美味龍蝦”等美味菜肴。之后，由教師組成的評審團根據(jù)菜肴的顏色、香氣、味道、衛(wèi)生、創(chuàng)意和工藝對菜肴進行評分，并頒發(fā)等級獎。
這項活動有效地培養(yǎng)了學生的實踐能力，為新生提供了一個全方位展示自己的良好舞臺。
男:我們學校的六一慶祝活動于5月28日開始。下午，各班精選的書法作品和手書報刊在學校展出并進行評價，吸引了全校師生。
女:30號中隊開展班隊活動慶祝六一。學生們積極參加了活動。與過去相比，學生們參與活動的范圍更廣，內容更豐富多彩。
m:31日下午，“跳蚤市場”開張了。學生們拿出書和玩具來賣，現(xiàn)場非常熱鬧。慈善義賣的所有收入都捐給了學校的貧困學生。
音樂《校園草》。
女:接下來是《校園草原》。今天我們和大家聊的話題是“關愛他人，用心贏心”。
男:如果你是瞎子，在黑夜里行走，你會給別人裝上燈籠嗎？也許你會不屑:盲人為什么需要燈籠！但你有沒有想過，是這漆黑的夜晚的燈籠，讓別人看清道路，看清你，避免碰撞？盲人的一點點努力，既方便了別人，也避免了自己的不幸。沒有無意中的溜進來，為什么現(xiàn)在樹木陰沉沉的？關心別人就是在一定程度上關心自己。
女:鄭，童話之王，小時候默默無聞。他一直想證明自己卻找不到辦法。自卑中，他找到了自己對一個義務勞動的信心:就因為廠里的老師傅不經意間夸了他一句:“這孩子有本事，小心點?！睕]錯，老師傅不經意間流露出對一個陌生男生的愛，卻能拯救一顆壓抑的幼小心靈。關懷是發(fā)自內心的清泉。也許關心別人是無意的，但給予愛的人的可能是全世界。
m:“關心他人”不僅僅是一句口號。它要求我們在生活中始終樹立這樣一個觀念——理解別人，為別人著想，關心別人。理解別人:前提是要有推己及人的心，在與人交往的過程中，以自己為參照對象，以他人的情況為鏡子。
女:關心他人:是一種換位思考，即在一般情況下和某些情況下，如果我是別人該怎么辦；關心他人:一個人在別人心中所占據(jù)的位置，取決于他通過服務他人所表現(xiàn)出來的關心程度；關心別人要深入人心，會讓你用最少的投入獲得最大的回報。
男:給車內陌生的老人讓座可能微不足道，但能讓老人感到溫暖，讓自己保持高貴；捐錢給希望工程可能只是九牛一毛，但是所有人的力量是巨大的，可以支撐很多流浪兒童的生命藍天。
女:我們很幸福，因為我們每天都承受著很多愛。在我們的生活中，父母總是堅定地關心；我們的學習和成長凝聚了老師無盡的`關懷。問問自己，有沒有想過給別人帶來快樂？你為同學做過什么？你為你的班級做了什么？如果答案是空白，請用你從現(xiàn)在開始的實際行動，讓這個空白變得豐富多彩。
男:在樓梯或走道上熱情地問候你遇到的每一位老師和同學；放學后齊聲向老師告別；別人失落的時候送一句安慰的話；當學生遇到難以解決的問題時，給予建議；父母工作不順利，你先完成家務；路上，一個孩子摔倒了，你輕輕把他扶起來；公共汽車上，站著一位老人，你熱情地給他讓座...關愛他人就是從這一點一滴開始的，體現(xiàn)了個人的性格和修養(yǎng)。
女:詩人艾青說:“第一個凍死的人不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有互相擁抱才能帶來溫暖。”是的，愛情如此重要，它是維系人與人之間美好關系的橋梁。關心別人不一定要犧牲自己，但一點點愛也是最大的好事。
m:同學們，讓我們用美好的心靈去傳達世界的真情實感，把關愛作為我們生活的一部分，把關愛融入到我們所做的每一件事情中，成為我們思想道德的一部分，關愛他人。學會關心，對于個人來說，就是儲存快樂；對于社會來說，是最大的推動力。
女:同學們，讓我們在漆黑的路上多點一盞燈籠，關愛身邊每一個需要關愛的人。只要他需要，只要你能付出，那么你就能一心一意贏得另一顆心！
音樂《中國小故事》。
女:只要大家都付出一點愛，世界就會變得更美好。
男人:是的，我們的世界需要愛。愛編織著我們多彩的世界。關心他人、幫助他人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義精神文明的重要內容。
女:我們來聽一個感人的故事:古代有兩個農民兄弟，他們一起耕種一塊土地，收獲后，各得一半。那時候哥哥已經結婚生子，但是哥哥還沒有成家。
男:一天晚上，哥哥在想:哥哥結婚生子，家里負擔很重。他應該給哥哥更多的食物，所以他起身把一些食物搬到哥哥的倉庫。
女:同一天晚上，哥哥想:我已經有家了，現(xiàn)在有個關心我的媳婦，以后也要生孩子照顧我，而哥哥還單身，應該多留點吃的給以后。于是他起身搬了很多食物到哥哥的倉庫。第二天早上，他們發(fā)現(xiàn)他們的食物沒有減少。所以第二天晚上他們也這樣做了。
男:第三天晚上也是這樣。第四天晚上，他們相遇了，然后他們意識到他們在彼此心中有多重要，他們的愛有多深。
女:“太陽不停地旋轉，自古不變?！比祟惿鐣拿總€成員都是相互依存的。因為愛，我們建立了自己，建立了自己的親人，建立了自己所屬的團體，建立了一個擴大的家——祖國。
音樂《別錯過電歌站》。
男:每個人的一生中誰沒有得到過別人的幫助？我們的成長過程凝聚了家人、老師、朋友和很多陌生人的努力。
女:生活中處處需要愛情。面對那些充滿希望的眼睛和心靈，我們每個人都沒有理由收回愛的手臂。哪怕我們只付出一點點愛，也因為真誠無私而帶給別人難以忘懷的回憶，甚至足以溫暖他們的一生。
男:同學們，請伸出援手，讓愛傳遍世界。請聽手拉手這首歌。
女:每次見面，都傾注著我們熱切的期待。
m:每一次離別，都意味著下一次美好的歸來。
男:我是汪恕誠，本期的播音員。
我們下次再見。
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