計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)步驟和時(shí)間安排的工具。計(jì)劃制定應(yīng)當(dāng)合理合法，符合實(shí)際情況和道德規(guī)范。通過閱讀這些范文，我們可以獲得靈感和借鑒，提高自己的計(jì)劃能力。
學(xué)校遠(yuǎn)程室工作計(jì)劃篇一
為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學(xué)的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學(xué)成績(jī)有更大的提高。特制定本計(jì)劃。
1、做好教學(xué)資源的下載與登記。
2、做好學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。
3、做好多媒體課件技能的培訓(xùn)及教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作。充分開發(fā)遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
4、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)工作，抓好學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)的培訓(xùn)。
（一）開展校本培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。
加強(qiáng)信息化應(yīng)用水平和教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作。使每位教師能夠掌握設(shè)備的基本知識(shí)、基本操作和初步應(yīng)用能力，充分發(fā)揮教師在遠(yuǎn)程教育中的關(guān)鍵作用，倡導(dǎo)積極應(yīng)用現(xiàn)代化辦公設(shè)備，實(shí)施并探索課堂教學(xué)新模式，有效地提高課堂教學(xué)效率。定期對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)和媒體知識(shí)培訓(xùn)，提高教師的使用水平，豐富課程整合的內(nèi)涵，使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念和應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教育資源實(shí)施教學(xué)的理論與方法，形成教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際將優(yōu)秀教學(xué)資源應(yīng)用于教學(xué)的自覺性。
（二）加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)工作
搞好信息技術(shù)課課堂教學(xué)，提高科研水平。本學(xué)期按照信息技術(shù)課要求，信息技術(shù)教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行操作考核。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和收集信息、分析信息、處理信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生探索精神和自學(xué)能力。學(xué)會(huì)應(yīng)用信息技術(shù)分析、處理并解決實(shí)際問題。積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、擴(kuò)大學(xué)生視野、增加學(xué)習(xí)過程的交互、強(qiáng)化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與反饋，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知水平提高、基本技能培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生正確的情感和價(jià)值觀的形成；努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（三）維護(hù)管理工作
加強(qiáng)計(jì)算機(jī)室的管理、維護(hù)及學(xué)校局域網(wǎng)的維護(hù)、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)。豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，向社會(huì)上推薦學(xué)校，并得到社會(huì)的認(rèn)可。制定相關(guān)的制度、規(guī)定，形成全員參與學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的氛圍，進(jìn)一步規(guī)范完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。
（四）加快我校教育教學(xué)資源的建設(shè)
加快我校教育教學(xué)資源的建設(shè)，解決網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用的“瓶頸”問題，通過資源庫(kù)的建設(shè)，督促?gòu)V大教師不斷探索學(xué)習(xí)新思想、新內(nèi)容、新方法，提高教師自身素質(zhì)。
1、利用所有可能利用的時(shí)間，特別是在培訓(xùn)、教研活動(dòng)中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課。
2、引導(dǎo)教師利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的豐富資源，下載積累各種資料，提高資源的利用率，并做好資源的使用記錄。
3、本學(xué)期要繼續(xù)組織教師進(jìn)行課件的制作、交流，活動(dòng)，促進(jìn)教師加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育信息在教學(xué)中的應(yīng)用，使教師對(duì)遠(yuǎn)程資源和互聯(lián)網(wǎng)資源的應(yīng)用經(jīng)?；?、習(xí)慣化、主動(dòng)化。
為了進(jìn)一步落實(shí)好遠(yuǎn)程教育工作正常有序的開展，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排：
（1）每位教師每學(xué)期至少利用遠(yuǎn)程資源上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
（2）抓好教師的培訓(xùn)工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上，提高操作水平，為了培訓(xùn)不走過場(chǎng)，學(xué)習(xí)有成效，培訓(xùn)期間做好培訓(xùn)記錄，對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行考勤記載，對(duì)實(shí)際操作進(jìn)行考核。
學(xué)校遠(yuǎn)程室工作計(jì)劃篇二
我?，F(xiàn)有教師42人，學(xué)生900余人。是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收教室、多媒體教室各一個(gè)及衛(wèi)星教學(xué)播放點(diǎn)8個(gè)，還有比較完備的常規(guī)電教器材。學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)謝建華任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體安排，副教導(dǎo)主任曹強(qiáng)為副組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作計(jì)劃的制訂與具體實(shí)施工作。
學(xué)校遠(yuǎn)程室工作計(jì)劃篇三
1、充分利用遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù)。
2、完成轉(zhuǎn)星調(diào)試工作，并做好新資源接收工作。
3、用好、管好本校各功能教室及遠(yuǎn)教設(shè)備。
4、按教學(xué)計(jì)劃完成信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
5、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作。
6、認(rèn)真完成縣站的關(guān)于“學(xué)校信息”材料的報(bào)送。
7、進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)及學(xué)校主頁(yè)建設(shè)。
8、三優(yōu)作品。
1、8月30日前完成“轉(zhuǎn)星”工作。
2、調(diào)整服務(wù)器一（即接收機(jī)）的數(shù)據(jù)盤，開始接收新資源。
3、網(wǎng)絡(luò)調(diào)整、資源發(fā)布。
4、組織召開新學(xué)期遠(yuǎn)教工作協(xié)調(diào)會(huì)，并征求意見、制訂計(jì)劃、布置任務(wù)。
5、各功能室的衛(wèi)生，財(cái)產(chǎn)清理登記。
6、本年度第一期校本培訓(xùn)——flash課件基礎(chǔ)。
7、校園信息上報(bào)。
8、常規(guī)教學(xué)。
9、進(jìn)一步修改完善各功能室使用辦法及管理制度。
10、排出計(jì)算機(jī)室、多媒體室、光盤播放室課程表。
11、三優(yōu)作品、遠(yuǎn)教論文。
1、校本培訓(xùn)——flash課件制作。
2、常規(guī)教學(xué)。
3、至少兩期校園信息上報(bào)。
4、迎接縣站領(lǐng)導(dǎo)巡查。
5、資源接收整理。
6、督促檢查各室使用情況。
7、做好校園網(wǎng)絡(luò)維護(hù)。
8、清掃機(jī)房。
1、校本培訓(xùn)——課件制作培訓(xùn)。
2、常規(guī)教學(xué)。
3、進(jìn)一步完備“燕坊中學(xué)校園服務(wù)網(wǎng)（內(nèi)網(wǎng)）”。
4、校園信息上報(bào)。
5、首屆學(xué)生計(jì)算機(jī)基本技能大賽。
6、遠(yuǎn)教ip資源下載、登記。
1、繼續(xù)教師校本培訓(xùn)。
2、常規(guī)教學(xué)。
3、學(xué)校信息上報(bào)。
4、學(xué)校主頁(yè)維護(hù)。
5、完備校園廣播系統(tǒng)。
一月份至二月份。
1、常規(guī)教學(xué)。
2、協(xié)助學(xué)校各部門完成各項(xiàng)期末迎考工作。
3、上報(bào)本學(xué)期各種教學(xué)表格、總結(jié)。
4、機(jī)器的養(yǎng)護(hù)。
5、設(shè)備財(cái)產(chǎn)清理登記。
學(xué)校遠(yuǎn)程室工作計(jì)劃篇四
2、組織引領(lǐng)。一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)識(shí)到位。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，是推動(dòng)農(nóng)村校園教育教學(xué)改革的重要手段，是提高校園教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育改革的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)和電教組教師的引領(lǐng)下，參與到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中，用心利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。二是健全遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)，校園成立了以校長(zhǎng)梁政松同志為組長(zhǎng)，許國(guó)憲、覃炳宇副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的校園現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組，及成立以許國(guó)憲為組長(zhǎng)，陸淑貞、李孟為副組長(zhǎng)，邱茨芬、唐紹政、楊經(jīng)陵、鐘全福、黃軍雄、各學(xué)科組組長(zhǎng)為成員的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)小組。并堅(jiān)持每學(xué)期分小組召開兩次專題研討會(huì)，促進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理工作的進(jìn)一步完善。
3、職責(zé)引領(lǐng)。校園領(lǐng)導(dǎo)分工明確、職責(zé)落實(shí)。校長(zhǎng)是校園遠(yuǎn)程教育工程的第一職責(zé)人，全面負(fù)責(zé)校園遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、運(yùn)用和資源的接收、應(yīng)用等工作；許國(guó)憲副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體的工作；教導(dǎo)主任主要職責(zé)是做好遠(yuǎn)程教育條件下教學(xué)應(yīng)用和教研教改工作；電教組長(zhǎng)李孟具體負(fù)責(zé)接收、安裝和管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施。我校電教組共有專職電腦教師2人，兼職電教專干1人，擔(dān)負(fù)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用和推廣的重任。正是因?yàn)橛辛恕鞍熏F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程作為提升質(zhì)量的突破口”的職責(zé)感，我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作才會(huì)快速發(fā)展。
4、制度引領(lǐng)。完善管理機(jī)制，強(qiáng)化制度保障，確保設(shè)備管理規(guī)范、使用科學(xué)。規(guī)范管理是遠(yuǎn)程教育工程的生命線，根據(jù)縣教育局關(guān)于遠(yuǎn)程教育管理的規(guī)定，我們結(jié)合校園實(shí)際，完善了一系列管理制度。如《遠(yuǎn)程教育管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理使用制度》、《遠(yuǎn)程教育教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度》、《遠(yuǎn)程教育資源管理制度》等，建立有關(guān)設(shè)備建帳維護(hù)和報(bào)修、資源登記、告示、檢索、使用、數(shù)字資源接收、存貯和共享的制度；建立定期檢查評(píng)估和學(xué)期向上級(jí)報(bào)告制度；制訂了“三種模式”教學(xué)應(yīng)用與實(shí)施素質(zhì)教育、課程改革、日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的實(shí)施方案；鼓勵(lì)教師充分使用設(shè)備和資源開展教學(xué)，將遠(yuǎn)程資源的應(yīng)用納入了教師年度考核管理?xiàng)l例中。透過這一系列制度的建立，使我校遠(yuǎn)程教育工作有章可循，有規(guī)可依，實(shí)現(xiàn)了管理的規(guī)范化。
3、采取強(qiáng)力措施，以發(fā)揮遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目效益。
學(xué)校遠(yuǎn)程室工作計(jì)劃篇五
x中學(xué)是一所古老而又年輕的校園，北臨繡江，南倚都嶠山，寧?kù)o幽雅，環(huán)境宜人?，F(xiàn)有教學(xué)班25個(gè)，學(xué)生1360人，教職工111人。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在我校實(shí)施一年多來，我們建成了網(wǎng)絡(luò)電腦室二間，多媒體教室三間，衛(wèi)星教學(xué)收視教室一間，有計(jì)算機(jī)120臺(tái)，34寸彩電1臺(tái)，同時(shí)建立了校本資源庫(kù)，使我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)、管理得到進(jìn)一步加強(qiáng)，應(yīng)用效益不斷凸現(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。
1、規(guī)劃引領(lǐng)。20××年，校園領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，認(rèn)清形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，制訂了校園五年發(fā)展規(guī)劃。以“為學(xué)生的未來努力，為教師施展才華搭建平臺(tái)，讓校園成為引領(lǐng)師生健康成長(zhǎng)，走向成功的圣園?！睘橹笇?dǎo)思想；以“工作科研化、裝備現(xiàn)代化、形象特色化”為辦學(xué)目標(biāo)；五年內(nèi)建立適應(yīng)新一輪課程改革的網(wǎng)絡(luò)課堂，開發(fā)新的教育教學(xué)資源，建立包括文本性資源、數(shù)字性資源、網(wǎng)絡(luò)資源、社會(huì)教育資源等組成的資源庫(kù)，進(jìn)一步開發(fā)高質(zhì)量的教育教學(xué)課件，改善信息教學(xué)設(shè)備，逐步完善教室多媒體投影設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)建設(shè)。校園五年發(fā)展規(guī)劃引領(lǐng)我們走在時(shí)代發(fā)展的前沿，提升著校園的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、組織引領(lǐng)。一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)識(shí)到位。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，是推動(dòng)農(nóng)村校園教育教學(xué)改革的重要手段，是提高校園教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育改革的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)和電教組教師的引領(lǐng)下，參與到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中，用心利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。二是健全遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)，校園成立了以校長(zhǎng)梁政松同志為組長(zhǎng)，許國(guó)憲、覃炳宇副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的校園現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組，及成立以許國(guó)憲為組長(zhǎng)，陸淑貞、李孟為副組長(zhǎng)，邱茨芬、唐紹政、楊經(jīng)陵、鐘全福、黃軍雄、各學(xué)科組組長(zhǎng)為成員的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)小組。并堅(jiān)持每學(xué)期分小組召開兩次專題研討會(huì)，促進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理工作的進(jìn)一步完善。
3、職責(zé)引領(lǐng)。校園領(lǐng)導(dǎo)分工明確、職責(zé)落實(shí)。校長(zhǎng)是校園遠(yuǎn)程教育工程的第一職責(zé)人，全面負(fù)責(zé)校園遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、運(yùn)用和資源的接收、應(yīng)用等工作；許國(guó)憲副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體的工作；教導(dǎo)主任主要職責(zé)是做好遠(yuǎn)程教育條件下教學(xué)應(yīng)用和教研教改工作；電教組長(zhǎng)李孟具體負(fù)責(zé)接收、安裝和管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施。我校電教組共有專職電腦教師2人，兼職電教專干1人，擔(dān)負(fù)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用和推廣的重任。正是因?yàn)橛辛恕鞍熏F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程作為提升質(zhì)量的突破口”的職責(zé)感，我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作才會(huì)快速發(fā)展。
4、制度引領(lǐng)。完善管理機(jī)制，強(qiáng)化制度保障，確保設(shè)備管理規(guī)范、使用科學(xué)。規(guī)范管理是遠(yuǎn)程教育工程的生命線，根據(jù)縣教育局關(guān)于遠(yuǎn)程教育管理的規(guī)定，我們結(jié)合校園實(shí)際，完善了一系列管理制度。如《遠(yuǎn)程教育管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理使用制度》、《遠(yuǎn)程教育教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度》、《遠(yuǎn)程教育資源管理制度》等，建立有關(guān)設(shè)備建帳維護(hù)和報(bào)修、資源登記、告示、檢索、使用、數(shù)字資源接收、存貯和共享的制度；建立定期檢查評(píng)估和學(xué)期向上級(jí)報(bào)告制度；制訂了“三種模式”教學(xué)應(yīng)用與實(shí)施素質(zhì)教育、課程改革、日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的實(shí)施方案；鼓勵(lì)教師充分使用設(shè)備和資源開展教學(xué)，將遠(yuǎn)程資源的應(yīng)用納入了教師年度考核管理?xiàng)l例中。透過這一系列制度的建立，使我校遠(yuǎn)程教育工作有章可循，有規(guī)可依，實(shí)現(xiàn)了管理的規(guī)范化。
1、加強(qiáng)師資建設(shè)。把全員培訓(xùn)與骨干教師培訓(xùn)相結(jié)合；自我研修與任務(wù)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合，建立一支全員參與、人人能用的隊(duì)伍。20××年秋季期，為了搞好“英特爾未來教育”項(xiàng)目實(shí)施工作，進(jìn)一步提高教師應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施新課程的潛力，我校共有50多位教師參加了此項(xiàng)目的校本培訓(xùn)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目啟動(dòng)后，20××年10月底11月初，我校派出兩名教師參加了在南寧舉辦的為期一周的技術(shù)培訓(xùn)，作為我校遠(yuǎn)程教育建設(shè)工程項(xiàng)目的技術(shù)管理員和計(jì)算機(jī)技術(shù)專任教師，為今后我校自行開展各類培訓(xùn)工作，并透過培訓(xùn)提高我校其他老師的相關(guān)技術(shù)水平，使我校在該項(xiàng)目建設(shè)中有更多的可用人才，真正讓現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段深入基層。20××年春季期，我校組織了各個(gè)學(xué)科組的教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室的使用培訓(xùn)，個(gè)性是對(duì)極域電子教室和國(guó)之源資源庫(kù)的使用和管理的培訓(xùn)，使我校教師大大提高了對(duì)遠(yuǎn)程教育的利用。同時(shí)還經(jīng)常對(duì)本校教師進(jìn)行有關(guān)電腦知識(shí)的校本培訓(xùn)，為我校教師更好地利用遠(yuǎn)程教育打下了基礎(chǔ)。到目前為止，我校45歲以下的教師全部能熟練應(yīng)用，40℅教師能整合自制課件。
2、整合網(wǎng)上資源和遠(yuǎn)程教育資源，建立校本資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。我校的資源主要以上網(wǎng)下載，衛(wèi)星接收為主，教師研發(fā)為輔。
3、采取強(qiáng)力措施，以發(fā)揮遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目效益。
（1）撰寫教學(xué)論文。用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提升教育教學(xué)質(zhì)量。彭峰老師撰寫的論文《善用網(wǎng)絡(luò)資源》獲得了20××年玉林市教育學(xué)會(huì)“海百合杯”信息技術(shù)與學(xué)科整合論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；黃軍雄老師的論文《鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)與課程整合的實(shí)踐》發(fā)表在《廣西教育》06年1.2b中教版。有了一大批教師的理論指導(dǎo)，我們的課堂教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，20××年中考，我校共有57位同學(xué)考上了重點(diǎn)高中分?jǐn)?shù)線。
（2）組織收看專題片。我們?cè)陔娔X室透過玉林市信息網(wǎng)的視頻直播收看了20××年中考復(fù)習(xí)會(huì)議的現(xiàn)場(chǎng)直播，還收看了20××年玉林市“中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合應(yīng)用”的網(wǎng)絡(luò)視頻直播；20××年8月份組織語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的30名教師在衛(wèi)星教學(xué)收視教室收看為期一周國(guó)家級(jí)暑假專題；20××年9月、10月和11月份分別組織師生透過衛(wèi)星電視觀看了4次中央教育臺(tái)的形勢(shì)大課堂節(jié)目。
（3）活動(dòng)驅(qū)動(dòng)。我校透過在校內(nèi)舉行賽課以及組織教師參加縣、市、區(qū)級(jí)賽課活動(dòng)，以發(fā)揮遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的最大效益。我校的彭峰老師制作的課件《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》獲得了20××年廣西區(qū)第八屆“微軟杯”信息技術(shù)與學(xué)科整合觀摩展示活動(dòng)周的現(xiàn)場(chǎng)課二等獎(jiǎng)，并在20××年10月，參加第九屆“英特爾杯”全區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合觀摩展示活動(dòng)周中的現(xiàn)場(chǎng)課《廣告多棱鏡》，榮獲二等獎(jiǎng)。20××年12月，陸淑貞老師上的《電流和電路》課例在縣級(jí)課改賽課中獲得一等獎(jiǎng)；黃軍雄老師的上課課例《嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類》在20××年5月玉林市課改賽課中獲得一等獎(jiǎng)；20××年5月，韋輝強(qiáng)老師的錄像課《綠色植物參與生物圈的水循環(huán)》獲得玉林市課改錄像課一等獎(jiǎng)；20××年10月，龔雪麗老師上的《功》課例在市級(jí)課改賽課中獲得一等獎(jiǎng)。梁譽(yù)娟老師在20××年10月參加第九屆“英特爾杯”全區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合觀摩展示活動(dòng)周中的說課《日記本的封面設(shè)計(jì)》榮獲二等獎(jiǎng)。這些活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，激勵(lì)和驅(qū)動(dòng)著我校全體教師不斷嘗試著運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)，制作課件，擴(kuò)大課堂教學(xué)的容量，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
（4）提高利用率。校園規(guī)定學(xué)科骨干教師每周務(wù)必上一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課例，其他教師每月至少上一節(jié)，以提高農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的利用率。
20××年秋季期投資近5萬8千多元完成了計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室的電源線路的重新安裝，并安裝好了地板、墻磚、鐵門、防盜網(wǎng)、防盜報(bào)警裝置、電腦桌椅等。同時(shí)設(shè)立了遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目專門資金帳戶，做到?？顚Ｓ?，我校的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)才得以不斷完善。
1、課題引領(lǐng)。我校制訂了課題研究活動(dòng)計(jì)劃和研究工作措施，并組織教師參加課題研究。20××年10月，彭峰老師的市級(jí)課題《信息技術(shù)條件下語文課堂教學(xué)模式的研究》獲得批準(zhǔn)立項(xiàng)，并成為課題的負(fù)責(zé)人。在這一課題的引領(lǐng)下，我們的信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式進(jìn)一步成熟。
2、課件應(yīng)用。彭峰教師制作的課件《阿里山紀(jì)行》獲得了20××年玉林市教育學(xué)會(huì)“海百合杯”信息技術(shù)與學(xué)科整合課件比賽三等獎(jiǎng)；梁宇琪老師制作的課件《透鏡及其應(yīng)用》獲得了廣西區(qū)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育課件評(píng)選活動(dòng)三等獎(jiǎng)。
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用才剛剛開始，還有許多新狀況、新問題需要我們不斷探索，不斷改革創(chuàng)新。我們相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)，有兄弟校園的經(jīng)驗(yàn)借鑒，我校農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作在今后必須能夠取得更大成績(jī)。
學(xué)校遠(yuǎn)程室工作計(jì)劃篇六
20xx年固堤街道教師遠(yuǎn)程研修工作計(jì)劃根據(jù)省、市、縣統(tǒng)一安排，結(jié)合我街道實(shí)際，現(xiàn)對(duì)20xx年全街道中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修工作制定如下工作計(jì)劃。
教師研修內(nèi)容小學(xué)包括語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科，內(nèi)容由5個(gè)課例打磨專題和專家引領(lǐng)、磨課作業(yè)及總結(jié)評(píng)價(jià)3個(gè)專題組成，形成“5+3”課程結(jié)構(gòu)。初中各學(xué)科全部參加研修。研修內(nèi)容指向?qū)W科核心教學(xué)內(nèi)容和典型教學(xué)問題，對(duì)接課堂教學(xué)和校本研修，通過貫穿教學(xué)全程的研討，提高教師的教育教學(xué)能力。
小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科全體教師，初中全體教師。
集中研修時(shí)間為7月22日—27日，分散研修時(shí)間為10月24日至11月30日，共48學(xué)時(shí)。初中為7月29日—8月3日。
學(xué)校遠(yuǎn)程室工作計(jì)劃篇七
為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提高學(xué)校微機(jī)室及農(nóng)遠(yuǎn)教資源的利用率，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學(xué)的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學(xué)成績(jī)有更大的提高?，F(xiàn)將本學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃制定如下：
以上級(jí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作；以“提升教師水平，增長(zhǎng)學(xué)生見識(shí)，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。傳統(tǒng)教育手段和現(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)齊頭并進(jìn)，因地制宜，采取靈活實(shí)用的多種模式，逐步推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面信息化、現(xiàn)代化。
二、工作目標(biāo)。
本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的'操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。
三、具體措施。
1、做好計(jì)算機(jī)室及農(nóng)遠(yuǎn)教設(shè)施的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。
2、制定好各種計(jì)劃和制度，并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。
3、管理人員要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識(shí)。
4、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，及時(shí)整理分門別類保存，制作光盤，提高光盤利用率。
5、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識(shí)、職業(yè)進(jìn)取意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。
6、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件，制定可行的計(jì)劃和方案，積極開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實(shí)現(xiàn)資源共享。
7、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，根據(jù)上級(jí)安排，立足本校實(shí)際，搞好學(xué)校的校本培訓(xùn)、常規(guī)電教工作，管好用好常規(guī)電教器材。使它們能夠在教學(xué)之中發(fā)揮巨大作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。
學(xué)校遠(yuǎn)程室工作計(jì)劃篇八
根據(jù)東寶區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)和漳河中學(xué)遠(yuǎn)程教育的有關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制開展遠(yuǎn)程教育的教學(xué)計(jì)劃。
以課堂教學(xué)為中心，全面提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量，最大限度發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用效能。
1、提高自身應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備的能力。
2、探索信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。
3、規(guī)范遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作流程。
1、積極開展以遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用為中心的教研活動(dòng)。重點(diǎn)探索遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用于課堂時(shí)所產(chǎn)生的問題和發(fā)揮的作用，初步總結(jié)出適合信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。
2、多聽、多看骨干教師根據(jù)自己運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的經(jīng)驗(yàn)，談自己運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的感受和收獲。同時(shí)介紹自己的在遠(yuǎn)程教育遇到困惑和不解，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)自己自身業(yè)務(wù)水平。
3、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究活動(dòng)，促進(jìn)自身盡快適應(yīng)現(xiàn)代教育設(shè)備，讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備最大限度的服務(wù)于課堂。
學(xué)校遠(yuǎn)程室工作計(jì)劃篇九
為切實(shí)加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育工作的有序開展，讓遠(yuǎn)程教育資源真正走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，擬定以下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
以上級(jí)有關(guān)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，通過播放教學(xué)光盤、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里，使他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念的教學(xué)方法，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，韓村學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃（學(xué)期）。積極配合村委，作好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的培訓(xùn)。
二、具體工作措施。
1、做好衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行，工作計(jì)劃《韓村學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃（學(xué)期）》。按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，及時(shí)整理和制作光盤，及時(shí)預(yù)告。專人負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)教室設(shè)備的管理和應(yīng)用。按要求建立好各種制度，作好各種資料的收集。認(rèn)真做好每期遠(yuǎn)程教育資源的收集整理，作好資源的預(yù)告工作。及時(shí)收集教師和學(xué)生的反饋信息，優(yōu)化遠(yuǎn)程教育資源，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行記錄并存檔。
2、做好課題科研工作，按步驟有序穩(wěn)妥進(jìn)行，并注意加強(qiáng)交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，按時(shí)上報(bào)，接受上級(jí)監(jiān)督指導(dǎo)。加強(qiáng)宣傳，引導(dǎo)全校教師支持和配合，濃厚學(xué)校的教育科氛圍。
3、繼續(xù)搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動(dòng)提供服務(wù)和幫助。
4、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。
5、積極宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，促使教師及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。
6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證遠(yuǎn)程教育室內(nèi)不發(fā)生任何事故。定期進(jìn)行安全檢查，電源、門窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。
7、為加強(qiáng)教師遠(yuǎn)程教育資源的利用，掌握現(xiàn)代教育手段，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，積極鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)活動(dòng)、對(duì)學(xué)生開展專題講座。要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課。
8、將互聯(lián)網(wǎng)與校園進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，充分利用互聯(lián)網(wǎng)彌補(bǔ)遠(yuǎn)程教育資源的不足，認(rèn)真做好校園網(wǎng)的維護(hù)工作，充分利用校園樹立學(xué)校形象，立足本地，宣傳地方文化。
三、工作展望爭(zhēng)取通過一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，將遠(yuǎn)程教育資源引入課堂教學(xué)中，提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極配合黨委政府、為“三農(nóng)”服務(wù)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。
學(xué)校遠(yuǎn)程室工作計(jì)劃篇十
為了把我校的遠(yuǎn)程教學(xué)資源更好的運(yùn)用到日常的工作中，充分發(fā)揮衛(wèi)星設(shè)備的作用，我校將對(duì)本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作做如下的'安排：
1、組織全體教師觀看《小學(xué)英語優(yōu)秀示范課》光盤。
2、對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行電腦技術(shù)操作水平的培訓(xùn)。
1、組織教師收衛(wèi)星接收的教學(xué)錄象。
2、提醒教師觀看電腦接收的《同步課堂》和《示范課》。
組織教師觀看電腦接收的《同步課堂》內(nèi)容，并用指導(dǎo)學(xué)生的期中的復(fù)習(xí)工作中。
1、為慶祝學(xué)生的“六一”兒童節(jié)，組織各班表現(xiàn)較好的學(xué)生到電腦室觀看有關(guān)的電視節(jié)目。
2、組織教師觀看《課堂實(shí)錄與點(diǎn)評(píng)》。
總結(jié)本學(xué)期所開展的各方面的工作。
學(xué)校遠(yuǎn)程室工作計(jì)劃篇十一
按市、縣上級(jí)主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)，以課題研究為目標(biāo)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
學(xué)校遠(yuǎn)程室工作計(jì)劃篇十二
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個(gè)重點(diǎn)，是教育教學(xué)質(zhì)量得以提高的保證。結(jié)合縣局工作要點(diǎn)和學(xué)校年度工作計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期我校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃如下：
遠(yuǎn)程教育各類設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)是順利開展遠(yuǎn)程教育的保證。本學(xué)年，我校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)，具體管理如下：
1、加強(qiáng)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使教師能夠正確、熟練地操作遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，尤其是計(jì)算機(jī)、dvd播放機(jī)，必須要求教師能夠正確操作，減少對(duì)設(shè)備的損壞。
2、遠(yuǎn)程教育接收機(jī)房計(jì)算機(jī)非管理人員不得使用，教師辦公在遠(yuǎn)教活動(dòng)室或在其他電腦上進(jìn)行，如確因辦公需要須征得管理人員同意，方可進(jìn)行，并作好記錄。
3、國(guó)家遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備是進(jìn)行教育教學(xué)工作的專用設(shè)備，計(jì)算機(jī)管理人員要嚴(yán)格搞好設(shè)施設(shè)備保管，決不允許另作他用，亦決不允許設(shè)備外借。
4、管理人員要做好接收機(jī)房衛(wèi)生，保持好儀器設(shè)備的清潔。做到一天打掃一次，設(shè)備一星期拭擦一次，在設(shè)備不使用的情況下，要用臺(tái)布蓋好。
5、管理員要作好使用記錄，登記好設(shè)備運(yùn)行情況，遇到設(shè)備損壞情況，及時(shí)做出維修、處理。要定期做好對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作，對(duì)于由于軟件問題造成的使用障礙，要及時(shí)做好維護(hù)。
遠(yuǎn)程教育管理工作人員要及時(shí)做好對(duì)遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收與整理工作，并做好登記。本學(xué)期，我校加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育管理工作人員的管理，用制度督促其接收好、接收全教育教學(xué)資源，特別是遠(yuǎn)教ip教育資源。
每周一管理人員要及時(shí)預(yù)報(bào)本周將接收的教育教學(xué)資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學(xué)信息，調(diào)整好課程，上好遠(yuǎn)程教育課。對(duì)于接收到的零碎的教育教學(xué)資源，管理人員要做好整理工作，對(duì)于有長(zhǎng)期使用價(jià)值的教育教學(xué)資源，要進(jìn)行光盤刻錄，登記造冊(cè)。如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護(hù)后，應(yīng)盡快從其他學(xué)?？截愇唇邮盏降慕虒W(xué)資源，保證教育教學(xué)資源的完整性。？？？？ 三、遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的使用 這是遠(yuǎn)程教育的中心環(huán)節(jié)，無使用，再好的設(shè)施設(shè)備，再好的教育資源也是空設(shè)，搞好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用才是遠(yuǎn)程教育工作的重點(diǎn)。本學(xué)年，我校遠(yuǎn)程教育資源使用計(jì)劃如下：
1、開學(xué)后，管理人員檢查維護(hù)好校園局域網(wǎng)，安裝好各種設(shè)備，并檢查遠(yuǎn)程教育線路，更換老化電線，梳理網(wǎng)絡(luò)連接線，維修好桌椅，做好硬件準(zhǔn)備。
2、學(xué)校課程排好后，管理人員就立即根據(jù)學(xué)?？傉n程表及時(shí)排好教師遠(yuǎn)程教育授課課程表，及時(shí)、詳細(xì)公布教育教學(xué)資源，督促教師從一開學(xué)就上好電教課。
3、本學(xué)期內(nèi)，我校遠(yuǎn)程教育電教課程計(jì)劃每周不少于20節(jié)，另外鼓勵(lì)教師利用多媒體召開班會(huì)，主題中隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育，力爭(zhēng)本學(xué)年堂堂有人使用，使全部學(xué)生能接受到遠(yuǎn)程教育，使學(xué)生能接受到全面的遠(yuǎn)程教育。
4、經(jīng)常利用多媒體開展學(xué)校教研活動(dòng)，以提升學(xué)校教研品味，督促教師互相切磋，促進(jìn)電教資源與課程的整合，提高教師教育教學(xué)水平。本學(xué)年計(jì)劃利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展教研活動(dòng)5次。鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源備課，堅(jiān)持每周一次組織教師觀看遠(yuǎn)程教育課堂教學(xué)實(shí)錄，研讀接收、下載到的教育教學(xué)論文，鼓勵(lì)教師自己下載、整理網(wǎng)絡(luò)教育資源，制作教學(xué)課件，使學(xué)校形成濃厚的科研育人氛圍。
5、適時(shí)利用遠(yuǎn)程教育資源對(duì)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)教育。
本學(xué)年，將繼續(xù)堅(jiān)持開展教師培訓(xùn)活動(dòng)，主要就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)；windows的基本操作；word的基本操作與應(yīng)用；excel的基本操作與應(yīng)用；powerpoint的基本操作與教學(xué)應(yīng)用； internet基礎(chǔ)知識(shí)及及應(yīng)用；遠(yuǎn)教資源在教學(xué)中的運(yùn)用對(duì)教師開展培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使用全校教師都能熟練使用遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備上好電教課。我校計(jì)劃本學(xué)期，每?jī)芍軐W(xué)校組織教師培訓(xùn)一次，共計(jì)劃培訓(xùn)8次，另外，每周要求教師自學(xué)一次，對(duì)于學(xué)校安排的培訓(xùn)活動(dòng)積極參加，保證學(xué)校教師熟練操作遠(yuǎn)教設(shè)備。
學(xué)校遠(yuǎn)程室工作計(jì)劃篇十三
為了讓遠(yuǎn)程教育資源更好服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作，根據(jù)我縣教育局和我校的教育工作計(jì)劃，特制定以下遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以上級(jí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)；以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以多媒體教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作；以“提升教師水平，增長(zhǎng)學(xué)生見識(shí)，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺(tái)、整合資源、提升能力，推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在中小學(xué)的廣泛應(yīng)用，吧遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課程改革和日常教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，增強(qiáng)教師的專業(yè)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法。
三、工作現(xiàn)狀分析及存在的問題。
此設(shè)備自配備以來，我校一直按要求作好該項(xiàng)工作，制定了一系列工作制度及工作計(jì)劃，確保系統(tǒng)正常運(yùn)行，按時(shí)接收遠(yuǎn)程教育資源，將接收下來的教學(xué)資源刻錄成教學(xué)光盤，進(jìn)行編號(hào)整理，同時(shí)結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際情況，組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高我校教師的綜合素質(zhì)，實(shí)踐證明，遠(yuǎn)教教學(xué)資源對(duì)提高我校教師知識(shí)水平起到了極為重要的作用，對(duì)促進(jìn)學(xué)校教師教學(xué)水平的進(jìn)步更新。
8．重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識(shí)。
9、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。
10、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和思路，積極開展遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)教研論文的收集整理活動(dòng)。搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件，制定可行的計(jì)劃和方案，積極開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實(shí)現(xiàn)資源共享。
遠(yuǎn)程研修總結(jié)與反思。
教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。
學(xué)校遠(yuǎn)程室工作計(jì)劃篇十四
我?，F(xiàn)有教師14人，學(xué)生210余人。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式二配置。
按上級(jí)主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校計(jì)劃計(jì)劃、教導(dǎo)處計(jì)劃計(jì)劃為計(jì)劃指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。為農(nóng)服務(wù)計(jì)劃的拓展。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)計(jì)劃的全面現(xiàn)代化。
本期的計(jì)劃目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
本期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。
1、做好計(jì)算機(jī)室，多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)計(jì)劃，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。計(jì)劃期間一旦出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，保持機(jī)房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。
2、制定好各種計(jì)劃和制度，并按計(jì)劃認(rèn)真開展計(jì)劃，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。
3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識(shí)。
4、繼續(xù)管理好學(xué)校因特網(wǎng)，并做好網(wǎng)站維護(hù)和日常更新的管理計(jì)劃。確保學(xué)校國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)校的一塊重要的x宣傳教育陣地。努力建設(shè)綠色網(wǎng)上家園！
5、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源，及時(shí)整理和制作光盤，及時(shí)在周前會(huì)和校園網(wǎng)上預(yù)告。
學(xué)校遠(yuǎn)程室工作計(jì)劃篇十五
以樹立現(xiàn)代教育理念、把握現(xiàn)代教育辦法為指導(dǎo)，進(jìn)一步促進(jìn)中學(xué)教育，搞好中學(xué)教師持續(xù)教育作業(yè)，進(jìn)步我校教師素質(zhì)，為教師吸收現(xiàn)代教育信息搭建平臺(tái)，力爭(zhēng)逐步縮小我校在教育教育資源方面與城市校園的距離。一起，為把國(guó)家下發(fā)的長(zhǎng)途教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進(jìn)教育質(zhì)量的進(jìn)步，結(jié)合本校實(shí)踐，特制定本學(xué)期長(zhǎng)途教育作業(yè)方案：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。從校園領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代長(zhǎng)途教育，校園建立的相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來從事現(xiàn)代長(zhǎng)途教育的規(guī)劃與施行，并做到使命分工清晰，做一些扎實(shí)的作業(yè)，為師生做一點(diǎn)實(shí)在的效勞。
2、清晰分工。長(zhǎng)途教育作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，擔(dān)任對(duì)校園長(zhǎng)途育作全體統(tǒng)籌安排；各成員首要抓好教育作業(yè)方案的制定與施行作業(yè)。
1、以現(xiàn)代長(zhǎng)途教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分使用長(zhǎng)途教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育教育質(zhì)量的進(jìn)一步進(jìn)步。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代長(zhǎng)途教育設(shè)備，了解設(shè)備的操作辦法；學(xué)習(xí)長(zhǎng)途教育資源的挑選、使用和二次開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作辦法;抓好教師訓(xùn)練作業(yè)，要求每位教師都能熟練運(yùn)用長(zhǎng)途教育設(shè)備展開教育教育活動(dòng)。
3、展開與長(zhǎng)途教育有關(guān)的教研活動(dòng)不低于2次，以進(jìn)步長(zhǎng)途教育設(shè)備的運(yùn)用效益。
量體裁衣，采取多種模式，逐步推進(jìn)現(xiàn)代長(zhǎng)途教育技術(shù)。
（1）抓好教師訓(xùn)練作業(yè)。
要運(yùn)用好長(zhǎng)途教育資源，首要要求教師有必要熟練地把握計(jì)算機(jī)的基本操作。為此，咱們?cè)诒緦W(xué)期要抓好教師的訓(xùn)練作業(yè)，讓每位教師在原有操作技術(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)步操作水平，逐步了解長(zhǎng)途教育資源各板塊的內(nèi)容、特點(diǎn)及運(yùn)用技巧。
（2）加大長(zhǎng)途教育資源的課堂應(yīng)用率。
確保遠(yuǎn)教ip資源的接收、運(yùn)用、刻錄和保存，及時(shí)將接收的有用資源安排師生觀看，并做好相關(guān)記載。在課堂教育中積極探索立異。
（3）加強(qiáng)校園衛(wèi)星收角度的管理。
校園長(zhǎng)途教育設(shè)備管理員要擔(dān)任教育教育資源的搜集、整理、刻錄作業(yè)，以利于教師能及時(shí)使用好長(zhǎng)途教育教育資源。
（5）抓好長(zhǎng)途教育資源的二次開發(fā)。
搞好現(xiàn)代長(zhǎng)途教育資源二次開發(fā)的研討和推行作業(yè)。為教師的多媒體教育水平提供技術(shù)支持，學(xué)習(xí)常用的課件制作辦法。
（6）抓好長(zhǎng)途教育檔案建造。
要求制定好各種方案和制度，填寫好相關(guān)記載和表冊(cè)，及時(shí)搜集各項(xiàng)目校園上交的材料，有序存檔。
1、項(xiàng)目金額備注設(shè)備維修20xx年不少于20學(xué)時(shí)，由校園安排的長(zhǎng)途教育訓(xùn)練應(yīng)有方案、方案、訓(xùn)練內(nèi)容、考勤、總結(jié)等。參訓(xùn)教師應(yīng)有筆記、且實(shí)踐操作技術(shù)水平得到進(jìn)步，由校園進(jìn)行考評(píng)、存查。
2、學(xué)科教研。校園教導(dǎo)處或教研組經(jīng)過訓(xùn)練，安排教師展開學(xué)科長(zhǎng)途教育教研活動(dòng)，每月不少于1次。
學(xué)校遠(yuǎn)程室工作計(jì)劃篇十六
本期本人擔(dān)任學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理等相應(yīng)工作。遠(yuǎn)程教育是國(guó)家投資教育的重點(diǎn)項(xiàng)目，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。遠(yuǎn)程教育資源豐富無比，對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大幫助。為使本期的遠(yuǎn)程教育工作能有序進(jìn)行，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：
本期將按照播出計(jì)劃進(jìn)行資源的接收。本期的播出時(shí)間和內(nèi)容有所調(diào)整：每個(gè)星期的星期一主要是課程資源的內(nèi)容，星期二也是課程資源的內(nèi)容，它上面標(biāo)注的是“課程資源2”接收時(shí)間段也比較長(zhǎng)。因此這期間有大量珍貴的課程電子資源發(fā)送。我也作到提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了工作責(zé)任感。星期三主要是專題教育、少年文化和教師發(fā)展的內(nèi)容，星期四、五主要是中學(xué)的資源，星期六則對(duì)本期的內(nèi)容進(jìn)行重播。根據(jù)其播出計(jì)劃，將重點(diǎn)在每個(gè)星期的星期一至星期三進(jìn)行資源的接收，如果有沒接收到的內(nèi)容則在星期六進(jìn)行補(bǔ)收。盡量做到不漏收資源。
接收工作看起來輕松，但卻不能有絲毫麻痹大意。有可能因自己的一個(gè)小小的疏忽就遺漏了大量的珍貴資源，造成不必要的損失。給整個(gè)工作帶來麻煩。還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高知識(shí)水平，現(xiàn)在的信息技術(shù)更新發(fā)展非常之快，不樹立虛心學(xué)習(xí)，不斷追求新的高峰的信念。將有可能在某個(gè)時(shí)間就落伍了。每周在接收到資源后，將及時(shí)將本期的內(nèi)容目錄打印出來，交到教導(dǎo)處，以方便教師及時(shí)了解下周可以上的內(nèi)容，提前做好準(zhǔn)備。
1、本人將積極使用接收到的遠(yuǎn)程教育資源，并認(rèn)真填寫好使用記錄，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使資源能發(fā)揮其最大作用。
2、認(rèn)真開展好學(xué)校的遠(yuǎn)程教育課題。學(xué)校以教導(dǎo)處和教科室牽頭，成立了遠(yuǎn)程教育課題。在本期的工作中，本人將積極協(xié)助教導(dǎo)處和教科室，做好事各種相應(yīng)的工作，使遠(yuǎn)程教育課題能順利地開展，不斷取得新的成績(jī)。
在這學(xué)期，本人將積極努力，配合學(xué)校，盡力把學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作開展好，讓遠(yuǎn)程教育資源起到其應(yīng)有的作用。
學(xué)校遠(yuǎn)程室工作計(jì)劃篇十七
1、把農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一的資源運(yùn)用到教學(xué)中去，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提高學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)衛(wèi)星接收室、光盤播放教室的利用率，讓師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育。從而形成新的理論、新的教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)。
2、在實(shí)驗(yàn)的過程中，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高自己、豐富自己，成為學(xué)習(xí)型的教師，走教師專業(yè)化發(fā)展之路。
探索總結(jié)農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一的教學(xué)方法。
探索農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一的教學(xué)方法，全面提高自己在光盤教學(xué)環(huán)境下開展師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)方法，利用隨機(jī)出現(xiàn)的音、視頻資源，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，開展有效學(xué)習(xí)。
1、參加課題組成員會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究方案。
2、依據(jù)學(xué)校課題研究方案，協(xié)助子課題負(fù)責(zé)人制定好子課題研究方案。
3、制定個(gè)人課題研究計(jì)劃。
4、參加課題實(shí)驗(yàn)課聽課評(píng)課，并寫好感受上傳到博客中。
（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研有關(guān)《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》的理論知識(shí)。
（2）積極參與課題組的聽課、評(píng)課活動(dòng)。
（3）豐富博客內(nèi)容。
（4）撰寫教育教學(xué)論文參加市局優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。
（1）做好課題組的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
（2）認(rèn)真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說課稿，及時(shí)反思總結(jié)。
（3）及時(shí)收集、整理課題組上課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、評(píng)課內(nèi)容等，并上傳到個(gè)人博客。
（4）整理參加課題理論學(xué)習(xí)的筆記，總結(jié)各項(xiàng)課題活動(dòng)情況，寫出心得體會(huì)上傳個(gè)人博客。
（5）認(rèn)真準(zhǔn)備課題實(shí)驗(yàn)課。
（1）做好課題組的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
（2）積極參與課題組的聽課、評(píng)課活動(dòng)。
（3）及時(shí)收集、整理課題組上課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、評(píng)課內(nèi)容等，并上傳到個(gè)人博客。
（1）總結(jié)本學(xué)期課題研究的收獲與體會(huì)。
（2）撰寫個(gè)人課題小結(jié)，并參加校課題小結(jié)交流。
（3）撰寫課題研究論文，交流課題論文。
（4）組織整理各類資料入盒。
學(xué)校遠(yuǎn)程室工作計(jì)劃篇十八
本學(xué)期，根據(jù)上級(jí)精神和統(tǒng)一要求，為全面利用好遠(yuǎn)程教育資源，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的功能及作用，使遠(yuǎn)程教育資源能充分為教育教學(xué)服務(wù)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合本校的實(shí)際情況，特?cái)M此計(jì)劃：
以廣泛開展學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用、師資培訓(xùn)、課題研究和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)為載體，努力提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用效益，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
本期的工作目標(biāo)是：進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校教師的全員培訓(xùn)，狠抓現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，進(jìn)一步做好遠(yuǎn)程教育檔案管理。以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
1、做好衛(wèi)星接收室，光盤播放室的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)及時(shí)維修。教育師生愛護(hù)設(shè)備，保持教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。
2、制定好各種計(jì)劃和制度，并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。
3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。
4、每周按時(shí)打印出"空中課堂"節(jié)目表，下發(fā)到各辦公室，方便組織教師觀看教學(xué)節(jié)目。學(xué)校將定期集中組織教師收看教育光盤，用項(xiàng)目提供的資源為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，提高接收資源的使用率，充分保證資源效益的發(fā)揮。
5、重視安全教育。加強(qiáng)兩室管理，進(jìn)行不定期的維護(hù)。教育教師遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。保證教室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。
6、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識(shí)、職業(yè)進(jìn)取意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。
7、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源應(yīng)用工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。
8、認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，喜歡進(jìn)入光盤播放教室來上課。根據(jù)學(xué)校安排和本校的實(shí)際，本期對(duì)教師教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)教育培訓(xùn)。做到按時(shí)簽到，認(rèn)真培訓(xùn)，要求參加培訓(xùn)教師要有學(xué)習(xí)筆記，每次培訓(xùn)有一名校領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)值班檢查。
9、利用遠(yuǎn)程教育資源搞好教學(xué)教研活動(dòng)。利用每周的.教研活動(dòng)，認(rèn)真開展利用遠(yuǎn)教資源的教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮教師在遠(yuǎn)程教育中的作用，結(jié)合教學(xué)實(shí)際、教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真查閱和分析遠(yuǎn)程教育資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。
10、利用遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、安全、法制、健康、藝術(shù)等方面的教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
11、做好應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源上課的工作。學(xué)校統(tǒng)一安排，制定出資源排課表，達(dá)到每周利用遠(yuǎn)教資源、設(shè)備在播放室上課20節(jié)以上的要求，安排好利用遠(yuǎn)程資源的"觀摩課、示范課、公開課、研討課"等活動(dòng)。開展"收看一堂課、試講一堂課、評(píng)議一堂課、創(chuàng)新一堂課"活動(dòng)，更好地發(fā)揮遠(yuǎn)教資源的作用，提高遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備的使用率。
12、做好教師考核工作。我們將教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源情況進(jìn)行檢查，并對(duì)教師進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果納入到教師學(xué)期考核和年終考核中。
13、做好與兄弟學(xué)校信息技術(shù)"手拉手"活動(dòng)，推進(jìn)校際交流，促進(jìn)我校信息技術(shù)的發(fā)展，營(yíng)造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。
我們將在本學(xué)期的工作中繼續(xù)努力，做好我校的遠(yuǎn)程教育工作，使遠(yuǎn)程教育資源更好地為我校教育教學(xué)服務(wù)。
學(xué)校遠(yuǎn)程室工作計(jì)劃篇十九
本學(xué)期作為普九迎檢的一學(xué)期，遠(yuǎn)程教育工作同樣要作為被檢的重要內(nèi)容之一，再加上本學(xué)期我縣教育局要對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)的操作考核，以上種種，對(duì)遠(yuǎn)程教育工作提出了一些更高的要求。為使工作能夠有序開展，特?cái)M定以下簡(jiǎn)要計(jì)劃，便于逐步實(shí)施。
1、對(duì)上期有關(guān)資源的整理。
同樣要在咨詢相關(guān)教師的基礎(chǔ)上對(duì)有收藏價(jià)值的、原先下載的資源準(zhǔn)備刻錄成光盤保存，以騰出更多的硬盤空間。當(dāng)然對(duì)于利用可能比較高的資源還是要以添加硬盤等方式，方便教師們?cè)诰W(wǎng)上取用。
2、關(guān)于本期資源的下載。
維護(hù)下載的電腦的正常運(yùn)行，及時(shí)下載各類遠(yuǎn)程教育資源，并及時(shí)整理。
1、對(duì)本校老師的培訓(xùn)和輔導(dǎo)
在往學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)我校教師的培訓(xùn)和輔導(dǎo)。培訓(xùn)的主要方面是：windows xp系統(tǒng)的使用、office辦公軟件的使用，特別是利用word制作電子學(xué)案，利用power point制作課件和利用excel處理學(xué)生的成績(jī)。輔導(dǎo)主要是指對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的使用，特別是如何利用word和power point將遠(yuǎn)程教育資源、天網(wǎng)中的資源整合，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。這兩方面的工作以集中培訓(xùn)、個(gè)別輔導(dǎo)為主要方法，讓我校的每位任課教師能在遠(yuǎn)程教育專用教室每?jī)芍懿簧儆谝还?jié)課的面向?qū)W生的授課。
2、對(duì)本鎮(zhèn)其他遠(yuǎn)程教育管理老師的培訓(xùn)。
做為本鎮(zhèn)的龍頭學(xué)校，對(duì)本鎮(zhèn)其他學(xué)校的遠(yuǎn)程教育管理員做好培訓(xùn)工作是上級(jí)相關(guān)部門對(duì)我們的要求，所以本學(xué)期準(zhǔn)備在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織本鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育管理方面的教師來我?；蛴^摩或?qū)W習(xí)或培訓(xùn)，同樣也要有培訓(xùn)目標(biāo)，這會(huì)在以后的具體工作中來制訂、實(shí)施。
1、學(xué)校的主頁(yè)已經(jīng)基本完成，對(duì)于剩下的日常維護(hù)工作，主要是指資料的編輯、上傳等，與其他部門做好配合，為校外的各位社會(huì)人士、學(xué)生家長(zhǎng)等做好與學(xué)校的聯(lián)系，發(fā)揮應(yīng)有的作用。
2、寬帶已經(jīng)拉入校園，對(duì)寬帶網(wǎng)的維護(hù)顯得越來越重要，這主要包括：維護(hù)各處室電腦的正常工作，對(duì)本校教師電腦的正常上網(wǎng)，還有教授老師們?nèi)绾魏侠淼厥褂蒙暇W(wǎng)瀏覽信息，讓信息的高速公路在我校能夠通暢，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
學(xué)校遠(yuǎn)程室工作計(jì)劃篇二十
為抓好2016年我村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在我村建設(shè)中的作用，立足黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，創(chuàng)新方法促進(jìn)黨員作用充分發(fā)揮，促進(jìn)基層黨員干部能力不斷增強(qiáng)，促進(jìn)農(nóng)民整體素質(zhì)不斷提高，促進(jìn)基層組織不斷加強(qiáng)，進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。為順利完成遠(yuǎn)程教育工作的各項(xiàng)任務(wù)，根據(jù)上級(jí)的工作要求，特制定2016年林屯村遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
二、站點(diǎn)管理規(guī)范，提高運(yùn)作水平。
為確保站點(diǎn)設(shè)備正常工作，制定固定資產(chǎn)管理制度及固定資產(chǎn)報(bào)廢制度，用于規(guī)范站點(diǎn)設(shè)備的正常運(yùn)行。進(jìn)一步健全和完善終端站點(diǎn)設(shè)備管護(hù)制度，做好設(shè)備的養(yǎng)護(hù)及“五防五好”工作，建立站點(diǎn)設(shè)備登記、維修維護(hù)臺(tái)帳，規(guī)范設(shè)備操作及報(bào)修流程，確保站點(diǎn)設(shè)備正常率常年保持在95%以上，提高站點(diǎn)的運(yùn)用水平，讓其成為黨員干部和群眾的忠實(shí)伙伴，積極調(diào)動(dòng)群眾學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)有效果。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、提升黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教平臺(tái)優(yōu)勢(shì)。
1、充分發(fā)揮好遠(yuǎn)教的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的精神文件，依照上級(jí)規(guī)定性學(xué)習(xí)不走樣的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞開展務(wù)實(shí)有效的教學(xué)活動(dòng)，并保留好相關(guān)圖片和錄像資料。以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主題，以提升基層黨員干部和保持基層黨員先進(jìn)性為重點(diǎn)，圍繞中心，服務(wù)大局，建立健全黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系，大規(guī)模培訓(xùn)基層黨員干部和群眾，大幅度提升農(nóng)村黨員干部和群眾的素質(zhì)，為黨員學(xué)先進(jìn)爭(zhēng)優(yōu)秀和群眾增收致富提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保障、人才保障和智力支持。充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，形成以點(diǎn)帶面，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好局面，努力創(chuàng)建黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。
及技能培訓(xùn)報(bào)名表收集，組織學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的各類文件精神，將中央和省、市委的決策部署迅速傳達(dá)貫徹到基層黨員干部群眾。
三、探索建立管理措施，創(chuàng)新思路，擴(kuò)大影響力。
1、探索建立學(xué)習(xí)管理措施。通過探索學(xué)習(xí)管理措施，加強(qiáng)管理隊(duì)伍、教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍的管理制度和辦法，形成激勵(lì)約束機(jī)制，促進(jìn)骨干隊(duì)伍作用的充分發(fā)揮。
2、規(guī)定性學(xué)習(xí)與其他方式學(xué)習(xí)加大結(jié)合。按照上級(jí)遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)安排部署，結(jié)合我村實(shí)際，制定教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃，確保黨員干部規(guī)定性學(xué)習(xí)每月不少于2次、全年不少于48小時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。對(duì)因特殊情況不能參學(xué)的黨員干部，采取送學(xué)上門等方式，切實(shí)提高黨員干部的參學(xué)率。結(jié)合“五好”“先進(jìn)”基層黨組織、黨支部建設(shè)，帶動(dòng)和輻射作用，使遠(yuǎn)程教育工作成為激勵(lì)農(nóng)村黨員干部帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)，掀起遠(yuǎn)教學(xué)用活動(dòng)的高潮。
4、努力搞好全村村干部的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，利用遠(yuǎn)程教育資源制作實(shí)際開展農(nóng)村工作所用的各種課件，以更好利用遠(yuǎn)程教育資源為黨員干部群眾服務(wù)。一方面要做好接收工作，另一方面還要充分、合理地利用好它。要組織全體村干部及黨員群眾收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目。
四、完善站點(diǎn)長(zhǎng)效管理機(jī)制，建立健全工作制度，努力提高站點(diǎn)規(guī)范化管理水平。
1、夯實(shí)學(xué)用基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作有成效，圍繞科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等工作，加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在加強(qiáng)“五好”“先進(jìn)”基層黨組織、黨支部建設(shè)同時(shí)，積極培養(yǎng)具有“雙帶”能力的黨員。
積極探索教學(xué)資源共享，保證培訓(xùn)人員、時(shí)間、內(nèi)容的落實(shí)。根據(jù)本村生產(chǎn)、生活特點(diǎn)，積極組織黨員干部和群眾到站點(diǎn)開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)他們把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)、生活實(shí)踐中，將集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)與個(gè)性化學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合，提高黨員干部和群眾的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。不斷探索發(fā)展新思路，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教在服務(wù)黨群中的作用，增強(qiáng)站點(diǎn)的凝聚力和影響力，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育與黨建工作的雙贏。
學(xué)校遠(yuǎn)程室工作計(jì)劃篇二十一
為了確保遠(yuǎn)程教育工作順利開展，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的最佳應(yīng)用效益，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，特制定遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃如下：
利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段和信息技術(shù)，以多媒體、交互式為特征，遠(yuǎn)距離、快速度、高質(zhì)量地傳送教學(xué)聲像、圖文和數(shù)據(jù)，突破了傳統(tǒng)教學(xué)和教育在時(shí)間和空間上的限制。讓先進(jìn)地區(qū)的教育資源，通過國(guó)家構(gòu)建的信息高速公路，傳送地最需要的邊遠(yuǎn)地區(qū)。使教育資源達(dá)到“優(yōu)質(zhì)化”、“普及化”、“近距離化”、“實(shí)時(shí)化”。
通過遠(yuǎn)程教育，利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和光盤技術(shù)，彌補(bǔ)教材、認(rèn)知缺陷，通過暢通信息渠道，縮短城鄉(xiāng)差距，減少資源浪費(fèi)，達(dá)到資源共享。
（一）運(yùn)用遠(yuǎn)程教育創(chuàng)設(shè)問題情境，使“數(shù)學(xué)”主題更有趣。
在教學(xué)中，采用過直觀導(dǎo)入、實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、問題導(dǎo)入等多種形式，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，使他們自覺地積極地進(jìn)入學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。例如故事導(dǎo)入，運(yùn)用課件創(chuàng)設(shè)情境，能激勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。以與教學(xué)有關(guān)的趣聞、故事作為新知識(shí)的切入點(diǎn)，能幫助學(xué)生理解教材，為課堂教學(xué)成功鋪下基石。
（二）、遠(yuǎn)程教育為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性和群體合作精神。
現(xiàn)代化教學(xué)是教師、學(xué)生、教材和現(xiàn)代化教學(xué)手段構(gòu)成的一種認(rèn)知活動(dòng)。在電化教學(xué)過程中，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與和群體合作是重要的一環(huán)。電教媒體可以為學(xué)生提供鍛煉自己、表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，有效地提高教學(xué)效果。每個(gè)人都有自我表現(xiàn)的要求，中學(xué)生表現(xiàn)尤為清楚，當(dāng)表現(xiàn)成功時(shí)，越易激發(fā)再表現(xiàn)的欲望。因此，教學(xué)時(shí)，利用多媒體為學(xué)生提供豐富的感性材料，營(yíng)造一個(gè)生動(dòng)活潑的氛圍，把學(xué)生的自主權(quán)交給學(xué)生，讓其自由組合成小組形式學(xué)習(xí)，打破常規(guī)思維束縛，憑借自己的智慧和能力以及組員們的主張和見解融為一體，積極從不同途徑、不同角度去思考問題，主動(dòng)探索、創(chuàng)造性地解決問題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
(三)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。
數(shù)學(xué)具有高度的抽象性、嚴(yán)密的邏輯性和應(yīng)用的廣泛性，通過電教手段能夠把大量直觀材料展現(xiàn)在學(xué)生面前，能呈現(xiàn)事物發(fā)生發(fā)展變化的全過程，使教學(xué)中空間、抽象、費(fèi)解的概念與法則變得具體、直觀、易理解。從而引導(dǎo)學(xué)生從多角度觀察、感知、探究、培養(yǎng)數(shù)學(xué)的思維能力，使學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律。通過直觀演示，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)形象、生動(dòng)、逼真地展現(xiàn)出來，既豐富了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，又強(qiáng)化了形象思維，揭示了數(shù)學(xué)的本質(zhì)特征，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
（四）、運(yùn)用遠(yuǎn)程教育，及時(shí)反饋教學(xué)信息。
在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師輸出信息，學(xué)生接受信息，學(xué)生作為接受信息的主體，其接受信息的積極性發(fā)揮得如何，將直接影響到最后的效果。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)中，傳遞信息的載體是語音信號(hào)，其實(shí)學(xué)生對(duì)此較容易產(chǎn)生疲勞感，而且語音信號(hào)稍縱即逝，不能反復(fù)感知，而且學(xué)生也不可能全體保時(shí)保量地傳遞信息。并且有具體的光、色、形的信號(hào)，并通過調(diào)控，可以有針對(duì)性地進(jìn)行反復(fù)感知。如我們可以借助投影片反映作業(yè)情況，及時(shí)點(diǎn)評(píng)；通過錄音、錄像使學(xué)生及時(shí)審視自己的操作情況，滿足求知欲?？傊F(xiàn)代教育手段在激發(fā)學(xué)生興趣、及時(shí)反饋教學(xué)信息，減輕學(xué)習(xí)難度等方面起著極其重要的作用，為有效提高數(shù)學(xué)課堂效。
遠(yuǎn)程教育資源的普及使用，使教育技術(shù)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，它為數(shù)學(xué)提供了其它教學(xué)設(shè)施無法替代的服務(wù)。在改革數(shù)學(xué)教學(xué)同時(shí)，也改變了我們教學(xué)意識(shí)和思想，它對(duì)深化課堂教學(xué)改革、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量、全面提高學(xué)生素質(zhì)具有相當(dāng)重要的作用。但在具體教學(xué)過程中，我們一定要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、心理特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際等諸多因素去綜合考慮，選取電教媒體的最佳作用點(diǎn)，絕不可認(rèn)為電教媒體用得越多越好，形成了電教“滿堂灌”。只要我們從實(shí)際需要出發(fā)，合理地利用遠(yuǎn)程教育資源，數(shù)學(xué)教學(xué)就可能取得預(yù)期的效果，“讓每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展”這一美好的愿望就一定能實(shí)現(xiàn)。
總之，遠(yuǎn)程教育猶如清風(fēng)活水，只要我們合理利用，我們的數(shù)學(xué)教學(xué)必將異彩粉呈。
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