通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作和學(xué)習(xí)的效果?？偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際情況，給出具體的例子和分析。以下是小編為大家整理的鮮花盆栽推薦，希望大家能在家中享受花草的美好。
校園教學(xué)樓四年級篇一
“嘩……”，“你干嘛把我的鉛筆盒扔到樓下去??！”，“明明是你先把我的書扔到垃圾桶里的！”這是什么聲音呀，這么吵，回過頭一看，原來，是我們班的.周熙佳和王梓俊爭吵了起來。他們你一言，我一語地爭斗著，接著升級為你一拳我一腳地打了起來，周熙佳一下子把王梓俊撲倒在地上，王梓俊來一個猛烈翻身，只聽“轟”的一聲，我們?nèi)嗳硕紘先ビ^戰(zhàn)。于是，王梓俊又反擊了一下，打得周熙佳鼻青臉腫。他疼痛難忍，撲上去一下子把王梓俊的褲子給脫了下來，全班同學(xué)哈哈大笑起來，整個教室亂成了一鍋粥。
老師走了過來，對他倆質(zhì)問了一通，王梓俊說：“是他先故意踩我的腳的！”，“什么嘛，明明是你先打我的！還說我！”倆人又吵了起來，老師大喊：“停！到底是怎么回事？你們兩個都說對方不好，有沒有想過自己錯在哪??？”一個同學(xué)站了起來，說：“是周熙佳不小心踩到了王梓俊的腳，王梓俊以為他是故意的，于是，就反擊了一下，然后他倆就打起來了?！崩蠋熈私饬饲闆r之后，便對他們教育了一番，說：“你倆要是心胸寬廣一點(diǎn)，就不會出現(xiàn)這樣的情況啦，你們的心胸太狹窄了，我們要學(xué)會體諒別人，這樣才不會吃虧。”周熙佳和王梓俊點(diǎn)了點(diǎn)頭，互相道了歉，坐回了位子上。
是啊，世界上最大的是海洋，比大海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的就是人的胸懷。如果大家都能換位思考，寬容待人，別人也就會寬容自己，進(jìn)一步山窮水盡，退一步海闊天空。校園的**就會譜寫和諧的音符，奏出動聽的樂章。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
校園教學(xué)樓四年級篇二
從大門囗進(jìn)入，我右手邊是一個涼亭，一個小湖被石圍欄圍住，再往里走，右手邊是三字經(jīng)，一個一個刻在石壁上。
說到這里，大家可能會認(rèn)為我是三無產(chǎn)品吧??！可我認(rèn)為不是！！是二無產(chǎn)品吧？？??！
走進(jìn)教學(xué)樓一樓是3年級的……可我們是4樓的，每天走上走下，都可以減肥了，一天減1斤一個月胖子變4“火柴”了，誰要去四年級上課，1年變體育健將。
教室里40張桌子40張椅子1個講臺2塊黑板……我進(jìn)入教室，開始讀書了。
校園教學(xué)樓四年級篇三
我每天都早早的來到了校園。
早晨同學(xué)們來到學(xué)校，個個像一只只快樂的小燕子飛來飛去，上課時，同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講課同學(xué)們積極發(fā)言，下課時，同學(xué)們像一只只快活的小燕子沖出教室，在操場上玩游戲。放學(xué)時，同學(xué)們雖然背著沉重的書包，可是也控制不住自己快樂的心情，邁著輕快的步子走回家。
瞧！看到了吧，這就是我的學(xué)校。美吧，你有時間一定要到我的學(xué)校玩一玩。
校園教學(xué)樓四年級篇四
在我們的校園里,有一個美麗如畫的荷花池。春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的鉆出水面，東瞧瞧，西望望,好象在觀察校園的春色，真如詩中所說，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！甭?，尖尖角伸了個懶腰，原來像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。夏天，可是荷花表現(xiàn)才華的時候。你看那池中的荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把池面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。青蛙可能在跟魚兒捉迷藏吧!竄到荷葉底下不肯出來了!荷花在這些層層疊疊的大圓盤、翡翠傘之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的，還有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。它們五六個花瓣兒組成一朵大荷花，花瓣潔白如玉，宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝綠葉與波光水影之間，又像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立;清香陣陣，沁人心脾。滿地的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)白色的帆，煞是好看。我最喜歡夏天的中午。中午，池邊的柔柳擋住了烈日。我坐在樹下乘涼，一陣微風(fēng)吹來，青蛙在碧綠的荷葉上跳來跳去，“呱、呱”的鳴叫著，和著柔柳樹上的知了，奏響了夏天的交響樂曲。秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子，也就是蓮子。冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土里，等到明年再吐芬芳。荷花——我愛你!愛你這種出污泥而不染的精神!也愛你為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
篇二漫步在紅綠磚瓦鋪成的上學(xué)路上。我抬頭仰望那萬里無云的藍(lán)天，而在那藍(lán)天下面的，高高聳立著一幢嶄新的高樓，高樓正面鑲嵌著“菜園鎮(zhèn)第三小學(xué)”這七個金光閃閃的大字，在藍(lán)天的映襯下顯得格外耀眼。
我們的學(xué)校是一所現(xiàn)代化的新學(xué)校。大門是電子伸縮門，只要門衛(wèi)爺爺輕輕一按遙控器，鐵欄門頓時移開了。進(jìn)入學(xué)校，那塊電子屏幕分外引人注目，上面顯示著學(xué)校當(dāng)天的工作安排。往里走，映入眼簾的是寬闊的水泥大操常早晨，我們站在寬闊的.操場上，吹著徐徐的春風(fēng)，不禁讓人心曠神怡。
操場的東邊，有銀灰色的升旗臺，每當(dāng)星期一，全校九百多個師生聚集在這里，舉行升旗儀式，那場面是多么壯觀。國歌聲、宣誓聲、老師的叮嚀聲交織在一起，無比振奮人心，成功拉開了新一周的帷幕。
操場的西北和西南方有長方形花壇。春天，花壇上各種小樹抽出嫩芽。夏天，眼前綠意正濃。秋天，桂花十里飄香……那兩排樹叢多么鮮艷啊，紅的宛如夕陽天邊的火燒云，那不知名的小花如剛從礦洞中采到的紫水晶;那兩排樹叢多么精神啊，再料峭的春寒中傲然挺立，抖擻筋骨，迎接每一天前來學(xué)校上學(xué)的同學(xué)和工作的老師;這兩排樹叢多么整齊啊，一行行灌木猶如一位位崗哨上的士兵，守衛(wèi)著美麗的校園，花壇成了校園一道美麗的風(fēng)景。
在操場的北方，是我們嶄新的教學(xué)樓。走進(jìn)去，是學(xué)生風(fēng)采展示欄，上面張貼著每月之星的照片。教學(xué)樓共有四層，有32間教室，每間教室各具特色。那里是我們學(xué)習(xí)活動的地方，也是孕育理想、尋求知識的地方。
漫步校園，聆聽美妙的聲音，想象著美好的未來，我心中由衷地升騰起一種自豪感，我美麗的校園!
我在一所美麗又整潔的校園上學(xué)。
每天早上我背上書包，精神飽滿的從家里朝學(xué)校走去，還沒到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看見綜合樓墻上高高嵌著“菜園鎮(zhèn)第三小學(xué)”這七個遒勁有力的大字。圍墻旁邊的樹木郁郁蔥蔥，花兒嬌艷明麗，眼前一片明艷。在行政樓和綜合樓中間，有一扇伸縮門，這便是我們學(xué)校的大門。
校園教學(xué)樓四年級篇五
今年春節(jié)沒有出北京，但是也很忙碌，主要還是作為一個兵，跟著大人東跑西顛。初二那天是為我安排的－－了解北京城，上午我們先去爺爺家拜完年，中午就出發(fā)先去了廠甸廟會，今年的廠甸可是冷冷清清，沒有以前廟會的熱鬧了，可以說看不出一點(diǎn)兒廟會的意思，就是街道兩邊的店鋪也就一半開門的，真沒意思。我們又走到琉璃廠一條街，這里雖然人多一些，但也是大部分商鋪都不開門，開門的也都是一些賣字畫和古玩的，我一點(diǎn)兒也不感興趣，我們一直沿著胡同向東走，突然被高聲叫賣的喇叭聲吸引住了，我也興奮了一下，拽著媽媽沖進(jìn)那家小店，挑選了我喜歡的一些小玩意兒。
出來之后媽媽提議帶我逛南城的胡同，我是在北城長大的，從來沒來過南城的胡同，我同意了，跟著家長鉆進(jìn)了細(xì)長窄小的胡同，這里的'胡同很窄，沒有汽車，居民都是走著，偶爾能看到有一輛自行車靠在院門或門洞里，走了很長時間也沒看到一個遛狗的，地上也沒有狗屎。走著走著我們感覺好像迷路了，看不到大街好像是進(jìn)了死胡同。胡同的門牌上大部分已經(jīng)看不清字了，我們趕緊向胡同里的老人打聽路：前門方向怎么走？一位老爺爺指著斜前方“往那個方向走，見胡同就拐，沒多遠(yuǎn)兒?！蔽覀冎x過老人，按著他的指向有轉(zhuǎn)了兩條胡同，終于看到從胡同口橫過的汽車了，終于看到了‘光明’，我們走出了‘長蛇陣’！
校園教學(xué)樓四年級篇六
“丁零零?！鄙象w育課啦，同學(xué)們歡天喜地地跑到了操場上。
在老師的令下，我們排好了隊。“今天我們練習(xí)跳高?！崩蠋熣f完，豎起兩根紅桿，又在上面架起了一根長長的竹竿。
一陣陣歡聲笑語響徹云霄，從操場上一直流進(jìn)四（4）班教室……。
3、校園趣事。
校園的生活多姿多彩，而我最喜歡的是課活課，因?yàn)檎n活課可以自由玩耍，可以做游戲，輕松而自在。
今天，我們在操場上玩丟手絹的游戲了。首先，大家手拉手圍成一個大圓圈后蹲下身子。游戲的規(guī)則是：被抓住的小朋友學(xué)小動物叫。
游戲開始了，第一個由小芳來丟。小芳是我們班里跑得最快的同學(xué)。伴隨著丟手絹的歌聲，小芳圍著大家繞起了圈圈。這時候同學(xué)們的心里都特別的緊張，我的心都快跳出來了！突然，小芳把手絹放在了小剛的身后，聰明的小剛很快就發(fā)現(xiàn)了手絹丟在了自己的身后，于是，他拿起手絹飛快的去追小芳。此時，小芳心里正在暗自高興，于是她跑的很慢，卻沒有想到小剛很機(jī)敏，一眨眼的功夫，就被抓住了。這時候，同學(xué)們喊：“小芳學(xué)一個小動物叫。”這時，小芳很大方的走到了中間，學(xué)起了小狗叫“汪，汪，汪”。同學(xué)們被逗得前仰后合的，我的肚子逗笑疼啦！
這時候，我心里在想，“還有什么樣的動物等著我們呢？小剛又會把手絹丟給誰呢？”正當(dāng)我發(fā)呆的時候，同學(xué)們的目光投向了我，我這時才發(fā)現(xiàn)，小剛正站在我的身后微笑的看著我。原來我被丟到了手絹，這時，有幾個同學(xué)把我已經(jīng)推到了中間；同時，喊到“來一個，來一個”。我心想，我還沒想好呢。此時我的臉就像紅通通的蘋果一樣，我半天也沒出聲。突然，有個同學(xué)說：“你是在學(xué)螞蟻叫嗎？”我連忙說：“是呀！”又引來了一陣笑聲。
伴隨著游戲的進(jìn)行，不是的傳來小動物的叫聲，有小鳥，小貓，小老鼠……它們都來了。我們的校園生活多有趣！
哇！下雪了，下雪了，我們可以打雪仗了，聽見了這種聲音原來是外班同學(xué)在歡呼，地上白雪一片，漫天飛雪，真是太美了。
我們也在玩打雪仗或堆雪人，就我們一班，女生一隊，男生一隊，我們搭堡壘，大雪球已堆好了，我們把大雪球一推，把它推倒了他們的堡壘中，嘣！一下，他們的堡壘爛了，我們歡呼雀躍，她們還不認(rèn)輸，我們就繼續(xù)把雪球扔向?qū)Ψ剑纸?jīng)過了幾個回合的較量，我們把她們打的落花流水，她們輸了。
玩了打雪仗，我們又玩堆雪人，看看誰堆的快，開始了，我們又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生隊呢，在聰明伶俐的堆雪人呢，我們又開始快速的堆，而且堆的比剛才快了，我們還沒堆完，女生隊已經(jīng)堆好了，這一局女生隊勝了。
我喜歡打雪仗和堆雪人，這就是我們的校園趣事。
5、校園趣事。
夜幕慢慢的降臨大地，一切慢慢變的昏暗起來。
一陣陣“乒乒乓乓”的響聲在幽靜的校園里顯得尤為動聽，我拿起球拍朝著兵乓球臺走去，那里沒有燈光，只見一些白色的光點(diǎn)在球臺上跳動。許多同學(xué)們都沒有受到燈光的影響，還在興高采烈的搏斗著，然而我也跑過去和他們一起玩了起來。
在這黑漆漆的球臺旁，必須要仔仔細(xì)細(xì)的盯著球才能準(zhǔn)確無誤的擊中目標(biāo)。我不小心打漏一球，我往球滾的地方走去，我一直盯著地下，沒注意，頭往桿子上撞去，“哎呦，”我隨口說了一聲，順手摸摸了自己的頭，然后若無其事的'去找那個球。在場的一位女同學(xué)看到我，掩著嘴巴慢慢的笑了起來。我撿起了球，繼續(xù)打，我大力一抽，球倒是過去了，我自己卻在原地轉(zhuǎn)了幾個圈，然后以華麗的姿勢落地。他們聽到一個響聲，都跑過來了。然后哈哈大笑起來，我自己更是笑到坐在地板上了。
我們嘻嘻哈哈的玩了幾十分鐘，天更黑了，就連球的影子幾乎也看不到，正準(zhǔn)備回教室等晚修的時候，一位保安叔叔打開了電箱，扭了一下，燈一下子就亮了起來。原本伸手不見五指的地方，頓時換了個模樣。我們繼續(xù)開打，你一球我一球，互不相讓。過了許久，學(xué)校的鈴聲響了起來，我們都拿好自己的球拍，往教室直奔而去。開始上晚修咯。
晚修安靜的出奇，就這樣平平淡淡的過了三個小時。晚修過后，同學(xué)們都往宿舍直奔而去。我們的一位唱歌天才，在宿舍唱起了歌。歌聲雖不算悠揚(yáng)動聽，但能令人安然入睡。在這個音樂中，我們收拾好自己的東西，跑到床上睡覺了。
6、校園趣事。
童年是一生中最快樂的時光，在哪似懂非懂的年紀(jì)里，往往會發(fā)生許多趣事，令我印象最深的是一件發(fā)生在校園里的事。
記得那是我七歲的時候，我才讀一年級，我表哥和我在同一個學(xué)校里讀六年級。
在學(xué)校的花園里，有許多奇異的花。
一天，我上體育課表哥也上體育課。我們上了半節(jié)課表哥的體育老師過來說有事叫走了我們的體育老師。我便找表哥去花園旁邊玩由于沒有來過這邊幾次，所以對我來說什么都是稀奇的。
我像只小鳥！自由的飛來飛去，快樂極了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一種接著紅豆子的植物。便問哥哥：“哥，這是不是人參？”哥哥看了看說：“這東西我聽過，不是人參，叫‘仙人豆’，比人參還要好，吃了能多活十幾年呢！”我信以為真，說：“我要拿回去給爺爺奶奶吃，你可別搶呀！”說完，我便高興的回了教室。逗得表哥在后面前俯后仰，我也不理，直往教室走?；氐浇淌?，我有想讓大家都吃到“仙人豆”。便問老師：“老師，這是我采的‘仙人豆’，可只有幾顆，您知道那還有嗎？”老師一看，說：“傻孩子，這是苦豆，世上沒有長生不老藥?！蔽衣犃税胄虐胍?，趕緊將一顆豆子放入嘴中。哇！果然苦的我掉眼淚。這才知道上當(dāng)了。
通過這件事，我深深認(rèn)識了自己知識的淺薄，至今令我印象深刻。
校園教學(xué)樓四年級篇七
今天早晨，我一醒來就看到自己站在學(xué)校門口，好奇怪呀！
我看到兩個機(jī)器人走過來對我說，＂你好，我是小椅，很高興見到你。＂＂你好，我是小愛，見到你很高興。＂我向下看了看，沒有錯呀，就是我的文化綠城小學(xué)呀？小椅和小愛好像看懂了我的心思，對我說，沒有錯，這就是你的學(xué)校。同學(xué)們一個也沒有變化，不過，可以去看看學(xué)校的變化吧。我和小愛，小椅一起去了食品區(qū)(里面全都是吃的，除了小零食)，食堂(吃飯的地方，早飯.午飯.睌飯都可是在這里吃)，游泳區(qū)(同學(xué)們都可以在這里游泳)，圖書區(qū)(什么書都有)，午休區(qū)(里面擺放整齊的小床)。最后我們?nèi)チ私淌?，我坐在椅子上說：＂椅子太矮了，＂剛說完，椅子一下子升高了好的，真是太神奇了。椅子一高，桌子就矮了，一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)，話剛說完，桌子就升高了一點(diǎn)，不過椅子也下降了一點(diǎn)。于是，我就一高一矮的叫了起。小椅小愛也被我折磨的頭昏眼花。最后，小椅說：＂桌子和椅子不是玩具，好好學(xué)習(xí)吧?。⑼蝗?，老師和同學(xué)們都來到了教室，我突然覺的有這樣一個教室挺好的。
果果，果果，快點(diǎn)醒醒，媽媽叫我起床。原來是我的一個夢。夢醒后，我想，如果真的有一個這樣子的學(xué)校該多好呀！
校園教學(xué)樓四年級篇八
我的家鄉(xiāng)在欒川那里有一個非常好玩的廣場―君山廣場，那里春天、夏天、秋天、冬天都非常的熱鬧，這里是小孩們娛樂的場所。
首先從南門進(jìn)入，往西到兒童玩具區(qū)：那里有許多玩具設(shè)施，有秋千、滑梯、獨(dú)木橋……小孩子們最喜歡來這里玩，所以每次這里總是人山人海。
再往北走就來到了一個非常大的花壇：花壇里，種著各種各樣的花朵有郁金香，散尾葵……郁金香就像個害羞的小姑娘在草叢里。
再往東就來到了廣場的正中央――音樂噴泉，音樂噴泉在夏天的時候就會開放，音樂噴泉隨著音樂，時而像仙女翩翩起舞，時而像一條巨龍直沖云霄，時而像仙女散花，非常美麗。
往北有一個大電視，每天播放著公益廣告。大電視后面是一個大廣場，無論春夏秋冬，只要聽到音樂就你就能看到許多老年人在哪跳廣場舞健身。
廣場的東北角有一個健身器材場，那里有許多健身的器材：有雙杠、單杠、跑步機(jī)、還有練臂力的杠鈴……我最喜歡在這里玩了，每次到君山廣場，那里就是我都必玩之地，每次都玩到依依不舍的離開。
君山廣場到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你們有機(jī)會可以去細(xì)細(xì)觀賞、游玩。
校園教學(xué)樓四年級篇九
總是聽人說我們學(xué)校非常漂亮，可是我卻從來沒有停下來好好欣賞過她，于是在這個陽光明媚的周末的午后，我決定好好逛一下我們的校園，在我們的校園里旅個游！
站在學(xué)校大門前，映入眼簾的便是“第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”六個燙金大字，閃閃發(fā)光，在陽光下訴說著她的優(yōu)秀。和門衛(wèi)伯伯打過招呼，我進(jìn)入了校園。
由于是周六，平時熱鬧的校園非常安靜，微風(fēng)吹過，可以聽見那棵古老粗壯的銀杏樹葉沙沙作響?？粗吒叩慕虒W(xué)樓，我拾級而上。在每個班門前，我都停了一下，念著掛在墻上的名人名言，有”為中華之崛起而讀書“的大志，有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡臍夤?jié)，也有“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的豁達(dá)……這些人生哲理時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的方向。
出了教學(xué)樓，我向操場走去。路過花園，看見花園里頭姹紫嫣紅的花，我仿佛看見了春天時我們一起在花園里種花的情景――你挖坑來我澆水，一起憧憬著美好的未來?；▓@旁邊是老師的辦公樓，老師們平常在里面寫教案，為我們批改作業(yè)，像園丁一樣為我們這些幼苗澆水施肥，建設(shè)者祖國的明天。再往前走就是我們寬闊的操場了，紅色的跑道，綠色的草地，還有旁邊“增強(qiáng)體育鍛煉，增加人民體質(zhì)”的大字，都在彰顯著我們學(xué)校的激情與活力。春季運(yùn)動會時同學(xué)們矯健的身影仿佛又呈現(xiàn)在眼前。
在校園里旅游，看過學(xué)校的一草一木，就好像做了一次全新的探秘活動。已經(jīng)六年級的我很快就要離開這個美麗的校園了，下次再來就應(yīng)該稱她為母校了吧。
校園教學(xué)樓四年級篇十
我每天幾乎都在同一時間踏我的校園大門，此時的我輕松了許多，來到了我心愛的校園，就開始學(xué)習(xí)更多豐富的知識。
走進(jìn)校園的大門，那紅綠相間的塑膠操場就展現(xiàn)在眼前。在塑膠操場上人來人往，真是熱鬧極了!在低年級學(xué)生的眼里，它是一個能給人產(chǎn)生快樂的游樂場;在中年級的學(xué)生眼里，它是一個用來放松心情的搖籃;而在高年級的學(xué)生眼里，它就是一個充滿了運(yùn)動氣息的體育場。我們校園的籃球架就豎立在操場的`旁邊。而學(xué)習(xí)之余，就可以去打打籃球，來放松被學(xué)習(xí)壓迫的心靈，好來迎接更多的挑戰(zhàn)。環(huán)形的跑道似乎散發(fā)著能量，讓你一走上去就感到無限的能量充滿身體，讓自己沖向前方。
再向前抬頭的時候，就可以看到有兩幢教學(xué)樓，一幢是有高科技的大樓，還有一幢，當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的大樓了。底樓是一年級和二(5)班的樂園，二樓是二年級的樂園和有一間高大而嚴(yán)肅的教導(dǎo)處，三樓是三年級和五(1)、五(2)班的樂園，四樓是四年級和五(3)、五(4)班的樂園。
往右看的時候，就能看到兩個大的花壇，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散發(fā)著誘人的氣息，春天百花齊放，紅的、綠的、黃的、白的，五彩繽紛，嬌小可愛;夏天，綠樹成陰，茂密的枝葉遮擋住了陽光，只隱隱約約從樹枝縫中透下一點(diǎn)耀眼的陽光，在樹下歇息，微風(fēng)吹來，十分涼爽;秋天，樹上的葉子都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，地上好像鋪上了一層黃色的地毯，還很天然，踩上去軟軟的，舒服極了;冬天樹上的葉子都掉光了，只留下那光禿禿的樹干挺立在那里?；▔媸且粋€充滿活力的精靈。
這就是我們美麗的校園，我非常喜愛我那美麗的校園!
校園教學(xué)樓四年級篇十一
沿著通向?qū)W校清潔的街道，我來到了熱鬧的校門前，午后火熱的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，被太陽照耀得更加燦爛。
這時，首先映入眼簾的是校門口那座像衛(wèi)兵似的石碑，它們胸前刻有城廂小學(xué)的字樣。石碑的后面，有一座電動伸縮門的小屋，每當(dāng)開啟電動伸縮門時，就好像一條巨龍緩緩地向前移動著，它為我們的學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線。
走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是一座長方形的花壇?；▔镌录尽⒗C球等競相開放，爭奇斗艷。紅得像火焰，白的像雪花，黃的賽黃金，粉的勝彩霞?；▔車N著劍蘭春，好像一列威武的士兵。此外還種著三葉梅、芭蕉、茉莉花、扶桑等。扶桑長得又高又大，它的果實(shí)很奇特，像幾顆粘在一起的珍珠。它的花更有趣，毛茸茸的，像一個紅絨球。三葉梅粗大的枝干交錯著，也有幾根嫩枝向上伸長，一陣微風(fēng)吹來，好像在驕傲地說：看我長得多高。芭蕉開得熱情奔放，而茉莉花淡淡地散發(fā)著清香。花壇中最引人注目的是矗立在花園中央的一座雕塑，約有四米高，底座是長方形的，用白色水泥砌成，上面立著一個潔白無暇的姑娘，雙手捧著一只展翅欲飛的銀色和平鴿，她好像要被這只和平鴿帶上蔚藍(lán)的天空，成為和平天使，飛遍全世界，把和平帶給各國人名。
校園的最北面是教學(xué)樓。里面有許多教室。一進(jìn)教室們，是明亮的窗戶，旁邊是講臺。講臺后上方是黑板，黑板的右上方有一個綠色大喇叭。講臺旁掛著兩張地圖，天花板上又掛著四盞燈。
我愛我的校園。
校園教學(xué)樓四年級篇十二
今天是昭明小學(xué)晚報小記者們的第一次戶外活動。我們要去景色宜人的中華紫薇園。雖然天公不作美，時而下起蒙蒙細(xì)雨，但阻擋不了我們高漲的熱情。經(jīng)過大約30分鐘的車程，我們來到了中華紫薇園。
一下車，我就看見一簇簇野花盛開著。它們顏色各異，形態(tài)萬千，好似一位位嬌羞的少女。進(jìn)入紫薇園，我們一直向里走，來到鳥語林，看見這里有一些鴕鳥和孔雀。鴕鳥體形碩大，高傲地?fù)P著脖子，在籠子里大踏步地走來走去。美麗的孔雀看見來了這么多的小伙伴，展開全身華麗的羽毛，盡情地展現(xiàn)自己的婀娜多姿。這里還種著很多古樹，枝繁葉茂。走過長達(dá)320米的青云長廊，我們就來到一片草地上。同學(xué)們兩人一組開始涂風(fēng)箏。我和蘇曉一組。我們拿出事先準(zhǔn)備好的彩筆，給風(fēng)箏上的卡通人物涂上自己喜愛的顏色。
涂完風(fēng)箏后，我們走過石子鋪成的小路，來到彩虹跑的起點(diǎn)。我取下包，排好隊。哨聲響起，我們?nèi)缑擁\的野馬，爭先恐后地向前奔跑。站在跑道兩邊的工作人員，把手中的彩粉拋向聚集的人群，漂浮在空中的彩粉融合成縷縷彩煙，我們就像身臨仙境一樣。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
校園教學(xué)樓四年級篇十三
大家好，今天我要帶你們參觀我們美麗的學(xué)校，香江學(xué)校。
香江學(xué)校位于新塘鎮(zhèn)翡翠綠洲，這是一所景色宜人，充滿歡聲笑語的校園。在這里，我們快樂地學(xué)習(xí)和生活。
站在校門，最引人注目的是我們學(xué)校的大屏幕，這里會播放學(xué)校大型活動的視頻，路過這里的人都會停下腳步認(rèn)真觀看，這可是我們學(xué)校有代表性的景點(diǎn)之一哦。
大屏幕旁邊就是學(xué)校的宣傳欄，這里有很多學(xué)生的作品，我每天都會來這里看一看，如果我的作品能粘貼在這里就好了。
足球場是我們最喜歡的地方，這里有太多的笑聲。星期一我們在這里升旗，希望有一天我也能成為一名光榮的旗手。周二到周四的大課間，一千多個學(xué)生在這里運(yùn)動，場景可壯觀了。
教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方，早上朗朗讀書聲在耳邊徘徊。人氣最高的地方是閱覽室，閱覽室高大上的裝修讓我們流連忘返，大家都喜歡在書海中遨游。
今天我就給大家介紹到這里，希望有時間你能帶我參觀你們的學(xué)校。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
校園教學(xué)樓四年級篇十四
四年級廣播稿關(guān)于校園，校園是學(xué)生的學(xué)習(xí)的場所，下面是小編帶來的四年級廣播稿關(guān)于校園，歡迎閱讀!
陳:首先，讓我們進(jìn)入雛鷹看校園小欄目
陳:這么重大的活動，大家都知道，是新教育活動啊!
張:是啊!我們學(xué)校的老師同學(xué)在那天為大家進(jìn)行了30分鐘精彩才藝表演。
有詩文誦讀，有英語小品，有音樂劇等，給各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓留下了一下美好的記憶。
陳:瞧，我們是多么幸運(yùn)，能在這樣優(yōu)越的校園中學(xué)習(xí)生活著。
相信我們的愛德雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新教育活動的推動下會結(jié)出更豐碩的成果，身在其中的我們更能健康成長。
張:從本周起，我校主題班隊活動大檢閱開始啦!全校各中隊都傾其所能，積極準(zhǔn)備著豐富多彩的主題內(nèi)容。
現(xiàn)在就讓我們稍作介紹。
陳:隨著社會的進(jìn)步，我們的生活真是越來越富裕了。
可養(yǎng)育我們的地球媽媽卻變得千瘡百孔、苦不堪言了。
地球是我們的家，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!我們五(3)隊就在昨天成功開展了“只有一個地球”的環(huán)保主題隊會。
張:“非典”是多么可怕。
在那年那場沒有硝煙的抗非戰(zhàn)爭中，中國人民萬眾一心，眾志成城，在白衣天使的英勇抗擊下，“sars”病毒終于被我們?nèi)祟愓鞣恕?/p>
但我們絕不能麻痹大意，還是要防患于未然。
五(1)中隊就為大家獻(xiàn)上了“抗擊‘非典’”的主題隊會。
陳:人的生命是寶貴的，生命又是脆弱的。
五(2)中隊的“時時刻刻注意安全”的主題隊會讓同學(xué)們切身體會學(xué)會自我保護(hù)的重要性，更讓同學(xué)們掌握不少安全知識。
張:還有一(1)中隊的“古詩大比拼”、一(2)中隊的“走進(jìn)童話世界”定能讓一年級的小朋友大顯身手了。
四(1)班的“與書擁抱”的主題隊會更會讓我們體驗(yàn)到與書親密接觸的樂趣。
陳:讓我們祝愿所有中隊在這次大檢閱中能有出色的表現(xiàn)。
說了那么多，接下來就讓我們輕松一下，聽一首歌
齊:下面讓我們進(jìn)入雛鷹abc小欄目
陳:今天我們學(xué)一些有關(guān)服裝的英文單詞，請同學(xué)們一起學(xué) “jacket”,夾克衫(兩遍)
張:“coat”，大衣(兩遍)
陳:“blouse”女式襯衫(兩遍)
張:“dre”連衣裙(兩遍)
陳:“sweater”毛衣(兩遍)
張:“shirt”男式襯衫(兩遍)
陳:“skirt”短裙(兩遍)
張:“t-shirt”t恤衫(兩遍)
陳:同學(xué)們，你們學(xué)會了嗎?你們學(xué)得真認(rèn)真!
張:接下來是好書推薦欄目
陳:今天我們要給大家推薦二本好書!第一本是《我要做好孩子》。
這是一部適合少年兒童和家長、教師共同閱讀的長篇小說。
小說藝術(shù)地展示了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象，情節(jié)生動，情感真切，語言流暢、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。
張:《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學(xué)中的經(jīng)典之作相信同學(xué)們一定不會陌生。
這是我們給大家推薦的第二本好書。
在去年舉辦的“感動共和國”的五十本書的一次投票評選活動中，此書名列第一。
齊:聽完了好書介紹，讓我們一起走進(jìn)雛鷹百科全書小欄目
張:一代教育大師陶行知先生一再告誡我們，身體是工作、生活的本錢，有了健康的身體才能有實(shí)現(xiàn)我們美好理想的可能。
接下來，我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識(略)
齊:時間過得真快!“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說“再見”了!歡迎大家下次繼續(xù)收聽。
nextweek。
下周見!
女:親愛的老師、同學(xué)們，大家好!
男:很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。
今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們五(1)中隊為大家主辦。
女:我是主持人李禹欣
男:我是主持人郄賀凱
欄目一:《校園動態(tài)》
男:我們是學(xué)校的主人，用我們的眼光關(guān)注我們的校園。
下面讓我們一起走進(jìn)《校園動態(tài)》。
女:4月19日我班小記者趙丹鈺在采訪康校長時，校長告訴我們一個喜訊。
男:什么喜訊呢?
男:這次大型團(tuán)體操表演活動，是三四街小學(xué)師生風(fēng)貌的一次大展示。
它以其歡快活潑，緊扣我校特色來展示藝術(shù)的魅力。
女:是啊!參加這次團(tuán)體操表演的400名學(xué)生可謂是一次體力、耐力、意志力的大比拼。
校長還說，因?yàn)榈谝淮蔚竭@么大的場面表演，同學(xué)們還有點(diǎn)緊張，并希望我們改進(jìn)。
男:今天的《校園動態(tài)你》就為大家介紹到這里，下面是《環(huán)保小啟示》欄目。
欄目二:《環(huán)保小啟示》
男:李禹欣 ，你知道4月22日是什么日嗎?
女:當(dāng)然知道，是世界環(huán)保日。
現(xiàn)在環(huán)保問題已成為全球關(guān)注的問題，所以，世界環(huán)保日也越來越被人們關(guān)系和重視。
男:是啊!下面讓我們一起走進(jìn)《環(huán)保小啟示》欄目。
共同關(guān)注環(huán)保問題。
女:一位從國外考察回來的學(xué)者說過這樣兩件小事:他在歐洲一個海濱公園的草坪邊歇息，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四、五歲的小女孩，走到十米開外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。
那位學(xué)者便問小女孩，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。
男:回國后，這位學(xué)者在上海一個街心花園的草地邊，也碰到一個四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，學(xué)者便問她:“小朋友，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說:“媽媽說，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的!”
女:通過這兩件小事，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨:兩個同齡的小孩的環(huán)保意識和教育觀念竟有如此的差距!
男:所以今天，我們五一中隊在這里提出倡議:環(huán)保，讓我們每個人都自覺參與，增強(qiáng)環(huán)保意識，愛護(hù)環(huán)境，從你我做起，從小事做起。
欄目三:《一路書香》
女:讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香。
自我校讀書活動蓬勃開展以來，深受全校師生的歡迎。
下面是《一路書香》欄目，讓我們一起來聽聽同學(xué)們讀書的收獲吧!
難忘，與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。
書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽它低訴，聆聽它輕唱。
記得有本書上寫過這樣一句話:“如果有一天，每個人都說你沒希望的時候，不要?dú)怵H，再試一次!很可能，這一試，就成功了?！边@句話我來回讀了好幾遍，在失敗了100次，在沒有人認(rèn)為你能成功時，要放棄嗎?還是背負(fù)著自己的不懈再試101次?沒錯，興許這101次你就獲得了成功。
成功與失敗往往就在這一念之間，往往就隔著那一份堅持。
所以說，書的魅力不僅僅在于華麗的詞藻，絕世精品，更重要的是，它能讓你擁有一顆平常心，看云卷云舒，花開花落，賞世間百態(tài)，品人生百味。
書是人類的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯，是書讓我遨游知識的海洋，穿古越今，是書讓我認(rèn)清自己，努力進(jìn)取，是書在我心靈疲憊時給我以慰藉。
我愛書，我越發(fā)覺得，我的生命離不開讀書。
如果說書是花朵，我愿是千萬只采蜜的蜜蜂中的一只;如果說書是海洋，我愿是暢游其中的千萬條魚兒中的一條，如果說書是天空，我愿是數(shù)十億點(diǎn)綴星星中的一顆……。
書香，給我一個多彩的童年。
我愛書，愿我的人生在書香中綻放光彩。
欄目四:《詩歌朗誦》
下面是《詩歌朗誦》欄目，請欣賞二年級劉亦菲同學(xué)的詩歌朗誦《給未來一片綠色》。
給未來一片綠色
輕輕地打開地球畫冊，
山山水水都會在問我:
小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，
你想給未來的地球留下什么?
是留下一棵樹，
還是留下一朵花?
是留下一個生命的春天，
還是留下一片永恒的綠溝?
啊，你說，我說，他說:
給未來留下一個更美的地球，
和一首綠色和平的歌!
欄目五《故事樂園》:
男:聽一則故事，懂一個道理。
接下來是《故事樂園》欄目。
女:本期的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上《井底驢的故事》
男:一天，一個農(nóng)民的驢子掉到了枯井里。
那可憐的驢子在井里凄慘地叫了好幾個鐘頭，農(nóng)民在井口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒辦法把它救起來。
最后，他斷然認(rèn)定:驢子已經(jīng)老了，這口枯井也該填起來了，不值得花這么大的精力去救驢子。
女:農(nóng)民把所有的鄰居都請來幫他填井。
大家抓起鐵鍬，開始往井里填土。
驢子很快就意識到發(fā)生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大聲哭叫。
不一會兒，令大家都很不解的是，它居然安靜下來。
幾鍬土過后，農(nóng)民終于忍不住朝井下看，眼前的情景讓他驚呆了。
男:每一鏟砸到驢子背上的土，它都作了出人意料的處理:迅速地抖落下來，然后狠很地用腳踩緊。
女:就這樣，沒過多久，驢子竟把自己升到了井口。
它縱身跳了出來，快步跑開了。
在場的每一個人都驚詫不已。
男:其實(shí)，生活也是如此。
各種各樣的困難和挫折，會如塵土一般落到我們的頭上，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個，那就是:將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重地踩在腳下。
因?yàn)?，生活中我們遇到的每一個困難，每一次失敗，其實(shí)都只是人生歷程中的一塊墊腳石。
欄目六:《音樂泡泡》
女:吹出一個泡泡
男:迎來一陣音樂
女:這里是音樂泡泡欄目
男:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰杜跻皇r花獻(xiàn)給你》(放音樂)
女:這里有你的心聲，這里有我們成長的足跡。
男:乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。
合:感謝大家的收聽，讓我們下次再會。
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學(xué)們!
合:大家好!
男:我是主持人xxx。
女:我是xxx。
男:歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女:楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，
男:燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。
女:我們這期紅領(lǐng)巾廣播的'播音主題就是《珍惜時間》。
男:一個人珍惜時間，就是愛護(hù)他自己的生命。
自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。
女:偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上?！币?yàn)槎美脮r間，他為我們留下了六百多萬字的精神財富。
魯迅把時間當(dāng)作生命，他說:“無端地空耗別人的時間，其實(shí)無異于謀財害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪茫€在病床上寫文章，寫日記。
就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
女:數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
男:雨果是19世紀(jì)法國著名作家。
有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中。
可是，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時間。
最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。
正是因?yàn)樗绱苏湎r間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。
女:居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺。
這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。
男:古人有詩云:“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們:人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學(xué)一點(diǎn)。
女:下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時間的名言警句。
男:莎士比亞曾說:“放棄時間的人，時間也會放棄他?！?/p>
女:魯迅先生說過:“時間就是生命，浪費(fèi)自己的時間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時間等于謀財害命?！?/p>
男:古人云:“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?/p>
女:雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。
男:魯迅先生說過:“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨?！?/p>
女:高爾基曾說:“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。”
男:魯迅先生說過:“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”
女:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時才剛想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。
下面讓我們來聽兩篇童話故事。
男:貓頭鷹的啟示:
一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著:“貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了?！必堫^鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動不動地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲:“是誰呀?這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會。”喜鵲聽了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。
到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說:“天還長著呢，練什么呀，趁早還是休息的好?！毕铲o說:“已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了。”可是貓頭鷹還是不動。
太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。
就對他說:“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊?！必堫^鷹說:“我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開始捕食?！毕铲o說:“這么晚了你還能捕到什么食。”這時，天已經(jīng)黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹，累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。
這是個小小的寓言故事，這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間。
女:還有一個寒號鳥的故事大家可能都聽過:
那只寒號鳥在寒風(fēng)中微弱地叫著:“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。
是呀，嚴(yán)冬即將來臨，寒號鳥凍壞了，于是它說:“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。
可天亮了，看看暖暖的陽光，還是先享受吧，明天再開始壘窩吧，到了晚上“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。
寒號鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動了日子一天天地流逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。
很快冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒風(fēng)凍死我，明天就”
男:是呀，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎!時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了。
女:也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明，也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說:“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始。”
男:我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧!
女:隨著時間的匆匆溜走，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了，老師們、同學(xué)們再見!
合:再見!
校園教學(xué)樓四年級篇十五
金明小學(xué)在開封市金明區(qū)，是一所美麗的校園，大家想知道我們的校園美在哪嗎？那就跟我來看看吧！
春天，柳樹抽出了嫩綠的枝條，在春風(fēng)的撫摸下跳起舞來，小草像一只地鼠似的，出來呼吸一下新鮮的空氣。一陣春雨下完后竹筍出來了，它伸了伸懶腰，睜開眼睛說：“??！這是什么地方呢？太美了！聞一聞，呀！這是什么味呢？太香了！”我們說：“找找看?！卑?！原來是迎春花，這是春姑娘的禮物吧！
夏天，烈日炎炎，假山活像一個大暖瓶，可小草卻成了一位不怕困難的戰(zhàn)士。睡蓮在告訴我們它昨天做的好夢。魚和荷葉是一對好朋友，看！它們在一起玩耍呢！小橋被雨一沖，像新的一樣，這是夏伯伯的禮物吧！
秋天，秋風(fēng)宜人，幾片葉子飄呀飄呀，像幾枚郵票，它告訴我們說：“秋天來了，秋天來了。”這是秋姐姐的禮物吧！
冬天，我們的操場上被雪披了一件厚厚的“被子”，有的同學(xué)在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在看雪。這是冬奶奶的禮物吧！
我們的校園還有很多美麗的景色，你有空一定要來看看呀！
校園教學(xué)樓四年級篇十六
今天，金鑰匙補(bǔ)習(xí)班的老師帶著我們?nèi)w學(xué)生來到了云溪小學(xué)的操場。盧老師說：“這次出去玩，是想讓你們尋找生活中的素材?！?/p>
老師為大家準(zhǔn)備了一些體育器材，大家選好了自己想?yún)⒓拥挠螒颍乙膊焕?。我報名了參加羽毛球比賽?/p>
我和幾個大哥哥、大姐姐們玩起了羽毛球。首先是我和一個大姐姐一起玩。我發(fā)起了一個高遠(yuǎn)球。你們說，大姐姐會接到嗎？她接到了，也發(fā)了個高球。我連忙跑過去，跳起來接住了這個球。只見大姐姐雙手握拍，縱聲起跳，使盡全力向我發(fā)來。我正準(zhǔn)備用重力去打時，突然想起了爸爸對我說的一句話：“羽毛球呢，是越輕越遠(yuǎn)，越重越近。”爸爸說的這個方法我還從來沒試過呢！我想：管它呢，大不了死馬當(dāng)成活馬醫(yī)。當(dāng)她的球即將落地時，我輕輕地發(fā)了個挑球，這個球果然飛得很遠(yuǎn)。因?yàn)榇蠼憬阏镜煤苓h(yuǎn)，所以當(dāng)然接不到這個球啦！“我贏了！”我興奮地叫了起來。
我再和一個哥哥一起打羽毛球，經(jīng)過上一盤的勝利，我更加有自信了。我還是運(yùn)用上盤的方法，發(fā)了個輕球。哥哥不屑地看了看這個球，用大力把它拍了過來?？伤麤]想到呀，球竟然飛了沒多久就落下來了。這正印證了爸爸說的那句話。我又戰(zhàn)勝了一個對手，我興奮得跳了起來。
我還玩了五子棋、雙杠等游戲。這些游戲?qū)⑽业母鞣N各樣的心情交織在一起。比如，玩雙杠時的驚險，玩五子棋的緊張、激動，都令我難以忘懷！
我愛這一天，希望時間可以永遠(yuǎn)停在這一刻！
校園教學(xué)樓四年級篇十七
我們的校園非常美麗，你走進(jìn)去一定會被它迷住。
一走近校園，就可以看見一個大操場，它有四條跑道，一共有四百米長，外圈是藍(lán)色的，內(nèi)圈是是綠色的。操場有專人打掃，非常干凈，我們平時就在操場上體育課。
再往里走就來到了我們的行政樓，那里有許多獲得科技獎的手工制品，比如太陽能發(fā)電機(jī)，紙鯊魚......每一個作品都做得很精致，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，栩栩如生，像是來到了科技館。
再往前走，有一排銀杏樹，我最喜歡銀杏樹了。春天，迎杏樹開始抽芽，為我們帶來春的信息。夏天，銀杏樹長滿了茂密的葉子，葉子覆滿枝干，為我們撐起一把把綠色的巨傘。秋天的銀杏樹最美了，它的葉子全都變黃了，風(fēng)一吹，一片片樹葉隨風(fēng)起舞，像一只只燃燒的蝴蝶。冬天，葉子落了一地，為地面鋪上一層金黃的地毯。一年四季，銀杏樹我們展示著它不同的風(fēng)貌，陪伴著我們學(xué)習(xí)、成長。
走過銀杏大道，就是我們的食堂，食堂后面有一塊菜地，我們吃的很多蔬菜都是從那塊菜地采摘的，那是我們的能量補(bǔ)給站。菜地旁邊還有一棵桃樹、三棵梨樹。秋天，樹上總會掛滿沉甸甸的果實(shí)，讓人看著心里很歡喜。
校園的美景說也說不盡，我愛我的校園。
校園教學(xué)樓四年級篇十八
我在太陽島中英文學(xué)校讀書，我愛我的學(xué)校。
首先，走進(jìn)校園，映入眼簾的是很多棵亭亭玉立的玉蘭樹，這些玉蘭樹形狀各異，有的像兔子，有的像馬，有的像小狗……（其實(shí)這些我也不知道像不像）總之，像什么東西，我也說不清了。
走進(jìn)玉蘭樹，會聞到一股淡淡的花香，一陣微風(fēng)吹過，有些花瓣抓不住樹枝了，從上面飄下來，空氣中彌漫著玉蘭花的清香，如果要把這迷人的情景用相機(jī)拍下來，那就甭提多美了。
玉蘭樹的后面就是教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓一共有五層，我的班級在三樓。
學(xué)校的左邊是太陽島幼兒園，那里有許多小朋友可以玩的娛樂設(shè)施，吸引著我們許多小學(xué)生去那里玩，給我們帶來許多美好的童年回憶。
學(xué)校的右邊是乒乓球臺，上體育課的時候，很多同學(xué)都在那里打乒乓球，當(dāng)然，也包括我啦！因?yàn)槲乙彩瞧古仪蚺d趣小組的嘛！
最后，我們來說最后一個地方——操場。
我的學(xué)校真美?。∥覑畚业奶枍u！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17035450.html】
