一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們規(guī)劃好未來,為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。執(zhí)行計(jì)劃需要有堅(jiān)持和耐心,遇到挫折時(shí)不輕易放棄。這些計(jì)劃范文可以幫助你了解不同領(lǐng)域的計(jì)劃制定方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇一
我校在勞動(dòng)局各領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,積極響應(yīng)沙區(qū)政府的文件號(hào)召,對(duì)農(nóng)民工的進(jìn)行崗前培訓(xùn)工作。我校結(jié)合當(dāng)前重慶地區(qū)人口密集社會(huì)的特點(diǎn),依據(jù)勞動(dòng)局相關(guān)文件要求,跟沙坪壩區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)共同舉辦了2011“紅巖大姐”育嬰師專業(yè)培訓(xùn)班。
我校在詳細(xì)了解報(bào)名學(xué)員年齡偏大,文化知識(shí)和職業(yè)技能不適應(yīng)勞動(dòng)力市場需求的特點(diǎn),為了讓經(jīng)過培訓(xùn)的學(xué)員能夠更好地在工作崗位上發(fā)揮才能,并能使他們?cè)诋?dāng)前競爭激烈的勞動(dòng)力市場中能站穩(wěn)腳跟,就必須加強(qiáng)他們的理論知識(shí)和實(shí)際操作技能,我校立即組織并聘請(qǐng)高級(jí)營養(yǎng)師和高級(jí)育嬰師對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析研究,并匯編出一套適合社會(huì)家庭科學(xué)帶孩需求的教學(xué)大綱。
在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),我們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和文件程度,安排了非常適用的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合學(xué)習(xí),實(shí)作老師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入醫(yī)院進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),對(duì)各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)分析,將理論知識(shí)和操作技能細(xì)化歸納成幾個(gè)課題,采取專題講座的形式,同時(shí),每天都安排一定時(shí)間的實(shí)際操作培訓(xùn),使學(xué)員在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),熟練操作技能,配合理論講師生動(dòng)通俗語言的講解,讓每個(gè)學(xué)員能在課堂上與老師互動(dòng)以強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),取得了比較理想的效果,受到廣大學(xué)員的好評(píng)。
為了讓學(xué)員明確學(xué)習(xí)目的,使培訓(xùn)能順利地進(jìn)行,開學(xué)的第一天,由勞動(dòng)局、婦聯(lián)及我校領(lǐng)導(dǎo)講第一次課,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的重要性和深運(yùn)意義,在培訓(xùn)中,強(qiáng)化組織紀(jì)律,主要讓學(xué)員加強(qiáng)組織紀(jì)律性,做到不遲到,不早退,不曠課,遵守課堂紀(jì)律,并嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,認(rèn)真檢查學(xué)習(xí)情況,使學(xué)員掌握每天必需掌握的認(rèn)識(shí)。所以通過培訓(xùn)后,在勞動(dòng)局的嚴(yán)格考試檢驗(yàn)中,合格率為100%,其中優(yōu)秀人數(shù)占87.5%。本次農(nóng)民工培訓(xùn)中,從培訓(xùn)的現(xiàn)場反饋和課后反應(yīng)來看,我校的教學(xué)模式深受廣大學(xué)員好評(píng)。在培訓(xùn)結(jié)束的認(rèn)真總結(jié)后,我校還有很多不足之處,成績只能說明過去,成績只能成為新的起跑線,在挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時(shí)代,我們清醒地認(rèn)識(shí)到,只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理,才能出類拔萃;由于教學(xué)時(shí)間的倉促,未能從心理學(xué)上淳淳誘導(dǎo)每一位學(xué)員的內(nèi)心世界。
我??偨Y(jié)后擬定在今后的發(fā)展中,在搞好本質(zhì)教育的同時(shí)也要提高心理老師的專業(yè)水平,以為社會(huì)需要作更好的服務(wù)。
社會(huì)在不斷發(fā)展,而廣大農(nóng)民工朋友的內(nèi)在意識(shí)也有待提高。技能提升,為農(nóng)民工走向成功架起很好橋梁。我校愿作社會(huì)的鋪路石,為社會(huì)的發(fā)展作出微薄的貢獻(xiàn)。
我校在此次培訓(xùn)中,得到就業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)、沙坪婦聯(lián)等單位的大力支持和幫助,使我們順利地完成培訓(xùn)任務(wù),在此我校表示衷心的感謝。
2011年10月15日。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇二
緊鑼密鼓的育嬰師培訓(xùn)到今天下午為止,正式畫上圓滿的句號(hào),非常感謝蘇曼老師,劉芳老師,朱朱老師的辛苦付出,為我們上了很好的一課,不光收獲了專業(yè)知識(shí)還得到了很多珍貴的指導(dǎo)意見,幫助我們成長了很多。
剛剛接到通知要接受“育嬰師”培訓(xùn)的時(shí)候,看到這本書,我內(nèi)心是拒絕的,這本書看上去好難啊,字密密麻麻的,對(duì)于還沒結(jié)婚沒有生過孩子的我來說,學(xué)育嬰知識(shí),對(duì)我來說太困難了,可是,專業(yè)需要,我們的托育中心接收0~6歲的寶寶,我們開設(shè)的nido班的孩子都是2個(gè)月以上不超過一歲的孩子,不會(huì)說話只會(huì)哭,連路都不會(huì)走,我如果不了解他們,那么稚嫩的寶寶,該怎么和他們相處呢?看來,學(xué)習(xí)是有必要的,畢竟我們就是要用專業(yè)告訴每一個(gè)家長――請(qǐng)放心讓我們陪伴孩子,我們是專業(yè)的!
收到作業(yè)通知的時(shí)候,我正在家里和爸媽一起烤肉過端午,心里暗暗期待將要為我們做培訓(xùn)的老師會(huì)是什么樣呢,感覺好用心,好專業(yè)的樣子,過節(jié)也不忘準(zhǔn)備培訓(xùn)工作,讓我們完成作業(yè)是想對(duì)我們有一個(gè)大概的了解吧。
萬眾矚目中迎來了6月2號(hào)的正式培訓(xùn),見到了蘇曼老師,朱朱老師,兩個(gè)長的挺漂亮但很年輕的老師,和我想象中不太一樣,我以為會(huì)是個(gè)年紀(jì)大一點(diǎn)的老師,可是,這個(gè)年輕的老師雖然很有氣質(zhì)但是感覺有點(diǎn)嚴(yán)肅,接下來的培訓(xùn)內(nèi)容和我想象的就更不一樣了,上午的內(nèi)容并沒有直接進(jìn)入育嬰知識(shí),而是從上臺(tái)演講開始!!!從簡單的1分鐘自我介紹,到10個(gè)字名字介紹,還有3分鐘自我介紹,重磅內(nèi)容“致十年后的自己”……現(xiàn)場演講,壓力山大啊,現(xiàn)在想起第一天上臺(tái)講話的經(jīng)歷心還有點(diǎn)顫,站在大家面前,腿不自覺的抖,大腦一片空白。還要接受大家的點(diǎn)評(píng),提意見,一顆心懸在嗓門眼,緊張啊,很緊張的!上午老師為我們傳授了演講的技巧,為我們做了實(shí)戰(zhàn)演練,雖然很緊張,但是真的很挑戰(zhàn)自己。
后面就開始了育嬰專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)了,老師的ppt做的很詳細(xì),內(nèi)容很多,講課也很容易接收和理解,可是,挑戰(zhàn)又開始了――“溫故而知新”!早上學(xué)過的內(nèi)容,下午要請(qǐng)我們用15分鐘時(shí)間復(fù)習(xí),以講師培訓(xùn)的形式進(jìn)行!剛開始,我感覺這個(gè)要求太高了,我們只聽過一次,怎么可能記得住呢?但是,事實(shí)證明,這個(gè)方法非常好,每個(gè)老師都得到了鍛煉的機(jī)會(huì),在大家面前檢驗(yàn)自己學(xué)過的知識(shí),同時(shí)也督促我們上課必須要認(rèn)真聽,否則就記不住,也是一種檢驗(yàn)我們理解能力的好辦法,有時(shí)候,在溫習(xí)回顧內(nèi)容的時(shí)候能發(fā)現(xiàn)之前不理解的點(diǎn),也會(huì)延伸出很好的案例,再次鞏固學(xué)過的知識(shí)。
從沒有遇到過這么負(fù)責(zé)任的老師,每天晚上10點(diǎn),朱朱老師和劉芳老師犧牲自己休息的時(shí)間,會(huì)在群里給我們出問答題,幫我們回顧一天的知識(shí)點(diǎn),再次幫我們檢驗(yàn)知識(shí)掌握的情況,有問題第二天立刻為我們解答。這讓我很感動(dòng),也非常值得學(xué)習(xí)和借鑒。
開始,只能跟著ppt念,后來能自由發(fā)揮,盡情拓展了,慢慢的我感覺自己很享受在大家面前發(fā)言了,不再像之前一樣緊張了,越來越自信了,而且,現(xiàn)在想起來,這次培訓(xùn)的知識(shí)點(diǎn)掌握的真的很好,都是以理解的形式進(jìn)行記憶,相信在以后的工作中會(huì)得到很好的實(shí)踐。
雖然這次育嬰師的培訓(xùn)結(jié)束了,但是對(duì)我的啟發(fā)和影響真的很大:
蘇曼老師,是一個(gè)年輕漂亮有氣質(zhì)還有點(diǎn)小高冷的年輕媽媽,是一個(gè)很有魄力很睿智的女人,我覺得她和我們領(lǐng)導(dǎo)李婷非常像,小時(shí)候很調(diào)皮,學(xué)醫(yī),有很好的工作,在別人看來金飯碗一樣的工作,自己放棄,自主創(chuàng)業(yè),打下屬于自己的一片天,對(duì)未來很有沖勁。已經(jīng)很優(yōu)秀了還在不斷的學(xué)習(xí)提升自己,我們還有什么不努力的借口呢。蘇曼老師真的是一個(gè)非常用心的人,在培訓(xùn)的時(shí)候除了育嬰內(nèi)容以外還傳授了很多以后工作中家長交流的方法技巧,舉辦“媽媽課堂”的主題,注意事項(xiàng)及知識(shí)點(diǎn),能關(guān)注到每一個(gè)人,還給我們提出了“感動(dòng)服務(wù)”的金點(diǎn)子等等,她的一句話,我非常認(rèn)同,玩就是玩,好好玩,學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),用心學(xué)。
劉芳老師是一個(gè)非常親切,非??蓯郏屓丝吹骄拖胍獡肀У哪贻p媽媽,上課時(shí)總是把氣氛帶的很歡樂,我印象最深刻的就是“對(duì)~,小魚,你說的太對(duì)了”“對(duì),小魚,你說的就是我想說的”“對(duì),小魚,我真的懷疑你養(yǎng)過孩子哎~”……她是一個(gè)非常喜歡贊同別人,她的稱贊讓人很有成就感,我能預(yù)感她的寶寶以后一定會(huì)非常優(yōu)秀,因?yàn)椤昂煤⒆佣际强涑鰜淼摹?。我和很?0后一樣,平時(shí)說話做事,很少稱贊別人,總覺的太假了,太作了,但是,劉芳老師的稱贊讓我覺得很享受,很受鼓勵(lì),我也是從她的身上學(xué)會(huì)了真心贊美別人是一件很美好的事情,在培訓(xùn)的這幾天學(xué)會(huì)了欣賞每一個(gè)人,看到大家的成長,真心為每一個(gè)人鼓掌。
朱朱老師,是這次培訓(xùn)的助教,雖然沒有為我們上課,但是全程陪同,拍照,做記錄,晚上還要幫我們復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),是一個(gè)非常認(rèn)真負(fù)責(zé),讓人很親近沒有距離感的老師,雖然年齡小(今天才知道她比我還小一歲),但是非常優(yōu)秀,與生俱來的讓人親近的氣質(zhì),短短幾天的相處讓人很難忘。
育嬰師培訓(xùn)的內(nèi)容結(jié)束了,今天下午最后一次演講“致十年前的自己”,我站在大家面前,一點(diǎn)緊張的感覺也沒有,很開心,很自然,就像站在兄弟姐妹面前一樣,很親切很溫暖,很充實(shí),我感覺自己收獲了很多,也成長了很多,真心感謝柏馨三位老師的用心付出,希望她們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦性絹碓胶?,我也?huì)更加努力。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇三
20__年計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系分黨校第一期入黨積極分子培訓(xùn)班以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《中國共產(chǎn)黨章程》和黨的“十七”大會(huì)議精神為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)入黨積極分子進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本知識(shí)、基本經(jīng)驗(yàn)教育,加深入黨積極分子對(duì)黨的認(rèn)識(shí),明確黨的性質(zhì)、黨員條件,端正入黨動(dòng)機(jī),自覺地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以實(shí)際行動(dòng)爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
二、教學(xué)對(duì)象。
已遞交入黨申請(qǐng)書,經(jīng)黨總支推薦,經(jīng)黨校辦公室審查合格的學(xué)生和教工。
三、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配。
本期入黨積極分子培訓(xùn)班從10月29日開始,于11月19日前結(jié)束,總課時(shí)為42學(xué)時(shí)。具體分配如下表所示:
環(huán)節(jié)。
學(xué)時(shí)。
備注。
集中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
16。
討論環(huán)節(jié)。
4
2學(xué)時(shí)/次。
實(shí)踐環(huán)節(jié)。
4
2學(xué)時(shí)/次。
自學(xué)環(huán)節(jié)。
15。
結(jié)業(yè)考試環(huán)節(jié)。
4
結(jié)業(yè)論文環(huán)節(jié)。
2
其他環(huán)節(jié)。
1
黨校博客交流。
共計(jì)。
46。
1、黨的光輝歷史(2學(xué)時(shí))。
2、黨的基本知識(shí)(2學(xué)時(shí))。
3、黨員義務(wù)和權(quán)利(2學(xué)時(shí))。
4、入黨政策和程序(2學(xué)時(shí))。
5、中國共產(chǎn)黨章程(2學(xué)時(shí))。
(二)校內(nèi)巡講專家講座(4學(xué)時(shí),任選2個(gè)題目)。
1、解讀科學(xué)發(fā)展觀。
2、黨的思想解放與生產(chǎn)力發(fā)展。
3、社會(huì)主義榮辱觀與和諧校園建設(shè)。
4、改革開放30年來我國農(nóng)村社會(huì)的轉(zhuǎn)型與變遷。
5、黨的性質(zhì)與先進(jìn)性問題。
6、社會(huì)主義核心價(jià)值體系與大學(xué)生道德建設(shè)。
7、建立健全預(yù)防和懲治腐敗體系,永葆黨的生機(jī)與活力。
(三)學(xué)院外聘專家講座(2學(xué)時(shí))。
根據(jù)學(xué)院黨委組織部和黨校的安排,臨時(shí)通知入黨積極分子參加相關(guān)的培訓(xùn)。
(四)專題討論(4學(xué)時(shí))。
在討論環(huán)節(jié),圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織學(xué)員開展討論、辯論、演講等,討論環(huán)節(jié)分兩次進(jìn)行,專題討論的題目如下:
1、為什么說中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨?
2、為什么說“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)黨的性質(zhì)理論的深化和發(fā)展?
3、端正入黨動(dòng)機(jī)的重要意義?怎樣端正入黨動(dòng)機(jī)?
5、在新的時(shí)代背景下,入黨條件應(yīng)如何理解和把握?
(五)參觀考察(4學(xué)時(shí))。
參觀考察是實(shí)踐環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容,分兩次進(jìn)行,分黨校根據(jù)具體情況,組織學(xué)員參觀革命傳統(tǒng)教育基地或開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
(六)自學(xué)(15學(xué)時(shí))。
自學(xué)環(huán)節(jié)是入黨積極分子利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的黨的基本知識(shí)的重要環(huán)節(jié),每名入黨積極分子應(yīng)處理好政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,切實(shí)做到兩不誤。自學(xué)參考的教材如下:
1、《共產(chǎn)黨宣言》。
2、《馬克思恩格斯選集》。
3、《鄧小平文選》。
4、《論“三個(gè)代表”》。
5、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》。
6、《中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會(huì)文件匯編》。
7、《中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)文件匯編》。
8、《中國共產(chǎn)黨黨史》。
9、《中國共產(chǎn)黨章程》。
(七)黨校博客交流(1學(xué)時(shí))。
黨校博客交流是入黨積極分子學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和相互交流的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),每名入黨積極分子要充分利用這個(gè)平臺(tái),重視相互之間的交流。
(八)結(jié)業(yè)考試(4學(xué)時(shí))。
考試試題從學(xué)院黨校試題庫中選取,培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考試提前告知院黨校辦公室。
(九)結(jié)業(yè)論文(2學(xué)時(shí))。
每個(gè)學(xué)員在培訓(xùn)期間圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。
四、成績計(jì)算。
五、評(píng)優(yōu)。
評(píng)優(yōu)比例為該期培訓(xùn)班學(xué)員的5%,優(yōu)秀學(xué)員優(yōu)先考慮確定為黨員發(fā)展對(duì)象,達(dá)到下列條件之一者,可以參加評(píng)優(yōu):
1、全勤,綜合成績90分以上者可以參加評(píng)優(yōu)。
2、各方面表現(xiàn)突出,有良好的群眾基礎(chǔ)可參加評(píng)優(yōu)。
3、在黨校培訓(xùn)班期間有特別貢獻(xiàn)者可以評(píng)優(yōu)。
六、培訓(xùn)要求。
黨課培訓(xùn)是黨組織對(duì)入黨積極分子進(jìn)行的系統(tǒng)教育,也是對(duì)其進(jìn)行政治考察的一種重要途徑。
入黨積極分子培訓(xùn)班是對(duì)要求入黨的同志系統(tǒng)進(jìn)行馬克思主義基本理論、黨的基本路線和黨的基本只是教育的重要環(huán)節(jié)。培訓(xùn)班的性質(zhì)及辦班的目的,決定了作為一名黨校學(xué)員必須從各方面嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)組織的期望。
1、所有學(xué)員都要嚴(yán)格遵守黨校紀(jì)律,自覺參加培訓(xùn)班的各項(xiàng)活動(dòng),有極特殊情況者必須以書面形式請(qǐng)假,經(jīng)分黨校校長批準(zhǔn),有下列情形之一者,取消培訓(xùn)資格。
(1)凡有曠課情況的均取消培訓(xùn)資格。
(2)凡遲到、早退者,第一次給予警告,第二次取消其培訓(xùn)資格。
(3)凡請(qǐng)假達(dá)4學(xué)時(shí)以上者,取消其培訓(xùn)資格。
(4)凡不參加規(guī)定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)者,取消其培訓(xùn)資格。
(5)凡課堂行為舉止不符合紀(jì)律要求,經(jīng)提醒不改者,取消其培訓(xùn)資格。
2、學(xué)習(xí)討論時(shí)間要給予保證,小組討論要認(rèn)真準(zhǔn)備,踴躍發(fā)言。
3、學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),學(xué)員必須參加統(tǒng)一組織的考試,并嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律。有違紀(jì)者取消其考試資格,且不得補(bǔ)考或重新參加學(xué)習(xí)。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇四
從學(xué)校畢業(yè)出來,我一直從事著關(guān)于服裝這一行,而且一做就是,服裝廠任務(wù)忙要長期加班,這也讓我錯(cuò)過了許多和家人相聚的時(shí)光。
后來又搜了幾家做了一下對(duì)比,最后總結(jié)出了關(guān)于程琢的幾個(gè)優(yōu)勢:1)人社局職業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)2)失業(yè)人員享受政府補(bǔ)貼3)師資力量比較強(qiáng),后來自己又親自己到學(xué)校咨詢過后,直接報(bào)了中級(jí)育嬰師的培訓(xùn)!
新的領(lǐng)域給我打開了新的視界!雖然我是媽媽,自己也帶過寶寶,但如今科學(xué)的理念知識(shí)沖擊著我陳舊的魚兒經(jīng)驗(yàn)!這些課程像向我打開了一個(gè)全新的育兒大門。
我不得不重新開始了解這個(gè)關(guān)于科學(xué)育兒的世界!我努力著,想要以后的人生有一番新景象,以后的就業(yè)之路有一番新氣象!我想和王曉云老師一樣,成為育嬰師這一行的佼佼者!
將近一個(gè)月的課程,讓我深深的了解:想成為一個(gè)真正合格的育嬰師不像我們所想的那么簡單、容易!想要做的更好如何做好,這還真是一門大學(xué)問!
通過嚴(yán)格的培訓(xùn)與考核我以第一名的成績畢業(yè)了!我現(xiàn)在也是一名育嬰師啦!
畢業(yè)意味著理論學(xué)習(xí)結(jié)束了,卻也意味著實(shí)踐工作才剛剛開始!我還稱不上是一個(gè)真正的、合格的育嬰師!在我面前通往成功的路還很長,但是現(xiàn)在我已經(jīng)在路上了!以后我要把我的理論更好的運(yùn)用到實(shí)踐中去,為更多的產(chǎn)婦和嬰兒提供更多、更好、更全面的服務(wù)!這就是我以后努力和奮斗的目標(biāo)!
成功的路上我已啟航!你們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好揚(yáng)帆了呢?
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇五
根據(jù)xx縣20xx年度農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃(送審稿)和各鎮(zhèn)20xx年農(nóng)村勞務(wù)開發(fā)工作目標(biāo)任務(wù)分解表,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制定本培訓(xùn)計(jì)劃。
以理論和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為指針,樹立科學(xué)的發(fā)展觀和“以人為本”的思想。以促進(jìn)農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè),實(shí)現(xiàn)助農(nóng)增收為目標(biāo),以大力實(shí)施“五個(gè)一”工程為措施,以勞動(dòng)力市場需求為導(dǎo)向,堅(jiān)持培訓(xùn)與就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合,培訓(xùn)與崗位對(duì)接相結(jié)合,培訓(xùn)多渠道、多層次、多形式開展農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)前引導(dǎo)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),全面提高我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)和外出務(wù)工就業(yè)能力。
(一)完成農(nóng)村勞動(dòng)力引導(dǎo)培訓(xùn)20xx人;其中失地農(nóng)民200人;。
(三)20xx年新增轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力1200人,其中失地農(nóng)民就業(yè)200人;。
三、培訓(xùn)對(duì)象:年滿16-45歲,具有初中畢業(yè)及以上文化程度,身體健康的中青年農(nóng)民(重點(diǎn)組織失地農(nóng)民)特別是園藝、橫山等磚廠因政策性關(guān)閉,造成五六百人失業(yè),須對(duì)他們進(jìn)行一系列定向培訓(xùn)。
(一)職業(yè)技能培訓(xùn)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行公共培訓(xùn);。
(二)引導(dǎo)實(shí)體進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),協(xié)會(huì)抓技能培訓(xùn)形成市場引導(dǎo)培訓(xùn),培訓(xùn)促進(jìn)轉(zhuǎn)移;。
(四)對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿或已經(jīng)商的農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們自主創(chuàng)業(yè),幫助他們確立項(xiàng)目,成功創(chuàng)辦自己的小企業(yè),并帶動(dòng)一幫人就業(yè)。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇六
通過學(xué)習(xí),使學(xué)員掌握道路交通法律、法規(guī)及安全駕駛知識(shí);樹立良好的駕駛道德和遵章守法的安全意識(shí);了解汽車整體結(jié)構(gòu);掌握基礎(chǔ)操作要領(lǐng);培養(yǎng)規(guī)范操作的安全意識(shí)。
[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配]共18學(xué)時(shí)。
1、道路交通法律、法規(guī):12學(xué)時(shí);。
2、駕駛道德:1學(xué)時(shí);。
3、安全駕駛相關(guān)知識(shí):2學(xué)時(shí);。
4、汽車結(jié)構(gòu)常識(shí):3學(xué)時(shí)。
多媒體與實(shí)物教學(xué)相結(jié)合。
二、第二階段。
通過學(xué)習(xí),使賞掌握車輛使用的相關(guān)規(guī)定和知識(shí);熟練掌握車輛的移動(dòng)方法和實(shí)地駕駛的基本要領(lǐng),控制車輛的行駛位置、速度和路線;培訓(xùn)學(xué)員禮讓行車的安全意識(shí)。
[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配]共2學(xué)時(shí)。
1、車輛性能:0.5學(xué)時(shí);。
2、車輛的日常維護(hù):0.5學(xué)時(shí);。
3、階段操作常識(shí):1學(xué)時(shí)。
多媒體與實(shí)物操作演示。
三、第三階段。
通過學(xué)習(xí),讓學(xué)員掌握車輛通行、行駛、停放的相關(guān)規(guī)定;掌握車輛優(yōu)先通行的原則;了解行人(尤其兒童)和非機(jī)動(dòng)車的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)及險(xiǎn)情的預(yù)測和分析方法;培養(yǎng)預(yù)見性的安全駕駛意識(shí)。
[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配]共6學(xué)時(shí)。
1、道路通行規(guī)定:1.5學(xué)時(shí);。
2、車輛行駛的規(guī)定:1.5學(xué)時(shí);。
3、保護(hù)行人(尤其兒童)和非機(jī)動(dòng)車的安全:0.5學(xué)時(shí);。
4、優(yōu)先通行權(quán)與禮讓:0.5學(xué)時(shí);。
5、車輛停放的規(guī)定:0.5學(xué)時(shí);。
6、險(xiǎn)情的預(yù)測和分析:1學(xué)時(shí);。
7、階段操作常識(shí):0.5學(xué)時(shí)。
多媒體與實(shí)物操作演示。
四、第四階段。
通過學(xué)習(xí),讓學(xué)員了解常見事故的發(fā)生規(guī)律和預(yù)防措施;掌握正確的急救方法;了解各種特殊道路交通環(huán)境下的安全行車方法及車輛保險(xiǎn)與理賠的相關(guān)規(guī)定。
[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配]共4學(xué)時(shí)。
1、夜間駕駛:0.3學(xué)時(shí);。
2、雨天駕駛:0.5學(xué)時(shí);。
3、惡劣條件下駕駛:0.4學(xué)時(shí);。
4、山區(qū)道路駕駛:0.5學(xué)時(shí);。
5、調(diào)整公路駕駛:0.5學(xué)時(shí);。
6、道路交通事故及事故預(yù)防:0.5學(xué)時(shí);。
7、應(yīng)急駕駛:0.5學(xué)時(shí);。
8、急救方法:0.5學(xué)時(shí);。
9、車輛保險(xiǎn)知識(shí):0.5學(xué)時(shí)。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇七
一、培訓(xùn)目標(biāo):
通過培訓(xùn),使學(xué)員成為具有良好職業(yè)道德,初步掌握汽車駕駛及維護(hù)技術(shù)理論,動(dòng)的交通安全法規(guī),了解道路運(yùn)輸知識(shí),具有獨(dú)立操作技能的駕駛員。
二、設(shè)置課程內(nèi)容與教學(xué)基本內(nèi)容。
課程被包括。
(一)交通安全與職業(yè)道德;。
(二)汽車機(jī)械與電器常識(shí);。
(三)汽車維護(hù)與故障排除;。
(四)汽車駕駛理論;。
(五)職業(yè)運(yùn)輸知識(shí)(職業(yè)駕駛員必修);。
(六)汽車駕駛操作訓(xùn)練。
通過教學(xué)使學(xué)員達(dá)到如下要求:
1、遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德規(guī)范,增強(qiáng)法制觀念,遵紀(jì)守法。
2、掌握道路交通法規(guī)和安全行車知識(shí),了解交通事故處理辦法。
3、了解汽車的分類和總成的結(jié)構(gòu)及作用。
4、掌握汽車和維護(hù)登記的劃分,能進(jìn)行日常維護(hù),診斷和排除汽車發(fā)動(dòng)機(jī),電路一般常見故障。
5、掌握汽車基礎(chǔ)操作規(guī)程和安全、經(jīng)濟(jì)型車的駕駛操作理論基礎(chǔ)知識(shí),了解特殊條件下架勢汽車的注意事項(xiàng)。
6、熟練掌握各駕駛操作裝置的操作方法、要領(lǐng)和場地駕駛的圖式、尺寸及操作方法。
7、能根據(jù)道路交通條件和氣候特點(diǎn),隔離控制車速和選擇行駛線路,基本做到:觀察周到,判斷準(zhǔn)確、反應(yīng)迅速、操作熟練、措施得當(dāng),獨(dú)立的駕駛準(zhǔn)駕駛車輛。
8、職業(yè)駕駛員還應(yīng)了解道路的有關(guān)知識(shí),掌握旅客運(yùn)輸、貨物運(yùn)輸?shù)鸟{駛的`基本規(guī)程。
三、學(xué)期期限與課時(shí)分配。
(1)各類車型駕駛員培訓(xùn)學(xué)習(xí)期限與課時(shí)分配見表一。
(2)具體安排如下:
1、理論教學(xué)課時(shí)分配見表二。
2、駕駛操作訓(xùn)練時(shí)分配見表三。
中華人民共和國機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車駕駛員素質(zhì)教育工作,規(guī)范駕駛員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)行為,提高培訓(xùn)質(zhì)量,根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路運(yùn)輸條例》以及《機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)管理規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,特制本大綱。機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱包括:普通機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱和教學(xué)日志。機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)的學(xué)時(shí)安排見下表:學(xué)時(shí)安排表每個(gè)學(xué)員的理論培訓(xùn)時(shí)間每天不得超過6個(gè)學(xué)時(shí),實(shí)際操作培訓(xùn)時(shí)間每天不得超過4個(gè)學(xué)時(shí)。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇八
我于6月5日參加了月嫂的培訓(xùn),非常感謝城關(guān)區(qū)就業(yè)局給我們提供的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),給予我們?cè)倬蜆I(yè)這個(gè)培訓(xùn)平臺(tái),讓我們學(xué)到了很多有關(guān)月嫂方面的專業(yè)知識(shí)和服務(wù)技能,同時(shí)也非常感謝老師的每天認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖谡n。
分割線卡通人物。
月嫂工作是一項(xiàng)要求非常嚴(yán)謹(jǐn)、非常細(xì)致的工作。一個(gè)寶寶誕生和成長是一項(xiàng)偉大的工程,作為月嫂如何讓媽媽帶好新生兒,讓寶寶健康長大,我們肩負(fù)著神圣的使命。面對(duì)剛出生的嬰兒,許多媽媽手足無措,還有哺乳期如何喂養(yǎng),產(chǎn)婦情緒如何安撫,新生兒護(hù)理及常出現(xiàn)的問題如何解決等都需要我們的專業(yè)技能去服務(wù)。我們還要不斷學(xué)習(xí)不斷提高,盡心盡力使每一位客戶滿意。
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第二期學(xué)員:童薇。
10月27日,盼望已久的泰州市總工會(huì)第二期育嬰師公益培訓(xùn)班終于開班了,作為一名大孩子的媽媽,我不做“寶媽”角色已經(jīng)有很多年了,這么多年來關(guān)于0-3歲寶寶照顧、培養(yǎng)的新知識(shí)新思想在不斷更新,我對(duì)此很感興趣。
培訓(xùn)伊始,人民醫(yī)院兒科的樊曉燕醫(yī)生先給學(xué)員講述了“嬰幼兒常見疾病的癥狀及特點(diǎn)”,對(duì)急救方面的知識(shí)進(jìn)行了普及。包括燒燙傷、溺水、墜落、外傷、犬撕咬傷、誤食、高熱驚厥等等意外發(fā)生時(shí)的處理。一堂課下來,好多知識(shí)點(diǎn),真心覺得一個(gè)寶寶能健康順利成長不容易,很多方面都要注意,一方面既慶幸自己的孩子安全長大,另一方面又覺得多一點(diǎn)實(shí)用知識(shí)對(duì)今后生活有很大幫助。
接下來的培訓(xùn)時(shí)間里,和我們每周日整天相處的是李羚老師――一個(gè)年輕而有著豐富育兒經(jīng)驗(yàn)的美麗女子,她以溫婉的語調(diào)、生動(dòng)的案例、細(xì)致的課件、嫻熟的手法教給學(xué)員關(guān)于育嬰師的基礎(chǔ)知識(shí),孕婦、產(chǎn)婦、新生兒護(hù)理知識(shí),嬰幼兒的大動(dòng)作訓(xùn)練、撫觸、涼水沖浴、發(fā)熱嬰幼兒的物理降溫、1歲嬰兒的心肺復(fù)蘇急救,嬰幼兒聽說玩識(shí)圖游戲等等知識(shí)。每一次的上課都成為我的期待,生動(dòng)實(shí)用、深入淺出的的講解為我打開了神奇的大門,孕婦、產(chǎn)婦、嬰幼兒的相關(guān)知識(shí)開闊了我的眼界,糾正了很多誤區(qū),填補(bǔ)了一些認(rèn)知上的空白,對(duì)提升個(gè)人素質(zhì)、科學(xué)育兒都有著很大的幫助。
課上,同學(xué)們認(rèn)真聽講,照片、筆記一個(gè)不拉,或利用娃娃玩偶或相互切磋,積極進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚,經(jīng)常是還沒上課或下課了,大家還圍著老師問了又問,練了又練,已不年經(jīng)的同學(xué)們儼然成了熱情高漲、求知若渴的學(xué)子。
我很喜歡很享受這樣的培訓(xùn),然而時(shí)間太短,要學(xué)的內(nèi)容太多,四天半的時(shí)間僅僅是關(guān)于育嬰師的一個(gè)開端,感謝市總工會(huì)和老師為我開啟了這么一扇門,不管將來是用于自身家庭,還是幫助他人,這段美好的開始都是令人難忘的。
第二期學(xué)員:董巧明。
我有幸參加了泰州市總工會(huì)組織的第二期育嬰師培訓(xùn),雖然放棄了許多休息時(shí)間,但是我覺得每天都收獲多多。
一、理論的提升。
我是一個(gè)會(huì)計(jì),而且人到中年,對(duì)育嬰的知識(shí),只停留在傳統(tǒng)意義上的理解。學(xué)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)育嬰師注重的是科學(xué)育兒,用科學(xué)的方法在日常生活中培養(yǎng)寶寶動(dòng)作能力、語言能力、認(rèn)知能力和社會(huì)交往能力,實(shí)際就是嬰幼兒的家庭教師。通過學(xué)習(xí)我掌握了不同年齡段孩子的生長發(fā)育特點(diǎn),知道了好多護(hù)理手段,了解嬰幼兒生理、心理、營養(yǎng)、教育等不同領(lǐng)域的知識(shí)和操作方法,以及怎樣分不同年齡段的科學(xué)喂養(yǎng)、護(hù)理、照看寶寶和對(duì)寶寶上述能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。為寶寶今后入托、入學(xué)打下基礎(chǔ)。
二、授課老師很敬業(yè),對(duì)學(xué)員提出的每個(gè)問題,都很耐心回答,不厭其煩。
三、學(xué)以致用是關(guān)鍵,老師教導(dǎo)我們不但學(xué)有所獲,還要學(xué)有所成,更要學(xué)有所用。通過學(xué)習(xí),我會(huì)把所學(xué)到的育兒知識(shí),分享給身邊的朋友,或自己的下一代身上,要用自己學(xué)到的知識(shí),大膽運(yùn)用到實(shí)踐中,讓寶寶的成長更健康,更舒適,更快樂。
第二期學(xué)員:張金民。
我有幸參加了市總工會(huì)組織的育嬰師公益培訓(xùn),雖然放棄了許多休息時(shí)間,但是我覺得每天都是收獲多多,算算日子從參加培訓(xùn)班的開始到現(xiàn)在已經(jīng)接近一個(gè)半月了,回顧在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的日子,其中別有一番滋味。
育嬰師,一個(gè)近年來新興的職業(yè),嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展,聘請(qǐng)育嬰師進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng),逐漸成為一個(gè)熱門職業(yè)領(lǐng)域,來為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)。作為一名育嬰師,要遵守一定的道德和素養(yǎng),了解一定的相關(guān)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)我也認(rèn)識(shí)到,育嬰行業(yè)確實(shí)是未來前景非常好的朝陽行業(yè),我會(huì)在這個(gè)行業(yè)里繼續(xù)前進(jìn),讓身邊的人,讓已為人父母的人都能認(rèn)識(shí)到早期教育的重要性!不要再把問題都?xì)w結(jié)到孩子身上,教育失當(dāng)肯定是父母前期的工作沒有做好。要相信,每一個(gè)孩子都是小天才、小精靈。
雖然我們都身為父母,但對(duì)0―3歲這個(gè)領(lǐng)域還是一個(gè)空白,正像老師所說的:一個(gè)好的'幼兒教師,不一定能成為一個(gè)合格的育嬰師。學(xué)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)育嬰師注重的是用科學(xué)的方法在日常生活中培養(yǎng)寶寶動(dòng)作技能、語言能力、認(rèn)知能力和社會(huì)交往能力,實(shí)際就是嬰幼兒的家庭教師。通過學(xué)習(xí),我掌握了不同年齡階段的孩子生長發(fā)育特點(diǎn),知道了好多的護(hù)理手段是以此作為基礎(chǔ)的。了解了嬰兒生理、心理、營養(yǎng)、保健、教育等不同領(lǐng)域的知識(shí)和操作方法,以及怎樣分不同年齡段科學(xué)的喂養(yǎng)、護(hù)理、照看寶寶,和怎樣對(duì)寶寶進(jìn)行上述四種能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。為寶寶今后入托、入學(xué)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
授課老師個(gè)個(gè)都很敬業(yè),他們認(rèn)真仔細(xì)地教學(xué)、規(guī)范的演示,()給我留下了深刻的印象。育嬰技巧的了解和學(xué)習(xí)與醫(yī)學(xué)方面的常識(shí)密切相關(guān)。老師用豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)剖析了每一個(gè)嬰兒護(hù)理技巧,使我不僅了解了其然,也了解了其所以然。特別是李老師,在她的保健與護(hù)理的課上,當(dāng)我們有疑惑時(shí),她總是孜孜不倦的一遍又一遍的給我們講解和示范,直到大家理解和弄懂。她說過的一句樸實(shí)的話,讓人回味:我希望你們?cè)谖疫@里多問一點(diǎn)、多學(xué)一點(diǎn),那是對(duì)我講課最大的獎(jiǎng)勵(lì),我想這也是我人生旅途中寶貴的財(cái)富。經(jīng)過一個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí),我們終于迎來了育嬰師國家職業(yè)資格證的考試。懷著平常心考完了。頓時(shí)覺得輕松了。一個(gè)多月的辛苦終于要見成效呢,終于能得到一個(gè)能力證明呢!
最后想說的是,感謝泰州市總工會(huì)提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝育嬰師班里的每個(gè)親愛的同學(xué),感謝給我們上過課的老師!
第二期學(xué)員:徐迎春。
對(duì)于“育嬰師”之前早有耳聞,但對(duì)于其具體干些什么并不了解!通過這次總工會(huì)舉辦的“育嬰師”公益培訓(xùn),經(jīng)過李羚老師的講解,讓我知道了“育嬰師”是必須經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),需要掌握0-3歲嬰幼兒的生活護(hù)理及教育方面的相關(guān)知識(shí),從而運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)嬰幼兒的飲食、睡眠、動(dòng)作技能、智力開發(fā)、社會(huì)行為和人格發(fā)展進(jìn)行教育訓(xùn)練的“主動(dòng)教育全過程”的教育工作者。
這次培訓(xùn)前后時(shí)間持續(xù)一個(gè)多月,都是在周末上課。雖然時(shí)間比較倉促,但培訓(xùn)的內(nèi)容挺豐富,主要包括:嬰兒洗澡、6個(gè)月嬰兒的被動(dòng)操、10個(gè)月嬰兒的撫觸、四級(jí)育嬰師的基礎(chǔ)知識(shí),5個(gè)月嬰兒的大動(dòng)作訓(xùn)練、2歲嬰兒的涼水沖浴、為1歲嬰兒進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救、孕婦、產(chǎn)婦、新生兒護(hù)理知識(shí)、為發(fā)熱嬰兒進(jìn)行物理降溫、和20個(gè)月嬰幼兒玩識(shí)圖說話游戲、訓(xùn)練嬰幼兒聽說游戲等等。
在此次培訓(xùn)中,李羚老師通過詳細(xì)的理論講解以及視頻觀看和親自操作示范,讓我掌握了0-3歲不同階段的孩子生長發(fā)育特點(diǎn)、生理、心理、營養(yǎng)、保健、教育等知識(shí)及不同年齡段科學(xué)的喂養(yǎng)、護(hù)理、和怎么進(jìn)行肢體訓(xùn)練等。
總之,從此次培訓(xùn)中也讓我真正感受到這份職業(yè)的真諦,它讓我們相信每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的種苗,每一個(gè)孩子都有它獨(dú)特的成長軌跡。我們要站在他們的角度感受世界,感受生活,用科學(xué)的育嬰知識(shí),真正愛護(hù)每個(gè)幼小的生命!
最后,感謝市總工會(huì)舉辦的這次公益培訓(xùn)!感謝李羚老師為此付出的大量時(shí)間和精力!感謝王靜班主任對(duì)各學(xué)員的關(guān)心!
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇九
第一段:
在這個(gè)嬰兒成長速度飛快的時(shí)代,育嬰師的角色變得越來越重要。為了能夠成為一名合格的育嬰師,我決定參加一次育嬰師培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了大量關(guān)于嬰兒撫養(yǎng)和發(fā)展的知識(shí),更重要的是,我學(xué)到了如何成為一名富有愛心、耐心和專業(yè)技能的育嬰師。在這篇文章中,我將分享我在育嬰師培訓(xùn)中的心得體會(huì),以及我對(duì)將來成為一名出色育嬰師的期望。
第二段:
在培訓(xùn)的第一天,我們的導(dǎo)師向我們?cè)敿?xì)介紹了嬰兒的基本需求和發(fā)展階段。我驚訝的發(fā)現(xiàn),嬰兒在成長過程中的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我之前的想象。他們不僅需要食物和營養(yǎng),還需要親密的關(guān)愛和安全感。作為育嬰師,我必須學(xué)會(huì)如何滿足他們的需求,并為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。通過學(xué)習(xí)嬰兒心理學(xué)和行為學(xué),我明白了如何適應(yīng)并滿足不同階段嬰兒的需求。
第三段:
除了理論知識(shí),培訓(xùn)還包括了實(shí)踐教學(xué)。我們有機(jī)會(huì)去托兒所觀察和參與一些基本的育嬰工作。我借此機(jī)會(huì)觀察了優(yōu)秀育嬰師如何與嬰兒互動(dòng),并學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。最重要的是,我體會(huì)到了愛與耐心在育嬰過程中的重要性。嬰兒是一個(gè)需要持續(xù)關(guān)注和呵護(hù)的生命,只有充滿愛心和耐心的育嬰師才能給予他們最好的關(guān)愛。
第四段:
在培訓(xùn)的過程中,我還參加了一些講座和研討會(huì),了解了最新的育嬰技巧和研究成果。隨著科技的發(fā)展,我們對(duì)嬰兒發(fā)展的了解也在不斷更新。我了解到一些新的研究成果,如嬰兒音樂療法、嬰兒游戲和沐浴技巧等等。這些新的技巧將能夠幫助我更好地照顧嬰兒,并提供更多有益的刺激和發(fā)展機(jī)會(huì)。
第五段:
通過這次育嬰師培訓(xùn),我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能,更重要的是,我成長為一名有愛心、耐心和責(zé)任感的育嬰師。在將來的工作中,我期望能夠照顧每個(gè)嬰兒的需求,成為他們健康成長的良師益友。我將會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),給予每個(gè)嬰兒關(guān)愛和呵護(hù),不僅關(guān)注他們的生活需求,還將努力為他們提供一個(gè)充滿愛意和成長機(jī)會(huì)的環(huán)境。我相信,通過我的努力和付出,將能夠成為一名出色的育嬰師,并影響更多的嬰兒和家庭。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇十
自從參加了育嬰師培訓(xùn)以來,我對(duì)育嬰行業(yè)有了深入的理解和認(rèn)識(shí)。通過這次培訓(xùn),我不僅提升了自己的專業(yè)技能,也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。
首先,我對(duì)嬰兒生理和心理發(fā)展有了全面的了解。這讓我能夠在照顧嬰兒時(shí),更準(zhǔn)確地把握他們的需求,更好地促進(jìn)他們的全面發(fā)展。例如,我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)嬰兒的體重、飲食和排泄習(xí)慣來調(diào)整他們的生活環(huán)境,同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何與嬰兒建立情感連接,通過撫摸和擁抱來增強(qiáng)嬰兒的安全感和信任感。
其次,這次培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了育嬰過程中的倫理和道德問題。我深刻理解到,作為育嬰師,我們必須尊重嬰兒的個(gè)體差異,尊重他們的父母意愿,并始終保持專業(yè)的態(tài)度和行為。
另外,通過與其他育嬰師的交流,我也獲得了一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。例如,我學(xué)到了一些應(yīng)對(duì)嬰兒哭鬧的技巧,如懷抱安撫、輕拍背部等,這些技巧有效緩解了嬰兒的緊張情緒,讓我能夠更好地處理這種情況。
最后,這次培訓(xùn)也讓我重新審視了自己的職業(yè)態(tài)度。我認(rèn)識(shí)到,育嬰師不僅需要專業(yè)技能,還需要有愛心、耐心和責(zé)任心。我深感育嬰工作的重要性,也更加珍視我的工作機(jī)會(huì)。
總的來說,這次培訓(xùn)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我期待在未來的工作中,繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長,為每一個(gè)嬰兒提供最好的照顧和關(guān)懷。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇十一
考試內(nèi)容:試卷中給出命題,要求考生評(píng)析中央電視臺(tái)或考生所在地區(qū)省級(jí)電視臺(tái)的某個(gè)欄目。評(píng)析可以是綜合性的,也可以是單項(xiàng)性的。
考試目的:主要是考察考生對(duì)欄目編排、欄目設(shè)計(jì)方法了解把握的能力。
應(yīng)試指導(dǎo):對(duì)欄目編排、欄目設(shè)計(jì)的知識(shí)和能力的掌握,是電視節(jié)目制作人員的基本功,對(duì),影視素材如何處理,如何將散亂的影視素材組合成一個(gè)雅俗共賞的欄目,這是頗見制作人員功力的。這一考試科目,也會(huì)讓考生自己設(shè)計(jì)一個(gè)欄目,與考生對(duì)一些經(jīng)典欄目評(píng)析一起,考察考生對(duì)欄目編排、欄目設(shè)計(jì)的感悟把握能力。
電視欄目評(píng)析要到位,首先要了解電視欄目的一般知識(shí)。
1、電視欄目的性質(zhì)。
電視節(jié)目之所以能吸引人,其中重要的一個(gè)原因是電視欄目的豐富多彩。打個(gè)比方,電視欄目化將電視變成了一本流動(dòng)的書,欄目就是書的.目錄。電視欄目是電視節(jié)目編排、播出的一種方式,即將反映同一內(nèi)容或同一類型的節(jié)目歸為一欄,使其有固定的欄目名稱、片頭和時(shí)間長度,并安排在固定的時(shí)段內(nèi)播放。
電視欄目化是電視發(fā)展到一定時(shí)期的必然結(jié)果,是電視走向成熟的標(biāo)志。電視發(fā)展的初期,無論在我國還是國外,播出的電視節(jié)目都只是一些簡短的新聞、零碎的文藝節(jié)目和大量的電影等。電視臺(tái)被稱為“空中影院”。到了40年代末,世界上早的專欄節(jié)目,像《駱駝新聞大篷車》等新聞欄目的出現(xiàn),才打破了電視播出的原始格局。到了80年代初,欄目化播出已經(jīng)進(jìn)入了發(fā)達(dá)時(shí)期,如日本nhk電視臺(tái),1981年有21個(gè)專欄,1982年就增加到66個(gè)專欄。我國電視真正進(jìn)入化階段,是80年代以后的事?,F(xiàn)在,中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》、《東方時(shí)空》、《焦點(diǎn)訪談》、《正大綜藝》、《綜藝大觀》、《實(shí)話實(shí)說》、《夕陽紅》已成為王牌欄目,在全國觀眾中產(chǎn)生了很大影響。
2、電視欄目的特征。
固定化是電視欄目基本的特征,也是直觀的特征。它要求有固定的欄目名稱、固定的播出時(shí)間、固定的片頭、固定的節(jié)目長度,固定或相對(duì)固定的節(jié)目主持人等,便于觀眾定期、定時(shí)收看。
綜合性是電視欄目的另一個(gè)顯著特征,這種綜合性體現(xiàn)在欄目中揭幕禮具體內(nèi)容與表現(xiàn)的形式上。
觀眾高度參與性試點(diǎn)欄目的第三個(gè)特征,與其他電視節(jié)目形態(tài)相比,專欄節(jié)目具觀眾色彩,因?yàn)樗且环N極為開放的節(jié)目形態(tài),許多節(jié)目是在觀眾直接參與下才完成的。
3、電視欄目的分類。
關(guān)于電視欄目的分類標(biāo)準(zhǔn)較多,又一欄目內(nèi)容劃分的,又一欄目的節(jié)目形式劃分的,也有以對(duì)象的類型劃分的。按現(xiàn)行一般的分類方法,電視欄目可以劃分為以下幾大類,大類里又可以細(xì)分為幾小類。
(1)新聞?lì)悪谀俊4篌w包括口播新聞、錄像新聞、專題新聞以及訪談新聞、調(diào)查等小欄目。
(2)教育類欄目。大體包括文化教育類、社會(huì)教育類等小欄目。
(3)文藝類欄目。大體包括專題文藝、綜合文藝、晚會(huì)節(jié)目以及各種文藝專欄等小節(jié)目。
(4)體育類欄目。大體包括體育比賽、體育新聞、體育知識(shí)、體育欣賞、健身健美等小欄目。
(5)服務(wù)類欄目。大體包括衣食住行、衛(wèi)生保健、就業(yè)、征婚、氣象、交通旅游、購物烹飪、家庭工藝、房間布置等小欄目。
在了解了電視欄目一般知識(shí)的基礎(chǔ)上,評(píng)析電視欄目主要可從以下幾個(gè)方面去評(píng)析:
1、評(píng)欄目內(nèi)容。主要看欄目內(nèi)容定位是否貼近欄目受眾,是否自身的特點(diǎn)。例如《東方時(shí)空》的欄目定位是鮮明的,各小欄目風(fēng)格各異,各有側(cè)重,構(gòu)成一個(gè)立體的較全面的“時(shí)空?qǐng)?bào)道”。欄目的內(nèi)容定位表現(xiàn)為欄目的主旨、性質(zhì)、內(nèi)容、功能、受眾范圍、文化品位、民族與地方特色等。評(píng)析時(shí)可就其中一個(gè)側(cè)面著重加以論述。
2、評(píng)欄目結(jié)構(gòu)。主要看欄目怎樣開欄、怎樣發(fā)展、怎樣結(jié)束的邏輯過程。欄目的起承轉(zhuǎn)合是否嚴(yán)密,線索是否清晰,實(shí)際反映該欄目編導(dǎo)的才情。
3、評(píng)欄目主持人。主持人是構(gòu)成欄目風(fēng)格的重要因素,它跟欄目的定位相得益彰。有些電視欄目以某一位名主持人為標(biāo)志而設(shè)置,往往根據(jù)主持人的學(xué)識(shí)、風(fēng)格來選題或設(shè)計(jì)節(jié)目,甚至以主持人的名字來給欄目命名。這就可以評(píng)析主持人是如何體現(xiàn)欄目定位、主持人有何特色等內(nèi)容。
4、評(píng)欄目制作。主要看欄目制作是否大氣精致。具體而言,可評(píng)析下列幾方面的制作藝術(shù)。
(1)攝像??磾z像師是否善于運(yùn)用鏡頭取景,并掌握鏡頭的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,是否取得合乎要求的節(jié)目素材。
(2)照明。看照明師是否掌握電視與舞臺(tái)上照明的不同要求,并按照導(dǎo)演的意圖布光,能否使攝像機(jī)準(zhǔn)確地拍攝到多情調(diào)場景。
(3)錄音??翠浺魩熓欠衲茚槍?duì)每一種不同性質(zhì)的節(jié)目,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用錄音設(shè)施,使錄音的節(jié)目能反映其精華。
(4)剪輯??醇糨嫀煯嬅骁R頭組接是否合理,各種特技畫面是否到位。
(5)合成。看圖像、語言、美術(shù)、音響、音樂等多種電視元素是否按照一定的章法,組合成一個(gè)有機(jī)的整體。以上所列的電視元素哪些該強(qiáng)化,哪些要淡化,何時(shí)此顯彼隱,何時(shí)此強(qiáng)彼弱,都要經(jīng)過合成才能把各種表現(xiàn)要素的作用組織起來,產(chǎn)生整體效應(yīng)。所以,合成是節(jié)目制作的終端,帶有定型作用,是終體現(xiàn)欄目思想性和藝術(shù)性的重要工序。評(píng)合成能評(píng)析出欄目的制作技藝。
在評(píng)欄目制作時(shí),要特別關(guān)注片頭片尾部分??雌^是怎樣出現(xiàn)的,片尾是怎樣結(jié)束的。兩者的畫面構(gòu)圖有何寓意,色調(diào)如何,節(jié)奏感如何,音樂與主題關(guān)系如何,其創(chuàng)作手段怎樣。
失誤評(píng)析:在這一考試科目的應(yīng)試中,考生常見的毛病主要是評(píng)析不到位。有些考生學(xué)了一些有關(guān)制作的知識(shí),但尚未理解透徹,因此在評(píng)析時(shí)運(yùn)用這些知識(shí)不是很準(zhǔn)確,專門術(shù)語使用有些夾生,因而評(píng)析不到位。根據(jù)這種情況,考生除了在平時(shí)多學(xué)習(xí)多試評(píng)以外,在實(shí)際應(yīng)試時(shí)評(píng)析要集中到欄目創(chuàng)作的某一個(gè)側(cè)面,或鏡頭,或音響,或主持人等,選擇自己比較熟悉的元素來評(píng)析,評(píng)析時(shí)要集中力量,不要面面俱到。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇十二
不久前,我參加了一期為期十天的育嬰師培訓(xùn)課程,這是我作為一名準(zhǔn)備成為育嬰師的人來說,非常重要的一段經(jīng)歷。這個(gè)培訓(xùn)課程讓我學(xué)到了大量關(guān)于育嬰的知識(shí)和技能,并且?guī)椭腋玫亓私饬藡雰旱男枨蠛统砷L。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我深深地感受到了育嬰師這個(gè)職業(yè)的責(zé)任和挑戰(zhàn),同時(shí)也收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。在下面的文章中,我將分享我在育嬰師培訓(xùn)課程中得到的一些重要體會(huì)。
第一段:覺醒內(nèi)心的責(zé)任感。
在培訓(xùn)的第一天,授課教師向我們介紹了育嬰師的職責(zé)和工作內(nèi)容。從那一刻起,我深深地覺醒了自己內(nèi)心深處的責(zé)任感。作為一名育嬰師,我們不僅要負(fù)責(zé)照顧嬰兒的日常生活,還要關(guān)注他們的成長和發(fā)展。這意味著我們必須時(shí)刻保持警惕,確保嬰兒的安全和幸福。這種責(zé)任感讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀育嬰師的決心。
第二段:學(xué)到的重要技能。
在培訓(xùn)課程中,我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于育嬰的重要技能。其中,最讓我印象深刻的是如何正確抱嬰兒和喂養(yǎng)嬰兒。學(xué)習(xí)抱嬰兒的正確姿勢和方法,可以有效預(yù)防不必要的傷害,并讓嬰兒感受到親近和安全;學(xué)習(xí)喂養(yǎng)嬰兒的技巧,可以確保他們獲得充足的營養(yǎng)和良好的生長發(fā)育。通過這些技能的學(xué)習(xí),我相信自己能夠提供給嬰兒最優(yōu)質(zhì)的照顧。
第三段:了解嬰兒的需求。
在培訓(xùn)課程中,我們還學(xué)習(xí)了許多關(guān)于嬰兒的需求和特點(diǎn)。嬰兒對(duì)于身體和情感的需求是特別重要的,因此我們要不斷觀察和理解嬰兒的反應(yīng)和表達(dá)方式,以滿足他們的需求。通過學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)和嬰兒行為學(xué)的基本知識(shí),我能夠更好地理解和回應(yīng)嬰兒的需求,幫助他們建立安全感和信任感。
第四段:應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。
育嬰師的工作并不容易,我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候,嬰兒會(huì)出現(xiàn)哭鬧、失眠等問題,我們需要耐心和智慧去應(yīng)對(duì)。此外,工作中的緊張和壓力也不可小覷。在培訓(xùn)過程中,我們不僅學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),還學(xué)習(xí)了一些自我調(diào)節(jié)和放松技巧,以保持良好的心態(tài)和積極的工作狀態(tài)。
第五段:對(duì)育嬰師職業(yè)的認(rèn)知和期待。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)育嬰師這個(gè)職業(yè)有了更深層次的認(rèn)知。育嬰師不僅是一名照顧孩子的人,更是他們成長道路上的伴侶和引導(dǎo)者。我們要給予嬰兒關(guān)愛、尊重和溫暖,幫助他們建立自信和獨(dú)立能力。未來,我期待成為一名合格的育嬰師,為孩子們的幸福和成長做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié):通過這次育嬰師培訓(xùn)課程,我不僅獲得了豐富的知識(shí)和技能,更深入了解了育嬰師的職責(zé)和挑戰(zhàn)。我將以更加責(zé)任感和熱情的態(tài)度去迎接未來的工作,為每個(gè)需要幫助的嬰兒提供最優(yōu)質(zhì)的照顧和關(guān)愛。我相信,只有將愛和關(guān)懷傳遞給每一個(gè)孩子,才能真正促進(jìn)他們的健康成長和全面發(fā)展。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇十三
(1)育嬰員的定義及工作內(nèi)容(2)育嬰員基本禮儀及服務(wù)意識(shí)(3)服務(wù)人員禁忌。
二、新生兒基礎(chǔ)知識(shí)。
(6)新生兒用品清理與消毒。
三、產(chǎn)婦生活護(hù)理。
(15)結(jié)束工作時(shí)應(yīng)對(duì)客戶交代的事項(xiàng)。
四、嬰幼兒日常護(hù)理。
(6)衣物用品清潔與消毒(7)嬰兒常見疾病與護(hù)理(8)生病后需要注意的飲食。
五、相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)。
(1)《中華人民共和國勞動(dòng)法》相關(guān)知識(shí)。(2)《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》相關(guān)知識(shí)。(3)《中華人民共和**嬰保健法》相關(guān)知識(shí)。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇十四
一、課程性質(zhì)和任務(wù)。
本課程是育嬰師專業(yè)的一門必修課程,是一門有關(guān)育嬰師時(shí)間操作技能學(xué)科,與國外先進(jìn)理論經(jīng)驗(yàn)相關(guān)結(jié)合的創(chuàng)造性,又結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行傳授,并賦以典型個(gè)體差異案例加以說明,針對(duì)不然不同的的產(chǎn)婦嬰兒使用的方法是有區(qū)別的,并不是所有產(chǎn)婦或者嬰兒都使用的育嬰方法的一種護(hù)理方法。
育嬰師課程的研究是建立大量實(shí)踐總結(jié)的基礎(chǔ)之上,是一種對(duì)傳統(tǒng)現(xiàn)代先進(jìn)育嬰發(fā)發(fā)的理解與創(chuàng)新發(fā)展,因此,具有很輕的指導(dǎo)性與實(shí)踐性。
本課程的教學(xué)目的是使育嬰師們通過本課程的學(xué)習(xí),將全面地、系統(tǒng)地掌握育嬰師職業(yè)道德規(guī)范、禮儀和操作過程的基礎(chǔ)理論和方法。認(rèn)識(shí)與了解育嬰師在現(xiàn)在產(chǎn)婦、嬰幼兒保健工作的重要地位與作用,并結(jié)合實(shí)際理論應(yīng)用到實(shí)踐中,同時(shí)不僅提高與育嬰師的知識(shí)認(rèn)識(shí)高度,更能為育嬰師工作提供充分的理論依據(jù)與實(shí)踐依據(jù)。學(xué)習(xí)了這門課程,要求掌握課程的基礎(chǔ)理論,基礎(chǔ)內(nèi)容和操作方法,并在學(xué)習(xí)中處理好全面和重點(diǎn)、理解和記憶、原則與方法的關(guān)系。要求育嬰師學(xué)會(huì)運(yùn)用這些理論指導(dǎo)實(shí)踐,培養(yǎng)育嬰師實(shí)際實(shí)踐中遇到問題時(shí)的處理方式及辦法,提高其自身能力和素質(zhì),真正成為一名新時(shí)代的王牌級(jí)育嬰師。
二、課程教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)及學(xué)時(shí)分配1.產(chǎn)褥期產(chǎn)婦及新生兒。
1.4新生兒出生-滿月變化特點(diǎn)掌握:新生兒出生—滿月變化特點(diǎn)。
2.1人際溝通的主要影響因素了解:人際溝通主要影響因素2.2人際溝通的基礎(chǔ)技巧。
掌握:常見問題的處理方式2.5育嬰師職業(yè)道德。
重點(diǎn)掌握:育嬰師職業(yè)道德2.6育嬰師行為規(guī)范。
重點(diǎn)掌握:育嬰師行為規(guī)范2.7育嬰師禮儀禮貌等在實(shí)際工作中的應(yīng)用。
重點(diǎn)掌握:育嬰師禮儀禮貌等在實(shí)際工作中的應(yīng)用3。
產(chǎn)褥期產(chǎn)婦護(hù)理。
3.1產(chǎn)褥期產(chǎn)婦護(hù)理基礎(chǔ)程序及內(nèi)容。
了解:產(chǎn)褥期產(chǎn)婦護(hù)理基礎(chǔ)程序及內(nèi)容。
3.2產(chǎn)褥期產(chǎn)婦護(hù)理孕婦護(hù)理注意事項(xiàng)掌握:產(chǎn)褥期產(chǎn)婦護(hù)理孕婦護(hù)理注意事項(xiàng)。
3.3產(chǎn)褥期產(chǎn)婦護(hù)理基礎(chǔ)操作方法掌握:產(chǎn)褥期產(chǎn)婦護(hù)理基礎(chǔ)操作方法。
3.4。
乳房的護(hù)理。
重點(diǎn)掌握:乳房的護(hù)理3.5。
生殖器護(hù)理。
重點(diǎn)掌握:生殖器護(hù)理4產(chǎn)婦營養(yǎng)搭配。
4.1產(chǎn)婦營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。
了解產(chǎn)婦營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)4.2產(chǎn)婦營養(yǎng)搭配科學(xué)原理。
掌握:產(chǎn)婦營養(yǎng)搭配科學(xué)原理4.3產(chǎn)婦營養(yǎng)餐的制作。
掌握:產(chǎn)婦營養(yǎng)餐的制作4.4孕婦月子餐的制作。
5、產(chǎn)婦操。
5.1產(chǎn)婦操的好處和意義。
了解:產(chǎn)婦操的好處和意義5.2產(chǎn)婦瘦身操的做法。
6、產(chǎn)褥期疾病預(yù)防。
6.1、產(chǎn)褥期產(chǎn)婦身體變化了解:產(chǎn)褥期產(chǎn)婦身體變化。
6.2、自然生產(chǎn)與刨婦產(chǎn)的身體區(qū)別及恢復(fù)。
掌握:自然生產(chǎn)與刨婦產(chǎn)的身體區(qū)別及恢復(fù)。
6.3、產(chǎn)婦常見病的預(yù)防及護(hù)理方法。
7、新生兒護(hù)理7.1自然生產(chǎn)與刨婦產(chǎn)的身體區(qū)別及恢復(fù)。
了解:自然生產(chǎn)與刨婦產(chǎn)的身體區(qū)別及恢復(fù)。
7.2新生兒出生-滿月生理變化情況了解:新生兒出生-滿月生理變化情況。
7.3新生兒護(hù)理基礎(chǔ)原理及方法掌握:新生兒護(hù)理基礎(chǔ)原理及方法。
8、新生兒撫觸。
9、新生兒常見疾病。
10、新生兒意外傷害。
10.1新生兒意外傷害的預(yù)防。
掌握:新生兒意外傷害的預(yù)防10.2新生兒意外傷害的緊急處理方法。
掌握:新生兒意外傷害的緊急處理方法。
掌握:iso9001育嬰師操作規(guī)程。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇十五
我有幸參加了四級(jí)育嬰師的培訓(xùn),雖然放棄了許多休息時(shí)間,但是我覺得每天都是收獲多多。
雖然作為一個(gè)從教多年幼兒教師,但在0—3歲這個(gè)領(lǐng)域還是一個(gè)空白,正像老師所說的:一個(gè)好的幼兒教師,不一定能成為一個(gè)合格的育嬰師。學(xué)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)育嬰師注重的是用科學(xué)的方法在日常生活中培養(yǎng)寶寶動(dòng)作技能、語言能力、認(rèn)知能力和社會(huì)交往能力,實(shí)際就是嬰幼兒的家庭教師。通過學(xué)習(xí),我掌握了不同年齡階段的孩子生長發(fā)育特點(diǎn),知道了好多的護(hù)理手段是以此作為基礎(chǔ)的。了解了嬰兒生理、心理、營養(yǎng)、保健、教育等不同領(lǐng)域的知識(shí)和操作方法,以及怎樣分不同年齡段科學(xué)的喂養(yǎng)、護(hù)理、照看寶寶,和怎樣對(duì)寶寶進(jìn)行上述四種能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。為寶寶今后入托、入學(xué)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
授課老師個(gè)個(gè)都很敬業(yè),他們認(rèn)真仔細(xì)地教學(xué)、規(guī)范的演示,給我留下了深刻的印象。育嬰技巧的了解和學(xué)習(xí)與醫(yī)學(xué)方面的常識(shí)密切相關(guān)。老師用豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)剖析了每一個(gè)嬰兒護(hù)理技巧,使我不僅了解了其然,也了解了其所以然。特別是班主任老師,在她的保健與護(hù)理的課上,當(dāng)我們有疑惑時(shí),她總是孜孜不倦的一遍又一遍的給我們講解和示范,直到大家理解和弄懂。她說過的一句樸實(shí)的話,讓人回味:我希望你們?cè)谖疫@里多問一點(diǎn)、多學(xué)一點(diǎn),那是對(duì)我講課最大的獎(jiǎng)勵(lì),我想這也是我人生旅途中寶貴的財(cái)富。
老師常教導(dǎo)我們:你們不但要自己學(xué)有所獲,學(xué)有所成,更要學(xué)有所用!通過學(xué)習(xí)了小兒的生活照料,使我了解了小兒的飲食、乃至小兒的睡眠、二便、三浴具體操作方法。我也經(jīng)常幫姐姐家的孩子洗澡、還主動(dòng)向他們指導(dǎo)自己知道的育兒知識(shí),幫助他們一同照顧好寶寶。
育嬰師的培訓(xùn)告一段落,我將用自己學(xué)到的理論知識(shí),大膽的運(yùn)用到實(shí)踐生活中,讓寶寶的成長更健康、更舒適、更快樂。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇十六
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)和技能傳授是學(xué)校體育的主要目的。在課堂教學(xué)中要以“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”,激化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生積極主動(dòng)地參與到體育鍛煉中去,為養(yǎng)成終身體育鍛煉打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí),通過課堂學(xué)習(xí)它將學(xué)生的身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力提高到一個(gè)新的角度,重視學(xué)生的身心健康,增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,使同學(xué)之間建立和諧的人際關(guān)系,形成強(qiáng)烈的合作精神和競爭意識(shí)。
通過籃球單元的系列教學(xué),學(xué)生能說出籃球系列練習(xí)的動(dòng)作名稱和動(dòng)作術(shù)語;初步了解籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則;掌握籃球系列練習(xí)的基本技術(shù)動(dòng)作;用所學(xué)知識(shí)參與籃球比賽和健身。學(xué)會(huì)籃球趣味游戲方法,參與集體練習(xí),激發(fā)對(duì)籃球的興趣,發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、彈跳力、對(duì)抗力等身體素質(zhì)。
培養(yǎng)學(xué)生在集體練習(xí)中的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神。提高與同伴相處的能力和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。
1、通過籃球熱身操,強(qiáng)烈激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球的興趣及熟悉球性。
2、在原地運(yùn)球教學(xué)中,讓學(xué)生切實(shí)根據(jù)自己的能力,依據(jù)學(xué)生的交往愛好,自尋團(tuán)隊(duì)組合,提高了學(xué)生在練習(xí)中的興趣,同時(shí)增強(qiáng)了練習(xí)的正效應(yīng)。
3、在新教材的傳授時(shí),教師一改往日的先教后學(xué)的教學(xué)思路,讓學(xué)生先自由體會(huì),然后再講解示范,總結(jié)出原地運(yùn)球的技術(shù)要領(lǐng)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生思維的開發(fā),同時(shí)充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性,并在教學(xué)中充分發(fā)揮體育骨干的作用,讓學(xué)生在練習(xí)時(shí)的交流更暢通,培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。
4、由于本次課的練習(xí)強(qiáng)度并不是很大,通過優(yōu)美的音樂,使學(xué)生在優(yōu)美的樂感中心理得到放松,同時(shí)熏陶了學(xué)生的情操,以結(jié)束本堂課的教學(xué)。
動(dòng)作方法:雙手自然分開,拇指相對(duì)成“八”字形,用指跟以上部位握住球的兩側(cè)后下方,掌心空出,兩臂彎曲,肘關(guān)節(jié)下垂,持球于胸前。
側(cè)身跑。
動(dòng)作方法:頭部和上體向來球的方向扭轉(zhuǎn),同時(shí)側(cè)肩,腳尖朝著跑動(dòng)方向。跑動(dòng)時(shí),既要觀察場上情況,又不影響跑動(dòng)速度。
教學(xué)要求:面向球轉(zhuǎn)體,內(nèi)側(cè)腿微曲,外側(cè)腳掌內(nèi)側(cè)蹬地。通過籃球場上的側(cè)身跑、變速跑動(dòng)作學(xué)習(xí),學(xué)生能說出練習(xí)方法和動(dòng)作要領(lǐng),初步學(xué)會(huì)在籃球場上移動(dòng)的基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察視野和與同伴呼應(yīng)的能力,提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。為籃球?qū)崙?zhàn)比賽提供協(xié)作技術(shù)的基礎(chǔ)和能力。
育嬰師培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇十七
作為一名育嬰師,參與培訓(xùn)是我們應(yīng)盡的責(zé)任。在這次培訓(xùn)中,我不僅學(xué)到了許多關(guān)于嬰兒護(hù)理的知識(shí)和技巧,還深入了解了嬰兒的身心發(fā)展特點(diǎn),以及如何更好地與嬰兒建立情感聯(lián)系和建立有效的溝通。
在培訓(xùn)過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到嬰兒是非常脆弱和需要特別照顧的群體。我們必須時(shí)刻保持警惕,確保嬰兒的安全和健康。同時(shí),我們也了解到如何正確地評(píng)估嬰兒的健康狀況,以及如何應(yīng)對(duì)和處理嬰兒的各種問題。這些知識(shí)和技能將對(duì)我未來的工作產(chǎn)生積極的影響。
在培訓(xùn)中,我也學(xué)到了如何與嬰兒建立情感聯(lián)系和有效的溝通。我了解到,通過溫柔的語言、眼神交流和身體接觸,我們可以與嬰兒建立深厚的情感聯(lián)系,從而更好地理解他們的需求和情感狀態(tài)。這種情感聯(lián)系將有助于嬰兒的身心健康,也有助于我們更好地照顧他們。
通過這次培訓(xùn),我也認(rèn)識(shí)到自己在嬰兒護(hù)理方面還有許多需要改進(jìn)的地方。例如,我需要注意自己的情緒和態(tài)度,避免對(duì)嬰兒造成負(fù)面影響。同時(shí),我也需要更加注重嬰兒的安全和健康,避免任何潛在的風(fēng)險(xiǎn)。
總之,這次培訓(xùn)是一次非常有意義的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了許多有用的知識(shí)和技能,還深刻認(rèn)識(shí)到了嬰兒護(hù)理的重要性。我相信,這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將對(duì)我未來的工作產(chǎn)生積極的影響,并使我成為一名更好的育嬰師。
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