總結(jié)是思考和反思的過程，可以幫助我們更好地認(rèn)識自己。在撰寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和精華，但要保持個(gè)性和原創(chuàng)性。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望可以給大家提供一些寫作思路和參考。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇一
xx年風(fēng)采紅旗如畫，xx載崢嶸歲月如歌，走過半輪世紀(jì)，歷經(jīng)90載坎坷風(fēng)雨，在飄揚(yáng)的五星紅旗上，鑲嵌的是那永不褪色的閃亮，為迎接建黨xx周年，加強(qiáng)學(xué)生愛國教育，深入了解紅色傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)同學(xué)間的集體意識和團(tuán)結(jié)合作精神。豐富同學(xué)課余生活，我機(jī)電分院院特此舉辦了“紅歌大合唱活動”，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕。以下是本次活動總結(jié)：
（一）賽前。
（二）初賽。
初賽由機(jī)電分院所有班級共同參與，分兩個(gè)階梯教室共同進(jìn)行，并由學(xué)生會各部門部長擔(dān)任評委打分，在參賽的35個(gè)班級中選出前12名進(jìn)入復(fù)賽。整場比賽中各參賽班級團(tuán)結(jié)有力而又飽含深情地演唱了一首首經(jīng)典紅歌。
（三）復(fù)賽：
復(fù)賽于4月末在報(bào)告大廳前舉行。烈日下，整齊的方陣，統(tǒng)一的服裝，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，整場比賽在主持人的引導(dǎo)下順利舉行，并評出前8名進(jìn)入總決賽，他們分別是：10樓宇、10模具（1）班、10機(jī)械（1）班、0機(jī)械（2）班、10數(shù)控（1）班、10數(shù)控（2）班、10機(jī)電（5）班、以及09數(shù)控（1）班。"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國"紅歌合唱五位嘉賓他們正在用歌聲表達(dá)愛國之情。
（四）決賽：
決賽于5月12日南208教室舉行。出席決賽的嘉賓有：院團(tuán)委指導(dǎo)老師漆老師、學(xué)工干事申老師、黨辦干事余老師、機(jī)電分院學(xué)工干事劉老師以及機(jī)電分院學(xué)生會指導(dǎo)老師于老師。各參賽班級以洪亮的歌聲、飽滿的熱情唱出了對祖國，對黨的熱愛以及贊美。比賽最后分院學(xué)生會指導(dǎo)老師于老師對本次比賽做出了高度評價(jià)，并宣布比賽結(jié)果。由到場的各位嘉賓為獲獎(jiǎng)班級頒獎(jiǎng)。至此，“唱響主旋律，頌歌獻(xiàn)祖國”紅歌大合唱比賽圓滿結(jié)束。
（1）心得體會。
雖然"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕，但是嘹亮的歌聲仍然在我們耳邊回蕩，我們心潮澎湃，熱血沸騰。
當(dāng)今我們身邊雖然沒有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現(xiàn)在世界正在進(jìn)行激烈的競爭，總向我們提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們?nèi)砸蛳容厡W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)、不畏強(qiáng)權(quán)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的愛國意志，學(xué)習(xí)他們廢寢忘食、堅(jiān)忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。
（2）經(jīng)驗(yàn)體會。
1.優(yōu)點(diǎn)：
a.從比賽的策劃和準(zhǔn)備方面看，應(yīng)該說是準(zhǔn)備充分.
b.主題選擇上結(jié)合了紅歌的特色及對整個(gè)建工學(xué)院莘莘學(xué)子的希翼，節(jié)目積極向上，展現(xiàn)了學(xué)院同學(xué)的特色。
c.學(xué)生會在承辦此次比賽中各部門協(xié)調(diào)配合，分工明確，所以整個(gè)進(jìn)程都很順利。整個(gè)活動過程都井然有序。
2.不足：
a.會場布置：舞臺周圍布置較為簡單，沒能起到烘托氣氛的作用。
b.設(shè)備查補(bǔ)：一些必要設(shè)備（包括燈光、話筒等）。
c.在中場都斷續(xù)出現(xiàn)了問題，這可能是在準(zhǔn)備過程中有遺漏總的來說此次活動是成功的，但依舊存在一些不足一處，活動初期的宣傳與號召度不夠，部分班級積極性不高，紀(jì)錄較松散，因此在此后的活動中應(yīng)充分考慮如何調(diào)動同學(xué)們的積極性，調(diào)動一切可能因素來調(diào)動同學(xué)們的積極性，同時(shí)組織能力也有待加強(qiáng)。每一首歌都蘊(yùn)涵著愛國主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對祖國和人民的熱愛，對偉大理想的追求。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇二
下午樂信院舉辦了紅歌會合唱比賽，這場比賽不僅是一場音樂盛宴，更是一次特殊的“紅色”教育。本次活動在院團(tuán)委學(xué)生會的大力宣傳，組織下；讓全院師生迎來了一次聽覺和視覺的洗滌。
歌唱紅歌是我們對祖國的敬愛，也是當(dāng)代青年們一代激發(fā)的熱情。會場到場的領(lǐng)導(dǎo)有：學(xué)院副院長毛澤武先生、學(xué)院學(xué)生處主任何建軍先生、學(xué)院教務(wù)處主任楊異先生以及本次歌詠比賽的評委團(tuán)老師們。并由學(xué)生處主任何建軍先生致開幕詞。
伴隨著《明天會更好》的合唱我們的比賽也拉入了“紅色”教育的帷幕。他們的歌聲是那么的濃濃深情，手語是那么的光鮮奪目。急切的想把自己對祖國的那份熱情用歌聲、用語言表現(xiàn)出來。隨后的班級帶來的合唱都體現(xiàn)出了紅歌的激情。一首首熟悉而又動聽的旋律回蕩在學(xué)院，仿佛讓我們又回到了那個(gè)時(shí)代。
一首《我相信》唱出祖國新一代青年們對祖國社會的責(zé)任。青春沒有地平線，伸手就能碰到天。是啊!這個(gè)社會是需要我們?nèi)ジ淖兊模袚?dān)起祖國的責(zé)任，努力地向前走。
最后在《隱形的翅膀》這首唯美的歌聲中結(jié)束了本次比賽。
閉幕時(shí),副院長毛澤武先生總結(jié)了本次歌詠比賽，大到國家，小到我們的學(xué)院和班級。每位同學(xué)都承載著責(zé)任；讀書就是工作，上課就如上班。謹(jǐn)記這句話，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笞约?，去?chuàng)造改變我們的未來。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇三
“六一”兒童節(jié)就快要到了，我們學(xué)校舉行了歌詠比賽提前慶祝“六一”。
當(dāng)主持人點(diǎn)到“四（二）班上臺”的時(shí)候，同學(xué)們邁著整齊的步伐，大步流星地走上了臺。前半部分唱得非常不錯(cuò)，可是到了后半部分有的朋友就出了點(diǎn)錯(cuò)，這時(shí)，我們也是將錯(cuò)就錯(cuò)把歌唱完了，照樣贏得了全校師生的掌聲！
我最喜歡的節(jié)目是四年級（四）班唱的《老師》，他們唱得深情而動聽，唱出了自己內(nèi)心的真實(shí)感受，到了最后，為了報(bào)答老師的動教育之恩，他們還獻(xiàn)上了一束束絢麗多彩的鮮花，那花朵在陽光下是多么的迷人，是那么令人心曠神怡。最后評比下來，他們獲得了全校歌詠比賽第一名，也真是當(dāng)之無愧！
這是一次令人陶醉的慶祝會，比賽的氣氛令我非常難忘，希望下一屆“六一”兒童節(jié)再舉辦類似的活動。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇四
今年的一二九小合唱是我校新一屆學(xué)生會主辦的第一項(xiàng)活動。
活動取得了比較成功。
一、緊張。
近來，在組織活動的過程中，最擔(dān)心的就是觀眾人數(shù)、活動流程控制和效果。
那天晚上觀眾沒有達(dá)到預(yù)期的效果，但人數(shù)還基本滿意。
緊張之二就是活動的創(chuàng)新。
今年的一二九活動，我們有了較大的創(chuàng)新，特別是在節(jié)目形式上，進(jìn)行了大膽嘗試，效果還不錯(cuò)。
二、高興。
整個(gè)活動節(jié)奏還不錯(cuò)，主持人的主持詞和主持形勢很好，有很深刻的刺激觀眾的效果，特別是結(jié)束詞，具有很強(qiáng)的煽情性和鼓動性。
各院系的演出效果比彩排的時(shí)候好得多，各院系在關(guān)鍵時(shí)刻作了工作，也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
三、欣慰。
我覺得學(xué)生會的演唱是歷年來學(xué)生會最成功的一次，xx同學(xué)的辛勤工作為演出的成功奠定了基礎(chǔ)，學(xué)生干部的深情演唱是錦上添花。
四、自信。
在清理現(xiàn)場時(shí)，我看到了我做學(xué)生時(shí)代的一幕：所有工作人員都在認(rèn)真清理現(xiàn)場，有一個(gè)穿著禮儀服的同學(xué)默默地在撕地上的透明膠，主席團(tuán)的同學(xué)在抬地毯......。
這時(shí)，張歡過來跟我講，跟同學(xué)們講點(diǎn)什么，我沒有猶豫就同意了，講話時(shí)的聲音有點(diǎn)低成，很感動。
以前總是批評學(xué)生干部，現(xiàn)在他們比較成熟，節(jié)奏比較合拍。
五、感謝。
感謝各院系團(tuán)總支、學(xué)生會付出的辛勤勞動，感謝學(xué)生會做的工作，感謝所有參賽的學(xué)生，感謝出席晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師、觀眾和工作人員。
成績只是符號，心里收獲，道德震撼，才是我們要的成績。
眨眼間，時(shí)間飛逝。
于十二月x日大禮堂中舉辦的12-9大合唱活動在師生們的熱烈掌聲中落下帷幕。
這次活動舉辦以來，我們文藝部成員也在活動中鍛煉了自己，提高了自己，真的有很大的進(jìn)步，很大的收獲。
我們物電學(xué)院參賽同學(xué)七十多人，他們一直堅(jiān)持排練從不喊苦，在我們文藝部成員的陪伴和鼓勵(lì)下，大家堅(jiān)持了一個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練。
最后我們收獲了成功，付出有了回報(bào)。
在這段時(shí)間里我們文藝部成員陪伴著每一位同學(xué)每天晚上堅(jiān)持兩個(gè)多小時(shí)的.練習(xí)風(fēng)雨無阻602是我們一直堅(jiān)守的陣地，琴房、新區(qū)音樂樓是我們進(jìn)行特訓(xùn)的場所，大禮堂是我們的戰(zhàn)場。
甚至于周末我們也在訓(xùn)練中度過。
每一位同學(xué)都充滿了激情，充滿了熱情。
我們文藝部成員也在努力著，費(fèi)勁心里為同學(xué)們?yōu)閷W(xué)院服務(wù)。
每個(gè)漆黑的夜晚我們文藝部不管刮風(fēng)下雨我們都去水房給他們打水帶來熱水。
給他們準(zhǔn)備潤喉片，盡我們最大能力，讓同學(xué)們保持最佳狀態(tài)。
為了提高同學(xué)們的積極性與自身能力，我們專門請了指導(dǎo)老師來給同學(xué)們指導(dǎo)。
并且為了給他們一個(gè)充滿因?yàn)榉諊牡胤健?/p>
我們還專門請來了鋼琴伴奏的人。
我們還得找琴房，有時(shí)候?yàn)榱私o他們尋找并占領(lǐng)那為數(shù)不多的高地――琴房。
我們不吃不喝就得提槍跨馬開始征途。
同學(xué)們也沒有辜負(fù)我們的努力與期望，一步步提升著。
在訓(xùn)練過程中可能因?yàn)橐髧?yán)格有些艱苦，但是同學(xué)們從來沒有抱怨過。
我們文藝部成員也認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終為參加合唱的同學(xué)服務(wù)，
體貼關(guān)心他們。
雖然我院可能唱歌好的人相對其他院的人有些少，但這也阻擋不了同學(xué)們參加比賽的熱情。
并且也鍛煉了自己讓自己能夠擁有向上的精神面貌和豐富多彩的課外生活。
也許這次結(jié)果不太近人意，但過程中我們認(rèn)真參與從不放棄，在我們心中我們就是第一。
也希望我們能夠繼續(xù)走下去走的更遠(yuǎn)。
我們自己也明白什么都不可能做到完美。
但是我們要盡可能的做到盡善盡美。
所以以后我們的活動要更加有計(jì)劃，分工明確，甚至分配到每個(gè)人的身上。
每人都積極工作，絕對不延緩任何一步。
并且在合適的時(shí)間里做合適的事情，協(xié)調(diào)好一切工作。
還要成員之間的多交流多讓思想碰撞。
這樣才會更加容易進(jìn)步，因?yàn)橛芯湓捊凶霰娙耸安窕鹧娓摺?/p>
所以我們部門也會越來越團(tuán)結(jié)。
雖然我部成員與參賽者都盡了最大努力，但也許是準(zhǔn)備工作不足，也可能是同學(xué)們過于勞累，沒有得到足夠好的休息，并且沒有及時(shí)得到安撫導(dǎo)致參賽者上臺緊張。
但總之我們在這次活動中收獲頗豐，也明白了做事要事先考慮周全，做到未雨綢繆。
也相信同學(xué)們在活動中成長了自己豐富了自己，也感謝學(xué)院為我們工作的支持，買了服裝，還花巨資給同學(xué)們化妝，并且購買手指燈為比賽增加我院獨(dú)有的風(fēng)采特色。
也許這過程中有些小問題但我們會更加努力彌補(bǔ)不足之處。
我們雖然辛苦但我們始終不放棄，讓問題由大到小，由小到無。
我們要克服種種困難，披荊斬棘，一路不斷進(jìn)步，不斷改進(jìn)方法，做我們力所能及，盡我們最大心力提高我們工作能力。
使我文藝部不斷成長更新。
更好的為同學(xué)為學(xué)院服務(wù)。
讓同學(xué)們與我們一起做文字素質(zhì)與精神的提高。
我相信文藝部會在將來大方光彩，成為一個(gè)更好地使同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采和魅力的大舞臺。
我們也會舉辦一些活動，使校園里充滿豐富多彩的文藝活動，使校園里充滿朝氣生機(jī)勃勃，將歡聲笑語鶯歌燕舞點(diǎn)綴進(jìn)我們的大學(xué)生活。
讓同學(xué)們一起放飛夢想放飛青春，展開逐夢旅程。
我們進(jìn)行自我教育自我總結(jié)。
可以回顧過去，但不能停留過去。
而是為了以后的路能夠走的更遠(yuǎn)走的更長，只是為以后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)揚(yáng)長避短。
在活動中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提高自己，完善不足之處，為學(xué)院的文藝發(fā)展做出應(yīng)有的努力。
我們成員團(tuán)結(jié)一致，努力講文藝部建設(shè)的更好，使各項(xiàng)工作更上一層樓。
我們也會懷著積極的向上的態(tài)度和精神一直努力著。
最后真切的感謝老師同學(xué)的支持與配合。
讓我們一起期望文藝部的明天會更好。
物電學(xué)院文藝部
20xx年x月x日
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇五
小學(xué)最后一次合唱比賽，永遠(yuǎn)印在心里，讓我難忘。
“我們學(xué)校要舉辦歌唱比賽”！消息像一陣風(fēng)一樣傳遍了每一個(gè)班級。李老師鄭重宣布，讓同學(xué)們準(zhǔn)備好夏季校服，準(zhǔn)備演出。話音剛落，教室里頓時(shí)炸開了，人聲鼎沸。我看到同學(xué)們興奮地交頭接耳，互相傾訴著喜悅。學(xué)生們熱情地報(bào)名參加比賽，他們都想為最后一場合唱比賽畫上一個(gè)滿意的句號。
經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我們的合唱隊(duì)已經(jīng)變小了，但是很多學(xué)生的校服太小了，穿不進(jìn)去。李小姐和她的同學(xué)都很焦慮。我們拼湊在一起，終于讓每個(gè)表演的學(xué)生都穿上了優(yōu)雅的夏季校服。
除了東風(fēng)，一切都準(zhǔn)備好了。這一天終于到來了。下課后我們都跑下樓，還有同學(xué)上樓換衣服。李老師說：“那些同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻，來來回回的'沖來沖去，有的不合適，臉紅撲撲的，往嘴里塞東西，臉上都是汗，但是沒有人想退出，因?yàn)槲覀兌际羌w的成員?！蔽易谀抢?，脫下褲子和外套，露出藍(lán)白相間的校服。我非常緊張。丟了鏈子怎么辦？眼睛滑下去怎么辦？我唱歌跑調(diào)了怎么辦？我給集體抹黑了怎么辦？無數(shù)念頭在我腦海中閃過。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，使我不寒而栗。
六班唱完之后，馬上就要輪到我們班了。緊張的氣氛在我們隊(duì)里蔓延開來，我能聽到自己緊張的心跳和急促的呼吸聲。心在嗓子眼，好像馬上就要跳出來了。輪到我們玩了。我慢慢走上合唱舞臺，暗暗祈禱永遠(yuǎn)不要倒下，纖弱的汗水出現(xiàn)在我的手中。學(xué)生們似乎一點(diǎn)也不放松。
他們失去了過去頑皮的樣子，像機(jī)器人一樣一個(gè)接一個(gè)地走了過來。這時(shí)，鋼琴發(fā)出悅耳的聲音，我放開喉嚨唱了起來。炎熱的空氣讓我汗流浹背，眼睛緊緊地盯著觀眾。而臺下的評委也聚精會神地看著我們，笑得渾身是勁，大概是被我們美妙的歌聲震撼了。突然我的緊張感消失了很多，但手還是在微微顫抖。
不經(jīng)意間，我碰到了羅敏的手臂，手臂很滑，滿是汗水。漸漸地，漸漸地，我的心情平靜下來。我們以極大的投入演唱，歌曲舒緩、起伏、安靜、優(yōu)雅，讓評委和老師拍手稱快。
唱完之后，所有的同學(xué)都一本正經(jīng)的走下舞臺，但是一出觀眾席門口，就忍不住了。有同學(xué)喊它疼死我了，疼死我了，一串晶瑩的汗珠從臉上滴下來。有的夸張的來回拉著衣服讓熱量遠(yuǎn)離自己，有的來回?fù)]動手臂，有的皺著眉頭，試圖脫下緊身的校服。頑皮的表情和微笑生動地回到了學(xué)生們的腦海。
小學(xué)最后一次合唱比賽給我留下了不可磨滅的印象。那是我小學(xué)生活的美好時(shí)光，我會記在心里。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇六
90年風(fēng)采紅旗如畫，90載崢嶸歲月如歌，走過半輪世紀(jì)，歷經(jīng)90載坎坷風(fēng)雨，在飄揚(yáng)的五星紅旗上，鑲嵌的是那永不褪色的閃亮，為迎接建黨90周年，加強(qiáng)學(xué)生愛國教育，深入了解紅色傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)同學(xué)間的集體意識和團(tuán)結(jié)合作精神。豐富同學(xué)課余生活，我機(jī)電分院院特此舉辦了“紅歌大合唱活動”，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕。以下是本次活動總結(jié)：
（一）賽前。
（二）初賽。
初賽由機(jī)電分院所有班級共同參與，分兩個(gè)階梯教室共同進(jìn)行，并由學(xué)生會各部門部長擔(dān)任評委打分，在參賽的35個(gè)班級中選出前12名進(jìn)入復(fù)賽。整場比賽中各參賽班級團(tuán)結(jié)有力而又飽含深情地演唱了一首首經(jīng)典紅歌。
（三）復(fù)賽：
復(fù)賽于4月末在報(bào)告大廳前舉行。烈日下，整齊的方陣，統(tǒng)一的服裝，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，整場比賽在主持人的引導(dǎo)下順利舉行，并評出前8名進(jìn)入總決賽，他們分別是：10樓宇、10模具（1）班、10機(jī)械（1）班、0機(jī)械（2）班、10數(shù)控（1）班、10數(shù)控（2）班、10機(jī)電（5）班、以及09數(shù)控（1）班。"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國"紅歌合唱五位嘉賓他們正在用歌聲表達(dá)愛國之情。
（四）決賽：
決賽于5月12日南208教室舉行。出席決賽的嘉賓有：院團(tuán)委指導(dǎo)老師漆老師、學(xué)工干事申老師、黨辦干事余老師、機(jī)電分院學(xué)工干事劉老師以及機(jī)電分院學(xué)生會指導(dǎo)老師于老師。各參賽班級以洪亮的歌聲、飽滿的熱情唱出了對祖國，對黨的熱愛以及贊美。比賽最后分院學(xué)生會指導(dǎo)老師于老師對本次比賽做出了高度評價(jià)，并宣布比賽結(jié)果。由到場的各位嘉賓為獲獎(jiǎng)班級頒獎(jiǎng)。至此，“唱響主旋律，頌歌獻(xiàn)祖國”紅歌大合唱比賽圓滿結(jié)束。
（1）心得體會。
雖然"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕，但是嘹亮的歌聲仍然在我們耳邊回蕩，我們心潮澎湃，熱血沸騰。
當(dāng)今我們身邊雖然沒有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現(xiàn)在世界正在進(jìn)行激烈的競爭，總向我們提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們?nèi)砸蛳容厡W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)、不畏強(qiáng)權(quán)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的愛國意志，學(xué)習(xí)他們廢寢忘食、堅(jiān)忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。
（2）經(jīng)驗(yàn)體會。
1.優(yōu)點(diǎn)：
a.從比賽的策劃和準(zhǔn)備方面看，應(yīng)該說是準(zhǔn)備充分.
b.主題選擇上結(jié)合了紅歌的特色及對整個(gè)建工學(xué)院莘莘學(xué)子的希翼，節(jié)目積極向上，展現(xiàn)了學(xué)院同學(xué)的特色。
c.學(xué)生會在承辦此次比賽中各部門協(xié)調(diào)配合，分工明確，所以整個(gè)進(jìn)程都很順利。整個(gè)活動過程都井然有序。
2.不足：
a.會場布置：舞臺周圍布置較為簡單，沒能起到烘托氣氛的作用。
b.設(shè)備查補(bǔ)：一些必要設(shè)備（包括燈光、話筒等）。
c.在中場都斷續(xù)出現(xiàn)了問題，這可能是在準(zhǔn)備過程中有遺漏總的來說此次活動是成功的，但依舊存在一些不足一處，活動初期的宣傳與號召度不夠，部分班級積極性不高，紀(jì)錄較松散，因此在此后的活動中應(yīng)充分考慮如何調(diào)動同學(xué)們的積極性，調(diào)動一切可能因素來調(diào)動同學(xué)們的積極性，同時(shí)組織能力也有待加強(qiáng)。每一首歌都蘊(yùn)涵著愛國主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對祖國和人民的熱愛，對偉大理想的追求。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇七
我，是一名合唱隊(duì)員，偶爾會參加一些比賽，那天，我去了區(qū)合唱比賽，可對剛?cè)雽τ趧倓側(cè)腙?duì)的我是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
到了比賽那天了，我懷著興奮的興奮的心情來到了學(xué)校，兩節(jié)課后，我們出發(fā)了，我們期待這，盼望著，終于到了外國語學(xué)校，看到那么多學(xué)校的合唱隊(duì)，心中不由得敲起了小鼓。我們先開始彩排第一遍我們唱的不錯(cuò)，可是，《我的珠穆朗瑪》還是唱的太快了，我也老是會唱到高聲部去，我的小鼓敲得有點(diǎn)厲害了，可我還是在心里祈禱著我們合唱隊(duì)可以拿一等獎(jiǎng)的。
終于結(jié)束了，我心里的小鼓也停下了，可不知道我們得了幾等獎(jiǎng)，會不會只得了三等獎(jiǎng)？我心中還是有一個(gè)大大的問號在里面。過了幾天，啊！還好得了二等獎(jiǎng)。
這是我第一次參加合唱比賽，能去合唱比賽，我已經(jīng)心滿意足了，而且還得了二等獎(jiǎng)，真是太好了！
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇八
20xx年x月x日下午樂信院舉辦了紅歌會合唱比賽，這場比賽不僅是一場音樂盛宴，更是一次特殊的“紅色”教育。本次活動在院團(tuán)委學(xué)生會的大力宣傳，組織下；讓全院師生迎來了一次聽覺和視覺的洗滌。
歌唱紅歌是我們對祖國的敬愛，也是當(dāng)代青年們一代激發(fā)的熱情。會場到場的領(lǐng)導(dǎo)有：學(xué)院副院長毛澤武先生、學(xué)院學(xué)生處主任何建軍先生、學(xué)院教務(wù)處主任楊異先生以及本次歌詠比賽的評委團(tuán)老師們。并由學(xué)生處主任何建軍先生致開幕詞。
伴隨著《明天會更好》的合唱我們的比賽也拉入了“紅色”教育的帷幕。他們的歌聲是那么的濃濃深情，手語是那么的光鮮奪目。急切的想把自己對祖國的那份熱情用歌聲、用語言表現(xiàn)出來。隨后的班級帶來的合唱都體現(xiàn)出了紅歌的激情。一首首熟悉而又動聽的旋律回蕩在學(xué)院，仿佛讓我們又回到了那個(gè)時(shí)代。
一首《我相信》唱出祖國新一代青年們對祖國社會的責(zé)任。青春沒有地平線，伸手就能碰到天。是??！這個(gè)社會是需要我們?nèi)ジ淖兊模袚?dān)起祖國的責(zé)任，努力地向前走。
最后在《隱形的翅膀》這首唯美的歌聲中結(jié)束了本次比賽。
閉幕時(shí)，副院長毛澤武先生總結(jié)了本次歌詠比賽，大到國家，小到我們的學(xué)院和班級。每位同學(xué)都承載著責(zé)任；讀書就是工作，上課就如上班。謹(jǐn)記這句話，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笞约?，去?chuàng)造改變我們的未來。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇九
對于這次大合唱的個(gè)人看法與總結(jié)我校第四屆學(xué)術(shù)科技文化節(jié)《火紅的青春》于5月x日在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，參與此次科技文化節(jié)的有各系的主任，老師，各系學(xué)生會成員及本校學(xué)生們。
就我們系而言，這次合唱比賽中，其他系的表演要許多新穎和值得學(xué)習(xí)的地方。比如：藝術(shù)系的合唱，由一個(gè)可愛的小女孩領(lǐng)唱，想法實(shí)為獨(dú)特，再如外語系的大合唱，男女生統(tǒng)一藏服，與所唱歌曲的民族特點(diǎn)相結(jié)合，與歌曲巧妙的結(jié)合在一起，還有文教系的曲目，在合唱時(shí)增加了手語部分，一邊合唱一邊手語，也是創(chuàng)新。這些都是我們系在以后值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方，雖然不一定適合，但是想法和創(chuàng)意值得我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)。
這次合唱的服裝也有不少值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。我們系的服裝感覺有點(diǎn)單調(diào)，不是很搭。其他系的一些曲目，有穿著綠色軍裝的演唱的，有穿著藏服披著哈達(dá)表演的，還有穿著類似于護(hù)士制服歌唱的，這些服裝上的搭配與歌曲的搭配，對得分都有很大的影響。這次合唱總的來說我們系表現(xiàn)的還是相當(dāng)不錯(cuò)的，成績力超往年，這都是在我們系的不懈努力下才能取得的成果，這是值得鼓勵(lì)和肯定的，不過也還是有一些細(xì)節(jié)或是不足的值得改善的。對于類似于這種合唱的活動，我們系本身就處于弱勢，但是我們必須揚(yáng)長避短，不求超長，只要發(fā)揮正常，還有選歌的時(shí)候，應(yīng)該讓更多的人參加討論中，可以采集更多學(xué)生的廣泛的意見，畢竟曲目的影響對于比賽的是特別大的，就一定要選擇好正確適當(dāng)?shù)那俊?/p>
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇十
為了豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和協(xié)作精神，我校于20xx年5月29日舉行了初一、初二、高一、高二年級“唱響紅五月”班級合唱比賽活動。在各位班主任的高度重視下，各班學(xué)生積極參與、精心準(zhǔn)備。本次活動豐富了同學(xué)們的文化生活，充實(shí)了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺。
在張校長熱情洋溢的講話中，中學(xué)20xx年“唱響紅五月”合唱比賽拉開了帷幕。在比賽過程中，舞臺上的每一個(gè)班級都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過音樂老師與班主任的輔導(dǎo)，同學(xué)們的舞臺表現(xiàn)一個(gè)比一個(gè)出色，每一首歌曲都是經(jīng)過同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達(dá)到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動的成功舉辦，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有兩首歌曲：中學(xué)校歌《飄飄》以及自選一首健康、積極向上的歌曲。比賽時(shí)要求配音樂表演，每班選好一名指揮，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。
其次，我們邀請了校級領(lǐng)導(dǎo)、音樂科組、藝術(shù)科組以及學(xué)校幾位資深教師擔(dān)任本次活動的評委，采取了現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)的形式，通過這些，體現(xiàn)了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開；同時(shí)提高了學(xué)生對本次活動的信任度，激勵(lì)他們在以后的生活中，更加積極的參與各項(xiàng)活動。
另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：團(tuán)委、藝術(shù)科組的老師們幫助負(fù)責(zé)宣傳，盡職盡責(zé)；美術(shù)組的全體老師精心策劃布置舞臺，各班主任老師大力支持配合，并在班級積極訓(xùn)練學(xué)生；信息技術(shù)組老師積極幫助錄制學(xué)生合唱、剪輯音樂；還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下，為活動出謀劃策。
比賽結(jié)束后，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并決定利用下周一升旗儀式的時(shí)間，分別分發(fā)獎(jiǎng)狀和精美獎(jiǎng)品。
通過此次比賽，我們也意識到了自己還需改進(jìn)的地方，例如：在比賽時(shí)，由于人手緊缺，導(dǎo)致會場秩序有些混亂,在今后我們一定會改進(jìn)這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓(xùn)，作為今后的借鑒。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇十一
接到開展大合唱活動的通知后，我校及時(shí)成立了活動組委會，并擬定了活動方案，要求各系在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，認(rèn)真配合執(zhí)行。我校今年于12月x日由團(tuán)委主辦一二九大合唱也在近日完美的落下帷幕。
12月x日，我校舉辦大合唱校禮堂正式開始。整場決賽經(jīng)歷了近兩個(gè)小時(shí)，幾支隊(duì)伍比賽激烈，用盡各種方式來展示系的風(fēng)采。觀眾們此起彼伏的掌聲和評委以及校領(lǐng)導(dǎo)臉上呈現(xiàn)的滿意的表情均表明了本次大合唱的成功。
本次大合唱?dú)v經(jīng)近半個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)行籌劃準(zhǔn)備和彩排，調(diào)用了我校校團(tuán)委和系團(tuán)委07級學(xué)生干部和08級的后備委員以及其他三個(gè)組織的相關(guān)人員。從賽前的準(zhǔn)備工作、擔(dān)任比賽中的各個(gè)任務(wù)到賽后禮堂布景恢復(fù)的工作上看，所有工作人員積極準(zhǔn)備并以飽滿的熱情投入工作。
各系采用了聽錄音、教唱、表演唱等多樣的形式，利用課余時(shí)間重點(diǎn)學(xué)習(xí)愛國主義歌曲，理解愛國主義精神。通過兩周的教育與訓(xùn)練，學(xué)生不僅學(xué)會了一些愛國主義歌曲，還增強(qiáng)了愛國主義精神。在大合唱活動中，各班學(xué)生精神昂揚(yáng)、勁頭十足，以飽滿的熱情、出色的表現(xiàn)演唱了所選歌曲。本次大合唱活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極配合下，圓滿完成。我校將繼續(xù)在校園內(nèi)進(jìn)行愛國主義歌曲的教唱與宣傳，與紅色革命歌曲傳唱活動結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇十二
合唱，是集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類。它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，是普及性最強(qiáng)、合唱比賽是可以提升自己，今天本站小編給大家找來了關(guān)于合唱比賽的總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
為紀(jì)念“一二.九”愛。
國學(xué)。
生運(yùn)動xx周年，弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)我校團(tuán)員青年的責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)青年學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，我?！耙欢?九紅歌唱響合唱比賽”于20xx年12月8日晚六點(diǎn)在大禮堂隆重舉行，校長郁繼軍、副校長王新國以及各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)出席了本次大賽。各學(xué)院分管學(xué)團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)老師擔(dān)任本次大賽的評委，寇蔻老師為本次比賽友情獻(xiàn)唱。
本次比賽各學(xué)院師生高度重視，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，我校的11個(gè)班級全部參加了比賽，都發(fā)揮出了較高水平。《國家》、《歌唱祖國》、《保衛(wèi)黃河》、《愛我中華》、《紅旗飄飄》等一首首膾炙人口的紅色經(jīng)典被演繹得淋漓盡致，熱情歌唱了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的時(shí)代主旋律。比賽現(xiàn)場群情激昂、異彩紛呈、高潮迭起。整場比賽中，臺下觀眾始終保持著高昂的熱情，掌聲和喝彩聲交相輝映;臺上的同學(xué)們將積極向上、愛國主義的精神風(fēng)貌通過氣勢宏偉的歌聲表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們飽滿的熱情、嘹亮的歌聲、扎實(shí)的演唱功底、整齊的著裝、朝氣蓬勃的精神面貌給評委老師和觀眾留下了深刻印象。經(jīng)過激烈角逐1102班、1105班的《紅旗飄飄》摘得大賽一等獎(jiǎng);1001班的《國家》、0812班的《愛我中華》獲得二等獎(jiǎng);1004班《歌聲與微笑》、1101、1001的《保衛(wèi)黃河》獲得三等獎(jiǎng)。
“一二.九”合唱比賽已經(jīng)成為我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)賽事，是我校團(tuán)委推進(jìn)大學(xué)生文明修身工程的重要載體，也是每年參與活動同學(xué)多，參與范圍廣，影響力大、受廣大師生喜愛的一項(xiàng)精品校園文化活動。比賽不僅點(diǎn)燃了同學(xué)們的愛國主義熱情，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，更突出展示了我校廣大青年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌和與祖國共奮進(jìn)、與學(xué)校共發(fā)展的時(shí)代風(fēng)采。
20xx年6月4日下午樂信院舉辦了紅歌會合唱比賽，這場比賽不僅是一場音樂盛宴，更是一次特殊的“紅色”教育。本次活動在院團(tuán)委學(xué)生會的大力宣傳，組織下;讓全院師生迎來了一次聽覺和視覺的洗滌。
歌唱紅歌是我們對祖國的敬愛，也是當(dāng)代青年們一代激發(fā)的熱情。會場到場的領(lǐng)導(dǎo)有：學(xué)院副院長毛澤武先生、學(xué)院學(xué)生處主任何建軍先生、學(xué)院教務(wù)處主任楊異先生以及本次歌詠比賽的評委團(tuán)老師們。并由學(xué)生處主任何建軍先生致。
開幕詞。
伴隨著《明天會更好》的合唱我們的比賽也拉入了“紅色”教育的帷幕。他們的歌聲是那么的濃濃深情，手語是那么的光鮮奪目。急切的想把自己對祖國的那份熱情用歌聲、用語言表現(xiàn)出來。隨后的班級帶來的合唱都體現(xiàn)出了紅歌的激情。一首首熟悉而又動聽的旋律回蕩在學(xué)院，仿佛讓我們又回到了那個(gè)時(shí)代。
一首《我相信》唱出祖國新一代青年們對祖國社會的責(zé)任。青春沒有地平線，伸手就能碰到天。是啊!這個(gè)社會是需要我們?nèi)ジ淖兊模袚?dān)起祖國的責(zé)任，努力地向前走。
最后在《隱形的翅膀》這首唯美的歌聲中結(jié)束了本次比賽。
閉幕時(shí),副院長毛澤武先生總結(jié)了本次歌詠比賽，大到國家，小到我們的學(xué)院和班級。每位同學(xué)都承載著責(zé)任;讀書就是工作，上課就如上班。謹(jǐn)記這句話，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笞约?，去?chuàng)造改變我們的未來。
為引導(dǎo)我校隊(duì)員銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，歌頌祖國的發(fā)展變化，展示少年兒童在黨的陽光沐浴下幸福生活、快樂成長的精神風(fēng)貌，激發(fā)少年兒童愛黨愛國的高尚情懷，我校開展了主題為“唱少年之歌振中華之魂”的大合唱比賽。
通知一經(jīng)發(fā)出，全校6個(gè)班級都積極行動，精心選歌、刻苦排練、激情歌唱，以高度的熱情確保了本次活動的成功舉行。比賽在學(xué)?；@球場舉行，同學(xué)們在合唱時(shí)臉上寫著興奮和緊張，眼睛里閃動著熱情與自信，服裝整齊，輪番登臺?！蹲鎳鎳覑勰恪?、《兒童團(tuán)團(tuán)歌》、《讓愛傳出去》、《少年英雄》、《紅星閃閃》《中國人》，一首首優(yōu)美動聽的經(jīng)典紅歌傳唱出同學(xué)們對黨、對祖國、對學(xué)校的熱愛，對美好前程的憧憬。稚嫩嘹亮的歌聲回蕩在學(xué)校的籃球場，激昂的旋律震撼著全體師生的心靈。整潔統(tǒng)一的服裝，整齊劃一的動作，象模象樣的小指揮，精彩可愛的歌伴舞，同學(xué)們?nèi)耐度?，各顯神通，滿懷激情，放聲高歌。歌聲傳達(dá)了新時(shí)代青少年激情昂揚(yáng)的奮斗精神和堅(jiān)定不移的愛國情懷!比賽精彩紛呈，高潮迭起。特別是4年級的同學(xué)，他們演唱的《紅星閃閃》，以振奮的精神風(fēng)貌和嘹亮的歌聲精心的編排贏得了場下觀眾和評委的熱烈掌聲，把比賽的氣氛推向了高潮。
本次比賽，激發(fā)了我校同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國的愛國熱情。同時(shí)也進(jìn)一步推進(jìn)了我校校園文化建設(shè)，豐富了我校師生精神文化生活，充分展示了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和風(fēng)采?？芍^是校園紅歌亮，激發(fā)愛國情;唱響主旋律，童心永相隨!
小學(xué)合唱比賽總結(jié)篇十三
按照學(xué)校工作計(jì)劃，五月四日，七、八年級學(xué)生舉行了“紅五月”合唱比賽。這次活動非常成功，贏得了家長和社會的好評。親歷這次活動，我有兩點(diǎn)思考：
這次活動是在七、八年級中開展的，九年級的師生沒有參加。組委會臨時(shí)通知我和另外幾位九年級政治、歷史老師擔(dān)任評委。據(jù)說是出于兩方賣弄的考慮：一是因?yàn)檫@兩科是考察學(xué)科，成績不計(jì)入中考分?jǐn)?shù)，二是因?yàn)榭梢宰屍?、八年級老師回避，使評分更加公正。這下讓喊黃腔的我犯愁了，一個(gè)五音不準(zhǔn)的人怎能評判他人？如果因此不擔(dān)任評委，說不定會落個(gè)不顧全大局的嫌疑之名。反復(fù)斟酌，欣然領(lǐng)命。專業(yè)的不懂，就細(xì)心觀察，從學(xué)生的表情、投入、著裝、表演形式、進(jìn)出場等方面進(jìn)行評判。在尷尬、緊張的煎熬和優(yōu)雅、悅耳的享受中，圓滿地完成了裁判任務(wù)。出乎意料的是，我的評分名次與各班得分名次差不多完全吻合，繃緊的弦總算放松了。
這次活動讓我想到了另外一個(gè)問題，教師的素質(zhì)不夠全面，特被是教師的業(yè)余文化生活應(yīng)該引起學(xué)校的關(guān)注。像我這樣年齡層次，出生于偏僻農(nóng)村的老師，如果不是中師畢業(yè)的，體音美的知識、技能都是很欠缺的。在我們讀書的那個(gè)年代，農(nóng)村的教師是非常緊缺的，能夠配齊幾門主要文化學(xué)科的老師，就很不錯(cuò)了，況且即使對體音美懂一點(diǎn)的老師也不愿花時(shí)間正規(guī)地給學(xué)生傳授那些不考試的東西。在高師學(xué)習(xí)階段，這些學(xué)科基本都是選修學(xué)科，必修的水分本來就很大，選修的效果就更不用說了。工作期間，教育主管部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)往往過于關(guān)注教師思想素質(zhì)、學(xué)科業(yè)務(wù)素質(zhì)，師德培訓(xùn)、通識培訓(xùn)、課標(biāo)教材培訓(xùn)、遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)等培訓(xùn)，一波接一波，各種檢查，一浪又一浪，教師忙的不可開交。開明一點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，或許能夠容忍教師的業(yè)余文化生活，但更多的領(lǐng)導(dǎo)對教師的業(yè)余文化生活是不滿的，總認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。如此下去，教師的生活越來越單調(diào)，交際的圈子越來越狹窄，也就越來越難以找到職業(yè)幸福感了。
然而，學(xué)校要經(jīng)常舉行各種各樣的學(xué)生文化活動，運(yùn)動會、文藝演出、演講、書畫展覽等，很多老師被一紙通知提拔為評委，結(jié)果出現(xiàn)了不少糊涂官打糊涂百姓的裁決和只會看熱鬧不懂門道的評點(diǎn)。學(xué)生的辛苦付出得不到應(yīng)有的回報(bào)還不說，可怕的是給學(xué)生指了一條錯(cuò)誤的方向，引導(dǎo)學(xué)生沿著錯(cuò)誤的方向“發(fā)展”。其實(shí)，教師多才多藝，在學(xué)生面前偶爾露上一手，會達(dá)到神奇的效果，學(xué)生會因此喜歡這個(gè)老師，成為老師的粉絲，親其師，就會自覺信其道。再者，關(guān)注老師的業(yè)余文化生活，就是關(guān)注教師的成長。有人打了一個(gè)形象的比喻，片面強(qiáng)調(diào)教師的專業(yè)成長，無異于在教師中掀起一場新的應(yīng)試教育。素質(zhì)教育客觀要求學(xué)校關(guān)注教師的業(yè)余文化生活，讓教師植根在藝術(shù)中，拼搏在工作中，享受在學(xué)習(xí)中。
本次活動，因?yàn)楦靼喟嘀魅蔚母叨戎匾?，以及家長的大力支持，各班學(xué)生在舞臺上都有精彩的展示。新穎的場景，專業(yè)的音響，多樣化的形式，靚麗的服裝，得體的指揮，昂揚(yáng)的精神，和諧的演唱，全體師生無不為之嘖嘖贊嘆。
金無足赤，瑕不掩瑜。本次活動，我個(gè)人認(rèn)為有兩處缺憾：一是缺少專業(yè)的點(diǎn)評。外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。評委的素質(zhì)參差不齊，個(gè)性化的評價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了專業(yè)化的評價(jià)。學(xué)生認(rèn)為凡是得分高、名次靠前的，肯定就是最好的，究竟好在哪里，稀里糊涂。得分低的，究竟問題出在哪兒，也茫然不知。得分高的，洋洋得意，不懂得藝術(shù)無止境，得分低的，垂頭喪氣，感受不到辛苦的回報(bào)。這是不利于學(xué)生今后的發(fā)展的。專業(yè)的點(diǎn)撥，既培訓(xùn)了學(xué)生，也培訓(xùn)了老師，對于師生都是一次較大的發(fā)展。二是活動總結(jié)亮點(diǎn)分析不夠?；顒涌偨Y(jié)，我們聽到的是開展這項(xiàng)活動的意義，對本次活動概述性的評價(jià)，以及今后的設(shè)想、要求，至于活動背后不為人知曉的精彩故事、感人事跡、可喜現(xiàn)象等，幾乎沒有。沒有的原因是平時(shí)深入不夠，了解太少。其實(shí)，過程更精彩！取得優(yōu)異成績的，在平時(shí)做出了哪些努力，成績不夠理想的，在哪些個(gè)別方面表現(xiàn)突出，應(yīng)該充分肯定。任何一次活動，不能讓師生的全部注意力都盯在結(jié)果上。勝者固然可喜，敗者也應(yīng)感到欣慰，實(shí)現(xiàn)雙贏是開展活動的最好落腳點(diǎn)。
學(xué)校是我家，校興我榮，校衰我恥。為了師生的發(fā)展，最后，我還想提兩點(diǎn)建議：一是加強(qiáng)活動宣傳。學(xué)校成立專門的宣傳組，在活動前后進(jìn)行一些采訪、報(bào)道，讓師生從多層面感受到活動的精彩。二是探討評分的合理性。評委人選，一要確保內(nèi)行，二可邀請家長或?qū)W生。要認(rèn)真召開評委會議，制定既有導(dǎo)向性，又有科學(xué)性的評分細(xì)則，可以酌情考慮把班級宣傳情況納入總得分。還可嘗試一人只憑一個(gè)專項(xiàng)，最后合成總分的辦法。
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