經(jīng)過仔細(xì)分析，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源在于管理不當(dāng)?？偨Y(jié)中可以突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點和突出表現(xiàn)。這是一些經(jīng)驗分享，希望對同樣遇到問題的人們有所啟發(fā)。
愛情承諾書愛情承諾書法律生效篇一
北京自考辦有關(guān)負(fù)責(zé)人說得很清楚，簽“誠信承諾書”是對考生從心理上進(jìn)行自我約束，“但就防止作弊本身來說，意義不大?！边B執(zhí)行者都認(rèn)為“意義不大”，這“意義”也就真的大不到哪兒去。
那么，這樣一場數(shù)十萬、上百萬人參加的轟轟烈烈的“運動”，是在糊弄誰呢？
對教育部門來說，顯然一級騙一級，越是基層越清楚，最清楚的是監(jiān)考官。一個考場到底有多少人作弊，有時完全取決監(jiān)考官是睜一只眼，還是睜兩只眼?？梢?，他們是在糊弄自己的工作，準(zhǔn)確地說，是在糊弄針對這項工作的那個規(guī)定。
那么，起草文件的人和決定文件的人，就糊涂到家了嗎？也不能這么說，他們也要工作，面對“誠信的缺失”，他們也要有所表示。他們當(dāng)然明白，這種表示起不到根本作用，所以，他們也是在糊弄本職工作。
都有道理，但我認(rèn)為，最大的問題出在對“規(guī)定”的考核上。比如，我們很少對一個單位、一個部門的“規(guī)定”進(jìn)行考核，也找不到考核的辦法，惟一的考核辦法只是實踐，而實踐就意味著“付學(xué)費”；但我們從來沒有聽說過，有哪一個官員因為下發(fā)的文件難以執(zhí)行而受到處罰。通常是一個文件下發(fā)，轟轟烈烈宣傳一番，有效果自然好，沒效果就讓其自生自滅，直到上面的上面有了新精神，或是部門換了新領(lǐng)導(dǎo)，于是又是一番新“規(guī)定”出臺，又是一番宣傳。如此循環(huán)。
由于無法考核“規(guī)定”，那對工作最合適、最省事、最討巧的辦法，就是糊弄。熱熱鬧鬧，皆大歡喜，就算沒效果，誰也怪不著誰，大家都沒責(zé)任，何樂而不為。眼下部門作秀越來越時髦，糊弄之風(fēng)日盛。
旁征博引。
簡單形式與滑稽思維。
考試作弊目前這么嚴(yán)重，完全是因為高考已經(jīng)走向了誤區(qū)，如同gdp指標(biāo)被作為政績一樣，高考升學(xué)率也曾經(jīng)被作為政績追求，同時它也有著潛在的利益。為了提高升學(xué)率，于是團(tuán)體舞弊的事情時有發(fā)生，愈演愈烈。結(jié)果是法不責(zé)眾。所以才有考場腐敗，如同追求政績導(dǎo)致數(shù)字、官場腐敗一樣。
如果我們不去追求升學(xué)率，或者不把升學(xué)率作為考核指標(biāo)，大家就是參加高考，就是求學(xué)，那么，作弊就是個別人的個人行為，發(fā)現(xiàn)了，照章處理就是了。如果覺得現(xiàn)在有蔓延的趨勢，嚴(yán)格一下作弊的處理，設(shè)立一些嚴(yán)格的、代價比較重的措施，我想就絕對夠了，真是沒有必要簽訂承諾書。
由這件事看出，我們的一些想法是多么的簡單。其實，類似的事情還有，比如，最近西安仿效誠信承諾讓小學(xué)生宣誓告別網(wǎng)吧，這又是一個滑稽。如果僅僅是滑稽那也就算了，問題的嚴(yán)重性在于，很嚴(yán)肅的誠信問題，被這種簡單的兒戲形式搞得流于兒戲，從而衰減了誠信的高尚品質(zhì)，使本來就缺乏誠信的群體更加誤解了誠信的價值，其負(fù)面作用是不可低估的。
眾說紛紜。
誠信協(xié)議畫蛇添足。
強(qiáng)制“簽字畫押”不合法。
江南。
教育部門用心良苦。
有關(guān)部門日前對南大、南師大、南京理工大等7所高校5000名在校大學(xué)生進(jìn)行了一項調(diào)查，結(jié)果表明，近一成的學(xué)生承認(rèn)自己在考試中經(jīng)常作弊，另有59.5％的學(xué)生承認(rèn)偶爾會作弊，而在即將到來的考試中，肯定自己不會作弊的則只占58.1％。更有一份統(tǒng)計資料表明，去年1月至11月，全國共查處各種考試舞弊事件2513起。這樣的數(shù)字真叫人樂觀不起來，也許教育部門亮出“考試誠信協(xié)議”利器，其著眼點就在于此，可見其用心良苦。
北京娛樂信報
愛情承諾書愛情承諾書法律生效篇二
親愛的xxx：
真正愛一個人是無法說出原因的，我只知道無論何時何地、心情好壞，我都希望和你在一起;真正的感情是兩人能在最艱苦中相守，也沒有絲毫要求。畢竟，感情必須付出，而不是只想獲得;為了我們能將愛情進(jìn)行到底，經(jīng)我深思熟慮后，我承諾做到以下所說的內(nèi)容：
一、不能與其他女孩子單獨逛街、吃飯、約會等。保證只愛你一個。永遠(yuǎn)都覺得你最漂亮，做夢都會夢見你。
二、在接聽你的電話時，要認(rèn)真仔細(xì)聽，認(rèn)真回答，不能隨便不接電話或無故掛斷。
三、要不斷的學(xué)習(xí)，充實自己的技能，保證有一個健康的身體，為我們的美滿家庭打好基礎(chǔ)。
四、答應(yīng)你的每一件事情，都要做到，對你講的每一句話，都要真實可靠;不欺騙你，不欺負(fù)你，不氣你，相信你;只疼你一個，愛你，寵你，保護(hù)你：我們不在一起時，要想著你，我們在一起的時侯，要珍惜我們在一起的時間，保證我們過的開心快樂，不和你吵架。一生永遠(yuǎn)關(guān)心你，照顧你，一生永不離棄你，陪著你。
此承諾書一式兩份，分別有保證人和老婆大人保管。
承諾人：xxx。
20xx年x月xx日。
愛情承諾書愛情承諾書法律生效篇三
在協(xié)議離婚中，這種附生效條件的協(xié)議其生效條件成就的時間點是達(dá)成離婚協(xié)議時還是婚姻登記機(jī)關(guān)發(fā)給離婚證時?應(yīng)是后者。因為作為身份關(guān)系的變動，協(xié)議離婚雖以雙方合意為前提，但其核心卻是婚姻登記機(jī)關(guān)對離婚合意的確認(rèn)，婚姻登記機(jī)關(guān)確認(rèn)的表現(xiàn)就是發(fā)給離婚證。所以，財產(chǎn)分割協(xié)議的生效條件成就的時間點是婚姻登記機(jī)關(guān)發(fā)給離婚證時。正由于財產(chǎn)分割協(xié)議是必附生效條件的協(xié)議，所以在其生效問題上，應(yīng)排除適用合同法第第四十四條的規(guī)定，而應(yīng)參照適用合同法第四十五條的規(guī)定。
如上所述，財產(chǎn)及債務(wù)處理應(yīng)適用民法通則、合同法的規(guī)定。
在當(dāng)事人協(xié)議解除婚姻關(guān)系后，財產(chǎn)分割協(xié)議生效，產(chǎn)生法律效力。按照合同法，這種法律效力體現(xiàn)為二：
一是表明當(dāng)事人的約定得到法律的肯定，當(dāng)事人的合同權(quán)利會得到法律的.保護(hù);二是合同約定的內(nèi)容開始實際履行，雙方當(dāng)事人均應(yīng)全面履行協(xié)議約定的內(nèi)容，履行的要求完全適用合同法有關(guān)履行的規(guī)定。若任何一方不履行或不適當(dāng)履行，另一方可以依據(jù)協(xié)議通過訴訟程序解決，待形成裁判文書后，可申請強(qiáng)制執(zhí)行。
愛情承諾書愛情承諾書法律生效篇四
“五項管理”規(guī)定明確要求：教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。為嚴(yán)格落實《教育部關(guān)于五項常規(guī)管理規(guī)定》及教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》的文件精神，切實讓學(xué)生合理使用手機(jī)，保證學(xué)生的身心健康，向社會及學(xué)生家長做出如下承諾：
1、嚴(yán)格執(zhí)行不用手機(jī)向?qū)W生或?qū)W生家長布置作業(yè);。
2、不讓學(xué)生通過手機(jī)的形式完成教師布置的作業(yè);。
3、不讓學(xué)生和家長通過手機(jī)提交作業(yè)或打卡;。
4、嚴(yán)禁使用微信群、q群布置作業(yè)。作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂布置，嚴(yán)禁使用未經(jīng)教育行政部門備案和審核的教育類app布置作業(yè)。學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范使用微信群、qq群，不在群里發(fā)布學(xué)生完成作業(yè)情況、考試成績、批評表揚、拉票評比、搶紅包等內(nèi)容。
5、本人將嚴(yán)格遵守以上條款，如有違反，愿接受有關(guān)規(guī)定的處理。
日期：
愛情承諾書愛情承諾書法律生效篇五
（20xx年8月23日）。
尊敬的李部長，黃書記，各位領(lǐng)導(dǎo)；親愛的同事們：
我是省**職工***，非常榮幸能夠代表省評審中心站在這個圣神的地方發(fā)言。首先請允許我代表省評審中心感謝委領(lǐng)導(dǎo)長期以來對我中心各項工作的親切關(guān)懷和大力支持。
剛才，看完龔全珍同志先進(jìn)事跡短片、聽完三位同志講述的精彩故事后，我的內(nèi)心得到震撼、心靈得到洗禮。在此，我向黨組織、全體黨員干部鄭重地做三項承諾。
第一、我承諾自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。以馬克思列寧主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀、價值觀的改造；努力踐行中心提倡的“開放辦咨詢、和諧大家庭、終身學(xué)習(xí)”的三種思想觀念，培養(yǎng)“富有感恩心態(tài)、始終保持樂觀、具有孝敬精神、懂得珍惜”的四種人生品行，形成“團(tuán)結(jié)共事、寬厚待人、廉潔自律、認(rèn)真務(wù)實、謙虛謹(jǐn)慎”的五種工作態(tài)度的單位核心文化價值體系。勤勤懇懇做事，踏踏實實做人。
第二、我承諾自覺傳承蘇區(qū)紅色文化。作為原中央蘇區(qū)、紅色故都瑞金的一份子，作為紅軍后代，對紅色文化的'熱愛與生俱來，對紅色基因的傳承義不容辭。我承諾自覺弘揚蘇區(qū)干部好作風(fēng)，將“堅定信念、求真務(wù)實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流、無私奉獻(xiàn)”的蘇區(qū)精神用到實際的項目評審和工程咨詢中去。以優(yōu)良的作風(fēng)做好每一天的工作，積極高效、保時保質(zhì)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
第三、我承諾自覺不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己，以“中國夢”、“江西夢”引領(lǐng)自己，有力邁出“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”的新步伐。不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，努力踐行社會主義榮辱觀，永葆共產(chǎn)黨員本色；不斷加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，積極履行項目評審職責(zé)，為實現(xiàn)中心“百年品牌夢”貢獻(xiàn)一份自己的力量；不斷加強(qiáng)業(yè)余技能學(xué)習(xí)，積極更新自身知識體系，不斷提高自身綜合素質(zhì)。真正做到多學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)；向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)；虛心學(xué)、認(rèn)真學(xué)。
三項承諾完畢，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同事監(jiān)督。最后，再一次感謝李部長、黃書記和各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們！我的發(fā)言完畢，謝謝！
愛情承諾書愛情承諾書法律生效篇六
北京自考辦有關(guān)負(fù)責(zé)人說得很清楚，簽“誠信承諾書”是對考生從心理上進(jìn)行自我約束，“但就防止作弊本身來說，意義不大?！边B執(zhí)行者都認(rèn)為“意義不大”，這“意義”也就真的大不到哪兒去。
那么，這樣一場數(shù)十萬、上百萬人參加的轟轟烈烈的“運動”，是在糊弄誰呢？
對教育部門來說，顯然一級騙一級，越是基層越清楚，最清楚的是監(jiān)考官。一個考場到底有多少人作弊，有時完全取決監(jiān)考官是睜一只眼，還是睜兩只眼?？梢?，他們是在糊弄自己的工作，準(zhǔn)確地說，是在糊弄針對這項工作的那個規(guī)定。
那么，起草文件的人和決定文件的人，就糊涂到家了嗎？也不能這么說，他們也要工作，面對“誠信的缺失”，他們也要有所表示。他們當(dāng)然明白，這種表示起不到根本作用，所以，他們也是在糊弄本職工作。
都有道理，但我認(rèn)為，最大的問題出在對“規(guī)定”的考核上。比如，我們很少對一個單位、一個部門的“規(guī)定”進(jìn)行考核，也找不到考核的辦法，惟一的考核辦法只是實踐，而實踐就意味著“付學(xué)費”；但我們從來沒有聽說過，有哪一個官員因為下發(fā)的文件難以執(zhí)行而受到處罰。通常是一個文件下發(fā)，轟轟烈烈宣傳一番，有效果自然好，沒效果就讓其自生自滅，直到上面的上面有了新精神，或是部門換了新領(lǐng)導(dǎo)，于是又是一番新“規(guī)定”出臺，又是一番宣傳。如此循環(huán)。
由于無法考核“規(guī)定”，那對工作最合適、最省事、最討巧的辦法，就是糊弄。熱熱鬧鬧，皆大歡喜，就算沒效果，誰也怪不著誰，大家都沒責(zé)任，何樂而不為。眼下部門作秀越來越時髦，糊弄之風(fēng)日盛。
旁征博引。
簡單形式與滑稽思維。
考試作弊目前這么嚴(yán)重，完全是因為高考已經(jīng)走向了誤區(qū)，如同gdp指標(biāo)被作為政績一樣，高考升學(xué)率也曾經(jīng)被作為政績追求，同時它也有著潛在的利益。為了提高升學(xué)率，于是團(tuán)體舞弊的事情時有發(fā)生，愈演愈烈。結(jié)果是法不責(zé)眾。所以才有考場腐敗，如同追求政績導(dǎo)致數(shù)字、官場腐敗一樣。
如果我們不去追求升學(xué)率，或者不把升學(xué)率作為考核指標(biāo)，大家就是參加高考，就是求學(xué)，那么，作弊就是個別人的個人行為，發(fā)現(xiàn)了，照章處理就是了。如果覺得現(xiàn)在有蔓延的趨勢，嚴(yán)格一下作弊的處理，設(shè)立一些嚴(yán)格的、代價比較重的措施，我想就絕對夠了，真是沒有必要簽訂承諾書。
由這件事看出，我們的一些想法是多么的簡單。其實，類似的事情還有，比如，最近西安仿效誠信承諾讓小學(xué)生宣誓告別網(wǎng)吧，這又是一個滑稽。如果僅僅是滑稽那也就算了，問題的嚴(yán)重性在于，很嚴(yán)肅的誠信問題，被這種簡單的兒戲形式搞得流于兒戲，從而衰減了誠信的高尚品質(zhì)，使本來就缺乏誠信的群體更加誤解了誠信的價值，其負(fù)面作用是不可低估的。
眾說紛紜。
誠信協(xié)議畫蛇添足。
強(qiáng)制“簽字畫押”不合法。
江南。
教育部門用心良苦。
有關(guān)部門日前對南大、南師大、南京理工大等7所高校5000名在校大學(xué)生進(jìn)行了一項調(diào)查，結(jié)果表明，近一成的學(xué)生承認(rèn)自己在考試中經(jīng)常作弊，另有59.5％的學(xué)生承認(rèn)偶爾會作弊，而在即將到來的考試中，肯定自己不會作弊的則只占58.1％。更有一份統(tǒng)計資料表明，去年1月至11月，全國共查處各種考試舞弊事件2513起。這樣的數(shù)字真叫人樂觀不起來，也許教育部門亮出“考試誠信協(xié)議”利器，其著眼點就在于此，可見其用心良苦。
北京娛樂信報。
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愛情承諾書愛情承諾書法律生效篇七
為了更好地規(guī)范課堂秩序，創(chuàng)造文明有序、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高自己的課堂學(xué)習(xí)效率，我作為東華理工大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院的一員，愿意認(rèn)真執(zhí)行“無手機(jī)文明課堂”主題活動實施細(xì)則，并主動參與到“創(chuàng)建無手機(jī)課堂”的活動中，并承諾：
1、進(jìn)教室前將手機(jī)關(guān)機(jī)放入書包或口袋，上課時手機(jī)絕不放在課桌上。
2、若將手機(jī)帶入課堂，則上課時將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至純靜音模式，并將手機(jī)放置手機(jī)休息角，決不在課堂上使用手機(jī)玩游戲、看小說、接電話、發(fā)微信短信qq、瀏覽網(wǎng)頁等。
3、上課專心聽講，積極主動，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，共同確保課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、共同維護(hù)教室的學(xué)習(xí)環(huán)境，杜絕影響課堂紀(jì)律的行為。
日期：
愛情承諾書愛情承諾書法律生效篇八
一、首先給大家介紹的是活期理財中的——365天存錢法：
一年365天每天從1到365中任選一個數(shù)字存錢，根據(jù)收入多寡，每一天的數(shù)字都不能重復(fù)，這樣下來一年就有66795元。
6w多塊錢對于沒有工作的朋友(如學(xué)生)來說可能會比較難，那就改成0.1-36.5，每天選擇其中的一個數(shù)字來存，一年就有6679.5元，滿打滿算也能買個大件了，或者等到以后要用錢，比如畢業(yè)后找工作，這期間的生活費也還是過得去的。
提醒一下，雖然這是一種活期理財法，但同樣也能為我們所用，與其把錢白白地放在銀行卡活期里吃那點利息，還不如放在余額寶，好歹余額寶目前的年化收益還是比銀行定期高的。
二、定期理財中的——十二存單法，先說一下概念：
十二存單法，即每月從工資中取一筆存款以定期一年的方式存入銀行中，堅持整整十二個月，從次年第一個月開始每個月都會獲得相應(yīng)定期收入的一種儲蓄策略。
1、可能有朋友會有這樣的疑問：為什么要這么麻煩呢?一次性存單不是更好嗎?
給大家舉一個例子：
小a去年5月一次性在銀行存了12萬，定期一年，沒想到今年2月初家里出了些意外，急需6萬塊流動資金，他只好把這筆存款全都取出來，這樣就白白損失了9個月的利息。
如果小a一開始每個月都存1萬，到今年2月也就存下了9萬塊，緊缺的6萬可以提取去年9月到今年2月的存款，損失的也就是最近的6個月的利息，而最開始3個月的利息還是可以保住的。如果金額更大，比如一個月存兩三萬，那就只需提取最近的3個月的存款。
坦白說，余額寶雖然是一款很不錯的小白理財產(chǎn)品，但對于定力不夠的朋友來說，這并非合適的工具。錢放在余額寶里，很有可能到最后你會貢獻(xiàn)給馬云或者各大商家，這樣我們存錢的初衷就沒了。
雖然說銀行利息很雞肋，不過今天咱們要講的是存錢，月光族朋友就先別想著投資什么了，別忘了投資有風(fēng)險，即便是固收類的產(chǎn)品，到了急需用錢的時候，可能提錢速度會比較滯后，到點就幫不上忙了。至于大家害怕的通貨膨脹，其實短時間內(nèi)對這點小錢的影響是不明顯的，所以沒錢的時候還請按住自己那顆蠢蠢欲動的心吧。
對于十二存單法，其實還可以靈活運用，比如變成6存單、24存單都可以;每個月存的錢也并非要固定，可以是每個月工資的30%或根據(jù)日常開支來定。
總之，合適自己的才是最好的，祝月光族朋友們早日存到自己的第一桶金。
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愛情承諾書愛情承諾書法律生效篇九
(1)合作。
人不是獨立的個體，不能離開群體而存在。有些物理問題，單獨思考會回答不全面，此時需要集體的智慧。有些實驗一個人無法操作，就需要兩個人，甚至四個人一起分工協(xié)作完成。有時答案五花八門，則需要集體討論，找到真理。
(2)堅持。
學(xué)習(xí)物理要能吃苦，愛因斯坦說，“成功是一分天才加九十九分汗水”。學(xué)習(xí)物理要有想法，阿基米德說，“給我一個支點和足夠長的杠桿,我能撬動地球”。學(xué)習(xí)物理更要謙虛，牛頓說，“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因為我站在了巨人的肩上”。
“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”。學(xué)習(xí)物理必須腳踏實地，夯實基礎(chǔ)，系統(tǒng)把握，循序漸進(jìn)，不搞突擊。
愛情承諾書愛情承諾書法律生效篇十
1.意識到在場的人們希望你成功。
聽眾希望你的講話興味昂然、催人向上、旁征博引且風(fēng)趣幽默。演講時多看友好、善意、贊同的目光。
2.要道歉，說錯的話不要重復(fù)或者再修改。
假使你說到你的緊張或為你覺得任何講稿中感到不妥的地方表示歉意，你就可能是在提醒聽眾注意一些他們其實并未意識到的東西。對此絕口不提就是。
3.集中注意力于內(nèi)容上，而不是形式。
全身心投入演講，把你的注意力從內(nèi)心的焦慮上解脫出來，轉(zhuǎn)向外在的演講內(nèi)容和聽眾。
3.學(xué)會微笑。
微笑會給你帶來良好的情緒，并且能在一定程度上消除你的緊張感。
4.積累經(jīng)驗。
多進(jìn)行演講，多鍛煉自己，經(jīng)驗會帶來自信。
5.熟悉演講場地。
爭取熟悉你要發(fā)表演講的環(huán)境。提早到達(dá)并巡視講臺，練習(xí)使用麥克風(fēng)和其他輔助視覺設(shè)施，提前調(diào)好話筒音量。
6.熟悉聽眾。
在聽眾進(jìn)入會場時向他們致意，拉近和聽眾的距離。向一群友好的人演講總比對一群陌生人演講來得容易些。
7.熟悉你的講稿。
如果你不熟悉你的稿子或者對它不滿意，你的緊張感就會增強(qiáng)。演練你的演講稿，并且做必要的修改，但是臨近演講前演講稿最好不要做大幅改動，以免難于記憶。
8.放松自己。
做些準(zhǔn)備活動松弛緊張的神經(jīng)，比如深呼吸。
9.轉(zhuǎn)移注意力到一個物體上。
有很多人講話時如果與聽眾進(jìn)行眼神交流就會大腦一片空白，將注意力放到一個人群中的物體上，可以減輕壓力。
李開復(fù)談克服演講恐懼癥的方法。
一、你所需要具備的心態(tài)：
1.要堅信人人都可以成為一個優(yōu)秀的演講者。有許多例子證明一個普通的演講者經(jīng)過練習(xí)，完全能夠成為優(yōu)秀的演講者。
2.要理解你的聽眾都希望你成功，他們來聽你的演講就是希望能聽到有趣的、有意義的、能刺激和提升他們思想的演講。
3.對自己沒有信心或沒有興趣的演講，如果能推掉就盡量推掉。
二、你需要做的演講練習(xí)工作：
1.多做練習(xí)是最好的準(zhǔn)備。你心里的自信越高，你的表現(xiàn)就會越好。
2.練習(xí)時，請親人和朋友作為觀眾，然后給予你回饋。如果沒有親人朋友，一面鏡子或你的寵物都可以成為你的聽眾，盡量讓自己想象自己就站在聽眾面前。
3.錄音錄像，然后自己通過自我批評實現(xiàn)進(jìn)步。每一次演講至少練習(xí)兩次，最好一直練習(xí)到滾瓜爛熟為止。要確定能夠在時限之內(nèi)講完。
4.如果你會腦筋一片空白，那就準(zhǔn)備一份講稿，多次練習(xí)，在腦海里多過幾次。
5.如果你仍然擔(dān)心，那就把你的筆記帶進(jìn)場，萬一忘記可以當(dāng)場查看你的筆記。
6.如果你還擔(dān)心，那就把你的演講寫出來，然后現(xiàn)場念。
三、演講前你需要做的工作：
1.如果可能，在上臺前先和前面幾排的聽眾聊聊天。一方面，可以讓局面更友善，幫助你減輕壓力;另一方面，也可以多給你幾個和善的臉讓你講得更輕松。
2.如果你擔(dān)心講得不夠激情，演講前多喝幾杯咖啡——但如果喝多了會發(fā)抖，那就不要喝了。
3.在上臺前做深呼吸可以降低血壓和澄清頭腦。也請參考大腦體操中的交叉動作，有意識地藉由放松伸展動作，讓左右腦進(jìn)入較佳的整合。
4.通過做臉部動作放松臉上的肌肉，比如張大再閉緊你的眼睛和嘴，不過千萬不要被他人看到。
四、演講時你盡量要做到：
1.如果講到一半忘了演講詞，不要緊張，直接跳到下面的題目，很可能根本沒有人注意到你的失誤。
2.停頓不是問題，不要總是想發(fā)聲以填滿每一秒鐘。最優(yōu)秀的演講者會利用間隔的停頓來把他的重點更清晰地表達(dá)出來。
3.如果看聽眾的眼睛會讓你緊張，那就看聽眾的頭頂(聽眾不會發(fā)現(xiàn)的)。
4.眼睛直視聽眾，可以隨機(jī)地更換注視的對象。不要左右亂看，不要往上看，因為這會讓你看起來不值得信任。
5.如果看觀眾會讓你感覺緊張，那么眼睛可以多看那些比較友善的、或常笑的臉。
6.演講最好用接近談話的方式進(jìn)行，用簡單的語句表達(dá)清晰的思路，不要太咬文嚼字。
7.最好適當(dāng)?shù)厥褂弥w語言，做些手勢，不要太死板。
8.如果你會發(fā)抖，不要拿紙在手上，因為紙會擴(kuò)大你發(fā)抖的程度，而把手握緊成拳頭，或扶著講臺。
9.演講時千萬不要提到自己的緊張，或?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)道歉，那只會讓你更失去自信。
10.如果能在開場白時吸引到聽眾的興趣，整場演講便會變得便容易和順暢。
愛情承諾書愛情承諾書法律生效篇十一
第一步：審題、確定立場、列出理由(只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語列出各個理由，防止遺忘)最少3分鐘最多5分鐘：
要避免兩個極端：
用時太多，不要追求一次思考就能把每一條理由及相關(guān)例證都想出來。其實想出兩條之后就可以動筆，各個理由的例證可以寫到該段時邊思考邊寫。這一點你不必懷疑，只要你的思維還是正常的，一定能做到。
第二步：正文寫作。
最少22分鐘最多26分鐘：
a.各段寫作時注意對段落的不同部分給予不同的重視：
主題句給予最大重視，注意煉句，別說你不想寫主題句，主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫什么。各段中支持性細(xì)節(jié)寫作不必遵循相同的模式：
有n種選擇可供參考：1.舉具體事例2.說對方相對缺點3.使用數(shù)據(jù)4.使用假想例子5.使用類比、比喻、引用等修辭手段來論述。哪一種你最容易想出來，就用哪一種。
b.考前將文章開頭、結(jié)尾、例證、讓步等各種句套背熟練,并且練習(xí)和?？紩r把他們用熟，要象做完型填空一樣對待考場作文。別試圖在考場上再現(xiàn)去決定比如哪種開頭好，怎樣結(jié)尾好。使用自己選種的套話。
c.當(dāng)被告知還有5分鐘結(jié)束時，一般你已經(jīng)該寫到最后一條理由，或者已經(jīng)在做結(jié)尾。要確保文章有結(jié)尾段。(不排除將他和最后一條理由的末段結(jié)合在一起的可能性)。
第三步：檢查。
需要1-3分鐘。
有側(cè)重點地檢查：
1、句法：確保每句話是完整的，有謂語，且簡單句只有一個謂語。
3、主謂一致。
二.托福寫作要注意篇章簡潔。
1.確定立場。
針對某一個論題,每一種觀點都有它的理由。同樣,在托福作文中也不存在著唯一的觀點和內(nèi)容。這時,你可以從兩個完全相反的觀點中選擇一個立場。關(guān)鍵在于你如何說服讀者:盡管存在著相反的立場,你的觀點從總體上來說仍然是最具說服力的。一般說來,應(yīng)該選擇那個政治上正確的或者大多數(shù)考生會選擇的觀點。當(dāng)然,如果你不擅長寫這種文章,你可以適當(dāng)?shù)卣{(diào)整一下內(nèi)容以適應(yīng)你較習(xí)慣的舒服的表達(dá)方式。但總的說來,文章要均衡,不要包含高度爭議性的論述。不要把這里當(dāng)成思想家的論壇。寫一篇高度爭議性的文章只會讓讀者對你產(chǎn)生偏見,同時也會使電腦評分器費解,因為這種文章和其數(shù)據(jù)庫里所儲存的文章差別太大。所以,針對問題時盡量使用較冷靜平和的語!氣。盡管如此,你也不能不選擇一個立場。你必須選擇一個將要“出現(xiàn)”在開頭段落和結(jié)論段落里的觀點。當(dāng)然考試時,題目會讓你選擇一種觀點,但你必須明確地表述出來。
2.有側(cè)重去寫。
托福寫作每篇文章你只有30分鐘,這么短的時間內(nèi)你不可能覆蓋每一個推理,反駁和例子。當(dāng)你開始考試時抽出幾分鐘的時間確定要寫的論點和例子。你不必包含每個論題和概念。大部分學(xué)生都沒有足夠的時間覆蓋他想覆蓋的內(nèi)容。所以,只要選擇其中最具說服力的點和例子。其實,判分者也不期望你對每個論題都作深入的探討。
3.托福獨立寫作中的例子。
托福寫作題目會告訴你可以利用自己的經(jīng)歷來展開你的論點,得出結(jié)論。這種方法是可以的,但不要過分。你的推理依據(jù)應(yīng)該更偏向于所學(xué)到的知識而非個人經(jīng)歷。你所舉的例子或者知識可能很吸引人,但不要試圖深入。因為托福作文測試的是你基本寫作能力,而非你的專業(yè)知識。留學(xué)生:盡量多讀一些美國雜志,以適應(yīng)美國人寫作的習(xí)慣和跟上時代的潮流。
4.如何寫出簡潔卻能得高分的文章。
試著將自己放在評分者的位置上,他們整天在為作文判分。你希望看到一篇包含5段每段4句的簡潔的有效的文章還是4段每段10句的散漫的文章呢?簡而言之:確保你的作文干脆,簡潔能取悅評分者。在issue部分這尤其重要,因為在這里你表達(dá)的是你自己的觀點。
托福寫作解析：10大提分關(guān)鍵。
1、你的時間預(yù)算。
你只有半個小時來應(yīng)對托福獨立寫作，你必須要把時間估算好，這其中可能包括：計劃和記錄2-3分鐘;寫文章大約20分鐘;檢查文章3-5分鐘。這其中可能有的考生還需要理思路和列提綱等，反正大家要把考試時間計算精確，千萬別等時間到了，你還沒有寫完，更別談檢查了。
2、仔細(xì)閱讀問題。
對于托福獨立寫作，最重要的就是審題，就是考生必須要準(zhǔn)確地寫這個題目。如果你對題目都理解得不清不楚，那么你寫出來的文章或許也不能算是一篇成功或者說高分作文。
3、頭腦風(fēng)暴。
在進(jìn)行托福獨立寫作之前，考生應(yīng)該花一些時間來進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”，思考這個話題和最好的方法。也只有這樣才能讓你在看到題目之后把所以可能會出現(xiàn)的情況都提前封上，以求寫出高分作文。
4、寫你計劃的文章。
你不必用羅馬數(shù)字、大寫字母等寫出正式的大綱。但是，你應(yīng)該做一些筆記。通過你的筆記，你可以根據(jù)你列出思路進(jìn)行寫作，把你想要寫的點都寫到，以充實你的托福寫作文章。
5、確保你的筆跡是盡可能清晰。
因為現(xiàn)在托?？荚嚩际菣C(jī)考，這些這里的筆跡清晰你可以理解成你的文章邏輯思路，不要讓讀者即你的批改考官看到一篇沒有邏輯的文章，這樣會影響你的得分的。
6、遵循一個明確，邏輯結(jié)構(gòu)。
這其實和第5點差不多，就是要說你的文章結(jié)構(gòu)要清楚，這樣閱讀人才會有興趣讀下去。一般好的文章一般是這樣的結(jié)構(gòu)：
主題段：提出觀點或者主旨。
正文：由2-3段組成，這其中包括例子敘述等內(nèi)容。
結(jié)尾段：最后總結(jié)一些為什么選擇這個，可能還會運用到讓步段，即如果選擇另一個觀點會怎么樣。
7、使用具體的例子，具體原因。
對于文章的例子，這個我們在這里也單獨說一下，一般置于文章的正文部分，必須要有例子來支撐你的論點。
8、使用信號詞來表示的轉(zhuǎn)換。
在你的文章當(dāng)中，信號詞可以用來連接段落到段落和句子到句子。
9、使用不同的句子類型。
好的文章是由大部分的簡單句+少許的長句組成。如果全篇都是簡單句，就會讓考官覺得你的文章太單調(diào)，這樣的文章評分一般不會太高，所以在寫作時，考生要努力的使用不同長度的句子來體現(xiàn)你的英文水平。
10、檢查作文錯誤。
在托福寫作當(dāng)中，往往會因一些小的錯誤讓你的托福寫作得不了高分，因此不要跨越長的部分或者嘗試添加很多新的材料。在標(biāo)點符號、拼寫和大寫以及常見的語法錯誤中找出明顯的錯誤。這也是托福寫作高分很重要的一個部分，所以大家要盡可能抽出些時間來進(jìn)行檢查。
托福寫作解析：托福寫作考什么。
當(dāng)你在外留學(xué)時，你需要清晰并有組織地回答關(guān)于寫作部分的問題。今天，我們將對考試的寫作部分進(jìn)行更進(jìn)一步的研究，你將在一個學(xué)術(shù)環(huán)境下進(jìn)行一場英語寫作測試。
寫作部分概述。
時限：50分鐘。
問題：2個任務(wù)。
任務(wù)：在閱讀與聽力任務(wù)的基礎(chǔ)上寫出文章;并在寫作中表述你支持的觀點。
寫作部分由兩個任務(wù)組成：綜合寫作與獨立寫作。讓我們簡單地了解下各個任務(wù)：
綜合寫作任務(wù)。
綜合寫作任務(wù)包括閱讀、聽力與寫作。你將閱讀一篇關(guān)于學(xué)術(shù)性話題的短文，然后在聽力部分你將聽到一名演講者從不同的觀點討論同樣的主題。最后，你需要用英文對聽力材料中的要點寫下總結(jié)，文章需體現(xiàn)它們是如何與閱讀材料中的要點相關(guān)聯(lián)。
獨立寫作任務(wù)。
獨立寫作任務(wù)測試你依據(jù)自身的經(jīng)歷與知識寫作的能力。你需要完成一篇寫作，就某個議題闡述與支持你的觀點。這里的關(guān)鍵是要以具體細(xì)節(jié)來支持你的觀點或選擇。文章字?jǐn)?shù)達(dá)到300字左右才為有效。
我們希望這能幫助你更好的了解寫作部分。請別忘了查閱隨后的博文，我將在其中詳細(xì)說明具體的寫作問題。
愛情承諾書愛情承諾書法律生效篇十二
中小學(xué)生精力充沛、求知欲強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng);同時，由于思想發(fā)展未定型，有很大的可塑性。因此，家庭在對孩子進(jìn)行教育時，要緊密聯(lián)系孩子的思想，從意志品德、遵紀(jì)守法等方面進(jìn)行引導(dǎo)式教育。堅持不懈地向孩子灌輸知識就是力量的觀點，針對孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)、現(xiàn)實思想、生理健康等特點，見縫插針地進(jìn)行引導(dǎo)，有的放矢做工作。
2)目標(biāo)鼓勵法。
學(xué)習(xí)中目標(biāo)鼓勵，就是根據(jù)“水漲船高”的道理，幫助孩子設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)，來激發(fā)積極性，使孩子不斷向更高的知識高峰攀登。因此，家長要根據(jù)孩子思想素質(zhì)、文化基礎(chǔ)、承受能力，制訂切合實際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。為孩子制訂的目標(biāo)，既要堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，又要通過努力可以達(dá)到;既要有長遠(yuǎn)目標(biāo)，又有短期目標(biāo)。在明確整體目標(biāo)同時，還要分科目制訂逐日完成的小目標(biāo)，依次實現(xiàn)和突破，不斷“添油”、鼓勵，使孩子像上樓梯一樣，一步高一步。為使孩子將目標(biāo)裝在心中，家長可制作成績一覽表，將孩子每次考試、測驗成績，直觀地用曲線反映在坐標(biāo)上，使孩子、家長一目了然。對完不成指標(biāo)的科目，要及時進(jìn)行補(bǔ)課。
3)談心疏導(dǎo)法。
家長要針對孩子在不同時機(jī)、不同原因中暴露出的心理、思想問題，及時進(jìn)行談心疏導(dǎo)。在日常生活中，家長要做到“三勤”，即勤了解孩子在學(xué)習(xí)中的思想反映;勤觀察孩子在學(xué)習(xí)中的精神狀態(tài);勤談心及時疏導(dǎo)孩子的思想矛盾。對因階段性學(xué)習(xí)跟不上的，要多鼓勵少指責(zé)，幫助其“趕隊”;對因?qū)W(xué)習(xí)科目不感興趣產(chǎn)生厭煩情緒的，要勤敲打多引導(dǎo)，幫助其增強(qiáng)興趣;對因考試成績不理想而泄氣的，要心平氣和地幫助其分析原因，找導(dǎo)，熱情幫助化解。另外，家長在與孩子談心時，不但要告訴孩子“怎樣做”，而且要讓孩子明白為什么“這樣做”，從道理上說服孩子。在談心的方式上也應(yīng)該選擇合適場合，這樣才能達(dá)到更好效果。
4)獎懲激勵法。
在思想教育的前提下，運用獎勵、批評手段，也是調(diào)動學(xué)生積極性的一種有效方法。獎勵要以精神獎勵為主，物質(zhì)為輔。如孩子考試成績突出，在學(xué)校獎勵的基礎(chǔ)上，家長可口頭表揚，還可以向親友通報，擴(kuò)大贊揚范圍，也可以優(yōu)先購買學(xué)習(xí)用品、日用品，還可以逛公園、看電影等。對學(xué)習(xí)不認(rèn)真，造成考試成績較差，要給予一定的批評，該處罰的一定處罰。使孩子始終都有一種學(xué)習(xí)壓力，切實改變“學(xué)好學(xué)壞一個樣，學(xué)與不學(xué)一個樣，學(xué)多學(xué)少一個樣”的現(xiàn)象，創(chuàng)造好學(xué)上進(jìn)光榮的風(fēng)尚。
5)生活調(diào)節(jié)法。
身強(qiáng)力壯，精神飽滿是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件。家長要講究科學(xué)方法，調(diào)節(jié)好孩子生活，讓孩子在有限的條件下吃好鍛煉好，創(chuàng)造有利發(fā)揮智力效益的環(huán)境和身體。家長要利用節(jié)假日、工作學(xué)習(xí)間隙，多組織開展家庭文體比賽、故事會、知識競賽、遠(yuǎn)足郊游活動，調(diào)節(jié)孩子生活。同時還要根據(jù)孩子生理承受能力，科學(xué)安排學(xué)習(xí)，做到有張有弛，勞逸結(jié)合，保證孩子以飽滿的熱情、旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。
愛情承諾書愛情承諾書法律生效篇十三
(1)研讀課本。
軍隊不打無準(zhǔn)備之仗，學(xué)習(xí)物理也是如此。新學(xué)期的書發(fā)下來，希望你能夠拿起物理課本，翻開美如畫的篇章，順著目錄，大致了解本學(xué)期的內(nèi)容;每章、每節(jié)上課前，再次提前預(yù)習(xí)，你心存大量疑惑，等待在課堂上與老師一起揭開謎底;復(fù)習(xí)時，課本要一遍又一遍地反復(fù)復(fù)習(xí)，“讀書百遍，其義自現(xiàn)”，而且每一次你都會有新發(fā)現(xiàn)。
(2)認(rèn)真聽講。
天才不是天生的。無論是新課、實驗課，還是習(xí)題課、復(fù)習(xí)課，每一個“考試狀元”都能充分利用課堂時間，聚精會神聽講，緊跟老師思路，積極思考，不時勾畫出重點，標(biāo)注仍不清楚的，或者記錄又產(chǎn)生的新疑問，這樣的學(xué)習(xí)才是高效的。學(xué)習(xí)是一個過程，不斷鞭策自己，堅定自己的學(xué)習(xí)信念，堅持不懈，才能到達(dá)“會學(xué)”和“學(xué)會”的境界。
(3)自我督查。
習(xí)題是鞏固、復(fù)習(xí)是系統(tǒng)、考試是檢驗。每一次作業(yè)、每一次考試，獨立完成，認(rèn)真審題，仔細(xì)計算，精煉結(jié)論，全面思考，規(guī)范答題;及時訂正，不懂就問，學(xué)會歸納，一題多解，舉一反三，多題歸一。
學(xué)好物理，關(guān)鍵問題是要盡快了解物理學(xué)科的特點，否則，就會“坐飛機(jī)”，云里霧里，窮于應(yīng)付，失去學(xué)習(xí)主動性。
愛情承諾書愛情承諾書法律生效篇十四
在生活中如果不是找銀行或者金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行借款的話，大部分的人都會自己書寫一份借條交于對方，借條在必要的時候可以作為證據(jù)使用，但現(xiàn)實中的借條并不是都有效的，那么借條怎么寫才有法律效力呢？下面大家就跟來了解一下吧。
一個借條要想要想讓它具有法律效力，應(yīng)具備如下內(nèi)容：
1、應(yīng)寫清楚借款人和放款人的.法定全名;。
2、應(yīng)寫清楚借款金額，包括大寫和小寫的金額;。
3、應(yīng)寫清楚借款時間期限，包括借款的起止年月日和明確的借款期限;。
4、應(yīng)寫清楚還款的具體年月日;。
6、應(yīng)寫清楚借款本息償還的年月日時間及付款方式;。
7、應(yīng)有借款本人親自簽章、手印或親筆書寫的簽字。
借條怎么寫核心提示：
借條的格式并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，但是借條需要具有法律效力則內(nèi)容必須要符合要求，一個借條要想要想讓它具有法律效力，應(yīng)該按照下面的格式來寫：
規(guī)范的借條書寫格式及內(nèi)容舉例如下：
借條。
今有×××向×××借到人民幣大寫_____萬_____千_____佰_____拾_____元整。小寫_____元。上述借款約定于201_____年_____月_____日前還清，逾期不還，借款人應(yīng)承擔(dān)違約金_____。雙方約定本糾紛由_____人民法院管轄。
借款人：×××身份證號_______________。
住址：__________電話：__________。
借款日期：201_____年_____月_____日
借條是大家會在生活中常常使用到的，希望大家在編寫借條的時候格外的注意，一定不要使借條寫出來之后是無效的，這樣對當(dāng)事人的來講是很不利的。
愛情承諾書愛情承諾書法律生效篇十五
用人單位與勞動者建立全日制形式的勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)簽訂書面勞動合同，勞動合同是勞動者與用人單位建立勞動關(guān)系的法律憑證。勞動合同自雙方當(dāng)事人簽字之日起生效，當(dāng)事人對生效的期限或者條件有約定的從其約定。勞動合同約定的起始時間與實際履行的起始時間不一致的，按實際履行的起始時間確認(rèn)。
來源：文匯報。
愛情承諾書愛情承諾書法律生效篇十六
我在高中時最不喜歡政治、歷史和地理，因為這幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上?？赡芤灿型瑢W(xué)討厭物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)吧?還有的同學(xué)只喜歡某一科，不去好好學(xué)其它的主科。
但是教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩子都可能用不到的東西呢?大家應(yīng)該知道一個事實，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識可能以后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會伴隨你一生。
在你遇到新問題的時候，你可以利用以前的經(jīng)驗很快總結(jié)出解決新問題的方法。所以，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任地告訴大家：千萬不要偏科，任何科目對你都是至關(guān)重要的。
二、永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了。
我在高中時體育特別差，跑1000米都很要命，從來都是不及格。到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們每年要測3000米長跑，跑不過不許畢業(yè)，取消推研資格。怎么辦?于是每天晚上10：30，我們的自習(xí)教室關(guān)門，操場上的人就多起來了。跑半個小時再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)，練了一個學(xué)期，我瘦了40斤，最后考試的時候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。
清華校訓(xùn)“自強(qiáng)不息”給我的影響非常大。所以永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了。什么叫成功?人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。
三、怎么學(xué)好高中的課程。
接著上一個問題，永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了，那么我們應(yīng)該怎么努力呢?直到大學(xué)我才真正明白怎樣才能把知識學(xué)好。我們班有一個山東的省高考狀元，得了713分(750滿分)。
我問他，你到底是怎么學(xué)成這么“?！钡?他說：我高中的時候只要市場上能買到的習(xí)題集我都做過。如果大家覺得省狀元離我們太遠(yuǎn)的話，我再舉一個河南省高考第76名的同學(xué)的例子，看看他是怎樣做題的。他的智商不會很高，因為他在清華電子系學(xué)習(xí)非常吃力。他說他高考6個主科的經(jīng)典題他至少做了五遍。
所以我覺得題海戰(zhàn)術(shù)絕對是學(xué)好高中課程的好方法。大家可能覺得大學(xué)生就很少做題了，我不知道其它大學(xué)的情況，但我可以毫不夸張的說，我在清華每年做的題肯定比我高三的時候做的多。
現(xiàn)在同學(xué)們一定會說，想題海戰(zhàn)很容易啊，但是哪有時間啊?這就引出我下面的問題。
四、怎樣擠時間。
大家如果到了清華可以看到，所有的學(xué)生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。你很快從校門走進(jìn)教室就可以比別人多看一會書，多做一道題。時間久了，日積月累，你就會在時間上占有絕對的優(yōu)勢。充分利用課間10分鐘，我們一天可以擠出將近兩個小時，可以比別人多做一套題。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時間來充實自己，使自己在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。
同學(xué)們不要把清華的學(xué)生想得太牛了，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總數(shù)的1/4。他們比你們多的東西只是對待自己未來的態(tài)度。他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。就算在大年三十，清華的自習(xí)教室也會人滿為患。
用一位美國教授的話說：“studentsoftsinghua，nosaturday，nosunday，noholiday!”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。
五、給自己找壓力。
巨大的壓力才會有巨大的動力。清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的，但是清華的要求極為嚴(yán)格，四年之間只要一科不及格就取消推研資格，三科不及格就退學(xué)了，所以我們都要瘋狂地學(xué)習(xí)。
大二的時候，我們有一個夏季小學(xué)期共兩周。第一周周一上午，我們在一間教室上了兩個小時課，學(xué)了計算機(jī)的vhdl語言。下課老師要求我們在周五之前編出一個主頻30m的cpu來。所有的人都瘋了，因為上午根本就不知道他在說什么。后來我們知道，在其他大學(xué)的電子系這門課要學(xué)一個學(xué)期的。但是老師說得很清楚了，做不出來就不及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書館借書，回去廢寢忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有點明白，第三天白天編了幾個簡單的程序，晚上開始正式編程，編到凌晨3點，周四編了一天加一個通宵，周五早上8點通過了驗收。在此之前，我們沒有想到我們還可以在這么短的時間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。
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