持久是指能夠長(zhǎng)時(shí)間保持高效的工作狀態(tài)或堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清晰的意思，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。這些范文中的經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)我們寫(xiě)作總結(jié)時(shí)會(huì)有一定的幫助。
博士論文一般多少篇一
首先，引導(dǎo)性和支持性的解釋?xiě)?yīng)盡量少。所謂引導(dǎo)性、支持性的解釋內(nèi)容包括研究歷史回顧、文獻(xiàn)綜述和概念名詞解釋等。
其次，摘要不能寫(xiě)成目錄式。目錄是告訴讀者本文的內(nèi)容，便于總覽和查閱，而摘要是告訴讀者自己做出了什么貢獻(xiàn)。如果摘要中按章再簡(jiǎn)介一遍內(nèi)容，那就成為對(duì)目錄的解釋。
再次，摘要應(yīng)采用學(xué)術(shù)語(yǔ)言表達(dá)創(chuàng)新點(diǎn)及其背景，讓評(píng)閱人員和專業(yè)讀者判斷它的價(jià)值。無(wú)論摘要或正文中都不能出現(xiàn)“銷售論調(diào)”。如作者自己寫(xiě)“本文有重大的理論和實(shí)用價(jià)值”等，這是學(xué)術(shù)論文很忌諱的事情。
最后，研究生論文摘要中常易出現(xiàn)一個(gè)毛病，即在歸納論文的創(chuàng)新點(diǎn)時(shí)，只說(shuō)“做了”或“研究了”什么，而不說(shuō)“做出了”、“研究出了”什么，一字之差，相距甚遠(yuǎn)。
下面筆者分享一篇博士論文摘要范文，讓大家有一個(gè)更直觀的認(rèn)識(shí)。
題目：近代中國(guó)金融機(jī)構(gòu)變遷研究。
摘要：
本文從金融功能演進(jìn)的角度，討論了1800-1937年中國(guó)金融機(jī)構(gòu)的變遷問(wèn)題，中心觀點(diǎn)為：近代中國(guó)金融機(jī)構(gòu)變遷是近代中國(guó)金融功能演進(jìn)的產(chǎn)物，金融功能演進(jìn)本質(zhì)上是一個(gè)功能不斷分化和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，這一過(guò)程中的基本運(yùn)行機(jī)制是協(xié)調(diào)機(jī)制。對(duì)這一問(wèn)題的研究主要基于兩大目的。一是探明近代中國(guó)金融業(yè)不同發(fā)展階段主要金融機(jī)構(gòu)變遷的特點(diǎn)及其內(nèi)在聯(lián)系，以更好理解中國(guó)金融機(jī)構(gòu)的變遷規(guī)律。二是在此基礎(chǔ)上為我國(guó)銀行業(yè)的當(dāng)前和未來(lái)發(fā)展提供理論支持和歷史借鑒。
出于上述考慮，本文從理論推導(dǎo)和歷史分析兩個(gè)方面對(duì)近代中國(guó)金融機(jī)構(gòu)的變遷進(jìn)行了研究。理論推導(dǎo)方面，嘗試把金融變遷與社會(huì)經(jīng)濟(jì)變遷原理結(jié)合起來(lái)予以研究，通過(guò)梳理社會(huì)變遷理論中功能、結(jié)構(gòu)、能動(dòng)性等概念，提煉出“功能是系統(tǒng)復(fù)雜性化簡(jiǎn)的內(nèi)在需求，結(jié)構(gòu)是這一需求的實(shí)際運(yùn)作狀態(tài)，功能是結(jié)構(gòu)變化的內(nèi)在機(jī)理”這一分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)變遷的基本觀點(diǎn)。在此基礎(chǔ)之上解釋了金融功能、金融功能的分化和實(shí)現(xiàn)、金融變遷等概念，分析了金融系統(tǒng)中功能和結(jié)構(gòu)的關(guān)系、金融機(jī)構(gòu)變遷的內(nèi)在機(jī)理等重要問(wèn)題，并對(duì)金融變遷相關(guān)理論進(jìn)行了整合，提出了金融變遷的功能協(xié)調(diào)觀點(diǎn)，認(rèn)為金融功能本質(zhì)上是對(duì)金融系統(tǒng)復(fù)雜性和不確定性的化簡(jiǎn)需求，它的演進(jìn)過(guò)程就是這一化簡(jiǎn)需求的不斷分化和實(shí)現(xiàn)過(guò)程，圍繞功能的分化和實(shí)現(xiàn)，金融體系的各要素、各制度進(jìn)行變遷，其變遷的核心運(yùn)行機(jī)制是協(xié)調(diào)機(jī)制。
作為金融要素或金融制度中的一種，金融機(jī)構(gòu)變遷的內(nèi)在機(jī)理也是圍繞金融功能的分化，金融機(jī)構(gòu)對(duì)這一分化的適應(yīng)過(guò)程或動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)過(guò)程，即金融功能的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。本文也對(duì)引起功能分化和系統(tǒng)變遷的原始動(dòng)因--能動(dòng)性作了分析，認(rèn)為一般情況下，自發(fā)性(誘致性)和計(jì)劃性(強(qiáng)制性)兩大動(dòng)因共同作用于變遷過(guò)程，但在不同的階段二者發(fā)揮的作用有所不同，有時(shí)自發(fā)性起主要作用，有時(shí)計(jì)劃性起主要作用。金融變遷或機(jī)構(gòu)變遷就是金融功能的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，在這一過(guò)程中，是否有利于金融資源的便利流動(dòng)和配置是衡量金融內(nèi)部諸要素之間及金融與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)之間協(xié)調(diào)度的最核心標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步豐富了金融運(yùn)行的內(nèi)外協(xié)調(diào)機(jī)制。三是提出政府的'制度創(chuàng)新是推動(dòng)近代中國(guó)金融功能演進(jìn)和實(shí)現(xiàn)的最重要外部力量這一論斷。運(yùn)用金融功能協(xié)調(diào)的觀點(diǎn)對(duì)近代中國(guó)金融機(jī)構(gòu)變遷中金融功能實(shí)現(xiàn)、不能實(shí)現(xiàn)或?qū)崿F(xiàn)不暢等變化作了分析，分析表明近代中國(guó)金融機(jī)構(gòu)的功能實(shí)現(xiàn)經(jīng)歷了一個(gè)從被動(dòng)跟隨向主動(dòng)供應(yīng)逐步轉(zhuǎn)變的過(guò)程，但推動(dòng)這一轉(zhuǎn)變的主角是政府，政府的金融制度安排或制度創(chuàng)新成為中國(guó)金融業(yè)整體功能提升的關(guān)鍵。四是提出近代中國(guó)金融機(jī)構(gòu)在功能實(shí)現(xiàn)中的能動(dòng)性具有被動(dòng)適應(yīng)的特點(diǎn)。這一特點(diǎn)對(duì)主動(dòng)性要求較弱的商業(yè)金融服務(wù)功能和政府金融服務(wù)功能的實(shí)現(xiàn)尚不構(gòu)成阻礙，但極不利于對(duì)主動(dòng)性要求較高的工業(yè)金融服務(wù)功能的實(shí)現(xiàn)，因此，提高中國(guó)金融機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)力首先要解決如何由被動(dòng)追隨功能需求向主動(dòng)供應(yīng)功能需求轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。
本文的不足之處為，一是在分析金融功能時(shí)提出了復(fù)雜性概念，但在分析其的具體形成機(jī)制、與金融各要素的具體關(guān)系等問(wèn)題上著墨不多，需作進(jìn)一步探討;二是在分析近代中國(guó)金融機(jī)構(gòu)變遷的過(guò)程時(shí)，從功能角度對(duì)金融工具、金融機(jī)構(gòu)、金融市場(chǎng)三者之間的協(xié)調(diào)運(yùn)行關(guān)系考察力度不夠，以上不足有待在今后的研究中予以補(bǔ)充和完善。
博士論文摘要是全文的高度概括，目的是使讀者通過(guò)閱讀摘要對(duì)論文有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，對(duì)論文起著特定的作用。簡(jiǎn)而言之，摘要是論文內(nèi)容的簡(jiǎn)要陳述，是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。筆者以上分享了博士論文摘要寫(xiě)作的相關(guān)內(nèi)容，希望大家可以從中獲取有用的信息。
博士論文一般多少篇二
論文摘要寫(xiě)作，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，寫(xiě)起來(lái)不簡(jiǎn)單。
其實(shí)，gb7713和caj-cdb/t1-中文摘要編寫(xiě)明確要求：濃縮文章觀點(diǎn)，重點(diǎn)展示研究結(jié)論、突出創(chuàng)新點(diǎn);具有獨(dú)立性與自含性，讀者不閱讀論文全文便可獲得論文主要內(nèi)容，可以作為完整短文供文摘與論點(diǎn)摘編等二次文獻(xiàn)采用或獨(dú)立存在;不出現(xiàn)圖表、非公知公用符號(hào)、簡(jiǎn)稱與縮寫(xiě)等;長(zhǎng)度200至300漢字。
然而，現(xiàn)實(shí)之中絕大多數(shù)論文摘要，無(wú)論是出自研究生還是出自教授，都寫(xiě)成論文簡(jiǎn)介或論文簡(jiǎn)評(píng)，而不是寫(xiě)成文章觀點(diǎn)濃縮。
論文摘要，經(jīng)常被寫(xiě)成如下形式：
例一：
本文簡(jiǎn)述西方高等教育膨脹歷史與闡釋西方高等教育膨脹的主要理論，分析大眾高等教育學(xué)說(shuō)在漢語(yǔ)語(yǔ)境中的誤讀，揭示西方大眾高等教育背后種種事實(shí)與大眾高等教育帶給西方國(guó)家的種種兩難困境，指出大眾高等教育不適合中國(guó)國(guó)情，中國(guó)高等教育應(yīng)該走大眾教育與精英教育并舉的發(fā)展道路。
例二：
本文第一步界定人格、人格教育及健全人格，第二步以相關(guān)界定為基礎(chǔ)考察現(xiàn)代大學(xué)教育中人格教育的績(jī)效與常見(jiàn)大學(xué)生人格問(wèn)題，第三步描述與分析佛教慧學(xué)對(duì)現(xiàn)代大學(xué)教育中人格教育的作用。
例三：
本文第一節(jié)界定職業(yè)教育文化課與述評(píng)中職高職銜接教育文化脫節(jié)與重復(fù)現(xiàn)象;第二節(jié)一般性探討課程銜接與課程銜接策略;第三節(jié)具體研究?jī)煞N共同性課程銜接策略，并提出以共同性銜接策略為平臺(tái)尋求特殊性銜接策略。
例四：
“網(wǎng)絡(luò)文化與網(wǎng)上閱讀”是……選修課。
本文介紹該課程設(shè)置緣由，課程內(nèi)容，與教學(xué)方法、過(guò)程及考核，展示現(xiàn)代教育技術(shù)與……學(xué)科教學(xué)與研究整合的潛力。
本文還簡(jiǎn)述由該課程引發(fā)的有關(guān)思考。
論文摘要寫(xiě)成論文簡(jiǎn)介或論文簡(jiǎn)評(píng)，不一定是水平問(wèn)題，而是認(rèn)識(shí)問(wèn)題;有時(shí)，不是水平問(wèn)題和認(rèn)識(shí)問(wèn)題，而是習(xí)慣與態(tài)度問(wèn)題。
鑒以前也時(shí)常把論文摘要寫(xiě)成論文簡(jiǎn)介或論文簡(jiǎn)評(píng)，上面四例，實(shí)際上都出自鑒本人手筆。
四例之中，第二、三、四例沒(méi)有改正，可能編輯礙于鑒是教授而沒(méi)有指出，也可能是編輯自身沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題;第一例，在責(zé)任編輯的提醒下，在發(fā)表之前改成觀點(diǎn)濃縮。
電路動(dòng)態(tài)分析探究【2】。
摘要:動(dòng)態(tài)電路,就是電路中電鍵的閉合和斷開(kāi)及滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)如何影響相關(guān)電路中電阻、電壓、電流、電功率變化。
分析電路,分析動(dòng)態(tài)電路是學(xué)生學(xué)習(xí)電學(xué)的關(guān)鍵,與高中學(xué)生學(xué)習(xí)力學(xué)一樣,關(guān)鍵要學(xué)會(huì)分析物體受力,因此,在電學(xué)教學(xué)中,教師要花大力氣強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行電路分析的訓(xùn)練,要講究方法,加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。
教學(xué)過(guò)程中教師要使一部分優(yōu)秀學(xué)生先學(xué)會(huì)對(duì)動(dòng)態(tài)電路分析方法,走上講臺(tái)分析電路,然后教師點(diǎn)評(píng)。
以后的教學(xué)中要發(fā)揮這部分學(xué)生的作用,因?yàn)閷W(xué)生與學(xué)生之間知識(shí)水平相當(dāng),在一起相處時(shí)間多,會(huì)起到很好的引導(dǎo)作用。
關(guān)鍵詞:物理教學(xué);電路分析;教學(xué)探究。
電學(xué)是初中學(xué)生物理學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)難點(diǎn),難在不會(huì)分析電路,對(duì)動(dòng)態(tài)電路的分析則感到更難。
所謂動(dòng)態(tài)電路,就是電路中電鍵的閉合和斷開(kāi)及滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)如何影響相關(guān)電路中電阻、電壓、電流、電功率變化。
解這一類題目要求學(xué)生具備一定的識(shí)別電路的能力,運(yùn)用串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率計(jì)算公式等分析電路中電阻、電壓、電流電功率變化的能力,判斷電鍵的閉合和斷開(kāi)及滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)如何影響相關(guān)電路中電阻、電壓、電流電功率和變化的能力。
為了提高學(xué)生對(duì)電路動(dòng)態(tài)分析的能力,準(zhǔn)確判斷電路中電流表、電壓表、電路中用電器電功率的變化,我引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)了串、并聯(lián)電路電流、電壓、電阻特點(diǎn),告訴學(xué)生電流表電阻很小(可以忽略不計(jì)),電壓表電阻很大(通過(guò)的電流幾乎為零),總結(jié)滑動(dòng)變阻器在電路中的使用方法,提出電路動(dòng)態(tài)分析的一般步驟,進(jìn)行專題訓(xùn)練,收到了良好的效果。
下面就電路動(dòng)態(tài)分析步驟總結(jié)如下,以便和同行交流。
電路動(dòng)態(tài)分析步驟:。
1.簡(jiǎn)化電路,明確電路連接方式。
2.分析電路中滑動(dòng)變阻器是哪一部分接入電路;。
3.分析電路中電流表測(cè)量什么地方的電流,電壓表測(cè)量哪一個(gè)或哪幾個(gè)用電器的電壓;。
4.分析電路中滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器電阻怎樣變化,以及電路中電阻如何變化,并進(jìn)一步分析電路中電流表和電壓表示數(shù)如何變化。
舉例分析說(shuō)明:。
例1.如圖1,當(dāng)滑片p向左移動(dòng)時(shí),a表和v表將如何變化。
分析:首先確定電路的類型,此電路屬于串聯(lián)電路呢還是并聯(lián)電路。
把電路簡(jiǎn)化為圖2,從而容易看到電路為串聯(lián)電路,滑動(dòng)變阻器左半部分接入電路。
電流表測(cè)量串聯(lián)電路中電流,電壓表測(cè)量電路的總電壓,故電壓表示數(shù)不變,當(dāng)滑片左移時(shí)滑動(dòng)變阻器r2電阻減小,從而由i=u/(r1+r2)可知電流表示數(shù)變大。
例2.在圖3中,燈泡l1和燈泡l2是______聯(lián)連接的。
當(dāng)電鍵k斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)將________;電流表的示數(shù)將__________(選填“增大”、“不變”或“減小”)。
分析:把電路簡(jiǎn)化為圖4,并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為圖5,這樣就可以看到電路為并聯(lián)電路;然后對(duì)照?qǐng)D3可看出電壓表測(cè)總電壓,故電壓表示數(shù)不變;電流表測(cè)量l1中電流,電鍵k斷開(kāi)時(shí),l1所在支路斷開(kāi),電流表示數(shù)為零,故電流表示數(shù)減小。
例3.在如圖6所示的電路圖中,當(dāng)電鍵k閉合時(shí)()。
a.整個(gè)電路發(fā)生短路。
b.電流表示數(shù)變小。
c.電流表示數(shù)不變化。
d.電流表示數(shù)變大。
分析:k斷開(kāi)時(shí),r1、r2串聯(lián)于電路中,電流表測(cè)電路中電流,電壓表測(cè)r2兩端電壓;k閉合后,r1被短路,只有r2接入電路,電路總電阻減小,故電流表示數(shù)增大,電壓表測(cè)r2電壓,也等于電源電壓,故電壓表示數(shù)增大。
所以答案選d。
以上方法,看似簡(jiǎn)單,真正讓學(xué)生掌握好這一方法,并不是易事,需要教師堅(jiān)持引導(dǎo)。
教學(xué)過(guò)程中教師要使部分優(yōu)秀學(xué)生先學(xué)會(huì)此法,走上講臺(tái)分析電路,然后教師點(diǎn)評(píng)。
在以后的學(xué)習(xí)中,可以以小組為學(xué)習(xí)單位,安排部分優(yōu)秀學(xué)生任組長(zhǎng),組織小組討論、分析電路連接。
將會(huì)取得良好的教學(xué)效果。
制冷循環(huán)理論分析【3】。
摘要：本文介紹了制冷的理論循環(huán)和實(shí)際循環(huán)存在的差距，從三個(gè)方面分析了影響制冷循環(huán)性能的因素，使我們?cè)趯?shí)際工作中盡量使實(shí)際循環(huán)向理論循環(huán)靠近，達(dá)到節(jié)能的目的。
關(guān)鍵詞：制冷循環(huán)蒸發(fā)溫度冷凝溫度焓。
一、制冷的理論循環(huán)和實(shí)際循環(huán)。
制冷理論循環(huán)主要由四個(gè)過(guò)程組成，即絕熱壓縮過(guò)程、等壓冷凝過(guò)程、等焓節(jié)流過(guò)程、等壓吸熱過(guò)程，其循環(huán)在壓燴圖上表示如圖1。
圖1中，1到2過(guò)程表示絕熱壓縮過(guò)程，2到4過(guò)程為等壓過(guò)程，4到5過(guò)程為等焓節(jié)流過(guò)程，5到1為等壓吸熱過(guò)程，它們組成了一個(gè)制冷循環(huán)。
在2到4過(guò)程中經(jīng)過(guò)兩個(gè)過(guò)程:2到3過(guò)程是等壓冷卻過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中過(guò)熱的氣體被冷卻到飽和氣體狀態(tài);3到4為等壓冷凝過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中飽和的制冷劑蒸汽被冷凝成飽和的液體。
實(shí)際上由于設(shè)備和其他因素的限制，如管道的壓降、吸排氣壓降造成非等壓換熱過(guò)程，所以實(shí)際循環(huán)和理論循環(huán)總存在著差距，圖2是一個(gè)實(shí)際循環(huán)過(guò)程在壓焓圖中的表示。
圖2中，1到1’表示制冷劑在進(jìn)入壓縮機(jī)前的.吸熱壓降過(guò)程，1’到2表示制冷劑在壓縮機(jī)中多變壓縮過(guò)程，2到2’表示壓縮機(jī)的排氣過(guò)程，2’到3表示過(guò)熱制冷劑蒸氣在冷凝器中被冷卻降壓過(guò)程，3到4表示制冷劑在冷凝器中冷凝壓降的過(guò)程，4到4’表示制冷劑過(guò)冷的過(guò)程，4’到5表示節(jié)流降壓過(guò)程，5到1表示制冷劑在蒸發(fā)器中吸熱降壓的過(guò)程。
從圖中可以看出實(shí)際循環(huán)和理論循環(huán)存在著較大的差距，于是在實(shí)際工作中人們總是想法盡量使實(shí)際循環(huán)向理論循環(huán)靠近，達(dá)到節(jié)能的目的。
二、影響制冷循環(huán)性能的因素。
要提高制冷系統(tǒng)的綜合性能，我們必須從制冷循環(huán)方面進(jìn)行分析研究，找出制冷系統(tǒng)節(jié)能的方向。
在制冷系統(tǒng)中壓縮機(jī)的耗功占了主要地位，而制冷壓縮機(jī)的性能隨蒸發(fā)溫度和冷凝溫度的變化而變化。
當(dāng)壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速不變時(shí)，它的理論輸氣量是固定不變的，與循環(huán)的工作溫度無(wú)關(guān)，但當(dāng)工作溫度發(fā)生變化時(shí)，循環(huán)的單位制冷量、比功、制冷劑流量等都將發(fā)生變化，從而使制冷機(jī)的制冷量、功率消耗等發(fā)生相對(duì)的改變，為方便起見(jiàn)，我們按理論循環(huán)來(lái)分析當(dāng)溫度變化時(shí)制冷機(jī)性能的變化規(guī)律。
壓縮機(jī)的制冷量及理論功率可分別用下式表示:。
1.蒸發(fā)溫度對(duì)循環(huán)性能的影響。
在分析蒸發(fā)溫度對(duì)循環(huán)性能的影響時(shí)，假定冷凝溫度保持不變。
如圖1所示，當(dāng)蒸發(fā)溫度由t循環(huán)由原來(lái)的1-2-3-4-1變?yōu)?’-2’-3’-4’-1’。
下面分別討論蒸發(fā)溫度t降到t’時(shí)，單位容積制冷量、比容積功和制冷系。
盡管t的變化對(duì)上式中的分子無(wú)多大影響，但卻能引起分母的較大改變，因此q隨t的降低迅速下降，它意味著對(duì)一臺(tái)給定的壓縮機(jī)而言，隨t的降低，制冷量將迅速下降。
t的降低而增加，因?yàn)閴嚎s機(jī)的壓比隨t下降而增加。
但是由于吸入蒸汽的比容v也隨著t的降低而增加，故比容積功w可能增加，也可能降低，無(wú)法直接判斷出制冷機(jī)功率的變化規(guī)律。
為找出它們之間的變化規(guī)律，我們近似地假定制冷劑蒸汽為理想蒸氣，絕熱壓縮時(shí)比容積功可表示為:。
由式(4)可以看出，當(dāng)p=0及p=p時(shí)，w均為零，所以當(dāng)蒸發(fā)壓力由p逐漸下降時(shí)，所消耗的比容積功開(kāi)始逐漸增加，待達(dá)到某一最大值時(shí)又逐漸減少，這意味著蒸發(fā)溫度逐漸降低的過(guò)程中，壓縮機(jī)所消耗的功率同樣是先增加，后降低，中間通過(guò)一極值點(diǎn)。
壓縮機(jī)的理論功率為：
因而可以近似地認(rèn)為，對(duì)各種制冷劑，若冷凝溫度固定不變，壓縮比等于3時(shí)，功率消耗最大。
制冷系數(shù)由于制冷系數(shù)是單位制冷量q與w之比，很明顯，蒸發(fā)溫度t降低時(shí)，制冷系數(shù)是下降的。
2.冷凝溫度對(duì)循環(huán)性能的影響。
綜上所述，隨著蒸發(fā)溫度的降低，制冷循環(huán)的制冷量及制冷系數(shù)均明顯下降。
因此在運(yùn)行中只要能滿足被冷卻物體的溫度要求，我們總希望制冷機(jī)保持較高的蒸發(fā)溫度，以保證獲得較大的制冷量和較好的經(jīng)濟(jì)性。
由于冷凝溫度的升高使循環(huán)的制冷量及制冷系數(shù)下降，故運(yùn)行中要盡量控制冷凝溫度，使它不要過(guò)高。
3.其他情況對(duì)循環(huán)性能的影響。
液體過(guò)冷對(duì)循環(huán)性能的影響在實(shí)際循環(huán)中，在制冷劑液體離開(kāi)冷凝器進(jìn)入節(jié)流閥之前具有一定的過(guò)冷度，過(guò)冷度的大小取決與冷凝系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和制冷劑與冷卻介質(zhì)之間的溫差。
在制冷系統(tǒng)中采用過(guò)冷循環(huán)理論上總是有利的，而且過(guò)冷度越大，對(duì)循環(huán)越有利。
但依靠冷凝器本身使液體過(guò)冷，其過(guò)冷度是有一定限度的，如果要求獲得更大的過(guò)冷度，通常需要增加一個(gè)單獨(dú)的熱交換設(shè)備，即再冷器，在再冷器中單獨(dú)通入溫度更低的冷卻介質(zhì)或?qū)⒗鋮s介質(zhì)先通過(guò)該再冷器，然后再進(jìn)入冷凝器。
前者需要增加一套提供深井水的設(shè)備，使一次投資費(fèi)、設(shè)備折舊費(fèi)和直接運(yùn)行費(fèi)用均有所增加;后者則因冷卻介質(zhì)進(jìn)入冷凝器之前已經(jīng)吸收了一部分熱量，溫度有所升高，它使循環(huán)的冷凝溫度升高，因而，冷凝壓力提高，壓縮機(jī)的耗功增加。
這樣，在某種程度上抵消了因液體過(guò)冷而使循環(huán)經(jīng)濟(jì)性提高的好處，其次要單獨(dú)增加再冷器，還要通過(guò)增加冷凝器的傳熱面積來(lái)降低冷凝壓力，從而使壓縮機(jī)的耗功減少，達(dá)到提高循環(huán)經(jīng)濟(jì)性的目的，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)系統(tǒng)優(yōu)化的問(wèn)題。
博士論文一般多少篇三
它既是探討問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究的一種手段，又是描述科研成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。
輕松無(wú)憂表示，論文包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等，總稱為論文。
那么，前言作為論文中重要的組成部分之一，也同樣是不可缺少的一部分。
論文的前言也叫引言，是正文前面一段短文。
前言是論文的開(kāi)場(chǎng)白，目的是向讀者說(shuō)明本研究的來(lái)龍去脈，吸引讀者對(duì)本篇論文產(chǎn)生興趣，對(duì)正文起到。
提綱。
掣領(lǐng)和引導(dǎo)閱讀興趣的作用。
在寫(xiě)前言之前首先應(yīng)明確幾個(gè)基本問(wèn)題:你想通過(guò)本文說(shuō)明什么問(wèn)題有哪些新的發(fā)現(xiàn)，是否有學(xué)術(shù)價(jià)值一般讀者讀了前言以后，可清楚地知道作者為什么選擇該題目進(jìn)行研究。
為此，在寫(xiě)前言以前，要盡可能多地了解相關(guān)的內(nèi)容，收集前人和別人已有工作的主要資料，說(shuō)明本研究設(shè)想的合理性。
想知道論文前言一般多少字，最好要先了解論文前言的寫(xiě)法，寫(xiě)論文前言應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、前言的內(nèi)容不應(yīng)與摘要雷同，注意不用客套話，如“才疏學(xué)淺”、“水平有限”、“懇請(qǐng)指正”、“拋磚引玉”之類的語(yǔ)言;前言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明。
3、前言的內(nèi)容不應(yīng)與摘要雷同，注意不用客套話，如“才疏學(xué)淺”、“水平有限”、“懇請(qǐng)指正”、“拋磚引玉”之類的語(yǔ)言;前言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明。
論文的前言作為論文的開(kāi)頭部分，寫(xiě)好是非常必要的。
因此，寫(xiě)論文引言一定要多多斟酌，仔細(xì)考慮，爭(zhēng)取做到最好。
形勢(shì)與政策2019論文。
談?wù)勀銓?duì)愛(ài)情的看法。
博士論文一般多少篇四
摘要：作為國(guó)家改革發(fā)展示范校和省卓越校，學(xué)前教育專業(yè)一直是吉首市職業(yè)中專學(xué)校的拳頭專業(yè)，擔(dān)負(fù)著重要的歷史使命，幾十年來(lái)，為湘西州乃至周邊地區(qū)培養(yǎng)了大批合格的幼教人才。學(xué)前教育專業(yè)要適應(yīng)新的形勢(shì)，加大課程改革力度，注重實(shí)踐教學(xué)，提升學(xué)生綜合技能；要改進(jìn)學(xué)習(xí)機(jī)制，提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)與幼兒園一線教師要求相適應(yīng)的優(yōu)秀人才；同時(shí)，要改善育人環(huán)境，提高學(xué)生發(fā)展水平；要建全考核評(píng)價(jià)體系，把好學(xué)生質(zhì)量關(guān)，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的新型學(xué)前教育畢業(yè)生提高制度保障。
關(guān)鍵詞：新形勢(shì)；學(xué)前教育；實(shí)踐教學(xué)；育人環(huán)境；評(píng)價(jià)機(jī)制。
吉首市職業(yè)中專學(xué)校是湘西地區(qū)的一所品牌職業(yè)學(xué)校，先后獲得國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國(guó)家改革發(fā)展示范校、湖南省卓越建設(shè)學(xué)校等殊榮。是經(jīng)省教育廳批注的湘西地區(qū)唯一的有資質(zhì)培養(yǎng)幼師人才的學(xué)校。我校學(xué)前教育專業(yè)已開(kāi)辦了近三十年，師資力量雄厚，教育教學(xué)設(shè)施齊全，課程體系完整，已成為學(xué)校的拳頭專業(yè)和湘西州的品牌專業(yè)，堪稱湘西地區(qū)幼兒教師的搖籃，為湘西幼教事業(yè)的發(fā)展輸送了大量的合格人才。新形勢(shì)下，隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇和就業(yè)壓力的加大，特別是教師資格證從業(yè)考試門檻的提高，我校學(xué)前教育專業(yè)辦學(xué)面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)調(diào)查了解和個(gè)人的體會(huì)，我校學(xué)前教育專業(yè)要在壓力下求生存和發(fā)展，必須發(fā)揚(yáng)成績(jī)、興利除弊，進(jìn)一步加大教育改革的力度，特別是加快課程體系建設(shè)，更新人才培養(yǎng)模式，改進(jìn)學(xué)習(xí)機(jī)制，改善育人環(huán)境，改革評(píng)價(jià)體系，把好學(xué)生質(zhì)量關(guān)，縮小幼師畢業(yè)生與幼兒園教師之間的差距，培養(yǎng)出優(yōu)秀的復(fù)合型幼教人才。那么，如何抓好學(xué)前教育專業(yè)的教育改革，使該專業(yè)的課程體系更合理，考核評(píng)價(jià)體系更科學(xué)，以培養(yǎng)出更多高素質(zhì)人才呢？本人結(jié)合多年的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，得出以下幾點(diǎn)體會(huì)，現(xiàn)贅述如下，不當(dāng)之處，請(qǐng)同仁指正。
一、抓好課程改革，注重實(shí)踐教學(xué)。
多年來(lái)，我校學(xué)前教育專業(yè)一直是學(xué)校的招生“大戶”，學(xué)生幾乎占了每年所招收新生的一半以上，學(xué)前教育專業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，既是好事，又是難事，給學(xué)校的各項(xiàng)工作帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。為實(shí)現(xiàn)“招得進(jìn)、留得住、學(xué)有成、推得出”的辦學(xué)宗旨，我校的學(xué)前教育抓住了教學(xué)質(zhì)量這一生命線，努力抓好課程改革、創(chuàng)新教學(xué)模式，組織教師積極探索符合素質(zhì)教育要求的課堂教學(xué)和教學(xué)管理新模式，深入剖析自己的不足，積極揚(yáng)長(zhǎng)避短，抓好課程改革。作為國(guó)家改革發(fā)展示范校，學(xué)校的課程改革應(yīng)該先行，建設(shè)一個(gè)具有示范性的課程體系。為此，我們得先對(duì)自己所在專業(yè)課程有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，我校學(xué)前教育專業(yè)辦學(xué)多年，課程體系比較完善，但隨著形勢(shì)的發(fā)展，也顯現(xiàn)出某些不足：一是重視音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、手工、普通話等的專業(yè)技能技巧訓(xùn)練，忽視專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，重視專業(yè)知識(shí)的傳授，忽視開(kāi)放型的教育實(shí)踐活動(dòng)；二是課程、教法比較滯后，對(duì)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)重視不夠；三是學(xué)前教育學(xué)生在校教育體系和幼兒園管理體制銜接不到位。學(xué)前教育專業(yè)的教育教學(xué)一直沒(méi)有走出傳統(tǒng)模式，這就導(dǎo)致學(xué)校的課程體系，特別是學(xué)前教育專業(yè)課程體系缺乏后勁，完善有余，合理不足，培養(yǎng)的學(xué)生越來(lái)越難以適應(yīng)社會(huì)的多元化需求?，F(xiàn)代教育理論告訴我們，要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的新型學(xué)前教育畢業(yè)生，就要以全面發(fā)展為目標(biāo)、以提高素質(zhì)為手段，在學(xué)生的生理、心理、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面，實(shí)施系統(tǒng)的教育。近年來(lái)，我校學(xué)前教育專業(yè)結(jié)合實(shí)際，有的放矢，調(diào)整了課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排，根據(jù)需要增減教學(xué)內(nèi)容，在合理開(kāi)設(shè)文化理論課的同時(shí)，注重加強(qiáng)專業(yè)技能課教學(xué)力度。同時(shí)，實(shí)施分班分組教學(xué)，強(qiáng)化專業(yè)技能驗(yàn)收，取得了很好的效果。專業(yè)技能是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生以后進(jìn)入社會(huì)的立業(yè)之本。學(xué)校根據(jù)驗(yàn)收要求，對(duì)學(xué)前教育專業(yè)的琴法、舞蹈、聲樂(lè)、試唱、普通話等科目進(jìn)行了技能考核驗(yàn)收，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的積極性，促進(jìn)了專業(yè)課的教學(xué)。學(xué)前教育專業(yè)在搞好專業(yè)技能教育的基礎(chǔ)上，注意擬訂好學(xué)期、學(xué)年和整個(gè)3年時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)的見(jiàn)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)要求，使專業(yè)知識(shí)與專業(yè)理論同幼兒園的教學(xué)實(shí)踐保持緊密的聯(lián)系，改變過(guò)去教學(xué)與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象。學(xué)校有計(jì)劃地組織學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生到本地區(qū)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行一定時(shí)間的見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)，并與所在幼兒園共同研究制定實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)計(jì)劃，完善教學(xué)實(shí)習(xí)方法，為學(xué)生配好實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)老師。在學(xué)生具體代班時(shí)，學(xué)生在幼兒園能得到本專業(yè)教師和幼兒園教師的共同指導(dǎo)，加快幼師學(xué)生下去學(xué)習(xí)新知識(shí)、吸收新經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)學(xué)生專業(yè)技能的提升，為培養(yǎng)復(fù)合型幼師專業(yè)人才提供了課程保障。
二、改進(jìn)學(xué)習(xí)機(jī)制，提高學(xué)生素質(zhì)。
作為湖南省卓越學(xué)校，學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)制的建設(shè)也是卓越校建設(shè)的內(nèi)容之一。要使培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代幼教需要，必須使學(xué)生具備綜合性的專業(yè)技能。學(xué)生的綜合技能提高程度和學(xué)習(xí)效果的好壞最終要受到實(shí)踐的檢驗(yàn)。因此，教師要注意研究學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)制，了解學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，然后結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)制，教師采取相應(yīng)的教學(xué)策略和方法。學(xué)生在校期間，其學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣、興趣以及學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性直接關(guān)系到學(xué)生能否順利掌握該專業(yè)的技能，能否滿足今后從事現(xiàn)代幼兒教育的需要。因此，教師要堅(jiān)持創(chuàng)新思維，注意吸收和借鑒不同的教育教學(xué)方法，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，努力提升自己的教育教學(xué)藝術(shù)。只有把靈活的教學(xué)形式、豐富的教學(xué)內(nèi)容和現(xiàn)代化的教學(xué)手段有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)新的生機(jī)和活力，才能培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需求的幼兒教育人才。
三、改善育人環(huán)境，提高學(xué)生發(fā)展水平。
學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事的是幼兒教師這一神圣職業(yè)，學(xué)生的獨(dú)立自主和管理能力必須達(dá)到較高的水平，才能適應(yīng)今后工作的需要。所以，專業(yè)教師在學(xué)校必須注重改善育人環(huán)境、提高學(xué)生發(fā)展水平。教師在教育教學(xué)中要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)能力。因此，教師除了對(duì)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)以外，還應(yīng)盡力為每人創(chuàng)造一種寬松、和諧、具有管理意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的育人環(huán)境。在專業(yè)內(nèi)，可以以班級(jí)為單位，在班級(jí)內(nèi)可以以小組為單位，讓各班或者各小組組內(nèi)成員輪流組織參與各種校內(nèi)外的競(jìng)賽和專業(yè)技能活動(dòng)。比如組織學(xué)生以小組為單位參加歌詠比賽、手工制作比賽、普通話比賽、舞蹈比賽、繪畫(huà)書(shū)法比賽等等活動(dòng)。這些比賽活動(dòng)，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，充當(dāng)著主人翁的角色，樂(lè)意參與活動(dòng)的組織和管理。教師在其中起指導(dǎo)的作用，學(xué)生起主體作用，學(xué)生主觀能動(dòng)性得到積極的發(fā)揮，這樣有利于學(xué)生施展才華、鍛煉技能，使每個(gè)學(xué)生獲得良好的自我管理意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從而有助于提高學(xué)生發(fā)展水平。
四、建全考核評(píng)價(jià)體系，把好學(xué)生質(zhì)量關(guān)。
考核評(píng)價(jià)是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分，這種考核評(píng)價(jià)體系包含諸多方面：文化知識(shí)考評(píng)、專業(yè)理論考評(píng)、專業(yè)技能考評(píng)等等。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生畢業(yè)就業(yè)的實(shí)際需要，還必須對(duì)學(xué)生的應(yīng)用能力作一個(gè)評(píng)價(jià)，從而確定學(xué)生的實(shí)際水平，有針對(duì)性的做好學(xué)生綜合評(píng)價(jià)。學(xué)生應(yīng)用能力評(píng)價(jià)可以包括認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考評(píng)和社會(huì)適應(yīng)性能力的考評(píng)。在上述考核評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生的政治思想、工作責(zé)任心、協(xié)作精神做出整體的概括性總結(jié)，最后形成總結(jié)性評(píng)價(jià)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行最后的集中比較、排隊(duì)、審核，為科學(xué)地考核評(píng)價(jià)學(xué)生提供可靠的依據(jù)。被授予國(guó)家改革發(fā)展示范校一來(lái)，我校學(xué)前教育專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代幼教對(duì)學(xué)生的實(shí)際需要和幼兒教育事業(yè)發(fā)展的客觀要求，對(duì)學(xué)生畢業(yè)的綜合考評(píng)實(shí)施靈活的管理體制，逐漸建立了一套科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系。學(xué)前教育專業(yè)對(duì)畢業(yè)生實(shí)行了“四證換一證”制度，即學(xué)生必須先獲得思想品德合格證、文化成績(jī)合格證、專業(yè)技能合格證、職業(yè)資格證，然后才能獲得畢業(yè)證。這種考核評(píng)價(jià)機(jī)制的健全和完善保證了學(xué)生的質(zhì)量，對(duì)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生適應(yīng)激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)提供了重要保障?？傊谛碌男蝿?shì)下，我校的學(xué)前教育專業(yè)既迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，又面臨新的挑戰(zhàn)。作為該專業(yè)的一員青年骨干教師，我知道自己肩負(fù)的責(zé)任，在積極搞好所在專業(yè)教育教學(xué)的同時(shí)，也要積極參與到專業(yè)的教育改革當(dāng)中來(lái)，當(dāng)好改革發(fā)展示范校的排頭兵，當(dāng)好省卓越校的攻堅(jiān)者，通過(guò)自己的努力，為學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
博士論文一般多少篇五
一般3-5萬(wàn)字之間，文學(xué)一般是三萬(wàn)字，理科相以應(yīng)的多點(diǎn)，所有碩士論文都是要過(guò)論文檢測(cè)的，比對(duì)的是一百年內(nèi)所有專業(yè)的所有論文，每十一個(gè)相擬就開(kāi)始算相擬，不能超過(guò)百分之三十，否則延遲畢業(yè)，切記，謹(jǐn)慎，別來(lái)自己辛苦寒窗得來(lái)的學(xué)歷開(kāi)玩笑。
詳細(xì)說(shuō)明：
學(xué)術(shù)不端的各種行為中，文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的，目前本檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)文字復(fù)制的檢測(cè)已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平，對(duì)于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測(cè)，目前正在研發(fā)當(dāng)中，且取得了比較大的進(jìn)展，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測(cè)系統(tǒng)的進(jìn)展并多提批評(píng)性及建設(shè)性意見(jiàn)和建議。
百分比只是描述檢測(cè)文獻(xiàn)中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻(xiàn)的抄襲嚴(yán)重程度。
只能這么說(shuō)，百分比越大，重合字?jǐn)?shù)越多，存在抄襲的可能性越大。
是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專家審查后決定。
3.如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)成為個(gè)人報(bào)復(fù)的平臺(tái)?
這也是我們?cè)谡J(rèn)真考慮的事情，目前這套檢測(cè)系統(tǒng)還只是在機(jī)構(gòu)一級(jí)用戶使用。
我們制定了一套嚴(yán)格的管理流程。
同時(shí)，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來(lái)最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴(yán)格的身份認(rèn)證，日志記錄等。
4.最小檢測(cè)單位是句子，那么在每句話里改動(dòng)一兩個(gè)字就檢測(cè)不出來(lái)了么?
我們對(duì)句子也有相應(yīng)的處理，有一個(gè)句子相似性的.算法。
并不是句子完全一樣才判斷為相同。
句子有句子級(jí)的相似算法，段落有段落級(jí)的相似算法，計(jì)算一篇文獻(xiàn)，一段話是否與其他文獻(xiàn)文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。
檢測(cè)系統(tǒng)不下結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)，所以，如果是您描述的這種情況，專家會(huì)有相應(yīng)判斷。
我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，讓人能夠快速掌握檢測(cè)文獻(xiàn)的信息。
6.檢測(cè)系統(tǒng)的權(quán)威性?
學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)并不下結(jié)論，即檢測(cè)系統(tǒng)并不對(duì)檢測(cè)文獻(xiàn)定性，只是將檢測(cè)文獻(xiàn)中與其他已發(fā)表文獻(xiàn)中的雷同部分陳列出來(lái)，列出客觀事實(shí)，而這篇檢測(cè)文獻(xiàn)是否屬于學(xué)術(shù)不端，需專家做最后的審查確認(rèn)。
一篇論文的抄襲怎么才會(huì)被檢測(cè)出來(lái)?論文檢測(cè)的條件是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的a文獻(xiàn)文字總和在你的各個(gè)檢測(cè)段落中要達(dá)到5%。
博士論文一般多少篇六
1.題目(宋體，小二，居中)。
3.英文摘要，關(guān)鍵詞;。
4.目錄。
5.正文;字體：宋體、小四號(hào)，字符間距：標(biāo)準(zhǔn);行距：20磅。
6.參考文獻(xiàn)。
期刊內(nèi)容包括：作者題名，刊名，年，卷(期)：起始頁(yè)碼-結(jié)束頁(yè)碼。
著作內(nèi)容包括：作者、編者，文獻(xiàn)題名，出版社，出版年份，起止頁(yè)碼。
7.附件：開(kāi)題報(bào)告和檢查情況記錄表。
二、格式要求。
1.書(shū)寫(xiě)格式要求：填寫(xiě)項(xiàng)目必須用碳素或藍(lán)黑墨水鋼筆書(shū)寫(xiě);。
2.文稿要求：文字通順，語(yǔ)言流暢，版面整潔，便于裝訂。
word文稿a4紙打印。
5.公式要求：所有公式不得徒手書(shū)寫(xiě)，利用microsoft公式編輯器或mathtype編輯。
博士論文一般多少篇七
摘要字?jǐn)?shù)要求在300～400字之間.
2.摘要的基本規(guī)范。
(1)應(yīng)以第三人稱寫(xiě)作.摘要是完整的短文,具有獨(dú)立性,可以單獨(dú)使用.即使不看論文全文的內(nèi)容,仍然可以理解論文的主要內(nèi)容,作者的新觀點(diǎn)和想法以及論文所要實(shí)現(xiàn)的目的,采取的方法,研究的結(jié)果與結(jié)論.
(2)敘述完整,突出邏輯性,短文結(jié)構(gòu)要合理.
(3)文字簡(jiǎn)明扼要,不容贅言,采用直接表述的方法,不使用不必要的文學(xué)修飾,做到用最少的文字提供最大的信息量.
(4)摘要中不使用特殊字符,圖表以及由特殊字符組成的數(shù)學(xué)表達(dá)式,不能列舉例證.
3.摘要的內(nèi)容構(gòu)成要素目的,方法,對(duì)象和結(jié)論稱為摘要的四要素。
(1)目的:畢業(yè)論文研究的范圍,目的,重要性.
(2)方法:畢業(yè)論文的使用了哪些研究方法。
(3)成果:陳述畢業(yè)論文研究成果.
(4)結(jié)論:通過(guò)對(duì)問(wèn)題的研究所得出的重要結(jié)論及主要觀點(diǎn)(簡(jiǎn)寫(xiě)),。
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博士論文一般多少篇八
論文摘要是對(duì)論文的簡(jiǎn)短陳述，它具有不讀原文就知全文，短、精、完整三大特點(diǎn)。
論文摘要是文章的內(nèi)容不加詮釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。
為了國(guó)際交流，還應(yīng)有外文(多用英文)摘要。
摘要是在文章全文完成之后提煉出來(lái)的，具有短、精、完整三大特點(diǎn)。
摘要應(yīng)具有獨(dú)立性的自含性、即不閱讀原文的全文.就能獲得必要的信息.
要是沒(méi)有特別要求的話，200—400字直接差不多就行。
論文摘要怎么寫(xiě)【2】。
一、論文摘要的定義。
摘要一般應(yīng)說(shuō)明研究工作目的、實(shí)驗(yàn)方法、結(jié)果和最終結(jié)論等.而重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。
中文摘要一般不宜超過(guò)300字，外文摘要不宜超過(guò)250個(gè)實(shí)詞。
除了實(shí)在迫不得已，摘要中不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。
摘要可用另頁(yè)置于題名頁(yè)(頁(yè)上無(wú)正文)之前，學(xué)術(shù)論文的摘要一般置于題名和作者之后，論文正文之前。
論文摘要又稱概要、內(nèi)容提要。
摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡(jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。
其基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。
具體地講就是研究工作的主要對(duì)象和范圍，采用的手段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論，有時(shí)也包括具有情報(bào)價(jià)值的其它重要的信息。
摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，并且擁有與文獻(xiàn)同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。
摘要不容贅言,故需逐字推敲。
內(nèi)容必須完整、具體、使人一目了然。
英文摘要雖以中文摘要為基礎(chǔ),但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容不能遺漏。
二、論文摘要的分類。
(1)報(bào)道性摘要:也常稱作信息性摘要或資料性摘要,其特點(diǎn)是全面、簡(jiǎn)要地概括論文的目的、方法、主要數(shù)據(jù)和結(jié)論.通常,這種摘要可以部分地取代閱讀全文.
(2)指示性摘要:也常稱為說(shuō)明性摘要、描述性摘要或論點(diǎn)摘要,一般只用二三句話概括論文的主題,而不涉及論據(jù)和結(jié)論,多用于綜述、會(huì)議報(bào)告等.該類摘要可用于幫助潛在的讀者來(lái)決定是否需要閱讀全文.
(3)報(bào)道-指示性摘要:以報(bào)道性摘要的形式表述一次文獻(xiàn)中的信息價(jià)值較高的部分,以指示性摘要的形式表述其余部分.
三、論文摘要的寫(xiě)法。
目前，我國(guó)期刊上發(fā)表的論文，多采用報(bào)道性摘要。
即包括論文的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等四部分內(nèi)容。
而畢業(yè)論文的摘要的寫(xiě)法多是采用指示性摘要的寫(xiě)法，即概括文章的主題和主要內(nèi)容。
在指示性摘要的寫(xiě)作過(guò)程中，作者首先應(yīng)該對(duì)論文的寫(xiě)作背景做簡(jiǎn)單介紹，然后應(yīng)該對(duì)文章的主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，主要是對(duì)文章的提綱做簡(jiǎn)要的介紹，最后要對(duì)文章的研究意義進(jìn)行介紹。
四、論文摘要寫(xiě)作的注意事項(xiàng)。
(1)摘要中應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識(shí)的內(nèi)容;切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫(xiě)入摘要;一般也不要對(duì)論文內(nèi)容作詮釋和評(píng)論(尤其是自我評(píng)價(jià))。
(2)不得簡(jiǎn)單重復(fù)題名中已有的信息。
比如一篇文章的題名是《幾種中國(guó)蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖發(fā)生的.研究》，摘要的開(kāi)頭就不要再寫(xiě)：“為了……，對(duì)幾種中國(guó)蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖的發(fā)生進(jìn)行了研究”。
(3)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)簡(jiǎn)明，語(yǔ)義確切。
摘要先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，要按邏輯順序來(lái)安排。
句子之間要上下連貫，互相呼應(yīng)。
摘要慎用長(zhǎng)句，句型應(yīng)力求簡(jiǎn)單。
每句話要表意明白，無(wú)空泛、籠統(tǒng)、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報(bào)式的寫(xiě)法亦不足取。
摘要不分段。
(4)用第三人稱。
建議采用“對(duì)……進(jìn)行了研究”、“報(bào)告了……現(xiàn)狀”、“進(jìn)行了……調(diào)查”等記述方法標(biāo)明一次文獻(xiàn)的性質(zhì)和文獻(xiàn)主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語(yǔ)。
(5)要使用規(guī)范化的名詞術(shù)語(yǔ)，不用非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。
新術(shù)語(yǔ)或尚無(wú)合適漢文術(shù)語(yǔ)的，可用原文或譯出后加括號(hào)注明原文。
(6)除了實(shí)在無(wú)法變通以外，一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式，不出現(xiàn)插圖、表格。
(7)不用引文，除非該文獻(xiàn)證實(shí)或否定了他人已出版的著作。
(8))縮略語(yǔ)、略稱、代號(hào)，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)時(shí)必須加以說(shuō)明。
科技論文寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意的其他事項(xiàng)，如采用法定計(jì)量單位、正確使用語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，也同樣適用于摘要的編寫(xiě)。
目前摘要編寫(xiě)中的主要問(wèn)題有：要素不全，或缺目的，或缺方法;出現(xiàn)引文，無(wú)獨(dú)立性與自明性;繁簡(jiǎn)失當(dāng)。
論文摘要【3】。
[示例]。
論文題目：天體對(duì)地球重力加速度的影響。
論文摘要：地球重力加速度是一個(gè)極其重要的物理量，隨著對(duì)重力加速度測(cè)量精度要求的日益提高，必須考慮天體對(duì)地球重力加速度的影響。
本文介紹了天體(包含日、月及太陽(yáng)系行星)對(duì)地球重力加速度影響的基本概念，推導(dǎo)了影響的計(jì)算公式，并經(jīng)過(guò)誤差分析，證明此公式的相對(duì)誤差小于1×10-9，完全可滿足現(xiàn)代精密重力加速度測(cè)量的要求。
撰寫(xiě)論文摘要的常見(jiàn)毛病，一是照搬論文正文中的小標(biāo)題(目錄)或論文結(jié)論部分的文字;二是內(nèi)容不濃縮、不概括，文字篇幅過(guò)長(zhǎng)。
博士論文一般多少篇九
1.論文題目從以上題目中任選其中一個(gè)。
2.格式要求：要求字?jǐn)?shù)不少于1500字，一律采用a4紙。
主標(biāo)題：宋體二號(hào)加粗，固定行距32磅;副標(biāo)題：宋體三號(hào)加粗，固定行距24磅，段后12磅。
行距1.5倍，段前、段后為0。
其他：宋體小四號(hào)，行距1.5倍，段前、段后為0。
3.內(nèi)容要求：觀點(diǎn)合理，符合實(shí)際，表達(dá)有條理。
摘要一般應(yīng)說(shuō)明研究工作目的、實(shí)驗(yàn)方法、結(jié)果和最終結(jié)論等。
而重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。
中文摘要一般不宜超過(guò)300字，外文摘要不宜超過(guò)250個(gè)實(shí)詞。
論文摘要又稱概要、內(nèi)容提要。
摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡(jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。
摘要的質(zhì)量會(huì)影響到論文進(jìn)入文摘雜志、檢索數(shù)據(jù)庫(kù)，被人閱讀、引用的機(jī)會(huì)減少甚至喪失。
根據(jù)文章的不同情況，可以適當(dāng)選擇摘要類型，一般地說(shuō)，向?qū)W術(shù)性期刊投稿，應(yīng)選用報(bào)道性摘要形式;只有創(chuàng)新內(nèi)容較少的論文，其摘要可寫(xiě)成報(bào)道-指示性或指示性摘要。
摘要(abstract或summary)是對(duì)論文內(nèi)容的概括，主要說(shuō)明論文的目的、所用的方法及取得的結(jié)果及意義。
一般sci期刊編輯把論文的題目和摘要送給候選審稿人，審稿人根據(jù)摘要內(nèi)容來(lái)決定是否有興趣或者值得花時(shí)間審閱此稿，因此，在某種程度上，摘要寫(xiě)作的好壞決定了論文的錄用情況。
我們將從四個(gè)部分，來(lái)分別闡述如何寫(xiě)一篇好的摘要。
摘要的人稱和語(yǔ)態(tài)。
由于主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的表達(dá)更為準(zhǔn)確，且更易閱讀，因而大多數(shù)期刊都提倡使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
nature、cell等期刊普遍使用第一人稱和主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的表達(dá)方式。
避免使用第三人稱，如“thispaperreportedthat”。
摘要的主要功能。
1)論文的`高度概括，讓讀者簡(jiǎn)單了解論文的主要內(nèi)容，摘要擔(dān)負(fù)著吸引讀者和將文章的主要內(nèi)容介紹給讀者的任務(wù)。
2)為科技情報(bào)文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)和維護(hù)提供方便。
論文摘要的索引是讀者檢索文獻(xiàn)的重要工具。
論文摘要的質(zhì)量高低，直接影響著論文的被檢索率和被引頻次。
摘要的分類。
按摘要的不同功能來(lái)劃分，大致有如下3種類型。
1、報(bào)道性摘要。
報(bào)道性摘要是指明一次文獻(xiàn)的主題范圍及內(nèi)容梗概的簡(jiǎn)明摘要，相當(dāng)于簡(jiǎn)介。
報(bào)道性摘要一般用來(lái)反映科技論文的目的、方法及主要結(jié)果與結(jié)論，在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)向讀者提供盡可能多的定性或定量的信息，充分反映該研究的創(chuàng)新之處。
篇幅以300字左右為宜。
2、指示性摘要。
指示性摘要是指明一次文獻(xiàn)的論題及取得的成果的性質(zhì)和水平的摘要，其目的是使讀者對(duì)該研究的主要內(nèi)容有一個(gè)輪廓性的了解。
對(duì)于創(chuàng)新內(nèi)容較少的論文，其摘要可寫(xiě)成指示性摘要，一般適用于學(xué)術(shù)性期刊的簡(jiǎn)報(bào)、問(wèn)題討論等欄目以及技術(shù)性期刊等只概括地介紹論文的論題,使讀者對(duì)論文的主要內(nèi)容有大致的了解。
篇幅以100字左右為宜。
3、報(bào)道-指示性摘要。
報(bào)道-指示性摘要是以報(bào)道性摘要的形式表述論文中價(jià)值最高的那部分內(nèi)容，其余部分則以指示性摘要形式表達(dá)。
篇幅以100～200字為宜。
摘要的寫(xiě)作時(shí)態(tài)。
1)介紹背景資料或闡述研究的主要目標(biāo)時(shí)，如果句子內(nèi)容不受時(shí)間影響，是普遍事實(shí)，應(yīng)使用現(xiàn)在時(shí);如果句子的內(nèi)容為對(duì)某種研究趨勢(shì)的概述，則使用現(xiàn)在完成時(shí)。
2)概述實(shí)驗(yàn)程序、方法和主要結(jié)果時(shí)，通常用過(guò)去時(shí)。
3)敘述結(jié)論或建議時(shí)，可使用現(xiàn)在時(shí)。
盡管摘要出現(xiàn)在論文的最前面，但摘要一般應(yīng)該在文章各主要部分完成后再寫(xiě)。
因?yàn)檎偨Y(jié)了全文，這樣有利于文章要點(diǎn)的提煉。
優(yōu)秀的摘要能有效抓住讀者的興趣。
開(kāi)始寫(xiě)作摘要時(shí)，可以從introduction、materialandmethods、resultsanddiscussion章節(jié)中選擇整個(gè)句子或關(guān)鍵短語(yǔ)，并把他們按照邏輯順序排列。
然后著手修改或添加文字。
要做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、清楚地表達(dá)論文的中心內(nèi)容。
句子之間要上下連貫，前后呼應(yīng)。
句型應(yīng)力求簡(jiǎn)單，慎用長(zhǎng)句。
每句話要表達(dá)清楚，無(wú)空泛、籠統(tǒng)、含混之詞。
即不閱讀全文，讀者也能獲得必要的信息。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，一般先從一些簡(jiǎn)單的背景資料開(kāi)始，用一兩句話解釋為什么要做這項(xiàng)研究及與你研究線管的背景特色(背景與目的)。
簡(jiǎn)述(一兩句話)做了什么(目標(biāo)/基本方法)。
不必詳述，但必須注明使用的關(guān)鍵技術(shù)，然后清楚地簡(jiǎn)述主要成果或發(fā)現(xiàn)(一兩句話)及重大意義(一兩句話)。
最后一句應(yīng)為研究總結(jié)，為什么結(jié)果是很重要，強(qiáng)調(diào)研究的創(chuàng)新和意義。
博士論文一般多少篇十
摘要是論文的重要組成部分，撰寫(xiě)論文的摘要，是為了把研究工作的主要內(nèi)容以最簡(jiǎn)練的文字予以介紹，協(xié)助讀者對(duì)該工作的目的、設(shè)計(jì)及研究結(jié)果較快地得出概括性的理解。
論文摘要是文章的內(nèi)容不加詮釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。
為了國(guó)際交流，還應(yīng)有外文(多用英文)摘要。
摘要是在文章全文完成之后提煉出來(lái)的，具有短、精、完整三大特點(diǎn)。
摘要應(yīng)具有獨(dú)立性的自含性、即不閱讀原文的全文.就能獲得必要的信息.
要是沒(méi)有特別要求的話，200—400字直接差不多就行。
論文摘要怎么寫(xiě)【2】。
一、論文摘要的定義。
摘要一般應(yīng)說(shuō)明研究工作目的、實(shí)驗(yàn)方法、結(jié)果和最終結(jié)論等.而重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。
中文摘要一般不宜超過(guò)300字，外文摘要不宜超過(guò)250個(gè)實(shí)詞。
除了實(shí)在迫不得已，摘要中不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。
摘要可用另頁(yè)置于題名頁(yè)(頁(yè)上無(wú)正文)之前，學(xué)術(shù)論文的摘要一般置于題名和作者之后，論文正文之前。
論文摘要又稱概要、內(nèi)容提要。
摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡(jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。
其基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。
具體地講就是研究工作的主要對(duì)象和范圍，采用的手段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論，有時(shí)也包括具有情報(bào)價(jià)值的其它重要的信息。
摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，并且擁有與文獻(xiàn)同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。
摘要不容贅言,故需逐字推敲。
內(nèi)容必須完整、具體、使人一目了然。
英文摘要雖以中文摘要為基礎(chǔ),但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容不能遺漏。
二、論文摘要的分類。
(1)報(bào)道性摘要:也常稱作信息性摘要或資料性摘要,其特點(diǎn)是全面、簡(jiǎn)要地概括論文的目的、方法、主要數(shù)據(jù)和結(jié)論.通常,這種摘要可以部分地取代閱讀全文.
(2)指示性摘要:也常稱為說(shuō)明性摘要、描述性摘要或論點(diǎn)摘要,一般只用二三句話概括論文的主題,而不涉及論據(jù)和結(jié)論,多用于綜述、會(huì)議報(bào)告等.該類摘要可用于幫助潛在的讀者來(lái)決定是否需要閱讀全文.
(3)報(bào)道-指示性摘要:以報(bào)道性摘要的形式表述一次文獻(xiàn)中的信息價(jià)值較高的部分,以指示性摘要的形式表述其余部分.
三、論文摘要的寫(xiě)法。
目前，我國(guó)期刊上發(fā)表的論文，多采用報(bào)道性摘要。
即包括論文的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等四部分內(nèi)容。
而畢業(yè)論文的摘要的寫(xiě)法多是采用指示性摘要的寫(xiě)法，即概括文章的主題和主要內(nèi)容。
在指示性摘要的寫(xiě)作過(guò)程中，作者首先應(yīng)該對(duì)論文的寫(xiě)作背景做簡(jiǎn)單介紹，然后應(yīng)該對(duì)文章的主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，主要是對(duì)文章的提綱做簡(jiǎn)要的介紹，最后要對(duì)文章的研究意義進(jìn)行介紹。
四、論文摘要寫(xiě)作的注意事項(xiàng)。
(1)摘要中應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識(shí)的內(nèi)容;切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫(xiě)入摘要;一般也不要對(duì)論文內(nèi)容作詮釋和評(píng)論(尤其是自我評(píng)價(jià))。
(2)不得簡(jiǎn)單重復(fù)題名中已有的信息。
比如一篇文章的題名是《幾種中國(guó)蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖發(fā)生的研究》，摘要的開(kāi)頭就不要再寫(xiě)：“為了……，對(duì)幾種中國(guó)蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖的發(fā)生進(jìn)行了研究”。
(3)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)簡(jiǎn)明，語(yǔ)義確切。
摘要先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，要按邏輯順序來(lái)安排。
句子之間要上下連貫，互相呼應(yīng)。
摘要慎用長(zhǎng)句，句型應(yīng)力求簡(jiǎn)單。
每句話要表意明白，無(wú)空泛、籠統(tǒng)、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報(bào)式的寫(xiě)法亦不足取。
摘要不分段。
(4)用第三人稱。
建議采用“對(duì)……進(jìn)行了研究”、“報(bào)告了……現(xiàn)狀”、“進(jìn)行了……調(diào)查”等記述方法標(biāo)明一次文獻(xiàn)的性質(zhì)和文獻(xiàn)主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語(yǔ)。
(5)要使用規(guī)范化的名詞術(shù)語(yǔ)，不用非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。
新術(shù)語(yǔ)或尚無(wú)合適漢文術(shù)語(yǔ)的，可用原文或譯出后加括號(hào)注明原文。
(6)除了實(shí)在無(wú)法變通以外，一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式，不出現(xiàn)插圖、表格。
(7)不用引文，除非該文獻(xiàn)證實(shí)或否定了他人已出版的著作。
(8))縮略語(yǔ)、略稱、代號(hào)，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)時(shí)必須加以說(shuō)明。
科技論文寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意的其他事項(xiàng)，如采用法定計(jì)量單位、正確使用語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，也同樣適用于摘要的編寫(xiě)。
目前摘要編寫(xiě)中的主要問(wèn)題有：要素不全，或缺目的，或缺方法;出現(xiàn)引文，無(wú)獨(dú)立性與自明性;繁簡(jiǎn)失當(dāng)。
本科論文摘要【3】。
(論文題目:個(gè)人所得稅流失問(wèn)題的探討)。
摘要：自20xx年統(tǒng)一個(gè)人所得稅以來(lái),個(gè)人所得稅隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,個(gè)人收入的增加成為我國(guó)目前增長(zhǎng)速度最快的稅種.
傳統(tǒng)文化的慣性等諸多原因加劇了稅收流失的規(guī)模,并在此基礎(chǔ)上提出借鑒國(guó)外成功經(jīng)驗(yàn)提出盡快出臺(tái)稅收基本法,完善個(gè)人所得稅制度及建立個(gè)人信用制度的對(duì)策建議。
博士論文一般多少篇十一
無(wú)論初稿還是終稿最少都要包括五部分：
1、引言。
2、文獻(xiàn)回顧。
3、理論框架。
4、結(jié)果與討論。
5、結(jié)論。
不同的學(xué)校對(duì)論文字?jǐn)?shù)應(yīng)該有不同的規(guī)定，一般情況下，研究生一萬(wàn)五到兩萬(wàn)左右，博士生十萬(wàn)左右。
寫(xiě)論文重要的是內(nèi)容，不是字?jǐn)?shù)。
初稿的字?jǐn)?shù)有可能不夠，以后看到其他的文章或書(shū)了，又有了新想法，可以添內(nèi)容，當(dāng)然也有寫(xiě)得太多，要做出取舍，刪除不太重要的內(nèi)容。
學(xué)位論文內(nèi)容要求。
論文內(nèi)容一般應(yīng)由十五個(gè)主要部分組成，依次為：1.封面(包括扉頁(yè));2.題名頁(yè);3.論文原創(chuàng)性聲明;4.論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū);5.論文答辯委員會(huì)名單及答辯決議;6.中文摘要;7.英文摘要;8.目錄;9.符號(hào)說(shuō)明;10.論文正文;11.參考文獻(xiàn);12.注釋;13.附錄;14.致謝;15.攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄。
各部分的具體要求如下：
1.封面(包括扉頁(yè))。
采用研究生院下發(fā)的統(tǒng)一封面，封頁(yè)上填寫(xiě)論文題目(不超過(guò)20個(gè)字)、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、學(xué)科(專業(yè))、工程領(lǐng)域(工程碩士填寫(xiě))、答辯日期(或論文提交日期)等內(nèi)容。
上述內(nèi)容也應(yīng)在扉頁(yè)上填寫(xiě)清楚，并增加填寫(xiě)研究生學(xué)號(hào)，專業(yè)學(xué)位研究生須注明申請(qǐng)專業(yè)學(xué)位的名稱。
論文題目應(yīng)避免使用不常用縮略語(yǔ)、首字母縮寫(xiě)字、字符、代號(hào)和公式等。
題目用詞必須考慮有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、文摘等二次文獻(xiàn)，可以提供檢索用的特定實(shí)用信息。
在學(xué)位論文中出現(xiàn)的題目都應(yīng)完全相同。
如果學(xué)位論文是基金資助項(xiàng)目，應(yīng)將基金注釋在題目所在頁(yè)下“頁(yè)腳”位置。
2.題名頁(yè)。
題名頁(yè)應(yīng)置于封二，是對(duì)學(xué)位論文進(jìn)行著錄的.依據(jù)。
除包括封面上的全部?jī)?nèi)容外，題名頁(yè)還應(yīng)增加關(guān)鍵詞、資助基金項(xiàng)目、研究方向、申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別(博士或碩士)、培養(yǎng)單位等內(nèi)容。
3.論文原創(chuàng)性聲明。
4.論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)。
5.論文答辯委員會(huì)名單及答辯決議。
論文答辯委員會(huì)名單及答辯決議書(shū)須經(jīng)全體答辯委員、答辯委員會(huì)主席簽名，可以用復(fù)印件附于論文中。
6.中文摘要(包括關(guān)鍵詞)。
中文摘要應(yīng)該將學(xué)位論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論、簡(jiǎn)短明了地陳述出來(lái)，它包含論文中的基本信息，體現(xiàn)科研工作的核心思想，具有獨(dú)立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。
摘要中有數(shù)據(jù)、有結(jié)論，是一篇完整的短文，可以獨(dú)立使用，可以引用。
摘要內(nèi)容一般應(yīng)說(shuō)明本項(xiàng)科研工作的目的和意義、研究方法、實(shí)驗(yàn)方法、研究成果、結(jié)果和最終結(jié)論等，重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論，應(yīng)注意突出學(xué)位論文中具有創(chuàng)新性的成果和新見(jiàn)解的部分。
摘要內(nèi)容應(yīng)包含與報(bào)告、論文等同量的主要信息，供讀者確定有無(wú)必要閱讀全文，也可供二次文獻(xiàn)(文摘等)采用。
中文摘要一般不宜超過(guò)500字(碩士論文)或800字(博士論文)，如遇特殊需要字?jǐn)?shù)可以略多。
7.英文摘要(包括關(guān)鍵詞)。
英文摘要內(nèi)容(含論文題目)應(yīng)與中文摘要基本相對(duì)應(yīng)，要符合英語(yǔ)語(yǔ)法，語(yǔ)句通順，文字流暢。
英文摘要的字?jǐn)?shù)以實(shí)詞計(jì)，一般不宜超過(guò)300(碩士論文)或500(博士論文)個(gè)實(shí)詞，如遇特殊需要字?jǐn)?shù)可以略多。
摘要中一般不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。
8.目錄。
目錄應(yīng)將文內(nèi)的章節(jié)標(biāo)題依次排列，標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要。
目錄頁(yè)中每行均由標(biāo)題名稱和頁(yè)碼組成，包括引言(或前言)，主要內(nèi)容的篇、章、條、款、項(xiàng)序號(hào)和標(biāo)題，小結(jié)，(引文)參考文獻(xiàn)、注釋、附錄，可供參考的文獻(xiàn)題錄、索引等。
論文中如圖表較多，可以分別列出清單置于目錄頁(yè)之后。
圖的清單應(yīng)有序號(hào)、圖題和頁(yè)碼。
表的清單應(yīng)有序號(hào)、表題和頁(yè)碼。
9.符號(hào)說(shuō)明。
論文中所用符號(hào)所表示的意義及單位(或量綱)。
符號(hào)、標(biāo)志、縮略詞、首字母縮寫(xiě)、計(jì)量單位、名詞、術(shù)語(yǔ)等注釋說(shuō)明，如需匯集，可集中置于圖表清單之后。
10.論文正文。
論文正文是主體，是學(xué)位論文的核心部分，占主要篇幅，一般由標(biāo)題、文字?jǐn)⑹?、圖、表格和公式等五個(gè)部分構(gòu)成。
寫(xiě)作形式可因科研項(xiàng)目的性質(zhì)不同而變化，一般可包括調(diào)查對(duì)象、實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)方法、儀器設(shè)備、材料原料、實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)結(jié)果、計(jì)算方法和編程原理、數(shù)據(jù)資料、經(jīng)過(guò)加工整理的圖表、形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。
由于研究工作涉及的學(xué)科、選題、研究方法、工作進(jìn)程、結(jié)果表達(dá)方式等有很大的差異，對(duì)正文內(nèi)容不能作統(tǒng)一的規(guī)定。
但是，必須實(shí)事求是，客觀真切，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分明，簡(jiǎn)練可讀。
11.參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)是文中引用的有具體文字來(lái)源的文獻(xiàn)集合，應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序列出，可以列在各章末尾，也可以列在正文的末尾。
按照gb7714《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》的規(guī)定執(zhí)行。
在引用別人的科研成果時(shí)，應(yīng)特別注意在引用處加以說(shuō)明，避免論文抄襲現(xiàn)象的發(fā)生。
12.注釋。
注釋可作為腳注在頁(yè)下分散著錄，但切忌在文中注釋。
13.附錄。
附錄是作為論文主體的補(bǔ)充項(xiàng)目，并不是必須的。
附錄內(nèi)容大致有以下幾種情況：
(1)為了整篇論文材料的完整，但編入正文又有損于編排的條理和邏輯性，這一材料包括比正文更為詳盡的信息、研究方法和技術(shù)更深入的敘述，建議可以閱讀的參考文獻(xiàn)題錄，對(duì)了解正文內(nèi)容有用的補(bǔ)充信息等。
(2)由于篇幅過(guò)大或取材于復(fù)制品而不便于編入正文的材料。
(3)不便于編入正文的罕見(jiàn)珍貴資料。
(4)對(duì)一般讀者并非必要閱讀，但對(duì)本專業(yè)同行有參考價(jià)值的資料。
(5)某些重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、計(jì)算程序、框圖、結(jié)構(gòu)圖、注釋、統(tǒng)計(jì)表、計(jì)算機(jī)打印輸出件等。
14.致謝。
一般在正文之后，包括內(nèi)容如下：
(1)對(duì)國(guó)家科學(xué)基金、資助研究工作的獎(jiǎng)學(xué)金基金、合同單位、資助或支持的企業(yè)、組織或個(gè)人。
(2)對(duì)協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織或個(gè)人。
(3)對(duì)在研究工作中提出建議和提供幫助的人。
(4)對(duì)給予和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者。
(5)對(duì)其他應(yīng)感謝的組織和個(gè)人。
致謝應(yīng)實(shí)事求是，切忌浮夸與庸俗之詞。
15.攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄。
按學(xué)術(shù)論文發(fā)表的時(shí)間順序，列出本人在攻讀學(xué)位期間發(fā)表或已錄用的學(xué)術(shù)論文清單(發(fā)表刊物名稱、卷冊(cè)號(hào)、頁(yè)碼、年月及論文署名)。
其中應(yīng)對(duì)發(fā)表刊物類別作具體說(shuō)明，如：是否屬于本校規(guī)定的學(xué)術(shù)刊物;論文署名單位是否為上海交通大學(xué)及作者排列順序。
博士論文一般多少篇十二
論文前言一般多少字論文前言一般多少字眾所周知，論文是一類很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼隆?/p>
它既是探討問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究的一種手段，又是描述科研成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。
輕松無(wú)憂表示，論文包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等，總稱為論文。
那么，前言作為論文中重要的組成部分之一，也同樣是不可缺少的`一部分。
講到這里，很多人會(huì)問(wèn)，論文前言一般多少字呢，下面就為大家介紹一下。
論文的前言也叫引言，是正文前面一段短文。
前言是論文的開(kāi)場(chǎng)白，目的是向讀者說(shuō)明本研究的來(lái)龍去脈，吸引讀者對(duì)本篇論文產(chǎn)生興趣，對(duì)正文起到提綱掣領(lǐng)和引導(dǎo)閱讀興趣的作用。
在寫(xiě)前言之前首先應(yīng)明確幾個(gè)基本問(wèn)題:你想通過(guò)本文說(shuō)明什么問(wèn)題有哪些新的發(fā)現(xiàn)，是否有學(xué)術(shù)價(jià)值一般讀者讀了前言以后，可清楚地知道作者為什么選擇該題目進(jìn)行研究。
為此，在寫(xiě)前言以前，要盡可能多地了解相關(guān)的內(nèi)容，收集前人和別人已有工作的主要資料，說(shuō)明本研究設(shè)想的合理性。
想知道論文前言一般多少字，最好要先了解論文前言的寫(xiě)法，寫(xiě)論文前言應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、前言的內(nèi)容不應(yīng)與摘要雷同，注意不用客套話，如“才疏學(xué)淺”、“水平有限”、“懇請(qǐng)指正”、“拋磚引玉”之類的語(yǔ)言;前言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明。
3、前言的內(nèi)容不應(yīng)與摘要雷同，注意不用客套話，如“才疏學(xué)淺”、“水平有限”、“懇請(qǐng)指正”、“拋磚引玉”之類的語(yǔ)言;前言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明。
論文的前言作為論文的開(kāi)頭部分，寫(xiě)好是非常必要的。
因此，寫(xiě)論文引言一定要多多斟酌，仔細(xì)考慮，爭(zhēng)取做到最好。
博士論文一般多少篇十三
由于我國(guó)目前尚不具備制定社會(huì)組織基本法的條件，因而應(yīng)在對(duì)社會(huì)組織進(jìn)行科學(xué)分類的基礎(chǔ)上根據(jù)不同類型社會(huì)組織的功能和特點(diǎn)制定或完善單項(xiàng)條例，將之納入法制化的軌道，同時(shí)為社會(huì)組織基本法的出臺(tái)創(chuàng)造條件。具體而言，應(yīng)根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體戰(zhàn)略部署，在需要優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域制定或完善相關(guān)行政法規(guī)和條例，并在全方位發(fā)展社會(huì)組織的原則指導(dǎo)下，針對(duì)社會(huì)管理體制構(gòu)建中的“瓶頸”部分（主要是指事業(yè)單位改制和官辦社會(huì)組織）出臺(tái)相關(guān)政策法規(guī)，盡快把應(yīng)轉(zhuǎn)制為社會(huì)組織的事業(yè)單位納入社會(huì)組織管理體制的框架之中，為社會(huì)組織的發(fā)展創(chuàng)造更大的空間。
（二）完善社會(huì)組織的準(zhǔn)入、退出制度。
我國(guó)現(xiàn)行社會(huì)組織管理法規(guī)幾乎都建立在懲治或預(yù)防社會(huì)組織可能發(fā)生的違法行為方面。然而值得思考的是，社會(huì)組織、尤其是公益性社會(huì)組織存在的動(dòng)力是什么，如果杜絕了社會(huì)組織成員謀取私利138的動(dòng)機(jī)，社會(huì)組織是否有足夠的動(dòng)力去謀求發(fā)展。此外，我國(guó)社會(huì)組織管理法規(guī)遵循非競(jìng)爭(zhēng)性原則，那么因缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制而處于壟斷地位的社會(huì)組織有沒(méi)有自我改進(jìn)與發(fā)展的外在動(dòng)力。我們認(rèn)為，只有杜絕社會(huì)組織成員謀私利的動(dòng)機(jī)，具有志愿精神的社會(huì)組織才能出現(xiàn)，“組織外形化”問(wèn)題才能得到解決；而建立非競(jìng)爭(zhēng)性淘汰機(jī)制既有助于增強(qiáng)社會(huì)組織的自我發(fā)展動(dòng)力，又有助于資源的充分利用和保證社會(huì)組織活動(dòng)的有效性。具體而言，一是以社會(huì)組織合法性的確認(rèn)和相關(guān)政策的配套為前提，逐步實(shí)行包括備案查詢、法人登記和公益認(rèn)定的三級(jí)準(zhǔn)入制度，社會(huì)組織可以根據(jù)自身實(shí)際情況選擇不同的準(zhǔn)入制度。二是把社會(huì)組織活動(dòng)的政治準(zhǔn)則和國(guó)家準(zhǔn)則法制化，并由登記管理部門統(tǒng)一監(jiān)管，避免業(yè)務(wù)主管單位的不作為行為和政治風(fēng)險(xiǎn)。三是制定社會(huì)組織非競(jìng)爭(zhēng)性淘汰制度。當(dāng)現(xiàn)有的社會(huì)組織不能發(fā)揮功能或不具有代表性時(shí)予以解散，重新組建。
（三）明確登記管理機(jī)關(guān)的職責(zé)，構(gòu)建社會(huì)組織監(jiān)管制度。
在現(xiàn)有“雙重管理”框架的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)“培育與監(jiān)管”的適度分開(kāi)：強(qiáng)化登記管理機(jī)關(guān)的監(jiān)管職責(zé)，弱化業(yè)務(wù)主管單位的監(jiān)管職責(zé)；強(qiáng)化業(yè)務(wù)主管單位的培育扶持職責(zé)，弱化登記管理機(jī)關(guān)的培育扶持職責(zé)。具體而言，一要提高登記管理部門的行政級(jí)別，在國(guó)務(wù)院直屬職能部門中增設(shè)社會(huì)組織管理局(部)，作為擁有行政執(zhí)法權(quán)的唯一主體，統(tǒng)一負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)組織的監(jiān)管。二是構(gòu)建以登記管理機(jī)關(guān)為核心的社會(huì)組織監(jiān)管體系，包括制定社會(huì)公眾參與社會(huì)組織監(jiān)督方面的制度、有關(guān)社會(huì)公眾監(jiān)督的保護(hù)制度、同業(yè)組織培養(yǎng)和參與社會(huì)組織評(píng)估方面的制度、社會(huì)組織信息披露和自律方面的制度、投訴受理和舉報(bào)調(diào)查制度等。三是制定登記管理機(jī)關(guān)依法行政和責(zé)任追究制度，包括行政審批和行政執(zhí)法的程序設(shè)計(jì)監(jiān)管制度、社會(huì)組織對(duì)登記管理機(jī)關(guān)工作人員舉報(bào)調(diào)查制度、干擾社會(huì)組織正常運(yùn)作的責(zé)任追究制度、登記管理機(jī)關(guān)對(duì)推動(dòng)社會(huì)組織發(fā)展方面的政績(jī)考核制度等。
（四）明確業(yè)務(wù)主管單位的職責(zé)，構(gòu)建社會(huì)組織培育扶持制度。
政府轉(zhuǎn)移社會(huì)管理職能須有合格的職能承接主體，但目前我國(guó)的社會(huì)組織尚不具備承接政府轉(zhuǎn)移職能的能力。這就要求業(yè)務(wù)主管單位在職能轉(zhuǎn)移之前給社會(huì)組織以必要的資源支持，通過(guò)對(duì)社會(huì)組織的直接指導(dǎo)使之具備相應(yīng)的能力。但到目前為止，這一過(guò)程進(jìn)展緩慢，應(yīng)在明確政府職能轉(zhuǎn)移的范圍、事項(xiàng)、時(shí)限和要求的前提下，在社會(huì)組織管理的相關(guān)條例中進(jìn)一步明確業(yè)務(wù)主管單位的職責(zé)，特別是要制定業(yè)務(wù)主管單位培育和扶持社會(huì)組織的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任追究制度，必要時(shí)還應(yīng)要求業(yè)務(wù)主管單位制定培育和扶持社會(huì)組織的“路線圖”以及相關(guān)社會(huì)管理職能轉(zhuǎn)移的“時(shí)間表”。具體而言，一是針對(duì)不同類型的社會(huì)組織制定相應(yīng)的社會(huì)組織啟動(dòng)與培養(yǎng)期的確認(rèn)制度；二是建立以財(cái)政和稅收政策為主的社會(huì)組織扶持體系，對(duì)不同類型的社會(huì)組織實(shí)行不同標(biāo)準(zhǔn)的稅收優(yōu)惠政策；三是制定業(yè)務(wù)主管（指導(dǎo)）單位培育社會(huì)組織的相關(guān)制度，包括業(yè)務(wù)指導(dǎo)單位的具體職責(zé)、社會(huì)組織培育的具體途徑、業(yè)務(wù)主管單位與社會(huì)組織的關(guān)系、社會(huì)組織培養(yǎng)目標(biāo)等方面的制度；四是制定業(yè)務(wù)主管單位培養(yǎng)社會(huì)組織的責(zé)任追究制度，包括業(yè)務(wù)主管單位政府職能轉(zhuǎn)移的績(jī)效評(píng)估、業(yè)務(wù)主管單位工作人員的業(yè)績(jī)考核、業(yè)務(wù)主管單位指導(dǎo)失誤的責(zé)任追究制度等。
（五）建立現(xiàn)代社會(huì)組織管理制度。
在我國(guó)“官辦”或有官方背景的社會(huì)組織占主體的情況下，應(yīng)突出強(qiáng)調(diào)從制度層面設(shè)計(jì)以法人地位明確、治理結(jié)構(gòu)完善、籌資渠道穩(wěn)定、制約機(jī)制健全、管理運(yùn)行科學(xué)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代社會(huì)組織制度[4]。
具體而言：一是與“政社分開(kāi)”相結(jié)合，完善社會(huì)組織的治理結(jié)構(gòu)，明確社會(huì)組織的法人地位，建立社會(huì)團(tuán)體資產(chǎn)管理制度，以解決隨意侵占社會(huì)團(tuán)體資產(chǎn)的現(xiàn)象；本著市場(chǎng)精神與志愿精神相結(jié)合的原則，認(rèn)可并保證社會(huì)組織的專職經(jīng)營(yíng)管理人員和工作人員的薪酬待遇；強(qiáng)化社會(huì)組織的信息披露制度，增強(qiáng)社會(huì)組織運(yùn)作的透明度。二是建立涵蓋社會(huì)組織的人力資源流動(dòng)制度，主要是打通人力資源在政府、企業(yè)和社會(huì)組織間流動(dòng)的通道。三是建立涵蓋社會(huì)組織的社會(huì)保障制度，把社會(huì)組織工作人員的社會(huì)保障納入政府或事業(yè)單位社會(huì)保障體系，或者打破社會(huì)保障與單位制度之間的關(guān)聯(lián)，使社會(huì)保障的“社會(huì)性”顯現(xiàn)出來(lái)，從而使相應(yīng)的社會(huì)保障在人們跨越地域、跨越政府—市場(chǎng)—社會(huì)的部門界限時(shí)不受阻礙。
博士論文一般多少篇十四
針對(duì)社會(huì)組織管理體制的缺陷，中共十六屆六中全會(huì)提出“創(chuàng)新社會(huì)管理體制，整合社會(huì)管理資源，提高社會(huì)管理水平，健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與的社會(huì)管理格局，在服務(wù)中實(shí)施管理，在管理中體現(xiàn)服務(wù)”的改革思路。但體制的缺陷決定了這一改革過(guò)程充滿著艱巨性和復(fù)雜性。中共十七大指出，要“最大限度激發(fā)社會(huì)創(chuàng)造活力，最大“合法性律”指一個(gè)行為或者一個(gè)事物的存在符合法律的規(guī)定，“正當(dāng)性”或“合理性”指一個(gè)行為或者一個(gè)事物的存在符合某種實(shí)體或程序的價(jià)值準(zhǔn)則、以及其他非強(qiáng)制的原因，而為人們所認(rèn)可或贊同，進(jìn)而自愿接受或服從，限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素”。以此為指導(dǎo)，我國(guó)社會(huì)組織管理體制改革既要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也要考慮選擇切實(shí)可行的路徑。
（一）我國(guó)社會(huì)組織管理體制改革的目標(biāo)構(gòu)成。
1、完備的法律體系和科學(xué)的分類管理。完備的社會(huì)組織管理的法律體系不僅包括憲法層面對(duì)社會(huì)組織的保護(hù)，也不僅是相關(guān)法律對(duì)社會(huì)組織權(quán)力和義務(wù)的籠統(tǒng)規(guī)定，還應(yīng)該包括社會(huì)組織管理的基本法這個(gè)處于憲法和法規(guī)之間的中間形態(tài)的法律，我國(guó)目前缺少這樣一部對(duì)社會(huì)組織權(quán)力和義務(wù)都進(jìn)行明確界定的基本法。在基本法之下，還應(yīng)在對(duì)社會(huì)組織進(jìn)行科學(xué)分類的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地頒布直接對(duì)不同類型社會(huì)組織從登記到監(jiān)督等各個(gè)環(huán)節(jié)有約束力的條例和規(guī)章制度。從憲法到基本法，再到社會(huì)組織管理的規(guī)章條例，構(gòu)成完整的法律法規(guī)體系，使所有社會(huì)組織都被納入依法管理和分類管理的框架體系之中。
2、完整的管理鏈條和明確的管理職責(zé)。在法律體系完備的基礎(chǔ)上，政府應(yīng)本著廉潔、高效的原則，科學(xué)設(shè)計(jì)社會(huì)組織管理的流程，整合各方面的力量，構(gòu)建從登記到監(jiān)督的完整的管理鏈條。為此要明確政府相關(guān)職能部門的職責(zé)，制定規(guī)范政府行為的切實(shí)可行的規(guī)章制度和嚴(yán)格的政府官員績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、公開(kāi)透明、多元化的監(jiān)管體系。本著“公開(kāi)透明”的原則，從體制層面制定嚴(yán)格的社會(huì)組織信息披露制度、同業(yè)組織評(píng)估考核制度和社會(huì)公眾監(jiān)督保護(hù)制度，從而形成多元化的社會(huì)組織監(jiān)督管理體系，既可以改變政府相關(guān)職能部門疲于應(yīng)付的管理狀態(tài)，也可以從煩瑣的日常監(jiān)督中解脫出來(lái)，集中精力于社會(huì)組織建設(shè)與管理的戰(zhàn)略問(wèn)題。
4、系統(tǒng)的社會(huì)組織培育扶持政策。在社會(huì)組織的培育與扶持制度中，除了在社會(huì)組織成立之初由政府給予一定的資金支持外，還包括在社會(huì)組織活動(dòng)過(guò)程中由政府給予一定的財(cái)政和稅收優(yōu)惠。政府為了有效引導(dǎo)社會(huì)組織的發(fā)展方向從而實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，應(yīng)該在社會(huì)組織管理體制構(gòu)建中明確規(guī)定培育與扶持政策的范圍、力度和標(biāo)準(zhǔn)，以確保培育與扶持政策的公平性和系統(tǒng)性。
5、科學(xué)有效的現(xiàn)代社會(huì)組織制度。在我國(guó)“官辦”或有“官方背景”的社會(huì)組織占大多數(shù)的情況下，實(shí)現(xiàn)“政社分開(kāi)”，明確社會(huì)組織的法人地位，完善社會(huì)組織的治理結(jié)構(gòu)，提高社會(huì)組織的運(yùn)營(yíng)效率，從而制定科學(xué)有效的現(xiàn)代社會(huì)組織制度，構(gòu)成了社會(huì)組織管理體制改革目標(biāo)的重要內(nèi)容。
（二）社會(huì)組織管理體制改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)條件。
1、政府方面。社會(huì)組織管理體制改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度取決于兩方面：一是我國(guó)行政管理體制改革和政府職能轉(zhuǎn)變的進(jìn)程。我國(guó)政府正在從控制型政府向服務(wù)型政府、從全能型政府向有限型政府轉(zhuǎn)變，但到目前為止，傳統(tǒng)行政管理體制仍然發(fā)揮著主導(dǎo)作用，“政社分開(kāi)”仍然停留在觀念層面。二是取決于相關(guān)職能部門管理理念和管理方式的轉(zhuǎn)變。政府是否能夠正確認(rèn)識(shí)社會(huì)組織在社會(huì)管理中的作用，是否轉(zhuǎn)變控制型管理方式，是否能夠依法管理社會(huì)組織，直接決定著社會(huì)組織管理體制改革的目標(biāo)模式能否有效發(fā)揮作用。
2、社會(huì)組織方面。一是社會(huì)組織的獨(dú)立性，社會(huì)組織能夠獨(dú)立自主地從事社會(huì)管理活動(dòng)而不受“政社不分”所導(dǎo)致的政府相關(guān)職能部門的直接控制。二是社會(huì)組織具備相應(yīng)的自我生存和自我管理能力，自律性強(qiáng)，是成熟的組織體。三是同業(yè)組織能夠有效地對(duì)同行業(yè)社會(huì)組織進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)督。
3、社會(huì)公眾方面。一是公眾的公民意識(shí)的覺(jué)醒，有自組織的愿望和能力；二是公眾能夠理性地看待社會(huì)組織，認(rèn)可和信任社會(huì)組織；三是公眾產(chǎn)生對(duì)社會(huì)組織的理性需要，形成合理的預(yù)期，并有能力自覺(jué)監(jiān)督社會(huì)組織的行為。
就現(xiàn)狀而言，上述三個(gè)方面的條件并不具備，這決定了我國(guó)社會(huì)組織管理體制改革是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。只有通過(guò)不斷改革和完善現(xiàn)行管理體制，轉(zhuǎn)變政府管理職能，改變政府管理社會(huì)組織的方式，提高社會(huì)組織的能力和社會(huì)公眾對(duì)社會(huì)組織的認(rèn)可度，才能最終確保社會(huì)組織管理體制改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
博士論文一般多少篇十五
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博士論文一般多少篇十六
摘要：從開(kāi)始，我國(guó)的房地產(chǎn)行業(yè)就進(jìn)入了飛速發(fā)展的時(shí)期，同時(shí)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展也得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大背景下，房地產(chǎn)發(fā)展問(wèn)題也越來(lái)越突出。房地產(chǎn)企業(yè)科學(xué)有效的自身管理同時(shí)配合內(nèi)部控制管理是企業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題。目前部分房地產(chǎn)企業(yè)股價(jià)不斷下跌，甚至一些房地產(chǎn)企業(yè)出現(xiàn)倒閉的情況，這使得人們更加重視內(nèi)部控制管理對(duì)企業(yè)的發(fā)展。房地產(chǎn)行業(yè)是幾個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的直接體現(xiàn)，近幾年我國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，在發(fā)展的過(guò)程中也出現(xiàn)了各種問(wèn)題，而出現(xiàn)這些問(wèn)題的根本原因是內(nèi)部控制工作沒(méi)有做好。本文將以房地產(chǎn)內(nèi)部控制為出發(fā)點(diǎn)，分析其內(nèi)部控制需要注意的幾點(diǎn)問(wèn)題。
博士論文一般多少篇十七
在目標(biāo)的實(shí)行期間必須把長(zhǎng)期與短期目標(biāo)完全有機(jī)結(jié)合起來(lái)，這往往就需要內(nèi)部的相關(guān)組織結(jié)構(gòu)能夠有效的統(tǒng)籌發(fā)展，讓各個(gè)部門能夠相互協(xié)調(diào)發(fā)展，絕對(duì)不能因小失大，為了眼前的短期目標(biāo)而對(duì)房地產(chǎn)企業(yè)整個(gè)的長(zhǎng)期目標(biāo)造成影響，各個(gè)部門之間往往也會(huì)缺少溝通與交流，容易出現(xiàn)以自我為中心的現(xiàn)象，這樣就會(huì)出現(xiàn)影響房地產(chǎn)企業(yè)業(yè)務(wù)開(kāi)展的情況。
2.對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)。
對(duì)于房地產(chǎn)企業(yè)自身而言，自身發(fā)展實(shí)際上就是業(yè)務(wù)的發(fā)展與內(nèi)部的改革。不過(guò)因?yàn)閸徫坏姆止は鄬?duì)較為模糊，加之受到人員的限制，部分員工存在投機(jī)取巧的情況，往往不依據(jù)制度做事，部分員工甚至存在即便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也不會(huì)上報(bào)的情況，長(zhǎng)期以往所存在的問(wèn)題往往會(huì)不斷的積累，最終在沒(méi)有緩沖的前提下，問(wèn)題就會(huì)逐漸漸漸放大最終發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)發(fā)損失。
3.管理與發(fā)展沒(méi)有并進(jìn)。
對(duì)于房地產(chǎn)企業(yè)而言，尤其是房地產(chǎn)企業(yè)，如果想在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中搶占更多的金融市場(chǎng)，就需要不斷發(fā)展對(duì)應(yīng)的業(yè)務(wù)，但是其在新業(yè)務(wù)出來(lái)之后，對(duì)應(yīng)的相關(guān)制度卻沒(méi)有在同一時(shí)間與業(yè)務(wù)同時(shí)出臺(tái)，這就會(huì)誘發(fā)一系列的問(wèn)題。比如操作過(guò)程中或多或少的會(huì)存在漏洞，出現(xiàn)操作不規(guī)范的現(xiàn)象，同時(shí)在檢查過(guò)程中往往也很難真正意義上的檢查到位。不可否認(rèn)的是，單純的發(fā)展全新的業(yè)務(wù)并不能真正的促使房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展，而輕視業(yè)務(wù)上的管理，則會(huì)令房地產(chǎn)企業(yè)的發(fā)展受到更大的阻礙。
4.內(nèi)控體系不夠健全。
首先房地產(chǎn)企業(yè)制度的修訂等方面存在較大的問(wèn)題，實(shí)際上房地產(chǎn)企業(yè)之間的發(fā)展也需要業(yè)務(wù)發(fā)展來(lái)作為其主要的支撐，不過(guò)其在發(fā)展的過(guò)程中沒(méi)有對(duì)有關(guān)的制度實(shí)施修訂，相關(guān)崗位和對(duì)應(yīng)的職責(zé)沒(méi)有劃分明確，這樣就和現(xiàn)實(shí)中的業(yè)務(wù)完全脫離開(kāi)來(lái)。缺少科學(xué)有效的'業(yè)務(wù)操作流程與定崗定位責(zé)任的相關(guān)制度，就不能有效的開(kāi)展相關(guān)的業(yè)務(wù)，這樣業(yè)務(wù)操作的有關(guān)流程往往不能有效的開(kāi)展，操作性相對(duì)較差，執(zhí)行起來(lái)往往也較為復(fù)雜，同時(shí)風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)對(duì)應(yīng)的提升。
1.健全內(nèi)部審計(jì)體系。
要想不斷強(qiáng)化房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部的控制與管理，就需要健全權(quán)威的獨(dú)立內(nèi)部審計(jì)組織。此種審計(jì)一般針對(duì)分行的內(nèi)部審計(jì)，可直接與企業(yè)財(cái)務(wù)總部對(duì)接。因此作為房地產(chǎn)企業(yè)的直接運(yùn)行與管理者，其對(duì)管理制度的制定應(yīng)該做到科學(xué)有效，不能脫離自身單位發(fā)展的實(shí)際需要，如此才能不斷的強(qiáng)化內(nèi)部控制與管理，同時(shí)對(duì)改革部門之間的有效合作也有很大的幫助，提升管理的質(zhì)量，不斷促進(jìn)房地產(chǎn)企業(yè)改革方面的相關(guān)業(yè)務(wù)得到最快的發(fā)展。作為內(nèi)部審計(jì)組織應(yīng)該對(duì)房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部控制以及管理工作實(shí)施全面的監(jiān)督與檢查，在條件允許的情況下要指導(dǎo)其工作的開(kāi)展。所以作為房地產(chǎn)企業(yè)審計(jì)部門應(yīng)該是獨(dú)立與權(quán)威并存。
2.加強(qiáng)管理。
對(duì)于房地產(chǎn)企業(yè)而言，其業(yè)務(wù)往往直接就是金錢往來(lái)，所有的流程往往均有對(duì)應(yīng)的較為特定的權(quán)限和程序，此類文件均要利用文件等形式通過(guò)簽字以落實(shí)其業(yè)務(wù)開(kāi)展是否有效。作為房地產(chǎn)企業(yè)工作人員，不同的個(gè)體均應(yīng)該明確向不同的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自身不同的藥物情況與反應(yīng)對(duì)應(yīng)的業(yè)務(wù)問(wèn)題，假若業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)不合理，同時(shí)運(yùn)行以及管理制度也不科學(xué)，就會(huì)出現(xiàn)諸如操作環(huán)節(jié)出現(xiàn)重復(fù)等問(wèn)題，這樣流程也會(huì)較為復(fù)雜與繁瑣，很多房地產(chǎn)企業(yè)工作者在遇到問(wèn)題的情況下出現(xiàn)不知道該向哪位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的情況。
對(duì)于房地產(chǎn)企業(yè)而言，內(nèi)部控制與管理不是簡(jiǎn)單的房地產(chǎn)企業(yè)人員管理，而是房地產(chǎn)企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)與各個(gè)部門的管理。包括上級(jí)對(duì)下級(jí)的控制與管理，同時(shí)還涵蓋員工對(duì)自身的控制與管理。作為房地產(chǎn)企業(yè)一定要建立健全相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)績(jī)效考核來(lái)不斷強(qiáng)化其內(nèi)部的控制與管理。首先作為房地產(chǎn)企業(yè)應(yīng)該做到獎(jiǎng)罰分明，對(duì)于業(yè)務(wù)較為突出的員工以及部門應(yīng)該加強(qiáng)其獎(jiǎng)勵(lì)，這樣不但可以讓員工樹(shù)立工作的積極性，同時(shí)還可以使得員工或者部門為了維系自身的榮譽(yù)而在以后的工作中越來(lái)越努力，在某種程度上說(shuō)可以提升員工對(duì)其內(nèi)部控制與管理的執(zhí)行水平。同時(shí)對(duì)個(gè)別人的工作行為也能夠起到積極的促進(jìn)作用。同時(shí)對(duì)沒(méi)有加以獎(jiǎng)勵(lì)的工作者也會(huì)有某種程度的激發(fā)效果，這樣能夠感染其他同事在未來(lái)的工作中更加積極進(jìn)取，使得房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部的所有員工在未來(lái)工作中更加努力。由于獎(jiǎng)罰分明以及權(quán)責(zé)一致，因此在員工失職犯錯(cuò)的要追究其對(duì)應(yīng)的責(zé)任，就房地產(chǎn)企業(yè)自身而言，違規(guī)操作是必須嚴(yán)格禁止的行為，如果員工違規(guī)操作，就一定要追究其責(zé)任，也只有真正意義上的做到公平公正，才可能使得內(nèi)部控制與管理做到建立健全，同時(shí)員工才能夠做到嚴(yán)以律己。另外還應(yīng)該將內(nèi)部控制以及管理作為房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部考核的另一個(gè)方向。
三、結(jié)語(yǔ)。
房地產(chǎn)企業(yè)科學(xué)有效的自身管理同時(shí)配合內(nèi)部控制管理是企業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題。目前部分房地產(chǎn)企業(yè)股價(jià)不斷下跌，甚至一些房地產(chǎn)企業(yè)出現(xiàn)倒閉的情況，這使得人們更加重視內(nèi)部控制管理對(duì)企業(yè)的發(fā)展。房地產(chǎn)企業(yè)要想在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中立于不敗之地，就需要做好風(fēng)險(xiǎn)防范工作，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理與控制，加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)工作，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，從自身的實(shí)際情況出發(fā)，不斷的進(jìn)行內(nèi)部控制改革，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。
作者:陳立軍單位:河南中力房地產(chǎn)發(fā)展有限公司。
參考文獻(xiàn)。
博士論文一般多少篇十八
在目前的施工過(guò)程中，混凝土開(kāi)裂是一種非常普遍的質(zhì)量問(wèn)題，該質(zhì)量問(wèn)題，面大量廣，危害極大。如何能有效地解決這一問(wèn)題，是提高項(xiàng)目施工質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們?cè)谒枷肷弦嬲匾曎|(zhì)量，牢固樹(shù)立“百年大計(jì)，質(zhì)量至上”的觀念，認(rèn)真遵守施工程序和操作規(guī)程，認(rèn)真貫徹執(zhí)行技術(shù)責(zé)任制，認(rèn)真堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格檢查，實(shí)行層層把關(guān)，認(rèn)真總結(jié)砼產(chǎn)生裂縫的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取有效的預(yù)防措施，才能真正做到消除（或大量減少）這一質(zhì)量隱患?，F(xiàn)就砼出現(xiàn)的幾種不同類型的裂縫，探討一下其產(chǎn)生原因和防治措施。
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