教案是教師與學(xué)生之間進(jìn)行有效溝通的重要媒介，可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。如何編寫(xiě)一份科學(xué)合理的教案，是每位教師都需要思考和掌握的技能。教案范文的優(yōu)點(diǎn)在于能夠從整體上展現(xiàn)教師的教學(xué)思路和設(shè)計(jì)過(guò)程，為教師提供了一種可行的參考。
生命在你手中教案篇一
1、讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。
1、收集有關(guān)交通事故的資料。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。
4、準(zhǔn)備好交通安全兒歌、交通安全標(biāo)語(yǔ)、《祝你平安》改寫(xiě)歌詞和伴奏帶。
5、打印一張文明安全行倡議書(shū)，并請(qǐng)同學(xué)做好美化。
6、收集一些常見(jiàn)交通標(biāo)志、以便課堂上學(xué)習(xí)。
7、準(zhǔn)備好《愛(ài)的人間》伴奏帶。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴。
乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
甲：我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，
乙：我們要樹(shù)立交通意識(shí)，遠(yuǎn)離道路交通事故。
合：二年一班以交通安全你我他為主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。(掌聲)。
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線，
合：它的名字叫安全(重讀)。
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿。
乙：可是我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)聽(tīng)前現(xiàn)小記者給我們帶來(lái)的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面。(小記者)。
乙：交通法規(guī)是我們每一個(gè)人的生命線，請(qǐng)同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識(shí)搶答。每題10分，有請(qǐng)老師出題(另一主持人記分)。
甲：只有把交通知識(shí)牢記在心，遵守交通法規(guī)，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。
乙：我準(zhǔn)備了一些交通安全標(biāo)語(yǔ)，同學(xué)們想知道嗎?那么就讓我們來(lái)做擲色子的游戲。
甲：請(qǐng)同學(xué)們注意聽(tīng)游戲規(guī)則，男女兩隊(duì)輪流派出一名隊(duì)員擲色子，點(diǎn)數(shù)大的同學(xué)獲勝，獎(jiǎng)交通安全標(biāo)語(yǔ)一條，每條標(biāo)語(yǔ)價(jià)值10分。
乙：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。
甲：：交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹(shù)立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全?，F(xiàn)在，我們有請(qǐng)班主任隨意抽出同學(xué)們自制的平安簽，抽到誰(shuí)，那么就由誰(shuí)讀出自己寫(xiě)的內(nèi)容，并說(shuō)出交通標(biāo)識(shí)圖。乙：注意，如果答錯(cuò)了，可以請(qǐng)同組隊(duì)員幫忙。正確的給該組每題10分;如果錯(cuò)了，那可要扣該組相應(yīng)的分。另外給紀(jì)律好的`小組加5分。
甲：通過(guò)比賽，大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
甲：請(qǐng)欣賞《交通安全拍拍手》。
乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會(huì)用行動(dòng)去做。
甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!
合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。(全體起立)。
甲：最后請(qǐng)班主任講話。
甲：謝謝班主任老師的發(fā)言。
合：本次活動(dòng)得分最多的是()隊(duì)，每人將得到紀(jì)念品一份。車禍猛于虎——二年3班交通安全主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位!
生命在你手中教案篇二
從小時(shí)候到現(xiàn)在，不管是上學(xué)放學(xué)，或是進(jìn)行某種比賽，放在首位的必定都是安全，可見(jiàn)安全對(duì)于我們每個(gè)人是有多么重要，生活中處處都有危險(xiǎn)，所以我們要多了解一些安全知識(shí)，防止發(fā)生意外情況。
作為一名學(xué)生，我們平時(shí)大多呆在兩個(gè)地方，家和學(xué)校，那么在校園里我們應(yīng)該注意，不要和同學(xué)在樓梯等危險(xiǎn)處打鬧，以免摔下樓梯造成不可預(yù)料的傷害，我初中的時(shí)候，我就因?yàn)楹团笥严嗷プ肤[，跑到樓梯時(shí)，地上有一攤積水，我整個(gè)人都摔下了樓梯，很慶幸沒(méi)有骨折，不過(guò)我的胳膊和腿還是好幾天都不敢碰，從那以后，每次走到走樓梯的地方我都會(huì)扶著扶手慢慢走。
在家里重要的就是用電安全，電視、電腦、手等一些用電工具，在雷雨天的時(shí)候一定不要使用它們，因?yàn)檫@些東西已經(jīng)有不少人被雷擊觸電而死，而且就是一瞬間的事，生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。
你所做的一切都得以安全為底線安全并不是只指身體上受到的傷害，精神上同樣，現(xiàn)在很多人吸食毒品他們的精神和身體上都收到巨大的摧殘不要輕易的去嘗試，因?yàn)樗冻龅拇鷥r(jià)是我們承受不起的。
還有一個(gè)極容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方就是我們?nèi)W(xué)?；蚧丶业穆飞?，因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)間和放學(xué)的時(shí)間都屬于人潮高峰期，所以極容易發(fā)生危險(xiǎn)。有一次我和一個(gè)同學(xué)走在馬路上，看著前面一大隊(duì)橫排并列走著，有說(shuō)有笑有腦的，根本不理會(huì)過(guò)往的車輛。在拐角處，有一臺(tái)黑色轎車開(kāi)過(guò)來(lái)，沒(méi)來(lái)得及調(diào)整車速，那群人中最外邊那個(gè)人就被撞倒了，司機(jī)匆忙的打了120才把他給救過(guò)來(lái)，不過(guò)腦袋得住院觀察一個(gè)月，自己受了苦還當(dāng)誤了自己的課程。所以以后走在馬路一定不要好幾個(gè)人并排走，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)性太大了，極容易發(fā)生車禍！
安全，是一根時(shí)刻都要繃緊的“弦”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，夢(mèng)想的前提是建立在你的安全之上，所以請(qǐng)珍惜自己寶貴的生命，保護(hù)好自己的人身安全！
生命在你手中教案篇三
1、使學(xué)生知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
2、使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。
3、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
有關(guān)的交通法規(guī)。教法：講解法。
多媒體。
一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，我們每天步行或乘車，最主要應(yīng)該注意什么？
生：交通安全師：怎樣注意交通安全呢？
二、教學(xué)內(nèi)容師：怎么樣做才是注意交通安全呢？
生：聽(tīng)從交通警察的指揮師：為什么要聽(tīng)從他的指揮？
生：因?yàn)樗煌ò踩木S護(hù)者師：每天上學(xué)、放學(xué)都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來(lái)往的車輛，請(qǐng)你上來(lái)表演一下并說(shuō)出手勢(shì)的作用。
生：上臺(tái)表演師：除了聽(tīng)從交通警察的指揮，還要怎樣做才是注意交通安全？
生：看信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線師：（板書(shū)：信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線）。
師：（出示圖片）請(qǐng)你來(lái)指出哪些是信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，并說(shuō)出它們的作用？
師：老師這里有一幅交通標(biāo)志圖，你能指出在哪里見(jiàn)過(guò)，并說(shuō)出其作用？
生：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志。
師：今后同學(xué)們走在街上多多注意道路兩邊就會(huì)看到這些交通標(biāo)志。
師：（看黑板）以上老師講了兩種交通警察，一是人、二是物，也就是永不下崗的交通警察。
生：違反了交通法規(guī)，依據(jù)的是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》師：（板書(shū)：交通法規(guī)）。
師：讀第六十三條師：讀完后你最熟悉的是以下哪一款？
生：過(guò)馬路走人行橫道，圖1做的對(duì)。不要在火車通過(guò)時(shí)，橫穿鐵路，小哥哥做的很對(duì)。
生：做公共汽車時(shí)，要先下后上，他們做的對(duì)。做貨運(yùn)機(jī)車時(shí)，要坐在車的后面，不要站起來(lái)，會(huì)有危險(xiǎn)，他們做的`對(duì)。
師：通過(guò)這兩條的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你都知道哪些違反交通規(guī)則的事例？
生：暢所欲言，自由回答師：（出示照片傳閱）這些都是違反交通規(guī)則所造成的交通事故照片。
三、教師總結(jié)。
可見(jiàn)交通安全是與我們息息相關(guān)的，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要向你的親人或身邊的人宣傳交通法規(guī)，共同維護(hù)好我們良好的交通秩序！
生命在你手中教案篇四
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)交通事故的資料。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。
4、準(zhǔn)備好交通安全兒歌、交通安全標(biāo)語(yǔ)、《祝你平安》改寫(xiě)歌詞和伴奏帶。
5、打印一張“文明安全行”倡議書(shū)，并請(qǐng)同學(xué)做好美化。
6、收集一些常見(jiàn)交通標(biāo)志、以便課堂上學(xué)習(xí)。。
7、準(zhǔn)備好《愛(ài)的人間》伴奏帶。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴。
乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
甲：我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，
乙：我們要樹(shù)立交通意識(shí)，遠(yuǎn)離道路交通事故。
合：二年一班以“交通安全你我他”為主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。(掌聲)。
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線，
合：它的名字叫“安全”(重讀)。
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿。
乙：可是我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)聽(tīng)前現(xiàn)小記者給我們帶來(lái)的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面。(小記者)。
乙：交通法規(guī)是我們每一個(gè)人的生命線，請(qǐng)同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識(shí)搶答。每題10分，有請(qǐng)老師出題(另一主持人記分)。
甲：只有把交通知識(shí)牢記在心，遵守交通法規(guī)，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。
乙：我準(zhǔn)備了一些交通安全標(biāo)語(yǔ)，同學(xué)們想知道嗎?那么就讓我們來(lái)做擲色子的游戲。
甲：請(qǐng)同學(xué)們注意聽(tīng)游戲規(guī)則，男女兩隊(duì)輪流派出一名隊(duì)員擲色子，點(diǎn)數(shù)大的同學(xué)獲勝，獎(jiǎng)交通安全標(biāo)語(yǔ)一條，每條標(biāo)語(yǔ)價(jià)值10分。
乙：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。“生命在你手中”主題班會(huì)本站提供中小學(xué)主題班會(huì)-主題班會(huì)設(shè)計(jì)-主題班會(huì)教案-主題班會(huì)實(shí)錄。
甲：：交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹(shù)立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全?，F(xiàn)在，我們有請(qǐng)班主任隨意抽出同學(xué)們自制的平安簽，抽到誰(shuí)，那么就由誰(shuí)讀出自己寫(xiě)的內(nèi)容，并說(shuō)出交通標(biāo)識(shí)圖。乙：注意，如果答錯(cuò)了，可以請(qǐng)同組隊(duì)員幫忙。正確的給該組每題10分;如果錯(cuò)了，那可要扣該組相應(yīng)的分。另外給紀(jì)律好的小組加5分。
甲：通過(guò)比賽，大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
甲：請(qǐng)欣賞《交通安全拍拍手》。
乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會(huì)用行動(dòng)去做。
甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!
合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。(全體起立)。
甲：最后請(qǐng)班主任講話。
甲：謝謝班主任老師的發(fā)言。
合：本次活動(dòng)得分最多的是()隊(duì)，每人將得到紀(jì)念品一份。車禍猛于虎——二年3班交通安全主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位!
生命在你手中教案篇五
如果人人都養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，那么就不會(huì)發(fā)生這么多交通事故了。今天應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家編輯整理了《生命在你手中》交通安全教案，希望能夠幫助到大家。
1、通過(guò)讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的`好習(xí)慣。
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?過(guò)馬路應(yīng)怎樣走?
4、小學(xué)生過(guò)馬路為什么要戴小黃帽?
5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么?
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
4、談心得體會(huì)。
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
生命在你手中教案篇六
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)交通事故的資料。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。
4、準(zhǔn)備好交通安全兒歌、交通安全標(biāo)語(yǔ)、《祝你平安》改寫(xiě)歌詞和伴奏帶。
5、打印一張“文明安全行”倡議書(shū)，并請(qǐng)同學(xué)做好美化。
6、收集一些常見(jiàn)交通標(biāo)志、以便課堂上學(xué)習(xí)。。
7、準(zhǔn)備好《愛(ài)的人間》伴奏帶。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴。
乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
甲：我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，
乙：我們要樹(shù)立交通意識(shí)，遠(yuǎn)離道路交通事故。
合：二年一班以“交通安全你我他”為主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。（掌聲）。
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線，
合：它的名字叫“安全”（重讀）。
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿。
乙：可是我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)聽(tīng)前現(xiàn)小記者給我們帶來(lái)的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面。（小記者）。
乙：交通法規(guī)是我們每一個(gè)人的生命線，請(qǐng)同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識(shí)搶答。每題10分，有請(qǐng)老師出題（另一主持人記分）。
甲：只有把交通知識(shí)牢記在心，遵守交通法規(guī)，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。
乙：我準(zhǔn)備了一些交通安全標(biāo)語(yǔ)，同學(xué)們想知道嗎？那么就讓我們來(lái)做擲色子的游戲。
甲：請(qǐng)同學(xué)們注意聽(tīng)游戲規(guī)則，男女兩隊(duì)輪流派出一名隊(duì)員擲色子，點(diǎn)數(shù)大的同學(xué)獲勝，獎(jiǎng)交通安全標(biāo)語(yǔ)一條，每條標(biāo)語(yǔ)價(jià)值10分。
乙：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。
甲：：交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹(shù)立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全?，F(xiàn)在，我們有請(qǐng)班主任隨意抽出同學(xué)們自制的平安簽，抽到誰(shuí)，那么就由誰(shuí)讀出自己寫(xiě)的內(nèi)容，并說(shuō)出交通標(biāo)識(shí)圖。
乙：注意，如果答錯(cuò)了，可以請(qǐng)同組隊(duì)員幫忙。正確的給該組每題10分；如果錯(cuò)了，那可要扣該組相應(yīng)的分。另外給紀(jì)律好的小組加5分。
甲：通過(guò)比賽，大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
甲：請(qǐng)欣賞《交通安全拍拍手》。
乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會(huì)用行動(dòng)去做。
甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。（全體起立）。
甲：最后請(qǐng)班主任講話。
甲：謝謝班主任老師的發(fā)言。
合：本次活動(dòng)得分最多的是（）隊(duì)，每人將得到紀(jì)念品一份。車禍猛于虎——二年3班交通安全主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝各位！
生命在你手中教案篇七
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的'交通規(guī)則。
5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結(jié)：
b：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）。
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
生命在你手中教案篇八
b：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）。
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？
3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？過(guò)馬路應(yīng)怎樣走？
4、小學(xué)生過(guò)馬路為什么要戴小黃帽？
5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
（三）看模擬表演，議一議：
1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
4、談心得體會(huì)。
（四）小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（五）課外延伸。
請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
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生命在你手中教案篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)時(shí)間，有人說(shuō)健康，也有人說(shuō)是財(cái)寶……而我認(rèn)為生命是最寶貴的，生命就像一朵朵花，絢爛多姿，美化了整個(gè)世界，然而，生命也是脆弱的，稍不留神就會(huì)枯萎，凋零。
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，它叫米米。只要我一有時(shí)間，就會(huì)給米米喂食，陪它玩耍，小米米很聰明，它會(huì)在它的房間里飛快地轉(zhuǎn)咕嚕、討好我，逗我開(kāi)心，然后用兩只小爪子捧起食物就往房間里跑，把食物藏起來(lái)吃，那嬌憨的模樣，極其惹人疼愛(ài)。每天早晨上學(xué)前，我都會(huì)去看一看我的小米米，和它說(shuō)再見(jiàn)，小米米也會(huì)跑到籠子前張望著，好像再說(shuō)：“小主人，再見(jiàn)!”有一天，3歲的妹妹來(lái)我家玩，她也十分喜歡米米，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她悄悄地用水給小米米洗澡，不懂事的妹妹那里知道，小倉(cāng)鼠只能用專用浴鹽洗澡，結(jié)果，米米生病了，我非常傷心，吃不下飯，睡不著覺(jué)。第二天，米米永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，當(dāng)媽媽要將米米埋起來(lái)的時(shí)候，我痛哭了起來(lái)，這時(shí)，妹妹跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姑媽，不能埋米米，它會(huì)叫‘?huà)寢?，媽媽’，找媽媽的”這時(shí)，我更傷心地大哭了起來(lái)……是啊，生命只有一次，失去了，就沒(méi)有了!失去了，就再也看不到爸爸，媽媽了!
讓我們小手拉大手，提醒身邊的每一個(gè)人珍惜生命，讓安全的基石在我們每個(gè)人的心中筑起。我相信，明天的生命會(huì)因我們而更加美好!
生命在你手中教案篇十
班會(huì)目的：通過(guò)本次班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
班會(huì)形式：小品、知識(shí)競(jìng)賽、朗誦、唱歌和現(xiàn)場(chǎng)演示等。
班會(huì)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白：
（男、女主持人上場(chǎng)）。
主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！臨澤二中初三（8）班“生命在你手中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。
女：我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。
男：我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
女：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
二、小品表演《踢球》。
男：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)生飛來(lái)的噩耗；
女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》。
（人物：a、b。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書(shū)包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）。
a：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買(mǎi)的。
b：前天，是爸爸給我的生日禮物。
a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
b：現(xiàn)在。
a：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝。
b：這可是在公路邊，不行呀。
a：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
b：好吧！（a、b踢球兩個(gè)來(lái)回）。
a：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）。
b：怎么辦我的球——。
a：沒(méi)關(guān)系，我去撿。
b：算了吧，那么多車，來(lái)來(lái)往往，我怕……。
a：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過(guò)……）。
（男、女主持人上場(chǎng)）。
男：瞧，這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！
女：交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
三、交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）。
1．交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2．紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3．黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？
4．什么燈亮?xí)r才可以走？
5．行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6．出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
四、騎自行車的交通安全。
2.下面請(qǐng)聽(tīng)一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。
安全騎車歌。
同學(xué)們騎自行車，聽(tīng)我唱段安全歌。
車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。
上街注意看信號(hào)，千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)行。
信號(hào)就是指揮員，騎車第一講安全。
看見(jiàn)紅燈快剎閘，該等多久等多久。
綠燈亮了才能行，安全通行不爭(zhēng)搶。
十字路口人車多，左右觀察聽(tīng)八方。
騎車帶人危險(xiǎn)大，攀扶車輛更可怕。
中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。
騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。
手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。
雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。
騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。
不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。
馱載東西別超寬，超高超長(zhǎng)也危險(xiǎn)。
騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。
五、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。
主持人：我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思：
學(xué)生1：這是叫車子往前走。
學(xué)生2：這是叫車子停下來(lái)。
學(xué)生3：這是叫左邊來(lái)的車子向右邊開(kāi)去。
學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來(lái)。
主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！
全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過(guò)路，整堂課徹底“活”起來(lái)了。
六、五名學(xué)生表演小品《在公共汽車上》。
1.主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無(wú)不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來(lái)講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請(qǐng)觀看小品，看的過(guò)程中，思考哪些行為是對(duì)的，哪些行為是不對(duì)的。
2.表演小品.
3.學(xué)生自由談.
4.主持人總結(jié)：乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問(wèn)題：
（1）不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。
（2）在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。
（3）開(kāi)關(guān)車門(mén)不得防礙其他車輛和行人通行。
（4）在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。
（5）不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車。
（6）乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為。
（7）按規(guī)定使用安全帶。
七、班主任總結(jié)。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天。
八、在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。
生命在你手中教案篇十一
大學(xué)生零花錢(qián)步入“千元時(shí)代”
廣東大學(xué)生每月開(kāi)銷是多少？這些錢(qián)主要用在哪些方面？消費(fèi)是否有計(jì)劃？廣東大學(xué)生的零花錢(qián)賬本，會(huì)是怎樣的一本賬呢？繼中學(xué)生零花錢(qián)調(diào)查后，新快報(bào)又發(fā)起廣東大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查。
本次調(diào)查歷時(shí)一周，地區(qū)覆蓋廣州、深圳、珠海、順德、東莞、汕頭等地區(qū)高校，共回收了調(diào)查問(wèn)卷514份。參與調(diào)查的學(xué)生，來(lái)自中山大學(xué)、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海分校等廣東多所高校的學(xué)生。
從調(diào)查結(jié)果，小編發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生零花錢(qián)步入“千元時(shí)代”，每個(gè)月1000元以上的大學(xué)生占比近34%，而每月500-1000(包含1000)的大學(xué)生占比為46%；此外，從調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，8成大學(xué)生向父母拿零花錢(qián)，5成大學(xué)生會(huì)做兼職賺錢(qián)；而在開(kāi)銷方面，超過(guò)8成學(xué)生會(huì)在學(xué)校吃飯，近5成學(xué)生有人情消費(fèi)(如同學(xué)生日、過(guò)節(jié)送禮等)；8成學(xué)生愛(ài)旅游，6成學(xué)生有車與房夢(mèng)；此外，大學(xué)里吃貨也很多，吃、旅游、談戀愛(ài)成為大學(xué)生花錢(qián)最多的地帶；而網(wǎng)購(gòu)是近半大學(xué)生的選擇。在消費(fèi)觀方面，7成廣東大學(xué)生覺(jué)得物美價(jià)廉最重要。
不少大學(xué)生在接受采訪時(shí)都表示，以前自己從沒(méi)算過(guò)零花錢(qián)的賬本。“如今細(xì)細(xì)一算，自己大學(xué)幾年花了不少錢(qián)，而且很多開(kāi)銷自己都不知道怎么花掉的?？吹接械暮臀也畈欢嗔慊ㄥX(qián)的同學(xué)，都有計(jì)劃地存了錢(qián)，有的甚至做了小生意，我真的該去學(xué)學(xué)理財(cái)經(jīng)了?！眮?lái)自暨南大學(xué)的小張告訴小編。而來(lái)自北師大的小偌則表示：“我每個(gè)月省吃儉用都要至少花費(fèi)1000元，不知道那些每個(gè)月只需幾百元生活費(fèi)的同學(xué)怎么過(guò)的……”但小偌發(fā)現(xiàn)，“那些消費(fèi)很高的同學(xué)，很多自己都會(huì)賺錢(qián)，看來(lái)大學(xué)試著靠自己的能力生存，是件很重要的事情?！?/p>
1、每月花多少錢(qián)？
34%每月消費(fèi)1000元以上。
從調(diào)查的數(shù)據(jù)來(lái)看，“貧富差距”也很大，10.7%的學(xué)生選了300元以內(nèi)，9.53%的學(xué)生選擇了300-500元，而人數(shù)選擇最多的，在500-1000元，占45.91%；沒(méi)有零花錢(qián)在1000元以上的學(xué)生，占33.85%，這其中，大部分位于1000-1500元，但也有的學(xué)生，每月零花錢(qián)達(dá)4000-8000元，有的甚至高達(dá)一兩萬(wàn)元。
問(wèn)題來(lái)了，到底多少錢(qián)才夠大學(xué)生們花呢？小編梳理了500多位大學(xué)生的答案，發(fā)現(xiàn)需要1000元及以上的學(xué)生，占比達(dá)到了約74%，其中大部分期望值在1000-1500元，也有少部分選擇20xx元以上。一位在廣州上學(xué)的大二女生告訴小編，他們班上的普遍情況來(lái)看，大約需要1500-1800元。如果算最低消費(fèi)，女生約800元，男生約1200元。“其實(shí)，現(xiàn)在的情況，如果不是省吃儉用的話，每月1000元還是需要的?！贝髮W(xué)生小麗表示。
2、錢(qián)都花哪去了？
吃、旅游、談戀愛(ài)最“燒錢(qián)”
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“吃”在大學(xué)生的消費(fèi)中，占據(jù)了很大一部分開(kāi)銷，約85%的學(xué)生會(huì)在學(xué)校吃飯，60%的會(huì)買(mǎi)零食和飲料。此外，同學(xué)聚會(huì)、校外娛樂(lè)也是大學(xué)生們普遍的開(kāi)銷渠道，占69%。“自從大二當(dāng)了社團(tuán)部長(zhǎng)和代班以后，周六日跟部門(mén)聚會(huì)，朋友之間互相請(qǐng)吃飯唱k的事情少不了，人情消費(fèi)要占三成?！眮?lái)自珠海的黃同學(xué)告訴小編。
在每日消費(fèi)的調(diào)查中，65.18%的學(xué)生每天消費(fèi)都控制在50元以內(nèi)，每日消費(fèi)100元以上的，占比僅有2.53%。不少受訪的大學(xué)生表示，平日里如果沒(méi)有聚會(huì)或外出，每天消費(fèi)也就是吃飯的錢(qián)，但如果遇上朋友生日或外出游玩，消費(fèi)就會(huì)大增。
而對(duì)于“大學(xué)里做什么事最費(fèi)錢(qián)”這個(gè)問(wèn)題中，除了吃飯占據(jù)58.17%以外，旅游、戀愛(ài)也分別高達(dá)58.75%和55.06%；“我少追求名牌，又不去酒吧等高消費(fèi)的地方，日常吃吃飯也沒(méi)花多少錢(qián)，有了女朋友要各種禮物有時(shí)候微信打個(gè)紅包520元，出去玩的錢(qián)全變成了雙倍?！贝笏牡那裢瑢W(xué)告訴小編，“要是找個(gè)能吃的更厲害，零食就能花費(fèi)很多?！贝送?，部分學(xué)生表示，各種考證的報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)班課程以及化妝品服飾也是燒錢(qián)的主要“陣營(yíng)”。
在暨大讀研的小張，平日里花錢(qián)還比較省，但特別鐘愛(ài)旅游?！懊總€(gè)假期，我都會(huì)出去旅游一次。盡量自己存錢(qián)，有時(shí)錢(qián)不夠，父母也會(huì)支援一筆旅游資金。其實(shí)我都是做好攻略去窮游，但也要花費(fèi)不少錢(qián)?！彪m然受訪的學(xué)生中，只有16%的學(xué)生花錢(qián)在旅游上，但在消費(fèi)額度占比中，旅游卻占據(jù)了消費(fèi)的58.75%。
學(xué)習(xí)調(diào)研花費(fèi)只占不到2成。
調(diào)查中，小編發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生在學(xué)習(xí)和做調(diào)研方面的開(kāi)銷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于吃、玩和談戀愛(ài)，只分別占到了花費(fèi)里的12.45%和4.86%。
在中大讀大三的小亮告訴小編，這一方面是因?yàn)閷W(xué)習(xí)用品與吃的東西相比，用得并不那么頻繁；二來(lái)是因?yàn)樵诟改笌兔U了學(xué)費(fèi)、買(mǎi)了電子設(shè)備的情況下，學(xué)習(xí)方面的開(kāi)銷已占據(jù)不了零花錢(qián)的多少比例。
做調(diào)研方面，有的可能需要自己費(fèi)錢(qián)，但有的開(kāi)銷跟著課題組會(huì)有報(bào)銷。所以，相對(duì)而言，這兩方面所花費(fèi)的零花錢(qián)占比并不是很高。不過(guò)，也有老師表示擔(dān)憂，學(xué)生最主要的“金力”，都花費(fèi)在了吃喝玩上面，研究與學(xué)習(xí)可能因此會(huì)受影響。
生命在你手中教案篇十二
b：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）。
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？
3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？過(guò)馬路應(yīng)怎樣走？
4、小學(xué)生過(guò)馬路為什么要戴小黃帽？
5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
（三）看模擬表演，議一議：
1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
4、談心得體會(huì)。
（四）小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（五）課外延伸。
請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
生命在你手中教案篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
安全，是我們生命中重要的一部分，也是社會(huì)生活中為之關(guān)注的焦點(diǎn)。安全包括許多種：交通安全，火災(zāi)安全，地震安全等。其中，交通安全事故已經(jīng)成了一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題，是危害人類生命的一大殺手。
在我國(guó)，每年因各類事故死亡的人數(shù)達(dá)約十萬(wàn)人，而在道路交通事故中死亡人數(shù)高達(dá)占60%以上，平均每天有280多人死于車禍。有多少無(wú)辜的生命流逝在滾滾車輪中，而其中我們中小學(xué)生則占總?cè)藬?shù)的10%左右。這數(shù)字向人們敲響了警鐘，而這些可以避免的的悲劇追根溯源：安全意識(shí)薄弱，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通等安全事故的根本原因。
就在去年1月26日那個(gè)可怕的夜晚，發(fā)生了一件令人驚悚的交通事故。就在時(shí)鐘敲響八點(diǎn)的時(shí)刻，小區(qū)外的公路上發(fā)生了一場(chǎng)慘不忍睹的車禍：只見(jiàn)一輛沉重的'大貨車飛快的奔馳而來(lái)。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼，駝著背，拄著拐杖的老爺爺邁著緩慢的步伐，蹣跚的向?qū)γ孀呷?。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，大貨車一下子把年邁的老爺爺撞倒在地，老爺爺躺在地上頭破血流，不住地痛苦呻吟。而肇事司機(jī)不但沒(méi)有趕緊下車送老爺爺去醫(yī)院及時(shí)搶救，反而做了令人發(fā)指的事情，為了躲避更大的責(zé)任，他開(kāi)著車從老爺爺?shù)纳砩宪埩诉^(guò)去。霎時(shí)，在場(chǎng)的人都嚇得目瞪口呆，不知所措。就這樣，老爺爺遺憾的離開(kāi)了人世。這是多么的悲慘，又多么的令人氣憤啊!
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬(wàn)人。這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。這一系列令人觸目驚心的數(shù)據(jù)，一個(gè)個(gè)凄慘的現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)不在為每一個(gè)人敲響警鐘：要注意交通安全，不然就會(huì)付出生命的代價(jià)。遵守交通規(guī)則，走路要走人行道，十字路口看信號(hào)燈，過(guò)馬路時(shí)別亂跑，開(kāi)車要按交通規(guī)則來(lái)……這是我們每個(gè)人所應(yīng)該遵守并謹(jǐn)記的，讓我們每個(gè)人珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
生命在你手中教案篇十四
一生中，安全就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡?？杉幢氵@樣，還是有一些人，為圖一時(shí)的刺激或便捷，將安全拋諸腦后，以至于永遠(yuǎn)失去了生命。
周末的清晨，天空卻陰沉沉的，透過(guò)窗戶，仰頭望去，黑壓壓的一片讓人喘不過(guò)氣來(lái)?！翱磥?lái)這是要下雨的節(jié)奏啊。”我心里不免嘀咕起來(lái)，“這下肯定出不了門(mén)了！”準(zhǔn)備今天陪我奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”的“裝備”——腳踏車和籃球，早已整裝待發(fā)，而我——媽媽今天莫名地起得早了，瞧見(jiàn)我想出門(mén)，那段亙古不變的旋律又響起了：“小坤啊，你又想騎車卻打球了吧！說(shuō)過(guò)多少回了，騎車出門(mén)不安全！路上車這么多，開(kāi)得又那么快，多危險(xiǎn)??！而且今天天色也不好，黑壓壓的影響視線，還是不要出去了，安全第一……”
唉，安全安全，天天說(shuō)，天天講，耳朵都起繭子了。哪來(lái)那么多危險(xiǎn)?。〔荒蜔┑奈易叱黾议T(mén)。突然，一位青年男子騎著腳踏車，“呼”地一陣，從我身邊疾馳而過(guò)。那速度，太驚人了，根本來(lái)不及看清他的長(zhǎng)相。前面可是個(gè)90度的拐彎啊，媽媽可沒(méi)少跟我講，都出過(guò)好幾起相撞事故了，他怎么還騎這么快……“嘭”！??！我循聲望去，只見(jiàn)那“風(fēng)一樣的男子”，此時(shí)橫臥在拐角，身邊一攤血跡。剛剛那瀟灑有型的口哨聲，變成了微弱艱難的喘氣聲?！翱磥?lái)是不行了！”聞聲而來(lái)的人們，搖著頭說(shuō)道。再看看那腳踏車，前輪子早已變了型，無(wú)辜地倒在地上不爭(zhēng)氣地轉(zhuǎn)動(dòng)著。迎面撞上的小貨車，此時(shí)也只是停在原地，動(dòng)彈不得。
這突如其來(lái)的一幕，頓時(shí)把我嚇傻了！原來(lái)媽媽天天掛在嘴上講的是真的。
隨后，120的醫(yī)生與交警叔叔趕到了。年輕人就這樣走了，留給親人的是無(wú)盡的悲哀與心痛。滾滾的車輪是無(wú)情的，一時(shí)的飛速是刺激的，但留下的遺憾是無(wú)法挽回的。
回到家，媽媽的“安全歌”再次在耳邊回放……是啊，生命來(lái)之不易，一定要好好珍惜，若想要生命多一層保障，只有遵守交通法規(guī)，生命才能真正在你心中綻放。別讓淡薄的安全意識(shí)殺害美麗的青春，折斷夢(mèng)想的羽翼，造成終身悔恨的人間悲劇。
隨著警鳴的離去，太陽(yáng)公公也撥開(kāi)層層的云霧，綻放光亮。隨手抓起腳踏車上的籃球，決定徒步出行。當(dāng)然，出門(mén)前，不忘告之我那愛(ài)唱“安全之歌”的媽媽：“安全在心，生命在手！”
生命在你手中教案篇十五
之前我把自己的生命，看的很低很膚淺，認(rèn)為生命是上天決定的，它讓我活我就活著，它讓我死我就死了，但是最后我才漸漸的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生命是自己掌控的，有的人因?yàn)樽陨淼牟蛔⒁?，患上了疾病，又有多少人因?yàn)樽约旱氖д`而導(dǎo)致了死亡，生命是自己所以掌控的。
之前看了這樣一條新聞，浙江一個(gè)二十一歲的女孩因?yàn)樵隈R路上低頭玩著手機(jī)，因此闖了紅燈，被一輛奔馳而來(lái)的卡車撞飛二十多米，因此失去了寶貴的生命。如今社會(huì)有多少例這樣事件，現(xiàn)在有多少人吸煙、喝酒、吸毒從而失去了生命，生命在你手中，生命在你腳下。昨晚看了新聞，內(nèi)蒙古一位142歲的長(zhǎng)壽老人，記者問(wèn)了老人長(zhǎng)壽的秘訣，老人模模糊糊的說(shuō)了幾句話，多吃蔬菜和有營(yíng)養(yǎng)的東西，這個(gè)老人讓我明白了一個(gè)道理，生命是自己掌握的，有的人注重個(gè)人的健康而長(zhǎng)壽，而又有人因?yàn)樽陨淼牟蛔⒁夂筒恢匾暥チ松?/p>
生命很寶貴，如果我們都注重下自己的生命不犯低級(jí)的錯(cuò)誤，我相信人人都會(huì)健康長(zhǎng)壽。
我身邊就有組例子，我太爺今年102歲還能自己坐車趕集買(mǎi)菜，而且風(fēng)風(fēng)火火的還能領(lǐng)我跳廣場(chǎng)舞，心態(tài)無(wú)比的好。我問(wèn)他這樣是怎樣做到的，他說(shuō)大魚(yú)大肉蔬菜喜歡的東西任意吃，但不抽煙不喝酒不吸毒，吃完飯多運(yùn)動(dòng)，動(dòng)氣時(shí)能忍就多忍忍，心態(tài)平和，多笑笑，這就是太爺?shù)拈L(zhǎng)壽秘訣。爺爺68歲因患肝癌已經(jīng)去世127天了，因?yàn)闋敔斆看坞y受或生病時(shí)都挺著自己亂吃藥，從不去醫(yī)院，而且爺爺喜歡喝酒，喜歡吃肉和魚(yú)，不太愛(ài)吃蔬菜，因此離開(kāi)了我和家人，生命掌握在自己手中，只是看你會(huì)不會(huì)把握，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)真的很珍貴。
注重自己，不犯低級(jí)失誤，注意健康，注重自己寶貴的生命。
生命在你手中教案篇十六
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)交通事故的資料。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。
4、準(zhǔn)備好交通安全兒歌、交通安全標(biāo)語(yǔ)、《祝你平安》改寫(xiě)歌詞和伴奏帶。
5、打印一張“文明安全行”倡議書(shū)，并請(qǐng)同學(xué)做好美化。
6、收集一些常見(jiàn)交通標(biāo)志、以便課堂上學(xué)習(xí)。。
7、準(zhǔn)備好《愛(ài)的人間》伴奏帶。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴。
乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
甲：我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，
乙：我們要樹(shù)立交通意識(shí)，遠(yuǎn)離道路交通事故。
合：二年一班以“交通安全你我他”為主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。(掌聲)。
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線，
合：它的名字叫“安全”(重讀)。
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿。
乙：可是我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)聽(tīng)前現(xiàn)小記者給我們帶來(lái)的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面。(小記者)。
乙：交通法規(guī)是我們每一個(gè)人的生命線，請(qǐng)同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識(shí)搶答。每題10分，有請(qǐng)老師出題(另一主持人記分)。
甲：只有把交通知識(shí)牢記在心，遵守交通法規(guī)，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。
乙：我準(zhǔn)備了一些交通安全標(biāo)語(yǔ)，同學(xué)們想知道嗎?那么就讓我們來(lái)做擲色子的游戲。
甲：請(qǐng)同學(xué)們注意聽(tīng)游戲規(guī)則，男女兩隊(duì)輪流派出一名隊(duì)員擲色子，點(diǎn)數(shù)大的同學(xué)獲勝，獎(jiǎng)交通安全標(biāo)語(yǔ)一條，每條標(biāo)語(yǔ)價(jià)值10分。
乙：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次?！吧谀闶种小敝黝}班會(huì)本站提供中小學(xué)主題班會(huì)-主題班會(huì)設(shè)計(jì)-主題班會(huì)教案-主題班會(huì)實(shí)錄。
甲：：交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹(shù)立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。現(xiàn)在，我們有請(qǐng)班主任隨意抽出同學(xué)們自制的平安簽，抽到誰(shuí)，那么就由誰(shuí)讀出自己寫(xiě)的內(nèi)容，并說(shuō)出交通標(biāo)識(shí)圖。乙：注意，如果答錯(cuò)了，可以請(qǐng)同組隊(duì)員幫忙。正確的給該組每題10分;如果錯(cuò)了，那可要扣該組相應(yīng)的分。另外給紀(jì)律好的小組加5分。
甲：通過(guò)比賽，大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
甲：請(qǐng)欣賞《交通安全拍拍手》。
乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會(huì)用行動(dòng)去做。
甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!
合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。(全體起立)。
甲：最后請(qǐng)班主任講話。
甲：謝謝班主任老師的發(fā)言。
合：本次活動(dòng)得分最多的是()隊(duì)，每人將得到紀(jì)念品一份。車禍猛于虎——二年3班交通安全主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位!
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生命在你手中教案篇十七
一、教學(xué)目的：
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持單渤濤讀新聞。
2、主持張國(guó)帥：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結(jié)：
張：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)。
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才可以走?
5、行車、行人應(yīng)_哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
(三)看小品，學(xué)《讀本》，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
4、由小品談心得體會(huì)?！吧谀闶种小敝黝}班會(huì)“生命在你手中”主題班會(huì)。
(四)小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(五)課外延伸。
請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
2.使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。
3、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
教學(xué)重點(diǎn)：各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
教學(xué)難點(diǎn)：有關(guān)的交通法規(guī)。
教法：講解法。
教具學(xué)具：多媒體。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
師：同學(xué)們，我們每天步行或乘車，最主要應(yīng)該注意什么?
生：交通安全。
師：怎樣注意交通安全呢?
二、教學(xué)內(nèi)容。
師：怎么樣做才是注意交通安全呢?
生：聽(tīng)從交通警察的指揮。
師：為什么要聽(tīng)從他的指揮?
生：因?yàn)樗煌ò踩木S護(hù)者。
師：每天上學(xué)、放學(xué)都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來(lái)往的車輛，請(qǐng)你上來(lái)表演一下并說(shuō)出手勢(shì)的作用。
生：上臺(tái)表演。
師：除了聽(tīng)從交通警察的指揮，還要怎樣做才是注意交通安全?
生：看信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線。
師：(板書(shū)：信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線)。
師：(出示圖片)請(qǐng)你來(lái)指出哪些是信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)。
線，并說(shuō)出它們的作用?
生：信號(hào)紅綠燈(紅燈停、綠燈行、黃燈緩行)。
標(biāo)志禁止鳴笛和道路轉(zhuǎn)彎。
標(biāo)線黃色的縱線和白色的斑馬線。
師：老師這里有一幅交通標(biāo)志圖，你能指出在哪里見(jiàn)過(guò)，并說(shuō)出其作用?
生：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志。
師：今后同學(xué)們走在街上多多注意道路兩邊就會(huì)看到這些交通標(biāo)志。
師：(看黑板)以上老師講了兩種交通警察，一是人、二是物，也就是永不下崗的交通警察。
生：違反了交通法規(guī)，依據(jù)的是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。
師：(板書(shū)：交通法規(guī))。
師：讀第六十三條。
師：讀完后你最熟悉的是以下哪一款?
生：過(guò)馬路要走人行橫道，沒(méi)有人行橫道的要靠路邊行走。
師：(出示投影片圖。
1、圖2)這兩幅圖符合以上哪個(gè)條款，他們做的對(duì)不對(duì)?
生：過(guò)馬路走人行橫道，圖1做的對(duì)。
不要在火車通過(guò)時(shí)，橫穿鐵路，小哥哥做的很對(duì)。
師：讀六十五條。
師：(出示投影片圖。
3、圖4)這兩幅圖符合以上哪個(gè)條款，他們做的對(duì)不對(duì)?
生：做公共汽車時(shí)，要先下后上，他們做的對(duì)。
做貨運(yùn)機(jī)車時(shí)，要坐在車的后面，不要站起來(lái)，
交通規(guī)則的事例?
生：暢所欲言，自由回答。
師：(出示(學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案)照片傳閱)這些都是違反交通規(guī)則所造成的交通事故照片。
三、教師總結(jié)。
可見(jiàn)交通安全是與我們息息相關(guān)的，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要向你的親人或身邊的人宣傳交通法規(guī)，共同維護(hù)好我們良好的交通秩序!
生命在你手中教案篇十八
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。
2、知道森林防火的重要性，要愛(ài)護(hù)森林。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)廣大學(xué)生的森林防火意識(shí)，保障學(xué)生的生命安全，減少森林火災(zāi)的發(fā)生。
二、活動(dòng)流程：
同學(xué)們，下午好！今天我們舉行的是生命在你手中——森林防火主題隊(duì)會(huì)。
一）了解森林火災(zāi)的一些知識(shí)。
森林火災(zāi)的危害：
森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會(huì)給森林帶來(lái)最有害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。
森林火災(zāi)的種類及分類：
森林火災(zāi)的起火原因：
森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火。
二）了解我國(guó)的一些森林大火（新聞及圖片形式）。
（1）4月20云南安寧青龍鎮(zhèn)筆架山大火在距離此地40多公里的安寧城內(nèi)皆可看見(jiàn)火光。
（2）3月14日，位于中緬騰沖縣邊境4號(hào)至8號(hào)界碑的緬甸境內(nèi)發(fā)生森林大火。據(jù)當(dāng)?shù)亓送_(tái)觀測(cè)，正值春季風(fēng)高物燥時(shí)節(jié)，火借風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助火威，短短一天時(shí)間內(nèi)就有多處火頭向我國(guó)方向蔓延。到15日緬甸境內(nèi)火線已達(dá)四千多米長(zhǎng)，且沒(méi)有減弱趨勢(shì)，嚴(yán)重威脅到我國(guó)騰沖縣及周邊地區(qū)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
（3）3月13日發(fā)生的洛吉森林火災(zāi)經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姾驮颇系蠎c森警大隊(duì)官兵4晝夜的奮力撲救，于17日18時(shí)被全部撲滅，火災(zāi)沒(méi)有造成人員傷亡。
三）森林防火知識(shí)小競(jìng)賽（以大組為單位）。
（1）進(jìn)入林區(qū)必須做到“五不準(zhǔn)”指什么？
（2）撲救森林火災(zāi)不能組織哪些人上山撲火？
（3）森林中的可燃物是指哪些？
（4）發(fā)生森林火災(zāi)的主要因素是什么？
（5）森林火災(zāi)按照其燃燒部位、蔓延速度和危害程度不同，分為哪三類？
（6）什么是地表火？地表火對(duì)森林的危害程度如何？
（7）影響森林火災(zāi)的地形因素有哪些？
（8）什么叫“沖火”？什么叫“坐火”？
（9）撲救森林火災(zāi)的原則是什么？
（10）撲火的方法有哪兩種？
四）各小組派隊(duì)員讀《給爸爸媽媽的一封防火宣傳信》。
五）學(xué)習(xí)春季家庭防火的一些知識(shí)：
（1）學(xué)生分四人小組討論。
（2）大屏幕出示：
外出前要檢查家中的電器設(shè)備和燃?xì)庠罹呤欠耜P(guān)好。
不可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內(nèi)或可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
教育兒童不玩火、不隨意擺弄電器設(shè)備。
液化氣鋼瓶與爐具間要保持1米以上安全距離。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。
不要在樓梯間、公共走道內(nèi)存放物品。
發(fā)現(xiàn)火情后迅速撥打火警電話119，講明詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、留下姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。
六）輔導(dǎo)員講話：
同學(xué)們，我們今天舉行的“生命在你手中”森林防火主題中隊(duì)活動(dòng)，大家增長(zhǎng)了不少森林和家庭防火的安全知識(shí)。今后，不但要自己嚴(yán)格遵守，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭(zhēng)做森林防火的小衛(wèi)士。
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