創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會中最重要的競爭力之一，我們需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。寫總結(jié)時要注意用語得體，注重積極向上的態(tài)度與語氣。小編精心挑選了以下幾篇總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
上好高中的自我信升入高中的自我介紹篇一
尊敬的老師：
大家好！
高中將要和大家一起學(xué)習(xí)。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，一定會喜歡跟我交朋友的。
我叫呂輕侯，我是個17歲的女孩。為什么叫女孩呢，因為我的.心還是很弱小的。
要向大家做開學(xué)自我介紹，其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴(yán)重我可能永遠(yuǎn)是快樂的，樂觀的。可是我的內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心！我認(rèn)為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分為七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r值關(guān)和目標(biāo)的時候，我們以后將要成為一個怎樣的人，主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發(fā)生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數(shù)的快樂；而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。
上好高中的自我信升入高中的自我介紹篇二
每個人的成長里都會有不同的階段，當(dāng)你成為一名初中生時，你會如何介紹自己?下面本站小編為大家?guī)硇W(xué)升入初中的。
供大家參考!
各位老師、同學(xué)：
大家好!
船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。大家好!我是x班的。在此，我申請“市三好學(xué)生”稱號。我十分榮幸地站在這里參加這次競選。雖然我很清楚，我的并不一定能競選成功,但在這里我要挑戰(zhàn)一次,挑戰(zhàn)自己一次。假使失敗了,我不會傷心的。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對，不能因為自己是小孩子就過分依賴別人。作為三好學(xué)生,是一種榮譽，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情，我的毅力，我的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，做好自己的責(zé)任，使班級生活更加多姿多彩!
如果我不能當(dāng)選，我也不會灰心、氣餒，找出自己的不足,加以改進(jìn)。
謝謝大家!!
小學(xué)生生活結(jié)束了，我現(xiàn)在已升入了初中，見到了許多陌生的同學(xué)。你們?nèi)绻胝J(rèn)識我，那我就向你們介紹一下我自己吧。
我的名字叫陳玉鵬。你別看它聽起來普通，意義可大了。鵬是鵬程萬里，說明我的前途遠(yuǎn)大。
瘦是男孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是瘦，所以過去有很多同學(xué)都叫我“小不點”其實我個子又小又矮，所以媽媽說我瘦得像根“黃瓜”。媽媽讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點點。我媽媽常說：“我還沒有姥姥家的小貓咪吃得多呢?”我真后悔不聽媽媽的話多吃飯，要不然能長這么矮嗎?真是“一失足成千古恨”啊!
不知為什么，調(diào)皮的我愛上了讀書，不過那時讀得都是一些故事書，似懂非懂。后來經(jīng)過老師的教育，我把課外書的興趣又轉(zhuǎn)移到課本上，也逐漸愛上。
作文。
雖然我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未因此而放棄，因為我堅信功夫不負(fù)有心人。除此以外我還有許多愛好，比如喜歡交朋友。雖然缺點很多，卻不乏幽默感。不管在學(xué)校學(xué)習(xí)還是在家里娛樂，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。
10歲那年，我學(xué)會了練毛筆字，一年后丟棄，只因無恒心，為此自愧而“無臉見老爸?！睜柡螅野l(fā)奮苦讀，卻不時因貪玩而影響成績。
我最大的缺點就是做事不能堅持到底。就拿攢錢來說吧，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊，就跑到商店買了一臺mp3，剩下的錢肯定一花而光。
這就是我，你們想認(rèn)識我嗎?喜歡跟我交朋友嗎?快來吧，我歡迎你。
5我今年十一歲，烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。小小的耳朵和鼻子，櫻桃小嘴，它們都“住”在我那圓圓的臉蛋上了。我長得不是很高，但很瘦!很多女孩子喜歡穿裙子，但我一點也不喜歡，我喜歡穿休閑一點的服裝。
記得有一次，我和姐姐一家去哈爾濱，當(dāng)時我興奮極了!我們一個人叫了一個教練，起初是教我們動作：雙腿與肩同寬，站住了，用兩根棍子滑動。當(dāng)我學(xué)會了，教練開始帶我在斜坡上滑，那感覺真爽!滑了十來次，我開始自己行動了。我站穩(wěn)了，開始用滑雪棍吃力地滑著，這哪里是滑，明明就是走嘛!我不耐煩了，心急地滑了下去，結(jié)果，一不小心，摔了個四腳朝天。我急得頓足捶胸。
我滾了下去，還好，我沒變成雪人。我搓著發(fā)痛的手，一邊喊著：“hi，姐姐!”姐姐剛聽到我的喊聲，結(jié)果只聽見“普通”一聲，姐姐遭遇了和我一樣的事情。想到這，我忍不住哈哈大笑起來了。
這就是我，怎么樣?你覺得可愛嗎?
我的頭發(fā)不算長也不算短，顏色是深棕色的，我的老媽總是打趣，叫我黃毛小丫頭，我的眼睛很奇怪，一個雙眼皮，一個單眼皮，難道是因為我的爸爸是雙眼皮我的老媽是單眼皮?五官里我最喜歡的就是我的嘴巴了，我的嘴巴很小，聽我老媽說，我剛出生的時候，嘴巴只有小拇指的指甲蓋的一半那么大，連嬰兒勺都塞不進(jìn)去，后來還是被我外婆用大人的勺子把我的嘴巴塞大了一點點，我的嘴巴天生像櫻桃一樣紅，但我的老爸老媽覺得我的眉毛最好看，像修過一樣，當(dāng)然，這點我也不可否認(rèn)啦!
我的朋友都說我很樂觀搞笑，哪個朋友傷心了，就在她面前跳抽筋舞，邊跳邊做鬼臉，把那個朋友笑得面紅耳赤，指著我，一只手捂著肚子，這時，我也會不好意思笑一下的啦!
我做起事來馬馬虎虎，你叫我拿水杯，我可能會一不小心打掉，就說昨天，老媽叫我去遛狗，可我心不在焉，把狗項圈鏈在了狗腿上，結(jié)果連人帶狗摔了個狗啃泥，老媽哭笑不得，對我說：“你看你呀，還得我來給你洗衣服!"。
我呢，有一個很不好的的缺點，就是撒謊，記得有一次，吃完晚飯的我用預(yù)習(xí)做借口，躲在房間看和學(xué)習(xí)無關(guān)的課外書，結(jié)果被打掃衛(wèi)生的老媽看見了，我還拿個語文書跟媽媽說我在看語文，媽媽氣的臉都紅了：”你還騙我，撒謊是不好的習(xí)慣，你為什么要撒謊呢!”“對不起，媽媽?！蔽耶?dāng)著媽媽的面，把那本書撕成了兩班，我相信，以后我再看到那本書的時候，會告誡我自己，我不能撒謊!
上好高中的自我信升入高中的自我介紹篇三
尊敬的老師：
您好，我是xxx，是來自深圳市中學(xué)的高三畢業(yè)生。很高興有機會在此進(jìn)行自我介紹。非常感謝您們能在百忙之中閱覽我的個人陳述。
首先，我參與此次綜合評價一方面是因為我對貴?！安W(xué)審問慎思明辨篤行”的校訓(xùn)深有感觸。貴校的校訓(xùn)正體現(xiàn)了當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)——全面發(fā)展。這種素養(yǎng)是我一直所追求的，而我也希望在擁有這種氛圍的貴校中成為全面發(fā)展的現(xiàn)代大學(xué)生。另一方面，貴校的校園中充滿了自由與博學(xué)，厚重的歷史兼容現(xiàn)代之氣息，讓我堅信，在這里我可以舒展我的才華，激發(fā)自我潛能，并成為社會所需的棟梁之材。
我出生于深圳的一個普通家庭，父母從外地到深圳打拼，從小父母就要求我要嚴(yán)守本分并積極進(jìn)取，這樣的家庭環(huán)境造就了我樂觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿瘛Ｎ沂且粋€性格積極陽光的人，回顧過去的高中三年，我對待生活與學(xué)習(xí)都十分樂觀、上進(jìn)。在母校，我廣交益友，互幫互助，遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參與學(xué)?；顒尤鐚W(xué)長團(tuán)，校級匯演等等；同時熱愛學(xué)習(xí)，在成績方面追求進(jìn)步，在高三的?？贾胁豢戏艞?，一次次進(jìn)步。在校外，我認(rèn)真完成社會實踐。對新鮮事物進(jìn)行探索求知。
其次，我追求全面發(fā)展，注重培養(yǎng)組織能力。在高中三年，我擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表，積極組織班內(nèi)活動，融洽師生關(guān)系。我熱愛羽毛球和跳繩，還在學(xué)校運動會中的團(tuán)體長繩項目中獲得名次；我愛好唱歌，認(rèn)真訓(xùn)練，學(xué)到很多歌唱技巧，參與學(xué)校合唱團(tuán)，并參與市級比賽獲得獎項；我多次參與學(xué)?；突ブ顒?，如加入學(xué)校學(xué)長團(tuán)，幫助高一新生快速適應(yīng)高中生活；我還樂于關(guān)注時事新聞，每當(dāng)看見一則新聞時，我會仔細(xì)思考，從當(dāng)事人與旁觀者的角度思考，并發(fā)表自己的'評論。
我是個學(xué)習(xí)能力比較強的人，在這些校內(nèi)和校外的活動中，我得到了鍛煉，并學(xué)到了許多技能。失敗時，我也會傷心消沉，但我會快速從這種狀態(tài)中抽離出來然后進(jìn)行深刻反思與分析，努力尋找錯誤并不斷嘗試，在失敗中學(xué)習(xí)，在失敗中成長。我熱愛成功，但我不會因為成功而驕傲自滿，我會享受完成功的喜悅后平靜，抱著歸零的心態(tài)，面對下一次的挑戰(zhàn)。
在未來的人生當(dāng)中，我希望能夠在貴校學(xué)習(xí)，遇見更多挑戰(zhàn)以磨礪身心，并成為我心目中“博學(xué)審問慎思明辨篤行”的現(xiàn)代學(xué)生。成為能夠明辨是非的現(xiàn)代公民，成為三思而后行的多方面人才。今后我會努力成為一名符合中山大學(xué)要求的學(xué)生，即使我這次綜合評價沒有成功，我還會在之后的實踐中努力拼搏，爭取成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代大學(xué)生。
謝謝老師，感謝您在百忙之中閱完我的自我陳述。
深圳市學(xué)生xxx。
20xx.6.18。
上好高中的自我信升入高中的自我介紹篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。
我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力，學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
上好高中的自我信升入高中的自我介紹篇五
尊敬的老師：
我叫x，出生于19x年，身高167cm，體重60公斤，來自于河北保定，畢業(yè)于河北定州藝術(shù)學(xué)校，在校曾擔(dān)任班長，生活委員，在20xx年3月~20xx年3月期間從事商場酒店的禮儀及銷售工作，我是一個活潑開朗的女孩，生活是需要陽光的，希望在工作和生活中把我的.快樂帶給身邊的每一個人。
今天很有幸參加這次乘務(wù)面試，我很珍惜這個機會，我也非常喜歡乘務(wù)員這個崗位，踏實肯干是我的品質(zhì)，如果讓我勝任這個崗位，我一定能把自己的職責(zé)做好，服務(wù)好每位旅客，讓每一位旅客滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。希望各位面試官能夠給我這個機會，讓我為鐵路貢獻(xiàn)一份力量。
謝謝！
上好高中的自我信升入高中的自我介紹篇六
摘要：《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的前言中明確指出：“堅持不斷更新教育觀念，用素質(zhì)教育的觀念來理解和指導(dǎo)課程改革是課程改革實驗工作順利開展的前提?！痹絹碓蕉嗟娜苏J(rèn)識到美術(shù)教育在提高和完善人的素質(zhì)方面所具有的獨特意義。
關(guān)鍵詞：高中美術(shù)；激發(fā)興趣；育人。
法國教育家斯普朗格說：“教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是把人的創(chuàng)造力量誘發(fā)出來，將生命感、價值感喚醒，一直到精神生活運動的根。”
新課程中課堂里的“主角”不是教師了，教師只能充當(dāng)一個“配角”，即一個課堂的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。教師走下講臺和學(xué)生一同交流，建立起平等和諧互動共生的師生關(guān)系，要讓每一個學(xué)生都能參與到美術(shù)學(xué)習(xí)活動中來，還要積極關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，想方設(shè)法促進(jìn)不同基礎(chǔ)的學(xué)生都有進(jìn)步。
一、激發(fā)學(xué)生的興趣是關(guān)鍵。
長期以來，多數(shù)教師在上美術(shù)欣賞課時有一種固定模式：準(zhǔn)備大量相關(guān)范圖，出示范圖，進(jìn)行細(xì)致分析、詳盡講解。45分鐘下來，教師聲嘶力竭、口干舌燥，學(xué)生面無表情、無動于衷，教學(xué)效果無從談起。興趣是最好的老師，一旦學(xué)生對某事有興趣，心理上就會處在一種亢奮狀態(tài)，學(xué)習(xí)起來便感到其樂無窮。如何激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣？方法很多，我很注意以下幾個方面。
1.課的開篇很重要。
俗話說得好：良好的開端是成功的一半。好的新課引入能充分激起學(xué)生強烈的求知欲，為課的順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。例如，在講述印象主義繪畫時，如果課一開始，教師就說：同學(xué)們，今天這節(jié)課我們欣賞印象主義美術(shù)。那么，學(xué)生的興趣馬上受到打擊。為了激發(fā)學(xué)生興趣，我設(shè)計了引入：我問同學(xué)們暗部有沒有色彩，有的學(xué)生說有，有的學(xué)生說沒有，只有黑色。我評論道：說沒有色彩的同學(xué)適合做古典派畫家，說有色彩的同學(xué)適合做印象派畫家，學(xué)生很開心。這個細(xì)節(jié)一下子把印象主義與學(xué)生拉得很近了，增強了學(xué)生的參與意識。我再因勢利導(dǎo)：你知道印象派嗎？學(xué)生就此各有說法。教師加以總結(jié)推出課題。
2.課堂中要時時關(guān)注學(xué)生情緒，注意興趣激發(fā)。
這種興趣激發(fā)在備課中需精心設(shè)計，依據(jù)實際教學(xué)情況適當(dāng)發(fā)揮。例如，在講藝術(shù)語言一課中，由于是理論課，學(xué)生多半很厭倦。這種課哪怕再好的開端，如果課中不注意興趣激發(fā)，直接講解理論，學(xué)生的.注意力很快就會轉(zhuǎn)移。我把色彩、構(gòu)圖、形的搭配與學(xué)生穿的衣服的顏色、款式、上下比例等結(jié)合起來講解，并要求一些穿著有代表性的學(xué)生到講臺上實例分析，另外，我還把學(xué)生周圍的，學(xué)生極熟悉的事物如校舍、食堂等進(jìn)行分析，學(xué)生的認(rèn)識一下子改變了，覺得這個知識很有用，學(xué)習(xí)興趣也被調(diào)動起來了，教學(xué)效果自然不錯。
3.課堂小結(jié)不能不做，而且還要做好。
這個部分主要是總結(jié)課的主要知識點，并進(jìn)行考核，考核的方法靈活多樣，我多半是在快樂的氛圍中進(jìn)行的。如，設(shè)計填空題或選擇題，讓學(xué)生搶答；或者，出一些設(shè)計題，讓學(xué)生試著用所學(xué)的美術(shù)知識進(jìn)行設(shè)計，并口頭表達(dá)出來，既鞏固知識，又開發(fā)思維，提升興趣，提高素質(zhì)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、升華美術(shù)課，育人很重要。
藝術(shù)是一種特殊的意識形態(tài)，美術(shù)家一般在表現(xiàn)美術(shù)作品時，會反映一定的道德規(guī)范、政治思想等，用來陶冶人的情操，提高人的精神境界。如，高一美術(shù)鑒賞課中徐悲鴻作品《愚公移山》，整幅作品，畫家用不多的人物，造成群體性的場面的景象，呼吁全國人民只有團(tuán)結(jié)起來，共同奮斗，才能打敗日本帝國主義，取得抗日戰(zhàn)爭的最后勝利。當(dāng)我們看到這件作品時，無疑會受到教育，會使我們產(chǎn)生一種愛國主義情感。
在課改的大潮中，美術(shù)課真的變了，內(nèi)容豐富多彩成了學(xué)生真正想上、愛上的一門課。這對于美術(shù)教師的要求其實是提高了，無論怎么上課，那只是手段，本質(zhì)是教師必須提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
參考文獻(xiàn)：
王娜。淺談創(chuàng)新思維在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的幾點運用［j］。大眾文藝，2010（23）。
（作者單位湖南省常德市第七中學(xué)）。
上好高中的自我信升入高中的自我介紹篇七
尊敬的老師，同學(xué)們：你們好！我叫，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認(rèn)識我。我是今年的九月來到一中的，畢業(yè)xx學(xué)校，心中也是滿心歡喜。
在平時的學(xué)習(xí)中，動腦筋的問題想得確實很快，在數(shù)學(xué)、物理等計算上能過得了關(guān)，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。
認(rèn)為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認(rèn)為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認(rèn)識了一些同學(xué)，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進(jìn)了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎(chǔ)，所以，今天的我，要比以前更努力。
平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經(jīng)常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。
這就是我，一個思想極為復(fù)雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教。謝謝！
上好高中的自我信升入高中的自我介紹篇八
說實話，我不喜歡以這樣的“自我介紹”的方式來開始我的高中生活。我依舊清晰的記得，每每換了以為語文老師，無論是誰，無論他或她，無論他是年輕的，亦或是年老的，或高或矮，或和善或嚴(yán)厲，總是喜歡讓學(xué)生寫一篇“自我介紹”。也許他們也稱不上是喜歡，這久而久之，早已成了慣例。
且不論它的價值何在，單憑窺觀性一點，即可讀出個中道理。只憑一襲文章，難道即可窺出此人如何。再何況并不是所有的“自我介紹”都可成為一篇文章的。像我，我一直以為我寫的只是一堆文字罷了。我對文字的拼湊，實無臉面講自己寫的喚作文章，離文章的境界還遠(yuǎn)著呢。再論前面提到的價值性，我并不認(rèn)為我們現(xiàn)在的所謂的美文寫出來的都是真實的。我們目前的文字水平還不至于把自己完全的折現(xiàn)在紙上——至少于我而言。再者，以我現(xiàn)在的認(rèn)知力，恐怕寫出來的文字會有一點自戀，亦或是自卑。所以紙上的我絕不是真實的我?；蛘哒f我現(xiàn)在的文字正在以這樣的方式來說明我自己——不要說我文不對題，說什么高考時不能寫這樣的破東西，會拿不到分的。我想說的是：現(xiàn)在我寫的不是考場作文，它并不關(guān)乎我的前途命運。它現(xiàn)在只不過是我的工具，來折射我的工具罷了。
回到文章的開頭，我以三個“我”的形象來說明自己，當(dāng)然這其后還有省略號，不過現(xiàn)在我想說的只有這三個。
李嘉誠是我的真名，很好記，因為它同樣是一位名人的姓名，那人是香港首富。而我呢，當(dāng)然比他更加偉大點了。我一直認(rèn)為自己是世界首富——富有的是想象力與一腔熱血。
月下逐風(fēng)是我的網(wǎng)名，從字面上理解，是在月光下踏風(fēng)而行，而它的引申義是指不斷地去追求夢想。我把夢想喻成風(fēng)，是因為夢與風(fēng)同是感受的到，環(huán)繞在我們周圍，卻需要不斷追求才能得到的。由這個詞引伸開來的是月下竹風(fēng)，寓意著風(fēng)吹過竹子，竹以它的剛強化為同風(fēng)一樣的'清幽，也是適應(yīng)，改變環(huán)境的意思。還有樂下逐風(fēng)，它是月下逐風(fēng)的最高境界了。陪伴著人生樂章，即使是在風(fēng)中若隱若現(xiàn)的絲微燭光，也要去追逐這份難得的希望。
至于hmily，這是我的英文名，不想說加不詳說……。
其他的話，還是談一下我的語文好了。老師剛剛在上課時提到的書寫，我是絕對能夠保證的——保證會讓你失望的。對于這個，心有愧疚啊。漢語——我的母語，讓我寫的跟韓語似得。而像作文的話，我應(yīng)該只會將一堆文字拼湊在一起，至于效果如何，就要看別人是以一種怎樣的眼光看咯，是鄙視還是欣賞，也不是我所能決定的——況且，這不干我什么事情。另外考試的話，我很誠實的講，我考過150分中的140幾，也考過這次自主招生考試進(jìn)來時的64分這種分?jǐn)?shù)，有點飄忽——這和上面的作文一樣，不是我所能決定的?？赡艿脑虼蟾啪驮谧魑?，提前考時，我文題為《月下竹風(fēng)》，可能因為我不會唱頌歌之類的，被扣了很多分吧。《月下竹風(fēng)》也是我的夢想。這就是所謂的不惜拿夢想賭明天吧——因為我也明白，沒有明天，就沒有夢想。也許，我不寫那篇作文，我就不會待在這個班了，我會去隔壁重點班了。當(dāng)然，有時候吧，也會考慮現(xiàn)實，畢竟，機會有時只有一次。不能太與天朝開的學(xué)校做對。
以上的這堆文字，大概是些很口語化的句子拼湊起來的一篇破東西。我沒有用一個華麗的辭藻，在介紹自己時，我不喜歡這樣的華而不實的東西。——也說明一下，不一定說，以上的就是我的風(fēng)格。
我知道這堆文字，不對您的胃口，以后您可能也看不到了——我也是。也許我會嘗試著寫一些所謂的美文。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
上好高中的自我信升入高中的自我介紹篇九
我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個名字，可能有的人會認(rèn)為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年15歲了，是家里的獨生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。
我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節(jié)約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導(dǎo)我說：“看書要學(xué)會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會克制、克制再克制！
這就是我，一個愛讀書的小女孩。
我以為我不會再微笑，在那個陰沉的下午，我用我的`淚水肢解了我最后的笑容。風(fēng)輕狂地刮著，粉紅色的成績單搖曳著，我最后的笑容已經(jīng)隨風(fēng)飄逝，無處可歸。我像一片傷殘的落葉，在風(fēng)的邊緣處掙扎，一張小條子遮蓋了我的全部，仕途確似黑暗嗎，朦朧中來到文班。
或許十七歲的年紀(jì)應(yīng)該沒有這樣的殘酷。遙想當(dāng)年的我，輕狂。一直都不是嚴(yán)格的好學(xué)生，叛逆的性格張牙舞爪。自初中以來，年紀(jì)稍長，自以為很有深度，不過是爛菜葉而已。高中以來，被分到不咋地的班級，更加的無法無天?，F(xiàn)在來到文班，可能會墊底，更加可能會奪冠，因為我崛起了。
性格比較內(nèi)向，不大說話，讀書較多，但也沒什么墨水。無聊時多愛亂畫，曾經(jīng)也學(xué)過繪畫，本想報考藝術(shù)生，誰知爸媽極力反對，此事不了了之。一直懼怕學(xué)理，但又無可奈何，國人思想偏理，所謂“學(xué)好數(shù)理化，走遍全天下都不怕”，只好耐著性子慢慢啃讀，誰知成效不大，成績似乎是出奇的慢性子，始終不肯向前邁一步。當(dāng)成績單下來時，我的多彩的暑假已經(jīng)消失的無影無蹤，隨之而來的是一整天的小罵，第二天我便尋覓這補課，逃出了家門。五科的狂補，暑假過的漫長，理化生仍止步不前，不得已只好轉(zhuǎn)文，開始我新的生活。
平時也多愛上網(wǎng)，衣帶漸寬終不悔，為網(wǎng)消得人憔悴。當(dāng)年熱火hacker的高超技術(shù)，不料資質(zhì)尚淺，在家中電腦中了n次病毒，請來n次維修人員之后，慘然淡出江湖。不是我膽怯，而是電腦維修期一到，再也不堪忍受那高額的費用了。
學(xué)習(xí)方面有些臉紅，不太刻苦。平時有些懶，筆記雖有很多，但沒有一本是寫完的。在我愚昧的看來，大好青春只為學(xué)習(xí)而操勞，實在不忍。但時光如白駒過隙，兩年后的人生巨檻正等著我跨越，所以我也要痛改前非，完成自己的使命。
這就是我，希望老師通過此文加以了解我，日后多多輔導(dǎo)，讓我更快的進(jìn)步！
大家好，高中將要和大家一起學(xué)習(xí)。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，一定會喜歡跟我交朋友的。
我叫呂輕侯，我是個17歲的男孩。為什么叫男孩呢，因為我的心還是很弱小的，沒有經(jīng)過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了，因為我有男人所有的東西，呵呵。
要向大家做開學(xué)自我介紹，其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴(yán)重我可能永遠(yuǎn)是快樂的，樂觀的?？墒俏业膬?nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心！我認(rèn)為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分為七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r值關(guān)和目標(biāo)的時候，我們以后將要成為一個怎樣的人，主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發(fā)生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數(shù)的快樂；而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。
我的自我介紹基本內(nèi)容很簡單，大家是否想和我交朋友呢？那就來認(rèn)識認(rèn)識我吧，我也很希望能和大家交朋友。
上好高中的自我信升入高中的自我介紹篇十
各位好，鄙人名叫陳歡飄樂，大家可以叫我樂樂。我雖然是個女孩但性格像男孩子，還跟男孩子一樣留短發(fā)，最郁悶的是我有時會被人誤解成男孩子，哎，真郁悶啊。我還有一個明顯特點，那就是個頭矮，長了一張娃娃臉，雖是個高中生卻老是被別人誤以為是初中生，甚至小學(xué)生！這么一說啊，我還真覺得我身上咋這么多誤會呢？好在我這張娃娃臉還挺招人喜歡的。
我成績平平，但是挺招老師喜歡，可能是因為我比較老實吧。雖然如此，但我想老師有時也會對我很無奈吧，因為我喜歡問一些比較幼稚的問題，讓老師哭笑不得，這樣一來我在同學(xué)心中的年齡就更小了，以至于比我小的同學(xué)要我叫她姐姐！好在我也是個還大度的人，從不與她計較。
我還有一個讓老師頭疼的毛病，字寫得太潦草，有時連自己都看不清，但是一到考試，我的自己就會有所好轉(zhuǎn)，這更令老師沒話說，幾次向老師許諾把字寫好，但一到寫作業(yè)就忘得一干二凈。
說了這么多，你們可別覺得我沒優(yōu)點哦，我最大的優(yōu)點就是脾氣好，上高中好幾個月了，我從沒有對任何人發(fā)脾氣，我遵循“大事化小，小事化了”所以我在班上的人際關(guān)系還不錯。我還有一個優(yōu)點就是隨時能讓你笑，如果你不開心，與我談上幾句話你就會跟變了個人一樣。總之一句話，與我做朋友永遠(yuǎn)不會寂寞煩惱。
上好高中的自我信升入高中的自我介紹篇十一
朋友們，你們認(rèn)識我嗎?我叫周文淵，今年13歲，在葡文學(xué)校上七年級，在中文學(xué)校讀第八冊。我的眼睛很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也，我的嘴巴不大不小正正好，我的樣子不錯吧!
我做任何事情都很，早上起床不用媽媽叫，上學(xué)一直很準(zhǔn)時，從不遲到早退，作業(yè)也很，…。
朋友們，你們認(rèn)識我嗎?我叫周文淵，今年13歲，在葡文學(xué)校上七年級，在中文學(xué)校讀第八冊。我的眼睛很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也，我的嘴巴不大不小正正好，我的樣子不錯吧!
我做任何事情都很，早上起床不用媽媽叫，上學(xué)一直很準(zhǔn)時，從不遲到早退，作業(yè)也很，我很節(jié)省，媽媽給我的零用錢，我一分錢也不會花，全都存到我的“小銀行”(存錢罐)，等媽媽有及用的時候，我全都拿給媽媽。我非常愛學(xué)習(xí)，愛讀書。人不學(xué)習(xí)讀書就知識，知識就一切。媽媽說知識最大的財富，現(xiàn)在我的最大任務(wù)學(xué)習(xí)，努力學(xué)好各門知識，我的數(shù)學(xué)好，在班上數(shù)一數(shù)二的。我的書法很感興趣，字也寫得不錯，當(dāng)然還要努力。我很喜歡看書，書能夠使我知識，開闊了我的視野，書永遠(yuǎn)是我的老師和最好的朋友。
我跟男孩子一樣，喜歡運動，喜歡打電子游戲。是一打游戲就把事情都忘掉。記得有一次，我在打游戲，媽媽打了個電話給我說會晚一點才會回來，叫我先煮飯，我答應(yīng)了。接著我又去打游戲了，打著打著就入了迷，把事情都忘了。一直打到媽媽回來才停了下來，媽媽問：“你的飯煮好了?”我才記起煮飯。害的大家都沒飯吃。
我的性格很內(nèi)向，不喜歡和別人打招呼。媽媽教我次，我跟以前一樣。
以后，我要看更多的書，學(xué)更多的知識，還要改掉壞毛病，讓媽媽放心，讓所人都喜歡我。
上好高中的自我信升入高中的自我介紹篇十二
我叫，xx歲了。我個子，手掌，大咧咧的腳板，甚至連眉毛也長得像個男孩樣——又粗又濃。上中學(xué)后，我索性留了短發(fā)，往人面前一站，嘿，誰知道是個女生！
一般女孩子都喜愛音樂，我的最愛卻是體育。本來我也喜歡唱歌，可是我那男孩子般沙啞粗獷的嗓音實在不敢恭維，唱出來的歌難聽死了。我當(dāng)然不會在大眾廣庭之下丟人現(xiàn)眼。后來，偶爾一次聽了徐美鳳的歌曲，不覺又驚又喜，我這粗嗓門原來也是一種特色啊。所以有時躲在家里把門窗緊閉后高歌一曲，自我感覺還蠻不錯的。
我的性格也像男孩一樣，天生好動。平時做作業(yè)，總不能靜下心來像女孩子一樣秀秀氣氣地仔細(xì)地做，每次都是一邊孫猴子般的東張西望一邊心不在焉地寫字。當(dāng)然這樣做出來的作業(yè)肯定是錯誤百出，為此，我受過老師不少的批評、媽媽多次的責(zé)罵呢。
過，我蠻喜歡我的大字的，因為這就是我的性格呀，太秀氣了就不是我了。
說到秀氣，我呀，只得慚愧地低下頭了。這好像與我實在是離得太遠(yuǎn)了：想想也是啊，我沒有哪一處不像男生，至于窈窕淑女的成分嘛，早就不知給拋到哪兒去了。不過這樣正好，不然誰要是一說我不文雅不秀氣什么的，我還不給羞死。
希望大家能喜歡假小子一樣的我，謝謝！
上好高中的自我信升入高中的自我介紹篇十三
尊敬的老師：
大家好，我叫x，很高興能夠和大家在同一個班級里一起學(xué)習(xí)。剛到這個班級的時候，我感到十分親切，因為在這里我看見了許多當(dāng)初認(rèn)識的老朋友（如果你真的有朋友在里面），但我更多的是一份期許，我將有機會認(rèn)識更多的同學(xué)朋友，相信，在未來的`兩年里，我們的友誼會像感嘆號一樣精彩，想省略號一樣常見……有一句話是這樣說的，“朋友，是可以互相取暖的！”……在將來的日子里，希望在座的同學(xué)可以讓我記住到你們的溫暖，同時也感受到我為你們帶去的溫度！
謝謝！
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