總結是思考進步的源泉，它需要我們?nèi)ビ^察、思考、總結、反思。如何培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和人際關系技巧？這些范文可供大家參考，了解寫作的技巧和格式。
詩歌朗誦比賽通知篇一
【男】親愛的同學們。
【合】大家好!
【女】又是一年清明節(jié)，今天我們帶著濃濃的敬意，緬懷共和國的先烈。
【男】春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。
【女】無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。
【男】為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
【女】歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
【男】“緬懷先烈，放飛理想”清明節(jié)主題活動。
【合】現(xiàn)在開始!
第一項：升國旗，奏國歌。
第二項：請校長致詞。
閉幕。
【女】謝謝大家的精彩表演。
【男】歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人。
【女】今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
【男】我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念;。
【女】我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志;。
【男】我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣;。
【女】我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
【合】讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
下面請劉主任帶領大家宣誓：
頒獎。
【男】讓我們記住這莊嚴的時刻，
【女】讓我們記住這鄭重的承諾，
【男】我們要讓先烈們用鮮血換來的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!
三：
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們大家好：
女：清明雨紛紛，
男：白花祭親人。
女：緬懷先烈英雄事，
男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業(yè)績照千秋，
男：星星火炬代代傳。
女：生為炎黃子孫我無比自豪，
男：生為龍的傳人我無尚光榮。
女：我們是新世紀的締造者，
男：我們是新世紀的接班人。
女：從小立下報國志向，
男：當好建設者和接班人，
女：譜寫中華新篇章。
合：調(diào)兵山市第六小學“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會現(xiàn)在開始：結尾：
下面由常老師宣讀比賽結果。
請獲得一等獎的同學到臺前來領獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩。
請獲得二等獎的同學到臺前來領獎，同學們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽儽硎緹崃业淖ＹR。
下面有請張書記為本次朗誦會做活動總結。
女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典。
男:今天，我們積淀智慧，傳承文化。
女：我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時代，可以把每條人生的道路變成壯舉;。
男：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天!
詩歌朗誦比賽通知篇二
學校根據(jù)11月份教學工作計劃安排于11月18日舉行了中高年級語文朗讀比賽活動，本次活動以班級為單位，分高、中、兩個年級段進行比賽。
在老師的指導下，各班選手都做了充分的賽前準備，比賽場上選手們個個神采奕奕、精神振奮，或抒情朗誦，或激昂高歌，抑揚頓挫、聲情并茂地演繹出每一篇文章的深刻內(nèi)涵，給人以濃濃的情感熏陶和美的享受。通過比賽，大大提高了同學們對語文朗讀的興趣、學習熱情和朗讀水平，豐富了校園生活，同時也增強了班集體的凝聚力。從同學們發(fā)自內(nèi)心的微笑中，看出這次比賽實現(xiàn)了“活躍校園文化、提升學生素質(zhì)”的預期目標。
通過緊張的角逐，六年級二班的李瑩同學、四年級的李玉婕同學分別贏得了高、中年級段的第一名，同時對他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績表示祝賀！
詩歌朗誦比賽通知篇三
親愛的小伙伴們注意啦!由大同大學團委主辦、愛心自立社承辦的感恩節(jié)朗誦比賽就要開賽了!初賽將于16日(下周一)~17日在允中樓(舊圖書館)四層活動大廳展開，比賽開始時間為下午5點，屆時參加比賽的小伙伴們要記得來現(xiàn)場簽到哦!
注意事項:。
(1)請按規(guī)定時間到場參加比賽，如與自身事情沖突，請自行協(xié)調(diào)。
(2)朗誦比賽初賽不要求伴奏，如有需要也可自行攜帶。
(3)進入復賽的名單將在“大同大學愛心自立社”官方微信平臺公布。
詩歌朗誦比賽通知篇四
“板凳板凳歪歪;里面坐個乖乖，乖乖出來買菜;里面坐個奶奶，奶奶出來燒湯;里面坐個姑娘......12月16日上午，1501班的孩子們在班主任的`組織下，開展了經(jīng)典誦讀比賽活動。比賽中，孩子們不僅能流利地背下必備的篇目，而且還能夠配上豐富的表情動作，給下面的觀眾留下了深刻的印象。
在比賽前，渝老師把全班分成九組，每一組商定好一個組名以及口號，并且上臺展示，各組都自信滿滿，充分展示了組內(nèi)的風采。
比賽分為三輪進行，第一輪是各組派選出一名選手上臺吟誦自己最喜歡的篇目;第二輪是各組互相發(fā)起挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功的那一組可以加上十分，反之，失敗那組則不計分;最后一輪是接受渝老師的挑戰(zhàn)，在必備的篇目中隨機抽選一篇。經(jīng)過激烈的角逐，最終獲得此次比賽的冠軍隊是必勝隊，現(xiàn)在就讓我們一同來分享小小吟誦家們喜悅時刻吧!
用經(jīng)典浸潤心靈，讓閱讀豐富人生。本次“經(jīng)典誦讀”比賽活動，不僅讓孩子們在朗誦中感受到了中華經(jīng)典的語言之美，同時也提高了孩子的語言表達能力和朗誦能力。
讓我們攜著孩子的雙手沉下心來――讀經(jīng)誦典吧!愿書香永遠浸潤我們的心靈，帶我。
詩歌朗誦比賽通知篇五
乙：親愛的同學。
合：大家下午好！
丙：這里是xx學校經(jīng)典詩歌歌賦朗誦比賽的現(xiàn)場，我是主持人,?。何沂恰?/p>
甲：我是。
乙：我是。
乙：滔滔江河水，淹不進浩浩中華魂。
丙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
?。恒筱笾腥A，物華天寶，人杰地靈，詩騷曲賦，古韻流長甲：盛世騰龍，國富民安，政通人和，千帆竟發(fā)，百舸爭流?。涸姷恼Z言，典藏著五千年悠久的歷史文化:。
甲：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
乙:誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。
?。簩υ捠ベt，我們感受千年文字的力量。
甲：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
丙：也預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
?。簭你露挠啄曜叩铰灾O事實的今天，就好比心頭有螢火蟲依眷，紫羅蘭清顫。
乙：感謝xx班的精彩朗誦。這是一首講述一個女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛(wèi)國的故事。
丙：人生有四味——酸甜苦辣，
甲：感謝xx年級帶來的精彩演出。淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。
?。阂皇资讋尤诵南业脑娫~，給我們美好的藝術享受，
甲：感謝xx班帶來的精彩朗誦。詩是心靈盛開的花朵,花是自然譜寫的詩歌。
?。焊兄xxx年級帶來的精彩朗誦。古詩是我們中華民族文學寶庫里的明珠，在歷史長河中閃爍著熠熠的光輝。
甲：感謝xx班帶來的精彩朗誦。
甲：下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。請xx班做好準備。
?。焊兄xxx班帶來的精彩朗誦。書香校園飄詩香，瑯瑯書聲傳文明。甲：踏進坪田學校，時時都能感受到那濃濃的經(jīng)典詩文學習氛圍。下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。
結束語。
甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；
乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
丙：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；
丁：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
?。簜鞒泻秃霌P中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設中華民族共有精神家園。甲：熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。
乙：讓我們在背誦中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明！
丙：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。
甲：愿五千年文化的血脈永久傳承。
?。和瑢W們，讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友，與詩歌共舞吧！合：xx學校經(jīng)典詩詞歌賦朗誦比賽，到此結束。
謝謝領導！謝謝老師們！
詩歌朗誦比賽通知篇六
緬懷革命烈士詩歌(1)。
清明的雨呀紛紛揚揚，是我們的熱淚涌出心房。
先烈呀，今天我們集合在一起，向您敬禮!為您歌唱。
我們就像紀念碑邊的小松樹。時刻守衛(wèi)在您的身旁，
我們就像墓地上的鮮花，向您送去問侯，向您送去芬芳。
清明的雨呀是點點滴滴的音符，譜寫出英雄的篇章。
緬懷革命烈士詩歌(2)。
想當年，抗日的烽火燃燒大地，在腥風血雨的日子里，多少將士迎著風雨英勇出擊。為了華夏的錦繡河山，他們面對敵人的屠刀，笑迎明天;八年抗戰(zhàn)換來了壯烈的勝利。
想當年，解放戰(zhàn)爭的軍號響徹天地;有多少英雄在槍林彈雨中所向無敵為了華夏兒女的翻身解放，他們高舉火炬沖破黑暗，星星之火在億萬人民心中點燃。
緬懷革命烈士詩歌(3)。
在白雪皚皚的森林里，有楊靖宇將軍住過的茅草房：
在波濤滾滾的贛江旁，有方志敏同志戰(zhàn)斗過的山岡。
那十三歲的王二小啊!把敵人帶進了埋伏圈，他的鮮血卻染紅了一座大山。
那十五歲的劉胡蘭啊昂首挺胸走向敵人的鍘刀邊，她的英名至今代代相傳。
緬懷革命烈士詩歌(4)。
翻開中華民旅的歷史，有多少從容就義、壯烈犧牲的英雄;。
走進松柏蒼翠的烈士陵園，有多少烈士的英靈在這里長眠。
為了免除下一代的苦難，生的偉大，死的光榮!
砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明瀚，還有后來人。
緬懷革命烈士詩歌(5)。
每當我們朗誦這些正義歌.熱血奔騰在心中，
胸前的紅領巾映著陽光，就象先烈的忠貞、剛強，
一朵白花一個心愿，一朵白花一個問安，
凝聚著每一個少先隊員的敬仰，編織著每個小伙伴的誓言。
緬懷革命烈士詩歌(6)。
放心吧，敬愛的先烈，您的遺愿我們來實現(xiàn)。
我們有一顆金子般的心，我們有一股火一樣的情，
讓我們高高地舉起手臂，向您莊嚴宣誓：
學會做人，學會求知，學會健體，學會審美，學會勞動，學會創(chuàng)造，學會生存。
詩歌朗誦比賽通知篇七
為努力踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富我校學生文化生活，陶冶當代大學生的高尚情操，使同學們更加懂得感恩，感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個人，進一步營造和諧的學習氛圍和校園風氣，校團委特舉辦“心感動行感恩”朗誦比賽，具體安排如下：
一、活動主題。
心感動行感恩。
二、參賽對象。
大同大學全日制在校大學生。
三、活動時間。
報名時間：10日12日至11月10日。
初賽時間：11月14日至11月16日。
復賽時間：11月19日至11月20日。
決賽時間：11月24日。
四、獎項設置。
根據(jù)參賽作品設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。
五、評分標準。
1、衣著得體，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(10分)。
2、緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意，寓意深刻，有感召力。(20分)。
3、感情飽滿真摯，表達自然，通過表情的'變化反映朗誦的內(nèi)涵。(20分)。
4、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏。(20分)。
5、能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(30分)。
詩歌朗誦比賽通知篇八
夜幕開始降下來。幾輛前導車過去以后，的靈車緩緩地開來了。靈車四周掛著黑色和黃色的挽幛，上面裝飾著大白花，莊嚴，肅穆。人們心情沉痛，目光隨著靈車移動。好像有誰在無聲地指揮，老人、青年、小孩，都不約而同地站直了身體，摘下帽子，眼睜睜地望著靈車，哭泣著，顧不得擦去腮邊的淚水。
就在這十里長街上，我們的周迎送過多少位來自五洲四海的國際友人，陪著毛主席檢閱過多少次人民群眾。人們常常幸福地看到周，看到他矯健的身軀，慈祥的面龐。然而今天，他靜靜地躺在靈車里，越去越遠，和我們永別了!
靈車緩緩地前進，牽動著千萬人的心。許多人在人行道上追著靈車奔跑。人們多么希望車子能停下來，希望時間能停下來!可是靈車漸漸地遠去了，最后消失在蒼茫的夜色中了。人們還是面向靈車開去的方向，靜靜地站著，站著，好像在等待周回來。
詩歌朗誦比賽通知篇九
為豐富學生的文化生活，紀念我們偉大的詩人郭路生，9月24日上午九點，新華小學如期舉辦了“相信未來”杯詩歌朗誦大賽。全校32名同學參加此次比賽，各任課老師以及往屆朗誦大賽獲獎者擔任評委。
本次比賽分為自我介紹，主題朗誦及評委點評三個環(huán)節(jié)。比賽首先在袁國清同學一首慷鏘有力的《相信未來》中展開，《相信未來》一詩，由詩人食指（本名：郭路生）作于1968年9月24日。該詩以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風讓人們懂得了在逆境中，怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾?！爱斨┲刖W(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來?！币云渖羁痰乃枷?、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風在中國大地不脛而走，迅速傳頌于一代青年人的口中。但是在那特定的年代也幾乎從一開始就注定了他的殉道者的命運。袁國清正是用他那鏗鏘有力的聲音將情感及朗誦完美結合的深情歌頌信念感染了在場的每一個人。六年級相林彤同學誦詠著原創(chuàng)詩《信念之光》，那動情的'聲線仿似飲泣訴說著她的堅定不移；尹雨然同學以滿腔熱血融化在《行路難》中，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”；相恒迪同學贊頌模范而蘊含著無限贊嘆的《我的夢中國心》激起了同學們無限的崇拜。32位選手的深情朗誦，讓同學們認識了信念的力量，堅定了不滅的追求。選手們的朗誦時而低沉，時而高亢，臺下不時發(fā)出熱烈的掌聲。隨后，評委們對同學們熱情優(yōu)秀的表現(xiàn)進行了高度贊揚，同時指出了比賽中選手們出現(xiàn)的一些問題，并提出了自己的建議。最后來自評委的即興朗誦，充分展示了評委的才藝和風采，再一次掀起熱烈的氣氛。
在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。為了堅持信念，實現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識長流水，才能對學生灌溉。因此，學習上要執(zhí)著追求，上下求索。不斷的學習其深刻地認識到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強的意志，沒有準備吃苦的精神是不會有什么成就的。我們相信，我們自己胸膛的那團火焰定會熊熊燃燒。經(jīng)過激烈的角逐，四名選手脫穎而出，摘得最后的桂冠，他們將在下次詩歌朗誦比賽中擔任評委。通過這次比賽，每個選手收獲的不僅僅是經(jīng)驗，更重要的是通過這個平臺加深了對信念的理解，更加明確了追夢的方向。同時，本次朗誦大賽也為校園文化藝術建設，展現(xiàn)新華學子的青春風采和精神面貌，營造了一個積極向上的文化氛圍。
20xx年9月月24日。
詩歌朗誦比賽通知篇十
是中國共產(chǎn)主義青年團建團90周年，開展建團90周年紀念活動。對于教育引導廣大青年學生了解共青團的光榮歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，繼往開來，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，為了回顧學校歷史，展示辦學成就，展望美好未來，擴大知名度，激勵師生、校友愛校榮校的精神，增強社會各界關心、支持學校辦學的熱情，凝聚各方力量，推動學校全面、快速、可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)舉辦20xx學院“賀團慶迎院慶”詩歌朗誦大賽。
一、活動時間：年4月17日至5月6日。
二、主辦單位：xx學院團委。
三、承辦單位：xx學院學生會。
四、參加人員：xx學校所有在校學生。
五、活動要求：
(一)參加方式：
1.各系組織團體組(3-7人)和個人組各一支參加比賽。
2.自行組隊到報名點報名。
(二)比賽內(nèi)容：個人組以個人為單位朗誦主題為院慶十周年，時間為三分鐘;團體組要求3-7人以90年團慶為主題，時間為五分鐘。
(三)參賽要求：音樂自選，自備服裝(各自團隊內(nèi)必須基本統(tǒng)一，不倡導奇裝異服)，可配以道具。
六、評分標準：滿分為100分。
(一)作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動主題;(10分)。
(二)脫稿朗誦,普通話標準，吐字清晰;(20分)。
(三)語速適中，表達流利連貫;(20分)。
(四)朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果;(30分)。
(五)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(10分)。
(六)整體印象;(10分)。
(七)作品原創(chuàng)加5分。
七、活動流程及參加方式：
(一)報名階段：
報名時間：2012年4月19日。
報名地點：新食堂門口或從網(wǎng)上下載報名表。
聯(lián)系方式：李同學。
(二)比賽階段。
比賽時間：2012年5月6日。
比賽地點：報告廳。
xx學院團委。
201x年x月x日。
詩歌朗誦比賽通知篇十一
詩歌，是文學體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術……具體內(nèi)容請看下文。
根據(jù)《關于開展xx年“河東讀書節(jié)”活動的安排意見》的部署，現(xiàn)就詩歌朗誦比賽的相關事宜通知如下：
報名時間自xx年5月24日起，至xx年6月15日止;。
預賽比賽時間：擬定于xx年6月23日;。
決賽比賽時間：擬定于xx年7月8日。
(一)參賽對象：全區(qū)各單位干部職工、社區(qū)群眾。各機關單位可推薦1-2個參賽節(jié)目，街道可推薦2-3個參賽節(jié)目。
(二)朗誦內(nèi)容：活動領導小組推薦50首參賽詩歌，可選擇推薦詩歌參加比賽，也可自主選擇主題積極向上、富有時代精神的詩歌參賽;參賽詩歌體裁不限，朗誦自創(chuàng)優(yōu)秀詩歌可適當加分。
(三)朗誦形式：可單人朗誦，也可多人合誦;可采用配樂、道具等輔助手段增加演出效果，但必須以朗誦為主，所需物品由參賽選手自己準備。
(四)時間要求：朗誦時間在6分鐘內(nèi)。
詩歌朗誦比賽的評分標準由朗誦水平、精神面貌、藝術效果三部分組成，滿分為100分。具體評分標準如下：
朗誦水平(60分)。
朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求，主題積極向上，感染力強(10分);。
吐字清晰，聲音洪亮，普通話標準，能夠正確把握詩歌節(jié)奏和韻律，表演完整(20分);。
朗誦優(yōu)秀自創(chuàng)詩歌適情加1-3分，脫稿朗誦適情加3-5分。
精神面貌(20分)。
參賽者衣著得體，精神飽滿，姿態(tài)大方，表演能與朗誦融為一體。
藝術效果(20分)。
去掉一個最高分，去掉一個最低分，合計平均得分。
設一等獎3名、二等獎4名、三等獎6名及優(yōu)秀獎若干名，將對獲獎者頒發(fā)證書和獎品;優(yōu)秀組織單位將頒發(fā)獎牌。
1、詩歌朗誦比賽作為本次“讀書節(jié)”活動中重要內(nèi)容，各單位要廣泛動員干部、職工和群眾踴躍參與，積極籌備，認真選拔，保證參賽選手的素質(zhì)和質(zhì)量。
2、活動領導小組推薦的50首參賽詩歌已上傳至河東政務網(wǎng)“讀書節(jié)”專版，網(wǎng)址為。
3、各單位參賽選手必須由本單位推選報名，社區(qū)群眾須到所在街道報名，務于指定時間內(nèi)將參賽選手報名表報送至區(qū)委宣傳部206室“河東讀書節(jié)”活動領導小組辦公室，聯(lián)系電話是24223907(3651);電子信箱是。
4、比賽順序以抽簽決定;比賽時點名不到者，做棄權處理。
5、將聘請專業(yè)評委按照比賽評分標準現(xiàn)場打分并公布結果。
詩歌朗誦比賽通知篇十二
老師們、同學們：
詩歌可以說是一種最高的文學形式，它以最凝練的語言抒發(fā)最強烈的思想感情。古往今來詩歌深受人們的喜愛，人們用詩歌抒發(fā)著自己的喜怒哀樂之情、表達著自己強烈的愛憎。
詩歌，在人類文明史上占有相當重要的地位。從屈原到拜倫;從但丁到雪萊;從《詩三百》到《神曲》;從《離騷》到《荷馬史詩》，可以說人類文明史本身就是一部詩歌的歷史。而泱泱中國，更是一個詩的國度，悠悠五千年譜寫了一首平仄相間，韻律疊生的錚錚民族之詩。
詩歌，也是我們中華民族文化的瑰寶，是文學作品中的精靈。作為炎黃子孫的我們，必須繼承并發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，將詩歌這一文化中的經(jīng)典傳承千年。
歷史不會忘記：李白，杜甫的流芳千古;徐志摩，聞一多的拳拳愛國;海子，顧城的時代絕唱——作為中國人，我們幸福在詩歌的海洋里。
寫詩可以悟.，讀詩可以怡情。朗誦詩歌不僅可以使我們從中體會到美，感悟到思想，更能提高我們的審美情趣。特別是作為中專生、高中生的同學們，正處于心智等各方面塑造的關鍵時期，同學們在這一段時間里，就應該多讀詩，讀好詩，努力培養(yǎng)自己美好的性情，高尚的情操，做一名有詩人氣質(zhì)的青年。
同學們，我們生活'在一個國泰民安的偉大時代，我們更應該以詩歌點燃青春，以詩歌贊美生活'、以詩歌歌頌生命。 老師們，同學們，年華易逝，但詩的青春難老。讓我們以這次詩歌朗誦會為契機，共同演繹詩的旋律，唱響詩的贊歌，歌頌我們偉大的時代，歌頌我們詩一般的金色年華!讓詩歌朗誦的聲音響徹我們的校園!
預祝河東區(qū)職業(yè)中專20xx金秋詩歌朗誦比賽取得圓滿成功!
謝謝大家!
2.
老師們、同學們：
大家晚上好!
5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。今天，我們用詩歌的形式來紀念這一偉大光輝的節(jié)日。
詩歌可以說是一種最高的文學形式，它以最凝練的語言抒發(fā)最強烈的思想感情。古往今來詩歌深受人們的喜愛，人們用詩歌抒發(fā)著自己的喜怒哀樂之情、表達著自己強烈的愛憎。
詩歌，在人類文明史上占有相當重要的地位。從屈原到拜倫;從但丁到雪萊;從《詩三百》到《神曲》;從《離騷》到《荷馬史詩》，可以說人類文明史本身就是一部詩歌的歷史。而泱泱中國，更是一個詩的國度，悠悠五千年譜寫了一首平仄相間，韻律疊生的錚錚民族之詩。
詩歌，也是我們中華民族文化的瑰寶，是文學作品中的精靈。作為炎黃子孫的我們，必須繼承并發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，將詩歌這一文化中的經(jīng)典傳承千年。
歷史不會忘記：李白，杜甫的.流芳千古;徐志摩，聞一多的拳拳愛國;海子，顧城的時代絕唱——作為中國人，我們幸福在詩歌的海洋里。
寫詩可以悟理，讀詩可以怡情。朗誦詩歌不僅可以使我們從中體會到美，感悟到思想，更能提高我們的審美情趣。特別是作為高中生的同學們，正處于心智等各方面塑造的關鍵時期，同學們在這一段時間里，就應該多讀詩，讀好詩，努力培養(yǎng)自己美好的性情，高尚的情操，做一名有詩人氣質(zhì)的青年。
同學們，我們生活在一個國泰民安的偉大時代，我們更應該以詩歌點燃青春，以詩歌贊美生活、以詩歌歌頌生命。
老師們，同學們，年華易逝，但詩的青春難老。讓我們以這次詩歌朗誦會為契機，共同演繹詩的旋律，唱響詩的贊歌，歌頌我們偉大的時代，歌頌我們詩一般的金色年華!讓詩歌朗誦的聲音響徹我們的校園!
預祝德育處和雕龍文學社聯(lián)合舉辦的迎“五一”詩歌朗誦比賽取得圓滿成功!
謝謝大家!
詩歌朗誦比賽通知篇十三
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
主持人2：源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。
主持人2：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
主持人1：下面我宣布七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。擔任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評委有高校長，馮校長，藺主任，七年級組長劉文軍老師，嚴俊國老師，范學棟老師，石銀娟老師，歡迎他們的到來。
主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請部分校領導和七年級組的語文老師擔任評委，比賽采用百分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分，評出一個一等獎，兩個二等獎。具體評分標準如下：
主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當。表達準確、流暢、自然；語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內(nèi)容。——滿分40分。
主持人2：朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的朗誦效果?！獫M分40分。
主持人1：朗誦者精神飽滿，能較好地運用身體語言表達對詩歌的理解。朗誦者應舉止大方，富有藝術表現(xiàn)力?！獫M分20分。
主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。首先請欣賞由七（5）班馬永珍同學帶來的詩歌《沁園春—雪》。請七（7）班的丁海軍同學做準備。
主持人：接下來請欣賞由七（7）班丁海軍同學帶來的詩歌《一句話》，請七（3）班的做準備。
主持人：1號參賽作品的得分為xx，下面請欣賞由七（）班同學帶來的詩歌《》。請七（）班的做準備。
主持人：下面有請李校長為本次“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽作精彩點評。
主持人：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點評。14號參賽作品的最后得分為分，下面有請高校長公布本次朗誦會的比賽結果并頒獎。
結束語：
主持人：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
主持人：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。
主持人2：愿五千年文化的血脈永久傳承。
主持人：金塔縣第二中學七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”比賽到此結束，謝謝各位領導、老師和同學們的積極參與。
詩歌朗誦比賽通知篇十四
為慶祝祖國母親歲生日，陶冶學生藝術情操，提升學生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學校研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動，為使活動有序高質(zhì)地進行，特制定本活動方案。
1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導結合實際的創(chuàng)作。
2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當配音樂和表演（音樂拷到ftp“國慶節(jié)詩歌朗誦”文件夾里，文件名為班級名），形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進行適當?shù)募臃?。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。
1、參加對象：全體學生。
2、程序：9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練；9月26日把參賽節(jié)目表按年級報德育處，德育處將在9月28日組織抽簽，確定比賽出場順序。9月30日下午正式比賽。比賽結束后，將朗誦的作品交至德育處存檔。
3、比賽時間：20xx年9月30日下午午1：40—4：10。
4、比賽地點：東操場。
5、會場布置：蔣校長賀主任趙主任。
6、會場秩序：學生會當日值日同學各班班主任。
7、主持：李老師組織培訓主持人（在初二學生中薦選）。
8、音效、攝像：張主任。
9、評委：非班主任語文老師。
10、統(tǒng)分：賀主任、閆主任。
11、頒獎：高校長、蔣校長、趙主任、薛主任。
12、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場進行分析評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個節(jié)目開始亮分。
13、獎項設置：評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級各加1分。
1、參賽選手必須遵守相關規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi)，如果超時或不足，評委將適當扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到1分鐘視為棄權。
5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
6、全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。
詩歌朗誦比賽通知篇十五
開場白：
男：尊敬的各位領導、老師。
女：親愛的同學們。
合：大家下午好!
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;。
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：弘揚中華優(yōu)秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：xxx來學?！罢b中華經(jīng)典，做博學少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
結束語：
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：xxx學?！啊罢b中華經(jīng)典，做博學少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結束。
詩歌朗誦比賽通知篇十六
男：親愛的同學們：
合：大家好！
女：xx年前的10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典，主席在神圣禮炮聲中莊嚴地向全世界宣告：“中華人民共和國、中央人民政府成立了?！睆拇耍袊l(fā)生了翻天覆地的變化。
男：中國共產(chǎn)黨領導中國人民推翻了三座大山，建立了社會主義的新中國，進行了卓越的社會主義現(xiàn)代化建設，取得了舉世矚目的成績。
女：我們熱愛祖國，大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深祝福！
男：為了慶祝祖國--華誕，營造濃郁的校園文化氛圍，豐厚同學們的文化生活，激發(fā)廣大學生的愛國熱情。
合：今天，我們在這里舉行--市汶水學校“我愛你，中國”共迎祖國--華誕愛國詩歌朗誦比賽。
女：下面請允許我介紹一下此次活動的評委老師，擔任本次活動的評委有亓俊發(fā)校長，劉培忠校長。
男：德工處韓程章主任，辦公室竇會東主任，財務辦公室孟慶琢主任，教務處王愛東主任。
女：德工處亓勇主任，亓衛(wèi)國主任，教務處趙萬軍主任，總務處朱建國主任。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委老師的光臨表示歡迎。
男：為了公平合理的進行朗誦比賽，下面我宣布比賽辦法。
1、參賽班級上場次序由場下抽簽決定。
2、采用10分制，分數(shù)按各參賽班級現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分。
去掉一個最高分，去掉一個最低分之后的平均得分為參賽班級的最后得分。
女：3、配樂朗誦的，配樂所需磁帶等自備。
男：4、比賽將在級部內(nèi)評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎一名。
具體評分標準如下(共五項)
1、朗誦詩歌能緊緊圍繞“我愛你，祖國”的主題，充分應用詩歌這種文學形式，來謳歌我們的祖國，內(nèi)容生動感人，詩歌結構嚴謹，文字簡練流暢，具有較強的思想性。
——3分
女：現(xiàn)在我宣布xx市汶水學?！拔覑勰?，中國”共慶祖國xx華誕愛國詩歌朗誦比賽正式開始。
下面以熱烈的掌聲歡迎學生代表孫晶晶、孫浩致國慶祝詞。
串聯(lián)詞
請第一支參賽隊伍上場。
(參賽隊伍站好后)
男：我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國，我要把美好的青春獻給你，我的祖國。下面請聽《我愛你，中國》。
請一號代表隊退場，二號代表隊上場。
女：你是月亮樹下動人的歌唱，你是美麗的家園祥和的目光，我贊美你的大地永遠安康。
請聽《祖國頌》。
請二號代表隊退場，三號代表隊上場。
男：我們歡樂的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷，我們清脆的歌聲，比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)。
請欣賞：《少年，少年，祖國的春天》。
請三號代表隊退場，四號代表隊上場。
女：飄揚吧，偉大的旗幟，高高的飄揚在我的心上，飄揚吧，勝利的旗幟，高高的飄揚在世界的東方。
請欣賞《旗幟頌》。
請四號代表隊退場，五號代表隊上場。
男：是你給了我生命，是你給了我力量，是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀。
請欣賞：祖國，我愛你》。
請五號代表隊退場，六號代表隊上場。
女：愿你永遠沒有憂患永遠寧靜，愿你月兒常圓兒女永遠歡樂，愿你逆風起飛雨中獲得豐收。
請欣賞：《今天是你的生日，祖國》。
請六號代表隊退場，七號代表隊上場。
男：金秋的風，送裊裊暗香而來，霜中的菊，獻片片芳菲一季。
請聽《寫給祖國母親的歌》。
請七號代表隊退場，八號代表隊上場。
女：我們都有黃色的臉和黑色的眼，我們都擁有一個，共同的家園。
請聽《我們都是中國人》。
請八號代表隊退場，九號代表隊上場。
男：我的飛翔是不屈不撓的追求，我的飛翔是一往無前的歌唱。
請聽《希望，展翅飛翔》。
請九號代表隊退場，十號代表隊上場。
女：黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血，長城是我的手臂，泰山是我站立的腳跟。
請聽《我驕傲，我是中國人》。
請十號代表隊退場，十一號代表隊上場。
男：采一束美麗的鮮花，把生活打扮的熱情明亮，在祖國--華誕的節(jié)日里，讓心和鮮花一同綻放。
下面請欣賞七年級四班曹艷晨同學創(chuàng)作的詩歌《祖國頌》。
請十一號代表隊退場，十二號代表隊上場。
女：在這偉大的時代，讓我們縱情歌唱。像一群海燕，在廣闊的海洋上，迎著風浪，勇敢的翱翔，奔向勝利的遠方。
請欣賞第十二支參賽隊伍帶來的《我愛我的祖國》。
男：請同學們稍等片刻，請允許我們的統(tǒng)計員核對分數(shù)。
獲獎情況
下面宣布本次比賽的獲獎情況：
初一級部：
一等獎獲得者：--班；二等獎獲得者：--班--班
三等獎獲得者：--班。
女：初二級部：
一等獎獲得者：--班；二等獎獲得者：--班--班
三等獎獲得者：--班。
男：初三級部：
一等獎獲得者：--班；二等獎獲得者：--班--班
三等獎獲得者：--班。
在這里，讓我們以熱烈的掌聲對評委老師的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝評委老師，您辛苦了！
老師們，同學們，--市汶水學?！拔覑勰悖鎳惫矐c祖國--華誕愛國詩歌朗誦比賽到此結束，請同學們按順序離開會場。
詩歌朗誦比賽通知篇十七
今天是。
到了比賽時間了，我們按照秩序坐入座位。開始了，順序是四（1）、四（2）、四（3）、四（4)班。首先是我們班四(1)班，他們表演得非常的好?？戳丝蠢蠋?，臺下馬上傳來如雷的掌聲?！焙谩?！我自己心里想，不僅想吼出來！，還有其他幾個班，也表現(xiàn)的很好，比如四（2)陳維醒的我驕傲我是中國人。和四(2）班的于林憶。
比賽結束了，我們雖然已經(jīng)離開了現(xiàn)場，但是我們還記著，想著他們的成績?。。。?！
四年級:楊毅。
詩歌朗誦比賽通知篇十八
2、夢見寫詩，預示夢者收入會減少。
3、官員夢見寫詩，預示夢者災難會臨頭。
4、學生夢見寫詩，預示夢者考試能獲優(yōu)秀。
5、夢見仇人在讀詩，仇人會被自己征服。
6、旅游者夢見寫詩，預示夢者旅行會順利地結束。
7、男人夢見讀詩，預示夢者會受到社會的尊重。
8、女人夢見念詩，預示夢者的丈夫會寵愛自己一輩子。
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