撰寫一份出色的演講稿可以提高演講者的表達能力和演講效果。針對不同的聽眾，演講稿的內(nèi)容和表達方式可以有所調(diào)整。總結(jié)是一種通過口頭語言向觀眾介紹、闡述或演示某個主題的書面材料，它可以促使聽眾思考，我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢？以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考，一起來看看吧。
創(chuàng)文明城市小學(xué)演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天國旗下講話的題目是《做文明市民創(chuàng)文明城市》。
古人說“不學(xué)禮，無以立”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標(biāo)尺，也是一個人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。它系于小節(jié)，關(guān)系大眾，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄校挥忻總€人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則，整個社會的文明水準(zhǔn)才會真正提高。
生活在文明城市，是每位市民的愿望，創(chuàng)建文明城市，是每位市民的責(zé)任。作為武漢市青少年，作為邾城一小的一片綠葉，更應(yīng)該把文明創(chuàng)建當(dāng)作自我的需要，當(dāng)作最應(yīng)該存于心、施于行的念想，讓自己成為這次創(chuàng)建活動中最閃亮的那一片葉子。因此，我倡議：
從今天起，做一名創(chuàng)建文明城市的參與者。培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明、安全、健康的生活和行為方式，做一名文明言行的傳播者。路上相遇時的微笑，同學(xué)有難時的熱情幫助，平時與人相處的親切包容，見到師長的主動問好，不小心撞到對方時的一聲“對不起”，這都是文明?！疤煜麓笫?，必行于細”，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧一小的明天，以自己的模范言行影響身邊的人，從我做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，讓文明從我們的校園走向我們的家庭、我們的社區(qū)。從今天起，做一名創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督者。督促、提醒身邊那些尚存不文明習(xí)慣的同學(xué),“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，提醒他們不隨地吐痰和亂扔雜物，不說粗話臟話，不違反交通規(guī)則，不損壞公共設(shè)施，不破壞綠化，不妨礙公共秩序，不亂貼亂畫，在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕讓座，你的一個個小小的文明行為，能使我們的校園更整潔，能讓我們的城市更美麗。“爭做文明市民”不是口頭上的事，更不是紙上的事，而是我們每個人的行動。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!
讓我們記住武漢市創(chuàng)建文明城市的口號：武漢，每天不一樣!
創(chuàng)文明城市小學(xué)演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、工程建設(shè)有關(guān)單位的代表們：
今天這次會議，對于飽受大海阻隔之苦的舟山人民來說，是一次十分重要的會議，它標(biāo)志著工程前期工作又向前邁出了堅實的一步。在此，請允許我代表舟山市委、市政府，向關(guān)心、支持工程建設(shè)的各位領(lǐng)導(dǎo)，向在百忙中抽出寶貴時間參加評審工作的各位專家，以及為xx大橋初步設(shè)計文件的補充、完善付出辛勤勞動的有關(guān)人員表示衷心的感謝!
交通是一個地區(qū)國民經(jīng)濟發(fā)展的先導(dǎo)和支撐。改革開放以來，舟山市委、市政府在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，立足舟山市情，依托海島得天獨厚的港、景、漁等自然資源優(yōu)勢，以后來居上的氣勢，全面實施“登陸”戰(zhàn)略，以期實現(xiàn)舟山經(jīng)濟社會發(fā)展的第二次飛躍、趕超經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的理想。在這氣勢恢弘的“登陸”戰(zhàn)役中，加快舟山交通現(xiàn)代化步伐，傾全市之力建設(shè)連島工程，實現(xiàn)海島與大陸的陸路連接，是我市迄今為止作出的最具現(xiàn)實和歷史意義的重大決策。
作為舟山有史以來最大的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，工程的建設(shè)，對于開發(fā)我省海洋資源，加快全省海洋經(jīng)濟發(fā)展，推進寧波、舟山港口一體化進程，實現(xiàn)舟山經(jīng)濟的跨越式發(fā)展，都具有極為重大的意義。省委、省政府對連島工程建設(shè)極其重視，在20xx年初召開的省十屆人大一次會議上，將加快連島工程建設(shè)列入省政府工作報告，并將連島工程中規(guī)模最大、最為關(guān)鍵的xx大橋項目列入省“五大百億”工程。此后，在省委、省政府以及國家交通部、發(fā)改委等有關(guān)部委的關(guān)心、支持下，連島工程各項工作飛速邁進，截至目前，西堠門大橋、xx大橋立項工作均已完成，西堠門大橋初步設(shè)計在通過部省專家的聯(lián)合審查后，已經(jīng)得到省發(fā)改委的批復(fù)，并已于5月20日全面復(fù)工。根據(jù)省政府專題會議紀(jì)要[20xx]10號作出的“抓緊做好各項前期工作，盡快正式啟動大橋建設(shè)”的決定，為力爭實現(xiàn)大橋在20xx年建成通車的工作目標(biāo)，當(dāng)務(wù)之急就是要加快xx大橋勘察設(shè)計工作進程，落實各項招投標(biāo)和開工前的其他準(zhǔn)備工作，而今天召開的審查會議無疑是最務(wù)實、最及時的實際行動。
鑒于xx大橋是國內(nèi)繼東海大橋、杭州灣大橋之后的又一座超長跨海橋梁，在4月初召開的xx大橋初步設(shè)計部省聯(lián)合審查會上，與會專家本著對工程建設(shè)高度負責(zé)的精神，提出了“xx大橋建設(shè)要貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想，精心設(shè)計”的要求。會后，建設(shè)指揮部、項目公司和設(shè)計單位的技術(shù)骨干聯(lián)合組成浙江舟山大陸連島工程建設(shè)前期工作辦公室，齊心協(xié)力落實專家審查意見，于4月底完成初步設(shè)計補充材料的編制工作。我相信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的傾力關(guān)懷，有各位專家的鼎力相助，有連島工程建設(shè)各方的全力配合，本次審查工作定能順利完成，xx大橋勘察設(shè)計工作一定會由此進入新的階段!
最后，衷心祝愿本次會議圓滿成功!謝謝!
創(chuàng)文明城市小學(xué)演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué):。
大家早上好!今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市，從我做起》。
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。
我們武漢市爭創(chuàng)全國文明城市，要求我知曉、我參與、我奉獻。要講文明話，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明城。文明從腳下起步，創(chuàng)建自你我做起，文明要從一點一滴做起。
要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個人文明、依托于個人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設(shè)得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻，才能把我們的城市建設(shè)得越來越美麗。
我們不能一味地去要求別人怎樣“文明”，首先自己要“文明”起來，以自己的實際行動帶動大家，給社會出一份力。文明見于細節(jié)，創(chuàng)建從我做起。
創(chuàng)建文明城市，建設(shè)文明武漢還要做到排隊守秩序，正所謂我排隊，我文明，我禮讓，我快樂。上車不爭先，下車不恐后，老弱扶一把，人人把你夸。車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序。你讓我讓，大家心情舒暢。
文明在我們心中，會在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時候，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體貼;有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛;還有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。
在這個“爭創(chuàng)文明城市”的關(guān)鍵時期，我們還要積極關(guān)注“創(chuàng)城”進程，宣傳、參與“創(chuàng)城”的各項活動。一言一行總關(guān)情，攜手共建文明城。同學(xué)們，讓我們攜起手來，為“創(chuàng)城”貢獻一份力量。爭創(chuàng)文明城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓文明之花開遍江城的大街小巷，布滿神州!
謝謝大家，我的演講完畢。
創(chuàng)文明城市小學(xué)演講稿篇四
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！今天我國旗下演講的是《創(chuàng)建文明城市，從我做起》。
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。
從柏拉圖的"理想國"、莫爾的"烏托邦"到康帕內(nèi)拉的"太陽城"、歐文的"新和諧公社"，無一不反映了人類對"和諧社會"的.不懈追求，生活在這個被和諧之光籠罩下的社會，我們是幸福的。當(dāng)然，作為文明城市的建設(shè)者和繼承人，我們?nèi)沃囟肋h。
要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個人文明、依托于個人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設(shè)的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻，才能把我們的城市建設(shè)的越來越美麗。
我曾經(jīng)看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)？我說不能。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只不過是10公分的距離，有時候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能只是一張紙的厚度……文明在我們心中，會在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時候，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；還有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。
在這個"爭創(chuàng)文明城市"的關(guān)鍵時期，我們還要積極關(guān)注"創(chuàng)城"進程，宣傳、參與"創(chuàng)城"的各項活動。同學(xué)們，讓我們攜起手來，為"創(chuàng)城"貢獻一份力量。爭創(chuàng)文明城市，從你我做起。
創(chuàng)文明城市小學(xué)演講稿篇五
尊敬的各位老師、同學(xué)：
今天我國旗下演講的題目是：創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，從我做起。
文明是一種習(xí)慣。文明之于一座城，是一種和諧穩(wěn)定的風(fēng)尚;文明之于一個人，是一種積極健康的素養(yǎng)。一個人的文明，由舉手投足、一言一行來體現(xiàn);一座城的文明，也由每個市民的文明舉止匯聚而成。文明還是一種力量。有時候，它不過是10公分的距離;也有時候，它只是幾十厘米的寬度;更有時候，它還僅是一張紙的厚度。多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒;多一點耐心的等待，對別人來說，就是一種關(guān)愛;多一點點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。文明不是曇花，文明也不是強迫它是一種自覺的行為，更是一種持久的魅力。
老師們，同學(xué)們，我們**歷史悠久、人杰地靈、環(huán)境優(yōu)美。近幾年來**更是發(fā)生了翻天覆地的變化，已經(jīng)躍為了全國著名的旅游城市。新時期，新形勢下，**皋市委、市政府果斷決策，吹響創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生城市的號角。
創(chuàng)建全國文明城市是建設(shè)美好新**的龍頭工程，是**市“十二五”時期的必成目標(biāo)，是新形勢下加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、加快統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的迫切需要，是增強城市綜合競爭力、加快城市化進程的現(xiàn)實路徑，是凸顯以人為本、不斷提升市民生活品質(zhì)、打造宜居生活環(huán)境的迫切需要，是“邁進基本現(xiàn)代化、建設(shè)美好新**”的戰(zhàn)略選擇，是實現(xiàn)城市品位大提升、市民素質(zhì)大提高、社會文明大進步的迫切要求。創(chuàng)建全國文明城市，有利于改善城市環(huán)境，提升群眾幸福指數(shù)和滿意度，通過扎實有效的創(chuàng)建活動，推動城市設(shè)施不斷完善，環(huán)境不斷改善，更好地向各界來賓展示**優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的風(fēng)尚。創(chuàng)建全國文明城市，也是全市145萬**人共同追求和期盼。
老師們，同學(xué)們，作為“教育**”這張靚麗品牌窗口的實驗初中人，創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，我們理應(yīng)責(zé)無旁貸。讓我們抓住此次創(chuàng)建契機，積極融身與此次創(chuàng)建文明城市的活動中，將文明內(nèi)省為自身行為，提高自我素養(yǎng)，做文明人，創(chuàng)文明城，讓自己活得更有尊嚴，更有涵養(yǎng)，讓生活變得更有品位，更有質(zhì)量。
我的講話完了，謝謝大家。
創(chuàng)文明城市小學(xué)演講稿篇六
老師們，同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的題目是“創(chuàng)文明城市，建文明校園，做文明師生”。今天是9月15日，學(xué)校向每位師生發(fā)出了創(chuàng)建全國文明城市倡議書，等會我們還要舉行隆重的簽字儀式。所有這些，都吹響了學(xué)校配合臨沂市向“全國文明城市”目標(biāo)沖刺的號角。
在此，我向全體師生提出以下希望和要求:。
第一，要提高認識。全國文明城市是城市形象和發(fā)展水平最為集中、最有價值的城市品牌。創(chuàng)建全國文明城市，可以更好優(yōu)地化臨沂的發(fā)展環(huán)境，展示臨沂的對外形象，提升臨沂的文明程度，不僅可以進一步促進臨沂的發(fā)展、文明、和諧，也能使人民群眾得實惠，提升生活質(zhì)量。因此，創(chuàng)建全國文明城市,不僅是市委、市政府安排的一件大事，也是全市人民生活中的一件大事，當(dāng)前，全市已進入創(chuàng)建迎檢的關(guān)鍵階段，時間緊，任務(wù)重，我們每一個人都要樹立“文明創(chuàng)建，共同參與”的主人翁意識。
其次，要積極參與，用實際行動宣傳全國文明城市創(chuàng)建，做文明創(chuàng)建的使者，將文明之風(fēng)傳送到每個市民心中。要從我做起，并通過“小手拉大手”，“大手牽小手”來引領(lǐng)文明風(fēng)尚。
第三，從小事做起，勿以善小而不為：要講禮貌，早出晚歸，要與父母打招呼;遇見老師，要主動問好;與人打交道，多說“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”;要講秩序，不亂穿馬路，不闖紅燈，人多的地方自覺排隊;講愛心，乘坐公交車，要主動為老弱病殘讓座。要樂于助人，主動關(guān)心別人;講公德，不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不損壞花草、公物。這些雖然都是一些很細小的事情，卻能體現(xiàn)一個人的文明程度，折射出一個人的文明素質(zhì)。
第四，做文明學(xué)生，不以惡小而為之，自覺摒棄不文明的陋習(xí)。管好自己的手，管好自己的腳，不亂扔，不亂踩，自覺維護優(yōu)美的校園環(huán)境。還有我們的校門口，每天上放學(xué)總有家長的車不按要求停放，既影響交通暢通，又威脅到同學(xué)們的自身安全，希望全體同學(xué)轉(zhuǎn)告家長，一定要按要求有序停放車輛。
老師們，同學(xué)們，就讓你我一起參與進來，通過創(chuàng)建全國文明城市，讓文明禮儀的和諧之風(fēng)吹遍校園、沂蒙的每一個角落，共享文明幸福的城市生活!
謝謝大家!
創(chuàng)文明城市小學(xué)演講稿篇七
(xx年3月6日)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天，市委、市政府召開創(chuàng)建省級文明城市工作動員大會，是落實科學(xué)發(fā)展觀，優(yōu)化我市發(fā)展環(huán)境，提升城市品味，豐富“魅力咸陽”內(nèi)涵的一項重大舉措。我們渭城區(qū)堅決擁護，決心在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真落實好這次會議精神，以志在必得的信心和決心，堅決抓好文明城市創(chuàng)建工作，圓滿完成市委、市政府賦予我們光榮而艱巨的任務(wù)。
一、抓宣傳，促動員。我們將在xx年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，進一步廣泛深入動員和組織全區(qū)廣大干部群眾，舉區(qū)一致，迅速行動，大打一場創(chuàng)建工作的人民戰(zhàn)爭。按照“教育奠基，輿-論引導(dǎo)，宣傳鼓動”的思路，積極實施“細胞”工程，轄區(qū)抓單位，城區(qū)抓社區(qū)，大張旗鼓，大造聲勢，使創(chuàng)建宣傳工作延伸到全區(qū)每一個群眾;精心組織執(zhí)法人員、青年志愿者、義務(wù)監(jiān)督員廣泛開展街區(qū)執(zhí)法宣傳活動;繼續(xù)推行“1+2+4”模式，完善個人、家庭、社會“三位一體”宣傳教育框架;積極開展“百千萬工程”(百名領(lǐng)導(dǎo)、千名干部職工、萬名群眾創(chuàng)建知識競賽);大力實施創(chuàng)建知識進車間、進班組、進村鎮(zhèn)、進社區(qū)活動，不斷擴大宣傳教育工作的覆蓋面，力爭使人民群眾的創(chuàng)建知曉率提高到95%以上，不斷增強市民道德素質(zhì)，努力營造全黨動員、全民動手、全員參與創(chuàng)建工作的濃厚氛圍，真正形成“舉全區(qū)之力，集全民之智”抓創(chuàng)建的強大聲勢和效果。
二、抓重點，求突破。在努力做好面上工作的同時，今年我們將集中力量抓好以下三個重點。一是抓規(guī)范養(yǎng)成。通過開展“創(chuàng)建文明城市，爭當(dāng)文明市民”、“告別陋習(xí)樹新風(fēng)、走向文明見行動”和“文明進社區(qū)”等活動，引導(dǎo)廣大市民樹立文明、健康、科學(xué)的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。二是抓文化熏陶。積極開展群眾喜聞樂見的文體活動，大力開展社區(qū)文化、鎮(zhèn)村文化、企業(yè)文化、廣場文化、校園文化建設(shè)，不斷提高群眾的文化修養(yǎng)和審美情趣，努力營造歡樂祥和、健康向上的城市文化氛圍。三是抓示范引導(dǎo)。深入開展文明市民、文明街道、文明社區(qū)、文明星級戶、文明誠信示范街、文明行業(yè)、文明單位、文明校園、文明機關(guān)等十項創(chuàng)建活動，不斷擴大創(chuàng)建的覆蓋面。認真實施“十星文明戶”、“五好文明家庭”、“文明樓院”等文明創(chuàng)建細胞工程，廣泛吸引群眾積極參與精神文明創(chuàng)建活動，在全社會形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的風(fēng)尚，形成關(guān)愛他人、幫貧濟困、團結(jié)友愛的風(fēng)尚，形成自強不息、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的風(fēng)尚，真正使創(chuàng)建工作成為教育人、引導(dǎo)人、塑造人的過程。
三、抓督查，保成效。繼續(xù)堅持“一把手”負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)負全責(zé)的包抓創(chuàng)建工作機制，強化目標(biāo)責(zé)任制管理，堅決做到創(chuàng)建工作任務(wù)、責(zé)任、人員、進度、時限“五落實”。建立和完善創(chuàng)建工作例會制度，集中協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建工作中遇到的困難和問題。我們將把創(chuàng)建工作實績作為評優(yōu)創(chuàng)先、干部政績考核的重要依據(jù)，實行嚴格的督查通報制度和責(zé)任追究制度，對創(chuàng)建工作實行全程督查，以查促干，以查促變，確保各項創(chuàng)建工作扎實推進。
最后，我們鄭重向市委、市政府承諾：渭城區(qū)將嚴格按照市上的要求和創(chuàng)建目標(biāo)，以這次會議為新的契機，再動員、再部署，抓重點，攻難點，扎扎實實做好各項創(chuàng)建工作，圓滿完成創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)，努力把創(chuàng)建工作不斷推向深入，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)和一流的工作業(yè)績，向市委、市政府和全市人民交一份滿意答卷。
創(chuàng)文明城市小學(xué)演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
說臟話，是一個不文明的人最常見的，最容易形成壞習(xí)慣。顯而易見，如果一個人說了一句臟話，別人會怎么想。必然會認為你是個不文明的人，一個不值交朋友的人，就算你在別的方面表現(xiàn)的很好，僅僅只是說臟話這么一個壞毛病，在別人心里的印象也會大打折扣。
尤其是男生，現(xiàn)在男生沒有幾個不說臟話的，甚至在女生的身上，這種現(xiàn)象也時有發(fā)生，為什么我們不能嚴格要求自己呢。當(dāng)然出口成”臟“也不是一件容易的事，這也是一天天一句句說出來的。既然如此為什么沒有人在萌芽的時候就制止呢？這只能說明大家已經(jīng)司空見慣了，對這種不文明的行為已經(jīng)不以為然了。我們要修正自己的思想，拒絕臟話，拒絕粗魯。那些可以算進臟話范濤的字都是一些少兒不宜的字眼，有些人也知道；卻還說，這豈不是太不符合高中生的身份嗎？在學(xué)校這片凈土中，不應(yīng)該有這樣黑點的存在。比如隨便舉幾個校園常見例子。
隨地亂扔垃圾，隨地吐痰的行為也并不少見，在值周的時候，相比打掃過各教學(xué)樓之間的，那幾個組員也不只一次地見過那慘不忍睹的景象：泡面叉和桶連帶著那殘余的面、油、調(diào)料包等統(tǒng)統(tǒng)丟在那，即便是寒冷的冬天，那也總是能夠圍繞著令人厭煩的蒼蠅，嗡嗡的，非常的惡心。不知為神魔，有的同學(xué)可能是比較暴躁，或著有強迫癥一類的，喜歡把道題卡、卷子撕成碎片扔到草坪里去，根本就不考慮值日生的艱辛。如果我們也這樣做，那無我們不就和他們是一樣的嗎？班里的每個人都是教室里的值日生，每次輪到值日，都抱怨班里臟、亂、臭。這難道不是我們自己造成的嗎，大家都不想值日，那么在一開始就不應(yīng)該在地上亂扔，每一個人這么做，每一個人都這么想的話，大家值日的時候就會輕松一些，可以多節(jié)省點時間了。
文明，是從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。爭做文明使者，走上真善美的橋梁，書寫校園文明，禮儀，和諧，的全新篇章。
創(chuàng)文明城市小學(xué)演講稿篇九
親愛的的同學(xué)們、老師們：
上午好!
我今天講話的題目是“創(chuàng)文明城市，建文明校園，做文明師生”。學(xué)校向每位師生發(fā)出了創(chuàng)建全國文明城市倡議書，等會我們還要舉行隆重的簽字儀式。所有這些，都吹響了學(xué)校配合臨沂市向“全國文明城市”目標(biāo)沖刺的號角。
在此，我向全體師生提出以下希望和要求:。
第一，要提高認識。全國文明城市是城市形象和發(fā)展水平最為集中、最有價值的城市品牌。創(chuàng)建全國文明城市，可以更好優(yōu)地化臨沂的發(fā)展環(huán)境，展示臨沂的對外形象，提升臨沂的文明程度，不僅可以進一步促進臨沂的發(fā)展、文明、和諧，也能使人民群眾得實惠，提升生活質(zhì)量。因此，創(chuàng)建全國文明城市,不僅是市委、市政府安排的一件大事，也是全市人民生活中的一件大事，當(dāng)前，全市已進入創(chuàng)建迎檢的關(guān)鍵階段，時間緊，任務(wù)重，我們每一個人都要樹立“文明創(chuàng)建，共同參與”的主人翁意識。
其次，要積極參與，用實際行動宣傳全國文明城市創(chuàng)建，做文明創(chuàng)建的使者，將文明之風(fēng)傳送到每個市民心中。要從我做起，并通過“小手拉大手”，“大手牽小手”來引領(lǐng)文明風(fēng)尚。
第三，從小事做起，勿以善小而不為：要講禮貌，早出晚歸，要與父母打招呼;遇見老師，要主動問好;與人打交道，多說“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”;要講秩序，不亂穿馬路，不闖紅燈，人多的地方自覺排隊;講愛心，乘坐公交車，要主動為老弱病殘讓座。要樂于助人，主動關(guān)心別人;講公德，不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不損壞花草、公物。這些雖然都是一些很細小的事情，卻能體現(xiàn)一個人的文明程度，折射出一個人的文明素質(zhì)。
第四，做文明學(xué)生，不以惡小而為之，自覺摒棄不文明的陋習(xí)。管好自己的手，管好自己的腳，不亂扔，不亂踩，自覺維護優(yōu)美的校園環(huán)境。還有我們的校門口，每天上放學(xué)總有家長的車不按要求停放，既影響交通暢通，又威脅到同學(xué)們的自身安全，希望全體同學(xué)轉(zhuǎn)告家長，一定要按要求有序停放車輛。
老師們，同學(xué)們，就讓你我一起參與進來，通過創(chuàng)建全國文明城市，讓文明禮儀的和諧之風(fēng)吹遍校園、沂蒙的每一個角落，共享文明幸福的城市生活!
謝謝大家!
創(chuàng)文明城市小學(xué)演講稿篇十
親愛的的同學(xué)們、老師們：
上午好!
今天我國旗下講話的題目是《做文明、有責(zé)任心的人》。
同學(xué)們，還曾記得第三周的一周寄語：做文明、有愛心的人。一個人有了愛也就有了責(zé)任。我們一中是一所江南園林式學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，處于“北山南水，西關(guān)東園”的懷抱之中，校內(nèi)“小橋流水，曲徑通幽”，季季有花香，處處有美景。一中人是幸福的!天天在花園里，人人在風(fēng)景中。80多年的辦學(xué)歷史，學(xué)校已積淀了深厚的文化底蘊，一中人每天都被濃郁的校園文化所潤澤、所感染。樂山樂水，意味深長;思源思進，催人奮進;“讀書榭”內(nèi)孫中山先生題聯(lián)的“愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書”每時每刻在警醒著我們——今天讀了什么書?書讀好了嗎?而“家有好書，愿與他人分享”的為學(xué)之道中每時每刻在提醒著我們——要做一個有愛心、有責(zé)任心的人。
同學(xué)們，作為一名學(xué)生面對如此美麗的校園，我們應(yīng)該做些什么呢?你忍心丟下手中的廢紙、棄物，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩、追逐，去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為、不雅觀的舉止，去破壞它的美麗嗎?確實，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象和這樣的少數(shù)同學(xué)，上午進校門，有同學(xué)騎車直沖，許多同學(xué)不佩戴胸卡;早讀課前，有同學(xué)扎堆閑聊，大抄作業(yè);課堂上，有同學(xué)不專心聽講，神游八方;課間，有同學(xué)在走廊追追打打，吵吵鬧鬧;午餐，有同學(xué)沖鋒陷陣，也有同學(xué)為不排隊而擠進教工餐廳;做功課，有同學(xué)馬馬虎虎，偷工減料，應(yīng)付了事;也有同學(xué)語言不文明，出口說臟話;不尊重他人，與老師、父母頂撞與同學(xué)沖撞，更有的同學(xué)，置學(xué)校的規(guī)章制度于不顧，將通信工具帶入學(xué)校，不遵守請假制度擅自缺課，甚至出現(xiàn)過考試作弊等嚴重違紀(jì)事件。
同學(xué)們，不文明的行為是可恥的，是丑陋的，是與我們美麗的校園格格不入的!同學(xué)們要牢記：在校外你就代表了我們一中的形象，在校內(nèi)你就代表了班級的形象和自身素質(zhì)的高低。做一名文明、有責(zé)任心的人是我們每一位一中人責(zé)無旁貸的義務(wù)和追求。
“讓我們的校園更美麗”，我們就應(yīng)該要多一點支持，多一次寬容，多一份理解，讓師生距離更近一些;“讓我們的校園更美麗”，我們就應(yīng)該要多一份微笑，多一聲問候，多一次幫助，讓校園感動更多一點。讓我們再次重溫開學(xué)典禮上曾誦讀過的三句話：我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個值得感激的理由。我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。同學(xué)們，我們要文明，不僅僅是行為的規(guī)范，更是我們自己、一中人素質(zhì)的整體升華，是一中人精神風(fēng)貌最好的呈現(xiàn)。我們要責(zé)任，不僅僅是感恩我們的老師和父母，更是對自己前途的考慮和個人價值實現(xiàn)的思考，也是一中發(fā)展強大的驅(qū)動力。
讓我們的校園因為文明而更有朝氣!
讓我們的校園因為責(zé)任而更加美麗!
希望我們大家一起把文明、責(zé)任裝在心中，并付諸于行動之中!
創(chuàng)文明城市小學(xué)演講稿篇十一
每個城市都有一份屬于自我的文明，這就好比現(xiàn)代化的摩天大樓與高科技產(chǎn)品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長城、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇;蘇州的文明來自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語;四川的文明源于精細的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉(xiāng)——“東方濕地”鹽城，則也有一份屬于自我的文明。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿，那滿腔鄉(xiāng)音的淮劇，則演繹著一份不一樣的力與美。
文明城市的標(biāo)準(zhǔn)，古人給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來完成。這是一件可大可小的事。說它大。此刻，一位位身穿藍綠兩種不一樣制服的人們走上街，有了他們，原本擺滿了攤點的街畔，變得整潔;原本雜亂無章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。
此刻，一座座推土機將簡陋的老屋摧倒，取而代之的，是高聳入云的大廈;一位位環(huán)保工作者手拿小鏟，揮汗如雨，在他們身后，是一堵堵雪白的墻壁。他們給了城市以清晰的輪廓。這真是“舊貌換新顏”啊!即使是最懶惰的旁觀者，看見正熱火朝天推進的這一切，也不忍再袖手旁觀了?？勺鳛椤笆譄o縛雞之力”的學(xué)生，我們又能做些什么呢這就是所謂的“小”。
此刻，一位位清潔工人拿著掃帚、網(wǎng)袋，將大街小巷垃圾掃凈，將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明凈。
一天就像一張試卷，而我們所做的的一切，就是加分與減分。算算你一天的得分，給自我一次鞭策。
創(chuàng)立文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自我做起，從小事做起，從此刻做起，讓這個城市最深處的淵源——文明，不再寂寞，不再無人問津，重新煥發(fā)出青春與活力!
創(chuàng)文明城市小學(xué)演講稿篇十二
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！我演講的題目是創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民。
文明是什么？文明是一片綠洲，給干燥的沙漠帶去一片陰涼，文明是一陣微風(fēng)給人們帶去愉悅的身心。文明是一盞明燈給黑暗帶去光明。一個文明的人應(yīng)是有素養(yǎng)的，優(yōu)雅的人，文明是一個人的文化沉淀真善美自然樸素的共同體。創(chuàng)建文明城市，是這群文明人組建的，那就是要求每個人從小事做起。
一個文明表現(xiàn)在日常生活的每一個角落，譬如在公交車上，你的一次次讓座都洋溢就一份關(guān)愛，體現(xiàn)著文明，當(dāng)他人不小心踩到你時讓別人消除恐懼，當(dāng)別人隨手撿起地上的垃圾時，讓環(huán)境增添美麗，當(dāng)別人在困境中幫助了你，你的一聲感謝都體現(xiàn)著文明。
許多人認為長相漂亮一定優(yōu)雅文明，但是無論一個人的長相多美觀，沒有一定文化的襯托，沒有一定的教養(yǎng)，都是金玉其外，敗絮其內(nèi)而已。外在的美麗就會變得蒼白而無力。一舉手一投足，一言一行就把自己的素養(yǎng)暴露無遺，文明是隱藏在細縫中，隱含在生活中，滲透在交往之間，而相反的話，若是您有一個無雙的美貌而且努力做到文明，那么你將是一個讓人羨慕的人，時光總會沖淡容顏的顏色，而你會慶幸有文明相伴您一生。
文明從身邊做起，從小事做起，若每個人都是文明人，那么整個城市將充滿文明氛圍，我們的生活將更加美好，為了我們更為了我們美好的生活，讓我們都貢獻出一份力量。
從現(xiàn)在起，我們攜手共進，從身邊小事做起，共建美好城市，爭做文明先鋒。
創(chuàng)文明城市小學(xué)演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、觀眾朋友們：
我生長在一個美麗的城市—濱州。這里百花爭艷，綠樹成蔭，有著美麗的三河湖，沒有一個游客看到這兒不贊嘆的，作為一個濱州人我自豪，我驕傲！可是確有一些不文明現(xiàn)象印象了濱州的美麗。有一次，我和同學(xué)去公園玩，走著走著就來到一個清澈的小魚池邊，走在我們前面的是一位中年婦女牽著一位小男孩，大概是一對母子吧。他們嘴里都含著一根冰棒婦女吃完冰棒后就隨手將冰棒棍扔進了小魚池里，原來平靜的池面泛起了小圓暈，小木棍漂浮在池面。那個小男孩吃完冰棒后，也像他媽媽那樣，隨手也將小木棍丟在池塘里。原本清澈的小魚池卻漂浮著兩個破壞環(huán)境的小木棍。都說父母都是孩子最好的老師，這位婦女的行為影響他的孩子，她的孩子也如她的母親那樣，不講文明，破壞環(huán)境。
我曾經(jīng)看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)呢？我說不。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只不過是10公分的.距離，有時候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能只是一張紙的厚度，我相信，其實文明，就在我們心中，我們會在生活中不經(jīng)意地流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量，就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。
“好的環(huán)境可以愉悅?cè)?，更重要的是改變?nèi)?、塑造人，搞社會主義市場經(jīng)濟，特別要重視精神文明建設(shè)，堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)?！币敫淖兂鞘忻婷?，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個人文明。作為城市這個大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設(shè)的越來越美麗。
創(chuàng)文明城市小學(xué)演講稿篇十四
20__年是省級文明城市創(chuàng)建的攻堅之年、關(guān)鍵之年。__縣將按照省市要求，堅定“跨越進位、創(chuàng)則必成”的信心和決心，采取超常規(guī)舉措、謀求突破性進展，用實打?qū)嵉霓k法、硬碰硬的行動，確保我縣創(chuàng)建工作有大的跨越。今年，__縣的創(chuàng)建目標(biāo)是進入全省前40、力爭前30。我們將重點抓好以下四項工作：
一、完善制度，組建專班，實現(xiàn)“一流化創(chuàng)城”
強化對創(chuàng)城工作的領(lǐng)導(dǎo)，進一步完善縣創(chuàng)城攻堅指揮體系，書記任政委，縣長任指揮長，定期督導(dǎo)督辦，抽調(diào)優(yōu)秀專職干部組建工作專班，采取“集團作戰(zhàn)”與“分隊協(xié)作”的方式推動工作落實落細。對照省定新標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)借鑒市創(chuàng)城“473”工作機制，進一步完善我縣創(chuàng)城工作的督導(dǎo)推進、審閱通報、定責(zé)定崗“三項制度”，建立點位、問題、整改“三本臺賬”。結(jié)合縣大氣污染防治、舊城改造提升、人居環(huán)境整治、重點項目建設(shè)等工作，強力提升城市基礎(chǔ)設(shè)施水平，梳理規(guī)范區(qū)域功能定位，以“事爭一流、唯旗誓奪”的工作作風(fēng)，推進“一流化創(chuàng)城”。
二、突出重點，強力推進，實現(xiàn)“精準(zhǔn)化創(chuàng)城”
立足于我縣創(chuàng)城基礎(chǔ)和資源，重點開展以城鄉(xiāng)建設(shè)提升、人文環(huán)境提升、文明環(huán)境提升、工作機制提升為抓手的四項提升工程，涵蓋街道改造、配套完善、社區(qū)治理、志愿管理、文明創(chuàng)建等20項具體舉措。每項提升工程均采取項目化操作的方式，對照省級創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)進行設(shè)計和推進，制定任務(wù)目標(biāo)、分解落實措施、明確負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，做到層層抓落實、周周有進展、月月有成效，確保創(chuàng)城高標(biāo)準(zhǔn)，開展“精準(zhǔn)化創(chuàng)城”。
三、網(wǎng)格管理，強化督導(dǎo)，實現(xiàn)“常態(tài)化創(chuàng)城”
借鑒市街長制管理辦法，實行網(wǎng)格管理、綜合督導(dǎo)的創(chuàng)建模式，將城區(qū)劃分為26個片區(qū)，分別明確一名縣領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)。參考“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”的推進機制，實行“片區(qū)長吹哨、部門報到”，逐區(qū)逐點解決創(chuàng)城工作中的難點、熱點問題。對于測評點位集中的片區(qū)，集中力量攻堅克難，積極打造一批示范性工程并在全縣推廣。同時，成立兩個督查小組，采取周督導(dǎo)、月通報、季測評的方式及時通報，進一步健全長效管理機制，實施“常態(tài)化創(chuàng)城”。
四、活動引領(lǐng)，全民參與，實現(xiàn)“特色化創(chuàng)城”
以文明城市創(chuàng)建為引領(lǐng)，結(jié)合省、市工作要求及特色，每月開展實施一項主題鮮明的公益活動，積極營造全民參與的創(chuàng)城氛圍;打造一批具有歷史特色、文化底蘊深厚的街道、社區(qū)，提高群眾對創(chuàng)城工作的獲得感;加大對市民文明公約、文明禮儀規(guī)范的宣傳力度，開展文明單位、文明家庭、文明服務(wù)、文明交通等系列推薦評選活動，全面提升市民文明素養(yǎng)，形成良好的社會風(fēng)尚。組織志愿者走上街頭、走進住戶開展創(chuàng)城宣傳工作，廣泛發(fā)動群眾投身到創(chuàng)城工作中來，積極引導(dǎo)人民群眾認識創(chuàng)城、支持創(chuàng)城、參與創(chuàng)城，突出“特色化創(chuàng)城”。
目前，我縣北部新區(qū)場館建設(shè)、城建民生工程、城區(qū)三輪車治理、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)等創(chuàng)城活動已經(jīng)全面展開，全面創(chuàng)建、全域創(chuàng)建、全民創(chuàng)建的氛圍初步形成，實現(xiàn)了良好開局。
總之，我們將以此次會議為契機，認真學(xué)習(xí)兄弟縣市的先進經(jīng)驗，咬定目標(biāo)、奮力拼搏，以創(chuàng)城的優(yōu)異成績向市委市政府和全縣人民交上一份合格的答卷。
創(chuàng)文明城市小學(xué)演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
一個孩子的成長，將會牽動四五個家長的心。一名教師，一屆帶兩個班，按照一百名學(xué)生算，意味著你將會影響到孩子的父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺，至少600名家長。作為一名教師，要讓家長信任，孩子信服，領(lǐng)導(dǎo)放心，首先就要文明執(zhí)教，就要把對孩子的愛放在首位。文明執(zhí)教，就是把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子。節(jié)假日，經(jīng)常有家長打聽孩子情況，只要沒有太著急的事情，一般我都會耐心溝通。課下找自己輔導(dǎo)的，工作時間內(nèi)，耐心解答，工作時間以外的，作為教師，我堅決拒絕有償家教。只有建立文明和諧的家校關(guān)系，一切為了學(xué)生，才能更好地宣傳和落實創(chuàng)文明城的有關(guān)要求，必將帶動學(xué)生和家長更好的配合文明城的創(chuàng)建工作。
教師要走下在孩子看來高高在上的講臺，與孩子交心，讓學(xué)生在民主、文明的氛圍中成長。班干部選舉，每名學(xué)生都投票，人人參加競選演講，人人當(dāng)值日班長；安排座位，身高優(yōu)先，個人意愿做參考，盡量實現(xiàn)最佳組合。每月左中右三排輪換，預(yù)防學(xué)生斜視，促進學(xué)生相互熟悉；三好學(xué)生評選，結(jié)合考試成績和平時表現(xiàn)，參考各科教師的評價，人人投票，避免教師以個人好惡決定誰來當(dāng)三好學(xué)生。工作中依法執(zhí)教，避免體罰或變相體罰學(xué)生，言語文明，避免傷害孩子們稚嫩的心，建立民主文明的師生關(guān)系，才能促進學(xué)生的健康發(fā)展。
誠信友善，愛崗敬業(yè)是廣大教師的代名詞。幼兒園和小學(xué)老師常因家長不能及時接孩子而晚下班；初中教師常因給學(xué)生補課而早上班，晚下班；高中教師披星戴月，不休假，給學(xué)生補課，但是老師們分文不取。
誠信是社會信用體系的基石。一次，我去銀行窗口支取3000元工資，業(yè)務(wù)員遞給我30000元，讓我在取款單上簽字，我趕忙提醒她，我賬上就一個月工資。她悄聲告訴我，幸虧你提醒我，要不然這個月的工資就沒了。誠信，是一名教師的本色。
辦公室里的重活、難活、臟活、累活，我總搶著干，我堅持每天7：30到辦公室，做好辦公室衛(wèi)生，讓大家在整齊干凈的環(huán)境下工作；優(yōu)質(zhì)課評比，大家踴躍參與，群策群力，爭取將最好的課呈現(xiàn)給評課小組。晚下班、早上班是新常態(tài)，白加黑五加二也快樂。遠程教育，大家邊上課邊學(xué)習(xí)；進校組織的培訓(xùn)活動，從不缺席；基本功大賽，全員參加。同事因事不能上班，我就主動代課，不會出現(xiàn)空堂的情況。備課時總會積極地給主備人提出切合實際的改進建議，同事的進步和提升，就是團隊的進步和提升。
孩子學(xué)校開家長會，我每場必到，不管是否需要發(fā)言，還是因為孩子而挨批評，都會積極配合，為的是讓孩子感受到家長對于教師的尊重，對于學(xué)校教育的重視，感受到對孩子的愛。尊重教師，尊重知識，重視教育，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)。我要讓孩子感受到，越是文明謙虛，越受人尊重；我要讓孩子懂得，擁有知識和健全人格比擁有財富更重要。
家庭是社會的細胞，家庭和睦，社會和諧，才能生活幸福。節(jié)假日回家看望老人，陪老人聊天、吃飯，與老人同聚一堂。家有一老，如有一寶，遇事多與老人商量，聽取老人意見，汲取老人的經(jīng)驗和智慧；自己的點滴進步離不開愛人的付出，幾乎從不休六日的我，家里家外全靠妻子，所以她偶爾發(fā)些小脾氣我也會忍讓和理解；孩子是家庭的未來，要培養(yǎng)孩子繼承誠信友善，吃苦耐勞，生活樸素的優(yōu)秀傳統(tǒng)，要讓孩子做與眾不同的星星，而不是以自我為中心的小太陽。
個人的作用是渺小的，但是，哪怕我是一顆露珠，也要折射出太陽的光輝；哪怕我是一棵小草，也要帶給人們無限的生機；哪怕我是一棵樹，也要帶給人們一片清涼。創(chuàng)建文明城，靠你，靠我，靠大家，讓我們齊心協(xié)力，從自己做起，帶動身邊的每一個人，讓我們的城市人人文明，處處和諧，事事有序，讓我們齊心協(xié)力，共同創(chuàng)建我們的美好家園。創(chuàng)城，有我！
全力以赴戰(zhàn)迎檢甘于奉獻為創(chuàng)城——行政審批科創(chuàng)城簡報（第五期）。
豐潤區(qū)創(chuàng)建文明城工作進入攻堅階段，行政審批科結(jié)合“窗口”工作實際，將“創(chuàng)城”工作當(dāng)成目前工作的頭等大事來抓。定目標(biāo)、定指標(biāo)、定標(biāo)準(zhǔn)，擦亮“窗口”，用實際行動為我局“創(chuàng)城”工作增光添彩。
按照局創(chuàng)建文明城工作統(tǒng)一部署，行政審批科進一步嚴格組織紀(jì)律，規(guī)范在崗行為，強化請銷假制度，堅持著裝整齊，持證掛牌上崗，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)態(tài)度、克己奉公的工作精神進一步樹立良好的交運“窗口”形象，為我局的“創(chuàng)城”工作增光添彩。同時繼續(xù)深入開展預(yù)約服務(wù)、延時服務(wù)、細節(jié)服務(wù)。延伸服務(wù)內(nèi)涵，做到事事有回音，件件有著落，實現(xiàn)零差錯，零投訴。
在創(chuàng)建文明城工作中，行政審批科科員吳莉娜正值哺乳期，幾個月大的孩子因為感冒發(fā)高燒到38。5°，但她深知創(chuàng)城工作的重要性，依然堅守崗位，舍小家顧大家，完成交通局號召的“青年文明志愿者”活動，跟誰班線車輛的文明督導(dǎo)任務(wù)。在隨車期間，每次回到家中都是18點之后，看到嗷嗷待哺的孩子感冒咳嗽，作為孩子的母親她的心里有愧疚。但她想到全區(qū)、全局多少同志都集體行動、全力以赴、都克服困難全力攻堅，都把創(chuàng)城當(dāng)成近期工作的重中之重來抓，作為交通局的一名普通職工，應(yīng)該有著和全區(qū)人名一樣的責(zé)無旁貸的創(chuàng)城精神，有著甘于奉獻的獻身精神，有著全力以赴的爭先精神。
創(chuàng)文明城市小學(xué)演講稿篇十六
03提升內(nèi)涵。
04帶動輻射。
不僅要讓校園更美，打造潔凈文明的校園;讓師生更雅，營造濃厚文化文明氛圍。還要讓文明從學(xué)校出發(fā)，走進社會，開展“小手拉大手”，“文明進社區(qū)”等活動，讓每一個文明師生帶動一個文明家庭，讓一個文明學(xué)校助力一個文明社區(qū)。提升學(xué)生文明素質(zhì)是學(xué)校的擔(dān)當(dāng)，通過學(xué)生進而影響家庭文明素質(zhì)，影響社會文明風(fēng)氣，更是學(xué)校的自覺擔(dān)當(dāng)。讓我們大家共同努力，讓教育行業(yè)的文明之風(fēng)吹遍桂林城市的每一個角落!
創(chuàng)文明城市小學(xué)演講稿篇十七
文明禮貌看則簡單，要做到卻是不容易的事。在學(xué)校，只要一下課或上下樓梯同學(xué)們就推推攘攘，擠來擠去，相互的講臟話、粗話。就說我們班吧!剛開學(xué)不久，有兩位同學(xué)就因為一點點口角之爭;互不相讓，誰也不愿意說“對不起”，結(jié)果弄得頭破血流，還縫了針。我們應(yīng)該引以為戒啊!當(dāng)走進我們可愛的校園時，看，校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;每天，同學(xué)們辛辛苦苦打掃衛(wèi)生，有同學(xué)在前面掃，有同學(xué)在后面扔，什么時候才能看到干凈的校園呢?就說我們班打掃的校路吧!每天值日生打掃干凈了，總有同學(xué)喜歡買些東西到學(xué)校吃，在校門口我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了垃圾桶，可是就有些同學(xué)不愿把垃圾扔進垃圾桶，總喜歡一路吃一路丟;怎么就沒有同學(xué)主動拾起身邊的垃圾呢?為此，我班的值日生做了不應(yīng)該做的事，把校內(nèi)的垃圾掃到外面，街道的清潔工又把垃圾掃到校內(nèi)，結(jié)果，弄得校園內(nèi)一片狼藉。如果大家都能清楚的認識到創(chuàng)建和諧社會，從我做起。我想，就不會有同學(xué)因打架而受傷，也不會看到這些影響校園美麗的垃圾了!這些雖然是一些小的毛病，但是卻從他們的行為上影射出他們的道德素質(zhì)上的缺陷。因此，我們要認清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。同學(xué)們，一滴水蘊藏著大海的無限胸懷，一束光折射出太陽燦爛的光輝，一件小事當(dāng)然可以反映一個人的文明修養(yǎng)。做文明之人，創(chuàng)建和諧社會，應(yīng)該是我們大家永遠的呼喚，是我們每個人一生的追求!只要我們能從現(xiàn)在做起，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。
創(chuàng)文明城市小學(xué)演講稿篇十八
文明是一陣清風(fēng)，讓人心情明亮。文明是一盞燈，照亮了光明的未來。文明用雨水滋潤干燥的靈魂。
“一個好的環(huán)境能取悅?cè)?，重要的是人好?！弊罱业男吕蠋焷砹?！比以前的老師好。我覺得這是我們的榮耀！因為他要帶我們?nèi)ビ悠叱菚h，做一些力所能及的事情，在南昌創(chuàng)建文明城市！
有一天，老師讓我們幫助老人，這也是對七城會議到來的歡迎。我和何葉幫助了八位老人等等。
我發(fā)現(xiàn)通過這種特殊的義務(wù)勞動，我對文明有了更深的認識，文明對我來說有了更深的意義。
其實文明是人與人之間和諧的關(guān)系，是洗滌靈魂的肥皂，是額外的關(guān)懷。文明永遠在我們身邊，只要我們關(guān)注它，我們就會發(fā)現(xiàn)它。文明是我們生活中最重要的東西，有時甚至比我們的生活更重要。
記住——“有時候文明是更有耐心的等待，有時候文明是更多的分享，有時候文明離我們只有幾厘米的距離，有時候文明只是一張紙的厚度……”熟悉的廣告語言告訴市民文明的意義。
文明隨處可見，卻往往被人們忽視。而且他們怎么知道被忽略的'小細節(jié)就是文明！這樣，文明，從某種意義上來說，也是對人的關(guān)心和耐心的考驗。一張破紙，你撿了嗎？一個殘疾人，你尊重他嗎？一張笑臉，你回復(fù)了嗎？對不起，你說了嗎？我覺得文明一點都不難。有時候一句普通的問候，路上一個簡單的手勢，就體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重，會讓人感到溫暖和快樂，讓文明之風(fēng)吹向我們生活的每一個角落。
一個人的文明體現(xiàn)一個家庭的文明，一個家庭的文明體現(xiàn)一個社會的文明，一個社會的文明，一個國家的文明。小文明可能微不足道，但合在一起，會讓我們以身為中國人，擁有一個文明國家為榮。
有文明就有和諧的氛圍。我們不僅在言語上，而且在行動上學(xué)習(xí)文明禮貌。將文明融入我們的學(xué)習(xí)和生活。讓文明之花在我們每個人心中綻放，從我和身邊的小事做起，讓我們都成為文明人！
最后，讓我們一起記住：“如果我們每個人都邁出一小步，社會就會邁出一大步?！眲?chuàng)建文明城市——是每個人的責(zé)任。
創(chuàng)文明城市小學(xué)演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們:。
大家好，我是來自半程鎮(zhèn)中心中學(xué)的一名普通教師，今天有幸站在這里與大家共同探討有關(guān)城市文明的話題，我感到無比自豪。作為臨沂人，自我呱呱落地時就打上這座城市的烙印。從出生到今天是她養(yǎng)育了我，她是我的根脈，我也見證了她在不知不覺中發(fā)生的變化:一座座摩天大樓拔地而起，一條條柏油馬路拓展延伸,一處處綠地生機盎然……和每一個臨沂人一樣，我的生命已經(jīng)和這座城市融為一體。
如今，我們一起，用欣喜、期待的目光見證著這座城市的繁榮。荊棘叢生的荒坡上，教育園區(qū)勃然興起;垃圾遍地的沂河畔，廣場公園百廢具興;凋零破落的棚戶區(qū)內(nèi)，花園社區(qū)高樓林立……多么和諧美麗的一幅圖畫呀!近年來爭創(chuàng)文明城市，我更深切地感受到了黨委、政府的決心、雄心和愛心。“黨政班子一本經(jīng)，四家領(lǐng)導(dǎo)一條心”，城市的面貌煥然一新?！俺鞘惺俏壹?，文明靠大家”。然而，大家可曾意識到，創(chuàng)建文明城市不僅是政府的行為，更是我們普通市民義不容辭的責(zé)任，也應(yīng)該自覺承擔(dān)起維護城市文明的義務(wù)，把創(chuàng)城工作當(dāng)成日常生活的一部分。城市美麗了才會有魅力，城市有魅力了才會有吸引力--“梧高鳳必至，花香蝶自來”，在這座城市的花園里，我愿作一株挺拔的梧桐，我愿做一朵馨香的鮮花，招來美麗的鳳凰，引來翩翩的蝴蝶。
漫步在城市的街衢上，我仿佛看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
蒙山下，那叼煙揮鞭、呼牛耕作的老農(nóng)是一種文明;。
沂河畔，那百舸爭流、千帆競渡的勇者是一種文明;。
廣場上，那一招一式、有板有眼的晨練者是一種文明;。
廠房里，那鋼花四濺、汗流浹背的工人是一種文明;。
商場中，那溫聲細語、面帶微笑的服務(wù)員是一種文明;。
腳手架上，那焊花點點、砌磚涂壁的民工是一種文明;。
馬路上，那扶老攜幼、小心翼翼的行人是一種文明;。
……。
徜徉在幽靜的校園里，我仿佛也看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
小徑旁，彎腰拾葉的背影是文明;。
餐廳里，清理如新的餐具是文明;。
宿舍中，整齊疊放的被褥是文明;。
教室內(nèi)，書聲朗朗的聲音是文明;。
榕樹下，刻苦讀書的身影是文明;。
賽場上，你追我趕的場景是文明;。
校園中，牽手而行的笑臉是文明;。
考場上，規(guī)范整潔的試卷是文明;。
……。
站立在潔凈的教室里，我仿佛又看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
孤燈下，奮筆疾書的筆尖上流淌著的文字是文明;。
講臺上，諄諄教導(dǎo)的話語中深含著的關(guān)切是文明;。
教室里，貯滿愛意的眼神里傳達著的憐愛是文明;。
寫字臺前，井然有序的教具承載著的責(zé)任是文明;。
作業(yè)本上，工工整整的批語傳遞著的教導(dǎo)是文明;。
……。
面對這樣一幅幅生動的畫面，我時常想:他們不就是這座城里堅強生長著的梧桐嗎?他們不就是恣意綻放著的鮮花嗎?作為一名教師，我也愿用我的行動將自己鍛造成一株梧桐，我也愿用我的心靈澆灌出一朵鮮花。我也要用語言和文字記錄這座城市的變化，銘記這座城市的從容。
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