通過(guò)總結(jié)可以清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和不足?？偨Y(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功做法，但要有自己的獨(dú)立思考和判斷。通過(guò)看一些他人的總結(jié)，或許我們能夠找到寫(xiě)作的靈感。
美在我身邊初一篇一
在我們每個(gè)人的心目中，都有一個(gè)值得欽佩的人，他也許平平無(wú)奇，但我們?nèi)匀挥X(jué)得他很牛。我心中也有這樣的一位人，讓我來(lái)分享分享她的趣事吧！
我心目中的牛人，普普通通，平平無(wú)奇，但對(duì)我無(wú)微不至，她當(dāng)然非我外婆莫屬了。
我的外婆，她什么都會(huì)，她會(huì)種樹(shù)，會(huì)安慰人，會(huì)寬容人，會(huì)縫補(bǔ)衣物，也會(huì)教訓(xùn)人。在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我一回到外婆家，就在門(mén)口大聲地喊我外婆。外婆聽(tīng)聞我的聲音，便欣喜地下樓迎接我。
她這人，就是把什么事都憋在肚子里，就知道瞞著我，她的身體怎么樣，我心里清楚的很！還那么要強(qiáng)，當(dāng)然這也就是她。每當(dāng)看見(jiàn)她那一大堆為我們操勞而變白的頭發(fā)，我心目中便有些心疼！
我外婆還可有趣了呢！陽(yáng)光打住梧桐樹(shù)葉，也打進(jìn)了我的記憶深處。記得兒時(shí)，因受不了母親的嚴(yán)厲，便會(huì)一氣與舅舅跑到外婆家里了。由于我當(dāng)時(shí)淘氣得很，就天天跑出去與小伙伴玩耍，沒(méi)有一天是干凈回來(lái)的，衣服褲子總是變得臟兮兮的。外婆雖笑我一點(diǎn)兒也不淑女，沒(méi)有女孩子的模樣，卻又耐心地為我擦洗身子，將我那臟兮兮的衣服，洗得煥然一新。
天色已暗，吃過(guò)晚飯，我與外婆用一同出去散步，在散步的過(guò)程中，外婆一邊看風(fēng)景，一邊教我認(rèn)識(shí)一些字和一些植物，漸漸地發(fā)音就準(zhǔn)了，我媽媽就打心眼兒里佩服我外婆。
外婆事事好勝，要求算是嚴(yán)格的，外公也對(duì)她很好，外婆常常把外公制得服服帖帖的，我還嘲笑外公不勇敢，沒(méi)有主見(jiàn)！
外婆的好習(xí)慣有好多，早睡早起，這一點(diǎn)我還真做不到。她常常教訓(xùn)人，其中受到批評(píng)最多的就是我。我有一點(diǎn)點(diǎn)懶，又有一點(diǎn)點(diǎn)嫌人煩，那時(shí)的我就是這樣的。不過(guò)經(jīng)過(guò)外婆的一頓“關(guān)照”與“整治”。我就沒(méi)有那么多的壞毛病，我媽媽常常帶我到外婆家，因?yàn)橹挥性谀抢?，我才很乖巧?/p>
你覺(jué)得我外婆算不算“?！比四?？我身邊牛人算是平平無(wú)奇的，但她卻很厲害，值得我敬佩，這就是我身邊的“?！比恕馄?。
美在我身邊初一篇二
有這樣一位老師，她，面容清秀，溫和的微笑始終掛在臉上，她，像媽媽一樣慈愛(ài)，愛(ài)學(xué)生如同自己的孩子；她，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著教書(shū)育人的諾言；她，用出色的業(yè)績(jī)獲得師生的尊重和認(rèn)可。她，就是我的班主任杜娟老師。
說(shuō)起杜娟老師，那可是我們心中的好老師，她對(duì)班里的每一位孩子都很關(guān)注，尤其對(duì)民族學(xué)生，更是細(xì)微入心。多年來(lái)，她輔導(dǎo)教育少數(shù)民族學(xué)生的先進(jìn)事跡感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，她用真情和大愛(ài)譜寫(xiě)著民族團(tuán)結(jié)的動(dòng)人篇章。
阿拉法特是一位維吾爾族小男孩，從一年級(jí)起，他在拼音拼讀和漢字書(shū)寫(xiě)方面就比一般同學(xué)吃力。細(xì)心的杜老師便利用課余時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)他的發(fā)音，手把手的教他寫(xiě)字；一遍又一遍，直到他學(xué)會(huì)為止。杜老師還為他專(zhuān)門(mén)設(shè)立了家校聯(lián)系本，與家長(zhǎng)一起讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。在杜老師的悉心指導(dǎo)下，阿拉法特的漢語(yǔ)水平得到了快速的提高，已經(jīng)可以熟練地用拼音閱讀課外讀物了。阿拉法特的媽媽逢人便講：“杜娟老師真是一位好老師，是我們阿拉法特的漢族媽媽?！比缃?，阿拉法特哥哥已經(jīng)是一位優(yōu)秀的初中生了，還經(jīng)?？赐爬蠋?。
澤爾迪是一位哈薩克族小姑娘，當(dāng)孩子在成長(zhǎng)中有問(wèn)題時(shí)，杜老師主動(dòng)與她的家長(zhǎng)交流，分析原因并找出對(duì)策。澤爾迪的爸爸媽媽按照杜老師的“小點(diǎn)子”，果真治愈了澤爾迪身上一個(gè)個(gè)“小毛病”，澤爾迪不但變得懂事，人更自信了。
澤爾迪報(bào)名參加了學(xué)校舉辦的雙語(yǔ)口語(yǔ)選拔賽，杜老師不但大力支持，而且專(zhuān)門(mén)抽出休息時(shí)間給孩子指導(dǎo)。那段時(shí)間杜老師正值感冒難受，咽炎的老毛病折磨的她不停地咳嗽。雖如此，杜老師依然一遍又一遍地輔導(dǎo)澤爾迪的朗讀?？吹蕉爬蠋煵煌５目人?，聽(tīng)著杜老師沙啞的嗓音，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的哈薩克族小姑娘忍不住流淚了。功夫不負(fù)有心人，澤爾迪同學(xué)獲得了雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽特等獎(jiǎng)。
雨果曾說(shuō)：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)，葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”杜娟老師就像一片綠葉，襯托出花的甜蜜，果的珍貴，默默地垂著葉的綠蔭！她把自己的滿(mǎn)腔熱情灑向她衷愛(ài)的教育事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)了民族教育的和諧發(fā)展，那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最好的回報(bào)！
美在我身邊初一篇三
曾有個(gè)很有名的人說(shuō)過(guò)：生活中處處都有美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。仔細(xì)想想，確是如此。生活的忙碌讓我們不經(jīng)意間就與美擦肩而過(guò)，甚至不知道美就這樣不留痕跡地忽略。但這次偶然的感冒，我終于能忙中偷閑，借這片刻閑暇去留心平日里那些被忽略的美。
這是一個(gè)早晨。朝霞還零。群花都還做她們的清夢(mèng)，微微的云在我頭頂上流著——一個(gè)難得的好天氣。坐在醫(yī)院的候診大廳，等待之余，隨意瞟了幾眼窗外，我不禁驚呆了：在窗外那一方干涸了的小池中，竟然蕩漾著一波波碧綠的、狀似綠蘿的葉子。它們一簇簇?fù)頂D著，努力地向上爬著，仿若這一口小小的池子根本容納不下這精力過(guò)于旺盛的水，那早不堪囚困的“湖水”便騰起一波波綠浪，迫不及待涌上岸來(lái)了!誰(shuí)說(shuō)這不是一架極妙的風(fēng)景畫(huà)屏風(fēng)?未必只有那名勝古跡才出得了真正的風(fēng)景吧。這，或許在別人眼中稱(chēng)不上風(fēng)景，但在我眼中卻是極美的，哪怕它只是一株平凡的野草，都是一抹最亮麗的風(fēng)景。
無(wú)獨(dú)有偶。今天清早上學(xué)，樓道中一片清爽的氣息。回頭一瞧，原來(lái)是住在隔壁一向沉默的王老師正拎著一只木桶，拿著一把拖地用的拖把，邊灑水邊用拖把一級(jí)臺(tái)階一級(jí)臺(tái)階地拖著，臺(tái)階在拖把溫柔地擦拭下，轉(zhuǎn)眼便光滑锃亮了。初生的陽(yáng)光透過(guò)窗子斜射過(guò)來(lái)，一切都似乎蒙上了一層圣潔的光輝。據(jù)說(shuō)王老師用一上午時(shí)間，將整個(gè)樓道都打理的干干凈凈、妥妥帖帖了。
這又何嘗不是一種美呢。當(dāng)一個(gè)人懂得為眾人的利益所考慮并維護(hù)時(shí)，他渾身上下所散發(fā)出的那種氣質(zhì)，在別人看來(lái)都是美的，高尚的。
當(dāng)我們?cè)敢庵鲃?dòng)去尋找，去發(fā)現(xiàn)美，其實(shí)我們心中已擁有了美的本質(zhì)。
美在我身邊初一篇四
在我的腦海里，有許多令我難忘而又感動(dòng)的事，它們像涓涓細(xì)流匯集在我的心里，時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。但有一份感動(dòng)卻深深的印在了我的心里。
這件事發(fā)生在一個(gè)烈日炎炎的夏季，那是一個(gè)流行疾病的季節(jié)，我在這時(shí)不小心被傳染了“腮腺炎”。當(dāng)爸爸知道后，急得像熱鍋上的螞蟻，忐忑不安。我打了幾天的針，都不見(jiàn)好。爸爸只好到處打聽(tīng)，最后得知了一個(gè)偏方，就是用仙人掌敷脖子，敷幾天便可好了。知道了這個(gè)偏方后，爸爸立馬從市場(chǎng)里買(mǎi)回一盆仙人掌?；氐郊液螅野l(fā)現(xiàn)爸爸手中拿了一盆仙人掌，便好奇地問(wèn)道：“爸爸，你這是要干什么呀？”爸爸地對(duì)我說(shuō)：“你別管我，趕快去做你的作業(yè)去，等一會(huì)你就知道這是干什么的呢?！庇谑俏冶闳プ鲎鳂I(yè)，可心里還是不明白爸爸這是要干什么。爸爸看我去做作業(yè)了，就去廚房里拿出碗和錘子，把袖子挽起來(lái)，伸出手指，我看到了這一場(chǎng)面，心里很擔(dān)心，害怕爸爸的手不小心被刺傷了，爸爸不顧仙人掌上密密麻麻的刺，把它們?nèi)堪瘟顺鰜?lái)，放入盤(pán)中。拔了一會(huì)兒后，爸爸突然大叫一聲：“啊?！蔽壹泵ε芰诉^(guò)去問(wèn)道：“爸爸，怎么樣？你干嘛拔這仙人掌？”爸爸嚴(yán)厲對(duì)我說(shuō)道：“別多管閑事，該干什么干什么去?！甭?tīng)到爸爸的話(huà)后，我又開(kāi)始繼續(xù)做作業(yè)，心里也更加的好奇了。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，爸爸對(duì)我大叫道：“兒子，快過(guò)來(lái)?！蔽乙贿呑?，心里一邊想著：爸爸葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥了？我走到爸爸面前，爸爸把沒(méi)有刺的仙人掌給我敷上，并高興地對(duì)我說(shuō)：“這可是我打聽(tīng)了好久才打聽(tīng)到的。”我疑惑不解地問(wèn)道：“那你為什么不用手套和夾子呢？”“因?yàn)閵A子不干凈，戴手套更容易被刺傷?！卑职纸忉尩??？粗职謳е樠鄣氖?，一股暖流我心中流淌。
日月如梭，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它依然在我的腦海里揮著不去，因?yàn)樗屛颐靼琢恕案笎?ài)無(wú)邊”這個(gè)詞的道理。
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美在我身邊初一篇五
每一滴水滴都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都放射出一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗旋律的小溪都映出一個(gè)多彩的世界。這是奇妙動(dòng)人的。
“誤入藕花深處”這是少女時(shí)期的李清照為蓮所沉醉，一種純真的；“溪頭臥剝蓮蓬”是小童悠閑可愛(ài)的寫(xiě)照，一種調(diào)皮的；“早有蜻蜓立上頭”是夏日里動(dòng)人的畫(huà)面，一種富有童趣的。
昭君身穿紅嫁衣，默默地向家鄉(xiāng)望去，那動(dòng)人眼眸里的一絲哀傷，被歷史記下了；項(xiàng)羽自刎前，凝視著浩浩烏江，那烏黑瞳孔里無(wú)盡的痛苦與懊悔，被歷史記下了；蘇軾又一次慘遭貶謫，那字里行間透出的失望，被歷史記下了；屈原在殿上沉重的嘆息聲，那聲聲的無(wú)奈，被歷史記下了。那歷史的一瞬一瞬，透著滄桑，亦是種悲涼的。
那散發(fā)著淡淡銀輝的月亮啊，無(wú)形地禁錮著一名女子，那寧?kù)o得不可再寧?kù)o的月宮中，除了叮的伐木聲，無(wú)任何聲響。一名女子懷抱玉兔，她有著絕的容顏，有一種清冷的氣息，她叫嫦娥。日日夜夜，嫦娥思念著丈夫，卻無(wú)法相見(jiàn)。這綿長(zhǎng)的思念，是帶著銀輝的。
妙的音符從貝多芬修長(zhǎng)的指間流瀉而出，那變換的旋律是一種，令人禁不住細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。
繁花落盡，黛玉見(jiàn)花落淚，吟出“花落人亡兩不知”的詩(shī)句，略帶傷感的，牽動(dòng)人心。
畫(huà)布上那奔騰的駿馬，強(qiáng)健有力，仿佛有了生命一般，躍然紙上，這馬凝固的是徐悲鴻的心血，一種藝術(shù)之。
在寬廣得似乎漫無(wú)邊際的田野上，麥浪翻滾，細(xì)雨的滋潤(rùn)，微風(fēng)的輕撫，它們生長(zhǎng)著，多么令人心安的。
很抽象，卻可具體到無(wú)數(shù)種不同的，不同的構(gòu)成了一個(gè)奇妙的世界。
美在我身邊初一篇六
歷史，是一面很好的鏡子：在歷史故事中我們可以學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智，臨危不亂；可以效法黃香的孝行，孝順父母；可以拿岳飛作為榜樣，愛(ài)國(guó)、致死效忠；可以記取商朝紂王的教訓(xùn)，不過(guò)酒池肉林、紙醉金迷的奢侈生活；更可以不像周處一樣作惡多端，為害鄉(xiāng)里。
書(shū)本，也是一面很好的鏡子：能從書(shū)中了解許多常識(shí)和做人處事的道理，能將書(shū)中的知識(shí)作為參考，幫自己改正錯(cuò)誤；也能以拿書(shū)中不同時(shí)代、不同地點(diǎn)的人、事、物，當(dāng)作學(xué)習(xí)的`對(duì)象，真是獲益良多呀！
在“白雪公主”中，壞心的皇后時(shí)?？粗хR問(wèn)：”魔鏡呀！魔鏡！誰(shuí)是世界上最美麗的女人？”魔鏡總是回答她：”高貴的皇后！您就是世界上最美麗動(dòng)人的女孩呀！”皇后在鏡中誤導(dǎo)下以為自己是個(gè)沉魚(yú)落雁的美人，卻無(wú)法得知事實(shí)并非如此……許多的女性都跟壞心的皇后一樣，看著”哈哈鏡”，便覺(jué)得自己很美麗。明明長(zhǎng)得就像”哆啦a夢(mèng)”一樣胖，卻誤以為自己有像名模般婀娜多姿的身材，等到有一天另照一面”正常的鏡子”，才認(rèn)清事實(shí)，了解自己的可笑與自我陶醉那可就貽笑大方了！
我，有一面”知心”的鏡子——小雯。小雯是我的好朋友，她有著瓜子臉、長(zhǎng)睫毛，長(zhǎng)得如花似玉、就像是下凡的仙女一樣美麗！她很善良、很美麗、也很大方，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩，許多男生都敗倒在她的石榴裙下呢！她常常陪我一起玩；一起唱歌；一起讀書(shū)；一起畫(huà)圖，我們甚至還會(huì)一起上廁所，一起搞怪。更重要的是她善盡好朋友的責(zé)任，總是像鏡子一般，不時(shí)提醒我，讓我看清自己的表現(xiàn)。這面”鏡子”幫助我改掉壞習(xí)慣，使我不再粗心大意、不再忘東忘西、不再為一些芝麻綠豆大的小事氣得火冒三丈、頭頂冒煙。有小雯這面”明鏡”的提醒，我漸漸不再當(dāng)”超級(jí)管家婆”，跟別人說(shuō)這個(gè)不能做、那個(gè)不能做；我也不再是”幼兒園小娃娃”，會(huì)因東西不見(jiàn)而哭到教室淹水，天搖地動(dòng)。
不管是有形、無(wú)形、看的見(jiàn)、看不見(jiàn)、會(huì)變或不變的鏡子，每一種都能投射出一些事物，也都隱含著深刻的道理。如果您能細(xì)心尋找，好好思考，或許您也會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的”鏡子”正在對(duì)您說(shuō)故事和講道理呢！
美在我身邊初一篇七
6月17日上午，我們學(xué)校組織了一次“再生紙‘獻(xiàn)寶’活動(dòng)”。同學(xué)們積極響應(yīng)號(hào)召，一大早就把自己在家收集的舊書(shū)本帶到學(xué)校，集中放到操場(chǎng)上各班“獻(xiàn)寶”的指定位置。一排排、一摞摞，不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就出現(xiàn)了一座由舊書(shū)本組成的“紙迷宮”，太壯觀了！
在這次活動(dòng)中，我們班評(píng)出的“獻(xiàn)寶冠軍”是石涵譽(yù)同學(xué)，她竟然捐獻(xiàn)了8斤重的舊書(shū)本，厚厚的一大袋子！課間我在操場(chǎng)上見(jiàn)到她，好奇地問(wèn)：“你為什么捐那么多舊書(shū)本??？”她自信地說(shuō)：“我讀了很多書(shū)，也知道環(huán)保的重要意義。在媽媽的鼓勵(lì)下，我把家里的廢舊書(shū)本都帶來(lái)了。能做一個(gè)‘環(huán)保小衛(wèi)士’是我最大的心愿?！甭?tīng)了她的話(huà)，我感到有些慚愧。其實(shí)我家也有很多的舊書(shū)本，可我怕太沉了拿不動(dòng)，只是按照要求帶來(lái)了3斤重的舊書(shū)本。比起石涵譽(yù)同學(xué)，我缺少了克服困難的勇氣。
捐書(shū)獻(xiàn)寶、收獲不小，我悟出了一個(gè)道理：積少成多，變廢為寶，其實(shí)，環(huán)保行動(dòng)就在我們身邊。
評(píng)語(yǔ)：小作者把一次由學(xué)校統(tǒng)一組織的“再生紙”獻(xiàn)寶活動(dòng)用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言描述出來(lái)，并重點(diǎn)刻畫(huà)了自己與“獻(xiàn)寶冠軍”解決同一問(wèn)題時(shí)的不同心理斗爭(zhēng)，從而聯(lián)想到身邊無(wú)處不在的環(huán)保行動(dòng)具有的社會(huì)意義。以小見(jiàn)大、一氣呵成，使文章主題得到升華。
美在我身邊初一篇八
“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，我會(huì)珍惜花開(kāi)的時(shí)候……”當(dāng)我聽(tīng)到著名歌手陳紅唱這首歌的時(shí)候；當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是震驚的。
只要關(guān)注身邊的事，就會(huì)覺(jué)得感謝的事太多了。
感謝父母。父母是我們生命中最珍貴的親人。他們把堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)的愛(ài)傾注在我們身上。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，他們可以省錢(qián)，滿(mǎn)足我們的要求；對(duì)我們來(lái)說(shuō)，他們可以把疲憊的身影從深夜拖回來(lái)；為了我們，他們甚至可以不惜一切代價(jià)委屈自己…我們父母的愛(ài)和感情是無(wú)私的。親愛(ài)的父母，你們?yōu)槲覀冏隽颂?，我們不懂事的孩子怎么?bào)答你們？??！我想感謝我的父母，感謝世界上的天使，感謝他們永遠(yuǎn)燦爛的心。
感謝老師。老師是我們生活中最敬佩的人。他們毫無(wú)保留、毫無(wú)怨言地給了我們他們肚子里的墨水。這是一個(gè)每個(gè)人都脆弱的時(shí)代。那時(shí)，我們需要有人幫助我們。那一刻，你成了我的知己。老師，是您的鼓勵(lì)讓我們重拾信心。老師，是您的期望讓我們變得勇敢。老師，是您的愛(ài)讓我們充滿(mǎn)愛(ài)；老師，當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，是你的樂(lè)觀讓我們微笑。老師，是你的言行；讓我們學(xué)會(huì)克服困難，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。啊！我要感謝老師，感謝辛勤的園丁，感謝他們永不言敗的心。
感恩社會(huì)。社會(huì)是一個(gè)大家庭。在這個(gè)家庭里，每個(gè)人都傳遞著一顆善良的心。社會(huì)上有各種各樣的人，但他們都有閃光的愛(ài)。在公交車(chē)上，有人主動(dòng)給老人讓座；路上，有人撿了一個(gè)罐頭；獻(xiàn)血車(chē)上，有人主動(dòng)挽起袖子獻(xiàn)血…社會(huì)上充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)的人，他們的存在讓社會(huì)變得更美好。他們這樣做的原因是因?yàn)樗麄儗?duì)社會(huì)感恩。?。∫惨卸魃鐣?huì)，感恩溫暖的家庭，感恩他們善良無(wú)私的心。
讓我們感恩！對(duì)太陽(yáng)的感激是對(duì)溫暖的理解；對(duì)藍(lán)天的感激是對(duì)純潔的認(rèn)可；對(duì)草原的感恩是對(duì)自由的感嘆。讓我們一起唱那首歌。我們?nèi)ジ兄x身邊的人吧！
“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，像我一樣珍惜花朵……”
美在我身邊初一篇九
每個(gè)人身邊的很多東西都會(huì)被觸動(dòng)，但有些東西是如此的細(xì)微，以至于一眨眼就忘記了?？赡苣荛L(zhǎng)久觸動(dòng)你的東西不多。最近有一件事觸動(dòng)了我很久。
在我家隔壁的屋頂上，有很多雜物。那棟房子的主人把一些舊罐子和玩具放在上面，然后用塑料布蓋著，用磚壓著，以防風(fēng)把它們吹走，撞到別人。
前幾周我在我家門(mén)口玩，陽(yáng)光底下很暖和。透過(guò)陽(yáng)光，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)隔壁房間的塑料布里有東西在動(dòng)。于是我觀察了很久，發(fā)現(xiàn)里面有很多小貓。我想我可能從哪里來(lái)，暫時(shí)在這里定居。我沒(méi)有看清楚小貓的大小，也懶得再看，就轉(zhuǎn)身回家了。
幾天后，在放學(xué)回來(lái)的路上，我突然想起了小貓。我回家放下書(shū)包，跑去看看小貓?jiān)趺礃恿?。原?lái)比平時(shí)安靜多了。小貓?jiān)谒X(jué)嗎？不會(huì)，就算平時(shí)睡覺(jué)，也不會(huì)和所有的小貓一起睡。發(fā)生了什么事？我忍不住好奇。我小心翼翼地踩著三輪車(chē)，手里拿著墻，踮著腳出去看。嗯？為什么貓都不見(jiàn)了？他們搬走了嗎？還是被車(chē)主趕走了？或者說(shuō)，我開(kāi)始擔(dān)心這些小貓了。這里很安全。去別的地方會(huì)活下來(lái)嗎？想著，恍惚中聽(tīng)到小貓的叫聲，用聲音看著它。我找到了他們，卻不敢相信自己的眼睛。有四只小貓?zhí)稍陔x我2米左右的一只大貓下面。都是純白的，很漂亮。但是我在大貓面前看到了一只血淋淋的小貓。我不禁瑟瑟發(fā)抖。什么事情這么殘忍，我都沒(méi)有放過(guò)這么小的一只小貓?？粗@只奄奄一息的小貓，我很想去找它，但我知道什么也做不了。
這是我看到大貓看著它舔血的時(shí)候。這只母貓的行為深深打動(dòng)了我。連貓都有這樣的感情。是什么原因?qū)е逻@只小貓如此遍體鱗傷？我知道小貓要死了。就在我要離開(kāi)的時(shí)候，我看到它用盡了最后的力氣，向著媽媽的懷抱走去，仿佛這是世界上最溫暖最安全的地方。
我再一次被他們之間的情感感動(dòng)，忍不住流下了眼淚。
這件事在感情上震撼了我，我可能一輩子都忘不了。
美在我身邊初一篇十
在家里，奶奶對(duì)我的關(guān)心，爸爸對(duì)我的教育，媽媽對(duì)我的嘮叨，我會(huì)覺(jué)得這是一種家庭和諧的美。在學(xué)校里，同學(xué)對(duì)我的關(guān)注，老師對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)覺(jué)得這都是一種無(wú)可替代的美。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們又開(kāi)始了新的旅途，在這：祝我自己在新的旅途中學(xué)習(xí)愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
今年，我們換了語(yǔ)文老師，我是多么渴望語(yǔ)文老師能關(guān)注到我這個(gè)“丑小鴨”——因?yàn)槿ツ甑恼Z(yǔ)文老師直到最后才關(guān)注我，所以今年我一定要語(yǔ)文老師關(guān)注到我。果然，皇天不負(fù)有心人，今年一開(kāi)學(xué)，老師就關(guān)注到我了，這使我的信心大增，一股美的暖流從我心里升起來(lái)。
星期二的早讀，我們讀語(yǔ)文，老師檢查背誦，我多么希望老師能抽到我呀？因?yàn)檫@是一次與老師不錯(cuò)的接觸。終于，老師抽到我了，我好高興，隨著老師走出教室，老師先檢查了幾個(gè)詞語(yǔ)的意思，我都順利地答上來(lái)了。接著，老師給我指點(diǎn)迷津。老師的語(yǔ)氣平淡而沉重，帶著一種無(wú)可抗拒的力量。老師說(shuō)我語(yǔ)文功底好，再加把勁，一定會(huì)名列前茅，我聽(tīng)著非常的開(kāi)心，但是，老師立刻又問(wèn)我去年期末考試的成績(jī)。聽(tīng)到這，我剛高興地心“蹦”的一聲就掉進(jìn)了無(wú)底深淵，因?yàn)槲胰ツ甑某煽?jī)非常不理想，我的臉頓時(shí)火辣辣的，不敢抬頭?？墒抢蠋焻s說(shuō)沒(méi)什么，只要從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)把學(xué)習(xí)提上去的。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得我的收獲還不錯(cuò)嗎？有一個(gè)相信我的老師，當(dāng)然，我也相信我自己。
自然界固然美，但是老師對(duì)我們的關(guān)注更美。
美在我身邊初一篇十一
生活中，美是無(wú)處不在的。自己其實(shí)就在美之中，只要你仔細(xì)觀察。就會(huì)發(fā)現(xiàn)——“人間之美，處處皆有”。
公交車(chē)中的美
記得有一次，我去外婆家玩，在坐公交時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)了一位氣勢(shì)不凡的軍人，他臉上看似洋溢出喜悅的笑容，但其實(shí)很疲勞。當(dāng)我仔細(xì)打量他時(shí)，車(chē)上上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶看上去年過(guò)七十，顯得很憔悴。老奶奶的在尋找座位——可是沒(méi)有空位。這時(shí)，聽(tīng)到一聲洪亮的聲音說(shuō)：“大媽?zhuān)瑏?lái)這坐?！蹦俏卉娙肆x不容辭讓了座，而且還扶老奶奶坐下。就在這一瞬間，公交車(chē)?yán)锏娜硕伎吹搅诉@一幕，這就是公交車(chē)中的美——助人之美。
垃圾桶旁的美
洗腳盆的美
每當(dāng)我打開(kāi)電視機(jī)，我就會(huì)想起那個(gè)給媽媽洗腳的廣告。剛開(kāi)始是一位家庭主婦給她的老媽洗腳，那個(gè)小男孩在門(mén)縫里看著，他一定心想：媽媽天天給我做飯，洗衣服，我卻只能用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答她，今天我也要像媽媽給奶奶洗腳一樣，給媽媽洗一次腳。于是小男孩磕磕絆絆的打了一盆水洗腳，用他那充滿(mǎn)自信和稚氣的語(yǔ)言說(shuō)：“媽媽洗腳”?？吹竭@一幕不知有多少母親感動(dòng)，是?。∫?yàn)檫@就是洗腳盆的美——孝敬之美。
美其實(shí)就在我們身邊，他們?cè)诠卉?chē)上、垃圾桶旁，洗腳盆里。是??！讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)這些美，并用自己的方式來(lái)傳達(dá)讓世界充滿(mǎn)美。
美在我身邊初一篇十二
美，不需付出多大的代價(jià)。有時(shí)，一個(gè)擁抱，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑。就會(huì)讓人的內(nèi)心感受到美?；蛟S你一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，就會(huì)在一個(gè)人的心里泛起朵朵漣渏，會(huì)在一個(gè)人的心里掀起萬(wàn)丈狂瀾。
讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美，用心去接受美，用心去創(chuàng)造美。讓我們的世界處處洋溢著美。
我堅(jiān)信，美，一直在我們身邊……
美在我身邊初一篇十三
美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，也許它就是一個(gè)微小動(dòng)作、甚至是一句卑微的話(huà)、或者是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。當(dāng)你忘帶一塊橡皮時(shí)，同桌毫不猶豫的拿出自已橡皮給你時(shí)，美就在此：美就在他（她）遞給你一把雨傘時(shí)，美便傳到你手中，當(dāng)你又遞給一個(gè)比你更需要傘的人時(shí)，美便又從你的手中傳到他（她）的手中。
美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，當(dāng)你受到一個(gè)巨大打擊時(shí)，也許有人會(huì)在離你更遠(yuǎn)的地方嘲笑你，笑你遇到困難只會(huì)哭，不過(guò)也會(huì)有更多的人在身邊，鼓勵(lì)你，安慰你，也許他們會(huì)為你編織一個(gè)美麗的謊言。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)身患重病的失明女孩，在醫(yī)院說(shuō)要到北京天安門(mén)廣場(chǎng)去“看”升旗儀式，為了滿(mǎn)足這個(gè)小女孩的愿望，許多志愿者，在一家大學(xué)校內(nèi)組織了這個(gè)活動(dòng)，家人騙她說(shuō)：“現(xiàn)在就在天安門(mén)廣場(chǎng)的國(guó)旗下，小女孩帶上紅領(lǐng)巾，聽(tīng)著國(guó)歌，小女孩禁不自禁的向面前的五星紅旗敬禮?！础@那漸漸高升的五星紅旗，?。《嗝锤腥说墓适?，這些互不相識(shí)的志愿者，為了完成一個(gè)小女孩的心愿而歡聚一堂”。美就在小女孩高興的笑那一刻。
美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。瞧，那清潔工正在打掃街道，多么高尚的清潔工?。∷麄兪前l(fā)自?xún)?nèi)心的'想保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。也許，這就是心靈美吧。
美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，有心靈美、形動(dòng)美、語(yǔ)言美等等。只要你用心去感悟，用智慧去發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的美！
美在我身邊初一篇十四
那天，我與伙伴們一起騎車(chē)出來(lái)游玩。因?yàn)闊o(wú)處可去，我們只好去五店市玩。
我們?cè)诼飞祥_(kāi)心的說(shuō)笑著，時(shí)不時(shí)相互追逐，不知不覺(jué)的到達(dá)了目的地。就在我與伙伴們正準(zhǔn)備停車(chē)時(shí)，一個(gè)老人走了出來(lái)，嚇得我趕緊剎車(chē)。但是，因?yàn)槲曳磻?yīng)慢了一點(diǎn)，車(chē)關(guān)還是不小心撞了老人一下，我趕緊下車(chē)要扶老人起來(lái)，可伙伴們卻催促我趕緊停車(chē)，跟他們一起玩。我只好馬上把車(chē)停好，連那個(gè)被我撞倒的老人都不顧，就與伙伴們匯合在一起。
我們一群人在里面瘋玩了兩個(gè)小時(shí)，吃什么布丁啊、喝奶茶啊……把整個(gè)五店市都玩了個(gè)遍。
我們從里面出來(lái)后，都快找不清東西南北了，整個(gè)人暈頭轉(zhuǎn)向的。在這時(shí)，我看見(jiàn)我的自行車(chē)，前面好像站了個(gè)人，我一下子沖了過(guò)去，那輛車(chē)才剛買(mǎi)不久，丟了可完了！
我仔細(xì)一看，那人是我來(lái)時(shí)撞倒的老人，不會(huì)是來(lái)找我算賬的吧。老人看到了我：“你終于來(lái)了，車(chē)都還沒(méi)鎖好呢，趕緊鎖好吧，”說(shuō)完，便走了。
我站在那，“原來(lái)老人是在幫我看車(chē)，我還誤會(huì)了他……”看著老人離去的身影，我的眼眶濕了。
生活中有許多的美，只有留意，才能發(fā)現(xiàn)這些美。不要再抱怨生活中沒(méi)有美，那是你沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美在我身邊初一篇十五
初冬，釀雪的天氣。通過(guò)窗戶(hù)，外面是淡淡的薄霧，隱隱約約看到樹(shù)上臘梅開(kāi)得正盛，在霧的裝飾下變得更美了。
我穿上厚厚的衣服，但寒風(fēng)仍是不斷地向我襲來(lái)，我忍不住打了一個(gè)哆嗦。我刷完牙后，見(jiàn)家里除了我發(fā)出的聲音和風(fēng)的呼呼聲沒(méi)有聽(tīng)到其他一絲的聲音，我喊了一下奶奶，過(guò)了許久，卻仍沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)奶奶的回應(yīng)。咦，人呢？我在其他房間里找了找，也沒(méi)找見(jiàn)，頓時(shí)我如同熱鍋上的螞蟻，許多幻想一下子浮現(xiàn)在我的`腦海中。
美在我身邊初一篇十六
以前，我總是聽(tīng)說(shuō)外面的風(fēng)景這么美，那么美，真讓我向往。可這次我看到了樸素、淡雅的美麗，它更令我心動(dòng)。它不在名勝古跡，也不在世外桃源，就在我姥姥家的樓前。
春天，樓前的桃花樹(shù)的樹(shù)葉還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，桃花苞便紛紛露出來(lái)，像一個(gè)個(gè)彩色的瑪瑙。沒(méi)過(guò)幾天花苞變成了蓮花似的桃花。樓前幾百株桃花爭(zhēng)奇斗艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是花的海洋，那深粉色的`桃花就是大海的波浪。每當(dāng)這時(shí)，周末請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)這里捉迷藏，聞著花香，與蝴蝶飛舞，真是無(wú)窮的樂(lè)趣。累了，折個(gè)花枝，做個(gè)花環(huán)，戴在頭上，來(lái)把清香帶回家。
夏天，花落了，翠綠的葉子長(zhǎng)出來(lái)，也不知為什么，這里沒(méi)有蟲(chóng)蠅。我常拿個(gè)小凳子，挾著本書(shū)，坐在兩棵桃樹(shù)中間。頭上枝葉把天空擋住，像個(gè)小房子，在里面有滋有味地看書(shū)。有時(shí)下小雨了，我拿著雨傘，坐在那，閉上眼睛，聽(tīng)著小雨的歌聲，陶冶著我的情操。
秋天，葉子變成黃紅兩色了，采幾片葉子做書(shū)簽。當(dāng)結(jié)了果子，總要采一些，雖然不能吃，但是也想留住這美妙的秋天。
冬天，葉子落了，下雪了，樹(shù)枝上留下一朵朵純潔、無(wú)瑕的花朵。戴著小手套，揚(yáng)起雪，飄飄灑灑，心情無(wú)比舒暢。我愛(ài)這種神奇的感覺(jué)。
春夏秋冬，無(wú)奇不有。多彩的春天，神秘的夏天，纏綿的秋天，純潔的冬天，都讓我喜愛(ài)，但這塊自由的天地給我?guī)?lái)的無(wú)窮的歡樂(lè)，卻讓我真真實(shí)實(shí)感受到了美麗----它就在我的身邊。
美在我身邊初一篇十七
忙碌的一陣子匆匆地去了，今天，我重返故鄉(xiāng)。
翠綠的密竹林里，夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí)地送來(lái)一陣陣山雞的快鳴。就算這驕陽(yáng)再打一次噴嚏也不能打破這片樂(lè)土的和諧，似乎與世隔絕，外邊是夏天而里邊則是清爽宜人——這就是大自然的美。
久違的故鄉(xiāng)，今天又見(jiàn)著了你的魅影。雖然春天的味道已經(jīng)淡了，但夏天卻依然賦予那些欣欣向上的動(dòng)植物無(wú)限的生機(jī)。家門(mén)前的草坪，有一種吸引人的魔力，瞥見(jiàn)它們時(shí)總有一種躺上去的念頭在心中油然而生，勝過(guò)家柔軟的毛毯。這里不僅可以享受徐徐而來(lái)的清香——不知哪兒又百花齊放，為大自然添上馨香，招引蜜蜂，獻(xiàn)出自己絢爛的青春。眼睛是心靈的攝影機(jī)，拍攝了那一片片潔凈無(wú)瑕，藍(lán)寶石似的天空，萬(wàn)里無(wú)云，更新了人們的視覺(jué)，原來(lái)這才是真正的天。
突然天空穿梭出幾只說(shuō)不出名的鳥(niǎo)兒，看樣子似乎是過(guò)來(lái)嬉戲的。它們合攏雙翅，依靠慣性在空中完成了如此出色的翻飛，又好像今天保家衛(wèi)國(guó)的飛行員駕駛的戰(zhàn)鷹翱翔。
我竟忘了，我躺在下面的是草，那是一束束正在茁壯成長(zhǎng)的草。我立刻起身，心里卻還在為它們惋惜，可是大自然從沒(méi)有怯懦過(guò)，總是堅(jiān)強(qiáng)的。雖然那些草沒(méi)有力量阻擋你的強(qiáng)侵，但是它們還在努力戰(zhàn)勝你，它們會(huì)爆發(fā)出讓你意想不到的力量來(lái)創(chuàng)造奇跡。它們被我壓彎了腰，當(dāng)我起來(lái)時(shí)，它們又會(huì)重新樹(shù)立自己，獲得新生的力量。它們就是中華民族的化身，從不會(huì)屈服于任何敵人，也不生怕于任何困難?？偠灾?，他們能創(chuàng)造奇跡給世界看。
這就是美，大自然賦予我們的。
美在我身邊初一篇十八
讀書(shū)累了，爸爸媽媽為我們削一個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你倒杯開(kāi)水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕僅僅是一聲輕輕的問(wèn)候，一紙賀卡，也是感動(dòng)。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，它讓我們的心境變得清澈又又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，它讓我們的心田變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如純潔的雪花，它讓我們心情變得安靜而又平和。
感動(dòng)，其實(shí)離我們很近，它就在我們身邊。
和所有普通人一樣，平凡的我，便是在平凡的生活中細(xì)嚼任何一絲微笑和淚水，品償著感動(dòng)的味道，只覺(jué)口角噙著香，心中暖流涌動(dòng)。
清晨，踩著中學(xué)生特有的急促節(jié)奏，顧不及梳頭的我頂著“鳥(niǎo)窩”，隨著熙熙嚷嚷的人群買(mǎi)早點(diǎn)。渾濁的空氣，嘈雜的人聲，擁擠的人群……和平時(shí)沒(méi)什么不同，只是今天有點(diǎn)兒悶熱。悶熱的天氣總讓人煩燥。
排的隊(duì)還很長(zhǎng)，我早已等得有點(diǎn)兒不耐煩了，試著轉(zhuǎn)移視線(xiàn)尋找新奇的東西。
突然，一角灰白闖入我的眼簾。一個(gè)瘦骨如柴的老婆婆背靠在一個(gè)不起眼的墻角，一身滿(mǎn)是污黑的布衣與原本就粗糙的古銅色的皮膚極為不搭，衣服好幾處都開(kāi)了裂，灰白而又凌亂的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，一雙渾濁的雙眼沒(méi)有絲毫活力，死盯著地上。
“瞎婆子！”一個(gè)正路過(guò)的`年輕人的大聲呵斥道。原來(lái)是老婆婆“擋著”他的道了，老婆婆似乎識(shí)趣地把身子向后挪了挪。原來(lái)她瞎了。
從老婆婆身邊經(jīng)過(guò)的人絡(luò)繹不絕，可似乎沒(méi)有人注意到她的存在，每個(gè)人都在忙著自己的事。已經(jīng)是深秋了，老婆婆那單薄的衣服不覺(jué)得冷嗎？一定也很餓吧？誰(shuí)管她呢。
“哐當(dāng)！”一道亮麗的身影鉆進(jìn)我的眼瞼，一個(gè)十來(lái)歲的小女孩把兩枚硬幣扔進(jìn)了老婆婆手里的已經(jīng)缺了口的碗中?！爸x謝！謝謝！”老婆婆不停地重復(fù)著謝謝這兩個(gè)字?！安挥?，老婆婆再見(jiàn)！”一眨眼，小女孩走遠(yuǎn)了。
我接過(guò)老板找回的零錢(qián)，叼著饅頭，匆匆往學(xué)校走去，心里卻還想著剛才的一幕。
放學(xué)了，我興沖沖地往小賣(mài)部走去，準(zhǔn)備用早上剩下的零錢(qián)買(mǎi)心儀已久的筆記本。一個(gè)拐彎，猛地一個(gè)熟悉的身影闖入我的視界。早上靠在墻角的老婆婆還在那里，單薄的身軀正努力地蜷縮成一團(tuán)，或許是因?yàn)槔涞脑颍眢w在不停的打顫，手里拽著的是早上用半天時(shí)間“討來(lái)”的幾張皺巴巴的紙幣和些許硬幣。錢(qián)不多，看來(lái)還不夠買(mǎi)碗面條。
“給！老婆婆，一定餓了吧，快趁熱吃吧?！痹缟系男∨⒉恢獜哪膬撼霈F(xiàn)了。小女孩微笑著將兩個(gè)熱騰騰的饅頭遞了過(guò)去。
“不用謝！再見(jiàn)，老婆婆！”
小女孩已走遠(yuǎn)了，但我卻被眼前這一幕感動(dòng)著，不覺(jué)伸手按了按口袋里早是剩下的零錢(qián)，向老婆婆走去…。
老婆婆羸弱的身軀，小女孩歡樂(lè)的笑語(yǔ)和飄逸的身影時(shí)時(shí)在我腦中浮現(xiàn)。
是的，感動(dòng)無(wú)處不在。
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