演講稿需要有明確的主題和結構,以確保信息的清晰傳達。為了確保演講稿的流暢度,可以多次進行修改和排練,確保表達的準確性和連貫性。請大家共同欣賞以下卓越演講者的個人演講稿,感受他們的魅力。
安全與職責演講稿篇一
您好! 我叫xxx,現年xx歲,共青團員,學歷大專,非常感謝
領導
給了我們這次展現自我,發(fā)揮自我、公平競爭的機會。我從參加工作到現在一直工作在一線,從事過配電、送電、試驗、檢修、營業(yè)管理等工作。今天,我競聘安全員這個崗位,是因為確信自己有能力擔負起安全員的這份重任。下面請允許我將對安全工作的認識,搞好安全工作的思路向各位領導
、評委匯報如下,請給予批評指正:我們都知道,電力企業(yè)無論是從人的方面來看還是從物的方面來看,都是一個危險性較高的行業(yè),由于電力企業(yè)的特殊性,變、輸、配用電在同一瞬間完成,且需要時刻保持平衡。任何環(huán)節(jié)發(fā)生問題,都可能誘發(fā)整個電力生產事故。特別是電力企業(yè)長期暴露在各個角落里的輸配電線路及其用電設備,他們的安全運行還關系到電力行業(yè)以外人員、設備的安全。上述多種因素都決定了電力生產的基本方針必須是“安全第一、預防為主”。
假若我能夠當選為安全員,我打算從以下幾個方面去開展安全工作:
1、提倡安全管理工作的“人性化” 傳統的安全管理過多化強調剛性管理,看表面,抓現象,看結果,重懲處成分較多,對氛圍的熏陶人性的感化重視不夠。依據這種局面、安全部門要與其他部門聯合起來,常組織一些有意義的安全競賽活動。這樣、不僅及時發(fā)現安全隱患,糾正制止了違章,更重要的是,以人為本,在全公司上下營造一種濃濃的人人講安全的文化氛圍。
2、實現安全管理工作的“程序化” 電力行業(yè)的許多工作,都是多工種綜合交叉作業(yè),多種危險因素相互作用,相互關系。實行程序化的安全管理,就是把電力企業(yè)每一項工作和應做的安全措施與實際工作步驟相結合,讓工作負責人及作業(yè)人員在實際工作中知道怎樣來運作,熟悉及掌握每一個工作步驟與之相對應的安全措施。并知道怎樣來防范,杜絕事故的發(fā)生。
3、落實安全管理工作的“制度化” 為了強化電力企業(yè)安全管理工作,達到安全生產的目的。除了必須嚴格貫徹執(zhí)行國家和上級頒發(fā)的有關法規(guī)、規(guī)定及制度以外,企業(yè)還必須根據自身的特點編制一套安全管理制度,將規(guī)程進行細化和量化,讓每一個職工都知道自己在日常工作中因違章造成事故所應負的責任。
4、達到安全監(jiān)察管理工作的“合同化” 隨著電力企業(yè)的不斷發(fā)展,“兩改”不斷的深入,現行的電力法律、法規(guī)、規(guī)定已明確滯后,特別是針對電
網
改造后出現的許多新問題,現行的電力法律、法規(guī)均無明確規(guī)定,為了確保電力企業(yè)的合法權益不受侵害,安全監(jiān)察工作人員要學法、懂法;要以法律為武器,實施主動防范。并通過安全管理合同化,對未遂事故起到防微杜漸的作用。以上是我競聘上安全員后的思路和想法,肯定存在不足和欠缺。但我衷心的希望各位
領導
和評委給我大力支持,給予我承擔這份重擔的機會。我有決心在以陳經理為首的xx供電分公司黨
、政、工班子的領導
下,為電力企業(yè)的安全管理工作做出應有的貢獻。安全與職責演講稿篇二
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:大家上午好!
今天,我演講的題目是《認真履責,路在腳下》。當前,如火如荼的治庸問責活動,如春風吹綠冬眠的大地,暖風徐來,四野芳香;似喜雨澆灌干裂的土地,禾苗披綠,希望萌生。是的,治庸問責,讓我們信心百倍,干勁倍增,作為一名參加工作不久的新手,如何在治庸問責風暴中磨礪自己,如何在火熱的地稅事業(yè)中歷練自己?我認為,關鍵在于認真履責。認真履責,首先要有敢于擔責的精神。丘吉爾曾經說過:“高尚、偉大的代價就是責任”。責任精神對于保障國家稅收至關重要,它決定著執(zhí)行能力的大小,關系到工作績效的高低。成為一名光榮的地稅人以來,我深知身穿稅服、頭頂國徽的責任。在辦稅大廳工作期間,我時刻提醒自己要珍惜崗位,奮發(fā)進取,要帶著一顆感恩的心去服務納稅人。納稅服務工作千頭萬緒,但我把每一份工作看作是對自己的磨練與挑戰(zhàn),把每一滴汗水當作推動地稅事業(yè)發(fā)展的微薄之力,當一次次服務換來納稅人滿意笑容的時候,我都會感到無比地欣慰。認真履責,要有創(chuàng)先爭優(yōu)的勇氣?!板4撼庇浚L勁帆正揚?!痹谶@機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,一代又一代的黃岡地稅人用希望、用汗水、用生生不息的奮斗推動者地稅事業(yè)繼往開來。2009年,正值創(chuàng)先爭優(yōu)活動在大江南北如火如荼地開展之際,我光榮的成為了黃岡地稅系統的一名新兵,承載著前輩、同事們的期望,我積極投身于地稅工作的創(chuàng)先爭優(yōu)活動之中,特別是在推廣全省統一的“綜合辦稅平臺”“、發(fā)票綜合管理平臺”、“稅收評估分析決策平臺”和“納稅服務綜合平臺”的具體工作中,我和科室的同志們一起探索創(chuàng)新工作思路和舉措,使四大綜合管理平臺在稅收科學化、精細化管理中顯現出了高效的生產力,在服務納稅人中贏得了廣泛的參與。當付出的汗水換來了一項項豐碩成果的時候,我菜真正體會到了創(chuàng)新的喜悅和奉獻的快樂。
認真履責,要有廉潔自律的操守。聚財為國,執(zhí)法為民,這是我們的神圣職責,也是我們的職業(yè)操守。成為一名稅收執(zhí)法人員后,我多次參加了縣局組織的納稅評估、所得稅匯算清繳等一系列的稅收檢查活動,在檢查過程中也曾遇見親朋好友的說情和納稅戶的送禮請客,但面對糖衣炮彈的誘惑,我沒有絲毫的猶豫與徘徊,心中始終牢記“全心全意為人民服務”的宗旨,想納稅人所想,急納稅人所急,努力做一個無愧于自己、無愧于國家和人民的人?!笆濉钡奶柦且呀洿淀懀利惖乃{圖已經描繪。扎根地稅,愛崗敬業(yè),認真履責,無私奉獻,成為我內心深處時刻跳動的音符。我不是詩人,無法用美麗的詞匯將自己對地稅事業(yè)的熱愛吟詠出來;我不是歌手,無法用婉轉的歌聲將自己對國家和人民的赤子之心歌唱出來。但是,我會用堅定的信念表達出我對自己崗位的熱愛、用辛勤的勞動為地稅事業(yè)的跨越式發(fā)展而增光添彩。
繼往開來,薪火傳承,我們定會成為一批優(yōu)秀的地稅人。讓我們盡職盡責,把自己的全部身心都投入到地稅事業(yè)中!讓我們用心用力,為地稅注入新的生機與活力!讓我們用滿腔熱情為國家和人民奉獻我們燃燒的青春!
尊敬的各位領導、評委、同事們,大家早上好!我是農技中心的xxx,我在崗位上工作已經三個春秋,在領導關懷、同事們熱心幫助和自身的努力下,我的能力和素質都得到了很大的提升,工作中立足本職、履職盡責、扎實工作,圓滿完成了鎮(zhèn)黨委、政府和各級領導交給的各項任務。
現在我在農技中心主要負責的工作有:??等工作。要做好這些工作,只有切實增強責任意識,積極履行工作職責。
首先,無論我們身處哪個崗位,都應有強烈的責任感,要承擔崗位賦予我們的責任,就必須按時、按質完成工作,清楚自己該承擔的責任。就像農機補貼工作,需要和農機戶交流,保證真實性和材料的完整性、并根據網上系統查詢可以上報的農戶做好清冊、蓋好章,及時上報農機局,最后還要公示到村;秸稈還田上報農機局的材料就有一包a4紙那么多;涉農保險需要及時做好清冊,戶主、身份證號、投保金額都要確保無誤。如果在這些工作中沒有責任心,懶散敷衍,遲早會出問題造成重大損失。如果我們每個人都是極其富有責任心,就能全身心投入工作,就能從中積累更多經驗,在工作中找到快樂、做出成績,為農戶提供便捷的服務。那團隊的執(zhí)行力、工作水平、工作質量就會不斷地得到飛躍,從而使我鎮(zhèn)的各項日常工作和各個發(fā)展項目得到不斷的提升和進步。其次,要重責任,講方法,積極履行崗位職責,充分發(fā)揮主觀能動性。在工作中,難免會遇到這樣那樣的問題,當遇到問題和困難的時候,要主動尋找方法解決,而不是找借口回避責任,要相信方法總比問題多!這就要求我們鉆業(yè)務要精益求精,就如對職業(yè)農民、科技示范戶進行技術指導,要把理論知識融會到具體的工作實踐中去,做到熟練掌握業(yè)務知識,才能做到對工作中出現的問題對癥下藥,不出紕漏;才能高效率、有創(chuàng)新地做好本職工作。
同志們,既然我們選擇了基層崗位,我們就有責任去做好自己的工作,有責任為顏集鎮(zhèn)貢獻自己的力量,做出一些成績來。至少成為當別人提起我們的時候能夠豎起大拇指,而不是成為別人一提起我們就搖搖頭或者嗤之以鼻的人,請記?。汗ぷ鞑火B(yǎng)閑人,團隊不養(yǎng)懶人,今天不努力工作,明天就會努力找工作。現在讓我們肩負起責任,履行我們的崗位職責,實現自我價值。
教師的崗位職責概括來說就是教書育人。作為一名教師,首先就要教好書,那么我們該如何教好書呢?我認為,只有學習精彩,教學才精彩;只有學習成功,教學才能成功。學而不厭,樹立終身學習的思想,是每一名教師應該具有的追求與信念。
教師在教學過程中,具備堅實的基礎知識、精深的專業(yè)知識和較高的學術水平,才能使學生產生一種信賴感,進而轉化為一種很強的人格魅力,這更加有助于激勵、鞭策學生。我們學校有很多的優(yōu)秀的骨干教師,他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。這些是我學習的榜樣和典范,在今后的工作中,作為一位青年教師,一定要向這些骨干教師學習,不斷進步自己的業(yè)務水準。
明清之際的思想家孫奇逄曾說過,教人讀書,首先要使受教育者“為端人,為正士,在家則家重,在國則國重,所謂添一個喪元氣進士,不如添一個守本分平民”。這無疑也提示了我們:教師不僅要向學生傳授知識,還要教會學生學會做人。也就是我們所說的育人。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@要求我們必須進步自己的思想修養(yǎng),嚴格要求自己,以身作則,以身立教,以德服人,為學生樹立起楷模的形象,換言之就是要求我們具有高尚的師德。前蘇聯教育家贊可夫說:“當教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛學生?!彼圆还苁墙虝€是育人,都要以愛為出發(fā)點。北師大林崇德教授曾說,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學生的愛,從本質上說是一種不求回報、是一種嚴慈相濟的愛。學生一旦體會到這種真實感情,就會“親其師、敬其師”,從而“信其道”,從而達到真正教育的目的。我們要學會用愛心和真誠在老師和同學之間架起一座溝通橋梁,做到和三尺講臺近距離,與廣大學生零距離。
童年,總是回憶時含淚的微笑。愛心守望,真誠同行,是我的默默追求。我將在成功與失敗不斷交織的的道路上不斷地前行,努力成為一名具有淵博的知識,良好的品德,充滿愛心的教師,實現自己的職業(yè)夢想!高山仰止,景行行止,雖不能至,然心向往之,希望與各位同行共勉!
安全與職責演講稿篇三
尊敬的各位領導、各位評委、同事們,大家下午好!
我演講的題目是《立足本職展風采愛崗敬業(yè)獻真情》。
光陰似箭、時光荏苒,轉眼間我來龍頭鎮(zhèn)工作已近三個春秋。在領導關懷、同事們熱心幫助和自身的努力下,我的能力和素質都得到了的提升。工作中始終堅持圍繞中心、服務大局、努力拼搏、扎實工作、立足本職,敬業(yè)奉獻,圓滿的完成了鎮(zhèn)黨委、政府交給的各項工作任務。
現在,我在黨政辦主要負責的工作有:升級晉檔、干部下基層、農村正常離任村干部、干部目標責任考核等工作,要做好這些工作,我認為立足本職,敬業(yè)奉獻的精神是必不可少的。這也是我今天所要演講的題目,立足本職展風采愛崗敬業(yè)獻真情。
的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。
當接受工作時,不是討價還價,而是努力完成;當遇到困難時,不是半途而廢,而是攻堅克難;當與榮譽無緣時,不是牢騷滿腹,而是加倍努力??傊?,對待一些問題,不是四處挑剔,而是自我批評。
那么,我們應該如何將立足本職、愛崗敬業(yè)這種精神融于自己的實際工作中呢?
首先,我們要堅持一種境界——敬業(yè)奉獻。
一個人只有熱愛自己的崗位,熱心所從事的工作,才有可能全身心投入工作,一絲不茍地做好工作。在艱苦、辛苦、清苦的工作中,我們應該遵循一種“甘于幕后、以苦勵志、樂于奉獻”的行事風格,把工作看重一點、把得失看輕一點、把名利看淡一點。當我們在實際工作中遇到各種艱難險阻時,要用火一樣的工作熱情從精神上、意志上戰(zhàn)勝它。
其次,我們要堅持一個信念——用心做事。
出自己最好的水平。把辛苦當作意志的磨練,把重任當作組織的考驗,把困難當作人生的積淀。全身心的投入工作,在勤奮工作中體現自我價值。
再次,我們要堅持一種心態(tài)——寬容大氣。
有什么樣的心態(tài),就會有什么樣的工作和生活態(tài)度,“海納百川,有容乃大”,這就提醒我們在任何工作崗位中都要保持一種寬容的心態(tài)與同事相處,創(chuàng)造寬松而愉悅的工作環(huán)境。當有別人批評時,要多想想自己的過失;當有同事誤解時,要多想想別人的難處。寬容是一種真誠,一種境界,寬容需要一種修養(yǎng)、一種勇氣。工作中有了這種寬容的氣度,同事之間才能和平共處,對提高工作效率也能起到了推動的作用。
最后,我們還要堅持一種常態(tài)——堅持學習。
值觀。在實踐中學習,學以致用,自覺地把學與用、知與行結合起來,進一步豐富了自身的工作經驗,使所學知識轉化成一種思路、一種能力、一種辦法、一種高度和一種境界。
基層工作雖然辛苦,但卻能鍛煉我們的毅力,磨礪我們的思想;農村工作雖然繁雜,但卻能給我們提供奉獻青春的廣闊天地。沉舟側畔千帆競,百舸爭流濟滄海。同志們,讓我們腳踏實地、扎根基層、立足本職、奉獻真情,為龍頭鎮(zhèn)各項事業(yè)的發(fā)展奉獻出自己的力量,為龍頭鎮(zhèn)明天的更加輝煌而不懈奮斗!
演講完畢,謝謝大家!
安全與職責演講稿篇四
我作為計生中心的一名副職主要分管信訪和法制工作。各位領導、同志們,您們好:主要職責是負責計劃生育的來信來訪,認真處理群眾來信、來訪,并做好上訪信件的調查、立案、處理、結案、報表填報工作。以及協助正職做好日常工作,兩年來,在組織的關心培養(yǎng)下,在黨委政府的正確領導和同志們的幫助下,通過本人的努力,也取得了一定的成績現匯報如下:
一、在信訪工作上,信訪工作是服務中心,服務全局的基礎性工作,搞好新時期人口和計劃生育信訪工作是加強黨委、政府與廣大人民群眾血肉聯系的橋梁和窗口,每年重大節(jié)日換屆選舉等重要時期都排查不安定因素,對重點人員實行定人、定崗。定責,保穩(wěn)定。另外,每月例會將各村的信訪苗頭排查情況及時上報處理,做到早發(fā)現、早介入、早協調爭取將不安定因素扼殺在萌芽狀態(tài),對已形成的信訪案件積極主動的查處,堅持以事實為依據,以法律為準繩,嚴格執(zhí)行政策,不徇私舞弊、濫用職權、玩忽職守。加強部門協調溝通,實現信息資源共享,提高辦案準確率、結案及時率。
又向法院提交了29例案件,準備近期著手進入執(zhí)行程序,準備執(zhí)行一批,到位一批,為同志們征收社會撫養(yǎng)費,服好務,撐好腰,創(chuàng)造一個好的環(huán)境。
三、在協助正職處理日常工作中,我認為必須擺正位置,做到在其位、謀其政、行其權、盡其責,服從組織決定,維護和樹立正職的威信,不越權、工作到位而不越位,做為副職對自己分管的工作和正職交辦的任務應積極主動。創(chuàng)造性地開展和完成。在辦事與待人上,我堅持做到客觀公正地看待每一個人,看待每一項工作,不吹“黑哨”,對問題不夸大,不縮小,不回避,不遷就,不拉小圈子,不搞親親疏疏,不計個人恩恩怨怨。
由于自己的水平能力有限,因此在工作中尚有些許不盡人意的地方,首先在處理某些問題上,還不夠成熟,其次是在自己的工作主動性、及時性還需進一步加強,今后,我一定會做出實績,克服不足,,盡職盡責,腳踏實地,我有決心、有信心更有責任的去干好本職工作。
安全與職責演講稿篇五
愛,是一種情感;所謂的愛是一種不要求回報的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛呢?我們認為,教師的愛就是對學生的尊重、愛護和信任,使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護。在我們的學校,廣大教師每天都是“隨車潛入校,潤物細無聲”般的工作,這是因為:
我們深知:教師的愛一種“一日為師,終生為父”最高尚的愛。教師的愛又完全不同于母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”,也不是把孩子抱在懷里,而是把學生裝在心里。教師不僅要把學生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血,關注學生的身心的健康。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點方向,所以教師的愛是開導孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
我們深知:教師的愛是“捧著一顆心來,不帶半根草去?!钡囊环N無私的愛。教師的愛是對學生的愛從不求回報,甚至舍生忘死的去呵護自己的學生。教師在工作中,無論遇到學生的不理智、家庭的誤解等,他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛,他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯系起來。所以教師的愛就是一種只會付出不求回報的無私的愛。
我們深知:教師的愛一種神圣的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的愛是公平的,她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛的情感是超人的,他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待,因人施教,做到對好學生不溺愛,對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,教師的愛包含父愛且超越父愛,是一種嚴格要求和精心施教的神圣的愛。
所以,我們教師的愛就是遵照“真情、真心、真誠”六個字去關愛每個學生,用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛,讓他們健康成長。
教師工作就是一個社會的平凡崗位,做著貌似“平凡”的工作。
然而,我們都知道“一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗?!蔽覀兌贾缐膶W生是家庭的溺愛、或歧視或漠視造成的,我們都知道壞學生是社會不良環(huán)境塑造出來的,所以教師的工作就是一種“以人為善,以人為本”的工作,是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價值理念引導學生去營造明麗的內心生活,建構光明的精神世界;就是“以人為本”的理念去引導學生追求人生的意義和價值,是一種無比正義的、無比光明的工作。
汶川地震的慘狀我們歷歷在目,教室塌了,我們老師一定要去救護我們的學生,我們有這種道德、有這種人性的責任、人性的義務去呵護一個個活生生的生命。但坍塌的教學樓不也無情的吞噬一個個老師的生命嗎?誰去救護我們教師呢?我們想只有堅固的教學樓才能保護我門教師和學生。這個社會里誰來造一個堅固的教學樓?誰來減少地震的災害?誰來保護我們教師和學生?這才是汶川地震應該反思的主題!教師在地震中救不救人不是汶川地震應該反思的主題!教師救人這是一種“人”的責任,不是一種“工作崗位”的責任。因為教師不是專職的救人工作者。我們相信只要這個人是“人”就應當會在危難的時候去“救人”。因為“救人”是一種社會責任。我們都知道教師的工作就是一種“身體力行,以人育人”的無比的高尚、無比神圣的工作。如果犧牲了所有的教師,我們的社會還有誰來“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”呢?犧牲了所有的教師,我們的社會還有誰來“落紅不是無情物,化作春泥更護花”呢?所以教師犧牲自己,是為了有更多的人能懂得去犧牲自己幫助他人。這就是有高度社會責任性的工作——教師,讓我們?yōu)樽约菏且幻嗣窠處焹候湴涟?。
最后,祝我們所有的老師身體健康,家庭幸福!
安全與職責演講稿篇六
尊敬的老師、同學們:
大家好!
人自從來到這個世上,就一向肩負著職責,古人常以“天下興亡,匹夫有責”為訓,才會有一代代驚天動地的英雄人物,但職責也體此刻其他的方方面面,所以說職責無處不在。
職責,是失職后的勇于擔當;職責,是寧愿自我付出也要承擔過失的決心;職責也是對失信、失職者的譴責。
職責是失職后的勇于擔當。負職責和軍令狀也早已連為一線,人無完人,誰都會犯錯誤,可是一旦失職,就要勇于擔當,不能推諉職責。
三國后期,蜀漢進入緊張狀態(tài),諸葛亮派遣自我一向信任的馬謖去守街亭,卻因自我的失算,遭到了魏軍的襲擊,最終失守街亭,但馬謖沒有歸降,而是拖著傷痕累累的軀體跪在軍師面前,請求斬首,諸葛亮最終含著淚,扔下了斬首令。由此可見,馬謖之所以能成為一代名將,與他本身的勇于擔當、負職責的精神密不可分,這也告訴了我們,職責是一種傳統的中國精神,能體現一個人的品質,更是失職后的勇于擔當。
職責,是寧愿自我付出也要承擔過失的決心。在現代和諧社會,職責仍然處處存在,一旦有過失便要付出代價。一個美國男孩在踢足球時,不細心打碎了鄰居家的玻璃,但他沒有恐慌地倉皇而逃,而是“借”了父親的錢,賠給人家。從此自我開始了艱苦的打工生活,最終在半年后還清了借父親的錢,這個男孩便是日后的美國總統——羅納德·里根。這件事告訴我們,僅有從小學會承擔職責才能成就英雄般的人物,過失不可怕,經過勞動來承擔才是負職責的表現。
逃避職責就會遭到社會的譴責。失職是一種不負職責的表現,過失人人皆有,但逃避職責往往會遭到社會輿論的譴責。那一年的汶川地震,身為教師的范美忠在地震來臨之際丟棄學生,選擇茍且偷生,被網友譏諷為“范跑跑”,引起了一場師德的討論。他不但沒有發(fā)揮個人魅力,還喪失了應有的職責,沒有承擔過失,最終遭到社會的譴責,人們的唾罵。
職責是誠信的表現,盡管它有苦有甜,可是在職責面前,我們應當選擇肩負,就像丘吉爾說過“高尚偉大的代價就是職責?!彼宰屛覀兛钙鹇氊煟瑺幾鋈松现?。
安全與職責演講稿篇七
尊敬的各位領導和全體教師:
你們好!
朋友,作為教師,你是否有這樣的感覺:愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生容易——————這種愛常常是自然而然地,由衷產生地,而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。
你是否留心過生活中有這樣的鏡頭:一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視,被愛著;而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這,愛與他們無緣。
殊不知,正是這樣的學生更需要人們的愛,因為他們有苦惱,甚至與自卑。他們的心,有更多需要被人理解的東西。
當然,愛這樣的“差生”,需要付出一定的代價,犧牲一些時間,花費一些精力。但是這種愛更有價值,更為人稱道?;蛟S這種愛,未必一定能在學習上顯出效果來,但是它使人心熱,使人不再陷入消沉痛苦,從而產生積極的效果。
這我是有著多么深刻的體會?。?/p>
我是帶著稚氣踏入學校大門的。記得剛進入學校大門的那一天,我是多么歡喜,因為我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭,有了一大群學生。
聽說做教師最重要的就是“威嚴”。于是,為了拉開我年齡上與學生過于相近的距離,掩飾我性格上的天真。幼稚,彌補初登教壇在教學上存在的許多不足,一句話,為了叫孩子們信服我,我課內課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然,半學期過后,我的“弟子”們變得服服帖帖了,路上,他們見到我,想笑,但臉上的肌肉扯不開來,因為怕我,想視而不見又不敢,因為我明文規(guī)定,見到來時要有禮貌,于是,只好顫著嗓音,擠出一句“老師好”,隨即變低下頭去,一溜煙地不見了。有時,他們在教室門口嬉耍,只要聽說我“駕到”,變嚇的雞飛鼠跳,最后釘在座位上,大氣不出。這種場面,雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安,但終究制服了學生,并因而獲得了紀律優(yōu)勝流動紅旗,期末,還被評為先進班級,我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號。這些勝利,一下子便將那些陰影一掃而光,我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久,一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰,他學習基礎差,經常不完成作業(yè),而我對他不是挖苦就是譏諷,要不就是板著的面孔。有一次,他作業(yè)沒完成,我不問青紅皂白,就對他下了“逐客令”:“回家補”。他鼓起勇氣,怯生生地說“老師,我在學校補吧”。我冷笑一聲,幸災樂禍地說:“怎么,怕挨打?還是回去好,挨打不要緊,只要記住疼,以后就會寫作業(yè)了?!彼吡耍业男囊病皩挕绷巳欢挛鐩]有來,我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家,他并沒有回家補作業(yè),只是對媽媽說:“媽媽,我不念書了,我給您放豬?!蔽倚稳莶怀霎敃r聽到這句話時自己的感受,只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解,渴望溫暖,渴望關懷,我,作為一名人民教師,孩子的班主任,對他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎?羞愧啊、羞愧,教師這一神圣的職責,被我褻瀆了!
記得有一位鄉(xiāng)村女教師,她沒有值得炫耀的文憑,沒有一點先進的教學設施,但她有著一顆母親的心,一雙園丁的手,她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷,溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子,取得了驚人的成績。
我醒悟了:我雖有著她所沒有的,但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂“威嚴”能保證不會出現第二、第三個小峰嗎?嚴峻的教訓催我自省,教我悔悟。
于是,我找回了一度失去了的童心,并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們變的笑了,活躍了,不再怕我了,愛上我了。
當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊兒的時候,我像是看到了春苗在萌發(fā);當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候,我仿佛聞到了百花的芳香;當我住進醫(yī)院醒來看見孩子們圍在我床前的時候,我好像飄游在愛的海洋;當我和同學們歡歌笑語的時候,我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當我新年收到孩子們賀年片的時候,我宛如喝著一杯玉液瓊漿......
我的演講完畢,謝謝大家!
安全與職責演講稿篇八
各位領導、同志們:
大家好!
安全生產,責任重于泰山。如何才能把安全放在心中,我認為,首先要提高每個員工的安全意識和自我保護能力。其次,要不斷增強每個員工的責任感。我們已經進入了法制,文明的社會,我們每個員工的權益,責任和義務都是相對的,我們每天參與各種生產及社會活動,其最基本的目的是保障個人的生存權益,同時也承擔著對家庭、企業(yè)、社會的責任和義務。假如我們只追求個人的生存權益,而放棄了責任和義務,那就使大多數人的生存權益無法保障。再次,要不斷創(chuàng)造促進安全生產的環(huán)境。以人為本,關愛生命。天地之間最珍貴的東西莫過于生命,環(huán)宇之內最難得東西莫過于平安。一個個鮮活的生命無聲離去、一串串凄慘的場景無言默啜...面對這般情景,誰不心驚?誰不悔痛?感慨而就,方才深刻體驗到生命的可貴,平安的珍重。
安全是一種責任,是一種榮譽,更是壓倒一切、和諧發(fā)展的保護傘!安全是我們事業(yè)的保護傘,更是我們每一個員工的幸福之源。我們只有在各自的工作崗位上,腳踏實地,一絲不茍,克服種種麻痺大意,從工作的一分一秒入手,從身邊的一事一物做起,依靠每一個人、每一天、每一件事去串聯、去實現。安全責任意味著社會責任。一幕幕悲劇,猶在昨天;一片片血淚,近在咫尺。驚醒麻木的靈魂,喚起的是對生命濃濃的眷戀。那暴怒的黑泉、斷裂的巖壁,獰笑著用骯臟的黑手扼殺父老兄弟的生命,制造的呻吟和痛苦,使人們嘗盡了人生太多艱澀的悲傷。安全責任意味著家庭責任。我們每一名員工都是家庭的脊梁,肩負著孝敬老人,撫養(yǎng)孩子的責任,而這一切更加離不開安全,歷史不會忘記,2004年10月20日那個奪走河南69名礦工生命的日子;歷史也不會忘記,2004年11月28日那個讓陜西銅川陳家山礦166名礦工遭受滅頂之災的日子;歷史更不會忘記,2017年2月14日那個令遼寧孫家灣礦214名礦工從此與親人永遠告別的日子。實在不可想象,有多少幸福的家庭面臨崩潰,有多少父親從此失去了兒子,有多少妻子失去了丈夫,又有多少子女失去了父親。沒有哪一個人愿意看到白發(fā)人送黑發(fā)人時的凄慘情景,沒有人愿意感受年輕妻子痛失丈夫時的悲慘場面,更沒有人愿意聽到幼小孩子失去父親時那撕心裂肺的哭喊,真的,我們無法承載那鮮活生命失去的痛。
需要的天平上,經濟需求與安全需要在較量,懶惰僥幸與規(guī)章教訓在挑戰(zhàn)。瞬間的違章冒險,事故乘虛而入,悔之已晚。每一次違章之際,曾想過不叫慈母依門望;每一次忽視安全之時,曾記否班前囑咐,妻兒傾愛如甘露;認真地思考吧!當你面對父母慈祥的笑容時,親愛的同事們,你是否想過,你的平安,正是獻給父母最大的孝心,當你下班到家吃著妻子為你做的可口飯菜時,你是否想過,你的平安,是給妻子最大的愛,當你和孩子在一起盡享天倫之樂時,你是否想過,你的平安,是送給孩子最大的愛心啊!為了您的兒女不承受孤苦,為了您的妻子不遭受風雨,為了您的父母不擔負憂難,請在你的心目中高掛起‘安全為天’四個大字吧!
“5.12”,那是一個讓每個人都不愿再回首的日子,汶川大地震,生死轉瞬間,看到那一幕幕生離死別的場面,聽到那一聲聲無比悲愴的哭喊,當生命邂逅死亡,我想我們每個人都能強烈的感覺到生命是如此的寶貴! 安全就是生命,生命只有在安全中才能永葆鮮活。我們熱愛生命,因為她能讓人領略到幸福和溫情,尤其對于默默堅守在行業(yè)第一線的工作人員來說,生命就更顯得格外珍貴。當我們把目光投向那一個個因血淋淋的事故致使摧毀一個個不再完整的家的時候,酸澀在眼,刺痛在心,這一切使我們不禁吶喊,是什么帶來了這不幸的災難?細看近年來發(fā)生的安全事故,那些用鮮血甚至是生命為代價換取的經驗教訓,或許會產生幾番感慨,諸多思索,并從中得到一些啟示,那就是絕大部分安全事故是由于違章指揮,違章作業(yè)或違反勞動紀律,麻痹大意而造成的,三違現象與悲劇的發(fā)生往往有著必然的因果關系。
同事們,當你踏著晚歸的夕陽,告別一天的勞累與親人團聚的時候,當你披著皎潔的月光漫步安逸的時候,你所處的環(huán)境是如此的溫馨和幸福,這里沒有災禍與悲痛,也許你會說,血與淚的慘劇離我們很遠。然而,不幸的事往往悄然而至,防不勝防。
生命誠可貴,面對這廣博的自然界,生命,又是何等的脆弱?安全意識的淡薄,思維意識的鈍化帶給了我們太多的傷害!從小的方面來看,安全直接關系到每一位員工的切身利益和生命,從大的方面來看,安全關系到整個企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。在市場競爭日益激烈的今天,頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每天,我們都能以各種媒體報道,甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個人、家庭以及社會帶來的損失與痛苦。但從事故分析結果上,我們卻又總能見到這樣的事實:那傷人性命,吞噬財產的熊熊烈火可能就是那個忘記掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業(yè)人員往往是因為安全帶疏忽;安全與危險只是一瞬間,安全來不得半點麻痹和放松。所有的危險隱患時刻都在我們周圍,我們只有真正在思想上高度重視,時刻做到“安全在我心中”,并采取行之有效的措施,才能真正避免安全事故的發(fā)生,防患于未然。
人的生命只有一次,一旦失去就不會再有回來的時候。家人盼望的是平平安安的團聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒,更不能使孩子稚嫩的生命受到風雨的侵襲。我們承擔著父母的盼望和孩子的依賴。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯,我們所負的責任在肩,這是我們所不能推卸的,所以在我們工作的環(huán)境中要形成“我要安全,我會安全,我很安全”的氛圍。這是為我們自身生命著想,更是企業(yè)生存的需求。
任何違章都是可以預防的、任何風險都是可以控制的、任何事故都是可以避免的。杜絕隱患、安全生產,是你、是我,是我們大家共同的心愿!讓我們攜起手來,將安全落實到工作的每一個細節(jié)!讓傷痛不再!讓無謂的對健康與生命的毀壞不再!讓追悔不再!讓親人的眼淚不再!愿安全生產意識深入到每一位員工的心靈!愿陽光映射到每一個人的笑臉!
安全與職責演講稿篇九
大家好!我叫xxx,今天,我演講的題目是:用責任筑起生命的鋼鐵長城!
人們常說,生命如花,在陽光雨露的培育下總是那么璀璨、鮮艷。然而,20xx年5月12日,那場突如其來的汶川大地震,短短的幾十秒中,無數個像你我們一樣擁有妻兒老小父母兄弟的鮮活的生命永遠地撒手而去了,一時間,多少壯志豪情;有多少放飛的夢想、多少美麗的依戀,多少還沒有來得及的報恩!一切都不復存在了。生命,就在我們不經意之間,她用一種悲狀、慘烈、不屈詮釋著她的脆弱與珍貴。
天災,或許我們任何人都無法抗拒,可是,對于生命,我們唯一能做的只有珍惜、珍惜、再珍惜!相信每一個煤礦人記憶深處,每年每月每天,那一起又一起瓦斯、頂板、透水、爆破事故的重演,又曾讓多少個鮮活的生命在痛苦中的結束。不是嗎陜西銅川陳家山”11.28“特大礦難,166條鮮活礦工的生命瞬間消失;遼寧阜新孫家彎”2.14“礦難讓214位礦工喪失了生命;再看看今年的2月22日,山西屯南煤礦瓦斯爆炸事故78位礦工遇難,5月30日重慶綦江同里煤礦煤與瓦斯突出事故,30人與這個美麗的世界告別,等等。每當這一連串的數字符號不停地在我們腦海里翻滾,我們總在問自己,這是我為什么呀,這是為什么呀!而當我們靜下心來,仔細分析每件事故的背后,哪一起不是因為我們肩扛的安全責任不到位而成為事故的罪魁禍首哪一起事故又不是因為僥幸麻痹而讓我們家破人亡、妻離子散。
是啊,人們常說,安全責任重于泰山,因為這責任扛的是每位礦工的生命,扛的是每個家庭的幸福,扛的是企業(yè)的興旺發(fā)達,扛的是國富民強,然而,一起起令人心驚肉跳的事故背后,又有多少人會把這份責任牢記心間,而將它化作遏制事故發(fā)生的原動力。事故是一面鏡子,教訓是明燈。身為煤礦人,難道我們就不能仔細想想,我們不也在鋪天蓋地安全大檢查,可是事故為什么老是頻頻發(fā)生是隱患未排除是安全措施不到位是安全監(jiān)管走過場還是出事者本人自身僥幸麻痹為什么我們每天要在擔驚受怕中過活可悲啊,難道那一起起安全事故就真的不能控制在這里可能有人會說,你那是杞人憂天,別人出了事故關我什么事,我們現在還安全著呢!可是,朋友請你想想,當有一天災難落到你頭上,你又是什么感想這樣的事在我們礦不是沒出現過,看吧!去年7月8日,我礦采煤二隊龍書平違章站在皮帶上攉煤,被瞬間運轉的皮帶帶進下煤口,當即被掩埋,幸好被工友們及時掏出,才撿了一條性命;今年2月19日,掘進二隊宋小明因為注意力不集中,在推車時被機車撞倒,生命在死亡的邊緣掙扎,好在及時進行救治,才幸免遇難;還有很多,在這里我不想一一列舉,試想哪一起事故不是因為我們自己安全意識不強,對家庭對企業(yè)不負責任而釀成的啊!每當目睹那驚心動魄的一幕幕,在生命與死神擦肩而過之間,是我們就真的忘卻了母親那滄桑的臉、妻子那慘烈的的哭聲、孩子們那張失望的臉,還是我們在真正地把生命視同兒戲我想在座的可能您是一位礦工,可能您是一位礦嫂,也可能您是一位煤炭行業(yè)的管理者、建設者。我們都應該清楚地知道安全對于一個人生命的意義:如果你藐視它的存在,那么它就藐視你的生命。
“前車之簽,后事之師”。在這里,我想說,今天,當我們礦在安全生產六周年征程上闊步前進,俗話說,創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難,世上沒有一帆風順的事。我們永遠都不能忘記建礦來曾經有68位遇難礦工的雙眼時刻在窺視著我們,我們再也不能在鋪滿鮮花的道路上讓一幕暮悲劇重演。那么,如何確保企業(yè)安全生產,首先我們要牢固樹立”安全第一、預防為主“的思想,提高安全意識,增強安全責任感,從我做起,從我們身邊的每一件小事做起,時時刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥幸心里,消除麻痹大意的松懈思想。其次,我們要加強安全學習,通過學習,增強安全知識,在實際工作中,嚴格堅持“安全生產法”,恪守企業(yè)的規(guī)章制度,時刻以如臨深淵如履薄冰的心態(tài)來抓安全,以“三鐵”精神管安全,那么,我們的企業(yè)一定會在追求本質安全型礦井的道路上越走越遠!
安全與職責演講稿篇十
尊敬各位
領導、
各位工友:今天我很榮幸能參加我的崗位有一份安全責任演講活動
做為一名臨時工能站在這個講臺上,是各位
領導
對我的信任,是各位工友對我的支持。我的題目是:安全我有一份責任
安全源于警惕,事故源于麻痹。
做好本職工作是一種責任,對于崗位工作我們還有一種安全責任,不只是對自身還有對他人的一種義務,也是給予遠在家鄉(xiāng)親人的最大安慰。
在我見到我們工區(qū)經理的第一次談話,經理先對我講了關于工地安全方面的知識,只要你不違反和忽視它,危險就不會靠進我們。
我是一名盾構工區(qū)的一名普通機械維修員工,我也是第一次踏上
中國
鐵建這條快速發(fā)展而輝煌的軌道,看到一條條宏偉的軌道工程峻功通車,作為新時代青年的我們?yōu)樽鎳姆睒s昌盛感到無比的自豪,每個偉大的工程都有無數的汗水和淚水凝聚而成,光環(huán)的背后我們不能忘記那些因為安全事故所付出血與生命的慘痛教訓。安全第一,因為生命無法復制。
我們的崗位安全責任不緊緊關系到自身安全健康,還關系很多使用者的安全健康,我們工作多付出一點安全責任,收獲的會是他人帶給我們的幸??鞓?。
進入工地現場是醒目的安全記錄牌,安全制度牌,危險源提示牌,一卡三法警示卡,禁止拋物,當心滑倒,小心墜物,當心觸電,各種安全提示,安全防范,各種設備上也都帖有安全提示,它們不是為了裝飾什么,也不是為了應付什么,而是在為我們構筑一道安全防線,安全不僅牽動著我們自身,也牽動著我們身后的家人,為了更好的保護我們的安全,國家為我們出臺了安全法。
安全責任不單單靠口號喊出來,同時需要我們用實際行動做出來,我相信通過學習科學有效的防護措施危險都是預防和避免的,為了家人的幸福他人的安全,我們要牢記自身兼負的安全責任,從我的崗位有一份安全責任做起。我們要把被動的安全教育變成主動的安全學習,用科學的方法極極的進取的工作熱情付責任的做好每項工作。
安全生產不單為自身也是為他人幸福美滿,為企業(yè)的健康發(fā)展,也是為社會穩(wěn)定做貢獻,
我們的身體在強壯也無法抵擋鋼筋水泥機械的傷害,我們的腳步在快,也快不過高空墜物的速度。
現場安全,崗位安全,從我做起,多一份責任多一分關懷,讓安全成為我們一生的朋友,讓責任成為我們對社會的義務,讓我們現在承擔就起我們每個人的安全責任,認真貫策和學習公司各級的安全會議
精神
,極極參加工區(qū)的安全會議討論,在我們所負責的范圍內嚴格按照安全生產規(guī)定和操作規(guī)范要求去執(zhí)行,不違章作業(yè),配合安全員的正確指導,需要在有危險源的工作面作業(yè)時要做好一切安全防范措施后進行工作。安全第一,預防為主,領會公司.安全生產.健康發(fā)展.以人為本的理念,在公司和工區(qū)的科學管理,健全的組織,切實的措施鐵的制度下我相信,除不可抗拒的自然災害外,通過我們所有職工的共同努力把所有事故都掌握在預防和控制中。
安全話題,各行各業(yè)每天都在學習討論中,我們每天都會面對各種復雜的工作場地,不同的工作環(huán)境中,存在著各種不同的安全隱患,多看一眼,在通過,多思考一下,在工作。
難道一起起為安全事故而逝去的生命還不能換醒我們的安全意志嗎?
難道一目目白發(fā)人送黑發(fā)人的場景沒有撞擊到我們的心靈深處嗎?
難道這些慘痛的教訓不足以讓我們?yōu)樽约贺撈疬@個安全責任嗎?
難道這些擦肩而逝的幸福不足以換起我們對生命的珍惜嗎?
請不要讓我們的經歷去警示他人。
我們要幸福,但我們更需要安全
如果說你的幸福是什么?
難道不是家人過的更幸福嗎?
那么安全就是我們每個人的幸福生活的保障。
“我的崗位…安全我有一份責任”
安全與職責演講稿篇十一
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:
大家上午好!
今天,我演講的題目是《認真履責,路在腳下》。當前,如火如荼的治庸問責活動,如春風吹綠冬眠的大地,暖風徐來,四野芳香;似喜雨澆灌干裂的土地,禾苗披綠,希望萌生。是的,治庸問責,讓我們信心百倍,干勁倍增,作為一名參加工作不久的新手,如何在治庸問責風暴中磨礪自己,如何在火熱的地稅事業(yè)中歷練自己?我認為,關鍵在于認真履責。
認真履責,首先要有敢于擔責的精神。丘吉爾曾經說過:“高尚、偉大的代價就是責任”。責任精神對于保障國家稅收至關重要,它決定著執(zhí)行能力的大小,關系到工作績效的高低。成為一名光榮的地稅人以來,我深知身穿稅服、頭頂國徽的責任。在辦稅大廳工作期間,我時刻提醒自己要珍惜崗位,奮發(fā)進取,要帶著一顆感恩的心去服務納稅人。納稅服務工作千頭萬緒,但我把每一份工作看作是對自己的磨練與挑戰(zhàn),把每一滴汗水當作推動地稅事業(yè)發(fā)展的微薄之力,當一次次服務換來納稅人滿意笑容的時候,我都會感到無比地欣慰。
地稅人用希望、用汗水、用生生不息的奮斗推動者地稅事業(yè)繼往開來。2009年,正值創(chuàng)先爭優(yōu)活動在大江南北如火如荼地開展之際,我光榮的成為了黃岡地稅系統的一名新兵,承載著前輩、同事們的期望,我積極投身于地稅工作的創(chuàng)先爭優(yōu)活動之中,特別是在推廣全省統一的“綜合辦稅平臺”“、發(fā)票綜合管理平臺”、“稅收評估分析決策平臺”和“納稅服務綜合平臺”的具體工作中,我和科室的同志們一起探索創(chuàng)新工作思路和舉措,使四大綜合管理平臺在稅收科學化、精細化管理中顯現出了高效的生產力,在服務納稅人中贏得了廣泛的參與。當付出的汗水換來了一項項豐碩成果的時候,我菜真正體會到了創(chuàng)新的喜悅和奉獻的快樂。
認真履責,要有廉潔自律的操守。聚財為國,執(zhí)法為民,這是我們的神圣職責,也是我們的職業(yè)操守。成為一名稅收執(zhí)法人員后,我多次參加了縣局組織的納稅評估、所得稅匯算清繳等一系列的稅收檢查活動,在檢查過程中也曾遇見親朋好友的說情和納稅戶的送禮請客,但面對糖衣炮彈的誘惑,我沒有絲毫的猶豫與徘徊,心中始終牢記“全心全意為人民服務”的宗旨,想納稅人所想,急納稅人所急,努力做一個無愧于自己、無愧于國家和人民的人。
地稅事業(yè)的熱愛吟詠出來;我不是歌手,無法用婉轉的歌聲將自己對國家和人民的赤子之心歌唱出來。但是,我會用堅定的信念表達出我對自己崗位的熱愛、用辛勤的勞動為地稅事業(yè)的跨越式發(fā)展而增光添彩。
繼往開來,薪火傳承,我們定會成為一批優(yōu)秀的地稅人。讓我們盡職盡責,把自己的全部身心都投入到地稅事業(yè)中!讓我們用心用力,為地稅注入新的生機與活力!讓我們用滿腔熱情為國家和人民奉獻我們燃燒的青春!
我的演講完畢,謝謝大家!
安全與職責演講稿篇十二
各位領導、各位同事:我首先感謝領導、同志們的信任和支持,給了我這個機會來參加競職演講。
我叫×××,現年30歲,中國共產黨黨員,大學專科計算機專業(yè)畢業(yè),助理工程師。現在中南大學橋梁工程專業(yè)學習,今年畢業(yè)。我競聘的崗位是公司辦公室副主任。
我知道我競聘辦公室副主任,有2個不利的條件:一是我自身的硬件條件不夠具備。但是,任何事物都不是絕對的,我去年參加了全國英語職稱考試,已經通過,而我今年已經具備了聘任中級職稱的條件。二是我的處事和社交能力有待提高。但是我相信,我可以通過充滿青春活力的熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己。因為辦公室正是鍛煉人的地方,是對我能力的培養(yǎng)和其他各方面的提高。
所以我決定來參加這個崗位的競聘,因為,我知道,我有5個有利的條件:一是熟練運用計算機和網絡的能力是我的一個明顯優(yōu)勢?,F代社會是信息化的社會,中國已加入wto,在國際和國內建筑市場日益競爭激烈的環(huán)境下,信息化是現代企業(yè)管理科學化的重要基礎,信息化的建設已迫在眉睫。我認為公司通過局域網的建設,機關各部門資源已經可以共享,部門之間的信息已可以快速交流,但機關信息中心還可以通過寬帶網接入國際互聯網,進行電子郵件的收發(fā)及信息的查詢工作。機關和各項目經理部可以通過廣域網進行信息交流;另外,競爭時的商業(yè)信息的保密顯得特別重要,只有具備較強的網絡知識與能力,才能更有效地進行防范。局域網管理、電子信箱管理、部門與部門或項目部之間的信息交流管理,網站管理等工作目前我已勝任,再經過努力和加強學習我是完全可以做得更出色的。
二是我有較為豐富的的工作經驗和相關知識。我在機關教育科工作7年多了,主要承擔對外業(yè)務,具備較強的公共關系能力。由于經常和辦公室接觸,深知辦公室在公司工作中的地位、作用;知道辦公室的職責、任務和規(guī)范;清楚辦公室工作人員所必備的素質和要求;悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略,可以勝任辦公室副主任的工作。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。以“認認真真履行職責,扎扎實實搞好工作”為信條,言行與公司保持高度一致,踏實肯干,誠實待人。經過多年學習和鍛煉,自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高。我的兩篇論文在今年的九江市職工教育研究會組織的論文競賽中一篇被評為二等獎,一篇被評為了三等獎,我認為我完全能夠勝任辦公室工作。
四是有強烈的事業(yè)心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重、寬宏大量,從不斤斤計較個人利益。能尊敬領導、團結同事。我也深知在知識更新飛速的年代要不斷的學習、裝備自己,努力在各方面充實自己。
五是有較好的.年齡優(yōu)勢。我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。
如果我擔任公司辦公室副主任,我會認真做好以下幾個方面的工作,真正當好公司領導和辦公室主任的助手。
1.加強學習,積極主動做好日常事務工作,努力提高服務質量。只有不斷加強國際國內形勢和公司的各項管理制度和相關業(yè)務知識的學習,不斷充實自己,才能勝任崗位要求。公司辦公室擔負著全公司的文秘、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作,是信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口,是全公司各項工作起輔助作用的綜合職能部門,既要承擔繁忙的事務,又要參與政務,做好公司領導的參謀和耳目。同時,辦公室的很多工作實際上就是服務工作。因此,從事辦公室工作光榮而又辛苦,需要有強烈的事業(yè)心和責任感;需要有較強的工作能力和工作藝術。另外我還要加強黨性鍛煉,服從安排,言行一致,顧全大局,堅決維護公司領導班子的團結,維護領導的形象。同時,充分發(fā)揮辦公室全體人員的工作積極性,使每一個人對工作都能精益求精,不斷提高辦公室的服務質量,做好辦公室的工作。
2.做好綜合協助、協調工作,處理好與領導和同事的關系,確保公司的政令暢通。我將及時地傳達貫徹公司黨組和公司會議的決策,并加強督辦檢查,促進我公司各項決策的落實。并且認真、科學地做好公司領導之間,部門與部門之間的溝通協調工作,避免互相扯皮、推諉的現象發(fā)生。使大家通力合作,密切配合。在行動上必須與領導保持一致,在思想上與領導同步思維,支持領導、尊重領導、服從領導,維護領導的權威。同時,還要處理好和同事之間的關系。工作上要擺正自己副職的位置,協助辦公室主任根據實際情況,合理分工、合理調度,認真落實崗位責任制;還要在關心同事、支持同事、指導同事、理解同事、重視同事上下功夫。做到以誠待人、以理服人,通過溝通、調節(jié),協調好本部門員工之間的關系,做到全體員工一條心,保證扎扎實實,井然有序的做好本部門的各項工作。
3.當好參謀助手,服務公司領導決策。我將及時準確地掌握公司的各方面工作動態(tài),及時向主任和公司領導反饋各方面的信息;并且注意調查分析,主動為公司領導獻計獻策,對各種情況進行科學的分析和判斷,為領導決策提供可靠的依據。真正為領導當好參謀助手,做好后勤工作。
大和網絡技術的飛速發(fā)展,我們公司局域網也要不斷向前發(fā)展。而我們現在面臨著免票取消,成本增大的困難,信息化的建設尤為重要。通過公司信息化的建設,網絡的完善和加強,既可以節(jié)省費用,降低成本,又可以提高公司的形象和聲譽。公司網絡未來的發(fā)展方向是:內部網絡要不斷發(fā)展完善,力爭公司的網頁早日送上國際互聯網;公司局域網和廣域網,其網絡上運行的軟件要不斷充實,功能要不斷增加,逐漸向多媒體方向發(fā)展,舉行網上會議、網上培訓、網上閱讀技術書籍,向無紙化辦公方向發(fā)展。正因為我對計算機的酷愛和較強的專業(yè)知識,我認為我擔任辦公室副主任的工作是更有利于公司信息化的建設和發(fā)展的。
拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我說“不想當領導的職員不是好職員”。
我認為我擔任辦公室副主任的崗位是合適的,請大家投我一票,謝謝大家。!
認認真真履行職責、扎扎實實搞好工作。
安全與職責演講稿篇十三
各位評委,戰(zhàn)友們:
大家好!
我演講的題目是《踐行群眾路線忠誠履行職責》。
18年前,我跨入了火熱的警營。寒來暑往,歲月如歌,我積累著、收獲著、感悟著。鐵肩擔重任,忠心譜文章,用一腔熱血澆鑄錚錚硬骨。
證據材料;寒冬雪夜,園區(qū)道路上警燈在閃爍,那是巡邏隊員在徹夜巡查。炎炎夏日,汗水濕透了衣背,那是回營巡邏隊員又要各就各位。這,就是園區(qū)分局民警工作的真實寫照。打擊和預防犯罪,維護人民利益,維護法律尊嚴,保障公平正義是我們的職責?!爸艺\為民、公正廉潔”是我們的不懈追求。
20xx年11月,我從治安大隊調到園區(qū)分局,從業(yè)務指導部門走到與群眾接觸的最前沿陣地,是我從警職責的又一次全新轉變,是考驗、是挑戰(zhàn)。
記得在分局上班的第一天,我接手了一起工程糾紛,這起糾紛已持續(xù)發(fā)酵了很長時間,但因雙方分歧較大而無法調和。為了使工程能盡快完工,我分別多次找雙方當事人宣傳法律,動之以情、曉之以理,在我一趟趟的上門做工作后,分歧逐步縮小,最終達成協議。類似的事例已數不勝數,雖然大部分看起來是雞毛蒜皮的小事,有的還不是我們職責范圍內的,而這些“小事”,恰恰卻是事關群眾切身利益的“大事”,如果不及時解決,使鄰里之間、干群之間、職工之間的矛盾日積月累,摩擦導致糾紛,甚至演變成惡性案件,影響了和諧和穩(wěn)定。每當我調解一起糾紛,辦完一起案件,心中就有著說不出的幸福和滿足。因為,為了群眾,我做到了!
我們的工作平凡而辛苦,但我不會懈怠,不會退縮。作為一名人民警察,就是選擇忠誠和奉獻,用辛勤和汗水守護著和諧安寧,用默默奉獻守護群眾幸福。
未來,也許還是平淡如水,也許沒有驚天動地的事跡。但平凡的工作,考驗我們的忠誠,檢驗我們的忠誠,鑄就我們的忠誠。一位詩人曾這樣說:我是用忠誠鑄就的,即使破了,碎了,片片是忠誠。
只要我們時刻心系群眾,想群眾所想,急群眾所急,把群眾的呼聲作為第一信號,把群眾的需要作為第一選擇,把群眾的滿意不滿意作為我們工作的出發(fā)點和落腳點,我們就能在群眾心中撐起一片可以信賴的天空。
章!
安全與職責演講稿篇十四
記得一年半前,當我們剛穿上這身橄欖綠的時候,一位總隊領導教導我們說:來部隊不單是為了就業(yè),而應是來干事業(yè)的。那時的我,也意氣風發(fā),躊躇滿懷。時光一晃就過去了,在寫這篇演講稿的時候,想到職責,我突然覺得十分的心虛,不知要說些什么。按理說,作為從地方大學過來的現代消防警官,在部隊也有一年多,這點小事應該是小菜一碟。但是,一年多的`實踐告訴我,不管是哪個崗位,我,要學的東西還實在太多太多,如果不盡快進入角色,全面提高自身素質,我,將可能落伍!乃至被淘汰!
有一個名人說過,給猴子一棵樹,給老虎一座山。說的是要為人才創(chuàng)造良好的環(huán)境。創(chuàng)造廣納群賢、人盡其才、充滿活力的用人機制。但是,對我們個人而言,是“猴子”,就要專心念好“樹經”,爬好屬于自己的樹;是“老虎”,就要做好山這篇文章,看好腳下的山。當然,如果樣樣都會倒是最好??膳碌牡故?,好象既會爬樹,又會看山,什么都會一點,又什么都不精,象個萬金油,卻是劣質的萬金油。如果干一行,不能專一行,搞部隊訓練的只會趙括一樣的紙上談兵,搞監(jiān)督的連圖紙都看得不清不楚,搞政治教育的只重形式、不問實際和效果,搞后勤的理不清一筆糊涂帳,這樣的人,至多只能算個阿混,又談何恪盡職責?又能為黨和人民做什么貢獻?幸好,這樣的干部在我們消防部隊不是很多。即使有,只要能真正靜下心來,潛心鉆研,也完全可以通過學習、研究迎頭趕上。
總之,實學才是真本事,實干才是硬道理。希望在座的各位能與我共勉,抓住謀發(fā)展的契機,共同反思,一起進步,齊心協力,使我們腳下的這座城市,天更藍,草更青,人民更加和平和安寧;使我們的紅門事業(yè),更加蒸蒸日上,永葆太平。
安全與職責演講稿篇十五
引導語:人的生命只有一次,一旦失去就不會再有回來的時候。朋友們,讓我們提高安全意識,把事故降到最低。下面是小編為大家精心整理的安全演講稿,希望大家能夠有所收獲。
同學們:
生命是什么?生命是那花瓣上的露珠,稍有不慎,將會跌落;生命,是那軟綿綿的豆腐,稍有不慎,將會一分為二;生命,是那脆弱的玻璃,稍有不慎,將會粉身碎骨。生命,往往會在一些看是不起眼的安全事故中流去。
讓我們把鏡頭轉向2003年。2003年5月7日凌晨1時24分,元謀縣能禹鎮(zhèn)大溝村,16歲青年王忠無證駕駛別人剛買尚未落戶的兩輪摩托車,搭載兩名元謀縣星火中學初一女學生李國娥、孟艷梅,在元謀縣城發(fā)祥路由北向南行駛途中,摩托車失去控制,與右側綠化隔離帶內路燈路桿基座相撞,造成3人顱腦損傷當場死亡。
再把鏡頭轉向2009年。2009年10月19日14時45左右,中海萬錦豪園金楠街二棟地下車庫機電設備檢修時發(fā)生一起一人觸電事件,傷者經搶救無效死亡。
這些種種的安全事故,時不時在我們身邊發(fā)生。人們?yōu)榱粟s那一兩分鐘,就毫不猶豫地舍去了自己的生命。那么,現在我問你:你愿意趕上那一兩分鐘,還是珍惜自己的生命?不要告訴我你會選擇趕上那一兩分鐘,因為生命只有一次。有了安全,我們才能漫步在夕陽西下的田野上、小河邊,有了安全,我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯,有了安全,我們的國家才能在具有中國特色的社會主義大道上,步前進。安全就如一根長長的紐帶,聯系著我們的生死。我們人類為了人民的安居樂業(yè),為了社會的穩(wěn)定發(fā)展制定了一系列的安全措施,例如為了交通的安全,我們經常在路旁看到一些交通安全標志。但是,盡管如此,還是有些人麻痹大意,致使飛機打頓兒等等一系列惡性事故屢見不鮮、屢杜不絕、給人民帶來了無以彌補的災難性后果。
詩人問:“是生存,還是死亡”哲人說:“艱難和困惑是生命的本身”是啊!有了安全,我們才有勇氣活下去。安全捍衛(wèi)著我們的生命,不被危險吞食我們的體魄。可是,為什么人們在一次次不顧安全的情況下,被危險風卷殘云般地吞食了自己的生命?看著電視畫面中一幕幕的慘禍慘景,我神傷了。是的,是那些無視安全的無良之人,是那些可悲可嘆的安全事故,取人性命,平時高唱的“以人為本”到哪里去了?正是這些慘痛的事故,讓千萬個家庭失去了歡笑的權利,這些慘痛的事故,無一不突現出無良肇事者對生命的蔑視、無一不暴露出無知違章人對制度的淡漠。是安全,讓我們懂得了生命的.可貴。
同學們:
在生活中處處有它的身影,沒錯,它就是——紅綠燈。它維持著不可缺失的交通安全,可是,現在的人們越來越沒有交通意識,因此還“發(fā)明”了“中國人式過馬路”,讓人目瞪口呆。于是,我來到一個繁華的路口,看看行人們的過馬路方式。
第一幕;一個年輕力壯的小伙子想要過馬路,現在是紅燈,那位小伙子看看左邊,看看右邊,一無車輛,于是輕松的吹著口哨,哼著小歌,慢悠悠地走過去,突然一輛車橫沖直撞地沖過來,司機按著喇叭,刺耳的滴滴聲吵得人耳鳴暈眩,幸好那位小伙子反應敏捷,一閃身躲在了旁邊,實在讓人心驚膽顫。
第二幕;下課鈴“叮鈴鈴”地響起,孩子們一窩蜂地沖出校門口,比趕集還熱鬧。這時,紅燈亮了起來,可孩子卻好像視而不見,成群結隊地邊笑邊說地走過去,卻沒有發(fā)現危險悄悄地來到了他們的身邊。三個小男孩嬉戲玩耍,追逐打鬧,四處的奔跑,跑著跑著,跑到了車來車往的大馬路上,一輛轎車飛駛而來,所有的人不約而同地喊出一聲“小心!”正當男孩們命懸一線時,幸好轎車司機及時踩了剎車,才沒釀成一場生離死別的悲劇。
第三幕;一對父母牽著一個可愛的小男孩,想過馬路,可正好是紅燈,于是他們停下了腳步,大約等了一分鐘,那位爸爸就顯出了不耐煩的神情,似乎在埋怨怎么還是紅燈,他抬起手看了看手表,又看看左右有沒有車輛,便想闖紅燈,牽著小男孩的手快步走過,兒小男孩卻不肯跟隨爸爸走過去,爸爸有點生氣地說道;“怎么了?”“爸爸,現在是紅燈,不能過去!”小男孩稚嫩的童音中卻充滿了不可動搖的決心。爸爸有點驚訝,也停下了腳步。于是小孩子牽著爸爸媽媽的手回到了馬路旁。而那位爸爸也好像在思考著什么。
在日常生活中,這一幕又一幕只是一個小小的縮影。許多人都不注意交通安全。僅僅是一個過馬路就可以看出當前人們的素質和涵養(yǎng)。難道你僅僅是闖了一次紅燈嗎?喝了一點酒開車嗎?當你做出一次“明智”的選擇時,你就在用自己寶貴的生命做賭注。現在城市交通變得繁忙了,因為一時的僥幸心理而出事的交通事故多如繁星,讓人于心不忍。所以無論在交警災禍不在的時候,不要存在僥幸心理,要自覺地遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行,酒后不駕車,開車不比速。我們應該像個小交警,自己當好榜樣,也要給那些天真的小孩子進行教育和勸阻。
讓我們把“交通安全”永記心間,扎根心中,讓交通事故遠離我們,不再有生離死別、撕心裂肺的情景。讓安全伴你一生!
同學們:
隨著時代的飛速發(fā)展,我們的生活﹑工作的節(jié)奏越來越快,汽車成了我們的主要交通工具。但是正當我們享受社會帶來的方便與快捷時,卻有一些不守規(guī)則的人,他們使一個個家庭變得支離破碎,通通被飛馳而過的汽車車輪碾為碎片。
上帝是吝嗇的,也是公平的,他只給予每個人一次生命,失去后就永遠不會再擁有,所以我們一定要珍惜那寶貴的生命。而交通事故就像一個裝滿炸藥的定時炸彈,如果稍有疏忽,便會引爆,炸得你家破人亡,妻離子散。
安全連著我和你,它在我心中,在你心中,在大家心中。人們熱愛生命,因為它能讓人領略到幸福和溫情,尤其對于默默堅守在危險工作一線的人員來說,生命就顯得格外珍貴。當我們把目光投向那一個個因血淋淋的事故致使摧毀一個個不再完整的家時,酸澀在眼,刺痛在心,這一切使我們不禁吶喊,是什么帶來了這不幸的災難?在市場競爭激烈的今天,頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與滅亡。每天,我們都能從各種媒體報道,甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個人﹑家庭以及社會帶來的損失與痛苦。但從事故分析結果上,我們卻又總能見到這樣的事實:那傷人性命,吞噬財產的熊熊烈火可能就是那個忘記掐滅的煙頭;而那個從高空墜落的作業(yè)人員往往是因為安全帶的疏忽;安全與危險只是一瞬間,來不得半點麻痹和放松。
人的生命只有一次,一旦失去就不會再有回來的時候。朋友們,讓我們遵守規(guī)則,把事故降到最低。因為安全=生命。
安全與職責演講稿篇十六
引導語:當今社會,影響人們安全的因素無處不在,我們要提高自己的安全意識,在此,小編為大家整理了一些關于安全的演講稿,希望對大家有所幫助。
同學們:
危險,無處不在,如果世界上沒有安全,那么危險就無處不在,處處危機四伏到哪都得提心吊膽,令人膽戰(zhàn)心驚!
馬路上,如果沒有安全的規(guī)則,那么馬路就像原始森林,隨時那只“老虎”就會把你吞掉!沒有安全意識,汽車上的車就會像發(fā)瘋的豹子,沒有止境的沖,那只“紅了眼的豹子”心中只有一個念頭——沖!超速,亂插道會讓人像兇惡的動物一樣,喪失意志,橫沖直撞只會發(fā)生人災天禍,輕則殘廢,跟死人一樣。重則死亡!要付出這么沉重的代價你為什么還要去那么做?所以在馬路上沒有安全不可行,馬路安全要牢記我心!
網絡,更是一個大陷阱,沒有安全意識就會掉進去。網絡是個“兩面派”,它一邊給你帶來無窮無盡的快樂和方便,同時,會一邊悄悄地挖下一個跌入萬丈深淵大洞。網絡上的陷阱無處不在,我們這些沒成年的孩子們要好好注意。有人為了貪圖一時快感和愉悅,在一些不良網吧的不良網站上暢玩,因為自己還小沒有錢竟然挺然走險。偷錢,搶錢。成績更是一落千丈。同學們缺乏安全意識,玩著玩著就上癮了,被人推入了無底洞,再也爬不出來了。而因為網絡發(fā)生的死亡事件更是絡繹不絕。網絡如果沒有安全那是多么的可怕啊!我們應該不要不要去不良網吧,果斷不玩打打殺殺的不良游戲,要好好把握自己,不要進入了無底洞。
校園是人們知識的源頭,豐富多彩的知識就從這里涓涓流出,流出知識同時也流出了危險。低年級的同學放學后見到老師的車駛過來,既不躲也不閃,即使人離開,書包還“躺”在那里,一點安全意識都沒有,那使老師們頭疼不已。前不久,一則校園殺人案令我震撼不已。孩子是含苞欲放的花骨朵兒,要保護好才能完美綻放出最完美的一面。如果校園有安全隱患,那些歹徒便隨時進入校園為所欲為,如果我們的防范意識不強沒有好好保護自己,那我們這些嬌嫩花骨朵兒就會遇到危險,學校要采取措施保護好同學們。同時,同學們也要有安全風險意識,學會保護自己。
安全,是多么的重要啊!有了安全,危險才“不敢”出現?!鞍踩谝弧边@句話要牢記心!
同學們:
危險,無處不在,如果世界上沒有安全,那么危險就無處不在,處處危機四伏到哪都得提心吊膽,令人膽戰(zhàn)心驚!
馬路上,如果沒有安全的規(guī)則,那么馬路就像原始森林,隨時那只“老虎”就會把你吞掉!沒有安全意識,汽車上的車就會像發(fā)瘋的豹子,沒有止境的沖,那只“紅了眼的豹子”心中只有一個念頭——沖!超速,亂插道會讓人像兇惡的動物一樣,喪失意志,橫沖直撞只會發(fā)生人災天禍,輕則殘廢,跟死人一樣。重則死亡!要付出這么沉重的代價你為什么還要去那么做?所以在馬路上沒有安全不可行,馬路安全要牢記我心!
網絡,更是一個大陷阱,沒有安全意識就會掉進去。網絡是個“兩面派”,它一邊給你帶來無窮無盡的快樂和方便,同時,會一邊悄悄地挖下一個跌入萬丈深淵大洞。網絡上的陷阱無處不在,我們這些沒成年的孩子們要好好注意。有人為了貪圖一時快感和愉悅,在一些不良網吧的不良網站上暢玩,因為自己還小沒有錢竟然挺然走險。偷錢,搶錢。成績更是一落千丈。同學們缺乏安全意識,玩著玩著就上癮了,被人推入了無底洞,再也爬不出來了。而因為網絡發(fā)生的死亡事件更是絡繹不絕。網絡如果沒有安全那是多么的可怕啊!我們應該不要不要去不良網吧,果斷不玩打打殺殺的不良游戲,要好好把握自己,不要進入了無底洞。
校園是人們知識的源頭,豐富多彩的知識就從這里涓涓流出,流出知識同時也流出了危險。低年級的`同學放學后見到老師的車駛過來,既不躲也不閃,即使人離開,書包還“躺”在那里,一點安全意識都沒有,那使老師們頭疼不已。前不久,一則校園殺人案令我震撼不已。孩子是含苞欲放的花骨朵兒,要保護好才能完美綻放出最完美的一面。如果校園有安全隱患,那些歹徒便隨時進入校園為所欲為,如果我們的防范意識不強沒有好好保護自己,那我們這些嬌嫩花骨朵兒就會遇到危險,學校要采取措施保護好同學們。同時,同學們也要有安全風險意識,學會保護自己。
安全,是多么的重要啊!有了安全,危險才“不敢”出現?!鞍踩谝弧边@句話要牢記心!
同學們:
人的生命是可貴的,人的生命也是脆弱的。伴隨著人類的進步,社會的發(fā)展,科學技術的不斷更新,人們生活的現實環(huán)境也在發(fā)生著翻天覆地的變化。一條條寬闊的馬路,一輛輛奔馳的汽車……今天,四通八達的交通網絡帶來的方便和快捷,促進了現代社會的飛速發(fā)展,但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘劇。
近10年來,全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數呈遞增趨勢。僅今年1月至8月,全國就發(fā)生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財產損失20。2億元,死亡人數比去年增加1618人,上升1。9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。天津的交通狀況,更是不容樂觀。尤其是近期以來,校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,給了我們許多慘痛的教訓。
我曾經在網上有過這樣的報道:一名十歲的小朋友放學回家時,在信號燈顏色未改變前,橫穿馬路,被由側面疾駛而過的汽車撞倒輾軋至死。還有一則消息稱:一名中學生騎車上學途中,無視交通規(guī)則,擅闖機動車道,被由后面駛來的汽車撞傷后不治而亡。
這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在網上看到的,但我知道這些案例卻是在真實地發(fā)生著,而且悲劇還繼續(xù)著。每天,有多少人因違反交通規(guī)則而失去自己寶貴的生命,有多少幸福美滿的家庭妻離子散,家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題,而所有的交通事故都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇本應該是可以避免的,但只因我們一時的疏忽就出現了這樣可悲的結局。想到這些,我的心久久不能平靜。
這兩則真實的故事,我會引以為戒。從我做起,學習交通法則,自覺遵守交通規(guī)則,更向所有人呼吁:“人的生命只有一次,讓我們攜起手來重視交通法則,自覺遵守交通規(guī)則,珍惜自己的生命,讓悲劇不再重演吧!”
安全與職責演講稿篇十七
尊敬的老師、同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《將責任和愛心永負肩上》。
借愛生學校建設的東風,“用責任觸動心靈,用愛心呵護成長”已成為我?!耙婪ㄖ涡#瑒?chuàng)建和諧”的一條特色之路。在全校教師的積極探索下,這條路走得越來越寬廣,越來越順暢。從一個小小的案例中,我們可以感受到其中的真諦。
20xx年12月5日上午課間活動時,樓道里忽然傳來玻璃破碎的聲音,緊接著一個男生滿手鮮血跑出教室,值班教師迅速將這名同學送到醫(yī)院。事后,班主任張老師對此事進行了調查。這個男生叫xx,前不久,他的父親因交通肇事被刑事拘留,母親出事后也離家出走了,他只能跟著爺爺生活。由于缺少管教,他迷戀上了網絡游戲。為了搞到上網的錢,他偷了鄰居家的一輛自行車,當廢鐵賣了。那天,恰好鄰居知道了這件事,把他罵了個狗血噴頭。到學校后,他心情特別煩躁,就用拳頭砸碎了教室門上的玻璃。
就是這樣一個學生,如果我們不加以正確引導,他的命運與鐵窗會有多遠呢?
為了挽救xx,學校心理教師對他進行了輔導,疏導他的不良情緒,教他如何走出困境。xx的班主任張老師更是做起了他的學校媽媽。她經常叫xx到家里吃飯,甚至他的衣服破了,張老師都幫他縫補。一個月后,xx那顆冰冷的心終于被感化了,他的臉上重現了陽光般的笑容。
“潤物細無聲”是學校法制教育詩一般的境界,在這里,浸透了教育工作者的愛心與責任,滋養(yǎng)了那一顆顆稚嫩的成長中的心靈。
與此同時,我校定期邀請法制副校長開辦專題講座,用事實警示學生,用法律約束行為;我們還舉辦了“法在我心中”主題征文活動,讓學生從身邊的小事觀察、思索,規(guī)范自己的'言談舉止;學校還設立了“心理咨詢信箱”,學生隨時就困擾身心的問題進行咨詢,專職心理教師及時反饋,精心指導,防患于未然。眾多措施的有效實施,使我校呈現出一派和諧、進取的美好景象。
教育是一件神圣的事,需要有責任重于泰山的精神,點滴之處顯現真情;教育也是一件平凡的事,需要有博大的愛心,悅納每一個學生,不拋不棄,精心樹人。同仁們,將教師的責任和愛心永遠擔負在自己的肩頭吧,昂首闊步,持之以恒,我們的教育事業(yè)一定會走向一個更加輝煌燦爛的明天!
安全與職責演講稿篇十八
尊敬的老師、同學們:
大家好!
是每一名教師應該具有的追求與信念。
教師在教學過程中,具備堅實的基礎知識、精深的專業(yè)知識和較高的學術水平,才能使學生產生一種信賴感,進而轉化為一種很強的人格魅力,這更加有助于激勵、鞭策學生。我們學校有很多的優(yōu)秀的骨干教師,他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。這些是我學習的榜樣和典范,在今后的工作中,作為一位青年教師,一定要向這些骨干教師學習,不斷進步自己的業(yè)務水準。
明清之際的。
思想。
家孫奇逄曾說過,教人讀書,首先要使受教育者“為端人,為正士,在家則家重,在國則國重,所謂添一個喪元氣進士,不如添一個守本分平民”。這無疑也提示了我們:教師不僅要向學生傳授知識,還要教會學生學會做人。也就是我們所說的育人??鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?;其身不正,雖令不從?!边@要求我們必須進步自己的。
思想。
修養(yǎng),嚴格要求自己,以身作則,以身立教,以德服人,為學生樹立起楷模的形象,換言之就是要求我們具有高尚的師德。前蘇聯教育家贊可夫說:“當教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛學生?!彼圆还苁墙虝€是育人,都要以愛為出發(fā)點。北師大林崇德教授曾說,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別。
人的孩子是神圣!”教師對學生的愛,從本質上說是一種不求回報、是一種嚴慈相濟的愛。學生一旦體會到這種真實感情,就會“親其師、敬其師”,從而“信其道”,從而達到真正教育的目的。我們要學會用愛心和真誠在老師和同學之間架起一座溝通橋梁,做到和三尺講臺近距離,與廣大學生零距離。
童年,總是回憶時含淚的微笑。愛心守望,真誠同行,是我的默默追求。我將在成功與失敗不斷交織的的道路上不斷地前行,努力成為一名具有淵博的知識,良好的品德,充滿愛心的教師,實現自己的職業(yè)夢想!
高山仰止,景行行止,雖不能至,然心向往之,希望與各位同行共勉!
安全與職責演講稿篇十九
尊敬的老師、同學們:
大家好!
作為一名青年教師,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),有良好的師德風范和教師素養(yǎng),遵紀守法,為人師表,認真履行崗位職責,有極強的事業(yè)心和責任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場堅定。勤奮、嚴謹、踏實始終是我所追求的工作作風。工作積極主動,勇挑重擔,顧全大局,服從組織安排,始終堅持戰(zhàn)斗在成人教育教學的第一線,做到了教書育人,為人師表的高尚品德。
我想從以下三點來談談我的看法。
“思想決定行動”,正確的人生觀、事業(yè)觀是我們做好本職工作、促進個人發(fā)展、求得長足進步的取勝之匙。
“工作是施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應變能力,決斷力,適應力,以及我們的協調能力都將在這個舞臺上得以展示?!比松x不開工作,工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水,同時,艱難的事務能鍛煉我們的意志,新的任務能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與他人的交流能訓練我們的品性。從某種意義上說,工作就是為了自己。
世事滄海桑田,知識日新月異,我們不能有吃老本的思想,我們也沒有多少老本可吃。要用發(fā)展的眼光去審視自己,要用與時俱進的素養(yǎng)去獲得有形的翅膀。要自覺加強學習,提高工作能力。工作能力的提高,沒有任何捷徑可走,惟有靠刻苦學習,長期積累。深刻認識加強學習的極端重要性,增強學習的主動性和自覺性,樹立終身學習的思想,把學習當作一種政治責任、一種精神追求,形成濃厚的學習風氣,勤于學習,善于學習。不斷掌握新知識,積累新經驗,增長新本領,創(chuàng)造新業(yè)績。
“水惟善下方成海,山不矜高自極天”,虛心求教,學而不厭,是方向、是動力、是生命力!
鋼鐵大王卡耐基曾經說過:“有兩種人成不了大器,一種是別人非要他做,否則不會主動做事的人;另一種是即使別人讓他做,也做不好事的人。那些不需要別人催促,就會主動做事,而且不會半途而廢的人將會成功,這種人懂得要求自己多付出一點點,而且做得比預期的更多。”我們任何一個員工,都不能只是被動的等待別人告訴你去做些什么,而是應該主動去了解自己應該做什么,還能做什么,怎樣才能精益求精,做得更好,并且認真地規(guī)劃它們,然后全力以赴地去完成。懶散的人、等待吩咐的人只會在成功門外徘徊,要想有成功就要拿出我們的進取心。
安全與職責演講稿篇二十
尊敬的各位領導和全體教師:
你們好!
朋友,作為教師,你是否有這樣的感覺:愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生容易——這種愛常常是自然而然地,由衷產生地,而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。
你是否留心過生活中有這樣的鏡頭:一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視,被愛著;而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這,愛與他們無緣。
殊不知,正是這樣的學生更需要人們的愛,因為他們有苦惱,甚至與自卑。他們的心,有更多需要被人理解的東西。
當然,愛這樣的“差生”,需要付出一定的代價,犧牲一些時間,花費一些精力。但是這種愛更有價值,更為人稱道。或許這種愛,未必一定能在學習上顯出效果來,但是它使人心熱,使人不再陷入消沉痛苦,從而產生積極的效果。
這我是有著多么深刻的體會??!
我是帶著稚氣踏入學校大門的。記得剛進入學校大門的那一天,我是多么歡喜,因為我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭,有了一大群學生。
聽說做教師最重要的就是“威嚴”。于是,為了拉開我年齡上與學生過于相近的距離,掩飾我性格上的天真。幼稚,彌補初登教壇在教學上存在的許多不足,一句話,為了叫孩子們信服我,我課內課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然,半學期過后,我的“弟子”們變得服服帖帖了,路上,他們見到我,想笑,但臉上的肌肉扯不開來,因為怕我,想視而不見又不敢,因為我明文規(guī)定,見到來時要有禮貌,于是,只好顫著嗓音,擠出一句“老師好”,隨即變低下頭去,一溜煙地不見了。有時,他們在教室門口嬉耍,只要聽說我“駕到”,變嚇的雞飛鼠跳,最后釘在座位上,大氣不出。這種場面,雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安,但終究制服了學生,并因而獲得了紀律優(yōu)勝流動紅旗,期末,還被評為先進班級,我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號。這些勝利,一下子便將那些陰影一掃而光,我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久,一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰,他學習基礎差,經常不完成作業(yè),而我對他不是挖苦就是譏諷,要不就是板著的面孔。有一次,他作業(yè)沒完成,我不問青紅皂白,就對他下了“逐客令”:“回家補”。他鼓起勇氣,怯生生地說“老師,我在學校補吧”。我冷笑一聲,幸災樂禍地說:“怎么,怕挨打?還是回去好,挨打不要緊,只要記住疼,以后就會寫作業(yè)了。”他走了,我的心也“寬”了然而他下午沒有來,我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家,他并沒有回家補作業(yè),只是對媽媽說:“媽媽,我不念書了,我給您放豬?!蔽倚稳莶怀霎敃r聽到這句話時自己的感受,只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解,渴望溫暖,渴望關懷,我,作為一名人民教師,孩子的班主任,對他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎?羞愧啊、羞愧,教師這一神圣的職責,被我褻瀆了!
記得有一位鄉(xiāng)村女教師,她沒有值得炫耀的文憑,沒有一點先進的教學設施,但她有著一顆母親的心,一雙園丁的手,她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷,溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子,取得了驚人的成績。
我醒悟了:我雖有著她所沒有的,但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂“威嚴”能保證不會出現第二、第三個小峰嗎?嚴峻的教訓催我自省,教我悔悟。
于是,我找回了一度失去了的童心,并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們變的笑了,活躍了,不再怕我了,愛上我了。
我的演講完畢,謝謝大家!
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