總結(jié)是我們成長(zhǎng)的見證，記錄了我們經(jīng)歷過(guò)的各種挑戰(zhàn)和成就。增加閱讀的時(shí)間和量，鍛煉自己的閱讀能力。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法，供大家參考。
陽(yáng)光路上初中篇一
就這樣，匆匆三年，我將迎來(lái)的是夢(mèng)想中最明媚的青春，對(duì)于高中，我很迷茫，剩下的只有默默等待。懷念初中，那是一條灑滿陽(yáng)光的路。站在一段生命與另一段生命的罅隙處，我不想落下作為一個(gè)男孩本不應(yīng)落的淚，只能在心頭，深深懷念那逝去的三年的美麗。
初一那年，我從天真走向了成熟。在這段路上，至今深記的是偉的笑，燦爛而絕美。他陪著我走過(guò)了初中最害怕孤獨(dú)的時(shí)光，我們的友誼也就像樹一樣，扎根在灑滿陽(yáng)光的路旁。和偉形影未離的日子，我養(yǎng)成了一個(gè)特殊的習(xí)慣，每一次從餐廳出來(lái)，我都會(huì)用濕漉漉的手在他背上留一個(gè)手型的水印，他還給我的仍舊是燦爛而絕美的笑，我也隱約覺(jué)得那一個(gè)個(gè)“水手”是我們友情的印跡。直到現(xiàn)在，這個(gè)習(xí)慣還在，只是，我已不可能拍在偉的背上了，兩個(gè)人各居一方，美麗的友誼，多了一些該死的傷。
我確定，偉是我生命中的樹，站在我人生必經(jīng)的路口，燦爛而絕美的笑給我留下了一方陰涼。
初二的路上，塵土飛揚(yáng)，很朦朧的想起了我的老師——紅，想起了那張清晰可觸的容顏。我是她的課代表，和她相處，總覺(jué)得她是我的姐姐，很親切，很樸實(shí)，象質(zhì)樸無(wú)華的`太陽(yáng)花，總是為我指著陽(yáng)光最燦爛的方向，它的花色，是無(wú)法用鍵盤來(lái)描繪的，紅，只是她姓名的尾字。
應(yīng)該說(shuō)紅是我生命中的一叢花吧，開在我最需要芬芳需要幽香的路旁。
初三，想起初三，就想起了同桌的你——娟——黛色淡淡的娟。由于是同桌，我有什么煩惱事兒，總愛(ài)跟娟說(shuō)，她也總能在第一時(shí)間解開我心中的結(jié)。日復(fù)一日，我感覺(jué)好像離不開她了，我明白她已深深的走進(jìn)了我的心里。他很懂我，她的心思，我卻猜不著，但我卻喜歡上了它帶給我的那種神秘感。面對(duì)中考，我想隨她添一個(gè)志愿?？墒呛髞?lái)，一場(chǎng)莫名的全市統(tǒng)考，竟宣告我倆被保送，卻不是一個(gè)學(xué)校。如果在這時(shí)我將兩顆心之間的那張紙捅破，告訴她我對(duì)她的感覺(jué)。然后我又怎能熬過(guò)苦于高考的三年相思呢?因此我選擇了沉默，我苦苦一年的單思就這樣夭折了，留下的，就像郭敬明筆下那道最明媚的的憂傷。
這就是那個(gè)女孩，那個(gè)象《后來(lái)》一樣好聽的女孩。該如何形容呢?娟是我生命中極至濃烈極至亮麗的一抹紅，給我枯乏的中考路增添了一處春色。
初中的路，灑滿了陽(yáng)光，陽(yáng)光里我匆匆翔過(guò)。忘不了偉，忘不了紅和娟，忘不了小弟，小妹，忘不了那些小友們，盡管他們是我生命中的匆匆過(guò)客。
陽(yáng)光路上初中篇二
真正的陽(yáng)光會(huì)被烏云遮住，但我心中的陽(yáng)光會(huì)永遠(yuǎn)照耀。父母的關(guān)心像陽(yáng)光一樣溫暖，朋友的關(guān)心像陽(yáng)光一樣細(xì)膩，老師的教學(xué)像陽(yáng)光一樣燦爛。我們一直在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
溫暖的陽(yáng)光。
放學(xué)后，窗外下起了傾盆大雨，形成了溪流。中午的時(shí)候，我沒(méi)有傘，仍然很強(qiáng)壯。我能怎么做呢？我的思緒還在腦海里，但我看到了我母親的身影。我匆匆離去。在路上，我媽媽一只腳深一只腳淺地走著。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我母親的左肩是濕的。我感到內(nèi)疚：“媽媽，把你的傘搬到那邊去，別被雨淋著了！”“沒(méi)關(guān)系，你不感冒，快點(diǎn)走”。
我母親的關(guān)懷像陽(yáng)光一樣溫暖，灑滿我的心田。
精致的陽(yáng)光。
教室外的春光明媚，笑聲陣陣傳來(lái)，我暗暗難過(guò)。最近，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)歌唱比賽，但是我的扁桃體發(fā)炎了。我認(rèn)為我不能參加合唱比賽。我的朋友突然站在我面前，把我拉出了教室。她一路談?wù)撝罱暮檬虑?，伴隨著滑稽的面孔，試圖讓我開心?！翱?，多美啊?！蔽翼樦种傅姆较蚩慈?，看到花兒在陽(yáng)光下飛舞，草看起來(lái)更綠了。“老師說(shuō)，只要你不會(huì)說(shuō)話，你就可以參加”。
我朋友的關(guān)心就像明媚的陽(yáng)光，照耀著我的心。
燦爛的陽(yáng)光。
試卷傳下來(lái)了。我的心像灰燼一樣平靜，我的雙手緊緊握在一起，我的心在不停地跳動(dòng)。一張又一張?jiān)嚲矸旁谖颐媲?。這個(gè)大錯(cuò)誤嚴(yán)重傷害了我的眼睛。我一個(gè)一個(gè)地打開了它。鮮紅的標(biāo)記似乎諷刺了我最近的行為。我的眼里漸漸充滿了淚水，仿佛要淹沒(méi)那些讓我心灰意冷的分?jǐn)?shù)。我不知道老師什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的。我不敢直視她的眼睛。當(dāng)老師從我身邊走過(guò)時(shí)，我看著她的背影，感到非常內(nèi)疚。那一刻，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，似乎感覺(jué)到了我的注視，看著我，并展開了微笑。老師走近我，把手放在我的肩膀上，指著我的試卷，說(shuō)我的缺點(diǎn)，并鼓勵(lì)我。
老師的教學(xué)像陽(yáng)光一樣燦爛，照亮了我前進(jìn)的道路。
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有強(qiáng)風(fēng)和暴雨吹落你，顛簸的障礙阻擋你，但總會(huì)有一縷陽(yáng)光照耀著你，溫暖你。我心中的陽(yáng)光伴隨著我一路成長(zhǎng)。
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陽(yáng)光路上初中篇三
在陽(yáng)光燦爛的路上，有你。
小學(xué)的畢業(yè)考試上，我以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)生涯畫上了圓滿的句號(hào)。當(dāng)我手舞足蹈地把成績(jī)單擺在你面前時(shí)，你卻輕描淡寫地說(shuō)：“考的不錯(cuò)，繼續(xù)努力?！蹦愕难凵窀嬖V我：不要停止你的追求，以后的路還有很長(zhǎng)，只有持之以恒，才能戰(zhàn)無(wú)不勝。
媽媽，在陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，你是一把傘，遮住溫暖但刺眼的陽(yáng)光，遮住讓人驕傲急躁的成功，帶來(lái)清涼的鎮(zhèn)靜。
因?yàn)橛心悖也辉俳箲]，不再恐懼；
因?yàn)橛心悖铱朔щy，勇往直前；
因?yàn)橛心?，我成長(zhǎng)的路上才會(huì)開滿鮮花，灑滿陽(yáng)光！
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陽(yáng)光路上初中篇四
秋風(fēng)蕭瑟，那水潭上漾起了一湖波光粼粼，殘陽(yáng)余暉照入水中，反射出一陣耀眼的光暉。沿著水潭邊栽種的銀杏雖參差向天卻已近凋零，令本就寂靜的道路多了幾分蕭條，徒顯幽涼。
地面上落有許多銀杏葉，我邊走邊撿起銀杏葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光越過(guò)樹葉的斑駁傾落在我的身上，漸漸陷入了銀杏的回憶。
那時(shí)的我，是一個(gè)沉默寡言的女孩。那時(shí)的你，是一個(gè)開朗樂(lè)觀的女孩。我們兩人有著截然不同的性格，就像兩條平行線，似乎永不相交。
可是那天，我的肚子突然痛起來(lái)了，但沉默的我卻強(qiáng)忍著。你發(fā)現(xiàn)我的異樣，連忙將我送去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生對(duì)你說(shuō)，我沒(méi)事，只是吃壞了肚子。我看見你舒了口氣，我感激的對(duì)你說(shuō)：“謝謝你?！薄坝惺裁春弥x的，我們是朋友??！”聽到你這句話，我愣住了。因?yàn)槲业某聊蜒?，幾乎沒(méi)有朋友，而你卻愿意與我交朋友，我十分感動(dòng)。后來(lái)你又把我扶出醫(yī)務(wù)室，那時(shí)一片陽(yáng)光傾落在你的身上，我感到一陣溫暖。我想第一次有了朋友，有朋友的感覺(jué)真好。
自那以后，我便與你常常來(lái)往，受你的影響，我漸漸變得話多了起來(lái)。每到秋天，我便會(huì)和你一起來(lái)到這湖邊。我們?cè)陟o謐的小道上，在陽(yáng)光的照耀下，說(shuō)說(shuō)今日發(fā)生的'趣事，談?wù)勔恍┥磉叺男侣劇Ｃ看挝覀儊?lái)到這兒，都會(huì)撿點(diǎn)銀杏葉做標(biāo)簽。
我和你做了三年的同學(xué)，在這三年里，我們一起哭，一起笑，我們從兩條平行線變成了相交線，我從沉默寡言變得開朗，我們……可現(xiàn)在，我們卻要分開了，就像相交線相交后將永不相交。你離開的那日，我去火車站送你，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑下來(lái)，灑在相擁哭泣的一對(duì)朋友身上。
親愛(ài)的朋友，你知道我在想念你嗎？想念我們?cè)谝黄鸬哪侨陼r(shí)光，是你讓我變得開朗樂(lè)觀，若沒(méi)有你，我將還是那個(gè)不討喜、沉默寡言的女孩。你的出現(xiàn)，就像一道陽(yáng)光灑在我的心田。
我拾起第十片銀杏葉，天空中還剩下一縷陽(yáng)光，我將銀杏葉連同那最后一縷陽(yáng)光裝進(jìn)了回憶的盒子里。
陽(yáng)光路上初中篇五
漸漸長(zhǎng)大的我，愛(ài)上了清雅與風(fēng)度。一縷茶香浸滿我胸膛，仿佛進(jìn)入人間仙境。每天放學(xué)，你都會(huì)為我泡一杯清茶，等我回來(lái)。如風(fēng)，如雨，如花香，如靜月，人生世間千姿百態(tài)，而這一杯茶卻是獨(dú)到一具，清香，淡雅，樸素。那種香，使我完全忘卻煩惱；那種香，使我充滿拼搏的斗志，久久不能遠(yuǎn)去。你的指尖在茶杯上靈活自如，品一杯茶，與我談喜怒哀樂(lè)。你總是心平氣和地說(shuō)：“你看，沏茶有好多道工序，但其實(shí)就是放下和拿起。做人也是這樣，希望你做一個(gè)簡(jiǎn)單的人就好，不利于世俗，拿起放下，做好每一件事。一路上，心有陽(yáng)光，一路前行。”
有你相伴，路上灑滿陽(yáng)光。黑夜里的繁星不再沉睡，水中的魚兒歡快游動(dòng)，陽(yáng)光灑滿陽(yáng)光，是因有你相伴。
一方寸土，帶來(lái)一片生機(jī)，一寸光陰，化作幸福的果實(shí)。你愿用辛勞守我，你愿用陽(yáng)光為我撐起一片天。
因?yàn)橛心悖宦贩讲艦M了陽(yáng)光。
陽(yáng)光路上初中篇六
那時(shí)與你，漫步在這條大路上，忘不了，那一抹抹光芒的疊加，充滿著我的心房。微風(fēng)輕拂，嫩葉搖曳，充實(shí)與幸福之花，悄然在我心中，綻放。
打我記事起，便有了那條陽(yáng)光大道，而我的旅伴正是你，爸爸。彼時(shí)，每日黃昏還未走到校門口，一眼就看見你魁梧的身影和锃亮的額頭，在翹首觀望。我總是興奮地飛奔到你的身旁。在陽(yáng)光的籠罩下，你趕忙輕輕拿下我身后的書包，放在你磐石般的膀上。溫暖的陽(yáng)光，映在我的心上。
舒朗的春晨，我和你漫步在這條路上，小草正吐露嫩芽，大樹正抵地擎天。太陽(yáng)，漸漸初上，微風(fēng)輕拂。晨霧中，大路筆直通向前方，平坦而又堅(jiān)硬。在路上，你傳授給我對(duì)人生的感悟，啟發(fā)我對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。你告訴我，只有腳踏實(shí)地，未來(lái)才能成長(zhǎng)為脊梁；只有心懷夢(mèng)想，人生才會(huì)有方向。我靠著你固實(shí)的臂膀，默默地聽著，感到有一股暖流，緩緩地傳遞進(jìn)我的心上。
天降秋雨，我踏入了中學(xué)的殿堂，我的旅伴也因此而缺席。烏云密布天空，小雨成功降落，未幾，大雨如注，蕭瑟的雨滴像一把把尖刀扎在我的身上。陰郁的空氣蔓延了整個(gè)世界。我在泥濘的路上奔跑，雖然摔倒，但還是咬起牙，拖著沉重的腳站起來(lái)。望著無(wú)邊的前方，陷入無(wú)邊絕望。
恍惚間，你悄然出現(xiàn)在我的身旁，我似乎看見了一縷縷燦爛的陽(yáng)光。我興奮地望向你，卻發(fā)現(xiàn)你雙鬢間星點(diǎn)的白發(fā)，心突然一沉，是酸楚，是悲傷！你滿眼深情地對(duì)我說(shuō)：“人生，不會(huì)永遠(yuǎn)有父母陪伴，一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)?！蔽夷芈犞愕囊幌挘纳簧?，但卻充滿力量。你偷偷用手，托起我背后沉重書包。在這樣一個(gè)雨天，一只大手的力量，又一次讓暖流涌入我的心上。原來(lái)，陽(yáng)光之路，有你才會(huì)四散光芒。
陽(yáng)光大道，通向前方，因?yàn)橛心?，便不再漫長(zhǎng)。你給我力量，讓我可以撫平創(chuàng)傷。給我夢(mèng)想，使我可以面對(duì)大道未知的前方。我會(huì)永遠(yuǎn)在這條陽(yáng)光大道上奔跑，直到終點(diǎn)。因?yàn)橛心?，就有?yáng)光。
陽(yáng)光路上初中篇七
喜愛(ài)陽(yáng)光的.人，總是義無(wú)返顧地踏入陽(yáng)光照耀的土地。陽(yáng)光給予這些對(duì)他滿懷炙熱之愛(ài)的人閃耀的光輝，卻同時(shí)在他們身后涂下鮮明的黑影。然而愛(ài)陽(yáng)光的人從來(lái)不懼怕這些。他們自從下決心擁抱陽(yáng)光那一刻起，就已然放下了對(duì)黑影的懼怕，熱烈而奔放地向著陽(yáng)光跑去，用陽(yáng)光的燦爛為自己奏響生命熾熱而輝煌的進(jìn)行曲。他們樂(lè)于投身知識(shí)的海洋，全然不理會(huì)別人眼中“無(wú)知“的標(biāo)簽。他們勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，動(dòng)人的文章詩(shī)篇是送人起航的威風(fēng)，神奇的公式定理是手中緊窩的船槳。他們?cè)诿Ｃ：Ｑ笾胁恢＞氲厍斑M(jìn)，為了追尋這海上最燦爛的霞光?？v然有時(shí)迷失了方向，有時(shí)遭遇了怒吼的風(fēng)暴，終也鍥而不舍，一如既往。當(dāng)黎明的第一束陽(yáng)光穿透云層，向他們投以微笑，他們迸發(fā)出了最為燦爛輝煌的知識(shí)之光。他們樂(lè)于敞開心靈的懷抱，向他人伸出友愛(ài)的雙手，不懼怕讓他人看到自己身上的并不美麗的斑點(diǎn)。他們用熱情感染著他人，用善良滋潤(rùn)著他人，用行動(dòng)幫助著他人。他們以至真至純的性情打動(dòng)了身邊的人，乃至國(guó)家的人，世界的人。
人們樂(lè)于接受他，信任他并贊揚(yáng)他?？v使他的確是有些不惹人愛(ài)的斑點(diǎn)，卻因?yàn)檎鎸?shí)而更顯得彌足珍貴。他們身上，綻開了最為純潔美麗的心靈之花。他們甘于挑起推動(dòng)歷史前行的重?fù)?dān)，不管在別人眼中，他們是如何的弱不禁風(fēng)或是自命不凡，異想天開。他們以國(guó)家之任為己任，為國(guó)家人民之幸福而奮斗終生。他們的傳奇似的奮斗歷程，一筆筆地構(gòu)成歷史的恢弘，不朽的篇章。雖然難免有用錯(cuò)了地方的力氣，有迷失了方向的經(jīng)歷，卻仍不掩他們身上那明亮異常的光彩。歷史記錄了他們，人們記住了他們。他們身上，刻下了最為凝重渾厚的歷史之印。
而那些從一開始便逃避了陽(yáng)光，蜷縮在安全角落里的人呢他們也許從來(lái)不被認(rèn)為無(wú)知，卻也終究只是在知識(shí)的寶藏身邊打轉(zhuǎn);他們也許從來(lái)不被人看到性格的缺陷，卻也永遠(yuǎn)都處于人群的邊緣;他們也許從來(lái)不必經(jīng)歷大起大落的風(fēng)浪，卻也終究碌碌無(wú)為，平庸一生。他們懼怕陽(yáng)光的熱量，卻也忘記了陽(yáng)光帶來(lái)的輝煌。他們不愿面對(duì)陽(yáng)光下身后的黑影，也就失去了要奮勇向前的動(dòng)力。他們把自己鎖在那個(gè)黑暗而安全的小天地里度日。直到被遺忘，化做塵土?？蛇@并不是他們所滿心希望的那樣。他們同樣也渴求著輝煌。
陽(yáng)光路上初中篇八
在我們的成長(zhǎng)路上，有許多記憶猶新的事，它們就像溫暖的春風(fēng)，溫潤(rùn)著我們的心靈，也讓我們懂得了許多道理。
這周我們?cè)隗w育課上進(jìn)行了排球測(cè)試。可能是因?yàn)槲覝y(cè)的過(guò)晚，張楚就把我的名字寫在了未過(guò)的記錄上。這可把我給氣著了，我只是沒(méi)測(cè)，怎么就變成沒(méi)過(guò)了？旁邊的王壹帆安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)兒我們把排球拿過(guò)來(lái)測(cè)就是了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭回班去拿排球。
曾經(jīng)的我只能打二十個(gè)，可如今及格是三十個(gè)，這可怎么辦？這時(shí)，王壹帆拍拍我的肩膀說(shuō)：“我相信你能過(guò)！”我們倆相視而笑，頓時(shí)一種莫名的力量催促著我就開始測(cè)了。十，十五，二十，二十五……三十！我竟然打到了三十個(gè)！張楚看到我打到三十個(gè)時(shí)就劃去我的名字離開了。而王壹帆還一直給我數(shù)著數(shù)。四十九，五十！不敢相信，我竟然打了五十個(gè)！我興奮地跑到王壹帆身邊和她緊緊擁抱在一起。她滿臉笑意地說(shuō)：“在人被逼到一種境界的時(shí)候，就會(huì)爆發(fā)出無(wú)限的潛力。就像你剛才一樣，原來(lái)你平時(shí)只能打二十多個(gè)，可你這次一下打了五十個(gè)，真棒！”是呀！如果不是因?yàn)檫@次把我逼急了，我自己都不知道自己可以打五十個(gè)?！耙捕嗵澚四愕墓膭?lì)！”我對(duì)她說(shuō)?！斑€有我對(duì)你潛力的開發(fā)！”我們倆都笑了。
原來(lái)，我所展示的只是自己潛力的冰山一角。成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛行斡安浑x的朋友陪伴和鼓勵(lì)，才讓我超越自己，突破自我，讓我沐浴到陽(yáng)光的溫暖，讓我明白成長(zhǎng)需要：平日里老師對(duì)我的淳淳教誨，父母投來(lái)的關(guān)愛(ài)的眼神，陌生人給予我的熱情幫助……這一切無(wú)不觸動(dòng)我的內(nèi)心，讓我銘記于心，這都是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
在我們的成長(zhǎng)路上，常常有陽(yáng)光灑下，這些陽(yáng)光陪伴著我們成長(zhǎng)，溫暖著我們的心靈。
陽(yáng)光路上初中篇九
不知不覺(jué)中，我從一個(gè)懵懂的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)青春活潑的少年，這一路走來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)的包圍之中，一路上灑滿了愛(ài)的陽(yáng)光，想起來(lái)，心里總是暖暖的。
母親很忙，幾乎很少有時(shí)間來(lái)陪我，我每每看到別人家的孩子，每天有人接送上下學(xué)，可是母親非要我獨(dú)自一人上學(xué)下學(xué)，我心里恨母親，很母親不近人情。
有一次，母親很早出門，只留下我一個(gè)人，我起床后發(fā)現(xiàn)，家里什么吃的也沒(méi)有，難道母親是要我餓著肚子上學(xué)嗎？我翻箱倒柜的尋找吃的，我掀開鍋蓋，卻發(fā)現(xiàn)，鍋里早已為我準(zhǔn)備了熱乎乎的餃子，母親知道我最喜歡吃餃子了，今天難道是母親在半夜里把餃子包好了的？后來(lái)我想起來(lái)，我在半夜時(shí)，隱隱約約的聽到廚房里有聲響，現(xiàn)在終于明白了，原來(lái)，母親今天一大早，要到地里去收麥子，怕我餓著，就在半夜為我包了餃子，出門前，包餃子煮了，放在鍋里。
我吃這兒母親包的餃子，覺(jué)得特別的好吃，餃子餡是用新鮮的肉剁成，還特意放了韭菜，特別的香，這一個(gè)個(gè)的餃子融入了母親對(duì)我多少的愛(ài)呀！
每一次，我放學(xué)回家，肚子餓了的時(shí)候，母親都會(huì)在鍋里給我準(zhǔn)備吃的，有時(shí)候的烤番薯，有時(shí)候是玉米，有時(shí)候是我喜歡吃的饅頭，就這樣，我天天吃著母親為我準(zhǔn)備的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大成現(xiàn)在的'我，十多年來(lái)，是母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，鋪就了我成長(zhǎng)的路，這一路上滿滿的事母親愛(ài)的陽(yáng)光。
有人說(shuō)，老師就像自己的再生父母，一日為師，終生為父，老師就像一支蠟燭，照亮我成長(zhǎng)的路，老師也像一盞指路的明燈，時(shí)刻提醒著我。
剛進(jìn)初中時(shí)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，做作業(yè)時(shí)候，總是拖拖拉拉，每次總要等到老師來(lái)催交作業(yè)時(shí)，我才匆匆的寫好，為此，我也受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)。
有一次，上課我流鼻血了科學(xué)老師讓我去班主任的辦公室，等我走到辦公室的時(shí)候，看見班主任在批改我們的作業(yè)，當(dāng)班主任看見我的時(shí)候鼻子上流鼻血的時(shí)候，急忙走了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我跟老師說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，老師就讓我頭往后靠，然后，從抽屜里面把棉花拿出來(lái)，塞住我的鼻子，防止血流出來(lái)。瞬間我感覺(jué)到了老師的關(guān)懷。
記得還有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我跑四百米的時(shí)候，當(dāng)我上跑道的時(shí)候，我的心里非常的忐忑，生怕自己跑不好反而被同學(xué)們嘲笑，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)“各就各位，預(yù)備”只聽見一聲槍響，我也隨之跑了起來(lái)，同學(xué)們都為我加油鼓勵(lì)，頓時(shí)我就鼓起了信心，可是隨著跑步速度的增快，腳步也隨之不穩(wěn)定，突然“啊”的一聲，我摔倒了，老師看見我摔倒了就立刻跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我“有沒(méi)有傷到哪里”，并背我起來(lái)，把我背到教室里面，放到座位上并說(shuō)“坐在座位上好好養(yǎng)傷”。
同學(xué)之間的友誼是最可貴，你需要幫助的時(shí)候他就會(huì)來(lái)幫助你，我就有這樣一個(gè)同學(xué)。
每次我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，他就會(huì)第一時(shí)間出手相幫，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，遇到難題總是犯錯(cuò)，而每次他就會(huì)細(xì)心地幫我分析解題的思路，在他的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也漸漸的提高了。不僅如此，他還在會(huì)幫我做很多事。
有一次，班級(jí)里面組織一次勞動(dòng)，去學(xué)校的院子里拔草，老師把我們分配好的時(shí)候就開始拔草了，剛開始我拔得非常的慢，眼看同學(xué)們快要拔完了，我明顯是落后了，同學(xué)他看到我吃力的樣子，趕忙跑過(guò)來(lái)幫我，他拔草的速度可真快，兩只手抓住一把草，使勁一拉，就把草拔出來(lái)來(lái)了。最后，在他的幫助下，我順利地完成了任務(wù)。
一路走來(lái)，一路陽(yáng)光，我感謝在生命中出現(xiàn)的人，他們給了我愛(ài)和關(guān)懷，感謝他們讓我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。我深信，成長(zhǎng)路上有陽(yáng)光相伴，我定會(huì)戰(zhàn)勝任何困難險(xiǎn)阻，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)！
陽(yáng)光路上初中篇十
因?yàn)橛心銈兾冶陡袦剀啊?/p>
一路師愛(ài)。
“下課后到辦公室來(lái)一趟”老師走到我耳邊小聲說(shuō)道。我頓時(shí)手心出了一把虛汗，心咚咚的不安起來(lái)。
“這幾天怎么作業(yè)這么差勁？晚上沒(méi)時(shí)間，還是沒(méi)用心？”“我……我……”我支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。臉漲得通紅，目光一直盯著地面，因?yàn)椴桓医邮苣堑绖σ话沅h利的目光。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，你這樣整天不求上進(jìn)，將來(lái)怎么能考上重點(diǎn)？上課別老走神，回家多看看書，我相信你能行的?！蔽覍?duì)于老師的“寬大處理”顯得有些愕然，不過(guò)我知道，老師一直用她那特殊的方式教育并激勵(lì)著我在學(xué)海中劈風(fēng)斬浪，勵(lì)志前行。
因?yàn)橛心阄矣峦鼻啊?/p>
一路父愛(ài)。
“爸，你真煩人！”“怎么這么和爸爸說(shuō)話”爸爸突然被我從睡夢(mèng)中叫醒，“打個(gè)呼嚕比雷還響，吵死了，我怎么寫作業(yè)啊！”我訓(xùn)斥道，爸爸沒(méi)說(shuō)什么便走了。
我低著頭，心里充斥了對(duì)爸爸的厭惡。原以為他是要上廁所，可遲遲還沒(méi)有回到房間，我這時(shí)才放下了筆，走出臥室，原來(lái)爸爸是怕影響到我，自己在沙發(fā)上微縮著身體，我突然意識(shí)到了自己的莽撞與不敬，自責(zé)起來(lái)，連忙讓爸爸回里屋睡，“我就喜歡在這沙發(fā)上睡，軟軟的可舒服了呢”嘴角勉勉強(qiáng)強(qiáng)的擠出了點(diǎn)笑容?？晌覅s情不自禁的留下了眼淚，苦澀，滾燙。
因?yàn)槟阄覠o(wú)所畏懼。
人生，就是一個(gè)征程。只有有了愛(ài)的陽(yáng)光的照耀，愛(ài)之甘霖的滋養(yǎng)，那人那事才會(huì)因之而熠熠生輝。
愛(ài)，在；我，在?！灿?。
陽(yáng)光路上初中篇十一
天，依舊陰沉著。
獨(dú)自一人徘徊在十字路口的交叉處，不明白該向左，還是向右。多想，就這樣一向走下去，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮。
抬頭，看著如今的云彩，帶著本該不屬于它的黯淡，漂泊在空中，無(wú)依無(wú)靠。就如同此刻的我一樣，失去了一切以前屬于我的光環(huán)，從金字塔的頂尖狠狠地摔落。老師眼里的贊賞不見了，同學(xué)眼里的欽羨消失了，母親眼里那引以為傲的自豪也轉(zhuǎn)化為了刺痛人心的罵語(yǔ)。應(yīng)對(duì)著這一切的我，笑了，自嘲地笑了，心中除了無(wú)地自容，我想，就再也沒(méi)有什么了。
看著道路兩旁一朵朵快要枯萎了的向日葵，心由冷變得麻木了?！澳愠丝捱€會(huì)干什么”這句罵語(yǔ)，如夢(mèng)魘一般在我耳畔不停地回響著，久久揮散不去。
忽然，眼前似乎走進(jìn)了一個(gè)人影，以前挺直的后背，卻隨著時(shí)間的推移而變得佝僂了。那個(gè)熟悉的人影正慢慢地靠近，視線逐漸地清晰，是——母親。她拿著一件外套，熟練而又生疏地為我披上，仿佛已多年未曾如此了。看著母親額頭那一道道深淺不一的溝壑，恍然想起，自我已經(jīng)很久沒(méi)有與母親這般親近過(guò)了。
我用含帶著歉意的眼神看著母親，而母親卻避開了我，望著遠(yuǎn)處那多奄奄一息的向日葵靜默著，然后牽著我的手，準(zhǔn)備離開了。恍然間，我想起了母親也曾用這樣的眼神看著向日葵，然后看著我，說(shuō)：“它并沒(méi)有枯萎，只是缺少了陽(yáng)光，只要拿出去曬曬就好了!”
那時(shí)的我，似懂非懂地聽著母親的話，不知其中的深意，而此時(shí)的我，最后明白母親在這句話中給予我的那份深深的鼓勵(lì)與愛(ài)啊!其實(shí)，我就如同那向日葵，只是短暫地缺少陽(yáng)光，只要曬一曬又會(huì)恢復(fù)原先的蓬勃了。
剎那間，我的天空似乎亮了起來(lái)，陽(yáng)光投射在向日葵的花瓣上，映在我的臉上，在我嘴邊漾出一抹微笑，那笑里，有著應(yīng)對(duì)挫折時(shí)的堅(jiān)定與勇敢。
而那一朵向日葵，在陽(yáng)光的照射下，閃耀著金色的光芒，那么美，那么堅(jiān)定……。
會(huì)有風(fēng)有雨成長(zhǎng)的風(fēng)帆會(huì)碰會(huì)撞但是你的愛(ài)與鼓勵(lì)就像是那一抹溫陽(yáng)照亮了我前進(jìn)的方向。
陽(yáng)光路上初中篇十二
用汗水鋪成的路，用太陽(yáng)的光輝灑下了希望，用汗水澆灌希望，夢(mèng)想開花。
“現(xiàn)在是九年級(jí)女子一千五，請(qǐng)到起跑點(diǎn)集合”。廣播里傳來(lái)響亮的宣傳聲。
話音剛落，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。地球的“萬(wàn)有引力”都集中在了一千五的'跑道周圍，同學(xué)們蜂擁而至，把跑道圍了起來(lái)。
我也不例外，我更特殊，站在一千五的起跑線外，準(zhǔn)備起跑。
裁判員嘴里含著勺哨子，憋足了一鼓氣兒，手里拿著一個(gè)小紅旗，擺好架勢(shì)。
哨一響，旗幟迎風(fēng)舞縱身一躍，出發(fā)了。
“加油。全場(chǎng)圍觀者拉長(zhǎng)了聲音，調(diào)大了分貝，漲高了熱情。
一圈，兩圈，三圈，第四圈我的雙腿像栓上了兩個(gè)鉛球，無(wú)法抬起，拖著腿，彎著身子，氣喘吁吁。
不一會(huì)兒，汗水止不住地往下流，眼睛潤(rùn)濕了，臉頰潤(rùn)濕了，心也潤(rùn)濕了。
下來(lái)吧，一個(gè)聲音高叫著。
這三個(gè)字像無(wú)數(shù)跟細(xì)細(xì)的針直刺我的心。我只感到汗在拼命地往外涌，頭頂上陰沉沉，灰蒙蒙的，烏云壓得我無(wú)法喘息。
每走一步，就像背著座大山，難以前行。急促的呼吸，凝重的腳步，足以讓我窒息。
第5圈了，我該怎么走？
腳下的沙子死死地拽緊我，我用力撥開推，努力向前邁，一步、兩步；一滴、兩滴……跑道上留下了深深的腳印，腳印里全是拼搏的汗水。
“別放棄！”一種天籟之音打破了凝重，打破了陰沉，打破了灰蒙。烏云深處射出一縷陽(yáng)光，一種溫暖與感動(dòng)烘干了我潮濕的心。
于是我從臉上捏一把汗，往后一甩，奮起直追，一步一步邁向成功的那一端。
驀然回首，在灑滿汗水的開滿了燦爛的花朵。用陽(yáng)光點(diǎn)亮希望，用汗水澆灌夢(mèng)想，夢(mèng)想開花！
陽(yáng)光路上初中篇十三
提起筆，陽(yáng)光灑滿在每個(gè)格子中，輕觸，指尖留有一絲溫暖。我又想起了你，那個(gè)熟悉的身影——我在跑道中并肩奔跑。
又是一個(gè)大課間，每個(gè)人都焦急等待漫長(zhǎng)又勞累的長(zhǎng)跑開始的號(hào)令。陽(yáng)光灑在她的側(cè)臉，她臉上細(xì)細(xì)的絨毛折射出獨(dú)屬太陽(yáng)的溫暖與生機(jī)。一聲哨響——起跑了，起初，我還能跟上隊(duì)伍?？申?duì)伍的步伐愈來(lái)愈快，我也覺(jué)得天愈來(lái)愈熱，我的肺部像有一個(gè)膨大的氣球，隨時(shí)要破裂。腳下的步伐也沉重了起來(lái)，雙腳像灌滿了千斤重的鉛，不知不覺(jué)就跟隨在隊(duì)伍的后面。
是你，拉起我的手，使原本炎熱的太陽(yáng)變得溫暖。
背后班級(jí)的步步緊逼，像奔騰的洪水勢(shì)不可當(dāng)?shù)南蚯坝縼?lái)……是你那充滿力量而又輕軟的手拉住我努力向前，我像抓住救命稻草一般死死抓住你。你沒(méi)有放開我，像小太陽(yáng)一樣充滿能量。長(zhǎng)跑是漫長(zhǎng)的，周圍的空氣好像都凝結(jié)了，我呼吸也急促了，周圍同學(xué)也在喘息著，你仍然抓住我緊緊不放手。你臉上的汗珠反射著太陽(yáng)，充滿陽(yáng)光的氣息。“加油，堅(jiān)持，還有一圈就結(jié)束了”。你在我的耳畔不時(shí)的重復(fù)這句話。這句話如陽(yáng)光一樣溫暖我整個(gè)心。使我在奔跑的路上永不停息，決不放棄。
在那個(gè)驕陽(yáng)似火的下午開始800米測(cè)試，這次你沒(méi)有拉我，而是與我并肩奔跑。有你，我像打了強(qiáng)心劑一樣，不再畏懼，永往直前。
陽(yáng)光依舊，驀然回首，卻上心頭。因?yàn)橛心悖也还聠巍?/p>
大課間因你的陪伴，讓我能跑完全程。走在操場(chǎng)上，陽(yáng)光灑滿我整個(gè)身軀，暖意融融。
風(fēng)吹落花般的歲歲流年，總有一點(diǎn)記憶是人生旅途中最美記憶，而你正是助推我從黑暗而又不知航向的深海中，浮出水面感覺(jué)溫暖陽(yáng)光的最美記憶。
感謝有你相隨與我。
陽(yáng)光路上初中篇十四
定要珍惜。
——題記。
那天，周末的陽(yáng)光透過(guò)窗紗照進(jìn)臥室，我在整理書櫥，搬開了泛黃的舊書，找到了一本相冊(cè)，我緩緩地翻開它，陽(yáng)光照亮了每一張照片，也照亮了那些年，那些回憶。
手不僅微微顫抖了一下，手中這張緊握的照片，略顯青澀。
我記得那是我們初中的第一次相逢，穿著綠色軍裝的我們，即將踏入緊張的初中生活。在那軍營(yíng)中，最后“瘋狂”了一把：班長(zhǎng)推開了宿舍的門，在鏡頭下，我們高聲歡呼著、推著、擠著、靠著、嚷著，窄窄門框的寬度鑲滿了八個(gè)人。
那天深夜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便能聽到，幾個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年，在皎潔的月光下，輕聲歡笑。
不知不覺(jué)，我的嘴角已經(jīng)上揚(yáng)，回憶著當(dāng)初的美好。翻動(dòng)相冊(cè)，目光止步在了那個(gè)凝結(jié)了淚與汗的'畫面。
我記得那深秋的禮物，那是一次“鼓動(dòng)人心”的體驗(yàn)，當(dāng)秋風(fēng)卷起落葉，排球便在鼓的震擊下與夕陽(yáng)映襯，與樹蔭相擁。照片中，大家緊握麻繩，緊盯排球劃出的那完美而簡(jiǎn)單的弧線，如此無(wú)瑕。
我還記得，那晚的煙火、歌聲。烈日的夏天，夜晚卻如此清涼，山腰間，風(fēng)中帶著草香，我們身背肩包，圍在篝火旁，放生歌唱。桌游、暢飲、燒烤、k歌，遠(yuǎn)離城市，忘身山間。
抬頭望天，星空深處，一輪碧玉圓月掛在天邊。徹夜不眠。
我將照片攤開，便是陽(yáng)光，便是過(guò)去與將來(lái)的棧道。
珍惜這些陽(yáng)光，珍惜這些的彼此，從此，與溫暖同行。
陽(yáng)光路上初中篇十五
心中難免會(huì)布滿陰霾，人生的不如意十之八九，可，那又如何?青春期的我們，依然對(duì)未來(lái)充滿希望。陽(yáng)光大道上，我的身影依舊矯健。
我學(xué)會(huì)了憂傷。感傷物是人非感嘆歲月蹉跎我變得更加多愁善感。我會(huì)為了一些小事而哭會(huì)放開一切的去嚎啕大哭任憑淚水肆意流淌我已無(wú)力擦拭。然而前進(jìn)的腳步并沒(méi)有停住陽(yáng)光大道上依然有我的身影那么的清晰可見。
我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。理科的薄弱是我致命的傷每一次他都會(huì)給我?guī)?lái)巨大的傷害低分這把利劍總是深深刺傷了我?？捎衷趺礃油现鴤劾劾鄣纳眢w我想放慢腳步可是我知道我不能于是腳步漸行漸遠(yuǎn)。
依然行走的腳步中，我發(fā)覺(jué)，原來(lái)我一直隱忍著堅(jiān)強(qiáng)的憂傷。，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。我知道，自己曾經(jīng)一時(shí)的懦弱，對(duì)生活的風(fēng)雨，我畏懼他們。漸漸的，長(zhǎng)大了，成熟了，經(jīng)歷的.多了，我突然發(fā)覺(jué)，對(duì)人生的風(fēng)雨，我不是逃避而是去面對(duì)、迎接。
我的腳步更加堅(jiān)定通向我想去的、渴望的那個(gè)地方。盡管有的時(shí)候走在心中難免會(huì)有彷徨哀傷甚至迷茫。但是有陽(yáng)光的日子一切風(fēng)雨都將不堪一擊。我曾經(jīng)尋思著自己是否有能力一直都這么走在但是我愿意相信自己。
我的身影依舊矯健我的笑容依舊燦爛……。
陽(yáng)光路上初中篇十六
小時(shí)候，讀了夏衍的《種子之力》，我一直懷疑一個(gè)小小的種子，能有什么蓋世之力，但看了這棵倔強(qiáng)挺立的小樹后，我便不再疑惑。
有一年暑假，赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。爸媽帶我去了西岳華山。在蓮花峰畔，雖然不像地面那么酷熱，但毒辣辣的陽(yáng)光，卻讓人心中冒出了一團(tuán)火。這里除了如織的游客，偶爾能看到一些枯草。有人說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，這里奇峰怪石，險(xiǎn)峻異常，但沒(méi)了生命的綠，讓我頓覺(jué)掃興。
轉(zhuǎn)悠半圈，正準(zhǔn)備下山，突然看見巨石的縫隙邊上，擠出了一棵不知名的小樹。我瞪大眼睛，隱隱約約看見它的根，雖然纖弱，卻牢牢地抓住巨石的縫隙，扎在了那一星半點(diǎn)的旮旯上。它的枝干，只有拇指那般粗細(xì)，顏色暗淡。它的葉子，它的.葉子，稀稀疏疏的，只有兩三片，不似那些參天大樹般郁郁蔥蔥，有些枯黃，卷曲。
它是怎么生長(zhǎng)在了絕壁之上呢？說(shuō)不定是哪只小鳥銜來(lái)了一粒種子，恰好把它扔在了石峰間隙。于是種子吸日月之精華，天地之靈氣，經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨，電閃雷鳴，烈日暴曬，驟雨沖刷，終于生根發(fā)芽了。也許它拼命地吮吸著淅淅瀝瀝的春雨，忍受著驕陽(yáng)的炙烤，迎著凜冽的刺骨寒風(fēng)，熬過(guò)了一天又一天，終于長(zhǎng)成了這么一株小樹苗。雖然參天大樹的夢(mèng)，似乎正在離它遠(yuǎn)去。然而它不甘心，它還是這么倔強(qiáng)地挺立在這山崖間，這是生命的奇跡。
這讓我想起了桑地亞哥那句至理名言：人生來(lái)就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但絕不能可以被打敗。
風(fēng)雨同舟我們也要向這棵小樹學(xué)習(xí)在逆境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)在風(fēng)雨中頑強(qiáng)拼搏。
陽(yáng)光路上初中篇十七
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！泵鎸?duì)困難請(qǐng)不要害怕，因?yàn)槲覀冞@一生都是由困難鋪墊成的。當(dāng)勇敢地跨過(guò)困難后，就會(huì)有遍地的陽(yáng)光。
蠶的一生，都是由卵–幼蟲–蛹–成蟲，最后變成一只漂亮的蝴蝶，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)波折，無(wú)數(shù)困難才成碟。
人的一生也是如此艱難。而我的一次經(jīng)歷就很好的驗(yàn)證了這句話。
一次，戶外舉行了一場(chǎng)攀巖賽，被爸爸硬拉著的我，害怕的像只老鼠一樣蜷縮在那。在爸爸的勸說(shuō)下，我來(lái)到了“魔鬼師”的面前。工作人員給我穿上了防護(hù)服，綁上了安全腰帶。準(zhǔn)備就緒，工作人員幫助我走了攀巖墻，看著對(duì)手們一步一步地往上爬，我心中冷汗冒著。
走前幾步去，心中的尖叫聲刺破了耳膜，我努力抑制住心理，可并沒(méi)有什么用。下面的爸爸給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神，并說(shuō)道：“女兒加油，爸爸相信你行的，fingting。”爸爸的眼神頓時(shí)給我充滿了“電量”，一步一步地往上爬，抑制內(nèi)心的尖叫，恐懼，終于登上了巔峰，心情無(wú)比激動(dòng)，“成功了，成功了，爸爸……”頓時(shí)眼淚一滴一滴地落下。
如果勇于克服困難，那我們的一生將充滿陽(yáng)光，而我們就走在這鋪滿陽(yáng)光的路上！
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陽(yáng)光路上初中篇十八
“天空太大卻看不清楚，好孤獨(dú)?！迸ρ鲱^望天，夕陽(yáng)似血，殘噬了半邊天空，一切一切，都被血染紅。遠(yuǎn)處禿樹張舞著，鴉雀在耳邊喧囂，這一切，紅得刺眼，眼淚不止落下。少年身后，悲傷拉長(zhǎng)成影，只聽見她在風(fēng)中喃喃語(yǔ)：“祖母，我在，你看得見么?”
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