總結(jié)的過程可以促使我們思考，理清工作中的問題和困擾，為進(jìn)一步發(fā)展提供指導(dǎo)。總結(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰，可以采用層次分明，時間順序或問題分析等方式。在這里給大家推薦一些總結(jié)的優(yōu)秀范文，供大家閱讀和學(xué)習(xí)。
職工教育培訓(xùn)總結(jié)篇一
對于2020年度的職工培訓(xùn)工作，我們充滿信心。在公司（局）人力資源部的指導(dǎo)下，在公司管理層的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司人力資源部將科學(xué)、合理安排制定、執(zhí)行落實好各項培訓(xùn)工作。對于目前培訓(xùn)工作中存在的不足，我們提出如下改進(jìn)措施：
1、進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度，促使培訓(xùn)工作更加具有針對性。適時安排合適人員參加各類培訓(xùn)，必要時適時增加培訓(xùn)項目數(shù)、培訓(xùn)課程與受訓(xùn)人員人數(shù)。
2、通過思想教育，提高受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)自主性與學(xué)成后的知識分享度。
3、在條件允許的情況下，培養(yǎng)我公司部分業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)人員成為內(nèi)部講師。同時，進(jìn)一步加大邀請國內(nèi)知名學(xué)者、礦務(wù)局對口單位來我公司講學(xué)授課的頻率，促使我公司專業(yè)技術(shù)人員能夠及時更新自身技術(shù)知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。
4、公司員工教育培訓(xùn)與職業(yè)技能工作明年的重點將放新進(jìn)員工的教育培訓(xùn)上，并將重視教育培訓(xùn)的實用性、可操作性、后期考核、培訓(xùn)檔案管理，加大對員工的教育培訓(xùn)經(jīng)費的使用管理。
5、在執(zhí)行程序上，2020年將按照“需求確認(rèn)——設(shè)計策劃——實施培訓(xùn)——培訓(xùn)效果評價——培訓(xùn)改進(jìn)”程序，規(guī)范職工教育培訓(xùn)的運作。
6、將繼續(xù)加大教育培訓(xùn)硬件設(shè)施的投入。
7、將繼續(xù)加大對施工單位培訓(xùn)工作的監(jiān)督管理工作，保證施工單位“人人持證上崗”，繼續(xù)在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓(xùn)法及員工在崗技能培訓(xùn)法，繼續(xù)開展好“三個一”活動。
職工教育培訓(xùn)總結(jié)篇二
第一階段，以學(xué)歷教育為主的培訓(xùn)。包括以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)為主的在職職工大中專等中低層次的學(xué)歷教育和以電大、函授、黨校本科，研究生班為主的高層次學(xué)歷教育。這階段的培訓(xùn)目的主要是提高具有中專以上學(xué)歷的職工比例。
第二階段，以全員崗位任職資格考試為主的培訓(xùn)。跟第一階段學(xué)歷教育培訓(xùn)不同的是，最初是要求全員參加培訓(xùn)、全員參加考試，后來經(jīng)過實踐，發(fā)展為除具有國民教育系列本科學(xué)歷以外的職工參加考試和培訓(xùn)。崗位任職資格考試培訓(xùn)不再單純追求“學(xué)歷”，而是以“適應(yīng)性”為主的崗位業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
第三階段，圍繞總行“五型人才建設(shè)”為戰(zhàn)略目標(biāo)的培訓(xùn)。以大力推進(jìn)人才隊伍建設(shè)為重點，培訓(xùn)不再拘泥于統(tǒng)一的形式，而是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)金融形式及履職變化，培訓(xùn)理念更新，培訓(xùn)形式更加靈活多樣。
職工教育培訓(xùn)總結(jié)篇三
通過開展安全教育課程，讓學(xué)生了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強(qiáng)調(diào)個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。安全重點、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
一、認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識。
二、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。
三、初步識別各種危險標(biāo)志；
學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
四、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。
學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。
五、安全具體措施。
利用室內(nèi)課，積極進(jìn)行體育運動常識安全教育利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下，不允許攀爬體育器材。
六、利用“周周講”，強(qiáng)化安全意識，進(jìn)行安全教育。
1、防火安全教育教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險品。
2、防毒安全教育教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠(yuǎn)離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。
3、勞動安全教育教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準(zhǔn)玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。
4、防電安全教育嚴(yán)禁亂動日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。
七、結(jié)合早晨時間，進(jìn)行安全教育。
1、教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打鬧；看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。
2、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊，有秩序地進(jìn)、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
3、教會孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。
八、利用班會課進(jìn)行日常安全教育每周利用班會課強(qiáng)調(diào)日常安全事項：
1、教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧；
2、不自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄等，防止發(fā)生傷害事故；
3、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；
4、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。
班級管理認(rèn)真負(fù)責(zé)，從細(xì)微處入手，狠抓常規(guī)，做到時時講安全，時刻抓安全。有效減少了事故的發(fā)生。平安快樂地度過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
職工教育培訓(xùn)總結(jié)篇四
回顧20__年4月10日-4月12日首期新員工培訓(xùn)，我們以讓新員工了解公司慨況、企業(yè)文化、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度等，使其更快、更好融入團(tuán)隊、適應(yīng)工作，通過專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)，打造職業(yè)化的員工為目的，進(jìn)行了三天三晚的培訓(xùn)。對此次培訓(xùn)作以下總結(jié)：
此次培訓(xùn)歷時三天三晚，參加總?cè)藬?shù)29人，授課講師由人資行政部4位同事和品管部經(jīng)理擔(dān)任。課程內(nèi)容主要如下《企業(yè)概況和文化》、《人事制度》、《考勤制度》、《薪酬福利制度》、《感恩的心》（手語版）、《嘉夢依之歌》、《團(tuán)隊打造》、《獎懲管理制度》、《安全生產(chǎn)和消防知識》。
（一）、取得的成績。
1、順利按照既定的培訓(xùn)方案完成了培訓(xùn)，并且基本達(dá)到了培訓(xùn)目的。
2、參訓(xùn)員工對本次培訓(xùn)的總體評價絕大部分都認(rèn)為是非常好的。
3、讓公司的管理人員意識到了新員工培訓(xùn)的必要性和重要性。
4、為以后的新員工培訓(xùn)積累了大量經(jīng)驗。
5、初步建立了新員工入職培訓(xùn)的體系和內(nèi)容。
（二）、存在的問題和不足。
1、授課講師課程準(zhǔn)備不足。
2、學(xué)員人數(shù)不足，各部門協(xié)調(diào)不夠。
3、流程細(xì)節(jié)不夠明確。
4、講師和學(xué)員交流太少，講師未能記住每位學(xué)員。
5、學(xué)員交流太少，都不相互認(rèn)識。
6、員工精神面貌不夠好，包括外部形象和內(nèi)在精神。
7、課程內(nèi)容不夠全面，應(yīng)該加入日常禮儀。
8、學(xué)員分享不夠踴躍和未能脫稿。
9、講師技能不夠全面。
（三）、學(xué)員收獲。
1、了解了公司，也明白了一個公司的成功需要我們每一位員工的努力和團(tuán)結(jié)。
2、員工之間的相互團(tuán)結(jié)、信任。
3、熟悉了解公司文化、認(rèn)識更多的朋友、團(tuán)隊凝聚力的重要性。
4、用心做事。
5、讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊的定義和重要性，培養(yǎng)了我的臨場能力。
6、用心溝通。
7、團(tuán)結(jié)、責(zé)任、認(rèn)識了嘉夢依。
8、做好一件事，不是靠一個人的力量，而是一個團(tuán)隊，團(tuán)結(jié)一心才能做好每件事。
9、同學(xué)之間能相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互溝通，相互理解；還有管理方面知識，能突破自我，敢于發(fā)言。
10、以后做什么事都要團(tuán)結(jié)一致，無論有多困難，都會被克服。
11、要把所學(xué)到的與實際結(jié)合運用，做每一件事都要從細(xì)節(jié)做起。
12、怎樣去溝通和成功。
13、學(xué)習(xí)到了對我一生的啟發(fā)吧，我把握所學(xué)到的東西放在我的工作中去。
14、感恩、團(tuán)結(jié)。
15、讓我知道了一個公司，只要心在一起，一起為之奮斗，這個公司和我都有一個好的發(fā)展。
16、做人的根本要懂得感恩，其次如何做一位優(yōu)秀的管理者。
17、團(tuán)隊執(zhí)行力打造和品質(zhì)意識。
18、可以理論聯(lián)系實際，通俗易懂。也調(diào)節(jié)了培訓(xùn)的氛圍，讓學(xué)習(xí)了襪子的專業(yè)知識以及對公司的各方面的制度有了全面的認(rèn)識，堅定了我在公司發(fā)展的信心。
三、改進(jìn)措施。
1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置，加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)形式有待改進(jìn)大部分的參訓(xùn)人員認(rèn)為當(dāng)前的培訓(xùn)形式僵化且一次性講述太多，學(xué)員難以一次性吸收與總結(jié)。培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新課堂互動、交流很少，大部分一味的采用“上面講、下面聽”的形式，容易感覺枯燥，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中影響了培訓(xùn)效果希望培訓(xùn)形式靈活，下一步培訓(xùn)盡量采用課堂教學(xué)、體驗式互動相結(jié)合。
3、建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊內(nèi)部講師是水平參差不齊，對于培訓(xùn)的能力不夠，對現(xiàn)場的把控能力和語言表達(dá)能力的欠缺。對于課件熟悉程度不夠深，思維連貫性不夠強(qiáng)，對課程講解不夠精彩，對學(xué)員的吸引力不夠。
4、加強(qiáng)和各部門的溝通多與各部門的負(fù)責(zé)人溝通，了解學(xué)員的基本情況和部門的培訓(xùn)要求，加強(qiáng)培訓(xùn)的實用性和有效性。
5、對培訓(xùn)存在的細(xì)節(jié)問題做針對性的解決方案制定審核。
職工教育培訓(xùn)總結(jié)篇五
3.在條件允許的情況下，培養(yǎng)我公司部分業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)人員成為內(nèi)部講師。同時，進(jìn)一步加大邀請國內(nèi)知名學(xué)者、礦務(wù)局對口單位來我公司講學(xué)授課的頻率，促使我公司專業(yè)技術(shù)人員能夠及時更新自身技術(shù)知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。
4.公司員工教育培訓(xùn)與職業(yè)技能工作明年的重點將放新進(jìn)員工的教育培訓(xùn)上，并將重視教育培訓(xùn)的實用性、可操作性、后期考核、培訓(xùn)檔案管理，加大對員工的教育培訓(xùn)經(jīng)費的使用管理。
5.在執(zhí)行程序上，2012年將按照“需求確認(rèn)——設(shè)計策劃——實施培訓(xùn)——培訓(xùn)效果評價——培訓(xùn)改進(jìn)”程序，規(guī)范職工教育培訓(xùn)的運作。
7.將繼續(xù)加大對施工單位培訓(xùn)工作的監(jiān)督管理工作，保證施工單位“人人持證上崗”，繼續(xù)在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓(xùn)法及員工在崗技能培訓(xùn)法，繼續(xù)開展好“三個一”活動。
職工教育培訓(xùn)總結(jié)篇六
（一）加強(qiáng)對培訓(xùn)的調(diào)研和分析，選擇有效合理的培訓(xùn)模式。一是要針對不同層次的員工區(qū)別確定管理者培訓(xùn)模式、一般職工培訓(xùn)模式。二是要明確培訓(xùn)模式的不同定位，整合現(xiàn)有的培訓(xùn)資源，注重培訓(xùn)系統(tǒng)化和綜合化機(jī)制建設(shè)，尋求培訓(xùn)效果的最大化。三是重視培訓(xùn)效果的測評和跟蹤反饋，通過填表等形式反饋培訓(xùn)效果的真實情況，為進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)工作提供參考。
（二）借鑒商業(yè)銀行培訓(xùn)模式與機(jī)制，創(chuàng)新基層央行教育培訓(xùn)工作。通過與商業(yè)銀行培訓(xùn)理念和做法的比較，可以發(fā)現(xiàn)三個方面的差異和值得借鑒的地方：
差異一,人民銀行對培訓(xùn)功能的挖掘不充分，表現(xiàn)在僅僅偏重于業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，疏于央行文化和管理技能的培訓(xùn)。對我們的啟示是，可以挖掘和完善培訓(xùn)溝通功能、文化功能，以充分發(fā)揮培訓(xùn)在央行文化建設(shè)中的作用。
差異二，人民銀行培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)、培訓(xùn)模式不盡合理，缺乏可持續(xù)發(fā)展性。值得借鑒的是，逐步建立起適應(yīng)新形勢及與改革相匹配的有人民銀行特色的培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)和管理體系。組織結(jié)構(gòu)上，明確上級、中支及各部門的職能定位，優(yōu)勢互補(bǔ)，使基層行的教育培訓(xùn)工作形成統(tǒng)一的整體。在管理體系上，準(zhǔn)備把握和認(rèn)真分析培訓(xùn)需求，高效選擇培訓(xùn)項目。積極探索和建立系統(tǒng)的培訓(xùn)工作機(jī)制和方法，使培訓(xùn)價值得到最大的體現(xiàn)。
差異三，人民銀行培訓(xùn)手段較落后，培訓(xùn)資源利用不盡充分合理。在基層行，培訓(xùn)方式還僅僅停留在簡單傳統(tǒng)的選派人員集中培訓(xùn)和以會代訓(xùn)為主的方式，加以培訓(xùn)師資力量薄弱，運用現(xiàn)代化培訓(xùn)手段的能力不高，培訓(xùn)效果的發(fā)揮體現(xiàn)得不明顯。值得我們借鑒的是，在人民銀行系統(tǒng)建立起可以共享的師資和信息資料庫，整合資源，提高效能，樹立培訓(xùn)投資理念，加大培訓(xùn)投入，優(yōu)化軟硬件設(shè)施的同時注重投資效益的回報，提升培訓(xùn)資源的利用效益。
職工教育培訓(xùn)總結(jié)篇七
截止20xx年12月14日，公司已組織和參與培訓(xùn)42場次，參培人員245人次，占到公司總?cè)藬?shù)的500%。其中，安全資格證培訓(xùn)（復(fù)訓(xùn)）6期，共培訓(xùn)13人次（礦長2人次、副礦長7人次、管理人員4人次）；新工人安全技術(shù)培訓(xùn)1期，培訓(xùn)14人，為14人辦理了入井資格證；涉爆企業(yè)安全管理人員安全資格培訓(xùn)2期，共培訓(xùn)4人次；通風(fēng)系統(tǒng)培訓(xùn)1期，培訓(xùn)3人次；公司自培10期，培訓(xùn)175人次；其他培訓(xùn)22期，培訓(xùn)40人次。
截止20xx年11月30日，公司積極協(xié)助施工單位組織參與培訓(xùn)，多次邀請澄合培訓(xùn)中心為施工單位進(jìn)行新工人安全技術(shù)培訓(xùn)，共培訓(xùn)220人，為220人辦理了入井資格證。僅20xx年給施工單位發(fā)放培訓(xùn)通知次，培訓(xùn)包括各工種。此外，公司每周四下午還對施工單位的安全管理人員進(jìn)行安全知識集中培訓(xùn),每周四對施工單位安全培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督，落實全員持證上崗，抓好施工單位班組“三個一”工作，并在moumou公司推廣崗位描述和手指口述，取得了很好的效果。
公司20xx年逐步完善培訓(xùn)制度，制定了《moumou公司員工教育培訓(xùn)制度》，為職工提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對以往培訓(xùn)工作缺乏完整系統(tǒng)性、培訓(xùn)管理幅度力度較弱、培訓(xùn)資金偏少、培訓(xùn)科目及受訓(xùn)人員較少的問題，今年我公司管理層進(jìn)一步加大了對員工培訓(xùn)工作的管理力度，建立培訓(xùn)臺賬，并在總結(jié)以往培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷開發(fā)自主培訓(xùn)模式，形成了每周二公司內(nèi)部自主培訓(xùn)，每周四給施工單位培訓(xùn)的長效培訓(xùn)制度，鼓勵職工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并將在2020年逐步實施受訓(xùn)人員將培訓(xùn)成果帶回所在部門，以促進(jìn)部門全體成員業(yè)務(wù)素質(zhì)的共同提高這一新舉措。同時為每位職工發(fā)放了一套學(xué)習(xí)記錄簿，每個部門配備有電腦，為職工自我學(xué)習(xí)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
20xx年按照公司培訓(xùn)經(jīng)費提取方案，共提取培訓(xùn)經(jīng)費143608、12元，支取培訓(xùn)經(jīng)費86945元，結(jié)余56663、12元，培訓(xùn)經(jīng)費使用率為60、54%。其中安全培訓(xùn)使用37660元，安全培訓(xùn)資料使用31520元，其他管理培訓(xùn)使用17765元，購培訓(xùn)設(shè)備使用18683元（投影儀），培訓(xùn)經(jīng)費使用符合公司規(guī)定，未出現(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)使用經(jīng)費情況。
5、規(guī)范信息化管理，建立各類培訓(xùn)臺賬和電子文檔。
建立了安全管理人員培訓(xùn)臺賬、新工人入井培訓(xùn)臺賬、公司培訓(xùn)經(jīng)費使用臺賬等臺賬，從培訓(xùn)班次、人次、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)地點等進(jìn)行了登記匯總；為每一名培訓(xùn)員工建立了培訓(xùn)檔案，制定了員工教育培訓(xùn)教學(xué)大綱，建立了培訓(xùn)電子教案，保證每次培訓(xùn)都有記錄，每次培訓(xùn)都有案可查。
公司充分利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等載體，對員工安全意識、職業(yè)技能鑒定進(jìn)行了廣泛的宣傳，提高廣大員工的認(rèn)同、參與和支持意識。積極宣傳職工參加函授、成人高考、職稱考試等社會性考試，20xx年有5人參加函授大專、大學(xué)學(xué)習(xí)，6人參加了成人高考考試，3人參加了職稱考試。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動，為施工單位發(fā)放了安全宣傳傳單2000多張，發(fā)放了煤礦安全生產(chǎn)書籍6種，共計234本。在立井、斜井區(qū)域宣傳職工班前安全信息提示卡制度，要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。
7、開展形式多樣的崗位技能培訓(xùn)。
公司20xx年共舉辦各類崗位技能培訓(xùn)8期，培訓(xùn)主要包括辦公自動化培訓(xùn)、公文寫作培訓(xùn)、駕駛員崗位技能培訓(xùn)、財務(wù)管理人員培訓(xùn)等。通過實行鑒定前自我培訓(xùn)，公司組織3名同志參加職業(yè)技能培訓(xùn)，為順利通過職業(yè)技能鑒定做好準(zhǔn)備。
總的來說，在公司（局）的監(jiān)督指導(dǎo)下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視下，20xx年度職工教育培訓(xùn)計劃順利完成，通過培訓(xùn)強(qiáng)化了管理人員和員工的安全管理意識和業(yè)務(wù)能力。與2010年度的培訓(xùn)工作相比，我公司進(jìn)一步加大了內(nèi)部培訓(xùn)力度，在培訓(xùn)項目數(shù)、培訓(xùn)課程次數(shù)、接受培訓(xùn)人次等方面都有一定的增長。
職工教育培訓(xùn)總結(jié)篇八
（一）現(xiàn)行的培訓(xùn)模式一是分層次的培訓(xùn)。
包括對中層干部舉辦的注重領(lǐng)導(dǎo)管理素質(zhì)培養(yǎng)的培訓(xùn)班和依托全員崗位任職資格培訓(xùn)的針對一般員工的培訓(xùn)。
二是以專題報告和講座為形式的培訓(xùn)。邀請經(jīng)濟(jì)學(xué)者、黨校教授或部門負(fù)責(zé)人作形勢報告或?qū)ｎ}講座，同時開展一些諸如《物權(quán)法》、《公務(wù)員法》主題培訓(xùn)，以及結(jié)合新業(yè)務(wù)、新職能和新技能進(jìn)行培訓(xùn)。
三是各部門自辦的專業(yè)培訓(xùn)。各部門針對自身特點和需要開展一些專業(yè)性的培訓(xùn)，如支付結(jié)算系統(tǒng)、國庫系統(tǒng)、直接投資管理系統(tǒng)等培訓(xùn)。
四是外部資源培訓(xùn)。除以上三類自主培訓(xùn)外，人事部門和其他各部門也積極爭取利用外部資源，包括選派符合條件的人員參加總、分行舉辦的各類培訓(xùn)、人民銀行系統(tǒng)外組織的相關(guān)培訓(xùn)等，如總行培訓(xùn)學(xué)院舉辦的科級干部培訓(xùn)班，會計師、審計師培訓(xùn)班等。五是遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。隨著網(wǎng)絡(luò)資源的廣泛應(yīng)用，總行遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)、電視電話系統(tǒng)“以會代訓(xùn)”為基層央行提供了一個在線學(xué)習(xí)的方式和強(qiáng)大的信息資源。
（二）現(xiàn)行培訓(xùn)模式存在的問題分析1、培訓(xùn)的可持續(xù)性面臨挑戰(zhàn)。在實踐中我們發(fā)現(xiàn)，有效溝通和增效協(xié)作的培訓(xùn)目標(biāo)很難實現(xiàn)。一個培訓(xùn)項目的規(guī)劃和實施需要進(jìn)行細(xì)致的調(diào)研，應(yīng)該是科學(xué)系統(tǒng)的，而現(xiàn)實中有些培訓(xùn)無論是形式還是內(nèi)容往往只是體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖，存在一定程度重形式輕實效，重數(shù)字、輕內(nèi)容的現(xiàn)象，培訓(xùn)缺乏可持續(xù)性。以市中心支行各類培訓(xùn)統(tǒng)計為例，從處級、科級干部到一般工作人員，總行、分行以及中支自身組織的大大小小形式多樣的培訓(xùn)達(dá)1790人次，覆蓋面達(dá)到了100%，學(xué)歷教育層次也不斷提升。但培訓(xùn)的內(nèi)容、培訓(xùn)的手段與過去相比，僅僅是數(shù)字增長而已，對培訓(xùn)效果未做任何分析評估和反饋。類別項目類別人次或期數(shù)處級干部培訓(xùn)總行組織的培訓(xùn)1分行組織的培訓(xùn)1其他培訓(xùn)(地方政府、社會辦學(xué))6科級及以下干部培訓(xùn)總行組織的培訓(xùn)1分行組織的培訓(xùn)68參加其他培訓(xùn)(地方政府、社會辦學(xué)）25本單位自辦培訓(xùn)培訓(xùn)班期數(shù)31參訓(xùn)人次數(shù)1068講座、論壇等期數(shù)8參訓(xùn)人次數(shù)621總培訓(xùn)人次1790學(xué)歷教育本年度學(xué)歷學(xué)位認(rèn)定數(shù)碩士研究生1本年度在讀人數(shù)（含已畢業(yè)未認(rèn)定人員）本科3碩士研究生12、培訓(xùn)理念和職工認(rèn)知度的偏差對培訓(xùn)質(zhì)量的影響較大。
近年來，無論是培訓(xùn)經(jīng)費還是培訓(xùn)項目的選擇上，總、分行和中支都高度重視職工教育培訓(xùn)工作。一方面各種各樣的培訓(xùn)不斷增多而培訓(xùn)結(jié)構(gòu)不盡合理，另一方面職工參加培訓(xùn)、提升自身素質(zhì)的需求不斷增強(qiáng)而培訓(xùn)資源卻相對“匱乏”。究其原因在于不少培訓(xùn)理念與職工的認(rèn)知存在偏差，培訓(xùn)初衷與培訓(xùn)對象實際需求不匹配。過去那種“要我參加培訓(xùn)”的狀況沒有得到改變，“我要參加培訓(xùn)”的氛圍沒有充分形成。這樣，培訓(xùn)資源不能得到合理有效的利用，造成了一定程度的資源浪費。
一、參加，總分行等外部培訓(xùn)經(jīng)費小計79170135123其中：
材料費57384537。
培訓(xùn)費79128130586。
二、中支機(jī)關(guān)會計、信貸、發(fā)行、外管等部門專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費小計1084080152817其中：
伙食費344080108800。
住宿費211215037800。
材料費108303240。
培訓(xùn)費2977。
職工教育培訓(xùn)總結(jié)篇九
20xx年，按照公司（局）的整體部署，結(jié)合我公司礦井建設(shè)的基本需求，在公司（局）人力資源部和安全監(jiān)察部關(guān)心與指導(dǎo)下，我公司進(jìn)一步加強(qiáng)了職工培訓(xùn)工作力度，由公司人力資源部會同各部門、各項目施工單位管理，有條不紊地開展了職工教育培訓(xùn)工作?，F(xiàn)就全年培訓(xùn)工作總結(jié)匯報如下：
職工教育培訓(xùn)總結(jié)篇十
200x年，我煤礦在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想和xx大精神為指導(dǎo)，一年以來努力的工作，不斷的提高，不斷的加大對煤礦安全工作的監(jiān)管，一年來工作出現(xiàn)了零事故，零傷亡的驕人工作業(yè)績。在20xx年即將結(jié)束的時刻，我們煤礦應(yīng)該就一年以來的工作做一下總結(jié)，為20xx年的工作打下良好的基礎(chǔ)，也是對20xx年工作的一種鞭策和激勵!
率100%，學(xué)員滿意率100%;“三項崗位人員”持證上崗率100%;教師持證上崗率100%，專職教師多媒體課件教學(xué)100%。20xx年我礦保持了濟(jì)寧市、集團(tuán)公司職工教育和安全培訓(xùn)先進(jìn)單位榮譽(yù);首次獲得魯西煤監(jiān)分局安全培訓(xùn)先進(jìn)單位;“235”培訓(xùn)方式課題獲集團(tuán)公司企業(yè)管理科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎，并獲山東省企業(yè)管理科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎。
(一)改善條件、優(yōu)化環(huán)境是搞好職工教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。礦對培訓(xùn)基地按照“保四爭三”的目標(biāo)要求，不斷增加投資，改善辦學(xué)條件，新建了薄煤層炮采模擬試訓(xùn)基地，增加學(xué)員的感性認(rèn)識，促進(jìn)理論與實踐的相互結(jié)合，保證四級安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)全面推進(jìn)、高位達(dá)標(biāo)。
(二)因地制宜、注重實效是搞好職工教育的根本目的。在各項安全培訓(xùn)中，我們既遵循上級培訓(xùn)大綱要求，又突出我礦薄煤層炮采礦井特色，采取“235”方式與“6m”模式的全面結(jié)合，使各項安全技術(shù)培訓(xùn)適應(yīng)了安全生產(chǎn)形勢發(fā)展的需要，起到了為安全生產(chǎn)、提高效益擂鼓助威、保駕護(hù)航的目的。
研究解決職工教育中出現(xiàn)的問題，使職教工作成為礦井總體工作的有機(jī)組成部分，為我們開展工作提供了力量源泉。
(四)健全機(jī)構(gòu)、充實力量是搞好職工教育的組織保證。為保證職教工作的正常開展，重新聘任了20余名區(qū)隊、科室業(yè)務(wù)技術(shù)骨干為安全技術(shù)培訓(xùn)兼職教師，使職教教師專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷達(dá)標(biāo)，更加適應(yīng)四、五級聯(lián)動教學(xué)的需要。
(五)整章建制、嚴(yán)格考核是搞好職工教育的重要措施。礦重新修訂了《北宿煤礦職工安全技術(shù)培訓(xùn)管理規(guī)定》，不斷學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位的好經(jīng)驗、好做法，使各項安全培訓(xùn)“有章可循、有章必循、違章必究”。同時，按照制度規(guī)定的條款，以嚴(yán)治學(xué)，教考分離，實行動態(tài)的準(zhǔn)軍事化管理，學(xué)員的自治能力、執(zhí)行能力、服從能力明顯提高。
1.校容校貌煥然一新
投資4.5萬元擴(kuò)建了計算機(jī)教室，為全面實現(xiàn)“機(jī)考”奠定了可靠基礎(chǔ)，大大地提高了勞動效率。二是投資1.2萬元建立了多媒體教室1口，實行集中控制，專職教師所有課程實現(xiàn)課件教學(xué);投資1.8萬元更換了學(xué)生桌椅60套，投資1萬元更換了教師辦公桌椅8套，投資10萬元粉刷裝修了全部校舍，校容校貌煥然一新。三是投資近200萬元建設(shè)的薄煤層炮采實訓(xùn)基地和安全展室已初具規(guī)模。四是投資1.8萬元購置了鐵質(zhì)書架22架，投資1萬元購置鐵質(zhì)檔案櫥10組，圖書閱覽室、檔案資料室明顯改觀。今年以來，校舍建設(shè)投資規(guī)模為建礦32年來的首次，為正規(guī)辦學(xué)創(chuàng)造了齊全、規(guī)范、舒適、優(yōu)雅的條件。
2.培訓(xùn)體系規(guī)范運作
今年以來，按照集團(tuán)公司培訓(xùn)管理體系貫標(biāo)要求，一是修改完善了本礦培訓(xùn)管理體系檢查標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織了基層區(qū)隊貫標(biāo)運行情況內(nèi)審，促進(jìn)了基層區(qū)隊業(yè)余規(guī)范化運作。二是教培中心利用自己設(shè)計的“每周一課”、“每日一題”備課記錄、職工安全技術(shù)學(xué)習(xí)記錄兩個“一本通”，規(guī)范區(qū)隊班組培訓(xùn)行為;利用辦班資料“一清單”規(guī)范檔案管理，使培訓(xùn)辦班資料一目了然，防止了缺項漏查現(xiàn)象。三是認(rèn)真開展教學(xué)教研，教培中心教師分工負(fù)責(zé)，每月下井或下現(xiàn)場2次，包保、督促、指導(dǎo)基層區(qū)隊業(yè)余辦學(xué)，認(rèn)真開展論文評比、優(yōu)質(zhì)教案評選、學(xué)員評教、教師互評活動，教學(xué)質(zhì)量大大提高。20xx年，我礦組織教學(xué)課件評比2次，論文評比2次，對成績優(yōu)秀者分別給予了500、400、300、200元的獎勵，教師教學(xué)教研積極性大大提高。四是在執(zhí)行程序上，所有培訓(xùn)都按照“需求確認(rèn)——設(shè)計策劃——實施培訓(xùn)——培訓(xùn)效果評價——培訓(xùn)改進(jìn)”程序，規(guī)范運作。如：今年初，通過崗位能力差距確認(rèn)，發(fā)現(xiàn)部分電鉗維修工、泵站司機(jī)對新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新材料掌握不熟練，動手能力較差的問題，就安排他們在機(jī)廠車間進(jìn)行實物現(xiàn)場教學(xué)，解疑答難，學(xué)習(xí)效果明顯提高。
職工教育培訓(xùn)總結(jié)篇十一
20xx年度xxx地方稅務(wù)局干部教育培訓(xùn)工作，以學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以適應(yīng)本職工作為方向，按照市局的整體要求、結(jié)合本局的實際情況，年初做出全員學(xué)習(xí)計劃。以在崗及分級分類培訓(xùn)為主，增強(qiáng)針對性和實效性，提升教育培訓(xùn)質(zhì)量。在全局按崗施教、嚴(yán)格考試、獎懲兌現(xiàn)。并把教育培訓(xùn)工作作為“一把手工程”，以提高全局地稅干部隊伍素質(zhì)為出發(fā)點，不斷強(qiáng)化教育培訓(xùn)工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍。掀起了爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，爭當(dāng)崗位能手的學(xué)習(xí)熱潮?，F(xiàn)將我局20xx年度教育培訓(xùn)工作開展情況總結(jié)匯報如下：
為保證20xx年度教育培訓(xùn)工作實效有大的提升，首先明確了教育培訓(xùn)的組織與領(lǐng)導(dǎo)。成立以黨組書記、局長為為組長，其他黨組成員為副組長，各股室、分局主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，人事股負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的具體督查。
將教育培訓(xùn)工作作為市局和各部門考核和評優(yōu)的一項重要指標(biāo)，根據(jù)全局人員素質(zhì)狀況及工作任務(wù)情況，制定下發(fā)《xxx地方稅務(wù)局20xx年教育培訓(xùn)工作計劃》，對20xx年教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、培訓(xùn)職責(zé)分工及培訓(xùn)要求和重點予以明確。
質(zhì)培養(yǎng)和提升能力作為全年的培訓(xùn)工作的重點和突破口，作為一項頭等大事來抓。采取集中辦班、崗位自學(xué)、觀摩學(xué)習(xí)和選送學(xué)習(xí)等手段，不斷在干部職稱、能力、素質(zhì)、應(yīng)用教育培訓(xùn)上下功夫，取得了較好成效。
首先，我局年初下發(fā)了《xxx地方稅務(wù)局20xx年教育培訓(xùn)工作計劃》。在全年的貫徹執(zhí)行過程中，以教育培訓(xùn)計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共xxx地方稅務(wù)局黨組關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、效能型”機(jī)關(guān)的實施方案》，《xxx地方稅務(wù)局在線學(xué)習(xí)考核暫行辦法》等制度，通過制度的落實規(guī)范全系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作。
其次，日常對各股室、分局考核時，將教育培訓(xùn)工作作為一項重要的考核內(nèi)容，作為檢驗各單位工作成績的依據(jù)之一。對在培訓(xùn)工作中有創(chuàng)新項目，取得優(yōu)異成績的單位，在評優(yōu)時優(yōu)先考慮。這樣做的目的之一，就是使領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識到教育培訓(xùn)工作的重要性，認(rèn)識到教育培訓(xùn)工作不是某個部門的工作，而是大局工作，是關(guān)系到福泉地稅事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的一項基礎(chǔ)性工作。
第三，建立學(xué)習(xí)督查制度。為使培訓(xùn)計劃和教育培訓(xùn)工作思路得到認(rèn)真貫徹落實。成立了教育培訓(xùn)督查組，由人事股牽頭，相關(guān)業(yè)務(wù)股室配合，不定期深入各分局進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)督查。
為提高干部在崗自學(xué)的自覺性，在全局營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推進(jìn)教育培訓(xùn)工作，使培訓(xùn)工作形成良好、規(guī)范的機(jī)制。鼓勵干部職工按照自身工作崗位的要求，加強(qiáng)在線學(xué)習(xí)，提升工作能力。鼓勵全局稅務(wù)干部報考注冊會計師、國家計算機(jī)等級考試、全國計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)考試。對取得證書的人員給予獎勵。按照市局20xx年教育培訓(xùn)工作計劃及工作部署，將教育培訓(xùn)工作分為業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、黨風(fēng)黨紀(jì)知識培訓(xùn)和綜合知識培訓(xùn)三大類，各類下設(shè)多個培訓(xùn)項目，明確培訓(xùn)對象，培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)天數(shù)、時間安排、培訓(xùn)形式、牽頭股室等內(nèi)容，保證了全年教育培訓(xùn)工作的正常開展，崗位練兵取得了實實在在的效果。
通過今年的全員教育培訓(xùn)、我局干部職工逐步實現(xiàn)“五個轉(zhuǎn)變”。
（一）由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。干部教育培訓(xùn)工作的關(guān)鍵點是培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的意識。只有有了自我學(xué)習(xí)的意識，才能有學(xué)習(xí)的主動性、能動性。為此，市局黨組經(jīng)常教育干部要面對稅收征管改革的不斷深入和艱巨的工作任務(wù)，要有一種時不待我的緊迫感，要有一種危機(jī)意識和責(zé)任意識；要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種自我投資，當(dāng)作自我持續(xù)發(fā)展的一種儲備、一種充電，進(jìn)行自主管理，提升自我素質(zhì)。
（二）由“階段學(xué)習(xí)”向“終身學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變。當(dāng)前我局干部年齡結(jié)構(gòu)偏大，家庭事務(wù)牽累較多。其中，部分基層局干部年齡老化。日常工作又比較繁忙，較易產(chǎn)生“安穩(wěn)”思想，認(rèn)為年紀(jì)大記憶力下降了、憑年青時學(xué)到知識就應(yīng)付得過去就可以了、憑過去的經(jīng)驗也能完成工作任務(wù)等消極想法，對新知識、新技能學(xué)習(xí)不重視，通過本次全員考試進(jìn)一步強(qiáng)化了干部學(xué)習(xí)的積極性，提升了工作能力。
（三）由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變。要求干部職工認(rèn)識到“擁有文憑”并不是就有水平、就有能力；隨著稅收征管改革向科學(xué)化、精細(xì)化管理的進(jìn)一步深化，對干部的整體素質(zhì)提出了更高的要求，只有自覺做到“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，不斷掌握新知識，積累新經(jīng)驗，學(xué)會新本領(lǐng)，才能不斷適應(yīng)地稅事業(yè)發(fā)展的需要。
（四）由“學(xué)了什么”向“學(xué)會什么”轉(zhuǎn)變。從實際出發(fā)，要求干部立足本職崗位，人人制訂學(xué)習(xí)計劃。不要求泛學(xué)、粗學(xué)而要求精學(xué)、細(xì)學(xué)。要注重崗位能力的提高，不能停留于學(xué)習(xí)了什么，而致力于學(xué)會了什么，并要能運用、轉(zhuǎn)化為實際的工作能力。
（五）由“單一型學(xué)習(xí)方式”向“多元化學(xué)習(xí)方式”轉(zhuǎn)變。充分利用現(xiàn)有的科技手段，采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、多媒體教學(xué)、制作電子課件等方法極大的激發(fā)了干部的學(xué)習(xí)興趣，同時也突破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式對時間和場所要求的局限。
通過自查總結(jié)，我局在教育培訓(xùn)工作中始終堅持做到稅收工作與教育培訓(xùn)工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，有效地促進(jìn)各項工作的開展，但是也存在一些不足：
一是教育培訓(xùn)機(jī)制和管理有待進(jìn)一步完善和規(guī)范，干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)沒有形成有目標(biāo)、有流程、有系統(tǒng)的運作體系。
二是教育培訓(xùn)工作發(fā)展還不平衡，一些單位滿足于現(xiàn)狀，探索創(chuàng)新少，成效不明顯。
三是缺少骨干教訓(xùn)人員，精通財務(wù)、稅收、法律的復(fù)合型人才缺乏。
四是在教育培訓(xùn)工作開展過程中，對培訓(xùn)效果缺乏評估，對單位或部門工作的促進(jìn)作用到底有多大，未進(jìn)行具體的量化。
明年我局在教育培訓(xùn)工作中，計劃重點要抓好以下幾方面工作： 一是建立教育培訓(xùn)激勵機(jī)制。通過制定激勵機(jī)制，鼓勵干部獲取更高學(xué)歷，強(qiáng)化骨干業(yè)務(wù)培訓(xùn)，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考試與個人切身利益掛鉤，促使干部樹立終身學(xué)習(xí)理念。
二是打造學(xué)習(xí)平臺。充分利用市局在線學(xué)習(xí)平臺，提高干部學(xué)習(xí)熱情，交流培訓(xùn)資料，使教育培訓(xùn)日?；?。
三是繼續(xù)分類培訓(xùn)。將干部培訓(xùn)分類別進(jìn)行，按崗位組織培訓(xùn)，使教育培訓(xùn)與工作需求、個人需求有機(jī)結(jié)合，達(dá)到以用促學(xué)、以學(xué)促用的效果。
四是是強(qiáng)化少數(shù)大齡干部業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。針對干部老齡化現(xiàn)狀，采取多種形式開展學(xué)習(xí)，盡快提高少數(shù)大齡干部工作能力。
五是要進(jìn)一步發(fā)揮人事督查協(xié)調(diào)的作用，定期深入基層單位進(jìn)行調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)工作中存在的問題，采取相應(yīng)的措施。
六是開展經(jīng)常性的崗位技能大比武和崗位練兵，選拔業(yè)務(wù)尖子進(jìn)行重點培養(yǎng)，調(diào)動干部的學(xué)習(xí)積極性。
培訓(xùn)工作不能一蹴而就，是一項長期的、系統(tǒng)的、任重道遠(yuǎn)的工程。因此在今后的培訓(xùn)中，我們將牢固樹立干部的素質(zhì)是第一工作動力的思想，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，長抓不懈，務(wù)實創(chuàng)新，為各項工作得以全面貫徹落實，提供源源不斷的智力支持和人才保障。
職工教育培訓(xùn)總結(jié)篇十二
為扎實有效的開展基礎(chǔ)管理工作，切實防范風(fēng)險，我行開展了安全保衛(wèi)規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動。通過這次活動，使我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)安全保衛(wèi)工作的相關(guān)法規(guī)和制度，也掌握了業(yè)務(wù)領(lǐng)域安全檢查的重點和方法，學(xué)到了有關(guān)技防、物防設(shè)施的基礎(chǔ)知識和消防常識，尤其是通過收看防搶劫演練，看到了自身工作中的不足，從而使自己進(jìn)一步提高了對安全保衛(wèi)工作重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和緊迫感。這對我今后更好地開展工作有著積極的指導(dǎo)意義。
一、提高對安全保衛(wèi)工作的認(rèn)識是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提。
安全保衛(wèi)工作說起來容易，看起來簡單，但真正干起來是非常不容易的，以前總認(rèn)為不出問題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，但通過這次培訓(xùn)使自己真正認(rèn)識了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實，任務(wù)很艱巨，責(zé)任很重大。如何適應(yīng)新的變化，工作目標(biāo)如何定位，是擺在我們面前的一個重要課題。
二、強(qiáng)化安全防范意識是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證安全保衛(wèi)工作不是哪個人或者哪個部門的任務(wù)，而是我們每一位員工的任務(wù)。任何一個崗位的員工，對本崗位和本單位的安全負(fù)有天然的責(zé)任?？梢哉f，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時間，我們每一名員工都應(yīng)該成為自覺防范安全事故、案件的堅強(qiáng)堡壘。
安全保衛(wèi)工作必須要防患于未然，要堅持安全第一、預(yù)防為主的原則，真正建立起預(yù)防各類案件和災(zāi)害事故的長效防御機(jī)制，使防范工作走在各項工作的前面。
活動結(jié)束了，在下一步的工作中，我一定要進(jìn)一步領(lǐng)會活動所學(xué)的知識，時時處處把安全工作放在第一位，強(qiáng)化安全意識，優(yōu)化安全措施，確保在人防、物防、技防各方面把工作做的更細(xì)致，為我行的平安建設(shè)做出自己更大的貢獻(xiàn)。
職工教育培訓(xùn)總結(jié)篇十三
教師的培訓(xùn)參加好幾次了，最系統(tǒng)，最全面的，應(yīng)該就是這一次的繼續(xù)教育課了，無論從教學(xué)、組織各方面，都得到了提升。培訓(xùn)讓我更好地理解了教育教學(xué)工作。其次是培訓(xùn)的內(nèi)容，我聆聽了多位教授的講座，包括鄭州師范學(xué)校教育學(xué)院李玉向教授的《特殊學(xué)校教師職業(yè)倦怠的思考與對策》、鄭州師范學(xué)校教育學(xué)院葛娟教授的《快樂學(xué)習(xí)和成長是最大幸?！?、洛陽特殊教育中心學(xué)校黃會利校長的《教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣》、洛陽師范學(xué)院劉岸英處長的《教師的幸福生活與專業(yè)成長》、洛陽特殊教育中心學(xué)校盧燕主任的《中國手語漫談》、洛陽師范學(xué)院孟憲樂院長的《班級管理漫談》等等，讓我受益匪淺。
健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
在培訓(xùn)中，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。
通過班主任工作的指導(dǎo)，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學(xué)生與管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。一些生動的例子，讓我的心為之感動，也讓我反思自己，學(xué)習(xí)到了一種育人的新視角。
通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。
1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
3.熱愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實意，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
一切工作都需要實踐來證明，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，擺正自己的位置，以自己的實際行動來為教育做貢獻(xiàn)，同時實現(xiàn)自身價值。
職工教育培訓(xùn)總結(jié)篇十四
20xx年，在黑龍江省航務(wù)管理局的的指導(dǎo)下，在市交通運輸局的關(guān)懷下，全體職工團(tuán)結(jié)一致、開拓進(jìn)取，立足“三個服務(wù)”，認(rèn)真負(fù)責(zé)、用心做事，各方面均取得較好成績。按照省局的統(tǒng)一安排，并結(jié)合我處實際情況，對20xx年度水路交通運輸職工教育培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)：
20xx年，全市航管系統(tǒng)干部職工主要開展了政治理論、行政管理、法律法規(guī)、執(zhí)法文書、會計審計、公文寫作、道路運輸從業(yè)資格培訓(xùn)及相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)等各類培訓(xùn)15種，培訓(xùn)人數(shù)150人次，較好地推動了水路交通行業(yè)的全面建設(shè)。
訓(xùn)工作組織體系。
（二）行動上付諸實施，有計劃、分步驟、分層次、分階段地把《培訓(xùn)規(guī)劃》具體化。我處為使《培訓(xùn)規(guī)劃》有指導(dǎo)性、計劃性和操作性，體現(xiàn)水路交通行業(yè)的特色。特別注重《培訓(xùn)規(guī)劃》的操作性，對如何搞好教育培訓(xùn)在符合上級指示精神的基礎(chǔ)上，對指導(dǎo)思想的基本原則、教育培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)、培訓(xùn)的重點與要求和主要措施都進(jìn)行了詳細(xì)的研究和修訂，對專業(yè)知識培訓(xùn)和相關(guān)知識培訓(xùn)，以及有關(guān)技能培訓(xùn)都提出了具體的目標(biāo)和要求，做到了有計劃、分步驟、分層次、分階段地把《培訓(xùn)規(guī)劃》具體化。
（三）發(fā)展上加大投入，使培訓(xùn)手段向科技化、人本化、規(guī)范化發(fā)展。
一是為增強(qiáng)培訓(xùn)教學(xué)的生動性和形象性，利用中心現(xiàn)有條件，進(jìn)一步優(yōu)化了教學(xué)培訓(xùn)環(huán)境，利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了遠(yuǎn)程教學(xué)培訓(xùn)、視頻觀看，推動了中心的現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展。
1、在水路交通專業(yè)人員和從業(yè)人培訓(xùn)工作中，我處將繼續(xù)牢固樹立“服務(wù)、質(zhì)量”意識，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)培訓(xùn)環(huán)境，不斷豐富培訓(xùn)手段，緊密結(jié)合交通工作實際，并實現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)20人。
2、下大力氣做好培訓(xùn)基地和設(shè)施建設(shè)。我們將以省局教育培訓(xùn)“十二五”發(fā)展規(guī)劃方向為契機(jī)，設(shè)計好一個嶄新的、多功能的培訓(xùn)基地，力爭全市水路交通系統(tǒng)有一個較好的教育培訓(xùn)地點，避免浪費財力和物力，把有限的經(jīng)費都用在學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)上。
3、做好調(diào)查研究工作，積極改進(jìn)培訓(xùn)的方式、方法和改善培訓(xùn)手段，不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
職工教育培訓(xùn)總結(jié)篇十五
財務(wù)知識培訓(xùn)心得體會-----知識改變命運，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來9月18日，集團(tuán)公司組織全體財務(wù)人員進(jìn)行了一次為期兩天的培訓(xùn)，兩天的財務(wù)知識培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然時間不長，但兩天下來我的收獲卻是比當(dāng)初想象的要多的多，以前也學(xué)過專業(yè)的財務(wù)知識，但自己對于財務(wù)的理解還僅限于會計做帳上，通過這次的培訓(xùn)，對于財務(wù)有了更新的感悟，有了更深刻的理解。
在培訓(xùn)中，財校老師結(jié)合我們公司財務(wù)水平的現(xiàn)狀，通過以下五個方面對我們進(jìn)行了培訓(xùn)：
1、現(xiàn)行的會計制度和會計準(zhǔn)則；
2、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范；
3、制造業(yè)的賬務(wù)處理論；
4、單位內(nèi)部控制制度；
5、所得稅改革和執(zhí)行情況的介紹。
培訓(xùn)過程中，老師細(xì)致地講解，給了我很深的啟發(fā)，在講述記賬憑證這一板塊中，老師的一個案例，讓我記憶尤為深刻，就是查找那張原始單據(jù)的錯誤所在，沒有想到，一張簡單的發(fā)票，里面有那么多的玄機(jī)所在，由此更能體現(xiàn)出我們財務(wù)工作的重要性、細(xì)致性，在工作中我們必須小心謹(jǐn)慎，“細(xì)節(jié)決定成敗”來形容我們的工作是最恰當(dāng)不過了。
在講述特殊業(yè)務(wù)處理時，對于講解中的業(yè)務(wù)，是我們經(jīng)常遇到的錯誤，由于我們一直采用電算化處理賬務(wù)，對于那些錯帳的處理問題，全是電腦自動更新，沒有一個全新的概念，通過這次培訓(xùn)使我們這一代使用電腦的人有了一個更新的認(rèn)識，同時認(rèn)識到手工帳的重要性，要想成為一名合格的會計，處理手工賬那是必須具備的條件，從中更能體現(xiàn)出我們財務(wù)工作者學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能加強(qiáng)自身的素質(zhì)，提高自身的實戰(zhàn)能力。
在講述新舊會計準(zhǔn)則時，讓我更深地認(rèn)識到自己知識的缺陷，在新的會計準(zhǔn)則出臺時沒有好好去研究，這也說明了我們財務(wù)工作者要與時俱進(jìn)，我們的工作要結(jié)合國家的宏觀政策，只有這樣，我們才能把握好國家的各項稅控政策，處理好各項業(yè)務(wù)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，相應(yīng)的知識也學(xué)到了，但我們對于財務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。通過這次培訓(xùn)，我懂得了學(xué)習(xí)本身就是艱苦的勞動，但是只要你愿意去學(xué)，知道怎么學(xué)，就會知道學(xué)習(xí)是永恒的，并且學(xué)習(xí)是自我的，公司對我們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)是給予我們的最大福利，希望以后公司多組織我們培訓(xùn)業(yè)務(wù)知識，多給我們在一起互相學(xué)習(xí)、互相交流的機(jī)會，幫助我們提高業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)個人的進(jìn)步，提升公司財務(wù)的整體水平。
職工教育培訓(xùn)總結(jié)篇十六
培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，我在這次培訓(xùn)當(dāng)中收獲了很多：聆聽專家的講座，汲取名師的精華，參加互動學(xué)習(xí)，這樣的培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念，帶來了豐富的精神食糧，通過學(xué)習(xí)使我對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、對教材教法有了更新更全面的認(rèn)識。
教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識和素質(zhì)是很關(guān)鍵的，所以在進(jìn)行教學(xué)的過程中，教師必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)揚(yáng)繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實踐、探索，提高自己的課堂教學(xué)水平。在培訓(xùn)中研討了很多問題，讓我反思再不能用老一套的教學(xué)方式了，在課堂上教師要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與教師設(shè)計的課堂和問題探究中來了，那么這對教師的要求提高了，在課堂上，你怎樣展開探究的問題？你怎樣才能讓更多的學(xué)生有效的參與進(jìn)來？等等問題都是上課之前教師要想好的，一節(jié)課就四十五分鐘的時間，學(xué)生參與課堂的機(jī)會多了，老師的講授時間必然減少，在有限的時間內(nèi)，怎樣讓學(xué)生把要掌握的知識學(xué)熟學(xué)透，這也是老師要思索的?？傊畟鹘y(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)方法已經(jīng)完全不能適應(yīng)新課改了。所以作為老師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，努力提高自己專業(yè)知識水平，擴(kuò)大擴(kuò)大自己的知識面，提高信息獲取、加工和傳播水平。
在培訓(xùn)的整個過程中，我不僅僅是在學(xué)怎樣教學(xué)生，更為重要的是，我學(xué)到了一些原來自己也不是太清楚的知識，鞏固和升級了自己的知識庫，這一點是非常有價值的。
本次培訓(xùn)為每位培訓(xùn)人員提高自己思想品德教學(xué)業(yè)務(wù)水平提供了一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，注意到他們是如何處理教學(xué)中遇到的種種困惑，以及他們對教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”。這次培訓(xùn)，學(xué)員們暢所欲言，提出的許多觀點和問題，都是教學(xué)中的實際問題，引起全體學(xué)員的一致共鳴的同時，也得到專家們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示，對于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。
培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。我有信心在未來的道路上通過學(xué)習(xí)讓自己走得更遠(yuǎn)，要想讓自己成為一名優(yōu)秀的骨干教師。
職工教育培訓(xùn)總結(jié)篇十七
時光飛梭，轉(zhuǎn)眼要到考試階段，在這寶貴的學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)中，使我的思緒穿梭到學(xué)生時代課堂上那濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，再一次感受到學(xué)生時代那美好的憧憬，感謝環(huán)南街道和老師的關(guān)心，給了我這一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我得以從各方面提高自己。這次的學(xué)習(xí)，時間安排得非常好，既不影響我們上班，也充實我們的業(yè)余生活。通過這一輪的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有文化上面的增長。下面是我在學(xué)習(xí)中的幾點心得體會：
任何人想要進(jìn)步都離不開學(xué)習(xí)，活到老、學(xué)到老，學(xué)習(xí)的邊界就是人生的邊界。在這個學(xué)習(xí)的'大環(huán)境下，人人都在自我升造，同時工作中及生活各種高科技的運用、電腦的普及，在此我深刻認(rèn)識只有初中文化水平的我已經(jīng)不適應(yīng)社會了，在此我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，這次學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略了老師的講課風(fēng)范，在課堂上豐富的講課經(jīng)驗，讓我在課堂上聽的津津有味，豐富了自己的知識，也提升了生活的內(nèi)涵。
此次學(xué)習(xí)的機(jī)會來之不易，我本著要學(xué)、認(rèn)真的態(tài)度投身其中。從第一次上課開始我就下決心不錯過每一堂課程，每次上課到的準(zhǔn)時，在老師講課之時，仔細(xì)聽講，認(rèn)真做好筆記，把一些重點內(nèi)容以及生活中實用的例子依次記錄在本子中。老師講的很生動，本人也聽得相當(dāng)入味，有時課堂上講到一些難以理解的書本內(nèi)容，我就積極發(fā)言詢問周邊朋友或者請教家人，再不然老師一定會來個分析透徹，看著周圍同學(xué)們一個個熱情高漲的提問和老師耐心的講解，我的思緒仿佛一下子回到了學(xué)生年代。為了自己能跟上老師講課的進(jìn)程，在每次上課前我都會主動進(jìn)行預(yù)習(xí)。課后亦能和家人探討我在課中聽到的精彩片斷。
本次學(xué)習(xí)使我開闊了眼界，充實了知識，更新了觀念，收獲是多方面的。我一定要把自己所學(xué)的知識應(yīng)用現(xiàn)實生活中去，去追求有價值的精彩人生！
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