心得體會(huì)是我們對(duì)于某個(gè)經(jīng)歷或者事件的個(gè)人感受與理解。結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，加以分析和總結(jié)。關(guān)于心得體會(huì)的范文，以下是一些值得參考的材料，希望可以給大家?guī)?lái)一些有益的啟示。
西游記讀后的心得體會(huì)篇一
對(duì)于《西游記》大家應(yīng)該都不陌生吧，這部有趣的書(shū)，還被魯迅先生稱之為“神魔小說(shuō)”，林庚先生稱之為“童心之作”。
我最喜歡這本書(shū)里的人物孫悟空。因?yàn)槲矣X(jué)得孫悟空非常的了不起，雖然他生性桀驁不馴，但是他很勇敢。敢于挑戰(zhàn)天宮的權(quán)威，不憚?dòng)诟f(wàn)天兵天將對(duì)陣。單憑這一些就已經(jīng)讓我敬佩不已。想了想我自己：十分膽小，一點(diǎn)都不勇敢，遇到一點(diǎn)挫折就放棄。但是因?yàn)樗挠赂遥沧屛易兊挠赂移饋?lái)，不再害怕別人的目光，敢于表達(dá)自己的意見(jiàn)。所以我們應(yīng)該向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢。
我想之所以孫悟空那么的受廣大觀眾的喜愛(ài)，那么多拍孫悟空的電影，可能是因?yàn)橛X(jué)得孫悟空是一個(gè)英雄，一個(gè)真真正正的大英雄，像一些情節(jié)：大鬧天宮、三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒等，都可以看到孫悟空是一個(gè)英雄。他不怕困難，不怕任何的阻擋，樂(lè)于助人，真的想一想，我們現(xiàn)實(shí)生活中到底有多少英雄，真的不多，結(jié)合實(shí)際來(lái)看，最簡(jiǎn)單的就是給老人讓座。但就這么簡(jiǎn)單，也有很多人不會(huì)做，我們應(yīng)該向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人。
孫悟空是我們學(xué)習(xí)的榜樣，盡管他也有許多缺點(diǎn)，但他的優(yōu)點(diǎn)讓我們受益匪淺。在我心中，孫悟空是一個(gè)忠心耿耿、樂(lè)于助人，堅(jiān)持不放棄的可愛(ài)形象。
西游記讀后的心得體會(huì)篇二
在寒假里，我看了一本叫叫《西游記》的書(shū)。看完這本書(shū)之后，我理解了這本書(shū)主要是寫(xiě)孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧一同，四人去西天取經(jīng)的一路上的故事。
在剛開(kāi)始的內(nèi)容里，寫(xiě)了孫悟空大鬧天宮，惹得天宮里的神仙們都很是頭疼，想盡了一切方法把孫悟空處死，但是都是白費(fèi)。最終，太上老君想出來(lái)一個(gè)方法——就是把孫悟空鎖在八卦爐里，用文武火來(lái)燒它，把它身體里的靈氣和靈藥都煉出來(lái)，它天然就會(huì)化為灰燼。但是，之后孫悟空不只沒(méi)有化為灰燼，并且還拿出了金箍棒，一路朝凌霄寶殿殺去了。
之后，孫悟空又和神仙們打起來(lái)了。后來(lái)玉皇大帝派游奕靈宮和翊圣真君去找如來(lái)佛祖幫助。最終，仍是如來(lái)佛祖把孫悟空收壓在了他的`五指山下。如來(lái)佛祖怕孫悟空會(huì)從五指山下逃出來(lái)，隨行將一張寫(xiě)著“唵嘛呢叭咪哞”六個(gè)大字的靈符，交給了阿難尊者，讓他把靈符貼到五行山山頂。這下，孫悟空再也挪不動(dòng)身子，只剩下手和頭露在外邊。
接下來(lái)，就是唐僧出場(chǎng)了。去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)過(guò)五指山救出了孫悟空，收它當(dāng)了大學(xué)徒。之后，唐僧在高老莊收了豬八戒當(dāng)了二學(xué)徒，又在流沙河收了沙和尚當(dāng)三學(xué)徒，師徒四人一路西天取經(jīng)去了。
一路上，師徒四人閱歷各種苦難、挑戰(zhàn)和困難，才獲得了真經(jīng)。最終，如來(lái)佛祖說(shuō)他們是閱歷九九八十一難才干這樣滿意的獲得真經(jīng)，他們才干歷練成仙。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得孫悟空是最勇敢的，當(dāng)然豬八戒和沙和尚也不賴，我今后要像他們相同，不放棄不放棄，我們堅(jiān)持不懈團(tuán)結(jié)合作，做事就能事半功倍。
西游記讀后的心得體會(huì)篇三
讀一本好書(shū)，就像認(rèn)識(shí)一個(gè)好老師好朋友。書(shū)籍在生活中是必不可少的，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。四大名著中的《西游記》更是精彩絕倫?！段饔斡洝肥敲鞔笪膶W(xué)家吳承恩的作品。這本書(shū)大致講述了孫悟空、豬八戒、沙僧輔助唐僧玄奘去西方學(xué)習(xí)經(jīng)文的故事。四位師徒一路搶灘，降妖伏怪。歷經(jīng)八十一難，他們?nèi)』亓苏娼?jīng)，最終修正了果實(shí)。告訴世界，磨難是成功的基石，雖然路上有困難和障礙，但方法總是比困難多。
在這部作品中，人物刻畫(huà)各有特點(diǎn)。唐僧大師是一個(gè)善良的人。他真誠(chéng)地對(duì)待佛陀，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，有明確的目標(biāo)，頑強(qiáng)的意志，不怕困難，但他有一個(gè)致命的缺點(diǎn)：頑固，容易聽(tīng)別人的話，所以他在學(xué)習(xí)經(jīng)文的路上遭受了很多痛苦。大師兄孫悟空是我最喜歡的人物之一，也是我心目中的.英雄。他足智多謀，智慧出眾，變化多端，敢于戰(zhàn)斗，愛(ài)恨分明，自強(qiáng)不息，對(duì)師父知恩圖報(bào)，忠心耿耿。雖然二哥豬八戒貪圖舒適、懶惰，也因?yàn)樗臒o(wú)知，導(dǎo)致主人多次懷疑悟空，但他也有一個(gè)亮點(diǎn)，那就是他簡(jiǎn)單的天真，以及不怕困難、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的精神。三師弟沙和尚是個(gè)性樸實(shí)、穩(wěn)重踏實(shí)、勤勞、忠誠(chéng)的人物。
最讓我印象深刻的是最后一章。四個(gè)師徒成功地看到了佛陀，完成了80個(gè)困難，9981個(gè)，最后一個(gè)困難。當(dāng)我看到四個(gè)在絕望中尋求光明的師徒時(shí)，我忍不住鼻子酸酸的。被他們執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、持之以恒的精神所感動(dòng)，努力過(guò)的人，上帝永遠(yuǎn)不會(huì)虧待。
《西游記》中的真經(jīng)就像每個(gè)人的追求；孫悟空，豬八戒，沙和尚就像幫助你前進(jìn)的父母、老師和朋友；81可能有很多困難，但可能不多。雖然困難很可怕，但只要你有虔誠(chéng)的信念和樂(lè)觀的心情，每個(gè)人都能成功！
西游記讀后的心得體會(huì)篇四
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，也是我最早看的一本書(shū)。里面的主角——孫悟空，是我最喜愛(ài)的朋友。他機(jī)靈靈活，有七十二變的本事，可真讓我佩服。豬八戒，別看他懶散貪吃，以前可是天上的天蓬元帥呢!沙和尚，和善忠心，任勞任怨。還要得意的.白龍馬，他也是西海龍王的三太子，西行路上最長(zhǎng)的一個(gè)，悄悄擔(dān)當(dāng)馱唐僧這個(gè)艱難的任務(wù)，唐僧沒(méi)什么本領(lǐng)，但他和善、和氣、樂(lè)于助人，有讓人鄙視的超出常人的執(zhí)著。三個(gè)徒弟都有上天入地的非凡本事，而唐僧沒(méi)有讓徒弟借助非凡本事直接飛去取真經(jīng)，而是一步一步走到西天的。
給我印象最深刻的是三打白骨精片段。白骨精陰謀多端，一心想吃唐僧肉長(zhǎng)生不老。她想借助孫悟空不在這一時(shí)機(jī)對(duì)唐僧下手。白骨精接二連三的變化，制造了唐僧和徒弟孫悟空的種.種誤會(huì)。孫悟空被逼回花果山，但他得知師傅被抓的消息，馬上趕回去救了唐僧。唐僧安全了，知道誤會(huì)了孫悟空，感到很懊悔。師徒最終言歸于好又重新踏上了取經(jīng)的路。
功夫不負(fù)有心人，這支頑強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，最終戰(zhàn)勝了九九八十一個(gè)磨難，取得了真經(jīng)?！段饔斡洝犯嬷覀円粋€(gè)道理：信念的城墻，能抵抗全部的困難。這本書(shū)讓我明白“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。只要永不放棄，學(xué)習(xí)道路上的荊棘也會(huì)變成漂亮的玫瑰。
感謝吳承恩爺爺，是他用這盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的路。
西游記讀后的心得體會(huì)篇五
《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一，也是我最喜歡的一部作品。我在讀這本書(shū)的過(guò)程中，獲得了很多的心得體會(huì)。首先，我深深感受到了這部作品的人性關(guān)懷和智慧。其次，我被書(shū)中所描述的離經(jīng)叛道的形象所吸引，認(rèn)識(shí)到個(gè)性與權(quán)威的沖突。接著，我明白了要實(shí)現(xiàn)自我修養(yǎng)，需要解決內(nèi)外的沖突。最后，我認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，并深諳“心懷天下”的道理。
首先，我對(duì)《西游記》深深感受到了人性關(guān)懷和智慧。在這部作品中，作者通過(guò)描寫(xiě)唐僧師徒四人的偉大事跡，傳達(dá)了對(duì)于人性的關(guān)懷。唐僧師徒四人經(jīng)歷了一路的艱辛和危險(xiǎn)，但他們始終堅(jiān)守著對(duì)正義和善良的信念。作者通過(guò)這些形象表達(dá)了對(duì)于人性善良和正義的追求，引起讀者對(duì)人性的思考和反思。同時(shí)，作品中還展現(xiàn)了作者的智慧，包括對(duì)于官僚體制、社會(huì)問(wèn)題等的深刻觸及。這使得《西游記》成為了一部充滿人性關(guān)懷和智慧的作品。
其次，我被書(shū)中所描述的離經(jīng)叛道的形象所吸引，認(rèn)識(shí)到個(gè)性與權(quán)威的沖突。在《西游記》中，孫悟空的形象給我留下了深刻的印象。他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，追求自由。雖然他的行為看似背離了道德規(guī)范和傳統(tǒng)習(xí)俗，但他卻始終保持著一種良知和正直。這讓我明白了個(gè)性與權(quán)威之間的沖突，以及在這種沖突中如何保持自我。從孫悟空的身上，我學(xué)到了應(yīng)當(dāng)保持獨(dú)立思考的能力，不斷追求自己的夢(mèng)想，而不是被局限于他人的價(jià)值觀和期望中。
接著，我明白了要實(shí)現(xiàn)自我修養(yǎng)，需要解決內(nèi)外的沖突。在《西游記》中，唐僧師徒四人不僅面對(duì)了妖魔鬼怪的阻擾，也面臨著內(nèi)心的迷茫和困惑。他們不斷修行，克服了自己思想上的種種障礙。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我認(rèn)識(shí)到要實(shí)現(xiàn)自己的修養(yǎng)，需要同時(shí)解決內(nèi)外的沖突。只有打破自我內(nèi)心的困擾和束縛，才能真正超越自我，成就更高尚的人生。
最后，我認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，并深諳“心懷天下”的道理。在《西游記》中，唐僧師徒四人不斷閱讀和學(xué)習(xí)，通過(guò)讀書(shū)積累了大量的知識(shí)。這使得他們不僅能夠應(yīng)付各種妖魔鬼怪的挑戰(zhàn)，也能夠在修行之路上更加從容和深入。從中，我懂得了讀書(shū)的重要性，它能夠打開(kāi)一個(gè)人的眼界，使他更加聰明、睿智。同時(shí)，我也明白了“心懷天下”的道理，只有具備廣博的知識(shí)和包容的心胸，才能真正使自己成為一個(gè)有價(jià)值和有意義的人。
總的來(lái)說(shuō)，《西游記》給我留下了深刻的印象，并給我?guī)?lái)了很多的啟示和體會(huì)。它不僅深入揭示了人性的善良和智慧，也觸動(dòng)了我的思想和情感。通過(guò)這部作品，我明白了個(gè)性與權(quán)威、自我修養(yǎng)、讀書(shū)重要性以及“心懷天下”的道理。這些心得體會(huì)將對(duì)我的人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使我能夠更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
西游記讀后的心得體會(huì)篇六
孫悟空也許是這一部經(jīng)典名著中最會(huì)感恩的人物了，它雖然只是一只石猴，但卻能俯無(wú)愧于天，仰無(wú)憾于地。為求長(zhǎng)生，它走名山，訪大川，拜師學(xué)藝，終于在菩提老祖處習(xí)得七十二變化，得長(zhǎng)生不老之術(shù)。后來(lái)只因貪圖炫耀自己本領(lǐng)。被師父逐出師門(mén)。在臨走時(shí)磕三個(gè)頭，以報(bào)師恩。以后雖三番四次經(jīng)歷磨難，也遵師命不說(shuō)出師父之名。后大鬧天宮，只為報(bào)天庭羞辱之仇。被佛祖壓于五行山下五百年。遇唐三藏救助，逃出生天，為報(bào)大恩，它保護(hù)唐三藏西天取經(jīng)。雖有頑性，但忠心不改，歷次遭貶，卻又重新回到唐三藏身邊。當(dāng)唐三藏遇到危險(xiǎn)，而自己又無(wú)能為力時(shí)，它走三山，訪四海，遍尋各路神仙，直到救出師父。其心可彰日日，其情可動(dòng)天地。師徒二人雖有離隙，卻始終不離不棄，終成大果。它的忠心可見(jiàn)。
讀完整部《西游記》，我滿腦盡是孫悟空的感恩之情，細(xì)細(xì)想來(lái)，父母不就是自己的師父，而我不就是那個(gè)天不怕地不怕的孫猴子嗎?父母生我養(yǎng)我，不正是師父助悟空脫離苦海嗎?細(xì)細(xì)想來(lái)，父母的每一次幫助都是一份愛(ài)，助我成功。每一次的幫助都是發(fā)自肺腑的，每一次的提醒都是源自內(nèi)心的`。我也才曾有幾分感激，但更多的是認(rèn)為這只是他們應(yīng)該做的，很少真正的感恩，但小時(shí)候的有些事令我今生難忘。
那是一個(gè)風(fēng)雨夜，我突發(fā)高燒，媽媽抱我攔下一輛三輪車(chē)，我當(dāng)時(shí)全身發(fā)熱，唯獨(dú)臉被風(fēng)吹的冷，媽媽把我放在坐墊上，用身體擋住風(fēng)，到醫(yī)院掛號(hào)，看病，拿藥，做完這些事把她也累壞了，躺在椅子上睡著了。我看在心里，胸中那顆感恩的心也在跳動(dòng)。那時(shí)的我小，胸中滿腔感動(dòng)寫(xiě)不出，現(xiàn)在的我大了，我要用手中的筆寫(xiě)出我的心聲，父母的愛(ài)感動(dòng)著我，也呵護(hù)著我。父母不管何時(shí)那燦爛的笑容，是我最感動(dòng)的。他們教會(huì)了我樂(lè)觀，教會(huì)了如何正視挫折。讓我敢于面對(duì)，敢于承擔(dān)，使我開(kāi)心快樂(lè)度過(guò)每一天。細(xì)細(xì)想來(lái)，生活中還有許多許多幫助過(guò)我的人，我也應(yīng)該要感謝他們。
《西游記》是一部讓我學(xué)會(huì)感恩的書(shū)，我也感謝吳承恩寫(xiě)了這部書(shū)。
西游記讀后的心得體會(huì)篇七
隨著智能手機(jī)的普及，游戲已經(jīng)成為人們生活中重要的娛樂(lè)方式。近年來(lái)隨著網(wǎng)絡(luò)游戲的興起，越來(lái)越多的人喜歡玩在線游戲。其中，《西游記》這款游戲備受青睞，不僅僅因?yàn)樗兄羁痰奈幕滋N(yùn)，更因?yàn)樗兄芏嗟臉?lè)趣與收獲。
第二段：游戲樂(lè)趣。
在《西游記》這款游戲中，我們可以感受到多種多樣的游戲樂(lè)趣。首先，它是個(gè)冒險(xiǎn)游戲，主角需要帶領(lǐng)三位神仙師徒四處行走，解救被妖怪囚禁的村民和其他有所求的人，這種蕩氣回腸的感受讓人流連忘返。其次，它也是一個(gè)策略游戲，我們需要合理安排角色的排兵布陣，以便在戰(zhàn)斗中獲得更高的勝率。還有一些創(chuàng)意十足的關(guān)卡設(shè)計(jì)，例如通過(guò)某些動(dòng)作觸發(fā)機(jī)關(guān)，把一個(gè)巨大的樹(shù)根當(dāng)作吊橋來(lái)使用，或者用一個(gè)綠葉像翅膀一樣，可以實(shí)現(xiàn)滑翔的效果等等。通過(guò)體驗(yàn)這些樂(lè)趣，讓我們的生活變得更加豐富多彩。
第三段：收獲。
玩游戲當(dāng)然不僅僅是為了娛樂(lè)消遣，更重要的是從中汲取經(jīng)驗(yàn)，并讓我們自身得到一些收獲。在《西游記》中，我們可以接觸到很多的中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，例如像大雁陣這樣的戰(zhàn)術(shù)便設(shè)計(jì)靈感源自《三國(guó)演義》；還有許多經(jīng)典的場(chǎng)景和人物，例如觀音、如來(lái)、豬八戒等，讓我們慢慢了解中國(guó)神話世界的形成與演變。同時(shí)，《西游記》這個(gè)游戲還培養(yǎng)了很多良好的品質(zhì)，例如富有團(tuán)隊(duì)合作精神、細(xì)節(jié)把控意識(shí)和創(chuàng)新思維等等，這些優(yōu)秀品質(zhì)在今后的生活和學(xué)習(xí)中都會(huì)派上用場(chǎng)。
第四段：沉迷成癮。
雖然玩游戲有很多好的方面，但有時(shí)候我們不應(yīng)該盲目地沉迷其中。有些人會(huì)非常上癮，產(chǎn)生了身體和心理的負(fù)面影響。我們可以通過(guò)合適的方式來(lái)控制自己玩游戲的時(shí)間，切記不要把整個(gè)人生都沉浸在虛擬的游戲世界中。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，《西游記》這個(gè)游戲?yàn)槲覀儙?lái)了許多的快樂(lè)和收獲。它開(kāi)拓了我們的視野，增強(qiáng)了我們的文化意識(shí)，并讓我們?cè)谟螒蛑懈惺艿搅巳松亩嗖逝c豐富。我們要理智地對(duì)待游戲，不僅僅要追求游戲的樂(lè)趣，更要充分珍惜生活的每一刻。
西游記讀后的心得體會(huì)篇八
西游記是一部中國(guó)古代神話小說(shuō)，是中國(guó)文化寶庫(kù)中的一部分。作為長(zhǎng)篇小說(shuō)中的代表之一，它不僅僅是一部?jī)和膶W(xué)作品，而是廣大群眾所喜歡的珍貴文化遺產(chǎn)。讀后，讓我深深地意識(shí)到了西游記蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化和智慧。在我看來(lái)，西游記的內(nèi)容豐富多彩、寓意深刻，從中我受益匪淺，下面讓我來(lái)談一下我的感受和體會(huì)。
首先，西游記描述了一個(gè)貪念、懶惰的世界，其中有許多魔鬼、野獸和妖怪，這些惡意運(yùn)用和不可抗拒的力量中蘊(yùn)含了巨大的人性危機(jī)。在讀書(shū)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜性，以及民主、自由等人類(lèi)智慧對(duì)應(yīng)于這些對(duì)抗惡勢(shì)力的有益策略。在我看來(lái)，西游記表明了一種彌漫人性的高度依賴和彼此關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象，這是人類(lèi)社會(huì)生存的必要條件。
其次，西游記中的妖怪形象以及他們的戲謔態(tài)度很有意思，讀者很容易覺(jué)得妖怪出于戲謔而把某些人或事件變成了想法。對(duì)于我們生活中遇到的事情，如果用妖怪的態(tài)度去看待，或許會(huì)有更多的收獲。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)事情并沒(méi)有那么固定，可以通過(guò)其他角度去看待。最重要的是，妖怪的戲謔也讓我明白：“笑一笑，十年少”。因?yàn)?，幽默不?yīng)該被嚴(yán)肅看待，應(yīng)該以輕松的態(tài)度看待生活中的困難和得失。
西游記中的孫悟空形象就是一個(gè)強(qiáng)烈的當(dāng)代離經(jīng)叛道的象征。他的卓越智慧不僅發(fā)揮了自己的潛力，而且還使其它人能夠獲得強(qiáng)大的力量。他不隨波逐流，而是要求自己始終為中心，這一點(diǎn)讓我深受感動(dòng)。山泉長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)，人生最大的幸福在于，讓自己的生命感到有價(jià)值，而這正是孫悟空的性格所體現(xiàn)。他的處事方法顯然讓我感受到了傳統(tǒng)中國(guó)文化的思路。
此外，我認(rèn)為西游記中蘊(yùn)含的人物形象是極為生動(dòng)的，他們給我留下了深刻的印象。比如，當(dāng)初的“偷香菱之姿”的白骨精，以及擁有狐騙本領(lǐng)的妖精都是鮮明的形象。他們的形象揭示了中國(guó)傳統(tǒng)文化中重要的思維角度——仁和道德，同時(shí)也是一段極為娛樂(lè)的插曲。
總之，作為一部古代小說(shuō)，西游記不僅給我們展現(xiàn)了一個(gè)感性的世界，也引領(lǐng)我們思考供給的社會(huì)意義。正如一位名人所說(shuō)的，中國(guó)的傳統(tǒng)文化是濃烈而富有啟迪性的，榜樣是多樣化的。斗爭(zhēng)銀行等現(xiàn)代問(wèn)題，對(duì)比中國(guó)傳統(tǒng)文化，我們就能看出古代智慧之與再現(xiàn)價(jià)值。因此，讀書(shū)人可以通過(guò)閱讀經(jīng)典和傳統(tǒng)著作，借鑒文化遺產(chǎn)中的利益，以期增進(jìn)文化的傳承和發(fā)展。
西游記讀后的心得體會(huì)篇九
作為一本古典名著，西游記自問(wèn)世以來(lái)就備受許多讀者的喜愛(ài)，包括了我們這些年幼的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生們。在課堂上，我們接觸了這部名著，閱讀了它，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將通過(guò)五段式來(lái)分享我在讀完西游記后的心得體會(huì)。
第一段：文學(xué)價(jià)值。
西游記是一部文學(xué)經(jīng)典，它通過(guò)豐富的描寫(xiě)技巧，展現(xiàn)出了一個(gè)充滿幻想又充滿深意的世界。尤其是書(shū)中對(duì)于道義、人性、情感等方面的描寫(xiě)，體現(xiàn)了作者對(duì)于這些問(wèn)題的深刻思考和見(jiàn)解，使我們能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜性和對(duì)于美好道德的向往。閱讀西游記，不僅僅是一件耐人尋味的事情，同時(shí)也可以提升我們的文學(xué)素養(yǎng)和思考能力。
第二段：學(xué)科價(jià)值。
西游記作為一本古典名著，涵蓋了許多學(xué)科知識(shí)，包括歷史、地理、文化、宗教等方面的知識(shí)。在閱讀的過(guò)程中，我們可以從中了解到許多古代文化和思想，在日常生活中，這些知識(shí)也有助于我們的實(shí)際運(yùn)用，建立更為廣闊的知識(shí)儲(chǔ)備。
第三段：情感價(jià)值。
西游記中不僅僅是枯燥的歷史、地理、文化知識(shí)，還蘊(yùn)含了許多情感元素。例如師徒之間的情誼、五百年的思念和等等。在人類(lèi)的成長(zhǎng)歷程中，情感的培養(yǎng)是非常重要的，因此，讀完西游記能夠引起我們對(duì)于情感問(wèn)題的思考，通過(guò)觀察和思考，我們可以在不斷地磨練中培養(yǎng)自己的情感。
第四段：教育價(jià)值。
在西游記中，我發(fā)現(xiàn)最重要的教育思想就是”順應(yīng)天命，勇往直前”。在書(shū)中，降妖伏魔的旅程中既有艱辛，也有喜悅?？墒秦i八戒、沙悟凈卻不被前路的陰霾和困境擊倒，在不斷的挑戰(zhàn)中前行。這就是書(shū)中刻畫(huà)給我們的一種勇氣精神和不服輸?shù)幕磉_(dá)情操，鼓舞我們?cè)谌魏螘r(shí)候都要勇往直前。
第五段：生命價(jià)值。
西游記描繪了一次充滿挑戰(zhàn)的生命之旅，豬八戒、沙悟凈和唐僧的旅程，充滿了拼搏和之際。唐僧的境況與現(xiàn)代人群體較為相似，他的旅程，反映了人生意義的毫無(wú)保障的現(xiàn)實(shí)。然而，在各種干擾和困難面前，他們始終堅(jiān)守信仰和目標(biāo)不倒。
結(jié)語(yǔ)。
閱讀西游記的收獲是豐富的，與現(xiàn)在的我們很多生活初衷類(lèi)似，站在這部名著的角度上，帶我們大膽憧憬和探索美好的空間。因此，我相信在我們的生活與學(xué)習(xí)中，也能夠繼續(xù)借鑒書(shū)中的精神和理念。
西游記讀后的心得體會(huì)篇十
《西游記》主要講述唐僧師徒四人去西天取經(jīng)。再取取經(jīng)的途中，他們遇到了無(wú)數(shù)的妖魔鬼怪，這些妖魔鬼怪聽(tīng)說(shuō)吃了唐僧肉能長(zhǎng)生不老，便想盡一切辦法抓唐僧。他多虧有了孫悟空、豬八戒、沙和尚和觀音菩薩、如來(lái)佛祖等人的幫助，經(jīng)歷種種磨難，終于取得了正經(jīng)的故事。
在《西游記》這部古典名著里，主要人物共有四人：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。他們各有特點(diǎn)：唐僧誠(chéng)心向佛，極為善良;孫悟空?qǐng)?jiān)強(qiáng)勇敢，敢作敢為;豬八戒自私自利，好吃懶做;沙和尚誠(chéng)信可靠，十分老實(shí)。在這四人中我最喜歡的是孫悟空，他神通廣大，敢作敢為，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著唐僧、豬八戒還有沙和尚的安全。遇到妖魔鬼怪時(shí)，他從來(lái)都不心慈手軟，總是能把那些妖魔鬼怪打得個(gè)人仰馬翻。如果實(shí)在打不過(guò)的話，他就會(huì)請(qǐng)他的救兵——觀音菩薩來(lái)幫忙。只要有了觀音菩薩的幫助，唐僧師徒總是會(huì)逢兇化吉、遇難成祥。
《西游記》這本書(shū)也教育了人們要團(tuán)結(jié)合作、同心協(xié)力的精神。您想想看，如果唐僧不是誠(chéng)心誠(chéng)意要取得真經(jīng)，他罵你還會(huì)取到真經(jīng)嗎?如果孫悟空、豬八戒和沙和尚不是一心要保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，他們還有可能會(huì)取到真經(jīng)嗎?所以，這本書(shū)也教育人們要團(tuán)結(jié)互助、同心協(xié)力。
以實(shí)現(xiàn)生活中每人都要有一本真經(jīng)去取。學(xué)生有學(xué)生的真經(jīng)要取，教師有教學(xué)的真經(jīng)要取，醫(yī)生有醫(yī)學(xué)的真經(jīng)要取，科學(xué)家有科學(xué)的真經(jīng)要取……我們既然有去取得自己職業(yè)上的那一本真經(jīng)的志向，那我們就要向著這個(gè)志向出發(fā)，不達(dá)到目標(biāo)決不放棄。只有這樣，我們才能有更加輝煌的明天!
《西游記》—我國(guó)四大名著之一，這樣的書(shū)大家都要看，你把它讀懂讀透，就吸收了精華。那么今天小編在這里給大家整理一下，我們一起看看吧!
西游記讀后的心得體會(huì)篇十一
《西游記》中著名的“三打白骨精”這一回大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?孫悟空疾惡如仇，見(jiàn)了那白骨精便大打出手，不料我方隊(duì)伍中唐僧來(lái)了個(gè)“內(nèi)訌”，將悟空這種看似“傷害百姓，有違天理”的做法定下死罪，把他逐走。
可唐僧你想過(guò)嗎?孫悟空好歹也隨你走了一路，怎會(huì)做出不分清紅皂白的事來(lái)。
開(kāi)始說(shuō)唐僧非叫悟空尋齋，被探風(fēng)的妖精瞧見(jiàn)，看他沒(méi)有了“頂天柱”就準(zhǔn)備下手，這其實(shí)是唐僧自己為自己埋下禍根，那悟空功法遠(yuǎn)在八戒沙僧之上，叫他們?nèi)セS，悟空保護(hù)自己，豈不是更安全?錯(cuò)就錯(cuò)在長(zhǎng)老因一時(shí)怨氣，本身就對(duì)悟空有不滿，心中不快，碰上悟空這個(gè)心直口快的，說(shuō)得長(zhǎng)老心里不舒坦，自然是跟你對(duì)著干。
接著白骨精來(lái)了，騙得他們昏頭轉(zhuǎn)向，悟空及時(shí)出現(xiàn)，睜一雙火眼金睛觀看，認(rèn)出那女子是個(gè)妖精，怕它傷害師父，也沒(méi)多想就是當(dāng)頭一棒，可惜唐僧眼拙，識(shí)不出個(gè)好歹，怪罪在悟空身上，讓自己的大徒弟硬生生背上“黑鍋”。
一次也就算了，妖精不肯罷休，要再來(lái)戲耍長(zhǎng)老，又化成一位八旬老婦，閃出來(lái)。這怎么可能?那姑娘的家人這樣快便找過(guò)來(lái)，唐僧還是信了。為了師父的安危，悟空決定再背一次“黑鍋”。沒(méi)錯(cuò)，長(zhǎng)老為此變本加厲懲罰悟空，正的反的足足將“緊箍咒”念了20余次，悟空還是忍了。
唐僧做得這幾件事，個(gè)個(gè)充滿了滑稽笨拙，你能力有限，不能自衛(wèi)，還要把最強(qiáng)的“保護(hù)傘”趕去化齋;自己眼拙，手無(wú)縛雞之力卻還人妖不分，將他們視為同類(lèi)愚者，不信悟空慧眼，只顧按自認(rèn)的“慈悲”心“一條道走到黑”;不分析事情原由，那“姑娘”一家人如何會(huì)來(lái)得如此之快?說(shuō)辭還振振有理，讓人感慨痛心。
正如生活中的我們，有時(shí)也會(huì)不分原由，不站在他人角度考慮問(wèn)題，就把表面現(xiàn)象當(dāng)作真實(shí)情況，按照自己的主觀意志處理問(wèn)題，這么做往往會(huì)傷害到關(guān)心你的人，不理會(huì)他們的好心好意，這么做實(shí)在讓你的親人朋友痛心寒心。但愿我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)，都多一些思慮，多聽(tīng)取身邊人意見(jiàn)建議，不要被表面現(xiàn)象迷惑工，避免發(fā)生后悔莫及的后果。
西游記讀后的心得體會(huì)篇十二
在看《西游記》之前我本以為自己已經(jīng)很了解這本書(shū)了，說(shuō)著不想看，可被媽媽一問(wèn)，才發(fā)現(xiàn)我有許多細(xì)節(jié)都沒(méi)有看明白。雖然很不情愿，但還是翻開(kāi)了它。沒(méi)想到越看越入迷。刷牙時(shí)在看，吃飯時(shí)在看，甚至車(chē)上也在看。
本書(shū)講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚、白龍馬五人去西天求取真經(jīng)，一路上斬妖除魔，經(jīng)歷九九八十一難后，終于取到真經(jīng)，修成正果的故事。
孫悟空本身就是一只猴子，猴子的天性是向往自由，不受約束的，所以他大鬧天宮。無(wú)奈觀音只好找來(lái)唐僧教他約束孫悟空的辦法—念緊箍咒。這讓我想到我寫(xiě)作業(yè)時(shí)時(shí)常會(huì)分心，這時(shí)媽媽就會(huì)念動(dòng)“緊箍咒”，喋喋不休起來(lái)，來(lái)約束我。不過(guò)雖然他品性頑劣，但在取經(jīng)的過(guò)程中，他對(duì)師傅卻是照顧有加，甚至非常細(xì)心。只要一聽(tīng)說(shuō)師傅肚子餓了馬上一個(gè)筋斗云去找齋飯來(lái)，只要一聽(tīng)說(shuō)師傅被妖怪抓走了，他就立馬想盡辦法去救他。就算師傅存心想把他趕走，他含淚還不忘向師傅磕幾個(gè)響頭，并吩咐二師弟三師弟要照顧好師傅，又可見(jiàn)他這一片孝心。
豬八戒愛(ài)錢(qián)財(cái)，又好色，這就是人的一種欲望，作者把他的性格夸張化了，也許豬八戒其實(shí)并不貪財(cái)好色昵?雖然這樣，但他在取經(jīng)路上也和孫悟空一樣守護(hù)著師父，不忘職責(zé)。在關(guān)鍵時(shí)刻，也不會(huì)偷懶，會(huì)立即跟孫悟空一起去打妖怪。
沙和尚是一個(gè)老實(shí)人，他在我的印象里差不多就是一個(gè)為唐僧干苦力活的。他時(shí)刻挑著擔(dān)子，牽著馬。他像是唐僧的保鏢，時(shí)刻在唐僧的身旁，與孫悟空和八戒不同，他們或是與妖怪迎戰(zhàn)，或是到前面去巡山。但他也有粗心大意的時(shí)候，比如在與老鼠精作戰(zhàn)的時(shí)候，他只顧著跟上去幫忙，卻丟下了師傅，害得師傅被老鼠精擄走。
這里作者沒(méi)有花費(fèi)大量筆墨去描寫(xiě)白龍馬，但白龍馬也不忘使命，下定決心是要帶著唐僧走過(guò)這一段取經(jīng)的路程，他有著堅(jiān)定的信念，路上一直默默保護(hù)著唐僧師徒，從沒(méi)有退縮過(guò)放棄過(guò)取經(jīng)的決心，自然也十分的忠誠(chéng)。
唐僧雖是一個(gè)出家人，但是他有著比平常的和尚更堅(jiān)強(qiáng)的意志。盡管路上有妖魔鬼怪，他也不敢怠慢，堅(jiān)持著要去西天取經(jīng)。他很善良，但有時(shí)候善良也給他帶來(lái)了麻煩。像在山里遇到紅孩兒的時(shí)候，紅孩兒變成了一個(gè)小孩子，把自己綁在樹(shù)上，唐僧見(jiàn)了覺(jué)得很可憐，便起了憐憫之心，不聽(tīng)孫悟空的勸告，給他松了綁吧，最后害得自己被抓了去。
其實(shí)這五個(gè)人的性格合起來(lái)，就相當(dāng)于歷史上真正唐僧——玄奘的真實(shí)寫(xiě)照。
《西游記》告訴我：沒(méi)有一個(gè)人是完美的，當(dāng)然，如果你有一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，能克制住自己的情緒和欲望，約束好自己，做個(gè)自律的小孩，也許就可以像唐僧一樣能取得“真經(jīng)”。
西游記讀后的心得體會(huì)篇十三
通往成功之路這個(gè)寒假，我讀了吳承恩的《西游記》，書(shū)中的每一個(gè)人物都活靈活現(xiàn)、栩栩如生，讓我回味無(wú)窮。閱讀里面的每一個(gè)有趣的驚險(xiǎn)故事，好像帶我走進(jìn)了一個(gè)奇幻的神話世界。
這是一個(gè)講述唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，他們克服了重重困難，最后取得真經(jīng)的故事。這部書(shū)中讓我印象深刻的便是“三打白骨精”。狡猾的白骨精三次變成人類(lèi)的模樣想騙去唐僧的同情，進(jìn)而吃到唐僧肉長(zhǎng)生不老。三次都被孫悟空的火眼金睛識(shí)破，最后將白骨精變成的人身打死。看完這一故事，我感嘆這一路上取經(jīng)的艱辛，從中也得到啟示，就是無(wú)論做什么事，只要勇于追求信念，就一定會(huì)成功。
這本書(shū)讓我明白很多道理，使我受益匪淺。聯(lián)想到自己，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗不是呢?小學(xué)升初中，初中升高中，然后高中考大學(xué)……這又何嘗僅僅是九九八十一難呢?但是只要堅(jiān)持下去，只要不要被困難打敗，我們也可以取得屬于自己的真經(jīng)的，最后成為一個(gè)成功的人。就像椅上的“宇宙之王”史蒂芬?；艚?，一生致力于科學(xué)研究。但病魔的襲來(lái)使他永遠(yuǎn)只能坐在輪椅上，不能說(shuō)話，甚至不能寫(xiě)字，全身上下只有兩只手指能夠動(dòng)彈。然而，他仍然堅(jiān)持自己的事業(yè)，依靠機(jī)器極其艱難地寫(xiě)出了科學(xué)巨著：《時(shí)間簡(jiǎn)史》?；艚鸬囊簧侨祟?lèi)意志力的記錄，是科學(xué)精神創(chuàng)造的奇跡。
每個(gè)人看一本書(shū)都有不同的的感受，讓我們永遠(yuǎn)心存理想，勇往直前，一路收獲“雨過(guò)天晴”的迷人景色。
西游記讀后的心得體會(huì)篇十四
《西游記》是一部中國(guó)古代文學(xué)經(jīng)典，也是一部被廣泛傳播和深受歡迎的神話。這部作品描寫(xiě)了一個(gè)神話世界，有著深刻的道德內(nèi)涵和博大深邃的文化意義。它不僅具有教育意義，還展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和智慧。讀《西游記》不僅可以了解中國(guó)神話文化，還可以從中領(lǐng)悟到很多道理。
第二段：《西游記》中的主要人物形象。
《西游記》中的主要人物形象非常豐富和豐滿，其塑造不僅包含全面的個(gè)人形象，還有著深刻的哲學(xué)意義。其中的孫悟空和唐僧、沙僧、豬八戒是非常經(jīng)典的形象，是中國(guó)民間文化的代表。孫悟空是一個(gè)頑皮的猴子，他勇敢、機(jī)智、聰明、無(wú)畏，而且有著未來(lái)的預(yù)知能力，幾乎是一切可能性的化身。唐僧則象征著正義、忠誠(chéng)、智慧和修行，他代表著人性的完美。還有豬八戒，呆傻憨厚，但也有著不辭勞苦、不畏犧牲、能拼能抗的勇氣和決心。
第三段：書(shū)中的寓意。
故事中的寓意非常深刻和讓人嘆服。《西游記》中孫悟空的修行之路是一條尋求真理的道路，也是一條探索自我身份的道路。從而多維解決人生中的各種問(wèn)題，帶領(lǐng)我們思考活著的意義。而且，故事的展開(kāi)中，還可以深入了解中國(guó)文化的價(jià)值取向?！段饔斡洝窂?qiáng)調(diào)以人為本，強(qiáng)調(diào)人性的追求與思考，一方面告訴讀者要敬愛(ài)眾生，踏實(shí)生活，另一方面則提醒讀者要有人性的情懷，追求對(duì)自我和他人都能帶來(lái)幸福的生活。
第四段：西游記帶給我的感悟。
讀完《西游記》，我更加明白了人的一生應(yīng)該追尋什么，我們應(yīng)該有勇氣去追尋自身的夢(mèng)想和價(jià)值所在，同時(shí)也要明確自己的信仰和追求的理念。委曲求全、躲避現(xiàn)實(shí)，是無(wú)法真正生活好的。在面對(duì)命運(yùn)和困難時(shí)，我們應(yīng)該保持樂(lè)觀的態(tài)度，學(xué)會(huì)堅(jiān)持和改變，不要放棄自己的努力。此外，我也懂得了，在任何環(huán)境中，都要遵循社會(huì)公德和個(gè)人尊嚴(yán)，謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)求進(jìn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
《西游記》的價(jià)值不僅僅在于它已經(jīng)成為了中國(guó)文化經(jīng)典，而是更重要的是，它將中國(guó)文化的精髓和智慧傳播到了全世界。無(wú)論是從人性角度，還是從文化和哲學(xué)的角度，都是它的重要貢獻(xiàn)。因此，我相信，也希望，自己和每一個(gè)人都能夠在閱讀這部經(jīng)典之作時(shí)吸取更多的知識(shí)和精神，也讓它給我們帶來(lái)更為深刻的啟示。
西游記讀后的心得體會(huì)篇十五
《西游記》想必大家都讀過(guò)，而我已不知讀了幾遍，每當(dāng)讀這本書(shū)的時(shí)候，真是一遍又一遍刷新我對(duì)西游記的認(rèn)知，《西游記》是四大名著最經(jīng)典之一，電視劇中的西游記我也看過(guò)不少，通過(guò)了解我知道，最早開(kāi)始的西游記是1986年開(kāi)始拍的，了解電視劇的故事后，當(dāng)我又拿起這本書(shū)時(shí)，這本書(shū)又刷新了我對(duì)西游記的認(rèn)知。
書(shū)中師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)九九八十一難來(lái)到大雷寺，取得真經(jīng)。其中讓我喜歡的是《真假美猴王》這個(gè)片段，開(kāi)始師徒四人前往西天走去，路上遇土匪，孫悟空不小心打死了這些土匪，唐僧就開(kāi)始念起緊箍咒，然后，趕孫悟空走孫悟空也是一時(shí)生氣走了，豬八戒就去找孫悟空，結(jié)果找到了和大師兄一模一樣的人，八戒就說(shuō)讓猴哥趕緊回去，假孫悟空不僅沒(méi)聽(tīng)，還找了新的唐僧三人，八戒生氣打死了假八戒，假悟空生氣了，把八戒趕了出去，結(jié)果回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)孫悟空，兩個(gè)悟空又去找觀音，觀音也沒(méi)辦法帶兩個(gè)悟空去找如來(lái)，如來(lái)一眼看出來(lái)假悟空是六耳獼猴，孫悟空一棒打死他，最后又保唐僧去西天取經(jīng)了。
孫悟空的特點(diǎn)，我們知道了，如果堅(jiān)持就會(huì)變強(qiáng)大，就不會(huì)被妖魔鬼怪打敗，所以，當(dāng)我們面對(duì)新型冠狀病毒時(shí)，堅(jiān)持與它抗?fàn)?，終會(huì)勝利。
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