總結(jié)是一次回顧，它幫助我們回想起那些美好的時(shí)刻和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。良好的人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人發(fā)展和工作生活都至關(guān)重要，我們要注重維護(hù)人際關(guān)系。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作總結(jié)案例，希望能幫助大家提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和績(jī)效。
蜜蜂小學(xué)生篇一
我喜歡小蜜蜂，因?yàn)樗乔趧诘膭?dòng)物，凡是開花的地方，都有蜜蜂的影子。它們沒有一只是偷過懶的，整天都在忙忙碌碌。
在一天傍晚，我路過一顆跟我長(zhǎng)得差不多高的小樹，樹上開滿了金黃色的花。只聽見樹上“嗡嗡嗡”地響，“啊!是小蜜蜂?！蔽殷@訝地說。出于好奇心的我，走向小樹跟前，蹲下身子，只見有一只幼小的蜜蜂從一個(gè)花房出來，又轉(zhuǎn)入到另一個(gè)花房。它的腳一蹬一蹬的，屁股一動(dòng)一動(dòng)的，它那金黃色的身子一縱一縱的，它的頭還不時(shí)地在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想這時(shí)它正在使著蠻勁，想把花房的花粉采完呢!大約過了半分鐘的光景，它又轉(zhuǎn)入另一個(gè)花房……不一會(huì)兒，它就爬遍了幾十朵花。我仔細(xì)一看，它的腳上已全是花粉，它抖抖翅膀，正準(zhǔn)備滿載而歸呢!
我跟著這只滿身是花粉的小蜜蜂，一直來到養(yǎng)蜜蜂的黃大叔家。黃大叔還給我講蜜蜂采花釀蜜的情況。黃大叔還告訴我，蜜蜂最喜歡采花粉。不管是什么植物，只要一開花，它就閑不住了。特別是春天，各種各樣的花都爭(zhēng)先恐后地發(fā)放花香，忙得那些蜜蜂忘記了早晚，有時(shí)還趁著月光出來采花釀蜜呢!你看，要吃晚飯了，這些小東西才陸續(xù)回歸，它們就是這樣，整天的不停地采花釀蜜。
聽了黃大叔的話后，我受到了很大啟發(fā)。正是因?yàn)橛羞@些勤勞的蜜蜂，才有了今天的蜂蜜，給人們帶來了美的享受。這正象征著世界上的名人豪杰，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡，給人們的生活帶來了方便，也使人們的生活水平不斷提升。從現(xiàn)在開始，你何不像蜜蜂那樣努力學(xué)習(xí)，不怕困難與挫折，準(zhǔn)備將來為人民釀造更美甜美的生活。
蜜蜂小學(xué)生篇二
小時(shí)候，我被蜜蜂蟄過，對(duì)它印象異常壞，見到它總是又氣又怕的，仿佛前世和它們有什么大仇大怨。
春天一陣風(fēng)拂過，把她花籃中的色彩分還給大家。早在土里等候多時(shí)的小草、樹葉拿到了春姑娘給的綠色；愛美的花姑娘們也拿到了自我的顏色：大紅、淡粉、天藍(lán)、橘黃……最終敢探出漂亮的腦袋了。大家歡呼著，迎之后來幫它們授粉的蜜蜂，并拿出自我的花蜜款待它們。蝴蝶姐姐們都來給蜜蜂跳舞，眼前一片歡樂的景象。我看得好生嫉妒，為什么蜜蜂能夠在那么美那么詩(shī)意的地方當(dāng)主角，還有那么多鳥兒在歌頌它，而我一過去，它們都往后退呢？又氣又惱，若不是怕壞了這完美的畫面，早就一把石子丟過去了。
吃了飯，回到院中，鳥兒們累了叫聲變小了，蝴蝶姐姐們也休息了，連花兒們都打盹了，僅有蜜蜂還在工作，嗡嗡嗡，它們?nèi)栽谝欢涠浠ㄖ信腔?，一口一口地收集著珍貴的花蜜。忽然，我感覺心中對(duì)它們的壞印象仿佛打了折扣，以前一向不太相信，原先它真的很勤勞呀！以前那次應(yīng)當(dāng)是它把我當(dāng)成壞人了。
我向前走了兩步，它們動(dòng)了一下，沒有飛走，我這才發(fā)現(xiàn)原先眼神能夠向外透露我的內(nèi)心想法，對(duì)謹(jǐn)慎的動(dòng)物來說更加明顯，怪不得之前我一動(dòng)，它們就飛走呢？我心底里對(duì)它們的氣與怕都消失了，也最終理解了“勤勞的小蜜蜂”這個(gè)說法。
我不禁想起了羅隱的詩(shī)句“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”蜜蜂它們整日整夜地忙碌，心中卻始終存有回報(bào)之心，以一己之力回報(bào)著繁花的饋贈(zèng)，它們小小的身軀里擁有一顆勇敢、善良、感恩的心。如果將蜜蜂比作人，那么它們必定是一群最可愛、最可敬的人。這不由得使我想起了我們可敬的教師們，為了我們的學(xué)習(xí)，教師嘔心瀝血，無怨無悔地付出。教師節(jié)立刻就到了，看著眼前為我們辛苦了那么多年的教師們，我無以表達(dá)，心緒萬千。轉(zhuǎn)眼我們都六年級(jí)了，這是小學(xué)里最終一個(gè)教師節(jié)了，以一顆感恩的心，道一聲“教師們辛苦了！”
蜜蜂小學(xué)生篇三
她們離開了城市，開始了繼續(xù)尋找家園之路。
她們來到了漫山遍野都是玫瑰的山上。“哇——”蜜蜂不禁贊嘆，“好美啊!都是花蜜!真香!”
“我先睡會(huì)兒，你去采花蜜吧!”草莓困極了，一倒地就睡著了，花香彌漫在整個(gè)山里。
“什么?采蜜?我不會(huì)!我什么都不會(huì)!”安達(dá)搖醒了剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的草莓，“我以前從不干這個(gè)!”
“啊!不會(huì)吧?!蜜蜂不會(huì)采蜜?那怎么活呀?”草莓驚訝極了。沒辦法，她們摘了幾朵玫瑰后，又出發(fā)了。
在路上，蜜靡苺居然遇見了她的伙伴——蛋淡玫?！暗暗?是你嗎?”蜜靡苺又驚又喜。
“當(dāng)然，這里是草莓園啊!蜜靡苺，大家都很想你呢!”那個(gè)大草莓長(zhǎng)得很英俊，他們好像還是情侶。
“哦——親愛的，我想死你了!”蜜靡苺一頭撲進(jìn)他的懷里，“出游時(shí)，我迷路了?！?/p>
“哈，別怕，你這不是回來了嗎?”那個(gè)大草莓微微一笑，抬頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)安達(dá)，“她是誰?”
“哦，她呀，她是幫我一起尋回家路的`，恩人啦!”草莓得意地說。
“是嗎，那真感謝你呀!來，去吃飯吧!你們一定餓壞了?！钡暗祵?duì)著蜜蜂微微一笑。但安達(dá)卻拒絕了他的好意：“可是，我也要回家啊……”
“沒關(guān)系，你就在這住幾天吧!我們這經(jīng)常有蜜蜂采蜜。先去吃點(diǎn)東西吧!”草莓微笑著說。蜜蜂突然感覺草莓和她有巨大的變化——以前，草莓從不會(huì)笑，只會(huì)抱怨;安達(dá)超級(jí)嬌氣。而現(xiàn)在，她們的性格溫順，愛笑了。多么神奇啊!蜜蜂點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)這里比蜜蜂花園好多了：這里比那里多很多動(dòng)植物，鳥語花香;夜晚，到處都是螢火蟲，夜空上掛滿了星星，大大的月亮伴著沉睡的花兒、草兒……多么美妙啊!
到了第三天，果然，來了一群蜜蜂，一下子就認(rèn)出了安達(dá)：“啊，快來啊!看，這不是蜂后嗎?!”“是啊是啊!”大家一致認(rèn)同后，決定把安達(dá)接回去。
“蜜靡苺，我會(huì)常來的!謝謝大這些天對(duì)我的照顧，祝你們幸福!”安達(dá)流著淚，向大家告別。大家也舍不得安達(dá)離開，個(gè)個(gè)淚如泉涌。
蜜蜂群回到了花園，回到了草莓的花瓣上去了。
蜜蜂小學(xué)生篇四
我家屋前的楊樹上，有一個(gè)小小的蜜蜂窩，里面住著許多小蜜蜂，我平常沒事就蹲在樹下觀察它們，我可喜歡它們呢。
它們很守紀(jì)律，平常去采蜜，它們排成整齊的隊(duì)伍，隊(duì)伍前面有一個(gè)大蜜蜂，好像是它們的頭兒，那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像自行車的鏈兒似的，一個(gè)接一個(gè)，可有秩序哩!更稀奇的是：如果誰掉了隊(duì)，誰想逗留、貪玩，它們的頭兒、伙伴就會(huì)在那些小淘氣身邊嗡嗡的叫幾聲，好像在說：“小調(diào)皮，掉隊(duì)了，快跟上去?！?/p>
人們常說勤勞的小蜜蜂，我發(fā)現(xiàn)真的是這樣，它常常飛過城區(qū)，飛過河流，到很遠(yuǎn)的高山、田野去采蜜，再把采回來的一點(diǎn)一點(diǎn)的花粉集中起來，然后釀出香甜的蜜，它是那樣勤勞，不怕艱辛不怕累。
耗盡所有精力，然后就。
死去了。
而且它還使我又學(xué)到了一些生活常識(shí)。
它是我一生中最好的小伙伴之一。
我家有一盆日本海棠花?；ㄩ_放了之后，吸引了許多蜜蜂來我家陽臺(tái)上的海棠花采蜜。我想：這下可好了，我能看蜜蜂是怎樣采蜜了!于是，我急忙跑到陽臺(tái)上去觀看。
只見蜜蜂提著一個(gè)小小的桶，三五成群地飛向我家的陽臺(tái)，便開始忙了起來。它們有一些專采開得旺盛的花，而有一部分采那些還沒完全開好的花。有一、兩只蜜蜂很傻，有些才開了一點(diǎn)點(diǎn)花，它們就硬往里面爬，有時(shí)還出不來哩!必須費(fèi)很大的勁兒才“脫離危險(xiǎn)”。要是很多人見了，保證會(huì)被笑“死”。
蜜蜂采完一朵花后，就采另一朵，不時(shí)飛到別人條的花里，一看沒有蜜蜂就飛到加一朵花上，有時(shí)它準(zhǔn)備采的花蜜早已被別人采走了。
蜜蜂采蜜像人一樣讓給其它的蜜蜂采有蜜的花，而自己卻飛到另外的花里采蜜。那只被讓的蜜蜂采完蜜后就飛到那只讓給它花的蜜蜂碰一下就繼續(xù)忙起了自己的工作。
啊，蜜蜂，你日日夜夜地采蜜，為人們服務(wù)，為人們提供香甜的蜂蜜。我想：您被人們稱為“益蟲”也是理所當(dāng)然。我想：您被人們稱為“益蟲”也是理所當(dāng)然，名副其實(shí)的。所以，我們?nèi)祟愐欢ㄒ兄x你，每天為人們辛辛苦苦地采蜜，讓那些美麗的花兒早已結(jié)果。
蜜蜂小學(xué)生篇五
小蜜蜂，你千辛萬苦的就為花兒傳播花粉，為人們釀造花蜜。你這種無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!小編收集了觀察蜜蜂的。
作文。
歡迎閱讀。
我從花園里捉來了幾只蜜蜂。有我的指甲般的大小，有黑中帶黃的條紋，蜜蜂的翅膀就像蒼蠅的翅膀，圓圓的腹上有一個(gè)根小小的針，就像一把利劍，我用鉛筆輕輕地碰碰蜜蜂，它竟然還想用它的“利劍”來蜇我。真兇啊!
我把蜜蜂放進(jìn)玻璃瓶里，過了一會(huì)兒蜜蜂就開始騷動(dòng)起來，接著它就開孡碰玻璃瓶了。我用放大鏡觀察他的全身，發(fā)再蜜蜂有三對(duì)足，更仔細(xì)的看，我了現(xiàn)蜜蜂的全身都長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的短毛。蜜蜂還喜歡生活在花叢里，樹上和溫暖的地方。最奇特的要數(shù)蜜蜂的分工。一個(gè)蜂窩里會(huì)有三種蜂，一種是雄蜂，一種是工蜂，還有一捉是蜂王。雄峰和蜂王交配后就死了，這是小蜂王就會(huì)和老蜂王戰(zhàn)斗直到誰輸了誰就得被趕出蜂窩。
聽了這些，你是不是也想要一只蜜蜂呢?如果要的話，就和我一起來抓吧!
觀察日記。
——小蜜蜂。
小蜜蜂的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲瓏的身子，細(xì)手細(xì)腳，但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可別小看這根毒針，要是小蜜蜂發(fā)猛了，扎你一下，你就會(huì)疼得哇哇大哭!
每到春暖花開的季節(jié)，你常常會(huì)看到幾只小蜜蜂，飛來飛去，來回轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒有一點(diǎn)兒憂心的樣子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行動(dòng)才逐漸變慢，但花蜜早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著，我們出去一看，卻連一只蜜蜂的影兒都找不到。我這才知道，原來小蜜蜂會(huì)過冬啊!
我準(zhǔn)備開始尋找小蜜蜂的家。發(fā)現(xiàn)，在一片花叢里，便有過小蜜蜂的蹤影。我翻開一看，哇，一個(gè)大家園呈現(xiàn)在我眼前。這就是小蜜蜂的家，原來它們都藏在花叢里。
小蜜蜂，你千辛萬苦的就為花兒傳播花粉，為人們釀造花蜜。你這種無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!
“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飛來，可是我卻一點(diǎn)也不畏懼。為什么呢?這還多虧了我的發(fā)現(xiàn)。
為了證實(shí)自己的想法，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我用一個(gè)彈球打了一下樹枝，然后迅速隱蔽起來。蜜蜂只在周圍飛了飛，就都回窩去了。
我大膽的確定了自己的想法，開始翻書確認(rèn)答案。我從《百科千萬問選答》中找到了這一類知識(shí)。原來：蜜蜂看到的圖象，是由一個(gè)個(gè)小格子組成的。這些小格子被稱之為“復(fù)眼”小格子組成的圖象，就是蜜蜂面前的圖象。而蜜蜂又對(duì)移動(dòng)的東西“情有獨(dú)鐘”，而對(duì)于固定的東西就不怎么注意了。所以，遇到蜜蜂追趕時(shí)，最好先用衣物遮住自己裸露的肌膚，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。原來我猜對(duì)了啊!我高興極了。
啊!我發(fā)現(xiàn)了!啊!我成功了!這次發(fā)現(xiàn)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還上我明白了一個(gè)道理：人與動(dòng)物和諧相處，再怎么也不要去傷害它們。如果真的觸怒了它們，那就什么辦法也不管用了。
最后，祝愿大家：鼠年汪汪!一路汪到底!汪汪汪汪!
今天是雙休日。下午，我和小伙伴們?nèi)プッ鄯洹Ｎ夷昧艘恢怀钥樟说墓亢鸵桓旨?xì)又長(zhǎng)的小木棒。然后，我們一起向野外走去。
來到野外，我們就開始尋找蜜蜂。很快我就找到了蜜蜂。有幾只蜜蜂在油菜花地里飛舞。它們看來在采蜜。我想這幾只蜜蜂怎么獨(dú)自在采蜜呢?看來一定是不喜歡和大家在一起，而要單獨(dú)行動(dòng)。這些蜜蜂在飛行，我想怎么抓呢?我可沒有這一個(gè)本領(lǐng)。還是再找蜜蜂吧!我能夠抓到的是那些停在樹上，或者是墻上，或者鉆到什么洞里去的蜜蜂，否則用我的雙手是肯定抓不到它們的!
突然，我看到一只蜜蜂飛到一棵樹上，停下來。咦，這蜜蜂還往那棵樹上的一個(gè)小洞里面鉆。哈哈，這下我可就要抓到一只蜜蜂了!于是，我迅速跑過去，把瓶口對(duì)住那洞口。然后，我慢慢地把瓶口往邊上移，讓那個(gè)洞露出了一點(diǎn)小口。接著，我把小木棒伸進(jìn)洞去。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我等蜜蜂爬到木棒上就慢慢地把木棒往洞外移。等到木棒出來靠近果汁瓶口的時(shí)候，我迅速將木棒往瓶子里送。好了，蜜蜂落到了瓶子里，我立刻把木棒從瓶子里抽出。那蜜蜂想飛，它想飛出瓶子去。我馬上用瓶蓋蓋住。我拿著瓶子給伙伴們看。大家都羨慕地向我祝賀。
有幾只蜜蜂停在磚塊上面。我們就把瓶子口扣住蜜蜂。那蜜蜂還真乖，自己爬進(jìn)了瓶子里去。
抓了十多分鐘，我就輕松地抓到了四只蜜蜂。然后，我就對(duì)伙伴說：“好了，我們少抓幾只。因?yàn)樗鼈円惨杂??！贝蠹艺f：“好!”然后，我們就回家去了。
我家院子里養(yǎng)了8箱蜜蜂，我很愛蜜蜂，因?yàn)樗刻煸诜涑才c花朵間奔波忙碌的工作，使我從心底里敬佩不已。
今天，早上起來我在院子里玩耍，就看見我最喜歡的蜜蜂飛出來了，它有一對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的觸角。一雙又大又圓的眼睛在一個(gè)小小的腦袋上。那個(gè)生有密毛的身體上長(zhǎng)著兩對(duì)膜質(zhì)翅，前翅大，后翅小。它的屁股上還有小刺兒。人們最討厭的也許是它屁股上的小刺兒吧。其實(shí)，只要你不對(duì)傷害它，它是不會(huì)用這“武器”的。
我還看到勤勞的蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著采集了各色各樣的花粉，還用它的6只小腳像抱著西瓜一樣的抱住花粉，吸取花粉釀成芬芳甜美的蜂蜜給人們飲用。
我聽爸爸說：蜜蜂有著無私奉獻(xiàn)的精神，蜜蜂的一生非常短暫，它們卻把所有精力都投入到了釀蜜中。
它這種偉大的精神，還有勤勤懇懇、默默無聞工作著的蜜蜂使我對(duì)它有著敬佩不已精神。正因?yàn)檫@樣我才真正的愛上了可愛的小家伙。我特別愛蜜蜂!
蜜蜂小學(xué)生篇六
蜂先把采來的花朵甜汁吐到一個(gè)空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里進(jìn)行調(diào)制，然后再吐出來，再吞進(jìn)去，如此輪番吞吞吐吐，要進(jìn)行100～240次，最后才釀成香甜的蜂蜜。
蜜蜂。
蜜蜂蜜蜂過群居生活，蜜蜂群體中有蜂王、工蜂和雄蜂(drone)三種類型，群體中有一只蜂后(有些例外情形有兩只蜂后)，1萬到15萬工蜂，500到1500只雄蜂。蜜蜂為取得食物不停的工作，白天采蜜、晚上釀蜜，同時(shí)替果樹完成授粉任務(wù)，為農(nóng)作物授粉的重要媒介。
蜂王在巢室內(nèi)產(chǎn)卵，幼蟲在巢室中生活，經(jīng)營(yíng)社會(huì)性生活的幼蟲由工蜂喂食，經(jīng)營(yíng)獨(dú)棲性生活的幼蟲取食雌蜂貯存于巢室內(nèi)的蜂糧，待蜂糧吃盡，幼蟲成熟化蛹，羽化時(shí)破繭而出。家養(yǎng)蜜蜂一年繁育若干代，野生蜜蜂一年繁育1～3代不等。以老熟幼蟲、蛹或成蟲越冬。
一般雄性出現(xiàn)比雌性早，壽命短，不承擔(dān)筑巢、貯存蜂糧和撫育后代的任務(wù)。雌蜂營(yíng)巢、采集花粉和花蜜，并貯存于巢室內(nèi)，壽命比雄性長(zhǎng)。
在蜜蜂社會(huì)里，它們?nèi)匀贿^著一種母系氏族生活。蜜蜂一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)形態(tài)轉(zhuǎn)換過程。在它們這個(gè)群體大家族的成員中，有一個(gè)蜂王(蜂后)，它是具有生殖能力的雌蜂，負(fù)責(zé)產(chǎn)卵繁殖后代，同時(shí)“統(tǒng)治”這個(gè)大家族。蜂王雖然經(jīng)過交配，但不是所產(chǎn)的卵都受了精。它可以根據(jù)群體大家族的需要，產(chǎn)下受精卵，工蜂喂以花粉、蜂蜜21天后發(fā)育成雌蜂(沒有生殖能力的工蜂);也可以產(chǎn)下未受精卵，24天后發(fā)育成雄蜂。當(dāng)這個(gè)群體大家族成員繁衍太多而造成擁擠時(shí)，就要分群。分群的過程是這樣的：由工蜂制造特殊的蜂房——王臺(tái)，蜂王在王臺(tái)內(nèi)產(chǎn)下受精卵;小幼蟲孵出后，工蜂給以特殊待遇，用它們體內(nèi)制造的高營(yíng)養(yǎng)的蜂王漿飼喂，16天后這個(gè)小幼蟲發(fā)育為成蟲時(shí)，就成了具有生殖能力的新蜂王，老蜂王即率領(lǐng)一部分工蜂飛去另成立新群。中華蜜蜂apisceranafabr.和意大利蜜蜂a.melliferal.都是普遍飼養(yǎng)的益蟲，在飼養(yǎng)過程中，新蜂王出世后就要人工替它分群，否則會(huì)有一個(gè)蜂王帶領(lǐng)一批工蜂離開蜂巢飛走而損失蜂群的生產(chǎn)力。
蜜蜂蜜蜂的飛翔時(shí)速為20-40千米，高度1千米以內(nèi)，有效活動(dòng)范圍在離巢2.5千米以內(nèi)。所有的蜜蜂都以花粉和花蜜為食，采集花蜜是一項(xiàng)十分辛苦的工作，蜜蜂采訪1100-1446朵花才能獲得1蜜囊花蜜，在流蜜期間1只蜜蜂平均日采集10次，每次載蜜量平均為其體重的一半，一生只能為人類提供0.6克蜂蜜。花蜜被蜜蜂吸進(jìn)蜜囊的同時(shí)即混入了上顎腺的分泌物——轉(zhuǎn)化酶，蔗糖的轉(zhuǎn)化就從此開始，經(jīng)反復(fù)釀制蜜汁并不停的扇風(fēng)來蒸發(fā)水份，加速轉(zhuǎn)化和濃縮直至蜂蜜完全成熟為止。根據(jù)種類的不同，工蜂的數(shù)量一般在12只到50000多只的范圍內(nèi)，它們收集花蜜和花粉，如果是蜜蜂，還會(huì)將花蜜和花粉傳送到特定的地方，這要通過跳特殊而嚴(yán)格的舞蹈而獲得。他們的職責(zé)包括釀蜜，做蠟狀蜂房的巢室，這些都是為食物存儲(chǔ)和幼蟲居住，還有照顧蜜蜂和蜂王，守?cái)U(kuò)蜂巢。蜜蜂是一個(gè)多年生群體，將會(huì)不斷地有新蜂王被撫養(yǎng)起來，老蜂王然后和一群工蜂離開蜂房到別的地方重建一個(gè)家。
蜜蜂小學(xué)生篇七
蜜蜂喜歡花，這是眾所周知的。今天小編就來分享小學(xué)生作文：蜜蜂與花，請(qǐng)各位讀者好好欣賞。
她忽閃著那雙水靈靈的大眼睛，觀望著正在上演的一朵花與蜜蜂的凄美故事，一滴淚珠滑過臉龐，傷心與難過布滿了她的整個(gè)心靈。那仿佛是她與母親的一個(gè)原型。蜜蜂快樂地飛來飛去在一朵微笑著的花上采蜜，花兒感到欣慰，可當(dāng)蜜蜂回巢釀蜜時(shí)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨卻將花的生命奪去。生命不是永恒的，可花對(duì)蜜蜂的愛是無限的，花也許知道自己的命運(yùn)如何，到死也沒有為自己感到一絲惋惜。她是那只蜜蜂，母親是那朵花。她吸取了母親的精華，等到她長(zhǎng)大，可以獨(dú)立生活的時(shí)候，母親也老了，母親付出的是愛與責(zé)任，她回報(bào)的僅是幾滴淚水與難過。笑了，原諒了，放開雙手失去了。也許很多人明白愛的真諦，蜜蜂與花的故事持續(xù)，一種美麗的愛與付出。
在一個(gè)美麗的花園里，綠樹成蔭、鮮花盛開。美麗極了，那里還種有一棵桃花樹。
有一天，花園里飛來一只蜜蜂。小花們似乎知道了這只蜜蜂是來采蜜的，就把自己鮮艷的花瓣展現(xiàn)出來，等著蜜蜂來采蜜呢!
那只小蜜蜂好像很挑剔似的，專門喝甜甜的蜜汁。它看中桃樹上的一朵花，她開得鮮艷，而且比其它桃花更引人注目!它直經(jīng)飛過去，可是桃花不讓小蜜蜂采蜜啊。蜜蜂對(duì)執(zhí)著的桃花說：“桃花姐姐，可以給我采蜜嗎?”桃花說：“不可以，我和我的美麗是展現(xiàn)給別人看的!”蜜蜂很煩惱，就連桃花的兄弟姐妹們也在勸她了?？墒翘一ㄋ阑畈豢下爠瘢鄯錈o奈地飛走了。
過了幾天，桃花枯萎了。她看看兄弟姐妹們，花開得可漂亮了!再看看自己，花朵凋謝，她后悔當(dāng)初為什么不讓蜜蜂采蜜。
幫助他人，也是幫助自己!桃花不知道這個(gè)道理，結(jié)果自己比別人的花更早凋謝!
嘻嘻，最近是新建村的'桃花節(jié)期間啦!而且蔣大為所唱的《在那桃花盛開的地方》長(zhǎng)的就是新建呢!在這個(gè)時(shí)候，我來獻(xiàn)上一個(gè)關(guān)于桃花的哲理小故事吧!
“您好，花后!您能賞點(diǎn)花粉和花蜜嗎?”一只剛剛成年的小蜜蜂恭敬地問道。
“嗯?你這個(gè)小屁孩為什么來向我要花粉和花蜜?至少要像保護(hù)蜂王的那種蜜蜂才能向我拿花粉和花蜜，”花后瞥了它一眼不屑地說，“而且你得到哪些東西以后，有什么報(bào)償?”
“我可以讓您結(jié)成一個(gè)又大又甜、讓人口水‘疑是銀河落九天’的水蜜桃!”小蜜蜂回答道。
“切!你這個(gè)空說大話、口若懸河的死蜜蜂!而且那個(gè)蜜蜂不可以幫我結(jié)成水蜜桃?”花后斥道。
“你以為自己是花后就了不起啊!”小蜜蜂氣哼哼地說罷，拍拍翅膀，飛走了。
之后小蜜蜂與花后爭(zhēng)執(zhí)的事轉(zhuǎn)開了，竟沒一個(gè)蜜蜂個(gè)花后傳花粉。
3個(gè)月后，其它桃花都變成了水蜜桃，而花后呢?因?yàn)闆]人給它傳花粉，最終沒有成為水蜜桃，反倒腐爛了。
花王這血的教訓(xùn)，讓我們知道了一個(gè)道理：世界上就算你有怎么樣的成就，沒人支持也是白搭;一個(gè)最好的豪宅，沒人居住，也是白建!
春天、夏天、秋天是蜜蜂最忙的季節(jié)。
春天，勤勞的小蜜蜂飛進(jìn)花叢中開始采蜜了。一枝花對(duì)小蜜蜂說：“勤勞的蜜蜂兄弟，趁著天亮，加緊干活吧，可不能貪玩兒!”小蜜蜂笑著回答:“美麗的花兒，我們不會(huì)貪玩兒，我們不會(huì)像懶小羊一樣?！笨墒怯幸恢恍∶鄯洳徊擅?，在悠閑地曬太陽?；▋簩?duì)她說：“小蜜蜂呀小蜜蜂，趕快采蜜吧!”這只蜜蜂根本聽不進(jìn)去，張開翅膀飛走了。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了冬天，那只可憐的蜜蜂只好餓著肚子過冬。她的哥哥們看她很可憐，就分給他一些食物。哥哥說：“小妹妹，以后可不敢在偷懶了!”
第二年春天，這只小蜜蜂再也不敢偷懶了，她采了好多.好多的蜜，花兒點(diǎn)點(diǎn)頭說：“這樣才對(duì)!”大家也都喜歡她了。
蜜蜂小學(xué)生篇八
“媽，我不喜歡那個(gè)蜘蛛先生!”等蜘蛛先生一走，小蜜蜂就嚷了起來。
事情是這樣的，蜜蜂媽媽看中了蜘蛛先生，想把女兒許配給他，而蜘蛛母親也很看中那個(gè)蜜蜂小姐，認(rèn)為她長(zhǎng)得不錯(cuò)。改天要訂個(gè)日子，準(zhǔn)備結(jié)婚。
“我就是不喜歡他!”蜜蜂小姐說，“我認(rèn)為蒼蠅大哥不錯(cuò)呀!”
“一個(gè)掏大糞的，沒什么優(yōu)點(diǎn)!”媽媽反駁道。
“那我覺得螞蟻哥也可以呀!”
“什么呀，一天到晚忙個(gè)不停，還要自己掏力干活，最后連輛車也買不起?！?/p>
“那你說蜘蛛有什么優(yōu)點(diǎn)?”小蜜蜂問。
“他是個(gè)搞互聯(lián)網(wǎng)的，隨便在哪兒織個(gè)網(wǎng)，一天就有不菲的收入，比起你說的那些好上一千倍……”
蜘蛛先生一回家，坐在沙發(fā)上，吸上根雪茄，說：“媽，我不喜歡那個(gè)蜜蜂?！?/p>
“我看就挺好的，你說說還有哪些姑娘比她更好?”
“你看那個(gè)蝴蝶小姐，長(zhǎng)得就不錯(cuò)嘛!”
“長(zhǎng)得是不錯(cuò)，但是個(gè)賓館的服務(wù)員，對(duì)誰都親親熱熱的，我覺得不好。”
“那個(gè)螢火蟲小姐也可以呀!”
“不好不好，白天睡大覺，晚上出去游蕩，不好不好!”
“再者，飛蛾小姐不也不錯(cuò)嗎?”
“你沒聽說過，飛蛾撲火——自取滅亡?！眿寢屨f，“兒子呀!聽媽的話。你看，蜜蜂小姐是個(gè)空姐，待人溫和，人長(zhǎng)得也漂亮，她是最好的……”
就這樣，蜜蜂小姐和蜘蛛先生在不情愿中步入婚姻殿堂……。
蜜蜂小學(xué)生篇九
那天是周末，天氣晴朗。放學(xué)后，我不急于回家，就在我家附近的小林子里吃著三明治。這時(shí)，一只蜜蜂在我頭頂上飛來飛去，真是煩死了。我掄起手中的書，對(duì)著蜜蜂，“啪”來了個(gè)降龍十八掌，一下子把它拍到地上的草叢中，它在草叢里一動(dòng)也不動(dòng)。
我繼續(xù)吃著我的三明治。這時(shí)，我又注意到了這只小蜜蜂——它在草叢里頑強(qiáng)地爬著，翅膀努力地拍著，看它那歪歪扭扭的樣子，我估計(jì)爬不起來，便不管它了。可是，一眨眼，它就飛起來了，似乎要找我報(bào)仇，它再一次飛到我的頭上，不停地在打圈，發(fā)出“嗡嗡”的噪音。我故意避著它，它竟緊追著我。我知道，是我三明治的味道吸引著它。
我有點(diǎn)生氣了，它看來是盯上我了。我拿著書對(duì)準(zhǔn)它，使足了勁，“呼”地一下朝它拍去。它再次被拍到了地上，我用腳把它踩進(jìn)了草叢中，這回看它還怎么來勁?我悠閑地吃著三明治，“現(xiàn)在你還能飛?真是天大的笑話。”可是，眼前的`一幕卻讓我大吃一驚，我再一次看到它站了起來，不過一只翅膀已經(jīng)卷起來。它在不停地拍打著翅膀。一會(huì)兒，它居然飛起來了!它像一個(gè)喝醉酒的開車人一樣，掌握不住方向盤，撞到了一棵樹上，掉到了地上。我以為它死了，連忙走過去看看。誰知，它非但沒有死，就連剛才卷起的翅膀也直了。它嘗試著再一次飛起，翅膀一個(gè)勁地拍著，奇跡產(chǎn)生了，它成功了，它飛走了!
我驚住了，沒有想到，一個(gè)力量那么小的蜜蜂居然有那么強(qiáng)大的意志力。它的不屈不撓的精神無疑告訴我們無論遇到多大的困難都不要放棄，只要不放棄，就有成功的可能。
蜜蜂小學(xué)生篇十
小蜜蜂真可愛!
小蜜蜂特別的可愛，有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，就像齊天大圣的觸角。長(zhǎng)著6條腿，
每條腿像蜘蛛的腳一樣，嘴上長(zhǎng)著大鉗子一看很痛，長(zhǎng)著一雙輕薄的翅膀每秒能動(dòng)好幾下。
星期二早上我看到周江雨有小蜜蜂，我感覺特別的可愛我頓時(shí)也想要小蜜蜂，看他玩小蜜蜂我就很期待，我的小蜜蜂長(zhǎng)什么樣子的，是大還是小，是胖還是廋。星期三我興高采烈的去買小蜜蜂，一開始是一個(gè)殼把小蜜蜂包住了，我用剪刀把殼割了一個(gè)小洞，那只小蜜蜂一搖一罷的不一會(huì)它就出來了，它特別大，有很胖，這只小蜜蜂特別的斯文，所以我在想玩一個(gè)和它做個(gè)伴，不讓他孤獨(dú)，我有到小店里又買了一只小蜜蜂，我把它有勁雙手向兩邊拉一只小蜜蜂有出來了，它直接跑到我的身上爬，我感到特別的癢，我把它放到盒子里，這只特別的活躍，兩只小蜜蜂在一起和諧相處。
等到它會(huì)飛了我就把他放了!
蜜蜂小學(xué)生篇十一
蜜蜂最勤勞,一年四季都沒休息,不斷的辛勤工作,一直到死,都忙著自己的工作,當(dāng)蜜蜂活到了期限,它不會(huì)回來,會(huì)死在外面,只因?yàn)椴幌矚g麻煩別人為它清理尸體。
我因?yàn)樯L(zhǎng)在都市,并不適合養(yǎng)蜜蜂,因?yàn)槊鄯鋾?huì)螫人,讓人感到害怕,而且蜜蜂需要一大片、一大片的花朵,媽媽跟我說過,想要喝新鮮的牛奶,不需要真的養(yǎng)一頭乳牛。
蜜蜂呀!蜜蜂!我雖然不能把你當(dāng)寵物養(yǎng),但是你們從來不爭(zhēng),也不計(jì)較,無私奉獻(xiàn)的高尚情操,不為自己,只為下一代的精神是我學(xué)習(xí)的'好榜樣。
蜜蜂小學(xué)生篇十二
回憶學(xué)生時(shí)代，看過有關(guān)蜜蜂的文章。大多是贊美蜂兒的勤勞、奉獻(xiàn)和它的團(tuán)體精神。愛吃蜂蜜的人不少，喜歡蜜蜂的人卻不一定多。因?yàn)椴恍⌒谋幻鄯潋亓耸呛芡吹摹Ｎ医裉焖v述的蜜蜂和這些都無關(guān)。
早晨，天剛亮沒多久，我已經(jīng)站在露臺(tái)上的水池旁開始洗前一天晚上換下來的臟衣服了。時(shí)節(jié)已是深秋，撲面而來的涼風(fēng)讓人感受到了初冬氣候的蕭瑟。俗話說秋收冬藏，田里的作物都收割完畢，怕冷的動(dòng)物想必也做好了越冬的準(zhǔn)備了...我正胡亂想著，只覺眼前一黑，好像有個(gè)什么蟲子以光的速度撲到了我的胸前。我趕緊停下手上的活，低頭看看是什么?？辞宄膭x那，腦子嗡了一聲，是一只蜜蜂。
小時(shí)候在河邊玩耍時(shí)被蜜蜂蜇過的痛感瞬間在腦海里復(fù)活，我的拇指、中指在我的腦袋下達(dá)指令之前已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)蜜蜂，把它彈飛出去了。我對(duì)付它的時(shí)候沒有多想，就是本能做出的反應(yīng)?？苫剡^神看見被我彈飛的蜜蜂剛好掉在了露臺(tái)的邊緣，而且是一只小蜜蜂，個(gè)頭不大，也就幾厘米長(zhǎng)，遍身黃褐色，現(xiàn)在趴在那一動(dòng)不動(dòng)，我的憐憫之心開動(dòng)了。
我不敢用手接觸小蜜蜂，繞著露臺(tái)走了一圈，撿了一根枯樹枝，試著把樹枝輕輕放在小蜜蜂的頭前。也許是感應(yīng)到了我的懺悔，小蜜蜂行動(dòng)了。它用前端的觸角試探地碰碰眼前的枯枝，確定安全后慢慢地爬上去，并用體毛分支形成的足輕輕抱住。我小心翼翼地拿起枯枝，把小蜜蜂轉(zhuǎn)移到了安全的場(chǎng)所。
蜜蜂小學(xué)生篇十三
從前，螞蟻和蜜蜂是一對(duì)形影不離的好朋友，每天都忙碌著自己的事情。
有一次，螞蟻聽見人們?cè)谫澝烂鄯洌骸懊鄯湔婧醚?！為我們釀了這么多的蜂蜜。蜜蜂真是我們?nèi)祟惖暮门笥寻 甭牭竭@，螞蟻很生氣，于是就氣呼呼地去找蜜蜂，憤憤不平地問：“蜜蜂，你覺得我們螞蟻勤勞不勤勞？”“當(dāng)然勤勞啦！”小蜜蜂不假思索地回答道。“那為什么人們只贊美你們呢？”螞蟻疑惑不解地說：“我們和你們一樣，天天早出晚歸，也從來沒有偷懶，都付出了我們的全部?！毙∶鄯湔J(rèn)真地沉思了一會(huì)兒，回答道：“可能是因?yàn)槲覀兊男量嗍菫榱藙e人，而你們只是為了自己吧！”聽了小蜜蜂的話，小螞蟻心服口服不再計(jì)較了。
從此以后，小螞蟻和小蜜蜂又像以前一樣做回了好朋友。它們天天一起出門工作，一起回家，生活過得有滋有味的。
蜜蜂小學(xué)生篇十四
“嗡嗡，嗡嗡”不知是什么小東西在叫，打擾著我們。是只小蜜蜂在飛呀，一會(huì)飛到張老師耳邊，一會(huì)飛到她臉旁，一會(huì)兒繞著張老師的身體轉(zhuǎn)幾圈。飛到張老師耳邊時(shí)像在說著什么悄悄話，張老師做了一個(gè)“噢”的表情，要和我們說話似的。
張老師說：“小蜜蜂說我們班同學(xué)很八卦，一下課就說誰和誰玩，哪位影星最近在哪里出現(xiàn)……?！蔽殷@訝極了，難道張老師能聽懂小蜜蜂在說什么嗎？于是我們紛紛議論起來，大家也紛紛舉起手也知道在說誰。然后我們都說葉薺駿做了一個(gè)惡作劇，偷偷把腳放在過道里，害金彥麗摔了一跤。紀(jì)捷突然說道：“老師，您怎么知道的??？”是啊，老師才和我們認(rèn)識(shí)兩個(gè)月，就知道我們這么多的小秘密，難道在班里裝了一個(gè)小探頭或是這只小蜜蜂身上有機(jī)關(guān)，所以躲在一個(gè)角落里看著我們，還把小秘密告訴張老師，讓葉薺駿羞愧得不得了，用書遮著整個(gè)臉。要是小蜜蜂在我身邊，肯定把我看見別人考高分時(shí)患紅眼病的機(jī)密，告得全天下人都知道不可。“我應(yīng)該小心點(diǎn)，可不能讓張老師的心進(jìn)入我的心，把我的小秘密挖出來?！蔽覍?duì)著老師笑聲說。老師仿佛看出來我的心理，回答我：“只要你內(nèi)心健康，老師自然喜歡你呢！”
愛告密的小蜜蜂，真謝謝你了，你讓我們趕走了八卦，我們?cè)僖膊皇前素杂浾吡恕?/p>
蜜蜂小學(xué)生篇十五
記得一次假期，我和媽媽、姥姥一起到廣場(chǎng)游玩。在廣場(chǎng)附近的花壇中，擺放了許多花朵，姹紫嫣紅，美麗極了。美麗的花兒不光吸引了游人，還惹得小蜜蜂和蝴蝶都飛過來翩翩起舞，放聲歌唱。我湊近花朵，想看得更清楚一些，不料只聽“嗖”的一聲，一只小蜜蜂好像一道閃電似的從我的臉邊飛過。我被嚇了一大跳。我盯住它，生怕它來襲擊我。沒想到小蜜蜂只是輕快地飛來飛去，緊張地、忙碌地采著蜜。只見小蜜蜂輕輕地落在花蕊上，六只小腳老練地穩(wěn)穩(wěn)地勾在花瓣上，扁扁的小嘴一張一合，毛茸茸的身體一扭一扭，翅膀不住地扇動(dòng)著，不一會(huì)兒身上就沾滿了花粉。
忽然，我聽到了喊聲，說是一個(gè)小孩被蜜蜂給蜇了。媽媽說：“那一定是一個(gè)十分淘氣的小孩。因?yàn)槊鄯鋸牟惠p易蜇人，一定是以為你要傷害它，才蜇你的。只是它一旦蜇了你，它的腸子和針刺一起離開身體，它也活不久了。”媽媽稍微頓了頓，又說：“你知道嗎？蜂王可以活三年，可一只工蜂最多才可以活六個(gè)月。盡管如此，它們?cè)谌绱硕虝旱纳?，還不忘記勞動(dòng)，夜以繼日地工作和采蜜。他們精神多可貴呀！而且蜜蜂很懂事，活到限數(shù)，自己就死在外面，再也不回來了?！?/p>
啊，多么可愛的小生靈呀！我想：這不正像書上所寫的，蜜蜂是在釀蜜，又在釀造生活。
蜜蜂是勤勞的，是團(tuán)結(jié)的，更是偉大的！我贊美蜜蜂！
蜜蜂小學(xué)生篇十六
唱一支贊歌。
膀蹭遍了世上的溝溝坎坎，完成了許多花的傳粉受精作用?？上攵绻麤]有蜜蜂，有些植物將只會(huì)開花而不能結(jié)果，我們也只能聞香驚嘆，無處去享用豐碩的果實(shí)了。
少心血呀！而它們卻只留少數(shù)自己食用，更多的則獻(xiàn)給了人類。
由此說來，蜜蜂的功勞可謂大矣！雖然它至多只能活六個(gè)月，可它在這短暫的六個(gè)月中給人類作出了多少貢獻(xiàn)，無私地給予而不索取，勤勤懇懇，默默無聞，全心全意為人類服務(wù)，這正是蜜蜂的風(fēng)格！
由此我想到了我們的老師。我們的老師一年四季埋頭于課堂之上，用自己的心血澆灌著下一代，為培育革命接班人操碎了心。
業(yè)業(yè)，為人民貢獻(xiàn)著自己的一切，在他們身上閃爍著蜜蜂的風(fēng)格！啊，蜜蜂，你不正象征了這辛勤的園?。?/p>
我愛蜜蜂，更愛象蜜蜂一樣的人！
蜜蜂小學(xué)生篇十七
“嗯？這是哪兒呀？”小龍醒來后發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)陌生的地方。小龍晃晃悠悠地站起來，壯著膽子往前走了一會(huì)兒，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一座城池，城墻上還寫著“x星球歡迎你！”幾個(gè)大字。小龍不禁大喊：“?。縳星球？我現(xiàn)在在其它星球上？”小龍的大叫吸引了一個(gè)x星球男孩的注意。男孩走到小龍面前有禮貌地說：“你好，我叫小星，你是從其他星球來的嗎？”小龍回答：“你，你好，我叫小龍，是從地球上來的?！薄暗厍颍磕强墒窍】脱?！我領(lǐng)你去我們的星球參觀瀏覽一下吧！”小龍一聽到游覽，馬上來了興致：“好哇、好哇，快走吧！”
小龍和小星一進(jìn)城門，小龍就大吃一驚：大街上開來開去的汽車竟然是懸空的！小星說：“我們星球科技很發(fā)達(dá)，這些發(fā)明不足為奇?！币贿呎f一邊把目瞪口呆的小龍拉向一個(gè)停車場(chǎng)。上了小星的車，小龍就不由自主地摸摸這兒，動(dòng)動(dòng)那兒，還不斷發(fā)出“哇！”的驚嘆聲。
過了一會(huì)兒，小星把車開到了“海底牧場(chǎng)”，對(duì)小龍說：“小龍，我們的目的地到了！”“哦？海底牧場(chǎng)？牧場(chǎng)不是在陸地上的嗎？”小龍問。“進(jìn)去你就知道了?！毙⌒呛托↓埦瓦M(jìn)了“海底牧場(chǎng)”。他倆一進(jìn)大門，就看見一個(gè)大大的展廳，小龍跑到玻璃缸邊，仔細(xì)觀察這些在水里游來游去的深海生物，感到無比的`驚訝。小星則在旁邊不斷地回答小龍?zhí)岢龅膯栴}?！鞍。窟@不是地球上的羊嗎，怎么也進(jìn)水里了？”小龍指著一種像羊的生物問。小星說：“沒錯(cuò)，我們的科學(xué)家就是把地球上的羊的基因和我們x星球上一種魚的基因結(jié)合才產(chǎn)生的它。它身上的毛可以做衣服，這種衣服冬暖夏涼，還能伸縮，一件衣服可以從小穿到老呢！”這下小龍真是大開眼界了。
時(shí)間過的飛快，小龍有點(diǎn)想家了。小星看出了他的心思，對(duì)小龍說：“你是不是想回家了？我可以送你回去?！毙↓埮d奮極了：“真的？我能回去了？”小星點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我送你一個(gè)飛行器吧，你有了它就可以經(jīng)常來做客了。不過，你要答應(yīng)我，不把x星球的事告訴別的地球人?！毙↓埮呐男馗骸拔冶ＷC不泄密！”
小龍一邊坐著飛行器向地球飛去，一邊想：小星，我一定會(huì)經(jīng)常來向你們星球人學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大造福人類的！
蜜蜂小學(xué)生篇十八
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)“概、減、阻”等9個(gè)生字。會(huì)寫“辨、試、檢”等13個(gè)字。能正確讀寫“紙袋、大概、減少、阻力、包括、檢查、準(zhǔn)確無誤、沿途”等詞語。
2.有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解實(shí)驗(yàn)的過程。
3.能用自己的話概括實(shí)驗(yàn)步驟，品味語言表達(dá)的準(zhǔn)確。
4.學(xué)習(xí)法布爾的觀察發(fā)現(xiàn)和探索精神，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。
教學(xué)重點(diǎn)：能用自己的話概括實(shí)驗(yàn)步驟，品味語言表達(dá)的準(zhǔn)確。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)法布爾的觀察發(fā)現(xiàn)和探索精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件、搜集蜜蜂相關(guān)資料。
教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)。
一、交流資料，激趣導(dǎo)入。
2.板書課題。今天要探究的對(duì)象是蜜蜂。對(duì)于蜜蜂，你知道些什么嗎？
3.把自己從書上或網(wǎng)上查到的資料與大家交流分享。
4.出示作者法布爾的資料，師生交流。
二、初讀課文，認(rèn)讀生字。
1.初讀，處理生字。
對(duì)于昆蟲的了解，同學(xué)們知道的真多，說得也很流暢。但是還不知道讀課文讀的怎么樣呢？要想讀得正確、流利，首先要把一個(gè)個(gè)“攔路虎”消滅掉，先自己讀一遍課文，把自己的“攔路虎”圈出來。學(xué)生自由讀文，圈畫生字。同位幫忙消滅“攔路虎”。
2.檢查生字。
試驗(yàn)、證實(shí)、阻力、、推測(cè)、沿途、盡管、盡力、陌生、準(zhǔn)確無誤、悶熱、納悶。
多種形式檢查，單個(gè)讀，齊讀，男、女生接讀等。
3.檢查句子，
課文中出現(xiàn)了好幾個(gè)多音字，我們?cè)谧x課文的時(shí)候，要注意把字音讀準(zhǔn)，你注意到了么？先出示三個(gè)帶有多音字的句子，還需要看看書的同學(xué)，馬上在課文中找出句子練一練吧，一會(huì)兒請(qǐng)自信的孩子來試著讀一讀。
“那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向?！?/p>
“這時(shí)候起風(fēng)了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力?！?/p>
“盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但他們確確實(shí)實(shí)飛回來了?！?/p>
3、書寫漢字相機(jī)指導(dǎo)。
1.形近字辨析。
“蜜”和“蜜”：無論蜜蜂還是蜂蜜都和昆蟲有關(guān)，不要寫成“密”。
“辨”和“辯”：用手分辨就是“辨”，言語辯論就是“辯”。
“檢”和“撿”：用木尺比著檢查就是“檢”，動(dòng)手撿起就是“撿”。
筆順講解。
“試”的第四筆是橫；“阻”和“陌”的雙耳旁是兩筆寫成的。
3.小組合作給字組詞。
4.練習(xí)書寫，師相機(jī)指導(dǎo)。
第二課時(shí)。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:。
聽寫檢查生字新詞掌握情況。
2、瀏覽課文初步感知。
請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽課文思考：
1.這篇文章給我們講了一件什么事呢。
【設(shè)計(jì)意圖：重視學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本能力的形成，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力?！?。
2.法布爾為什么要做這個(gè)試驗(yàn)?zāi)?引導(dǎo)學(xué)生讀第一自然段，板書:聽說)。
4.法布爾在聽說了蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力后是怎么做的呢你從中體會(huì)到了什么(說明他不盲信，講究事實(shí)，耳聽為虛，眼見為實(shí))。
三、品讀課文深入探究。
1.那么他是怎么做試驗(yàn)的呢請(qǐng)大家默讀課文2-5自然段，將課后題補(bǔ)充完整。
2.抽生匯報(bào)他所做的事，你能用““先……接著……然后……最后……”來說一說嗎再給你的同桌說一說吧!(板書:捉蜜蜂做記號(hào)叫女兒等走兩里多路放飛蜜蜂)。
3.再次默讀第二自然段，想一想：
（1）去掉文中的一個(gè)步驟行嗎。
（2）“那二十只左右悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。”
“蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。”
這兩句話中畫橫線的詞語能去掉嗎？為什么？
(體會(huì)法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和準(zhǔn)確的表達(dá))。
4.放飛了蜜蜂后，“我”想了些什么為什么“我”會(huì)這樣推測(cè)呢(同桌同學(xué)討論)。
從這里你體會(huì)到了什么(法布爾仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考)。
5.假如你是作者，聽到蜜蜂回來了你的心情會(huì)怎樣。
6.作者和小女兒此時(shí)的心情你想用什么詞來形容(激動(dòng))你認(rèn)為怎樣讀才能表達(dá)他們的心情。(指生讀，大家評(píng)議。)。
7.已經(jīng)有兩只蜜蜂回來了，是否能得出蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力的結(jié)論呢為什么。
8.那作者最后是怎么得出結(jié)論的呢請(qǐng)大家默讀第5自然段，找出能說明結(jié)論的句子。(這樣，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只沒有迷失方向，準(zhǔn)確無誤地回到了家。盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。)。
從中你又體會(huì)到什么？（法布爾的嚴(yán)謹(jǐn)）。
四、聯(lián)系前文拓展延伸。
1.出示第一段:同學(xué)們，讀到這里，蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力還是聽說的嗎那么法布爾可以肯定地說(生讀:蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。)。
此時(shí)他的心情多么地激動(dòng)，他興奮地對(duì)人們說:(生讀:蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。)。
他可以自豪地向全世界宣布:(生讀:蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。)。
由于法布爾生活在離我們現(xiàn)在100多年前，當(dāng)時(shí)的研究條件肯定十分有限，他不能解釋這種本能。在幾十年后，有一種研究結(jié)論，你們聽聽有沒有道理。(教師講述奧地利生物學(xué)家費(fèi)里希的研究成果)如果同學(xué)們對(duì)蜜蜂的知識(shí)感興趣，可以去查查資料，自己再做一番探究。
五、作業(yè)布置:。
1.把文中你喜歡的詞語、句子抄下來。
2.課外閱讀:《昆蟲記》。
板書設(shè)計(jì)：
14蜜蜂。
聽說善于思考。
做試驗(yàn)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。
得出結(jié)論。
蜜蜂小學(xué)生篇十九
天下午，我來到油菜花地，觀賞美麗的油菜花。
我忽然發(fā)現(xiàn)一朵油菜花上粘著一團(tuán)黑乎乎的東西。我仔細(xì)一看，原來是一只蜜蜂在采蜜。
這只蜜蜂只有我們小拇指的指尖那么大，是土黃色的。它的腰上有兩個(gè)淡黃色的小球，就像兩個(gè)小挎包。隨著它不停地采集花粉，這兩個(gè)“小挎包”也會(huì)越來越大。原來這是它的花粉籃，采集到的花粉都被存儲(chǔ)在里面。小蜜蜂不停地采集花粉，但它并沒有立刻把它們吃掉，而是準(zhǔn)備帶回蜂巢去。直到兩個(gè)花粉籃有它身體的三分之一大，再也裝不下一粒花粉時(shí)，它才飛回蜂巢。它今天一定累壞了，該好好休息啦，應(yīng)該不會(huì)再出來采蜜了吧，我心想。
但事實(shí)出乎我的意料。還不到幾分鐘，那只蜜蜂就從蜂巢里飛了出來，只見花粉籃癟了，行動(dòng)更敏捷了。它又飛回油菜花叢中，兢兢業(yè)業(yè)地采花粉去了。采好花粉，它又馬不停蹄地飛回蜂巢——就這樣周而復(fù)始，仿佛永遠(yuǎn)不知疲憊。
今天下午和蜜蜂意外的相遇，使我對(duì)看似渺小的蜜蜂有了更加深入的了解。蜜蜂的勤勞真是名不虛傳啊，值得我們好好學(xué)習(xí)!
蜜蜂小學(xué)生篇二十
太陽高掛，我們可能還在床上睡懶覺，可小蜜蜂卻早早地起了床，飛到花叢中，開始她忙碌而又辛苦的一天。她停在花上采蜜，一朵又一朵，她從不偷懶，也沒有絲毫怠慢之情，她的額角掛滿汗珠，可是她也不休息，繼續(xù)飛來飛去。她飛了一程又一程，采了一朵又一朵花，她一直堅(jiān)持著做她的.工作——采蜜。
讓我們向蜜蜂學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)ジ桧炈涀∷切⌒〉拿鄯洹?/p>
作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)向蜜蜂一樣，從書本中汲取知識(shí)，在知識(shí)的海洋里找到啟航燈，找到做人的道理。只要堅(jiān)持不懈，只要執(zhí)著認(rèn)真，就能為自己開辟出一片嶄新的天地。
蜜蜂小學(xué)生篇二十一
從前有一座漂亮的花園，它是蝴蝶和蜜蜂生活的樂園。它們?cè)趫@內(nèi)飛東飛西，生活得非?？鞓?。
風(fēng)和日麗的一天，它們又在園中相遇了。美麗的蝴蝶歇在一朵粉紅色的花朵上嗅嗅聞聞，還扇動(dòng)著那對(duì)大翅膀翩翩起舞，盡情地將自己吮吸蜜汁的喜悅表達(dá)。蜜蜂也蹺著翅膀在旁邊潔白的花瓣上聞聞嗅嗅，還用“嗡嗡”聲把自己采到蜜汁的愉悅釋放。這時(shí)，來花園游玩的人也多了起來，有人夸贊道：“瞧，多么漂亮的蝴蝶呀！”還有的小孩嚷著要大人抓住它給自己欣賞呢。蝴蝶聽到后就有點(diǎn)飄飄然了，得意洋洋地對(duì)蜜蜂說：“鼓眼睛的丑蜜蜂，就連游人都對(duì)你視而不見，還不快點(diǎn)滾出去？這里是我的天下呀?！泵鄯鋼?jù)理力爭(zhēng)道：“我們蜜蜂是沒有你們花蝴蝶漂亮，但是我們每天飛南飛北忙著采蜜，所釀出的味道甘甜、營(yíng)養(yǎng)豐富的蜜汁不是為自己，而是為了人類。你不該嘲笑我的?！边@時(shí)正巧有一個(gè)頭上扎著羊角辮的小女孩指著蜜蜂對(duì)媽媽說：“快來看呀，勤勞的蜜蜂又為我們采蜜忙了?！?/p>
蝴蝶聽了蜜蜂和小女孩的話，仔細(xì)想了一下，覺得蜜蜂說得言之有理，受人們的贊揚(yáng)也當(dāng)之無愧，就連忙對(duì)蜜蜂說：“對(duì)不起呀，小蜜蜂！我不該嘲笑你。你們確實(shí)能釀造出甘甜的蜜汁給人類送去健康和快樂。”從那以后，蜜蜂和蝴蝶不但能和睦相處，而且還成了互幫互助的好朋友呢。
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