有限的生命里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)間，做自己想做的事情。寫作是一種表達(dá)思想的方式，我們要不斷鍛煉自己的寫作能力。總結(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和參考，幫助我們寫出更好的總結(jié)。
我在疫情中成長(zhǎng)篇一
自從新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，全球陷入了一片惶恐和迷茫之中。無(wú)論是生活還是工作，都受到了前所未有的沖擊。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)在一夜之間改變了一切的災(zāi)難。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，我也曾陷入了困惑與迷茫之中。原本穩(wěn)定的生活軌跡被打亂，原本美好的計(jì)劃被耽擱，一切似乎都失去了方向和意義。
第二段：疫情下的思考與反思。
然而，正是在疫情的沖擊下，我開(kāi)始重新審視自己的生活和成長(zhǎng)。疫情讓我明白，生活并不像我們想象中那么穩(wěn)定和確定。當(dāng)一切被打亂時(shí)，我們需要做的不是嘲笑命運(yùn)的無(wú)常，而是思考我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)。我開(kāi)始反思自己的成長(zhǎng)方式，發(fā)現(xiàn)自己在過(guò)去忙碌的日子里，常常忽略了對(duì)內(nèi)心的觀察和思考。疫情使我意識(shí)到，成長(zhǎng)不僅僅是追求物質(zhì)上的成功，更要關(guān)注內(nèi)心的滿足和平衡。
第三段：疫情下的堅(jiān)持與勇氣。
面對(duì)疫情，許多人都選擇了逃避和放棄。但在逆境中，我看到了許多值得學(xué)習(xí)的人和事。醫(yī)護(hù)人員日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線，他們承擔(dān)著巨大的壓力和風(fēng)險(xiǎn)，卻始終堅(jiān)守在崗位上。我從他們身上學(xué)到了堅(jiān)持與勇氣的力量。在疫情下，為了保護(hù)自己和他人的安全，我們需要做到勇于面對(duì)、勇于堅(jiān)持。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們才能在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。
第四段：疫情下的嘗試與創(chuàng)新。
疫情打亂了我們的工作和生活，但同時(shí)也為我們提供了嘗試和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。在居家留守期間，我看到了許多企業(yè)和個(gè)人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和科技手段進(jìn)行創(chuàng)新。遠(yuǎn)程辦公和線上教育成為了新的選擇，數(shù)字化和智能化的轉(zhuǎn)型也被加速推進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更加積極主動(dòng)地應(yīng)對(duì)變化，并從中獲得新的經(jīng)驗(yàn)和技能。疫情催生了許多新的機(jī)遇，只要敢于嘗試和創(chuàng)新，我們就能夠在困境中找到新的出路。
疫情是對(duì)我們?nèi)祟惖墓餐{，只有共同努力才能戰(zhàn)勝它。在疫情的考驗(yàn)下，我看到了許多人伸出援手，相互關(guān)心和幫助。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們更加意識(shí)到了人類的命運(yùn)是緊密相連的。無(wú)論是國(guó)與國(guó)之間的合作，還是社區(qū)和家庭之間的支持，我們都需要攜手共進(jìn)。疫情為我們提供了一個(gè)共同前行的契機(jī)，只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能共同成長(zhǎng)，并創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
總結(jié)：
在疫情下的成長(zhǎng)過(guò)程中，我明白了生活的無(wú)常和不確定性，學(xué)會(huì)了思考與反思，堅(jiān)持與勇氣，嘗試與創(chuàng)新，共同前行與成長(zhǎng)。疫情是一場(chǎng)巨大的考驗(yàn)，但也給我們提供了反省和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。只要我們能夠從中吸取教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的心態(tài)和行動(dòng)，我們就能夠在逆境中成長(zhǎng)，迎接更美好的未來(lái)。
我在疫情中成長(zhǎng)篇二
自2020年初疫情爆發(fā)以來(lái)，整個(gè)世界都被這場(chǎng)疫情所籠罩。長(zhǎng)時(shí)間的居家隔離、疫情的不確定性、失去親人和朋友等問(wèn)題，為每個(gè)人的日常生活帶來(lái)了巨大的困難。然而，這種困難的時(shí)刻也是我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我想分享我的疫情成長(zhǎng)心得和體會(huì)。
第二段：自身成長(zhǎng)。
隔離期間，我受到了一個(gè)非常重要的啟示。在生活中長(zhǎng)期以來(lái)，我一直很難學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)處，也很擔(dān)心那些“怎么會(huì)出現(xiàn)在孤獨(dú)”這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)時(shí)刻的隔離期限度很長(zhǎng)，最近一年修改我的狀態(tài)也是勢(shì)必更迭的，我實(shí)現(xiàn)到了學(xué)會(huì)得到自己身邊的內(nèi)容和不想做事的情形中，逐漸變得自信。我學(xué)會(huì)了培養(yǎng)自己喜歡的愛(ài)好并有它們，更雄厚高效地進(jìn)行工作和上學(xué)。
第三段：家庭重要性。
這個(gè)疫情也教會(huì)了我們珍惜家庭。之前，我們的生活往往是快樂(lè)，因?yàn)槲覀兛偸强梢栽谝黄?。但這一次，我們被迫在家里待了太長(zhǎng)時(shí)間了，許多人也感到非常煩躁和惱怒。在這個(gè)時(shí)刻，我意識(shí)到家庭對(duì)我的重要性。我很幸福自己在家庭中得到了許多的支持和關(guān)心。我的父母和我相互分享他們的經(jīng)歷，這幫助我更好地看待他們的生活和工作，幫助我更加珍視他們。
第四段：社區(qū)和互助。
疫情期間，社區(qū)變得更重要了。我們經(jīng)?？吹侥切┲驹刚呋I備防御物品，為他人捐款助力，或者在經(jīng)濟(jì)上遭受損失的人送出食品?，F(xiàn)在，在我們經(jīng)歷疫情之后，我們應(yīng)該重視我們社區(qū)和周圍的人。我們的生活中要彼此幫助著一起解決遇到的問(wèn)題，反面表達(dá)了人與社會(huì)的冷漠，不應(yīng)僅僅是一種競(jìng)爭(zhēng)。
第五段：積極面對(duì)未來(lái)。
最后，生活要積極面對(duì)未來(lái)。雖然我們不能預(yù)測(cè)未來(lái)，但我們能夠通過(guò)自己的行動(dòng)和決策去改變未來(lái)。在這場(chǎng)疫情時(shí)期，我們學(xué)會(huì)了如何克服恐懼和不確定性，并擁有了更加清晰的眼光。我們應(yīng)該活在當(dāng)下，為我們的未來(lái)謹(jǐn)慎打算，堅(jiān)持盡力來(lái)做好每件事情。我們的未來(lái)可能不會(huì)很容易，但我們可以相信自己和我們的社區(qū)，同時(shí)，希望我們的未來(lái)將更好。
結(jié)論：
總而言之，疫情成為了我們生活的重要一部分，但它也教會(huì)了我們很多。它鼓舞我們面對(duì)未來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們生活中的積極的面和珍惜我們的關(guān)系。希望我們將其成為我們的生活常態(tài)，讓我們一起加強(qiáng)互助，應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
我在疫情中成長(zhǎng)篇三
第一段：背景介紹（200字）。
自2020年初爆發(fā)全球性的新冠疫情以來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。疫情的蔓延導(dǎo)致各國(guó)采取嚴(yán)格的防控措施，人們被迫待在家中進(jìn)行自我隔離和保持社交距離。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們被迫與疾病戰(zhàn)斗，同時(shí)也面臨著心理、學(xué)習(xí)和生活等方方面面的困境。然而，正是在這種特殊的環(huán)境下，我們不斷成長(zhǎng)和收獲了很多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：心理成長(zhǎng)（200字）。
疫情給人們帶來(lái)了很多不確定性和焦慮，然而在這個(gè)過(guò)程中，我們逐漸學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)困難和壓力。面對(duì)疫情的不確定性，我們學(xué)會(huì)了更加理性地看待問(wèn)題，增強(qiáng)了自己的適應(yīng)能力。不斷地面對(duì)和接受挑戰(zhàn)，我們對(duì)自己的心理強(qiáng)大起來(lái)，學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)情緒和積極應(yīng)對(duì)困境。我們開(kāi)始關(guān)注自己的內(nèi)心世界，學(xué)會(huì)與他人溝通、傾訴和尋求幫助。疫情下的心理成長(zhǎng)使我們更加堅(jiān)韌和成熟，為未來(lái)的困難做好了更充分的準(zhǔn)備。
第三段：學(xué)習(xí)收獲（200字）。
封閉在家的日子里，我們的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了巨大變化。線上教學(xué)成為主流，我們不再依賴于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，而是獨(dú)立面對(duì)電腦屏幕上的學(xué)習(xí)材料。從最初的不適應(yīng)到逐漸習(xí)慣和掌握線上學(xué)習(xí)的技巧，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中收獲了更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。自主學(xué)習(xí)的重要性被深深地體會(huì)和理解，我們懂得了如何一步步規(guī)劃和管理自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取更全面的學(xué)習(xí)資源。疫情下的學(xué)習(xí)收獲讓我們成為更有條理和有效率的學(xué)習(xí)者。
第四段：家庭關(guān)系的重要性（200字）。
疫情帶來(lái)了大規(guī)模的社交隔離，我們被迫待在家中，與家人的相處時(shí)間明顯增加。在這段特殊時(shí)期，我們開(kāi)始關(guān)注家庭關(guān)系的重要性，重拾傳統(tǒng)家庭價(jià)值觀。我們與父母、兄弟姐妹之間的交流變得更加頻繁和深入，親情在這個(gè)過(guò)程中得到更好的表達(dá)和傳遞。同時(shí)，也懂得了照顧家人的重要性，樂(lè)于為家庭分擔(dān)壓力和家務(wù)勞動(dòng)。家庭的凝聚力在這個(gè)特殊時(shí)期被進(jìn)一步加強(qiáng)，我們意識(shí)到家人的陪伴和溫暖是我們生命中最重要的支持。
第五段：社會(huì)責(zé)任與共同抗疫（200字）。
疫情讓我們對(duì)社會(huì)責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們懂得了個(gè)人選擇的重要性，以及如何將個(gè)人的行動(dòng)與社會(huì)的整體利益相結(jié)合。我們積極參與各種防控活動(dòng)，自覺(jué)佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離，同時(shí)也學(xué)會(huì)了關(guān)注他人的健康和安全。疫情下，我們有團(tuán)結(jié)一致，共同抗疫的意識(shí)和行動(dòng)。我們看到了許多令人感動(dòng)的事例，社區(qū)志愿者們默默付出，醫(yī)護(hù)人員沖在最前線，我們也希望能夠做出自己的貢獻(xiàn)，為社會(huì)的發(fā)展和健康做出努力。
總結(jié)：
疫情給我們帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)和困惑，但同時(shí)也鍛煉了我們的應(yīng)變能力、心理素質(zhì)和家庭觀念。在這段特殊的歷程中，我們成長(zhǎng)得更加成熟，收獲得更加豐盈。疫情下的成長(zhǎng)與心得體會(huì)不僅是我們個(gè)人的成長(zhǎng)，也是社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。我們相信，通過(guò)共同努力，我們一定能夠渡過(guò)這個(gè)艱難時(shí)期，迎接更加美好的未來(lái)。
我在疫情中成長(zhǎng)篇四
過(guò)去的一年，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊。在這場(chǎng)前所未有的疫情中，每個(gè)人都承受了巨大的壓力，但同時(shí)也讓許多人在逆境中得以成長(zhǎng)。作為一個(gè)個(gè)體，我也從這次疫情中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，疫情讓我認(rèn)識(shí)到健康的重要性。新冠疫情的爆發(fā)讓人們對(duì)健康有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我開(kāi)始更加注重個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、正確佩戴口罩成為日常生活的常態(tài)。我也開(kāi)始關(guān)注自己的飲食和運(yùn)動(dòng)，保持身體的健康狀況。這段時(shí)間里，我不再抱怨工作繁忙而無(wú)法去健身房，而是通過(guò)在家鍛煉來(lái)保持身體的活力。疫情讓我明白，只有擁有健康的身體，才能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
其次，疫情讓我學(xué)會(huì)了適應(yīng)變化。一開(kāi)始，面對(duì)封鎖和限制，我會(huì)感到焦慮和沮喪，因?yàn)槲业挠?jì)劃被打亂了。然而，我逐漸學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，尋找解決問(wèn)題的方法。我開(kāi)始利用線上資源，學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自己的技能。我也重新安排自己的生活，培養(yǎng)了一些新的興趣愛(ài)好，如閱讀、寫作和烹飪。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我明白了適應(yīng)能力的重要性，只有適應(yīng)變化，才能在逆境中生存并不斷前進(jìn)。
第三，疫情讓我認(rèn)識(shí)到重視人際關(guān)系的重要性。在疫情期間，許多人被迫進(jìn)行社交隔離，無(wú)法見(jiàn)到親朋好友。這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到身邊的人對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么重要。我主動(dòng)與家人、朋友保持聯(lián)系，通過(guò)視頻通話和社交媒體分享生活的點(diǎn)滴。我也更加重視與同事之間的合作與溝通，意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這段經(jīng)歷讓我明白，珍惜身邊的親人和朋友，保持良好的人際關(guān)系是快樂(lè)生活的基石。
第四，疫情讓我反思了自己的人生價(jià)值觀。面對(duì)這場(chǎng)全球性的災(zāi)難，我開(kāi)始思考生活的意義和追求的目標(biāo)。過(guò)去，我經(jīng)常在忙碌中追求物質(zhì)和金錢的滿足，但疫情讓我明白這些并不是最重要的東西。我更加重視人與人之間的真誠(chéng)相待，樂(lè)于助人，關(guān)心他人的幸福。我開(kāi)始思考如何用自己的力量去幫助他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這樣的反思使我重新審視了自己的人生價(jià)值觀，并對(duì)未來(lái)樹(shù)立了更加積極的追求。
最后，疫情讓我更加珍惜當(dāng)下的每一刻。在這段時(shí)間里，我們看到了太多被疾病奪走的生命，這讓我深深地明白生命的脆弱和寶貴。每一天都應(yīng)該被認(rèn)真對(duì)待，每一刻都值得珍惜。我學(xué)會(huì)了放下過(guò)去的遺憾和焦慮，專注于當(dāng)下的每一個(gè)瞬間。我開(kāi)始嘗試感恩的心態(tài)，感謝身邊的人和事，從而使自己更加幸福、滿足。
總而言之，抗擊疫情的過(guò)程中，我成長(zhǎng)了許多。我意識(shí)到健康的重要性，學(xué)會(huì)了適應(yīng)變化，重視人際關(guān)系，審視人生的意義，珍惜生活的每一刻。這些經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟，并對(duì)未來(lái)充滿希望。我相信，在這個(gè)大考驗(yàn)之后，我們一定能夠受益于這次經(jīng)歷，成為更好的自己。
我在疫情中成長(zhǎng)篇五
三年前，我和孩子一起接觸“適度教育”這個(gè)字眼。當(dāng)時(shí)，我們對(duì)適度教育的理解是新鮮的、不可知的，認(rèn)為適度教育大體上與傳統(tǒng)教育沒(méi)什么區(qū)別，只不過(guò)是換了一種叫法。但是，隨著時(shí)間的推移，學(xué)校通過(guò)不同形式而推出的適度教育的教學(xué)思想和教學(xué)理念，使我看到了孩子的健康成長(zhǎng)，同時(shí)也給我的思想帶來(lái)了很大的轉(zhuǎn)變，讓我對(duì)適度教育有了更深的認(rèn)識(shí)和感悟。
在這里，我想告訴大家一個(gè)發(fā)生在我和孩子之間的一個(gè)真實(shí)的小故事。那時(shí)，我的女兒上二年級(jí)，她的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，一直處于不穩(wěn)定狀態(tài)，一次的數(shù)學(xué)單元測(cè)試，她竟然只考了89分。知道這個(gè)成績(jī)以后，我馬上找到數(shù)學(xué)陳老師，和她一起查找錯(cuò)題，分析試卷，女兒嚇的低著頭站在一邊不敢動(dòng)，因?yàn)樗牢业钠獠缓?，這次一定不會(huì)輕而易舉過(guò)關(guān)。當(dāng)我看到試卷中許多錯(cuò)題都是因?yàn)榇中鸟R虎而失分的時(shí)候，簡(jiǎn)直被氣壞了，在老師辦公室不由分說(shuō)的對(duì)女兒就是一頓猛批，而且口氣相當(dāng)?shù)闹兀畠寒?dāng)時(shí)哭了起來(lái)。
班主任宋彥菊老師看在眼里，馬上把我拉到一邊，安排女兒繼續(xù)去上課。宋老師意味深長(zhǎng)的告訴我：“孩子還小，粗心馬虎是很正常的，不要太看重孩子的測(cè)試成績(jī)，更不要因?yàn)橐淮纬煽?jī)不理想而否認(rèn)孩子的努力。不能刻意要求孩子每次考試都要考出第一名或前幾名的好成績(jī)，那樣孩子會(huì)有一定的壓力，還會(huì)限制孩子的想像力和創(chuàng)造力的發(fā)揮，往往處于中上游的孩子更有發(fā)展的潛力。適度教育就是要求我們考試不排名，但要針對(duì)孩子試卷中的錯(cuò)誤認(rèn)真的加以改正，并真正認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的原因，這樣才能達(dá)到治標(biāo)又治本的功效。”
宋老師真誠(chéng)的一番話語(yǔ)給我?guī)?lái)了很深的思考，是呀，學(xué)習(xí)成績(jī)并不能說(shuō)明一切，最重要的是孩子德、智、體、美全面的發(fā)展，是孩子綜合素質(zhì)和能力的提高。做為家長(zhǎng)，也要站在孩子的立場(chǎng)和角度，設(shè)身處地的為孩子著想，加強(qiáng)和孩子的情感交融。孩子是有自己的權(quán)利的，家長(zhǎng)過(guò)度地去干涉孩子的學(xué)習(xí)，這和果農(nóng)用激素催生，希望早早開(kāi)花，希望早早結(jié)果有什么兩樣。只有讓孩子適度的按照自然規(guī)律自由發(fā)展，孩子才能茁壯成長(zhǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
現(xiàn)在每次考試或測(cè)試以后，我總會(huì)在女兒的試卷上留下平等的鼓勵(lì)的話語(yǔ)，不再用生氣和失望的口吻去埋怨孩子。女兒深情地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)就算自己考的不好，你也不吵我了，但是我發(fā)現(xiàn)許多錯(cuò)題是不應(yīng)該錯(cuò)的，以后我會(huì)記住的！”她的學(xué)習(xí)積極性、自覺(jué)性、主動(dòng)性也大大提高，成績(jī)也相對(duì)比較穩(wěn)定，我和女兒在不同程度上都有了很大的收獲，是適度教育讓我和孩子一起成長(zhǎng)。
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我在疫情中成長(zhǎng)篇六
疫情突襲，社會(huì)哀鴻遍野。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們每個(gè)人都成為了勇士。從疫情的初出茅廬到如今全球范圍的肆虐，我們經(jīng)歷了許多，也學(xué)到了許多。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我深深感受到了自己在成長(zhǎng)中的轉(zhuǎn)變，聆聽(tīng)著心靈的聲音，筆者要分享的是我在抗擊疫情過(guò)程中的個(gè)人成長(zhǎng)心得體會(huì)。
首先，疫情讓我認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱。一場(chǎng)微小的病毒，將全球推入了混亂之中。曾經(jīng)繁忙的城市變得空曠，人們躲在家中，生活秩序被打亂。我在這個(gè)時(shí)期切身體驗(yàn)到了生命的脆弱與不確定性。多年來(lái)，我們一直以為生活在一個(gè)安全的環(huán)境中，不假思索地安排著未來(lái)的計(jì)劃。然而，這場(chǎng)疫情的到來(lái)，徹底打破了我們的安逸。我開(kāi)始反思人生的本質(zhì)，明白生命是如此脆弱。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了珍惜眼前的一切，學(xué)會(huì)了對(duì)生活抱有一種感恩的態(tài)度，同時(shí)也對(duì)于未來(lái)充滿了更多的敬畏。
其次，在疫情的陰霾下，我逐漸變得更加堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)疫情，每個(gè)人都承受了巨大的壓力和焦慮。然而，在逆境中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌的品質(zhì)。我學(xué)會(huì)了通過(guò)自我調(diào)節(jié)和積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)困難，以更加堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)面對(duì)生活的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。正如那句座右銘所說(shuō)：“磨礪越久，我越強(qiáng)”。這場(chǎng)疫情與我斗智斗勇的經(jīng)歷，讓我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的潛力，使我能夠在未來(lái)的挑戰(zhàn)中更加從容地應(yīng)對(duì)。
同時(shí)，疫情也使我成為了更加富有同理心的人。疫情讓我們看到了人性的光輝一面，也看到了人性的陰暗一面。在這個(gè)時(shí)期，我看到了無(wú)數(shù)的英雄和義工，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，為了他人的安全和幸福而放棄自己的利益。這讓我深深地感到，每個(gè)人都應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候伸出援手，用自己的力量去幫助他人。正如喬布斯所說(shuō)：“愛(ài)和關(guān)懷是一種奇妙的事物，你付出的幸福將會(huì)增加，受他們的人也會(huì)幸福?！币咔榘l(fā)生之后，我在社交媒體上看到了許多人自發(fā)地為需要幫助的人們提供幫助，這讓我深受感動(dòng)，也激發(fā)了我?guī)椭说脑竿?。只有在困難時(shí)期，我們才能真正看到人性的瑰麗之處。
最后，疫情還讓我明白了自己對(duì)于家庭的重要性。疫情期間，許多人被隔離在家中，無(wú)法外出。在這段時(shí)間里，我有更多的時(shí)間陪伴家人，和他們一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光。我發(fā)現(xiàn)，家庭是一個(gè)溫暖而重要的避風(fēng)港，在他們身邊，我感受到了安全和關(guān)愛(ài)。無(wú)論在什么時(shí)候，家人永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。疫情讓我更加明確了對(duì)家人的珍視和愛(ài)護(hù)，我要更加努力地為他們創(chuàng)造美好的生活。
總結(jié)起來(lái)，抗擊疫情時(shí)期成長(zhǎng)的心得體會(huì)是多方面的。疫情讓我明白了生命的脆弱，使我更加珍惜現(xiàn)在的一切；它也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了積極面對(duì)挑戰(zhàn)；與此同時(shí)，疫情也使我成為了更富有同理心的人，明白了愛(ài)與關(guān)懷的重要性；最后，疫情讓我更加珍視家人，明白了家人對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要。當(dāng)疫情過(guò)去之后，我們應(yīng)該繼續(xù)保持這種對(duì)生活的感恩之心，以更加積極的態(tài)度面對(duì)未來(lái)的困難和挑戰(zhàn)，帶著所學(xué)所悟，踏實(shí)扎根于自己的成長(zhǎng)之路。
我在疫情中成長(zhǎng)篇七
自2019年底以來(lái)，新冠疫情在全球爆發(fā)，給我們的生活帶來(lái)了很大的影響。在這段時(shí)間里，我們面臨的問(wèn)題不僅僅是健康危機(jī)，還有經(jīng)濟(jì)、教育等方面的挑戰(zhàn)。在應(yīng)對(duì)疫情的過(guò)程中，我也從中體會(huì)到了許多成長(zhǎng)與反思。
第二段：適應(yīng)和變革是生存的關(guān)鍵。
在疫情的早期，我感到非常不適應(yīng)，我不知道如何適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境。但是隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始習(xí)慣了這種“新常態(tài)”。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，想要生存就必須適應(yīng)和變革，因?yàn)橹挥羞m應(yīng)和變革才能跟上這個(gè)社會(huì)的步伐，在這場(chǎng)災(zāi)難里生存下來(lái)。
第三段：危機(jī)中的機(jī)遇。
盡管疫情給了我們很多困難，但是疫情也為我們帶來(lái)了一些機(jī)遇。一方面，隨著各國(guó)政府的發(fā)放補(bǔ)貼以鼓勵(lì)人們消費(fèi)，一些行業(yè)的發(fā)展將會(huì)受到刺激；另一方面，疫情也加速了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。斬新的技術(shù)和模式賦予了我們?cè)谛颅h(huán)境下的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們帶來(lái)了無(wú)限的可能。
第四段：關(guān)注和珍惜重要的人和事。
疫情期間，我們可能受到很多約束，不能像以前那樣隨意地出門和與朋友聚會(huì)。但是我認(rèn)為，這也成為了時(shí)刻提醒我們要珍惜身邊重要人和事的機(jī)會(huì)。疫情期間，我開(kāi)始更多地與家人聯(lián)系，增加了與朋友們的視頻、語(yǔ)音聚會(huì)，這樣子也讓我更加關(guān)注身邊的人和事，更加珍惜它們的存在。
第五段：積極樂(lè)觀的態(tài)度可以戰(zhàn)勝一切。
我堅(jiān)信，積極樂(lè)觀的態(tài)度是面對(duì)任何困難的關(guān)鍵。在疫情中，我們可能會(huì)失去許多重要的東西——工作、朋友、生活。但是如果我們始終保持樂(lè)觀的思想，那么無(wú)論遭遇什么困難，我們都會(huì)在它面前不屈不撓地前行，最終戰(zhàn)勝它。
總之，疫情為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足和優(yōu)勢(shì)，從而更好的成長(zhǎng)和變革。同樣重要的是，我們還會(huì)在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)注和珍惜身邊重要的人和事，并始終保持積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)任何困難。
我在疫情中成長(zhǎng)篇八
往日的春節(jié)都是鞭炮聲陣陣入耳，馬路上車來(lái)車往全是走親訪友的客人。而的春節(jié)，所有的大門緊閉。大道上寂靜無(wú)聲，沒(méi)有一點(diǎn)人的影子。原來(lái)新型冠狀病毒已經(jīng)來(lái)到了所有人的身邊。
為了保證大家的安全，白衣天使們不分晝夜的戰(zhàn)斗著。盡管臉上已經(jīng)被防護(hù)服勒出道道紅痕，盡管自己的衣服里全是汗水，盡管自己的孩子近在咫尺，兩人卻不能擁抱，他們?nèi)匀黄D苦奮斗在一線。還有最敬佩的83歲的鐘南山爺爺繼非典之后又要再次出征武漢。
最近許多城市鄉(xiāng)村都被封鎖了。一些無(wú)名好人也開(kāi)始了他們的行動(dòng)。有的將一包一包的口罩送給警察局、醫(yī)院、消防大隊(duì)。有的不分日夜的從網(wǎng)上宣傳，如何預(yù)防肺炎。有的就像我的姥爺，寧可自己每天住在村前的小鐵屋中，也要保護(hù)村莊的安全?，F(xiàn)在所有鄉(xiāng)村之中的大喇叭都在宣傳著肺炎如何預(yù)防。
作為小學(xué)生，普通人，我們雖然沒(méi)有辦法到醫(yī)院里幫助醫(yī)生們戰(zhàn)斗在一線。但是我們?nèi)钥梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)號(hào)召大家。為抗擊疫情貢獻(xiàn)一份力量?，F(xiàn)在我們都呆在自己家里，不讓疫情加快蔓延，就是對(duì)醫(yī)生們最好的幫助。
這次肺炎疫情雖說(shuō)是一場(chǎng)災(zāi)難，但是我從中仍然感受到了，我們中國(guó)人之間的團(tuán)結(jié)以及關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人的英勇表現(xiàn)，實(shí)在讓人可敬。
最后，我向大家獻(xiàn)上我寫的一首詩(shī)，祝福所有感染肺炎的人，盡快康復(fù)，希望肺炎疫情快快消失，中國(guó)加油!武漢加油!
今年春節(jié)不一樣，肺炎疫情已來(lái)到。
武漢病情最嚴(yán)重，希望大家不亂跑。
出門就要戴口罩，不去外面湊熱鬧。
遇到疫情就隔離，誰(shuí)也不要信謠言。
就在家里呆半月，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)號(hào)召。
無(wú)論掙錢多與少，不要在外到處跑。
等到疫情消失掉，無(wú)論干啥都很好。
我在疫情中成長(zhǎng)篇九
疫情之下，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但這段時(shí)間也讓我收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。首先，這段時(shí)間我學(xué)會(huì)了適應(yīng)。在疫情期間，我們不得不面對(duì)各種改變和限制，無(wú)法像以往那樣自由自在地生活。我不再能出門和朋友聚會(huì)，也不能去學(xué)校上課，這讓我感到不適應(yīng)和困惑。然而，逐漸我開(kāi)始調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)適應(yīng)這種新的生活方式。我把更多的時(shí)間和精力投入到了學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好中，通過(guò)各種線上課程和活動(dòng)，我與同學(xué)和老師保持了密切的聯(lián)系，這讓我覺(jué)得雖然身在家中，但我并沒(méi)有失去和外界聯(lián)系的機(jī)會(huì)。
其次，我在這段時(shí)間中體會(huì)到了家庭的重要性。疫情使我們被迫留在家中，而這讓我和家人的聯(lián)系更加緊密。以往因?yàn)槊β刀雎缘慕涣骱蜏贤?，現(xiàn)在成為了我們每天的重要部分。我們一起做家務(wù)，共同準(zhǔn)備飯菜，還一起觀看電影和播放游戲。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)家庭的和諧和溫暖，讓我覺(jué)得重新認(rèn)識(shí)了家人。我們之間的互動(dòng)和關(guān)愛(ài)讓我覺(jué)得非常幸福和滿足，我意識(shí)到家庭才是我最重要的依靠和支持。
此外，在這段時(shí)間中，我也學(xué)會(huì)了關(guān)注和幫助他人。疫情期間，許多人面臨生活的困難和挑戰(zhàn)，我意識(shí)到我身邊的幫助和關(guān)懷是非常重要的。我主動(dòng)和老人們打電話，詢問(wèn)他們的生活情況并提供幫助，我也向慈善機(jī)構(gòu)捐款和參加義工活動(dòng)。這些小小的舉動(dòng)讓我感到內(nèi)心的平靜和滿足，我明白了幫助他人其實(shí)就是在幫助自己，因?yàn)槲覀兌际巧鐣?huì)的一部分，只有共同努力才能戰(zhàn)勝疫情。
還有，在這段時(shí)間中我也學(xué)到了珍惜。疫情讓我們看到了生命的脆弱和短暫，讓我們意識(shí)到時(shí)間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我深切體會(huì)到了健康和安全的重要性。我學(xué)會(huì)了珍惜身邊的一切，不再抱怨和埋怨，而是積極地思考和行動(dòng)。我開(kāi)始更加關(guān)注自己的身心健康，注重鍛煉和均衡的飲食，我也更加重視和家人、朋友的交流。時(shí)光荏苒，珍惜每一天才是我現(xiàn)在最重要的任務(wù)。
綜上所述，疫情之下，我學(xué)到了很多關(guān)于生活的重要道理。我學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了關(guān)心家人、幫助他人，學(xué)會(huì)了珍惜和把握眼前的一切機(jī)會(huì)。這段時(shí)間雖然帶給了我很多困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)這些經(jīng)歷，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我相信，無(wú)論將來(lái)會(huì)遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都能更加從容地應(yīng)對(duì)和解決。我心懷感激，珍惜眼前，期待更好的未來(lái)。
我在疫情中成長(zhǎng)篇十
二零二零年，一場(chǎng)病毒瞬間席卷了整個(gè)中國(guó)。不得已，我們停下了腳步，全國(guó)上下居家隔離，但特殊時(shí)刻卻總有一群逆流而上之人。
疫情期間，一句短短十九個(gè)字。令我的心情久久不能平復(fù)——“哪有什么白衣天使，分明就是換了衣服的孩子?！痹谟H人團(tuán)聚的時(shí)刻，他們卻沒(méi)能團(tuán)聚，奮斗在抗戰(zhàn)前線。曾經(jīng)有這樣一個(gè)視頻，一位母親與自己的女兒隔空對(duì)話、擁抱。女兒手中端著一盤熱乎乎的餃子，可她的母親卻沒(méi)能吃到，在場(chǎng)的人都眼眶含淚。工作過(guò)程中長(zhǎng)時(shí)間戴著口罩、護(hù)目鏡，醫(yī)護(hù)人員的臉上留下了深深的壓痕，但是他們卻笑著說(shuō)：“這是最美的戰(zhàn)績(jī)！”白衣天使是最美的，最偉大的。
感謝“白衣天使”，你們是逆行的戰(zhàn)士，你們放心與“死神”“搶”人，我們永遠(yuǎn)在你們身后。你們施展“魔法”與“死神”抗衡。在病人命懸一線的時(shí)候，把他從危險(xiǎn)之中解救出來(lái)。你們很平凡，卻又不“平凡”。
國(guó)難當(dāng)頭，偉大的白衣天使紛紛請(qǐng)?jiān)?，奮戰(zhàn)一線。而我們中學(xué)生所能做的，也就是待在家里。疫情的嚴(yán)峻，阻斷了我們上學(xué)的路，開(kāi)學(xué)不得不延期，但是并沒(méi)有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步我們開(kāi)始了全新學(xué)習(xí)方式---網(wǎng)課。認(rèn)真上網(wǎng)課，也是另一種與病毒作對(duì)抗的方式，這是我們學(xué)生的方式，這是我們對(duì)老師的支持，對(duì)學(xué)校的支持，對(duì)祖國(guó)的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻(xiàn)出一份微薄之力。
我們的第一堂課，由班主任主持。當(dāng)老師熟悉的面孔出現(xiàn)在熒幕上，老師熟悉的教誨又在耳畔響起，仿佛我們置身于教室。雖然我們不能將老師的聲情并茂盡收眼底，雖然，我們不能見(jiàn)到親愛(ài)的小伙伴，但是我們都明白這種網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式，不僅能讓我們汲取知識(shí)，還能對(duì)疫情防控起到明顯效果。
學(xué)校、老師、家長(zhǎng)以及我們自己都不約而同地為網(wǎng)課貢獻(xiàn)著自己的力量。學(xué)校還很好地規(guī)定了學(xué)生的作息時(shí)間，什么時(shí)間該起床，什么時(shí)間該睡覺(jué)，讓我們的一天充實(shí)，有意義，如同往日上學(xué)一樣，不會(huì)讓人松懈；各科任課老師不能再寫板書(shū)，只能熬夜做ppt，只為了來(lái)讓我們更直觀的正視知識(shí)點(diǎn);家長(zhǎng)們時(shí)刻在微信群里觀察著老師們的“動(dòng)向”，督促著我們;而我們則每天盯著電腦，認(rèn)真地做著筆記，即使在沒(méi)有老師看管的環(huán)境下也自覺(jué)地學(xué)習(xí)。
我在疫情中成長(zhǎng)篇十一
曾幾何時(shí)，我是那么自我，沒(méi)有自知之明：作業(yè)拖拖踏踏，經(jīng)常到很晚才做完作業(yè)；做事拖泥帶水，顯得十分憊懶；在家想跳就跳，想叫就叫，從來(lái)不顧及家人的感受。寒假，就是我這種飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，能上天能竄地、想去遛彎拔腳就走的孩子準(zhǔn)備的黃金時(shí)間??！
可是人算不如天算，寒假開(kāi)始沒(méi)多久，新冠肺炎襲擊了中國(guó)，打破了我們的美好生活，大家都被迫呆在家里。開(kāi)始的一天兩天還可以，除了吃喝就是睡覺(jué)，可時(shí)間久了，就覺(jué)得有些郁悶，甚至還有些煩躁。更何況是好動(dòng)的我呢，因?yàn)楹镁枚紱](méi)有出去過(guò)，便在家里大喊大叫，脾氣十分臭。雖然媽媽和爸爸一再疏導(dǎo)我，可我的煩悶之心與日俱增，更不用談學(xué)習(xí)了。
隨著新冠肺炎的形式越來(lái)越惡化，爸爸每天都在跟我們通報(bào)疫情的數(shù)字，我也就漸漸地對(duì)這件事情上了心。每天也都拿起手機(jī)看一些報(bào)道，在看報(bào)道的過(guò)程中，有幾件事情感動(dòng)到了我。
其中一個(gè)是“清流哥”的故事。他在吵雜的方艙醫(yī)院的病床上，手捧厚書(shū)，專注讀書(shū)的樣子叩擊了我的心，這個(gè)樣子才是真帥，反觀好動(dòng)的我呢？另一件是巨程學(xué)校的朱校長(zhǎng)和他的團(tuán)隊(duì)的'事跡。為了讓更多的孩子能夠?qū)W到知識(shí)，免費(fèi)開(kāi)設(shè)了各種網(wǎng)課，這些大愛(ài)的精神讓我感動(dòng)。還有一些，是遠(yuǎn)在山區(qū)的貧困學(xué)子為了能上網(wǎng)課，克服重重困難和嚴(yán)寒的事跡，讓我不禁心生愧疚。
一向不認(rèn)真學(xué)習(xí)的我，突然之間知道了努力和用功學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃，不像以前，總是忙的不可開(kāi)交，其實(shí)是自己太懶惰，拖他了時(shí)間。所以這場(chǎng)疫情也讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。
是的，也許這場(chǎng)疫情給我們帶來(lái)了，不僅是傷心、傷感和憂愁。但是，我也因?yàn)檫@場(chǎng)疫情，懂得了感恩，懂得了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了忍耐。
也許這場(chǎng)疫情是命中注定，使我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的。只要經(jīng)歷了這個(gè)坎，就足以讓我們成長(zhǎng)。
我在疫情中成長(zhǎng)篇十二
2020年的春節(jié)，實(shí)在令人難忘。這本是一個(gè)辭舊迎新，舉國(guó)歡慶的節(jié)日，但今年，歡聚一堂，團(tuán)圓，走親訪友……這些詞語(yǔ)都已不復(fù)存在。說(shuō)起原因來(lái)真是令人痛心疾首。
原來(lái)有種叫做新型冠狀病毒的“怪物”，以武漢為中心，迅速席卷了全國(guó)。這種病毒自爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)已有七萬(wàn)多人被感染，還有一千四百多同胞離我們而去，巨大的悲痛和恐懼籠罩著每一個(gè)人。人們的生活也因此發(fā)生了巨大的變化，原本準(zhǔn)備熱熱鬧鬧，歡天喜地迎接精彩假期生活的我們，也只能無(wú)奈地開(kāi)始了屬于每個(gè)人的“宅”生活。
當(dāng)我們宅在家里吃著團(tuán)圓飯，闔家歡樂(lè)，卻還整天抱怨著生活太無(wú)聊的時(shí)候，白衣天使們已經(jīng)義無(wú)反顧地離開(kāi)家人，踏上去武漢的戰(zhàn)場(chǎng)。這些逆行者在醫(yī)院戰(zhàn)地中，為人民安全而戰(zhàn)。為了挽救無(wú)數(shù)同胞的生命，他們冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，將全部的心力投注在病人身上，他們忘記了自己也是別人的爸爸、媽媽、兒子、女兒。他們的親人此刻也正在為他們擔(dān)驚受怕，時(shí)刻期待他們能夠平安歸來(lái)。
在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，有兩位老人給我留下了深刻的印象。他們是：鐘南山本站院士和李蘭娟院士。尤其是鐘南山院士，十七年前非典病毒爆發(fā)的時(shí)候，他的一句“把病人都送到我這里來(lái)！”帶給了世界無(wú)比的震撼。而今天，八十四歲高齡的他，再次義無(wú)反顧地踏上了武漢的土地，為了守護(hù)億萬(wàn)萬(wàn)同胞的健康，再一次與死神展開(kāi)了殊死搏斗，他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我非常敬佩。我多么希望自己長(zhǎng)大后也能成為他那樣的民族脊梁，做有益于人民的人。
天下興亡，匹夫有責(zé)！作為一名少先隊(duì)員，雖然不能與抗疫前線的白衣天使們并肩作戰(zhàn)，但可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持他們。我們積極的學(xué)習(xí)并普及防護(hù)知識(shí)：勤通風(fēng)，少出門，勤洗手，出門戴口罩。做到不信謠、不造謠、不傳謠，保護(hù)好自己和家人，減少疫情傳播。我相信：只要我們團(tuán)結(jié)致，眾志成城，終將戰(zhàn)勝疫情。
宅在家里的這段日子里，我要化危機(jī)為機(jī)遇，科學(xué)安排時(shí)間，努力讀書(shū)。希望災(zāi)難過(guò)后，云開(kāi)霧散，春暖花開(kāi)的時(shí)候，再次走進(jìn)校園的我，因?yàn)檎莆樟艘惶卓茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了一個(gè)獨(dú)立思考的習(xí)慣，而一躍成為超級(jí)的成功學(xué)習(xí)者，甚至成為一個(gè)令人刮目相看的、滿腹經(jīng)綸的“小先生”。
我在疫情中成長(zhǎng)篇十三
隨著新冠疫情在全球范圍內(nèi)的蔓延，許多人難免會(huì)產(chǎn)生焦慮和恐慌情緒。但是，隨著時(shí)間的推移，我們逐漸認(rèn)識(shí)到：這種特殊的時(shí)期也為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們能夠在挑戰(zhàn)和壓力中成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面就讓我來(lái)談?wù)勎业男牡煤腕w會(huì)，分享在疫情中成長(zhǎng)的故事。
第一段：挑戰(zhàn)帶來(lái)的機(jī)遇。
我是一名大學(xué)生，今年，我們大學(xué)宣布延期開(kāi)學(xué)，關(guān)于疫情的防控措施和信息，也在日漸地?cái)[脫偏見(jiàn)和誤解。對(duì)我而言，這是一個(gè)巨大的變化，但這同時(shí)也成為了一個(gè)新的機(jī)遇。在家中，我有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和思考，同時(shí)也有更多的機(jī)會(huì)去關(guān)注社會(huì)上發(fā)生的事件，并思考自己究竟能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)些什么。
第二段：壓力使我們更強(qiáng)大。
首先，這段時(shí)間的確帶給我們?cè)S多的壓力。有的人可能失去了工作，有的人被迫離開(kāi)校園，在家上網(wǎng)課。我也是如此，但是，面對(duì)這種突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，我們必須去尋找自我自信，去克服自我質(zhì)疑，這也讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
第三段：掌控自己的生活。
以前，我們可能會(huì)忽視自己的生活行為:吃飯時(shí)間，運(yùn)動(dòng)量等等。但隨著疫情的到來(lái)，許多人重新審視自己對(duì)生活的態(tài)度：如何用飲食和運(yùn)動(dòng)來(lái)保持身體健康，如何保持積極心態(tài)，關(guān)注內(nèi)心的情感變化。這樣的思考和行動(dòng)也讓我們更加成熟、更加健康。
第四段：聚焦社區(qū)和全球。
疫情的發(fā)展也讓我們看到了社區(qū)的重要性，我們要站在自己的家人和朋友，開(kāi)始關(guān)注周圍的人，去幫助那些需要幫助的人，我們應(yīng)該為自己應(yīng)該為全球做更多的事情，關(guān)注全球，關(guān)注我們掌握不了的地方，去幫助那些苦難的人。
第五段：未來(lái)行動(dòng)。
這次疫情雖然造成了很多傷害，但同時(shí)也在許多方面給我們的生活帶來(lái)了變化和機(jī)遇。對(duì)于我們每個(gè)人而言，我們不僅要更好地適應(yīng)這種變化，同時(shí)也需要思考更深層次的問(wèn)題：我們對(duì)于社會(huì)的責(zé)任和使命，我們對(duì)未來(lái)的展望，我們?nèi)绾螢橹蛫^斗。
最后，我認(rèn)為，疫情中成長(zhǎng)，是一次值得我們銘記的歷程，我們需要繼續(xù)思考，繼續(xù)前行，并以更加成熟和穩(wěn)健的心態(tài)來(lái)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
我在疫情中成長(zhǎng)篇十四
也許疫情，來(lái)勢(shì)洶洶，就是一場(chǎng)雨。正合了舒婷的詩(shī)，我們淚落如雨，我們渴望太陽(yáng)。在雨中，專家們扛著沉重的責(zé)任，白衣天使們對(duì)苦難發(fā)聲，無(wú)數(shù)仁人志士在使命的召喚下逆行，我們沒(méi)有其他選擇，只顧向雨中去。
凝望雨中，灰暗中有光明的身影，“也許肩上越是沉重，信念越是巍峨”。84歲高齡的鐘南山院士帶著國(guó)人的期望逆行而上，李蘭娟、陳薇等專家在會(huì)上面色凝重。面前是新冠病毒的疾風(fēng)暴雨，背后是14億微渺的國(guó)民，一切重壓都落在了他們肩上，但他們的信念越是巍峨。鐘南山院土指揮部署防疫，開(kāi)方艙、建醫(yī)院，苦口婆心地勸說(shuō)國(guó)人，絲毫看不到80多歲的樣子，李蘭娟院士親自帶隊(duì)上前線，運(yùn)用獨(dú)創(chuàng)的“四抗二平衡”治療方法，一次次直面死神的威脅。責(zé)任越重、信念越不可屈，行動(dòng)越發(fā)有力。是他們?cè)谟曛袚纹鹆藗?，擋住病毒一次次的侵襲。
跑進(jìn)雨中的，還有逆行而上的白衣天使們，看到不幸，看到災(zāi)難，看到淚落如雨，他們站了出來(lái)，“為一切苦難疾呼”。防護(hù)服下，衣服濕了干，干了濕，護(hù)目鏡下，臉上一道道紅色的深痕，累了，顧不上坐一坐，困了，倒在走廊上就沉沉睡去……就這樣對(duì)抗著這場(chǎng)大雨，將傘撐到天晴。也許，他們對(duì)于個(gè)人的不幸，只好沉默的讓它過(guò)去。金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng)身患漸凍癥，走路一瘸一拐，但他笑而不提，四處奔忙，每日工作到午夜兩點(diǎn)，連妻子感染了也抽不出時(shí)間陪伴，河南一醫(yī)院的護(hù)士見(jiàn)到女兒送來(lái)的餃子，痛哭著拒絕了和女兒擁抱的請(qǐng)求。他們?yōu)檎x奉獻(xiàn)，阻止著苦難的延續(xù)，將個(gè)人不幸送入雨水中流去。
也許這就是一場(chǎng)全國(guó)人民的大雨，“由于不可抗拒的召喚，我們沒(méi)有其他選擇”，我相信這就是使命。一方有難，八方支援。建設(shè)者言：“既然是中國(guó)人，哪里需要我們，就去哪里。”生產(chǎn)者言：“人民需要什么，五菱就造什么。”領(lǐng)導(dǎo)者言：“疫情就是命令，防控就是責(zé)任?！比駪?zhàn)疫，則不懼風(fēng)雨。世衛(wèi)組織總干事譚德塞感言：“這是我一生中見(jiàn)過(guò)的最大的動(dòng)員。”其實(shí)不只是。華夏遇雨，荊楚大疫，這是我們身為一個(gè)中國(guó)人的使命，我們沒(méi)有其他選擇，只顧向雨中去，為祖國(guó)人民擋住這場(chǎng)雨。
“也許淚水流盡，土壤更加肥沃”，我們歌唱太陽(yáng)，我們渴望春天，即使是在雨中也不曾放棄，幸而，雨過(guò)天晴。
我在疫情中成長(zhǎng)篇十五
疫情自今年初爆發(fā)以來(lái)，給全世界都帶來(lái)了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。作為一個(gè)年輕人，疫情不僅改變了我的生活方式和學(xué)習(xí)環(huán)境，也給我?guī)?lái)了一些重要的成長(zhǎng)心得和體會(huì)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我深刻領(lǐng)悟到了珍惜時(shí)間、關(guān)愛(ài)他人、適應(yīng)變化、積極面對(duì)困難以及堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性。在這篇文章中，我將分享我的成長(zhǎng)心得和體會(huì)。
首先，疫情讓我更加珍惜時(shí)間。在疫情期間，我不能像以前那樣自由地出門活動(dòng)，不能和朋友面對(duì)面交流，不得已而待在家里。有一段時(shí)間，我感到異常煩悶，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。但是慢慢地，我開(kāi)始明白時(shí)間的珍貴和不可逆轉(zhuǎn)性。我開(kāi)始利用這個(gè)時(shí)間，提高自己的技能，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。我開(kāi)始讀更多的書(shū)籍，參加線上課程，提升自己的技術(shù)水平。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我更加明白“時(shí)間就是金錢”的真諦，更加明白時(shí)間的價(jià)值。
其次，疫情讓我更加關(guān)心他人。面對(duì)疫情的沖擊，我們不能只關(guān)注自己的身體健康，也不能只為自己的生活和學(xué)習(xí)發(fā)愁。疫情之下，我深深感受到了親人的值得珍惜，朋友的可貴以及社區(qū)的力量。我主動(dòng)給親人、朋友打電話，關(guān)心他們的生活情況，傳遞一份溫暖。我也參加了一些志愿者活動(dòng)，為社區(qū)提供力所能及的幫助，盡自己的一份力，為戰(zhàn)勝疫情做出貢獻(xiàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我看到了團(tuán)結(jié)和互助的力量，也更加懂得了如何關(guān)心他人。
第三，疫情讓我學(xué)會(huì)適應(yīng)變化。疫情的暴發(fā)給我原本規(guī)律的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的沖擊，讓我不得不面對(duì)各種變化。學(xué)校停課，線下變成線上，朋友不能見(jiàn)面，我需要適應(yīng)這些新的挑戰(zhàn)。一開(kāi)始，我覺(jué)得很不適應(yīng)，感到很苦惱。但是我很快就意識(shí)到，適應(yīng)變化是生活中的一部分，也是應(yīng)對(duì)困難的關(guān)鍵。我開(kāi)始積極地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活方式，學(xué)會(huì)利用線上資源，與老師和同學(xué)保持聯(lián)系。我還積極參加線上活動(dòng)，豐富自己的生活。我意識(shí)到，面對(duì)變化，適應(yīng)和靈活是很重要的品質(zhì)。
第四，疫情讓我學(xué)會(huì)積極面對(duì)困難。在這個(gè)疫情期間，我看到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我也看到了許多積極面對(duì)困難的人和事。他們用堅(jiān)韌的毅力和樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)困難，從中獲得了成長(zhǎng)和啟示。我從他們身上學(xué)到了很多東西。我明白了困難并不可怕，更重要的是我們要有勇氣去面對(duì)它，相信自己的實(shí)力，積極地想辦法解決問(wèn)題。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的人。
最后，疫情讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。在疫情期間，我不能像以前那樣去學(xué)校上課，不能和老師和同學(xué)一起學(xué)習(xí)。但疫情并沒(méi)有影響到我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和追求。相反，我更加堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)到知識(shí)和學(xué)習(xí)的重要性。我知道只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能提高自己的能力，面對(duì)任何困難。所以，我利用疫情期間的時(shí)間，更加專注和努力地學(xué)習(xí)。我主動(dòng)與老師和同學(xué)交流，并利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)新的知識(shí)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我明白了學(xué)習(xí)是一種持久的力量，它不會(huì)被任何困難所打敗。
總之，疫情讓我有了更多的成長(zhǎng)心得和體會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，適應(yīng)變化，積極面對(duì)困難，并更加堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這些經(jīng)歷和領(lǐng)悟?qū)ξ乙院蟮某砷L(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。我相信，只要我們從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們一定能夠在疫情之下茁壯成長(zhǎng)，迎接更多的挑戰(zhàn)。
我在疫情中成長(zhǎng)篇十六
2020年開(kāi)年之際，一場(chǎng)由新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情席卷而來(lái)，一切聚集性活動(dòng)按下了暫停鍵，人們居家不外出，外出戴口罩，室內(nèi)通風(fēng)消毒，做好自我防護(hù)，遠(yuǎn)離病毒，醫(yī)務(wù)人員，公安干警，社區(qū)工作者志愿者紛紛投入到抗擊疫情的生命保衛(wèi)戰(zhàn)中。
在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，有許多稚嫩的面孔，在能夠被稱作“孩子”的年紀(jì)，扛起了"大人”的重?fù)?dān)，從他們身上我學(xué)到了很多，我要向他們一樣，我要變得更加自信，堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩，善良，我要學(xué)會(huì)感恩，我要感謝白衣天使們，你們毅然告別家人，白衣執(zhí)甲，逆行出征，日夜奮戰(zhàn)在看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，臉上被面罩勒出了一道道印痕，手上被洗手液侵蝕的紅腫掉皮，疲憊的身體只能得到片刻休息，溫暖的話語(yǔ)幫病人克服恐懼，你們舍命相助，從死神手中奪回了一個(gè)又一個(gè)生命，拯救了一個(gè)又一個(gè)家庭，沒(méi)有你們的無(wú)私無(wú)畏何來(lái)武漢乃至全國(guó)的穩(wěn)定和安寧，感謝你們，有你們真好！
當(dāng)看到20歲的小患者出院時(shí)向醫(yī)生深深鞠躬時(shí)，我百感交集，小小年紀(jì)卻懂得感恩，從他身上我看到了一個(gè)民族的希望，或許若干年以后，遇到災(zāi)難，他會(huì)挺身而出，義無(wú)反顧，正如2003年非典時(shí)期被保護(hù)的九零后，如今自愿請(qǐng)戰(zhàn)，拯救患難同胞；我要感謝父母，幫他們做家務(wù)；感謝老師，認(rèn)真真上網(wǎng)課，保質(zhì)保量完成作業(yè)。
想想自己，看著確診人數(shù)浮動(dòng)的曲線，我恐慌、害怕，一度打不起精神來(lái)，擔(dān)心病毒隨時(shí)入侵，她們開(kāi)朗、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信，是我學(xué)習(xí)的榜樣，雖然上網(wǎng)課沒(méi)有爸媽的陪伴，沒(méi)有老師的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，我也一樣要做到自律、自強(qiáng)，聚精會(huì)神的聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，獨(dú)立完成作業(yè)，勤思考，多動(dòng)腦，多讀書(shū)，用知識(shí)改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
我要學(xué)會(huì)善良。十歲女孩謝蘭一，把自己積攢的495元零花錢送到派出所，想捐給武漢；溫州某高速路口執(zhí)勤點(diǎn)，一位十多歲小朋友每天夜里給執(zhí)崗叔叔送夜宵，雷打不動(dòng)；一個(gè)小男孩給垃圾箱旁的拾荒者親手戴上口罩……他們的愛(ài)心善舉如黑夜中的一把火感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。是的，在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，沒(méi)有旁觀者，所有人都是戰(zhàn)士，都應(yīng)該盡自己的微薄之力，善良是中華民族的傳統(tǒng)美德。星星之火，可以燎原。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！鼻岸螘r(shí)間我和爸媽在電梯里消毒，提供紙巾，在小區(qū)宣傳防疫小知識(shí)，今后我要繼續(xù)加油，幫助更多需要幫助的人。
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