讀后感是對(duì)于自己讀書過程中的體驗(yàn)、情感及內(nèi)心戲劇性改變的一種記錄和表達(dá)。那么我們?cè)撛趺磳懸黄^為完美的讀后感呢？首先，閱讀過程中要做好讀書筆記，記錄下自己的想法和見解，這樣在寫讀后感時(shí)會(huì)更有條理和清晰；其次，要注意結(jié)合自己的實(shí)際生活和經(jīng)歷，思考書中的觀點(diǎn)對(duì)自己的影響和啟發(fā)；此外，還可以列舉書中的亮點(diǎn)或者反思自己在讀書過程中的問題和不足；最后，要用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，同時(shí)注意語法和用詞的準(zhǔn)確性。以上是一些寫讀后感的技巧，希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望能夠啟發(fā)大家寫作思路，形成自己獨(dú)特的讀后感風(fēng)格。記得要保持原汁原味，表達(dá)出自己真實(shí)的感受和想法哦。
耐磨的人生讀后感篇一
人的一生不免有一些坎坷，在面對(duì)困難的時(shí)候，我們也要磨練自己，看透人生。
如果你是殘疾人，一開始，你有沒有走向社會(huì)的信心，會(huì)不會(huì)怕別人嘲笑你？……沒事，放心去吧！不要被社會(huì)的表面現(xiàn)象所打到，假設(shè)你是個(gè)路人，看到一個(gè)殘疾人，你是嘲笑他，還是可憐他？換個(gè)方位思考，你會(huì)有更多的收獲。
朋友，大膽地走吧！走向既殘酷又可愛的社會(huì)，保持你慣有的態(tài)度，不要被打到，勇敢的走去！磨練你堅(jiān)強(qiáng)的意志！短暫的一生，應(yīng)該多去闖蕩，留下記憶中最美的回憶！
花兒，只有努力生長(zhǎng)，迎著狂風(fēng)暴雨，汲取天地之精華，磨練自己的內(nèi)心，才能驕傲的綻放出最美的花朵；雛鷹，只有展開雙翅，勇敢地向?qū)γ婺亲|天的懸崖峭壁飛去，一次次跌落，一次次飛起，信念已被堅(jiān)定！最后，它成功了！小草，將內(nèi)心轉(zhuǎn)化成根，拼命扎下去，越扎越深，內(nèi)心也在不斷跟著增長(zhǎng)，變得強(qiáng)大，最后：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
人，沒有泥濘的路，怎能留下成功的腳?。恐挥薪?jīng)受住種種磨難，內(nèi)心才會(huì)勇敢的走出去！人的一生，應(yīng)該大膽地向前走，不要被坎坷所打到！只有經(jīng)過那些磨難，人的一生才會(huì)有創(chuàng)世輝煌的價(jià)值。
去吧！朋友！人生是耐磨的，不管你失去了任何什么東西，只要心還在，心中的夢(mèng)想還在，朝著那個(gè)目標(biāo)，昂首挺胸的走去，保持樂觀信念，你！就會(huì)成功！
耐磨的人生讀后感篇二
《耐磨的人生》講述了“我”的一位朋友在一次事故中失去了右手。有一年夏天，“我”為了不讓朋友難過便穿長(zhǎng)袖去拜訪朋友，可見到了朋友我卻大吃一驚，朋友他并沒有穿長(zhǎng)袖，而是穿了短袖！他告訴了我原因，原來是在這幾年中他讀了許多古今中外的書，從中受到了啟發(fā)，從中學(xué)會(huì)了自立，也擁有了樂觀的`心理，所以他對(duì)新的生活充滿了自信。
讀完后，我發(fā)現(xiàn)在生活中，我們往往有時(shí)也會(huì)面臨磨難和挫折，當(dāng)我們遇到它們時(shí)不能退縮，而應(yīng)當(dāng)勇于面對(duì)磨難和挫折；只有這樣，我們才能從挫折總得到啟發(fā)，才能在以后的生活中小心注意不再犯。
世界上的殘疾人非常多，那他們是靠一種什么東西活下來的呢？那就是靠信念。如果你對(duì)生活失去信心，對(duì)生命失去信念，那你活著就沒有意義了。比如：著名作家海倫。凱勒在一場(chǎng)大病中，病魔奪去了她的視覺和聽覺，但她沒有因此失去生活的意識(shí)和信念，還堅(jiān)持寫出了《假如給我三天光明》的著名作品。
我們每個(gè)人都有一個(gè)值得耐磨的人生，那就只有看你怎樣去對(duì)待了！
耐磨的人生讀后感篇三
自從讀了《耐磨的人生》這篇文章，我深受啟發(fā)。想想文中的“朋友”，再想想我們，我深感慚愧。
在一次意外的事故中，“朋友”不幸的失去了右手，“朋友”他傷心，他悲痛，他笨拙的穿衣服，歪歪扭扭的寫字，刮胡子的時(shí)候把臉刮的鮮血淋漓，上廁所都十分不方便?！芭笥选本妥员┳詶?，他就認(rèn)為自己活不下去了。但是，他后來想到了許多名人堅(jiān)強(qiáng)的世界，所以，“朋友”的性格變得活潑，變得開朗了。
我跟文中的“朋友”比起來可渺小多了。記得有一次，我的媽媽讓我去學(xué)一學(xué)游泳。在游泳的第一節(jié)課，我的教練讓我們先跳水，于是，我拿出勇氣，帶上游泳鏡，深吸了一口氣，屏住呼吸，縱身一跳，跳進(jìn)了水里，可是，我還是被水嗆了一口，我馬上上岸，跟媽媽說：“不學(xué)了，不學(xué)了?！本瓦@樣，我就和游泳再見了。想到這里我無比后悔，如果我一直堅(jiān)持下去的話，我一定能學(xué)會(huì)游泳的。
通過讀這篇文章，我明白了：人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我們也能在心靈中活著。俗話說，人殘志不殘，只要我們開朗的面對(duì)人生的每一天，相信我們會(huì)活的更加光彩有力。
耐磨的人生讀后感篇四
今天讀了《耐磨的人生》這一課，我頗有啟發(fā)，面對(duì)文中的那位朋友我真是感到羞愧??！。
記得有一次，爸爸給我買了一輛新自行車，我非要鬧著學(xué)。記得那一天，陽光明媚，天空萬里無云，我望著那輛兩輪自行車，心里像有只小兔子樣??縑??職炙擔(dān)?ldquo;上吧！大英雄”，我忐忑不安的`騎在了自行車上，“救命呀！救命呀！日本鬼子來了”，我在這時(shí)候也不失幽默，爸爸一邊飛奔過來一邊喊著：“八路軍來了，八路軍來了”。爸爸以閃電般的速度飛奔過來，可還是沒能趕到在我倒地之前飛奔過來，我哭著說：“不學(xué)啦！不學(xué)啦！”從此那輛自行車便被我放在那里，再也沒有動(dòng)過，我也沒學(xué)會(huì)騎自行車。
比起“朋友”，我遇到一點(diǎn)挫折就后退，如果我能樂觀的面對(duì)學(xué)車中的困難，一定學(xué)會(huì)了騎自行車。
讀了這篇課文，我真想去找那位“朋友”為我親筆簽名，甚至和他合一個(gè)影，可這一切都是不可能的。我想，我只有不斷的改變自己，今后才能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切困難。
耐磨的人生讀后感篇五
《耐磨的人生》講述了“我”的一位朋友在一次事故中失去了右手。有一年夏天，“我”為了不讓朋友難過便穿長(zhǎng)袖去拜訪朋友，可見到了朋友我卻大吃一驚，朋友他并沒有穿長(zhǎng)袖，而是穿了短袖!他告訴了我原因，原來是在這幾年中他讀了許多古今中外的書，從中受到了啟發(fā)，從中學(xué)會(huì)了自立，也擁有了樂觀的心理，所以他對(duì)新的生活充滿了自信。
讀完后，我發(fā)現(xiàn)在生活中，我們往往有時(shí)也會(huì)面臨磨難和挫折，當(dāng)我們遇到它們時(shí)不能退縮，而應(yīng)當(dāng)勇于面對(duì)磨難和挫折;只有這樣，我們才能從挫折總得到啟發(fā)，才能在以后的生活中小心注意不再犯。
世界上的殘疾人非常多，那他們是靠一種什么東西活下來的呢?那就是靠信念。如果你對(duì)生活失去信心，對(duì)生命失去信念，那你活著就沒有意義了。比如：著名作家海倫。凱勒在一場(chǎng)大病中，病魔奪去了她的視覺和聽覺，但她沒有因此失去生活的意識(shí)和信念，還堅(jiān)持寫出了《假如給我三天光明》的著名作品。
我們每個(gè)人都有一個(gè)值得耐磨的人生，那就只有看你怎樣去對(duì)待了!
記得有一次，爸爸給我買了一輛新自行車，我非要鬧著學(xué)。記得那一天，陽光明媚，天空萬里無云，我望著那輛兩輪自行車，心里像有只小兔子樣??縑??職炙擔(dān)?上吧!大英雄”，我忐忑不安的騎在了自行車上，“救命呀!救命呀!日本鬼子來了”，我在這時(shí)候也不失幽默，爸爸一邊飛奔過來一邊喊著：“八路軍來了，八路軍來了”。爸爸以閃電般的速度飛奔過來，可還是沒能趕到在我倒地之前飛奔過來，我哭著說：“不學(xué)啦!不學(xué)啦!”從此那輛自行車便被我放在那里，再也沒有動(dòng)過，我也沒學(xué)會(huì)騎自行車。
比起“朋友”，我遇到一點(diǎn)挫折就后退，如果我能樂觀的面對(duì)學(xué)車中的困難，一定學(xué)會(huì)了騎自行車。
讀了這篇課文，我真想去找那位“朋友”為我親筆簽名，甚至和他合一個(gè)影，可這一切都是不可能的。我想，我只有不斷的改變自己，今后才能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切困難。
讀了《耐磨的人生》一文，我深受啟發(fā)，文章里作者的朋友在一次事故中失去右手，炎炎夏日里，他到小書屋去選書，本來要穿短袖衫出門，但還是穿上了長(zhǎng)袖衫。到了小屋見到朋友，令他震驚的是朋友也穿了一件短袖衫。朋友說：“倒退兩年，認(rèn)為自己活不下去了，干什么都不方便，真是太苦了，后來勸自己：別想那只手了，瞧瞧古人多么豁達(dá)，牙齒都沒了，還笑著說：”口中無礙，咀嚼愈健“。還有雙目失明的達(dá)爾頓，他以為只有失明難以忍受，結(jié)果六十歲雙目失明也能忍受，多么樂觀。
比起我們快樂又幸福的日子，還不好好學(xué)習(xí)，真是浪費(fèi)了時(shí)間。就算有困難，我們也會(huì)相處解題的辦法，甚至要比那些人，做得更好。
我感受到，人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺可是如果有了書，就可以富含心靈只鈣，就能在心靈中繼續(xù)活著。
記得有一次，爸爸給我買了一輛新自行車，我非要鬧著學(xué)。記得那一天，陽光明媚，天空萬里無云，我望著那輛兩輪自行車，心里像有只小兔子樣;上吧!大英雄，我忐忑不安的騎在了自行車上，救命呀!救命呀!日本鬼子來了，我在這時(shí)候也不失幽默，爸爸一邊飛奔過來一邊喊著：八路軍來了，八路軍來了。爸爸以閃電般的速度飛奔過來，可還是沒能趕到在我倒地之前飛奔過來，我哭著說：不學(xué)啦!不學(xué)啦!從此那輛自行車便被我放在那里，再也沒有動(dòng)過，我也沒學(xué)會(huì)騎自行車。
比起朋友，我遇到一點(diǎn)挫折就后退，如果我能樂觀的面對(duì)學(xué)車中的困難，一定學(xué)會(huì)了騎自行車。
讀了這篇課文，我真想去找那位朋友為我親筆簽名，甚至和他合一個(gè)影，可這一切都是不可能的。我想，我只有不斷的改變自己，今后才能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切困難。
自從讀了《耐磨的人生》這篇文章，我深受啟發(fā)。想想文中的“朋友”，再想想我們，我深感慚愧。
在一次意外的事故中，“朋友”不幸的失去了右手，“朋友”他傷心，他悲痛，他笨拙的穿衣服，歪歪扭扭的寫字，刮胡子的時(shí)候把臉刮的鮮血淋漓，上廁所都十分不方便?！芭笥选本妥员┳詶墸驼J(rèn)為自己活不下去了。但是，他后來想到了許多名人堅(jiān)強(qiáng)的世界，所以，“朋友”的性格變得活潑，變得開朗了。
我跟文中的“朋友”比起來可渺小多了。記得有一次，我的媽媽讓我去學(xué)一學(xué)游泳。在游泳的第一節(jié)課，我的教練讓我們先跳水，于是，我拿出勇氣，帶上游泳鏡，深吸了一口氣，屏住呼吸，縱身一跳，跳進(jìn)了水里，可是，我還是被水嗆了一口，我馬上上岸，跟媽媽說：“不學(xué)了，不學(xué)了。”就這樣，我就和游泳再見了。想到這里我無比后悔，如果我一直堅(jiān)持下去的話，我一定能學(xué)會(huì)游泳的。
耐磨的人生讀后感篇六
3.“我”的朋友坦然面對(duì)生活中的不幸，堅(jiān)強(qiáng)地生活、工作。
4.“我”為了避免面對(duì)朋友失去右手的難堪，特意穿上長(zhǎng)袖衫。
5.從消極變?yōu)榉e極面對(duì)，坦然地生活與工作。古今中外人士給他以啟示，他悟出了生活的真諦、生命的意義。
6.“略”
耐磨的人生讀后感篇七
我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的?？墒牵R行前我還是毅然換了一件長(zhǎng)袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長(zhǎng)袖衫對(duì)我說：“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長(zhǎng)袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書屋時(shí)，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對(duì)方的衣衫大笑起來——因?yàn)?，朋友居然穿了一件短袖汗衫?/p>
那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。
1、給下列的詞語寫上近義詞。(1分)。
笨拙不幸()。
2、這篇短文主要寫了一件什么事?(2分)。
3、“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么?請(qǐng)聯(lián)系上下文回答。(2分)。
4、當(dāng)你看到這篇短文的題目的時(shí)候，你想提出什么問題?請(qǐng)你讀完文章后自己回答。(4分)。
提出問題：
回答：
5、面對(duì)人生的坎坷，“我”的朋友對(duì)人生的態(tài)度有什么變化呢?想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化?(3分)。
6、讀了短文，你一定會(huì)有許多感觸吧，請(qǐng)用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?，你一定?(3分)。
耐磨的人生讀后感篇八
我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的?？墒牵R行前我還是毅然換了一件長(zhǎng)袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長(zhǎng)袖衫對(duì)我說“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長(zhǎng)袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書屋時(shí)，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對(duì)方的衣衫大笑起來——因?yàn)?，朋友居然穿了一件短袖汗衫?/p>
那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。
1.給下列的詞語寫上近義詞。
不幸。
a.悲慘。
b.不快。
正確答案：a。
2.給下列的詞語寫上近義詞。
笨拙。
a.愚笨。
b.拙劣。
正確答案：a。
3.這篇短文主要寫了一件什么事？
答：
答案解析：
寫了”我”的朋友在失去右手后卻能坦然面對(duì)。
4.“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么？請(qǐng)聯(lián)系上下文回答。
答：
答案解析：
朋友從最初失去右手時(shí)的沮喪，到現(xiàn)在的豁達(dá)，心理上已經(jīng)跨越了很大的一步。書屋是朋友開的，我可以從中看到朋友對(duì)生命的一種韌性，書中隱含了朋友的一種積極樂觀的生活態(tài)度，故說書一定富含靈魂之鈣。
答：
答案解析：
先是絕望，后來是對(duì)生活充滿希望．是因?yàn)榭吹絼e人在不幸后仍能笑著面對(duì)生活，而自己其實(shí)比一些人幸福多了。
耐磨的人生讀后感篇九
1.給下列的詞語寫上近義詞。
不幸。
a.悲慘。
b.不快。
正確答案：a。
2.給下列的詞語寫上近義詞。
笨拙。
a.愚笨。
b.拙劣。
正確答案：a。
3.這篇短文主要寫了一件什么事?
答案解析：
寫了”我”的朋友在失去右手后卻能坦然面對(duì)。
4.“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么?請(qǐng)聯(lián)系上下文回答。
答案解析：
朋友從最初失去右手時(shí)的沮喪，到現(xiàn)在的豁達(dá)，心理上已經(jīng)跨越了很大的一步。書屋是朋友開的，我可以從中看到朋友對(duì)生命的一種韌性，書中隱含了朋友的一種積極樂觀的生活態(tài)度，故說書一定富含靈魂之鈣。
答案解析：
先是絕望，后來是對(duì)生活充滿希望.是因?yàn)榭吹絼e人在不幸后仍能笑著面對(duì)生活，而自己其實(shí)比一些人幸福多了。
6、讀了短文，你一定會(huì)有許多感觸吧，請(qǐng)用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?，你一定?
生活中的磨礪可能是你未曾想到過的，也許之前認(rèn)為是不可承受的痛苦。但是真正遇到了，就要正視那些，人可以忍受一切不幸，比想象中的生命更頑強(qiáng)。
這篇短文主要寫了一件什么事?
1、拙劣，倒霉。
2、從側(cè)面看到了作者與朋友之間的.友誼，以及作者的為人及體貼與細(xì)心;從正面我們看到了人類堅(jiān)強(qiáng)的信念。作者的朋友，從遭遇不幸時(shí)沉溺在頹廢、失落和無助的情緒中，而無法自拔。到后來的頑強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)。
3、這里的良苦用心是指：作者在去見朋友時(shí)，怕觸痛朋友的短處(失去右手)，而選擇在炎炎夏日下，穿了件不符合常理的長(zhǎng)袖衫。
4、作者的朋友，人生態(tài)度的轉(zhuǎn)變主要體現(xiàn)在：遭遇不幸-失落、頹廢-頓悟-自強(qiáng)。是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化呢?主要是：“古人牙齒都掉光了，卻還說：“口中無礙，咀嚼愈健”以及“即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著?！?/p>
耐磨的人生讀后感篇十
我想每個(gè)人都應(yīng)該有耐磨的人生，我們應(yīng)該接受生活風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，去找回堅(jiān)強(qiáng)的自己!
從五年級(jí)開始就學(xué)習(xí)了跆拳道，一帆風(fēng)順的走到了黃綠帶，從來沒受過什么挫折，我希望一直是這樣，但世上沒有這樣美好的事。最近一直在練習(xí)后空翻，對(duì)于我來說簡(jiǎn)直比登天還難，見別的同學(xué)雙腳在氣墊上一蹦，再在空中360度翻轉(zhuǎn)，就像小鳥一樣敏捷靈活，而我只會(huì)在床上玩的翻跟頭，跟他們相比我就是一頭又老又蠢的烏龜。我渴望像他們一樣，我便堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，盡管我動(dòng)作笨拙，但也認(rèn)真的去學(xué)。雖不像其他同學(xué)那樣如魚得水的輕松，但我也差不多爐火純青了。便興致盎然的去嘗試了，不去嘗試，不知道原來這個(gè)這么的危險(xiǎn)啊，一開始膽大包天的我變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可已被逼入涼山，只好服從。
我懂了，一定要有耐磨的人生，不然你如何堅(jiān)持下去?
耐磨的人生讀后感篇十一
1、給下列的詞語寫上近義詞。(1分)。
笨拙不幸()。
2、這篇短文主要寫了一件什么事?(2分)。
3、“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么?請(qǐng)聯(lián)系上下文回答。(2分)。
4、當(dāng)你看到這篇短文的題目的時(shí)候，你想提出什么問題?請(qǐng)你讀完文章后自己回答。(4分)。
5、面對(duì)人生的坎坷，“我”的.朋友對(duì)人生的態(tài)度有什么變化呢?想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化?(3分)。
6、讀了短文，你一定會(huì)有許多感觸吧，請(qǐng)用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?，你一定?(3分)。
耐磨的人生讀后感篇十二
1、給下列的詞語寫上近義詞。
笨拙(愚笨)不幸(倒霉)。
2、這篇短文主要寫了一件什么事。
朋友在失去右手后，正視人生，找到生活的好處。
3、“朋友說，謝謝，我明白你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么請(qǐng)聯(lián)系上下文回答。
很費(fèi)心思的反復(fù)思考。在文中指“我”為了不讓朋友難堪，特意在熱天穿著長(zhǎng)袖衣衫去見朋友。
4、當(dāng)你看到這篇短文的題目的時(shí)候，你想提出什么問題請(qǐng)你讀完文章后自己回答。
提出問題：人生怎樣會(huì)耐磨。
回答：遇到人生中的困難，要勇于應(yīng)對(duì)挫折，在心靈中繼續(xù)活著，有一條韌性十足的命。
從逃避到正視。是古人的思想讓朋友認(rèn)識(shí)到人能夠忍受一切不幸。
6、讀了短文，你必須會(huì)有許多感觸吧，請(qǐng)用幾句話把你的感悟?qū)懴聛恚惚仨毿?
生活中的磨礪可能是你未曾想到過的，也許之前認(rèn)為是不可承受的痛苦。但是真正遇到了，就要正視那些，人能夠忍受一切不幸，比想象中的生命更頑強(qiáng)。
我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的。但是，臨行前我還是毅然換了一件長(zhǎng)袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長(zhǎng)袖衫對(duì)我說：“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我期望這件長(zhǎng)袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，期望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出此刻那間小書屋時(shí)，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對(duì)方的衣衫大笑起來——因?yàn)椋笥丫尤淮┝艘患绦浜股馈?/p>
那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書必須富含靈魂之鈣。
【評(píng)價(jià)】。
《耐磨的人生》是一篇極其勵(lì)志的文章。這篇文章主要講了“我”去看望一位在意外的事故中失去了右手的朋友，在見到后發(fā)現(xiàn)他的種種改變，以及他以前對(duì)生活絕望到此刻對(duì)生活充滿期望的過程中他所領(lǐng)悟到的事。這天小編給大家分享的是“耐磨的人生閱讀答案”，要想快速提高語文閱讀潛力，需要同學(xué)們?cè)诜磸?fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練的——耐磨的人生閱讀答案，趕緊練習(xí)一下。
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我酷愛讀書，因?yàn)樽x書能給我不少啟迪，在星期天里，我專心致志地選讀書籍、文章，其中，令我感悟甚深的是《耐磨的人生》這篇文章。
《耐磨的人生》主要寫作者的一個(gè)朋友因?yàn)槭鹿识チ擞沂?。作者?zhǔn)備在一個(gè)炎炎夏日穿一件短袖衫去那位朋友的書屋里選書，可作者為了不傷害他，換了件長(zhǎng)袖衫。當(dāng)兩人相見時(shí)，朋友卻穿了件短袖衫。朋友告述作者：“……我其實(shí)有一條韌性十足的命，它遠(yuǎn)比我想象中的那條命皮實(shí)得多、耐磨地多……”
這篇文章告訴我們?nèi)松⒉幌裎覀兿胂笾心敲匆环L(fēng)順的，我們一來到世上就注定會(huì)有磨難，會(huì)有困難，會(huì)有挫折?？晌覀儞碛械氖悄湍サ娜松?，永遠(yuǎn)不會(huì)被困難的.波濤沖垮?？吹侥俏皇ビ沂值呐笥咽悄屈N樂觀地生活、不屈不撓地與困難作斗爭(zhēng)，我便想起了學(xué)騎自行車的我。
短袖衫爸爸抵擋不住，才勉強(qiáng)教教我。剛開始爸爸扶住車尾，我才感慢慢地，以蝸牛爬行速度騎。這時(shí)，爸爸松開雙手，我失去了平衡，騎不到兩步就連人帶車跌倒在地。我擦了擦身上的灰，說：“我不學(xué)了！”那一次的學(xué)騎自行車計(jì)劃就因?yàn)槲矣龅搅诉@小小的挫折而告吹了。
每個(gè)人的人生都應(yīng)是耐磨的，從那位失去右手的人身上，我學(xué)會(huì)了不屈不撓的精神，當(dāng)我遇到困難時(shí)也要樂觀應(yīng)對(duì)。
這天讀了《耐磨的人生》這一課，我頗有啟發(fā)，應(yīng)對(duì)文中的那位朋友我真是感到羞愧?。?。
記得有一次，爸爸給我買了一輛新自行車，我非要鬧著學(xué)。記得那一天，陽光明媚，天空萬里無云，我望著那輛兩輪自行車，心里像有只小兔子樣跳，爸爸說：“上吧！大英雄”，我忐忑不安的騎在了自行車上，“救命呀！救命呀！日本鬼子來了”，我在這時(shí)候也不失幽默，爸爸一邊飛奔過來一邊喊著：“八路軍來了，八路軍來了”。爸爸以閃電般的速度飛奔過來，可還是沒能趕到在我倒地之前飛奔過來，我哭著說：“不學(xué)啦！不學(xué)啦！”從此那輛自行車便被我放在那里，再也沒有動(dòng)過，我也沒學(xué)會(huì)騎自行車。
比起“朋友”，我遇到一點(diǎn)挫折就后退，如果我能樂觀的應(yīng)對(duì)學(xué)車中的困難，必須學(xué)會(huì)了騎自行車。
讀了這篇課文，我真想去找那位“朋友”為我親筆簽名，甚至和他合一個(gè)影，可這一切都是不可能的。我想，我只有不斷的改變自己，今后才能堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)一切困難。
耐磨的人生讀后感篇十三
《耐磨的人生》中作者的朋友就對(duì)這個(gè)問題做了很好的詮釋。他在一次意外事故中失去了右手，起初又哭又鬧，笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子時(shí)將臉刮得鮮血淋漓，認(rèn)為自己活不下去了?？墒撬恢眲褡约海奈枳约簣?jiān)持活下去。后來，他慢慢平靜下來，坦然地面對(duì)人們異樣的目光，明白自己有一條韌性十足而又耐磨的命，不應(yīng)該懦弱地向命運(yùn)低頭。
讀了這個(gè)故事，我收獲滿滿：人可以忍受一切不幸，即使所有的器官失去了直覺，也能在心靈中繼續(xù)活著。人不論處在怎樣艱苦的困境中，都不應(yīng)該自暴自棄，為天空中的曙光，我們理應(yīng)活著，為了美好的生活，我們更理應(yīng)活著。我們應(yīng)該明白：生活中每天都充滿著希望，時(shí)時(shí)刻刻分分秒秒也充滿著希望，我們當(dāng)然要自強(qiáng)不息，不屈不撓!
古今中外，這樣的例子太多了，像張海迪阿姨五歲時(shí)患了脊髓血管瘤，高位截癱。但是，她不拋棄不放棄，童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子，在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，累計(jì)無償為人們治病一萬多次。她以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。
邰麗華阿姨幼年因高燒失去聽了，幼年因高燒失去聽力，15歲接受正規(guī)的舞蹈訓(xùn)練，因?yàn)槭ヂ犃Φ木壒?，?jīng)常找不準(zhǔn)節(jié)拍，動(dòng)作不對(duì)，一次又一次地摔倒，爬起，摔到，爬起......以至小腿上留下了一道又一道請(qǐng)黑的傷疤。但是她憑著對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著，和與生俱來的天賦，終于成為為一名杰出的舞蹈家。
耐磨的人生讀后感篇十四
我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的。
可是，臨行前我還是毅然換了一件長(zhǎng)袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長(zhǎng)袖衫對(duì)我說“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長(zhǎng)袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。
當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書屋時(shí)，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對(duì)方的衣衫大笑起來——因?yàn)?，朋友居然穿了一件短袖汗衫?/p>
朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了……不瞞你說，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時(shí)候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分不方便……我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。
后來，我就勸自己：別想那只手了，行不?瞧瞧人家古人多么豁達(dá)，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：“口中無礙，咀嚼愈健”;一個(gè)叫達(dá)克頓的外國(guó)人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時(shí)候，卻真的雙目失明了。這時(shí)候，他說：“噢，原來失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著?！甭?，我平靜下來。
那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。
耐磨的人生讀后感篇十五
“艱難困苦，玉汝于成”！
“無臂天使”李智華無疑是一朵奇葩，她從內(nèi)蒙古走到西安，從悲苦走向達(dá)觀，從人生低谷走到輝煌頂點(diǎn)。她用一雙《隱形的翅膀》飛過絕望，一次次在徘徊孤單中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，終于擁有了即使常人也難以企及的輝煌。
李智華自幼家境貧寒，母親患有突發(fā)性精神疾病，后因一場(chǎng)大火使他失去了雙臂。這并沒有打消她求學(xué)的信心，而是苦練生存技能，學(xué)會(huì)了用腳自理。剛毅的個(gè)性，伴隨著李智華求學(xué)生涯的全過程，考上了職專后她又考上了大學(xué)，并一舉拿下了研究生、博士生學(xué)位，成了心理學(xué)教授，實(shí)現(xiàn)了人生夙愿。
聽了她的演講，我倍感羞愧。自己四肢健全，卻沒有好好珍惜，坐在教室里空耗時(shí)日。不把握歲月年華，反而碌碌無為，時(shí)間從指間悄然劃過，青春的眸子看不到未來。不用心品味學(xué)習(xí)之路的酸甜苦辣，遇到攔路虎就輕言放棄。跟她相比，真是無言以對(duì)。
李智華經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了人生的骨肉別離，卻一次次從谷底站起，向苦難發(fā)起挑戰(zhàn)，和時(shí)間進(jìn)行賽跑。一個(gè)個(gè)夢(mèng)想隨著她的努力放飛，一次次挑戰(zhàn)被她的毅力征服，她詮釋了完美，做到了最好。
上天是公平的，它給你關(guān)上了一扇門，就會(huì)打開一扇窗。李智華把人生的每一天都過得充實(shí)無比，把每一天都當(dāng)做現(xiàn)場(chǎng)直播，她唱響了人生的主旋律，完成了命運(yùn)的交響。
與其坐以待斃，不如絕地反擊；生活以痛吻我，我卻回報(bào)以歌。沒有什么比自立自強(qiáng)更有尊嚴(yán)，絕不屈服的每時(shí)每刻都這么讓人敬仰。
你的努力上天會(huì)看的見，耐磨的人生必定會(huì)精彩無比！
耐磨的人生讀后感篇十六
我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的?？墒?，臨行前我還是毅然換了一件長(zhǎng)袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長(zhǎng)袖衫對(duì)我說：“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長(zhǎng)袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書屋時(shí)，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對(duì)方的衣衫大笑起來——因?yàn)椋笥丫尤淮┝艘患绦浜股馈?/p>
那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。
1、給下列的詞語寫上近義詞。（1分）。
笨拙不幸。
2、這篇短文主要寫了一件什么事？（2分）。
3、“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么？請(qǐng)聯(lián)系上下文回答。（2分）。
4、當(dāng)你看到這篇短文的題目的時(shí)候，你想提出什么問題？請(qǐng)你讀完文章后自己回答。（4分）。
提出問題：
回答：
5、面對(duì)人生的坎坷，“我”的朋友對(duì)人生的態(tài)度有什么變化呢？想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化？（3分）。
6、讀了短文，你一定會(huì)有許多感觸吧，請(qǐng)用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?，你一定行?。?分）。
參考答案：
1、給下列的'詞語寫上近義詞。
笨拙（愚笨）不幸（倒霉）。
2、這篇短文主要寫了一件什么事？
朋友在失去右手后，正視人生，找到生活的意義。
3、“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么？請(qǐng)聯(lián)系上下文回答。
很費(fèi)心思的反復(fù)思考。在文中指“我”為了不讓朋友難堪，特意在熱天穿著長(zhǎng)袖衣衫去見朋友。
4、當(dāng)你看到這篇短文的題目的時(shí)候，你想提出什么問題？請(qǐng)你讀完文章后自己回答。
提出問題：人生怎么會(huì)耐磨？
回答：遇到人生中的困難，要勇于面對(duì)挫折，在心靈中繼續(xù)活著，有一條韌性十足的命。
從逃避到正視。是古人的思想讓朋友認(rèn)識(shí)到人可以忍受一切不幸。
6、讀了短文，你一定會(huì)有許多感觸吧，請(qǐng)用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?，你一定行?/p>
生活中的磨礪可能是你未曾想到過的，也許之前認(rèn)為是不可承受的痛苦。但是真正遇到了，就要正視那些，人可以忍受一切不幸，比想象中的生命更頑強(qiáng)。
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