總結(jié)是對生活的總結(jié)，通過總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和體會生活的樂趣和意義。怎樣寫一篇完美的總結(jié)，這是許多人都關(guān)心的問題?？偨Y(jié)是一個不斷完善和提高的過程，我們可以通過對他人總結(jié)作品的學(xué)習(xí)和借鑒，不斷改進和提升自己的寫作水平。
落葉的季節(jié)初二篇一
秋的季節(jié)，是落葉的季節(jié)，也是蕭索的季節(jié) 。在春夏秋冬中，我最討厭落葉的季節(jié)。
在落葉的時候，因為過敏我特別的難受，這時我總會期盼著秋天過去快些。母親則相反，她最喜歡秋天。
在那一年，因為過敏的特別厲害，住了很長時間的院。眼前眼后都是母親的影子，但我卻沒太大感覺，甚至還認為理說當(dāng)然。
那一晚天上掛著皎潔的月亮，窗外依稀可見光禿禿的樹干。我醒來發(fā)覺特別渴，嗓子火辣辣的疼，張了張嘴，我想魚渴死就是這般吧！抬眸，透著淡淡的月光，可以看見母親臉上的 和濃濃的黑眼圈。就那么趴在床角，睡得很熟。
我剛一起身她便醒了過來，把燈打開，扶我坐起。她好像知道我想要做什么，對了杯水，嘗了口便喂我說。溫溫的水，帶著絲絲的甜，順著我的嗓子一直流呀流，流進了心田，灌溉了一片。
待我躺下，母親細心地替我掖好被子，又趴了下去?？粗赣H隱隱約約的影子。輕輕地說了什么，聽不甚清，只隱約好像有個 ai 的發(fā)音。在耳邊轉(zhuǎn)了一圈最后消失的無影無蹤，萬物寂靜，似乎看上去什么都未曾改變。
后來，母親病了，躺在床上的變成了她。再后來，隨著年齡的增長，過敏好了很多。再然后，一次飯時，我和母親說到這件事，她說以前是她不好，忙于工作沒怎么問過我的事，現(xiàn)在她明白了。她還說：他最愛秋天，最喜歡落葉的季節(jié)，但因為我，她有些矛盾，反而不希望秋天到來。
現(xiàn)在，秋天我已不在討厭。秋還是那個秋，落葉的季節(jié)還是落葉的季節(jié)。但有個不可言說的秘密悄然出現(xiàn)。
落葉隨著風(fēng)飄呀飄，一直飄入心間，把愛撒入人間。
落葉的季節(jié)初二篇二
深秋時節(jié)，落葉鋪滿了林陰小道，在與你相遇的那一刻，你就是我一生的陪伴。
與你相遇在落葉飄零時，微風(fēng)掠過，我應(yīng)約來到這里，只聽聞有一個素昧平生的女孩兒會和我們同行，忽然，一輛汽車在我面前緩緩?fù)Ｏ?，她，走了下來，或許并不知道是彼此要等的人，大樹下，輕輕的靠著，斜陽灑在她的身上，落葉圍繞著她的身影，我徑直走了過去，打破這沉默，每當(dāng)問她問題，她只是點點頭亦或是沉默不語，一瞬間，又恢復(fù)了那時的平靜，我尷尬地站在那里，竟連一句話也說不出來了，直到我們共同要等的人出現(xiàn)，她臉上的笑容才一點一點浮現(xiàn)，她的笑容就如火般燦爛，要是可以的話，多想時間就暫停在這一刻，我甚至自私的想過，你的笑容，只能為我一個人綻放。
走在徐徐微風(fēng)中，街道上，我們并肩而行，在行人看來，我們成了一道亮麗的風(fēng)景線，而在我看來，我們僅僅是可以互訴心聲的朋友，僅此而已。從見到她的第一眼起，這種感覺變油然而生了。我只是靜靜的看著他，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，好似要把她看穿了一般，她面對我投去的炙熱的目光，淡笑，便躲了。
與你相識不久，我們之間的隔閡早已消失不見，或許這就是所謂的緣分吧。
落葉的季節(jié)初二篇三
還記得分開那一天，那天的.教室顯得格外壓抑。沒有了往日郎朗的讀書聲，也沒有了平時的吵鬧聲，顯得異常的安靜，這是無聲的難過?？粗鴫ι夏且粡垙埅劆睿骸凹t歌歌唱比賽二等獎”“堆雪人創(chuàng)意比賽一等獎”“拔河比賽二等獎”…。那是我們集體的榮譽！這時班主任走了進來，對我們?nèi)w同學(xué)喊道：“起立！”“怎么？平時比猴子還能竄，現(xiàn)在卻安靜的有點尋常，老師了解你們的心情，畢業(yè)了，難免感傷，想想你們運動會為同學(xué)加油吶喊的那股勁，想想你們平時是怎么打打鬧鬧的，難道不想留下一個美好的回憶嗎？！”那節(jié)課，我們又鬧起來了，大家又恢復(fù)了往日的活潑，也許是老師的話起了作用，又或許，大家想留下一個美好的回憶的吧。
“發(fā)什么愣呢？”“還有幾分鐘上課額，快拿出書來。”——她是我現(xiàn)在的同桌。我看看四周，新的，一切都是新的：新同學(xué)、新老師，還有，新旅程。生活的陽光輕輕悄悄挪移著，又有什么理由不珍惜現(xiàn)在的生活呢？！別忘了，我們是青春煥發(fā)、熱血沸騰的初中生?。?/p>
下課，我出去揀了一片落葉，夾在書里，讓記憶保留在這個秋天。
落葉的季節(jié)初二篇四
不知你可否還記得那年你改的試卷，里面記載著我深深的思念，記載著童年的痕跡。雖然我細心的盡量使它們保存完好，但經(jīng)受不住歲月的沖刷，紙張已經(jīng)泛黃。
不知你可否還記得那壞了的廣播，鈴聲記錄了我們快樂的曾經(jīng)，一節(jié)節(jié)的上課、下課，最終還是得分開。
不知你可否還記得那節(jié)體育課，你打了全班每個人的手心，我們吵嚷著，卻甘愿被打。
不知你可否還記得，那年墻壁上顯眼的你的外號；你曾經(jīng)還帶過我們這一鬧騰的班級；你還有過我這個學(xué)生?，F(xiàn)在卻隨風(fēng)散在了天涯。
韓老師，如果一切可以重來，還是那個班，還是那群人。還是你給我們上一節(jié)課。這節(jié)課，你拖堂多久我們都不會介意。
可是，一切都隨風(fēng)散在了天涯。
我現(xiàn)在偶爾也會碰到你。你還是和以前一樣，手里拿著一個茶杯，趾高氣昂的走著路。你都不知道我多想和你打招呼，可是我沒有。我不知道我怕什么。
遠遠就看到你在往我這邊走，我卻故意躲開，你走過去之后，我就開始后悔。望著你遠去的背影，我永遠記得你曾經(jīng)對我們有多好。
依然記得那最后的晚自習(xí)。你和我們談了好多。你說你帶的許多學(xué)生畢業(yè)之后就把你忘了。考了大學(xué)，都沒有學(xué)生叫你去吃過飯。你說如果以后我們考了好大學(xué)，有了好工作你會很高興的。
我想要告訴你，我永遠不會把你忘記。我以后考大學(xué)了，一定會叫上你。
隨風(fēng)飄散的落葉，望著倒退的風(fēng)景，還沒看清就已經(jīng)匆匆而去。仿佛生命中有些人，有些事兒，還沒來得及珍惜就已經(jīng)各安天涯，隨風(fēng)而去。穿梭于這些熟悉的景致中，感覺自己是在看一場告別的電影。懷舊，經(jīng)典，而又轉(zhuǎn)瞬即逝。
落葉的季節(jié)初二篇五
當(dāng)清涼的秋風(fēng)將天空吹得更高遠；當(dāng)最后一群大雁飛往南方；當(dāng)樹上的綠葉換上金黃……這一絲一毫，暗示了我們——這落葉紛飛的季節(jié)已經(jīng)悄然而至！
我喜歡這個季節(jié)，喜歡它的絢爛，這種金燦金燦的色彩，使我覺得他有皇族的貴氣；我喜歡這個季節(jié)，喜歡它的凄涼，正是這種凄涼，才使它顯得更加唯美；我喜歡這個季節(jié)，喜歡它的富饒，讓我體會到了春華秋實的內(nèi)涵。
當(dāng)然，“秋”也十分活潑好動！
落葉的季節(jié)初二篇六
秋天，落葉紛飛的的季節(jié)。這個時候，有樹的地方，就有落葉：有樹又有風(fēng)的地方，就會有金黃色、灰色的“蝴蝶”優(yōu)雅地隨風(fēng)飄舞。
落葉，作家眼中悲傷的典型代言詞。他們看到落葉，總是會勾起一些悲傷的回憶或是其他一些事物?？墒?，他們大多都忽視了落葉的那種“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神。葉子紛紛揚揚地落到了土地上，經(jīng)不過時間的推移，便化作泥土。來年春天，已化為泥土的落葉為新生命的誕生作出自己最后的一點貢獻。
秋天，不只屬于落葉，它還屬于其他的許多事物，但是似乎都與落葉有關(guān)。比如說：果農(nóng)收獲完果實，剩下的就只有葉子們被掛在樹上，沒過多久，就帶著對樹的深深依戀之情枯黃，落下。農(nóng)民在不太猛烈的秋日陽光下辛勤勞動，落葉便以它獨特的方式告訴農(nóng)民們：要注意身體健康，不要太辛苦、太勞累了。
在學(xué)校里的葉子們，也趕潮流，紛紛落到地上，飄散到其他的地方。經(jīng)過教室的窗前、門前，來不及贊揚學(xué)生們認真學(xué)習(xí)，教師盡職盡責(zé)，便跟大地母親來了個大大的擁抱。
秋天，總是會有風(fēng)在吹。吹散了地上的落葉，吹來了游子對家鄉(xiāng)的思念。游子不能在中秋佳節(jié)回家與家人團圓，那落葉便幫他們完成心愿。葉子投大地母親的懷抱中，不正代表著游子歸家的情景嗎？無數(shù)的落葉代表著無數(shù)的游子，帶給無數(shù)的家庭，一絲慰藉。可見，落葉是感情的紐帶。
落葉，還是季節(jié)變化的顯著特征。夏天過去了，落葉就開始舉辦大型舞會。這告訴人們：秋天來啦！大家要多喝水，要注意保暖哦！不要一不小心就被感冒請去作客！
可愛的落葉，繽紛的季節(jié)。秋天，落葉紛飛。
落葉的季節(jié)初二篇七
“吱呀”一聲，宿舍的門被推開了，一個亂蓬蓬的腦袋探礦進來，四下張望了一下。我在上鋪，他可能沒看見我，可我卻在他抬頭的瞬間認出了他。“爸爸!”我猛地一下掀開了被子，跳下了床?！霸趺?，還在床上?”聲音很嚴厲，卻沒有一絲責(zé)備的意味。我不由得低下頭：“我……我以為你不來了?！?/p>
“不來?天又沒塌。五點多鐘，我就上了客車……”
“爸，昨晚我打電話回家，爺爺都告訴我了?！?/p>
“噢……”一陣沉默，“天氣預(yù)報說最近幾天有雨，我和你媽商量一下，就……”
說著，爸揉了揉滿是血絲的雙眼，點上一支煙，剛吸了一口，便是一陣猛烈的咳嗽，我連忙上前替他捶背。驀地，我發(fā)現(xiàn)，爸的衣領(lǐng)里竟夾著一根稻草。我捏起它，注視著，只覺心里一陣發(fā)苦。
我刷過牙，洗過臉，剛走進宿舍，眼前的景象使我怔住了。爸瞇著眼，兩手插到肘間，頭垂到胸前，一上一下地打著瞌睡。我再也忍不住了，身沖出宿舍，站在陽臺上，淚水無聲地滑落下來。
爸爸走了過來，對著鏡子用毛巾擦擦臉，又梳梳頭，理理衣服，不好意思地說：“走得急，你看我這副樣子，兒子都比我高了，可不能讓人家笑話。走，咱們?nèi)ラ_會?！?/p>
到了樓下，爸徑直去食堂開會了。我站在樓前的梧桐樹下，一陣秋風(fēng)吹過，抖落幾片樹葉。我低頭看著這被踩在腳下，即將化為樹肥的落葉，又抬頭望了望爸爸那有些佝僂的背影，猛然間明白了一個等式——父母=落葉。
落葉的季節(jié)初二篇八
那是一段純潔的友誼，但是，友誼最終總會四分五裂，像那一片落葉，終會腐爛。
菁菁，文文，蕊蕊是形影不離的朋友兼同班同學(xué)，她們經(jīng)常體育課后就一起去小賣部，并且，喜歡撿起地上好看的落葉，向其他小伙伴展示自己的落葉。
只不過，好景不長，菁菁和文文發(fā)生了爭執(zhí)，都在蕊蕊那里‘爭寵’，她們倆都說，三個人，不可能永永遠遠在一起的，總有一個人會輸?shù)綦x開的。可是蕊蕊始終不相信這個事實，傻傻的維護了好久，不想讓這個美好的組合，就此解散。
她認為菁菁和文文都是兩個不能放棄的好朋友，她不能解散。可是就算在盡全力維護，菁菁還是提出離開。一天晚上蕊蕊哭了，為什么？既然你們這么認為，那為什么我們不能打破常規(guī)？菁菁和文文嘆了口氣，她們又在一起走了，雖然，每天都要吵架，可是蕊蕊盡全力維護，不讓她們吵架。
因為這件事，蕊蕊成績極速下降。一天，蕊蕊說，我累了，既然你們這么想解散，好，那么拜拜。蕊蕊開始自己學(xué)習(xí)，自己走，成績又上升了。
我就是文中的那個蕊蕊，我是想說，勿交損友，現(xiàn)在最主要的任務(wù)，是學(xué)習(xí)，沒你我也可以繼續(xù)生活，當(dāng)然，有你就更好了！
落葉的季節(jié)初二篇九
秋天，落葉紛飛的的季節(jié)。這個時候，有樹的地方，就有落葉：有樹又有風(fēng)的地方，就會有金黃色、灰色的“蝴蝶”優(yōu)雅地隨風(fēng)飄舞。
落葉，作家眼中悲傷的典型代言詞。他們看到落葉，總是會勾起一些悲傷的回憶或是其他一些事物?？墒?，他們大多都忽視了落葉的那種“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神。葉子紛紛揚揚地落到了土地上，經(jīng)不過時間的推移，便化作泥土。來年春天，已化為泥土的落葉為新生命的誕生作出自己最后的一點貢獻。
秋天，不只屬于落葉，它還屬于其他的許多事物，但是似乎都與落葉有關(guān)。比如說：果農(nóng)收獲完果實，剩下的就只有葉子們被掛在樹上，沒過多久，就帶著對樹的深深依戀之情枯黃，落下。農(nóng)民在不太猛烈的'秋日陽光下辛勤勞動，落葉便以它獨特的方式告訴農(nóng)民們：要注意身體健康，不要太辛苦、太勞累了。
在學(xué)校里的葉子們，也趕潮流，紛紛落到地上，飄散到其他的地方。經(jīng)過教室的窗前、門前，來不及贊揚學(xué)生們認真學(xué)習(xí)，教師盡職盡責(zé)，便跟大地母親來了個大大的擁抱。
秋天，總是會有風(fēng)在吹。吹散了地上的落葉，吹來了游子對家鄉(xiāng)的思念。游子不能在中秋佳節(jié)回家與家人團圓，那落葉便幫他們完成心愿。葉子投大地母親的懷抱中，不正代表著游子歸家的情景嗎？無數(shù)的落葉代表著無數(shù)的游子，帶給無數(shù)的家庭，一絲慰藉。可見，落葉是感情的紐帶。
落葉，還是季節(jié)變化的顯著特征。夏天過去了，落葉就開始舉辦大型舞會。這告訴人們：秋天來啦！大家要多喝水，要注意保暖哦！不要一不小心就被感冒請去作客！
可愛的落葉，繽紛的季節(jié)。秋天，落葉紛飛。
落葉的季節(jié)初二篇十
一片落葉飄到手上，那不是楓葉的紅火，也不是銀杏的金黃，更不是月光的皎潔。一張普通滄桑的灰葉，帶給我的卻是不一樣的穿越......那是一個不一樣的秋天，我在與他相遇的花園與他分別。眼里的淚在打轉(zhuǎn)，在他面前卻不肯流出來，一轉(zhuǎn)身，立刻奔涌出來。我奔跑著，淚也在狂奔。而他，沒有動……心如刀絞，現(xiàn)在的我在一個感到熟悉而又有點陌生的.地方?！巴?，好可愛的花！”我轉(zhuǎn)過頭，看見一個雙馬尾的像女孩在一朵花前。誒,那是以前的我！？（揉了揉眼）我沒看錯吧，那真的是以前的我？“對，那就是以前的你?！币粋€滄桑的聲音在我說?！澳?，你是誰！”“我就是你手上的那片落葉啊”我看了看手上的那片滄桑的落葉，想起了與他分手的場景……“哦，那你為什么會出現(xiàn)？我現(xiàn)在又在哪？”
那片落葉好像聽出了我的傷心，說：“我是一個落葉精靈，我?guī)в幸粋€詛咒。落到誰的手上誰就會穿越到正在想的地方。你現(xiàn)在在的就是我落到你的手上的那一刻你想的地方”那一刻......我想的不就是和他相遇的那個花園嘛！難怪……"hi，我迷路了，能問一下這是在哪嗎？”我看了過去，以前的他!“這里是xx花園”以前的我說?！鞍?？我不知道這個花園誒。恩…要不你告訴我怎么走到最近的公交車站好了”“哦，先這樣這樣，再那樣那樣……”“噢，這樣子?。≈x謝，有緣再見！拜拜~”“拜拜~”看著這熟悉的畫面，淚緩緩而下。
說好的一世一起走，騙人的騙人的騙人的!騙人的……(癱坐在地上，絕望的淚流）……夜幕降臨，望著滿天閃耀的星星，我終于站了起來，擦去了臉上的淚。對著那片滄桑的落葉問：“我要怎樣才能回去？”“終于想清楚了？”“對！星星每一刻都在這么堅強的綻放，我有什么理由不堅強！“……把我…撕…碎吧”“?。?？”
落葉的季節(jié)初二篇十一
風(fēng)兒簌簌地卷起，一陣兒一陣兒。幾片清冷的柔光灑下，鳥鳴從遠處的樹林中傳來，我從睡夢中睜開雙眼，睡眼惺忪地搖曳著自己輕快的身體，沙沙作響。
我感到自己體脈的虛弱，我綠色的身體正在一點點被枯黃侵蝕，被風(fēng)殘忍地撕扯，搖拽，似乎等不過幾秒，就會淪陷。
我是一片樹葉，一片即將在秋天死去的枯葉。
樹兒輕輕地說：“老朋友，一路行程，你可要輕裝上陣，落葉歸根啊?！?/p>
風(fēng)兒悠悠地嘆：“謝謝你滿夏的陪伴?！?/p>
連其他的樹葉們?nèi)~戀戀道：“兄弟，該上路了?！?/p>
天空下起了磅礴大雨，我在這雨中的靜默里悄然落淚。
我的骨架嘎吱作響，沙沙，沙沙，同伴們相擁著，任枝頭一點一點錯開主脈。
我的身體被雨滴切割成幾片碎片，隨風(fēng)雨卷集，打入潮濕的泥土。
暴雨的洗禮，大風(fēng)的卷起，烈陽的`暴曬，我被時間，一點點侵蝕，然后粉碎。
我的一生，在神不知鬼不覺間，悠悠而逝。
但是我并不后悔！是的，不后悔。我生由于樹，死由于樹，我身為葉，死后，也是要葉落歸根，為我一夏天的依靠，我的樹，做一些貢獻。這一生，才不顯得短暫而倉皇。它是有多令人嫉羨的偉業(yè)--葉落歸根！
我們都流下了淚水，是對生命的肯定，對奉獻的贊美。
來年夏天，樹上又掛滿一片綠色的身影，孩童欣喜地迎接著夏日的到來，我在樹的血液里安靜地微笑。
落葉的季節(jié)初二篇十二
這個夏天，愁字當(dāng)頭。
朝夕相處了六年的小學(xué)同學(xué)最終在那個憂愁的夏天天各一方了。還沒有照一張溫馨的畢業(yè)合影，還沒來得及見上最后一面，就匆匆作鳥獸散。他們有的離開這里去念書，有的就留在本地，孤獨和惆悵驀地襲卷而來，我不知道，下次見面是什么時候。
這個夏天，同窗情深。
最后沖刺的幾個月，我們曾因問負擔(dān)太大而疾首痛罵；我們曾因為一道應(yīng)用題做法分歧而相互不與理睬；我們甚至因為到底是先有雞還是先有雞蛋這個幼稚可笑的問題而諜諜不休。那個學(xué)期里，我們真正找到了友誼的真諦。
這個夏天，師恩難忘。
就這樣告別了，真有點戀戀不舍。最后水深火熱的幾個月，老師和我們同舟共濟。雖然幾乎每周都有幾次考試，但是老師的辛苦絕不亞于我們。即使我升入了初中，可是我仍無法揮卻老師付出的點點滴滴。
夏天還沒有結(jié)束，我就已經(jīng)能感受到秋天那凄切寒意了。我是感同身受，因為這一切，快樂與憂傷，都帶著陰影和風(fēng)的痕跡。凋落的葉子寫滿了故事，在打轉(zhuǎn)，在飛旋，跳著一場遺忘之舞?？傆心敲匆豢蹋覀兺娏吮舜?，隔著千山萬水真心相對----哪怕久遠，可我一定會認出你?；剡^頭來吧，朋友，我知道的，是你。
落葉的季節(jié)初二篇十三
我說，它很美，或許，飄落下的葉是枯黃的，絲毫沒有光彩的外表，甚至于被人們踩在腳下，扔進垃圾箱，毫不起眼，可是，放慢你的腳步，靜靜觀察在風(fēng)兒吹拂的一剎那，在空中打了幾個旋兒，跳著優(yōu)美的舞蹈緩緩?fù)度氪蟮貞驯У乃欠窠o人以一種美的享受。
而在它選擇離開大樹的那刻開始，便告示了人們秋天的來臨。為了來年長出更多茂盛的綠葉，它們成為了“化作春泥更護花”的'主角，永遠默默無聞。
度過的15個深秋，留下了我太多美好的回憶。小時候把它們當(dāng)作辦家家酒的菜肴，上學(xué)后把它們制成一個個精美的書簽，長大了在上面輕輕寫下自己的煩惱，讓它隨著風(fēng)飄向遠方。它，在我眼中是四季最耀眼的風(fēng)景，最奪目的信物。
國色天香的牡丹、冰清玉潔的夏荷、恬淡高雅的秋菊……與它們相比，落葉毫不遜色，它有的只是更多的樸素美、平凡美。
有人說過，世界上不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美是無處不在的，就像落葉的樸素之美一樣。
落葉的季節(jié)初二篇十四
早上上語文課，老師讓同學(xué)說一些默默奉獻的例子。我一時想不起來，便看看窗外，來尋找靈感。
葉子并沒有隨風(fēng)飄遠，欣賞異國風(fēng)光，而是與泥土為伴，給大樹燃起新的生命之火，讓火種在明年春天給大樹育出新的葉子，給人們撐起一片綠陰……這不也是一種奉獻嗎?它們的生命是一道美麗的風(fēng)景，它們的逝去是為了新生命的誕生……像這樣代代相傳，才讓大樹在風(fēng)雨中仍然挺立不倒。
大樹讓它們生長，它們再用生命回報大樹，這讓它們的生命有了意義，有了價值。
這就是奉獻，一種如此高尚的品德。
落葉的季節(jié)初二篇十五
無論去餐廳還是回宿舍，總要從校園醒目的銀杏樹下路過?，F(xiàn)在已經(jīng)是深冬，銀杏樹枝上掛住的只有零星的幾片銀杏葉，有時候走在樹下抬頭看見樹葉一片兩片瑟瑟飄零，脫離了溫暖的家——樹枝，隨著北風(fēng)無依無靠地向遠方飛去，內(nèi)心總會有一些波動。
假如葉子有頭腦，她不害怕嗎？第一次走出家門，它就不孤單嗎？
和葉子相比，我要遜色多了。第一次來到宏力這樣寄宿式的學(xué)校，心里十分不情愿，小學(xué)時天天與父母在一起，猛一下離開父母一個星期，總要有些不適應(yīng)，躺在床上，心里總想著父母那慈愛的臉，回頭想想軍訓(xùn)受的苦和累，心里不由得暗暗叫苦。
十歲時，在四年級寄宿，宿舍一關(guān)燈，我就偷偷哭泣，把在學(xué)校寄宿的不滿都哭了出來，因為我相信父母只要知道我在學(xué)校天天晚上哭，一定會來把我接走的。果然，老師擔(dān)心我出什么事，也怕我影響其他同學(xué)的睡眠，打電話通知父母來又把我接回了家。
我在心里回憶起我種種的“光榮”事跡，再看看落葉，覺得她是值得我學(xué)習(xí)的，她告訴我一個真理——“葉，只有落下去才會滋養(yǎng)樹根；鷹，只有飛出去才會稱霸天空；人，只有走出家才會長大成才。”
學(xué)習(xí)落葉，勇敢地離開父母，觀看大千世界的奇妙，走盡人生路上的坎坷，品嘗世上的酸甜苦辣。這將使我學(xué)會怎樣融入集體，怎樣與人團結(jié)合作。這將使我不再嬌氣，變得勇敢，機智，獨立自主。
感受落葉的精神，使我有了一顆不再塵蒙的心。
落葉的季節(jié)初二篇十六
時至小雪，寒氣逼人。樹木消瘦了，落葉早給大地蓋上了一床床厚被。城里的雪還是遲遲沒有落下，人們盼雪如同盼著過年，足見一場好雪在人們心中的份量。
道路兩旁的落葉，有清潔工們隨落隨掃，只有在公園里、山里才能見到那些厚厚的落葉，經(jīng)年累月，層層疊加，涉足其中猶如踏在地毯之上，綿軟舒適。憑眼望去，那些紅的、黃的、褐色的樹葉們，把個大千世界裝扮的豐富多彩，只要有個好心情，大自然的那個季節(jié)都是最好的。
庭院里，那棵挺拔的.柿樹掛滿了火晶柿子，頑強地給寒冷的冬天涂上一抹紅色，許是樹兒太高，許是長在校園中，竟成了一道獨特的風(fēng)景。假如一場冬雪加身，白中透紅、紅白相間，那誘人的場景，不知能吸引多少人的眼球呢。
家里的盆栽生機勃勃，指甲花、花開得正艷，整日的看著，好似也無什么特別之處，朋友盛贊其茂盛，忽地想起，那是妻與友玩“穿越”，帶回山中的腐殖質(zhì)發(fā)揮的功效。生活需要豐富多彩，才有味道，大自然年年賜給人們豐厚的“寶藏”，有多少離不開腐殖質(zhì)的滋養(yǎng)。
也是在落葉時節(jié)，不過時間已過了十年，我敬愛的母親離我而去了。彌留之際，見我從西安趕回，顯得十分興奮，微笑中輕聲問了一句“你回來了”，攀談中多為我說他老人家聽，當(dāng)我匆匆買來飯食水果，卻見呼吸機上已漸漸成了一道直線，褐色的醬色液體從母親的口鼻溢出。我趕忙呼叫醫(yī)生，卻被告知“準備后事吧，我們已經(jīng)盡力了”。母親就這樣走了，走得那樣急促，走得那樣安詳，竟然沒留下一句遺囑。
從山西老家趕來的姨痛不欲生，是母親把兩個姨拉扯大，而在她們很小的時候，她們的父母就離世了。母親與姨的感情是無以倫比的。料理完母親的后事，趕回單位上班的次日，忽然接到父親的電話，告知姨姨在返回山西途中，被送往咸陽人民醫(yī)院搶救無效，終因心梗也離世了。雖說是月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，但是十日之內(nèi)我痛失兩位親人，其痛楚是可以想見的。與大自然相比，人類有時的確是很脆弱的。
母親去了，姨姨去了，她們姐妹倆在天國作伴，想必也不會寂寞孤單。瑟瑟寒風(fēng)中二人相依偎，定會感到許多溫馨。就如同無數(shù)片葉子落在了地上，雖說脫離了大樹有些無奈，顯得有些憂傷，一些葉子經(jīng)過風(fēng)吹，飄落在離開母體的地方，但是無論如何它們的歸屬仍舊是大地，無論它們在哪里駐足，總是要形成一床床厚厚的棉被，不斷滋養(yǎng)著生養(yǎng)他們的大地。
是的，人類與大自然有許多類同之處，猶如樹葉，人之生死，只不過是軀體的存亡之別，就其精神而言，是不會因為軀體的倒下而不復(fù)存在。假如人們能夠活成一片片樹葉，給予大地一些滋養(yǎng)，也不枉在人間走了一遭。
落葉的季節(jié)初二篇十七
秋天到了，雖然氣溫不是很底，但還是留不住片片落葉。難道這是定數(shù)?難道葉就不想爭取生命?也許在風(fēng)吹雨淋時有過痛苦掙扎;也許在隨風(fēng)飄落時有過些許無奈。然而沒有人能聽到葉聲，看到葉淚。
雖然花比葉美，但我對花并沒有林黛玉的憐憫;也沒有杜甫“感時化濺淚”的惆悵。我不會去葬花，為花落淚。我對葉倒是獨有一種情感。每當(dāng)我看到枯黃的葉從枝頭跌落下來，摔碎了，我的心仿佛也跟著碎了，一地都是。
去年的秋天，我和朋友一起上山游玩。漫山遍野的落葉先映入我的眼簾，空氣中還彌漫著些許泥土的香氣。這泥土是葉化成的，所以這香氣也是葉的。于是，我俯身想拾起一片，但葉很脆，手剛一捏就碎了，破碎是聲音在靜謐的秋山中顯得特別清晰，那是葉在呻吟。我突然覺得不應(yīng)該去碰她，只要她還是完整的，那么她就還有一絲的生息，直至化身為泥。想到這，我開始對葉產(chǎn)生了憐愛。我和我的朋友停止了前進，以免踏碎落葉。放眼望去，漫山遍野的落葉，我該用什么詞來形容這樣的場面?我想應(yīng)該用“莊嚴”
現(xiàn)在又是一個落葉紛飛的季節(jié)。葉還是以去年的姿勢躺在地上。我沒有再去碰她，只是靜靜地凝視，抑惑是欣賞，抑惑是憐憫。欣賞這生命是安然;憐憫這逝去的無奈。
是安然，還是無奈，只有你化作葉時才會明白!
落葉的季節(jié)初二篇十八
走在通往學(xué)校的路上，天天欣資同樣的風(fēng)景，但卻有著不同的心情。
短短的路程，就像越過幾年積淀在心底的厚厚的一疊回憶。就這樣一天又一天，日子悄悄無聲息地消逝，就像水滴消失于范茫的大海。時間從身邊輕輕溜過，而我依然如故。
失去的歲月如幻燈片一樣，在記憶中閃爍著永起不可企及的幸福的光華。
走在這條路上，在回憶的引導(dǎo)下，我尋訪舊友，重游故地。中考前的記憶是痛苦的，然在記憶中閃爍著永起不可企及的幸福的光華。
走在這條路上，在回憶的引導(dǎo)下，我尋訪舊友，重游故地。中考前的記憶是痛苦的，然而卻又是最幸福最清晰的`。
突然，回憶起運動會時，同學(xué)也是如此，想起那首《落葉》和熟悉的旋律，竟情不自禁地哼唱起來?；貞浀莫氉?，讓我頓時幸福許多。
措辭，秋風(fēng)秋雨愁煞人，滿眼濕淖著，悄然離開了……。
我們都要許諾，
落葉的季節(jié)初二篇十九
漫步在那林蔭小道上，不為北歸的大雁所吸引，不為芬芳的桂花所癡望，更不為嫵媚的牡丹所感慨，只為那已敗落的滿地枯黃而駐足、贊嘆。那些曾經(jīng)嫩綠，讓人流連忘返的樹葉，如今已隨風(fēng)飄落，那多么像一場迎接新生命到來的盛大的贊禮??！
就算是落葉也有所不同。就如火紅的楓葉，它有著細小的莖和脈，全身呈五角星形狀；金黃的銀杏葉，形如展開的折扇，頂端寬而圓，向基部漸狹；翠綠的烏桕的葉，葉片成等邊的菱形，葉基寬厚肥大。然而，無論是哪一種樹葉，它們的姿態(tài)都是一樣的美麗，一樣的瀟灑。
在枝頭，它只能做嬌羞動人的鮮花的陪襯，但它無怨無悔，隱藏在枝芽間，默默演繹著自己普通而又平凡的一生。而當(dāng)它從枝頭飄落，跟隨微風(fēng)融入泥土之中時，它卻用它自己僅剩的身軀去滋養(yǎng)大樹，將全身所有的營養(yǎng)物質(zhì)灌輸?shù)矫恳粋€枝丫，讓它們生長出更多的枝葉，來延續(xù)落葉獨一無二的生命。這不正如龔自珍所說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！?/p>
落葉代表的不僅僅是新生命的誕生，更代表著歷史上那千千萬萬為中華民族解放事業(yè)獻身的烈士，他們用生命換來了中國繁榮的今天，用鮮血染紅了這方熱土；那千千萬萬為中華民族振興而奮斗的英雄，他們用拋頭顱、灑熱血的勇氣，譜寫了一篇篇悲壯激昂的歷史篇章；更代表了那千千萬萬為大眾社會而默默奉獻的人們，是他們，讓世界充滿了無私與善良！
這，就是我對“落葉”的贊禮，也是我對生命的頌歌。
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