在總結中，我們可以對自己的思維方式、學習方法和工作習慣進行整理和優(yōu)化。一個好的總結應該簡明扼要、重點突出、內容準確。接下來是一些來自各行各業(yè)的精彩總結范文，值得借鑒。
望遠鏡小學望遠鏡介紹篇一
在我家里有許多新奇而有趣的玩具，有電動小汽車、會玩雜技的小飛機……這些我都喜歡，?？墒?，我最心愛的還是那架放在小書櫥里的天文望遠鏡。
因為它是王叔叔從一衣帶水的友好鄰國日本帶給我的禮物。
記得“六一”節(jié)前，媽媽帶我到剛從日本留學回來的王叔叔家玩。一進門，王叔叔就笑盈盈地說：“幼幼，來！叔叔今天送你一件節(jié)日禮物。”“真的？那太好啦！能讓我看看嗎？”我迫不及待地問?！翱梢浴！笔迨逡贿叴饝贿呣D身從屋里拿出一個穿著“花衣裳”的長方形盒子，說：“這是一架塑料做成的天文望遠鏡，日本的孩子可喜歡它哩！送給你，好好觀察星星和月亮，長大也去研究宇宙吧！”我捧過望遠鏡鏡盒，心里樂開了花，再一細看，這盒子比我手臂還長哩！
它呀，不但使望遠鏡更漂亮了，還能幫助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望遠鏡的`三腳架，那是一個三只腳的黑亮塑料便桿，兩枚金屬小螺絲就將望遠鏡和三角架連在一起，粗一看還像一挺最新式的機關槍呢。我看著聽著，不住地點頭。
可惜回家以來，一連三天都是陰天，我急得直跺腳。好不容易第四天放晴了。晚上，媽媽拿來我盼了好久的《自古英雄出少年》的電影票，問我去不去?？蛇@時，我的心早已被天文望遠鏡牢牢地吸引去了。爸爸、媽媽走了，我小心翼翼地將望遠鏡裝好，然后瞇著眼，躬著腰，一聲不響地俯在鏡頭上看。先看到了家里的窗框，再是黑幕似的夜空。啊，眼前終于出現(xiàn)了月亮，那又圓又亮的月亮！
月亮上滿是一個個黑亮的環(huán)形山，鏡頭再一移，那是滿天眨眼的星星，像嵌在黑絲絨上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的一串串誘人的問號。看著，看著，我的眼睛迷糊了。再看月亮，月亮不再那么荒涼。我仿佛看見舞蹈的姐娥，桂花樹下?lián)尭膮莿偂曳路痣S著望遠鏡中射出的光，在星空中追逐飛翔……矚，有一天我能上天，到月亮上去，再用這望遠鏡看看咱們的地球，祖國的長城，可愛的家鄉(xiāng)，那該多美??！
我最心愛的是這珍貴的天文望遠鏡，它給我裝上了“千里眼”，使我懂得更多的知識，給了我歡樂和美好的理想。
學校：城關二小班級：五一班。
望遠鏡小學望遠鏡介紹篇二
我真希望時刻都有這樣一架“望遠鏡”—它能讓我看到路的盡頭是一片燦爛的光明，還是一堵結實的石壁。
這樣一架“望遠鏡”是一個偉大的發(fā)明，它能讓你看到光明的前景，給你信心。世界科幻小說之父——儒勒·凡爾納的小說之所以暢銷世界，就是他運用這樣一架神奇的“望遠鏡”，看到了未來世界的種.種奇觀，并把它們展現(xiàn)在讀者的面前。小說里預言的電視、導彈、潛艇，今天都已成為現(xiàn)實，正是他的小說給了學術界很大的啟發(fā)。據(jù)說愛因斯坦向全世界公布他從這樣一架“望遠鏡”里看到的“相對論”原理時，全球只有七個人能理解，而今，這一偉大理論已被廣泛應用到各個領域。
只要我們擁有這樣一架“望遠鏡”，又能正確地認識“望遠鏡”里的世界，腳踏實地地前進，那我們就可能取得成功。
望遠鏡小學望遠鏡介紹篇三
用反射鏡作物鏡的望遠鏡。反射望遠鏡光學性能的重要特點是沒有色差。其他像差在理論上雖然可以得到消除，但工藝復雜，實用的反射望遠鏡為了避免像差，視場一般比較小，可以通過像場改正透鏡擴大視場。反射鏡的材料要求膨脹系數(shù)小，應力較小和便于磨制。鏡面通常鍍鋁，在紅外區(qū)及紫外區(qū)都能得到較好的反射率。反射望遠鏡的鏡筒一般比較短，便于支撐?，F(xiàn)代高科技反射望遠鏡還具有鏡面自適應光學系統(tǒng)和主動光學系統(tǒng)，可以補償大氣擾動干擾和鏡面應力及風力引起的變形抖動。
反射望遠鏡中常用的有主焦點系統(tǒng)、牛頓系統(tǒng)、卡塞格林系統(tǒng)、格里高里系統(tǒng)、折軸系統(tǒng)等，通過鏡面的變換，在同一個望遠鏡上可以分別獲得主焦點系統(tǒng)（或牛頓系統(tǒng)）、卡塞格林系統(tǒng)和折軸系統(tǒng)。這些系統(tǒng)的焦點，分別稱為主焦點、牛頓焦點、卡塞格林焦點、格里高里焦點和折軸焦點等。單獨用上述一個系統(tǒng)作望遠鏡時，分別稱為牛頓望遠鏡、卡塞格林望遠鏡、格里高里望遠鏡、折軸望遠鏡。大型光學反射望遠鏡主要用于天體物理研究，特別是暗弱天體的分光、測光以及照相工作。
中國目前最大的光學望遠鏡是2.16米.目前世界上最大的望遠鏡是位于夏威夷的`凱克望遠鏡，直徑10米,由36面1.8米的六角型鏡面拼合而成，耗資一億三千萬美圓，主要是由美國的一個企業(yè)家凱克資助修建的，第一面凱克望遠鏡建造成功后，凱克基金會又投資修建了凱克二號望遠鏡，兩座挨在一起，威力無比；另外的大型望遠鏡有美國國立天文臺位于南北兩半球的兩個八米望遠鏡，一座位于夏威夷，一座位于智利，合稱雙子座望遠鏡；日本人在夏威夷建造了一座八米的稱為昴星團望遠鏡；下世紀歐洲南方天文臺將建成四座八米望遠鏡，組合口徑相當于15米!
望遠鏡小學望遠鏡介紹篇四
我有一個寶貝，是一副望遠鏡，我給它起了一個名字叫“獨眼龍”。它是我爸爸的一個朋友送的，我一看見爸爸拿了回家就迫不及待地拿起來望，哇，還真不賴！
我為什么叫它“獨眼龍”呢？是因為，有一次我不小心沒有拿穩(wěn)它，掉了下來，把它一只“眼睛”給摔掉了，后來那只眼睛不見了，它就成了“獨眼龍”了，唉，都怪我！這個望遠鏡是墨綠色和黑白相間的，前面還有一對橙色的大“眼睛”，閃閃發(fā)光，看起來非常神氣！
我和它幾乎是形影不離，當我每天寫作業(yè)的`時候，我的眼睛會很累，我就經常拿它看遠方綠色的美景，有時還能看見小鳥在做巢、在為找食物打架的有趣情景呢！我的眼睛一會兒就不累了，整個人也精神煥發(fā)啦！
看，這就是我的寶貝，你喜歡嗎？
望遠鏡小學望遠鏡介紹篇五
有這樣一則小故事，講的是兩棟相對的樓里住著兩個人，他們都有特殊的.生活習慣。住在東邊的那個人喜歡拿著望遠鏡看遠處，使得西邊的那個人認為他在看自己；住在西邊的那個人喜歡舉著放大鏡，使得東邊的那個人認為他是在照自己。
時間久了，兩人都很不得其解，終于有一天，他們碰到了一起。
東邊的那個人問：“你怎么老是舉著放大鏡呢？是不是我穿的不整齊？”西邊的那個人說：“沒有??！我舉著放大鏡是在看自己呢。也許在別人眼里，我的缺點不多，但是舉著放大鏡看自己，就可以放大自己的缺點，就能更好的要求自己。對了，你呢？你天天拿著望遠鏡看我干什么？”在東邊的人恍然大悟[注:恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過來。]，說：“原來如此。說起來我們倒是差不多。我是一個挑剔的人，如果用放大鏡看別人，別人會顯得很小，就看不見她的缺點了，只有這樣，我才不會看不起別人?！?/p>
用放大鏡看自己，放大自己的缺點；用望遠鏡看別人，縮小別人的缺點。多有趣的方法呀！我們在生活中不是也應該這樣嗎？不要老是注意著別人的缺點，斤斤計較[注:斤斤：形容明察，引伸為瑣碎細小。只對無關緊要的事過分計較。]挑挑剔剔，這樣你會覺得所有人都不值得你交朋友。人不是完美的，如果用太高的眼光看是不行的。但是，對于自己的缺點，我們就需要放大。不要以為一點小毛病就不是毛病，也許這個毛病會影響你。比如說考試時，由于你寫字寫的不清楚，就被扣了分多么冤枉呀！所以，我們要特別注意自己的毛病缺點，好像用放大鏡一樣，把每一個小細節(jié)都改過來，這樣你就會變得很好，很接近完美。
所以，我們要用望遠鏡看別人，用放大鏡看自己。
望遠鏡小學望遠鏡介紹篇六
提起愛玩的我，真是讓媽媽費盡了腦子傷透了心。媽媽說我這幾天簡直是玩瘋啦！玩的我簡直是不知回家吃飯睡覺。
就因為我的好玩，老師也是經常和媽媽交流，怎樣才能使我改掉這些壞毛病呢？我也曾想改掉這些壞毛病，每當提起玩的時候我就控制不住自己了。就這樣是我的成績一直就在下降。上課不認真聽講，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，有時候媽媽說的話也沒有聽進去，心里就一直想著怎樣玩。
就今天被媽媽的一頓痛打徹底把我打醒啦，是我認識到了自己的錯誤，什么時候該玩，什么時候不該玩。媽媽說：你現(xiàn)在正是學東西，學知識的時候，不要把玩放在第一位，經過媽媽的這次教導。我下定決心徹底改掉這些壞毛病，不要再讓老師和媽媽為我這個玩操心，一定把我的學習趕上去。
望遠鏡小學望遠鏡介紹篇七
安裝天文望遠鏡砂子塘小學一7班馬銳皓3月26日星期日陰天今年春節(jié)，我到大舅家去過年，大舅送了我一架天文望遠鏡。這是我夢寐以求的東西，也是大舅對我認真學習的`獎勵，我可是等了三四年了。今天下午，我爸爸決定和我一起把天文望遠鏡安裝好。我們取出天文望遠鏡，打開包裝，先固定好三角架、圓形托盤，再裝好主鏡筒、天頂鏡、尋星鏡，然后裝好濾光器、調節(jié)裝置、蝶形螺絲等小零件，最后把縮小鏡放在托盤上。天文望遠鏡就算安裝完成了。爸爸說，天文望遠鏡是非常精密的儀器，因此，整個安裝過程我們倆都與此同時小心翼翼。等到天氣好了，我要和爸爸找一個天空晴朗的夜晚，用天文望遠鏡來看月亮和星星，不知道那時候能不能看到環(huán)形山等我想看到的東西。安裝天文望遠鏡作文300字。
小學生作文（中國大學網）。
望遠鏡小學望遠鏡介紹篇八
我有一個小巧精致的望遠鏡，是哥哥送給我的禮物。
我第一次見到它的時候，就迫不及待的從哥哥手里接過來，仔細觀察，它的.表面是用橡膠制作的，摸起來手感光滑舒適。望遠鏡由兩個圓筒組成，圓筒前還裝著小鏡片，它可以使我很清楚的看到很遠的地方。兩個圓筒是用一個小支架連接起來的，在這個支架中間，有一個旋轉調試器，把它向左旋轉，你看的東西就會慢慢變小，把它向右旋轉，你看的東西就會逐漸變大。
我把望遠鏡放在眼前，慢慢的撥弄調試器，遠處的風景逐漸拉近，很清楚的呈現(xiàn)在我眼前，仿佛身臨其境，這個望遠鏡真奇妙真有趣啊。每當我拿起這個望遠鏡，向遠方眺望的時候，我就感覺自己像彭德懷元帥一樣，是一位久經沙場的老將。
每當我看見這個望遠鏡時，就會讓我想起很多美好的回憶。雖然它現(xiàn)在已經非常破舊了，但它在我的心中永遠是獨一無二的。這個望遠鏡陪伴著我成長，帶我領略過許多美麗的景色。讓我發(fā)現(xiàn)更多美好、有趣的事物，我很喜歡這個望遠鏡。
望遠鏡小學望遠鏡介紹篇九
經不住我的死纏爛打，爸爸終于給我買了個入門級的天文望遠鏡。
放學回家后，我發(fā)現(xiàn)一個很大的包裝盒躺在客廳里，我迫不及待地將包裝盒撕了個體無完膚！但是要將這些零件組裝起來可不是一件容易的`事情。我和爸爸一邊看說明書一邊組裝，最后終于裝好了。哇!好大的家伙，比電視還大，藍藍的筒身架在那里活像是一尊大炮。
我們抬著望遠鏡來到陽臺，經過幾次調試，我們將望遠鏡對準月亮?！巴?！月亮，是月亮，我終于看到真正的月亮表面了”。我不禁開心地叫了起來。一個個隕石坑清晰可見，咦?那個像氣泡的東西是什么？哦，原來是一座座環(huán)形山。
好奇妙的太空??！長大后，我要飛入太空探索太空的奧秘！
望遠鏡小學望遠鏡介紹篇十
這是一個關于城市孩子的故事。
五年級孩魯科、魯賽是一對有著強烈好奇心的雙胞胎，他們對什么都有興趣，對什么事都想?yún)⑴c，并且總想弄出個所以然.可是“所以然”并不總青睞他們——他們想試驗出一個處理廢電池的辦法，把電池搗亂。放鍋里煮放冰箱里凍，辦法沒找到卻發(fā)現(xiàn)個“怪”現(xiàn)象：熱水比冷水凍得快!一問“為什么”?連他們的博士爸爸都說不好解答。
他們熱愛科學，愛護環(huán)境。有時候歪打正著，有時候正打了卻又不“著”。同學牛二發(fā)家開有飯店“鱔魚官”，味道鮮美，大家愛吃。為了炫耀，牛二發(fā)帶他們去郊區(qū)養(yǎng)鱔魚的姑姑家參觀。孩子們無意間發(fā)現(xiàn)喂鱔魚的飼料里竟有雌激素，鮮美的鱔魚一下變了味道。
同學們都有玩具。丁咚的玩具是活的：兩只蠶.他的蠶會行“注目禮”，丁咚因此頗為“牛氣”。同桌上課玩蠶被老師發(fā)現(xiàn)，蠶被當堂處死。丁咚病了。魯科、魯賽說丁咚患了心理病—一他們看過心理疾病方面的書。同學們跑到郊外買了很多蠶送給丁咚，丁咚終于打開了心結，并且認識到了自己在課堂上玩蠶的錯誤。
他們在市場上碰到有人賣小啄木鳥，就和買鳥的老人竟價，想把小鳥救下來。當他們千辛萬普救下小鳥后，才知道老人也是救鳥的。魯科、魯賽喜歡電腦，常常在網上“抓”東西。老師要制作音樂“課件”參加區(qū)里的教學比賽，魯科、魯賽幫著她做.老師的“課件”聽說得了一等獎。可發(fā)下獎來卻是三等。原因據(jù)說是因為他們的“吹牛”。兩個小家伙好傷心.他們找了很多理由想去安慰老師，沒想到他們找到老師，卻被老師安慰了一番，還帶他們去飯館吃飯。
我國的淡水資源匱乏，可雙胞胎的媽媽所在的報社每天都要倒掉許多隔夜開水，飯店“鱔魚官”剛好也想節(jié)約用水量，孩子們成立了“水的傳說興趣小組”，專門對此進行調查、研究。他們不但證明：隔夜的開水仍然可以喝。還設計了五種節(jié)水方案，讓家長們大為感動。
暑假降臨，學校打算利用假期給山區(qū)手拉手學校送些禮物。同學們人人奮勇，個個爭先，有的買書，有的備衣物，還有的準備了錄音機。魯科、魯賽想給他們送臺電腦。他們家有一臺壞電腦，牛正威家剛好也有一臺，他們就把兩臺壞電腦“倒騰”成一臺好電腦，讓山區(qū)的朋友過了把病癮。他們在山區(qū)遇到了更神奇的東西，一只烏龜“懂得科學”，能預測天氣，知道污染。孩子們在山里住了一晚，體驗了朋友的真情，也經歷了尋找ufo的激動。他們熱愛山區(qū)。他們多想有一只神奇的龜啊!意外的是，當他們離開山村打開禮物時，那只神奇的龜竟真的被作為禮物送給了他們。孩子們好感動。
為了能在2008年做一個現(xiàn)代人，孩子們努力學習電腦、英語、開汽車。他們把自己設計的2008年奧運規(guī)劃圖通過電腦發(fā)給市長，得到了市長的表揚.在與校友科學家們的見面會上，同學們奮勇發(fā)言，各抒己見，暢想著美好的未來。全劇用孩子的事角寫孩子，充滿著濃情、寬容和理解。幽默，智慧，開心，動人。
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望遠鏡小學望遠鏡介紹篇十一
負責同志：
茲介紹xxx學生前往你校聯(lián)系事宜，請接洽并予協(xié)助。(有效期天)。
(蓋章)。
介紹信適用于單位與單位之間的.工作來往所需，是一種較為正規(guī)的具有一定憑證作用的信件，主要適用于以下情況：
1、學生到某單位實習或搞什么活動時，由所在院系開據(jù)介紹信。
2、國家機關人員外出調查或前往其它單位商討大事時要帶上介紹信。
3、一些商業(yè)單位在派人到別的單位推銷宣傳自己的產品時，也要帶上介紹信。
4、一些單位在同其它單位進行業(yè)務交流時，若派新手前往接洽，則需帶上介紹信。
5、推薦他人入學，為他人推薦工作或向他人求教問題而相互并不認識時，可寫份介紹信。
望遠鏡小學望遠鏡介紹篇十二
望遠鏡一般是用來觀天體的，可是媽媽的望遠鏡是用來“觀察”我在學校的一舉一動的。
那是在我剛上小學的時候，我上課不認真，下課常買零食吃.媽媽神秘地對我說：“如果你在學校里做了什么事，受老師批評了或上課不認真，我都能從望遠鏡里看見的，回來就罰你?！眲傞_始，我還不大相信呢！誰知有一天我忘記了媽媽的話，上課開了小差，我以為媽媽不知道。可是放學回家后，媽媽問我：“你今天是不是上課不認真？”??！媽媽怎么知道的，難道她真的從望遠鏡里看見我了？我大吃一驚,吞吞吐吐地說：“對不起，媽媽，別罰我了?！眿寢屟b著嚴肅的樣子：“好了，這次我就不追究了，但是下不為例哦！”想不媽媽這招還挺管用的，從那事后，我就不敢不老實了。
原來這事兒，是老師告訴媽媽的，不過那時我并不知道，直到三年級的一次偶然的機遇，我在媽媽的房間里找到望遠鏡，便好奇地拿起它看看。我的眼珠子左轉轉，右碌碌，看了半天，也看不見有什么東西，只是模模糊糊的一片。
后來，我看電視——是介紹望遠鏡的功能的`。于是，我全神貫注地看了一個下午?？梢矝]有媽媽說的功能——從一個地方觀察或監(jiān)視另外一個人。自己又冥思苦想，想著想著，媽媽是在捉弄我。我真笨！
不過，媽媽也是為了我好啊，如果我天天都吊兒郎當?shù)模粍照龢I(yè)也不會有今天的好成績了呀！這就是人們常說的：美麗的謊言了吧！
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