最新教育是一場(chǎng)幸福的遇見(jiàn)演講稿(優(yōu)秀14篇)

演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

教育是一場(chǎng)幸福的遇見(jiàn)演講稿篇一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是《讓我在書(shū)里遇見(jiàn)你》。

4月23日是世界讀書(shū)日、世界圖書(shū)與版權(quán)日，是一個(gè)與讀書(shū)這項(xiàng)高雅的行為有關(guān)的日子。今天，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的意義，尋找讀書(shū)之人和不讀書(shū)之人的差距與不同。

讀書(shū)，并不是為了功成名就，而是它能提升一個(gè)人的修養(yǎng)和談吐，拓展眼界和見(jiàn)識(shí)，讓你擁有更多選擇的權(quán)利，獲得內(nèi)心的平靜。大家是否有這樣的發(fā)現(xiàn)：愛(ài)讀書(shū)的人總是低頭看書(shū)，忙著澆灌自己的饑渴，他們讓自己是敞開(kāi)的桶子，隨時(shí)準(zhǔn)備裝入更多、更多；而那些不愛(ài)讀書(shū)的人，蒼白的腦袋總是無(wú)法隱藏。

北宋著名文學(xué)家黃庭堅(jiān)說(shuō)過(guò)：一日不讀書(shū)，塵生其中；兩日不讀書(shū)，言語(yǔ)乏味；三日不讀書(shū)，面目可憎。楊絳先生說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)的意義大概就是，用生活所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去生活吧?！碑?dāng)你讀一本書(shū)時(shí)，當(dāng)時(shí)可能無(wú)法完全理解，或者看完就忘。但其實(shí)，閱讀已經(jīng)在你身上發(fā)生了作用。

近日，陜西西安一女子花66萬(wàn)買新奔馳，可車還沒(méi)開(kāi)出門就發(fā)現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)漏油。女子不接受在店內(nèi)要說(shuō)法。有理有據(jù)思路清晰“舌戰(zhàn)群雄”的維權(quán)視頻，在網(wǎng)上引起熱議。網(wǎng)友們除了譴責(zé)奔馳4s店藐視消費(fèi)者權(quán)益外，更多的是點(diǎn)贊女車主“思路清楚”“說(shuō)話有條理”。于是有人說(shuō)，一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著他走過(guò)的路，遇過(guò)的人，和讀過(guò)的書(shū)。

下面給大家講講習(xí)爺爺?shù)淖x書(shū)故事

習(xí)爺爺非常喜歡讀書(shū)，他在講話中常引經(jīng)據(jù)典，由此可看出他讀書(shū)范圍之廣、內(nèi)容之博。他率先垂范，身體力行，為全國(guó)人民讀書(shū)學(xué)習(xí)作出榜樣。他曾多次回憶自己的閱讀史，談及近百部國(guó)內(nèi)外經(jīng)典文學(xué)作品。他說(shuō)讀書(shū)已成為他的一種生活方式?！拔仪嗄陼r(shí)代就對(duì)法國(guó)文化抱有濃厚興趣，法國(guó)的歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)深深吸引著我?！?0xx年3月27日，習(xí)爺爺在中法建交50周年紀(jì)念大會(huì)上說(shuō)，“讀法國(guó)近現(xiàn)代史特別是法國(guó)大革命史的書(shū)籍，讓我豐富了對(duì)人類社會(huì)政治演進(jìn)規(guī)律的思考。讀孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、狄德羅、圣西門、傅立葉、薩特等人的著作，讓我加深了對(duì)思想進(jìn)步對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步作用的認(rèn)識(shí)。讀蒙田、拉封丹、莫里哀、司湯達(dá)、巴爾扎克、雨果、大仲馬、喬治·桑、福樓拜、小仲馬、莫泊桑、羅曼·羅蘭等人的著作，讓我增加了對(duì)人類生活中悲歡離合的感觸。

同學(xué)們，在“全民閱讀”時(shí)代，讓我們每天花一些時(shí)間，捧起一本心愛(ài)的書(shū)，當(dāng)一個(gè)專心閱讀的“紅領(lǐng)巾小書(shū)蟲(chóng)”。無(wú)論是童話書(shū)還是科技書(shū)，無(wú)論是小說(shuō)還是散文集，都是我們忠實(shí)的朋友、博學(xué)的老師、生命的陪伴。

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

教育是一場(chǎng)幸福的遇見(jiàn)演講稿篇二

在信息爆炸的時(shí)代，我想我們最難做到的就是專注了。舉個(gè)例子，老板交給你一個(gè)案子讓你去寫(xiě)答辯狀，如果你不要求自己在一個(gè)合理的時(shí)間內(nèi)完成，你可能花上的時(shí)間是正常情況下的2倍，因?yàn)橐环矫婺闳狈α藭r(shí)間觀念，另一方面你在工作的時(shí)候把手機(jī)微信、郵件通知都開(kāi)著，一會(huì)兒跳出一個(gè)花邊新聞，我的女神趙麗穎官宣了，到底是跟誰(shuí)呀，我要一探究竟；雙十一搞活動(dòng)了，不能錯(cuò)過(guò)，也要去瞅一瞅。這些信息不停地在打斷，你可能會(huì)被這些外界闖入的消息所吸引，而且身邊的誘惑那么多，比如身邊的零食、手機(jī)游戲、微信、微博等。而且有研究表明，人在壓力過(guò)大的情況下，大腦會(huì)更容易屈從于誘惑。所以如果我們不自律的話，我們就會(huì)被這些東西所吸引，我們將難以專注于我們正在做的事情上。

很多人說(shuō)：我想要自由，討厭被管得死死的。事實(shí)是：唯有自律，才能換取真正的自由。

曾看過(guò)這樣一句話：自律，是解決人生問(wèn)題的`首要工具，也是消除人生痛苦的重要手段。唯有自律，通過(guò)采取切實(shí)的行動(dòng)，日積月累，我們就會(huì)看到自己的變化。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流無(wú)以成江海。但凡身邊出眾的人，無(wú)一不是能自律的人。健身、讀書(shū)、旅行，這些能讓你變好的事，也許最開(kāi)始很難堅(jiān)持，但每當(dāng)堅(jiān)持過(guò)一個(gè)階段，當(dāng)它成為你生活中的一個(gè)習(xí)慣時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得這便是一種順其自然的事情了，在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)成為更好的自己。

自律并堅(jiān)持，你想要的，歲月都會(huì)回報(bào)給你！

教育是一場(chǎng)幸福的遇見(jiàn)演講稿篇三

大家好!

遇見(jiàn)他是我這個(gè)夏天最美麗的意外，不，是我這輩子最美麗的意外，因?yàn)樗某霈F(xiàn)給我的生活帶來(lái)了美麗。

上天在這時(shí)選擇讓我們兩相識(shí)，并故意射下局，讓我們體驗(yàn)懵懂。

在驕陽(yáng)下，我們一起感受軍訓(xùn)的累，酸，樂(lè);在操場(chǎng)上，我們一起體會(huì)運(yùn)動(dòng)的苦和甜;在大掃除，我們一起收拾共同的家園。

從幾何時(shí)他疏遠(yuǎn)了我，只是我總是在逃，不愿接受，卻在畢業(yè)這天知道，他，不愿和我交往下去的原因。

只是我太在乎，而讓他有壓力，所以我釋然。

遇見(jiàn)他是我一生中感到的快樂(lè)，我遇見(jiàn)他的對(duì)白不用多，只是心底遠(yuǎn)遠(yuǎn)的問(wèn)候，因?yàn)槲覀円旄粢环健?/p>

初三的畢業(yè)雖然送給我的禮物有他的離別，但看到他能進(jìn)全省的中學(xué)，我知道這一生遇見(jiàn)他是我最美麗的意外。

遇見(jiàn)之后總會(huì)有分離，但是這份美好曾經(jīng)擁有過(guò)就好了，我不怕分離，因?yàn)橹辽傥覀冊(cè)?jīng)遇見(jiàn)!

教育是一場(chǎng)幸福的遇見(jiàn)演講稿篇四

所以在我們現(xiàn)在所有的生活過(guò)程當(dāng)中，我真的是很羨慕的楔形式，做人都特別低調(diào)的人。他們明白了這世間的'是是非非都不是那么容易都能和別人說(shuō)的出來(lái)的。所以他們寧愿一個(gè)人去拒絕一個(gè)人去思考這些過(guò)程，然后得到經(jīng)驗(yàn)，收獲所有的經(jīng)驗(yàn)。

只不過(guò)你還在這條路上一直迷糊著。

只不過(guò)你還需要一段漫長(zhǎng)的時(shí)間才能夠徹底的領(lǐng)悟。

也許從一開(kāi)始你就對(duì)他們說(shuō)了那些很不尊敬的花，他們就記在了心里梗著有一個(gè)機(jī)會(huì)就可以伺機(jī)報(bào)復(fù)，你這樣的記仇的人，也不是沒(méi)有可能在生活當(dāng)中，你就能夠經(jīng)常遇見(jiàn)。

教育是一場(chǎng)幸福的遇見(jiàn)演講稿篇五

大家好!

拜倫有首小詩(shī)我非常喜歡：“假若他日相逢，我將何以賀你?以眼淚，以沉默。這個(gè)以浪漫著稱的大詩(shī)人在這首詩(shī)上將浪漫與悲傷的融合達(dá)到了完美。久別之后的相逢，或許會(huì)被眼淚浸潤(rùn)，也會(huì)被歡笑填充。亦或是沉默著，裝作不認(rèn)識(shí)。但是無(wú)論哪種方式，相逢，遇見(jiàn)，都是美好而又驚喜的。

我們?cè)谂阂话愕哪昙o(jì)里，遇見(jiàn)了青春。

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們學(xué)會(huì)抱怨，學(xué)會(huì)抵抗，學(xué)會(huì)了爭(zhēng)吵，也學(xué)會(huì)了厭煩。于是漸漸不安于現(xiàn)狀，想要掙脫，想要反其道而行之。將父母的絲絲關(guān)愛(ài)自動(dòng)凈化成了喋喋不休;將稍加管教當(dāng)成禁錮自由;開(kāi)始對(duì)他們的安排產(chǎn)生不滿，渴望自己做主;“愛(ài)”上了那種與父母對(duì)吵·頂撞帶來(lái)的瘋狂的刺激感。對(duì)日復(fù)一日的課程作嘔，總想著逃離。我們或許喜歡上了浮夸，喜歡追求個(gè)性，特立獨(dú)行。但是這些因氣血上涌而作出的沖動(dòng)事，都是青春賜予的禮物。叛逆本沒(méi)有錯(cuò)，青春里的叛逆更是充斥著激情與別樣。只是我們?nèi)菀自谇啻豪锩允Х较?，迷失自我——我們走得太遠(yuǎn)了，以至于忘了為什么而出發(fā)。

青春里的那些事，本就該張揚(yáng)與瘋狂，如此才能夠叫做青春。它的珍貴，亦是如此?？伤质侨绱说牧畠r(jià)，畢竟，人人都有過(guò)。有的人因?yàn)槊允г僬也坏椒较?，有的人卻因?yàn)槊允н^(guò)而更加確定了方向。

或許，后者是因?yàn)樵谇啻豪镉鲆?jiàn)了下一個(gè)自己。

我們?cè)试S錯(cuò)誤，允許悲傷，更允許錯(cuò)誤后的進(jìn)化。成長(zhǎng)的路上，你會(huì)因?yàn)槊造F太濃而看不清道路，會(huì)因?yàn)榍G棘太多而寸步難行，也會(huì)因?yàn)榈缆非凼捤鞫嗖豢把浴５钦_的道路永遠(yuǎn)在于我們自己，內(nèi)心深處最真實(shí)的自己。只要我們選對(duì)方向，那就會(huì)在不遠(yuǎn)處，與“自己”不期然的遇見(jiàn)，淡笑著說(shuō)一句，“遇見(jiàn)你，真好”。

年華匆匆，歲月流轉(zhuǎn)。再美的青春也會(huì)揮手和我們說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)，代表了下一次的遇見(jiàn);遇見(jiàn)，代表了一個(gè)新的開(kāi)始。那些在青春里經(jīng)歷的愛(ài)與溫暖，瘋狂與錯(cuò)誤，總是會(huì)隨著成長(zhǎng)的腳步，往下沉，往下沉，沉到心底，難以忘記。而我們，亦能夠在青春后的遇見(jiàn)里，按著自己的意愿，自己的腳步。遇見(jiàn)，下一個(gè)自己。不論完美，不論滄桑。只論自己是否愿意，是否歡喜。所以遇見(jiàn)，有時(shí)也是自己一個(gè)人的事。

教育是一場(chǎng)幸福的遇見(jiàn)演講稿篇六

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

又熬過(guò)了一個(gè)夜晚。

今天，我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末。扔掉書(shū)本，走出房間……

六點(diǎn)，夕陽(yáng)欲頹，月亮已經(jīng)探出了小腦袋。世間萬(wàn)物都裹上了紅裝，天上的云朵都燃起了火焰，火紅的一片！在紅光的照耀下，鳥(niǎo)兒都靜默了，蟲(chóng)兒也都不鳴了，花兒已經(jīng)垂下了腦袋，草兒已經(jīng)快要入眠，仿佛這正是一場(chǎng)我與大自然的約會(huì)。看，看哪！那里還有一個(gè)火紅的小花苞，它仿佛正在努力的掙扎著。它想在這火紅的陽(yáng)光的見(jiàn)證之下，開(kāi)出美麗的花朵，它不愿意錯(cuò)過(guò)今天的最后一片陽(yáng)光。我緊張的望著它，不敢走近，怕打擾了它。只見(jiàn)它裂開(kāi)了一片小縫，花中的蕊隱約可見(jiàn)，鮮嫩的花瓣嬌艷欲滴，在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“咔”的一聲脆響，它緩緩的張開(kāi)了花瓣，猶如一只絕美的蝴蝶展開(kāi)了它美麗的雙翅。在這一刻，陽(yáng)光似乎紅遍了天，鳥(niǎo)兒也張開(kāi)了喉嚨，蟲(chóng)兒也開(kāi)始鳴叫，世間萬(wàn)物仿佛都在慶賀著，而我的腦中，滿是剛才那場(chǎng)奇跡的影像，我只想時(shí)間在這一刻永遠(yuǎn)的凝固，永遠(yuǎn)。

人，總是一種有智慧，有思想的動(dòng)物，但人們的智慧，在大自然中實(shí)在是太渺小了，現(xiàn)在許多現(xiàn)象都不能用科學(xué)來(lái)解釋。然而，人卻有感情，有情調(diào)。我也不例外，它能讓我們更好的領(lǐng)略自然的風(fēng)采，擁有更真切的感受。自古至今，多少文人雅士都被大自然所迷倒，他們或感嘆于夕陽(yáng)下的一片片火燒的紅云，或感嘆于清晨初陽(yáng)下的鳥(niǎo)鳴陣陣。他們?nèi)俭@嘆于造物的神奇，自然的饋贈(zèng)。

回想十四年前，一個(gè)小生命也正如花苞一樣砰然綻放，用哭聲宣告著他的到來(lái)。我忽然感覺(jué)到了生命的可貴，時(shí)光的易逝。在著的生命的奇跡之下，我又想起了一句話——我回憶起那夕陽(yáng)下的奔跑，那是我逝去的青春。

??！一次完美的遇見(jiàn)莫過(guò)于與一場(chǎng)生命的邂逅，與大自然的一次相會(huì)。

教育是一場(chǎng)幸福的遇見(jiàn)演講稿篇七

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

窗外還是煙霧彌漫，急躁的車?guó)Q在滾滾紅塵中淹沒(méi)。我們，是其中的塵埃。

其實(shí)我們心中的喜馬拉雅，只是咫尺天涯。

在安靜的冬天里，尋找一本走過(guò)塵寰，在寂靜中完成了一幅浮世繪的書(shū)。坐在藤搖椅上，摩挲宛如陽(yáng)光般圣潔的文字，那些過(guò)于沉悶的喧囂，就被搖著搖著被藤椅篩落，沉默在大地間。繁雜太多了。

遇見(jiàn)這本書(shū)，簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)句不再是平時(shí)掠過(guò)眼際的華麗辭藻的堆砌，很自然而又巧妙的比喻，如：“站在拱形門下，一道陽(yáng)光照亮迎面照壁的一角，像書(shū)中一個(gè)做記號(hào)的折角。那前一位讀者因?yàn)榕既挥惺?，折一下?shū)角，放下書(shū)，匆匆離去。我有緣遇到這本書(shū)，于是，展開(kāi)著折角，走進(jìn)這書(shū)的'深處，漫游在字里行間?！蹦抢飳Ⅳ斞赶壬呐f居一隅比作了一本書(shū)，大體而又不失風(fēng)韻。文字的干凈而又意味深長(zhǎng)，散發(fā)著彌久的清香。

聽(tīng)人說(shuō)：地球是有地心引力的，你心中的大石為何遲遲不肯落下

因?yàn)?，心中那根叫做“欲望”的線一向懸著，那過(guò)去以往，那妄想癡念，就被懸在心頭上。那么常常聽(tīng)到的教導(dǎo)“拿得起放得下”又有幾個(gè)人做到了呢有時(shí)候缺少的就是一笑了之的寬容，對(duì)自我的慈悲。

書(shū)上問(wèn)：是滿足一千個(gè)欲望，還是戰(zhàn)勝一個(gè)

用坦然暈開(kāi)悲傷的結(jié)局，善良著并微笑地遇見(jiàn)和接納每一場(chǎng)悲歡離合。

教育是一場(chǎng)幸福的遇見(jiàn)演講稿篇八

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，早上好！

我是高中老師xxx，很榮幸又一次站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，給大家作新學(xué)年的第一次國(guó)旗下講話。九月的常外，熱鬧非凡，因?yàn)樗钟瓉?lái)了一群朝氣蓬勃潛能無(wú)限的孩子，一群精力充沛蓄勢(shì)待發(fā)的新老師，歡迎你們！我今天國(guó)旗下講話的題目就是“最美的常外，最好的遇見(jiàn)”。

20xx年的8月，我第一次見(jiàn)到了xx，那時(shí)候的她，稚嫩、毫無(wú)知名度，幾年之后的今天，我送走了第五屆高三學(xué)子，xx也逐漸發(fā)展壯大，實(shí)現(xiàn)了一屆又一屆的超越。20xx年的高考，我們刷新了學(xué)校的最高分記錄，刷新了一本二本升學(xué)率，各項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)居全大市40多所高中學(xué)校的第六名。高二的學(xué)考，我們又一次以合格率100%的驕人成績(jī)站在最高峰，秒殺群雄。短短的七年，一所全新的學(xué)校，就這樣不露聲色地領(lǐng)跑了xx教育，不錯(cuò)，她就是你們腳下的這片土地——xx學(xué)校。

當(dāng)下可喜，未來(lái)可期。成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，常外的未來(lái)還需要我們大家一起繼續(xù)腳踏實(shí)地，砥礪前行。同學(xué)們?cè)诹w慕這些成績(jī)的同時(shí)肯定也在想：我怎么才可以不那么辛苦，又有好成績(jī)呢？我想告訴你們的是——不可能！

真正的學(xué)習(xí)從來(lái)都是一件辛苦的事，全世界都一樣?？v觀我們身邊的人，但凡取得一定成就的人都是要經(jīng)過(guò)艱苦的努力，天下沒(méi)有掉餡餅的事，只有通過(guò)自身的不懈努力，刻苦鉆研才有成功的可能。學(xué)習(xí)也是一樣，誰(shuí)不是一路考試拼搏上來(lái)的,？誰(shuí)讀書(shū)的時(shí)候不是一大堆家庭作業(yè)，有時(shí)候做得不好還要被老師批評(píng)兩下？誰(shuí)在求學(xué)的路上沒(méi)有經(jīng)歷挑燈夜戰(zhàn)奮筆疾書(shū)天寒地凍酷暑難耐？據(jù)說(shuō)新加坡的中小學(xué)教室后面經(jīng)常懸掛著一把戒尺，要是學(xué)生表現(xiàn)不好，老師可以在兩名老師在場(chǎng)的情況下照手心打三下?？梢?jiàn)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)無(wú)聊和辛苦的學(xué)習(xí)過(guò)程，就不可能有快樂(lè)的學(xué)習(xí)成績(jī)。

人生不同的階段都有不同的使命，在學(xué)生階段，學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，為你們以后的人生獲得成就一番事業(yè)的能力，就是你們這個(gè)階段最重要的使命，為了這個(gè)使命，你們必須要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)放棄、學(xué)會(huì)付出學(xué)會(huì)堅(jiān)持，這不僅僅是學(xué)習(xí)的需要，也是人生的一種修煉。而讓你們?nèi)ンw會(huì)通過(guò)努力學(xué)習(xí)最終取得好成績(jī)的快樂(lè)，培養(yǎng)你們沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲的價(jià)值觀，則是我們做老師的使命。所以，如果你錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，不要緊，你還有溫柔浪漫的月亮，如果你錯(cuò)過(guò)了月亮，那也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟氵€有滿天的星星，如果你連星星也錯(cuò)過(guò)了，別擔(dān)心別害怕，因?yàn)槟氵x擇了xx，你遇到了我們。這里有陪伴你們激情晨讀的校長(zhǎng)，他將給你們?cè)忈尅俺煽?jī)是靠奮斗拼來(lái)的”；有把你們捧在手心里的老師，他們將為你們傳道授業(yè)解惑，帶你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；還有高智商高情商的同學(xué)們，你們將互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng)…...

同學(xué)們，戰(zhàn)友們！有信仰有夢(mèng)想的人，總是會(huì)微笑著面對(duì)繁忙的工作和學(xué)習(xí)。考試以分?jǐn)?shù)論英雄，未來(lái)以才華平天下。如果你連足夠的分?jǐn)?shù)都掙不到，很難讓別人相信你有什么過(guò)人的才華，也許連你自己都不會(huì)相信，或者說(shuō)，為了證明你的才華足夠征服你的未來(lái)，新的一學(xué)年，讓我們吐故納新，弘揚(yáng)常外精神，去迎接新一輪的挑戰(zhàn)，去譜寫(xiě)新的常外輝煌！

謝謝大家！

教育是一場(chǎng)幸福的遇見(jiàn)演講稿篇九

生命中，總有一些不期而遇的溫暖，搖曳于歲月的枝頭；年華里，總有一些不曾邀約的遇見(jiàn)，銘刻在時(shí)光的彼岸；塵世間，總有一朵心花悄然綻放，芬芳你的笑臉；人生中，總有一種感動(dòng)肺腑心底，溫馨你的陪伴。

佛說(shuō)世間自有輪回，凡事都有因果，萬(wàn)事皆緣，闌珊遇見(jiàn)。遇見(jiàn)的微笑，淺淺的，卻暖在了心頭；遇見(jiàn)的陪伴，默默的，卻潤(rùn)徹了心扉。有了伯牙子期偶相遇，才名揚(yáng)了高山流水知音情，有了山伯英臺(tái)同窗度，才絕唱出知己蝶舞雙雙飛。

生命之旅，到底有多少陪伴，會(huì)唯美了光陰，溫潤(rùn)了流年？驀然回首，蒼老的是時(shí)間，永不老卻的是初見(jiàn)時(shí)的明媚與溫暖。只要心里存有美好，年華便可以不老；只要心中裝滿陽(yáng)光，生命就不會(huì)孤單寒涼。

人生的行程里，真誠(chéng)的緣分總會(huì)遇見(jiàn)，無(wú)悔的情誼總能邂逅。一季絢麗的花開(kāi)，一場(chǎng)緣分的遇見(jiàn)，總能穿過(guò)季節(jié)的長(zhǎng)廊，幻化成繽紛的花田，妖嬈著每一個(gè)清晨與黃昏，嫣紅著每一個(gè)靈魂和歡顏。它唯美了指尖光陰，它溫暖了紅塵歲月。

遇見(jiàn)，豐盈了歲月的長(zhǎng)河，裝點(diǎn)了人生的色彩，多姿了生活的情趣，唯美了生命的詩(shī)行；遇見(jiàn)，潤(rùn)澤了時(shí)光歲月，溫柔了光陰流年，溫暖了前行的腳步，婉約了心的陪伴。遇見(jiàn)如春風(fēng)，輕拂著心上的塵埃；遇見(jiàn)似雨露，滋潤(rùn)著孤獨(dú)的魂靈；遇見(jiàn)像彩虹，點(diǎn)綴著斑斕的人生，遇見(jiàn)如航燈，照亮了相攜的旅程。

生命中有些遇見(jiàn)，如春花秋月般浪漫，如出水芙蓉樣圣潔，如雪花一樣晶瑩剔透，又如流星般劃過(guò)瞬間。如若遇見(jiàn)別問(wèn)是劫是緣，都是一場(chǎng)美麗的邂逅，都是一場(chǎng)難忘的相遇。

感恩世間所有的緣，感恩生命中的每個(gè)遇見(jiàn)，心靈交匯的剎那間，抵得過(guò)人間萬(wàn)千的暖，緣分不必在乎天長(zhǎng)地久，也無(wú)需在意情深緣淺，生命中你若來(lái)過(guò)，便是和煦溫暖的春天。

紅塵陌上，百媚千紅，只眷念一處山水；大千世界，蕓蕓眾生，只戀慕一幀風(fēng)景。人生有無(wú)數(shù)的驛站，微笑著遇見(jiàn)，淡然著過(guò)往。伸手，撿拾一片愛(ài)的花瓣，為遇見(jiàn)，為懂得；回眸，儲(chǔ)存一抹墨的心香，為共鳴，為琴瑟。讓生命在遇見(jiàn)里欣喜，讓眼眸在芬芳中嫣然。

教育是一場(chǎng)幸福的遇見(jiàn)演講稿篇十

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遇見(jiàn)演講稿

校園故事演講稿：遇見(jiàn)

我走過(guò)的路與眾不同。在大學(xué)時(shí)期，我夢(mèng)想成為電子科學(xué)領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)主力軍。

但是，在我22歲時(shí)，母親突然過(guò)世，我的人生道路也從此完全改變了。我自然而然地彌補(bǔ)母親的空位，放棄了自己的夢(mèng)想。

但不出幾年，父親也同樣離我們而去。在我不到30歲的時(shí)候，雙親都遇刺身亡，我和弟妹們的心情何等的絕望和痛苦，可想而知。

讓我更絕望的是，陪在父親身邊的人一一離開(kāi)，而且我的父母由于政治原因受到人們的指責(zé)。

熬過(guò)如此痛苦的時(shí)間，恢復(fù)平靜，是不斷地與自己進(jìn)行對(duì)話，與自己斗爭(zhēng)的過(guò)程。讀東西方的古典書(shū)籍，進(jìn)行冥想，天天寫(xiě)

日記

就在這時(shí)，有一本書(shū)悄悄地走進(jìn)我的心房，成為了人生的導(dǎo)師，那就是馮友蘭先生所寫(xiě)的《中國(guó)哲學(xué)史》。東方哲學(xué)與重視邏輯和論證的西方哲學(xué)不同，講究領(lǐng)悟。中國(guó)最具代表性的哲學(xué)家馮友蘭先生的《中國(guó)哲學(xué)史》蘊(yùn)含著做人的道理和戰(zhàn)勝人生磨難的智慧，讓我領(lǐng)悟到了如何自正其身，如何善良正直的活著。

如同我的外號(hào)「筆記公主」，我無(wú)論見(jiàn)任何人，聽(tīng)到什么樣的內(nèi)容，會(huì)把所有的內(nèi)容都會(huì)記下來(lái)，看書(shū)的時(shí)候也是如此。

讀《中國(guó)哲學(xué)史》時(shí)，我把每個(gè)引起共鳴，讓我有所領(lǐng)悟的句子都寫(xiě)在筆記本上，將含蓄的文和里行間中找到的真理刻在我心里?，F(xiàn)在偶爾也會(huì)翻開(kāi)以前的筆記本來(lái)回憶當(dāng)時(shí)的感受。

「坐密室如通行，馭寸心如六馬，可以免過(guò)」，這些句子依然深深地打動(dòng)我心。

自與《中國(guó)哲學(xué)史》相遇，我恢復(fù)了心里的寧?kù)o，明白了之前所不能理解的許多事情。所謂人生，并不是與他人的斗爭(zhēng)，而是與自己的斗爭(zhēng)。為了在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中獲得勝利，最重要的是內(nèi)心必須堅(jiān)定，控制住自己的感情和欲望。我懂得了平凡但珍貴的道理：金錢、名譽(yù)和權(quán)力都如同剎那間煙消云散的一抹灰燼，只有正直的人生才是最有價(jià)值的。從此人生的苦難成為激勵(lì)我的伙伴，真理成為照亮我前程的燈塔。溪流有石頭才能發(fā)出清脆的流水聲，人生亦是如此，遇到痛苦之石才能歌唱生活。我也因經(jīng)歷了痛苦的時(shí)間，使全新的人生價(jià)值在心底深深找根。當(dāng)我失去一切深陷絕望的時(shí)候，反而看到了嶄新的希望。與其放棄，不如再一次思考命運(yùn)所賦予的使命和責(zé)任;不論大小輕重，不如再一次思考自己存在的理由。若把挫折當(dāng)做伙伴，把真理當(dāng)做燈塔，不管遇到什么樣的困難都能找到克服的方法。

馮友蘭先生的《中國(guó)哲學(xué)史》把深藏已久的東方精神遺產(chǎn)挖掘并擦亮，使其成為閃閃發(fā)光的寶石，讓我們明白如何堅(jiān)定地走過(guò)這花花世界。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，遇見(jiàn)這本書(shū)，是無(wú)比珍貴的緣分。

1、不是每一粒種子都能長(zhǎng)成大樹(shù)，不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)。同樣的，不是每一個(gè)人都享有完美人生，不是每一顆心靈都能獲得寧?kù)o，也不是每一份情感都能走向永恒。缺憾，是一種常態(tài)，是理應(yīng)坦然面對(duì)的存在。

2、如果有人利用你的柔軟攻擊你，利用你的善良欺負(fù)你，利用你的寬容踐踏你，請(qǐng)不要哭泣。你的柔軟、善良、寬容，是你值得擁有更好生活的資本，也是你立于這世界真實(shí)的支撐。

3、人活著不是為了證明苦難，而是親歷過(guò)黑暗，才配擁有光明。

4、不要為不值得的人，浪費(fèi)你寶貴的淚水。要為愛(ài)你的人，保留你最好的微笑。

5、如果你選擇活在別人的眼里，你就注定要死在別人的嘴里。

6、活好自己，別讓閑人的只言片語(yǔ)誤了自己。

7、獨(dú)樂(lè)，是一個(gè)人獨(dú)處時(shí)也能歡喜，有心靈與生命的充實(shí)。獨(dú)醒，是不為眾樂(lè)迷惑，眾人都認(rèn)為應(yīng)該過(guò)的生活方式，往往不一定適合我們。

8、因?yàn)閭€(gè)人好惡，而影響自己無(wú)法做出正確判斷，才是不自由。

9、木魚(yú)虛心，鐘鼓空腹。把自己放空，才能容納萬(wàn)物。

10、心寧則智生，智生則事成。

11、修心養(yǎng)性，在沉寂中積蓄力量。心念保持單純，身體自然健康。

12、生命如此美好，不該浪費(fèi)在抱怨上。給自己的挑戰(zhàn)：「我要戒掉抱怨。」

13、如水智慧，隨物賦形。

14、做快活人，境不轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)。

15、云水隨緣，生命之舟順?biāo)?，惜緣不攀緣?/p>

16、日行慈悲：只言片語(yǔ)皆可布施。

17、樂(lè)觀的人只顧著笑，而忘了怨。悲觀的人只顧著怨，而忘了笑。

18、看得透的人，處處是生機(jī);拿得起的人，處處是擔(dān)當(dāng);放得下的人，處處是大道;想得開(kāi)的人，處處是春天。

19、在苦中還有自在的能力，才是真正的自在。

20、少時(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，老時(shí)簡(jiǎn)單很快樂(lè)。

遇見(jiàn)演講稿（2） |

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然后，我就會(huì)跟他們說(shuō)一下我唯一的一次戀愛(ài)經(jīng)歷——六年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)到了她所在的學(xué)校，第一眼對(duì)她的印象就是，嘻嘻，長(zhǎng)得還不錯(cuò)嘛，就是那辮子頭發(fā)長(zhǎng)得能勒死人。那時(shí)，分什么英語(yǔ)小組，老師體諒我是新來(lái)的，叫我選一個(gè)小組進(jìn)，我委屈地跟老師說(shuō)：“能不選嗎？”她說(shuō)不行，然后我在一個(gè)熱心的男同學(xué)的邀請(qǐng)之下，貌似很委屈的選了她作為我的英語(yǔ)小組長(zhǎng)。后來(lái)才知道那位熱心的男同學(xué)是我的情敵。

為了表示出我對(duì)小組長(zhǎng)的冷淡，每次交作業(yè)都是采用地對(duì)空導(dǎo)彈發(fā)射的方式?？墒?，有一次也不知道是不是吃了過(guò)期菠菜，竟然來(lái)了個(gè)一擊即中——黃金爆頭！頓時(shí)我的心就拔涼拔涼的，只聽(tīng)見(jiàn)她“啊”的一聲，捂著頭狠狠瞪了一下我，然后就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。啊，想想她生氣的樣子也是讓人陶醉的！

后來(lái)，也不知是她的哪個(gè)好姐妹，竟然在班上爆出了她竟然喜歡我！哈哈，我有生之年真要感謝她的那個(gè)好姐妹！讓我知道了原來(lái)她也喜歡我?？墒呛芸煳覀兙彤厴I(yè)了，在不同的中學(xué)。三年初中我們幾乎沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，可是我內(nèi)心還是喜歡她的。所以我在初三畢業(yè)那年的七夕節(jié)（嗯，很浪漫的日子）的第二天向他表白?？墒?，她拒絕了。我以為沒(méi)戲了?？墒牵搅耸?0月2號(hào)，正好是中秋節(jié)，我在q上找她，很霸道很無(wú)理地說(shuō)，我想見(jiàn)你，我就是要見(jiàn)！讓人意想不到的是，她答應(yīng)了。我們見(jiàn)面后，并排走在這月圓之夜下，我說(shuō)著一些不知所云的話，盡量營(yíng)造一種輕松的氣氛。走著走著，我們各自的手背時(shí)不時(shí)不經(jīng)意觸碰到，就像電光火石，啪、啪！其實(shí)我內(nèi)心就在掙扎著，到底牽不牽她的手呢？！就在那電光火石的一瞬間，我的手突然伸了過(guò)去，一把抓住她的手！我很意外，她竟然沒(méi)反抗?。∪缓蟆缓笪覀兙驮谶@樣的一個(gè)團(tuán)圓的日子團(tuán)圓了。

放完十一國(guó)慶長(zhǎng)假，我懷著一種前所未有的愉悅?cè)ド蠈W(xué)了！可是，沒(méi)過(guò)幾天，也就是10月11號(hào)，她，跟我提出了分手。我問(wèn)為什么？她說(shuō)，她不想再次受到傷害。我也明白，當(dāng)一個(gè)女孩子曾被狠狠的拒絕過(guò)后，誰(shuí)還會(huì)安心依靠于他呢？可是，我不甘心，我對(duì)她說(shuō)，我會(huì)等你的，一定會(huì)等！就這樣，十天，十天不到……我的第一次愛(ài)情就這樣告吹了。

但是，三個(gè)月后，或許就因?yàn)槲业囊痪湮业饶悖只氐搅宋业膽驯Я?！沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)歷了波折，我們最終還是在一起了！我們陪對(duì)方度過(guò)了各自最重要的生日，我們?nèi)ミ^(guò)海邊騎雙人自行車，我們?cè)仟N的在屋檐下躲過(guò)雨，我們也在樹(shù)蔭下談過(guò)未來(lái)的憧憬，我們還在冬日的夜里牽著對(duì)方的手……多溫暖，多美好！一年半后，我們分手了！可我是無(wú)悔的，因?yàn)檫@屬于我青春最美好最甜蜜的回憶！

看著舍友都紛紛脫單了，心里甚是羨慕，但是戀愛(ài)不是趕潮流，而是能遇見(jiàn)一個(gè)你愛(ài)她她懂你的人。最后，我也衷心祝愿我以及在座的各位能盡快找到屬于自己的另一半！謝謝！

教育是一場(chǎng)幸福的遇見(jiàn)演講稿篇十一

各位家長(zhǎng)們：

大家上午好！

感謝上天，感謝緣分，讓我們?cè)谧蠲赖募竟?jié)，最美的時(shí)間，最美的地點(diǎn)，與最美的人相遇。最美的季節(jié)，是20xx年的瓜果飄香的金秋；最美的時(shí)間，是在今年的七夕節(jié)的第二天；最美的地點(diǎn)，指的是川南明珠綠盛這一所花園式的校園；而最美的`人，就是在座的五十多位家長(zhǎng)和你們手中的五十個(gè)孩子。

教育是一場(chǎng)幸福的遇見(jiàn)演講稿篇十二

人生，在一次次的遇見(jiàn)中反復(fù)著。天遇見(jiàn)了地，就有了絢美的世界；冬遇見(jiàn)了春，便有了輪回的時(shí)間；人遇見(jiàn)了人，就有了永恒。直到我遇見(jiàn)了它，便有了一腔的希望。

風(fēng)吹，雨起，云落，灰蒙蒙的云給我的心再蒙上了一層黯淡。曾經(jīng)滿懷歡喜地報(bào)上了鋼琴班，而這一次，我徹底后悔了。三年的經(jīng)歷，讓我信心百倍地參加了比賽。賽前連著三四小時(shí)的魔鬼訓(xùn)練，手指的通紅，眼眶的疲憊，無(wú)時(shí)無(wú)刻地加劇我內(nèi)心的壓力。黃色燈下，泛黃的書(shū)頁(yè)上，五線譜上的音符還在我的指尖跳躍，似乎不會(huì)終此。第二天的比賽讓我百感交急，在夜色的逼迫下，我不得不合上琴書(shū)。

賽前，賽服上身，手指不停在鋼鍵外練習(xí)著。衣服，板凳，車座椅，似乎看起來(lái)熟練的我，心中仍有千萬(wàn)不安。不久，比賽輪到我，五六盞聚光燈打到我的背上，我俯身望著那八十八個(gè)琴鍵，曲著身子向我做著鬼臉，硬著頭皮彈完一曲。心臟的運(yùn)動(dòng)速度似乎從未減緩過(guò)。不出所料，如此簡(jiǎn)單的比賽，我沒(méi)有通過(guò)。

獨(dú)自漫步回家，天空不作美，下起了細(xì)雨，而我也不撐傘，用全身的肌膚接受著雨水的嘲諷。低著頭，也不期盼天晴，只想馬上回家，將我那三年的鋼琴夢(mèng)粉碎。不知走過(guò)幾幢，抬頭看看房屋，卻發(fā)現(xiàn)了那一株廣玉蘭。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次路過(guò)它，看見(jiàn)的只是枯瘦的，單調(diào)的，張牙舞爪的枝干。而此刻，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)頂?shù)闹︻^居然傲立著一?；ü嵌?，搖搖擺擺，顫顫微微，沒(méi)有綠葉的襯托，如此孤寂。然而，它似乎從未放棄它開(kāi)花的夢(mèng)想。遮著雨，挨著水的指尖握成了拳，我不會(huì)放棄。

回家，換下賽服，重新掀起琴布，88個(gè)黑白交替的琴鍵依舊剛硬。而我想告訴它們，我與鋼琴的故事，不會(huì)結(jié)束。窗外雨依舊再紛飛，而我的熱血依舊沸騰。

感謝這次遇見(jiàn)。那雨、那樹(shù)、那花、那堅(jiān)持、到現(xiàn)在，已然六七年的鋼琴生涯，我咬牙堅(jiān)持著。也許這就是遇見(jiàn)的力量。比賽無(wú)數(shù)，獲獎(jiǎng)也已然不在話下。那朵枝頭的花從未開(kāi)過(guò)第二次，但那傲立的骨朵卻給予了我堅(jiān)持的力量。

目光滑過(guò)指尖，我想我們的故事還會(huì)繼續(xù)。

教育是一場(chǎng)幸福的遇見(jiàn)演講稿篇十三

大家好，我是四（2）班的徐籽堯，今天我演講的題目是：遇見(jiàn)美好的文字。

鳥(niǎo)兒因?yàn)榭梢宰杂娠w翔，所以快樂(lè)；魚(yú)兒因?yàn)橛辛舜蠛５膽驯В钥鞓?lè)；而我的快樂(lè)是因?yàn)橛鲆?jiàn)了書(shū)中那些美好的文字。

依稀記得以前幼兒園時(shí)，每晚臨睡前都會(huì)纏著媽媽給我講一篇《窗邊的小豆豆》，當(dāng)時(shí)書(shū)中那有趣的電車教室、山的味道海的味道、在學(xué)校大禮堂的露營(yíng)都令我無(wú)限向往。上了一年級(jí)，我迷上了《笑貓日記》，楊紅櫻阿姨是擁有了馬良的神筆嗎？竟然能寫(xiě)出這么有趣的故事，那只會(huì)說(shuō)話會(huì)笑的貓、能聞出孩子味兒的萬(wàn)年龜，幫孩子驅(qū)散噩夢(mèng)的蜜兒老師活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的眼前，我從中感受到了母愛(ài)的無(wú)私與偉大，體會(huì)到了生命的可貴，每一本我都要反復(fù)看好多遍，卻依然讀得津津有味。再后來(lái)的《大英百科全書(shū)》、《小牛頓科學(xué)館》讓我了解了時(shí)間的奧秘、恐龍的滅絕之謎、飛機(jī)的起源，大大滿足了我對(duì)科學(xué)的好奇心。

時(shí)光會(huì)不斷流逝，唯有從書(shū)中收獲的知識(shí)與道理將永遠(yuǎn)陪伴我們。所以高爾基才會(huì)有這樣的名言：熱愛(ài)讀書(shū)吧，就像饑餓的人撲在面包上一樣。讓我們捧起一本好書(shū)，走進(jìn)美妙的書(shū)的世界，讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

教育是一場(chǎng)幸福的遇見(jiàn)演講稿篇十四

大家好！

記得有人說(shuō)過(guò)，朋友不是書(shū)，它比書(shū)更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)；朋友應(yīng)該是詩(shī)，它有詩(shī)的飄逸；朋友更應(yīng)該是夢(mèng)，它有夢(mèng)的美麗，朋友更應(yīng)該是那意味深長(zhǎng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待明天。

夏日像一個(gè)頑皮的孩童，前一秒還晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光四射，讓人不敢直視，下一秒就烏云滾滾，狂風(fēng)大作，雨傾盆而下。正值放學(xué)，我頭頂書(shū)包奔跑在學(xué)甬道上，冷不丁被你攔了下來(lái)，你把手里的傘塞給我：“同學(xué)，這傘給你用吧，我坐班車，我在五年級(jí)四班，明天還我就行了?！笨粗氵h(yuǎn)去的背影，我微微發(fā)怔，我好像沒(méi)說(shuō)要借呀。這是我們的第一次相遇，莽莽撞撞的，但注定是一次不凡的相遇。

再相遇，已是幾個(gè)月的暑假之后，我們成了同班同學(xué)。豪爽得你很快和外向的我打成一片，成了彼此最好的朋友。上課時(shí)，我們爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言，下課鈴聲響了，我們歡呼雀躍著奔向操場(chǎng)。

記得那年夏天，我們頂著烈日上體育課，盛夏的空氣中，彌漫著炎熱的氣息，操場(chǎng)邊樹(shù)上的蟬叫得更加煩悶，高大的楊樹(shù)沒(méi)精打采的耷拉著葉子，同學(xué)們都熱壞了。老師讓我們各自進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)，我馬上鉆到了樹(shù)蔭里的.草層中，抱怨著這炎熱的鬼天氣，一轉(zhuǎn)眼，看到你正在吃力的做高抬腿運(yùn)動(dòng)，汗水順著你的臉頰流下，在陽(yáng)光下熠熠生輝。我頓時(shí)面紅耳赤，走出草叢，進(jìn)入操場(chǎng)。

還記得一次做數(shù)學(xué)題，40分鐘你也沒(méi)有思路，你生氣的拋下筆，就要離開(kāi)，我走過(guò)去，撿起筆，和你一步一步的分析，最終，你做出了那道難題。

就這樣相互鼓勵(lì)，一路前行，一年后我們小學(xué)畢業(yè)了，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有不舍，就這樣各奔東西了。

現(xiàn)在，初中畢業(yè)在即，想起和你一起走過(guò)的日子，雖然很短，可心里暖暖的，很是感激遇到你。

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