總結(jié)旅行經(jīng)歷，留下寶貴的回憶和經(jīng)驗。寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意語言的精準(zhǔn)和結(jié)構(gòu)的條理。我們整理了一些總結(jié)的技巧和方法，希望能對大家有所幫助。
以探險為話題的小學(xué)生篇一
《撒哈拉沙漠求生記》是我最喜歡的書之一，這本書講述了主人公列奧、叔叔、寶蘿和駱駝一起勇闖沙漠的故事。
在每一章的沙漠常識中我了解了沙漠，知道沙漠占全球陸地面積約29%，世界上最大的沙漠是撒哈拉沙漠。
沙漠里并不是死寂沉沉，那里有很多生命在艱難求生，綻放生命的光彩。
讀了列奧小隊的探險故事后，我明白了“科學(xué)就是力量，知識改變命運”。
每次陷入險境時都是科學(xué)知識幫他們化險為夷。
我非常羨慕列奧小隊勇闖沙漠，到處游歷。
我夢想有一天也能成為一個探險家，闖荒島，走叢林，越沙漠，渡冰河，探險求生，把生命融入到探索自然中去。
我想努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一個有知識的人。
有了知識，我可以克服沙漠中種種難題，成為“沙漠主人”，解決土地沙化，解開金字塔之謎，在沙漠里建造宮殿，讓貧瘠的沙漠變成星羅棋布的綠洲。
有了知識，我要去冰河，將滅絕的動物復(fù)活，讓那里變回到遠(yuǎn)古時代生機勃勃的“冰河叢林”，在冰河叢林里找尋更多更美的，人類沒有發(fā)現(xiàn)過的動植物。
有了知識，我還會去海中無人島，讓那里變成繁華城市，讓人類生存地方擴大到地球每個角落。
有了知識，我還想去百慕大三角，通過這魔鬼喪命區(qū)，找尋船只和飛機失蹤的真相，發(fā)現(xiàn)時間隧道的奧秘。
有了知識，我才能有能力幫助中國，創(chuàng)造一個更自然、更美好的生活環(huán)境，實現(xiàn)“美麗中國”的夢想。
以探險為話題的小學(xué)生篇二
聽說，列奧一行要來長沙簽名售書，我興奮不已，拿著書，直奔五一廣場。
在那里，我和寶羅一起總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，和列奧一起瘋!瞧，我爸媽正和列奧的叔叔討論教育問題。經(jīng)過雙方家長的同意，列奧一行簽售完后，來到了我家做客。
在我家，我和寶羅一人手里抱一個布娃娃，津津有味地看動畫片，而列奧則獨自一人玩電腦，不時從電腦房里傳來“哈、哈、哈!”的笑聲?！伴_飯了!”媽媽喊著。早已饑腸轆轆的我們仨“哇!”地一聲，一齊沖向餐廳!吃火鍋呀，真好吃!
吃完飯后，列奧他們要回國了。我依依不舍，緊緊纏著他們不放，要列奧他們帶我一起去亞馬遜探險。最后，他們無奈地同意了，爸爸媽媽也爽快地答應(yīng)了。“哇噻，太棒了!”我大叫一聲。
我突然驚醒了，哎，原來是場夢呀!
以探險為話題的小學(xué)生篇三
聽說，列奧一行要來長沙簽名售書，我興奮不已，拿著書，直奔五一廣場。
在那里，我和寶羅一起總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，和列奧一起瘋!瞧，我爸媽正和列奧的叔叔討論教育問題。經(jīng)過雙方家長的同意，列奧一行簽售完后，來到了我家做客。
在我家，我和寶羅一人手里抱一個布娃娃，津津有味地看動畫片，而列奧則獨自一人玩電腦，不時從電腦房里傳來“哈、哈、哈!”的笑聲。“開飯了!”媽媽喊著。早已饑腸轆轆的我們仨“哇!”地一聲，一齊沖向餐廳!吃火鍋呀，真好吃!
吃完飯后，列奧他們要回國了。我依依不舍，緊緊纏著他們不放，要列奧他們帶我一起去亞馬遜探險。最后，他們無奈地同意了，爸爸媽媽也爽快地答應(yīng)了?！巴坂?，太棒了!”我大叫一聲。
我突然驚醒了，哎，原來是場夢呀!
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以探險為話題的小學(xué)生篇四
在一座大山中，因為人們過度伐木，許多動物都沒了家，剩下的動物組成了一個探險隊，準(zhǔn)備尋找出路。一天，森林里來了一只青蛙。青蛙聽說了此事，說：“我去過一個保護(hù)動物的地方，叫做圣地公園。在那里不說伐木，連獵人都沒有！”“到那里遠(yuǎn)不遠(yuǎn)呢？”頭領(lǐng)狐貍問?！翱蛇h(yuǎn)了，最少要走一個月！”“啊！”動物們吃驚不已，可是，只有那一條生存之路，動物們只好走上這條生存之路。
一天，他們來到了一個小山村，躲在一戶人家的糧倉中，讓貓頭鷹和野雞站崗。第二天早晨，突然傳來了一聲悶響和野雞的尖叫聲，緊接著是一串談話聲：“我剛才打死了一只野雞，還有一只貓頭鷹飛走了，我這桿新槍還不錯！”一個男人的聲音說?！拔野l(fā)現(xiàn)糧倉里有一大群動物，就把門反鎖上了。”一個女人的話聲響起。“不好，門被鎖上了！”狐貍說。“只有一個辦法了！”小貓頭鷹說?！笆裁崔k法啊？”“挖！”“挖？”大家不解地問?！拔視?！我們會挖！”幾只老鼠跑了出來。青蛙說：“我們體型大小差不多，你們可以嗎？”“沒問題?！崩鲜笳f完便用他們那兩顆大門牙啃起木地板來?！拔乙材?，我也能！”幾只松鼠、兔子也啃了起來，。果然不用幾分鐘就露出了一個大洞，狐貍帶領(lǐng)動物們一起拼命地挖起地洞來。他們先是以四點鐘方向挖了一段，再向三點鐘方向挖了一大段，最后向二點鐘方向挖了一段，出口正好在玉米田里，小貓頭鷹把他的爸爸大貓頭鷹引了過來。猴子們摘了好多玉米，一人一個啃著吃了。吃完后就繼續(xù)向前走。
過了兩天，他們來到一個小鎮(zhèn)，有一條大街要通過，狐貍把大家分成三隊。第一隊過得很順利，可是當(dāng)?shù)诙爠傋哌^一半時，行駛來了一輛大汽車。司機看到一群動物時，往右一轉(zhuǎn)彎，車燈又照到了第三隊動物?！鞍?，啥情況呀？”司機剎了車，下車來。貓頭鷹飛速飛去，不停地分散司機的注意力，第二、三隊動物就借機逃進(jìn)了深草叢。司機呆在了那里，這是他最刺激的一次奇遇！
不久，這個探險隊到了圣地公園。那里的動物早就聽說了這個探險隊，現(xiàn)在又親眼見到了他們，圣地公園一下子沸騰起來。
以探險為話題的小學(xué)生篇五
其實，探險是一種求知的欲望，探險一種是刻苦的精神，探險是一種創(chuàng)新的觀念。
自盤古初開至今，人類從沒有停止過探險。
人類因探險而富強，生活因探險而美麗。擁有一份勇于探險的精神，是很重要的。世界需要探險，生活需要探險，發(fā)展需要探險，只有探險才有創(chuàng)新！
有山的地方一定有水。于是我去尋找河流。穿行在寂靜的樹林中，有一種在原始森林中探險抑或在沙漠中尋找綠洲的感覺。走了不久，果然聽見水聲了。可是繞過一棵又一棵樹，就是看不到河。我不禁有些沮喪。這時天又下起雨來，我有些動搖了，甚至想回去。但我終究抵擋不住水聲的誘惑，又重抖精神，繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)我氣喘吁吁的爬上一個小山坡時，呈現(xiàn)在我眼前的是大自然的另一番風(fēng)景。一條大河嘩嘩地流著，兩岸都是些百年老柳，長長的枝條垂在水面上。在河流較窄的地方，有些枝條互相絞纏，把兩岸的樹連在了一起，多么奇妙??！與先前看到的景色相比，真是別有一番洞天，是大自然的“鬼斧神工”造就了它們，這美景是我經(jīng)過一番跋涉才看到的，這是我明白了古人的“世之瑰奇雄偉之景常在于險遠(yuǎn)，非志不能及也”的說法。要想成就一番事業(yè)，首先必須立志向，然后經(jīng)過一番挫折，困難不退縮，堅持前進(jìn)，才能走向成功。啊，大自然無時不刻不在教育著我們！
以探險為話題的小學(xué)生篇六
探險需要無私的精神。探險為了什么?探險是為全人類的未來去努力、去探索。這項活動，富于挑戰(zhàn)性、刺激性，又極具危險性。通過探險，可以證明我們的意志力、信心，但一旦計劃不夠周密，出現(xiàn)疏漏，就有犧牲的危險。作為探險家，必須具備無私奉獻(xiàn)和大無畏的犧牲精神。這樣，他們才不會在死神面前低頭，才能在危難時刻勇往直前，才有可能開發(fā)出更多更有用的地球資源，為全人類服務(wù)。
以探險為話題的小學(xué)生篇七
我在海面游玩，跳入海時，我猛然想起忘帶氧氣瓶了，在海中昏迷過去了......
海豚給我吃了一個圓球，我就迷迷糊糊地醒了，海豚臥在我旁邊說：“你醒了，我的人類朋友。”我說：“我們現(xiàn)在在哪?”“在海底。你叫什么名字?”“莊傲唯，可以叫我小莊?！啊迸?，小莊，你想去海底探險嗎?“”好呀，我最喜歡大海了。“就這樣我坐在海豚的背上開始探險。我在海底結(jié)交了許多朋友：小丑魚、章魚、美人魚......說也說不清。我再給你講我的探險經(jīng)歷吧!
那天，我看見一條抹香鯨向我們游來，張開嘴就要吃我，海豚叫住抹香鯨說：”這是我們的人類朋友，不許吃他，抹香鯨叔叔?！澳ㄏ泠L聽了連說對不起。
又有一次，那是探險的最后一天，我被海中的海帶纏住了腿，分也分不開。海豚見了，咬住海帶不放。過了一會兒，海帶咬斷了，我得救了，而海豚體力不支，昏了過去，流了血，它虛弱地對我說：”小莊，快到岸上去，過了一會兒，鯊魚會來，會吃了你的'，快點，我們下......次......次......“話音未落，海豚就死了，我依依不舍地游走了，拋下了眼淚，游到岸上。
再見了大海，我永遠(yuǎn)不會再來的，一看見你，我就會想起我的朋友——海豚。
小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思，向我們講述了“我和海豚的探險”的故事，顯示出“我”對海豚的喜愛與留戀之情。擬人手法的運用非常生動，如“抹香鯨聽了連說對不起”。
以探險為話題的小學(xué)生篇八
2100年的一天，我們乘著m·pi號海、陸、空三用艦艇，在海上游玩。
海邊的風(fēng)景真美啊!就在我欣賞著美麗的風(fēng)景時，莎莉亞突然喊了一聲：“不好了，主人，船被尖頭魚捅了一個窟窿?！闭f著就走到倉庫門前按下了一下顯示器上標(biāo)的潛水服按鈕，再輸入我的名字，沙莉亞剛輸完，我就穿好了，接著沙莉亞也穿上了。
沒過多久，我們的船沉了，我們就在海底游覽，這時一條鯊魚向我們襲來，我們拼命地向前游，“太好了，前方有個石洞。”莎莉亞喊到。到了洞口，莎莉亞先鉆了進(jìn)去，我再進(jìn)去，可我太肥，洞口太小了，我一時鉆不進(jìn)去，可是鯊魚卻向我們逼近，500米、450米、300米、200米、100米······只聽見“呀”的一聲我被莎莉亞使勁地拔了進(jìn)去，鯊魚見此情景無可奈何，只好叫它的朋友來幫忙。這下可糟了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而莎莉亞卻不慌不忙的查資料。石洞快被撞破了，莎莉亞給我們換上了鯊魚裝潛水服，頓時我們變成了兩條“鯊魚”。石洞被撞破了，我們混進(jìn)了鯊魚行列中，然后趁鯊魚不注意時逃上了岸。
啊，這次探險真刺激!
以探險為話題的小學(xué)生篇九
今天，媽媽給我買了一本《百科全書》，其中，我最喜歡看土星，就是看上個10000000遍，我也看不夠?？粗粗?，我睡著了。
轉(zhuǎn)眼間，我來到2100年，這里的社會與以前的不一樣，以前，只有飛行員可以座火箭飛上天空，而現(xiàn)在人人都可以。我看了新聞聯(lián)播上的新聞——人造火箭“土之號”需要飛上宇宙，需要有人登空實驗。我聽到這里，立馬穿上衣服，來到了酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，我來到了“能力檢測口”，我出示了身份證，隨著這位人士來到了“能力檢測處”一小時后，我得到了測試報告，我一看，樣樣95分，說明我可以上土星了，我和三個飛行員登上了火箭。
“嗶嗶嗶嗶嗶嗶”，我的鬧鐘響了，我的幻想也到此結(jié)束了，真希望這能夠變成現(xiàn)實。
以探險為話題的小學(xué)生篇十
“探險”，這個對人們來說并不陌生的話題。古有徐霞客、哥倫布、麥哲倫，近、現(xiàn)代有堯茂書、余純特等，還有我們剛學(xué)的：阿蒙森、斯科特。這些人都為自己的目標(biāo)前進(jìn)、探索著，有的甚至付出了生命，最終取得輝煌的成就。
但在現(xiàn)代，有越來越多的人認(rèn)為：探險，雖有貢獻(xiàn)，能取得輝煌成績，但付出了很大的代價，消耗了許多時間，浪費了許多金錢，甚至有失去生命的代價，這就更不值得了，所以探險就是無意義、無謂的冒險。
但我持有相的觀點：雖然付出了很多的代價，但這樣能開發(fā)地球資源，為人類社會作出貢獻(xiàn)．如鄭和七下西洋，用費之大無法想像，船隊最多時達(dá)200多艘，其中長148米、寬60米的大型船只60余艘，每只船平均可載400余人，難道這規(guī)模就不大嗎？但卻為明朝更好地了解了西方國家，作出了巨大的貢獻(xiàn)。
再者，探險能充分體現(xiàn)生命的價值，讓人活著更有意義，生活更精彩。如在《偉大的悲劇》一文中，在斯科特一行的身上，充分體現(xiàn)出偉大的英雄主義和團(tuán)結(jié)精神，雖然他們最后犧牲了，但他們死得有意義，死得有價值，死得偉大。所以探險是不應(yīng)該被人們所否定，反而應(yīng)提倡探險活動，更應(yīng)該提倡這種探險精神，激勵我們在生活中、學(xué)習(xí)上、工作里，不斷地進(jìn)步和提升自己。
以探險為話題的小學(xué)生篇十一
探險，是人們對未知的地形與人跡罕至的地方進(jìn)行探索與研究。
在進(jìn)行探險的時候，一些難以想象的環(huán)境因素會隨之出現(xiàn)，這些難題是在探險前無法想到和預(yù)計的，當(dāng)然也不會有任何的參考方法和處理方案了。探險者必須有著堅強不屈的意志、勇往直前的精神和無怨無悔的付出才能克服困難的！
勇于探險者，是具備遠(yuǎn)大志向和一往無前的人。他們知道從未知到已知，是一定需要探險這個過程的。不敢探險者，是胸?zé)o大志或滿足現(xiàn)狀的人。他們甚至認(rèn)為，探險是一種冒險和愚蠢的做法。
其實，探險是一種求知的欲望，探險一種是刻苦的精神，探險是一種創(chuàng)新的觀念。
自盤古初開至今，人類從沒有停止過探險。
神農(nóng)氏，看到部落中的人因為缺少食物而備受折磨，為了不讓部落里的人不再挨餓，他冒著生命危險遍嘗百草，不知攀過多少山，走過了多少的路。后來，他更發(fā)現(xiàn)利用植物的果核、瓜子植株，使人們學(xué)會了農(nóng)業(yè)耕作，解決了人們的生存問題。
大禹，他吸取了前人的經(jīng)驗教訓(xùn)，努力探索新的治水方法。大禹為了治水，離家十三年，三過家門而不入，經(jīng)過十多年的努力，終于制服了洶涌的洪水。
阿蒙森，用了三年時間通過西北航道到達(dá)北極，并發(fā)現(xiàn)了北磁極。又頂著零下幾十度的惡劣天氣，經(jīng)過近兩個月艱苦挺進(jìn)，成為到達(dá)南極極點的第一人。
加加林，憑著堅定的信念和探險精神，乘坐重達(dá)4.75噸的“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空，成為世界上第一個進(jìn)入宇宙空間和從宇宙中看到地球全貌的人。
楊利偉，經(jīng)過5年多的訓(xùn)練，他完成了基礎(chǔ)理論、航天環(huán)境適應(yīng)性、專業(yè)技術(shù)等8大類幾十個科目的訓(xùn)練任務(wù)，以優(yōu)異的成績通過航天員專業(yè)技術(shù)綜合考核。10月15日。英雄的出征征服太空之旅，隨著“神舟”五號的飛天，圓中華飛天夢，這是讓全世界為之矚目的一天！
古今中外，探險者的事例數(shù)不勝數(shù)……愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、錢學(xué)森等等，他們都在科學(xué)未知的領(lǐng)域中不停地探險，至死方休。
我們可以試想一下，如果人們一直以來只是滿足現(xiàn)狀的話，今天的一切事物，會發(fā)生在我們的身邊嗎？這是不容置否的。
人類因探險而富強，生活因探險而美麗。擁有一份勇于探險的精神，是很重要的。世界需要探險，生活需要探險，發(fā)展需要探險，只有探險才有創(chuàng)新！
有山的地方一定有水。于是我去尋找河流。穿行在寂靜的樹林中，有一種在原始森林中探險抑或在沙漠中尋找綠洲的感覺。走了不久，果然聽見水聲了?？墒抢@過一棵又一棵樹，就是看不到河。我不禁有些沮喪。這時天又下起雨來，我有些動搖了，甚至想回去。但我終究抵擋不住水聲的誘惑，又重抖精神，繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)我氣喘吁吁的爬上一個小山坡時，呈現(xiàn)在我眼前的是大自然的另一番風(fēng)景。一條大河嘩嘩地流著，兩岸都是些百年老柳，長長的枝條垂在水面上。在河流較窄的地方，有些枝條互相絞纏，把兩岸的樹連在了一起，多么奇妙??！與先前看到的景色相比，真是別有一番洞天，是大自然的.“鬼斧神工”造就了它們，這美景是我經(jīng)過一番跋涉才看到的，這是我明白了古人的“世之瑰奇雄偉之景常在于險遠(yuǎn)，非志不能及也”的說法。要想成就一番事業(yè)，首先必須立志向，然后經(jīng)過一番挫折，困難不退縮，堅持前進(jìn)，才能走向成功。啊，大自然無時不刻不在教育著我們！
由此我想，人不也具有這種精神嗎？看它們昂著的頭，不正象征著中華民族的錚錚傲骨嗎？啊！我讀懂了自然有山的地方一定有水于是我去尋找河流穿行在寂靜的樹林中，有一種在原始森林中探險抑或在沙漠中尋找綠洲的感覺走了不久，果然聽見水聲了可是繞過一棵又一棵樹，就是看不到河我不禁有些沮喪這時天又下起雨來，我有些動搖了，甚至想回去但我終究抵擋不住水聲的誘惑，又重抖精神，繼續(xù)前進(jìn)當(dāng)我氣喘吁吁的爬上一個小山坡時，呈現(xiàn)在我眼前的是大自然的另一番風(fēng)景一條大河嘩嘩地流著，兩岸都是些百年老柳，長長的枝條垂在水面上在河流較窄的地方，有些枝條互相絞纏，把兩岸的樹連在了一起，多么奇妙?。?/p>
與先前看到的景色相比，真是別有一番洞天，是大自然的“鬼斧神工”造就了它們，這美景是我經(jīng)過一番跋涉才看到的，這是我明白了古人的“世之瑰奇雄偉之景常在于險遠(yuǎn)，非志不能及也”的說法。要想成就一番事業(yè)，首先必須立志向，然后經(jīng)過一番挫折，困難不退縮，堅持前進(jìn)，才能走向成功。啊，大自然無時不刻不在教育著我們！難道不是嗎？走進(jìn)大自然，我感到了它的偉大所在。
以探險為話題的小學(xué)生篇十二
自然界，本身就是一個充滿迷人魅力的巨大寶庫，人類以其堅強的信念和巨大的意志力，堅韌不拔、勇往直前，用自己的行動乃至生命，去探索、解開并詮釋著自然的種種奧秘，而探險家就是人類探索過程中杰出的代表。哥倫布、麥哲倫、徐霞客，阿姆斯特朗、加加林等，在他們身上，集中體現(xiàn)了人類的進(jìn)取精神、頑強毅志、以及與自然做斗爭的樂觀精神和了解自然的堅定信念。
以探險為話題的小學(xué)生篇十三
今天，我就迫不及待的央求媽媽帶我和姐姐去看電影，在我的再三請求下，媽媽終于被我“征服”了。
說去就去，我拉著媽媽和姐姐的手馬上出發(fā)了，大約過了20分鐘左右，我和媽媽.姐姐來到了萬達(dá)影院城，剛到四樓一縷爆米花的味道撲鼻而來，我和姐姐口水都流出來了，我們高高興興的進(jìn)入了電影院，阿姨給我們每人發(fā)了一副眼鏡。
戴上眼鏡后，電影開始了，一條“中華魚”有了過來，他的嘴尖尖的，略有點上翹。它屬肉食類，要是你的手伸到它的嘴里那可不得了，它馬上就會把你的手撕的稀爛然后吞下去。
突然，眼前出現(xiàn)了一群五顏六色的小丑魚，我急忙去捉它，結(jié)果撲了個空，我才知道是眼鏡的作用。
以探險為話題的小學(xué)生篇十四
探索是人類文明發(fā)展的動力，是人們生活中不可缺少的一部分，生活的每一點成果都是勇于探索的結(jié)果。也許有人會問：“什么是探索?”駕駛宇宙飛船去考察月球、火星與木星，這是探索;攻克一道難題，學(xué)會做一件自己不會做的事，這也叫探索。當(dāng)然，探索需要智慧，但是，更不可缺的是勇氣。當(dāng)你遇到一道難題時，你膽怯了，退卻了，你失去了探索的勇氣，那么一定不可能找到問題的答案。
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