德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感(精選18篇)

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德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感(精選18篇)
時(shí)間:2023-12-03 05:29:07     小編:紙韻

讀后感是表達(dá)對(duì)一本書(shū)的讀后所思所感的一種寫(xiě)作形式。寫(xiě)讀后感時(shí),可以結(jié)合作者的生平和背景,對(duì)作品進(jìn)行更深入的分析和理解。為了方便大家寫(xiě)讀后感,小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇一

它講述了在一所灰色大宅中活躍著的一群老鼠,每到燈熄人寢之后,老鼠們便從洞子里爬出,在各個(gè)房間里奔跑嬉戲,在廚房和儲(chǔ)物間里大啃大嚼,無(wú)法無(wú)天。快樂(lè)自由。無(wú)拘無(wú)束的生活。后來(lái)它們受到最最強(qiáng)大的老鼠大頭領(lǐng)威力巴爾德的管制和壓迫,變得沒(méi)有思想,越來(lái)越麻木。最后在小老鼠莉莉的努力下,大家又恢復(fù)了以往的快樂(lè)生活。

讀了這本書(shū),我對(duì)小老鼠莉莉特別喜歡。它在老鼠群中非常獨(dú)特,全身白毛,眼睛呈紅色,所以,經(jīng)常被眾鼠排斥,當(dāng)它被驅(qū)逐到了圖書(shū)館時(shí),在饑餓和孤獨(dú)的環(huán)境下,它沒(méi)有自暴自棄,它在那兒學(xué)到了許多知識(shí),它學(xué)會(huì)了閱讀,它是一只了不起的老鼠。

老鼠莉莉讓我知道了閱讀有多神奇,多重要,我也要向莉莉那樣閱讀書(shū)籍,在知識(shí)的海洋中遨游。

德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇二

《德國(guó),一群老鼠的童話(huà)》講了在德國(guó)一座灰色的大宅中一群老鼠的故事。有兇暴無(wú)能的.大頭領(lǐng)威利巴爾德,他有兩個(gè)壞點(diǎn)子很多的幫兇,他們?nèi)齻€(gè)在一起給老鼠們帶來(lái)了很多的苦難:讓大家不停進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練,還去做讓鐘表停止擺動(dòng)的不可能實(shí)現(xiàn)的事情,最主要的是冤枉莉莉,并把它趕去圖書(shū)館,讓她自生自滅,這些都讓人很氣憤。但是,他們也有一些聰明的主意,象撒豆子,收豆子;拉窗簾,關(guān)窗簾,雖然很累人,作用也不大,但是他們肯動(dòng)腦筋,想出這樣的辦法也讓我很佩服。大頭領(lǐng)們的不為大家著想、兇暴的管理最后也失敗了,因?yàn)樗麄儾坏萌诵摹?/p>

我最崇拜的是莉莉,面對(duì)被拋棄,她沒(méi)有哭,也沒(méi)有鬧,而是自己找辦法,學(xué)習(xí)閱讀,并從中學(xué)會(huì)很多東西,幫助同伴們玩玩具,躲過(guò)危險(xiǎn);她還愿意分享,給大家讀故事,把知道的東西和同伴們分享;她不驕傲,不愿做頭領(lǐng),讓大家一起決定所有的事情。我很崇拜她,我也明白了,只要努力,就會(huì)成為一個(gè)有知識(shí)的人,成為一個(gè)有用的人。

德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇三

這個(gè)故事講的是,在德國(guó),一個(gè)人家里有一群老鼠,這些老鼠自由自在地生活。可自從有一只老鼠當(dāng)上了老大后就不這樣了。他很自私,不讓別人去玩。給自己留了一間最大的房間。有一只小老鼠,他全身是白色,所以老大把這只小白鼠驅(qū)趕到人類(lèi)的書(shū)房里??蛇@只小白鼠因禍得福,在書(shū)房里讀懂了人類(lèi)的文字,還可以從一數(shù)到一千,最后這只小白鼠和他的朋友們推翻了老大。自己當(dāng)上了老大,還讓老鼠們又能像原來(lái)一樣生活了。

讀完這個(gè)故事后,我認(rèn)為第一任老大的做法是不對(duì)的,不應(yīng)該傷害別人。我很敬佩小白鼠,他讀懂了人類(lèi)的文字,最后和他的朋友們推翻了老大,受到了大家的愛(ài)戴。如果我是那個(gè)老大,我就不會(huì)奴隸制地命令別人,要讓大家自由自在地生活。我會(huì)像小白鼠一樣地去對(duì)待別人。

德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇四

這是一部用童話(huà)演繹歷史,告誡青少年識(shí)別和抵制法西斯主義的奇書(shū)。

灰色大宅中活躍著一群老鼠,每晚燈熄人寢之后,老鼠們便從洞子里爬出,在各個(gè)房間奔跑嬉鬧,在廚房和儲(chǔ)藏室里大啃大嚼??墒怯幸惶?,一只名叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠在其幫兇的擁戴下自立為鼠幫大首領(lǐng),其種種倒行逆施跟當(dāng)年法西斯的所作所為如出一轍,但終究未能逃脫覆亡的命運(yùn)。

剛開(kāi)始我讀完題目以后有點(diǎn)不想看,因?yàn)槲乙豢吹?老鼠"兩個(gè)字就有點(diǎn)害怕。心里想:老鼠會(huì)有什么故事呢?這個(gè)問(wèn)題在我心里產(chǎn)生了疑問(wèn)。但是當(dāng)我看書(shū)看到一半時(shí),我就覺(jué)得這些老鼠具有人類(lèi)一樣的聰明,而且也無(wú)比的可愛(ài),還有些老鼠也無(wú)比的可怕和可惡。

這本書(shū)中我最喜歡的是莉莉。它具有人類(lèi)的智慧,可是它被可惡的威利巴爾德稱(chēng)為白老鼠精,說(shuō)它會(huì)給老鼠們帶來(lái)災(zāi)難,于是就像當(dāng)年的法西斯一樣把莉莉驅(qū)逐到圖書(shū)館。被驅(qū)逐的莉莉是多麼的傷心,可是它重新振作了起來(lái),開(kāi)始看一本很薄的書(shū),一個(gè)字母一個(gè)字母地念。開(kāi)始它只會(huì)念單詞,可是它努力地讀,最后它會(huì)讀了一個(gè)很長(zhǎng)的句子,慢慢地又會(huì)讀了一段話(huà),甚至?xí)x了一本書(shū)。終于有一天夜晚,幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間讀完了一本書(shū)。這真是一個(gè)奇跡啊!一只老鼠竟然一夜之間讀完一本書(shū),我不得不驚嘆莉莉的厲害。本來(lái)它會(huì)餓死,可它從絕望中走了出來(lái),不僅活了下來(lái)而且還為鼠群講故事。最后經(jīng)過(guò)莉莉的帶領(lǐng),終于讓威利巴爾德走向了滅亡。

讀完這篇故事讓我知道了:不能在困難面前低頭,只要努力去做了,就一定能取得成功。

德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇五

今天,我把《德國(guó),一群老鼠的童話(huà)》看完了,我覺(jué)得這本書(shū)很好看,因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容很搞笑,故事的主人公是一群老鼠,故事大概內(nèi)容是:在德國(guó)的灰色大宅里,住著一群老鼠,它們?cè)谠鹤永锇l(fā)現(xiàn)了一只大花貓,為了防止大花貓吃掉它們,老鼠首領(lǐng)練出了幾只老鼠隊(duì),莉莉是一直被嫌棄的小白鼠,別的老鼠在蓋通天塔的時(shí)候首領(lǐng)都不要他,不過(guò)他每天在圖書(shū)館看書(shū),認(rèn)得數(shù)也比別的老鼠多,最后,其它老鼠發(fā)現(xiàn)了一塊大烤肉,他們一個(gè)一個(gè)的分著吃,就是不給莉莉吃,莉莉發(fā)現(xiàn)這塊大烤肉是人類(lèi)為了捉老鼠用的陷阱,莉莉告訴了其它老鼠首領(lǐng)不信,他就把尾巴伸到烤肉上結(jié)果尾巴被剪了一半,因?yàn)槔蚶蚓攘怂鼈兊拿赃x了莉莉當(dāng)首領(lǐng)。

莉莉很特別,跟別的老鼠不是一類(lèi)的,因?yàn)樗腵皮毛是白色的,它還喜歡看書(shū),被首領(lǐng)嫌棄,也不難過(guò),每天也活得開(kāi)開(kāi)心心的,心情很開(kāi)朗。

我喜歡莉莉,因?yàn)槔蚶蛱貏e愛(ài)看書(shū),還且會(huì)利用書(shū)里的知識(shí)來(lái)幫助別人,它不會(huì)為了吃的就冒險(xiǎn),而是動(dòng)腦筋考慮有沒(méi)有危險(xiǎn)才做事情。而且用自己的知識(shí)還救了其他老鼠的命。

我也要像莉莉一樣,做一個(gè)開(kāi)朗、有智慧、動(dòng)腦筋的人。

德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇六

我一口氣讀完了《德國(guó),一群老鼠的童話(huà)》。這本書(shū)用的篇幅不大,但卻深深的告誡青少年要識(shí)別和抵制法西斯主義。這本書(shū)里出現(xiàn)了不少的人物:有喜愛(ài)閱讀的莉莉、渴望自由的菲利普、霸道的威利巴爾德、狡猾的尤瑟夫、大塊頭海爾曼……其中,我最喜歡的要數(shù)莉莉了。

《豌豆的妙用》一文:莉莉因?yàn)橛兄簧硌┌椎钠っ图t色的眼睛,被老鼠們錯(cuò)認(rèn)為是異類(lèi),都稱(chēng)它為“白妖精”。除了它的幾個(gè)好朋友以外,其他老鼠都討厭它,可是它沒(méi)有因?yàn)檫@些而悲傷。大頭領(lǐng)分配活動(dòng)空間時(shí),故意把它分到了沒(méi)有食物的地方——圖書(shū)室。雖然沒(méi)有食物,但它在漫長(zhǎng)的黑夜里學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù),減輕了它在黑夜中的孤獨(dú)。

讀了這個(gè)篇章,我看到了莉莉的樂(lè)觀(guān)自信,面對(duì)接二連三的打擊,莉莉竟沒(méi)有半點(diǎn)悲傷,這不是每一個(gè)人都能做到的,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)中,我們要保持健康、樂(lè)觀(guān)的心態(tài),遇到困難,盡量把困難想小一點(diǎn),然后用自信去克服困難。

《困頓中的莉莉》一文:在大頭領(lǐng)威利巴爾德講話(huà)時(shí),莉莉因?yàn)殚_(kāi)小差惹毛了它,大頭領(lǐng)把它趕回了它的'活動(dòng)空間——圖書(shū)館。莉莉呆在那里百無(wú)聊賴(lài),于是拿起一本書(shū)翻看。開(kāi)始,莉莉看不懂文字,只翻看插圖;后來(lái),莉莉慢慢的認(rèn)識(shí)了字,學(xué)會(huì)了閱讀。從此,莉莉就像是著了魔,日夜不停的閱讀。它甚至忘掉了傷心、疲勞、饑餓、孤獨(dú),它興奮,它快樂(lè)。莉莉給朋友們介紹閱讀的作用,給它們講故事聽(tīng),它享受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

書(shū)仿佛一個(gè)施展了魔法的寶貝,它的魅力讓人無(wú)法自拔。圖書(shū)館如同一個(gè)施了魔法的藏寶閣,里面有成千上萬(wàn)個(gè)上了鎖的寶箱,閱讀就是開(kāi)鎖的唯一鑰匙。打開(kāi)了這些寶箱,我們就會(huì)得到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),使之提高我們的境界,開(kāi)闊我們的視野,提升我們的思維能力。換句話(huà)說(shuō),閱讀是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的途徑。

《死老鼠不再吭氣》一文:莉莉心愛(ài)的老鼠菲利普因?yàn)榧m正大頭領(lǐng)錯(cuò)誤的做法,惹怒了它。

大頭領(lǐng)派部下把菲利普扔出窗外喂貓了??吹竭@個(gè)情景,莉莉下定決心要和大頭領(lǐng)對(duì)著干了。它不把大頭領(lǐng)禁止講故事的規(guī)矩放在心上,不怕危險(xiǎn),重新開(kāi)始講故事。大頭領(lǐng)的部下尤瑟夫看見(jiàn)了,用一個(gè)兇猛的表情警告了莉莉,不遵守規(guī)矩不會(huì)有好下場(chǎng)的。但莉莉并不恐懼,它決心要消滅威利巴爾德這個(gè)十惡不赦的暴君。

讀了這個(gè)章節(jié),我從心底里佩服莉莉的勇氣,我看到了莉莉這個(gè)決心下得多么堅(jiān)定。就算大頭領(lǐng)想辦法折磨老鼠們,想想強(qiáng)大的大頭領(lǐng)與它身邊的護(hù)衛(wèi)隊(duì),還有被大花貓吃掉的嚴(yán)厲懲罰,眾鼠們也是敢怒不敢言。可莉莉卻不服大頭領(lǐng)法西斯式的統(tǒng)治,為了自己心愛(ài)的老鼠,為了自己的自由,它突破了恐懼的束縛,勇敢地去反抗,最終,它憑借著自己的智慧打敗了大頭領(lǐng),拯救了大家。這種勇氣值得我們表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊!

莉莉的每一個(gè)好的行為都成為我的典范,我要向它學(xué)習(xí)!在生活中,遇到困難一定要往好處想,保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài);我應(yīng)該不斷的閱讀,吸取其中的知識(shí),把它運(yùn)用到生活中,使自己不斷提升;這些都是成長(zhǎng)必不可少的因素,一定要做到這些,在成長(zhǎng)歷程中邁出更大的一步!

德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇七

不久前,王老師推薦讓我們大家讀一本叫《德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)》這本書(shū)。從聽(tīng)到這本書(shū)的名字時(shí),我就感覺(jué)到面肯定有不為人知的秘密。于是我懷著好奇心去了趟書(shū)店,把這本神秘的書(shū)買(mǎi)了回來(lái)。還沒(méi)等脫外套,我就一下子蹦到床上,開(kāi)始津津有味的讀了起來(lái)。

剛開(kāi)始我被封面吸引住了,我看到一只灰色老鼠在責(zé)備著一只白色老鼠,而白色老鼠卻沒(méi)有反抗,只是蹲在一邊傻愣愣的站著。這時(shí)我感覺(jué):這只灰色老鼠肯定定是壞蛋。而白色老鼠一定是一個(gè)很文靜的老鼠。于是我翻開(kāi)了第一頁(yè),開(kāi)始閱讀了。一開(kāi)始我感到這本書(shū)很神秘,里面的名字也很多如:愚蠢的'威利巴爾德,還有很狡猾的尤瑟夫,還有愛(ài)瞎摻乎大塊頭海爾曼,可憐的莉和她最心愛(ài)的菲列普,等很多老鼠們。我稀里糊涂的讀完了第一章??珊髞?lái)越讀越有靈感??蓱z的莉莉被關(guān)在圖書(shū)室里,饑腸轆轆,百無(wú)聊賴(lài),閑居無(wú)聊,沒(méi)辦法,就連地毯上、紙筒里也沒(méi)有一點(diǎn)面包屑。她無(wú)聊極了,翻開(kāi)了一本書(shū),開(kāi)始讀了起來(lái)。在這么惡劣的情況下,她居然會(huì)想起來(lái)讀一本書(shū),這是怎樣的一種精神啊!他自己一個(gè)詞一個(gè)詞的拼著,在沒(méi)有老師的輔導(dǎo)下,自己摸索著學(xué)習(xí),這是多可貴的精神!

我被它震住了,心里想:莉莉能在惡劣的情況下主動(dòng)學(xué)習(xí),而我們?cè)谶@樣好的環(huán)境下,還不好好學(xué)習(xí),怎么能對(duì)得起老師、父母呢?我們以后一定要加倍努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造我們的未來(lái)!

德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇八

這是德國(guó)童話(huà)作家“維里·費(fèi)爾曼”寫(xiě)的一篇著作。講的是一群老鼠的故事。老鼠!是多么可惡的字眼,我拿到這本書(shū)時(shí),看到書(shū)的名字,本想草草了事,但讀到第一章,我就愛(ài)上了它,后來(lái)便一發(fā)不可收拾。

這本書(shū)主要講的是,在灰色大宅里生活著一群幸福快樂(lè)的老鼠,每當(dāng)燈熄人寢之后,它們便從洞里爬出,在各個(gè)房間里奔跑嬉鬧。這樣的生活真的好不愜意。但是好景不長(zhǎng),有一天,一只自以為是超級(jí)老鼠的老鼠,它就是威利巴爾德。在它當(dāng)上了鼠幫大頭領(lǐng)后,更是為所欲為。嘴上說(shuō)為老鼠的'生命負(fù)責(zé),其實(shí)天天讓這群老鼠干活,拿別人的勞累駐基在自己隨口說(shuō)的一句話(huà)上。它還記得當(dāng)初自己許諾的誓言嗎?要讓所有老鼠吃的飽飽的,要讓所有老鼠安全,要讓所有老鼠進(jìn)入天堂……要是我沒(méi)有記錯(cuò)的話(huà),威利巴爾德在最初上臺(tái)時(shí),發(fā)過(guò)和這一模一樣以及更多動(dòng)聽(tīng)的宏愿。

當(dāng)上大頭領(lǐng)后,威利巴爾德的舉動(dòng)不失為一個(gè)法西斯二代。

還有善良可愛(ài)、聰明伶俐、富有智慧的莉莉,莉莉盡量抵抗威利巴爾德的法西斯般的統(tǒng)治。

最終,善有善報(bào)、惡有惡報(bào),威利巴爾德引以為傲的尾巴斷了,老鼠們又回到了原來(lái)的幸福生活。

德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇九

一拿到書(shū),我就被封面上憨態(tài)可掬的一群老鼠深深地吸引住了,心想這一定是一本很有趣的童話(huà)書(shū)。我用了三天讀完了這本書(shū)。

這本書(shū)主要講了一座灰色的大宅子里,活躍著一群老鼠。它們吃喝玩耍,過(guò)著快活自在的日子??墒且粭l可怕的消息打破了它們平靜的生活,一只碩大的、渾身長(zhǎng)著虎皮斑紋的母貓進(jìn)入了花園,令老鼠們極度恐懼。一只名叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠在其它老鼠的幫助下自立為首領(lǐng)。在這名愚蠢自私的首領(lǐng)的帶領(lǐng)下,老鼠們經(jīng)歷了重重危險(xiǎn),吃盡了苦頭。老鼠莉莉在被關(guān)進(jìn)圖書(shū)館的日子里,學(xué)會(huì)了閱讀,學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),莉莉利用自己所學(xué)到的`知識(shí),幫助它的同伴一次又一次的脫離了危險(xiǎn)。所有的老鼠都認(rèn)為,他們需要莉莉這樣的首領(lǐng),可是莉莉說(shuō)鼠群不需要先知先覺(jué)、獨(dú)斷專(zhuān)行的大首領(lǐng),主張群鼠學(xué)會(huì)思考,不要盲從,重新過(guò)回以前的和諧快樂(lè)日子。

通過(guò)這個(gè)故事使我明白了學(xué)習(xí)的重要性,有了知識(shí)就有了智慧。要想當(dāng)好領(lǐng)頭人事事要為大家著想,不能自私自利,要有聰明的頭腦,才能受到大家的擁護(hù),要以德服人,要以理服人。我一定要踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握豐富的知識(shí),像老鼠莉莉一樣做一名有頭腦的人。

德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十

有一群老鼠,住在灰色的大宅子里,他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。可是有一天,事情突然發(fā)生了變化,有一只叫威利巴爾德的老鼠要當(dāng)大頭領(lǐng),他用花言巧語(yǔ)迷惑了大家,從而當(dāng)上了大頭領(lǐng)。剛開(kāi)始他讓老鼠們操練,還讓老鼠們跑步……并且還不讓老鼠們干這干那。后來(lái),威利巴爾德又嫌莉莉是只白化鼠,不和其他老鼠一樣,就把她趕到圖書(shū)室,并且稱(chēng)她為白妖精。再后來(lái),由于菲利普不聽(tīng)威利巴爾德的話(huà),威利巴爾德就把他給殺死了。最后,威利巴爾德死了,老鼠們又過(guò)上了以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活!這就是《德國(guó),一群老鼠的童話(huà)》。

我原先以為這只是個(gè)童話(huà),可是后來(lái)媽媽告訴我,這本書(shū)是講法西斯的。我又在書(shū)上看了看,書(shū)上說(shuō),這是用童話(huà)控訴法西斯的書(shū)。我挺痛恨法西斯的,他們傷害了那么多無(wú)辜的人,讓一條條鮮活的生命倒在他們的刀下,為了自己的私欲,而殺死那么多人,讓那么多人哭泣。就像這個(gè)故事里的威利巴爾德,為了自己的欲望,讓那么多老鼠受苦受累,不聽(tīng)他的話(huà)就要死亡,多么殘忍啊!我又想起了南京大屠殺,無(wú)數(shù)中國(guó)人倒在日本人的刀下,日本人的'野心是用多少中國(guó)人的鮮血和哭泣換來(lái)的!

通過(guò)這個(gè)故事,我明白了:不能因?yàn)樽约旱囊靶亩鴼⒑ζ渌?!這個(gè)世界只能要民主,不能要獨(dú)裁!

德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十一

這篇文章講得是每天當(dāng)人們?nèi)胨?,它們就從洞里爬出?lái)跑到人們的房間里嬉戲打鬧,偷吃東西,它們中有一個(gè)最肥的老鼠叫威利巴爾德,它是群里的`首領(lǐng),它很懶,讓手下老鼠伺候它,有個(gè)叫莉莉的老鼠很不服氣,首領(lǐng)把它關(guān)在圖書(shū)館里莉莉在里面學(xué)了很多知識(shí),它用知識(shí)拯救了大家,老鼠王罪有應(yīng)得,最后用老鼠夾子夾死了的故事。

這篇故事告訴我們要學(xué)習(xí)莉莉,它被首領(lǐng)關(guān)在圖書(shū)室,它看了很多書(shū),從中學(xué)到了很多有用的知識(shí),它這種堅(jiān)持不懈,持之以恒,永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。要把我關(guān)在里面,我根本不會(huì)看什么書(shū),也不會(huì)像它這么學(xué)習(xí)。故事中的首領(lǐng)最壞了,他衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,讓別人伺候你,做了很多壞事,今后會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。莉莉我想對(duì)你說(shuō):“你敢于與強(qiáng)暴作斗爭(zhēng),你真勇敢。”

我讀完后,我想說(shuō):“我們要勇敢,要堅(jiān)持不懈,敢于與強(qiáng)暴作斗爭(zhēng)?!辈皇怯羞@樣一句話(huà):“明知山有虎,偏向虎山行!”

德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十二

閱讀,是一種精神享受,它可以讓你的大腦更加活躍;閱讀,是一種學(xué)習(xí),它能更好地幫你融入社會(huì);閱讀,是對(duì)自己的一種尊重,你一定要對(duì)自己好一點(diǎn)。

閱讀,愿意和每個(gè)人做朋友!你接受這位朋友了嗎?小白鼠莉莉就接受了:

在一所大宅中,生活著一群老鼠,每當(dāng)人們滅燈就寢的時(shí)候,就變成了它們的活動(dòng)時(shí)間。

有一個(gè)大領(lǐng)頭,名字叫威利巴爾德,他非常地自大,對(duì)每個(gè)老鼠都嚴(yán)格控制,不讓它們做游戲,每個(gè)人都要聽(tīng)從它的,并且常常威脅它們。且壞的事情別人做,好的事情自己做。它還有一個(gè)攻擊對(duì)象——莉莉。

小白鼠莉莉,由于與大家不同品種,所以常受委屈,還被稱(chēng)為白妖精,被分到誰(shuí)都不愿去的圖書(shū)館值班——因?yàn)槟抢镎也坏饺魏问澄?,好在朋友時(shí)常帶給莉莉一些。不過(guò),那里的書(shū)真是數(shù)不完的多呀!一望無(wú)際的書(shū)架,陳列著各種各樣的書(shū)。就在那里,莉莉與閱讀交上了朋友,且關(guān)系越來(lái)越好。

漸漸地,莉莉不僅會(huì)讀,還會(huì)用。她不停地用書(shū)中學(xué)到的東西幫助大家,而大領(lǐng)頭卻不聽(tīng)莉莉的勸告,最后把自己的'性命都丟了。

說(shuō)到閱讀,我也不得不說(shuō)說(shuō)我剛開(kāi)始讀比較難的書(shū)的時(shí)候的感受:

記得三、四年級(jí)的時(shí)候,老師開(kāi)始讓讀全是字的書(shū)。剛開(kāi)始,覺(jué)得很難,不想讀。可沒(méi)想到,作業(yè)竟也是這個(gè)。好吧!下定決心讀兩章。讀了一小會(huì)兒,覺(jué)得并沒(méi)有那么難。一章過(guò)后,覺(jué)得有點(diǎn)意思。兩章過(guò)后,竟樂(lè)在其中了!又看了三、四、五章,啊,妙趣無(wú)窮啊!此后每當(dāng)我讀書(shū),都會(huì)把它當(dāng)成我的朋友,和它“玩”,它還教我知識(shí)。這哪是負(fù)擔(dān)呀?好不自在!

年級(jí)越來(lái)越高,學(xué)習(xí)自然也越來(lái)越難了。但千萬(wàn)不要忘了你的朋友——閱讀。它能幫你拓展出更多知識(shí)。不過(guò),眼睛與書(shū)本的距離不要太近哦!

閱讀,是可以陪你一生的朋友。你接納它了嗎?

德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十三

《德國(guó),一群老鼠的童話(huà)》這本書(shū)很有意思。故事主要講了:一個(gè)大宅子里生活著一群老鼠,每當(dāng)?shù)搅艘股钊遂o時(shí),它們就出來(lái)在房子里奔跑嬉鬧。它們當(dāng)中有一只老鼠叫莉莉,與其他老鼠不同,小老鼠莉莉在老鼠群中非常獨(dú)特,全身白毛,眼睛呈紅色,所以,經(jīng)常被眾鼠排斥,特別是首領(lǐng)威力巴爾德總刁難莉莉。而有一只叫尤瑟夫的老鼠,它經(jīng)常給大頭領(lǐng)出餿主意,而大頭領(lǐng)總不假思索采用它的辦法,而莉莉的好辦法卻受到群眾的排斥。所以,有一次,莉莉犯了錯(cuò),被驅(qū)逐到了圖書(shū)館,但是,它在那兒學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)和閱讀。莉莉憑著自己會(huì)閱讀告訴伙伴們小主人新買(mǎi)的火車(chē)玩具怎樣玩。但有一天,首領(lǐng)威利巴爾德要處死莉莉的.時(shí)候,老鼠們受到了放在老鼠夾上的烤肉的誘惑,莉莉把說(shuō)明書(shū)讀給大家聽(tīng),救了大家。而首領(lǐng)為了顯示強(qiáng)大而被老鼠夾弄掉了尾巴。最后經(jīng)過(guò)莉莉的帶領(lǐng),終于讓威利巴爾德走向了滅亡。

讀了這個(gè)童話(huà),讓我明白:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要互相理解,互相尊重,不能歧視對(duì)方,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),和睦相處。

德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十四

書(shū)里的這些老鼠,在作者筆下變得栩栩如生。書(shū)里的老鼠們真是太能干了,它們有著人類(lèi)的思維與智慧,戰(zhàn)勝了大花貓和廚娘,會(huì)讀書(shū)的莉莉教給大家怎樣開(kāi)火車(chē),建筑高聳入云的通天塔,她還會(huì)給大家講有趣的故事。他們的大頭領(lǐng)威利爾巴德,時(shí)常還會(huì)教大家唱歌、撒豆子、收豆子、開(kāi)關(guān)窗簾,它們不僅有這樣的頭領(lǐng),它們還非常團(tuán)結(jié);它們雖小,但它們會(huì)齊心協(xié)力想辦法克服生活中的各種困難。從這些老鼠的身上,還讓我們體會(huì)到“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大”的精神理念。

這本書(shū)讓我們?nèi)祟?lèi)從動(dòng)物的身上,去體會(huì)如何創(chuàng)造美好的.生活,去如何面對(duì)現(xiàn)實(shí),還教會(huì)我們?cè)鯓用鞔_分辨是非的能力。愿我們每個(gè)人都擁有積極向上的心態(tài),微笑著迎接幸??鞓?lè)的明天!

德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十五

這本書(shū)講訴了一群老鼠在灰色大宅中發(fā)生的許多有趣的、各種各樣的故事。

書(shū)中有兩個(gè)主人公,一個(gè)是威力巴爾德,另一個(gè)是莉莉。威力巴爾德利用謠言,在其幫兇的擁護(hù)下自立為鼠幫大首領(lǐng)。他當(dāng)上大首領(lǐng)后,欺辱弱小,自以為是,一切都要聽(tīng)從他的指揮;莉莉是一只聰明、善良的雌鼠。因?yàn)椴粷M(mǎn)意威力巴爾德的所作所為,被趕進(jìn)了圖書(shū)館。在圖書(shū)館中莉莉忍住了饑餓和孤獨(dú),學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù),認(rèn)識(shí)了單詞,開(kāi)始閱讀各種書(shū)。在鼠幫有困難和危險(xiǎn)時(shí)他用學(xué)到的`知識(shí)幫助同伴逃離危險(xiǎn)。

這本書(shū)給了我很多啟發(fā):我們不能像威力巴爾德那樣自以為是,自高自大,傷害和欺負(fù)弱?。粦?yīng)該像莉莉那樣做一個(gè)善良有正義感的人。在困難和孤獨(dú)面前不退縮,用知識(shí)和智慧打敗敵人。

我非常喜歡書(shū)中的兩句話(huà):“閱讀就好比飛翔;閱讀就是用另一雙眼睛看世界”;“我們不需要誰(shuí)來(lái)獨(dú)斷專(zhuān)行,要學(xué)會(huì)思考”!

德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十六

在人們心中,老鼠是一個(gè)人見(jiàn)人恨的“小偷”,有句話(huà)叫“老鼠過(guò)街——人人喊打”??墒亲詮淖x了這本書(shū)后,讓我改變了對(duì)老鼠的看法。

“大首領(lǐng)”把鼠群里的小白鼠莉莉叫白妖精,把它關(guān)進(jìn)了圖書(shū)館,并且命令誰(shuí)也不能去看它??墒抢蚶蛟诩拍c饑餓中學(xué)會(huì)了閱讀,會(huì)從一數(shù)到一千。拯救了整個(gè)鼠群。

文中的莉莉讓我懂得了許多道理,威利巴爾德把她關(guān)進(jìn)了圖書(shū)館,不給它吃飯,不讓任何人進(jìn)來(lái)。要是我,我就會(huì)傷心、悲痛,可莉卻堅(jiān)持了下來(lái),而且學(xué)會(huì)了閱讀和數(shù)數(shù),一只老鼠竟能學(xué)會(huì)閱讀和數(shù)數(shù),可見(jiàn)莉莉是多么堅(jiān)強(qiáng)啊。書(shū)中這句話(huà)“像蝙蝠一樣敏捷,像蒂羅爾面包一樣堅(jiān)強(qiáng),像豬皮一樣柔韌?!本褪菍?duì)莉莉的'最美夸獎(jiǎng)。而且這句用加粗的黑體字在書(shū)中反復(fù)出現(xiàn),讓我對(duì)這句幽默的話(huà)難以忘記。

未來(lái)的路上,我們會(huì)遇到許多挫折,讓我們一起用“像蝙蝠一樣敏捷,像蒂羅爾面包一樣堅(jiān)強(qiáng),像豬皮一樣柔韌?!边@句話(huà)來(lái)激勵(lì)自己吧!

德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十七

這個(gè)故事講的是威利巴爾德宣布把對(duì)抗他命令的人去喂虎斑大花貓時(shí),空中漂來(lái)了濃濃地香氣,當(dāng)大家排對(duì)準(zhǔn)備吃這燒得焦黃發(fā)脆的'大肥肉時(shí),莉莉?yàn)榇蠹易x出了“早餐托盤(pán)”上紙片的內(nèi)容,其實(shí)這就是老鼠夾,是專(zhuān)門(mén)捉鼠用的,結(jié)果大家都突害怕被抓住不感冒這個(gè)險(xiǎn),狡猾的尤瑟夫提議讓莉莉第一個(gè)去,但是威利巴爾德猛地轉(zhuǎn)了一個(gè)身,動(dòng)作太大了,它那漂亮的尾巴掃在燒肉塊上,啪的一聲,彈力框蹦了起來(lái),尾巴被打去了一大半,它看上去更像一個(gè)“老鼠馬戲團(tuán)”的小丑。

我覺(jué)得這個(gè)故事告訴我們,善有善報(bào),惡有惡報(bào),威利巴爾德不分是非,誰(shuí)動(dòng)搖了他的地位他就要去害誰(shuí),結(jié)果反而把自己給害了。

德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十八

我剛讀完一本書(shū)《德國(guó),一群老鼠的童話(huà)》。剛開(kāi)始媽媽給我買(mǎi)這本書(shū)的時(shí)候我一點(diǎn)都不愿意讀,因?yàn)樗v的是老鼠,再說(shuō)好像和《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一樣都是臟兮兮的老鼠,一點(diǎn)美感都沒(méi)有,后來(lái)媽媽說(shuō)讓我看看,我才不情愿的翻了翻,這一翻就是半本,我開(kāi)始喜歡了。

它的主人公是一只叫莉莉的小白老鼠,一看白老鼠就很可愛(ài)!它主要講莉莉被頭領(lǐng)當(dāng)成白老鼠精驅(qū)逐出隊(duì)伍,但莉莉沒(méi)有倒下,傷心過(guò)后重新振作起來(lái),它學(xué)會(huì)了人類(lèi)的字母,人類(lèi)的書(shū)它也點(diǎn)點(diǎn)滴滴的讀懂了,并學(xué)會(huì)了人類(lèi)的語(yǔ)言,具有了人類(lèi)的智慧,在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就能讀完一本書(shū),真是奇跡!最后莉莉通過(guò)讀人類(lèi)的撲鼠方法,運(yùn)用智慧拯救了自己同伴,頭領(lǐng)威利巴爾德不小心把尾巴掃到了撲鼠夾子,失去了尾巴,莉莉帶領(lǐng)同伴繼續(xù)生活下去。

從這本書(shū)我學(xué)習(xí)到了莉莉那種堅(jiān)持不懈、智慧勇敢、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,這正是我們值得發(fā)揚(yáng)的!

的是奶奶,我就在想,要是沒(méi)有奶奶,毛衣,誰(shuí)給我織飯,誰(shuí)給我做。

劃完了,老師又寫(xiě)了三個(gè)大字“四個(gè)人”,老師又讓我們?cè)谒膫€(gè)人中劃去一個(gè),我簡(jiǎn)直不想再劃了,但是老師寫(xiě)了四個(gè)字“必須劃去”,我就咬著牙把爺爺劃去了,要是沒(méi)有爺爺,我就要自己上下學(xué)。心中有一種恐懼感。

跟著,老師還是寫(xiě)三個(gè)大字“三個(gè)人”,還讓我們?cè)谌齻€(gè)人中劃去一個(gè),這時(shí)我快要哭出來(lái)了,我就聽(tīng)著外面幼兒園的歌,聽(tīng)著聽(tīng)著就不哭了,我就把姐姐劃去了,要是姐姐沒(méi)了,我就要自已玩了。

老師跟上面一樣寫(xiě)了三個(gè)大字“兩個(gè)人”,就剩爸爸和媽媽了,我就不忍心再劃了,

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