解讀是對(duì)文學(xué)、電影等作品進(jìn)行深入理解和闡釋的過(guò)程，它可以幫助我們抓住作品的核心思想。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，提煉核心內(nèi)容，避免冗長(zhǎng)和啰唆。以下是裝修的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對(duì)大家的裝修有所幫助。
看奧運(yùn)跳水有感篇一
一天，我來(lái)到了北京，非常幸福地見(jiàn)到了五個(gè)福娃――貝貝、京京、歡歡、迎迎、尼尼，他們的名字連在一起是“北京歡迎您”。在北京，福娃們帶我去參觀了“鳥(niǎo)巢”和“水立方”。
我們先乘地鐵到北京奧林匹克公園，剛進(jìn)公園大門(mén)，我們就看到了雄偉的“鳥(niǎo)巢”和外表湛藍(lán)的“水立方”?！傍B(niǎo)巢”和“水立方”都是鋼制結(jié)構(gòu)的體育場(chǎng)館，能抵擋住里氏7級(jí)的地震呢！我想，8天后將要在這兩個(gè)場(chǎng)館里舉辦開(kāi)幕式，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后還要在這里閉幕式。此時(shí)此刻，我真為有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)感到驕傲！參觀完美麗的奧林匹克公園，福娃又領(lǐng)我乘坐公共汽車到達(dá)了天安門(mén)廣場(chǎng)。天安門(mén)廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng)，面積約有40公頃。只見(jiàn)五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，就像是五星紅旗在風(fēng)中翩翩起舞。天安門(mén)聳立在廣場(chǎng)后邊，顯得無(wú)比壯觀！
“丁玲玲……”鬧鐘把我從夢(mèng)中叫醒。即使鬧鐘已經(jīng)叫過(guò)了10分鐘，但我仍然回憶在夢(mèng)里，與福娃同游北京的歡樂(lè)氣氛中，多么幸福?。?/p>
看奧運(yùn)跳水有感篇二
跳水比賽是我最喜歡的一個(gè)比賽項(xiàng)目之一。今天我早早地坐在電視機(jī)前等待著第28屆奧運(yùn)會(huì)男子10米跳臺(tái)的總決賽。
比賽很快就開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)六輪緊張的爭(zhēng)奪，我們中國(guó)隊(duì)的胡佳終于奪得了這枚金牌。他的這塊金牌真是來(lái)之不易呀！為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)楹言谇皫纵喌?比賽成績(jī)并不理想，排在第三、四位上，但在最后時(shí)刻，他沉著冷靜、咬緊牙關(guān)，跳出了一個(gè)全場(chǎng)最高分，為中國(guó)隊(duì)贏得了一枚寶貴的金牌。
胡佳這次奪冠與他平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的，而且他還有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他在落后的情況下，并沒(méi)有放棄，而是認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，表現(xiàn)出了不到最后決不服輸?shù)木瘛?/p>
我以前是一個(gè)很怕吃苦，遇到困難就要退縮的人。今天看了這場(chǎng)奧運(yùn)跳水比賽后，和那些運(yùn)動(dòng)員相比，我吃的那一點(diǎn)兒苦算得了什么，我為自己的膽小懦弱感到慚愧。從現(xiàn)在起，我一定要把奧運(yùn)精神帶到我的學(xué)習(xí)和生活中，一步一個(gè)腳印地做好每一件事情，在困難面前決不倒下！
看奧運(yùn)跳水有感篇三
大家一定都還記得《寶葫蘆里的秘密》里那只討人喜歡的寶葫蘆，如今他去學(xué)習(xí)回來(lái)了。他的主人王葆帶他去看8月8日的北京奧運(yùn)會(huì)。
他們來(lái)到北京國(guó)家體育館―――鳥(niǎo)巢。入口處人頭攢動(dòng)但很有秩序王葆拿著票經(jīng)過(guò)安檢門(mén)，又被x光掃視了一遍，才得以進(jìn)入體育館內(nèi)部。他們找到了座位坐下了，還有半小時(shí)開(kāi)幕。
王葆正專心致志的盯著主會(huì)場(chǎng)。寶葫蘆坐在那里無(wú)所事事，東看一下，西摸一下，突然國(guó)歌――――《義勇軍進(jìn)行曲》奏起，國(guó)旗――――五星紅旗冉冉升起。只見(jiàn)劉翔和姚明手持火炬緩緩跑入主會(huì)場(chǎng)，點(diǎn)燃圣火臺(tái)，頓時(shí)火焰熊熊燃起，一條“巨龍'騰飛而起。原來(lái)是三維立體技術(shù)的龍。
”第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)幕"奧委會(huì)主席羅格宣布。在這次奧運(yùn)會(huì)中我國(guó)以40金20銀10銅的成績(jī)名列世界第一。
寶葫蘆從奧運(yùn)會(huì)中學(xué)到了更多更多......
看奧運(yùn)跳水有感篇四
比賽很快就開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)六輪緊張的爭(zhēng)奪，我們中國(guó)隊(duì)的胡佳終于奪得了這枚金牌。他的這塊金牌真是來(lái)之不易呀！為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)楹言谇皫纵喌?比賽成績(jī)并不理想，排在第三、四位上，但在最后時(shí)刻，他沉著冷靜、咬緊牙關(guān)，跳出了一個(gè)全場(chǎng)最高分，為中國(guó)隊(duì)贏得了一枚寶貴的金牌。
胡佳這次奪冠與他平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的，而且他還有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他在落后的情況下，并沒(méi)有放棄，而是認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，表現(xiàn)出了不到最后決不服輸?shù)木瘛?/p>
看奧運(yùn)跳水有感篇五
奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始以來(lái)，我每天鎖定奧運(yùn)頻道，觀看精彩紛呈的賽事，別提多過(guò)癮了。
看到一面面五星紅旗在賽場(chǎng)上冉冉升起，雄壯的義勇軍進(jìn)行曲響徹耳邊，作為一個(gè)中國(guó)人，我感到非常的自豪。我為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員加油，也為外國(guó)運(yùn)動(dòng)員加油，是他們的共同參與，為我們獻(xiàn)上了一臺(tái)精彩的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)?！案臁⒏?、更強(qiáng)！”是奧動(dòng)會(huì)的宗旨，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都為此付出了最大的努力，我十分敬佩服他們，而且要學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的精神。我想起了一句話：付出不一定有收獲，但不付出就一定沒(méi)收獲。
賽場(chǎng)上，我看到了成功的喜悅，也看到了失敗的眼淚，但最重要的是面對(duì)失敗和勝利的態(tài)度，就象體操運(yùn)動(dòng)員李小鵬那樣，經(jīng)歷過(guò)成功，也經(jīng)歷過(guò)失敗，最終還是重新站了起來(lái)，站到了人生最高的舞臺(tái)。
奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是個(gè)制造歡樂(lè)的盛會(huì)，它讓我們享受到太多奮力拼搏的激情，太多友誼、和平、人性的美麗。我愛(ài)奧林匹克。
看奧運(yùn)跳水有感篇六
奧運(yùn)首次來(lái)臨國(guó)門(mén)，可喜可賀。除去一切抽象的精神因素，奧運(yùn)的各種比賽給我們的莫過(guò)于視覺(jué)享受，再加上這次在家門(mén)看奧運(yùn)的心情非同一般，精彩當(dāng)然不容錯(cuò)過(guò)。
對(duì)著這百年難遇的機(jī)緣，人人都不想錯(cuò)過(guò)，但是不可能人人都親臨現(xiàn)場(chǎng)。我想一個(gè)人如果有能力，有機(jī)會(huì)，夠幸運(yùn)，他就得去北京看奧運(yùn)。雖說(shuō)有可能買到一張不好的票，運(yùn)動(dòng)員幾百米開(kāi)外都成了個(gè)點(diǎn)了，自己只能對(duì)著一些點(diǎn)搖旗吶喊。但我相信比賽現(xiàn)場(chǎng)總有在電視前感受不到的奧運(yùn)氛圍和精神享受，不然怎么有這么多人要去比賽現(xiàn)場(chǎng)呢？作為大眾化的一人，估計(jì)是沒(méi)機(jī)會(huì)去北京了。但我們還有電視，雖說(shuō)是方寸大小，卻是能力超強(qiáng)，無(wú)所不及，大到整個(gè)賽場(chǎng)，小到運(yùn)動(dòng)員的表情都一覽無(wú)余，可以說(shuō)整個(gè)比賽的細(xì)節(jié)在電視上都無(wú)所遁行。還有精彩之處可以回看幾遍，給人更大的視覺(jué)享受。電視前還有更舒適的享受，一個(gè)人邊品茶邊看比賽，不是為一種雅趣；全家人一起看，不是為一種幸福；和朋友相聚而看，不是為一種激情。一句話：“國(guó)人看奧運(yùn)，怎么看怎么樂(lè)?！?/p>
雖然奧運(yùn)會(huì)屬于全世界，卻不代表你的全世界，人們不可能整天守在那兒看比賽，我想一人興趣廣泛的人也不可能廣泛的喜歡看所有的奧運(yùn)比賽。我們能看比賽的時(shí)間是盡量抽調(diào)。要看的比賽當(dāng)然是選擇。作為年青人，當(dāng)然喜歡搏擊心跳的感覺(jué)，又作為中國(guó)人，當(dāng)然喜歡看有國(guó)人參加的搏擊心跳的比賽。比如說(shuō)110欄，在看比賽的時(shí)候絕對(duì)是摒住呼吸，心跳加劇。看的就是在12秒到13間的比賽奇跡。如果換了一萬(wàn)米或馬拉松，只有一口氣把自己活活憋死。不同的人有不同的愛(ài)好，不同的愛(ài)好有不同的選擇，不同的選擇就有不同的時(shí)間守侯，守侯比賽的心情好比學(xué)生在放假前的心情――激動(dòng)而又迫切。但所有的選擇就像一句廣告所說(shuō)的：“我選擇，我喜歡！”
奧運(yùn)會(huì)難得一見(jiàn)，在中國(guó)看奧運(yùn)會(huì)估計(jì)是有些國(guó)人一輩子只能見(jiàn)的這次。為了不讓自己遺憾，我想很多國(guó)人都會(huì)做這一生中難的一見(jiàn)的事：扒耳朵也應(yīng)該硬起來(lái)了，矜持者應(yīng)會(huì)狂歡起來(lái)了，暗戀的人也趁機(jī)表白……著一切都是為奧運(yùn)喝彩，為中國(guó)加油！
看奧運(yùn)跳水有感篇七
一艘環(huán)游世界的帆船正在往回航行，甲板上，一只大猴子把船長(zhǎng)兒子的帽子奪了過(guò)去，并且爬上了桅桿，孩子也立刻追了上去……后來(lái)，大猴子把帽子掛在桅桿最高的橫木上，自己坐在桅桿的頂端戲弄孩子。孩子爬上最高的橫木伸手去拿帽子時(shí)，所有的人都嚇呆了，正在這千鈞一發(fā)之時(shí)，船長(zhǎng)急中生智，逼兒子跳進(jìn)海里，使他得救了。
船長(zhǎng)能救兒子，是因?yàn)樗秒S機(jī)應(yīng)變。
看了《跳水》的故事，我明白了一個(gè)道理：做事要懂得隨機(jī)應(yīng)變，不一定要生搬硬套，這樣才能在特殊的情況下想出更好的辦法。三國(guó)時(shí)期，諸葛亮來(lái)到東吳，周瑜因他識(shí)破了自己的奸計(jì)，便為難諸葛亮讓他在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻說(shuō)只需要三天。后來(lái)第三天他趁著大霧天，帶著二十艘扎滿稻草人的戰(zhàn)船在曹操水寨前擂鼓叫戰(zhàn)，曹操怕中埋伏、萬(wàn)箭齊發(fā)……等大霧快退之時(shí)，諸葛亮載著滿船的箭揚(yáng)長(zhǎng)而去。諸葛亮不費(fèi)吹灰之力，完成了常人無(wú)法完成的任務(wù)，令周瑜及其他人佩服得五體投地。
船長(zhǎng)和諸葛亮的機(jī)智讓我也佩服得五體投地，以后我要像他們那樣，遇到事情不應(yīng)墨守成規(guī)，要懂得隨機(jī)應(yīng)變。背課文時(shí)，不要死記硬背，試試用巧妙的辦法去記；做題時(shí)，一種方法行不通，就嘗試用另外的方法；生活中遇到問(wèn)題時(shí)，去尋找簡(jiǎn)單有效的途徑解決。
看奧運(yùn)跳水有感篇八
一次偶然的機(jī)會(huì)，我無(wú)意間在電視上看到了一則專題報(bào)道，而報(bào)道的對(duì)象就是中國(guó)的“跳水女皇”――郭晶晶。此后，我又在網(wǎng)上看到了一篇以《跳水名將郭晶晶的成功歷程》為名的'文章。我看后，真的受到了很大的感觸......
北京時(shí)間20xx年8月10日下午15:22分，郭晶晶和吳敏霞雙人三米跳水又為中國(guó)奪得一枚金牌，這是20xx年奧運(yùn)會(huì)中國(guó)獲得的第四枚金牌！可誰(shuí)又知道，在這金牌的背后有著多少的眼淚和汗水。
郭晶晶5歲跳水，12歲進(jìn)入國(guó)家隊(duì)。當(dāng)時(shí)伏明霞是女子跳水的一座高峰，一座郭晶晶用了7年才跨越的高峰，在這7年里，伴隨著郭晶晶的是無(wú)盡的傷痛。
對(duì)于郭晶晶，最讓她有挫敗感的是20xx年悉尼奧運(yùn)會(huì)。
伏明霞順利獲得參賽資格。郭晶晶在預(yù)賽、半決賽領(lǐng)先的情況下最終功虧一簣――獲得了銀牌。雖然拿銀牌不能說(shuō)是失敗但是四年的拼搏就這樣付諸東流郭晶晶徹底被擊潰了那天她在奧運(yùn)會(huì)上晃悠了一夜她想過(guò)放棄。
但是，郭晶晶最終選擇用訓(xùn)練忘記傷痛。從那以后，她更加發(fā)奮，幾乎每次訓(xùn)練都把自己練得筋疲力竭，像跟自己較勁。她說(shuō)：“失敗的滋味很苦，但那是生動(dòng)的一課，之后我會(huì)更加努力，你只有具備實(shí)力才能與所有的對(duì)手抗?fàn)??！?/p>
我非常喜歡郭晶晶說(shuō)的這一句話。沒(méi)錯(cuò)，成功就是能承受挫折！每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，我也有過(guò)，那種感覺(jué)是說(shuō)不出來(lái)的，它控制著你的情緒，讓你的眼淚忍不住地掉下來(lái)。我相信，郭晶晶當(dāng)時(shí)的這種感覺(jué)異常強(qiáng)烈。如果是我用了四年時(shí)間只換來(lái)了一枚銀牌，那我會(huì)毫不猶豫地選擇放棄，絕不會(huì)像郭晶晶那樣把失敗轉(zhuǎn)化為一種成功的動(dòng)力，那太難了！而且此后，她又要通過(guò)四年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備下一屆的奧運(yùn)會(huì)。四年的時(shí)間，如果是我，我會(huì)每天都記著那失敗的感覺(jué)，而不是發(fā)狠練習(xí)，可郭晶晶，她選擇用訓(xùn)練忘記傷痛，她在跟命運(yùn)較勁！我非常佩服她這種“不被困難打倒”的精神。
除了這種精神外，郭晶晶還有一種精神難能可貴！那就是堅(jiān)持不懈的精神！在郭晶晶的跳水生涯中，兩次摔斷過(guò)腿，腳踝也長(zhǎng)時(shí)間受傷病困擾。在雅典奧運(yùn)會(huì)的前100天，郭晶晶整天跳水館、宿舍兩點(diǎn)一線，幾乎到了崩潰的邊緣，每天給自己設(shè)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，必須達(dá)到才可以休息，她都一路堅(jiān)持下來(lái)了！
據(jù)和她一起訓(xùn)練的另一個(gè)隊(duì)員聲稱：“那時(shí)，她像是瘋了！一定要練到深夜，練到自己的極限！”
郭晶晶的努力沒(méi)有白費(fèi)，20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)上她奪冠了！她通過(guò)自己的努力，終于站上了夢(mèng)寐以求的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！
讀到這兒，我想起我的一位朋友，她做任何事都是“三分鐘熱度”，從沒(méi)有一件事兒堅(jiān)持下來(lái)的，也沒(méi)有一件事兒做成功的。如果郭晶晶像她一樣半途而廢，那她會(huì)成為今天的跳水女皇嗎？我想不會(huì)。任何事兒不是那么輕易就能完成的，必須通過(guò)你自己的努力，這就是我讀后最大的收獲。
看奧運(yùn)跳水有感篇九
事跡材料一：
吳敏霞被公認(rèn)為是繼郭晶晶之后的中國(guó)跳水隊(duì)又一領(lǐng)軍人物，但長(zhǎng)久以來(lái)，吳敏霞一直生活在郭晶晶的陰影之下，就是首枚奧運(yùn)金牌，也是同郭晶晶搭檔獲得的3米板雙人金牌。令人欣喜的是情況在年有了改變，吳敏霞在近期的各類大賽中已經(jīng)四次戰(zhàn)勝郭晶晶而獲得金牌。
吳敏霞6歲開(kāi)始練跳水，1994年進(jìn)入上海跳水隊(duì)，吳敏霞入選國(guó)家隊(duì)。在第14屆亞運(yùn)會(huì)上，與郭晶晶組合輕松摘取女子三米板雙人項(xiàng)目金牌，還以609.15分，獲得三米板單人銀牌。
的第13屆世錦賽，吳敏霞獲得單人三米板亞軍，雙人三米板亞軍，團(tuán)體冠軍。另外，她還奪得當(dāng)年國(guó)際跳水大獎(jiǎng)賽加拿大站單人三米板及雙人三米板金牌和美國(guó)站單人三米板冠軍。
吳敏霞在她的第一屆奧運(yùn)會(huì)上和郭晶晶一起奪得了三米板雙人冠軍，她還奪得單人三米板亞軍，成為中國(guó)跳水又一個(gè)奧運(yùn)冠軍。
雅典奧運(yùn)會(huì)后，吳敏霞曾一度因狀態(tài)原因被拆散和郭晶晶的金牌組合，但是她以堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練終于回到了第一線。她和郭晶晶的雙人三米板是中國(guó)跳水隊(duì)最穩(wěn)定的奪金點(diǎn)之一，另外吳敏霞還將為自己的首枚單人三米板金牌而奮斗。
作為中國(guó)跳水未來(lái)的領(lǐng)軍人物，吳敏霞和郭晶晶搭檔出征女子三米板雙人項(xiàng)目，幾乎包攬所有大賽金牌。在單人項(xiàng)目上，多次不敵隊(duì)友郭晶晶，只能屈居亞軍;但在近兩年的世界杯上連續(xù)兩次擊敗郭晶晶取得該項(xiàng)目金牌，在2006年世界杯女子三米板摘取的金牌是中國(guó)在跳水世界杯上的第100枚金牌。
某種程度上說(shuō)，上海游泳館所處的位置造就了一個(gè)奧運(yùn)冠軍。
吳敏霞5歲那年，舞蹈班與跳水隊(duì)同時(shí)向她發(fā)來(lái)邀請(qǐng)。最后，父母替她做主：跳水。原因很簡(jiǎn)單，練跳水的上海游泳館離她家更近些。
于是，一個(gè)夢(mèng)就這樣開(kāi)始了……。
夢(mèng)中跳水釀禍。
“阿拉妹妹從小就睡相不好，練了跳水后，更是經(jīng)常在夢(mèng)里撲騰，在家里睡覺(jué)，翻下床好幾次了?？砂盐覀儑槈牧??！?/p>
大概是吳敏霞8歲的時(shí)候，一次跳水隊(duì)去廣西南寧比賽，父親吳鈺明陪同前往。
火車上，心細(xì)的父親知道女兒睡相不好，所以，特地讓一個(gè)大孩子陪著吳敏霞在中鋪睡。吳敏霞睡在里面，大孩子睡外面。
車外天色已暗，火車?yán)锏臒粢碴P(guān)了，大伙兒昏昏入睡。吳鈺明又起身看了吳敏霞一眼。也許是太累了，吳敏霞看上去睡得很熟。又撐了一個(gè)多小時(shí)，吳鈺明的眼皮也開(kāi)始不斷往下合，他坐在走廊的翻椅上，正似睡非睡的時(shí)候。突然，聽(tīng)到“咚”的一聲，然后便是哭聲。
他一下睜開(kāi)眼睛，看到兩排床的中間有一個(gè)人。再一看中鋪，果然只有一個(gè)人了。吳敏霞的哭聲，把一車廂的.旅客都吵醒了。吳敏霞倒也懂事，伏在爸爸懷里哭了幾聲，便不哭了。
十支草莓鉛筆。
上世紀(jì)90年代，對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，“草莓鉛筆”絕對(duì)具有殺傷力。
其實(shí)，這只是一種普通的鉛筆，只是筆的上端套上一個(gè)塑料小草莓。當(dāng)時(shí)，這種鉛筆在小學(xué)生中非常流行，吳敏霞也很喜歡。一天她主動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō)，如果期末考試得了雙百分，能否給她買草莓鉛筆“沒(méi)問(wèn)題?！眿寢屢豢趹?yīng)允，“買10支。”
后來(lái)考試成績(jī)下來(lái)，吳敏霞數(shù)學(xué)100，語(yǔ)文98，差了兩分?？偝煽?jī)排在全班前三位，相當(dāng)不錯(cuò)。但吳敏霞回家后，一臉不高興，別說(shuō)草莓鉛筆，就是“鉛筆”兩個(gè)字也未提。看到女兒考了這個(gè)成績(jī)，家里還是很開(kāi)心。媽媽把10支草莓鉛筆送到吳敏霞面前，吳敏霞搖搖頭，執(zhí)意不要，她說(shuō)：“下次等我考到雙百分時(shí)再用。”
回憶起這件事情，媽媽諸金妹說(shuō)：“妹妹從小一直是這脾氣，說(shuō)一不二，很要強(qiáng)。她說(shuō)出的話，從來(lái)不會(huì)反悔。”
這件事發(fā)生在吳敏霞小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。后來(lái)隨著課程越來(lái)越難，吳敏霞再也沒(méi)有機(jī)會(huì)拿雙百分，所以盡管草莓鉛筆就放在寫(xiě)字臺(tái)上，但她一直沒(méi)動(dòng)過(guò)，直到后來(lái)送了人。
療傷沒(méi)掉眼淚。
10歲前后，吳敏霞患上了腳氣。
“別看是練跳水的，她的體操鞋也特別容易壞。當(dāng)時(shí)，往往是鞋底穿了，但表面還完好無(wú)損。小孩子不懂，碰到下雨天，水浸濕鞋襪后，沒(méi)有及時(shí)換。就這樣，時(shí)間一長(zhǎng)，腳氣出來(lái)了。加上她一直訓(xùn)練，到后來(lái)，她的腳上都開(kāi)了十幾個(gè)口子。”吳爸爸與吳媽媽你一言、我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了。
那是一段煎熬的日子。吳爸爸坦承，他都有些擔(dān)心孩子是不是會(huì)就此放棄跳水?！八脽o(wú)創(chuàng)膏包住腳上的傷口繼續(xù)練。但是，腳趾一用力，傷口就開(kāi)裂，鮮血滲出來(lái)，融在池水里?！?/p>
為了治好吳敏霞的腳氣，父母跑遍了整個(gè)上海，最后是用了一劑偏方才搞定。捏指算來(lái)，前前后后近兩年。
讓父母心里暗暗佩服的是，在漫長(zhǎng)的治療過(guò)程中，小姑娘居然沒(méi)哭過(guò)一次。
吳敏霞被借到北京跳水隊(duì)征戰(zhàn)全運(yùn)會(huì)(上海北京雙計(jì)分)。由于訓(xùn)練時(shí)弄傷了髖關(guān)節(jié)吳敏霞回上海療傷一周?；乇本┠翘旄改概阒鴦偞蛄朔忾]針的女兒去虹橋機(jī)場(chǎng)。一路上吳敏霞為了不讓父母擔(dān)心一直忍著痛堅(jiān)持自己拿東西還和父母有說(shuō)有笑。等過(guò)了安檢口看到父母走后她一下又變得一瘸一拐了。
這一幕，恰巧給無(wú)意間轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的父親看到。后來(lái)提起此事，吳敏霞說(shuō)，是為了不讓父母擔(dān)心。
兩條七星香煙。
9歲的時(shí)候，吳敏霞第一次出國(guó)比賽。那是大阪與上海一次友好城市間的邀請(qǐng)賽。
到了大阪的當(dāng)天晚上，吳敏霞還因?yàn)橐粋€(gè)人睡一間房，而嚇得大哭一場(chǎng)。
最后，看到一個(gè)日本人在抽煙，她突然想起父親是抽煙的。于是，她拿出隊(duì)里發(fā)的零用金，在免稅機(jī)場(chǎng)買了兩條七星香煙。她當(dāng)然不會(huì)知道，七星是日本最有名的香煙牌子，她的選擇標(biāo)準(zhǔn)自然是最漂亮的外包裝。
回到上海的家，已是晚上。當(dāng)吳敏霞從大包里翻騰出兩條香煙遞到父親面前時(shí)，父親簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
“當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，一下子覺(jué)得女兒沒(méi)白養(yǎng)。”10年前的事，像放電影似地在吳鈺明腦海里播放，“妹妹真的很懂事，從小就很孝順?！?/p>
吳媽媽在一旁補(bǔ)充道：“第二天，他把兩條香煙帶到單位里，逢人便發(fā)，就連不相識(shí)的客戶也發(fā)到了。人家以為是結(jié)婚呢。一問(wèn)才知道，是9歲的女兒從日本帶回來(lái)的。大家聽(tīng)了都說(shuō)，還是女兒貼心?！?/p>
直到現(xiàn)在，吳敏霞每次出國(guó)回來(lái)，都會(huì)給父母和親戚帶一些禮物。但吳鈺明坦言，還是第一次的七星煙印象最深。
與郭姐有緣分。
20福岡游泳世錦賽之前3個(gè)月，吳敏霞頂替另一位選手，開(kāi)始與郭晶晶搭檔練雙人跳水。沒(méi)想到，第一次出征世錦賽，兩人就獲得了三米跳板雙人賽的冠軍。后來(lái)，又在多次比賽中，獲得雙人跳的金牌。
說(shuō)起來(lái)，郭家與吳家還真是有緣。年8月，吳敏霞的父母、舅舅、表姐一起自費(fèi)去北京看望吳敏霞。那天中午，他們4人玩累了，便走到國(guó)家體育總局訓(xùn)練局附近的一家小飯店吃飯。那天，吳爸爸穿著一件吳敏霞隊(duì)里發(fā)的紅色運(yùn)動(dòng)衫，運(yùn)動(dòng)衫的袖口上繡著一面五星紅旗。一踏進(jìn)飯店，吳爸爸就看到一個(gè)中年男子，穿著一件同款式的白色運(yùn)動(dòng)衫，袖口上同樣有一面五星紅旗。
這么小的一家飯店，同款式的衣服，讓兩個(gè)中年人很快攀談上了。結(jié)果一問(wèn)，大家都笑了：那個(gè)中年男子正是郭晶晶的爸爸。從此之后，郭吳兩家成了好朋友。逢年過(guò)節(jié)，他們都會(huì)互致電話問(wèn)候。今年4月的上海跳水邀請(qǐng)賽期間，郭晶晶媽媽來(lái)上海，吳爸爸作東，還把兩家女兒叫上，兩家人又聚在一塊了。
郭晶晶與吳敏霞也處得特別好。在北京訓(xùn)練之余，郭晶晶經(jīng)常邀請(qǐng)吳敏霞去她在北京的家度周末。
母女比賽留發(fā)。
別看吳敏霞白白凈凈，長(zhǎng)得特別秀氣，以前的她，可是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火理著短發(fā)的“小男孩”。
可自從吳敏霞與郭晶晶配雙人跳后，吳敏霞的父母就要求吳敏霞留長(zhǎng)發(fā)，為的是和“郭姐”的長(zhǎng)發(fā)“交相輝印”。吳爸爸說(shuō)，這是“工作需要”，因?yàn)檫@樣看起來(lái)比較和諧。所以吳敏霞的發(fā)型必須跟著郭姐走，哪怕是剃光頭。這不，去年韓國(guó)大運(yùn)會(huì)期間，郭晶晶染了頭發(fā)，吳敏霞也跟進(jìn)染了發(fā)。
但是，最初的時(shí)候，吳敏霞并不愿留長(zhǎng)發(fā)，因?yàn)橄搭^發(fā)不方便。這一點(diǎn)，其實(shí)媽媽的心思同女兒是一樣的。但是為了讓女兒心甘情愿地留長(zhǎng)發(fā)，本來(lái)是“削頭”的媽媽想出一個(gè)辦法：和女兒比賽，看誰(shuí)的頭發(fā)留得長(zhǎng)!
這樣一來(lái)，吳敏霞來(lái)了興趣。吳敏霞每次回上海時(shí)，母女倆總要比一比誰(shuí)的頭發(fā)長(zhǎng)。輸給媽媽了，吳敏霞還不服氣：“我已經(jīng)理過(guò)兩次了，只比你短一點(diǎn)點(diǎn)。否則肯定比你長(zhǎng)?！?/p>
吳媽媽在莫干山工作，平時(shí)工作很勤快。但只要吳敏霞回上海了，她是鐵定要趕回家的。女兒長(zhǎng)到19歲，她慚愧地說(shuō)：“都不知道她是怎么長(zhǎng)大的。”
為了8月份能在上海的家里看奧運(yùn)會(huì)，吳媽媽早早地向頭兒請(qǐng)假，可頭兒想留住她。一氣之下，她4月就跑回上海了?！肮ぷ飨炔还芰恕W運(yùn)會(huì)4年一次，我怎么也要呆在家里看!”
新家等著妹妹。
8月8日，中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)出征。也是在這一天，吳敏霞有了一個(gè)新家。
新家位于上海西區(qū)。房子是今年春天買的，花了一個(gè)半月裝修好。所有一切，都是在秘密的狀態(tài)下進(jìn)行，吳敏霞一點(diǎn)也不知道。
吳敏霞的父母表示，他們之所以趕在奧運(yùn)會(huì)之前搬進(jìn)去，主要是想在新家看奧運(yùn)，在新家替吳敏霞加油。當(dāng)然，前提是一點(diǎn)不能讓吳敏霞知道，不能影響到她備戰(zhàn)奧運(yùn)，回來(lái)后給她一個(gè)驚喜。
“在機(jī)場(chǎng)回來(lái)的路上，她肯定說(shuō)，咦，怎么方向錯(cuò)了?然后我們說(shuō)沒(méi)錯(cuò)?！眳前职钟悬c(diǎn)得意地憧憬道。不過(guò)，他說(shuō)這個(gè)愿望很有可能不能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)橐坏﹨敲粝荚谘诺淙〉煤贸煽?jī)，這個(gè)秘密怎么也會(huì)被神通廣大的記者們發(fā)現(xiàn)(看來(lái)他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò))。
新家是兩室兩廳，吳敏霞有了自己的房間?！暗牵妹米〉臅r(shí)間還是少?！蹦赣H諸金妹掰著手指算，“去年一共回來(lái)住了10天。今年到奧運(yùn)會(huì)之前，一天也沒(méi)有住過(guò)，上海呆了5天，也沒(méi)有回家住過(guò)一個(gè)晚上。
不做“女皇”做“霞姐”
8月11日奧運(yùn)專電當(dāng)郭晶晶退役以后，人們希望同在倫敦奧運(yùn)會(huì)上成就“四金王”的中國(guó)跳水隊(duì)雙料冠軍吳敏霞加冕新一代“跳水女皇”，但是她倆竟然不約而同地寧愿當(dāng)小隊(duì)友的“霞姐”和“琳姐”，也不愿意當(dāng)“女皇”。
“我一直在做我自己，一直在做吳敏霞，這能幫助我穩(wěn)定地發(fā)揮自己。我想這種心態(tài)不僅僅是對(duì)我的運(yùn)動(dòng)生涯，今后任何時(shí)候我都應(yīng)該以平靜的心態(tài)去面對(duì)，”吳敏霞說(shuō)。
吳敏霞承認(rèn)倫敦奧運(yùn)會(huì)是她所經(jīng)歷過(guò)的最夢(mèng)幻的奧運(yùn)會(huì)，先后收獲單人和雙人3米板的2枚金牌?！拔业膫惗貖W運(yùn)會(huì)非常夢(mèng)幻，我實(shí)現(xiàn)了自己的最大夢(mèng)想，最令我開(kāi)心的是，我在比賽中表現(xiàn)十分穩(wěn)定?！?/p>
對(duì)于自己的下一個(gè)目標(biāo)，吳敏霞表示：“奧運(yùn)會(huì)后，我肯定會(huì)先放個(gè)假讓自己輕松一下，陪陪爸媽。很多人都問(wèn)我會(huì)不會(huì)參加巴西奧運(yùn)會(huì)，我還沒(méi)想那么遠(yuǎn)，我會(huì)一年一年給自己設(shè)定目標(biāo)，如果情況允許我會(huì)堅(jiān)持下去?！?/p>
作為跳水隊(duì)年齡最大的女運(yùn)動(dòng)員，吳敏霞很喜歡被小隊(duì)員們尊稱為“霞姐”?！拔也皇恰唤恪顷?duì)伍里的大姐，我喜歡他們叫我霞姐?！省?不敢當(dāng)不敢當(dāng)，”吳敏霞笑著說(shuō)。
事跡材料二：
吳敏霞，1985年11月10日生于上海徐匯區(qū)龍華路的一個(gè)普通家庭。她從小就喜歡水，經(jīng)常光著腳丫子泡水坑里玩水。1991年，上海少體校的教練袁連英去吳敏霞所在的龍華幼兒園選苗子，吳敏霞讓教練袁連英眼前一亮。當(dāng)時(shí)，100多個(gè)孩子站在一起量身材、測(cè)韌性，吳敏霞是其中最出挑的一個(gè)。而就在跳水隊(duì)看上吳敏霞時(shí)，舞蹈班的老師也選中了吳敏霞。吳敏霞的父母權(quán)衡左右，最終因?yàn)樯虾Ｓ斡攫^離家更近一些，于是替吳敏霞做主選擇了跳水。剛開(kāi)始練時(shí)由于技術(shù)掌握不好，入水時(shí)吳敏霞身上總是被拍得青一塊、紫一塊，但她從不叫疼，懂事的她還不讓爸爸告訴生病中的媽媽。
19，吳敏霞入選中國(guó)國(guó)家隊(duì)。20，吳敏霞與郭晶晶一起奪得雅典奧運(yùn)會(huì)女子雙人3米板金牌。，吳敏霞再次與郭晶晶配對(duì)，成功奪得北京奧運(yùn)會(huì)女子雙人3米板金牌。207月，吳敏霞個(gè)人第一次獲得世錦賽女子單人3米板的冠軍。年8月，吳敏霞在倫敦奧運(yùn)會(huì)上先后獲得女子雙人3米板與女子單人3米板的金牌，個(gè)人奧運(yùn)會(huì)金牌數(shù)累計(jì)達(dá)到4枚，平了中國(guó)跳水隊(duì)記錄。207月，吳敏霞與施廷懋一起奪得女子雙人3米板金牌，這也是她第六次獲得世錦賽女子雙人三米板冠軍，成為該項(xiàng)目的歷史第一人。
年的里約奧運(yùn)，作為吳敏霞的謝幕之戰(zhàn)，她說(shuō)：我想再任性地拼搏一次!比賽中，前四跳發(fā)揮穩(wěn)定，最后一跳，對(duì)于205的掌控，吳敏霞的動(dòng)作堪稱教科書(shū)一般，完美地完成了她的謝幕之戰(zhàn)!
相比于高敏、伏明霞和郭晶晶等前幾任跳水“一姐”，吳敏霞似乎少了那么點(diǎn)霸氣、才氣與靈氣，但她身上所獨(dú)有的靜氣卻也非其他幾位跳水“一姐”所能及。事實(shí)上，也正是這一份靜氣，成就了吳敏霞今日的一切!正是這種鋼鐵般地意志，讓她攻下一枚又一枚金牌，耗費(fèi)無(wú)數(shù)日夜鉆研打磨，最終以最完美的方式呈現(xiàn)出來(lái)。
站上謝幕的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)國(guó)歌響起，吳敏霞還是忍不住眼泛淚光，飽含了太多對(duì)運(yùn)動(dòng)員生涯的依依不舍。
感謝吳敏霞，為中國(guó)跳水夢(mèng)之隊(duì)付出的一切，也祝福她，退役后的人生過(guò)得更好!
看奧運(yùn)跳水有感篇十
在早些時(shí)候，里約奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)公布了初步賽程，開(kāi)幕式將于當(dāng)?shù)貢r(shí)間8月5日在馬拉卡納體育場(chǎng)舉行，8月6日將產(chǎn)生首枚金牌，首日就有20個(gè)大項(xiàng)展開(kāi)角逐。閉幕式將于8月21日舉行，當(dāng)天還將決出手球、籃球、排球、馬拉松等項(xiàng)目一共12塊金牌。
雖然開(kāi)幕式要到8月5日才舉行，不過(guò)按照慣例，足球賽事會(huì)提前在8月3日就開(kāi)踢，這也是本屆奧運(yùn)會(huì)最早進(jìn)行的項(xiàng)目。在因?yàn)殚_(kāi)幕式休戰(zhàn)一天之后，各項(xiàng)目會(huì)在8月6日全面展開(kāi)，這一天會(huì)誕生12塊金牌。從時(shí)間上來(lái)分析，首金誕生在射擊項(xiàng)目的可能性還是非常大。除了金牌，8月6日還會(huì)有籃球、足球、網(wǎng)球、橄欖球等球類項(xiàng)目展開(kāi)較量，可謂大牌云集、星光熠熠。
看奧運(yùn)跳水有感篇十一
跳水比賽是我們中國(guó)民眾比較期待的一項(xiàng)比賽，中國(guó)的跳水運(yùn)動(dòng)員也有很多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。所以大家都在期待里約奧運(yùn)會(huì)中國(guó)跳水到底能拿幾金。
跳水項(xiàng)目一直是中國(guó)軍團(tuán)在奧運(yùn)會(huì)中的奪金大戶，然而在即將到來(lái)的里約奧運(yùn)會(huì)上，有“夢(mèng)之隊(duì)”之稱的中國(guó)跳水隊(duì)將面臨一個(gè)難纏的敵人：天氣。
“和前幾屆比賽相比較，這一屆最大的挑戰(zhàn)是來(lái)自于天氣，因?yàn)?月份是里約的冬天，跳水在室外比賽，溫度比較低，大概在20(攝氏)度左右?！敝袊?guó)跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)周繼紅在8日的新聞通氣會(huì)上說(shuō)。
今年2月份，中國(guó)隊(duì)全主力參加了跳水世界杯暨奧運(yùn)跳水測(cè)試賽，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)在8個(gè)項(xiàng)目中獲得6金4銀，但白天暴曬、晚上暴雨的糟糕天氣讓周繼紅和隊(duì)員們對(duì)奧運(yùn)前景多了一些憂慮。
回憶起當(dāng)時(shí)的參賽經(jīng)歷，周繼紅說(shuō)：“天氣我們很難把控，2月份去里約還是夏天，當(dāng)時(shí)室外白天溫度很高，我們的比賽是在晚上，溫度較低，還刮風(fēng)下雨甚至電閃雷鳴。一共6天比賽，4天因?yàn)樘鞖庠蚪K止比賽。奧運(yùn)會(huì)跟2月份的時(shí)候氣候反差會(huì)很大，氣溫低肌肉容易僵硬，產(chǎn)生疲勞，發(fā)生傷病，運(yùn)動(dòng)員要做好應(yīng)對(duì)惡劣氣候的準(zhǔn)備，靠意志力克服困難?！?/p>
中國(guó)跳水隊(duì)在倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪得全部8枚金牌中的6枚，被問(wèn)到此次奧運(yùn)目標(biāo)時(shí)，周繼紅表示隊(duì)伍會(huì)全力爭(zhēng)勝，但并未給出具體的金牌數(shù)，因?yàn)槟壳暗氖澜缣幱诟叨雀?jìng)爭(zhēng)的階段。
周繼紅表示：“從比賽對(duì)手來(lái)講，實(shí)力都非常強(qiáng)，而且正當(dāng)年。我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有豐富的經(jīng)驗(yàn)，基本都經(jīng)歷過(guò)奧運(yùn)會(huì)，跳水經(jīng)過(guò)這幾年的發(fā)展，水平不斷提高，競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，男子比賽基本到最后一個(gè)動(dòng)作才知道勝負(fù)，女子比賽也要求我們必須持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)揮?！?/p>
今年的全國(guó)游泳冠軍賽，除了為里約奧運(yùn)考察隊(duì)員外，還需要爭(zhēng)取集滿奧運(yùn)參賽名額。最終在所有26項(xiàng)個(gè)人項(xiàng)目中，總計(jì)有72人115項(xiàng)次達(dá)到奧運(yùn)a標(biāo)，創(chuàng)造歷史新高。
綜合來(lái)看，本屆冠軍賽中，中國(guó)游泳隊(duì)的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)依舊強(qiáng)勢(shì)，呈現(xiàn)出高水平選手增多、實(shí)力夯實(shí)的跡象。如男子50米自由泳項(xiàng)目，除寧澤濤外，20歲小將余賀新?tīng)顟B(tài)提升顯著;女子200米自由泳，去年的世錦賽上沈鐸曾孤軍奮戰(zhàn)，而在此次比賽中，前八名選手全部游進(jìn)奧運(yùn)a標(biāo)，整體提升明顯。
不過(guò)，這并不意味著中國(guó)泳軍可以在里約穩(wěn)拿好成績(jī)。為保持狀態(tài)、尋求突破，中國(guó)游泳隊(duì)還需要積蓄更多能量。
中國(guó)游泳隊(duì)領(lǐng)隊(duì)許琦坦言，在整體實(shí)力上，中國(guó)游泳隊(duì)人才厚度增加了，比去年世錦賽時(shí)好一些，但在奧運(yùn)會(huì)上爭(zhēng)金奪銀的把握卻沒(méi)有那么大。
近年來(lái)，中國(guó)游泳保持著良好的競(jìng)技狀態(tài)和人才儲(chǔ)備。里約奧運(yùn)將近，中國(guó)游泳能否在攬得5金的基礎(chǔ)上再次創(chuàng)造驚喜，值得期待。將“變量”化為創(chuàng)造奇跡的動(dòng)力，將是老將與新星的奮斗目標(biāo)。
近日，20全國(guó)游泳冠軍賽暨奧運(yùn)會(huì)選拔賽在廣東佛山落下帷幕。刷新兩項(xiàng)全國(guó)紀(jì)錄、獲得奧運(yùn)全滿額席位——中國(guó)游泳隊(duì)的實(shí)力顯露無(wú)疑。不過(guò)，盡管一些項(xiàng)目誕生了佳績(jī)和新星，但從奧運(yùn)備戰(zhàn)而言，中國(guó)泳軍此番“試水”也有隱憂，真正的`考驗(yàn)將在8月份的里約。
筆者從目前回到北京的湛江籍中國(guó)跳水隊(duì)原總教練徐益明處獲悉，22歲的香港跳水隊(duì)湛江仔謝震，自去冬今夏，已由父親香港跳水隊(duì)教練謝峰，專擇北京清華大學(xué)跳水館，進(jìn)行“一帶一”的積極備戰(zhàn)沖刺里約奧運(yùn)會(huì)針對(duì)性訓(xùn)練。
謝震4歲就讀湛江報(bào)社幼兒園時(shí)，就被鐘權(quán)生教練慧眼有識(shí)選進(jìn)赤坎業(yè)余體校跳水班;6歲入選廣州偉倫跳水學(xué)校，師從中國(guó)跳水泰斗徐益明，和當(dāng)今的奧運(yùn)冠軍林躍、世界冠軍何姿和何超等中國(guó)跳水的名將，都是偉倫的先后隊(duì)友。不久即隨徐益明進(jìn)入清華大學(xué)跳水隊(duì)訓(xùn)練，時(shí)入讀清華去附小一年級(jí)謝震，又成了伏明霞、勞麗詩(shī)和王鑫等的同門(mén)師弟。，謝震回到廣東跳水隊(duì);即在佛山第十二屆省運(yùn)會(huì)一綻頭角，代表深圳奪得跳水比賽4枚金牌。從20至短短一年間，謝震先后代表廣州、廣東和國(guó)青跳水隊(duì)，分別在武漢第六屆城市運(yùn)動(dòng)會(huì)、南寧全國(guó)冠軍賽、無(wú)錫奧運(yùn)選拔賽和德國(guó)世界青年錦標(biāo)賽，奪得13枚金牌。成為中國(guó)跳壇冉冉升起的一顆新星!
謝震隨優(yōu)才引進(jìn)的父親謝峰加入香港跳水隊(duì)。為香港跳水奪得跳水亞錦賽第一枚獎(jiǎng)牌——男子一米跳板第三名;謝震代表香港參加沈陽(yáng)第十二屆全運(yùn)會(huì)跳水比賽;同年代表香港參加巴塞羅那游泳世錦賽跳水比賽和天津東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)跳水比賽在后者奪得男子一米跳板第二名。
因?yàn)榫幼r(shí)間的制約，謝震錯(cuò)失了代表香港參加20廣州亞運(yùn)會(huì)、20倫敦奧運(yùn)會(huì)和仁川亞運(yùn)會(huì)。這次，他在父親教練謝峰的嚴(yán)格訓(xùn)練下，正在積極備戰(zhàn)沖刺里約奧運(yùn)會(huì)。
看奧運(yùn)跳水有感篇十二
2.yy真不錯(cuò)，以后還會(huì)光顧!
3.非常漂亮，和實(shí)物圖片一樣，呵呵盒盒也好好哦。
4.蠻好的，質(zhì)量也不錯(cuò)，同事都說(shuō)蠻好看的。
5.太感謝了，衣服很漂亮，朋友很喜歡，最主要的是買家太好了~~~大大的贊一個(gè)。。。
6.衣服，很合身。
7.出去玩忘記確認(rèn)啦，嘿嘿，非常好的寶貝，喜歡喜歡。
8.很不錯(cuò)的賣家貨早就到了沒(méi)時(shí)間簽收呵呵質(zhì)量很好謝謝了。
9.衣衣不錯(cuò)，很喜歡，哈哈。
10.比圖片上漂亮呢質(zhì)量也好。
11.寶貝收到了，好可愛(ài)，很喜歡。
12.衣衣收到了，很合身，心情不錯(cuò)，哈哈!!!
13.穿上很舒服，謝謝了。
14.pp，不過(guò)我穿大了點(diǎn).
15.質(zhì)量不錯(cuò)，跟店主談的不出入.
看奧運(yùn)跳水有感篇十三
1.星星悄悄劃過(guò)就像我的淚水滴落!只想說(shuō)一句話：圣誕快樂(lè)!平安夜，舞翩阡。雪花飄，飛滿天。心與心，永相牽。
2.玫瑰是我的熱情，糖果是我的味道，星星是我的眼睛，月光是我的靈魂，一并送給你，圣誕快樂(lè)!
3.紫色的雪花，白色的冬天，紅色的圣誕，暖色的季節(jié)，在這寧?kù)o的時(shí)刻，提前祝你圣誕快樂(lè)!
4.潔白的雪花代表我們友誼的純度，火熱的壁爐代表我們友誼的溫度，響亮的鐘聲代表我們友誼的深度!朋友，圣誕快樂(lè)!
5.日光從指間流走，雪花隨鈴聲飄落。圣誕的鐘聲聲聲響起，祝福的心思絲絲飄遠(yuǎn)……珍愛(ài)你的所有。
6.在這美好的日子，沒(méi)有最美的詞句;沒(méi)有多情的言語(yǔ);沒(méi)有精美的禮品;有的只是朋友深深的祝福，圣誕快樂(lè)!
7.圣誕一個(gè)人過(guò)了沒(méi)幾天，跨年又跟著搗亂。
8.這些天來(lái)一直有個(gè)問(wèn)題困惑著我，你明明不是雞，為什么人人都要祝你圣誕快樂(lè)呢?
9.如果圣誕節(jié)那天有個(gè)老人把你扔進(jìn)一個(gè)袋子里，別怕，因?yàn)槲乙氖フQ禮物就是你。
10.圣誕老人說(shuō)，今年他要把禮物裝在我們兩的襪子里，所以平安夜你一定要陪在我身邊。
看奧運(yùn)跳水有感篇十四
一、給實(shí)習(xí)生的評(píng)語(yǔ)某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步!二、教學(xué)實(shí)習(xí)工作評(píng)語(yǔ)：1、該實(shí)習(xí)生表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。該實(shí)習(xí)生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。2、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，試教認(rèn)真，虛心好學(xué)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。批改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，能針對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，效果良好，深受學(xué)生喜愛(ài)。該實(shí)習(xí)生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。3、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂氣氛活躍又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。三、班主任實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)：該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)班主任任工作期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
1.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。
2.教學(xué)實(shí)習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn)。
3.師范生實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)。
一.服務(wù)b度：熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教k勇於建言。s時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)、盡善。積極取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，磨練帶領(lǐng)技巧。
二.教學(xué)實(shí)習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱，講解細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、熱藎努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出論，論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。
給予肯定、鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)其向善，深得學(xué)生喜愛(ài)。樂(lè)意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生，k吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改l記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。
同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
5.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
6.該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書(shū)工整、語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫(xiě)和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性（備教材與備學(xué)生）、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng)。
7.
**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)到位。從開(kāi)始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對(duì)于指導(dǎo)老師的意見(jiàn)虛心接受，聽(tīng)課積極認(rèn)真。更加難得的是**同學(xué)樂(lè)于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。總而言之，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來(lái)，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。
8.**同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級(jí)情況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng)，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨(dú)立主持了一次班會(huì)，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備、組織和管理。通過(guò)“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評(píng)、歡迎!
9.該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
10.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步。
11.該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書(shū)工整、語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫(xiě)和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性（備教材與備學(xué)生）、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng)。
12.教學(xué)實(shí)習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。
13.該生在教育實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)期間內(nèi)能堅(jiān)持每天按時(shí)到校，認(rèn)真批改作業(yè)，完成當(dāng)天教學(xué)任務(wù)。能夠虛心接受指導(dǎo)老師和各老師的意見(jiàn)，態(tài)度認(rèn)真，做事積極主動(dòng)，能夠主動(dòng)接觸學(xué)生，了解學(xué)生，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的困惑。
14.該生在實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、內(nèi)容，教態(tài)自然，親和力強(qiáng)。批改作業(yè)仔細(xì)、認(rèn)真，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤及存在的問(wèn)題，能及時(shí)進(jìn)行下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。
15.該同學(xué)熱愛(ài)教育事業(yè)，積極主動(dòng)的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真旁聽(tīng)和記錄，尊師愛(ài)生，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，在見(jiàn)習(xí)期間認(rèn)真完成實(shí)踐課程內(nèi)容規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，利用一切機(jī)會(huì)聽(tīng)取其他教師的課程，并主動(dòng)與大家交換意見(jiàn)，在教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)目標(biāo)明確，符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，教學(xué)方法的選擇和組合正確，時(shí)機(jī)合理，在見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中未出現(xiàn)無(wú)故缺勤，遲到及早退現(xiàn)象，表現(xiàn)優(yōu)秀。該同學(xué)在見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中遵守雙方學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，能夠在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，編制教案，完成試講。且在活動(dòng)中主動(dòng)協(xié)助指導(dǎo)教師完成有關(guān)的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成實(shí)踐課程中的各項(xiàng)活動(dòng)，做到明確本次活動(dòng)的目的和要求，能夠積極與他人交流與合作并發(fā)表自己的見(jiàn)解，對(duì)于典型問(wèn)題和實(shí)際性問(wèn)題能夠透徹分析。
該同學(xué)在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，有明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)步驟安排合理且方法得當(dāng)，并表現(xiàn)出對(duì)教學(xué)內(nèi)容，媒體的駕馭能力，與學(xué)生的互動(dòng)能力和很強(qiáng)的課程教學(xué)活動(dòng)的組織能力，積極主動(dòng)的參與教師的各項(xiàng)活動(dòng)，明確活動(dòng)的意義，能夠向指導(dǎo)教師虛心學(xué)習(xí)，完成各項(xiàng)活動(dòng)，在見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中未出現(xiàn)無(wú)故缺勤，遲到及早退現(xiàn)象，表現(xiàn)優(yōu)秀。
在見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中未出現(xiàn)無(wú)故缺勤，遲到及早退現(xiàn)象，表現(xiàn)優(yōu)秀。
該同學(xué)在見(jiàn)習(xí)活動(dòng)期間，積極主動(dòng)，態(tài)度端正，綜合素質(zhì)較好，能力較強(qiáng)，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，與同學(xué)師長(zhǎng)相處友好，工作細(xì)心，踏實(shí)肯干，勤奮好學(xué)，積極掌握教材，把握重難點(diǎn)，并能夠做到靈活的運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難，且該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中未出現(xiàn)無(wú)故缺勤，遲到及早退現(xiàn)象，表現(xiàn)優(yōu)秀。該同學(xué)具有較高的責(zé)任感和敬業(yè)精神，善于總結(jié)，積極主動(dòng)的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真旁聽(tīng)和記錄積極主動(dòng)的和他人進(jìn)行交流與合作，虛心的請(qǐng)教指導(dǎo)教師，與教師和學(xué)生友善相處，能過(guò)做到愛(ài)崗敬業(yè)。能夠認(rèn)真的體驗(yàn)學(xué)校的工作氛圍，認(rèn)真完成制定教學(xué)計(jì)劃，編寫(xiě)教案等活動(dòng)，主動(dòng)協(xié)助教師完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真記錄教研心得，在見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中未出現(xiàn)無(wú)故缺勤，遲到及早退現(xiàn)象，表現(xiàn)優(yōu)秀。
該生熱愛(ài)教育事業(yè)，嚴(yán)肅認(rèn)真的完成教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從管理，能夠做到虛心的想指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，編制教案，主動(dòng)協(xié)助指導(dǎo)教師完成有關(guān)的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，尊敬師長(zhǎng)，具有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中能夠做到靈活運(yùn)用，在平時(shí)能與他人積極主動(dòng)的合作交流。在見(jiàn)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤、遲到早退現(xiàn)象，表現(xiàn)突出。
該同學(xué)能夠積極主動(dòng)的與他人進(jìn)行合作交流，虛心向老師請(qǐng)教教學(xué)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，迅速熟悉了見(jiàn)習(xí)學(xué)校的工作環(huán)境，體驗(yàn)學(xué)校的工作氛圍。協(xié)助教師完成有關(guān)的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)過(guò)程中嚴(yán)謹(jǐn)，流暢，教學(xué)活動(dòng)組織合理，對(duì)課堂氣氛有很好的駕馭能力，對(duì)于他提出的工作建議，可以虛心接受，表現(xiàn)出強(qiáng)烈敬業(yè)精神，在見(jiàn)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤、遲到早退現(xiàn)象，表現(xiàn)突出。
該同學(xué)在見(jiàn)習(xí)期間表現(xiàn)出深厚的專業(yè)思想和專業(yè)知識(shí)，態(tài)度認(rèn)真，工作積極，能將所學(xué)的知識(shí)靈活的運(yùn)用到實(shí)際情況中去，積極主動(dòng)的協(xié)助教師完成教學(xué)任務(wù)，同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠主動(dòng)的與他人進(jìn)行交流與合作，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，編制教案，能夠與指導(dǎo)教師認(rèn)真討論各項(xiàng)問(wèn)題。在見(jiàn)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤、遲到早退現(xiàn)象，表現(xiàn)突出。
教案評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)。
1、明確（目標(biāo)明確，具體，便于師生操作）。
2、恰當(dāng)（符合大綱、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際）。
3、全面（體現(xiàn)知識(shí)、能力、思想等幾個(gè)方面）。
二、教學(xué)方法設(shè)計(jì)。
4、教法選擇得當(dāng)（結(jié)合教材特點(diǎn)，學(xué)生，教師實(shí)際，一法為主，多法配合，優(yōu)化組合）。
5、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段恰當(dāng)（根據(jù)實(shí)際需要，教具、軟硬件并舉）。
三、教學(xué)程序設(shè)計(jì)。
6、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理（有層次、結(jié)構(gòu)合理，過(guò)渡自然）。
7、教學(xué)環(huán)節(jié)中小步驟設(shè)計(jì)具體（根據(jù)實(shí)際需要有些教學(xué)環(huán)節(jié)中有小步驟設(shè)計(jì)。教學(xué)環(huán)節(jié)或小步驟分配合理）。
8、教學(xué)程序設(shè)計(jì)巧妙（體現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中和方法運(yùn)用上新穎獨(dú)特，有藝術(shù)性）。
四、教材處理設(shè)計(jì)。
9、教學(xué)思路清（有主線，內(nèi)容系統(tǒng)，邏輯性強(qiáng)）。
10、以舊引新（尋找新舊知識(shí)的關(guān)聯(lián)和生長(zhǎng)點(diǎn)，注重知識(shí)的發(fā)生發(fā)展過(guò)程）。
11、突出重點(diǎn)（體現(xiàn)在目標(biāo)制定和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)之中）。
12、突破難點(diǎn)（體現(xiàn)在教材處理從具體到抽象，化難為易，以簡(jiǎn)駕繁等方面）。
13、抓住關(guān)鍵（能找到教材特點(diǎn)及本課的疑點(diǎn)，并恰當(dāng)處理）。
五、師生活動(dòng)設(shè)計(jì)。
14、精講巧練（體現(xiàn)以思維訓(xùn)練為核心，落實(shí)雙基）。
看奧運(yùn)跳水有感篇十五
其中4個(gè)雙人項(xiàng)目將會(huì)率先進(jìn)行，從8月8日到8月11日，每天凌晨2點(diǎn)后決出一塊金牌。休息一天后，4個(gè)單人項(xiàng)目將依次開(kāi)始，決賽時(shí)間都被安排在了凌晨3點(diǎn)30前后，最受關(guān)注的男子10米臺(tái)大戰(zhàn)作為壓軸，會(huì)在8月21日凌晨3點(diǎn)30進(jìn)行。
看奧運(yùn)跳水有感篇十六
生活稍縱即逝，生活一縱即逝？我立刻進(jìn)了52桌旁觀。小柔一個(gè)勁的趕路，一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了方向。
晚上8點(diǎn)左右，滴嗒滴嗒的雨突然下了起來(lái)，雨水澆濕了衣服，場(chǎng)上的立刻亂了起來(lái)，有的人穿上了五顏六色的雨衣，有的人打開(kāi)了隨身攜帶的雨傘，我們呢。這還不夠，要想與蚊子只見(jiàn)起點(diǎn)、不見(jiàn)終點(diǎn)的速度相比還要繼續(xù)深造，疾如追風(fēng)一般，快到能將被風(fēng)吹滅的蠟燭火焰拿回來(lái)馬上放回去，讓其重新點(diǎn)燃為止。
哪里能找找那里；曾經(jīng)這樣愛(ài)過(guò)一個(gè)人:愛(ài)的人知道,被愛(ài)的人不知道.這是暗戀嗎。其二，權(quán)力高度集中，成為滋生腐敗的溫床。”后來(lái)，她到底說(shuō)了些什么，我也不知道了；胡老師輕輕地走到我的旁邊，看了看我的畫(huà)，贊許地說(shuō)：“你畫(huà)的畫(huà)真好，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊。
直到現(xiàn)在，這個(gè)故事依然浮現(xiàn)在我的腦海中，真希望這道彩虹就是斑羚們的生命之橋。他立刻停止了思考，內(nèi)心的恐懼再次占領(lǐng)全身，雙手在地上不停的顫抖!一個(gè)人學(xué)走路之時(shí)，摔倒是難免的，但重點(diǎn)是要學(xué)會(huì)站起來(lái)。
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