通過寫一篇讀后感，我們可以更深入地探討和分析書中的主題和意義。在寫讀后感時(shí)，我們可以對(duì)作品中的情節(jié)、人物和結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文，其中包括了對(duì)不同文學(xué)作品的評(píng)價(jià)和思考，希望可以給你帶來靈感。
空心雞蛋讀后感篇一
唐虞時(shí)，綏陽(yáng)之地為梁州所屬。夜郎國(guó)所轄。
綏陽(yáng)之名，始于隋朝大業(yè)七年(6)。
唐時(shí)，夷州、播州、遵義、義泉、高富、洋川、英蓉等縣均先后設(shè)治于綏陽(yáng)縣境。
五代、宋、元、明、清，朝代更迭，隸屬關(guān)系數(shù)經(jīng)變化。及至明萬歷29年(16)改土歸流置遵義軍民府，復(fù)設(shè)縣治迄今，已有390年的歷史。
公元前1000多年前，西周攝政王周公(姬旦)府中有一對(duì)廚師夫婦，稱“冉氏”。因周公喜吃面食，遂發(fā)明了一種“空心掛面”，因地為名，號(hào)“岐山空心面”。該面以岐山周原所產(chǎn)上等小麥面粉為原料，配以食鹽和調(diào)料，經(jīng)特殊發(fā)酵后靠手工精制而成。具有“細(xì)長(zhǎng)如絲、色白若銀、中空味咸，下鍋久煮不爛，入口綿軟勁爽”之特點(diǎn)。吃時(shí)，配以肥豬肋條肉湯，竟有六字之妙--“薄勁光酸辣香”，令人食后長(zhǎng)時(shí)間回味無窮，一時(shí)成為西岐美肴。幾年后，冉氏夫婦征得周公同意，離開相府獨(dú)立經(jīng)商，在岐鎮(zhèn)上開了一家“冉氏空心面莊”，生意火爆。
忽一日，只見幾個(gè)鬼鬼祟祟的歹人來店中吃面，席間密謀不軌之事，被冉氏竊得，急報(bào)周公，助其平息了“管蔡之亂”。周公念其功勞，親書店匾“實(shí)心人空心面莊”一幅送到店中，并感嘆道：“面雖心空，人乃實(shí)心為國(guó)者也!”后上報(bào)周成王，重獎(jiǎng)冉氏黃金1000鎰。
冉氏夫婦去世后，其子冉讓經(jīng)營(yíng)面莊。
物換星移，乾坤變遷。冉氏世代單傳，面莊生意綿延不絕。
到了北宋靖康二年(公元1126年)，宋朝為金國(guó)所滅。
冉氏第69代孫冉琦夫婦為避戰(zhàn)禍，逃至夔州路珍州(今綏陽(yáng)縣)定居，遂將“實(shí)心人空心面莊”一并南遷。
南宋理宗淳二年(公元1243年)，蒙古鐵騎滅金后大舉攻南宋，時(shí)四川制置使余率軍抗蒙。冉琦之子--雙胞胎兄弟冉、冉璞赴重慶向余獻(xiàn)策筑合州釣魚城以抗蒙軍，并動(dòng)員綏陽(yáng)鄉(xiāng)鄰制作大批空心面支援前線，致使蒙軍遭受重創(chuàng)。后兄弟二人因功分別被朝廷任命為合州知州和通判之職。上任之日，大帥余親書一條幅送冉氏兄弟，曰：“千年不變心”。
南宋亡國(guó)后，冉氏兄弟隱居綏陽(yáng)城西十五里之金字山中，矢志不食“元粟”，將余所書條幅密藏山洞之中，并以“千年不變心”相誓，牢記家仇國(guó)恨，永遠(yuǎn)不忘自己是大宋臣民。
后來，有一個(gè)叫鐵成篆的文人，路過二冉故居，感其愛國(guó)事跡，賦詩(shī)悼念，詩(shī)曰：“古碑橫草字依然，為落墻邊與樹邊。只有鳥啼千個(gè)竹，更無人汲一涵泉。崎嶇曲徑留朝露，寂歷空山鎖暮煙，桃李不知人事改，倚風(fēng)猶在美娟娟。”
1942年6月郭沫若先生路過釣魚城，也作詩(shī)懷念冉氏兄弟：“魄奪蒙哥尚有城，危崖拔地水回瀠。冉家兄弟承，蜀郡山河壯甲兵。三十載孤?lián)翁煲痪€，千秋共仰宋三卿。貳臣妖婦同祠宗，遺恨分明未可平。”
元明清三代，冉氏空心面與貴州綏陽(yáng)當(dāng)?shù)仫嬍澄幕嗳诤希饾u演變成當(dāng)今的“綏陽(yáng)空心面”，又稱“手工鹽面”、“空心鹽面”和“銀絲面”，成為綏陽(yáng)一個(gè)特產(chǎn);并增加了新的故事內(nèi)容，空心面成為婆婆檢驗(yàn)新過門兒媳婦賢惠與否的“試金石”。當(dāng)?shù)匕傩战o兒子成親的這一天，婆婆首先要驗(yàn)看媳婦從娘家?guī)碛H手做的12把空心面，標(biāo)準(zhǔn)是“面心通、人心實(shí)、面細(xì)白、勤賢惠、面頭齊、敬長(zhǎng)輩、面勁長(zhǎng)、子孫昌”。所以當(dāng)?shù)嘏訌男【蛯W(xué)習(xí)掛面技藝，人人練就了一把好手。而且鄉(xiāng)風(fēng)淳樸，女兒賢惠俊俏，遠(yuǎn)近鄉(xiāng)里求婿者絡(luò)繹不絕，制面方法亦隨之遠(yuǎn)播四方。
當(dāng)?shù)赜腥俗髟?shī)盛贊這“空心面：條條銀龍游綠水，顆顆油珠泛玉波;陣陣清香撲鼻來，長(zhǎng)長(zhǎng)口涎牽線落?！?/p>
空心雞蛋讀后感篇二
空心菜相信是我們?cè)偈煜げ贿^了，因?yàn)榭招牟耸亲畛Ｒ姷囊环N蔬菜了，而且空心菜有各種烹煮的方法，除了炒空心菜之外，用空心菜同樣也可以熬湯，下文就是做法介紹。
一、蛋花空心菜湯的做法：
1.空心菜擇洗凈干凈，切成約2厘米長(zhǎng)的段；
2.雞蛋打在碗中攪散備用；
3.蔥、姜洗凈切絲備用；
4.炒鍋放到大火上，加入植物油燒至五成熱，用蔥絲、姜絲熗鍋；
5.放入空心菜略炒，隨即加入清湯、鹽、味精、胡椒粉，至湯煮沸；
6.撇去浮沫，用勺將雞蛋液撥入湯內(nèi)，攪拌均勻；
7.使蛋花漂在湯面上，淋上香油即可。食物相克雞蛋：與鵝肉同食損傷脾胃；與兔肉、柿子同食導(dǎo)致腹瀉；同時(shí)不宜與甲魚、鯉魚、豆?jié){、茶同食。
二空心菜姜絲湯：
材料：空心菜1把，豆腐皮2片。
調(diào)味料：鹽，香菇精，胡椒粉，香油各少許，姜絲1小撮。
做法：
1、空心菜擇好，切段；豆腐皮切小片。
2、鍋中煮滾5杯水，加入豆腐皮，姜絲，煮滾后加入鹽和香菇精調(diào)味，放入空心菜，在一滾即可關(guān)火，滴下香油并撤下胡椒粉。
空心雞蛋讀后感篇三
畫雞蛋。
生：達(dá)?芬奇。
師：把話說完整。
生：這篇課文是講達(dá)?達(dá)芬奇畫雞蛋的事。
師：要是把達(dá)?芬奇什么時(shí)候，誰讓他畫雞蛋也說清楚，就更好了。誰來試一試。
生：這篇課文是講達(dá)?芬奇開始學(xué)畫的時(shí)候，老師讓他畫雞蛋的事。
師：他說得好不好?
生：(齊)他說得好。
師：大家照他說的樣子練習(xí)說一遍。
生：(練習(xí)說)。
師：打開書，看看第一自然段有幾句話，是從哪幾方面概括介紹達(dá)?芬奇的。
生：(打開書，輕聲自由讀第一自然段后)這一自然段有兩句話。
師：這兩句話告訴我們什么?
生：這兩句話告訴我們四百多年以前，有個(gè)意大利人叫達(dá)?芬奇。他是個(gè)著名的畫家。
師：噢，你只是把這兩句話讀了一遍?！八陌俣嗄暌郧啊笔歉嬖V我們什么?
生：“四百多年以前”是告訴我們時(shí)間。
生：“四百多年以前”是告訴我們什么時(shí)候。
師：說得都對(duì)。(出示“什么時(shí)候”的卡片)。
師：“意大利”是告訴我們什么?
生：“意大利”是告訴我們什么地方。
生：“達(dá)?芬奇”是告訴我們?nèi)宋铩?/p>
師：(出示“人物”的卡片)“著名的畫家”是告訴我們什么?
生：“著名的畫家”是告訴我們他是什么人。
師：(出示“是什么人”的卡片)什么叫畫家?
生：畫家就是會(huì)畫畫的人。
師：圖畫課上老師教你們畫畫，你們也會(huì)畫很多畫，你們能叫畫家嗎?
生：(發(fā)出笑聲)不能。
師：那你們說說什么樣的人才能叫畫家?
生：會(huì)畫畫的大人才能叫畫家。
師：是這樣嗎?我們學(xué)校教圖畫課的老師都是大人，又會(huì)畫畫，他們都是畫家嗎?
生：(沉默不語)。
生：懂了。
師：你們還聽說過什么“家”?
生：歌唱家。
生：音樂家。
生：科學(xué)家。
……。
師：什么是“著名的畫家”？
生：“著名的畫家”就是出名的畫家。
生：“著名的畫家”就是有名的畫家。
師：對(duì)了。像達(dá)?芬奇一樣，他很有畫畫的特長(zhǎng)，一生畫了好多世界名畫，不但意大利人知道他，世界上的很多人都知道他。他就是著名的畫家。
師：第一自然段的兩句話從“什么時(shí)候、哪個(gè)國(guó)家、什么人物，他是什么人”四個(gè)方面概括介紹達(dá)?芬奇，用話不多，講得很清楚。一齊把這兩句話讀一遍。讀的時(shí)候，要把“四百”“意大利”“達(dá)?芬奇”“著名”讀得重一些，“有個(gè)意大利人”后邊稍停頓一下。
生：(齊讀)。
生：先講什么時(shí)候，再講哪個(gè)國(guó)家，接著講人物，最后講他是什么人。
師：他說得好不好?
生：好。
師：為他鼓掌。
生：(熱烈鼓掌)。
師：大家照他這樣說一遍。
生：(齊說)。
師：我們能不能不按這個(gè)順序，也從這四個(gè)方面來概括介紹達(dá)?芬奇?
師：(把黑板上的卡片順序調(diào)整為：什么時(shí)候、國(guó)家、是什么人、人物)按這樣的順序該怎么說?自己練習(xí)一下。
生：(練習(xí)后說)四百多年以前，意大利著名畫家達(dá)?芬奇。
師：四個(gè)方面都說了，順序也對(duì)了，就是有點(diǎn)不太連貫。應(yīng)該說“意大利有個(gè)著名畫家，叫達(dá)?芬奇?！闭l能這樣說一遍。
生：四百多年以前，意大利有個(gè)著名畫家，叫達(dá)?芬奇。
師：這樣說就好了。大家練習(xí)說一遍。
生：(齊說)。
師：(把卡片順序調(diào)整為：什么時(shí)候，是什么人、人物、國(guó)家)按這樣的順序該怎樣說，自己練習(xí)一下再站起來對(duì)大家說。
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生：(練習(xí)后說)四百多年以前，有個(gè)著名的畫家叫達(dá)?芬奇，他是意大利人。
師：很好。從這里我們知道，同樣的內(nèi)容可以有不同的說法。我們學(xué)會(huì)了，說話的能力就提高了。
生：好。
(接下去指導(dǎo)學(xué)生圍繞以上問題，讀書，思考，議論，一層深一層地理解課文。)。
點(diǎn)評(píng)。
空心雞蛋讀后感篇四
我這還有一點(diǎn)點(diǎn)快樂，分給你一些吧，或許你也可以快樂。
我還有一些悲傷，把它埋在樹下，春天時(shí)樹上開滿了悲傷的花朵，不過還怪好看的。
靜靜的看著它們，看，它們是多么愉快啊，讓我已經(jīng)忘記了它們其實(shí)是悲傷。
好吧，你們綻放吧，拼的最后的一絲力氣只為這一刻的美麗，或許......只是這一刻只有我看著你們。
秋天到了，道路上布滿了金黃色的葉子，我靜靜的走著。思緒......
我的悲傷們現(xiàn)在怎么樣了。
花已經(jīng)凋謝了，樹下全是粉色的`小小花瓣。樹上結(jié)了果子。悲傷的果子。
我摘下一刻，看著它。好吧春天時(shí)我把悲傷放到你這里，秋天了我也要拿回我的悲傷了。因?yàn)楸瘋俏业摹?/p>
看著它我笑了，似曾相識(shí)。仿佛又看見了那個(gè)讓我一生看見了最美天空的人。
現(xiàn)在你還悲傷嗎？可能不了。因?yàn)樗砷L(zhǎng)了，變成了思念。
愛呢？我忘記了我把它埋在了那里。我把它弄丟了。有一天一個(gè)老爺爺對(duì)我說，世界上那顆開著最絢麗花朵的樹下，就放著你的愛。所以我要去尋找它嗎？找到了我還能把它藏在哪里？還不如就讓它安靜的睡在那顆美麗的樹下。
安靜的聽著she的歌，悲傷的旋律。
“從前的那些快樂。
變了。
變了沒了。
難道你真舍得。
真舍不得。
心呢被弄痛了。
承諾呢被丟棄了。
我的愛呢。
你把它給誰了”
它在樹下還好嗎？它快樂嗎？它有開出世上最絢麗的花朵嗎？
空心雞蛋讀后感篇五
達(dá)芬奇十四歲那年，到佛羅倫斯拜著名藝術(shù)家弗羅基俄為師。弗羅基俄是位很嚴(yán)格的老師，他給達(dá)芬奇上的第一堂課就是畫雞蛋。開頭，達(dá)芬奇畫得很有興致，可是以后第二課，第三課，......老師還是讓他畫雞蛋，這使達(dá)芬奇想不通了，小小的雞蛋，有甚么好畫的？有一次，達(dá)芬奇問老師：「為甚么老是讓我畫雞蛋？」老師告訴他：「雞蛋，雖然普通，但天下沒有絕對(duì)一樣的，即使是同一個(gè)雞蛋，角度不同，投來的光線不同，畫出來也不一樣，因此，畫雞蛋是基本功?；竟σ毜疆嫻P能圓熟地聽從大腦的指揮，得心應(yīng)手，才算功夫到家。
達(dá)芬奇聽了老師的話，很受啟發(fā)。他每天拿著雞蛋，一絲不茍地照著畫。一年，二年，三年......達(dá)芬奇畫雞蛋用的草紙，已經(jīng)堆得很高了。他的藝術(shù)水平很快超過了老師，終于成為偉大的藝術(shù)家。
達(dá)芬奇在學(xué)畫時(shí)，曾隨老師安希莫尼湖寫生，為一間教堂繪畫一幅名叫《基―督的洗禮》的油畫。到了希莫尼湖，老師突然病倒了，沒有辦法，只好讓達(dá)芬奇代為完成油畫剩下的部分。當(dāng)油畫全部完成后，教堂的人看到這幅畫，不禁贊嘆說：「好極了！這幅畫畫得實(shí)在太好了，尤其是這一部分?！菇烫玫娜擞檬种钢钢嫷淖笙陆?，而這一部分，正是達(dá)芬奇代畫的。
達(dá)芬奇畫雞蛋的故事講的是達(dá)芬奇小時(shí)候畫畫很好，父親讓他去學(xué)畫畫。老師讓達(dá)芬奇畫了幾周的雞蛋，目的是想讓他練好基本功，將來畫得更好。達(dá)芬奇聽了老師的話，每天都畫上幾十個(gè)雞蛋，幾年后，他終于取得了很大的成就。
這個(gè)故事讓我們知道，扎實(shí)的基本功會(huì)讓我們做任何事情，都能得心應(yīng)手，離成功更近。我們以后要用心靈去體會(huì)，用堅(jiān)持刻苦的信念去打―倒懶惰和半途而廢的思想，做好每一件事情，就會(huì)成功。
我讀了《大人物小故事》這本書。其中達(dá)芬奇畫雞蛋這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。故事的大體意思是這樣的：
空心雞蛋讀后感篇六
教材簡(jiǎn)析：
《畫雞蛋》是一篇寫人記事的文章，講述的是達(dá)?芬奇小時(shí)候?qū)W畫畫的事。本文篇幅短小，通過達(dá)?芬奇和老師的對(duì)話揭示出了老師讓他天天畫雞蛋的原因，通過寫達(dá)?芬奇后來行為的轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)出達(dá)?芬奇刻苦學(xué)畫的精神。同時(shí)，告訴我們做事情只有專心致志、勤學(xué)苦練才能成功。
設(shè)計(jì)理念：
要以讀為本，通過各種形式的讀使學(xué)生進(jìn)入情境，在讀中感悟，在讀中理解，在讀中積累語言，在讀中受到思想的啟迪。
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文中老師說的話。
2、理解課文內(nèi)容，懂得做任何事要想成功都要靠專心致志，勤奮努力。
3、理解“著名、不耐煩、用心”等詞語的意思。
教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文中老師說的話。
教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，懂得做任何事要想成功都要靠專心致志，勤奮努力。
教學(xué)過程：
一、直接導(dǎo)入新課。
通過你的預(yù)習(xí)，誰來說一說，今天我們學(xué)習(xí)的課文時(shí)？好！今天，我們就一起來學(xué)習(xí)這個(gè)故事——《畫雞蛋》（板書課題）。大家一起齊讀課題。
二、揭示課題誰畫雞蛋，引出達(dá)芬奇，（板書達(dá)芬奇）學(xué)生介紹達(dá)芬奇，教師補(bǔ)充完善簡(jiǎn)介。
三、字詞檢索：（指名讀，齊讀）。
字：芬耐簡(jiǎn)單肅訓(xùn)確論雞蛋。
以達(dá)利哪練確。
詞：著名開始簡(jiǎn)單形狀。
嚴(yán)肅繪畫相同觀察。
準(zhǔn)確訓(xùn)練角度非常。
不耐煩用心又快又像。
四、初讀課文，整體感知。
1、自由讀課文。想一想，課文寫了一件什么事？
2、學(xué)生匯報(bào)課文寫了什么事。
3、根據(jù)學(xué)生匯報(bào)，教師點(diǎn)撥完成板書。
五、品讀重點(diǎn)，理解課文。
（一）學(xué)習(xí)第1自然段。
1、自由朗讀第1自然段，說說你讀懂了什么？
2、在這段中“著名”一詞是什么意思？換個(gè)詞來說一說。
（二）學(xué)習(xí)第2、3自然段。
1、學(xué)生自主提出問題，共同探討問題，解決問題。
2、教師補(bǔ)充發(fā)問：達(dá)?芬奇開始學(xué)畫畫的時(shí)候，老師為什么天天讓他畫雞蛋呢？
3、下面請(qǐng)同學(xué)們默讀第2自然段，一邊讀一邊用“”畫出達(dá)?芬奇和老師對(duì)話的句子，想一想用什么樣的語氣讀出來，試著讀一讀。
4、達(dá)芬奇聽了老師的話后是怎么做的？
（三）品詞析句。
1、達(dá)?芬奇剛畫雞蛋時(shí)的態(tài)度如何？（不耐煩）為什么會(huì)“不耐煩”？體會(huì)不耐煩的語氣，指導(dǎo)讀達(dá)?芬奇的話。
2、聽了達(dá)?芬奇的話，老師又是怎么說的？
3、老師說話的態(tài)度怎樣？怎樣說才是嚴(yán)肅的？指導(dǎo)朗讀。
4、分角色讀，師生合作，同桌互讀，展示交流。
6、實(shí)踐觀察。
老師也準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，請(qǐng)同學(xué)們從不同的角度觀察雞蛋的`樣子，看看你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？
學(xué)生觀察，老師有意識(shí)叫坐在不同位置上的學(xué)生說，看到的雞蛋是什么樣的，再把雞蛋變換放的角度，再觀察，再說。
7、是的，正因?yàn)閺牟煌慕嵌热タ疵總€(gè)雞蛋，形狀都各不相同，達(dá)?芬奇開始學(xué)畫畫的時(shí)候，老師天天讓他畫雞蛋，這樣做是為了：（出示課件）。
我讓你畫雞蛋，就是要（訓(xùn)練）你的眼力和繪畫技巧，使你能看得準(zhǔn)確，畫得（熟練）。
8、再有感情地朗讀第2自然段，感受老師教育學(xué)生的良苦用心和達(dá)?芬奇學(xué)畫的刻苦。
此時(shí)的朗讀要求學(xué)生要比剛才的更投入，感情更飽滿。
過渡：達(dá)?芬奇聽了老師的話態(tài)度改變了嗎？
（用心，一張又一張。）。
10、請(qǐng)用“一張又一張”這樣的詞語來說明達(dá)?芬奇用心地畫雞蛋，如“一天又一天……”
11、請(qǐng)用心地讀一讀，讀出達(dá)?芬奇畫雞蛋的認(rèn)真。
12、想一想他認(rèn)真畫畫遇到的困難？
（三）學(xué)習(xí)第4自然段。
1、達(dá)?芬奇繞過勤奮的努力，后來怎么樣了？齊讀最后一段。
讀讀下邊兩句話，你發(fā)現(xiàn)這兩句話有什么聯(lián)系么？
（1）我讓你畫雞蛋，就是要訓(xùn)練你的眼力和繪畫技巧，使你能看得準(zhǔn)確，畫得熟練。
（2）后來，達(dá)·芬奇無論畫什么，都能畫得又快又像，終于成為世界著名的畫家。
2、這樣的結(jié)果，告訴我們一個(gè)什么道理呢？
四、回歸整體，總結(jié)全文。
1、教師總結(jié)。
2、欣賞達(dá)?芬奇的名作，說說感受。
3、總結(jié)談話：達(dá)?芬奇小時(shí)候聽老師的話，仔細(xì)觀察雞蛋的形狀，認(rèn)真地畫雞蛋，長(zhǎng)大后無論畫什么，都能畫得又快又像。這節(jié)課你們用心學(xué)習(xí)，相信將來一定有所作為。
最后，送給大家兩句話：千里之行始于足下。聰明在于勤奮，天才在于積累。
空心雞蛋讀后感篇七
綏陽(yáng)空心面纖細(xì)如發(fā)，卻中間有孔，貫通上下，入鍋久煮，不爛，綿軟有勁。制作時(shí)用上等細(xì)面加上適量油、鹽拌和后，揉成細(xì)條，兩頭穿小棍，使油鹽充分滲透后，掛高架上，用雙手慢慢下拉，拉到一定程度面條便形成空心，再讓其自然下墜，曬干只取中間空間部分，即為空心面。制法全靠人工操作的技巧。
簡(jiǎn)介。
遵義綏陽(yáng)空心面，又稱為“手工鹽面”、“空心鹽面”、“銀絲面”等等，流傳于民間已有數(shù)百年歷史，是當(dāng)?shù)赜忻奶禺a(chǎn)。早在明清時(shí)期就以獨(dú)特工藝和鮮美風(fēng)味成為貢品?！皸l條銀龍游碧水、顆顆油珠泛玉波、陣陣清香撲鼻來、口口美味牽腸肚”，空心面系純手工制作，無任何化學(xué)添加劑，細(xì)小如絲，色白如銀，中空，味咸，入鍋久煮而不爛，細(xì)嚼綿軟有勁，細(xì)嫩爽滑，并含豐富的蛋白質(zhì)及多種微量元素。清淡煮食，特別適應(yīng)中老年，孕產(chǎn)婦，嬰幼兒補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)之用?？招拿嬷谱鲿r(shí)采用當(dāng)?shù)氐木泼娣?，加上適量香油、以及用純土雞骨泥熬成的湯加上少許鹽拌和后，揉成細(xì)條，兩頭穿小棍，使油鹽充分滲透后，掛高架上，用雙手慢慢下拉，拉到一定程度面條便形成空心，再讓其自然下墜，曬干只取中間空間部分，即為空心面。制法全靠人工操作的技巧。沿用傳統(tǒng)的“揉、搓、盤、纏、開、趕”的做面工藝和純綠色原料配方，經(jīng)過七十二道工序純手工制作而成。經(jīng)現(xiàn)代科技手段消毒殺菌，精心包裝而成。
綏陽(yáng)空心面已有一千多年的歷史。相傳唐朝末年，在綏陽(yáng)縣城附近的保林村，有了空心面的生產(chǎn)，經(jīng)過數(shù)十代人的不斷探索和技藝的改進(jìn)，工藝日趨成熟和完善，其產(chǎn)品自宋代就走向市場(chǎng)，很快風(fēng)靡華夏大地，受到皇室的關(guān)注，到了元明清時(shí)期已成為敬獻(xiàn)皇上的貢品。綏陽(yáng)縣洋川鎮(zhèn)黃家有一位清朝咸豐癸丑年進(jìn)士張昭，時(shí)任北京宛平縣令，每年都要從老家運(yùn)去數(shù)擔(dān)綏陽(yáng)空心面進(jìn)獻(xiàn)咸豐皇帝。1981年貴州人民出版社出版的賈蘇所著《貴州名產(chǎn)》一書介紹：“綏陽(yáng)空心面在元朝時(shí)就遠(yuǎn)近聞名”。1988年，綏陽(yáng)空心面在參加首屆中國(guó)食品博覽會(huì)名、特、優(yōu)、新產(chǎn)品的評(píng)選中，因其特殊的工藝和對(duì)人體的多種功效而受到評(píng)委的一致叫好，被授予銀獎(jiǎng)。從此，綏陽(yáng)空心面更是名揚(yáng)海外。
綏陽(yáng)空心面，纖細(xì)如發(fā)絲，中空可吹泡，其外觀生似銀絲，熟如漢玉，不虛“白如雪，細(xì)如絲”之美稱。煮時(shí)水寬面少，恰似根根游龍，而且入鍋久煮不爛，加上各種佐料，吃起來更是清香撲鼻，精美可口，色、香、味俱上乘。吃后剩下的面條，還可以第二餐回鍋，不稀不稠，依舊舒心爽口。據(jù)專家考證，綏陽(yáng)空心面的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極為豐富，是飲食中養(yǎng)顏長(zhǎng)壽的上品。由于空心面柔嫩細(xì)滑，滋潤(rùn)易化，健脾養(yǎng)胃，營(yíng)養(yǎng)極佳，故老幼皆宜。綏陽(yáng)空心面的種種特殊功效，其身價(jià)日益提升，特別是元明清成為皇室貢品后，長(zhǎng)期以來，一直受到眾多消費(fèi)者的青睞?，F(xiàn)在，所有有綏陽(yáng)空心面銷售的省市，廣大消費(fèi)者都把綏陽(yáng)空心面作為居家待客和饋贈(zèng)親友的.佳品。綏陽(yáng)空心面憑借優(yōu)秀的品質(zhì)和極高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值占據(jù)市場(chǎng)，成為經(jīng)久不衰的俏手貨，自清代以來直至現(xiàn)在，遠(yuǎn)銷英、法、意大利、葡萄牙、挪威、日本、東南亞各國(guó)等十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，深受海內(nèi)外人士歡迎。1986年人民日?qǐng)?bào)出版社出版的《貴州一覽》叢書在介紹“風(fēng)味食譜”欄目中，把綏陽(yáng)空心面列入首篇，進(jìn)行了詳盡的敘述。綏陽(yáng)空心面，已成貴州有名的特產(chǎn)之一。
生產(chǎn)工序。
綏陽(yáng)空心面的加工生產(chǎn)工序十分復(fù)雜，總體有72道工序，技術(shù)性很強(qiáng)，科技含量高。同時(shí)，綏陽(yáng)空心面的生產(chǎn)，講究氣候磁場(chǎng)，環(huán)境水質(zhì)。在加工生產(chǎn)中，做面工人要心平氣和，情感交流，心靈相通?？茖W(xué)配料是綏陽(yáng)空心面的第一道工序，也是最關(guān)鍵的一道工序。從配料一開始，就講究情感的組合，一般都是以夫妻為一組，所以在綏陽(yáng)民間流傳空心面是情感面?？茖W(xué)配料的主要成分是精制的上等面粉、食鹽和純凈的當(dāng)?shù)厣饺?，其它成分根?jù)生產(chǎn)種類而定，如雞蛋空心面、蔬菜空心面、蘑菇空心面、藥類空心面等等。其它工序也十分復(fù)雜，每一個(gè)類型都十余道工序。如開面整個(gè)過程就有麻、拉、趕、挑、壓、分等十多道工序。曾經(jīng)有國(guó)家部委領(lǐng)導(dǎo)、專家、詩(shī)人、文藝家到綏陽(yáng)縣的空心面基地洋川鎮(zhèn)保林村參觀后，無不慨嘆這就是中華傳統(tǒng)飲食文化美的所在。
綏陽(yáng)空心面由于生產(chǎn)年代久遠(yuǎn)，作為貴州“三寶”特產(chǎn)之一，已是貴州的一大歷史文化瑰寶。綏陽(yáng)空心面還由于它的特殊工藝，和優(yōu)秀的品質(zhì)，在市場(chǎng)頗有身價(jià)，占有的市場(chǎng)份額已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它面食產(chǎn)品。在各大食品消費(fèi)市場(chǎng)，綏陽(yáng)空心面頗受消費(fèi)者的青睞，時(shí)有脫銷的尷尬局面?！捌访┡_(tái)、看瀑布、吃空心面”，成為到貴州旅游的一種時(shí)尚。
現(xiàn)狀。
資料共享平臺(tái)。
在各地銷售網(wǎng)點(diǎn)，都可看到這樣令人興奮的景象，比較有聲譽(yù)的人家，或者工薪階層，白領(lǐng)人士，都爭(zhēng)相購(gòu)賣綏陽(yáng)空心面作為高檔禮品，饋贈(zèng)親朋好友，饋贈(zèng)有名望的人士為榮。有的甚至家有貴客，或知心朋友相聚，就以吃綏陽(yáng)空心面而感到很有面子。
空心雞蛋讀后感篇八
空心(打一字)。
謎語題目：空心(打一字)。
謎語解析：“空”的中間是“八”，“空心”就只是“八”字了。本字的意思：數(shù)名，七加一的和，常表次第。八也是漢字部首之一，也可當(dāng)姓。常用的成語有八拜之交、八面玲瓏、八方支援等。
謎語答案：八。
空心雞蛋讀后感篇九
1..選良農(nóng)鮮蛋，享健康人生。
2.選擇良農(nóng)，健康興隆。
3.選擇良農(nóng)，享受健康。
4.優(yōu)質(zhì)蛋源，家鄉(xiāng)風(fēng)味。
5.與良農(nóng)為友，享“牧育”春風(fēng)。
6.自然喂養(yǎng)，自然食品，自然健康，自然選擇。
7.蛋愿您的寶寶平安幸福!
8.我的雞蛋不簡(jiǎn)單。
9.健康生活，源自于自然。
10.嘗嘗——屬于您的綠色生活。
11.別忙著拒絕，好消息等您!
12.土雞蛋——只為你的營(yíng)養(yǎng)與健康。
13.深山里的土雞蛋，你不心動(dòng)嗎?
14.我不想說我最營(yíng)養(yǎng)!
15.拒絕并非明智的選擇。
空心雞蛋讀后感篇十
流暢的音符，凄婉的和弦，像是在傾訴著自己不幸的命運(yùn)。悲愴的曲調(diào)彌漫在各處。琴鍵上的十指白皙靈活，如同屋頂上活潑的鴿群。黑色的袖口里露出白色的襯衫，使男孩尋安顯得更加俊秀。他完全沒有同齡孩子般臟兮兮的，也沒有好動(dòng)的性子。相反，尋安讓人安靜得發(fā)慌，可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí)不說話，只安靜地坐著，伏著手指，然后彈各種曲子。父母不在身邊，只有他自己知道，安靜的外表下，是一顆亂跳的心。
七年，足足有七年，自從父母離婚后，尋安便看不到他們了，像是人間蒸發(fā)一般，沒有任何的線索。尋安一直在等他們其中的一個(gè)回來看看自己，那怕只僅僅寫一封信，留個(gè)字條也好。但所留給他的，只有一百平方米的房子與每月的三千元生活費(fèi)，似乎是想用錢來彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。尋安苦笑，錢，不過是一張紙罷了。他要的，始終都沒有得到。他放棄學(xué)習(xí)，瘋狂地把自己幽禁在小小的琴室里，沒日沒夜地彈奏著。從那里傳來的曲調(diào)不再悲傷，而是憤怒的吼叫。沖破耳膜般的琴音竟讓尋安感到絲絲的快感。
空心雞蛋讀后感篇十一
在奪取勝利的路上，有很多障礙和坎坷要我們?nèi)フ鞣涂缭?，人們一般?/p>
團(tuán)結(jié)的力量（建團(tuán)隊(duì)必知）。
1：一個(gè)共同而明確的目標(biāo)，對(duì)任何團(tuán)隊(duì)都很重要。
2：知識(shí)不過是一種工具，只有通過人與人的溝通，互補(bǔ)，才能發(fā)揮它的全部能量。
3：阻力來自于不信任和非正常干擾。
4：經(jīng)驗(yàn)也是生產(chǎn)力，通過團(tuán)體中的共享，可產(chǎn)生意想的效果。
5：具有專業(yè)素質(zhì)的人才很關(guān)鍵。
6：將我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)與更多的伙伴分享，我們才能更快的走出困境。
7：一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不能讓核心技術(shù)只掌握在一人手里。
8：知識(shí)通過有效管理，最終將變成生產(chǎn)力。
空心雞蛋讀后感篇十二
《雞蛋的勝利》通過一個(gè)男孩“我”的第一人稱視角，在回憶和聯(lián)想中講述自己和父母的生活事件。故事情節(jié)展開于我父親養(yǎng)雞發(fā)家失敗的經(jīng)歷。這時(shí)，事件的場(chǎng)景是鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村生活分成兩部分：父親婚前生活和婚后生活。父親本性天生樂觀、熱情，作為農(nóng)場(chǎng)工人，他的單身漢生活過得相當(dāng)滿足?！拔摇睂?duì)父親的婚前生活作了田園化的描述：父親有一匹自己的馬，星期六晚上進(jìn)城與其他農(nóng)工一起喝酒、娛樂。父親娶妻生子后，有文化的母親使他開始有了在社會(huì)中出人頭地的“志向”，而父親是發(fā)家手段是養(yǎng)雞，但是父親的努力與接踵而至的失敗總是和雞蛋聯(lián)系在一起。母雞、雞蛋、小雞的“可怕的循環(huán)”，尤其是小雞迷茫、災(zāi)難四伏、受制于“上帝的神秘目的”的掙扎中的生命歷程與父親的災(zāi)難性經(jīng)歷和“我”的內(nèi)心活動(dòng)相互交織、呼應(yīng)。事件的另一個(gè)場(chǎng)景轉(zhuǎn)換到城鎮(zhèn)生活。父親經(jīng)營(yíng)飯館生意，而父親寄予厚望的畸形小雞標(biāo)本展示和雞蛋戲法恰恰又毀滅了父親的希望。事件場(chǎng)景從鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)換強(qiáng)化了父親追尋成功而依然無法逃脫失敗的歷程。
故事情節(jié)圍繞與雞蛋有關(guān)的事件發(fā)展。故事始于“我”出生以前，這時(shí)的父親過著與雞蛋無關(guān)，也不想出人頭地的生活。對(duì)父親的往事，“我”并沒有親身體驗(yàn)，因而這段故事的來源可能是父母，而快樂的生活色彩或是“我”在聽到的故事中加以想象成分，或是父親對(duì)往事的情感流露。在這段描述中，一些情節(jié)的聯(lián)結(jié)是通過虛擬語態(tài)表達(dá)的。這段故事與其后部分形成對(duì)比?！拔摇钡耐昱c父母的鄉(xiāng)村生活以父親在發(fā)家夢(mèng)想的驅(qū)使下經(jīng)營(yíng)養(yǎng)雞生意為情節(jié)，而結(jié)果是父親生意失敗，“我”則因?yàn)樵陴B(yǎng)雞場(chǎng)的生活而失去了幸福快樂的童年。故事的主要情節(jié)部分詳細(xì)講述的父親帶著他的“寶藏”――畸形小雞標(biāo)本―離開鄉(xiāng)下進(jìn)城，而最終再次失敗。
作為故事人物，父親、母親、“我”和喬。凱恩也圍繞雞蛋產(chǎn)生鮮明對(duì)比。父親、母親勤奮勞作。父親在母親的影響下變得雄心勃勃，但他總有一些不切實(shí)際的奇思怪想。他在實(shí)踐自己計(jì)劃時(shí)，“舞臺(tái)恐懼癥”使他無法進(jìn)入自己的角色，難怪在凱恩這樣的局外人看來，父親有些輕微的精神錯(cuò)亂，而不聽擺布的雞蛋使他的性格更具戲劇性。母親則是個(gè)鄉(xiāng)村教師，沉默寡言，眼神憂郁，對(duì)丈夫兒子出人頭地抱有無可救藥的期望。父親在與母親的共同生活和養(yǎng)雞經(jīng)歷使他變得習(xí)慣性沉默，沮喪?！拔摇钡膬簳r(shí)記憶將父親頭上謝頂處想象成凱撒帶領(lǐng)羅馬軍團(tuán)前往未知世界奇觀的大道，而“我”夢(mèng)想通過這條大道尋找美麗而沒有雞蛋的生活。在遠(yuǎn)離養(yǎng)雞場(chǎng)的路上“我”走在車后，去發(fā)現(xiàn)世界奇觀，而走在車后面的母親則確保車上的東西不會(huì)掉下來。隨著故事的發(fā)展，不同的人物性格圍繞雞蛋事件逐步豐滿。
該短文文體簡(jiǎn)潔樸實(shí)，口語化，是安德森的典型風(fēng)格。
空心雞蛋讀后感篇十三
內(nèi)容：有兩家賣粥的小店。左邊這家與右邊那家每天的顧客相差不多，都是川流不息，人進(jìn)人出的。
然而晚上結(jié)算的時(shí)候，左邊這家總是比右邊那家多出百十元來，天天如此。
于是，我走進(jìn)了右邊那家粥店。
服務(wù)小姐微笑著把我迎進(jìn)去，給我盛好一碗粥，問我：“加不加雞蛋？”我說加。于是她給我加了一個(gè)雞蛋。
每進(jìn)來一個(gè)顧客，服務(wù)員都要問一句：“加不加雞蛋？”有說加的，也有說不加的，大概占一半。
我又走進(jìn)左邊那個(gè)小店，服務(wù)小姐同樣微笑著把我迎進(jìn)去，給我盛好一碗粥。她問我：“加一個(gè)雞蛋，還是加兩個(gè)雞蛋？”我笑了，說：“加一個(gè)?！?/p>
再進(jìn)來一個(gè)顧客，服務(wù)員又問一句，加一個(gè)雞蛋還是加兩個(gè)雞蛋。愛吃雞蛋的就要求加兩個(gè)雞蛋，不愛吃的就要加一個(gè)，也有要求不加的，但很少。
意義：在人們做決策時(shí)，思維往往會(huì)把第一信息所左右，這正如右邊的小店中，讓你選擇“加還是不加雞蛋，”在左邊的小店，是“加一個(gè)還是加兩個(gè)雞蛋，”這是第一信息的不同，所以決策也不樣，聰明的人常用此法達(dá)到自己的目的。
空心雞蛋讀后感篇十四
勝利就像糖果。它很甜。去年的圍棋比賽令人難忘。
第一場(chǎng)比賽開始了，對(duì)手非常強(qiáng)硬。這場(chǎng)比賽很長(zhǎng)。一分鐘像五分鐘一樣過去了，半小時(shí)像一小時(shí)一樣過去了。最后，我松了口氣。我的對(duì)手是187，我丟了4個(gè)球。每個(gè)人都為我感到難過。我非常想哭，但是我忍住了，開始思考空白色。然后我慌了。但我很快平靜下來，心想：只要剩下的幾場(chǎng)比賽還不錯(cuò)，這場(chǎng)比賽的結(jié)局就是歷史。
然后一切順利，我贏了。在第六局，我迎來了我最強(qiáng)的對(duì)手毛邦凱。在布局的開始，我?guī)缀鯖]有領(lǐng)土。在中盤，我盡力挽救失敗。比賽結(jié)束時(shí)，毛邦凱放松了警惕。他走錯(cuò)了一步。我找到了合適的時(shí)間，吃了他的兩個(gè)動(dòng)作。最后，我贏了179分，進(jìn)了3個(gè)球。我贏了，高興地哭了。
最終，我在7場(chǎng)比賽中贏了6場(chǎng)，輸了1場(chǎng)，以全市第二好的成績(jī)贏得了圍棋業(yè)余組的冠軍。
空心雞蛋讀后感篇十五
雞蛋營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，是非常有性價(jià)比的食物之一。但是想要健康營(yíng)養(yǎng)，就必須選擇土雞蛋，但是市面上超市里很多洋雞蛋冒充土雞蛋。怎么選呢？如果你真的想吃到正宗的吃土雞蛋，那么就給大家介紹幾個(gè)方法給你鑒別真正的土雞蛋。
看蛋殼。
土雞蛋個(gè)稍孝色淺，較新鮮的有一層薄薄的白色的膜；它的蛋殼堅(jiān)韌厚實(shí)，含鈣量高，不像洋雞蛋殼那么脆保而洋雞蛋殼色深。
比柔韌。
將熟雞蛋剝殼放在手中揉捏，土雞蛋即使被捏的扁扁的，蛋白也不會(huì)開裂，還是一只完整的雞蛋。
看光感。
如果蛋殼表面很亮很光，說明儲(chǔ)存的時(shí)間比較久，新鮮雞蛋蛋殼表面的立體感較強(qiáng)；拿起雞蛋放在耳邊搖一搖，有響聲則表明不新鮮；將雞蛋放在一個(gè)黑暗的地方，用小手電筒對(duì)著雞蛋較大的一頭照，氣室（即雞蛋里面的空隙）越小越新鮮。
比個(gè)頭。
土雞蛋雖然個(gè)頭小，但是蛋黃并不比洋雞蛋小。洋雞蛋個(gè)頭大，蛋清水分多，煎雞蛋時(shí)就看出來了，一下油鍋哧哧拉拉的直響。
看蛋黃。
土雞蛋蛋清清澈黏稠，略帶青黃；蛋黃色澤金黃，浮在蛋清之上，不沉底，一根牙簽插在蛋黃中間可以直立起來；它的蛋殼堅(jiān)韌厚實(shí)，含鈣量高，不像洋雞蛋殼那么脆薄。另外，飼料中加有色素的雞所產(chǎn)蛋的蛋黃為紅色，往往被人冒充土雞蛋來賣。雖然它們很相似但還是能夠區(qū)分的：首先，前者的蛋殼較為粗糙；而土雞蛋蛋殼更為細(xì)膩、硬度大。
比味道。
真正的土雞蛋，哪怕就是白水煮蛋，都是很好吃的。
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