每個(gè)人都應(yīng)該有總結(jié)的習(xí)慣，這樣才能不斷提升自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。接下來(lái)將為大家分享一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
起飛吧青春初一篇一
青春就像一首動(dòng)人的歌，譜寫(xiě)了我們最美好的年華。
生命時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”地走到13歲，那個(gè)單純的我，走進(jìn)初中的大門。那時(shí)還很懵懂，靦腆的打招呼后，便成了最好的朋友。我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課歡聲笑語(yǔ)，仿佛整個(gè)校園都回蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲，我們形影不離，就這樣過(guò)去了兩年。
到了初三，面臨著的是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們互相努力，共同進(jìn)步?？墒悄莻€(gè)星期四，我們鬧了別扭?？赡芤?yàn)樽鳂I(yè)而感到急躁，對(duì)我發(fā)火了。整整四個(gè)星期我們沒(méi)有說(shuō)話，我特別的難過(guò)，每當(dāng)耳邊想起你唱的歌，我的心就碎了。然而有一天，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)著我微笑，然后說(shuō)了句“傻瓜，我們和好吧!”當(dāng)時(shí)眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，我激動(dòng)的一把抱住了你。你在我耳邊唱起了那首熟悉的歌：“你就是我的小星星，掛在那天上放光明?！蹦莻€(gè)微笑真的很傾城。
中考過(guò)后的我們相約一起旅行，在上海東方明珠前買了兩件印有我們照片的衣服，在北京鳥(niǎo)巢前高聲歡呼。我們很開(kāi)心的享受著青春，一起度過(guò)了美好的七天。
暑假過(guò)后，我們各自去軍訓(xùn)，我倆的學(xué)校僅隔一條河，每天都會(huì)看到她的學(xué)校，在夕陽(yáng)中很美。
告別了初中的你，來(lái)到高中，又遇見(jiàn)另一個(gè)她。我們一起聊天、玩耍，也會(huì)一起唱歌，就像初中生活一樣，只是學(xué)習(xí)的任務(wù)更加繁重。我在她面前也會(huì)唱歌，有些是她教的。在朝霞中，我哼著歌，拉著她的手，慢慢走遠(yuǎn)……我們約定一起努力，放飛我們的青春。短短三年，我很高興遇到你。
這是一首簡(jiǎn)單的歌，并沒(méi)有什么獨(dú)特，好像我，那么的平凡卻又深刻。青春就是這樣。
起飛吧青春初一篇二
看了自己小學(xué)的投稿，莫名的笑了。
記得小學(xué)時(shí)，夢(mèng)想就是堅(jiān)定不移的想當(dāng)一名作家，也許是科目少，作業(yè)也不多，總有時(shí)間隨便寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，當(dāng)時(shí)班中的寫(xiě)作熱潮感染了我，我也在不經(jīng)意的時(shí)光歲月中有了自己小小一扎作品，看著它們，總會(huì)很自豪，手法稚嫩的我沒(méi)有什么華麗的辭藻，只是單純的白話，語(yǔ)言雖略有些矯情，但總歸是自己的內(nèi)心。
再想現(xiàn)在，作文課上比這誰(shuí)的語(yǔ)句優(yōu)美，辭藻華麗而新穎，總是那樣的文章才夠出彩，為了一個(gè)浮夸的排比句把腦子想到爆炸，聽(tīng)著老師在講臺(tái)上夸著誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的作文多么多么好，想來(lái)也不過(guò)是一塊華麗的布匹，上面有著浮夸的花式。
作文，就是要寫(xiě)出自己的內(nèi)心。
每次上作文課，都要在手心上寫(xiě)下莫失本心，作文不是為了博得老師的一句贊揚(yáng)，是為了內(nèi)心深出靈魂的升華，是為了自己而寫(xiě)的作文。
童言無(wú)忌，為什么只有童言才是無(wú)忌，因?yàn)樾∈碌奈覀兏艺f(shuō)敢做，天地不怕。
青春來(lái)了，而且只有一次，不要在你原本該如夏花之爛漫的朝華里，給它涂抹上一層不明的灰色。
不要后悔，尊崇內(nèi)心，自己的青春不后悔。
起飛吧青春初一篇三
青春，是琴弦上舞動(dòng)的樂(lè)章;青春，是清晨的第一縷陽(yáng)光;青春，是年少的無(wú)知和白日的幻想;青春，需要一人為我護(hù)航。
從這個(gè)彼岸到另一個(gè)彼岸，不僅需要時(shí)間，還需要方向。我不是一個(gè)總迷路的人，但我還是會(huì)迷茫。人生路很長(zhǎng)，我知道媽媽永遠(yuǎn)在我身后，為我指明方向，盡管她不會(huì)也不能一直陪在我身邊，但我深知，她就在那兒?；蛟S習(xí)以為常，不曾注意，有什么疑問(wèn)了，我都會(huì)問(wèn)她。“媽，這個(gè)是怎么回事?”“媽，這是個(gè)什么東西?”不管快樂(lè)是與誰(shuí)度過(guò)，有什么困難，首先想到的也還是“媽”。
很企盼媽媽撒手的那一天，這表明我已經(jīng)足夠成熟，可以獨(dú)自面對(duì)未來(lái)。這很遠(yuǎn)，也很近。遠(yuǎn)到我不可估量我哪一天才會(huì)真正意義上的成熟、長(zhǎng)大，近到我不用努力便觸手可得的十八。轉(zhuǎn)念一想，在媽媽眼中，我或許永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，我就是一個(gè)孩子，她唯一的孩子。從我出生以來(lái)，媽媽從未對(duì)我不顧，不管是出于一個(gè)母親的職責(zé)還是不愿讓一個(gè)孩子悲傷，她都選擇陪伴，默默陪伴。很感謝媽媽沒(méi)有讓我成為別人家一樣的“留守兒童”，成為自己眼中的“壞孩子”。因?yàn)橛信惆?，所以從未孤單?/p>
媽媽在我眼中，很平凡、很平凡，平凡到在擁擠的人群中我不能一眼就認(rèn)出她，但她在我心中就是那樣的偉大。記得剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，也不知道什么原因，我變得浮躁不安，上課總是走神，對(duì)班上的事情也不愿關(guān)心，班主任找我談話，我也不以為然。周末回到家里，媽媽把我叫住了，她向我打聽(tīng)班級(jí)情況，問(wèn)我們有哪些任課教師換了，班上又來(lái)了哪些新同學(xué)，新開(kāi)了什么科目。末了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，初三了，作為班長(zhǎng)，你要起好帶頭作用，同學(xué)們都看著你呢!”
迷途的羊羔啊，它總在找尋羊媽媽。在我十五年的生命里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)我的媽媽。她總在黑暗中拉著我的手，大步向前;她總在恐懼面前，佯裝鎮(zhèn)定，撫慰我害怕的心;她總在我勝利的終點(diǎn)，為我歡呼、喝彩;她總在我走上青春之路時(shí)，跨越鴻溝與我齊頭并進(jìn)。
媽媽讓我明白了很多道理，也了解了她在我生命中的意義：在我止步不前時(shí)助我一臂之力，帶我遠(yuǎn)渡難忘的青春，走向久違的長(zhǎng)大。
媽!——我的青春擺渡人。
起飛吧青春初一篇四
中考戰(zhàn)場(chǎng)的槍聲即將打響，我們即將說(shuō)再見(jiàn)，但我們的青春永在。
青春燃一腔奮斗的熱面，激起我們的潛能。用盡全力，揮灑汗水，只為戰(zhàn)勝心中的“對(duì)手”，一聲開(kāi)始，隨即而來(lái)的是對(duì)手錘擊過(guò)來(lái)的排球，這一球，將見(jiàn)證我們付出的努力，將見(jiàn)證我們青春的奮斗。屏息凝神，對(duì)準(zhǔn)方向，雙手墊球挑起，單腳跳起扣球，下球得分?！捌?”，操場(chǎng)上同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄。這一聲，心中的“對(duì)手”慘敗下陣。我們?cè)谇啻豪?，揮灑著笑與淚，點(diǎn)燃奮斗向前沖的熱血。
青春作一首執(zhí)著的詩(shī)，珍藏我們的生活。踏春小路，迎著晨霧出門，披星戴月而歸。數(shù)不盡的考試，寫(xiě)不完的作業(yè)，同學(xué)們仿佛釘在凳子上了一半，低頭暗暗學(xué)習(xí)。不知道多少次因?yàn)榭荚囀Ю纯捱^(guò)，不知道多少次讓關(guān)心我們的老師失望過(guò)。沒(méi)關(guān)系，我們依然執(zhí)著，我們會(huì)強(qiáng)大起來(lái)，站起來(lái)告訴自己，所有的努力必有收獲。我們是最棒的，不懈的努力，中考過(guò)后，我們必能驕傲的向父母和老師道一聲：“辛苦您了，我們考上了!”
青春迎風(fēng)吹拂過(guò)我們的臉龐，親吻我們的臉頰。致青春，我們永不散場(chǎng)。
起飛吧青春初一篇五
青春如烈火，夢(mèng)想如光，為了追尋這一光，我們都在不斷的努力，不斷的進(jìn)取。
青春是什么？童年時(shí)的盼望，少年時(shí)的努力，成人時(shí)的美好回憶。青春總是能帶給我們美好的幻像，努力的汗水，最后的感概。
夢(mèng)想又是什么？童年時(shí)的遙不可及，少年時(shí)的努力目標(biāo)，成人時(shí)的圓滿實(shí)現(xiàn)。
人們都有自己的青春，自己的夢(mèng)想，可有沒(méi)有想過(guò)，自己要青春做什么呢？
青春，一個(gè)努力的過(guò)程，從牙牙學(xué)語(yǔ)到能言善辯，從懵懂兒童到明理青年，都是一個(gè)努力的過(guò)程?！皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，青春就像書(shū)籍一樣重要?？梢哉f(shuō)，人的一生都在學(xué)習(xí)，青年時(shí)的我們更要把努力的光彩鋪滿征途。
青年時(shí)的我們，應(yīng)該要多方面的學(xué)習(xí)和思考，多勇于追逐自己的目標(biāo)，青年時(shí)的努力不僅僅局限在學(xué)校，認(rèn)識(shí)自己，幫助他人，認(rèn)識(shí)世界，尊守法則.....這都是一個(gè)努力的過(guò)程，一個(gè)散發(fā)光彩的過(guò)程。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，每個(gè)人的道路有長(zhǎng)有短，有陡有緩。如果親人和老師是路上的指明燈，青春則是身上的一雙跑鞋，路旁的隱隱光芒。很多人認(rèn)為青春時(shí)的自己已經(jīng)長(zhǎng)大，就可以憑此稱自己成人，其實(shí)，青年只是一個(gè)努力過(guò)程中的象征，植物快速生長(zhǎng)的象征，在這象征里要做的僅有努力地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，開(kāi)出一朵被綠葉襯托的紅花。
在人們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，心中有的是興奮，高興和快樂(lè)，當(dāng)人們低頭看去，自己手拿著一朵艷麗的鮮花，以及被綠色渲染的小路，那既是努力的過(guò)程，又是努力過(guò)的象征，用綠色點(diǎn)綴自己，用紅花襯托自己，別人看到的只是你絕佳的成果，你看到的卻還有努力的過(guò)程。
青春路漫長(zhǎng)卻被綠色鋪滿，努力時(shí)雖累，卻被紅花吸引，青年，就是要不斷追逐夢(mèng)想，不斷實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，在這過(guò)程中，我們把綠色鋪滿人生的征途。
起飛吧青春初一篇六
今年二零一一年了，我已經(jīng)十五歲了，也可以算是步入青春期。
青春的我們，不希望再做父母手上的那只風(fēng)箏，希望可以自己自由地飛翔于自己的天空，做一只展翅的雄鷹。
青春的我們，不喜歡聽(tīng)媽媽絮絮叨叨的囑咐，喜歡向著自己的方向，一路高歌猛進(jìn)，做回真正的自己。
老媽說(shuō)：你長(zhǎng)大了，有自己的想法了步入十五歲的花季，展現(xiàn)自己的青春。
我認(rèn)為，我們的青春不該是花，而是樹(shù)，一棵有著十五圈年輪的一株強(qiáng)壯的樹(shù)。如果是花，燦爛一年、兩年，最后還是會(huì)枯萎，而樹(shù)不同，一年年過(guò)去，時(shí)間只會(huì)讓它變得更加地強(qiáng)壯，豐富它生命的經(jīng)驗(yàn)。
溫室中的花兒，雖然美麗，可它們卻經(jīng)不住風(fēng)雨的考驗(yàn)。步入青春的我們，應(yīng)該走出父母呵護(hù)的溫室，勇敢地面對(duì)狂風(fēng)暴雨，樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的心靈，活出自己的青春。
美麗的花季，只可美麗一段時(shí)光，經(jīng)不住時(shí)光的洪流，我們的青春，要做樹(shù)，做一株挺拔勇敢的樹(shù)，讓我們?cè)谇啻褐校鲆粋€(gè)挺拔正直的人，讓我們?cè)谛⌒〉那啻褐?，能夠找回只屬于自己的心靈。
以前，我們就像是一只風(fēng)箏，在父母呵護(hù)下的藍(lán)天中飛翔，而現(xiàn)在，在這小小的青春之中，我們展開(kāi)翅膀，飛向更高更藍(lán)的天，用自己的汗水與努力，用青春的力量，飛出一片屬于自己的天空。
青春，在人的一生之中，小小的，但卻與生命一樣珍貴，一樣只有一次，所以我們要把握僅有的一次，做出一個(gè)不讓自己后悔的自己。
把握青春這件小事，在這個(gè)唯一的青春里，走出溫室，做一棵樹(shù)，一顆堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)，尋找只屬于自己那更高更藍(lán)的天空。
起飛吧青春初一篇七
“青春是一道明媚的憂傷。”這句話是郭敬明說(shuō)的，我第一次看到時(shí)竟有一閃而過(guò)的感動(dòng)，很微妙的那種。
在家里，父親的威嚴(yán)幾乎讓我忘記他是我的父親，是我最親的人，他有時(shí)親切有時(shí)嚴(yán)厲，讓我想靠近卻沒(méi)有勇氣，有時(shí)他的刻薄壓的我快要窒息。真的，他的性格昂別人分不清他到底在扮演一個(gè)什么角色。
在學(xué)校，我總想和同學(xué)和平相處，想和每一個(gè)人成為知心朋友。我不明白，不管我怎么努力，有些人總讓我無(wú)法靠近，甚至有些人要與我為＂敵＂總想在我們之間產(chǎn)生一些不必要的矛盾。
我們９０后的少年，來(lái)時(shí)總說(shuō)我們太放肆，目無(wú)師長(zhǎng)，說(shuō)我們太不懂事，在學(xué)習(xí)期間談戀愛(ài)。是的，這是我們的錯(cuò)，這一切真的不該，我們明白，這一切都不是時(shí)候。
可是，老師你知道嗎？沒(méi)錯(cuò)，我們還太小，但我們也接近成年，有時(shí)內(nèi)心的感受自己真的控制不了，是我們的自控力太差，是我們禁不住這花花世界的誘惑，這一切的一切我們都懂。
在這個(gè)時(shí)期，青春的光環(huán)在我們身邊回環(huán)，但我們也有自己的傷痛。面對(duì)生活得種種我們笑得很燦爛，而我們的眼淚也在泛濫。那種感覺(jué)是青春滑過(guò)掌心的幸福和疼痛。
起飛吧青春初一篇八
提起青春，人們總會(huì)用各種各樣的褒義詞來(lái)形容它。積極，陽(yáng)光，美好，燦爛……但是，任何事物都是雙面性的。青春這件小事，其實(shí)并不全然美好。
我首先想到關(guān)于青春的小事，是青春痘。我額頭上的青春痘在小學(xué)六年級(jí)之前與我完全是絕緣體，那時(shí)的我甚至心中暗暗笑話那些早早發(fā)育開(kāi)始有青春痘的同學(xué)。樂(lè)極生悲，此話不假。不知何時(shí)，一顆頑固的青春痘已經(jīng)傲然占據(jù)了我額頭上的一塊方寸之地。我焦急地看著鏡子里的青春痘，急得像是那熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唯一能做的事只是祈禱這顆可惡的痘痘早日消下去?？墒鞘屡c愿違，這可青春痘不但沒(méi)有消下去的跡象，反而越長(zhǎng)越猛，甚至還呼朋喚友來(lái)了一家子的親戚。這下它們熱鬧了，把我卻給害苦了。
不知不覺(jué)，六年級(jí)就這樣過(guò)完了。
到了初中，情況也沒(méi)有就此打住，只是愈來(lái)愈勇了。起初的分散在各地的星星點(diǎn)點(diǎn)，也已經(jīng)連成了一片波濤洶涌的“紅?！??？粗鴦e人略帶笑意的目光，我心里當(dāng)然不是滋味。甚至父母也愛(ài)那這痘痘開(kāi)玩笑，每逢這時(shí)，我的心情就更加糟糕了。
于是，我開(kāi)始考慮是否需要剪一個(gè)劉海。一來(lái)這劉?？梢愿淖円幌伦约撼錾詠?lái)一成不變的形象，再者又能遮住這生生不息的痘痘。一舉兩得，何樂(lè)而不為？我終于下定決心去理發(fā)店里剪了一個(gè)劉海。
可是這劉海冬天倒好，還可以起保溫作用。一到炎熱的夏日，這劉海的弊端馬上便一覽無(wú)遺了。我本身就是易流汗的體質(zhì)，很快劉海就全部濕成了一片，別提多鬧心了。于是我又陷入了更加郁結(jié)的境地。
青春啊，讓人喜又讓人憂，我該如何看待矛盾的你呢？
起飛吧青春初一篇九
本無(wú)顏色，它是一張透明的畫(huà)紙，等待你的描繪，任你走筆，任你著色。只有走過(guò)花季，付出汗水，奉獻(xiàn)自己最真誠(chéng)的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。
十六歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽(yáng)光，使雨后的彩虹異常美麗。也許你走過(guò)的每一步，你說(shuō)過(guò)的每一句話，你做過(guò)的每一件事，都將會(huì)被時(shí)間的塵埃掩蓋。可是青春的輝煌依然在每個(gè)人身上發(fā)光發(fā)亮。
因?yàn)榍啻?，我們激進(jìn)，我們放任自己的年少輕狂，去做任何自己想做的事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。
因?yàn)榍啻?，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣，過(guò)度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花一樣凋謝，可是絕不曾帶著遺憾凋零，它定是我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不褪色的花保留。
青春，讓我們激進(jìn)；青春，讓我們自信；青春，讓我們美麗……。
起飛吧青春初一篇十
窗外有幾畝田，田中的油菜花開(kāi)了，一片金黃，似是春天的使者穿著金邊絲裙而來(lái)，綴著點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，揮一揮衣袖，帶來(lái)一陣風(fēng)，拂過(guò)了四季，已是春來(lái)到。
校園中不知名的野花開(kāi)了，朵朵藍(lán)朵朵白，襯得人越發(fā)年輕，越發(fā)朝氣，想是夜間映下的星辰，花鋪滿地，偶爾鉆出幾碴春的嫩芽，憶起曾經(jīng)的我們，在草地上的歡歌笑語(yǔ)，不知覺(jué)間，楊柳又愁長(zhǎng)了綠發(fā)，湖水粼粼，水中映柳，歲月顯得那么清晰。
誰(shuí)曾記得，冰天雪地中的我們？雪見(jiàn)證了我們童年的稚氣，看那樹(shù)枝丫上的雪，像透了白而不艷，芳而不膩的梨花，沁入人心，溫暖了整個(gè)冬天。
誰(shuí)曾記得酷日炎炎下奔跑的我們？隨手拂去額頭上密布的汗珠，點(diǎn)點(diǎn)滴撒宛如名為滿天心的花，夏風(fēng)溜過(guò)，花亦芬芳，風(fēng)亦清爽，平息了心的煩躁。
誰(shuí)又曾記得秋高氣爽的時(shí)候的我們？葉漫天飄舞。我們輕踏在落葉上的背影，似是與秋融為了一體，一幅秋葉漫步圖動(dòng)美了整片天際。
一股新綠襲來(lái)，恍惚間早已是冬去春來(lái)，卻不似從前般的歡喜了，因?yàn)榈饶瞧筒嘶ㄖx了，我們也該散了。
窗外下起了雨，打落了新花，記憶如花雨般漫天飛舞，那么多個(gè)春夏秋冬，而偏偏將在這個(gè)夏天，我們即將人走茶涼。
起飛吧青春初一篇十一
青春是無(wú)情的。那支筆，還在嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。到了6月26日，那群愛(ài)笑的孩子笑中帶淚，各奔東西。曾經(jīng)操場(chǎng)上奔跑的身影，曾經(jīng)走廊女孩子們的竊竊私語(yǔ)，早已在歲月的流逝中消失不見(jiàn)，化作一句句祝福的話，一個(gè)個(gè)熟悉的名字，剩下什么？青春帶走了我們的笑，帶走了我們的淚，帶走我們的情。我們得到了什么？學(xué)習(xí)壓力，離別心酸。青春，讓我哭。
青春是美好的。當(dāng)我踏入新學(xué)校，我就像一顆剛剛埋下的種子。我看到了一群天真淳樸的孩子，他們愛(ài)笑，他們的笑，像陽(yáng)光一樣——美好，溫暖。我與學(xué)習(xí)做伴，看著一篇篇優(yōu)美的散文，它們給我一種從未有過(guò)的平靜。每當(dāng)我看到陽(yáng)光，都感到一絲絲溫暖，它帶給了向日葵美好向往。青春，讓我笑。
青春是激情的。初二了，學(xué)習(xí)的壓力像山一樣壓得我喘不過(guò)氣，望著操場(chǎng)上玩耍的孩子，我是多么羨慕，多想像他們一樣盡情的玩，但是我不能，我要學(xué)習(xí)啊?；氐郊遥蚁蚋绺鐚で髱椭?，他告訴我：“盡情的去拼搏，努力。從哪跌倒就從哪里爬起來(lái)?！蔽腋械缴街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，我的心就充滿了熱血，我試著去拼搏，去挑戰(zhàn)。青春，讓我拼。
青春，要用一顆平淡的心去看待；青春，要用一顆樂(lè)觀的心去感受；青春，要用一顆熱血的心去拼搏。
這就是青春的滋味。
起飛吧青春初一篇十二
青春總是美好的。不是太多的苦惱，而是不知道如何去享受；不是幸福太少，而是我們把握不好。
青春里，我們總愛(ài)追逐夢(mèng)想，喜歡優(yōu)雅溫馨的氛圍；喜歡無(wú)節(jié)制的放蕩；熱愛(ài)時(shí)尚潮流的心情。于是我們一次次轉(zhuǎn)向自己的處境，不再接受父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。但是，我們都明白這些豪言壯語(yǔ)的內(nèi)在含義：“年輕人不努力，老人傷心”，“不要坐等無(wú)事，白了年輕人的頭”。
春去春來(lái)，花開(kāi)花落。然而，青春只有一次。每當(dāng)我們回顧過(guò)去時(shí)看到祖父母悲傷的眼神，我們就會(huì)理解他們對(duì)青春的渴望。我們的心在青春期總是起伏不定。有些青春期的男生女生，總是喜歡不成熟的水果，不經(jīng)意間摘下綠色的水果，即使表面上是甜的，內(nèi)心卻是酸的；他們總是愿意走自己的路，在把蛹打成蝴蝶之前說(shuō)著天長(zhǎng)地久的海誓山盟。然而，他們應(yīng)該明白，他們的未來(lái)可能仍然會(huì)失去。始不后悔終不后悔，那只能是一只孤雁在秋風(fēng)中歌唱。
當(dāng)你年輕的時(shí)候，你應(yīng)該努力。生命中最美好最美好的時(shí)光，不能讓它隨風(fēng)飄走。把握人生的盛夏，應(yīng)該是我們?nèi)松幸粋€(gè)滿意的答案。日落不后悔，永遠(yuǎn)問(wèn)心無(wú)愧，尤其是我們還有資本的時(shí)候，我們的資本是年輕的。
起飛吧青春初一篇十三
她是一位美麗的女孩，出生在河北廊坊一個(gè)普通的農(nóng)村家庭。父親當(dāng)過(guò)兵，經(jīng)常給她講軍營(yíng)中的故事。這在她幼小的心里種下了保家衛(wèi)國(guó)的種子。
她對(duì)父親說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，也要去當(dāng)兵！”父親搖了搖頭，說(shuō)：“你要是一個(gè)男娃，一定能行！”她不服氣，對(duì)父親說(shuō)：“女娃咋了？女娃就不能當(dāng)兵？古時(shí)候就有花木蘭替父從軍的故事呀！”父親用手撫摸著她的小辮子，笑著說(shuō)：“好好，我丫頭就是現(xiàn)代花木蘭，我丫頭就是一個(gè)兵！不過(guò)，軍人可不許掉眼淚，不許哭鼻子，你能做到嗎？”她說(shuō)：“我能！”
農(nóng)村的條件是艱苦的。父親為了供他們兄妹上學(xué)，在小鎮(zhèn)上擺了一個(gè)炸油條的小攤，每天早晨三四點(diǎn)就起來(lái)擺攤做生意。每當(dāng)這時(shí)候，她總是從床上爬起來(lái)幫父親。油桶太大，她太小，還沒(méi)有油桶高。她使盡全身力氣，怎么也搬不動(dòng)?？墒?，她沒(méi)有掉眼淚。她把油桶放倒，拖著油桶，一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到大街上。
她長(zhǎng)大后才慢慢明白父親給她說(shuō)的那句話的含義。因?yàn)?，現(xiàn)代花木蘭不是誰(shuí)想當(dāng)就能夠當(dāng)?shù)模婈?duì)招收女兵很嚴(yán)格，一是學(xué)歷要求高，二是基本不在農(nóng)村招。當(dāng)不成女兵，她選擇了繪畫(huà)。她希望能夠畫(huà)出大海，畫(huà)出一個(gè)身著戎裝的自己。
學(xué)繪畫(huà)也不是那么容易的，尤其是農(nóng)村孩子。村里和小鎮(zhèn)上沒(méi)有繪畫(huà)的教師，需要到100多公里以外的縣城上培訓(xùn)班。父親問(wèn)：“丫頭，要不，爹送你去？”她說(shuō)：“不用，我一個(gè)人去！”父親說(shuō)：“你行嗎？”她說(shuō)：“我能行，因?yàn)?，我是一個(gè)兵！”就這樣，她一個(gè)人背著畫(huà)板，前往縣城學(xué)習(xí)繪畫(huà)。這一年，她才13歲。
她以軍人的氣魄和堅(jiān)忍不拔的毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫(huà)。她的努力沒(méi)有白費(fèi)。高中畢業(yè)，她以優(yōu)異的成績(jī)考上了南京藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)系。在入學(xué)的第一天，老師讓學(xué)生為自己畫(huà)一幅肖像畫(huà)。她畫(huà)的是一艘軍艦，軍艦上的自己身著白色戎裝，英姿颯爽，背景是藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海。老師和同學(xué)們都詫異了：這個(gè)來(lái)自廊坊的女孩怎么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？因?yàn)椋踔吝€沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海呢！
學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)需要一臺(tái)電腦。她知道自己的家庭狀況，不敢向父親討要。因?yàn)槟菚r(shí)候，一臺(tái)電腦需要5000多元，這可是全家半年的收入呀。她決定自己掙錢買電腦。她在學(xué)習(xí)的間隙里，一個(gè)人打了三份工。每天放學(xué)，她冒著40多攝氏度的高溫，一個(gè)人騎著自行車奔跑在南京的大街上。她的皮膚曬黑了，臉上長(zhǎng)了火毒疤?？墒牵龥](méi)有哭。她對(duì)自己說(shuō)：“我是一個(gè)軍人，軍人是不能流眼淚的！”就這樣，她堅(jiān)持做下去，終于靠自己的勞動(dòng)買了一臺(tái)電腦。
她不僅自強(qiáng)自立，而且在藝術(shù)上也有了新的突破。她參與制作的三維動(dòng)畫(huà)短片《門神》獲得了2009年全國(guó)美展金獎(jiǎng)。大學(xué)畢業(yè)那年，有幾家影視公司向她發(fā)出了邀請(qǐng)函，老師和同學(xué)們也都認(rèn)為她會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大師?？墒?，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)改變了她的人生航向。
2010年7月，部隊(duì)到南京藝術(shù)學(xué)院招收女水兵。這是中國(guó)第一批女水兵，全國(guó)只有24個(gè)名額。她聽(tīng)到這個(gè)消息，辭去了所有的邀請(qǐng)函，第一個(gè)報(bào)了名。她堅(jiān)強(qiáng)的體魄和堅(jiān)定的信念感動(dòng)了部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。她的夢(mèng)想成真了。當(dāng)她身著戎裝登上“和平方舟”號(hào)醫(yī)院船開(kāi)始實(shí)習(xí)訓(xùn)練的時(shí)候，她站在甲板上，撥通了父親的電話。她說(shuō)：“爹，我成功了。我成了一個(gè)兵！”說(shuō)完這句話，她禁不住淚流滿面。
她隨著“和平方舟”號(hào)赴亞丁灣以及吉布提、肯尼亞、坦桑尼亞、塞舌爾、孟加拉國(guó)等亞非5國(guó)執(zhí)行“和諧使命——2010”醫(yī)療任務(wù)，她克服了暈船等癥狀，并努力學(xué)習(xí)技術(shù)。她與戰(zhàn)友們一起跨越大洋，戰(zhàn)風(fēng)斗浪，迅速適應(yīng)了海上生活，并順利通過(guò)考核，成為真正意義上的合格女艦員。
她叫張蕊。中國(guó)海軍在組建中國(guó)第一艘航母隊(duì)伍的時(shí)候，她再次通過(guò)了層層選拔，順利登上了遼寧艦，成為中國(guó)第一艘航母上的第一批女兵中的一員。2012年9月25日，中國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列，她與戰(zhàn)友們一起，在艦船上列隊(duì)接受胡錦濤等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的檢閱。
起飛吧青春初一篇十四
不要嘲笑你的老爸，老媽他們已經(jīng)跟不上你的潮流，誰(shuí)沒(méi)有青春年少的時(shí)候？那些青澀懵懂無(wú)畏輕狂的歲月，誰(shuí)不是從那里走過(guò)的？不要用自以為成熟的語(yǔ)氣貶低同學(xué)批評(píng)朋友，其實(shí)他們和你一樣都還是稚嫩的小苗。不要?jiǎng)硬粍?dòng)約架單挑，四處?kù)乓愕呐笥驯樘煜?，黑道白道通吃。這世上能為你豁出性命的人沒(méi)你想象的那么多，除了你父母，我猜你說(shuō)不出其他的名字來(lái)。
青春，多么美好的歲月，怎能把它浪費(fèi)在毫無(wú)意義的事情上。在你還不懂愛(ài)的真諦時(shí)去妄談愛(ài)情，你收到的只能是痛苦和傷害。
友情，不是你約架時(shí)那個(gè)沖鋒在前替你擋刀的那個(gè)人，不經(jīng)大腦的義氣最終會(huì)害人害己。友情更重要的是理解和支持，理解你的苦悶，傾聽(tīng)你的述說(shuō)，支持你的想法，指出你的錯(cuò)誤。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)看到你們每天為愛(ài)誰(shuí)和不愛(ài)誰(shuí)苦惱時(shí)，當(dāng)你們肆意在課堂上搗亂時(shí)，當(dāng)你們抱怨學(xué)業(yè)無(wú)聊又無(wú)奈時(shí)，你可曾知道，青春的時(shí)光已經(jīng)悄悄的溜走了。它不會(huì)因?yàn)槟愕奖г?，迷茫停下腳步的。所以親愛(ài)的同學(xué)們，青春的顏色是要靠你自己涂上的，它是靚麗多彩還是黯淡無(wú)光，畫(huà)筆在你手中，決定權(quán)在你，老師，家人是你的調(diào)色板，最終青春的顏色還要你自己來(lái)完成。
起飛吧青春初一篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我是來(lái)自鋼城現(xiàn)代學(xué)校的韓彩。今天，我演講的題目是《創(chuàng)新才能促發(fā)展》?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谶@個(gè)信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，作為教育工作者，我們又怎能落后在思想的起跑線上。而我，一位平凡的老師，卻也經(jīng)歷著不平凡的故事。
我們班里有一位從貴州山區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)的小姑娘，父母離異，她和弟弟都跟隨爸爸生活。每天她都帶著淺淺的微笑，樂(lè)觀而執(zhí)著，和她閑聊，偶爾提起她媽媽，問(wèn)她想不想時(shí)，她也只會(huì)遲疑很久然后輕聲說(shuō)一句：“老師，我想媽媽了?！笨吹胶⒆铀敉舻难劬?，我又是多么的想把這一刻第一時(shí)間分享給她遠(yuǎn)在千里之外的媽媽呀。于是，我偷偷的給孩子?jì)寢尨蛄穗娫?，聊了許久，孩子?jì)寢屩豢拗覇?wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“韓老師，她是不是長(zhǎng)高了呀？”這一刻，我竟哽咽的說(shuō)不出話來(lái)。是啊，我多么的自責(zé)啊，我竟然占有了一位母親該有的幸福。平復(fù)心情后，我覺(jué)得該為這對(duì)母女做點(diǎn)什么。于是，我想到了教學(xué)中經(jīng)常用到的微課程，我開(kāi)始收集孩子的點(diǎn)滴生活，比如，昨天她穿了干凈的校服，今天她扎了歪歪扭扭的小辮子，這一切對(duì)于一個(gè)母親來(lái)說(shuō)又該是多大的欣慰啊。我給她拍照、攝像，想通通記錄下來(lái)馬上給這位孤獨(dú)的母親看一看，看看孩子的成長(zhǎng)，看看那張稚嫩的臉龐，看看她遺漏的屬于她們的時(shí)光。
第一次將《我有一雙大眼睛》這個(gè)微視頻傳給孩子?jì)寢寱r(shí)，她打電話給我說(shuō)：“我太喜歡了，我不敢要求您再多傳點(diǎn)，可是我真的還想看??！”是啊，僅僅一個(gè)小視頻就能讓失落的母親歡喜起來(lái)，這該是我多么的驕傲的資本啊。后來(lái)，我又陸續(xù)傳了《小大人》、《進(jìn)步了》等微視頻，孩子?jì)寢屧陔娫捓飳掖蔚乐x。這是我作為老師收到的最甜蜜的回報(bào)。
此后，微課程在我日常生活中全面推開(kāi)，加上在鋼城現(xiàn)代學(xué)校這個(gè)以微課程作為主要學(xué)習(xí)工具的大環(huán)境里，我的，我校的，微課資源越來(lái)越豐富。它讓我的教學(xué)變得清晰條理，讓我的`班級(jí)變得團(tuán)結(jié)有力。
鋼城現(xiàn)代學(xué)校對(duì)微課程的研究深入而細(xì)致，學(xué)校曾兩次邀請(qǐng)微課程創(chuàng)始人李玉平老師來(lái)學(xué)校做指導(dǎo)，并在思想和技術(shù)上給與老師們中肯的點(diǎn)撥。學(xué)校老師也干勁兒十足，周末主動(dòng)加班，卻不求回報(bào)。前段時(shí)間，所有老師都在參與制作數(shù)學(xué)游戲系列微課程，用火柴棒和七巧板擺出精美的圖片和算式，而這個(gè)過(guò)程需要用手機(jī)全程錄下來(lái)，老師們便開(kāi)始團(tuán)結(jié)合作，相互幫助，為了錄出質(zhì)量高的視頻，他們也是絞盡腦汁，有跪著錄的，有趴著錄的，姿勢(shì)不盡相同，畫(huà)面卻感人至深。錄制完便是后期剪輯，一家人圍在一臺(tái)電腦前積極的學(xué)習(xí)，這樣的場(chǎng)景處處可見(jiàn)。
在大家不懈的努力下，微課程已在我校扎根落腳，這顯然也成了一種標(biāo)志，只屬于鋼城人的標(biāo)志。
這些走在教育前沿的創(chuàng)新思想又給鋼城現(xiàn)代帶來(lái)了怎樣的成就呢？這就該提到20xx年的中考了，全校56人參加中考，有40人考入了高中，其中全a生2人，全a生比率高新區(qū)第一名。此外，鋼城現(xiàn)代學(xué)校也因?yàn)橄冗M(jìn)的創(chuàng)新思想而被外界越來(lái)越熟悉，并在去年11月14號(hào)成功召開(kāi)了省級(jí)“微課程與翻轉(zhuǎn)學(xué)堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。
創(chuàng)新永無(wú)止境，研究永不止步。鋼城現(xiàn)代學(xué)校的今天離不開(kāi)鋼城人的堅(jiān)韌和付出，在這所學(xué)校里，他們都是樸實(shí)的人，默默的奉獻(xiàn)在教育教學(xué)的第一線，一心只為那群來(lái)自農(nóng)村的孩子。就拿教導(dǎo)處的王伯蓮老師來(lái)說(shuō)，她擔(dān)任著教導(dǎo)處主任一職，并任教六年級(jí)英語(yǔ)，每天數(shù)不清的工作縈繞心頭，她把每項(xiàng)任務(wù)都清清楚楚的記在自制的小本本上，一項(xiàng)一項(xiàng)的認(rèn)真完成。這是鋼城人的認(rèn)真。班里一位學(xué)生英語(yǔ)薄弱，學(xué)生找到王老師，想尋求幫助，王老師便在學(xué)生放學(xué)后，讓這位孩子坐在她的辦公桌前，一道題一道題的給他講解，一天又一天，從不間歇。王老師拿出自己休息的時(shí)間無(wú)償給孩子補(bǔ)功課，可是，她的孩子也需要人陪啊。這就是鋼城人的情誼。而我在這樣與時(shí)俱進(jìn)且規(guī)規(guī)矩矩的環(huán)境里生活，哪里不是鏡子呀，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻照見(jiàn)懶惰的自己，驕縱的自己，偶爾犯糊涂的自己，所以，我又是多么的幸運(yùn)啊，能在最好的年紀(jì)遇見(jiàn)最樸實(shí)的人。
鋼城現(xiàn)代學(xué)校帶給我的是一面明鏡，照著我要大膽創(chuàng)新的走，遵守紀(jì)律的走，堅(jiān)定不移的走，鏗鏘有力的走！
起飛吧青春初一篇十六
既然有了人生目標(biāo)，就應(yīng)該為其不懈努力。有一句話——如果你從幼兒起就樹(shù)立人生目標(biāo)，并且永遠(yuǎn)把它存在心里，不管怎樣也不忘記，為之而奮斗，40年后，如果你的目標(biāo)是美國(guó)總統(tǒng)，那么，你現(xiàn)在就是美國(guó)總統(tǒng)。這也足以說(shuō)明，一個(gè)人只要為自己的目標(biāo)自強(qiáng)，不被眼前的“攔路虎”屈服，并且對(duì)自己有著堅(jiān)固的信念。這，就是成功的標(biāo)志!
青春是萌動(dòng)的季節(jié)，是人生的花季。青春充滿無(wú)限的樂(lè)趣，需要你去探索，去聯(lián)想。只要你有夢(mèng)想，就要堅(jiān)信自己的實(shí)力。的確，成功不完全取決與智力的高低和生活環(huán)境的好壞，而是取決與你是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。夢(mèng)想猶如五彩的風(fēng)箏一樣，酸甜苦辣咸，都具有。青春的鮮艷沒(méi)有任何年紀(jì)可以取代，也因此需要我們好好珍惜，多姿多彩正是青春的姿色，美麗無(wú)暇令人神往。夢(mèng)想時(shí)時(shí)搖搖欲墜，有時(shí)卻又堅(jiān)韌無(wú)比。難道，我們就要為之而泄氣嗎?一個(gè)堅(jiān)定的回答：“不可能!”既然你有了夢(mèng)想，就應(yīng)該讓它隨風(fēng)飛翔，從而發(fā)出耀眼奪目的光芒。
我們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，既然有夢(mèng)想，就應(yīng)該讓夢(mèng)想永存，在這樣美麗的花季年齡，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我們應(yīng)當(dāng)做的僅僅只是愛(ài)護(hù)它，讓它隨風(fēng)飛翔!
起飛吧青春初一篇十七
大家好！
我是來(lái)自鋼城現(xiàn)代學(xué)校的韓彩。今天，我演講的題目是《創(chuàng)新才能促發(fā)展》。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在這個(gè)信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，作為教育工作者，我們又怎能落后在思想的起跑線上。而我，一位平凡的老師，卻也經(jīng)歷著不平凡的故事。
我們班里有一位從貴州山區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)的小姑娘，父母離異，她和弟弟都跟隨爸爸生活。每天她都帶著淺淺的微笑，樂(lè)觀而執(zhí)著，和她閑聊，偶爾提起她媽媽，問(wèn)她想不想時(shí)，她也只會(huì)遲疑很久然后輕聲說(shuō)一句：“老師，我想媽媽了?！笨吹胶⒆铀敉舻难劬?，我又是多么的想把這一刻第一時(shí)間分享給她遠(yuǎn)在千里之外的媽媽呀。于是，我偷偷的給孩子?jì)寢尨蛄穗娫挘牧嗽S久，孩子?jì)寢屩豢拗覇?wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“韓老師，她是不是長(zhǎng)高了呀？”這一刻，我竟哽咽的說(shuō)不出話來(lái)。是啊，我多么的自責(zé)啊，我竟然占有了一位母親該有的幸福。平復(fù)心情后，我覺(jué)得該為這對(duì)母女做點(diǎn)什么。于是，我想到了教學(xué)中經(jīng)常用到的微課程，我開(kāi)始收集孩子的點(diǎn)滴生活，比如，昨天她穿了干凈的校服，今天她扎了歪歪扭扭的小辮子，這一切對(duì)于一個(gè)母親來(lái)說(shuō)又該是多大的欣慰啊。我給她拍照、攝像，想通通記錄下來(lái)馬上給這位孤獨(dú)的母親看一看，看看孩子的成長(zhǎng)，看看那張稚嫩的臉龐，看看她遺漏的屬于她們的時(shí)光。
第一次將《我有一雙大眼睛》這個(gè)微視頻傳給孩子?jì)寢寱r(shí)，她打電話給我說(shuō)：“我太喜歡了，我不敢要求您再多傳點(diǎn)，可是我真的還想看啊！”是啊，僅僅一個(gè)小視頻就能讓失落的母親歡喜起來(lái)，這該是我多么的驕傲的資本啊。后來(lái)，我又陸續(xù)傳了《小大人》、《進(jìn)步了》等微視頻，孩子?jì)寢屧陔娫捓飳掖蔚乐x。這是我作為老師收到的最甜蜜的回報(bào)。
此后，微課程在我日常生活中全面推開(kāi)，加上在鋼城現(xiàn)代學(xué)校這個(gè)以微課程作為主要學(xué)習(xí)工具的大環(huán)境里，我的，我校的，微課資源越來(lái)越豐富。它讓我的教學(xué)變得清晰條理，讓我的班級(jí)變得團(tuán)結(jié)有力。
鋼城現(xiàn)代學(xué)校對(duì)微課程的研究深入而細(xì)致，學(xué)校曾兩次邀請(qǐng)微課程創(chuàng)始人李玉平老師來(lái)學(xué)校做指導(dǎo)，并在思想和技術(shù)上給與老師們中肯的點(diǎn)撥。學(xué)校老師也干勁兒十足，周末主動(dòng)加班，卻不求回報(bào)。前段時(shí)間，所有老師都在參與制作數(shù)學(xué)游戲系列微課程，用火柴棒和七巧板擺出精美的圖片和算式，而這個(gè)過(guò)程需要用手機(jī)全程錄下來(lái)，老師們便開(kāi)始團(tuán)結(jié)合作，相互幫助，為了錄出質(zhì)量高的視頻，他們也是絞盡腦汁，有跪著錄的，有趴著錄的，姿勢(shì)不盡相同，畫(huà)面卻感人至深。錄制完便是后期剪輯，一家人圍在一臺(tái)電腦前積極的學(xué)習(xí)，這樣的場(chǎng)景處處可見(jiàn)。
在大家不懈的努力下，微課程已在我校扎根落腳，這顯然也成了一種標(biāo)志，只屬于鋼城人的標(biāo)志。
這些走在教育前沿的創(chuàng)新思想又給鋼城現(xiàn)代帶來(lái)了怎樣的成就呢？這就該提到2014年的中考了，全校56人參加中考，有40人考入了高中，其中全a生2人，全a生比率高新區(qū)第一名。此外，鋼城現(xiàn)代學(xué)校也因?yàn)橄冗M(jìn)的創(chuàng)新思想而被外界越來(lái)越熟悉，并在去年11月14號(hào)成功召開(kāi)了省級(jí)“微課程與翻轉(zhuǎn)學(xué)堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。
創(chuàng)新永無(wú)止境，研究永不止步。鋼城現(xiàn)代學(xué)校的今天離不開(kāi)鋼城人的堅(jiān)韌和付出，在這所學(xué)校里，他們都是樸實(shí)的人，默默的奉獻(xiàn)在教育教學(xué)的第一線，一心只為那群來(lái)自農(nóng)村的孩子。就拿教導(dǎo)處的王伯蓮老師來(lái)說(shuō)，她擔(dān)任著教導(dǎo)處主任一職，并任教六年級(jí)英語(yǔ)，每天數(shù)不清的工作縈繞心頭，她把每項(xiàng)任務(wù)都清清楚楚的記在自制的小本本上，一項(xiàng)一項(xiàng)的認(rèn)真完成。這是鋼城人的認(rèn)真。班里一位學(xué)生英語(yǔ)薄弱，學(xué)生找到王老師，想尋求幫助，王老師便在學(xué)生放學(xué)后，讓這位孩子坐在她的辦公桌前，一道題一道題的給他講解，一天又一天，從不間歇。王老師拿出自己休息的時(shí)間無(wú)償給孩子補(bǔ)功課，可是，她的孩子也需要人陪啊。這就是鋼城人的情誼。而我在這樣與時(shí)俱進(jìn)且規(guī)規(guī)矩矩的環(huán)境里生活，哪里不是鏡子呀，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻照見(jiàn)懶惰的自己，驕縱的自己，偶爾犯糊涂的自己，所以，我又是多么的幸運(yùn)啊，能在最好的年紀(jì)遇見(jiàn)最樸實(shí)的人。
鋼城現(xiàn)代學(xué)校帶給我的是一面明鏡，照著我要大膽創(chuàng)新的走，遵守紀(jì)律的走，堅(jiān)定不移的走，鏗鏘有力的走！
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