寬容是一種重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們建立和諧的人際關(guān)系。避免流于表面，應(yīng)深入挖掘問(wèn)題的本質(zhì)和深層次原因。小編希望這些范文能夠啟發(fā)大家思考總結(jié)寫作的方法和技巧。
美麗的撫仙湖三年級(jí)篇一
有這樣一個(gè)故事：
一天，麥克牽一只蝸牛去遠(yuǎn)行，可是蝸牛走得太慢了。麥克又是催促又是斥責(zé)，蝸牛只是很歉疚的搖搖頭，表示無(wú)能為力。麥克又氣又急，對(duì)蝸牛又拉又扯又踢，蝸牛受了傷，越發(fā)爬的慢了。麥克只好耐著性子，讓蝸牛慢慢爬，自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。就在這個(gè)時(shí)候，麥克聞到了陣陣花香，聽(tīng)到了鳥叫蟲鳴，感到了微風(fēng)拂面的舒適。后來(lái)，麥克還看到了美麗的夕陽(yáng)、燦爛的晚霞，以及滿天的星斗。麥克無(wú)不感慨到：“我牽著蝸牛遠(yuǎn)不如蝸牛牽著我富有詩(shī)意！”
其實(shí)，生活中有很多我們沒(méi)有注意到的美麗：
美麗的日出、黃昏時(shí)夕陽(yáng)西下的情景、迷人的花朵、湛藍(lán)的天空、青翠欲滴的綠樹、一碧千里的草坪……這些景象都很平常，也很美麗，只是你沒(méi)有注意到罷了。
美麗的撫仙湖三年級(jí)篇二
天那么高，那么藍(lán)，一眼望去，像無(wú)邊無(wú)際的大海。朵朵的.白云在天空中飄來(lái)蕩去，一會(huì)兒像蹦蹦跳跳的小白兔；一會(huì)兒像威武的雄獅，在天空中奔路；一會(huì)兒像白白胖胖的綿羊，在懶洋洋的散步......
秋姑娘來(lái)了。早晨感到一陣陣寒意。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，路旁的樹木，落下了一片片黃葉。中間的花壇，盛開(kāi)著美麗的菊花，那些花朵五顏六色，有紅色的，有白色的，有紫色的......好看極了!花朵有的含苞待放，有的才開(kāi)了幾片花瓣，有的已經(jīng)全部盛開(kāi)，形狀千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。
來(lái)到婆婆的菜園和果園，我開(kāi)心得像快樂(lè)的小鳥。果園里，架在竹架上的西紅柿，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋果。一排排的木瓜樹，掛滿了又大又甜的木瓜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像掛滿了金燦燦的小燈籠。菜園里，菜心長(zhǎng)得綠油油的，像走進(jìn)一片綠色的海洋。金燦燦的油菜花，好像給菜園鋪上一張金黃色的被子。蝴蝶把菜地當(dāng)成了它們的舞臺(tái)，翩翩起舞。果園和菜園構(gòu)成了一幅豐收的圖畫。
秋姑娘的魔法棒，把秋天變得如此美麗，我愛(ài)這美麗的秋天！
美麗的撫仙湖三年級(jí)篇三
春天來(lái)了，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著白云，就像一把大傘罩在我的頭頂。白云在天空上飄來(lái)飄去，一會(huì)兒變成小綿羊，一會(huì)兒變成小兔子，一會(huì)兒變成……太陽(yáng)像個(gè)小姑娘，躲在白云后面，不敢跑出來(lái)。這時(shí)，飛來(lái)了一群大雁，一會(huì)兒變成人字隊(duì)，一會(huì)兒變成一字隊(duì)。
從遠(yuǎn)處看去，有一棵大樹就像一個(gè)大蘑菇，從近處看去，就像一把撐開(kāi)的大傘，我想，坐在樹下一定非常涼快！花兒笑紅了臉，小草從地下探出頭來(lái)。
這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)一位阿姨，手里牽著一條繩子，再一看，繩子的另一頭有一只可愛(ài)的小狗，阿姨帶著小狗在大樹下休息，小狗那樣子，非常惹人喜愛(ài)。
又過(guò)了一會(huì)兒，阿姨帶著小狗來(lái)到小河邊，小狗站在小河旁邊，把嘴伸向河水里，用舌頭舔著清涼的河水。
春天的風(fēng)景，非常迷人。我長(zhǎng)來(lái)九歲，過(guò)了九個(gè)春天，這是我看到的最美麗的春天了！
從今以后，我要每年春天都出來(lái)看這美麗的春天的風(fēng)景。
美麗的撫仙湖三年級(jí)篇四
我們剛進(jìn)南大門，第一眼看見(jiàn)的就是綠色的和愛(ài)球，上面的圖案是小朋友手拉著手，圍成愛(ài)心形狀，其他地方是縷空的，象征著我們的和愛(ài)，充滿生機(jī)！和愛(ài)球左側(cè)有花圃，花圃里有各種各樣的花朵，美麗極了。和愛(ài)球的正對(duì)面是墨池，里面的雕像是通師一附小學(xué)的創(chuàng)始人“張謇”爺爺。
我們來(lái)到大操場(chǎng)的西北角，有一個(gè)神秘的小樹林。為什么叫小樹林呢？因?yàn)槔锩娣N了很多的果樹：“桔子樹、杏樹、柿子樹、枇杷樹、桂花樹等”
這就是我們美麗的通師一附校園！
美麗的撫仙湖三年級(jí)篇五
大海，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜，每時(shí)每刻都能聽(tīng)見(jiàn)，海的聲音。為什么我會(huì)知道大海知道的這么清楚，因?yàn)檫@一次去玩賞大海后，讓我深有感觸。
三月五日，我們?nèi)胰デ昂Ｓ瓮妫瑒偟饺丝?，就有許許多多的專業(yè)腳趾按摩師——鵝卵石來(lái)歡迎我們。兩腳踏在由鵝卵石鋪成的小路上，使硬邦邦的腳趾頭瞬間變得酥軟酥軟的。
鵝卵石小路兩旁有許多嫩綠的花花草草，它們有的像翠綠的屏障，有的像新生的竹筍，色彩明麗，五彩繽紛，猶如一幅冰心玉潔的畫。
花花草草的兩旁有許許多多的.壯麗的樹木：翠綠的柳樹，挺拔的松樹還有許多很像某些物體的魁梧的樹。比如：有點(diǎn)像活蹦亂跳的小男孩，有的則像扭扭捏捏的小女孩；有的像舉著大刀，威風(fēng)凜凜的張飛，有的則像剃度之后光頭的魯智深；還有的則像下山的猛虎，威風(fēng)十足。更有甚樹，不知是哪一位“園丁”不知是有意無(wú)意，這棵樹被“裁”的栩栩如生，活像一只折翼的雄鷹。真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>
走完鵝卵石小路我們終于開(kāi)始了玩賞大海的激動(dòng)人心的事情了。
從遠(yuǎn)處看，大海像是一片小小的湖，又像是紅樹林那里的海洋。從近處看，大海因?yàn)槭芴?yáng)的反射，出現(xiàn)在水中的五彩繽紛的顏色，從近處看就像五顏六色的彩虹！
人們都說(shuō)：桂林山水甲天下，那前海的山水也算是“前海山水乙天下”了！
美麗的撫仙湖三年級(jí)篇六
我的家鄉(xiāng)位于三峽庫(kù)區(qū)——萬(wàn)州，是庫(kù)區(qū)的交通樞紐。它位于長(zhǎng)江邊上，河上矗立著高樓大廈。寬闊的馬路像米黃色的絲帶一樣纏繞著高層建筑，兩座橫跨長(zhǎng)江的雄偉大橋格外引人注目。
我家鄉(xiāng)的產(chǎn)品非常豐富，包括美味的葡萄、黃澄澄的橘子、酸甜的草莓、渾身帶刺的栗子和甜絲絲的桃子。我的家鄉(xiāng)有各種各樣的小吃，包括冷面、牛肉面、涼粉和葛格，這些都是非常著名的小吃，在全國(guó)各地都有分店。
我家鄉(xiāng)的人勤勞善良，所有的高樓和寬闊的馬路都是人民勤勞的雙手修建的。每當(dāng)人們遇到困難時(shí)，他們都會(huì)伸出援手，共同努力度過(guò)難關(guān)。
我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。我想長(zhǎng)大后努力學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
美麗的撫仙湖三年級(jí)篇七
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，果園里的天空上懸掛著特別刺眼的大太陽(yáng)。旁邊還飄著像輕紗一樣的白云，漂亮極了！果園的最遠(yuǎn)處生長(zhǎng)著茂盛的森林，森林左邊有三個(gè)發(fā)電的大風(fēng)車被風(fēng)呼呼地吹著；右邊有兩棟非常漂亮的紅色房頂?shù)拇蠛勒?，真想在里面住上一段時(shí)間啊！豪宅前長(zhǎng)著幾棵剛發(fā)芽的小樹。在寬闊的草坪前方是一片花海，散發(fā)出一陣陣芬芳撲鼻的清香，引來(lái)了一群小蜜蜂來(lái)采花粉。還有一只黑紅相間的花蝴蝶在花海自由自在地飛舞著，非常美麗。
春天多么美麗??！我真想把春天永遠(yuǎn)留在身邊……。
美麗的撫仙湖三年級(jí)篇八
農(nóng)村的生活是多姿多彩的，是一道絢爛的彩虹，是一幅連綿不斷的畫卷，更是農(nóng)民伯伯綻開(kāi)笑容的地方。
在崎嶇不平的小路上，遠(yuǎn)離了城市的喧嘩，踏入了鄉(xiāng)村的世界里，沒(méi)有任何的空氣污染、喧嘩，泥土里散發(fā)著一陣陣芳香，隱約有一陣風(fēng)吹過(guò)，令人心曠神怡。
路旁，長(zhǎng)著許多美麗的小花，綠色的小草?？窗?那幾棵美麗的野薔薇下張開(kāi)了粉色的笑臉朝你笑呢!有的是緊緊合攏的花苞像是一個(gè)害羞的小姑娘。一棵棵桑樹正挺拔地站著，就像是一位位綠色的士兵守護(hù)著那美麗的田園。那些叫不出來(lái)名子的花草樹木，把路點(diǎn)綴得漂漂亮亮的。
大片大片的田野一望無(wú)際，好像是麥子姑娘在與我們招手呢!輕輕吹來(lái)一陣風(fēng)，淡淡的麥香立刻傳播每一個(gè)角落，讓人們把起精神來(lái)。每一年，農(nóng)民伯伯都下地收割糧食，非常辛苦，所以我們不能浪費(fèi)糧食，因?yàn)椤罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
在美麗的鄉(xiāng)村里，會(huì)有無(wú)限的歡笑聲，其實(shí)，鄉(xiāng)村才是人們最好的家園，我愛(ài)美麗的小山村。
美麗的撫仙湖三年級(jí)篇九
我們的校園又大、又干凈、又漂亮。
在校園的兩幢大樓之間，有一個(gè)荷花池。夏天到了，池中開(kāi)滿了荷花，滿池的荷花、荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像碧波上蕩著五顏六色的帆船，煞是好看。荷花的姿態(tài)不一，有的含苞欲放；有的昂首怒放；有的亭亭玉立；有的耷拉著腦袋，像一個(gè)害羞的小姑娘。在綠油油的荷葉下，有幾條像嬰兒的手一般大小的金魚。有時(shí)，下雨了，金魚就會(huì)躲在荷葉下避雨，把荷葉當(dāng)成了雨傘。有時(shí)，小金魚水中做游戲。
在荷花池的西面，是同學(xué)們最喜歡的地方，那就是——涼亭。涼亭是正方形的，從上往下看，有兩個(gè)一大一小像蘑菇一樣的頂。再往下看，一根柱子聳立在中間。下課以后，同學(xué)們就在涼亭里做游戲，休息。
在涼亭的對(duì)面是一個(gè)小花壇。春天一到，花壇里就開(kāi)出五彩繽紛的月季花，有紅的，黃的，粉紅的……秋天到了，菊花開(kāi)了，它們的姿態(tài)各異，有的張開(kāi)嬰兒般嫩滑的小嘴，貪婪地吮吸著母乳般的雨露和陽(yáng)光；有的盡情舒展著胳膊和腿腳，好像在早鍛煉；有的葉子向上卷曲，像是在跳“晚春之舞”。
校園的每一角都這樣美，我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)校園的一角。
美麗的撫仙湖三年級(jí)篇十
我愛(ài)我的學(xué)校，這里不僅能學(xué)到豐富知識(shí)，還可以看到迷人的景色呢！
春天，粉紅桃花的點(diǎn)綴，使得校園生機(jī)勃勃。春風(fēng)撫摸著我的臉頰，溫暖的太陽(yáng)照射在我的身上，一切都顯得美好和諧。突然，嘹亮的歌聲，打破了這份寧?kù)o。哦！原來(lái)是在升國(guó)旗。我在深情地聽(tīng)著同學(xué)們的歌聲，我仿佛看到了解放軍在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，仿佛可以聽(tīng)到他們?cè)谂?，講述著那時(shí)代的混亂。
夏天，體育課上，同學(xué)們揮灑著汗水，做著運(yùn)動(dòng)，就好像把那使不完的力氣，都用在鍛煉身體上。
秋天，金黃的落葉紛紛落掉，化作肥料，奉獻(xiàn)出自己的青春。落葉就像在演奏著歡樂(lè)與悲傷的交響曲，在新年之后它們又會(huì)發(fā)芽，唉！它們看不到白茫茫的大雪了。
冬天，我最喜歡的季節(jié)。大雪里，我們?cè)诎咨氖澜缋锫巍Ｑ?，潔白晶瑩。但在?yáng)光下就會(huì)消失，可它們并不悲傷，因?yàn)樗鼈冞€會(huì)在下一個(gè)冬季出現(xiàn)。
老師點(diǎn)評(píng)：全文以季節(jié)轉(zhuǎn)換為序，充分而熟練地把五覺(jué)法、聯(lián)想法結(jié)合運(yùn)用，語(yǔ)言優(yōu)美，描寫生動(dòng)。
美麗的撫仙湖三年級(jí)篇十一
天黑了，夜晚來(lái)臨了，美麗也降臨了。
閃亮的月亮像一艘小船，在夜空中劃行。它好像一盞燈，在幫迷路的小星星引路，把他們安全地送回家。
月亮走了一段，突然停了下來(lái)，照在湖面上，好像在欣賞自己在水中的身影。就在這時(shí)，一位小朋友看見(jiàn)了，他叫了另外幾位小朋友，一位、兩位、三位……他們過(guò)來(lái)看月光。它太美了，把湖面都染成了金色，在微風(fēng)中蕩起金色的波浪。就在這時(shí)，一條金色的魚從水面跳出來(lái)，在月光照耀下，小魚更好看了。
月亮欣賞完自己的身影，就把光芒灑進(jìn)森林，森林頓時(shí)明亮起來(lái)。小動(dòng)物們開(kāi)始舉行一場(chǎng)派對(duì)，蟈蟈小姐唱起一首好聽(tīng)的歌，蟋蟀拉起小提琴，青蛙成男高音，“呱呱……”林中的小動(dòng)物們?cè)谝菜恢?，都加入了音?lè)會(huì)。
不久，所有的星星出來(lái)了，不停地眨著眼睛，仿佛在比賽誰(shuí)更明亮。北斗七星使勁兒地一閃，給人們指明了方向。它們又仿佛是一顆顆珍珠，一把把碎銀。
星光月光交織在一起，灑向地面，給萬(wàn)物蒙上一層神秘的銀色面紗。此刻，是那么寧?kù)o安詳。樹葉沙沙作響，繁星與萬(wàn)家燈火融在一起，分不清哪是星光，哪是燈光。
美麗的撫仙湖三年級(jí)篇十二
我住在一個(gè)美麗的地方，那里有春夏秋冬不同的風(fēng)景。
春天是花開(kāi)的季節(jié)。山上有各種顏色的花。站在遠(yuǎn)處，眺望著群山，樹木翠綠，柳樹剛剛長(zhǎng)出嫩芽。風(fēng)撫著劉小姐柔軟的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)搖擺。
夏天是蟬鳴的季節(jié)。涼爽的小溪是朋友們玩耍的好地方。累了就在茂盛的樹下休息，聽(tīng)著蟬鳴，聽(tīng)著小溪的歌聲，流向遠(yuǎn)方。
秋天是樹葉搖曳的季節(jié)。書里的葉子從綠色到淡黃色再到深黃色然后落下。好像森林連著一張黃色的地毯，軟軟的，看起來(lái)像一個(gè)金色的世界。
冬天是大雪紛飛的季節(jié)。世界上的一切都穿著白色的連衣裙，特別耀眼。雪女用厚厚的被子把地里的麥子蓋好，讓它們能睡得安穩(wěn)，長(zhǎng)得快。
這是我美麗的家鄉(xiāng)。一年四季都有不同的風(fēng)景。春夏秋冬的景色不一樣。春天，我的家鄉(xiāng)充滿活力。夏天，我的家鄉(xiāng)有春天。我的家鄉(xiāng)秋天有金色的地毯，冬天有白色的外套。我喜歡這個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。
美麗的撫仙湖三年級(jí)篇十三
春天一到，鴨子化作春天的使者，在江上游戲，桃花在樹枝上怒放，迎接春姑娘的到來(lái)。
桃花的花瓣粉紅色的，有的還是花骨朵兒，脹鼓鼓的，像一串串誘人的冰糖葫蘆，可惜沒(méi)等你去摘，它已經(jīng)悄悄地開(kāi)放了。已經(jīng)綻放了的花朵，一朵花瓣兒挨著一朵，圍成了一個(gè)粉紅色的小圓圈，在花芯周邊翩翩起舞。桃花綻放后，還會(huì)結(jié)出鮮嫩多汁的桃子，咬一口可甜啦！它還可以做糕點(diǎn)，圓圓的，方方的，形狀各異，味道卻一樣香美，好吃極了！
桃花雖然沒(méi)有牡丹之貴，蘭花之香，月季之艷……但卻有自己獨(dú)特的風(fēng)格，還可以結(jié)出桃子給人們充饑，是人們喜愛(ài)的植物之一。
我喜歡桃花，喜歡桃花的美麗和清香，因?yàn)槟愕拿利?，小蜜蜂才?huì)給你唱歌，蝴蝶才會(huì)給你伴舞，春天才會(huì)如此豐富多彩，生機(jī)勃勃。
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美麗的撫仙湖三年級(jí)篇十四
見(jiàn)慣了白天太陽(yáng)的傲驕，城市的燈紅酒綠，大自然夜晚的美麗早在人們的腦海中漸漸被遺忘?？刹还苓^(guò)多久，大自然的夜都令我向往。
太陽(yáng)漸漸向西墜去，月亮悄無(wú)聲息的從東邊探出了腦袋，害羞地慢慢往上爬，肩負(fù)起主宰夜晚的任務(wù)。四周靜悄悄的，寂靜與黑暗籠罩著大地，代替光明統(tǒng)治著萬(wàn)物。我獨(dú)自坐在草地上，仰望星空，一個(gè)人，默默地，無(wú)限貪戀地凝視著頭頂安詳?shù)奶炷弧?/p>
星空，是夜晚的焦點(diǎn)。鄉(xiāng)村的星空，比起城市，豐富許多。豐富的星空似一副多彩的畫卷，每晚都無(wú)窮無(wú)盡的變化著。它們似明亮、調(diào)皮的眼睛，一眨一眨；它們又好似太陽(yáng)遺留下的光芒，看起來(lái)像在昭示著明天的日出。星光灑落在河面上，閃閃發(fā)亮，驚得魚兒激起一陣陣漣漪。周圍的柳樹停止疏妝，也安詳?shù)匦蕾p美景。
多么奇妙的星空?。×钗倚臅缟疋??？扇绱藢?kù)o的星空，似乎缺少點(diǎn)活力。
正當(dāng)我思索著，無(wú)聊地倒在草地上，大地似乎也要開(kāi)始熱鬧了。蟲兒樂(lè)隊(duì)演奏起來(lái)，蟋蟀清清嗓子與知了一起高歌，瓢蟲與蜜蜂飛著伴奏，河邊青蛙們也一個(gè)接著一個(gè)地“呱、呱”！不知誰(shuí)家的狗也出來(lái)吠叫著，跑著。風(fēng)一過(guò)，身邊近半米高的草也隨風(fēng)拂動(dòng)。夜晚剎那時(shí)有了生氣。
我起身，向四周環(huán)視一圈，夜晚也很可愛(ài)嘛！我伸下懶腰，向遠(yuǎn)處眺望，一片祥和，偶爾會(huì)有幾只不知趣的鳥兒，打破遠(yuǎn)方的寂靜，翱翔。翅膀的撲騰聲傳到我耳邊。冷風(fēng)吹過(guò)我的臉，吹起我的不舍。
??！夜晚，美麗勸動(dòng)人的夜晚，你讓我怎么忘卻你，讓我怎么舍得太陽(yáng)出來(lái)。
不，讓我多陶醉一會(huì)兒吧，夜晚。
美麗的撫仙湖三年級(jí)篇十五
下蓬中心小學(xué)是省一級(jí)學(xué)校，也是我學(xué)習(xí)生活的好地方。
走近校門口，就可以看見(jiàn)像書本一樣的石碑上寫著“下蓬中心小學(xué)”，七個(gè)大字在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光。還可以看見(jiàn)校門的石柱上有一只展翅高飛的海鷗，它好像在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，就可以像我一樣展翅高飛了?！?/p>
走進(jìn)學(xué)校，就可以看見(jiàn)八個(gè)字：尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、奮進(jìn)，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。石碑兩旁各有一個(gè)半圓形的花圃，花圃里的雞稠樹被巧手的園丁修剪得非常有趣，它的葉子像一頂圓圓的帽子?；ㄆ岳镞€有許多紫色的無(wú)名小花。
繞過(guò)校訓(xùn)碑，就到了校道。校道上每隔三、四米就有兩棵冬青，它們看起來(lái)是多么精神??！繼續(xù)向前走，就可看見(jiàn)右邊的升旗臺(tái)，臺(tái)邊有六棵塔松，它們就像一層一層的塔，多么有趣?。?/p>
上課時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到我們書聲瑯瑯的讀書聲；下課時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲。
我愛(ài)我們的學(xué)校。
美麗的撫仙湖三年級(jí)篇十六
校園是學(xué)生的第二個(gè)家。
我們的杭州運(yùn)河學(xué)校是一個(gè)非常美麗的'“家”。這個(gè)“家”的美好是無(wú)窮無(wú)盡的。先說(shuō)學(xué)校門口的家長(zhǎng)警衛(wèi)。
家長(zhǎng)衛(wèi)隊(duì)成員由高一、高二、高三負(fù)責(zé)任的好家長(zhǎng)組成。我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
早上7:30，家長(zhǎng)陪同的兩位家長(zhǎng)已經(jīng)筆直地站在學(xué)校門口。每當(dāng)有同學(xué)走過(guò)，他們都會(huì)微笑著和他打招呼，和認(rèn)識(shí)的同學(xué)打招呼。這時(shí)，同學(xué)們也會(huì)向家長(zhǎng)警衛(wèi)的家長(zhǎng)問(wèn)好，“叔叔好！”“阿姨您好！”如果學(xué)生需要幫助，他們會(huì)跑去盡力幫助。看，今天一個(gè)二年級(jí)的孩子忘了戴紅領(lǐng)巾，急得在校門口哭了。父母馬上跑來(lái)問(wèn)。問(wèn)完情況馬上去給孩子借紅領(lǐng)巾。借完了，馬上給他戴上紅領(lǐng)巾，讓他快點(diǎn)上學(xué)，免得遲到。
羅丹曾說(shuō)：“人生不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵利悷o(wú)處不在，有時(shí)就在你身邊，在校園里，在教室里，在操場(chǎng)上.讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美，用心去感受美。
美麗的撫仙湖三年級(jí)篇十七
我們的校園，可謂稱得上最美麗的校園。
走進(jìn)校園，有一個(gè)大花壇。剛到春天，花兒、草兒全從那漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。一陣春風(fēng)吹過(guò)，草兒們就搖搖擺擺，仿佛對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)?！鼻?，那一朵朵花也不甘示弱，紅的、黃的、紫的……紛紛張開(kāi)美麗的笑臉，爭(zhēng)芳斗妍，像一個(gè)個(gè)迎接賓客的小姐，美麗極了！那花叢中的蝴蝶和蜜蜂在來(lái)回穿梭，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的校園，顯示著無(wú)限生機(jī)。
繞過(guò)花壇，就是我們的操場(chǎng)了。進(jìn)入操場(chǎng)的甬道上，豎著一排排筆直而又茂盛的塔松，像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士，守衛(wèi)著校園的安寧、和諧。在操場(chǎng)之中，還有跑道、籃球場(chǎng)、乒乓臺(tái)……一個(gè)個(gè)體育健將在這里揮灑著自己的汗水。那跳躍的身影形成了一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。
穿過(guò)操場(chǎng)，就是我們的教學(xué)大樓。那是一幢四層高的大樓。它站在校園最顯眼的位置，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。那里每一間教室都是那么的整潔，里面有烏黑發(fā)亮的黑白，整齊的課桌、潔白的墻壁……陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，不僅照亮了我們的教室，還照亮了我們幾十雙尋求知識(shí)的眼睛。
這就是我們那美麗、舒適的校園。
迎著初升的朝霞，身背心愛(ài)的書包，踏著輕快的步伐，哼唱舒心的歌謠。每天，帶著如此美妙的心情，我早早來(lái)到美麗的校園。我愛(ài)這里的氣息，這里有老師的微笑，有同學(xué)的友愛(ài)；有上課時(shí)的緊張認(rèn)真，也有休息時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。
在寬敞明亮的課堂里，老師循循善誘的教學(xué)以及親切的教悔，使我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時(shí)，我們開(kāi)動(dòng)腦筋，爭(zhēng)先恐后地舉起小手，搶著回答老師提出的各種有趣問(wèn)題，同時(shí)向老師提出“十萬(wàn)個(gè)為什么”。下課了，同學(xué)們自創(chuàng)的游戲，讓同學(xué)間的友誼得到進(jìn)一步的發(fā)展。放學(xué)以后，同學(xué)們還通過(guò)電話和網(wǎng)絡(luò)共同探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。每個(gè)學(xué)期，老師都安排我們輪流做值日班長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主，將來(lái)做一個(gè)具有責(zé)任感的有用之人。春游和社會(huì)考察活動(dòng)讓同學(xué)們更貼近生活、了解社會(huì)，使我們更懂得掌握知識(shí)的重要性。
我在這充滿活力的學(xué)校里，生活學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨(dú)自練筆的時(shí)候，我腦子一片空白，無(wú)從下手。許多同學(xué)也和我有同樣的感受。怎么辦呢？寫日記，太枯燥；背范文，真無(wú)聊；最后，我終于想出個(gè)好辦法——網(wǎng)上交流。哈，既可玩電腦練習(xí)作，又能交流學(xué)習(xí)增進(jìn)友誼，一舉多得?？鞓?lè)學(xué)習(xí)，效率倍增！跳繩，是一項(xiàng)有意義的體育活動(dòng)，它不僅能鍛煉身體，而且還磨練人的意志?，F(xiàn)在我一分鐘可跳100多個(gè)，并代表班級(jí)參加比賽。不過(guò)，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我?guī)缀跻粋€(gè)也不會(huì)跳，拽著繩子手足無(wú)措，體育課上被分在了末組。但我并不灰心，相信自己一定能趕超。平時(shí)在家，我總得抽時(shí)間跳上一跳，在學(xué)校課間，甚至在走親戚時(shí)，我也不忘帶上心愛(ài)的短繩。功夫不負(fù)有心人，我的堅(jiān)持和努力終于換來(lái)了今天的成果。我喜歡上了跳繩，爭(zhēng)取明年跳出更好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
學(xué)校，不僅僅是對(duì)知識(shí)的教與學(xué)，更是培養(yǎng)教育人的地方。我愛(ài)我的學(xué)校，在這里，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
美麗的撫仙湖三年級(jí)篇十八
上星期日我和小桔燈的同學(xué)們?nèi)チ藯楆?yáng)平林（油桃基地）賞桃花。
一下大巴車，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去遍地是桃花，我們的心情好極了！就想直接沖進(jìn)去，我們團(tuán)體走著走著就到了桃花地。桃花的顏色是粉紅色像一片朝霞，燃燒著大地。走近細(xì)看，桃花的主干是棕色的很粗糙，像老人皺皺巴巴的臉。沿著主干望上看，枝條向四面八方伸展著，乍一看很亂，細(xì)看卻錯(cuò)落有致。最惹人喜愛(ài)的就是枝頭的桃花，有的桃花全開(kāi)像小姑娘的笑臉；有的桃花只開(kāi)了一半，露出了半張臉；還有的桃花是花骨朵，看起來(lái)馬上要破裂似的。桃樹上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子，像小舟在花海里游蕩。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，桃花落在地上，像給大地鋪上了紅毯，落在人們的頭上讓我想起：“人面桃花相映紅”，有的桃花像花蝴蝶在天空飛舞。
你瞧，有的人擺好姿勢(shì)，只聽(tīng)“咔擦”一聲響，留下了美好的童年。有的和桃花說(shuō)話，還有的在撿桃花。
桃花給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)呀！我愛(ài)春天那美麗的桃花??！
美麗的撫仙湖三年級(jí)篇十九
春回大地，艷陽(yáng)高照，秋高氣爽，大雪紛飛，我愛(ài)美麗的四季，請(qǐng)跟隨我的腳步，感受四季的美。
春季時(shí)，春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)了，太陽(yáng)照著美麗的大地，小鳥從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，地上的花草萬(wàn)物復(fù)蘇，風(fēng)兒吹著柳樹姑姑的辮子一搖一搖的?；▓@里，小蜜蜂嗡嗡的叫，各種鮮花盛開(kāi)的紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
夏季，驕陽(yáng)似火，百花吐艷，荷塘里的荷花開(kāi)的是那么鮮艷，池水里的小魚歡快的嬉戲。
秋季，秋高氣爽，碩果累累，果園里石榴紅的像霞，藍(lán)莓藍(lán)的像海，菊花穿著綠油油的衣裳，頂著一頂太陽(yáng)帽美麗極了。
冬天，大雪紛飛，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，孩子們有的堆雪人，有的滑冰········雪花飛舞，天真爛漫。
我愛(ài)春回大地的春天，我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，我愛(ài)秋高氣爽的秋天，我愛(ài)千里冰封的冬天，這四季的美景讓我陶醉。
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