在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情。在總結(jié)中可以適當引用他人觀點和研究成果，以增加總結(jié)的權(quán)威性和可信度。推薦以下幾篇閱讀材料，希望能給大家的總結(jié)提供一些啟發(fā)。
學習翻譯的心得篇一
翻譯作為一門復雜而精細的語言活動，既是一種藝術(shù)，又是一種技能。對于翻譯學習的心得體會，我愿意從以下五個方面展開：對語言的敏感性、對文化的理解、對專業(yè)知識的積累、對譯者角色的認識以及對翻譯技巧的掌握。通過對這五個方面的不斷學習和實踐，我逐漸領(lǐng)悟到翻譯的真諦。
首先，對語言的敏感性是翻譯學習至關(guān)重要的一環(huán)。翻譯不僅僅是簡單地將一種語言轉(zhuǎn)化為另一種語言，更重要的是捕捉到言語的精髓，準確地傳達原文的意思。因此，對語言的敏感性是不可或缺的。在實踐中，我會不斷地閱讀各種語言的文學作品，通過對不同文體、不同風格的閱讀和欣賞，提高自己對于語言的理解和把握能力。同時，積極參與語言交流活動，學習和借鑒其他翻譯者的經(jīng)驗也是非常有益的。
其次，翻譯要求我們不僅僅轉(zhuǎn)移語言，還要理解和傳達不同文化的思維方式和價值觀。對文化的理解是翻譯的基石。不同國家和民族有著不同的文化背景和習俗，翻譯者需要了解并尊重這些差異。只有深刻理解原文中所包含的文化內(nèi)涵，才能用準確的方式將其傳達給另一種文化背景的讀者。在學習中，我會積極拓展自己對不同文化的了解，如學習歷史、地理、宗教等課程，同時還會閱讀相關(guān)的跨文化交流和翻譯理論的書籍，以提升對文化的敏感度。
第三，專業(yè)知識的積累對于翻譯學習來說是至關(guān)重要的。在翻譯過程中，翻譯者需要對所翻譯的領(lǐng)域有一定的了解和掌握。無論是醫(yī)學、法律、經(jīng)濟還是科技領(lǐng)域，只有在具備相關(guān)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，才能更好地進行翻譯工作。在實踐中，我會積極閱讀和學習與各個領(lǐng)域相關(guān)的雜志、書籍和學術(shù)文章，提高自己對專業(yè)知識的了解。同時，參與行業(yè)研討會、學術(shù)講座和專業(yè)培訓，不斷完善自己的職業(yè)能力。
第四，譯者角色的認識是進行翻譯學習的重要組成部分。翻譯者既是詞語的選擇者，也是信息的傳遞者。在翻譯過程中，我逐漸領(lǐng)悟到翻譯者需要保持中立和客觀的態(tài)度，盡可能精確地傳達原文的意思，而不是加入個人的主觀解釋。翻譯者應該尊重原作的風格和用詞，同時又要適度調(diào)整以適應目標語言的習慣和習俗。
最后，掌握翻譯技巧是進行翻譯學習的關(guān)鍵所在。翻譯技巧是翻譯者的工具，可以提高翻譯的效率和準確度。在學習中，我會積極研究翻譯技巧的相關(guān)理論，如詞匯選擇、句法結(jié)構(gòu)、語義理解等。同時，通過大量的實踐和反思，不斷提高自己的翻譯技巧。例如，通過對比不同版本的翻譯作品，分析其中差異和優(yōu)劣，借鑒其中的經(jīng)驗，并及時改進自己的翻譯方法。
翻譯學習是一個漫長而充實的過程。通過對語言的敏感性、對文化的理解、對專業(yè)知識的積累、對譯者角色的認識以及對翻譯技巧的掌握，我逐漸領(lǐng)悟到翻譯的真諦。在這個不斷探索和學習的過程中，我愿意不斷積累經(jīng)驗，提高自己的專業(yè)水平，為跨文化交流和理解做出自己的貢獻。
學習翻譯的心得篇二
翻譯作為語言與文化的橋梁，在日常生活和工作中發(fā)揮著重要的作用。隨著全球化的推進，翻譯的需求也越來越大。作為一名翻譯學習者，我從中獲得了許多經(jīng)驗和感悟。以下是我對翻譯學習的心得體會。
從基礎(chǔ)開始。
翻譯學習是一個漸進的過程，無論是英語還是其他外語，都需要從基礎(chǔ)開始。首先，掌握語法和詞匯是必不可少的。這些基本知識是翻譯的基石，在翻譯過程中能夠準確理解和表達文本的內(nèi)容。此外，理解語言背后的文化背景也是非常重要的。只有通過學習和了解不同的文化，才能更好地將原文的意思準確地傳達給目標語言的讀者。
積極參與實踐。
研究翻譯理論是提高翻譯水平的一種途徑，但是要想真正成為一名優(yōu)秀的翻譯者，實踐是關(guān)鍵。每天積極參與翻譯實踐活動，在實際的翻譯任務(wù)中鍛煉自己的翻譯能力。通過不斷地翻譯，可以提高自己的翻譯速度和準確度，同時也會積累更多的詞匯和翻譯技巧。此外，參與翻譯社區(qū)或者與其他翻譯學習者互動，分享經(jīng)驗和互相學習，也是提高翻譯水平的有效途徑。
注重語感和語境。
翻譯不僅僅是簡單的詞語轉(zhuǎn)換，更重要的是傳達原文的意思和情感。因此，培養(yǎng)自己的語感和理解能力是非常重要的。通過閱讀和學習各種文學作品，包括小說、詩歌和散文等，可以提高對語言的敏感度，并學習如何在翻譯中傳達文本的情感和意義。此外，注意語境也是翻譯中必不可少的一部分。理解原文的上下文以及整個語境可以幫助我們更好地翻譯，避免出現(xiàn)語意不通的情況。
多樣化的翻譯訓練。
翻譯是一項綜合性的技能，需要兼顧語言、文化、邏輯和表達能力等多個方面。因此，進行多樣化的翻譯訓練非常重要。除了翻譯課程和教材之外，還可以參加翻譯比賽、翻譯培訓班等活動，拓寬自己的翻譯視野。在實際的翻譯訓練中，可以選擇不同領(lǐng)域和類型的文本進行翻譯，提高自己的適應能力和專業(yè)水平。
持之以恒，不斷提升。
學習翻譯是一個持之以恒的過程，需要不斷地學習和提升。無論是在課堂上還是在實踐中，都要保持良好的學習態(tài)度和專注力。翻譯學習中遇到困難和挑戰(zhàn)是不可避免的，但是只有堅持不懈才能取得進步。與此同時，要隨時關(guān)注最新的翻譯動態(tài)和技術(shù)，保持與時俱進，提升自己的翻譯實力。
總之，翻譯學習需要從基礎(chǔ)開始，注重實踐，培養(yǎng)語感和理解能力，進行多樣化的翻譯訓練，并持之以恒地不斷提升。通過這些努力，我們可以成為一名優(yōu)秀的翻譯者，更好地服務(wù)于語言和文化之間的交流和溝通。
學習翻譯的心得篇三
一提到語法，很多的英語初學者就一個頭八個大。究其原因，本身漢語的思維和英語的思維有很大的差異，西方人的思維方式和東方人思維方式亦不同，我們中國人比較側(cè)重綜合思維、形象思維，其思維方式屬螺旋形，比較注重事物發(fā)展的過程和方式，而西方人偏重分析思維和邏輯思維，他們的思維方式屬線性思維，注重因果效應，多考慮事物發(fā)展的結(jié)局和后果，其語言模式偏重事件發(fā)生的先后順序，并依此組織設(shè)計段落情節(jié)，文章篇章結(jié)構(gòu)層次感、獨立性強。例如，英語文章中大量使用諸如and，but，or，so，if，when，while等連接詞語使文路清晰明了;而中文句子之間不象英文篇章有那么多連詞，是靠語義的自然銜接、前后連貫、上下呼應來表達一個完整的意思。
有時中國人做文章還常講究“不言而喻”，叫西方人摸不著頭腦。如果我們按照中文思維組織句子，又不會熟練地使用這些連接詞，讓英美人讀起來勢必會有信息梗塞感，覺得生搬硬套、模糊不清。其實我們學英語文法感到吃力，老外學我們的中文文法更難，不是說中文是世界上最難的語言嗎?所以我們要相信我們中文那么難的文法都能運用自如，更何況英文呢，只需要掌握英文文法規(guī)則，并加強理解，靈活運用，一定能熟能生巧。
二、單詞。
對于單詞的學習，許多人都一直處于“背了忘，忘了背，背了繼續(xù)忘”這樣的循環(huán)中。有些人放棄，有些人堅持。堅持下來的人無疑是最后成功的。按照記憶專家艾賓浩的說法“多記多忘多留下，少記少忘少留下”，只要是背了就一定能記得一些，這樣日積月累，一定能背完計劃的單詞，而且給自己定的每天計劃單詞量不能太少，如果每天記10個對你自己小菜一碟，那完全可以再加10個，如果還覺得有余力，還可以把計劃定更高一些，雖然說要量力而行，但按艾賓浩斯的理論，如果是對于初高考學子來說，每天背誦100個單詞是必須的，就算有難度也要盡力而為，堅持不懈。德國有一位著名的心理學家名叫艾賓浩斯(hermannebbinghaus，185-1909)，他在1885年發(fā)表了他的實驗報告，首先，實驗者記憶100個生單詞。
然后，艾賓浩斯又根據(jù)了這些點描繪出了一條曲線，這就是非常有名的揭示遺忘規(guī)律的曲線：艾賓浩斯遺忘曲線，圖中豎軸表示學習中記住的知識數(shù)量，橫軸表示時間(天數(shù))，曲線表示記憶量變化的規(guī)律。
這條曲線告訴人們在學習中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程很快，并且先快后慢。觀察曲線，你會發(fā)現(xiàn)，學得的知識在1天后，如不抓緊復習，就只剩下原來的25%。隨著時間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。
學習翻譯的心得篇四
隨著全球化的加速，各國之間的經(jīng)濟、文化和政治聯(lián)系日益緊密。作為一個翻譯，學習翻譯外文文獻已成為我們的必修課程之一。當我們面對一篇外文文獻時，除了需要對文獻本身有足夠的了解，還需要具備一定的翻譯能力和技巧。在過去的學習過程中，我積累了不少學習翻譯外文文獻的心得體會，希望可以與大家分享。
第二段：了解文獻本身。
在學習翻譯外文文獻之前，我們需要對文獻本身有足夠的了解。首先，我們需要對文獻的主題進行了解，找到其核心觀點和結(jié)構(gòu)框架。其次，我們需要了解文獻所在的學術(shù)領(lǐng)域和研究背景，這有助于我們更好地理解文獻內(nèi)容。最后，我們需要熟悉文獻的語言風格和專業(yè)詞匯，以便能夠在翻譯過程中用準確的語言表達出文獻的意思。
第三段：建立良好的翻譯習慣。
翻譯外文文獻需要建立良好的翻譯習慣。首先，我們需要在翻譯前進行足夠的準備工作，包括查閱相關(guān)資料和背景知識，提高我們對文獻的理解程度。其次，我們需要有耐心和精力，仔細地審閱每一個單詞、每一個句子，確保翻譯的準確性和流暢性。最后，我們需要在翻譯后對翻譯內(nèi)容進行反復比對和修改，以確保翻譯的質(zhì)量。
第四段：翻譯技巧的運用。
學習翻譯外文文獻還需要具備一定的翻譯技巧。首先，我們需要遵循翻譯的基本原則，即忠實、準確、流暢。其次，我們需要掌握一些翻譯技巧，例如對比分析法、歸納總結(jié)法等，以提高翻譯效率和質(zhì)量。最后，我們需要不斷豐富自己的詞匯量和語言表達能力，以便在翻譯中靈活運用。
第五段：總結(jié)。
在學習翻譯外文文獻的過程中，我們需要了解文獻本身、建立良好的翻譯習慣、掌握翻譯技巧。同時，我們還需要不斷學習和實踐，才能不斷提高自己的翻譯水平。在未來的工作和生活中，只有具備良好的翻譯能力，才能更好地溝通和交流，更好地適應全球化的潮流。
學習翻譯的心得篇五
對翻譯比較感興趣。平時自己聽bbc，自己跟著翻譯視頻練習，期間從未有過展露頭角的機會，有時候也懷疑自己，覺得自己學這個真沒有用。
不過前天公司來了一幫韓國人談生意，行政臨時發(fā)通知問誰英語比較好幫著做下會議翻譯?？吹较⒑笪倚睦锸且环N復雜的心情。想上去表現(xiàn)一下，可是自己的能力也就限于自學，但是又不想放過這個實戰(zhàn)經(jīng)驗的機會。心里斗爭一番后，還是咬咬牙站了出來，說我可以做個翻譯助手，然后就被領(lǐng)到會議室董事長的旁邊。(fuck!當時我心想說了我只能做助手，你還真直接讓我上啊，而且事先也不讓我準備，搞砸了怎辦?!!心中各種緊張忐忑)。
……。
好吧，我是有點小開心。要知道我自學英語已經(jīng)很久了。但是從來都沒有用武之地，做的工作毫不相關(guān)。每天下班回家就打開英語書讀英語讓對象很煩，我也很迷茫，她說你學英語能多賺點錢嗎?我也不知道。但是終于這次能夠讓人看到我堅持的效果，我很開心，長期的積累讓我能在毫無準備的情況脫口而出，正確地表達。這就是積累和堅持的效果吧。
因此，同樣作為自學者，我建議您首先注重日常積累，尤其是常用句型的積累。其次多聽多練，盡量訓練出一種雙語思維，就是自己平時聽到一句話，就要自覺去想，這句話用外語怎么表達。堅持這兩點，一定能達到進行日常商務(wù)溝通的目標。至于說筆譯，而且還是文學作品，那需要一定的功底了。畢竟日常的交流只需要做到精確表達即可。而文學類的翻譯則涉及到很多的文藝元素，這個我個人認為，自己的文學修養(yǎng)達到一定程度才能去做。而且看你還在工作，估計沒有時間精力去揣摩文學作品里的種種精妙吧。如果不是執(zhí)著，建議不要考慮文學筆譯這條路。
學習翻譯的心得篇六
翻譯理論要不要看?事實上，要想學好翻譯，對于一個沒有基本翻譯理論的人來說，建議還是學一下翻譯理論，因為那上面會講被動變主動，詞性的轉(zhuǎn)換啦等，而這對于一個非英語專業(yè)的人來說，是有必要的。也是一條捷徑，否則很多人則是一個字一翻，不是翻譯意思了。比如有人翻譯的goodgoodstudy,daydayup。這樣的書一般城市的書店都有的。當然，也有牛人，英語水平很好，看了英語就能翻譯出貼切的漢語，或反之，那就沒有必要這么做了。1。2翻譯怎么提高?歷史上的大翻譯家，比我們條件要差得多，但是學得成就不比我們差，因為人家有好的方法，那就是吃透一本書，翻譯好它。建議新手可以拿來這樣的一本書，一頁頁地看，一點點地翻，翻譯了比較，比較了記住，這樣才有提高。就像做飛行員一樣，只有飛行了多少個小時之后，才能真正開客機，要不你會開掉下來。口譯聽力也是如此，一般交替?zhèn)髯g要精聽150-200盤磁帶，而同傳則是盤才能做起來。注意，這里是精聽，泛聽不包括在內(nèi)的。想想吧，一個人要聽2000盤磁帶是什么概念?翻譯也是如此，一般能達到翻譯技能的水平，要翻譯3-5萬字的量;要達到技巧的水平，要翻譯的量達到10-15萬的量，問問你翻譯了多少?1。3語法要不要學?我認為一個好翻譯，沒有語法觀念是不行的，因為翻譯出來的句子要是不合語法規(guī)則，老外看了就會覺得你的水平不好，起碼覺得你有問題。因為說起來，英語是語法呈顯性的語言(這里指的漢譯英)。2.翻譯證書要不要考?還是考下證書為好，因為有了證書，你的砸門磚才有了，否則，一般不易入行。因為你沒有東西證明你有這個水平。做筆譯的可以考考國家二級筆譯?？谧g的也可以國家人事部的二級口譯。注意：如果你想做好，二級口譯或筆譯只是你的一個上進的過程中的路標，不是終點。3.有了證書是不是能做翻譯了?回答是：itdepends!有了證書，沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，你就是新人，你得像海綿一樣到處去學習。比如你可以結(jié)交翻譯人員，請他們介紹經(jīng)驗。再就是利用網(wǎng)絡(luò)，去學習。一次我翻譯到專利的漢譯英，沒有英語的范本怎么辦?去網(wǎng)上找!4.剛開始能不能做自由人翻譯?剛開始，除非你是自己專業(yè)水平高，英語又好，那自然好。可是如果不是，還是到翻譯公司做做，因為那里有規(guī)范的培訓，等自己水平高了，再去做自由人。一個有三年以上翻譯經(jīng)驗的人很難找的，找到了年薪就不會低?，F(xiàn)在你是用自己的便宜身價換經(jīng)驗，以后是以經(jīng)驗換大洋。付出去的東西，總會有收回來的時候，等式左右應該是相等的。
學習翻譯的心得篇七
同傳和交傳本身并沒有高低之分，只是形式不同罷了。
做一名口譯員，首先，最基本的是你需要良好的英語聽說能力。英語聽力口語一直是國人的弱項，需要大量的練習，實現(xiàn)量變到質(zhì)變。具體每個人的程度不同，語感不同，練習時間也不同，平均需要三個月。聽力口語的練習是相輔相成的，一定不能割裂開。
具體練習方法就是：到可可，滬江等聽力網(wǎng)站，或是voa,bbc,cnn等各大媒體主頁選擇適合自己程度(不要太簡單也不要太難)，自己感興趣的聽力內(nèi)容，練習精聽。第一遍，聽大致意思;第二遍，努力根據(jù)上下文看看能否將之前沒有聽懂的部分聽懂;第三遍，進一步加深理解，如此循環(huán)，直到連聽帶猜達到你能聽懂的極限。這幾遍是訓練注意力聽力的重要步驟，假如第一遍能聽懂60%，第二遍爭取聽懂65%，聽過n遍后，大致能聽懂80%~90%，然后看聽力原文。你會恍然大悟，原來是這個詞!當然還有你從沒有見過的“新朋友”，這時，把陌生的積累下來，半生不熟的和熟悉的就去對比聽力，看看是什么原因?qū)е伦约簺]有聽懂。接著，繼續(xù)完整地聽原文，會感覺，這篇聽力變得好簡單。反復聽，直到自己能夠進行影子跟讀，練習英語思維和語音語調(diào)?？傊?，一定要記住，把一篇新聞聽100遍要好于聽100篇新聞。同時，結(jié)合泛聽練習。我比較喜歡bbcglobalnews，還有bbcdrama，bbc紀錄片。可以根據(jù)自己的興趣和目的選擇，順便積累知識，網(wǎng)絡(luò)上相關(guān)資源很豐富。商務(wù)方面的話可以聽經(jīng)濟學人雙語新聞。
聽得多了，口語自然會有提高，當然，自己平時要注意練習單詞和短語的靈活使用，注意積累素材，根據(jù)特定話題組織邏輯，自己和自己聊天，或者在網(wǎng)上找在線外教聊天。
交傳的話就要練習短時記憶，速記，數(shù)字翻譯。
短時記憶訓練推薦中國青年出版社的《記憶術(shù)》。自己拿一篇中文文章，規(guī)定時間分段閱讀與復述，比如1mine看300字并記憶，用30s復述出來，直到完成整篇文章。接著就可以進階到英文，以同樣的方式練習。注意復述不需要一字不差，只需要理解用自己的語言將意思表達完整即可，這訓練的是你快速理解加工并輸出信息的能力，對于口譯至關(guān)重要。
速記就是用最簡捷的你自己能看懂的方式記下關(guān)鍵信息。首先你要形成一套自己的符號體系，反復練習形成條件反射。不然你會尷尬的發(fā)現(xiàn)，“我去，我看不懂自己剛才寫的是什么……”
學習翻譯的心得篇八
翻譯作為跨文化交流的橋梁，已經(jīng)成為當今社會中不可或缺的一部分。對于學習者來說，翻譯能夠幫助我們及時了解到各種外文文獻資料，擴大我們的視野。在學習翻譯外文文獻的過程中，我有許多心得體會。
第一，了解翻譯基本流程。翻譯的過程可以粗略地分為四個步驟：查看原文，理解原文，翻譯原文，校對譯文。其中，理解原文是非常關(guān)鍵的一步。我們需要認真閱讀原文，并將其細節(jié)與整體結(jié)構(gòu)厘清。在翻譯原文時，我們要確保每個單詞都被準確地翻譯，并將其組成句子和段落。在完成翻譯之后，我們需要校對譯文，確保準確無誤。
第二，學習不同領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語。各種領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語都有其獨特的詞匯和語言特征。在翻譯工作中，對不同領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語的理解至關(guān)重要。我們需要充分了解每個領(lǐng)域常用的術(shù)語、縮寫和同義詞，并明確其所代表的含義。熟練掌握這些術(shù)語，將有助于提高翻譯質(zhì)量。
第三，需要有耐心和細心。在翻譯外文文獻的時候，我們需要有耐心和細心，對待每個單詞都要認真地思考，尤其是對于難懂的長句。我們還需要仔細地審查和校對譯文。在翻譯外文文獻時，任何漏洞都可能會損害翻譯品質(zhì)，因此，我們需要仔細檢查文獻的每一個部分，確保沒有錯別字和語法錯誤。
第四，了解文化背景。了解文化背景對翻譯來說是非常必要的。不同文化有著自己獨特的習俗、價值和理念，我們需要將這些考慮在內(nèi)，確保翻譯的正確性和準確性。與此同時，還需要保持謹慎，避免在翻譯時出現(xiàn)不恰當或歧義的用詞。
第五，保持練習和積累。翻譯技能需要持續(xù)不斷的練習和積累。只有不斷練習，我們才能提高翻譯的速度和準確性。此外，關(guān)注翻譯領(lǐng)域的新動態(tài)也是非常必要的，了解最新的技術(shù)和工具，將有助于我們更好的翻譯外文文獻。
總之，在學習翻譯外文文獻的過程中，我們需要堅持總結(jié)和反思，不斷地完善自己的翻譯技能。通過優(yōu)秀的翻譯能夠獲得更廣闊的視野和更多的知識，為跨越國界和打破文化壁壘創(chuàng)造更好的條件。
學習翻譯的心得篇九
英語翻譯的學習需要廣泛的知識儲備，所以平時的積累的也是很重要的。下面是本站帶來的英語翻譯學習的。
僅供參考。
英語翻譯學習應該重在平時積累，把學習當做一種樂趣，以下《英語翻譯學習心得體會》由本站心得體會欄目為您精心提供，歡迎大家瀏覽。
我很榮幸的進入了一家外企，成了一名翻譯，雖然我是學的英語專業(yè)，但是翻譯卻給我?guī)Я瞬簧俚睦щy，所以我還要不停的學習新的知識不斷的充實自己。
說到技能，翻譯是一項專業(yè)性很強的工作。筆譯是鍛煉一個人語言功底很好的方法，同時也是做好口譯的重要基礎(chǔ)。從口譯的角度說，如果語言文字有了比較堅實的基礎(chǔ)，接下來我認為表達和思維就至關(guān)重要。
練表達，一個好的方法就是視譯。同事給了我一些材料，這些都是非常有針對性的材料，因此可以使得練習變得很有效率。在拿到材料以后應該調(diào)整好狀態(tài)，想象自己就在翻譯的現(xiàn)場，給自己造成一定的壓力?？吹讲牧现械闹形暮?，爭取在最短的時間內(nèi)用最流利的語言表達出來。如果有哪些詞或句說得不通順或者結(jié)構(gòu)不好，就可以記在筆記本上，之后可以向他人請教或者自己進行查找。通過反復的訓練，在表達方面便有可能取得較為明顯的進步。
練思維，在英譯中時，聽力是基礎(chǔ)，首先作為譯員，自己必須明白對方所要表達的內(nèi)容。有了這個前提，接下來便是思考如何用精練的句子傳達出來，這對思維有著很高的要求。單單只是聽懂是遠遠不夠的，因為口譯譯員是一座溝通的橋梁，所以譯員的表達應該是工整的，讓受眾能夠非常順暢地理解對方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時就顯得至關(guān)重要。語言是不同的，但又是相通的。因此，兩種語言不應該有所偏頗。
但是不論是表達抑或是思維，翻譯最需要的勤學苦練，在不斷的學習中不斷地提高。在我看來，這是成為一名好翻譯，一名不會落伍的翻譯的最重要的前提。在翻譯處這幾個月以來，我的另一個很深的體會便是處里的同事時時刻刻都在學習新的知識，新的說法，新的詞匯，我覺得正是這種精神讓他們成為優(yōu)秀的翻譯，我想作為新入部的公務(wù)員，更應該時刻謹記學習的重要性，不斷地向前看。
還有，作為翻譯，語言只是一個重要地前提，而博學則可以為翻譯工作提供堅實的知識理論的保證。在進行翻譯工作的過程中，一定會接觸到各個領(lǐng)域，如果不去進行查找學習，那么在翻譯的時候可能就會出現(xiàn)只翻出了表面，而沒有把其中真正的內(nèi)涵傳達到。有時更有甚者，會鬧出一些不應該有的笑話。所以在平時多涉獵一些其他方面的知識是對翻譯工作的一種知識儲備。因此可以說，一個好的譯員應該是一個博學的人。
英語翻譯的學習需要廣泛的知識儲備，所以平時的積累的也是很重要的，這就是我個人學習英語翻譯的一些體會，當然我還有一個很好的學習平臺，就是這份翻譯的工作，所以我一定會努力完成我的工作。
我從正式開始學習翻譯到現(xiàn)在，不過兩年時間。作為一個年輕的翻譯愛好者，我對翻譯這門讓人時而絕望時而又充滿希望的藝術(shù)，有著自己最真實的經(jīng)歷與感悟。在此想借本文與所有翻譯新手共勉。
關(guān)于英漢互譯的研究著作可謂汗牛充棟，各種派別觀點層出不窮，讓后來者眼花繚亂，卻又無從選擇。其實從英譯漢的角度來說，究其本質(zhì)，過程無非就兩個步驟：1、準確理解英文原文;2、用地道的中文表達原文的含義。
如何準確理解英文原文。
我們先來談?wù)劦谝粋€步驟，如何準確理解英文原文——這一點說白了就是考驗譯者的閱讀理解能力。如果說在閱讀中遇到不認識的單詞或詞組，譯者尚且能夠通過查閱。
字典。
的方式解決的話，那么英語中繁復多樣的句式往往就不是一本字典可以打發(fā)的了。尤其在閱讀文學性較強的英語作品時，作者行云流水般的筆觸通常都是借助豐富多變的句型來表現(xiàn)的。這些英語作品與我們?nèi)粘＝炭茣局羞x取的文章相比，往往來得更為艱深難懂。怎么辦?惟一的辦法就是從頭做起：
1、確保自己在學校中或是培訓班上接觸到的一切閱讀材料都能夠完全透徹地理解。
千萬不要小瞧學校老師為你選擇的閱讀教材，或許它們所觸及的話題不是非常新鮮前衛(wèi)，或許它們涵蓋的內(nèi)容與你的興趣愛好相悖。但是，它們卻能在不經(jīng)意間為你打下閱讀基礎(chǔ)的堅實棟梁。
2、在學有余力的基礎(chǔ)上，可以選擇一些英語課外讀物來擴充自己的閱讀量。
對具體英語讀物的選擇其實還是有些講究的。比如，有些學生對文學類作品很感興趣，但并不意味著他們在一開始就該選擇那些厚得像磚塊一樣的原版名著來閱讀，因為這樣做無異于“自殺”。究其原因，僅其中的生詞就足以使閱讀者信心全無。那么，那些有中英文對照的版本是否能稱為上佳之選呢?答案依然為否。因為這極易激發(fā)讀者的惰性，尤其對閱讀量有限的讀者來說更是如此。
對此我的建議是，選擇那些名著的縮寫本，并且是配有詳細注釋的版本。在閱讀過程中，讀者往往很難定位陌生的詞組或表達。比如說有這樣一句話：hesaidthatiwaswayoutofthatgirl’sleague.初次見到這個表達的人可能以為只要查到league的中文意思問題就解決了，他們無法立刻意識到，abeoutofb’sleague是一個完整的詞組表達式，其含義是：a君配不上b君;而句中的way一詞，也不是我們以前學過的“道路”或者“方式、方法”的意思，而應解釋為“遠遠地”或是“過于”。所以，全句的正確理解應為：他說我壓根兒就配不上那個女孩子。如果讀者選擇讀物的時候能夠找到有類似這樣配以注釋的版本，閱讀起來就既不會因為生詞過多而灰心，同時又能夠逐漸培養(yǎng)定位詞組的語感了。
3、將新鮮或新學的詞組記錄在筆記本上，并連同該詞組出現(xiàn)的句子一起寫下，以供隨時重溫。
有時候，僅寫下詞組對我們的記憶來說是一項很大的挑戰(zhàn)，因為我們可能很快就會忘記其含義。即使當初在一旁寫下了中文意思，時間一長就會忘記應如何使用它了。這時如果為該詞組提供背景環(huán)境，不但能夠加深我們對它的記憶，也可以為日后模仿成句提供現(xiàn)成例子。
對英語原文的準確理解是英譯漢的第一步。形象說來，這一步就像是“踩點”，一定要踩得準、踩得到位，只有這樣才能為下一步轉(zhuǎn)換成中文打好基礎(chǔ)。
如何使行文變得“地道”
英譯漢的第二步是用地道的中文表達原文的含義。這對譯者的中文功底是一個十足的考驗。這里的“地道”指的是，譯文不會讓人感覺到有英語原文的痕跡，就好像它原來就是一篇中文作品一樣。
再拿前文提到過的一個句子為例：hesaidthatiwaswayoutofthatgirl’sleague.句中way一詞若單獨解釋，則可以理解為“過于”或“遠遠地”等含義，但是如果直接放置到句中，其譯文則成為：他說我過于配不上那個女孩子;他說我遠遠配不上那個女孩子;與我們給出的譯文“他說我壓根兒就配不上那個女孩子”相比，“過于”和“遠遠”顯然都不如“壓根兒”來得地道，雖然從本質(zhì)上講，這三個詞的含義都很相近。你一定想問：我怎么就想不到“壓根兒”這個詞呢?那是因為你沒有成功進行角色的變換。
什么叫做角色的變換?
當我們做到上文所講的第一步“準確理解英文原文的含義”后，我們的思維會在不經(jīng)意間嵌入英文語言的模式。這時，只有成功脫離該模式，進入換位思考的狀態(tài)，才有可能在最大程度上激活自身的漢語表達能力。面對這種情況，我們應該將原文的含義提取出來，暫存在大腦中，想想作為一個中國人，他會怎樣來表達這層意思;或者回想自己有沒有親歷過類似的情況，自己當時又是如何表達的呢?如此這般，較為地道的用語就能信手拈來了。
又如這么一個句子：butthesameadvantagewouldapplytoallspecies,andyetwealonecomposesymphoniesandcrosswordpuzzles,carvestoneintostatues,maptimeandspace.原文理解起來并不困難，但若跳不出英語的思維模式、不考慮中文慣用表達、逐字翻譯，其結(jié)果就是：但是同樣的優(yōu)勢將會出現(xiàn)在所有的物種身上，然而惟獨我們譜寫出交響曲和字謎游戲，將石頭刻成雕像，劃分時間和空間。
這樣的翻譯不能說有錯，但是中文的美感全無。翻譯界前輩總結(jié)的“信達雅”是以信達為基礎(chǔ)，以雅為目標的三步翻譯標準，其中最難把握的也就是這第三步“雅”的境界。下面我們來具體分析一下這個句子的各個部分。
首先要注意的詞是第一個分句中的would，這個詞可不是隨便用的，它除了在過去將來時中會出現(xiàn)以外，還會出現(xiàn)在虛擬語氣里。在此我們可大致判斷，第一個分句其實是一個省略虛擬句式，即省略的非真實條件句，而被省略的部分就是該非真實條件復合句中的條件部分，而我們看到的只是結(jié)果部分。所以有必要將條件部分還原為：如果自然界中所有的物種都擁有發(fā)現(xiàn)美的能力，那么它們都將在進化過程中稱霸一方。
第二個小分句andyetwealonecomposesymphoniesandcrosswordpuzzles,carvestoneintostatues,maptimeandspace中，值得注意的地方可不少：
(3)那么carvestoneintostatues,maptimeandspace這兩個動賓結(jié)構(gòu)又該如何處理呢?在這里可以延續(xù)前面的主語“我們”：我們譜寫交響曲，創(chuàng)造字謎游戲，刻石頭成雕像，劃分時間空間，但是，這樣的譯本就看似平淡，沒有層次感。如果我們根據(jù)意群對該分句進行二度劃分，就能把劃分符放在carve之前，將后兩個動賓詞組合為一組，與前文分開。同時，采用主賓對換的方式使得句式結(jié)構(gòu)富于變換，即不再使用“我們”作為動賓結(jié)構(gòu)的主語，而是讓原本處于賓語地位的stone和timeandspace翻身作主人，這一切變換措施只需要借助一個小小的地點狀語即可實現(xiàn)：在我們的手中，頑石誕生為雕像，時空歸依為坐標。全句翻譯如下：如果自然界中所有的物種都擁有發(fā)現(xiàn)美的能力，那么它們都將在進化過程中稱霸一方。然而，惟獨人類在演變中獨占鰲頭：我們譜寫交響曲，創(chuàng)造字謎游戲;在我們的手中，頑石誕生為雕像，時空歸依為坐標。這樣一來，整句中的小結(jié)構(gòu)里又透出工整對仗之意，大結(jié)構(gòu)上又十分富有層次感，也不失變化;讀來全無英文的痕跡，而又忠于原文，這才是令人頗為滿意的好譯文。
綜上所述，翻譯兩部曲中的第二步是“成品”的關(guān)鍵所在。譯者在此既要有跳出原文束縛的能力，又不能一蹦三丈遠——完全脫離原文內(nèi)容實質(zhì)、憑空創(chuàng)造;也就是說，譯者還得有將譯文“靠”回原文的本領(lǐng)。翻譯之路如此漫漫，大家還需不斷“上下而求索”，希望我的這篇文章能夠在此給大家“拋磚引玉”。
經(jīng)過一個學期的學習，我們即將結(jié)束《英漢翻譯教程》的學習。通過學習，我又掌握了一門新的英語學習技能，也初步了解了英漢翻譯的基本要求與要領(lǐng)。簡而言之，就是獲益匪淺。
英漢翻譯是一門建立在綜合能力基礎(chǔ)之上的學科，囊括了全方位的知識以及中西文化的差異。不管是對個人能力以及日常積累都有較高的要求。前我一直有一種誤區(qū)：認為只要掌握大量的詞匯，翻譯起來就會很容易，認為翻譯只不過是把大量的詞匯拼接連接在一起。可是當我真正接觸到這門課程時驚覺自己原來的思維是有多么的狹隘。當翻譯一句話時，我根本不知道該怎么組合。勉強組合在一塊時不是錯誤百出，就是很chinglish.
首先，英漢翻譯應遵循“忠實，通順”的標準。所謂忠實，就是忠實于原文的內(nèi)容。由于中西文化之間存在的巨大差異，一句英文在歐美人看起來順理成章，而在我們中國人看起來就會極其別扭。我們就會在翻譯過程中不自覺的用上自己的思維，因而改變了原文的意思破壞了原文的風格。通順就是指原文語言必須通俗易懂，符合規(guī)范。譯文必須通順，避免死譯，硬譯，符合規(guī)范。把原文的內(nèi)容適當?shù)谋磉_出來，既不能改變扭曲，也不能增加或刪減。如“heisseriouslyill”.就譯為：“他病得很厲害”。有人為了追求漢語的“漂亮”譯為“他茍延殘喘”，這就得不償失了。
其次，翻譯分為三個階段：理解，表達，和校核。準確理解原文所要表達的意思，注意上下文的關(guān)系在翻譯過程中是至關(guān)重要的。在翻譯時采取直譯或者意譯兩種方式。有時在翻譯過程中我們也可以直譯和意譯結(jié)合起來使用。主要取決與具體的情景。校核也是一個非常重要的過程，不可忽視。即在翻譯時要經(jīng)過反復的推敲，已到達最好效果的翻譯。
翻譯不是一朝一夕就能做到做好的事。我們在日常學習中必須注重積累有關(guān)英譯漢方面的知識以及基本方法。了解基本英漢語言對比(詞法和句法)。通過對比，掌握兩種語言各自的特點，以及所對應的意思，在翻譯的時候才能得心應手的運用。避免造成錯用，誤用，鬧出笑話。需要注意的是隨著語言的發(fā)展，很多英語單詞已經(jīng)不再緊緊局限于其原有的意思，更有了擴展。這就要求我們積極擴充自己的積累。同時，我還學習掌握了英譯漢時常用的方法和技巧。如：增詞法，重復法，省略法，以及詞義的轉(zhuǎn)義等等。還有關(guān)于各種不同句型的不同翻譯方式。如定語從句，被動語態(tài)，狀語從句等等，這些在書本上都有系統(tǒng)的介紹。我們在日常練習的時候也要避免為了做題而做題，要在過程中學會理解，應用這些方法。
我還體會到理解和翻譯并不是一回事，幾個人的理解相同，翻譯成的文字風格可以是不同的。通過學習，我了解到可以直譯的就直譯，只要把詞序調(diào)整一下，保證通順，不致引起誤解就好。如果不能直譯，可憑借各種翻譯技巧，在不偏離原文意思的前提下，對句子的結(jié)構(gòu)作一些變動。方法也好，技巧也好，都是為忠實、通順地再現(xiàn)原作這個目的服務(wù)的，其功效自不待言，但并非萬應靈藥。任何方法在應用中都有其限度，過猶不及。如果一味死搬教條，盲目遵照翻譯的規(guī)則，過分依賴這些翻譯的技巧，最終只會落得個邯鄲學步的結(jié)果。優(yōu)秀的翻譯者會在在實踐中經(jīng)常數(shù)法并用，因人因文而異，并無一定之規(guī)，主要靠自己不斷實踐、不斷總結(jié)經(jīng)驗和不斷提高理論水平，才能最終達到得心應手、曲盡其妙的境界。
經(jīng)過學習，我確實獲得了不少的進步以及在本學期的翻譯學習中，我們獲得了翻譯專業(yè)應具備的一項技能，也對下學期的漢英翻譯學習有了初步的計劃和想法，以后學起來的時候亦不會無從下手。我相信我在今后的翻譯道路更加寬闊平坦，我會再今后的學習中，不斷總結(jié)經(jīng)驗技巧，是這些寶貴經(jīng)驗成為翻譯學習的寶貴財富，力爭做一名合格的英語人。
我也知道只是經(jīng)過這學期的學習，我還有很多缺失以及不足的對地方。像中西文化這方面我就做的不是很好，經(jīng)常在翻譯時會弄不清具體的背景知識而做出錯誤的譯文。翻譯的時候也會出現(xiàn)措辭不當?shù)默F(xiàn)象。我還需要繼續(xù)的加深關(guān)于這方面的知識。翻譯不像我想象中的那么簡單，但是也不是高不可攀。最重要的是要保持一顆積極學習進取的心，無論何時何地不能失去對翻譯的熱情。只有這樣，才能在日后的學習中遇到困難時有勇氣克服它。翻譯本就是一個需要不斷探索，積累，應運的過程。我有信心在未來的學習中會越走越遠，越做越好!!!
學習翻譯的心得篇十
近年來，隨著全球化的發(fā)展，翻譯行業(yè)日益繁榮。翻譯作為跨文化交流的重要方式，不僅需要對語言的熟練掌握，還需要一定的文化背景和跨文化溝通的能力。作為一名翻譯學習者，我深深感受到了翻譯學習的樂趣和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
翻譯學習的第一步，是建立堅實的語言基礎(chǔ)。語言是翻譯的基石，只有擁有一定的語言能力，才能準確理解原文，并將其準確地轉(zhuǎn)換成目標語言。因此，我花費了大量的時間和精力來學習和提高自己的語言能力。除了深入學習目標語言的文法、詞匯和句型外，我還研讀了大量的文學作品和專業(yè)翻譯著作，以提高自己的語感和表達能力。這個過程雖然辛苦，但收獲也是巨大的，我的語言能力得到了顯著的提高。
而在實際的翻譯實踐中，我認識到語言能力遠不止是翻譯的基礎(chǔ)，還需要有良好的文化背景和跨文化交際的能力。不同的文化背景會影響到翻譯的理解和表達，因此了解不同文化的習俗、價值觀和社會背景是非常重要的。舉一個例子，中文中有很多關(guān)于親情和家庭的詞匯，而英文中對此的表達相對較少。如果不了解這一點，在翻譯時就會出現(xiàn)表達不準確的情況。因此，我在學習目標語言的同時，也投入了大量的時間來了解目標語言所屬的文化，并嘗試與外籍人士交流，以提高我的跨文化交際能力。
另外，在翻譯學習中，積累大量的專業(yè)知識也是非常重要的。翻譯不僅僅是簡單的語言轉(zhuǎn)換，更涉及到各個領(lǐng)域的專業(yè)知識。在不同的領(lǐng)域中，術(shù)語和表達方式都有所不同，因此熟悉并掌握這些專業(yè)知識對于準確翻譯是至關(guān)重要的。為了提高自己的專業(yè)知識，我參加了許多相關(guān)的培訓班和學術(shù)講座，并積極參與翻譯工作坊和翻譯比賽，通過與其他翻譯學習者的交流和比較，不斷提高自己的翻譯水平。
最后，我認識到翻譯學習是一個不斷迭代和學習的過程。語言是活的，隨著時間的推移和社會的發(fā)展，語言也在不斷變化。因此，作為一名翻譯學習者，我需要不斷地學習和更新自己的知識，以適應時代的變革。同時，我也積極尋找機會進行真實翻譯項目的實踐，提高自己的實戰(zhàn)能力。
總結(jié)起來，翻譯學習不僅僅是一種技能的培養(yǎng)，更是一種跨文化交流和理解的方式。在翻譯學習的過程中，我深刻認識到語言基礎(chǔ)、文化背景、專業(yè)知識和學習態(tài)度的重要性。只有在這些方面都能全面提高，才能成為一名優(yōu)秀的翻譯者。通過不斷的學習和實踐，我相信自己的翻譯技能將得到進一步的提高，并為跨文化交流做出自己的貢獻。
學習翻譯的心得篇十一
翻譯是一種能夠讓不同語言之間的人們相互溝通的重要工具。在今天國際化的背景下，學習翻譯技能變得越來越重要。那么，學習翻譯的過程中，我得到了哪些體會和經(jīng)驗呢？本文將從個人的角度分享這些心得和體會。
第二段：正文1。
在學習翻譯的過程中，我認為最重要的是對于語言的理解和掌握。如果沒有良好的語言表達能力，翻譯就是一項十分困難的任務(wù)。所以，在接受翻譯培訓的時候，我一直注重語法、詞匯、句型等方面的學習與積累。不斷練習寫作，參加口譯會議等活動，讓我能夠更好地理解語言的使用和表達方法。
第三段：正文2。
另一個重點是對于文化的理解與掌握。翻譯并不單單是語言的轉(zhuǎn)換，還需要考慮到文化的差異。不同的文化背景下，很多詞匯、表達方式以及文化內(nèi)涵都存在著差異。因此，在翻譯過程中，一定要深入了解源語言和目標語言的文化背景，才能更加準確地進行翻譯工作。
第四段：正文3。
在翻譯過程中，還應該注重研究細節(jié)。一些小的細節(jié)問題會直接影響到翻譯的效果，尤其是在商務(wù)翻譯領(lǐng)域。例如，在翻譯合同的時候，要認真對照每一個條款，確保翻譯的準確性；在翻譯技術(shù)說明書時，也要認真研究細節(jié)，以免影響實際使用效果。
第五段：結(jié)論。
總的來說，學習翻譯需要具備扎實的語言基礎(chǔ)，熟悉不同文化背景下的表達方式，注重日常積累，多加訓練，以及對于細節(jié)問題的認真關(guān)注。在今天蓬勃發(fā)展的國際交流中，掌握翻譯技能對于我們的職業(yè)生涯和個人發(fā)展都是十分重要的。讓我們一起致力于不斷提高翻譯技能，推動文化交流事業(yè)的發(fā)展。
學習翻譯的心得篇十二
翻譯，作為一門特殊的語言技能，一直以來都備受人們的關(guān)注和重視。通過翻譯，我們能夠突破語言的限制，實現(xiàn)不同文化的互通。翻譯是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，需要譯者具備良好的語言能力、豐富的文化知識和細致入微的思維能力。在我的翻譯實踐中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，我深刻認識到語言是反映文化的重要組成部分。翻譯不僅僅是簡單的語言轉(zhuǎn)換，更是對不同文化背景的解讀和傳達。在譯文中，我們不僅要做到準確無誤地將原文信息傳遞出去，還要保持原文所蘊含的文化內(nèi)涵。例如，英漢兩種語言在表達方式上存在很大差異，直譯容易使譯文失去原意，而譯者要理解原文作者的意圖，并能夠巧妙地將其轉(zhuǎn)化為目標語言的表達方式。
其次，翻譯需要注重細節(jié)和準確性。一個漏譯、錯譯或者歧義的詞匯都可能導致整個句子的意思產(chǎn)生偏差。因此，細致入微的思維能力在翻譯過程中非常重要。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)反復推敲和核對是保證翻譯準確性的有效方法。我會先通讀原文，深入理解作者的思想，然后逐句進行翻譯，不斷修正、調(diào)整直到表達準確。此外，遇到生詞或者難以理解的句子時，我會查閱相關(guān)資料，進行比對和驗證，確保譯文的正確性。
此外，翻譯還需要注重語言的清晰和流暢度。母語者能夠準確理解和表達的語言并不一定能夠順暢地傳達給非母語者。因此，在翻譯中，我會盡量避免使用口語化的表達方式，減少長句子和復雜的修飾詞。句子結(jié)構(gòu)的簡潔和語言的流暢對于讀者的理解和閱讀體驗是至關(guān)重要的。
最后，翻譯需要不斷學習和積累。語言和文化都是不斷演變和發(fā)展的，因此翻譯者需要時刻保持對新知識的學習和了解。在我的實踐中，我通過閱讀、參加翻譯講座和討論等方式積極擴展自己的知識面。此外，我也會定期回顧自己的翻譯作品，總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出不足之處，并加以改進。
總之，翻譯是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作。通過翻譯，我不僅提高了自己的語言水平和文化素養(yǎng)，還培養(yǎng)了細致入微和批判性思維的能力。在未來的學習和實踐中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的翻譯能力，為促進不同文化之間的交流和理解做出貢獻。
學習翻譯的心得篇十三
我在《中華新聞報》《中國教育電視臺》進行了三個多月的實習。
第一天到日報社時政專題部報到時，心里有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情，為我倒水，遞給我報紙看，跟我聊天，很快消除緊張，讓我大膽的想融入這個新的集體。
為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領(lǐng)導安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
接熱線電話，有價值的新聞線索，需要及時的記錄，然后跟老師商量是否值得采寫，如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實細節(jié)，比如人物、地點、時間必須有確鑿的事實依據(jù)，否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認信息的可靠性和真實性。
有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，瀏覽新聞，敲打著鍵盤，記錄下自己當天采訪來的新聞。
四處奔波，有時也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次，那次我們要做的新聞基本資料都差不多，完全可以及時趕回去，準備寫稿。我們副主編劉立杰老師對我說：走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有可作的。就這樣，我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn)，沒有線索。老師說，你注意看溝里有沒有污水，這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說也奇怪，還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了，一條臭水溝，但是看不到排水口，正當我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時候。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊，告訴我們排水口的具體位置。就在我們記錄現(xiàn)場情況的時候，陸續(xù)有老鄉(xiāng)過來主動告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來，這次經(jīng)歷告訴我：新聞不是沒有，只要你肯找，就一定會有的，而且會是很精彩的新聞。
熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。我們老總給我們實習生每人一份人員的名單，包括在外面的記者站的成員，要求我們熟記。其實，當每位老師來報社的時候，你都能很熱情很準確的喊對他們的名字，這會很快拉近你們的距離的。
在欄目組，有些工作可能我們不是很懂，但是也要積極主動地爭取參與進去。來到欄目組當天，張老師告訴我，既然你來學習，那有什么事情，你就多參與一下，希望等到你實習結(jié)束的時候，能夠覺得學到了點什么，沒有白來。
欄目拍攝的時候，我覺得最辛苦的就是主持人和攝像老師。主持人有時候要重復好多遍臺詞，天氣冷也要穿著服裝，有時候在戶外一站就是一天，還要保持表情和音色，等到拍完的時候，他們已經(jīng)是又累又冷了。攝像老師要跟著臺上的小朋友跑，搖臂老更是不斷要左右動，還要上下動，一遍遍的重復，直到導演說pass了。
學習翻譯的心得篇十四
為了更好的運用所學的英語和日語以及計算機的知識，適應工作崗位的需求，在實踐中充分運用所學的知識，使自己的專業(yè)知識更具專業(yè)化。同時也培養(yǎng)我們適應社會的能力以及處理人際關(guān)系的能力。為以后自己更好的走上社會做好準備。
二、實習時間。
2010年11月至2011年6月。
三、實習地點。
____電機有限公司。
四、實習單位和部門。
____電機行政部門。
實習單位基本情況：我公司是一家日本獨資企業(yè)，位于美麗的____市開發(fā)區(qū)____工業(yè)園____路____號。公司總投資______萬美元，主要生產(chǎn)新型電子元器件(頻率控制與選擇元件、混合集成電路)、計算機輔助設(shè)計(三維cad)系統(tǒng)制造、軟件產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)，銷售自產(chǎn)產(chǎn)品。公司于2006年03月通過iso9001;2006年05月通過iso14001，公司以先進的企業(yè)經(jīng)營理念，持續(xù)改進品質(zhì)和管理，滿足客戶需求作為企業(yè)發(fā)展的源動力，立足于國際市場。我們將以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的服務(wù)追求與客戶實現(xiàn)雙贏、攜手共創(chuàng)更加美好的未來。
福利設(shè)施：
1，設(shè)有員工餐廳/圖書室室。
2，恒溫空調(diào)廠房。
3，員工享有六項社會保險福利(養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、生育、工傷保險、住房公積金)。
4，全新宿舍提供，6人/一間，干凈衛(wèi)生，有單獨的衛(wèi)生間和廚房間。
5，員工生日發(fā)放禮物。
6，年終獎金發(fā)放。
7，節(jié)日禮品發(fā)放(工會組織)。
8，年終尾牙、年中旅游等活動。
五、實習內(nèi)容。
一、工作內(nèi)容。
1、接應聘者來電，給應聘者進行簡單初始，通過者送往各部門經(jīng)理處進行復試。
2、開試工單通知復試通過者試工，并做好登記;。
3、協(xié)助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作;。
11、有時也負責為上級領(lǐng)導當英語翻譯一起去接待我們的客戶。
二、收獲以及體會。
一、收獲:。
一是加強思想學習，主動與上級領(lǐng)導溝通，努力提高思想水平思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實習任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導導師是在思想上引領(lǐng)大學生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與領(lǐng)導進行了溝通，在領(lǐng)導的尊尊教導下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
二是注重聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合，努力提高實習質(zhì)量。
在實習中我發(fā)現(xiàn)大學中所學的專業(yè)知識并不是完全都能運用到實踐中，我所學的是英語和旅游知識，而我所在的公司卻是一家電機公司看起來兩者相差很大。而我所學的幾乎運用不到但其實不然。我可以翻譯我們公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品，為外國客戶介紹我們的產(chǎn)品。同時也可以接待我們的客戶。在此期間我必須重新學習關(guān)于電機方面的英語。這也讓我的英語在另個方面有了更大的提高。
三是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。
二、體會：
只有愛崗才能敬業(yè)，熱愛實習崗位才能完成好實習崗位的工作。在實習過程中我努力培養(yǎng)自己對本崗位工作的熱情，珍惜在崗位上的每一分鐘，積極承擔崗位上的責任以及義務(wù)，努力做到能夠獨立完成頂崗任務(wù)。對崗位做到懂、會、做。
在實習的那段時間，讓我體會到了生活的艱辛和社會環(huán)境的壓力。我自己也開始明白社會的殘忍適者生存，不適者則被淘汰。雖然很累可是我卻仍要堅持下去，因為我不想做個生活的失敗者，我不想永遠都躲在舒適的環(huán)境里卻從不知道人間的冷暖。寶劍只有被磨礪過才會更加鋒利。而我只有在社會中磨練才會更加堅強，更加成熟。走出學校踏上社會一開始讓我覺得恐慌，面對形形色色的人我覺得無所適從。但是時間讓我開始平靜下來，而我也開始慢慢的適應了這種環(huán)境，讓我開始覺得其實學校外的生活也是蠻有味道的。
六、實習總結(jié)。
此次畢業(yè)實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。
結(jié)束了本次的實習讓我總有些舍不得，雖然說只是短短的六個月卻讓我受益匪淺。實習生活極大的開闊了我視野，讓我學到了很多學校以外的知識，讓我懂得了作為一個辦公室文員的不易。我相信此次的實習將會是我人生一個重要的轉(zhuǎn)折點。而我會在以后的生活中更加努力的提升我自己。
4、送文件至各級領(lǐng)導，簽收文件;。
5、整理及保管補卡條、請假條;整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔;。
6、復印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等;。
7、協(xié)助辦理新進人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù)。
8、計算管理人員月考勤，并將考勤明細送至各部門核對簽字。
9、錄入月罰款單與獎勵單，錄入員工養(yǎng)老保險資料。
10、接待我公司最大的日本客戶富士通，并在此期間擔當翻譯為客戶介紹我們的公司的主要情況。
學習翻譯的心得篇十五
英漢翻譯是一門建立在綜合能力基礎(chǔ)之上的學科，囊括了全方位的知識以及中西文化的差異。不管是對個人能力以及日常積累都有較高的要求。前我一直有一種誤區(qū)：認為只要掌握大量的詞匯，翻譯起來就會很容易，認為翻譯只不過是把大量的詞匯拼接連接在一起。
我很榮幸的進入了一家外企，成了一名翻譯，雖然我是學的英語專業(yè)，但是翻譯卻給我?guī)Я瞬簧俚睦щy，所以我還要不停的學習新的知識不斷的充實自己。
說到技能，翻譯是一項專業(yè)性很強的工作。筆譯是鍛煉一個人語言功底很好的方法，同時也是做好口譯的重要基礎(chǔ)。從口譯的角度說，如果語言文字有了比較堅實的基礎(chǔ)，接下來我認為表達和思維就至關(guān)重要。
練表達，一個好的方法就是視譯。同事給了我一些材料，這些都是非常有針對性的材料，因此可以使得練習變得很有效率。在拿到材料以后應該調(diào)整好狀態(tài)，想象自己就在翻譯的現(xiàn)場，給自己造成一定的壓力?？吹讲牧现械闹形暮螅瑺幦≡谧疃痰臅r間內(nèi)用最流利的語言表達出來。如果有哪些詞或句說得不通順或者結(jié)構(gòu)不好，就可以記在筆記本上，之后可以向他人請教或者自己進行查找。通過反復的訓練，在表達方面便有可能取得較為明顯的進步。
練思維，在英譯中時，聽力是基礎(chǔ)，首先作為譯員，自己必須明白對方所要表達的內(nèi)容。有了這個前提，接下來便是思考如何用精練的句子傳達出來，這對思維有著很高的'要求。單單只是聽懂是遠遠不夠的，因為口譯譯員是一座溝通的橋梁，所以譯員的表達應該是工整的，讓受眾能夠非常順暢地理解對方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時就顯得至關(guān)重要。語言是不同的，但又是相通的。因此，兩種語言不應該有所偏頗。
還有，作為翻譯，語言只是一個重要地前提，而博學則可以為翻譯工作提供堅實的知識理論的保證。在進行翻譯工作的過程中，一定會接觸到各個領(lǐng)域，如果不去進行查找學習，那么在翻譯的時候可能就會出現(xiàn)只翻出了表面，而沒有把其中真正的內(nèi)涵傳達到。有時更有甚者，會鬧出一些不應該有的笑話。所以在平時多涉獵一些其他方面的知識是對翻譯工作的一種知識儲備。因此可以說，一個好的譯員應該是一個博學的人。
英語翻譯的學習需要廣泛的知識儲備，所以平時的積累的也是很重要的，這就是我個人學習英語翻譯的一些體會，當然我還有一個很好的學習平臺，就是這份翻譯的工作，所以我一定會努力完成我的工作。
以上這篇是英語。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。
學習翻譯的心得篇十六
2013年1月16日，中國國土資源報副社長在微博上發(fā)起光盤行動，倡導人們節(jié)約糧食，堅持吃光“盤中餐”，此舉很快得到社會各界的響應，近日，批示稱要“杜絕浪費”，是厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。在電視屏幕上，我看到一些志愿者自發(fā)組成“光盤行動小組”，向餐廳內(nèi)的消費者宣傳，著深深地觸動了我的心：人們能將糧食看的如此珍貴，即使在中國這樣農(nóng)耕大國也未曾有過，這是史上第一次。我也相信，人們在志愿者的勸說下，“光盤行動”的熱潮下，定能養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣。
由于中國農(nóng)耕起家，農(nóng)業(yè)是國家的立國之本，而且人口眾多使得農(nóng)耕所獲得的產(chǎn)物----糧食，變得尤為重要。據(jù)統(tǒng)計，中國糧食浪費很嚴重，每年，我們都要倒掉2億人一年的口糧，這么多的浪費是中國仍有1億多貧困人口，沒6秒鐘就有一名兒童因饑餓而死亡。這些數(shù)據(jù)是驚人的，同時也令人痛惜，我們浪費的不是糧食，而是生命。
作為將滿14歲得青年，我們必須承擔起節(jié)約糧食的責任，從我做起，從現(xiàn)在做起，為國家、社會、他人獻一份力量。
學習翻譯的心得篇十七
一.實習動機：學習了新聞專業(yè)有一年半的時間，對以后能從事記者職業(yè)非常榮幸，也十分熱愛，甚至可以說是更多的是憧憬。通過對新聞寫作和新聞理論以及新聞編輯學的學習，有了一定的理論基礎(chǔ)，但是似乎理論缺少了實踐也不甚完美，有時甚至只能是空談。于是在本學期的實習階段，想通過自己的實踐將這些理論與實際的應用相結(jié)合，在新聞采編的的實踐過程中提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力和新聞敏感。在電視臺實習的過程中，通過切身實地的參與，增加對電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個過程的認知和把握，增加對廣播電視的知識，以期能為以后從事新聞職業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。
三.實習任務(wù)：新聞采編和欄目策劃以及錄制。
四.單位概況。
1.基本情況：位于北京市朝陽區(qū)南磨房路29號旭捷大廈(中華新聞報社)。
北京海淀區(qū)萬壽路乙十五號南樓二層(中國教育電視臺)。
2.單位簡介：《中華新聞報》是中華全國新聞工作者協(xié)會主辦的中央級媒體，創(chuàng)刊于1993年5月5日。作為全國新聞行業(yè)的權(quán)威性報紙，中華新聞報的定位是：立足傳媒界、報道傳媒界、服務(wù)傳媒界、開拓界內(nèi)外。由于覆蓋了全國各地的報刊、電視臺、電臺、有線電視臺、網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞傳媒教育部門、新聞傳媒研究機構(gòu)，以及黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的宣傳廣告部門、廣告中介單位、傳播策劃公司、新聞器材產(chǎn)銷企業(yè)等，中華新聞報被譽為“媒體中的媒體，新聞中的新聞”。
中國教育電視臺(cetv)創(chuàng)辦于1986年，是國內(nèi)唯一的國家級專業(yè)電視臺，隸屬于教育部，接受國家廣電總局的行業(yè)指導。
五、初步認識：報紙是一種輿論工具，它對于社會輿論導向產(chǎn)生重大影響，特別是在我國社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段。報紙內(nèi)容堅持的四個基本點——時政新聞是支點，娛樂新聞是亮點，社會新聞是賣點，經(jīng)濟新聞是看點。我有幸在《中華新聞報》的時政專題部，能夠多的了解社會的現(xiàn)狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢，通俗易懂，受眾范圍較廣，所以在輿論引導和信息傳遞以及教育作用方面的作用更明顯，實習期間，我在教育電視臺的《公益》(《點燃希望》)和《孕嬰專家》以及新創(chuàng)辦的《奇羅星》欄目組學習過一段時間。給我印象最深的是在《奇羅星》的策劃和拍攝過程，真正體會到了作為一個電視人的辛苦，希望它在七月份順利播出。
六、實習狀況和感受。
從2月17日到6月1日，我在《中華新聞報》《中國教育電視臺》進行了三個多月的實習。
第一天到日報社時政專題部報到時，心里有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情，為我倒水，遞給我報紙看，跟我聊天，很快消除緊張，讓我大膽的想融入這個新的集體。
接熱線電話，有價值的新聞線索，需要及時的記錄，然后跟老師商量是否值得采寫，如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實細節(jié)，比如人物、地點、時間必須有確鑿的事實依據(jù)，否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認信息的可靠性和真實性。
為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領(lǐng)導安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，瀏覽新聞，敲打著鍵盤，記錄下自己當天采訪來的新聞。
新聞專業(yè)實習總結(jié)范文。
實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關(guān)鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學校里忙碌的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
通過實習，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學習中去，會更能提升自己的能力。新聞學，它主要是一門以實踐為主的學科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習給一個初學者提供了鍛煉的機會，實習教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學會習暢網(wǎng)通。
通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語，熟練的運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z言。4、印刷出版在短短的實習期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場，運用自如，現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。深刻地認識到了作為一名記者應該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”“才”“學”、、，認識到了記者和編輯的關(guān)系。
通過這次實習，自己的社會實踐能力有了很大的提高，適應社會的能力強了，語言運用能力增強了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
新聞專業(yè)實習總結(jié)。
一、我的實習目的實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。新聞學，它主要是一門以實踐為主的學科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習給一個初學者提供了鍛煉的機會，實習教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。實習是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然會暢通。
二、我的實習內(nèi)容據(jù)我所知，新聞學的實習內(nèi)容主要有以下幾個方面：1.實地采訪只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學的突出特點是實踐性強，偏重于應用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。2.訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，寫一些老百姓關(guān)心的事。3.編輯整理當寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語，熟練的運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z言。我的實習單位是《滁州市廣播電視報》。廣播電視報是周報，一個星期出一次報紙，周期較長，而且時效性也不強，所以，廣電報并沒有專業(yè)的記者。我們的實習指導老師全都是編輯，如果有新聞，也可以充當記者。我的實習指導老師是張銀川。
三、我的實習收獲從9月16日到12月25日，我在滁州廣播電視報社進行了為期三個月的實習。在這段時期內(nèi)，雖然出去采訪的次數(shù)并不多，閱歷倒是增加不少，應該說留心處處皆學問，用心去感受就會發(fā)現(xiàn)很多學問。發(fā)覺書本所講的理論與實踐多少是有距離的，我們學生要在實踐中把學到的理論知識運用起來并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過親身感受過才知道其中所蘊含的道理。以下是我的實習報告總結(jié)：第一次進入廣電報社，發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的神秘。報社并不大，照排室、編輯部、會議室等。前面說了，廣電報沒有自己的專職記者，所以編輯部五個編輯成了指導我們的老師，我們的主要實習內(nèi)容就是報紙編輯。我的老師是張銀川。張老師外表很儒雅，為人很謙和，教給了我很多書本上沒有學過的知識。因為我們有五個人，編輯部有沒有多余的辦公桌，會議室就成了我們的陣地。一天又一天，我們坐在會議室里，除了打掃衛(wèi)生端茶倒水，基本上就是看報紙、校對……校對、看報紙……看報紙、校對……有時也會去照排室，跟著美編學習版面的編輯，在此期間，我們學會了用方正飛騰軟件編輯報紙，學會了如何掃描文件等等。9月27日，對我來說是一個大日子，因為那天，我終于盼來了傳說中的外出采訪，張老師終于要帶我出去采訪了!市中心血站在人民廣場舉行了一次無償獻血，市交廣愛心車隊集體獻血。到了地點，才發(fā)現(xiàn)，書上學的什么如何提問啊、如何挖掘新聞熱點啊，全都是浮云，根本一點都用不上，理論只能與實踐結(jié)合才能發(fā)揮它真正的作用。還好，我一直是跟在張老師后面，看老師是如何提問，如何拍照?；厝ヒ院?，張老師讓我寫一篇短消息，幾百字就可以了。誰知，寫了四百多字，竟然還被刪掉一半，在報紙上就拇指大的一片呀。而且27號的稿子，拖到10月1號才發(fā)。看來廣電報的時效性確實——很差。不過，不管怎么說，我的第一篇新聞稿件終于變成鉛字了，這也是一件挺讓人高興的事。張老師是法治版的編輯，很少到外面跑新聞，我經(jīng)常是跟著鐘成玉老師去采訪。鐘老師經(jīng)常說，做一名打大記者，文字一定要大氣，文章要寫出大記者的風范。在鐘老師身邊，我學到了很多東西，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。做到了不怯場，運用自如，現(xiàn)場處理靈活。我曾采訪過抗美援朝的志愿軍老兵、滁州市市委書記、安徽省副省長、抗美援朝的文藝兵、社會福利院、副市長等等，在采訪后寫了很多的新聞稿件，《一個志愿軍了老兵的烽火記憶》《戰(zhàn)地黃花在朝鮮戰(zhàn)場怒放》《情牽朝霞暖愛、、系夕陽紅》等。熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是人物通訊的寫法。深刻地認識到了作為一名記者應該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”才”、“、“學”，認識到了記者和編輯的關(guān)系。通過這次實習，自己的社會實踐能力大大地提高了，適應社會的能力強了，語言運用能力增強了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。當我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛上了記者這個職業(yè)和這里的生活的時候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當初的選擇和現(xiàn)在的進步感到驕傲。最后，感謝帶我實習的老師和一起實習的同事們，是你們教會我如何做新聞，也帶給我愉快的實習生活。
四.我在實習中存在的主要問題通過實習發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺，“書到用時方恨少”真是。學習涉及的面太窄，學到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實際的能力太差，將學到的知識不能運用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系，用到哪學到哪。在采訪中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運用能力還不夠。在今后還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
品，才能擴大記者的知識面，開闊眼界，使報道更有特色。3.在采訪，寫作，編輯等一系列過程中應當教會實習者使用先進的儀器，教會記者如何把握事件的閃光點。記者是一個雜家，應該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺。4.記者應當在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創(chuàng)新思維，更新觀點。5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個自己動手操作的機會。初學記者的經(jīng)驗不足，應當更多地接觸一些新聞的制作過程，運用到實踐中去，應該多動手操作?？傊?，新聞是一種客觀的報道事實的學科，它具有真實性和新鮮性，時效性特強的學科，新聞更是注重實踐的學科，所以應抓好實習中的每一個環(huán)節(jié)，深刻體會，認真學習.
學習翻譯的心得篇十八
翻譯是文化的跨文化交際，一種語言的文字是語言符號，而附著于這種語言文字之上的非語言符號便是文化。翻譯便是將一種文字符號轉(zhuǎn)換為另外一種文字符號的過程，但是翻譯不僅僅是要替讀者解讀原文的語言符號，而且還必須破解原文的非語言符號也就是文化內(nèi)涵，所以只有深刻細致的了解一個國家的歷史、文化、傳統(tǒng)、風俗習慣、生活方式以至生活細節(jié)，才能正確理解和準確講語言的文化底蘊表達出來。
翻譯的分類論述的內(nèi)容雜而多，包括口譯和筆譯，口譯又包括交替口譯、同聲傳譯、耳語傳譯等等。
利用互聯(lián)網(wǎng)資源、在線詞典和編程、協(xié)議完成翻譯的一個實時查詢、瀏覽、翻譯系統(tǒng)；等等，還有很多分類。
在經(jīng)濟全球化迅速發(fā)展的今天，翻譯也越來越重要，但是翻譯的目的是什么？翻譯不僅僅依靠語言學，因為第一翻譯不單單是甚至并不主要是語言的過程，第二，語言還沒有提出真正針對翻譯困難的問題，因此，翻譯也是一種有目的的行為，譯者應該按照目的的指引，考慮一切與翻譯有關(guān)的`因素，從而選出最適合的翻譯方法，使得譯文達到預期目的，也就是說，翻譯行為所要達到的目的決定整個翻譯行為的過程。
當今世界經(jīng)濟全球化的趨勢日益加強，中西方的交往與聯(lián)系日益密切，因此翻譯者本人對文化知識的掌握是非常重要的，甚至這對推動經(jīng)濟發(fā)展也有一定的積極作用。本文就詞匯翻譯、短語翻譯、句子翻譯等方面分析了文化知識對其的影響，旨在說明英語翻譯與語言所反映的文化是密不可分的，進一步強調(diào)翻譯者的文化常識在翻譯工作中的重要性。
將要采用的句型，選定譯文與原文句子類型相近的句子結(jié)構(gòu)，確定句子基本框架后，初步完成譯文，還要運用翻譯過程中常用的增刪詞匯、轉(zhuǎn)換成分等技巧和手段，并使其與原文的韻味基本相同，最后檢查譯文是否有錯誤。
其實外國對于翻譯型人才的需求還很大，面對這樣激烈的就業(yè)壓力，翻譯型人才有很好的就業(yè)市場，當然，對于一些非專業(yè)的人同樣有了解的必要性。
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