讀后感是表達對一本書的讀后所思所感的一種寫作形式。寫讀后感時，可以結(jié)合作者的生平和背景，對作品進行更深入的分析和理解。為了方便大家寫讀后感，小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
德國·一群老鼠的童話讀后感篇一
它講述了在一所灰色大宅中活躍著的一群老鼠，每到燈熄人寢之后，老鼠們便從洞子里爬出，在各個房間里奔跑嬉戲，在廚房和儲物間里大啃大嚼，無法無天?？鞓纷杂伞o拘無束的生活。后來它們受到最最強大的老鼠大頭領(lǐng)威力巴爾德的管制和壓迫，變得沒有思想，越來越麻木。最后在小老鼠莉莉的努力下，大家又恢復(fù)了以往的快樂生活。
讀了這本書，我對小老鼠莉莉特別喜歡。它在老鼠群中非常獨特，全身白毛，眼睛呈紅色，所以，經(jīng)常被眾鼠排斥，當(dāng)它被驅(qū)逐到了圖書館時，在饑餓和孤獨的環(huán)境下，它沒有自暴自棄，它在那兒學(xué)到了許多知識，它學(xué)會了閱讀，它是一只了不起的老鼠。
老鼠莉莉讓我知道了閱讀有多神奇，多重要，我也要向莉莉那樣閱讀書籍，在知識的海洋中遨游。
德國·一群老鼠的童話讀后感篇二
《德國，一群老鼠的童話》講了在德國一座灰色的大宅中一群老鼠的故事。有兇暴無能的.大頭領(lǐng)威利巴爾德，他有兩個壞點子很多的幫兇，他們?nèi)齻€在一起給老鼠們帶來了很多的苦難：讓大家不停進行艱苦的訓(xùn)練，還去做讓鐘表停止擺動的不可能實現(xiàn)的事情，最主要的是冤枉莉莉，并把它趕去圖書館，讓她自生自滅，這些都讓人很氣憤。但是，他們也有一些聰明的主意，象撒豆子，收豆子；拉窗簾，關(guān)窗簾，雖然很累人，作用也不大，但是他們肯動腦筋，想出這樣的辦法也讓我很佩服。大頭領(lǐng)們的不為大家著想、兇暴的管理最后也失敗了，因為他們不得人心。
我最崇拜的是莉莉，面對被拋棄，她沒有哭，也沒有鬧，而是自己找辦法，學(xué)習(xí)閱讀，并從中學(xué)會很多東西，幫助同伴們玩玩具，躲過危險；她還愿意分享，給大家讀故事，把知道的東西和同伴們分享；她不驕傲，不愿做頭領(lǐng)，讓大家一起決定所有的事情。我很崇拜她，我也明白了，只要努力，就會成為一個有知識的人，成為一個有用的人。
德國·一群老鼠的童話讀后感篇三
這個故事講的是，在德國，一個人家里有一群老鼠，這些老鼠自由自在地生活?？勺詮挠幸恢焕鲜螽?dāng)上了老大后就不這樣了。他很自私，不讓別人去玩。給自己留了一間最大的房間。有一只小老鼠，他全身是白色，所以老大把這只小白鼠驅(qū)趕到人類的書房里?？蛇@只小白鼠因禍得福，在書房里讀懂了人類的文字，還可以從一數(shù)到一千，最后這只小白鼠和他的朋友們推翻了老大。自己當(dāng)上了老大，還讓老鼠們又能像原來一樣生活了。
讀完這個故事后，我認為第一任老大的做法是不對的，不應(yīng)該傷害別人。我很敬佩小白鼠，他讀懂了人類的文字，最后和他的朋友們推翻了老大，受到了大家的愛戴。如果我是那個老大，我就不會奴隸制地命令別人，要讓大家自由自在地生活。我會像小白鼠一樣地去對待別人。
德國·一群老鼠的童話讀后感篇四
這是一部用童話演繹歷史，告誡青少年識別和抵制法西斯主義的奇書。
灰色大宅中活躍著一群老鼠，每晚燈熄人寢之后，老鼠們便從洞子里爬出，在各個房間奔跑嬉鬧，在廚房和儲藏室里大啃大嚼。可是有一天，一只名叫威利巴爾德的超級老鼠在其幫兇的擁戴下自立為鼠幫大首領(lǐng)，其種種倒行逆施跟當(dāng)年法西斯的所作所為如出一轍，但終究未能逃脫覆亡的命運。
剛開始我讀完題目以后有點不想看，因為我一看到"老鼠"兩個字就有點害怕。心里想：老鼠會有什么故事呢？這個問題在我心里產(chǎn)生了疑問。但是當(dāng)我看書看到一半時，我就覺得這些老鼠具有人類一樣的聰明，而且也無比的可愛，還有些老鼠也無比的可怕和可惡。
這本書中我最喜歡的是莉莉。它具有人類的智慧，可是它被可惡的威利巴爾德稱為白老鼠精，說它會給老鼠們帶來災(zāi)難，于是就像當(dāng)年的法西斯一樣把莉莉驅(qū)逐到圖書館。被驅(qū)逐的莉莉是多麼的傷心，可是它重新振作了起來，開始看一本很薄的書，一個字母一個字母地念。開始它只會念單詞，可是它努力地讀，最后它會讀了一個很長的句子，慢慢地又會讀了一段話，甚至?xí)x了一本書。終于有一天夜晚，幾個小時的時間讀完了一本書。這真是一個奇跡??！一只老鼠竟然一夜之間讀完一本書，我不得不驚嘆莉莉的厲害。本來它會餓死，可它從絕望中走了出來，不僅活了下來而且還為鼠群講故事。最后經(jīng)過莉莉的帶領(lǐng)，終于讓威利巴爾德走向了滅亡。
讀完這篇故事讓我知道了：不能在困難面前低頭，只要努力去做了，就一定能取得成功。
德國·一群老鼠的童話讀后感篇五
今天，我把《德國，一群老鼠的童話》看完了，我覺得這本書很好看，因為里面的內(nèi)容很搞笑，故事的主人公是一群老鼠，故事大概內(nèi)容是：在德國的灰色大宅里，住著一群老鼠，它們在院子里發(fā)現(xiàn)了一只大花貓，為了防止大花貓吃掉它們，老鼠首領(lǐng)練出了幾只老鼠隊，莉莉是一直被嫌棄的小白鼠，別的老鼠在蓋通天塔的時候首領(lǐng)都不要他，不過他每天在圖書館看書，認得數(shù)也比別的老鼠多，最后，其它老鼠發(fā)現(xiàn)了一塊大烤肉，他們一個一個的分著吃，就是不給莉莉吃，莉莉發(fā)現(xiàn)這塊大烤肉是人類為了捉老鼠用的陷阱，莉莉告訴了其它老鼠首領(lǐng)不信，他就把尾巴伸到烤肉上結(jié)果尾巴被剪了一半，因為莉莉救了它們的命，所以選了莉莉當(dāng)首領(lǐng)。
莉莉很特別，跟別的老鼠不是一類的，因為它的`皮毛是白色的，它還喜歡看書，被首領(lǐng)嫌棄，也不難過，每天也活得開開心心的，心情很開朗。
我喜歡莉莉，因為莉莉特別愛看書，還且會利用書里的知識來幫助別人，它不會為了吃的就冒險，而是動腦筋考慮有沒有危險才做事情。而且用自己的知識還救了其他老鼠的命。
我也要像莉莉一樣，做一個開朗、有智慧、動腦筋的人。
德國·一群老鼠的童話讀后感篇六
我一口氣讀完了《德國,一群老鼠的童話》。這本書用的篇幅不大,但卻深深的告誡青少年要識別和抵制法西斯主義。這本書里出現(xiàn)了不少的人物:有喜愛閱讀的莉莉、渴望自由的菲利普、霸道的威利巴爾德、狡猾的尤瑟夫、大塊頭海爾曼……其中,我最喜歡的要數(shù)莉莉了。
《豌豆的妙用》一文:莉莉因為有著一身雪白的皮毛和紅色的眼睛,被老鼠們錯認為是異類,都稱它為“白妖精”。除了它的幾個好朋友以外,其他老鼠都討厭它,可是它沒有因為這些而悲傷。大頭領(lǐng)分配活動空間時,故意把它分到了沒有食物的地方——圖書室。雖然沒有食物,但它在漫長的黑夜里學(xué)會了數(shù)數(shù),減輕了它在黑夜中的孤獨。
讀了這個篇章,我看到了莉莉的樂觀自信,面對接二連三的打擊,莉莉竟沒有半點悲傷,這不是每一個人都能做到的,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實中,我們要保持健康、樂觀的心態(tài),遇到困難,盡量把困難想小一點,然后用自信去克服困難。
《困頓中的莉莉》一文:在大頭領(lǐng)威利巴爾德講話時,莉莉因為開小差惹毛了它,大頭領(lǐng)把它趕回了它的'活動空間——圖書館。莉莉呆在那里百無聊賴,于是拿起一本書翻看。開始,莉莉看不懂文字,只翻看插圖;后來,莉莉慢慢的認識了字,學(xué)會了閱讀。從此,莉莉就像是著了魔,日夜不停的閱讀。它甚至忘掉了傷心、疲勞、饑餓、孤獨,它興奮,它快樂。莉莉給朋友們介紹閱讀的作用,給它們講故事聽,它享受到了讀書的樂趣。
書仿佛一個施展了魔法的寶貝,它的魅力讓人無法自拔。圖書館如同一個施了魔法的藏寶閣,里面有成千上萬個上了鎖的寶箱,閱讀就是開鎖的唯一鑰匙。打開了這些寶箱,我們就會得到無窮無盡的知識,使之提高我們的境界,開闊我們的視野,提升我們的思維能力。換句話說,閱讀是我們增長知識的途徑。
《死老鼠不再吭氣》一文:莉莉心愛的老鼠菲利普因為糾正大頭領(lǐng)錯誤的做法,惹怒了它。
大頭領(lǐng)派部下把菲利普扔出窗外喂貓了。看到這個情景,莉莉下定決心要和大頭領(lǐng)對著干了。它不把大頭領(lǐng)禁止講故事的規(guī)矩放在心上,不怕危險,重新開始講故事。大頭領(lǐng)的部下尤瑟夫看見了,用一個兇猛的表情警告了莉莉,不遵守規(guī)矩不會有好下場的。但莉莉并不恐懼,它決心要消滅威利巴爾德這個十惡不赦的暴君。
讀了這個章節(jié),我從心底里佩服莉莉的勇氣,我看到了莉莉這個決心下得多么堅定。就算大頭領(lǐng)想辦法折磨老鼠們,想想強大的大頭領(lǐng)與它身邊的護衛(wèi)隊,還有被大花貓吃掉的嚴厲懲罰,眾鼠們也是敢怒不敢言?？衫蚶騾s不服大頭領(lǐng)法西斯式的統(tǒng)治,為了自己心愛的老鼠,為了自己的自由,它突破了恐懼的束縛,勇敢地去反抗,最終,它憑借著自己的智慧打敗了大頭領(lǐng),拯救了大家。這種勇氣值得我們表揚和稱贊!
莉莉的每一個好的行為都成為我的典范,我要向它學(xué)習(xí)!在生活中,遇到困難一定要往好處想,保持樂觀的心態(tài);我應(yīng)該不斷的閱讀,吸取其中的知識,把它運用到生活中,使自己不斷提升;這些都是成長必不可少的因素,一定要做到這些,在成長歷程中邁出更大的一步!
德國·一群老鼠的童話讀后感篇七
不久前，王老師推薦讓我們大家讀一本叫《德國·一群老鼠的童話》這本書。從聽到這本書的名字時，我就感覺到面肯定有不為人知的秘密。于是我懷著好奇心去了趟書店，把這本神秘的書買了回來。還沒等脫外套，我就一下子蹦到床上，開始津津有味的讀了起來。
剛開始我被封面吸引住了，我看到一只灰色老鼠在責(zé)備著一只白色老鼠，而白色老鼠卻沒有反抗，只是蹲在一邊傻愣愣的站著。這時我感覺：這只灰色老鼠肯定定是壞蛋。而白色老鼠一定是一個很文靜的老鼠。于是我翻開了第一頁，開始閱讀了。一開始我感到這本書很神秘，里面的名字也很多如：愚蠢的'威利巴爾德，還有很狡猾的尤瑟夫，還有愛瞎摻乎大塊頭海爾曼，可憐的莉和她最心愛的菲列普，等很多老鼠們。我稀里糊涂的讀完了第一章?？珊髞碓阶x越有靈感。可憐的莉莉被關(guān)在圖書室里，饑腸轆轆，百無聊賴，閑居無聊，沒辦法，就連地毯上、紙筒里也沒有一點面包屑。她無聊極了，翻開了一本書，開始讀了起來。在這么惡劣的情況下，她居然會想起來讀一本書，這是怎樣的一種精神啊！他自己一個詞一個詞的拼著，在沒有老師的輔導(dǎo)下，自己摸索著學(xué)習(xí)，這是多可貴的精神！
我被它震住了，心里想：莉莉能在惡劣的情況下主動學(xué)習(xí)，而我們在這樣好的環(huán)境下，還不好好學(xué)習(xí)，怎么能對得起老師、父母呢？我們以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造我們的未來！
德國·一群老鼠的童話讀后感篇八
這是德國童話作家“維里·費爾曼”寫的一篇著作。講的是一群老鼠的故事。老鼠！是多么可惡的字眼，我拿到這本書時，看到書的名字，本想草草了事，但讀到第一章，我就愛上了它，后來便一發(fā)不可收拾。
這本書主要講的是，在灰色大宅里生活著一群幸?？鞓返睦鲜螅慨?dāng)燈熄人寢之后，它們便從洞里爬出，在各個房間里奔跑嬉鬧。這樣的生活真的好不愜意。但是好景不長，有一天，一只自以為是超級老鼠的老鼠，它就是威利巴爾德。在它當(dāng)上了鼠幫大頭領(lǐng)后，更是為所欲為。嘴上說為老鼠的'生命負責(zé)，其實天天讓這群老鼠干活，拿別人的勞累駐基在自己隨口說的一句話上。它還記得當(dāng)初自己許諾的誓言嗎？要讓所有老鼠吃的飽飽的，要讓所有老鼠安全，要讓所有老鼠進入天堂……要是我沒有記錯的話，威利巴爾德在最初上臺時，發(fā)過和這一模一樣以及更多動聽的宏愿。
當(dāng)上大頭領(lǐng)后，威利巴爾德的舉動不失為一個法西斯二代。
還有善良可愛、聰明伶俐、富有智慧的莉莉，莉莉盡量抵抗威利巴爾德的法西斯般的統(tǒng)治。
最終，善有善報、惡有惡報，威利巴爾德引以為傲的尾巴斷了，老鼠們又回到了原來的幸福生活。
德國·一群老鼠的童話讀后感篇九
一拿到書，我就被封面上憨態(tài)可掬的一群老鼠深深地吸引住了，心想這一定是一本很有趣的童話書。我用了三天讀完了這本書。
這本書主要講了一座灰色的大宅子里，活躍著一群老鼠。它們吃喝玩耍，過著快活自在的日子?？墒且粭l可怕的消息打破了它們平靜的生活，一只碩大的、渾身長著虎皮斑紋的母貓進入了花園，令老鼠們極度恐懼。一只名叫威利巴爾德的超級老鼠在其它老鼠的幫助下自立為首領(lǐng)。在這名愚蠢自私的首領(lǐng)的帶領(lǐng)下，老鼠們經(jīng)歷了重重危險，吃盡了苦頭。老鼠莉莉在被關(guān)進圖書館的日子里，學(xué)會了閱讀，學(xué)習(xí)到了很多知識，莉莉利用自己所學(xué)到的`知識，幫助它的同伴一次又一次的脫離了危險。所有的老鼠都認為，他們需要莉莉這樣的首領(lǐng)，可是莉莉說鼠群不需要先知先覺、獨斷專行的大首領(lǐng)，主張群鼠學(xué)會思考，不要盲從，重新過回以前的和諧快樂日子。
通過這個故事使我明白了學(xué)習(xí)的重要性，有了知識就有了智慧。要想當(dāng)好領(lǐng)頭人事事要為大家著想，不能自私自利，要有聰明的頭腦，才能受到大家的擁護，要以德服人，要以理服人。我一定要踏踏實實地認真學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識，像老鼠莉莉一樣做一名有頭腦的人。
德國·一群老鼠的童話讀后感篇十
有一群老鼠，住在灰色的大宅子里，他們無憂無慮地生活著?？墒怯幸惶?，事情突然發(fā)生了變化，有一只叫威利巴爾德的老鼠要當(dāng)大頭領(lǐng)，他用花言巧語迷惑了大家，從而當(dāng)上了大頭領(lǐng)。剛開始他讓老鼠們操練，還讓老鼠們跑步……并且還不讓老鼠們干這干那。后來，威利巴爾德又嫌莉莉是只白化鼠，不和其他老鼠一樣，就把她趕到圖書室，并且稱她為白妖精。再后來，由于菲利普不聽威利巴爾德的話，威利巴爾德就把他給殺死了。最后，威利巴爾德死了，老鼠們又過上了以前無憂無慮的生活！這就是《德國，一群老鼠的童話》。
我原先以為這只是個童話，可是后來媽媽告訴我，這本書是講法西斯的。我又在書上看了看，書上說，這是用童話控訴法西斯的書。我挺痛恨法西斯的，他們傷害了那么多無辜的人，讓一條條鮮活的生命倒在他們的刀下，為了自己的私欲，而殺死那么多人，讓那么多人哭泣。就像這個故事里的威利巴爾德，為了自己的欲望，讓那么多老鼠受苦受累，不聽他的話就要死亡，多么殘忍??！我又想起了南京大屠殺，無數(shù)中國人倒在日本人的刀下，日本人的'野心是用多少中國人的鮮血和哭泣換來的！
通過這個故事，我明白了：不能因為自己的野心而殺害其他人！這個世界只能要民主，不能要獨裁！
德國·一群老鼠的童話讀后感篇十一
這篇文章講得是每天當(dāng)人們?nèi)胨?，它們就從洞里爬出來跑到人們的房間里嬉戲打鬧，偷吃東西，它們中有一個最肥的老鼠叫威利巴爾德，它是群里的`首領(lǐng)，它很懶，讓手下老鼠伺候它，有個叫莉莉的老鼠很不服氣，首領(lǐng)把它關(guān)在圖書館里莉莉在里面學(xué)了很多知識，它用知識拯救了大家，老鼠王罪有應(yīng)得，最后用老鼠夾子夾死了的故事。
這篇故事告訴我們要學(xué)習(xí)莉莉，它被首領(lǐng)關(guān)在圖書室，它看了很多書，從中學(xué)到了很多有用的知識，它這種堅持不懈，持之以恒，永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。要把我關(guān)在里面，我根本不會看什么書，也不會像它這么學(xué)習(xí)。故事中的首領(lǐng)最壞了，他衣來伸手，飯來張口，讓別人伺候你，做了很多壞事，今后會遭到報應(yīng)的。莉莉我想對你說：“你敢于與強暴作斗爭，你真勇敢?！?/p>
我讀完后，我想說：“我們要勇敢，要堅持不懈，敢于與強暴作斗爭?！辈皇怯羞@樣一句話：“明知山有虎，偏向虎山行！”
德國·一群老鼠的童話讀后感篇十二
閱讀，是一種精神享受，它可以讓你的大腦更加活躍;閱讀，是一種學(xué)習(xí)，它能更好地幫你融入社會;閱讀，是對自己的一種尊重，你一定要對自己好一點。
閱讀，愿意和每個人做朋友!你接受這位朋友了嗎?小白鼠莉莉就接受了：
在一所大宅中，生活著一群老鼠，每當(dāng)人們滅燈就寢的時候，就變成了它們的活動時間。
有一個大領(lǐng)頭，名字叫威利巴爾德，他非常地自大，對每個老鼠都嚴格控制，不讓它們做游戲，每個人都要聽從它的，并且常常威脅它們。且壞的事情別人做，好的事情自己做。它還有一個攻擊對象——莉莉。
小白鼠莉莉，由于與大家不同品種，所以常受委屈，還被稱為白妖精，被分到誰都不愿去的圖書館值班——因為那里找不到任何食物，好在朋友時常帶給莉莉一些。不過，那里的書真是數(shù)不完的多呀!一望無際的書架，陳列著各種各樣的書。就在那里，莉莉與閱讀交上了朋友，且關(guān)系越來越好。
漸漸地，莉莉不僅會讀，還會用。她不停地用書中學(xué)到的東西幫助大家，而大領(lǐng)頭卻不聽莉莉的勸告，最后把自己的'性命都丟了。
說到閱讀，我也不得不說說我剛開始讀比較難的書的時候的感受：
記得三、四年級的時候，老師開始讓讀全是字的書。剛開始，覺得很難，不想讀?？蓻]想到，作業(yè)竟也是這個。好吧!下定決心讀兩章。讀了一小會兒，覺得并沒有那么難。一章過后，覺得有點意思。兩章過后，竟樂在其中了!又看了三、四、五章，啊，妙趣無窮啊!此后每當(dāng)我讀書，都會把它當(dāng)成我的朋友，和它“玩”，它還教我知識。這哪是負擔(dān)呀?好不自在!
年級越來越高，學(xué)習(xí)自然也越來越難了。但千萬不要忘了你的朋友——閱讀。它能幫你拓展出更多知識。不過，眼睛與書本的距離不要太近哦!
閱讀，是可以陪你一生的朋友。你接納它了嗎?
德國·一群老鼠的童話讀后感篇十三
《德國，一群老鼠的童話》這本書很有意思。故事主要講了：一個大宅子里生活著一群老鼠，每當(dāng)?shù)搅艘股钊遂o時，它們就出來在房子里奔跑嬉鬧。它們當(dāng)中有一只老鼠叫莉莉，與其他老鼠不同，小老鼠莉莉在老鼠群中非常獨特，全身白毛，眼睛呈紅色，所以，經(jīng)常被眾鼠排斥，特別是首領(lǐng)威力巴爾德總刁難莉莉。而有一只叫尤瑟夫的老鼠，它經(jīng)常給大頭領(lǐng)出餿主意，而大頭領(lǐng)總不假思索采用它的辦法，而莉莉的好辦法卻受到群眾的排斥。所以，有一次，莉莉犯了錯，被驅(qū)逐到了圖書館，但是，它在那兒學(xué)會了數(shù)數(shù)和閱讀。莉莉憑著自己會閱讀告訴伙伴們小主人新買的火車玩具怎樣玩。但有一天，首領(lǐng)威利巴爾德要處死莉莉的.時候，老鼠們受到了放在老鼠夾上的烤肉的誘惑，莉莉把說明書讀給大家聽，救了大家。而首領(lǐng)為了顯示強大而被老鼠夾弄掉了尾巴。最后經(jīng)過莉莉的帶領(lǐng)，終于讓威利巴爾德走向了滅亡。
讀了這個童話，讓我明白：每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們要互相理解，互相尊重，不能歧視對方，要團結(jié)友愛，和睦相處。
德國·一群老鼠的童話讀后感篇十四
書里的這些老鼠，在作者筆下變得栩栩如生。書里的老鼠們真是太能干了，它們有著人類的思維與智慧，戰(zhàn)勝了大花貓和廚娘，會讀書的莉莉教給大家怎樣開火車，建筑高聳入云的通天塔，她還會給大家講有趣的故事。他們的大頭領(lǐng)威利爾巴德，時常還會教大家唱歌、撒豆子、收豆子、開關(guān)窗簾，它們不僅有這樣的頭領(lǐng)，它們還非常團結(jié)；它們雖小，但它們會齊心協(xié)力想辦法克服生活中的各種困難。從這些老鼠的身上，還讓我們體會到“團結(jié)起來力量大”的精神理念。
這本書讓我們?nèi)祟悘膭游锏纳砩?，去體會如何創(chuàng)造美好的.生活，去如何面對現(xiàn)實，還教會我們怎樣明確分辨是非的能力。愿我們每個人都擁有積極向上的心態(tài)，微笑著迎接幸?？鞓返拿魈?！
德國·一群老鼠的童話讀后感篇十五
這本書講訴了一群老鼠在灰色大宅中發(fā)生的許多有趣的、各種各樣的故事。
書中有兩個主人公，一個是威力巴爾德，另一個是莉莉。威力巴爾德利用謠言，在其幫兇的擁護下自立為鼠幫大首領(lǐng)。他當(dāng)上大首領(lǐng)后，欺辱弱小，自以為是，一切都要聽從他的指揮；莉莉是一只聰明、善良的雌鼠。因為不滿意威力巴爾德的所作所為，被趕進了圖書館。在圖書館中莉莉忍住了饑餓和孤獨，學(xué)會了數(shù)數(shù)，認識了單詞，開始閱讀各種書。在鼠幫有困難和危險時他用學(xué)到的`知識幫助同伴逃離危險。
這本書給了我很多啟發(fā)：我們不能像威力巴爾德那樣自以為是，自高自大，傷害和欺負弱小；應(yīng)該像莉莉那樣做一個善良有正義感的人。在困難和孤獨面前不退縮，用知識和智慧打敗敵人。
我非常喜歡書中的兩句話：“閱讀就好比飛翔；閱讀就是用另一雙眼睛看世界”；“我們不需要誰來獨斷專行，要學(xué)會思考”！
德國·一群老鼠的童話讀后感篇十六
在人們心中，老鼠是一個人見人恨的“小偷”，有句話叫“老鼠過街——人人喊打”?？墒亲詮淖x了這本書后，讓我改變了對老鼠的看法。
“大首領(lǐng)”把鼠群里的小白鼠莉莉叫白妖精，把它關(guān)進了圖書館，并且命令誰也不能去看它?？墒抢蚶蛟诩拍c饑餓中學(xué)會了閱讀，會從一數(shù)到一千。拯救了整個鼠群。
文中的莉莉讓我懂得了許多道理，威利巴爾德把她關(guān)進了圖書館，不給它吃飯，不讓任何人進來。要是我，我就會傷心、悲痛，可莉卻堅持了下來，而且學(xué)會了閱讀和數(shù)數(shù)，一只老鼠竟能學(xué)會閱讀和數(shù)數(shù)，可見莉莉是多么堅強啊。書中這句話“像蝙蝠一樣敏捷，像蒂羅爾面包一樣堅強，像豬皮一樣柔韌。”就是對莉莉的'最美夸獎。而且這句用加粗的黑體字在書中反復(fù)出現(xiàn)，讓我對這句幽默的話難以忘記。
未來的路上，我們會遇到許多挫折，讓我們一起用“像蝙蝠一樣敏捷，像蒂羅爾面包一樣堅強，像豬皮一樣柔韌?！边@句話來激勵自己吧！
德國·一群老鼠的童話讀后感篇十七
這個故事講的是威利巴爾德宣布把對抗他命令的人去喂虎斑大花貓時，空中漂來了濃濃地香氣，當(dāng)大家排對準備吃這燒得焦黃發(fā)脆的'大肥肉時，莉莉為大家讀出了“早餐托盤”上紙片的內(nèi)容，其實這就是老鼠夾，是專門捉鼠用的，結(jié)果大家都突害怕被抓住不感冒這個險，狡猾的尤瑟夫提議讓莉莉第一個去，但是威利巴爾德猛地轉(zhuǎn)了一個身，動作太大了，它那漂亮的尾巴掃在燒肉塊上，啪的一聲，彈力框蹦了起來，尾巴被打去了一大半，它看上去更像一個“老鼠馬戲團”的小丑。
我覺得這個故事告訴我們，善有善報，惡有惡報，威利巴爾德不分是非，誰動搖了他的地位他就要去害誰，結(jié)果反而把自己給害了。
德國·一群老鼠的童話讀后感篇十八
我剛讀完一本書《德國，一群老鼠的童話》。剛開始媽媽給我買這本書的時候我一點都不愿意讀，因為它講的是老鼠，再說好像和《時代廣場的蟋蟀》一樣都是臟兮兮的老鼠，一點美感都沒有，后來媽媽說讓我看看，我才不情愿的翻了翻，這一翻就是半本，我開始喜歡了。
它的主人公是一只叫莉莉的小白老鼠，一看白老鼠就很可愛!它主要講莉莉被頭領(lǐng)當(dāng)成白老鼠精驅(qū)逐出隊伍，但莉莉沒有倒下，傷心過后重新振作起來，它學(xué)會了人類的字母，人類的書它也點點滴滴的讀懂了，并學(xué)會了人類的語言，具有了人類的智慧，在幾個小時內(nèi)就能讀完一本書，真是奇跡!最后莉莉通過讀人類的撲鼠方法，運用智慧拯救了自己同伴，頭領(lǐng)威利巴爾德不小心把尾巴掃到了撲鼠夾子，失去了尾巴，莉莉帶領(lǐng)同伴繼續(xù)生活下去。
從這本書我學(xué)習(xí)到了莉莉那種堅持不懈、智慧勇敢、無私奉獻的精神，這正是我們值得發(fā)揚的!
的是奶奶，我就在想，要是沒有奶奶，毛衣，誰給我織飯，誰給我做。
劃完了，老師又寫了三個大字“四個人”，老師又讓我們在四個人中劃去一個，我簡直不想再劃了，但是老師寫了四個字“必須劃去”，我就咬著牙把爺爺劃去了，要是沒有爺爺，我就要自己上下學(xué)。心中有一種恐懼感。
跟著，老師還是寫三個大字“三個人”，還讓我們在三個人中劃去一個，這時我快要哭出來了，我就聽著外面幼兒園的歌，聽著聽著就不哭了，我就把姐姐劃去了，要是姐姐沒了，我就要自已玩了。
老師跟上面一樣寫了三個大字“兩個人”，就剩爸爸和媽媽了，我就不忍心再劃了，
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