創(chuàng)新是一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變生活的重要力量，我認(rèn)為創(chuàng)新是不可或缺的。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)，確保有條不紊地寫作?？偨Y(jié)范文的價(jià)值并不在于照搬和模仿，而是通過(guò)學(xué)習(xí)其中的寫作思路和邏輯，來(lái)啟發(fā)和指導(dǎo)我們自己的寫作過(guò)程。
朋友二三事初中寫人篇一
我的朋友程睿恒，他長(zhǎng)著一頭又濃又密的頭發(fā)，胖胖的臉蛋，有一雙小而有神的眼睛，特別引人注目的是他長(zhǎng)著一對(duì)又肥又大的耳朵，可能就是傳說(shuō)中的“招財(cái)耳”。
程睿恒有很多優(yōu)點(diǎn)，他樂(lè)于助人。在班里同學(xué)們一有事就找他，他每次都能解決同學(xué)們的問(wèn)題。他很會(huì)安慰人。一次，我們班里有位同學(xué)沒(méi)考好，我聽他安慰道：“你別傷心了，你這次沒(méi)考好，還有下次么!又不是說(shuō)考試只考一次，下次你一定能考好的!”那位同學(xué)聽了程睿恒的話，一會(huì)就不傷心了，而且還和同學(xué)們一起出去玩，玩的可開心了，回來(lái)時(shí)還滿頭大汗的。程睿恒還是一個(gè)拾金不昧的好孩子。有一次我倆在操場(chǎng)上玩，他追著我，突然，程睿恒滑倒了，地上有三元錢硬幣，程睿恒沒(méi)有自己偷偷的藏起來(lái)，而是給了老師，老師問(wèn)班里有沒(méi)有人掉了三元錢，老師這一問(wèn)，才問(wèn)出來(lái)是誰(shuí)掉的，原來(lái)是劉維掉的，劉維知道了是程睿恒撿的，連連道謝，搞的程睿恒都有點(diǎn)害羞了。
程睿恒就是這樣又可愛又好玩的人，你想不想和他交朋友呢?
朋友二三事初中寫人篇二
曾經(jīng)覺(jué)得自己是世界上最狐獨(dú)的人，曾經(jīng)認(rèn)為自己不再需要朋友，直到有一天，認(rèn)識(shí)了她。
是我在升入初中后交到的的朋友。
她那如玫瑰一般的小臉上鑲嵌著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和一雙水靈靈的眼睛那眸子中透出真誠(chéng)與純真黑云一般的蓬松的短發(fā)再加上她那令人感覺(jué)溫柔甜美的小酒窩。唉！我簡(jiǎn)直形容不出來(lái)簡(jiǎn)直是一個(gè)從天上墜落下來(lái)的小天使啊。
你若要是說(shuō)她為天使，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
記得有一次，我因?yàn)槲覀儼嗝圬?fù)了我而哭個(gè)不停，見我哭得如此悲慘，一邊安慰我，一邊咬緊牙關(guān)，皺了皺眉頭說(shuō)：“你在這等著?！闭f(shuō)完便“殺氣騰騰”的沖出去，這氣勢(shì)，人們一看就知道，某人要“替天行道”了。果然不出所料，她沖到正在玩的起勁的毛毛面前，毛毛被她嚇了一跳，她身旁的朋友見了這氣氛都擺出一副看熱鬧的架勢(shì)來(lái)。毛毛見這形勢(shì)不利已，掉頭就“舍命”地跑。二話不說(shuō)，猛追了過(guò)去，兩個(gè)人猶如在玩捉迷藏一般，突然，掉頭回了教室。毛毛暗想：“好險(xiǎn)！”接著又繼續(xù)和他的朋友玩去了，可誰(shuí)料，到了教室，拿起毛毛的書包，猛得一下往地下拋。隨后，再踏上幾腳，邊踏還邊說(shuō)：“靚，我?guī)湍愠鰵饬伺?！別哭了啦！哭了就不好看了！”我撲哧一聲，破涕為笑了。
事后知道她為了我，被老師罰抄，我立即感動(dòng)的稀里嘩啦了呢！
這就是我的朋友——一個(gè)敢愛敢恨的女孩兒。
朋友二三事初中寫人篇三
有一次，她生日。邀請(qǐng)了我、林璐、吳逢燁，陳奧這幾個(gè)人。首先到的是我和林子杭，吳逢燁和陳奧是晚到的，她是在銀泰的肯德基過(guò)生日的，在最后面有一個(gè)牌子上面寫著：祝林子杭小朋友生日快樂(lè)，里面還有一幅畫，在畫中也寫這生日快樂(lè)。人都到齊以后，我們就開始吃東西了，首先服務(wù)員端上了兩份套餐，里面有玉米棒，漢堡包、牛奶、薯?xiàng)l，還有全家桶里面有雞排，雞翅膀、雞腿、雞塊之類的東西。我們就一直在吃，吃完了以后，我們便玩起了狼人殺游戲，先要抽你是什么角色，再抽順序，之后就開始，天黑請(qǐng)閉眼，女巫請(qǐng)睜眼，請(qǐng)問(wèn)你要?dú)⑷诉€是救人，就這樣一個(gè)一個(gè)報(bào)下來(lái)，到最后會(huì)說(shuō)今晚班“死”了，然后大家就會(huì)按剛才抽到的號(hào)碼來(lái)說(shuō)是誰(shuí)殺的，如果大家都沒(méi)有“死”的話，裁判員就會(huì)說(shuō)今晚是平安夜，玩好這個(gè)游戲之后我們就去圖書館了。
到了圖書館我們就找到了自己喜歡的圖書開始看書，看著看著有人說(shuō)很口渴，子杭媽媽就說(shuō)看半小時(shí)就回家，出去再喝吧。之后我們又玩起了狼人殺，玩完了我們就回家了。
我覺(jué)得這次真的非常有意思，也謝謝她邀請(qǐng)我去參加她的生日，我覺(jué)得每次跟她一起的時(shí)候都很開心。
朋友二三事初中寫人篇四
請(qǐng)記住，那些曾經(jīng)來(lái)到你身邊的，和你一起哭，一起笑的人。叫一聲朋友，就是一生朋友，不管之間發(fā)生過(guò)什么，都永遠(yuǎn)是屬于我們身邊的那個(gè)近似親人的位置，是她們教會(huì)了自己什么叫友情，讓自己學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了感恩。
不管是什么樣的朋友在自己身邊停留，都足以讓我們感激。要知道其實(shí)朋友并沒(méi)有好壞之分，只不過(guò)是追求的價(jià)值觀不一樣而已。有時(shí)覺(jué)得志同道合，便覺(jué)得親密無(wú)間;覺(jué)得格格不入，便覺(jué)得話不投機(jī)半句多。其實(shí)，我們沒(méi)有權(quán)利要求自己身邊的人都要遵循自己的軌道，因?yàn)榕笥巡皇怯H人，會(huì)無(wú)條件順從你的任性，朋友也不是戀人，會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛著你身在何方。朋友其實(shí)是空氣，平時(shí)感覺(jué)不到她的存在，可是沒(méi)有呢，就覺(jué)得手足無(wú)措。無(wú)論是你喜歡的人還是討厭的人，她們都曾經(jīng)是你的朋友，只是扮演角色的深淺高低不盡相同。你喜歡的人，可以說(shuō)是你的死黨，同盟，密友，感謝她們，是因?yàn)檫@些密友會(huì)分享你的快樂(lè)，分擔(dān)你的痛苦，看似微不足道的關(guān)心，卻洋溢著愜意的溫暖;而那些你討厭的人，你或許一想起她們的名字，就覺(jué)得骨鯁在喉，可是也是她們讓你學(xué)會(huì)了容忍與退讓，爭(zhēng)取與成熟，她們并沒(méi)有錯(cuò)，只是有些做法你不認(rèn)同，可是要知道世界就是這個(gè)樣子的，不如意之事十之__，感謝她們，讓自己明白了世界的現(xiàn)實(shí)。
喜歡聽那首朋友別哭，“朋友別哭，我一直在你心靈最深處;朋友別哭，我陪你就不孤獨(dú)。人海中，難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情，請(qǐng)你不要不在乎”，請(qǐng)記住，不管經(jīng)歷了多少，即使再孤獨(dú)的人也總是需要有個(gè)朋友，分享自己的快樂(lè)與難過(guò)。
一聲朋友，一生朋友。朋友是一棵菩提樹，凈化我們的煩亂，朋友也是我們的一盞指明燈，指引我們，幫助著我們，為我們鋪路搭橋。珍惜自己的朋友，即使那些讓我們很傷心的朋友，也要去感激，畢竟在傷痛之中我們成熟了。
回一回頭，記住那些人，招一招手，感恩那些人，抬一抬頭，祝福那些人，因?yàn)榕笥咽且簧?，永遠(yuǎn)的!
朋友二三事初中寫人篇五
太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，世界還是那個(gè)世界，一切沒(méi)太大變化，即使有，誰(shuí)能看到呢?因?yàn)?，有太多美好的事都被改變?
她，和我做了5年最好的朋友;她，給予我實(shí)際的行動(dòng);她，和我?guī)缀跣斡安浑x;她，和我有絕對(duì)的默契。
但是，這個(gè)世界有太多我不能改變的事，我必須要進(jìn)行一次遠(yuǎn)行，無(wú)能為力，就這樣隨著他發(fā)展吧，我們和我們之間的友情，就當(dāng)作是他發(fā)展的犧牲品罷!友情，終究是散了，散了。
有多少個(gè)夜里，我夢(mèng)見她：依然追著我遠(yuǎn)行的背影奔跑，追趕，但趕不上，趕不上，只能任淚水在臉上刻畫出一道道悲情的淚痕;有多少時(shí)間，我想起她：與我一起，捉螞蚱，看書，那臉上的笑容啊!現(xiàn)在，也找不回來(lái)了，沒(méi)了，沒(méi)了;有多少孤獨(dú)的時(shí)刻，我想起了她：和我一起散步，采花，甚至是一起玩幼稚到不能再幼稚的游戲。友情，終究是散了，散了。
回想起以前的一切，從小到大，我竟然還記得那么清楚：1年級(jí)一起拍手掌，2年級(jí)一起學(xué)寫字，3年級(jí)一起做作業(yè)，4年級(jí)一起出去郊游，5年級(jí)一起玩電腦游戲;6年級(jí)……呵呵，那是一段苦澀的記憶，我曾為她，流了多少眼淚啊?我曾夢(mèng)見過(guò)她多少次啊?我曾回憶和她在一起的點(diǎn)滴多少次啊?我多想再和她一起哭，一起笑啊?友情，終究是散了，散了。
現(xiàn)在，在qq上想聊上幾句，才發(fā)現(xiàn)，除了“我是丹丹”之外，再也沒(méi)有所謂的默契，所謂了話題了，寥寥幾句，草草了事。再濃的友情，到現(xiàn)在，恐怕也變得一文不值了吧!多想找個(gè)人大哭一頓，才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了她，我竟然連一個(gè)真心朋友都沒(méi)有了!友情，終究是散了，散了。
社會(huì)啊，世界啊，又能拯救什么啊，不也無(wú)能無(wú)力嗎?
如果她忘記了我，那就讓我把她放在心里吧!
我不會(huì)忘記她的!因?yàn)?，她帶給我的不只是快樂(lè)……。
我和她，永遠(yuǎn)是朋友。
朋友二三事初中寫人篇六
小荷的朋友們：
這一年來(lái)，小荷給了我很多，在小荷得到的朋友，比我12年來(lái)得到的都還要多很多，在小荷經(jīng)歷的事，都要比我12年來(lái)經(jīng)歷的事要多，是她讓我明白了友誼的意義與價(jià)值，妹妹因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間要離開小荷，也許，這是我寫的最后一篇文章了，我很感謝小荷的朋友給予了我那么多，真的，也請(qǐng)小荷的朋友支持一下這幾位姐姐。
嫣然一笑。
姐姐，我們相識(shí)雖然不久，可是，姐姐讓我明白了很多，姐姐是一個(gè)多愁善感的女孩子，容易情緒化，通過(guò)姐姐的作文，我明白我姐姐的為人，你是一個(gè)容易讓人放下心房的人。
百合花朵。
妹妹是一個(gè)活潑可愛的女孩，我沒(méi)有見過(guò)你，可是我知道，你在現(xiàn)實(shí)中也是一個(gè)美麗可愛的好女孩吧。
舔舔。
姐姐是我在小荷中最先認(rèn)識(shí)的朋友，姐姐告訴了我很多，我們第一次也暢談了很多，可是后來(lái)再也沒(méi)有看見過(guò)姐姐，不知道姐姐怎么了，很擔(dān)心姐姐，姐姐上了一定要給我留言哦。
紫冰藍(lán)夢(mèng)。
開始見到姐姐的名字時(shí)，很好奇，后來(lái)加了姐姐的qq，跟姐姐玩了一會(huì)兒游戲，姐姐的技術(shù)很高哦，讓妹妹自嘆不如。
芷陽(yáng)。
姐姐是一個(gè)善解人意的好女孩，很高興可以認(rèn)識(shí)姐姐，姐姐真的很溫柔文靜，是一個(gè)難得的好女孩，看姐姐的作文知道姐姐是一個(gè)聽父母話的乖乖女，而妹妹就不是了，妹妹會(huì)向姐姐學(xué)習(xí)的。
纖歆。
我不知道應(yīng)該叫你什么，請(qǐng)你告訴我，該叫你纖歆，還是應(yīng)該叫你莊兒，莊兒，我知道是我先傷害了你，我真的不知道這份友誼對(duì)你來(lái)說(shuō)有那么重要，不然我也不會(huì)，哎，是我不對(duì)，對(duì)不起........
紫清夢(mèng)瀠。
姐姐是一個(gè)很理解人的女孩，真的很高興認(rèn)識(shí)你，其實(shí)妹妹根本不認(rèn)識(shí)你第一次見到時(shí)欺騙了你，對(duì)不起，嘿嘿~~~~姐姐會(huì)諒解的吧，是因?yàn)橄敫憬阕雠笥巡胚@樣的，對(duì)不起哦。
旋轉(zhuǎn)de舞鞋。
小荷的朋友們，請(qǐng)支持這幾位姐姐，我很不舍得小荷，此刻，我眼里盈滿了淚水，也許以后也會(huì)偶爾上一下的，想跟我做朋友的人可以給我寫紙條，遙遙期待有更多的人可以跟遙遙做朋友，朋友們，我真的好舍不得你們，可是人總有離別的時(shí)候，而且也許以后也可能會(huì)上一下，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，遙遙都要跟你們多一聲再見，記得以前有一個(gè)朋友問(wèn)遙遙想不想做高級(jí)會(huì)員，我告訴她想，可是現(xiàn)在遙遙想告訴你，遙遙并不稀罕做什么高級(jí)會(huì)員，因?yàn)檫b遙重視的只有在小荷里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，請(qǐng)大家相信我，遙遙會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的，再見了.........
朋友二三事初中寫人篇七
我有一個(gè)好朋友，名叫王杰。
王杰有一個(gè)圓圓的臉蛋，高高的個(gè)子，大大的眼珠閃著機(jī)靈的目光。真俊呀!他不僅俊，而且他還很聰明。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我就去找他，問(wèn)一問(wèn)他這道題怎么做。我來(lái)到他家時(shí)，他正在寫作業(yè)，我就上前問(wèn)他這道題怎么做。他教我做題方法，我不一會(huì)兒就做出來(lái)了。還有一次，我有一道方程題不會(huì)做，于是我又去找他。來(lái)到王杰家，我見他在玩，我就上前問(wèn)他這道題怎么做，他說(shuō)：“我不是教你做題方法了嗎?你怎么又不會(huì)做了?”我就說(shuō)這道題實(shí)在太難了。王杰一看，立馬做了出來(lái)。
這就是我的好朋友——王杰。
朋友二三事初中寫人篇八
一絲涼意，浸入我的心里，就好比一陣溫柔的風(fēng)吹進(jìn)我的心房。秋姑娘被時(shí)間老人送進(jìn)我們的世界，而夏姑娘剛默默地離開，等待下次的相遇。
秋姑娘的來(lái)臨，讓我想起了我的朋友――羅心汝。心汝比我大幾個(gè)月，所以，她像姐姐一樣保護(hù)我，我們的感情已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了友情。
還記得，有一次，我這個(gè)“脾氣王”哭了，別人只是微微來(lái)安慰我，心汝卻像姐姐一樣，幫我拿紙，幫我擦干眼淚，倒水給我喝，還輕輕地拍我背，讓我慢慢靜下。這一系列動(dòng)作，就好比一場(chǎng)細(xì)雨在滋潤(rùn)我這棵較小的幼苗。慢慢地，我向她說(shuō)“謝謝”。她也回了我一句“沒(méi)事”?？墒悄欠N感覺(jué)我忘不了，我也不想忘記。
體育課上，我受傷了。她總是第一個(gè)跑來(lái)，我的心像吃了蜜一樣甜。她問(wèn)我：“敬宇，你沒(méi)事吧？”語(yǔ)氣中帶這幾分急切，好似要責(zé)罵我的感覺(jué)。這“怒氣”，就像晚風(fēng)為我吹走炎熱。我急忙答到：“沒(méi)事?！彼闪艘豢跉猓骸罢娴臎](méi)事？”這句寬慰，好似細(xì)雨為我?guī)?lái)舒爽。我向她點(diǎn)點(diǎn)頭，她也笑了。
這個(gè)“晚風(fēng)細(xì)雨”朋友，真貼心??！
朋友二三事初中寫人篇九
從小到大我熟悉的人有很多，其中我最熟悉的人莫過(guò)于我的朋友楊明。
記得那一次，我們?cè)邙f雀無(wú)聲的教室里認(rèn)真的寫著試卷，我在課桌上寫卷子，寫的正起勁。寫著寫著只聽見咔嚓一聲我的鉛筆斷了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀！這可怎么辦呢？這可是一次重要的考試呀！如果，我考不好了，爸爸媽媽會(huì)生氣的，而且老師也會(huì)不高興?！蔽壹钡米ザ鷵先?。正在我不知道該怎么辦時(shí)。忽然，在我身后的楊明好像看出了我的遭遇，他在我身后悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你是不是遇到了什么困難？”我不好意思的說(shuō)：“我的鉛筆斷了?！敝豢匆娝麖你U筆盒里拿出來(lái)剛削好的鉛筆給我。我看見了連忙說(shuō)：“難道你不需要這根鉛筆嗎？”楊明說(shuō)：“但是，你比我更需要這根鉛筆呀！”我含淚接受了這根鉛筆。
下課了我剛好把這張卷子寫完了。我來(lái)到他的面前對(duì)他說(shuō)：“楊明謝謝你要不是你借個(gè)我的那根鉛筆，我這次考試就考砸了?！睏蠲髡f(shuō)：“老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要樂(lè)于助人嗎？所以這是我應(yīng)該做的?！?/p>
我就是我的.好朋友楊明我為有這樣的好朋友而自豪。
朋友二三事初中寫人篇十
我抬起頭，教室是一片寂靜，只聽見筆在紙上摩擦的聲音。大夏天，陽(yáng)光刺得我眼睛痛，我揉了揉眼睛，看向她。
她低頭寫著作業(yè)，頭發(fā)被陽(yáng)光映得發(fā)亮，嘴角上揚(yáng)。她似是感受到我的目光，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著我，嘴角笑意更甚。我低下頭，繼續(xù)寫作業(yè)。
下課，她來(lái)找我。幾滴汗珠，從她頭上滴落，我連忙找出幾張紙給她擦擦，還忍不住抱怨道：“天哪！怎么這么熱！”她不禁笑出聲來(lái)。她拿過(guò)紙巾，隨意擦了擦，把紙巾扔進(jìn)了垃圾桶，“走吧，跑步去，你身體太虛?！蔽亦搅肃阶?，跟著她走向操場(chǎng)。
風(fēng)輕輕吹著，小鳥慢慢唱著。她跑著，臉上洋溢著笑意，她真開心！我問(wèn)她累不累，她笑著說(shuō)：“累??！可是很開心?！蔽铱此λ坪跤肋h(yuǎn)都用不完，不禁笑意更濃。她似乎要飛起來(lái)了！不斷地加速，加速。但又在前面停下來(lái)等我，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看著我。她還與我分享她的趣事，手不停地比畫著，我撇了撇嘴，心里卻想大笑一場(chǎng)。
柳樹輕輕搖擺著柳條，她站在樹下。高高瘦瘦的她，眼睛好像會(huì)說(shuō)話，汗水不停地從她臉頰滑落，散發(fā)出一種親和感。她瀑布似的黑發(fā)，綁成馬尾，一擺一擺的。她的雙眸散發(fā)著光彩。這一幕永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)留在我心中。
風(fēng)起，云飄，葉落，我望的窗外笑了……。
朋友二三事初中寫人篇十一
我們的身邊有很多值得敬佩的老人，有清潔工，教師，醫(yī)生等等。
第二天，老爺爺找到我們的學(xué)校，把他所撿到的一張公交車卡，給了我們學(xué)校的一位老師，當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我感到無(wú)比的驕傲，那是因?yàn)椋何覟槲覀兯畹某鞘?，有這樣一位和藹可親的老爺爺而感到驕傲、自豪。后面幾次看到那位和藹可親的老爺爺時(shí)，我心里想：如果我爺爺也是那樣和藹可親的人，該多好啊，同時(shí)，我也想讓這位和藹可親的老爺爺做我的爺爺。嘻嘻。
我們身邊有著很多這樣的老人，請(qǐng)大家一定要尊重他們哦！
朋友二三事初中寫人篇十二
每個(gè)人肯定都有朋友，當(dāng)然也無(wú)理由少那么一位最親密的朋友。我最親密的朋友，是和我從小“比”到大，也是互幫互助、共同進(jìn)步的好朋友――――――xxx。
xxx是一個(gè)聰明可愛的男生，他在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，而我是在蒲鞋市小學(xué)，雖然不在同一所學(xué)校，可我們之間的關(guān)系卻非常要好，他是我學(xué)校之外接觸最多的小朋友，我和他有著很多共同的興趣愛好，所以特別投緣。我們都在同一個(gè)籃球培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，上課時(shí)，我們經(jīng)常比誰(shuí)籃球運(yùn)得好，競(jìng)爭(zhēng)可激烈了，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)我們的水平提高得很快，倆人的關(guān)系也更親密了。學(xué)習(xí)之余，我們也經(jīng)常打電話聊天，約好我到他家，或者他來(lái)我家。我們倆只要在一起，就會(huì)想出各種各樣的游戲玩。在蒲鞋市小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)，同學(xué)們都會(huì)同時(shí)流行玩各種電腦游戲，我們倆當(dāng)然也不例外，最近，我們共同告別了小游戲，一塊玩起了“穿越火線cf”的大游戲，在“穿越火線”中我們倆也是在比誰(shuí)打得更精彩，有時(shí)我倆的斗法很激烈，在斗法中我們相互幫助掌握技巧，共同提高打敗“敵人”。
其實(shí)，我與最親密的朋友的比賽不是現(xiàn)在才開始的，當(dāng)我們倆還在媽媽肚子里時(shí)就已經(jīng)“斗上法”了，這就是我們的緣分啦！兩個(gè)媽媽一直是好朋友，本來(lái)按照各自的預(yù)產(chǎn)期，xxx要比我早出生一個(gè)月，應(yīng)該是我哥哥，可是我在媽媽肚子里聽到這個(gè)消息，不服輸?shù)奈揖吞嵩鐝膵寢尪亲永锉某鰜?lái)，于是本應(yīng)是弟弟的我卻因?yàn)槌錾迷纾闪怂母绺纭＿@是我們倆斗法的第一個(gè)回合，結(jié)果是我大獲全勝！哈哈！
從出生到現(xiàn)在，我們倆在各個(gè)方面比來(lái)比去，都已經(jīng)是家常便飯了。我們比身高、比體重、比誰(shuí)看的課外書多、比誰(shuí)做作業(yè)快、比誰(shuí)打球好……，比賽“斗法”的東西可多了，每次比賽都讓我們?cè)凇氨取钡倪^(guò)程中不斷提高，每次“斗法”都讓我們的關(guān)系更加親密無(wú)間。
這就是我最親密的好朋友―――xxx。
朋友二三事初中寫人篇十三
同學(xué)們，今天和大家介紹一下我的同桌楊麗媛吧，我們居然具有同樣的愛好，同樣的性格?？崴齐p胞胎，真是恨不得早點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
楊麗媛長(zhǎng)得乖的很，高個(gè)，長(zhǎng)發(fā)飄飄。一開始你不了解她時(shí)，一定認(rèn)為是個(gè)十分標(biāo)準(zhǔn)的“乖乖女”，可和她混熟了，才發(fā)現(xiàn)她那么“強(qiáng)悍”。上課認(rèn)真聽講，可下課鈴一響，就馬上“瘋”了，笑聲永遠(yuǎn)環(huán)繞著她。她的原則是：上課好好學(xué)，下課拼命瘋！漸漸的，我也被她帶“瘋”了。
我和楊麗媛很合拍，就想成立一個(gè)“組合”，本來(lái)想用我的“”和她的楊，成立一個(gè)“夕陽(yáng)”組合，可是嫌這名字不夠“霸氣”，就改了。用我的“”和她的“麗”組成了一個(gè)更牛的`“犀利組合”。我們之間形影不離，有“”必有“麗”，有“麗”必有“”。
你若安好，便是晴天…….weareone……。
朋友二三事初中寫人篇十四
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！弊x書使人變得聰明，我喜歡讀書，書是我最好的朋友。
結(jié)緣。
爸爸媽媽說(shuō)我一周歲抓生的時(shí)候，拿到一本書，我一定是一個(gè)愛讀書、愛學(xué)習(xí)的孩子。
小時(shí)候，我每天晚上都讓爸爸給我讀《睡前小故事》《安徒生童話》《格林童話》，我靜靜地躺在床上，邊聽邊問(wèn)爸爸：“為什么那些大臣都能看見皇帝的新裝，他們?cè)趺床徽f(shuō)實(shí)話呢？”“青蛙變成了王子，真神奇呀！”……聽著聽著，我漸漸地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
上一年級(jí)后，我認(rèn)識(shí)了拼音，能自己讀一些帶注音的書，常常把一些好故事講給爸爸媽媽聽，跟他們分享讀書的樂(lè)趣。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。
最好的朋友。
書漸漸成了我最好的朋友，于是我們家形成了一個(gè)慣例，每周必須去一次新華書店，先看后買。每次抱著幾本書走出書店時(shí)，我總有一種說(shuō)不出的滿足感?，F(xiàn)在，我的小書柜已經(jīng)擺滿了書，還有一部分放在爸爸媽媽的書櫥里呢。
我有兩本讀書筆記：一本記著我讀過(guò)的書，已經(jīng)有134本了！《尼爾斯騎鵝旅行記》《草房子》等一些書籍我都讀了三遍。另一本是讀書摘抄本，有寫美麗風(fēng)景的，有寫活動(dòng)場(chǎng)面的，有寫人物的等等。
寫作的老師。
一本本好書伴我走過(guò)了幾年的歷程，讓我增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí)，我的作文水平也逐步提高，每次翻開我的作文本，都能看到一個(gè)個(gè)大大的“優(yōu)”。在一次期末考試作文中，我寫媽媽給我做的飯花樣多，運(yùn)用了“小豆豆”的話——“山的味道、海的味道都有”，老師在試卷上畫上了長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪線，寫下了鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。
爸爸整理好我寫的作文，寄給了編輯部。不久，我寫的作文《貼鼻子》在雜志上發(fā)表了，我高興得蹦了起來(lái)。今后我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更多的文章刊登在報(bào)紙雜志上。
我一定要繼續(xù)多讀書、讀好書，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游！
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朋友二三事初中寫人篇十五
培根說(shuō)：“有一對(duì)人生是不可缺少的；如果沒(méi)有友情，生活就不會(huì)有悅耳和音?！本鸵?yàn)橛颜x在，不需要語(yǔ)言，一切的思想、希冀、愿望、都在無(wú)聲的喜悅中發(fā)生而且共享了。是呀，朋友就是我沒(méi)面對(duì)失敗地彷徨是，一句鼓勵(lì)的話；朋友就是我們呆在寒冷冬天中抵御刺骨寒風(fēng)中一股暖流。
我的朋友他，樂(lè)于助人；他，凡事拿不定主意；白白的臉蛋上里通著紅潤(rùn)臉上貼著一雙炯炯有神的眼，閃爍著聰穎的光輝，鼻梁占中堂，一對(duì)月亮似的耳朵配著一張口齒伶俐的嘴。
那是一個(gè)“孫猴子的臉――說(shuō)變就變”的一天，那個(gè)一副慈祥和藹的臉?biāo)查g變成這個(gè)陰云不散的哭臉時(shí)大，時(shí)小，殺了個(gè)我措手不及，我對(duì)這調(diào)皮的雨一籌莫展，當(dāng)我準(zhǔn)備沖回去來(lái)個(gè)“天然浴”時(shí)，一把傘遮到了我的頭上“誰(shuí)呀？”我心中納悶地想。回頭一看我驚訝地發(fā)現(xiàn)，是他――楊航，只見他笑容滿面地說(shuō)：“走吧。我們一起回去?！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“謝謝，你不是已經(jīng)走了嗎？”“我發(fā)現(xiàn)你一直站在這里不走，猜想一定是沒(méi)有帶傘，是朋友就應(yīng)該為對(duì)方遮風(fēng)擋雨?！蔽覀兗绮⒓缏皆谟曛?，談了一些有趣的話題，從如何寫好作文談到如何學(xué)好數(shù)學(xué)，如何學(xué)好英語(yǔ)，我們相互介紹自己的學(xué)習(xí)方法，相互鼓勵(lì)著。猛然間，我感覺(jué)到雨d來(lái)d小，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)雨傘全部?jī)A到了我這一邊。“這怎么行呢？你的衣服全濕了?！薄澳愀忻爸?，作為朋友，我應(yīng)該關(guān)心你?！蔽覉?jiān)定的推辭著。從他的眼睛中我看到了對(duì)我的關(guān)心，更看到了另一樣?xùn)|西――真正的友情。
朋友是在困難時(shí)出來(lái)拉你一把的人；朋友是你迷失方向時(shí)為你引導(dǎo)的指路人；朋友是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷時(shí)的一股春風(fēng)，為你抹去那沙石的痕記；朋友是清風(fēng)，會(huì)為你試去臉上的汗水；朋友是細(xì)雨，會(huì)為人洗去滿身的風(fēng)塵；朋友是棵大樹，會(huì)為你灑下片綠蔭。財(cái)富不是你一生的朋友，而朋友才是你一生的財(cái)富。珍惜你所擁有的友情吧！
朋友二三事初中寫人篇十六
我相信您在學(xué)校里應(yīng)該沒(méi)有看見或者沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事吧，要是您親眼見到也許會(huì)暈過(guò)去，因?yàn)檫@件事太可怕了，并且就發(fā)生在我們班的一位男同學(xué)身上，時(shí)間是14：00，也許你心里會(huì)有疑惑，會(huì)問(wèn)我為什么把這件事記得那么清楚，那是因?yàn)槭軅呤俏易詈玫呐笥选?/p>
一天中午時(shí)，樓下包干區(qū)的地方忽然傳來(lái)了一陣叫聲，把三年2班在安靜看書的同學(xué)們給吵到了，老師立刻沖出了教室并下樓朝傳出聲音的方向奔去。過(guò)了一會(huì)兒就看見老師把朱濤扶進(jìn)了教室，我們看見朱濤一只手按住額頭，血順著手臂往下淌，這一切來(lái)的太突然太嚇人了吧！老師說(shuō)當(dāng)時(shí)他和林彥在玩鬧時(shí)，他的額頭被林彥的垃圾斗打到了并在額頭上留下了一個(gè)窟窿，看起來(lái)十分嚴(yán)重。
我馬上跑到朱濤邊旁邊想安慰下他，沒(méi)想到他卻說(shuō)，“沒(méi)事的，我不疼。”頓時(shí)我感覺(jué)他好勇敢?。∫菗Q了我，早就哭得稀里嘩啦的了。
之后，老師簡(jiǎn)單的幫朱濤的傷口處理了下，就直接帶他去醫(yī)院了。在醫(yī)院里，醫(yī)生不僅幫朱濤的傷口消了毒，并且還縫了幾針。？整個(gè)過(guò)程，他都沒(méi)有喊一句疼，他太堅(jiān)強(qiáng)了！而且自始至終也都沒(méi)有怪林彥把他弄傷了，并還說(shuō)他們只是開開玩笑，不小心傷到對(duì)方了，此時(shí)我心里更加佩服他了。
朱濤就是這樣一個(gè)不僅心胸寬廣、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好朋友，他真值得我學(xué)習(xí)。
朋友二三事初中寫人篇十七
我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧！
王驕蕾是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。
王驕蕾是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。有一天，我們?cè)趯懹⒄Z(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的英語(yǔ)書上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺(jué)得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。王驕蕾說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去了，王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒(méi)聽見一樣。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，王驕蕾還是在班里寫作業(yè)。等我們回來(lái)，王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。
這就是我的好朋友王驕蕾，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)！
朋友二三事初中寫人篇十八
春風(fēng)再次揚(yáng)起，暖暖的，吹散我們心的距離。我承認(rèn)我是幸運(yùn)的，因?yàn)闊o(wú)論我怎樣，都會(huì)有最真摯的朋友為我撐起那一片晴朗的天。花落了又開，人走了又來(lái)。身邊的景色一路在變換著。交錯(cuò)的路，斑駁的墻，未來(lái)是怎樣，誰(shuí)也不知道。但總有一些人，會(huì)刻骨銘心的印在你的心里，在你的世界下雨時(shí)，她們總會(huì)給你的頭頂懸一顆太陽(yáng)，烘干你淋濕的心。
去年，上學(xué)期，我們蛋蛋族被分的支離破散，思念，始終是我最脆弱的神經(jīng)。于是，一張一張的，我們用筆道出重重掩蓋下彼此脆弱的心。雖然樓上樓下，我們只相隔一層，的確荒唐的令人費(fèi)解，可就是這一張張的寫滿漢字的紙，讓我在上個(gè)寒冬里溫暖如春。是蛋蛋先給我寫的信，她說(shuō)她買了一堆信紙，想我了，就給我寫信。我也專門去挑了一個(gè)精致的本子，一頁(yè)一頁(yè)，訴說(shuō)，我覺(jué)得友情，需要彼此最真實(shí)的虔誠(chéng)。每天，我們總是樓上樓下的奔跑，彼此樂(lè)此不疲，見到對(duì)方收到信的喜悅，就如同喝了蜜一樣甜。
那段時(shí)光，我是快樂(lè)的。20____年，太不尋常，經(jīng)歷了太多坎坷，讓我感慨萬(wàn)千，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困難，還是生活中的迷茫，還有好多好多本不該發(fā)生的事情，在那個(gè)沒(méi)有飄雪的寒冬，潮水一般排山倒海來(lái)襲。我的世界里，風(fēng)雨不斷襲擊。還好有蛋蛋，親愛的蛋蛋，她像一個(gè)十足的鄰家大姐姐，傾聽我的訴說(shuō)，給我安慰，給我找出我的太陽(yáng)。
那一封封沾滿友情的信，我一直妥善的珍藏著?；蛟S，你讀了那些信，會(huì)笑我們幼稚，笑我們無(wú)趣，不錯(cuò)，那些信平平淡淡，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有亮麗的文筆，但那卻都是我們最真實(shí)的心!
你們不懂，不會(huì)懂。我們，靜靜地隔著兩顆心的距離，又哭又笑的去回憶，交換最真實(shí)的情緒，慶幸不太勇敢的紀(jì)念日里，蛋蛋曾經(jīng)給我多么重要的鼓勵(lì)!
蛋蛋，你知道嗎?看你的信，我總?cè)巫约旱母星樗蚕⑷f(wàn)變，興奮，心酸，爾后淚流滿面。還記得她離開后你給我的信，拆開看后我當(dāng)場(chǎng)就落淚了，你我共同讀懂了一個(gè)話題：珍惜。還記得我們懷念曾經(jīng)牽手的時(shí)光，我總是心酸不已，只能把最真摯的祝福送你，把最美好的心愿埋藏心底。還記得你安慰我的那些話，不知給了我多大的勇氣，讓我可以直面困難，勇敢向前!
……那些信，我閑暇的時(shí)候也會(huì)自己讀，那是一種幸福的感覺(jué)，無(wú)法言表的溫馨，常使我笑著流淚，我的心，暖暖的。蛋蛋，20____年來(lái)了，我會(huì)勇敢的站起來(lái)!
希望你可以過(guò)得更好!
我想說(shuō)：沒(méi)有你的聲音，就像沒(méi)有歌詞的旋律，就算可以很美很好聽，也少了意義上的確定。最后，我說(shuō)：“讓我們，將友情進(jìn)行到底!”
朋友二三事初中寫人篇十九
我有一個(gè)形影不離的好朋友，每當(dāng)對(duì)方有困難的時(shí)候，我們都會(huì)相互幫助，這個(gè)朋友就是我的同班同學(xué)——金晶。
金晶很瘦，就像一根黃瓜，所以，她是典型的“黃瓜型”。她的學(xué)習(xí)在班里是中上等的，一些作業(yè)她很快就能完成。平常，我們會(huì)在一起交流學(xué)習(xí)心得，我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我在班上只認(rèn)識(shí)和我在一個(gè)幼兒園的同學(xué)有：宋玉坤、白浩玉和嚴(yán)德軒，后來(lái)知道，在幼兒園里我的兩個(gè)朋友黃顏如玉和李可欣都分在三班，我每天下課以后都找她們一起玩。之后，我想多交朋友，擴(kuò)大朋友圈，當(dāng)我看到金晶和楊晶晶在一起快樂(lè)地玩耍時(shí)，我走過(guò)去，膽小又害怕地問(wèn)：“我可以和你們玩嗎？”“歡迎你加入！”她們微笑著向我伸出手來(lái)，我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩，漸漸地，我們成了好朋友。
在星期六和星期日里，我和金晶寫完作業(yè)，就相約去一個(gè)地方玩：去看風(fēng)景時(shí)會(huì)拿一個(gè)漂亮的小本子，在上面寫許許多多的筆記，這樣，不僅能提高我們的寫作能力，還可以讓我們的生活更加精彩。
在學(xué)校，當(dāng)我玩著玩著，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙幫我洗還不住地起我，“你怎么樣了？”、“你好些了嗎？”等話語(yǔ)，雖然我嘴上說(shuō)“沒(méi)事?！钡睦锍錆M了溫暖。后來(lái)，有一次金晶上體育課時(shí)，鼻血突然“嘩嘩”地流，我很緊張：“你怎么也流鼻血？一會(huì)別跑步了?！彼龘]揮手，朝我笑笑，“沒(méi)事的?！甭牭剿龥](méi)事，我就放心了。
在我發(fā)燒不能上學(xué)時(shí)，金晶就經(jīng)常把發(fā)下來(lái)的新書或卷子一樣一樣地送到我家，我被這種友誼感動(dòng)了，淚花在眼里骨碌碌地轉(zhuǎn)。每天放學(xué)以后，她還打電話告訴我作業(yè)，然后，我們一聊，就是好長(zhǎng)時(shí)間，她每次都關(guān)懷地詢問(wèn)我的情況，我心里很是感激，為擁有這樣一個(gè)好朋友而自豪。
我讓我們之間的友情永遠(yuǎn)保持下去，伴隨終身。
我的好朋友汪皓，今年xx歲了。它圓圓的臉，高高的鼻梁，一雙濃眉大眼，顯得很精神。說(shuō)起汪皓，他的確是個(gè)寬宏大量的人。有一次，我去他家玩。他一看見好朋友來(lái)了，馬上把他自己拼裝的“航空”拿了出來(lái)。我拿起它左看右看，愛不釋手。可是，老天爺偏偏和我作對(duì)。正當(dāng)我欣賞這漂亮的玩意時(shí)，一失手，把它摔到了地上它摔到了地上。這下完蛋了。望著被摔得七零八落的“航空”，我簡(jiǎn)直不知所措。要知道，這可是汪皓整整一個(gè)暑假的心血?。?/p>
我急忙把摔碎的“航空”藏在身后。這時(shí)汪皓過(guò)來(lái)問(wèn)：“我的航空呢？”我支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。他走到我身后一看，發(fā)現(xiàn)“航空”摔碎了。我想，他一定會(huì)大發(fā)雷霆的?？墒牵麴┠求@訝的神情馬上就平靜下來(lái)了。他和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“不要緊，小事一樁，我們?cè)侔阉雌饋?lái)?！本瓦@樣，他找來(lái)了“萬(wàn)能膠”，我倆一起動(dòng)手，又把它拼了起來(lái)。
他不但寬宏大量，而且還樂(lè)于助人。有一次，他和我在他們小區(qū)的院子里玩，看見一個(gè)小妹妹在騎車子。一不小心，小妹妹連人帶車摔倒了，她坐在地上大哭起來(lái)。看到這個(gè)情景，汪皓急忙跑上前去，把小妹妹扶了起來(lái)，幫她拍拍身上的塵土，又拿出手絹把她的眼淚擦干。他把車子扶了起來(lái)，一手拉著小妹妹，一手推著車子，把小妹妹送回了家。小妹妹的媽媽，直夸他是個(gè)懂事的好孩子。
這就是我的好朋友汪皓。他就是這么寬宏大量，又那么樂(lè)于助人。我也經(jīng)常為我有這個(gè)好朋友，而感到驕傲和自豪。
她，留著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，整天披在肩上，看起來(lái)像個(gè)老巫婆。在我漫長(zhǎng)而又短暫的記憶畫卷中，她給我壞的印象大于好的印象，也許因?yàn)樗{(diào)皮的緣故吧！平時(shí)，她的面容上總顯得無(wú)能的神情，我總替她捏一把汗。別看她無(wú)能的神情，她在許多方面是值得我學(xué)習(xí)的。比如：在英語(yǔ)方面，她的成績(jī)就比我好；喜歡唱歌等。
但是她和她的朋友們，一玩起來(lái)就無(wú)法形容了。不，可以用膽大包天改詞來(lái)形容。為什么這樣說(shuō)她，我來(lái)告訴你吧！在課堂上，她非常喜歡來(lái)個(gè)金屋藏嬌，因此，也別老師教訓(xùn)過(guò)呢！
在我的記憶中最清楚的是：在一節(jié)地理課上，她照常金屋藏嬌。嘿，不愧是地理老師，地理老師太棒啦！眼睛真像孫悟空的火眼睛星！在聽課的我，別這突如其來(lái)的事情打斷了情緒。我心理想，竟然是她。起初是和同情的，但下課以后我以一個(gè)淘氣的孩子，對(duì)她幸災(zāi)樂(lè)禍幾句。下課大約過(guò)了五十多分鐘吧，這五十多分鐘約占三分之二是我對(duì)她憐惜，其三分之一便是我對(duì)她的幸災(zāi)樂(lè)禍。沒(méi)想到被老師批評(píng)過(guò)后的她，竟和她同學(xué)還是朋友一起來(lái)教訓(xùn)我。結(jié)果，我挨了一下。最后，我向她道歉。
另一件印象最為深刻的是：在一節(jié)課堂上，她和她后面的同學(xué)玩得太著迷了，這倒不影響我正常聽課，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣啦！沒(méi)想到她越玩越著迷，就如我前面說(shuō)的膽大包天。突然，她推了后面一位同學(xué)。這下來(lái)個(gè)連續(xù)撞擊。頓時(shí)，我聽到她含有道歉的語(yǔ)言，瞪了她一眼，她趕緊縮回去。那天，授課老師沒(méi)說(shuō)什么。只是，到了期終考，她也感到很內(nèi)疚。班主任好像也知道，她提醒我該管就管。
草，那么綠…在綠色的陪同下，一顆全心全意的友誼樹苗正在快速生展，但愿我們能以友誼來(lái)化解之前的矛盾，希望我們用真誠(chéng)來(lái)使這顆友誼之樹永不凋謝。
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