總結(jié)是一個(gè)自我檢視的過程，通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己并找到進(jìn)步的方向。在創(chuàng)業(yè)的道路上，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力？讀完這些總結(jié)范文，我們不妨對(duì)照自己的情況，思考如何更好地寫總結(jié)。
最美的邂逅小學(xué)篇一
你說，前世，曾與我擦肩而過；我說，今生，只與你相遇相知，相伴相隨。
初次見面——早秋不尋常的一天，帶著些許懵懂與迷茫，走過無數(shù)未知的地點(diǎn)，來到你面前。沒有想象中那么有活力、那么有朝氣，只是安安靜靜的、像承載著無數(shù)使命與責(zé)任般的挺立著，嚴(yán)肅而莊重。天真的我以為任何人都無法走進(jìn)你的內(nèi)心，我們之間也似乎有著不可逾越的鴻溝。而歲月，也沒有讓我在最美好的時(shí)間里遇到一見傾心的你。
可慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，錯(cuò)的是那么徹底。一晃三年如夢(mèng)般，轉(zhuǎn)瞬即逝，一切仿佛剛剛開始又似乎即將結(jié)束。從懵懂無知的女孩到現(xiàn)在初入社會(huì)，偶有傷感的青年。如破繭之蝶，而一路上你一直在。直到此刻，我才知道讓我們不負(fù)年華、青春無悔的是你，讓我能沉淀品行、積累知識(shí)從而改變自己的亦是你。原來這樣的“愛情”，不隨便開始，不著急妥協(xié)，不介意孤單。那種愛，很深——不僅僅停留在愛你的堅(jiān)挺的身軀，也愛你堅(jiān)持的位置，愛你包含上下五千年的內(nèi)心，那淡淡的書卷香，那足下寬闊的土地！
走近你，深知你。才發(fā)現(xiàn)你是將軍，也是秀才；是智者，也是仁者；是良師，也是益友；是器宇軒昂的豪杰，也是風(fēng)情萬種的名媛；是生活迷茫、路途艱辛的開導(dǎo)者，也是斗志昂揚(yáng)、無畏失敗挫折的鼓舞者。在你的世界里，能體會(huì)親情的溫暖幸福、感受友情的堅(jiān)毅快樂、享受愛情的甜蜜滋潤(rùn)，這時(shí)的自己，是無盡的幸福和滿足。原來快樂和溫暖并不是抓不住，我們認(rèn)為會(huì)隨時(shí)間流走的東西，其實(shí)時(shí)刻圍繞在我們身邊。就這么簡(jiǎn)單，這么知足。
歲月把愛變成了歌，而讓唱歌的人四處流浪。其實(shí)，那是孤單。每個(gè)人都會(huì)有這樣的時(shí)候，而每個(gè)人的選擇也不同。有的人去找讓自己解脫的方法，從孤單中走出來——去參加人多且熱鬧的活動(dòng)，亦或是選另一個(gè)更孤單的人來彼此溫暖。還有的便是自己走不出來，封閉自己、放任自流。其實(shí)這些做法都不可取，都只會(huì)讓你在孤單的時(shí)候更孤單。如其放任，不如讓書籍來凈化你的心靈、帶來溫暖。隨著知識(shí)的細(xì)細(xì)源泉去追尋其源頭，沐浴著明媚的春光，驅(qū)逐孤單的陰影，享受不再寒冷的天地。在有生之年與你相伴，依仗天涯，讓快樂一路相隨。
印象最深的是《白鹿原》——一部敘寫渭河平原五十年變遷的雄奇史詩，一軸關(guān)于中國農(nóng)村班斕多彩、觸目驚心的長(zhǎng)幅畫卷。主人公六娶六喪，神秘的序曲預(yù)示著不祥的開始。一個(gè)家族兩代子孫，為爭(zhēng)奪白鹿原的統(tǒng)治代代爭(zhēng)斗不已，上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的活劇：巧取風(fēng)水地，惡施美人計(jì)，孝子為匪，親翁殺媳，兄弟相煎，情人反目等等。原來社會(huì)沒有我們想的那么簡(jiǎn)單，大家族也沒有表面看上去的那么和睦，真是“家家有本難念的經(jīng)”。
初讀紅樓是被其中的。
詩詞。
所吸引。一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無瑕；一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛；一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏！《紅樓夢(mèng)》——一部含笑的悲劇。不只描寫了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽地控訴了封建貴族階級(jí)的無恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時(shí)也暗示了這一家族所屬的階級(jí)和社會(huì)的必然崩潰和死亡。
曹雪芹筆觸下所創(chuàng)造和熱愛的主人公是那些敢于反判那個(gè)垂死的封建貴族階級(jí)的亂臣逆子，所同情悼惜的是那些封建制度下的犧牲者，所批判和否定的是封建社會(huì)的虛偽道德和不合理的社會(huì)制度。一邊是木石前盟，一邊又是金玉姻緣；一邊是封建社會(huì)下必須追求的功名光環(huán)，一邊是心馳神往的自由之身。這樣的情節(jié)讓人覺得好笑的同時(shí)也讓人心疼不已。
而讀《聊齋志異》，表面上在講鬼、狐一類的故事，側(cè)面則反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗。康熙時(shí)期中后期，即是蒲松齡所在的時(shí)代，貪污成風(fēng)，腐敗成性，試想清官能有幾個(gè)？比作者生活好的不少，比他生活差的更多，然而他們未必都會(huì)去思考這些社會(huì)問題。蒲松齡通過鬼怪故事來抒發(fā)他對(duì)社會(huì)的不滿，鬼中也有真性情，就算是人，有時(shí)也不如鬼怪來的可愛。
這些有靈性的書，真的讓人受益匪淺。前人那么得博學(xué)多識(shí)，值得我們?nèi)撔膶W(xué)習(xí)的。
午后的陽光下，捧著一本書，就這么靜靜地躺在你的懷抱里。這些無形的精神財(cái)富，是書籍所帶來的，而這些書籍的承載者，恰好是你。你的可愛，你的千姿百態(tài)，你的悲歡離合，都讓我深深感動(dòng)，深深感慨，深深感謝。沒有你的指引，書籍不會(huì)成為我的良師益友；沒有你的鞭策，書籍不會(huì)是我的知識(shí)海洋；沒有你的陪伴，書籍也永不會(huì)是我的精神食糧和貯備來源。你如花，香溢滿園而又亙古不謝；你如海，寬闊無垠而又波瀾不驚。我遇到你，即是最美的時(shí)刻。
最美的邂逅小學(xué)篇二
在我的心目中，世上最美的花，不是人們經(jīng)常稱頌的牡丹、荷花或梅蘭竹菊，而是那不鳴則已、一鳴則驚人，出于硬刺的仙人掌花。
仙人掌，一身硬刺，墨綠的披甲像是從未換下過，這便讓它成為了不溫柔，且又冷漠的代名詞。
一年暑假，我們一家出去旅游了快半個(gè)月。一回到家，我第一件事是放下行李，第二件事是換鞋，第三件事便是奔向陽臺(tái)去看花了。陽臺(tái)上的花大多都已偃旗息鼓，一個(gè)個(gè)都蔫蔫的，連平日里最堅(jiān)強(qiáng)的太陽花都垂下了頭，像是要回歸到泥土里去了。只有那仙人掌依舊如綠衣衛(wèi)士一樣，生機(jī)勃勃地守護(hù)著一方土地。
仙人掌不僅是個(gè)盡職的衛(wèi)士，還是個(gè)技術(shù)精湛的醫(yī)生呢！記得那年，表妹得了腮腺炎，不能去學(xué)校，待在家里，腮幫子直疼得哇哇大哭。姑姑不知從哪里尋得了一個(gè)偏方，說是仙人掌可以治腮腺炎。她切下塊自家種的仙人掌，沖洗后碾成糊狀，再加上其它的幾樣?xùn)|西，做成藥膏，敷在表妹的患處，這樣連用了三天居然就消腫了，表妹的腮腺炎奇跡般地好了。從此，仙人掌就常駐在了我們兩家的陽臺(tái)上了。
我一直認(rèn)為仙人掌生來就是那么不美麗，甚至是丑陋的，它的命運(yùn)也就是那么注定的平淡無奇，但是，在那一刻，我的內(nèi)心卻整個(gè)向它傾倒了過去。
那天下午，它開花了。其實(shí)早在一周前，它就有了花苞，但沒想到，這么早，它就綻放了。半個(gè)手掌大的花苞站在仙人掌頂端，淡黃色的花瓣層層包繞著金黃的花蕊，那么嬌艷，又那么空靈。花瓣嫩得像要擠出水來。它像一個(gè)無一絲雜念的天女下凡，披著那美麗的紗衣翩翩起舞。那仙人掌仿佛也變得柔軟了，專注地欣賞著天女之舞。那一刻，我被它的美迷住了。
啊，出于硬刺的花，治病利人的花，世間最美的花！我愛你絕世的容顏，更愛你飄香的心靈！
最美的邂逅小學(xué)篇三
但我發(fā)覺想你不能沒有
聽著熟悉的旋律，抽一支煙。吐著圈圈，讓記憶如煙霧般飄散。
時(shí)間真的是良藥，曾以為彼此都無法忘掉，終究抵不過光陰的婆娑。也曾經(jīng)每呼吸多一秒，就會(huì)心疼一秒。總害怕時(shí)間是破壞你我的'毒藥。世事總是這般荒謬，結(jié)果毒藥變成了解藥。解開了我們彼此所畫的牢!
誰許誰一世容顏?誰又負(fù)誰誓言?都是年少無知的荒誕?山無陵，海水為竭，冬雷震震夏雨雪。乃敢與君絕。 崢崢誓言猶在耳邊，而你卻早已消失于眼前。
望著你的照片，一襲白裙背對(duì)錢塘江潮，海風(fēng)吹散你的長(zhǎng)發(fā)，凌亂的長(zhǎng)發(fā)遮掩你的眼，小手合在嘴角，是在呼喊我嗎? 不由得想起了那首歌，穿過你的黑發(fā)我的手。輕撫你那柔軟的發(fā)絲。猶記得你說的那句:長(zhǎng)發(fā)為君留。
青青子衿，悠悠我心，縱我不來，子寧不嗣音?…君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，日日思君不見君，共飲一江水。你說這是你特喜
愛
的詩句。說完后總是依偎在我身旁，緊緊地把我抱住，生怕我消失掉。在夫子廟時(shí)，我和你在陶吧里制陶，看著泥漿飛濺，滿臉泥霄，忙得不矣樂呼?？上Э偸菦]能做個(gè)有模有樣的，最后請(qǐng)人家?guī)兔Σ抛龅靡粋€(gè)。店里小妹問刻什么
呢?你說:一日不見，如三月兮。結(jié)果連小妹都臉紅。你也害羞似地躲在我懷里，那一抹溫柔直今仍在心頭!死生契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老!曾經(jīng)的誓言，如今成了謊言?對(duì)也不對(duì)。愛一個(gè)人最終是要給她
幸福
!所謂的長(zhǎng)相斯守，至到白頭，并不是一時(shí)溫柔。愛有多無奈，就會(huì)有多傷害。并不是相愛就能夠在一起。愛情是唯美的，而現(xiàn)實(shí)卻是無奈的。當(dāng)阿姨來了之后，我就曉得是該結(jié)束了!因?yàn)楫厴I(yè)以后，你將回南京，父母已為你安排好工作。而我亦將回南陽。呵呵!一字之差，隔之千里。以后各自
生活
，各自安好。給不了幸福就送給你祝福!為愛放手。我欲與君相知，長(zhǎng)命無絕衰。，，，青青子衿，悠悠我心，，，，，心里默念著，一個(gè)人。
又是一年畢業(yè)季，那如夢(mèng)如煙的日子，有些印跡總會(huì)在心中泛起漣漪。
關(guān)于
青春，關(guān)于純真的年代，關(guān)于那些年我們追過的女孩。最美的邂逅小學(xué)篇四
音樂該是散落在人世間的精靈，可愛靈動(dòng)，令人沉醉。我也不例外地愛上這些由音符連成的它們。潺潺的流水聲，淅淅的雨聲，這些自然之聲，也鐘愛那些傾盡無數(shù)作曲大師的作品，例如《月光曲》等經(jīng)典之作。但在眾多美曲中，我的陽春白雪只有一曲，那便是卡農(nóng)。
與《卡農(nóng)》的邂逅是在一間鋼琴店，我和學(xué)琴的妹妹一起去那兒試音。推門而入時(shí)，耳邊奏起了天籟之音，我驚然循聲望去，只見一雙纖細(xì)的手撫過黑白鍵，手起手落。從聽《卡農(nóng)》的第一刻起，我就深深愛上了它，或許是和三毛一樣對(duì)卡農(nóng)有著前世的情緣，又或者是因?yàn)椤犊ㄞr(nóng)》演奏出來的旋律正好切合我生命的.節(jié)奏：頑強(qiáng)而執(zhí)著。
關(guān)于《卡農(nóng)》，是有一個(gè)美麗而傷感的故事。相傳有一位女子愛上了一名鋼琴師便向他拜師學(xué)藝，朝夕相處，日久生情。當(dāng)兩人相戀時(shí)，卻傳來戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角，鋼琴師踏上征兵之途，留下女子一人獨(dú)守。七年戰(zhàn)亂過去，卻誤傳來鋼琴師犧牲的消息，女子傷心欲絕，最終抱憾而終。三年后流落他鄉(xiāng)的鋼琴師歷經(jīng)千辛萬苦終于回到家鄉(xiāng)，卻得心愛之人死去，于是悲傷地作《卡農(nóng)》一曲，從此不再碰鋼琴。
每當(dāng)我細(xì)細(xì)回想這個(gè)故事，都會(huì)為之感動(dòng)，不覺令我想起曾經(jīng)的一段青澀戀情?；蛟S是因?yàn)榇蠹叶歼€未懂事，所以不明白生命中的每一次相遇都是冥冥中注定的緣份。曾經(jīng)的相濡以沫到如今的相忘于江湖，彼此間偶然的相遇也一個(gè)看左，一個(gè)看右，避免眼神交匯那一瞬的尷尬。想起這些不覺好笑，此刻聽《卡農(nóng)》的心情，不是鋼琴師的深深思念，而是對(duì)愛情的坦然與期待。
蘇軾有一句名言：無肉使人瘦，無竹令人俗?？晌蚁爰由弦痪洌簾o樂令人頹。
從前我這種感受的。一次，我度過了我人生第一個(gè)黑色星期一：第一次拿到一張25分的數(shù)學(xué)試卷。那一刻，我維持兩年的自信最終化為淚水潰堤而下。再也無心情坐在悶人的教室，便到操場(chǎng)走走。一個(gè)人沿著跑道一圈圈地走，耳邊響的是最熱門的流行曲，心里想著的依舊是那一張滿是紅筆的試卷。
突然，廣播響起了熟悉的旋律，是那優(yōu)美緩慢的鋼琴聲撫平了我內(nèi)心的憂傷，是那節(jié)奏，漸明漸快的音節(jié)告訴我不管遇到什么都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。沒錯(cuò)，是《卡農(nóng)》，如同我的信仰般一點(diǎn)點(diǎn)地使我的懦弱屈服，使我又一次斗志昂揚(yáng)地站起，不再退讓。
與《卡農(nóng)》的結(jié)緣也讓我遇見了許多人，許多事。曾和一個(gè)女生分享一副耳機(jī)坐了一下午聽遍了能找到的所有版本的《卡農(nóng)》。有小提琴的憂傷，大提琴的低沉，以及吉他的悠揚(yáng)，卻不及鋼琴的輕快，明凈。也曾聽一個(gè)初學(xué)吉他的男生彈奏時(shí)，詢問什么時(shí)候能彈《卡農(nóng)》給我聽，一年后他學(xué)會(huì)了，身邊也有了一個(gè)她，所以聽眾固然不會(huì)是我。
至今換了兩臺(tái)手機(jī)，也無數(shù)次更換音樂軟件，卻依然會(huì)習(xí)慣性地把《卡農(nóng)》下載保存，似一個(gè)多年的好友，也似一份獨(dú)有的安全感?！犊ㄞr(nóng)》于我，絕無僅有。
最美的邂逅小學(xué)篇五
坐在大巴上，我一直盯著窗外那移動(dòng)的風(fēng)景，心中的激動(dòng)溢于言表。吱呀，隨著車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我便知道：我們的目的地——張家界到了。我一下子從座位上彈起來，拉著媽媽和姐姐隨著人流擠下車去。
我們先跟著導(dǎo)游來到了張家界的名勝——天子山。首先映入眼簾的是一座巨大的雕像，下面刻著一排字:賀龍?jiān)獛?。我一下子就想到了他兩把菜刀鬧革命，驍勇善戰(zhàn)、英勇殺敵的革命經(jīng)歷。旁邊那匹戰(zhàn)馬肌肉飽滿，蓄勢(shì)待發(fā)。但還沒來得及再讓我多看幾眼，媽媽就拉著我跟上了大部隊(duì)的步伐——坐纜車游天子山。
剛登上纜車，我就被腳下的那萬丈懸崖給嚇懵了，不過隨著纜車的移動(dòng)，我的注意力很快給兩邊的景物吸引住了。那兩排山中間，有一條清澈的溪流，兩邊山體的顏色也大不相同——一面是灰色的，一面是土黃色的。山體的陡峭程度也有明顯的差別，一邊陡峭崎嶇，一座座山就像一把把寶劍，直指天空；另一邊則顯得平緩而宏偉，更是一番壯觀之景。山上無一不是樹木蔥蘢，甚至還有一些煙霧環(huán)繞，顯得格外神秘。
欣賞了天子山奇妙而又宏偉的風(fēng)景后，我們的重頭戲到了，去最著名的黃龍洞！一進(jìn)入黃龍洞，周圍溫度驟降，就像開了空調(diào)一樣。里面彩燈齊亮，五彩繽紛，各種奇妙的鐘乳石，在燈光的點(diǎn)綴下閃閃發(fā)光，簡(jiǎn)直美妙至極！突然，媽媽用手一指：快看！那邊那個(gè)鐘乳石！我立刻瞄準(zhǔn)了目標(biāo)——那邊的鐘乳石就像兩對(duì)剛剛結(jié)成喜緣的.夫妻在訴說彼此的恩恩愛愛，我不禁佩服起大自然的鬼斧神工，竟然能把一些人類無法塑造的藝術(shù)展現(xiàn)得淋漓盡致！姐姐突然大叫一聲：下面有魚！我一看，原來是一些圓頭圓腦的娃娃魚！這可是珍稀動(dòng)物！我激動(dòng)地大叫，趕緊讓媽媽把它們拍下來。
說實(shí)話，整個(gè)旅游途中，給我印象最深刻的卻是那不怎么被注意的一座雕像：紅鳳凰和藍(lán)鳳凰。那座雕像并沒有怎么涂色，只是單一地潑上了兩個(gè)色塊，但是卻充分地表達(dá)出一種原始的、粗曠的美，每一個(gè)色塊，都向我們展示出當(dāng)?shù)匚幕奶厣荷衩?、宗教、魅力那雕塑線條剛勁而又柔美，把土家人心中的鳳凰描繪得栩栩如生，別有一番風(fēng)味，仿佛是從天上飛下的鳳凰被工匠定了形。
最美的邂逅小學(xué)篇六
漫步于鄉(xiāng)間的小徑，涼爽、舒適、愜意。一襲清風(fēng)拂過，吹活了古樹，喚醒了蟲鳥，也點(diǎn)燃了天際的一隅，賦予了大地絢爛的色彩。
讓我驚喜的是，雜亂的野草中，竟隱藏著數(shù)十朵牽?；āＫ鼈冑|(zhì)樸、淡雅，翹首挺立，似乎在等待一個(gè)人的來臨。
倏忽間，依稀聽見有熱烈的民謠，從路的盡頭傳來。我連忙循聲眺望。在朝陽的光亮下，一輛電瓶三輪車顛簸著它的身子，緩緩駛?cè)肓宋业囊曇?。然而，它并沒有一直開下去，而是在不遠(yuǎn)處的一只垃圾箱旁停了下來。
一位老人從車上一躍而下，把已經(jīng)被鄰居們?nèi)脻M滿的、污損的垃圾箱搬到車上，又在那里熟練地?cái)[上了一個(gè)新的、干凈的垃圾箱。而那嘹亮的民謠，便是從車前的一個(gè)大喇叭上傳出來的。老人一邊干著活，一邊哼著曲兒，歡欣的氣氛溢滿在了空氣里。
可能是太投入勞動(dòng)和音樂之中了，老人并沒有注意到我。他麻利地收拾完之后，便一個(gè)箭步踏上車，在清風(fēng)的陪伴下，徐徐前行。樂聲漸行漸遠(yuǎn)，逐漸沒在了朝霞之中?；仨?，路旁好像又開了幾株?duì)颗；?，它們是被老人的音樂喚醒的?/p>
托老人的福，我又仔細(xì)端詳起牽?；▉?。它們雖然身處雜草之間，可絲毫不會(huì)被掩蓋住光芒。
牽?；ǖ幕ㄈ锸前咨模瑹o數(shù)的花蕊聚焦成一束，既像一盞白熾燈，又似一把散光的手電筒，光焰奪目，頗具花韻。它的花冠既像漏斗，又酷似喇叭，每一朵花只有一個(gè)花瓣，每一個(gè)花瓣就是一支喇叭，造型如朝天吹號(hào)般，熱烈而開放。它的藤蔓是淡綠色的，又細(xì)又長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一根根綠絲帶，藤蔓只要觸摸到什么就會(huì)一個(gè)勁地往上爬，永遠(yuǎn)也不退縮。
我對(duì)它們歡笑，它們也沖我咧嘴，數(shù)十株花，卻開出了一個(gè)盛夏。雖然身處荒蕪，卻內(nèi)心明亮；縱使不被青睞，同樣處變不驚，把自己最純真、燦爛、迷人的笑顏，盡情展現(xiàn)。
恍惚間，我從喇叭花的身上，瞧見了環(huán)衛(wèi)老人的影子。他們都一樣的平凡，一樣的身處惡劣的環(huán)境，一樣的只在早晨才會(huì)悄然來臨，卻用積極樂觀的心態(tài)奏響自己生命的華章，為世界增添些許微不足道，卻又難以尋覓的溫暖。
一株株?duì)颗；?，手拉手相約在一起，在短暫的生命歷程中相依相偎，在盛夏的早晨里悄然吐露芬芳。老人也是其中一朵。只不過，他生在別處。每天早晨，他都會(huì)來和同伴們一起為世界創(chuàng)造美好與溫情，這是永恒的。
最美的邂逅小學(xué)篇七
梅花邂逅雪，似乎是在兌現(xiàn)逝去一年的重逢承諾，冬季的梅花雪，一定是人間的巧遇。雪，總是悄然而至，也從不會(huì)想到，人間有一朵梅花，等著它去共賞一季的絕美冬色。今冬，就這么純美相遇，把笑容擱淺，就這么回眸，把情感眷戀，夢(mèng)里的一絲溫暖，回憶便留在指尖，梅韻飄香，落雪為念。不知不覺，記憶里的《梅花三弄》，又成了亙古的絕響。
多少人曾在你生命中來了又還，可知一生有你，我都陪在你身邊。很喜歡這首《一生有你》，道出了我的最深心意。又是一個(gè)寒冬，候鳥南飛，不過你的到來卻也成就了最美的一個(gè)冬天。難忘那抹陽光般的微笑，難忘那親切的聲音，在記憶里翻看著那個(gè)被定格的畫面，終于知道那美好的瞬間就是在那一刻被永遠(yuǎn)的定格成生命里最美的一道風(fēng)景，看到它時(shí)，溫馨滿懷，在記憶中成為永恒。獨(dú)特的風(fēng)景，唯有，放在心間，永久，珍藏。
不曾察覺，雪來了，忽如一夜梅花開，姍然而至，帶著溫情的燃燒，在冬日朦朧的寂寥之時(shí)，不去驚醒冬眠中的紅肥綠瘦，只與梅花共醉一場(chǎng)唯美的舞蹈。飄雪旋轉(zhuǎn)在白茫茫的夜空中，風(fēng)撩起飄逸的長(zhǎng)袖，落下闌珊燈火似的眼眸，與梅花相認(rèn)。也許世間的每一次相遇都是久別重逢，這場(chǎng)久違的邂逅，本無約定，也不是有備而來，只是在雪飄的途中恰與梅花相逢，恰好在那一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，撥動(dòng)時(shí)間的轉(zhuǎn)軸，相逢邂逅，只在寒冬，只在這茫茫的人海中，于人生寂寥處，驚了彼此的心。
晚上的早些時(shí)候，絲絲寒風(fēng)吹動(dòng)我的發(fā)梢，夜空中閃爍著最亮的那顆星星，這么個(gè)寧靜的夜晚，星光透過晶瑩的玻璃窗，悄悄溜進(jìn)我的書臺(tái)，習(xí)慣在這種詩意的夜幕下，對(duì)窗依立，看窗外疏影斑駁，窗內(nèi)的自己任意放飛思緒。如今漫過了春的盎然，夏的蔥蘢，秋的靜美，來到冬的蕭瑟。繁華過后的'一份沉靜，在寒涼里才能體會(huì)暖的溫情，只有暖才能讓一切變的柔軟感動(dòng)。感激人生中剎那間的芳華，讓歲月里有一份凝香的沉淀，盡管時(shí)光老去了面容，隱去了光影，不改的還是內(nèi)心純純的悸動(dòng)。一簾透人心扉的情思，釋然了一切羈絆，所有都會(huì)變得天高云淡，讓生命變得厚重，在人生的深處，依然花開的日子里，低眉淺笑，暖意盈盈......
這場(chǎng)雪雪偷偷地來了，悄然路過我的夢(mèng)境，是你的問候偷吻了我的心香嗎？在這場(chǎng)雪中，釋懷了前塵過往，從此不相忘。我們的故事，算不上是相思莫相負(fù)，但屬于知己的那一份真摯的感情確是念在心中。
紛繁的世界，茫茫無邊的人海，轉(zhuǎn)身的距離，我遇上了你，遇到便是前塵注定的緣份，那是一個(gè)美麗的回眸，帶著淺淺的笑意，陌生的你，在拐角處遇到了陌生的我。從此，我相信我們的故事因?yàn)殄忮硕兊妹利?。從此，我們不再陌生，從此，心事可以和你互相傾訴。是你，把那一份真情揉進(jìn)了夜風(fēng)中，送來了許久的溫暖，吹散了我心中的憂愁，像風(fēng)雨中的街燈，伴我前行。
相逢，凝眸，相知，相惜，志趣心性相近，相見恨晚，太過匆匆。于是，各自內(nèi)心都有一份感慨：人生何處不相逢。只因這重逢的不是別人，而是自己，和自己一樣的自己，仿佛是從影子里走出來的有一個(gè)生命個(gè)體。也許從他的文字里讀到了自己，那份從容淡泊，那份堅(jiān)定執(zhí)著，那份樂觀堅(jiān)強(qiáng)。感動(dòng)而又欣慰，無邊人潮，不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)角，居然能遇到似曾相識(shí)的自己。原來，自己并不孤單。當(dāng)你流連徘徊時(shí)，當(dāng)你憂傷失意時(shí)，當(dāng)你迷惘惶惑時(shí)，未知的角落，也有人同時(shí)奏響同律的弦音，從指尖流瀉高山流水般的知己音律。樂莫樂兮新相知，悲莫悲兮生別離。當(dāng)時(shí)只道是尋常，并無太深地感受。如今回首，猶如一個(gè)人站在山腳，然后再登上山頂看同一處風(fēng)景。景未變，人依然，心境已然處于兩個(gè)世界點(diǎn)。
雪伴著梅花在冬天傲然綻放，如你我，一者柔，一者穩(wěn)，在人間寂寥寒冷的冬天里，以滿樹玉瓣的傲然附著冰肌玉骨的決然，以冰清玉潔的桀驁牽手艷若驚鴻的絕美，趕赴流年里期待許久的不期而遇，也許一瞬的相擁轉(zhuǎn)身就已不見，也許一刻的凝眸轉(zhuǎn)眼就成云煙，也許，命運(yùn)里的好多際遇錯(cuò)過才叫最美，可是，在這一刻，雪遇梅花，遇上了，就要上演一段精彩的完美邂逅。于你我，我只想今生遇見，惟愿珍惜！
我也曾暢想著知交舉杯對(duì)飲論人生的場(chǎng)景：氤氳如水的夜晚，如花般溫馨繾綣，吟誦風(fēng)月的詩篇，如夜般幽靜纏綿。淡淡的期待，淡淡的相惜，就如斷斷續(xù)續(xù)閃爍的星星點(diǎn)點(diǎn)，散發(fā)著淡淡的幸福，點(diǎn)綴著淡淡的清輝。擁一抹純潔嵌入月光般的心間，染透漫漫的秋水長(zhǎng)天，落一地的絢爛。我們相遇不久，但倍感熟悉，也很知心，但彼此從不言相思，從不說喜歡。只是喜歡靜靜的相處，淡淡的牽掛，只是淡淡的銘記，淺淺的歡喜。心有靈犀一點(diǎn)通，那是一份無法言語的深刻，更是是一份對(duì)友情的堅(jiān)信。
飄落的雪，見證了知交天涯的永恒，漫天飛落的雪花里有友愛的純粹，有知己的懂得，有戀人的傾慕。相知，勝過友情的淡泊，君子之交淡淡如水，時(shí)間愈久，情益醇厚，堪比百年的女兒紅。這就是你，這就是我，終究有這么一份情意比友情更深刻，比愛情更悠長(zhǎng)！我默聞安然，我欣歡輕喜！穿越時(shí)光的隧道，來不及記起今夕何夕的蒼古誓言，不刻意期待歲月中的輾轉(zhuǎn)牽手。彼此的情意如同冬日的一縷暖陽，溫暖了你的手，融化了我的心！你在彼岸，我佇立在此岸，相距不遠(yuǎn)，卻是相見恨晚。送了光陰的阡陌，走了歲月的無痕，青青子吟，悠悠我心，何時(shí)定了歸期，何時(shí)又尋了征程，芳草天涯，何談深情。此情此景，無關(guān)風(fēng)月，只談心，最美的一場(chǎng)雪，你我左右，相隔兩地心卻牽。
本來，你我像是兩條無限延伸的平行線，沒有交集，不知是時(shí)光的錯(cuò)亂，我的方向有了細(xì)微的偏差，轉(zhuǎn)角遇到你，于是，我說情到深處，會(huì)轉(zhuǎn)身。不牽手，只用心靈揚(yáng)帆前行。我用文字點(diǎn)出深藏在雪的記憶里的輪回輪回，凝固這樣一份時(shí)光不老，我們不散的傳奇，當(dāng)這些文字都隨著歲月滄桑依然清晰可見的時(shí)候，我們會(huì)懂得，原來歲月里的不老記憶已經(jīng)悄悄在時(shí)光里沉積，嵌入了記憶的最深處，在悠悠的生命里雕刻，用心去雕刻人生最美的一片風(fēng)景。
心里悠悠多少事，從此不恨無人知。知己，知交，很幸運(yùn)最美年華遇到你，這樣一份澄澈透明似昨夜落下的雪的情意，它純凈而又淡然，烙在我的梅花瓣上，真摯而又綿長(zhǎng)。我說過，我們的情意不同尋常，超過友情的淡泊，也超過愛情的高度，我們從不將知己掛在嘴邊，也不說是紅顏或者藍(lán)顏，我想你就是生命里特殊的人吧！縱使有些晚，歲末年初，依然很感激生命，感激時(shí)光，給了你這樣一個(gè)人在我面前，使我生命中從此有如此美好的情愫，心里悠悠多少事，從此不恨無人知。從不奢望時(shí)刻彼此陪伴，轉(zhuǎn)身寥寥話語，皆是解封冰河的溫暖三寸陽光。不期待你可以為我做些什么，我只希望你過很好，過的幸?？鞓?，知己，就是心靈之外的另一個(gè)自己，照顧好他，就是照顧好自己！
最美的邂逅小學(xué)篇八
1.老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，不為班級(jí)抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)到的見解，真了不起!如果你能把“有時(shí)”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑挘嘈拍阍趯W(xué)習(xí)上能取得更好的成績(jī)的。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手。
2.你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
3.你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
4.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時(shí)你能多思多問多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!
5.我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
6.你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評(píng)，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎(jiǎng)，這可令人遺憾!
7.你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高各項(xiàng)能力!
8.你思想純樸，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯐?huì)停滯不前?只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
9.你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步?；A(chǔ)知識(shí)還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
10.你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯(cuò)了，但我仍然希望你能以此為鑒。
最美的邂逅小學(xué)篇九
摘錄：我最無法忘記的就是擁有外婆的時(shí)光，那時(shí)，最疼我的人就是我外婆，覺得有她在我身旁，什么事都能放心，她在我的心里注入了滿滿的溫暖，她是我生命中很重要的人。
最無法忘記人。
從我童年時(shí)候到現(xiàn)在，經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，印象最深刻的就是我在幼兒園的時(shí)候。
我最無法忘記的就是擁有外婆的時(shí)光，那時(shí)，最疼我的人就是我外婆，覺得有她在我身旁，什么事都能放心，她在我的心里注入了滿滿的溫暖，她是我生命中很重要的人。
如今，她已不在世上，對(duì)我那么重要的人，怎么能離我而去呢?每當(dāng)想起與她相處的時(shí)光，都不禁流下眼淚，在我還不懂事、在我還很愛哭的那段時(shí)間，就是外婆親手拉拔我長(zhǎng)大，在我無聊的時(shí)候，也只有她愿意在我身旁，陪我一起散步、陪我一起聊天，這些記憶總是讓人難忘不已，一想到外婆不再我身旁，心里總會(huì)有淡淡的哀傷，但你對(duì)我的付出、你給我的囑咐，我會(huì)牢記在心，下輩子還要做你的金孫。
在這些歲月中，外婆讓我知道有夢(mèng)想就必須要馬上去追，畢竟時(shí)間是不等人的，得立定目標(biāo)，并向那個(gè)方向持續(xù)堅(jiān)持、努力，絕不放手，直到目標(biāo)到手!
希望我的外婆能再回到我的身邊，如此的話就能再快快樂樂的生活，為我的生活增添樂趣，也能再吃到您煮的飯，還可以再次聽到你所說的話，再一次享受與你相處的時(shí)光。
最美的邂逅小學(xué)篇十
1、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處，文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體，讓人愛莫能助釋手卷。
2、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味，文章開頭引人入勝，吸引讀者…...點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)具體，詳略得當(dāng)。
3、對(duì)于景色的描寫，語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，觸景生情，情景自然融合，全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗，值得借鑒。
4、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
5、文章邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭，又總結(jié)全文，首尾連貫一氣呵成。
6、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)，具體不失為一篇佳作。
7、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)，細(xì)節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。
8、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑，全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
9、文章線索明朗，主題突出緊緊圍繞。進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀不忍釋手。
10、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
最美的邂逅小學(xué)篇十一
小時(shí)候知道每個(gè)草也有名字時(shí)，第一個(gè)知道的，便是四葉草了，現(xiàn)在，最喜歡的草本植物也是四葉草。它很稀有，不像三葉草那么常見，幾萬株三葉草中，才有可能找到一兩株四葉草。所以，四葉草就有了萬分之一幸運(yùn)的美譽(yù)。聽媽媽說，如果找到了四葉草，就會(huì)很幸運(yùn)呢。于是我常常會(huì)走在路上時(shí)找找四葉草，抱著僥幸的心理，希望自己是如此的幸運(yùn)，可以隨便找找就找到這樣珍貴的四葉草。
可是，一切都似乎與我想象的不太一樣。在我11歲以前，從來沒有親眼看見過這稀有的四葉草，我已經(jīng)決定放棄了。
就在這天，同學(xué)們一同叫我去樓下的園子里去找找四葉草，我心里想：我找了那么久都沒找到，你們竟然還想找？但無奈之下，她們把我拉去了。到了我眼睛已經(jīng)模糊，腰已經(jīng)開始酸了，手上也變得臟兮兮的，我突然看見，遠(yuǎn)處的草叢中貌似有一顆像黑暗中的星星一樣明亮的草，沒錯(cuò)，那是四葉草！我期待已久的四葉草！我奔向了它，心臟跳得很快，額頭上都是汗，冬天，我卻很熱。我雙手輕輕捧著四葉草，一路回家，開始了解如何將它安放，我選擇了把它壓成標(biāo)本，因?yàn)檫@樣，它可以永遠(yuǎn)存在我的本子里，存在我的記憶里，/提醒我，不要放棄，不要放棄，不要放棄！做任何事都不是容易的，但是，絕對(duì)不能放棄！
“萬物稀為貴”在愛爾蘭民間，人們認(rèn)為四葉的車軸草能帶來好運(yùn)，是愛爾蘭最知名的國家象征，畜牧業(yè)在該國國民經(jīng)濟(jì)中具有舉足輕重的地位，其優(yōu)良牧草白車軸草一枝獨(dú)秀。因此白車軸草被視為愛爾蘭的國花，是用來獻(xiàn)給愛爾蘭守護(hù)圣人－－圣帕特里克的花朵，愛爾蘭為了爭(zhēng)取獨(dú)立曾經(jīng)和英國長(zhǎng)期浴血抗戰(zhàn)。因此，它的花語是愛國。
記得有個(gè)傳說，幸運(yùn)草之名是源自拿破侖，一次他正帶兵行過草原，發(fā)現(xiàn)一株四葉草，甚覺奇特，俯身摘下時(shí)，剛好避過向他射來的子彈，逃過一劫，從此他便稱四葉草為幸運(yùn)草。輾轉(zhuǎn)流傳四葉草已經(jīng)被國際公認(rèn)為幸運(yùn)的象征。它的四片葉子分別代表著愛情、健康、名譽(yù)及財(cái)富，擁有它將為您帶來好運(yùn)。
四葉草的生命力很強(qiáng)，可是卻沒有種子，我喜歡這種“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”的性格。四葉草，如果讓我對(duì)你許一個(gè)心愿，那么，我希望我們能像你一樣，像幸運(yùn)的小精靈一樣，積極，健康，灑脫！記得有這么一句話“波瀾起伏的日復(fù)一日會(huì)在某一天看到堅(jiān)持的意義”四葉草，激勵(lì)我前行吧！
最美的邂逅小學(xué)篇十二
靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；草原是廣闊的美，草坪是生機(jī)的美；牡丹是艷麗的美，臘梅是樸實(shí)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是雅致的美；而心靈美是最純真的美。
心靈美，它使你看不見，摸不著，在你的“記憶庫”里，發(fā)光，發(fā)亮。那是一件既令人感動(dòng)，又令人驚訝的事。在5月29日11時(shí)40分，杭州長(zhǎng)遠(yuǎn)集團(tuán)司機(jī)吳斌駕駛從無錫開往杭州的大汽車，在經(jīng)途滬宜高速公路時(shí)，突然有一塊鐵塊（應(yīng)該是對(duì)面車道發(fā)生碰撞或爆胎導(dǎo)致的金屬片）從空中飛來，擊碎車輛前的擋風(fēng)玻璃，再砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致無斌的.肝臟破裂及肋骨多處骨折。肺腸挫傷。在危急觀頭，吳斌強(qiáng)忍著劇痛，將車輛停穩(wěn)，拉上手剎，開啟雙閃，用45秒完成了一系列的安全停車措施，并告知乘客注意安全，然后打開車門，安全疏散車上的24位乘客。在車停穩(wěn)之后，乘客仍然無動(dòng)于衷，甚至司機(jī)后面的女士起身離開了座位到后面去了，其他人也好久還沒人靠近司機(jī)過問一下，因?yàn)樗麄円呀?jīng)嚇壞了。最后，吳斌因傷勢(shì)過重癱坐在座位上。6月1日凌晨，吳斌經(jīng)搶救無效，享年48歲。
在一般人受到這么猛烈地撞擊以后，不是死了，就是暈了。而吳斌卻保持得十分鎮(zhèn)定，頭腦十分清晰，第一個(gè)反應(yīng)就是把車上的24位乘客安全疏散。他深知，如果自己馬上就暈了的話，那么，死的就不只他一人那么簡(jiǎn)單，方向一旦錯(cuò)誤，一車的人，甚至一條馬路上的人都會(huì)遇險(xiǎn)。所以，他要為自己而生，為整條馬路上的人而生。在這45秒鐘的時(shí)間對(duì)我們而言十分短暫，而對(duì)吳斌而言，這45秒鐘相當(dāng)于45分鐘那般漫長(zhǎng)，但是他還是挺了過來。在這45秒鐘里，他在于可怕的死神打賭，用自己的生命作為賭注，如果他輸了，將永遠(yuǎn)離開我們；如果贏了，或許還存有一絲希望。當(dāng)他看見乘客們安全下了車，露出了微笑。顯然這笑笑的很無力。他累了，想睡覺，想永遠(yuǎn)睡下去。
我對(duì)吳斌的死感到十分惋惜。為什么上天往往奪去那些為我們無私奉獻(xiàn)的好人的生命，卻把那些自私的人留在人間呢？像吳斌這種打著燈籠都找不到的好人為什么不把他留在人間繼續(xù)做一位好司機(jī)，繼續(xù)做一位好丈夫，一位好爸爸呢？在吳斌女兒悅悅的生日里，雖然有鮮花，有蛋糕，但是。她的爸爸在也不能為她過生日了。
人的外表美并不重要，重要的是心靈美。心靈美可以主宰你的一切！
最美的邂逅小學(xué)篇十三
1、你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力，你愛動(dòng)腦筋，對(duì)問題有自己獨(dú)特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動(dòng)鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。
2、志你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ?，成?jī)一般，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績(jī)會(huì)更好。
3、尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動(dòng)，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課，作業(yè)按時(shí)完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問，那你成績(jī)一定會(huì)有進(jìn)步。
4、朗你是一個(gè)尊師守紀(jì)，愛勞動(dòng)的好孩子，學(xué)習(xí)上欠自覺，不夠刻苦，成績(jī)一般，如果你在學(xué)習(xí)上多下苦功，你將更上一層樓。
5、一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，直到校運(yùn)會(huì)那天看見你在田徑場(chǎng)上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長(zhǎng)，聽從教導(dǎo)，學(xué)習(xí)較自覺，成績(jī)良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學(xué)習(xí)上的困難，那么你定能成為“三好學(xué)生”。
6、培你是一名尊師守紀(jì)，愛勞動(dòng)的小男孩，學(xué)習(xí)較自覺，成績(jī)良好，如果你上課專心聽講，認(rèn)真做練習(xí)，那么你的進(jìn)步會(huì)更大，努力啊!
7、最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)成績(jī)良好?？上У氖悄氵€不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點(diǎn)。希望你在下學(xué)期能做到，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
8、梅你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動(dòng)。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)秀。如果你上課能積極開動(dòng)腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手。
最美的邂逅小學(xué)篇十四
從相識(shí)到結(jié)婚，坎坎坷坷許多年了，生兒育女是我們的愛情見證，一路走來有喜也有憂，有快樂也有煩惱。不要因?yàn)樯钪幸稽c(diǎn)點(diǎn)小事，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵傷了夫妻間的和氣呀，老婆對(duì)不起，是我傷了你的心，看到你淚流滿面，無比傷心柔弱無助的樣子，我真的好難過好后悔好心痛，我不該大男子主義，跟老婆爭(zhēng)什么對(duì)錯(cuò)高低啊。
曾記否，我們第一次見面，就在那個(gè)星期六的晚上，在那古老的院落里，第一眼看見你，注定你就是我今生的唯一，你就是我今生最美的遇見，你就是我今生難以忘懷的緣分，你就是我今生最美的紅顏。此后五年的戀愛，花前月下，相依相擁，海誓山盟。是我許下諾言，決不讓老婆受委屈。老婆真的對(duì)不起，是我讓你傷心落淚了。
回想起結(jié)婚后的風(fēng)風(fēng)雨雨，是你無怨無悔默默的操持著這個(gè)家，孝敬公婆養(yǎng)育兒女，任勞任怨。而我常年在外工作，對(duì)家庭對(duì)父母對(duì)兒女沒有盡職盡責(zé)。為了家庭，往往你一個(gè)小小的心愿都沒能實(shí)現(xiàn)。老婆你辛苦啦，謝謝你的付出，謝謝你的奉獻(xiàn)，我的人生有你而幸福精彩。
每當(dāng)聽著劉家昌演繹的歌曲“諾言”心中便有許多酸楚。只因生活的坎坷，我曾對(duì)你許下的諾言，不知何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。但是愛老婆，疼老婆我一定做到的，一定讓你做世界上最美麗最富有最幸福的女人。老婆，是我對(duì)不起你，讓你受苦受累受委屈啦，從一個(gè)亭亭玉立的少女因家庭的付出變成了“上下一樣粗”的家庭主婦，讓我特別愧疚。
爭(zhēng)吵歸爭(zhēng)吵，你始終是我今生最美的相遇，你始終是我手心里的寶，你的美麗，你的'付出，我看在眼里痛在心里。我的內(nèi)心是火熱的，是疼愛老婆和熱愛老婆的，只是男人不善表達(dá)而已。老婆我向你保證，在今后的日子里，決不再惹你生氣啦，一切都順著你，讓著你，決不再跟你爭(zhēng)高低，爭(zhēng)對(duì)錯(cuò)。你就是我的老佛爺，我就是你的小六子。
老婆你消氣了嗎，你歡喜了嗎，你幸福了嗎？讓你一生幸福是我許下的諾言。我一定會(huì)讓你幸福的，這是我人生的目標(biāo)之一，也是我的責(zé)任，男人的擔(dān)當(dāng)。讓生活美麗、美好、富有、幸福，上天一定會(huì)眷顧我們的，因?yàn)槲覀兪窍噱σ阅使部嗟亩鲪鄯蚱蕖?/p>
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給天下恩愛夫妻，愿天下夫妻相濡以沫白頭到老天長(zhǎng)地久。
最美的邂逅小學(xué)篇十五
1、你是個(gè)性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺(tái)階!
2、你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是稱職的好班長(zhǎng)，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
3、在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。
4、你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子。
5、你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，其實(shí)你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
6、你在班級(jí)中默默無聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)好的同學(xué)，不掉隊(duì)。
7、你是一個(gè)很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個(gè)助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
8、你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個(gè)勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。
9、你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
10、你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對(duì)待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
11、你是個(gè)非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動(dòng)，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時(shí)細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。
12、在老師眼里，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
13、在老師眼里，你是一個(gè)活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個(gè)樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，對(duì)待同學(xué)熱情、真誠，學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
14、你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。
15、你是一個(gè)捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗、活潑，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時(shí)完成作業(yè)，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績(jī)會(huì)有更明顯的進(jìn)步。
16、你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，揚(yáng)長(zhǎng)避短，相信你會(huì)更出色。
17、你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時(shí)完成，但上課有時(shí)會(huì)走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
18、你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，你能積極參加。上課能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。
19、你是一個(gè)愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)你并不笨，力氣又大，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。
20、你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時(shí)完成。上課時(shí)也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問，爭(zhēng)做一個(gè)懂事可愛的好孩子。
最美的邂逅小學(xué)篇十六
1.你天真活潑聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是稱職的好班長(zhǎng)，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
2.在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。
3.你是個(gè)表面文靜內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子。
4.你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，其實(shí)你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
5.你在班級(jí)中默默無聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)好的同學(xué)，不掉隊(duì)。
6.你是一個(gè)很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個(gè)助人為樂大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
7.你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個(gè)勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。
8.你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
9.你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對(duì)待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
10.你是個(gè)非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動(dòng)，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時(shí)細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。
11.在老師眼里，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
12.在老師眼里，你是一個(gè)活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個(gè)樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，對(duì)待同學(xué)熱情真誠，學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
13.你是一個(gè)活潑開朗的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。
14.你是一個(gè)捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個(gè)文靜內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗活潑，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時(shí)完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績(jī)會(huì)有更明顯的進(jìn)步。
15.你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，揚(yáng)長(zhǎng)避短，相信你會(huì)更出色。
最美的邂逅小學(xué)篇十七
1.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
3.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
4.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
5.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
6.可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
7.真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
8.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
9.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
10.這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.
11.虔誠的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩人的語言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術(shù)魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強(qiáng)而剛健，質(zhì)樸而自然，反映了小作者高超的語言駕馭能力、厚實(shí)的心智和敏銳的靈光。精美的語言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、深刻的思辨、廣博的見識(shí)，無不令人賞心悅目。
12.許鵬飛,今天老師在欣賞你的佳作時(shí),好緊張,好激動(dòng).仿佛就在那激烈的賽場(chǎng)上.你愛國心強(qiáng),要不小小年紀(jì)的你,怎么能從甜睡的夢(mèng)中準(zhǔn)時(shí)在凌晨4點(diǎn)起來觀看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵你觀察仔細(xì),你把那扣人心弦的場(chǎng)面清楚地躍然文中.
13、對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
14、比喻貼切,用詞生動(dòng)。
15、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分資料過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
16、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
17、透過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
18、文章邊敘事邊抒情。
19、文章開頭引人入勝,吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。
20、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，資料具體。
23、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
24、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)搞笑，寫得入情入理。
25、通篇文章語調(diào)簡(jiǎn)單幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
26、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
27、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
29、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
30、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能持續(xù)住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
31、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有必須的普遍性。
32、文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
33、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。
34、重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
35、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
36、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
37、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
38、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法。
39、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
40、對(duì)于景色的描述，語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
最美的邂逅小學(xué)篇十八
教師的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的情緒和情感影響很大，因此，教師評(píng)價(jià)的語言應(yīng)該重情感的投入，即用簡(jiǎn)短而熱情的語言給予評(píng)價(jià)，讓學(xué)生真正感受到成功的愉悅。下面是本站小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
1.你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好。你聰明認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。最讓老師忘不了的就是你的那一篇篇佳作，讓老師領(lǐng)略到了你那不凡的才氣。繼續(xù)努力吧，成功是永遠(yuǎn)偏愛勤奮者的!
2.你是一個(gè)思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，上課時(shí)能經(jīng)?？匆娔愀吲e小手，老師也從你的談?wù)撝辛私獾秸n外知識(shí)豐富，但在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中“認(rèn)真”二字做得不夠，希望你再接再厲，自覺學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
3.你是個(gè)聰明活潑而且非常可愛的小女孩。平時(shí)能歌善舞興趣廣泛思維敏捷，特別使老師高興的是：你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了!老師相信，如果你以后對(duì)待同學(xué)更友善些，對(duì)待長(zhǎng)輩更體貼些，你會(huì)是個(gè)更受歡迎的女孩!你也會(huì)獲得更多快樂!
4.你是一只幸福的小鳥，爸爸媽媽用愛梳理你的羽毛，老師用教育鍛煉你的翅膀，你沒有辜負(fù)父母老師的期望，很好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，成績(jī)非常優(yōu)秀，老師為你取得的成績(jī)而欣慰。希望你“百尺竿頭，更進(jìn)一步!
5.你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。每次打開作業(yè)都能欣賞到你清楚的字跡。雖然這學(xué)期媽媽生病了，家人關(guān)心你的時(shí)間也沒以前多了，但你各方面反而更自覺懂事了。你會(huì)取得好成績(jī)的，我始終對(duì)你充滿信心。
6.你生性好動(dòng)，聰明活潑，同學(xué)們都很喜歡你。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答，同學(xué)們最喜歡聽到你生動(dòng)而有趣的故事。如果你寫的。
作文。
像你的故事那樣生動(dòng)感人就好了，愿老師的信任。同學(xué)們的微笑伴隨你走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標(biāo)。
7.你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，很懂事的孩子，平時(shí)能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力小助手，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。希望你再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)，記?。撼晒κ怯肋h(yuǎn)偏愛肯努力多付出的人。
8.在老師眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音清脆甜美，學(xué)習(xí)認(rèn)真，字跡工整漂亮，可為什么在老師和同學(xué)們面前卻言語不多呢，其實(shí)你挺不錯(cuò)，大膽表現(xiàn)吧，你將會(huì)更優(yōu)秀的。
9.在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色，在班級(jí)工作中你也能盡心盡責(zé)，你的聰明你的靈氣老師看在眼里，喜在心上，常言道：金無足赤，人無完人。希望克服“粗心”的小毛病，時(shí)刻只要嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，相信成功就在不遠(yuǎn)處等你!
10.你是一個(gè)很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，助人為樂。學(xué)習(xí)上較刻苦，老師提醒你書寫一定要規(guī)范，希望你能更膽大心細(xì)，刻苦努力，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
12.你在班級(jí)中默默無聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人誠實(shí)。希望你上課要積極開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)好的同學(xué)，不掉隊(duì)。
13.你是個(gè)乖巧聽話的孩子，課堂上老師?？匆娔愀吲e的小手，你的勤奮踏實(shí)讓老師欣賞，你的書寫較以前有了進(jìn)步，但離高標(biāo)準(zhǔn)還不夠，“只要功夫深，鐵棒磨成針。希望你繼續(xù)努力，”老師相信你一定能寫出一手漂亮的字來!
14.你活潑開朗懂事乖巧，一直以為你是個(gè)非常認(rèn)真踏實(shí)的小男孩。可這學(xué)期你的學(xué)習(xí)作業(yè)情況真讓老師不敢相信。學(xué)習(xí)貴在持之以恒，回頭看看自己的成長(zhǎng)，只有腳踏實(shí)地做的事才會(huì)是最美的。繼續(xù)努力，做一個(gè)善始善終的人。
15.你是個(gè)性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺(tái)階!
1.你天真活潑聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是稱職的好班長(zhǎng)，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
2.在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。
3.你是個(gè)表面文靜內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子。
4.你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，其實(shí)你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
5.你在班級(jí)中默默無聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)好的同學(xué)，不掉隊(duì)。
6.你是一個(gè)很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個(gè)助人為樂大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
7.你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個(gè)勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。
8.你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
9.你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
見到老師總是很有禮貌對(duì)待同學(xué)你很熱情上課能專心聽講積極舉手發(fā)言作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心多檢查避免不必要的錯(cuò)誤爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
10.你是個(gè)非常可愛的女孩。積極參加公益勞動(dòng)，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時(shí)細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。
11.在老師眼里，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
12.在老師眼里，你是一個(gè)活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個(gè)樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，對(duì)待同學(xué)熱情真誠，學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
13.你是一個(gè)活潑開朗的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。
14.你是一個(gè)捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個(gè)文靜內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗活潑，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時(shí)完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績(jī)會(huì)有更明顯的進(jìn)步。
15.你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，揚(yáng)長(zhǎng)避短，相信你會(huì)更出色。
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