通過寫心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進而改進和成長。7.心得體會應(yīng)該注重實用性和可操作性，讓讀者可以從中獲得有益的啟示和建議。下面是小編為大家整理的一些精選心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
開學(xué)入學(xué)心得體會篇一
開學(xué)是每個學(xué)年的開始，對于每個學(xué)生來說，都是一個新的起點?！堕_學(xué)教育》作為入學(xué)的一項重要內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。在此次開學(xué)教育中，我收獲了許多，以下是我對《開學(xué)教育》的心得體會。
在開學(xué)教育的第一堂課中，老師向我們介紹了學(xué)校的學(xué)習(xí)資源和教育環(huán)境，讓我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性和機會的珍貴。我意識到在這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我有責(zé)任和義務(wù)好好學(xué)習(xí)，以充分利用這個寶貴的學(xué)習(xí)機會。開學(xué)教育喚醒了我對學(xué)習(xí)的渴望，讓我認識到只有通過刻苦學(xué)習(xí)，才能實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
在開學(xué)教育中，老師給我們普及了有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，讓我認識到學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背，更需要靈活運用所學(xué)知識。老師告訴我們，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我意識到只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍，提高學(xué)習(xí)效率。
在開學(xué)教育的過程中，老師強調(diào)了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀的重要性。他們告訴我們學(xué)習(xí)是為了自己的未來，要堅持不懈，追求卓越。他們還強調(diào)了團隊合作的重要性，認為只有與他人進行積極互動，才能取得更好的學(xué)習(xí)效果。通過這些教育，我深刻領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績，更是為了培養(yǎng)自己的個人素養(yǎng)和全面發(fā)展。
在開學(xué)教育中，我看到了很多學(xué)長學(xué)姐們的事跡和成就。他們憑著不懈的努力和堅持，取得了優(yōu)異的成績和榮譽。這些榜樣激勵了我，讓我對自己充滿了希望和動力。我開始意識到，只有付出努力，才能獲得回報。這種內(nèi)在的動力讓我更加堅定了學(xué)習(xí)的決心，使我有信心面對未來的挑戰(zhàn)。
經(jīng)過《開學(xué)教育》的教育，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。我明白只有制定明確的目標(biāo)，才能有針對性地進行學(xué)習(xí)。我開始制定了每天的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績和能力。我相信，在學(xué)校的培養(yǎng)下，我能夠成為一個全面發(fā)展、具有實踐能力和創(chuàng)新精神的人才。
總結(jié)：通過《開學(xué)教育》，我深刻意識到學(xué)習(xí)的重要性和機會的珍貴，學(xué)會了正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，激發(fā)了內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。我相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將不斷努力，追求卓越，實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
開學(xué)入學(xué)心得體會篇二
開始一段新的學(xué)期，對每一個學(xué)生而言，都是一次新的開始與挑戰(zhàn)。在開學(xué)前夕，我滿懷期待，但同時也感到些許的不安。對于剛剛進入新學(xué)校的我來說，陌生的環(huán)境、新的老師和同學(xué)，都讓我有些忐忑不安。但是，在經(jīng)歷了新生入學(xué)軍訓(xùn)和開學(xué)典禮后，我漸漸找到了適應(yīng)和融入的方式。
第二段：新生軍訓(xùn)的磨礪與成長。
新生軍訓(xùn)是每位新同學(xué)入學(xué)的第一大考驗。在這個過程中，我體驗到了極其嚴(yán)酷的訓(xùn)練和磨礪。早上的晨跑、中午的烈日高溫演習(xí)、晚上的隊列訓(xùn)練，每一天的訓(xùn)練都讓我感到異常辛苦。然而，通過堅持和努力，我逐漸克服了困難，增強了體能和毅力，并且結(jié)識了許多優(yōu)秀的同學(xué)。我明白了訓(xùn)練的重要性和毅力的力量，也更加深刻地體會到團隊合作的重要性。
第三段：逐漸適應(yīng)新環(huán)境的過程。
開學(xué)后，我開始進入正式的課程學(xué)習(xí)。一開始，由于新的學(xué)科和教學(xué)方式，我感到有些吃力。但是，我通過和同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、請教老師、積極參與課堂討論，逐漸適應(yīng)了新學(xué)科的學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，我掌握了正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高了學(xué)習(xí)效率。此外，我還主動參加了學(xué)校的各類活動，如學(xué)生會、辯論賽等，通過這些活動鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作能力。
第四段：與老師同學(xué)的良好關(guān)系。
在新學(xué)期里，我發(fā)現(xiàn)與老師和同學(xué)們保持良好的關(guān)系對于學(xué)習(xí)和生活都非常重要。我盡量積極參與課堂討論，提出自己的觀點，向老師請教問題，并幫助同學(xué)們解答疑惑。與此同時，我也注意遵守班級和學(xué)校的規(guī)章制度，展現(xiàn)出良好的學(xué)生形象。通過這些努力，我獲得了老師和同學(xué)們的認可，與他們建立了深厚的友誼和合作關(guān)系，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這段時間的努力和經(jīng)歷，我深刻體會到了“入學(xué)開學(xué)心得體會”。我明白了適應(yīng)新環(huán)境的重要性，也正視了自己的不足并努力改進。通過軍訓(xùn)的磨礪，我不僅增強了體能和毅力，還鍛煉了意志力和團隊合作能力。在課堂和學(xué)生活動中的努力學(xué)習(xí)和積極參與，讓我不斷進步并獲得更多機會和挑戰(zhàn)。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持專注和努力，不斷提高自己，迎接更多的學(xué)習(xí)和成長機會。
這篇文章以開學(xué)為線索，通過描述作者在新學(xué)期中的經(jīng)歷和感悟，完整地展現(xiàn)了作者對入學(xué)開學(xué)的心得體會。從新生軍訓(xùn)的磨礪與成長到逐漸適應(yīng)新環(huán)境的過程，再到與老師同學(xué)的良好關(guān)系和總結(jié)展望，文章層次清晰，結(jié)構(gòu)合理。這樣的文章希望可以幫助你順利完成作業(yè)！
開學(xué)入學(xué)心得體會篇三
丹桂飄香、秋菊溢金的9月，野寨中學(xué)又迎來了一批莘莘學(xué)子。從9月3日開始，在學(xué)校的統(tǒng)一部署及高一年級部的精心組織下，學(xué)校開展了以“明理守規(guī)、愛校樂學(xué)”為主題的一系列新生入學(xué)教育活動。通過系列教育活動的開展，同學(xué)們了解了校史、熟悉了校情、懂得了校規(guī)，認識到野中不僅是學(xué)好科學(xué)文化知識的殿堂，也是今后成人、成才、報效祖國的起點。
9月5日和6日上午，高一新生分成兩個批次，在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下，參觀了范園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點。在祠前墓邊，同學(xué)們聆聽著老師對烈士們拋頭顱、灑熱血的英勇事跡的講解，感受著不屈的民族精神。他們停駐在范苑聲老先生墓前，佇立在烏以鳳先生的紀(jì)念館內(nèi)，了解這兩位學(xué)校創(chuàng)始人的事跡后，被他們心系國家、情系桑梓的精神深深感動。在校博物館，同學(xué)們了解了野中悠久的歷史與驕人的成績，前人創(chuàng)造的輝煌激勵了同學(xué)們，愛校情結(jié)深植于他們的心中。
9月5日和6日上午，高一新生分成兩個批次，同學(xué)們在校多功能廳觀看了學(xué)校文化專題片與黨建專題片，專題片讓同學(xué)們了解到野中獨特的歷史背景及深厚的文化底蘊。六十多年來，學(xué)校風(fēng)雨兼程，培育了萬千英才，桃李滿天下，讓同學(xué)們感到成為一名野中學(xué)子而自豪，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，增強了同學(xué)們愛家、愛校、愛國的情結(jié)。通過對安全知識的教育，同學(xué)們了解了更多的安全教育常識，增強了同學(xué)們的安全意識，為同學(xué)們安全健康地學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)。
9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次，集體聆聽了縣公安局國保大隊？?的法制講座。國保大隊的？?結(jié)合學(xué)生實際和大量案例，向同學(xué)們介紹了一些需要我們中學(xué)生了解的法律知識，幫助大家成為一個知法、守法的好公民。
9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次，在多功能廳學(xué)唱校歌。優(yōu)美的歌詞、激揚的旋律，讓同學(xué)們認識到要健體勵學(xué)，修身做人，繼承野中人的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓自己的人生絢麗多姿，長大后為祖國做貢獻。
入學(xué)教育期間，學(xué)校組織同學(xué)們一起打掃教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，增強勞動觀念，樹立了同學(xué)們的環(huán)保意識，拉近了同學(xué)們之間的距離，營造了舒適美好的環(huán)境，同學(xué)們的自理能力得到了提高，體會了勞動的樂趣，鍛煉了同學(xué)們的自理能力。
入學(xué)教育期間，每班都利用晚自習(xí)召開主題班會，同學(xué)們在班會上暢所欲言，各自表達了對這個集體的美好愿望。組建班委會，討論制定班級公約，確定班級管理目標(biāo)，這既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力，又為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)提供了可靠的保證。
工欲善其事，必先利其器。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉?！睘榱俗屚瑢W(xué)們有更好的學(xué)習(xí)方法適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們盡快完成從初中到高中角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)校安排了資深老老師為高一新生進行學(xué)習(xí)方法講座，讓同學(xué)們了解了高中學(xué)習(xí)與初中的不同，讓同學(xué)懂得在學(xué)習(xí)中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學(xué)們的靈感，為同學(xué)們今后有個性地學(xué)習(xí)指明了方向。
9月日16至20日，野寨中學(xué)第十五期高一新生軍訓(xùn)在學(xué)校操場舉行。這五天里全體新生觀看了軍事錄相，聆聽了人武部袁厚松政委的生動講座，強化了內(nèi)務(wù)，了解了軍事常識。軍訓(xùn)中，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，輕傷不下火線，帶病帶傷參加訓(xùn)練，不叫苦，不叫累，軍紀(jì)嚴(yán)明，行動統(tǒng)一，內(nèi)務(wù)嚴(yán)格，吃苦耐勞，集體榮譽感強，愛國熱情空前高漲。9月20日參加軍訓(xùn)閱兵式的十五個班以威武雄壯的軍姿和氣勢如虹的表演接受了縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
9月24日和25日，學(xué)校分兩批次組織全體高一新生登天柱山參加環(huán)保教育。學(xué)校對此次登山活動高度重視，本著“安全、有序、文明、環(huán)保”的原則精心組織?；顒尤〉昧肆己玫男Ч?。同學(xué)們不僅了解了天柱山，還在登山的過程中增強了班級的凝聚力，和師生、同學(xué)間的感情，有利于更好的學(xué)習(xí)和生活。
通過近一個月的入學(xué)教育活動，同學(xué)們的心靈得到了一次很大的升華，實現(xiàn)了學(xué)生人生重大的跨越。同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)，了解了學(xué)校源遠流長的歷史以及深厚的文化底蘊，增強了同學(xué)們愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的樸素情感，鍛煉了同學(xué)們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強了同學(xué)們的環(huán)保意識，加強了紀(jì)律與內(nèi)務(wù)意識，傳承了優(yōu)良的傳統(tǒng)。良好的開端是成功的一半，相信在以后的三年時光里，同學(xué)們一定會實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與抱負。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《大一新生開學(xué)入學(xué)教育心得體會》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
開學(xué)入學(xué)心得體會篇四
開學(xué)入學(xué)前，我們需要做好各種準(zhǔn)備工作，如購買必要的學(xué)習(xí)用品和材料，確定住宿和交通方式，處理好各類證件和手續(xù)等等。在這個過程中，我深刻理解到，一切都需要提前規(guī)劃和安排，這有利于避免各種不必要的麻煩和問題。
第二段：迎接新的學(xué)習(xí)生活和挑戰(zhàn)。
進入新的學(xué)校，面對新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，我感到既興奮又有些不安。但是，在我和同學(xué)們的相互鼓勵和幫助下，我很快就適應(yīng)了新的生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)方式。同時，我也認識到自己還需要不斷地提升自己的能力和技能，遇到問題時要敢于向老師和同學(xué)請教和尋求幫助，這也是我在新學(xué)期里的一個重要目標(biāo)。
第三段：學(xué)習(xí)和生活的平衡。
習(xí)慣了課堂上的學(xué)習(xí)和課外的活動，我開始考慮如何將學(xué)習(xí)與生活平衡起來。如何規(guī)律飲食，飲食健康；如何分配時間，并且如何處理順序和意義。有時候，在追求知識和成績的同時，我們還需要多一些運動和休息，多與同學(xué)交流和互動，這樣才能更好地調(diào)節(jié)身體和情緒，更好地達成自己的目標(biāo)。
第四段：加強各方面的自我提升。
在新學(xué)期里，我也要深刻理解到，學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，還包括課外拓展和綜合素質(zhì)評價的學(xué)習(xí)。因此，我要努力提升自己的語言和溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)和團隊合作能力、信息加工和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等各個方面的能力。唯有將這些素質(zhì)綜合化、綜合提升，才能更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展需要。
第五段：為自己制定明確和可行的目標(biāo)。
最后，我認為在新學(xué)期里，制定自己的明確和可行的目標(biāo)，是一個非常重要的事情。只有明確了自己真正要做的事情，才能更高效、更有條理、更有活力地實現(xiàn)自己的一切目標(biāo)和夢想。同時，目標(biāo)制定不僅僅是一個結(jié)果，更是一個過程，我們需要在實現(xiàn)過程中不斷地檢討和調(diào)整自己的目標(biāo)，才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，更好地提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
開學(xué)入學(xué)心得體會篇五
開學(xué)前的準(zhǔn)備是非常重要的，準(zhǔn)備充分可以讓你更加有信心地迎接新學(xué)期。在開學(xué)前幾天，我開始做好了學(xué)習(xí)計劃，明確了自己每天需要完成的任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，以便在校內(nèi)更有效地利用時間。此外，購買學(xué)習(xí)用品和整理個人物品也是開學(xué)前必要的準(zhǔn)備工作。
第二段：開學(xué)第一天。
開學(xué)第一天，我充滿了期待和焦慮。當(dāng)我走進教室時，我看到了很多陌生的面孔，我感到有些不安。但當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師發(fā)表了開學(xué)演講時，我感到非常感動，并且對新學(xué)期充滿了無限的期望和信心。在這一天，我結(jié)識了許多好朋友，也認識了我的老師們，這使我感到非常快樂和自豪。
第三段：適應(yīng)新環(huán)境。
適應(yīng)新環(huán)境是一個挑戰(zhàn)。在新的學(xué)校環(huán)境中，我需要安排自己的生活和學(xué)習(xí)規(guī)劃。我開始著手調(diào)整自己的生活習(xí)慣和作息時間，以便能夠更好地適應(yīng)新環(huán)境。同時我也參加了學(xué)校舉辦的各種活動，例如社團聯(lián)歡和學(xué)術(shù)講座，以了解校內(nèi)的文化和提高自己的學(xué)術(shù)能力。
第四段：新習(xí)慣與新生活。
開學(xué)后，我很快就養(yǎng)成了許多新的習(xí)慣。例如，我每天都會制定學(xué)習(xí)計劃，并按時完成任務(wù)和作業(yè)。我也讓自己變得更加積極主動，參加了學(xué)校中很多的志愿活動，以展示自己的領(lǐng)導(dǎo)力和貢獻社區(qū)。在新學(xué)期，我也更加注重自己的身體健康，每天進行適當(dāng)?shù)倪\動，吃更健康的食物，以保持自己的健康和良好的精神狀態(tài)。
第五段：新學(xué)期的展望。
新學(xué)期，我充滿了期望。我將繼續(xù)保持自己的文化素養(yǎng)，并努力提高自己的學(xué)術(shù)能力。我也希望通過課內(nèi)學(xué)習(xí)和校內(nèi)實踐取得更多的經(jīng)驗，以更好地適應(yīng)未來的社會生活。我還希望為學(xué)校和社區(qū)做出更多的貢獻，并成為一個更有價值的社會人才。
總之，這個新學(xué)期，我將繼續(xù)努力、學(xué)習(xí)和成長。雖然充滿了挑戰(zhàn)，但我會以樂觀和自信的態(tài)度迎接。我相信正是通過這些經(jīng)歷和努力，我才能成為一個更成熟和有價值的人。
開學(xué)入學(xué)心得體會篇六
我的研究生入學(xué)之旅始于一個炎熱的夏天。我踏上校園的那一刻，滿腔熱血的激情和對知識的渴望充滿了心頭。而在入學(xué)的那幾天，我得到了許多師兄師姐的悉心指導(dǎo)和熱情幫助。他們不僅告訴我在學(xué)術(shù)上的要求和規(guī)范，還分享了他們在研究生階段的經(jīng)驗和心得。通過他們的指導(dǎo)，我迅速適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍，為我后面的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：導(dǎo)師的支持和指導(dǎo)。
在研究生階段，導(dǎo)師的支持和指導(dǎo)是至關(guān)重要的。我非常幸運地得到了一位胸懷坦蕩、學(xué)識淵博的導(dǎo)師。在開學(xué)初期，導(dǎo)師就組織了一次深入的座談會，向我們介紹了研究生期間的學(xué)習(xí)和研究方向，并給予我們許多寶貴的建議。在之后的學(xué)習(xí)過程中，導(dǎo)師經(jīng)常與我保持溝通，解答我的疑惑，并引導(dǎo)我選擇適合我的研究方向。他還給予我很多實踐機會，幫助我提高實際操作的能力。導(dǎo)師的支持和指導(dǎo)讓我在研究生的學(xué)習(xí)中有了更明確的目標(biāo)和更好的發(fā)展方向。
第三段：同學(xué)的團結(jié)合作和相互學(xué)習(xí)。
研究生班級是一個集各種才華和能力于一身的團隊。同學(xué)們在學(xué)術(shù)上面臨著相似的困惑和挑戰(zhàn)，在這個過程中形成了互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。大家經(jīng)常一起討論學(xué)術(shù)問題，分享心得和經(jīng)驗，相互補充和促進。我們也一起參加學(xué)術(shù)講座和研討會，共同感受學(xué)術(shù)界的熱度和活力，在思想碰撞中不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平。同學(xué)們的團結(jié)合作和相互學(xué)習(xí)為我們每個人的個人成長和學(xué)術(shù)進步提供了堅實的支持與幫助。
第四段：學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)和努力奮進。
研究生階段的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)不可忽視。在這個階段，我們需要處理更多的學(xué)術(shù)任務(wù)，不僅要上課聽講，還要參與各種討論和研究項目。這種學(xué)業(yè)負擔(dān)不僅考驗著我們的學(xué)習(xí)能力和毅力，也給我們帶來了很大的壓力。然而，困難并沒有讓我退縮，反而更激發(fā)了我的斗志。我努力提高自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，并適時尋求師長和同學(xué)的幫助。通過不懈的努力，我逐漸克服了學(xué)業(yè)上的困難，逐步提高了我的學(xué)術(shù)水平，讓我的研究生生涯更加充實和有意義。
第五段：研究生生活的豐富多彩和自我發(fā)展。
研究生生活不止于學(xué)術(shù)研究，還有豐富多彩的社交活動和自我發(fā)展的機會。通過參與學(xué)術(shù)會議和社團活動，我結(jié)識了來自不同學(xué)科和背景的人士，拓寬了我的人際關(guān)系和視野。我還參加了一些培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)講座，提升了自己的軟技能和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣，并逐漸明確了自己的發(fā)展方向和職業(yè)目標(biāo)。研究生生活的豐富多彩使我更加全面地發(fā)展自己，為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
通過與師兄師姐、導(dǎo)師和同學(xué)的交流與合作，我逐漸適應(yīng)了研究生入學(xué)的新環(huán)境和新要求。在面對學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)時，我努力奮進，不斷拓展自己的學(xué)術(shù)視野和實踐能力。同時，我也積極參與社交活動，豐富多彩地度過研究生生活。這段時間的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，不僅提升了我的學(xué)術(shù)水平，也為我打下了人際關(guān)系和自我發(fā)展的基礎(chǔ)。我相信，在研究生的階段中，我會繼續(xù)努力，追求更高的學(xué)術(shù)成就，并為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
開學(xué)入學(xué)心得體會篇七
隨著暑假的結(jié)束，又一年的新學(xué)期開始了。作為大學(xué)新生，我懷著激動和期待的心情走進了校園，開始了我人生中的新篇章。這段時間里，我經(jīng)歷了許多新鮮事物，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，第一天的入學(xué)儀式讓我印象深刻。整個校園彩旗飄揚，熱鬧非凡。校門口排著長隊的新生們滿懷期待和緊張地等待著進入校園。進入校園后，我立即感受到了大學(xué)的不同之處。綠樹成蔭、花香四溢的校園景色令人心曠神怡。在儀式上，校長親自發(fā)表了精彩的演講，他鼓勵我們要志存高遠，不追求一時的功利，而是要有追求卓越、追求真理的高尚情操。聽完校長的講話，我內(nèi)心充滿了對未來學(xué)習(xí)生活的向往和動力。
其次，在新生軍訓(xùn)中，我體會到了集體榮譽的重要性。軍訓(xùn)期間，我們每天早晨都要在操場上進行集體操練，下午則進行軍事訓(xùn)練。不僅讓我意識到了團結(jié)的力量，還讓我明白了集體榮譽的重要性。每次訓(xùn)練結(jié)束后，我們總能看到一塊塊參加軍訓(xùn)的紀(jì)念章，這成為了我們共同的榮耀。通過和同學(xué)們相互幫助、共同進步，我深刻體會到了只有與人合作，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得更大的成就。
第三，參加各類社團和活動讓我經(jīng)歷了許多意外的驚喜。在大學(xué)里，參加社團活動是非常豐富多彩的。通過參加舞蹈社團，我發(fā)現(xiàn)自己對舞蹈的興趣和才華，結(jié)識了和我志同道合的朋友。我還參加了一些公益活動，通過幫助他人，不僅讓我感到快樂和滿足，還讓我意識到自己能夠為社會做出一點貢獻。社團和活動不僅讓我度過了豐富多彩的大學(xué)生活，還培養(yǎng)了我團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
此外，大學(xué)的學(xué)習(xí)也讓我體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性。與高中不同，大學(xué)的學(xué)習(xí)更加注重自主性。教師們只是為我們指引方向，而我們要自己去探索和學(xué)習(xí)。我意識到，要在大學(xué)里有所收獲，就必須主動學(xué)習(xí)，勤于思考。在一節(jié)又一節(jié)的課程中，我學(xué)到了知識，更學(xué)到了如何學(xué)習(xí)。我開始注重閱讀，積極參與討論，思考問題的本質(zhì)。這一切都讓我對學(xué)習(xí)充滿了熱情和動力。
最后，大學(xué)的入學(xué)開學(xué)還讓我認識了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師。他們有著豐富的知識和經(jīng)驗，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神鼓舞著我。在與他們的交流和互動中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。他們的聰明才智和獨特見解，讓我對自己的學(xué)習(xí)有了更高的要求，并且激勵我要不斷進取，不斷提高自己。
入學(xué)開學(xué)心得體會，是我從大學(xué)這個嶄新的環(huán)境中所得到的教訓(xùn)和經(jīng)驗。它讓我明白了集體的力量，鼓勵了我要有追求卓越的志向，培養(yǎng)了我獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。我相信，這些體驗和收獲將成為我大學(xué)生活中難以忘懷的寶貴財富，也會引領(lǐng)我走向更加光明的未來。
開學(xué)入學(xué)心得體會篇八
金秋十月，是收獲成果的季節(jié)。伴隨著金桂飄香，今天，我們迎來了華南理工大學(xué)廣州學(xué)院為期14天的軍訓(xùn)周。從清晨金雞報曉始，便有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的從睡夢中醒來，為這充滿活力的一天做好準(zhǔn)備。穿軍衣，戴軍帽，一個個青澀的大一新生立刻變成活力四射，精神抖擻的小伙子，小姑娘。
“快點，快點，幫我看看紐扣扣好了嗎?”，“我腰帶系緊沒?”隨著一聲聲緊張又期待的的聲音，我們的同學(xué)終于在籃球場集合完畢。見到身姿挺拔，皮膚黝黑，一身剛硬氣派的教官們。
在教官對同學(xué)們進行簡單的訓(xùn)練后，我們前往操場進行2019年華南理工大學(xué)廣州學(xué)院大一新生軍訓(xùn)動員會。排整好隊列，從觀眾席上一眼望去，身著軍訓(xùn)服的同學(xué)們猶如一排排平整，散發(fā)著青蔥翠綠的小秧苗，喻示著同學(xué)們將在這14天的軍訓(xùn)中茁壯成長。
伴隨著莊重的升旗儀式，我們迎來了領(lǐng)導(dǎo)講話，熱烈歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的到來和同學(xué)們的積極參訓(xùn)?！拔覀円欢ㄗ駨慕坦俚拿詈头慕坦俚闹笓]，做到團結(jié)拼搏，吃苦耐勞的精神?！睂W(xué)生代表鏗鏘有力的發(fā)言猶響在耳畔，讓同學(xué)們心里燃起一股油然而生的熱火。之后便是軍訓(xùn)團團長發(fā)言，以簡短的話語提及國防教育的重要性及對同學(xué)們軍訓(xùn)作出的承諾。軍訓(xùn)動員會最精彩的莫過于教官們的精彩表演，整齊的隊列、分毫不差的步伐、嘹亮的口號以及令人驚艷的擒敵技巧，無不讓在坐的同學(xué)們驚嘆!由衷的鼓掌。
軍訓(xùn)動員會后同學(xué)們的軍訓(xùn)生涯便拉開了序幕，華廣學(xué)子以挺拔的身姿站在太陽底下，揮灑出金黃色的汗水。一排排整齊的隊列、一張張稚嫩的面孔、一句句響亮的口號，正是體現(xiàn)梁公在《少年中國說》中：“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，麟爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶?！睂χ袊倌甑钠谠S。他們此刻是華廣最可愛的人!
伴隨著夕陽西下，一天的軍訓(xùn)到這里就結(jié)束了。即使烈日炎炎，即使汗流浹背，華廣的學(xué)子也不曾有怨言。每個人都以自己的努力堅持下來。在這11月，在華廣遇見最美的自己。
高一新生正值花季，是人生最美麗的年華。如何讓花季少年健康成長、全面發(fā)展，成為社會的棟梁之才，不僅是全社會和廣大家長關(guān)注的焦點，更應(yīng)是廣大教育工作者特別是高中教員的神圣使命。由于青春期的特殊性，這個年齡段的學(xué)生正因身體、心理及外界的諸多變化，內(nèi)心深處不斷聚變著、涌動著、迸發(fā)著。因此，我認為必須大力做好高中生的入學(xué)教育，把這一起點作為人生的第二次啟蒙期，打有準(zhǔn)備之仗，全方位、有針對性地做好工作，防患于未然，防微杜漸。由于教育對象、教學(xué)環(huán)境和教育方法的差異性，不同的教師可以采取不同的行之有效的方式進行入學(xué)教育。作為一名青年教師，經(jīng)過幾年的觀察和思考，我個人認為在對廣大高中新生進行入學(xué)教育時，最重要的是突出強調(diào)兩點：
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——以科學(xué)文化知識武裝頭腦。
新時代的職業(yè)主體是技術(shù)性工作，這就對勞動者的技能水平提出了更高的要求。要具備這樣的知識和技能，首要的是學(xué)好科學(xué)文化知識，而學(xué)生文化知識學(xué)習(xí)的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個學(xué)生，如果能夠課前認真預(yù)習(xí)、課堂全神貫注地聽講、課后鞏固復(fù)習(xí)、思考發(fā)現(xiàn)問題，然后加以分析、解決、整理，這樣達到的學(xué)習(xí)效果往往事半功倍；而相反，如果課前不聞不問、課堂似是而非、課后似懂非懂，沒有自己的分析、思考、加工和整理，學(xué)習(xí)起來自然無頭無緒，久而久之，對知識的認識、理解和運用會比較混亂。這就提醒學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法的形成，從而可以系統(tǒng)地掌握所學(xué)的科學(xué)文化知識，以便以科學(xué)的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住關(guān)口，在入學(xué)初始階段就給學(xué)生打上深深地烙印，讓學(xué)生認識到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，快速地克服、解決過去存在的不良習(xí)慣，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，不斷提高自身的文化素養(yǎng)。
2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣——以文明健康方式促進成長。
每一個人都是生活在社會大家庭中的活生生的一份子，其生活狀態(tài)如何，也直接或間接地關(guān)乎著社會發(fā)展的狀況。而作為學(xué)生，能否養(yǎng)成文明健康的生活方式對他一生的學(xué)習(xí)、工作、發(fā)展等意義重大。由于受到形形色色撲面而來的大眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，主要表現(xiàn)是心情浮躁、追求時尚、注重感官刺激，結(jié)果做事不負責(zé)任、不考慮后果、不設(shè)想將來，往往為了一時的瀟灑而耽誤了一輩子的前程，后悔莫及。這就要求老師要從學(xué)生的一生發(fā)展著想，指導(dǎo)學(xué)生認識到真正的生活應(yīng)該是什么樣的，幫助學(xué)生處理眼前誘惑與長遠發(fā)展的關(guān)系，進而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎(chǔ)。這樣，學(xué)生才能夠克服困難，不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、鍛煉多方面的能力，確立長遠的人生目標(biāo)，對自己的生活負責(zé)，為國家、社會發(fā)展盡義務(wù)。
3、養(yǎng)成良好的心理習(xí)慣——以積極樂觀心態(tài)挑戰(zhàn)羈絆。
隨著社會的發(fā)展與時代的進步，人們從關(guān)心改造自然界與人類社會逐步深入到關(guān)心人們的內(nèi)心世界。在廣泛的人群中，青少年的心理健康問題不容忽視。心理學(xué)家經(jīng)過多年的調(diào)查研究與分析，發(fā)現(xiàn)青少年學(xué)生中存在這樣那樣心理問題的不占少數(shù)，而且呈現(xiàn)上升的勢頭。我們在日常生活中，如果認真觀察，也不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生中廣泛存在的厭學(xué)、情緒頻繁波動、早戀、缺乏明確的人生目標(biāo)、對人對事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情況?？吹竭@樣的局面，我很著急，也很痛心，認識到學(xué)生養(yǎng)成良好的心理習(xí)慣的至關(guān)重要性，更在思考如何指引學(xué)生走出各種心理誤區(qū)，讓他們能夠健康、快樂、積極地成長，勇敢地面對、思考、解決人生不同階段存在的不同問題。
經(jīng)過反復(fù)思考，我認為最行之有效的方式還是多關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界，多觀察學(xué)生的情緒變化，多關(guān)注學(xué)生接觸的外部環(huán)境，同時，更要加強對學(xué)生的心理健康教育，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，增加學(xué)生的心理健康知識，指導(dǎo)學(xué)生隨時進行心理調(diào)節(jié)。這樣在遇到問題甚至是難題時，學(xué)生才不會一味地退縮、逃避、恐慌，而是可以逐漸地面對、正視、調(diào)節(jié)，直至加以積極地解決。俗話說，心病還需心藥醫(yī)，而心病的“治療”絕不是一朝一夕的事，因此，我們要做好長期心理戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，抓反復(fù)、反復(fù)抓、長抓不懈，方能逐步解決長期以來被忽視而又積聚很深的心理問題。要成才，首先要學(xué)會做人，要做好人，做對社會、對他人有益的人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是必不可少和至關(guān)重要的。
在進入高中階段以前，基于所處的年齡段、參與社會實踐的機會和能力以及個人的認知構(gòu)成，學(xué)生們的思考方式以感性認識為主。步入高中之后，由于生理、心理的發(fā)育、成長，課程的科目設(shè)置、難易程度的增加，學(xué)生的抽象思維能力將會有一個跨越式發(fā)展，而跨越式發(fā)展的程度除了與個體差異相關(guān)外，還與能否盡快學(xué)會運用理性認識關(guān)系密切。
所謂“理性認識”是認識的高級階段，是在感性認識的基礎(chǔ)上，把所獲得的感性材料，經(jīng)過思考、分析，加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判斷、推理。理性認識是感性認識的飛躍，它反映事物的全體、本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系。高中新生由于特殊的年齡、心理、認知能力，使他們具有如下特點：從學(xué)生的心理、生理特征看，他們大多數(shù)正處于十六七歲的年齡，有著強烈的求知欲和好奇心，接受能力比較強，但興奮點仍主要集中在直觀感覺上；從思維特征看，仍未完成由形象思維向抽象思維的過渡；從認知結(jié)構(gòu)看，通過初中的學(xué)習(xí)，他們已有一定的`理論基礎(chǔ)，但由于剛剛接觸高中教材，因此對一些具體問題的認識未免存在一定的膚淺、偏頗和模糊。所以，對于處于青春期的青少年，遇到問題、困難是草率、沖動，還是理智、冷靜，我想結(jié)果可以說是截然不同的。而能夠自覺地運用理性認識進行理性思考，也不是一蹴而就的，需要一個逐步培養(yǎng)、形成的過程。
腳下路正長。實踐的過程將是漫長的，道路也決不會一帆風(fēng)順，能夠多注重對學(xué)生的思想政治教育，彼此間多交流，以便逐步尋找到的教育方法，共同前進。
記得莊子的一句話，“人生天地之間，若白駒過隙，忽然之間而已”。沒錯，時間過得很快，快得令我有些反應(yīng)不過來，我居然在不知不覺間，進入大學(xué)已經(jīng)有一個月的時間了。在大學(xué)的生活確實與高中完全不一樣，在大學(xué)很自由，有時候雖然也是慢慢的一天的課程，但給我們大學(xué)生自己支配的時間也很多。
學(xué)校比高中的時候大得多，每天上課都需要找到教室的位置在哪，因為大學(xué)的授課與高中不一樣，沒有固定的教室，不是班級的學(xué)生每一節(jié)課都在一個教室里，所以，在學(xué)校能經(jīng)常看到學(xué)生在路上急急忙忙地奔跑，像一陣風(fēng)一樣，一溜煙的就消失在眼前。
學(xué)校安排給學(xué)生自由支配的時間有很多，在這時間里，圖書館就是最多人光臨的時候，也有的是在校園里和自己在大學(xué)結(jié)識的朋友散步，因為學(xué)校的風(fēng)景真的很美，在校園里散步呼吸校園的新鮮空氣，是一件讓人很享受的事情，可以讓自己的身心都得以放松。也有的是參加豐富多彩的學(xué)校社團活動，還有些人是待在自己的寢室里無聊的看看手機，睡睡覺。
來大學(xué)的日子，我發(fā)現(xiàn)時間過得很快，就仿佛父母送我到學(xué)校，將我安頓好的畫面就在昨天，在我來到大學(xué)什么都還沒做的時候，時間就已經(jīng)過去了一個月，這讓我意識到，如果我在這么的頹廢下去，在大學(xué)我將是沒有任何收獲的，未來出了大學(xué)的校門，我可能將一無是處。
因為在大學(xué)，是學(xué)生自由發(fā)展的時期，沒有老師的管理和督促，全靠自己自主主動的學(xué)習(xí)。學(xué)校就給大學(xué)生安排了很多的空余時間，讓大學(xué)生自己去利用這些時間來提升自己，可是，我好像只是把這些時間拿來休息和玩耍。都說大學(xué)的時候，就可以看出一個人的能力，在大學(xué)會有人一下就拉開自己與別人的距離，站在高處。我先才真正明白這些話，大學(xué)真的只要能夠自己將自己管理好，是可以很大程度上讓自己的能力有提升，所以對自己要有規(guī)劃。
所以在大學(xué)期間，一定要學(xué)會合理的利用空余的時間，切記要控制住自己頹廢的想法，勞逸結(jié)合，規(guī)劃好自己今后的人生，目標(biāo)要明確，定無數(shù)個小目標(biāo)，不斷地向著最后的那個大目標(biāo)前進，不要在大學(xué)就放棄自己的學(xué)習(xí)，有一句俗話說得好，“活到老，學(xué)到老”。
入學(xué)專題教育內(nèi)容豐富，幫助我們調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色，給我們指明了方向，明確了道路，樹立了正確的人生觀和價值觀。
教育我們要認清楚自己的位臵，明確責(zé)任、確定重心；其次要找好目標(biāo)；把握好人生的學(xué)習(xí)、生活、情感的節(jié)奏；告訴我們“經(jīng)歷才是真正的財富；成長的過程就是探求生命意義的過程；超越就必須做不喜歡做的事情”。
所以，在下一步學(xué)習(xí)生活中，我將會忘掉過去的角色，重新做自我的定位，帶著嬰兒般探索的眼神，來到廣警去追尋知識，探索生命的意義。
幫助我們認識學(xué)校，盡快找到學(xué)習(xí)方法。校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了學(xué)校改革試點班的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培養(yǎng)特點，要求我們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法，增強實戰(zhàn)素養(yǎng)，真正做到“精講多練，注重實戰(zhàn)”。學(xué)校老師給我們上的“如何學(xué)習(xí)高中課程的學(xué)習(xí)方法”，更加具體的給我們提出了好的學(xué)習(xí)方法，提高了我們對學(xué)習(xí)課程的興趣。
為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的進學(xué)教育活動，其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報告，新生黨員見面會、低級黨課培訓(xùn)，校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。
校長報告先容了我校目前的發(fā)展情況，而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除讓學(xué)生取得專業(yè)的知識之外，更高層次上是實際能力的取得和人的素質(zhì)的進步。通過各場報告，新生來了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”進程中應(yīng)遵守的道德規(guī)范，可謂收益豐富。
在信息學(xué)院的學(xué)院開學(xué)儀式和專業(yè)教育及新生與班主任見面會上，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師先容了信息學(xué)院的具體情況，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程、專業(yè)特點、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實習(xí)等，讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè)，幫助新生端正專業(yè)思想，增強對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動力，進步學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)愛好。輔導(dǎo)員也對新生們進行了引導(dǎo)，步進大學(xué)，自由的時間變很多了，學(xué)生應(yīng)當(dāng)善于制定公道計劃，既要努力學(xué)習(xí)，也要參加一些集體活動，進行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來充實進步自己。
在學(xué)院的新生黨員見面會上，第一支部和第二支部份別先容了各自的職員構(gòu)成、特點活動等具體情況，書記也提出了對新生黨員的一些建議和要求，讓新生黨員感到了黨支部的暖和和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中，新生接受了關(guān)于理想信念、愛國主義、社會主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育，學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程，明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn)，黨委書記及一些學(xué)長也提出了給初步進大學(xué)生活的新生們的一些建議，引導(dǎo)新生建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學(xué)習(xí)目的，建立目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃，是非分明，獨立思考，對一些被調(diào)解到本專業(yè)的學(xué)生，要摒除偏見，不要帶著抵牾心理。新生在黨課上收到了多方面的鼓勵和教育。
校史報告不但先容了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程，還羅列了很多對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子，激起學(xué)生愛校熱忱，加強新生對學(xué)校的了解，進而促進學(xué)生以校為榮的自豪感，讓學(xué)生們感到自豪和對學(xué)校的信心、集體榮譽感，同時，這些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐同樣成為鼓勵新生努力拼搏的目標(biāo)。
另外，游惠園、院學(xué)生會和志愿團招新等活動讓新生很快熟習(xí)了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織，這些集體行動既讓大家彼此熟習(xí)，又適應(yīng)了大學(xué)的生活。
總之，新生進學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生熟悉了高等教育和大學(xué)生活的特點、熟悉專業(yè)及其發(fā)展走向和熟悉自我和成才途徑，這將會指導(dǎo)學(xué)生更快的融進大學(xué)的文化氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，使他們身心健康愉快順利的讀過大學(xué)生活，成為社會的棟梁之材。
開學(xué)入學(xué)心得體會篇九
開學(xué)教育是每年各個學(xué)校的一項重要舉措，旨在幫助學(xué)生更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。作為一名新生，我深深感受到了開學(xué)教育的重要性和價值所在。下面我將從五個方面來分享我在《開學(xué)教育》中所收獲到的心得和體會。
首先，面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開學(xué)教育教會我如何更好地適應(yīng)。剛?cè)雽W(xué)時，我對新的學(xué)校和新的同學(xué)感到陌生，有些拘束和不適應(yīng)。然而，《開學(xué)教育》通過各種形式的交流和互動活動，幫助我快速地融入了新的環(huán)境。例如，進行了班級之間的集體冰-breaking活動，讓同學(xué)們互相認識和交流；還有一些指導(dǎo)老師會組織同學(xué)們一起參觀校園，激發(fā)對新環(huán)境的興趣。在這個過程中，我學(xué)會了主動與他人交流、積極參與集體活動，增強了自信心和凝聚力。
其次，開學(xué)教育教會我如何合理規(guī)劃和安排學(xué)習(xí)時間。作為一名新生，可能會面臨學(xué)習(xí)負擔(dān)增加的問題。通過開學(xué)教育，我學(xué)會了如何安排學(xué)習(xí)時間，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)任務(wù)?！堕_學(xué)教育》通過給我們提供學(xué)習(xí)時間管理的方法和技巧，教會了我們?nèi)绾胃咝У乩脮r間。例如，建議我們制定學(xué)習(xí)計劃，按照時間表合理安排各個科目的學(xué)習(xí)時間；還會組織一些時間管理的培訓(xùn)課程，讓我們學(xué)會如何排除誘惑，集中精力投入到學(xué)習(xí)中。這些方法和技巧對我來說具有很大的幫助，讓我能夠在緊張的學(xué)習(xí)中保持積極性和高效率。
第三，開學(xué)教育教會我如何與同學(xué)相處和團隊合作。在開學(xué)教育的課程中，我們經(jīng)常會組織一些團隊合作的活動，這加強了同學(xué)之間的溝通和交流。在這些活動中，我們不僅學(xué)會了如何與同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，還學(xué)會了如何互相幫助和支持。例如，一次團隊合作的活動中，我們需要分工合作完成一個項目，這鍛煉了我們的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。通過這些活動，我不僅學(xué)到了學(xué)術(shù)上的知識，也培養(yǎng)了與人相處的能力，讓我更加融入到這個集體中。
第四，開學(xué)教育教會我如何樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。在開學(xué)教育的課程中，我們經(jīng)常會聽到一些關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀的培訓(xùn)講座。在這些講座中，老師們強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣正確看待學(xué)習(xí)。他們告訴我們，學(xué)習(xí)是一種積累和成長的過程，是我們未來發(fā)展的基石。只有積極認真地對待學(xué)習(xí)，才能獲得更好的成績和更廣闊的發(fā)展空間。這些教導(dǎo)讓我明白了學(xué)習(xí)的目的和意義，激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情和動力。
最后，開學(xué)教育教會我如何樹立正確的學(xué)習(xí)方法。在《開學(xué)教育》中，我們學(xué)習(xí)了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，這對我們的學(xué)習(xí)效果有著很大的影響。例如，老師們介紹了一些學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的方法，這種方法可以幫助我們更好地理解和記憶知識點；還有一些老師會分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧，我們可以從中借鑒和學(xué)習(xí)。通過這些學(xué)習(xí)方法和技巧，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效果得到了提高，更加高效地掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容。
總之，《開學(xué)教育》是一種對學(xué)生進行全面教育的重要手段，通過開展各種形式的培訓(xùn)活動，幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境、規(guī)劃學(xué)習(xí)、與人相處、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。在這個過程中，我受益匪淺，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我相信，這些積極的影響將會對我的學(xué)習(xí)生涯產(chǎn)生深遠的影響。我將堅持這些教導(dǎo)，努力做到更好，實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
開學(xué)入學(xué)心得體會篇十
要進入高新一小，入學(xué)前考試是必不可少的。媽媽接到通知以后，學(xué)校說什么都不用帶，只帶準(zhǔn)考證就行，媽媽還很疑惑，所以給我到許多演草紙，好多鉛筆，兩個橡皮和一把尺子。
到高新一小的.校門口，人山人海，進去的時候，媽媽陪著我，結(jié)果，人家不讓家長進，什么東西都不拿，只拿一個準(zhǔn)考證就行，我們跟著龔校長來到一間教室，龔校長給我們發(fā)卷子，給我們念題，有一道題很難，我想5分鐘呢！考試終于結(jié)束，我離開高新一小。
過幾天，收到高新一小的通知，我終于可以在高新一小上學(xué)啦！
開學(xué)入學(xué)心得體會篇十一
踏入電大校門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁，電大入學(xué)心得。"一個人什么時候開始停止學(xué)習(xí)，什么時候就開始衰老"。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因為他還在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)開放式教育的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到開放式教育的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計算機課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體開展現(xiàn)代遠程教育的開放大學(xué)。通過入學(xué)教育，我明白開放式教育是相對于封閉教育而言的，開放式教育的本質(zhì)是人人享有終身受教育的權(quán)利，不僅意味著對教育對象的開放，更重要的.是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育可以在遠程教學(xué)、也可以在面授教學(xué)的條件下進行。通過開放教育的這兩大特點，我已清楚地認識到以下兩點：
良好的學(xué)習(xí)動機、必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識、運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
了解開放教育教的方式，以業(yè)余自學(xué)為主，積極主動地獲得教師和同學(xué)的幫助（實時和非實時的方式）。
來到這里我們是為了塑造一個新的自己。就在這短短的一個月中，我發(fā)覺自己比過去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經(jīng)驗。置身于這個激烈的競技場，每一天都激發(fā)著我努力的去競爭。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競爭意識，對我們的學(xué)習(xí)和在社會上的工作都是大有裨益的。此外這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和形式與過去的是截然不同的，它強調(diào)了一種自覺的、獨立的學(xué)習(xí)思考方式，這也是我正在逐步接受和適應(yīng)的。在與別人進行知識的交流過程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學(xué)相處的過程中，我學(xué)會了寬容和忍耐。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我還會學(xué)到更多的東西，努力的不斷完善自己。
首先我要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)要比掌握知識更重要。為此，我要在今后的學(xué)習(xí)中認真解決好下面六大要素：一是誰在學(xué)。在新經(jīng)濟時代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應(yīng)社會和提高生活質(zhì)量，都必須學(xué)習(xí)，工作和學(xué)習(xí)必然"合二而一"，生存和學(xué)習(xí)將成為每個人生命的兩大主題。二是學(xué)什么。學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會發(fā)展，扮演好不同的社會角色。不同階段對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求不盡一樣，個人追求的目標(biāo)也是不一樣的。因此，學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有一個共同的目標(biāo)：開發(fā)自身潛能，實現(xiàn)自身價值，拓展生活領(lǐng)域，促進生活美滿，實現(xiàn)人生理想。三是在哪兒學(xué)。現(xiàn)代社會學(xué)習(xí)方式是開放式的。學(xué)習(xí)不僅獲得知識，更重要的是提高自己的智慧，具備適應(yīng)社會的能力。學(xué)習(xí)的途徑除了在學(xué)校、書本中學(xué)習(xí)之外，還可以在社會中、在大自然中、現(xiàn)代科技中、在生活實踐中、在人際交往互動中學(xué)習(xí)。四是什么時間學(xué)。當(dāng)今的生活節(jié)奏變得越來越快，休閑時間變得越來越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時間，提高休閑時間的文化含量，將成為每個學(xué)生的關(guān)鍵所在。五是怎樣學(xué)。學(xué)習(xí)大致有三種形式：個人書本式學(xué)習(xí)；團體式學(xué)習(xí)；生活式學(xué)習(xí)，每個同學(xué)的學(xué)習(xí)方式既有個人書本式學(xué)習(xí)，又有團體式學(xué)習(xí)，也許大量的是生活式學(xué)習(xí)。六是為什么學(xué)。終生教育是貫穿一個人生命全過程的教育，學(xué)習(xí)已成為每個人的重要功能，成為人的一種生活方式。我們每個人的學(xué)習(xí)動機與目標(biāo)都是"學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存"。
其次，明確自己的價值取向。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，人生價值取向是多樣的。在這里我要從日常行為做起，我們要堅持集體主義的價值導(dǎo)向，努力做到物質(zhì)追求與精神追求的統(tǒng)一、個人利益與社會利益的統(tǒng)一、自我價值與社會價值的統(tǒng)一。堅持正確的人生價值取向，關(guān)鍵是要在社會價值目標(biāo)的指導(dǎo)下處理好個人利益和社會利益的關(guān)系。在當(dāng)前，尤其要處理好個人、集體、國家三者利益的關(guān)系，樹立強烈的社會責(zé)任感和義務(wù)感。對社會發(fā)展和人類進步是否有利，是評價人生價值的惟一客觀標(biāo)準(zhǔn)。堅持貢獻與索取的統(tǒng)一、責(zé)任與貢獻的統(tǒng)一、物質(zhì)貢獻與精神貢獻的統(tǒng)一，是評價人生價值的基本方法。實現(xiàn)人生價值的主觀條件是確立科學(xué)的人生價值目標(biāo)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和實踐能力，具備良好的身心素質(zhì)等。實現(xiàn)人生價值的客觀條件主要是社會的政治、經(jīng)濟制度以及意識形態(tài)、輿論環(huán)境等。輝煌的人生價值，只有在勞動和創(chuàng)造的社會實踐中，在為社會進步和人民利益的奉獻中，在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，才能真正實現(xiàn)。人生價值的實現(xiàn)需要艱苦不懈的奮斗。在現(xiàn)在，從日常行為規(guī)范做起。
還有，我要學(xué)會從新的起點管理自己，把自己學(xué)到的知識應(yīng)用到實際中，從而提高自己。學(xué)會管理自己，聽似簡單，實則難。學(xué)會管理自己是任何一個人成熟過程中的必修課，是任何成功人士的成功秘笈。學(xué)會管理自己就要學(xué)會自己的生活和時間。學(xué)會管理自己的生活是學(xué)會管理自己的第一步，在我們上幼兒園時，教師就教導(dǎo)我們自己的事情自己做。這是一個人獨立的基礎(chǔ)，是每個人走向社會，開始自己人生的第一步。學(xué)會管理自己的時間是較管理生活更難的一個階段，要學(xué)會管理自己的時間就要對自己所處的環(huán)境，對自己的學(xué)習(xí)工作有一個十分清楚的認識，這樣才能分清主次，明了輕重，知道緩急，然后合理有效地分配、利用時間，過井然有序的生活，井井有條地做事，學(xué)會管理自己的時間對學(xué)生來說是極其重要的，只有學(xué)會管理自己的時間，才能把握好各個學(xué)科的學(xué)習(xí)，才能有的放矢，全面發(fā)展。
其實工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí)。我從自身的實際出發(fā)，專門羅列了自己在學(xué)習(xí)上的一些困難，并結(jié)合以前專科學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，逐一進行思考，總結(jié)了以往學(xué)習(xí)中的幾點方法：
由于學(xué)習(xí)時間有限，要求我有一定的學(xué)習(xí)速度，如果按步就班地完成規(guī)定的各門課業(yè)，未免太勞心勞力且可能得不償失。在自學(xué)過程中，往往會遇到很多不易理解的地方，為了不影響進度，有時可以跳過這些難點疑點往下學(xué)，不去鉆這些牛角尖，等學(xué)完之后再回過頭來，就以前的難點疑點來細加參研，這樣就會容易多了。
可以說每門課程都有其各自不同的特點，所以要具體情況具體分析，做到對癥下藥。如果有些課程不是很難，自學(xué)起來得心應(yīng)手，就可以把它放在次要位置（可不是說不學(xué)），而先學(xué)有難度的課程，待難學(xué)的課程學(xué)累了再學(xué)學(xué)那些容易的課程，以此來合理的調(diào)配并利用學(xué)習(xí)時間，從而提高了學(xué)習(xí)效率。對于我認為相對較難的課程，我預(yù)先做好準(zhǔn)備，投入較多的時間，集中"火力"來予以"攻克"。比如說英語課程，由于本來就沒有多少基礎(chǔ)，再加上年紀(jì)也三十多了，這困難就可想而知了，我就給自己規(guī)定每天記一定數(shù)量的單詞，遇有不懂的語法問題就及時請教同事、同學(xué)或老師。功夫不負有心人，經(jīng)過一點一滴的潛心苦讀現(xiàn)在總算也略有所成。
由于時間有限，要想角角落落都理解透徹，一般也不太可能，所以在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)過程中應(yīng)抓住重點。可以根據(jù)電大網(wǎng)上課堂中提供的學(xué)習(xí)綱要及學(xué)習(xí)要點，著重理解，并結(jié)合視頻教學(xué)來進一步深化，再結(jié)合課程作業(yè)加以消化理解，這樣才能保證在有限的時間內(nèi)，掌握到更多的知識，做到事半功倍。
遇到不理解的地方有時可先跳過往下學(xué)。但也有很多時候這一方法往往行不通，因為有些疑難問題屬于基礎(chǔ)性的東西，如果不理解，后面的內(nèi)容就無以為繼。問題總是要解決的，但時間緊迫，解決越快越好，這樣就要求我多問，多問老師，多請教同學(xué)及周邊在行的同事和親友，所謂三人行必有我?guī)?。多問往往能取得好的效果。實在無計可施了也可以上網(wǎng)查詢資料，可通過電大電子閱覽室，或者上互聯(lián)網(wǎng)找，這樣有些問題就很容易解決。
這樣學(xué)起來就更加有目的性和針對性，做到有的放矢。
俗話說：人活到老，學(xué)到老。在這個知識經(jīng)濟社會沒有知識是難以在社會立足的呀，為了懸崖勒馬，我來到了電大充電。能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個大好機會，那么我定會珍惜這次學(xué)校和社會為自己創(chuàng)造的這個條件，讓自己回到了學(xué)生時代，通過獲取知識來充實自身頭腦。
作為一名在職人員，我會借助廣播電視大學(xué)這個平臺，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，這不僅是工作的要求，也是自身發(fā)展的需要。我相信只要通過自己不斷努力，一定會不斷地完善自己、充實自己，提高自身文化底蘊，我相信付出終會有回報。
開學(xué)入學(xué)心得體會篇十二
十多日前，抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵儀式在北京舉行。當(dāng)時的盛況讓無數(shù)華夏兒女在電視機前尖叫、自豪。我便是其中的一員。而今日，我便要參加學(xué)校組織的新生軍訓(xùn)了，雖無機會親臨閱兵現(xiàn)場，但我卻能以這種別樣的方式過一把閱兵癮。所以，穿著軍訓(xùn)服的我與舍友們早早等在了訓(xùn)練場的旁邊。
分隊伍、整理隊列……軍訓(xùn)在些許的緊張氣氛中悄然開始。清晨的校園并無太陽，有的只是偶爾拂過面頰的清風(fēng)。對于我們而言，無疑是福音。軍訓(xùn)中，軍姿是必不可少的訓(xùn)練項目，雖嚴(yán)格，可站軍姿對我而言并不算十分困難，甚至，相對于其他的訓(xùn)練而言，站軍姿已稱得上是最基本且最為簡單的項目了。免去了烈日驕陽，軍姿訓(xùn)練與瑜伽有了一絲異曲同工之妙，都不失為一個沉靜內(nèi)心、平定心緒的`好機會。在沉思中，這樣精子的漫長時間也會變得輕松了起來，沒有想象中的煩悶。雖說如此，可卻有了另一個麻煩，太過于集中的思考竟險些令我錯過了教官的指令，可謂驚險。
軍訓(xùn)中的另一位不可少的項目，便是拉軍歌了。在彌足珍貴的休息時間里，大家談聲說笑，歌聲、笑聲此起彼伏，訓(xùn)練的辛苦與勞累在那短短的十多分鐘里，似被不經(jīng)意地拋向了身后，其樂融融、好不歡樂。而這，也讓我輕易的想起了曾經(jīng)經(jīng)歷過的高中的早訓(xùn)。不覺中，已經(jīng)過去了三年多，三年后的今日，在異鄉(xiāng)，身邊坐著的是來自五湖四海的新面孔，不變的，是大家的臉上都有著那樣歡樂的笑容，加上了稱自己來自廣東的教官的粵式普通話，更讓眼前的場景與記憶中的一點一滴漸漸重合，竟有了一絲“他鄉(xiāng)遇故知”的奇妙感覺。
苦中作樂所收獲的喜悅，絕比計劃好的來的驚喜?？v然而后的訓(xùn)練是在緩緩出現(xiàn)的太陽、突然傾瀝而下的陽光中進行的。又如何?每一次的休息機會都像是天降的禮物。令我們倍感幸福，同學(xué)們一同唱起的每一首歌，都成了深刻的回憶，令我們分外快樂。學(xué)姐學(xué)長們在烈日中的陪伴、鼓勵與照顧，都令我們溫暖不已。
軍訓(xùn)苦，苦的是身。軍訓(xùn)雖苦，卻能做樂，樂的是心。相信軍訓(xùn)定能成為將來的四年乃至人生中一段深刻且充盈著各種快樂的美好回憶。常伴心頭。
開學(xué)入學(xué)心得體會篇十三
第一段：入學(xué)的喜悅和憧憬（引入）。
入學(xué)是每個孩子成長過程中的一座里程碑，標(biāo)志著他們邁向新的學(xué)習(xí)階段。每年的開學(xué)季，校園里充滿了喜悅和憧憬的氛圍。我也隨著新衣、新書和父母的期盼踏進了這個神秘而陌生的世界。在這個新的環(huán)境中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)（闡述）。
剛剛進入學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)了許多新的事物和規(guī)則，需要我去適應(yīng)。頭幾天的上課時間安排得緊湊且規(guī)律，和小學(xué)的不同對我來說有些難以適應(yīng)。此外，有時候與同學(xué)和老師的相處也讓我感到有些不適應(yīng)。然而，通過不停地努力和適應(yīng)，我漸漸地適應(yīng)了這個新環(huán)境。
第三段：與同學(xué)和老師的相處（展示）。
隨著時間的推移，我與同學(xué)們建立了良好的關(guān)系。我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)，一起成長。老師們也給了我很多的關(guān)心和指導(dǎo)，讓我懂得了如何與人相處，如何處理人際關(guān)系。他們就像我的父母一樣，給我溫暖和鼓勵。在這個大家庭中，我感受到了來自同學(xué)和老師的愛和支持。
第四段：新的學(xué)習(xí)方式和收獲（發(fā)展）。
進入高中后，學(xué)習(xí)的方式有了很大的變化。不再是簡單的背書，而是需要思考和運用知識。課堂上老師講解和學(xué)生討論成了主要的教學(xué)方式。這種學(xué)習(xí)方式給了我更多的機會發(fā)表自己的意見和思考問題的能力。同時，通過參加各種課外活動和社團組織，我不僅培養(yǎng)了自己的興趣愛好，還學(xué)會了協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)歷讓我受益匪淺，為自己的未來鋪好了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：對未來的展望和祝愿（總結(jié)）。
在初中階段的學(xué)習(xí)和生活中，我不僅獲得了知識，而且培養(yǎng)了許多能力和品質(zhì)。通過和同學(xué)們的相處和互助，我變得更加自信和開朗。在老師的指導(dǎo)下，我逐漸理解了學(xué)習(xí)的目的和方法。盡管遇到了一些困難和挫折，但我始終堅持不懈。回首初中歲月，我為自己的成長和進步感到自豪和滿足。對于未來，我滿懷信心和希望。我相信，在接下來的高中階段，我會繼續(xù)努力，迎接更大的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)更大的夢想。
通過入學(xué)的喜悅和憧憬，適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)，與同學(xué)和老師的相處，新的學(xué)習(xí)方式和收獲等方面的經(jīng)歷，初中生不僅在學(xué)業(yè)上取得了突破，也對自己的未來充滿了希望和信心。這一段日子的收獲和成長將為他們高中的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。愿每個初中生都能在學(xué)業(yè)、人際關(guān)系和興趣愛好等方面都能取得長足的進步，為自己的未來鋪設(shè)美好的道路。
開學(xué)入學(xué)心得體會篇十四
我對于入學(xué)的心得體會，充滿了期待與憧憬。這是一個全新的起點，一個人生道路上的重要轉(zhuǎn)折點。進入新的環(huán)境，結(jié)交新的朋友，學(xué)習(xí)新的知識，都讓我充滿了無限的興奮和好奇。雖然擔(dān)心未知的挑戰(zhàn)和困惑，但我相信，只要抓住機遇，積極適應(yīng)，我一定會從中收獲到更多的成長與進步。
第二段：迅速適應(yīng)新環(huán)境。
剛?cè)雽W(xué)的那一刻，我感受到了無法言喻的激動。整個校園洋溢著新鮮的氣息和青春的活力。同學(xué)們絡(luò)繹不絕地走進學(xué)校大樓，都是未來社會的棟梁之材。我積極參加新生入學(xué)軍訓(xùn)活動，與同學(xué)們一起經(jīng)歷艱辛的訓(xùn)練，增強了體質(zhì)的同時，也培養(yǎng)了團隊合作和堅持不懈的精神。在軍訓(xùn)期間，我結(jié)交了很多志同道合的同學(xué)，我們幫助彼此渡過了各種困難，逐漸熟悉了校園和學(xué)習(xí)環(huán)境，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)積極正能量。
在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)是最主要的任務(wù)。我充分認識到學(xué)習(xí)的重要性，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)積極正能量。我每天制定具體而又可行的學(xué)習(xí)計劃，充分利用課余時間拓展知識。同時，我也主動參加各種學(xué)術(shù)活動和講座，拓寬自己的視野。此外，我經(jīng)常參加社會實踐活動，通過親身體驗，鍛煉自己的實踐能力和解決問題的能力。在這個過程中，我認識到自己的不足之處，也學(xué)會了與人合作，懂得了團隊合作的重要性。
第四段：積極參與社團活動。
除了學(xué)業(yè)，社團活動也成為我大學(xué)生活的重要組成部分。在大學(xué)里，我積極參與了文學(xué)社團。在這個團隊里，我認識到讀書不僅是為了積累知識，更是一種提升自己素質(zhì)的方式。我更加深入地了解了各種文學(xué)作品，并學(xué)會了寫作和表達。在團隊中，我也結(jié)識了很多志同道合的朋友，我們共同學(xué)習(xí)、共同進步。參與社團活動，不僅讓我提高了自己的各項能力，也打開了我的視野，讓我更加深入了解了社會和人性。
第五段：總結(jié)體會，展望未來。
回顧大學(xué)入學(xué)的這幾年，我收獲頗豐。在這個階段，我培養(yǎng)了獨立思考和判斷問題的能力，學(xué)會了與他人溝通和合作。我認為這些能力是我進入社會后必須具備的重要素質(zhì)。大學(xué)是鍛煉人才的熔爐，我深知自己在這個過程中的不足與不完美，但我也深信，只要堅定信念，不斷努力，我一定會成為一個對社會有用的人才。對未來，我充滿了信心和希望。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，并在大學(xué)期間錘煉自己的實踐能力。我相信，只要有夢想并為之奮斗，成功將會屬于每一個努力的大學(xué)生。
總結(jié)：
大學(xué)入學(xué)是一個令人興奮和緬懷的時刻，它標(biāo)志著一個人的成長和人生的轉(zhuǎn)折點。通過積極適應(yīng)新環(huán)境、培養(yǎng)正能量、參與社團活動等方式，我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，并在其中找到屬于自己的發(fā)展方向。因此，我們應(yīng)該珍惜大學(xué)生活，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，為未來的人生打下堅實的基礎(chǔ)。只有不斷努力，我們才能在這個競爭激烈的社會中立足，實現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。
開學(xué)入學(xué)心得體會篇十五
我?guī)е从淇煊植簧岬男那榈綄W(xué)校去。愉快是因為我又可以在學(xué)校里和同班同學(xué)和好朋友見面。不舍得是因為我要離別這個漫長的假期，收拾心情，回到學(xué)校去。
今天是開學(xué)的第一天，校園里不是交通堵塞的問題，就是歡笑聲和講話聲。一大清早，校園里的車輛就如蜜蜂般涌進了校園。校園里也因此陷入混亂。一些志愿隊及校工都幫忙來維持校園里交通的持序。我今天就如吃了一樣，高興地踏入校園里。
在校園里，我看見許多同學(xué)及老師紛紛到學(xué)校。一些一年級的學(xué)生因為第一次踏入真?zhèn)€校園，對校園很不熟悉，所以都又哭又跳的吵著要回家，可有一些一年級不同，他們都沒有哭，都靜靜的坐在班上，好像木呆子一樣。
而我，帶著輕快的腳步踏入班上。班上的同學(xué)也不是很多，只有二十多個人而已，
學(xué)人智庫。
《初三開學(xué)感想600字》。我趕忙把書包放下。然后，我就和我鄰桌的好朋友——黃漳豐暢談假期里所發(fā)生的趣事。我們聊呀聊，聊到剛要停頓時，老師就在這個時候踏入教室。
一會兒后，老師就分配我們排桌子和椅子，以方便分配位子給我們。分配好位子給我們后，老師就為我們上第一堂課了。
我今天和高興，因為我可以和朋友從逢。除此之外，我還可以在新的一年里，學(xué)到更多更寶貴的知識。
開學(xué)入學(xué)心得體會篇十六
那么開學(xué)的第一周，學(xué)校讓我們了解了校園，讓我們更好、更快地融入這個美好的大家庭。這一周給我?guī)砹撕芏喔惺?。在那里，我看到了德才兼?zhèn)涞睦蠋?，熱情活躍的師兄師姐，全心全意為學(xué)生會服務(wù)。在那里，我感受到了寒山師范學(xué)院公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)和紀(jì)律，感受到了寒山師范學(xué)院“力學(xué)勤教、養(yǎng)師”的辦學(xué)理念。
我仍然記得第一天我下車的時候，我發(fā)現(xiàn)整個漢源都是熙熙攘攘的景象，整個校園都是人。有一段時間，我不知道去哪里報道。幸運的是，我參加了學(xué)長班的同學(xué)招待會，有些同學(xué)幫我提行李，有些同學(xué)幫我辦理入學(xué)手續(xù)，還帶我參觀了校園。師兄師姐們的熱情接待讓我感到賓至如歸。他們的指導(dǎo)也讓我感到溫暖的家。我可以更快更好地融入漢源大家庭。
當(dāng)我在高中的時候，我聽我的家人，老師和同學(xué)，所以我羨慕我的大學(xué)生活。然而，高中生活并不是我想要的，甚至我周圍的學(xué)生都在慢慢地變，長大!然而，選擇寒山師范，讓我覺得很舒服，同學(xué)之間沒有隔閡，沒有勢利!我很高興我出生在這樣一個時代，我可以自由選擇自己的專業(yè)和我喜歡的。
第一周的學(xué)前教育很快就過去了，經(jīng)過一周的新環(huán)境，我逐漸習(xí)慣了。然而，我也覺得我的大學(xué)生活是無聊和不完整的，可能因為我是一個新生。但我也想了很多，總的來說，在那里很好!因為在上大學(xué)的路上，我有一顆寬廣的心和一雙明亮的眼睛。我用真誠的目光看世界，用溫柔的肩膀承受人生的酸甜苦辣。在我的學(xué)習(xí)中，緊張使我意識到生命的價值，疲勞使我感到充滿了我的心，痛苦使我品嘗到生活的甜蜜。在去大學(xué)的路上，在云山的另一端，是我夢想開始的地方。
第二周開始正式上課。真奇怪，我不需要軍訓(xùn)。這也讓我高興了一陣子。因為大多數(shù)人不喜歡軍訓(xùn)，所以我是一名體育學(xué)生。但是第二周是最累的。也許是因為生活沒有用心去品味。是的，大學(xué)生活需要用心去品味。我不羨慕別人簡單快樂的生活，也不羨慕別人高雅瀟灑的生活。我只知道，自從我選擇了這個專業(yè)，我就不后悔自己有多努力，有多累。也讓我明白了大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為進入大學(xué)是你最后一次放下高考的負擔(dān)，第一次開始追求自己的理想和興趣。這是你第一次離開你的家庭生活，獨立地參與團體和社會生活。這是你第一次有機會在學(xué)習(xí)理論的同時實踐。這是你第一次不再讓你的父母安排你生活和學(xué)習(xí)的一切，而是有足夠的自由來處理你生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，控制你所有的時間。在我看來，大學(xué)和高中之間似乎沒有太大的區(qū)別。每天仍在學(xué)習(xí)，每次考試后仍在擔(dān)心考試結(jié)果……不同的是，在大學(xué)里有更多的時間上網(wǎng)和睡覺，壓力也小得多。這就是我下周學(xué)到的。
在生活方面，“依靠外面的朋友，依靠學(xué)校里的學(xué)長”這句老話在新生報到時100%證明了它的正確性。宿舍外，各部門領(lǐng)導(dǎo)擺好了看臺歡迎新生。從科學(xué)大樓的門到科學(xué)大樓，志愿者們在幾米的路程上搭起了帳篷。而在報告辦公室里的場面更壯觀。各部門設(shè)置攤位進行咨詢。甚至有更多勤奮的老同志揮舞著系旗等待新生。每一輛校車來的時候，他們都搶著搶車門，喊著自己部門的名字，吸引新生，喊得越來越高。他們似乎害怕自己學(xué)校的知名度會被別人掩蓋。聳人聽聞的場面是“激烈的”。兩個字最合適。所有經(jīng)過的家長和學(xué)生都側(cè)目觀看，駐足欣賞。他們被漢師大學(xué)生的深厚友誼深深震撼了。而且時不時地，學(xué)長們會對我們說一些有用的話!給我們很多幫助!他們讓我覺得像在家里一樣。
開學(xué)入學(xué)心得體會篇十七
一根粉紅色的絲線，串起兩個板凳，更好似串起所有人的心弦，稍有顫動，便有心動。
“倒計時60秒，開始！”
教官之令如山，盡管雙腿已在不間斷的正步走，踢腿練習(xí)的摧殘下，酸軟不堪，但不忘迅速將右腿踢出。這一瞬間，面無表情而嚴(yán)肅者占大多數(shù)，也有一些人臉色微紅地喊出“報告”。
50秒，時間流逝的很快，才10秒，對我們又算得了什么呢？絲帶兩邊的同學(xué)目光中帶著笑意，還有認同。
40秒，下午的太陽如火。將人的皮膚曬得通紅，間或傳來輕微的灼痛感，燒灼著內(nèi)心。仿佛有個聲音在低語：你太累了，打報告吧。
30秒，我已經(jīng)看到有同學(xué)左搖右晃，牙關(guān)緊咬，竭力保持平衡。身旁的占有在堅持，可他的右腿也開始小幅度顫抖。那跟生命線，也隨之搖曳。
25秒，24秒，23秒，
時間在著一瞬間定格，教官重復(fù)提出的23如審判之錘敲打在同學(xué)們的心頭。此時，同學(xué)們卯足力氣把腿往上抬，本就疼痛的幾處肌肉關(guān)節(jié)傳來撕裂般的感覺。即便如此，沒有一個人退縮。
20秒，
一滴汗珠，自后頸滾落，恰有一陣涼風(fēng)，將它送往大地，印出好看的一朵花，同樣的花花匯成一片海，這是咸的海，苦的海，是不死的海。
15秒，可以明顯看到對面同學(xué)的'雙腿在抖動，自己當(dāng)然也好不到哪里去，對于旁邊站姿挺拔如松的同學(xué)，既有佩服，也有暢快?？?，這就是我們的楷模，我們的榜樣！
10秒，情不自禁地喊出了倒計時，那便喊吧！仿佛登山隊接近了峰頂。同學(xué)們的臉上有了笑容，也許是苦盡甘來，滾燙的是青春的熱血與激情，就算狂，也狂得坦蕩！
5秒，已經(jīng)無關(guān)身體堅持與否，僅憑不服輸?shù)囊庵荆惨咄赀@最后一程。
4秒，陽光似乎比先前更刺眼。
3秒，腿該再高一些。
2秒，隱約聽到所有人在說“堅持、堅持住?！?/p>
1秒，可以很短暫，也可以很漫長。當(dāng)“?！边@一令下達時，多數(shù)同學(xué)撐推而立，呼吸起伏，我呢，拍拍腿，瓶頸期而若無其事地說：“還行”。
這也許又是軍訓(xùn)生活微不足道的一筆，卻是青春之花必不可缺的一瓣。相信花即開而不敗，便是這迷彩歲月對我們最美好的饋贈了吧。
開學(xué)入學(xué)心得體會篇十八
當(dāng)今的時代，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使人類社會進入到教學(xué)化、信息民主化和學(xué)習(xí)終身化時代。在競爭日趨激烈的社會大環(huán)境下，我就越發(fā)地感覺到自己知識水平的匱乏，我時常有惴惴不安的感覺，生怕落在同齡人的后面，被這個時代所摒棄，在這種強烈的緊迫感的驅(qū)使下，再加上自己的求知欲，所以我選擇了繼續(xù)深造來充實自己，在眾多的開放教育的學(xué)校中，經(jīng)過比較，我最終選擇了北京電大延慶分校。之所以有這樣的選擇是因為北京電大延慶分校有著雄厚的師資力量，在社會上也有著不錯的口碑，在這里不僅能學(xué)到書本上的知識，而且還可以學(xué)到書本以外的許多東西，開放教育這種教育方式就是要教會我們一種全新的學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)是終身受用的東西，有句古語說得好“活到老，學(xué)到老”，我會把它作為我的座右銘，在我倦怠懶惰的時候激勵自己。
對于有過工作經(jīng)驗的我來說，能夠再回到夢想中的校園，有許多的感觸涌上心頭。面對新的環(huán)境，新的朋友，新的老師，我很期待與他們進行思想上的交流。面對新的挑戰(zhàn)，我已做好了充足的思想準(zhǔn)備。通過閱讀新生必讀這本書，我了解到的學(xué)校為我們新生作了周密的安排，在這里我要真誠的感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>
新生的入學(xué)教育的目的，是為了使學(xué)生在進入專業(yè)課程學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉現(xiàn)代遠程教育和電大開放教育有關(guān)理論以及這種新型教育形式的特點、規(guī)律，以便于我們更好的掌握；了解和掌握所學(xué)專業(yè)教學(xué)要求和教學(xué)模式、管理模式；建立與開放教育教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念；掌握開放教育基本的學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。入學(xué)的教育內(nèi)容分兩部分：一部分為學(xué)習(xí)理論課程，一部分為學(xué)習(xí)教育技術(shù)。在理論課程教學(xué)活動中要使學(xué)生理解現(xiàn)代遠程開放教育的含義，了解現(xiàn)代遠程開放教育的特點、發(fā)展及其與其他教育形式的區(qū)別；了解并熟悉電大現(xiàn)代遠程開放教育的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法和技巧；了解所學(xué)專業(yè)、課程的特點，并能夠按照有關(guān)教學(xué)要求，在教師的指導(dǎo)下制訂出符合自己學(xué)習(xí)特點和實際的個人學(xué)習(xí)計劃；了解現(xiàn)代遠程開放教育的教學(xué)資源特點、學(xué)習(xí)支持服務(wù)方式和教學(xué)管理措施，做好相應(yīng)的心理和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，以輕松的心態(tài)進入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
通過教師指導(dǎo)、學(xué)生動手上機操作，讓學(xué)生知道計算機的基本知識，掌握計算機文字處理的基本方法，掌握利用計算機網(wǎng)絡(luò)和“電大在線”平臺進行學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會通過計算機網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進行網(wǎng)上交流。教學(xué)采取學(xué)分制，學(xué)分制是把規(guī)定的畢業(yè)最底總分作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)量和畢業(yè)的一種教學(xué)管理制度。學(xué)分制以選課為核心，注重目標(biāo)管理。尊重學(xué)生的個性差異和學(xué)習(xí)上的自主，對學(xué)生的自主意識和自我設(shè)計能力提出更高的要求，同時，學(xué)生對課程具有選擇權(quán)，對教師的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平提出了更高的要求。
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