描寫是一種文字表達方式，通過細致入微的描述來展現(xiàn)事物的外貌、特征、動態(tài)等。好的總結需要提煉出關鍵信息，排除多余的干擾?？偨Y作為一種有實際運用價值的文體，在學習和工作中都扮演著重要的角色，讓我們一起來學習和掌握寫作技巧吧。
校慶活動主持詞篇一
乙：各位老師同窗們。
合：大家晚上好!《鞠躬》。
女：今天，我們滿懷喜悅，相約一中，舉行一中校慶50周年儀式暨20xx年新年迎新聯(lián)歡晚會。
男：這臺晚會得到了學校引導的大力支撐及老師和各位演員的辛苦盡力。在此，我謹代表大家向他們致以最真摯的謝意。
女：梧桐滴翠欣聞引鳳去，丹桂飄香喜見金牛來。自1959年建校以來，我校已走過50年的風雨過程。
男：這是耕耘的50年，這更是斗爭的50年。勵精圖治謀發(fā)展，承前啟后景象新。學校環(huán)境優(yōu)雅，學風蔚然，教學教研結果豐富，已逐步發(fā)展成為莘莘學子所憧憬的荊楚名苑。
女：追憶往昔，我們激情滿懷。
男：瞻望將來，我們信念百倍。
女：下面掌聲有請學校黨支部書記同道致新年祝辭。
男：舞蹈，是人類最精美的、不須要翻譯的肢體語言。舞姿是我們對新年祝愿的一種美妙詮釋。請欣賞舞蹈《快樂崇敬》，表演者：××老師等。
女：快樂崇拜，崇拜快樂，酸甜苦辣誰人評說?歌伴舞《酸酸甜甜就是我》。表演：古今艷等。
男：小品是大家所膾炙人口的文藝表演情勢，而選秀成了當今時興的話題。請欣賞由潘婷等表演的小品《超級選秀》。
女：人類最初的跳舞是對大做作的各種生靈的模擬，而古代舞《dadada》會帶給你全新的感到。表演者：等。
男：《十佳頒獎》本學期學校出現(xiàn)了一批德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)良學生，以下十名學生都是經(jīng)由老師和同學們民主評比出來的，請大家用熱鬧的掌聲歡送他們上場。
女：為什么就是找不到不謝的玖瑰花，為什么遇見的王子總不夠白馬，也許他們都《不想長大》，表演者：等。
男：童年的歌聲是那樣的動人，童年的生涯是那樣的純摯，讓我們從新回到童年吧!請聽鋼琴獨奏《童年的回想》，吹奏者：
校慶活動主持詞篇二
(女1)敬愛的老師、親愛的同學們,大家。
(合)上午好!
(男1)當秋風吹盡最后一片落葉，當冬日的暖陽融化凜冽的寒風，
(女1)當青春的詩歌編織成跳動的音符，當成長的腳步演繹為動人的歌聲，
(男1)我們懷著感恩的心迎來了棗莊市東方國際學校十周歲的生日!
(女1)十載風雨砥礪，十載薪火相繼。
(男1)十載春風化雨，十載春華秋實。
(女1)十圈年輪，記載著時間的滄桑和崢嶸，
(男1)十年春秋，銘刻著步履的滄桑和崢嶸。
(女1)回眸昨天，你有揮斥方遒的瀟灑，
(男1)放眼當前，你有滋潤萬物的博大。
(女1)今天，在這被歌聲和盛典簇擁的圣地，
(男1)我們以我們的赤誠、尊敬和莊嚴，
(合)向您獻禮、致敬和祝福!
(女1)《風從東方來》——棗莊市東方國際學校建校十周年文藝演出現(xiàn)在開始!
二：(男1)剛才我們欣賞了我校東方合唱團的同學們帶來的歌曲，美妙的歌聲仿佛在呼喚著春的腳步。
(女1)雖然已是嚴冬，但我們分明感受到了春的溫暖、春的和煦。
男1：隨著素質教育的不斷深入，學生的各方面才藝都得到了充分的展示，戲曲作為中華民族的傳統(tǒng)文化，也被越來越多的學生喜歡。我校的丁楊柳同學在戲曲表演上獲得了非常多的獎項。
女2：是的，她在全國少兒戲曲大賽上獲得了小梅花金獎，填補了我們棗莊市建市以來的空白。
男1：今天，她懷著對母校的感恩與熱愛，也來到了我們十周年校慶的現(xiàn)場。
請欣賞丁楊柳同學帶來的豫劇。
三：詩朗誦。
男：十年，是一條蜿蜒曲折的路。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。
女：十年，是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪，多少光榮，激勵我們繼續(xù)前行。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，
女：熟悉的旋律，演繹時代的激情，
男：回蕩胸懷的是永不變色的心。
女：凝聚心頭的是永不更改的情。
男：今天，我們有太多的感慨，太多的祝福。
女：就讓我們將這感慨，將這祝福，送給你--東方國際!
四：舞蹈《時刻準備著》。
男1：謝謝可愛的孩子們，也祝福你們在校園里的生活永遠充滿著陽光和歌聲!
女1：棗莊東方國際學校經(jīng)過十年的奮斗，在社會各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長，當一個個家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時，我們接過來的是責任和感恩。
男1：難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們獲得成績時的那份欣慰和成就感，感謝您的信任與支持!我們的努力永遠不會停止，因為我們時刻準備著!
女1：請欣賞小學部的可愛的孩子們?yōu)槲覀兊膸淼奈璧浮稌r刻準備著》。
五：女聲獨唱《瑪依拉變奏曲》。
男1：那下面將要為我們表演的呢是我校的劉青老師，她在20xx年的全省中小學音樂教師基本功大賽中獲得了省一等獎，當時演唱的就是這首歌曲。這是一首根據(jù)哈薩克斯坦族民歌改編的花腔女高音演唱曲目，具有濃郁的民族風味。今天我們不僅能聽到美妙的歌聲，同時也能大飽眼福。我校的王萌萌老師也為我們帶來了她曼妙的舞姿。讓我們一起掌聲歡迎!《瑪依拉變奏曲》!
六：舞蹈《千手觀音》。
七：合奏《飛揚的旋律》。
八：褚翔魔術。
女1：近幾年來，在全世界掀起了一股魔術熱，咱們中國也出現(xiàn)了一位魔術大師——劉謙。他表演的魔術簡直可以用出神入化這個詞來形容。
男1：是的。魔術這項藝術可是不簡單啊。要把不可能變成可能，把想不到變成辦得到。
男1：當然記得，他的表演給我留下了非常深刻的印象，現(xiàn)在我還經(jīng)常驕傲的告訴別人，我的學生是個了不起的魔術師呢。
女1：今天，他也回到母校，為我們的學校帶來了一份感恩的禮物，相信他精彩的表演會讓這個特殊的日子變得更加閃亮!
男1：讓我們用熱烈的掌聲歡迎褚翔!
(表演結束后請出丁楊柳進行采訪)。
九：《好大一顆樹》。
男2：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
女2：是誰——把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。
男2：是誰——把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結下碩果。
合：您就像一顆參天大樹，給我們愛的庇護、愛的綠蔭。
讓我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
采訪：
1你好，你是棗莊東方國際那一屆的學生?現(xiàn)在在做什么?
2站在熟悉有有些陌生的校園里，你覺得學校的變化是什么?
3在學校求學的日子里，給你幫助最大的老師是誰?從他的身上，你學到了什么?
4今天是學校十周歲的生日，你想向學校獻出什么樣的祝福?
播放視頻。
十一：《感恩的心》。
女2：老師們同學們，母校的培育讓我們更懂得了如何用一顆感恩的心去感受幸福、感念關懷、感謝社會。
男:2：感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻，不問索取，感恩的心是作繭的春蠶，默默無聞，創(chuàng)造奇跡。
女1：讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛青春，去追尋我們的理想;。
男1：讓我們用歌聲共同挽起感恩的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
結束語：
女2：感恩的心，感謝命運，伴我一生讓我有勇氣做我自己。
男2：感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜。
女1：老師們、同學們，“東方國際十年校慶”匯報演出就要接近尾聲了，但我們前進的腳步永遠不會停止。
男1：讓我們與書為友，讓心靈徜徉書海，讓書香浸滿校園。女1：讓我們學會感恩，用心感受歡樂，用愛感受溫暖。
男1：讓我們把滿腔的熱情化作最真摯的祝福：祝母校取得更豐碩的成果，祝母校的明天更加燦爛輝煌!
女1：匯報演出到此結束，再見!
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校慶活動主持詞篇三
(放會前喜慶、歡快的樂曲)。
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位校友，親愛的老師們、同學們：
大家上午好!
二十年的斗轉星移，二十年的風雨滄桑;二十年的一路前行，二十年的一路收獲。就在這金秋的十月，滿載著收獲的喜悅，我們共同迎來了高郵市荷花塘特殊教育學校二十周年校慶的慶典。在這喜慶的日子里，謹向蒞臨慶典儀式的領導、嘉賓、校友和社會各界的朋友們，致以最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!
首先，請允許我介紹一下出席今天慶典儀式的領導和嘉賓，他們分別是：
出席今天慶典儀式的還有揚州地區(qū)各特殊教育學校校長，高郵市各部委辦局主要領導，各愛心捐贈企事業(yè)單位主要領導和代表，高郵各市屬及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長及愛心人士代表等，讓我們用掌聲再一次向出席今天慶典儀式的領導、嘉賓及社會各界的朋友表示最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!
主持人：下面，高郵市荷花塘特殊教育學校二十年校慶慶典儀式現(xiàn)在開始!
請全體起立，奏國歌。(放國歌樂曲)。
1、請高郵市荷花塘特殊教育學校劉春生校長致歡迎詞;。
2、請高郵市教育局許明局長致辭，大家歡迎;。
3、請江蘇省特殊教育專業(yè)委員會程益基理事長宣讀省教育學會賀信;。
請揚州市教育局基教處陳月明副處長宣讀揚州市教育局賀信;。
4、文藝表演穿插：學前聾兒口語表白《媽媽的眼淚》。
主持詞：聾兒，一群生活在無聲世界的特殊的孩子，他們渴望與外界交流，渴望與世界對話，然而由于先天或者后天的缺陷，他們失去了說話的權利，但在這里，在我們語言康復老師的精心輔導下，也能用自己稚嫩的聲音表達對老師媽媽的愛。
請欣賞學前康復班小朋友表演的口語表白《媽媽的眼淚》。(放舒緩的背景樂曲)。
主持詞：感謝小朋友的表演，殘缺的花蕾更需要陽光雨露的滋潤，失聰?shù)拿@兒更渴望世界傾聽他們的聲音，讓我們給予他們更多的關懷與呵護。
5、在20xx年江蘇省聾兒語訓康復機構評審驗收中，我?！按河昕祻陀變簣@”順利通過評審，被授予“江蘇省聾兒語訓康復定點機構”，我校的全體康復老師將不辱使命，同心協(xié)力，聾兒開口說話的那一天或許將不再遙遠。
下面有請省殘聯(lián)聾兒康復中心朱承綱主任、揚州市殘聯(lián)張躍理事長、高郵市殘聯(lián)朱杏玲理事長共同為“聾兒語訓康復定點機構”揭牌(放揭牌喜慶音樂)。
主持詞：謝謝三位領導。
6、文藝表演穿插：盲童組合演唱《太陽花》。
主持詞：只要一見到陽光，就即刻開放，花瓣徐徐地向外伸張，向人們宣告頑強的生命力，這就是太陽花。雙目失明的盲童，雖然看不見陽光下五彩的世界，但是因為有黨和政府的關心，有社會各界的支持，他們也能像正常的孩子一樣綻放生命的精彩，迸發(fā)生命的力量。
下面請欣賞由盲生“星月組合”為我們帶來的《太陽花》。本節(jié)目曾經(jīng)獲得全國殘疾人文藝匯演的一等獎。(放太陽花樂曲)。
主持詞：謝謝孩子們精彩的表演，愿有更多的殘疾孩子能像太陽花一樣在社會關愛的陽光下怒放。
7、文藝表演穿插：師生合演短劇《我的舞臺》。
下面請欣賞根據(jù)我校師生真實故事改編的短劇《我的舞臺》。(放事先錄制的短劇配音、音樂)。
8、有關企事業(yè)單位捐贈。
主持詞：“積土而為山，積水而為?！?，在特殊教育學校發(fā)展的過程中，得到了許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私扶持和幫助。他們用一顆顆愛心匯成了愛的海洋，載起了殘疾兒童自強自立的希望之舟。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。
下面，請捐贈單位的領導走上舞臺，奉獻你們的愛心……(放《愛的奉獻》音樂)。
主持詞：謝謝，謝謝你們的愛心，“贈人玫瑰，手有余香”，您的愛心一定會給殘疾孩子的心靈帶來溫暖的感動，您的愛心也將激勵著這些殘疾孩子奮發(fā)向上，爭做生活的強者。
9、18年的軍民誼，18年的助學情。有一個單位，歷經(jīng)六任主官，數(shù)次搬遷，但他們愛心助殘的傳統(tǒng)卻始終如一。
下面請愛心幫扶單位代表揚州預備役師高炮四團蘇明清政委致辭，大家歡迎。
10、聾生手語舞蹈《感恩的心》。
主持詞：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。特校發(fā)展的每一步，都凝聚了黨和政府以及社會各界的關愛。特校的師生也始終懷著一顆感恩的心，沐浴陽光，自強不息，攜手走過生命成長每一天。
請欣賞特校聾生的手語表演《感恩的心》。(放《感恩的心》音樂)。
11、仿佛契合了某種姻緣，荷花塘特校新址的前身是建于清朝同治年間的“育嬰堂”，也就是清朝時候的福利院。學校至今保留有當時士紳富賈捐建育嬰堂的紀念石碑---積德碑。
下面請程益基理事長、張秋紅部長、薛曉寒副主任、張貴龍副主席共同為學校古育嬰堂石碑《積德碑》修復剪彩。(放揭牌喜慶音樂)。
12、開放辦學是學校汲取源頭活水，激活辦學活力的必由之路。與高校聯(lián)姻，攜手合作，引智發(fā)展使學校走向了內(nèi)涵式、專業(yè)化發(fā)展的希望之路。
下面請錢富強副市長與方儀院長為“荷花塘特校-南京特教學院教科研共建基地”、“南京特教學院教育實習基地”揭牌。(放揭牌喜慶音樂)。
13、文藝表演穿插：聾童舞蹈《追夢》。
主持詞：因為身體的缺陷，殘疾孩子的學習需要付出更多的汗水。就算是一個最簡單的動作，我們的孩子也要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默地忍著，沒有掉下一滴眼淚。因為她們的心中有夢，有對未來美好的憧憬。
下面請欣賞荷花塘特校聾生表演的舞蹈《追夢》。這個節(jié)目曾經(jīng)獲得“運河情”中小學生才藝大賽的特等獎。(放《追夢》音樂)。
主持詞：也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，讓我們一起用愛心、用真情，幫他們一起點亮未來的夢。
14、“上善若水，厚德載物”，特殊教育事業(yè)是一項善業(yè)，做好特殊教育需要一顆善心，關心殘疾兒童是一項善事。讓我們一起在“善”的旗幟下攜起手來，共同努力，為殘疾兒童的成長撐起一片蔚藍的天空。
下面請謝敬仁副秘書長與陸志平秘書長共同為“止于至善”石碑揭幕。
(放揭牌喜慶音樂)。
15、下面請大家用熱烈的掌聲歡迎市委副書記兼市委、市人民政府市長方桂林先生講話。
市長講話后主持詞：感謝市領導對我們工作的肯定和諄諄教誨，我們一定會不負眾望，奮力自強，讓特教之花開得更加鮮艷，更加美麗。
16、電子琴演奏《歌聲與微笑》。
主持詞：“有愛無礙”，第一個愛是愛心的“愛”，第二個礙是障礙的“礙”。只要心中有愛，一切皆有可能。在特校的音樂課堂上，老師讓智障的孩子們找到了快樂、找到了自信，同時實現(xiàn)了音樂的治療。一個連拿筷子都拿不好的孩子，在老師的教育下，卻可能彈出優(yōu)美的琴音。
下面請欣賞由智障孩子為我們帶來的電子琴表演《歌聲與微笑》。
主持詞：謝謝孩子們的表演。這一臺不算精美的文藝節(jié)目表演，凝聚了荷花塘特校學生努力的汗水，也凝聚了荷花塘特校老師辛勤的培育。我們愿它是展示學校發(fā)展的一扇窗口，讓更多的人來了解特殊教育，關注特殊教育，支持特殊教育。謝謝各位。
尊敬的各位領導、各位嘉賓，老師們、同學們，二十年是一段繼往開來的歷史，二十年是一首自信勃發(fā)的贊歌?？唇裉?，特校人開拓創(chuàng)新，執(zhí)著向前，展未來，特校人肩負使命，任重道遠。讓我們共同祝愿年輕的荷花塘特校百尺竿頭，更進一步，再創(chuàng)新輝煌!
高郵市荷花塘特殊教育學校二十年校慶慶典儀式到此結束，感謝各位領導和來賓的光臨，謝謝你們。
另外，播送一個通知，請各位領導和來賓于———準時到弘升大酒店二樓用餐。
謝謝各位!
(放會后《愛把我扶起來》的樂曲)。
校慶活動主持詞篇四
老師們，同學們，朋友們：
大家好！
最新校慶演講稿演講稿。
這天我們相聚在那里舉行盛大的慶典，我代表全校同學向母校表示祝賀，對各位來賓、校友以及老師們致以崇高的敬意。
這天深愛著母親的孩子們，回來了，從大洋彼岸，從西部邊陲到瀟湘秀水，他們是我們學友的驕傲，他們的成就也深深激勵著我們每一位學子，成為我們的榜樣，人生的楷模。
45年，在歷史的長河中只是彈指一揮間，學校十五、211工程建設的開展，奧運場館落戶于校內(nèi)，校內(nèi)的環(huán)境有了很大的改善，?？蒲薪?jīng)費逐年創(chuàng)下新高，學校的師資力量和科研潛力得到了不斷的提升。
在良好的學習環(huán)境和學術氛圍中，我們深切地感受到了一種力量，這種力量激勵著我們主動去學習，去鉆研，去創(chuàng)造，去應對失敗和阻力，不斷攀登科學技術的高峰。過去的成績已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線上我們，任重而道遠。
今后的日子里，我們也將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學時光是短暫的，也許就是因為它的轉瞬即逝，在__大學我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠，飛多高，__大學永遠是我們心靈的歸宿。
作為一個學校，45年并不悠久，但是它像一個年輕人，前進的過程中充滿著活力和激情。__大學正以前所未有的速度和動力發(fā)展著，我們堅信在各級領導的殷切棋盤下，在全體師生的共同努力下，__大學的明天必須會更加完美。
讓我們衷心祝愿母校在未來的征程中取得更大的發(fā)展。多謝大家。
校慶活動主持詞篇五
a：尊敬的各位領導、各位來賓b：親愛的各位校友、老師、同學們：
合:大家上午好!
a:秋陽燦爛、秋水澄澈、秋菊吐艷、秋果飄香，在這金秋季節(jié)，鹽城高等師范學校、魯迅藝術學校迎來了七十華誕。
b:櫛風沐雨，猶記當年創(chuàng)業(yè)艱;弦歌不輟，世紀新邁宏圖展。今天我們相約鹽師，共同慶賀我們的學校70歲生日!
1.a:現(xiàn)在宣讀江蘇省人民政府曹衛(wèi)星副省長的賀信。
2.b:現(xiàn)在宣讀中共鹽城市委、鹽城市人民政府的賀信。
3.a:現(xiàn)在宣讀國家教育部師范司的賀信。
4.b:現(xiàn)在宣讀中國新四軍和華中抗日根據(jù)地研究會的賀信。
5.a:現(xiàn)在宣讀上海外國語大學的賀信。
6.b:現(xiàn)在宣讀南京藝術學院的賀信。
7.a:現(xiàn)在宣讀江蘇教育學院的賀信。
8.b:現(xiàn)在宣讀北京師范大學繼續(xù)教育與教師培訓學院的賀信。
9.a:現(xiàn)在宣讀中國駐白俄羅斯使館教育處梅漢成校友發(fā)來的賀信。
b:為我校70華誕題詞的領導。
有：教育部原副部長、黨組成員，中國教育國際交流協(xié)會會長章新勝同志;江蘇省高級人民法院原院長朱澤同志;鹽城市副市長朱傳耿同志;鹽城市教育局局長常逢生同志;劇作家、總政歌舞團團長、魯藝校友田川同志。
a:以賀信、賀電、贈送花籃等形式向我校表示熱烈祝賀的單位和個人還有(排名不分先后)：
b:江蘇省淮劇團、鹽城市歌舞劇院、鹽城市雜技團、鹽城市淮劇團、射陽縣雜技團。
合：讓我們以熱烈的掌聲向祝賀單位、各位領導、各界人士表示衷心的感謝!
【請主持人主持慶典大會】。
a:下面有請我校副校長朱成良同志主持慶典大會。朱校長：
【介紹領導和嘉賓(主席臺、臺下)】：
在大會開始之前，我為大家隆重介紹出席今天慶典大會并在主席臺就坐的領導和嘉賓：
1.江蘇省高級人民法院原院長朱澤同志，江蘇省教育廳副廳長丁曉昌同志，鹽城市委、市委宣傳部部長陳紅紅同志，鹽城市人大副主任馬成志，鹽城市副市長朱傳耿同志，鹽城市政協(xié)副主席葛傳華，江蘇教育學院黨委書記管向群同志，省教育廳師資處樊增榮同志，省文化廳科教處張人健同志，鹽城市人民政府副秘書長曹士長同志，鹽城市教育局局長常逢生同志。
2.出席今天慶典大會的領導、嘉賓還有：
鹽城市教育局領導和機關各處室、各直屬事業(yè)單位負責人、江蘇教育學院各分院的領導、駐鹽高校、鹽城市直學校的領導、各縣、市區(qū)教育局局長、中、小學、幼兒園負責人、我校合作辦學的姊妹學校負責人、友鄰單位負責人、鹽師、魯藝的老領導代表、曾在鹽師、魯藝工作過的老師代表、歷屆校友代表、師生代表等七百余人。
(一)鹽城高等師范學校、鹽城魯迅藝術學校建校70周年慶祝大會現(xiàn)在開始!請全體起立，奏《國歌》!
(二)請坐下，現(xiàn)在請鹽城高等師范學校黨委書記陳昌林同志致辭;。
(四)請學校教師代表仇玉文同志發(fā)言;。
(五)下面，有請鹽城市委教育工委書記、市教育局局長、黨委書記常逢生同志講話;。
(六)接下來，有請鹽城市政府副市長朱傳耿同志講話;。
(七)最后讓我們以熱烈的掌聲歡迎江蘇省教育廳副廳長、江蘇教育學院院長丁曉昌同志講話。
(八)結束語：感謝丁廳長熱情洋溢的講話。我們鹽城高等師范學校全體師生員工一定會以70年校慶為新的起點、新的契機，與時俱進，繼往開來，求真務實，開拓創(chuàng)新，努力實現(xiàn)學校發(fā)展的新的跨越!讓我們相約20xx，在鹽高師成立80周年之際，再次相聚，共同分享輝煌和夢想!慶典大會就到這里。
校慶活動主持詞篇六
合：大家，晚上好!
女：巍巍學府九十載。
男：新紀揚帆展未來。
女：在丹桂飄香的季節(jié)，我們迎來了全國各地的祝福。
男：在秋風微涼的今天，我們送走了母校90載華誕。
女：這首生日歌雖已唱罷，但我們祝福母校的熱情卻未減分毫。所以，借這個機會，經(jīng)濟學院、管理學院、新聞傳播學院、教育學院四個學院合辦了這場朗誦比賽，為母校獻禮祝福。
男：是的。經(jīng)過了各個院的初賽，順利晉級的選手走到了今天決賽的舞臺。他們已經(jīng)做好了充分的準備，在今天為母校送上最真摯的祝福。
合：“獻禮校慶“朗誦比賽現(xiàn)在開始。
女：今天到場的評委是：
男：今天到場的嘉賓是：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：今天的比賽分為三個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)為小組展示，選手分為四組，每組三人。在這個環(huán)節(jié)中將有兩組晉級，兩組待定。晉級的小組直接進入第三個環(huán)節(jié)，待定的小組進入第二個環(huán)節(jié)。
男：第二個環(huán)節(jié)為指定稿件朗讀，第二組的六名選手將隨機抽取指定稿件，上臺表演后，由評委點評商議后，選出兩名優(yōu)秀選手，進入第三節(jié)比賽。
女：第三節(jié)為自備稿件朗誦。選手上臺表演后，由評委逐一進行點評打分，最后得出今天的獲獎名單。
男：是的。那么讓我們開始今天的第一個環(huán)節(jié)。有請第一組帶來的朗誦_________。
女：謝謝第一組帶來的精彩表演。有請評委進行點評?！x謝評委的精彩點評，讓我們來看一下第一組的得分情況，滿分十分，他們的分數(shù)是_________。祝賀他們，有請第二組選手。
男：謝謝第二組帶來的精彩表演。有請評委進行點評。……謝謝評委的精彩點評，讓我們來看一下第二組的得分情況，滿分十分，他們的分數(shù)是_________。祝賀他們，有請第三組選手。
女：謝謝第三組帶來的精彩表演。有請評委進行點評。……謝謝評委的精彩點評，讓我們來看一下第三組的得分情況，滿分十分，他們的分數(shù)是_________。祝賀他們，有請第四組選手。
男：謝謝第四組帶來的精彩表演。有請評委進行點評。……謝謝評委的精彩點評，讓我們來看一下第四組的得分情況，滿分十分，他們的分數(shù)是________。祝賀他們。
女：隨著四組的結束，我們第一節(jié)比賽也即將結束。那么結果也已在我的手中。有請前三組上場，我將宣布比賽結果。直接晉級的小組是_________、_________祝賀他們。
男：有請晉級的選手下臺準備，剩下的選手也不要氣餒，努力你們還有機會?，F(xiàn)在讓我們進入第二個環(huán)節(jié)，指定稿件朗誦。有請工作人員送上我們的稿件。請選手每人抽取一張。請臺下準備。
女：經(jīng)歷了剛剛激烈的比賽，相信大家緊張的心情急需放松一下。那么有請_________帶來_________。大家掌聲歡迎。
男：謝謝_________帶來的精彩表演。相信我們的選手準備的也差不多了，那么我們就進入第二個環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，選手依次上臺表演，結束后評委進行點評，商議后推選出兩名晉級選手。下面六位選手依次按號碼上臺。有請。
女：有請前幾位選手上臺，請評委進行點評?！敲从姓堅u委宣布第二節(jié)比賽結果。
男：恭喜這兩位同學終于和前面的六位同學匯合了。比賽也將進入最后一個環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，選手依次上臺進行朗誦，評委逐個點評。有請第一位選手上臺。
女：感謝八位選手精彩的朗誦，也感謝評委精辟獨到的點評。從初賽到?jīng)Q賽，一路走來，選手們經(jīng)歷過挫折，灑下了汗水，中間有痛苦，更有歡笑，其實這就夠了，在這場為母校獻禮的比賽中，輸贏其實已經(jīng)變得不總要了。
男：是的。但是，比賽仍舊有輸贏，現(xiàn)在呢，比賽結果已經(jīng)出來了。獲得優(yōu)秀獎的選手是_________、_________、_________、_________請_________位選手頒獎。
女：獲得三等獎的選手是_________、_________、_________、_________、_________請_________位選手頒獎。謝謝。
女：獲得一等獎的選手是_________有請_________為選手頒獎。謝謝。
男：好的，祝賀我們的獲獎選手。謝謝評委的精彩點評，謝謝選手的聲情并茂的朗誦，也謝謝同學們的積極參與。今天的比賽就到這里，謝謝大家。
女：謝謝。
校慶活動主持詞篇七
(合)上午好!
(男1)當秋風吹盡最后一片落葉，當冬日的暖陽融化凜冽的寒風，
(女1)當青春的詩歌編織成跳動的音符，當成長的腳步演繹為動人的歌聲，
(男1)我們懷著感恩的心迎來了棗莊市東方國際學校十周歲的生日!
(女1)十載風雨砥礪，十載薪火相繼。
(男1)十載春風化雨，十載春華秋實。
(女1)十圈年輪，記載著時間的滄桑和崢嶸，
(男1)十年春秋，銘刻著步履的滄桑和崢嶸。
(女1)回眸昨天，你有揮斥方遒的瀟灑，
(男1)放眼當前，你有滋潤萬物的博大。
(女1)今天，在這被歌聲和盛典簇擁的圣地，
(男1)我們以我們的赤誠、尊敬和莊嚴，
(合)向您獻禮、致敬和祝福!
(女1)《風從東方來》——棗莊市東方國際學校建校十周年文藝演出現(xiàn)在開始!
二：(男1)剛才我們欣賞了我校東方合唱團的同學們帶來的歌曲，美妙的歌聲仿佛在呼喚著春的腳步。
(女1)雖然已是嚴冬，但我們分明感受到了春的溫暖、春的和煦。
男1：隨著素質教育的不斷深入，學生的各方面才藝都得到了充分的展示，戲曲作為中華民族的傳統(tǒng)文化，也被越來越多的學生喜歡。我校的丁楊柳同學在戲曲表演上獲得了非常多的獎項。
女2：是的，她在全國少兒戲曲大賽上獲得了小梅花金獎，填補了我們棗莊市建市以來的空白。
男1：今天，她懷著對母校的感恩與熱愛，也來到了我們十周年校慶的現(xiàn)場。
請欣賞丁楊柳同學帶來的豫劇。
三：詩朗誦。
男：十年，是一條蜿蜒曲折的路。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。
女：十年，是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪，多少光榮，激勵我們繼續(xù)前行。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，
女：熟悉的旋律，演繹時代的激情，
男：回蕩胸懷的是永不變色的心。
女：凝聚心頭的是永不更改的情。
男：今天，我們有太多的感慨，太多的祝福。
女：就讓我們將這感慨，將這祝福，送給你--東方國際!
四：舞蹈《時刻準備著》。
男1：謝謝可愛的孩子們，也祝福你們在校園里的生活永遠充滿著陽光和歌聲!
女1：棗莊東方國際學校經(jīng)過十年的奮斗，在社會各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長，當一個個家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時，我們接過來的是責任和感恩。
男1：難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們獲得成績時的那份欣慰和成就感，感謝您的信任與支持!我們的努力永遠不會停止，因為我們時刻準備著!
女1：請欣賞小學部的可愛的孩子們?yōu)槲覀兊膸淼奈璧浮稌r刻準備著》。
五：女聲獨唱《瑪依拉變奏曲》。
男1：那下面將要為我們表演的呢是我校的劉青老師，她在20xx年的全省中小學音樂教師基本功大賽中獲得了省一等獎，當時演唱的就是這首歌曲。這是一首根據(jù)哈薩克斯坦族民歌改編的花腔女高音演唱曲目，具有濃郁的民族風味。今天我們不僅能聽到美妙的歌聲，同時也能大飽眼福。我校的王萌萌老師也為我們帶來了她曼妙的舞姿。讓我們一起掌聲歡迎!《瑪依拉變奏曲》!
六：舞蹈《千手觀音》。
七：合奏《飛揚的旋律》。
八：褚翔魔術。
女1：近幾年來，在全世界掀起了一股魔術熱，咱們中國也出現(xiàn)了一位魔術大師——劉謙。他表演的魔術簡直可以用出神入化這個詞來形容。
男1：是的。魔術這項藝術可是不簡單啊。要把不可能變成可能，把想不到變成辦得到。
男1：當然記得，他的表演給我留下了非常深刻的印象，現(xiàn)在我還經(jīng)常驕傲的告訴別人，我的學生是個了不起的魔術師呢。
女1：今天，他也回到母校，為我們的學校帶來了一份感恩的禮物，相信他精彩的表演會讓這個特殊的日子變得更加閃亮!
男1：讓我們用熱烈的掌聲歡迎褚翔!
(表演結束后請出丁楊柳進行采訪)。
九：《好大一顆樹》。
男2：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
女2：是誰——把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。
男2：是誰——把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結下碩果。
合：您就像一顆參天大樹，給我們愛的庇護、愛的綠蔭。
讓我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
采訪：
1你好，你是棗莊東方國際那一屆的學生?現(xiàn)在在做什么?
2站在熟悉有有些陌生的校園里，你覺得學校的變化是什么?
3在學校求學的日子里，給你幫助最大的老師是誰?從他的身上，你學到了什么?
4今天是學校十周歲的生日，你想向學校獻出什么樣的祝福?
播放視頻。
十一：《感恩的心》。
女2：老師們同學們，母校的培育讓我們更懂得了如何用一顆感恩的心去感受幸福、感念關懷、感謝社會。
男:2：感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻，不問索取，感恩的心是作繭的春蠶，默默無聞，創(chuàng)造奇跡。
女1：讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛青春，去追尋我們的理想;。
男1：讓我們用歌聲共同挽起感恩的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
結束語：
女2：感恩的心，感謝命運，伴我一生讓我有勇氣做我自己。
男2：感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜。
女1：老師們、同學們，“東方國際十年校慶”匯報演出就要接近尾聲了，但我們前進的腳步永遠不會停止。
男1：讓我們與書為友，讓心靈徜徉書海，讓書香浸滿校園。女1：讓我們學會感恩，用心感受歡樂，用愛感受溫暖。
男1：讓我們把滿腔的熱情化作最真摯的祝福：祝母校取得更豐碩的成果，祝母校的明天更加燦爛輝煌!
女1：匯報演出到此結束，再見!
校慶活動主持詞篇八
女1：各位嘉賓;。
男2：親愛的校友;。
女2：老師、同學們;。
合：大家——上午好!
男1：今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝麗水職業(yè)技術學院高職教育十周。
年，辦學一百周年華誕。
男1：一百年，一路風雨兼程的跋涉;。
女1：一百年，一首催人奮進的詩篇;。
男2：一百年，一幅震撼人心的畫卷;。
女2：一百年，一段繼往開來的歷史;。
男1：一百年的奮斗鑄就卓越品格;。
女1：一百年的奉獻孕育桃李芬芳;。
男2：我們時刻牢記求真務實，自強不息;。
女2：我們分秒不忘樹木樹人，行知并進;。
合：母校，我親愛的母校，在這歡聲笑語簇擁的時刻，讓我們祝您——生日快樂!
校慶活動主持詞篇九
在生命的旅程上，十年，只是一段淺淺的腳印，對于學校，十年，卻是一代代學子成就未來的階梯。下面是本站小編給大家整理的十周年校慶活動。
主持詞。
僅供參考。
女：悠悠十年風雨兼程我們一路凱歌。
男：燦爛明天朝旭晨風我們再奏華章。
女：尊敬的各位領導，各位嘉賓。
男：敬愛的老師，親愛的同學們大家。
合：晚上好。
女：非常高興能和大家相聚在由護理系舉辦的慶建校十周年的晚會現(xiàn)場，我是主持人劉雯。
男：我是主持人左驍，今晚，我們將在這里舉行一場視聽盛宴，慶祝我們的母校十歲生日。
女：這十年里，仙桃職業(yè)學院創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，培養(yǎng)出了一代又一代莘莘學子。
男：當然，這些成就都離不開我們老師的辛勤的培育，在這個特殊的時刻，我們要對咱醫(yī)學院的老師說一聲，你們，辛苦了!
女：首先請允許我為大家介紹蒞臨晚會現(xiàn)場的領導他們是。
男：、
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：下面有請xxx致詞大家掌聲歡迎。
女：這個當然知道啊，她就是咱醫(yī)學院的常菊群老師呀。
男：是的，下面就掌聲有請常老師和她的學生們帶來一曲民歌串燒。
女：掌聲有請。
男：有請。
男：劉雯，常老師和她的學生都唱的不錯吧?
女：恩，確實，讓我們再次把掌聲送給她們。
女：接下來就讓我們一起走進打架斗毆的事故現(xiàn)場，看看她們是怎樣做的。
女：謝謝她們精彩的技能展示。接下來有請咱們醫(yī)學院的周琴老師和護理1105班的周妍妍同學帶來二胡演奏，大家掌聲有請!
女：有這樣一首歌唱的很好“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”
女：請看情景劇《讓世界充滿愛》。
男：掌聲有請。
天使之約頒獎：
女：《天使之約》優(yōu)秀社干、有請以上人員上臺，請xxx為他們頒獎。
男：榮譽只是暫時的，希望你們能一如既往的工作，在將來表現(xiàn)的更出色。中華武術，博大精深，在華夏大地上綿延了數(shù)千年。
男：有請。
女：左驍，你對剛才的幾個急救護理還有印象嗎?
男：當然啊，在座的各位想必也都還記憶猶新，也相信我們都從中學到了不少知識。
女：在剛才的技能展示中，我們也評選出了幾個獎項，首先頒發(fā)的是優(yōu)秀獎、
男：急救護理第三名、有請、頒獎。
女：急救護理第二名、有請、頒獎。
男：急救護理第一名、有請、頒獎，讓我們再次把掌聲送給他們。
結束詞：
男：在歷史的長河里，十年，只是一瞬間;。
女：在生命的旅程上，十年，只是一段淺淺的腳印，對于仙桃職業(yè)學院，十年，卻是一代代學子成就未來的階梯。
男：感謝十年，十年，我們一起走過。
女：祝福十年，十年后我們將走得更好。
男：讓我們用感恩的絲絨編織美好的明天。
女：讓我們用奔騰的熱血描繪美好的未來。尊敬的各位領導，各位嘉賓。
男：敬愛的老師，親愛的同學們，護理系慶建校十周年晚會到這里就結束了再見。
女：再見!
男：請各位領導、嘉賓和演員上臺合影!!!!!!!!!!
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校慶活動主持詞篇十
“六一國際兒童節(jié)”,通常簡稱為“六一”、“六一兒童節(jié)”,它是屬于兒童的重要節(jié)日,下面就是本站小編給大家整理的學校慶六一活動。
主持詞。
僅供參考。
甲：尊敬的學校領導。
乙：親愛的老師們、同學們!
合：大家節(jié)日快樂!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)!
乙：請校長致辭，大家歡迎!
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
甲：同學們，此時此刻我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
甲：今天就讓在這個屬于我們的舞臺上充分展示自己的才藝，下面我們先有請二年級楊xx同學為我們演唱《只要我長大》。
乙：小螺號在海邊吹響，藍藍的海水中，有我們美麗的夢，也有小魚的夢，有請學前班給我們帶來的舞蹈《小螺號》。
甲：同學們，你們知道雷鋒叔叔的事跡嗎?那我們怎樣學習他呢!聽了下面的一首歌你們就知道他真是我們學習的好榜樣了!現(xiàn)在就請五年級吳xx同學給我們帶來的歌曲〈學習雷鋒好榜樣〉。
乙：同學們，你們在使用電器時，是否觸過電?下面請欣賞四年級吳xx給我們帶來的啞劇《觸電》。
甲：現(xiàn)在六年級是最最辛苦的年級，還有4周，他們就要進行升學考試了，為了自己的理想、為了報答父母、報答老師，他們每天都在忙碌著，準備最后一搏。
讓我們用最熱烈的掌聲祝愿他們能在這次升學考試中取得理想的成績。此時此刻，六年級的兩位女同學很想用歌聲來唱出大家的心聲，有請三位同學為我們帶來歌曲《酸酸甜甜就是我》。
乙：節(jié)目演出到現(xiàn)在，一年級的小朋友也坐不住了，請欣賞她們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮堕W閃的紅星》。
甲：中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，下面請欣賞學前班的兩位小朋友給我們帶來的歌曲《小龍人》。
乙：小品是大家喜聞樂見的藝術形式，今天趙xx、吳xx、吳xx三位同學為大家?guī)砹诵∑贰葱悴懦悦妗怠?/p>
乙：太陽真的不會落嗎?下面請欣賞六年級的女生三人組合給我們帶來的歌曲〈日不落〉。
乙：接下來請欣賞歐園園同學給我們帶來的歌曲〈財神到〉。
乙：三年級的龍xx是一個興趣廣泛的學生，她能跳各種舞蹈，今天她為我們帶來了什么表演?看，她來了。有請她給我們帶來的肚皮舞。
甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)六月，是童年的太陽。
合：尊敬的老師，親愛的同學們，今天的“快樂六一”文藝匯演到此就要和大家說再見了。祝同學們――節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利!
一、
開場白。
女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓!
男：親愛的同學們!
合：大家上午好!
男生：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
女生：放飛童年的夢想，蕩起歡樂的海洋。
男生：六月是一首歌，唱出了童年的旋律;。
女生：六月是一首詩，記下了童年的唯美;。
男生：今天，我們歡聚在鎮(zhèn)小校園，共同擁抱美麗的六月;。
女生：今天，我們自己搭起了舞臺，共同慶祝自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女：今天蒞臨現(xiàn)場的有縣政府的領導和縣教育局的領導，有鎮(zhèn)政府的領導和鎮(zhèn)中心學校的領導，他們?yōu)槲倚５陌l(fā)展，為大家的成長給予了親切的關懷和無私的幫助!在六一兒童節(jié)即將到來之際，讓我們呈上鮮艷的紅領巾，表達師生的感激之情，謝謝您們能在百忙之中前來參加我們的盛會。有請優(yōu)秀少先隊員代表為嘉賓系上紅領巾。
男：謝謝尊敬的領導，謝謝可愛的孩子!陽光燦爛，童心萌動，讓我們共同期待——。
合：xx鎮(zhèn)中心小學“快樂六一、精彩我做主”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
女生：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎金校長致辭。
二、節(jié)目。
串詞。
1、夏天到，百花放。紅紅的歌曲紅紅的唱，紅紅的舞蹈紅紅的跳，紅紅的日子越過越歡暢。首先，請大家欣賞三(4)班同學們的腰鼓舞《好日子》。
2、好熱烈的掌聲，好紅火日子呀!在這里，祝愿在場的各位領導、各位來賓身體健康，好日子越過越紅火。在這快樂的節(jié)日里，我們唱著歌、跳著舞。接下來，請您欣賞由一(4)班同學們帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》。掌聲有請!
3、“百善孝為先”!孝道，是中華民族傳統(tǒng)文化之精髓。我校自開展經(jīng)典誦讀活動以來，堅持引領孩子們誦讀。
國學。
經(jīng)典《。
弟子規(guī)。
》，孩子們，想背背嗎，我們來一小節(jié)，弟子規(guī)起……時間關系，同學們確實意猶未盡，通過誦讀讓我們感受到中華古文化的博大精深，今天，我們更是將誦讀、吟唱、表演等，融入國學經(jīng)典，讓經(jīng)典在我們心中綻放異彩!有請四(3)班同學們表演《弟子規(guī)》之入則孝—舞動孝心!
4、親愛的爸爸，不老的爸爸，我們家里就數(shù)他最大。母愛無邊，父愛是天。下面，請欣賞預科班小朋友的舞蹈《爸爸去哪兒了》。
5、一首震撼人心的歌曲，一群虎虎生風的孩子。他們將用自己的舞姿告訴世界：我驕傲，我是龍的傳人。請欣賞一(5)班為我們帶來的武術舞蹈《中國龍》。
6、觀眾朋友們，掌聲有多熱烈，力量就有多大。成功始于自信，當你遇到困難時，你不妨對自己說：加加油。當你獲得足夠的自信，什么困難都會迎刃而解。有請預科班的小演員給我們帶來的精彩舞蹈《加加油》。
7、謝謝預科班小朋友的精彩表演。小雞勇敢機智，送你大吉大利;小雞溫柔美麗，送你萬事如意;小雞聰明伶俐，送你開心滿意!掌聲有請二年級同學的舞蹈《小雞、小雞》。
8、得體的著裝，自信的神采，帶給我們的是視覺的沖擊，美的享受，鎮(zhèn)小學生的服裝表演也別有風味喲。請欣賞四(2)班同學們給我們帶來的時裝秀!
9、親愛的朋友們，我們共享一片藍天?！氨Ｗo生態(tài)環(huán)境，人人有責?！毕旅嬲埿蕾p三(2)同學們表演的課本劇《一個村莊的故事》。
10、炫動的音樂旋律，動感十足的舞步。請欣賞一(6)班帶來的爵士街舞《wewillrockyou》。
11、岳母刺字萬口傳，精忠報國永流芳;民族英雄無奇數(shù)，岳飛豪氣沖霄漢;中華兒女多奇志，報效祖國記心上。接下來，請欣賞二年級的武術操《精忠報國》。
12、同學們，你們喜歡看童話故事嗎?下面，讓我們一起來欣賞由三(1)班的英文童話劇《小紅帽》。瞧!童話中的仙子們已經(jīng)在清晨的陽光下醒來了!
13、陽光少年，虎虎生威;快樂活潑的精神風貌又將展現(xiàn)。下面請欣賞有招有勢的表演《跆拳道》。
14、我們要做一個誠實的少年，吹牛撒謊害人害己。小朋友們的相聲別具一格，不知道能否將你逗樂。請欣賞二年級同學的相聲表演《吹?！?。
15、月圓之夜，貓和老鼠這一對冤家碰面了。貓使出了全部看家本領和老鼠們追趕、打斗、喝酒、跳探戈，最終憑著自己的智慧和勇敢，將老鼠一網(wǎng)打盡。請欣賞三(3)班的舞蹈《貓和老鼠》。
16、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，描繪著我們美好的未來。請欣賞四(1)和四(4)班的《七彩童年》。
三、結束語。
男生：新世紀的太陽是我們的，
女生：新世紀的鮮花是我們的。
男：托起夢想，讓希望在未來閃亮。
女：踏響大地，讓童心在風中飛行。
男生：成長在祖國的懷抱里，我們幸?？鞓?，
女生：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
男女生合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
男：衷心感謝各級領導對少年兒童的關心和重視;。
女：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。
男女生合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
男：幸福的時光卻總是太短暫。
女：快樂的日子總是那樣匆忙!
男生：xx鎮(zhèn)中心小學“快樂六一、精彩我做主”文藝匯演到此結束!
合：最后祝大家：身體健康!學習進步!天天快樂!
a：尊敬的各位領導、各位來賓。
b：敬愛的老師們、親愛的同學們。
合：大家好。
c：送去五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
d：六月，是撒滿陽光的;六月，是鮮花盛開的;六月，是我們大家共同的節(jié)日。
合：六一，是我們最快樂的一天!
a：今天，在這個特別的日子里，我們小返學校全體師生和各位來賓、家長相聚在一起，共同慶祝20xx年“六一”國際兒童節(jié)的到來!
b：我們掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，我宣布小返學?！镑攘π@香四溢”慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
a：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
b：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
合：童年的心象一只小鳥，在空中在自由的飛翔，飛來飛去，飛在四季的懷抱里。
a：請欣賞低段小朋友們的舞蹈《童心是小鳥》。
a：各位來賓，家長，小返學校自集中辦學以來，就一直重視孩子們的各方面的教育，開設了書法、繪畫、葫蘆絲等各種興趣小組，并取得了可喜的成績。
b：下面我們用熱烈的掌聲有請我校葫蘆絲隊的隊員們?yōu)槲覀冄葑唷对鹿庀碌镍P尾竹》。
a：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
b：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
a：有了小返學校這個搖籃，我們幸福、快樂地成長著。
b：小返學校集中辦學五年來，取得了有目共睹的成績。
a：就用朗誦來表達我們的心聲吧!
b：請欣賞詩朗誦《魅力校園香四溢》。
a：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
b：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!
a：請欣賞來自窯頭幼兒園的舞蹈《隱形的翅膀》。
a：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌舞聲，到處都是歡笑聲，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
b：陽光體育，快樂相隨。在全國性的陽光體育活動中，小返學校開展了一系列的活動，團體操就是其中之一。
a：伴隨著激情旋律的跳動，小返學校的孩子們正在進行著一場《幸福接力賽》。
a：我們用智慧與熱情播撒希望的種子，我們用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃。
b：童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時縈繞在耳邊。
a：請欣賞幼兒園孩子們的團體操《數(shù)鴨子》。
a:青山縈繞，鳥語花香，孕育著美麗的小返學校。
b：迎著朝陽，載著渴望，沐浴著甘露茁壯成長。
a：我們努力，我們成功，花朵在這里綻放。
b：聽,音樂已響起，讓我們唱起心中的歌。
《美麗的校園》《四好少年》。
a：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。
b：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。
c：微笑中我們迎來了自己的節(jié)日。
d：歌聲中我們畫上完美音符。
a：敬愛的老師，感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動。
b：尊敬的各位領導，各位家長，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
合：小返學?！镑攘π@香四溢”慶祝六一文藝演出到此結束，我們期待明年再見。
校慶活動主持詞篇十一
尊敬的各位領導、各位校友、各位來賓、老師們、同學們：
你們好！今天，我們歡聚一堂，迎來了xxxxx大學x周xx年校慶，這是我們云南師大發(fā)展的一件盛事！
昔日桃李芬芳，今日碩果累累。
xx年的歲月滄桑，xx年的風雨兼程，xx年的執(zhí)著追求云南師大秉承西南聯(lián)大＂剛毅堅卓，明德睿智＂的校訓，在七十年的歲月里創(chuàng)造出了無數(shù)輝煌與光榮，這些榮譽始終激蕩著我們的心。今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，共敘師生情誼，同話宏圖大志，共同度過一段美好的時光。年年歲歲，歲歲年年。讓我們祝愿云南師范大學的明天，更加美好！
我謹代表xxxxxx學院全體師生員工，向前來參加本次校慶晚會的各位領導、各位校友及各界嘉賓表示熱烈的歡迎！
xxx校慶晚會，現(xiàn)在開始！
校慶活動主持詞篇十二
1.朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。朋友們，珍惜在附中的時光，將這短短的數(shù)年烙在我們的心中。朋友們，感激附中，感激它為我們提供的家園。
2.不知不覺的已經(jīng)畢業(yè)半年多了，想念林大的一切，祝母校校慶越辦越好。
3.不因悠久而文明，只因文明而悠久。
4.畢業(yè)已經(jīng)三年了，離開母校也已經(jīng)年了，不能親身見證母校的蓬勃發(fā)展，祝福母校，恭賀生日快樂。
5.五十年風雨兼程恒發(fā)春華優(yōu)美的母校迎來了五十周年校慶，度過了五十年歲月，這五十年培養(yǎng)了不少學員，為社會做出了杰出的貢獻，值此喜慶之日，我愿母校越辦越輝煌，學子越來越多。
6.飲水思源，作為校友，我們深切感謝母校的栽培，也密切關注著母校的建設和發(fā)展。在金中年華誕之際，預祝校慶活動圓滿成功!祝愿母校積歷史之厚蘊，宏圖更展!再譜華章!
7.金秋時節(jié)，丹桂飄香。欣聞母校周年校慶，懷著喜悅的心情，寫下用這賀詞，以表達我們對母校由衷的祝賀!
8.憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑;看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽五洲。一片綠葉，飽含著對根的情誼;一句賀詞，濃縮了我們對母校的祝福。
9.憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑;看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽五洲。
10.一條小溪，流淌對大海的向往;一片綠葉，飽含對大樹的感激;一句祝福，充滿對母校的深情。百年滄桑，百年輝煌。在母校百年華誕之際，祝福母校的未來更加美好。
11.一女中，我們贊美你，我們心中的神圣殿堂，我們熱愛你，我們永遠的精神家園，我們祝福你，那一百年不變的忠誠，譜寫新的輝煌，那一百年鑄造的名牌，永遠閃爍璀璨的光芒。
13.一百年春風，一百年雨露。讓我們用真情呼喚希望，用執(zhí)著追求夢想。我們共同期待，期待母校的明天無比燦爛。我們共同祝福，祝福母校桃李芬芳!
15.陽光從窗前穿過，發(fā)出五顏六色的光芒，給生活增添了色彩，在這個吉祥如意的日子里，母校迎來了校慶之日，在此祝福母校光芒四射，綻放青春，培養(yǎng)眾多莘莘學子。
16.燕鳴翔宇渤海邊，大氣磅礴立基園。九州英才盡苦力，十載寒窗化甘甜。周周躬耕育桃李，年年俯首作源泉?？炻泥u形成偉業(yè)，東意無限更向前。
17.秀毓靈鐘，一中兒女慶百年，騰蛟起鳳，滿園桃李占鰲頭。
18.興致苗圃賞秋風，寧奉磚瓦筑圍城。一聲感慨碩果美，中華何處無收成?母乳哺得萬千子，校園仍舊創(chuàng)新生。百載難逢同窗友，歲月依然再慶功。
19.欣聞母校百年華誕，我們謹向母校致以熱烈的祝賀!祝母校日新月異，興旺發(fā)達，桃李芬芳!祝各位老師工作順利幸福安康!
20.小學時光不知什么時候就不復存在，可還清楚地記得校園的歡樂時光，此時正當母校校慶之日，做為學子的我送上真誠的祝福，愿母校再培養(yǎng)出更多杰出英才，桃李滿天下。
校慶活動主持詞篇十三
1.我的小學母校，培養(yǎng)出多少杰出才子，每到校慶之日，總有眾多能人出現(xiàn)在校門，為學校慶祝歡呼，這培養(yǎng)自己的母校祝福。
2.萬古猶傳風雅趣百年仍飄翰墨香。
3.桃李不言滿庭芳，弦歌百年今又始。讓我們祝母校百年校慶活動圓滿成功!祝愿母校積歷史之厚蘊，宏圖更展，再譜華章!
5.一片真誠。只愿母校越辦越好，桃李越來越多。
6.十載樹林,新苗成材,桃李滿天下，百年育人,春風化雨,棟梁榮中華.
7.盛世東風入泮宮，百年名校煥新容。崇樓映日連廣宇，綠樹擎天拂晴空。遍地春暉花似錦，滿園秀色草如瓊。千姿萬態(tài)呈異彩，隱隱文光射九重。
8.神山歡笑，百年名校喜慶華誕;寧水高歌，國慶校慶雙喜相連。一百年整整一世紀，一百年彈指一揮間。一百年桃李芬芳，一百年群星燦爛。
9.山東科大，屹立東方，雙五華誕，美麗輝煌;辛勤耕耘，桃李出墻，精心哺育，永生難忘;長江后浪，更加光芒，科大強壯，直上九霄。
10.情系科大，祝福母校。五十年的風雨兼程，五十年的飽經(jīng)滄桑，永不停留，砥礪博弈奮進前行，永遠追求，團結奮進求是創(chuàng)新，科大明天更美好!
11.親愛的山科大，你是我人生中的驛站，我相信，你的出現(xiàn)將使我的人生更加輝煌燦爛。真心祝福你，我的山科大，愿你在美麗中更加美麗，在壯大中更加壯大。
12.親愛的母校，在您的百年華誕，我們再一次簇擁在您的身旁，仰望您參天大樹般的身姿，衷心祝愿您永葆青春，在教育改革的道路上永爭第一!
13.母校音容心底藏，栽培恩澤永難忘。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大廈梁。親切師生常入夢，悠閑草木總縈腸。百年華誕金樽舉，教育興邦翥鳳凰!
15.為母校祝上我的祝福，希望母校越辦越好，越來越興旺。
16.母校是每個人難忘的地方，它給予了我們太多太多，從無知到有識，從童年到少年，有了昨天才會有了今天;此時在母校校慶之日，給我的母校送去我的祝福，愿母校越辦越輝煌。
17.今日趕上母校五十周年校慶，在此送上我真摯的祝福，望母校的辦學質量更上一層樓，滿園桃李越來越多，成功之士越來越強。
18.母校成長我見證，母校建設我參與。母校人才滿天下，母校教誨永難忘。百年校慶齊慶賀，激情澎湃把歌唱。斗志昂揚向前進，共襄盛舉創(chuàng)輝煌!
19.名校百年慶，正桂子芳香，鴻鵠展翅，適逢示范高中傳捷報;一中好，看桃李滿門，英才輩出，又見科林藝苑展新篇。
20.每個人的人生中都不可避免會有精彩的小學時光，在哪里大家享受過童年的快樂，過著無憂無慮的生活，然而母校校慶的日子里，你可記得為母校祝福，為母校喝彩。
校慶活動主持詞篇十四
尊敬的各位領導、各位校友、各位嘉賓、老師們、同學們：
大家上午好!
在這紅葉滿山、臍橙飄香的時節(jié)，我們迎來了重慶市奉節(jié)師范學校附屬小學百年校慶。今天，奉師附小，喜氣盈門，高朋滿座，勝友如云，大家一起度過美妙的時光!
首先，請允許我向大家介紹主席臺就坐的各位領導、校友和嘉賓，他們是……。
讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
前來祝賀的還有縣外兄弟學校的代表，縣內(nèi)各部門領導、友好單位的朋友、各片區(qū)教育督導中心領導和各中小學校長以及退休教師、家長代表，長期以來，他們始終關注、支持奉師附小的發(fā)展。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
奉師附小，是一代又一代學子揚帆遠航的起點。今天，許多人事業(yè)有成，他們重回母校，慶賀百年華誕。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
百年來，學校歷屆領導，全體老師，始終執(zhí)著地為奉師附小的發(fā)展，默默奉獻，辛勤耕耘，才有今天的榮耀與輝煌。借此機會，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意!
今天，6000多人隆重集會，共慶奉師附小建校一百周年。在此，讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中出席今天慶典大會的各位領導、校友和嘉賓表示衷心的感謝!
我宣布：“重慶市/奉節(jié)師范學校/附屬小學/建校一百周年/校慶慶典儀式”現(xiàn)在開始!
大會進行第一項：請全體起立，奏/中華人民共和國/國歌，升/中華人民共和國/國旗。
大會進行第二項：升/奉節(jié)師范學校附屬小學/校旗、百年校慶會旗，奏奉師附小/校歌。謝謝，請坐下。
大會進行第三項：請奉節(jié)師范學校附屬小學校長涂懷清先生致辭。
謝謝!為促進教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮的引領作用，奉師附小牽手巴蜀小學，帶動輻射多所農(nóng)村學校。
大會進行第四項：請巴蜀小學副校長潘南女士致辭。
謝謝潘校長。百年樹人育英才，桃李芬芳溢四海，奉師附小走出近3萬名學子，遍布世界各地，今天部分校友不辭辛勞，親臨現(xiàn)場，祝福母校!
大會進行第五項：有請杰出校友代表，奉師附小1959年畢業(yè)生，原奉節(jié)中學校長、重慶市特級教師、奉節(jié)縣人民政府教育督導室主任陶德榮先生致辭。謝謝!
大會進行第六項：請學生代表張奉熙同學發(fā)言。謝謝。
大會進行第七項：請教師代表楊蓉老師發(fā)言。
謝謝!自重慶直轄以來，奉師附小的發(fā)展得到了重慶市教委的大力支持、關心和幫助，今天，重慶市教育委員會發(fā)來賀信。
大會進行第八項：請奉節(jié)縣教委紀工委書記李圣保先生代表市教委宣讀賀信。
謝謝李書記!重慶市教育委員會同時送來祝?！鞍倌甑滋N仁智根基”。奉師附小是奉節(jié)縣教育委員會直屬重點小學，長期以來，在縣教委的直接管理和指導下，發(fā)展迅速，成績可喜。
大會進行第九項：掌聲有請奉節(jié)縣教育委員會主任張和平先生講話!
謝謝張主任!
歷年來，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)非常重視并關注奉師附小的發(fā)展。各位領導、各位校友、各位嘉賓，奉師附小在百年歷程中，取得驕人成績，贏得社會認可，獲得高度贊譽，這一切，都與各位的關心與厚愛密不可分。在未來的日子里，希望繼續(xù)得到各位的關注與支持。
最后，祝各位領導、各位校友、各位嘉賓身體健康、工作順利、事業(yè)進步!謝謝大家!
奉師附小建校100周年慶典儀式到此結束!下面請觀看《百年風雨世紀華章》百年校慶文藝匯報演出。
怎么寫主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在如今這個中國，主持詞是活動、集會等的必需品，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的校慶活動主......
學校主持詞要根據(jù)活動對象的不同去設置不同的主持詞。在當下這個社會中，各種場合可能都需要主持人，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編收集整理的學校校慶活動......
校慶活動主持詞篇十五
1.小時候，母校是我們眼中的一個純情的樂園;長大后，母校是我們?nèi)松囊蛔啻旱牡钐?老去時，母?；蛟S是我們心中的一道永遠的風景。
2.在母校百年華誕之際，祝愿母校：積歷史之厚蘊，更展宏圖!再譜華章!
3.百余年風雨滄桑，培育出萬千棟梁，感謝你----我的母校，給了我知識和力量，祝福你永鑄輝煌!
4.育人育德百余年立業(yè)立志傳四方。
5.浪淘沙校慶：教育百年風，你我傳承，同為母校爭殊榮。身在他鄉(xiāng)不問遠，感念師恩。
聚散多匆匆，各自從容，前學不忘后來人。今日恰逢時光好，恭賀誕辰!
6.敬賀母校百年華誕：飲水思源，不忘母校培育之恩。
7.值此母校百年華誕，祝愿母校為祖國培育更多的優(yōu)秀人才，創(chuàng)造新的輝煌!
8.鍥而不舍，莘莘學子百年傳環(huán)宇。
金石可鏤，代代精英千載遍九州。
9.祝福母校：光輝歷程更輝煌，人才輩出代代強，桃李滿天揚四海，碩果累累振中華!
10.百年校園風雨滄桑見彩虹，萬千學子薪火相傳續(xù)輝。
11.少時的天真，年輕時的浪漫，青春時的時光，我永遠忘不了母校的這個特別的日子。祝母校生日快樂!
12.很想念在學校那艱苦而愉快的歲月，很懷念在學校那六年的美好時光，感謝學校老師的培養(yǎng)!感謝學校的諄諄教誨!祝學校更加美好!
13.再鑄輝煌——祝賀母校百年華誕。
14.沐風雨，育桃李，感恩母校無限情;迎朝陽，邁征程，建設祖國鑄輝煌。
15.祝愿母校有更大發(fā)展。
16.祝愿母校十二五再創(chuàng)輝煌。
17.愿母校蒸蒸日上!
18.愿母校的發(fā)展日新月異，培養(yǎng)出更高層次的人才!
19.感謝母校的培養(yǎng)，愿母校越辦越好!
20.百年學府，盛世華章，祝愿母校再創(chuàng)輝煌!
21、五十五載風雨，造就精英無數(shù)，五十五年滄桑，培育桃李滿園，難忘你——科大，是你給了我知識的蓓蕾，是你賦予我前進的動力，是你孕育了代代莘莘學子，祝福你，科大，祝福永鑄輝煌!
22、五十五年的風雨兼程，科大幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強，贏得桃李滿天下，為祖國培養(yǎng)了數(shù)萬計的類人才。
23、我們今天的努力，是清川明天的騰飛。
24、盛世迎華誕、明朝更璀璨。
25、少時的天真，年輕時的浪漫，青春時的時光，我永遠忘不了母校的這個特別的日子。祝母校生日快樂!
26、讓我們用愛心和汗水，澆開清川美好的明天!
27、情系母校，新老校友匯聚一堂歡慶科大五十五歲華誕。
28、親愛的山科大，你是我人生中的驛站，我相信，你的出現(xiàn)將使我的人生更加輝煌燦爛。真心祝福你，我的山科大，愿你在美麗中更加美麗，在壯大中更加壯大。
29、親愛的母校即將迎來她55周年的生日,胸中編織著對她生日的祝福,心中充盈著無盡的感激。隔山隔水隔海天,我永遠與母校心心相印彼此相連.
30、親愛的母校，祝你年年桃李，歲歲芬芳。
31、鍥而不舍，莘莘學子百年傳環(huán)宇。
32、齊魯大地育孔儒，文化照萬代;山科校園鑄精英，科技創(chuàng)未來。
33、浦江之畔，百年圖強，滄桑何足懼;東海之濱桃李芬芳，明朝更輝煌!
34、浦江奔涌，百年傳承百年凝聚，海納百川學子莘莘譽華夏。
35、沐風雨，育桃李，感恩母校無限情;迎朝陽，邁征程，建設祖國鑄輝煌。
36、母校音容心底藏，栽培恩澤永難忘。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大廈梁。親切師生常入夢，悠閑草木總縈腸。百年華誕金樽舉，教育興邦翥鳳凰!
37、母校成長我見證，母校建設我參與。母校人才滿天下，母校教誨永難忘。百年校慶齊慶賀，激情澎湃把歌唱。斗志昂揚向前進，共襄盛舉創(chuàng)輝煌!
38、美麗清川我的家，為她添彩靠大家。
39、浪淘沙校慶：教育百年風，你我傳承，同為母校爭殊榮。身在他鄉(xiāng)不問遠，感念師恩。
40、看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽五洲。
校慶活動主持詞篇十六
a：當七十年的風雨走過無數(shù)紀念。
b：當七十年的星辰吐露無盡滄桑。
c：我們曾種下希望，渴望收獲。
d：我們曾收獲喜悅，憧憬明天。
張：跨越一個甲子零十年的時間，我們相約在這里。
何：我們也相聚在這里。
b：享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美妙時光。
劉d：一起用心來感受真情，用心體會美好。
ab：敞開你的心扉，釋放你的激情。
合：把無盡的憧憬鋪向大地，讓所有的輝煌涂滿天空！
鄭b：老師們。
劉d：同學們。
張何：來自遠方的朋友們。
合：xx中學七十周年校慶文藝匯演，現(xiàn)在開始（鞠躬）。
校慶活動主持詞篇十七
畫外音（女老師）：輕輕地，我來了，帶著夢想，帶著憧憬，更帶著對高新教育的`追慕。輕輕地，我來了，帶著理想，帶著自信，更帶著對xx一小的期盼。二零零九年九月，在寶雞xx區(qū)管委會的全力運作下，xx一小迎來了第一批面向全社會公開招聘的優(yōu)秀教師，也迎來了一小的第一批學區(qū)內(nèi)適齡兒童。至此，美麗的xx一小誕生了，它嗷嗷待哺，它充滿活力，它用強有力的音調(diào)歡唱著高新教育最美的黎明。
畫外音（男學生）這三年，我們從懵懂的孩童迅速成長為知識豐富的少年；這三年，一小的每一個角落里都留下了我們無盡的歡聲笑語。在老師的教導下，我們知道了與人為善，明白了團結協(xié)作，更體驗到了作為一名一小少年的特殊與幸福。高新一小，因為您的降生，九月三日，變成了一個特別的日子，一個美好的日子！
（這時，已畢業(yè)我校學生宋xx、曹xx上場）：是呀，母校今天過生日了，為了表達我們對一小的真摯感情，我們有一份特殊的禮物要送給她（贈禮《學生照片許愿樹》)，祝母校生日快樂！
校慶活動主持詞篇十八
1.金菊怒放迎安中五十年華誕，萬眾一心繪母校千秋藍圖。
2.建千秋偉業(yè)，有殷殷學子，群星燦爛遍九州。
3.回首歷史，山東科大風雨兼程造就桃李滿天下;駐足近日，四海校友匯聚一堂共慶五十五華誕;綠樹紅花，芳草青青，科大今朝正美好;藍天碧水，白云悠悠，科大明日更輝煌。
4.含大海之神韻，富泰山之雄偉，攜珠山之秀麗，孕泉水之靈氣。鐘靈毓秀之地，人才輩出之都。喜慶蕩漾人工湖畔，祝福彌漫繁星廣場，幸福圍繞你我之間，快樂揮灑美麗校園。
5.海不辭水，故能成其大，你歲的智者，不會拒絕一個隨行的年輕人，而我，我希望陪你一路輝煌，只讓我今生無憾!而你的輝煌，與時光無限延伸!
6.光陰似箭，日月如梭，風光流轉，時光荏苒。在歷經(jīng)風雨后，常外喜氣洋洋的迎來了五十年校慶!happybirthdaytoyou!
7.感謝東林的四年，人生很不一樣的四年，它給了我好多同學知識及人生經(jīng)歷!我愛你，母校!
8.風華正茂的xx人，必須擁有更輝煌的明天!
9.東林五十周年校慶的時候正值大二，一切仿佛就在昨天一樣!好親切!懷念東林留給我的美好時光!祝愿東林越辦越好!六十周年校慶圓滿成功!
10.創(chuàng)五十年豐功，賴濟濟時賢，桃李芬芳溢四海。
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