讀后感是對(duì)書中情節(jié)、人物、主題等方面的理解和思考的表達(dá)，是讀者與作者進(jìn)行對(duì)話的機(jī)會(huì)。那么如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，要對(duì)所讀的書進(jìn)行仔細(xì)的分析和理解。要注意捕捉書中的主題和思想，從中找出與自己思想和經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的部分，并與之建立起聯(lián)系。在寫作時(shí)，可以結(jié)合自己的感受和思考，從不同的角度來(lái)解讀書籍的內(nèi)涵，形成獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。其次，要注意寫作的邏輯和結(jié)構(gòu)，做到條理清晰、層次分明?？梢酝ㄟ^(guò)分析書中的人物、情節(jié)、語(yǔ)言運(yùn)用等方面，來(lái)展開(kāi)自己的論述，并用恰當(dāng)?shù)睦雍鸵脕?lái)支持自己的觀點(diǎn)。最后，要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確和精煉，做到用簡(jiǎn)練的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，使讀者能夠清晰地理解你的思想。以下是為大家準(zhǔn)備的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家?guī)?lái)啟示和靈感，寫出自己的精彩讀后感。讀后感的寫作是一個(gè)鍛煉思維和表達(dá)能力的過(guò)程，通過(guò)不斷地思考和總結(jié)，我們能夠更好地理解和欣賞作品，也能夠提升自己的思考和分析能力。希望大家都能夠從中受益，寫出一篇精彩的讀后感。
魯賓遜漂流記讀后感及相關(guān)篇一
假如我是他，當(dāng)船正在狂風(fēng)雨中失事的時(shí)分，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)運(yùn)限垂頭繼絕遠(yuǎn)航嗎？不，假如能夠選擇的話，我不會(huì)往承受那充謙艱辛戰(zhàn)挫折的死活，果為我沒(méi)有那份自疑。
假如我是他，當(dāng)單獨(dú)一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不安于現(xiàn)狀，重燃死的期視嗎？不，里對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣果時(shí)順變，主動(dòng)自救，果為我沒(méi)有那種本事。
假如我是他，當(dāng)看到家人用本人的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣英怯地站起來(lái)，正在僅有一個(gè)助手的環(huán)境下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要收現(xiàn)我，果為我沒(méi)有那種膽量。
我不克不及不供認(rèn)本人的軟強(qiáng)取無(wú)能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了死長(zhǎng)的道路。我問(wèn)心無(wú)愧地正在那條平展的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)波，而我還整天抱怨阿誰(shuí)，抱怨阿誰(shuí)。其實(shí)我基本沒(méi)有咀嚼過(guò)死活中的苦澀，我是榮幸的。然而榮幸中的我基本沒(méi)無(wú)意識(shí)到能吃飽穿熱，背上書包往上學(xué)，天天承受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的歡愉。
魯賓遜漂流記讀后感及相關(guān)篇二
這本書薈萃了許多精華，主人公的生活也是步步驚心。其中我最喜歡的是“建立荒島家園”，“激戰(zhàn)野人與教育星期五”這兩個(gè)片段。
魯濱遜被奇跡般的救起，他又慶幸又擔(dān)心。慶幸自己沒(méi)有被海濤吞沒(méi)，擔(dān)心的是他害怕島上有猛獸，他抱著忐忑不安的心在樹上睡了一晚。第二天，他準(zhǔn)備下樹觀察地形時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那艘被打翻了的船被海浪沖上了岸。他高興不已，迅速上了船，把有用的東西搬了下來(lái)。幾天下來(lái)，船上的東西已被他掠取一空。他重拾信心，心想：即使不能回到家鄉(xiāng)，我也愿意在島上度過(guò)我的余生。他在島上選了一片土地，在上面搭起了一頂帳篷，又在帳篷后面挖了一個(gè)地窖?！盎膷u家園”就竣工了。魯濱遜憑借著自己的智慧，靈巧的雙手，建立了自己的家園。漸漸地，魯濱遜懂得的技藝越來(lái)越多，比如：做陶器，編籃子，做各種工具，烤面包，做家具……就連雨傘，他也能做出來(lái)。二十多年的孤島生活，魯濱遜學(xué)會(huì)了太多太多，他自力更生，打出了自己的天下！
有一天，魯濱遜正在森林中尋找水果，他突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的海岸出現(xiàn)了幾支獨(dú)木舟，他疑惑了。突然，他發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)正在烤火的野人！他們正吃著香噴噴的烤人肉。在旁邊還有幾個(gè)可憐巴巴的人。有個(gè)人突然起了逃生的念頭，他迅速地站起，拔腿就跑。三個(gè)野人追了上來(lái)，他飛毛腿般的速度把野人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，魯濱遜決定解救他，于是他毫不留情地開(kāi)槍打死了野人。逃跑的那個(gè)人十分感激魯濱遜，并愿意追隨他。魯濱遜給他起名叫“星期五”。星期五十分聽(tīng)話，他們倆在大戰(zhàn)野人中大獲全勝。從此，“星期五”成了魯濱遜的好助手。
我讀完了這本書，深有感觸。魯濱遜那種在絕境中不放棄，求生的精神打動(dòng)了我。一開(kāi)始，魯濱遜以為沒(méi)有希望獲救了，但是上帝幫了他，幫他把大船從水中拉了上來(lái)。從此他燃起了求生之心。他建造了各式各樣的家具，房屋的舒適填充了他憂愁的心情。他在島上漫游，他是島主，可以擁有島上的一切。他的寵物朋友也在跟他一起快樂(lè)地度過(guò)每一天，享受美好的生活。由此可見(jiàn)，他的求生欲望比任何一個(gè)人更強(qiáng)！他的信念十分堅(jiān)定，他給了自己一個(gè)安詳美好的生活。他十分有耐心，當(dāng)星期五來(lái)到他身邊時(shí)，他耐心的教育，考驗(yàn)星期五。正是如此，他們彼此之間有了信任，成為了非常要好的伙伴。他嫉惡如仇，面對(duì)吞食自己同胞的野人，他絕不心慈手軟，手下留情；他勇于拼搏，面對(duì)陌生的荒島，他始終勇往直前，敢于打拼；他樂(lè)觀向上，面對(duì)迷茫又不可及的現(xiàn)實(shí)，他保持著樂(lè)觀，永不放棄！
這本書令我的心靈受到了無(wú)與倫比的震撼！
魯賓遜漂流記讀后感及相關(guān)篇三
《魯濱遜漂流記》的作者是：丹尼爾·笛福（1660—1731），英國(guó)著名小說(shuō)家，被譽(yù)為“英國(guó)和小說(shuō)之父”。1719年，發(fā)表了第一部小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，剛一出版就很受歡迎。
文中的主人翁魯濱遜酷愛(ài)航海和冒險(xiǎn)，夢(mèng)想是出去闖蕩世界，周游天下。但是他父親希望他學(xué)習(xí)法律，因?yàn)樗拇蟾缭诙乜虪柨伺c西班牙人打仗時(shí)不幸陣亡了，而另一個(gè)哥哥則至今下落不明，所以他的父母希望他能永遠(yuǎn)留在他們身邊。最終，魯濱遜不顧父母反對(duì)，偷偷地逃走了，從此踏上了航海的旅程。
在航海經(jīng)歷中，他遇到了不少危險(xiǎn)，不過(guò)都通過(guò)自己的智慧和勇敢活了下來(lái)。后來(lái)他到了巴西，憑借著自己的智慧和辛勤，在巴西開(kāi)辦了植物園。可在接下來(lái)的一次航海中，他的船意外遇難，他成了唯一的幸存者，并流落到一個(gè)荒島上。魯濱遜靠自己的雙手，在島上活了下來(lái)。這個(gè)荒島已經(jīng)成了適宜于人生活的樂(lè)園的世外桃源。
獨(dú)自生活了許多年后，魯濱遜偶然遇到一群野蠻人在島上舉行人肉宴，解救了一個(gè)要被吃掉的俘虜，并給他取名“星期五”。過(guò)了二十八年，又一次偶然的機(jī)會(huì)，他設(shè)法返回了英國(guó)。
魯濱遜給我的印象很深刻，他遇到困難的做法是：靠著自己的智慧和努力克服困難，走向成功。我認(rèn)為這點(diǎn)是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
魯賓遜漂流記讀后感及相關(guān)篇四
魯濱遜漂流記的主人公——魯濱遜，一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭的一員，年輕時(shí)想當(dāng)一名水手，想航海。雖然他的父母反對(duì)，但他父親的眼淚和母親的懇求不能阻止羅賓遜實(shí)現(xiàn)他的航海夢(mèng)想。19歲時(shí)，他跟隨朋友的父親航行。
魯濱遜·克魯索在非洲被海盜襲擊，成為海盜的奴隸，然后，無(wú)法承受乘船逃跑的機(jī)會(huì)，被一艘葡萄牙船只救起，在巴西靠種田致富，當(dāng)他被邀請(qǐng)加入他的奴隸貿(mào)易時(shí)，他又一次被這個(gè)夢(mèng)想所征服，再次揚(yáng)帆起航。其他人都在海上失蹤了，但魯賓遜?克魯索幸存了下來(lái)，最后來(lái)到了一個(gè)荒島上，在那里他度過(guò)了28年的時(shí)光。
上岸后，羅賓遜第一只取得了木筏，把所有東西都倒在船上，用帆布帳篷設(shè)置為庇護(hù)所，食物的船上生活休息。后來(lái)，羅賓遜種植著大麥和大米荒島，他學(xué)會(huì)了做面包粗粗組成，學(xué)會(huì)抓馴化山羊的肉和奶作為食物來(lái)源，還不停鸚鵡伴侶。幾年后，他救了一個(gè)野蠻的囚犯，名為“星期五”，他們住在一起，很多年之后，他們終于找到了英國(guó)的船，有機(jī)會(huì)離開(kāi)小島，結(jié)束了他的魔術(shù)這個(gè)棄兒。
讀完《魯濱遜漂流記》，我明白了一個(gè)重要道理：當(dāng)災(zāi)難事件發(fā)生的時(shí)候，不能向困難學(xué)生低頭，要勇敢地抬起頭，勇于與困難作抗?fàn)?，這樣我們才有發(fā)展機(jī)會(huì)可以克服學(xué)習(xí)困難。就像魯濱遜，當(dāng)他漂到荒島上時(shí)，島上的自然生態(tài)環(huán)境問(wèn)題非常影響惡劣，而且同時(shí)還要能夠忍受孤獨(dú)和寂寞，但他自己沒(méi)有企業(yè)失去工作信心，沒(méi)有被困難嚇倒，而是鎮(zhèn)定自若地將船上的東西運(yùn)下來(lái)，想盡各種形式各樣的辦法進(jìn)行生存，最終他戰(zhàn)勝了困難，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
“勇敢頑強(qiáng)，進(jìn)取”是“魯濱遜漂流記”這本書給了我們一個(gè)教訓(xùn)，它告訴我們很多的生存方式，讓我們知道如何解決問(wèn)題，這是本好書的好處的人！
魯賓遜漂流記讀后感及相關(guān)篇五
蟻國(guó)英雄，當(dāng)我看了這篇文章的書名，心里就奇怪了，那一只只小小的螞蟻怎么可能當(dāng)英雄呢，不是只有我們?nèi)瞬拍墚?dāng)英雄的嗎？我迫不及待地接著往下看。
故事的內(nèi)容是這樣的：一次火災(zāi)，整個(gè)螞蟻窩被火包圍，說(shuō)有的螞蟻都抱在了一起，聚成了一個(gè)如足球般大小的“蟻球”，在沖出火圈時(shí)，不斷地發(fā)出燒焦的聲音但是“蟻球”：并沒(méi)有發(fā)生任何變化，是因?yàn)橥鈱拥奈浵伈幌胱尷飳拥奈浵伿軅酪膊环攀?，最后“蟻球”成功突圍，里層的螞蟻都逃了出?lái)，外層的螞蟻都犧牲了。
我一向都看不起螞蟻的，覺(jué)得螞蟻去搬比他們大好幾百倍的東西是自不量力，現(xiàn)在我讀了這篇文章，明白了，集體的力量是巨大的，就算再大的東西，也會(huì)被螞蟻搬起。
螞蟻對(duì)我說(shuō)：集體的力量是巨大的，只要心中想著別人。想著集體，這個(gè)世界上的任何困難都可以克服。
魯賓遜漂流記讀后感及相關(guān)篇六
《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒(méi)被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。
沒(méi)有一個(gè)人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年?？梢哉f(shuō)，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！當(dāng)他剛來(lái)到島上時(shí)，他幾乎一無(wú)所有，但他沒(méi)有放棄希望，所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來(lái)，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。
看完這本書，我頓時(shí)覺(jué)得自己受益匪淺。魯濱孫不愿過(guò)那種平庸的生活，而是喜歡冒險(xiǎn)，要用自己的雙手發(fā)財(cái)致富，用自己的意志與困難斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。一個(gè)人要是不勞動(dòng)，就會(huì)變得頹廢。勞動(dòng)可以培養(yǎng)獨(dú)立能力和自理能力，還可以使人變得勤勞。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。在碰到失敗時(shí)，要知難而上，不能退縮。如果你勞動(dòng)了，你總會(huì)有進(jìn)步，但是你不勞動(dòng)，絕對(duì)是一無(wú)所有。在這之前，我們要做好充分的準(zhǔn)備，不能不勞而獲。
每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn)，才會(huì)走出困境，開(kāi)辟新的天地！煥發(fā)新的生機(jī)！而我們就是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長(zhǎng)起來(lái)的。
我想：我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。
魯賓遜漂流記讀后感及相關(guān)篇七
某日，我讀了《魯賓遜漂流記》，他的作者是笛福。我感到主人公非常勇敢，因?yàn)樗麊螛屍ヱR與野人打斗。而且把野人打得落花流水。
魯賓遜是一個(gè)會(huì)照顧自己的人，在一個(gè)孤島上他生活了二十多年直到一艘船讓他回到了巴西的種植園，他在孤島上與野人打過(guò)幾仗都是勝利的仗。還有那艘船上的幾個(gè)叛徒都在那個(gè)孤島上和魯賓遜的奴隸星期五在一起生活，還有星期五的父親、一個(gè)英國(guó)的教徒。魯賓遜在小島上為了生活，捉了一種魚，然后把魚的蛋給取出來(lái)，用火燒了剝了皮吃，吃的有許多：魚蛋、面包、魚、羊、鴿子肉。喝的有：甜性烈酒、煙草酒、巴西烈酒、小型甜性烈酒。他還在出事的船上找到了許多對(duì)自己有用的東西。但是后來(lái)因?yàn)閾?dān)心自己會(huì)被野人吃掉，就防備野人來(lái)偷襲他。后來(lái)，坐恩人的船回到巴西。
我感到魯賓遜是我的偶像，他為了讓自己生活下去就在孤島上抓動(dòng)物吃，而且他沒(méi)有一天不讀《圣經(jīng)》。我為此感到我的愚蠢是多么的笨了。我原以為耶穌只是一個(gè)故事而已，可是我上網(wǎng)查了一下，耶穌真有此人。我也以為《圣經(jīng)》也是一個(gè)編出的故事。當(dāng)我在《魯賓遜漂流記》時(shí)我又一次失望了，因?yàn)槲艺f(shuō)錯(cuò)了?！妒ソ?jīng)》真有這樣的一本書。只因?yàn)槲抑恢湟?，不知其二。魯賓遜一樣是一個(gè)硬漢子。哈佛也是一個(gè)硬漢子。
他在小人國(guó)歷險(xiǎn)，巨人國(guó)探險(xiǎn)，一個(gè)居民全是馬的國(guó)家里過(guò)了好幾年，最后也是回到自己的國(guó)家。他也一樣。也是船撞到了某些東西而沉沒(méi)的。
總之我都非常喜歡著兩個(gè)主人公。他們都是一樣聰明、懂事的、喜愛(ài)冒險(xiǎn)的人。
魯賓遜漂流記讀后感及相關(guān)篇八
最近，我看了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》。主要的內(nèi)容是這樣的：魯濱遜厭倦了家里優(yōu)裕的生活，決心成為一名海員，周游世界。經(jīng)歷了幾次激動(dòng)人心的航行之后，一六五九年，魯濱遜登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的商船，打算順順利利地賺上一筆錢回家。可是天有不測(cè)，出乎意料的是，他迎來(lái)了一場(chǎng)從未遇到過(guò)的可怕的風(fēng)暴。船只被海浪吞沒(méi)，只有魯濱遜一人僥幸存活并到達(dá)了陸地。但他發(fā)現(xiàn)自己已置身于一個(gè)陌生的荒島上。隨后的二十七年，他一直在那兒生活。
我特別佩服魯濱遜，在那兒生活了二十七年，孤獨(dú)無(wú)援，缺衣少食，無(wú)路可逃。但他并沒(méi)有絕望，他死里逃生，處處都往好處想，想方盡法生活下來(lái)，他那種生的欲望使他活了下來(lái)。在漫長(zhǎng)的二十七年里，他每天外出打獵，收集食物，訓(xùn)養(yǎng)山羊，動(dòng)手家具，耕耘……最后終于離開(kāi)了島嶼，被人救了出去，雖然在島上的生活很艱苦，但魯濱遜卻說(shuō)：“我想只要生活還在繼續(xù)，我就還會(huì)回去，還會(huì)回到那片自己曾生活過(guò)的土地?！?/p>
看完這本書后，我不禁疑惑，為什么他能從那與世隔絕的荒島上回來(lái)，為什么他能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，直到有人來(lái)救他。我時(shí)常在想，如果魯濱遜在知道自己在無(wú)人島的時(shí)候，不是那么勇敢，而是以懦弱，害怕的心情去面對(duì)荒島，那么他是否還會(huì)能回到人類的社會(huì)。帶著這些疑惑我又翻開(kāi)了書本，最終我找到了答案。他成功的秘訣就是：信念+堅(jiān)強(qiáng)+勇敢。
如果說(shuō)信念是成功的籌碼，那么堅(jiān)強(qiáng)，勇敢就是成功的方式。他那堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，勇敢的精神，正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，當(dāng)我們?cè)谏罨蛘邔W(xué)習(xí)中遇到困難，遇到挫折時(shí)，如果我們自暴自棄，那么我們永遠(yuǎn)也跨不過(guò)這個(gè)坎；相反，如果我們像魯濱遜那樣勇敢的同它拼搏，同它作斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)相信自己最初的信念，那么我們的結(jié)果會(huì)如果魯濱遜一樣，等待我們的終究是成功。
成功，是我們都?jí)裘乱郧蟮?，可是成功不?huì)去等人，只有人去尋找成功。而尋找成功的秘訣就是：信念+堅(jiān)強(qiáng)+勇敢。
魯賓遜漂流記讀后感及相關(guān)篇九
“只有意志堅(jiān)定的人，勇敢無(wú)畏的人，才能得到上帝的眷顧。”初聽(tīng)這話，我覺(jué)得挺有道理的，可等我認(rèn)識(shí)了一位杰出的航海家——魯賓孫后，我對(duì)這句話又有了一個(gè)不同的全新理解。
魯賓孫獨(dú)自一人，無(wú)依無(wú)靠，卻憑著正義無(wú)畏的心，永不放棄的精神，在孤島上生活了整整28年！28年！一個(gè)多么今人的數(shù)字??！誰(shuí)能在這一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活整整28年！在這期間他找不到一絲“光明”，但是就在這么一個(gè)惡劣的環(huán)境里，他生活了28年！他是一個(gè)多么令人可歌可泣的人?。?/p>
看完后，我掩卷沉思，書中的一幕幕如同電影一般，再次在我腦海里不停地浮現(xiàn)......
我仿佛看見(jiàn)了這么一個(gè)人：他放棄了本來(lái)富裕的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，然而選擇了一條需要與死神的生存的挑戰(zhàn)，他處境艱難，孤孤單單，卻不自暴自棄，種種不幸與困難并沒(méi)有壓垮他的精神和意志，反而讓她更奮發(fā)向上，使他覺(jué)得人生更加具有了很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性！
魯賓孫獨(dú)自一人在孤島上生活了28年，要是換成別人，也許早就頹喪了，但是魯賓孫為什么能戰(zhàn)勝自己？不沉淪，不放棄呢？這一切這如張海迪說(shuō)的：“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折出現(xiàn)一些消極的想法是很正常的，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者?！?/p>
我要向魯賓孫一樣，做人生的智者，做生活的強(qiáng)者，樂(lè)觀面對(duì)每一天，揚(yáng)起那自信的風(fēng)帆，抵達(dá)那成功的彼岸！
魯賓遜漂流記讀后感及相關(guān)篇十
今年的暑假里,樂(lè)樂(lè)的一個(gè)姐姐雪雪向他推薦了一本叫《魯賓遜漂流記》的書。于是樂(lè)樂(lè)懷著好奇的心情買了這本書,接著他僅用了三四天的時(shí)間認(rèn)真地讀完了它。
這部小說(shuō)講述的是一位叫魯賓遜的英國(guó)人出海冒險(xiǎn)的故事。魯賓遜曾四次出海，最后一次他所乘商船觸礁而沉沒(méi)了，只有他一人幸存，被巨浪卷到了一座荒島上，從此他開(kāi)始了近30年漫長(zhǎng)而又艱辛的孤島生涯。他靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜······在荒島上建設(shè)自己的家園。后來(lái)他救了一個(gè)被水手背叛的船長(zhǎng)，他們經(jīng)過(guò)百般辛苦共同奪回了船只，終于重返國(guó)土。
樂(lè)樂(lè)對(duì)魯賓遜有很多敬佩的地方，比如它能在一個(gè)除了樹和水之外什么都沒(méi)有的地方生活得那么頑強(qiáng)，雖然也曾生過(guò)病，可最終還是被他堅(jiān)韌的意志所一一克服了。歷經(jīng)萬(wàn)難的魯賓遜終究還是好好地活了下來(lái)。
說(shuō)起魯賓遜，樂(lè)樂(lè)就想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基，他23歲時(shí)全身癱瘓，24歲時(shí)雙目失明，在這雪上加霜的情況下，他創(chuàng)作的理想還是沒(méi)有放棄，于是花了足足5年的時(shí)間寫成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。同樣是兩個(gè)人，一個(gè)是虛擬的，一個(gè)是真實(shí)的，但他們的事跡都讓樂(lè)樂(lè)贊嘆不已。
說(shuō)到這里，樂(lè)樂(lè)想起自己真的太慚愧了，因?yàn)楫?dāng)暑假作業(yè)剛布置下來(lái)，說(shuō)要練兩本楷書字帖時(shí)，他簡(jiǎn)直要暈倒了，雖然平時(shí)作業(yè)樂(lè)樂(lè)一直認(rèn)真寫，但量從來(lái)沒(méi)有這么多，所以沒(méi)幾天他就像任務(wù)一樣草草寫幾個(gè)。雖然樂(lè)樂(lè)的媽媽時(shí)常對(duì)他說(shuō)字如其人的道理，但還是堅(jiān)持不了幾天。直到看了《魯賓遜漂流記》后，聰明的樂(lè)樂(lè)才真正地深受啟發(fā)，就算學(xué)不到他全部的精神和毅力，但至少得盡力，所以接下來(lái)的假期他開(kāi)始以一種全新的姿態(tài)做練字作業(yè)，還要加倍努力甚至超額完成，雖然他覺(jué)得自己現(xiàn)在的字還不怎么漂亮，但是還算整齊。這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程告訴他一個(gè)道理：只要努力就一定會(huì)成功，樂(lè)樂(lè)相信這種精神會(huì)一直堅(jiān)持不懈努力下去的。所以，他非常感謝雪雪推薦了這本書。
魯賓遜的漂流過(guò)程告訴我們：當(dāng)遇到困難或挫折的時(shí)候，只要有勇氣和毅力，并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以戰(zhàn)勝一切困難。我要學(xué)習(xí)魯賓遜那種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)待生活或?qū)W習(xí)，哪怕只有一線希望，也要爭(zhēng)取，決不放棄！
魯賓遜漂流記讀后感及相關(guān)篇十一
一個(gè)炎熱的下午，我在家無(wú)事可做，所以我?guī)Я艘槐尽遏敒I遜漂流記》?？赐曛缶镁貌荒芷届o，有無(wú)數(shù)的話要說(shuō)。
現(xiàn)在的父母都很喜歡自己的孩子，想期待成龍。他們只知道讓他們整天學(xué)習(xí)，不自己洗衣服洗褲子，不整理自己的房間。他們的父母雖然重視學(xué)習(xí)，卻忘了教他們?nèi)绾紊?，如何成為環(huán)境的主人。一旦他們離開(kāi)父母，像羅賓遜一樣漂流到荒島上，他們就會(huì)哭泣，無(wú)法生存。而羅賓遜卻不是這樣，而是很平靜，知道第一步是安頓下來(lái)，然后他必須解決吃飯的問(wèn)題他積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和他一個(gè)人在島上生活28年的能力是分不開(kāi)的。
在某一段里，我看到他公平的安排了在一個(gè)島上的利弊。雖然羅賓遜只是簡(jiǎn)單的安排，但是他讓羅賓遜能夠理性的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從絕望中看到希望的火花，就能獲得內(nèi)心的安慰，勇氣和堅(jiān)持下去的信心。我也吸取了一個(gè)教訓(xùn)：在最糟糕的情況下，我們可以比較利弊，找到可以自我安慰的東西。
最后，和羅賓遜一樣，我想用自己的智慧克服一切困難，做環(huán)境的主人。
魯賓遜漂流記讀后感及相關(guān)篇十二
魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫的主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的島嶼，憑借智慧。機(jī)警克服了種種常人難以克服的困難。在島上生活28年后終于回到了闊別家鄉(xiāng)已久的家鄉(xiāng)。
他，不畏艱險(xiǎn)，表現(xiàn)出勇敢，無(wú)畏的精神。面臨著怎樣大的生活壓力，可他沒(méi)有退縮，反而利用有限的條件在荒島上生存了下來(lái)。如果換做我，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力。
想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì)中去，一直堅(jiān)持不懈地拼搏著，這是多么值得我們學(xué)習(xí)的呀！
魯賓遜漂流記讀后感及相關(guān)篇十三
這次親子共讀活動(dòng)，使我又拿起了書仔細(xì)品味，我真的想在書的海洋里遨游，有書的日子，天更藍(lán)了，草更綠了；與書為伴的讓我不會(huì)孤獨(dú)，與書為友讓我不會(huì)寂寞；書讓我了解了生活的真諦，讓我觸摸到五彩繽紛的世界。近來(lái)，我讀了《魯賓遜漂流記》，讓我受益匪淺。
《魯賓遜漂流記》主要講述了魯賓遜一心要遨游四海，他不顧家人的勸阻私自出海航行，他初次遠(yuǎn)航就遇到了風(fēng)暴，險(xiǎn)些送命，但是他不屈不撓，勇于戰(zhàn)勝困難。另一次，航海中卻在非洲沿岸遭遇到海盜襲擊被迫成為奴隸，逃脫后在巴西經(jīng)營(yíng)種植業(yè)。后來(lái)，為了補(bǔ)充莊園的勞動(dòng)力，他登上了去非洲的遠(yuǎn)航旅程，途中他們遇到了大風(fēng)暴，魯賓遜只身一人漂流到荒島上，憑著他堅(jiān)強(qiáng)的意志和生存技能，開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)28年之久的孤獨(dú)時(shí)光。
在荒島上他用勤奮和智慧創(chuàng)造了生活，開(kāi)創(chuàng)了新的人生。沒(méi)有住處，他憑借驚人的毅力建造了城堡、別墅、牧場(chǎng)；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，曬葡萄干，采集檸檬，馴養(yǎng)山羊；沒(méi)有家具，他摸索著制作桌椅、陶器、木桶。他用了半年的時(shí)間做好的木船卻因?yàn)殡x海太遠(yuǎn)而被迫再做一只；他用圍巾篩面做面包，甚至自己還會(huì)釀造啤酒。
他還機(jī)制的從野蠻的吃人族手中救出了日后成為他仆人和朋友的星期五——因?yàn)榫瘸鲂瞧谖宓哪翘煺檬侵芪?。并且還言傳身教，傳授漁獵技能和語(yǔ)言知識(shí)等，最后，他救出了英國(guó)船上的一位船長(zhǎng)，打敗了反叛的水手，重返故里。
面對(duì)人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子堅(jiān)毅的性格和英雄本色。從中可以看出他不是一個(gè)隨遇而安，消極待命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極其堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極其執(zhí)著的人，并且還務(wù)實(shí)肯干，敢于創(chuàng)造，正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造物質(zhì)條件。
魯賓遜用日記的方式把自己的經(jīng)歷如實(shí)的記了下來(lái)，從中可以看出他在不斷的鼓勵(lì)自己，從不氣餒，對(duì)于消極的事情也能不斷的鼓勵(lì)自己。是??！在不幸的處境中，我們也要學(xué)習(xí)他，善于把事情的好處和壞處對(duì)照起來(lái)，從而找到鼓勵(lì)自己的方面。
讀完《魯賓遜漂流記》我受到了極大的鼓舞，魯賓遜的精神，不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?
教師評(píng)語(yǔ)：孩子的感受是細(xì)膩的，也是堅(jiān)韌的。其實(shí)，我們不一定非得用華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾自己的思想，因?yàn)樗枷氡旧砭褪侨A麗的。從這篇文章中，我讀出了學(xué)生的真實(shí)感受和真切情感，這一點(diǎn)已足矣。
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