對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績(jī)，存在的問(wèn)題、缺點(diǎn)，也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
暑期企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇一
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！痹趯?shí)踐過(guò)程中，我不僅進(jìn)一步鞏固了我以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多新的東西。這次實(shí)踐使我深深體會(huì)到，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
x月__日至x月__日，我在__公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。x月__日，星期一，我踏進(jìn)了__公司的大門(mén)。第一天，公司經(jīng)理便為我們這些人進(jìn)行了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。讓我對(duì)公司的運(yùn)作流程以及公司的業(yè)務(wù)有了一定的了解。x月__日，星期二。培訓(xùn)結(jié)束后，我便被分配到運(yùn)營(yíng)部，并與另外x位同事一起組成了公司的核心業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)。在接下來(lái)的x月x日至x月x日，我們?cè)谶\(yùn)營(yíng)部導(dǎo)師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了業(yè)務(wù)的分析、梳理與方案的制定。我們?cè)趯?dǎo)師的帶領(lǐng)下，以集體的智慧和力量，克服了業(yè)務(wù)知識(shí)瓶頸，圓滿的完成了公司交與的任務(wù)。
x月x日，星期x。我進(jìn)入了公司的“項(xiàng)目組”，并且作為唯一一名實(shí)習(xí)生被安排到項(xiàng)目的第二開(kāi)發(fā)組。我主要負(fù)責(zé)的工作是協(xié)助組長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)分析，提出合理的建議。與此同時(shí)，我接受了一些零星的“打雜”，如查資料，查重，翻譯等。這些看似平常的工作，卻讓我學(xué)到的東西卻不平常。這些工作中，我犯了不少錯(cuò)誤，如數(shù)據(jù)輸入錯(cuò)誤，文件翻譯錯(cuò)誤等。通過(guò)這些錯(cuò)誤，我深刻體會(huì)到馬總說(shuō)的那句話，“專(zhuān)業(yè)，就是精益求精。對(duì)工作，我們要一絲不茍；對(duì)事情，我們要追求完美。”
x月x日，星期x。由于項(xiàng)目進(jìn)度的需要，我被組長(zhǎng)派到了第一項(xiàng)目組。并且，我的工作范圍也從原來(lái)的業(yè)務(wù)分析擴(kuò)大到了文件翻譯，文件校對(duì)，以及項(xiàng)目進(jìn)度的跟進(jìn)。這些工作讓我對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)有了更深刻的理解，并且得以運(yùn)用到實(shí)際中。與此同時(shí)，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在第一項(xiàng)目組，我不僅學(xué)會(huì)了如何與同事合作，還學(xué)會(huì)了如何與他人溝通。
x月x日，星期x。由于項(xiàng)目進(jìn)度的需要，我開(kāi)始了“24小時(shí)工作制”。以前，我總是認(rèn)為，24小時(shí)工作制太苦了，根本不是人過(guò)的日子?？蛇@次，我改變了看法。我明白了，工作24小時(shí)，就如同學(xué)習(xí)24小時(shí)，或者生活24小時(shí)一樣。有些東西，只有你親身體驗(yàn)了，才會(huì)明白，才會(huì)理解。
x月x日，星期x。在項(xiàng)目組的這一個(gè)月，我付出了，我收獲了。我明白了，工作，就要精益求精；我學(xué)會(huì)了，做人，就要樸實(shí)勤奮；我明白了，學(xué)習(xí)，就將無(wú)處不在；我學(xué)會(huì)了，工作，就將無(wú)處不在。
感謝__公司給了我們這樣一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解；感謝__公司，讓我們真正體會(huì)到了工作的辛苦，讓我們真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際。
最后，我要向公司的每一位員工說(shuō)聲“謝謝”。謝謝你們，是你們讓我學(xué)到了很多，謝謝你們，讓我明白了很多。
暑期企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇二
時(shí)光老人的腳步總是那么匆匆，從不大方的多留點(diǎn)時(shí)間給人類(lèi)，總是那么的吝嗇，一轉(zhuǎn)眼，大學(xué)的第二個(gè)暑假已然來(lái)到，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝。回想著，前年的這個(gè)時(shí)候我們剛剛高中畢業(yè)，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái)，而現(xiàn)在做了兩年的大學(xué)生之后，我已經(jīng)漸漸褪去“新生”的羞澀外衣，同時(shí)多了些許懵懂的老成。
對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)自身的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性。
有人說(shuō)過(guò)“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們積極參加社會(huì)實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì),品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，全方面武裝自已，才能在這個(gè)社會(huì)擁有立足之地。
從進(jìn)入大學(xué)那一刻起，“就業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ)就縈繞我們身邊，仿佛是說(shuō)不清也道不完的話題。的確，未來(lái)工作的優(yōu)劣會(huì)影響我們一生的生活。特別來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)，更視上大學(xué)再找個(gè)好工作為出路。然而，現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，并有一種說(shuō)法，大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。在就業(yè)壓力不斷加強(qiáng)的情況下，工作經(jīng)驗(yàn)作為一種“無(wú)形資產(chǎn)”無(wú)可厚非是一把利器。于是，在幾經(jīng)周折之后，我找到了鄰居市的一家燈具公司實(shí)習(xí)。
在此次社會(huì)實(shí)踐中我雖然沒(méi)有幫到很大的忙，到我學(xué)會(huì)了如何與人相處，共事，積極配合大家順利完成工作，雖然我的作用很小，但我學(xué)到了不少的東西，助我在今后學(xué)習(xí)生活中享用。并且親眼看到了海運(yùn)提單、裝箱單、發(fā)票、產(chǎn)品質(zhì)量證明書(shū)等一系列與國(guó)際貿(mào)易流程有關(guān)的單據(jù)副本。之前，這些單據(jù)我們?cè)谏险n的時(shí)候都有學(xué)習(xí)過(guò)，但是，我沒(méi)有看到過(guò)到底它們長(zhǎng)的怎么樣，此次實(shí)踐讓我有幸目睹了它們的“芳容”。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。以后的大學(xué)生涯中，我會(huì)繼續(xù)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)，我們不僅從個(gè)人能力，業(yè)務(wù)知識(shí)上有所提高，也了解到了團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神的重要性。相信，有了這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，無(wú)論是今后的學(xué)習(xí)，還是工作，甚至是生活，我都會(huì)更加清楚，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好;相信，此次實(shí)習(xí)將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端。
令人遺憾的是，在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我到目前為止學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在今后兩年的學(xué)習(xí)中我要加倍努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富和充實(shí)自己。但是我相信有了今年的經(jīng)驗(yàn)，在明年的社會(huì)實(shí)踐中，我一定能出色的運(yùn)用在學(xué)校學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并且在學(xué)校有了較多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我知道不能只局限于校園獲取知識(shí)，更要走向企業(yè)，走向社會(huì)。所以在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我一定要很好的積累知識(shí)，為明年的暑期社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
總而言之，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們一定要讓自己頻繁地參與實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)樗粌H是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富得一部分。使得我們的思想在實(shí)踐中得到升華，思維在實(shí)踐中得到開(kāi)拓，更好的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來(lái)以后走出校門(mén)，走向社會(huì)打下牢固的基礎(chǔ)!
暑期企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇三
開(kāi)始為期一個(gè)月的實(shí)踐了，其實(shí)說(shuō)是實(shí)踐也算不上，只能說(shuō)是跟著別人學(xué)了一些關(guān)于會(huì)計(jì)的皮毛，了解了一些東西，真正把所學(xué)的東西用到工作中的并不多，但在實(shí)踐中還是讓我受益非淺。在這將近一個(gè)月的實(shí)踐中，讓我覺(jué)得自己欠缺的還很多，我一直認(rèn)為的確會(huì)計(jì)的工作的確經(jīng)驗(yàn)的要求會(huì)多一些，但是其實(shí)理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒(méi)打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會(huì)沒(méi)有頭緒的！
第一天上班，心里沒(méi)底，很拘束，坐在自己的位置上，看著前輩們忙碌的身影，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏?、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬(wàn)一自己做不好工作而受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。
公司的財(cái)務(wù)部并沒(méi)有太多人，設(shè)有一名財(cái)務(wù)經(jīng)理，一名出納，兩名會(huì)計(jì)。這次實(shí)踐主要是讓我了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些會(huì)計(jì)憑證。一開(kāi)始單位不會(huì)讓我干什么，只是讓我看看他們是如何進(jìn)行財(cái)務(wù)軟件的使用，看一些做好的會(huì)計(jì)憑證。然后幫忙打印復(fù)印，做些小事情幫忙粘貼憑證，制作出入庫(kù)單。
并不那么順手。我想這就是所說(shuō)的會(huì)計(jì)需要經(jīng)驗(yàn)的原因吧。在做分錄的時(shí)候，一筆業(yè)務(wù)涉及兩個(gè)以上的賬戶時(shí)，可以做成復(fù)合會(huì)計(jì)分錄，那時(shí)，上課聽(tīng)得很懂，但到實(shí)際操作中又是另外一回事了，碰到這中問(wèn)題的時(shí)候我還把它做成幾個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)分錄，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這樣好像不是很對(duì)，總覺(jué)得少弄了什么，等我把記賬憑證打印出來(lái)一看，才恍然大悟過(guò)來(lái)。所以又回頭去修改，把兩個(gè)分錄合并起來(lái)。雖然這分開(kāi)做分錄沒(méi)有犯什么原則性的錯(cuò)誤，但是這樣就顯得不專(zhuān)業(yè)了，使得一筆業(yè)務(wù)處理得繁瑣了，也不好全面反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的情況。還有原始憑證像發(fā)票之類(lèi)的必須完整，企業(yè)購(gòu)買(mǎi)材料必須發(fā)票、請(qǐng)購(gòu)單、入庫(kù)單這些都必須齊全，才能入賬，之前雖然也學(xué)了，也了解，但是這次整理了原始憑證發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有把這些東西都串起起來(lái)，所以當(dāng)自己要?jiǎng)邮秩フ淼臅r(shí)候有些沒(méi)有頭緒。
在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。其二，會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。其三，在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
在登帳過(guò)程中，首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
在實(shí)踐期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以至于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，甚至產(chǎn)生了不想做的情緒，會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。不過(guò)慢慢覺(jué)得只要你用心地做，反而又會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力。
下面我從會(huì)計(jì)實(shí)踐意義及對(duì)個(gè)人工作的認(rèn)識(shí)作以下總結(jié)：
一、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以
及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門(mén)作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。
二、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。
三、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫“做事高三級(jí)，做人低三分。
總之，在這次會(huì)計(jì)實(shí)踐中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)踐期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益非淺。實(shí)踐中讓我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的一些不足，學(xué)習(xí)的時(shí)候雖然每個(gè)只是點(diǎn)都懂了，沒(méi)有把知識(shí)串起來(lái)，當(dāng)?shù)搅藢?shí)際的操作時(shí)就會(huì)不知所措，理不清頭緒，知道應(yīng)該做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說(shuō)應(yīng)該學(xué)以致用，學(xué)以致用并不是那么容易的，要多多實(shí)踐，多多思考才能做到，至少對(duì)于自己是如此.。同時(shí)，在和置業(yè)的人交往過(guò)程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自己的差距和不足。注意以下幾點(diǎn)：
1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。
2、工作中要多看，多觀察，多聽(tīng)，少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法。
3、除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅(jiān)持寫(xiě)工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計(jì)劃，和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4、善于把握機(jī)會(huì)。如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。
5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的就是教育的本質(zhì)了。這里我把“教育”改成“知識(shí)”，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。
雖然實(shí)踐的時(shí)間很短，雖然接觸到的工作很淺，但是自己還是學(xué)到了一些東西。知道以后應(yīng)該怎樣更好地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有很關(guān)鍵的是應(yīng)該多去實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進(jìn)，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。
暑期企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇四
在過(guò)去的實(shí)習(xí)期間，我有幸參與了公司的實(shí)際業(yè)務(wù)操作，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。現(xiàn)在，我將結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)我在公司的實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)。
首先，我在業(yè)務(wù)部門(mén)實(shí)習(xí)期間，主要負(fù)責(zé)協(xié)助同事處理客戶詢價(jià)、簽訂合同和跟進(jìn)訂單。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了業(yè)務(wù)操作的全流程，包括了解客戶需求、尋找供應(yīng)商、價(jià)格談判、簽訂合同等。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)的重要性，任何一個(gè)細(xì)節(jié)的失誤都可能導(dǎo)致整個(gè)流程的失敗。
在實(shí)習(xí)期間，我遇到了一次嚴(yán)重的錯(cuò)誤。在一次與供應(yīng)商的溝通中，我誤傳了客戶的需求，導(dǎo)致供應(yīng)商按照錯(cuò)誤的指令生產(chǎn)了產(chǎn)品。雖然問(wèn)題及時(shí)得到了解決，但這次錯(cuò)誤讓我深刻認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性。我明白了在工作中，任何一次信息的誤傳都可能會(huì)對(duì)公司的業(yè)務(wù)產(chǎn)生重大影響。
這次錯(cuò)誤讓我意識(shí)到了自己在溝通方面的不足，我意識(shí)到我需要提高我的溝通技巧。于是，我開(kāi)始主動(dòng)參加公司組織的溝通培訓(xùn)，并請(qǐng)教同事，努力提高自己的溝通能力。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)我的溝通技巧得到了顯著的提升。
實(shí)習(xí)期間，我還參與了公司的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，也讓我有機(jī)會(huì)和同事深入交流，了解他們的工作和生活。我學(xué)會(huì)了如何更好地與團(tuán)隊(duì)合作，如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)的沖突，也學(xué)會(huì)了如何與同事建立良好的關(guān)系。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在工作中，一個(gè)人的力量是有限的，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能解決復(fù)雜的問(wèn)題，完成艱巨的任務(wù)。同時(shí)，我也意識(shí)到，良好的人際關(guān)系對(duì)于工作的順利開(kāi)展至關(guān)重要。
在實(shí)習(xí)期間，我還參與了一些市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我了解了行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，也讓我學(xué)會(huì)了如何收集和分析數(shù)據(jù)。我了解到，市場(chǎng)調(diào)研不僅可以幫助公司了解市場(chǎng)趨勢(shì)，還可以幫助公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
此外，我還參與了公司的產(chǎn)品推廣活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我了解了如何制定營(yíng)銷(xiāo)策略，如何進(jìn)行市場(chǎng)推廣，以及如何評(píng)估推廣效果。我了解到，產(chǎn)品推廣不僅需要優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)策略，還需要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)槿魏我粋€(gè)小細(xì)節(jié)都可能影響到推廣的效果。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，實(shí)踐對(duì)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。理論知識(shí)是基礎(chǔ)，但只有將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，才能真正提升自己的能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何在壓力下工作，如何處理復(fù)雜的任務(wù)和如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性，以及團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧、市場(chǎng)調(diào)研和產(chǎn)品推廣等方面的重要性。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力，也提高了自己的綜合素質(zhì)。我感謝公司給我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我將珍惜這次經(jīng)歷，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
暑期企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇五
在過(guò)去的實(shí)習(xí)期間，我有幸參與了幾個(gè)關(guān)鍵項(xiàng)目，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這次企業(yè)實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)企業(yè)成功的重要性。
首先，我想介紹一下我的實(shí)習(xí)背景。我所在的企業(yè)是一家科技公司，我在市場(chǎng)部工作。實(shí)習(xí)期間，我參與了幾個(gè)關(guān)鍵項(xiàng)目，包括產(chǎn)品推廣、市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)品分析等。這些項(xiàng)目讓我對(duì)市場(chǎng)和產(chǎn)品有更深入的了解，也讓我學(xué)會(huì)了如何與客戶溝通，如何制定有效的市場(chǎng)策略。
在實(shí)踐過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在產(chǎn)品推廣項(xiàng)目中，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)客戶需求和市場(chǎng)趨勢(shì)制定推廣方案。通過(guò)實(shí)際操作，我意識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，因?yàn)橹挥袑⒗碚撝R(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，才能更好地理解和解決問(wèn)題。
此外，我也深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)企業(yè)成功的重要性。在市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)品分析項(xiàng)目中，我與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，共同完成了項(xiàng)目。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了如何有效地分配資源和任務(wù)，如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通，以及如何共同解決問(wèn)題。
在實(shí)習(xí)期間，我也取得了一些成果。我成功地推廣了一款新產(chǎn)品，并參與了多個(gè)市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)品分析項(xiàng)目，取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的收獲。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。因此，我決定在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加努力地提升自己的技能和能力，爭(zhēng)取取得更好的成果。
總之，這次企業(yè)實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)企業(yè)成功的重要性。我將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更加努力地提升自己的技能和能力，爭(zhēng)取取得更好的成果。同時(shí)，我也希望企業(yè)能夠提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓更多的人能夠參與到實(shí)踐中，共同推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
此外，我也希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，能夠更加深入地了解市場(chǎng)和產(chǎn)品，提高自己的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也將積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技能和能力，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
最后，我希望企業(yè)能夠給予實(shí)習(xí)生更多的支持和指導(dǎo)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我也希望企業(yè)能夠提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓實(shí)習(xí)生能夠在實(shí)際工作中鍛煉自己的技能和能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，這次企業(yè)實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)企業(yè)成功的重要性。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加努力地提升自己的技能和能力，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。同時(shí)，我也希望企業(yè)能夠提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓更多的人能夠參與到實(shí)踐中，共同推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
暑期企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇六
我在__公司開(kāi)始了我的實(shí)踐之旅。在這里，我接觸到了許多新的行業(yè)和職位，讓我對(duì)企業(yè)管理有了更深入的理解和實(shí)踐。以下是我的總結(jié)和體會(huì)。
首先，我在人力資源部門(mén)實(shí)習(xí)了一個(gè)月。在這個(gè)部門(mén)，我了解了企業(yè)的人員招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理以及員工關(guān)系管理。我?guī)椭M(jìn)行了一些具體的招聘工作，如篩選簡(jiǎn)歷、面試和評(píng)估候選人。我意識(shí)到，人力資源管理工作不僅是執(zhí)行公司政策，更是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。有效的招聘和培訓(xùn)可以為公司帶來(lái)更優(yōu)秀的員工，從而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
然后，我在銷(xiāo)售部門(mén)實(shí)習(xí)了兩個(gè)月。在這里，我開(kāi)始了實(shí)際的銷(xiāo)售工作。我明白了銷(xiāo)售的過(guò)程，包括尋找潛在客戶、建立聯(lián)系、推銷(xiāo)公司的產(chǎn)品和服務(wù)，以及維護(hù)客戶關(guān)系。我還學(xué)習(xí)了如何使用銷(xiāo)售管理系統(tǒng)，如crm系統(tǒng)，來(lái)跟蹤銷(xiāo)售進(jìn)展和客戶滿意度。我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我們共同達(dá)成銷(xiāo)售目標(biāo)。
最后，我在技術(shù)部門(mén)實(shí)習(xí)了三個(gè)月。在這里，我參與了公司的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，從需求分析、設(shè)計(jì)、編程到測(cè)試，以及后期維護(hù)。我學(xué)習(xí)了軟件開(kāi)發(fā)的全過(guò)程，以及如何使用一些新的工具和技術(shù)來(lái)提高開(kāi)發(fā)效率。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要性，以及如何有效地處理問(wèn)題。
這次實(shí)踐讓我明白了一些重要的道理。首先，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。無(wú)論是在人力資源部門(mén)、銷(xiāo)售部門(mén)還是技術(shù)部門(mén)，團(tuán)隊(duì)合作都是完成任務(wù)的關(guān)鍵。每個(gè)人都有自己的角色和職責(zé)，只有大家齊心協(xié)力，才能取得成功。其次，有效溝通是關(guān)鍵。無(wú)論是與同事溝通、與客戶溝通，還是與團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)部溝通，都需要良好的溝通技巧。最后，我也明白了不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要性。在實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)了許多新的工具和技術(shù)，這讓我更加明白，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在快速發(fā)展的環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)踐讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，還明白了許多關(guān)于企業(yè)管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要道理。我期待在未來(lái)的職業(yè)生涯中，將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
暑期企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼我到單位工作已經(jīng)3個(gè)月了，期間在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助、同事們的關(guān)心支持下，我逐步完成著從一名懵懂畢業(yè)青年到xx工作者設(shè)轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。歲首年終，我靜心回顧這三個(gè)月的工作生活，收獲頗豐。現(xiàn)將我這三個(gè)月的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：
作為年輕人，我深懂學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)到只有懂得學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，才能不斷取得進(jìn)步。特別是，我在理論和業(yè)務(wù)上對(duì)自已提出了更高的要求，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，虛心向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。能主動(dòng)在工作、生活中學(xué)習(xí)和鉆研黨的路線、方針、政策，注重從思想上強(qiáng)化自身理論素質(zhì)的培養(yǎng)，在思想上行動(dòng)上能自覺(jué)同黨中央保持高度一致，嚴(yán)格維護(hù)和執(zhí)行各級(jí)黨組織的命令、決定和意見(jiàn)，堅(jiān)持做到了思想上成熟、政治上堅(jiān)定、行動(dòng)上一致。樹(shù)立起了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
通過(guò)實(shí)踐指導(dǎo)學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的提高自身的工作能力。xx工作專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、職能復(fù)雜，要求工作人員必須具備一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、組織協(xié)調(diào)能力和管理經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的工作，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、精心培養(yǎng)和同事的支持幫助、密切配合下，我學(xué)會(huì)了一些處理問(wèn)題的方法和工作技巧。不時(shí)的前赴項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)也鍛煉了我待人接物的處事能力，也讓我了解了理論知識(shí)以外的業(yè)務(wù)知識(shí)。
在平時(shí)工作生活中，我能?chē)?yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律和從政準(zhǔn)則，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，心靜、身正；能認(rèn)真遵守辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，誠(chéng)懇待人，和辦公室同事及周?chē)罕娬嬲\(chéng)友好相處；能遵守各項(xiàng)財(cái)政紀(jì)律，做到勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)；能把工作橫向比，生活縱向比，把苦事干在前面，好事留在后面；能正確對(duì)待榮譽(yù)和失意，保持積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度；能認(rèn)真、坦率地對(duì)待自身存在的問(wèn)題和不足，踏踏實(shí)實(shí)工作，清清白白做人。
在這三個(gè)月的工作當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)和各位同志都給予了很大的幫助和關(guān)懷，對(duì)此表示感謝。在工作當(dāng)中也學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作當(dāng)中，一定會(huì)虛心學(xué)習(xí)，將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)等各方面的知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中，將信息工作開(kāi)展好，并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)xx工作，為xx公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
暑期企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇八
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。任何理論最后都是要應(yīng)用到實(shí)踐中去的，不能通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的理論是空洞的、沒(méi)有任何實(shí)際意義和用處的理論。中職教育的目的.是為社會(huì)和企業(yè)培養(yǎng)一批能立即創(chuàng)造效益和利潤(rùn)的技術(shù)人才，如果偏離了這一軌道，就失去了其實(shí)際目的。所以，作為中職學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)，企業(yè)實(shí)訓(xùn)這一環(huán)節(jié)也就顯得十分重要，其對(duì)今后參加培訓(xùn)的教師在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)重點(diǎn)把握具有不可替代的作用和非?，F(xiàn)實(shí)的意義。
按照教育部、財(cái)政部規(guī)定的“基地培訓(xùn)+企業(yè)實(shí)踐”的模式要求，在經(jīng)過(guò)1個(gè)多月的理論學(xué)習(xí)后，山西大學(xué)組織參訓(xùn)教師于20xx年8月31日到9月11日之間進(jìn)行了集中的企業(yè)社會(huì)實(shí)踐。本次實(shí)踐公涉及兩個(gè)企業(yè)，每個(gè)企業(yè)的實(shí)習(xí)時(shí)間為一周，實(shí)踐目的主要是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩、上崗操作，熟悉相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法。切實(shí)感受日常教學(xué)和企業(yè)對(duì)工人的技術(shù)要求之間的差距，為在日后的教學(xué)工作中更好地發(fā)揮教學(xué)能動(dòng)性、積極促進(jìn)教學(xué)改革具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
第一周實(shí)習(xí)企業(yè)是解放軍6904工廠，主要生產(chǎn)軍用通訊車(chē)輛。生產(chǎn)的產(chǎn)品在目前來(lái)說(shuō)技術(shù)含量算是比較高的，而且產(chǎn)品的銷(xiāo)路也相當(dāng)不錯(cuò)。利用一個(gè)上午的時(shí)間，我們?cè)谄髽I(yè)相關(guān)人員的引導(dǎo)下，參觀、了解了企業(yè)的發(fā)展歷史、企業(yè)生存現(xiàn)狀以及通訊車(chē)輛的整體工作流程，基本上對(duì)6904工廠生產(chǎn)情況、產(chǎn)品技術(shù)含量和生產(chǎn)流程有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們主要協(xié)助各個(gè)崗位的工人在每條流水線上從事具體的工作。
第二周的實(shí)習(xí)企業(yè)是山西亞森公司，該工司主要生產(chǎn)醫(yī)用血凝儀和尿檢儀等產(chǎn)品，所生產(chǎn)產(chǎn)品也是當(dāng)前市場(chǎng)暢銷(xiāo)產(chǎn)品和高科技產(chǎn)品，是山西省一家高科技私營(yíng)企業(yè)，位于山西省高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)。第一天的上午是由企業(yè)主管對(duì)企業(yè)的歷史、發(fā)展、現(xiàn)狀和生產(chǎn)產(chǎn)品的范圍、性能、技術(shù)含量等做了全面講解和介紹。剩下的幾天時(shí)間里，主要是在企業(yè)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際操作，體驗(yàn)理論與實(shí)際操作技術(shù)的差距。
通過(guò)半個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐,我們切切實(shí)實(shí)地感受到了企業(yè)在技術(shù)人才需求方面存在的需要和當(dāng)前職業(yè)教育中存在的問(wèn)題究竟在什么地方,得出了要能夠使中職教育培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生在社會(huì)上有用武之地,使他們能夠得到企業(yè)的認(rèn)可,就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來(lái)適時(shí)地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容。歸起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:
企業(yè)需要的是進(jìn)入車(chē)間就能干活的，最好是技術(shù)熟練的工人。因此，作為職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個(gè)重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開(kāi)始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能，到畢業(yè)時(shí)就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作，給企業(yè)就能夠帶來(lái)穩(wěn)定和及時(shí)的利潤(rùn)，職業(yè)教育的目標(biāo)也就得到了充分的體現(xiàn)。怎樣實(shí)現(xiàn)職業(yè)技術(shù)教育的辦學(xué)特色、教育質(zhì)量、辦學(xué)效益的目標(biāo)，實(shí)踐性教學(xué)手段的先進(jìn)與否，是十分重要的一環(huán)。實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)工作是職業(yè)教育教學(xué)工作的重要組成部分，是培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才的基本條件之一。實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)素質(zhì)為主旨，以行業(yè)科技和社會(huì)發(fā)展的先進(jìn)水平為標(biāo)準(zhǔn)，以社會(huì)和企業(yè)的真正需求為目的，以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)所設(shè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際需要為依據(jù)，充分體現(xiàn)規(guī)范性、先進(jìn)性和實(shí)效性，與生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線相一致，形成真實(shí)或仿真的職業(yè)環(huán)境。因此，各地，各職業(yè)學(xué)校應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)作為大事來(lái)抓，除了國(guó)家投入的建設(shè)資金外，各地政府和各級(jí)教育部門(mén)、各職業(yè)學(xué)校也要從本地實(shí)際情況出發(fā)，從各學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際出發(fā)，下大力氣、化大成本來(lái)搞好實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)。職業(yè)教育不是“廉價(jià)教育”，實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)不能“瓜菜代”，應(yīng)該大力發(fā)掘社會(huì)資源，與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合辦培訓(xùn)基地。采取校際間實(shí)踐教學(xué)資源的優(yōu)化配置和共享，提高資源的利用率，以緩解大多數(shù)學(xué)?；亟ㄔO(shè)的資金缺口難題。當(dāng)然，這并不是說(shuō)各地、各級(jí)政府可以盲目投資，搞一窩蜂的亂建設(shè)，把國(guó)家的錢(qián)隨隨便便地肆意浪費(fèi)。而是要有針對(duì)性地、有統(tǒng)籌性地、有發(fā)展性地建設(shè)本地的職業(yè)教育實(shí)踐基地，要把有限的錢(qián)用在最有利的和最有發(fā)展前途的基地建設(shè)上。要避免重復(fù)建設(shè)和盲目建設(shè)，避免建成后成為落后的、過(guò)時(shí)的、既學(xué)雜費(fèi)國(guó)家財(cái)力，又學(xué)雜費(fèi)社會(huì)資源，同時(shí)還讓學(xué)生無(wú)可用實(shí)踐基地的情況發(fā)生。這就要求對(duì)各級(jí)政府和教育主管部門(mén)、各個(gè)職業(yè)學(xué)校有嚴(yán)格的、及時(shí)的、有力的監(jiān)管措施，有事后的處罰政策和法律依據(jù)。只有這樣，才能保證職業(yè)教育的健康發(fā)展。
作為職業(yè)教育，不光是有了好的實(shí)踐教學(xué)基地，有了先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)設(shè)施就可以了。如果只有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施的實(shí)踐設(shè)施，而沒(méi)有先進(jìn)的，適合企業(yè)需要和社會(huì)發(fā)展的理論知識(shí)，那些東西也就成了一堆無(wú)用的廢銅爛鐵了，要真正發(fā)揮它們的作用，就必須根據(jù)企業(yè)的社會(huì)的發(fā)展，定期地到企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，不斷地改進(jìn)教材內(nèi)容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發(fā)揮最大的效益。都說(shuō)理論是從實(shí)踐中發(fā)展提煉而來(lái)，反過(guò)來(lái)又指導(dǎo)實(shí)踐的，但在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們有多少人又是遵從了這一原則的呢?目前通行的教材雖多，但體系結(jié)構(gòu)都大同小異，大多數(shù)是大學(xué)教材的翻版。強(qiáng)調(diào)學(xué)科本身知識(shí)體系的完整性，看重學(xué)術(shù)價(jià)值，或者體現(xiàn)作者個(gè)人的學(xué)術(shù)水平，對(duì)于“教材是給不懂的人去學(xué)習(xí)”這一理念基本不關(guān)心。同時(shí)，教材也不符合中職生本身的特點(diǎn)———中職生就是由于學(xué)習(xí)能力差而被普通教育淘汰下來(lái)的，如果繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教材的知識(shí)系統(tǒng)性，勢(shì)必會(huì)引起學(xué)生的反感。不但如此，教材使用的年限還比較長(zhǎng)，如果是一本優(yōu)秀教材，那沿用的年限就會(huì)更長(zhǎng)，內(nèi)容陳舊的情況很突出，不能及時(shí)體現(xiàn)時(shí)代和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新觀念。但是教材問(wèn)題很復(fù)雜，在目前很難統(tǒng)一的情況下，開(kāi)發(fā)校本教材成了我們可以說(shuō)是不得已，也可以說(shuō)是出于自發(fā)的一種選擇。要針對(duì)各地、各學(xué)校的不同特點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)和企業(yè)的實(shí)際技術(shù)需求，在預(yù)測(cè)未來(lái)幾年的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的情況下，切合實(shí)際地組織編寫(xiě)教材。要關(guān)注學(xué)生的需求，關(guān)注企業(yè)的需求，要關(guān)注社會(huì)的需求，主動(dòng)改革教材的編排，把問(wèn)題的關(guān)鍵放在通過(guò)怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識(shí)技能上。只有自己開(kāi)發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿足學(xué)校的教學(xué)需求，才能在職業(yè)學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，以便在同行競(jìng)爭(zhēng)間立于不敗之地。
沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，就不可能有高質(zhì)量的職業(yè)教育。職教師資隊(duì)伍仍然是當(dāng)前制約職業(yè)教育發(fā)展的一個(gè)突出環(huán)節(jié)，教師的數(shù)量、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及管理都還難以適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展的需要。要著力提高中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)特別是實(shí)踐教學(xué)能力，要以提高專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)能力為重點(diǎn)，著力培訓(xùn)一批具有“雙師”素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)骨干教師。對(duì)學(xué)生要求如何如何，但教師的水平達(dá)不到，那終究還是一句空話。因此，要先讓教師接受最新技術(shù)的培訓(xùn)，各學(xué)校要定期派一些教師到企業(yè)或其它地方去吸收新知識(shí)，了解新的技術(shù)需求，并將之溶化到平時(shí)的教學(xué)中去。
中職學(xué)生的年齡一般在十五六歲至十八九歲之間，隨著普高(普通高校)熱的升溫，中等職業(yè)學(xué)校的社會(huì)地位也日見(jiàn)低下，中考后半段考分的學(xué)生進(jìn)了職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)上的差生、品德上的差生和行為上的差生成為現(xiàn)階段中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生構(gòu)成的主要成份。這些學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力水平較低，學(xué)習(xí)焦慮現(xiàn)象比較普遍。情緒自控能力較弱，缺乏應(yīng)有的積極理想和追求，社會(huì)適應(yīng)能力較差。自我中心意識(shí)過(guò)強(qiáng)，自私自利心理普遍。他們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)普遍特點(diǎn)是眼高手低，怕苦怕累。所以，對(duì)于中職學(xué)生，要從一開(kāi)始就抓好就業(yè)指導(dǎo)工作，要不斷灌輸按勞取酬，多勞多得，不勞不得，勤勞致富的思想。要教導(dǎo)他們無(wú)論在什么地方都要遵守紀(jì)律，遵守時(shí)間，遵守規(guī)章制度。培養(yǎng)他們學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能、樹(shù)立刻苦鉆研精神、在社會(huì)上和企業(yè)里要有務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。
總之,到過(guò)了企業(yè),就知道如何進(jìn)行教學(xué)改革,如何培養(yǎng)實(shí)用的人才,如何更好地作一名受人尊敬的教師。
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