總結(jié)是為了更好的未來，快開始寫吧！如何克服拖延癥，更好地完成任務(wù)和目標(biāo)？在閱讀總結(jié)范文時(shí)要有批判性思維，不盲目追隨，注重個(gè)性化表達(dá)。
參評(píng)區(qū)班主任申請(qǐng)書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
您們好!
我是一名普通的中學(xué)老師。在這個(gè)崗位工作和學(xué)習(xí)，取得了一定的成績(jī)。在這里我申請(qǐng)被評(píng)為優(yōu)秀教師。
俗語說態(tài)度決定一切，這是無可厚非的。因?yàn)闊o論做什么事，都應(yīng)該拿出全部的熱情與精力去做好它。因此我一直都告誡自己，做事要堅(jiān)持到底，不要中途放棄，否則你將一事無成。所以在工作和學(xué)習(xí)上總是很認(rèn)真做好每件事情，有不懂的地方，下來問老師或者與同學(xué)討論;從小父親對(duì)我的要求很嚴(yán)格，使我成為了一個(gè)遵紀(jì)守法的人;生活中，也是與同事和睦相處，與他們建立了深厚的友誼，在工作中虛心學(xué)習(xí)認(rèn)真的做好每一件工作。
若此次能被評(píng)為優(yōu)秀教師，那么請(qǐng)你們監(jiān)督我，我將在你們的關(guān)懷下，更加努力的工作，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，來回報(bào)社會(huì)。若此次沒有被評(píng)上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力的工作和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次機(jī)會(huì)。
瀘西一中周瑋峰。
參評(píng)區(qū)班主任申請(qǐng)書篇二
尊敬的校團(tuán)委，校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì):。
您好!我是動(dòng)物生物技術(shù)1班的邢獻(xiàn)民，現(xiàn)擔(dān)任校大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，同時(shí)也是我院英語口語協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。現(xiàn)申請(qǐng)“安徽科技學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)積極分子”，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，老師能給予我一個(gè)展示和肯定自我的機(jī)會(huì)。
一年來，在校團(tuán)委、學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)和老師以及校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的關(guān)心與培養(yǎng)下，我在思想、學(xué)習(xí)、生活和工作等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，取得了比較好的成績(jī)。
一、思想方面在一年度，我積極參加校網(wǎng)球協(xié)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及其他兄弟協(xié)會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，努力鍛煉自己各方面的能力，除了學(xué)習(xí)上有很大進(jìn)步之外,我在思想方面也有很大的覺悟。一直以來,我都保持思想上的先進(jìn)，保持一種積極的人生態(tài)度,并努力升華自己的思想。遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律以及模范遵守校社聯(lián)的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為一名干部，還常常督促和提醒自己在生活和學(xué)習(xí)中少犯錯(cuò)誤。
二、學(xué)習(xí)方面在學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)，曾榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，校二等獎(jiǎng)學(xué)金以及校“三好學(xué)生”等。除了搞好學(xué)習(xí)之外，我還積極參加協(xié)會(huì)的各項(xiàng)培訓(xùn)以及校社聯(lián)舉辦的各種比賽和競(jìng)賽，不斷的充實(shí)和提高自己。
三、生活方面在生活中，我努力鍛煉自己的課外實(shí)踐能力，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。勤儉節(jié)儉，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)善于和會(huì)員溝通，也樂于幫助會(huì)員。我平時(shí)養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，不但能夠真誠(chéng)地指出別人的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，也能夠正確地對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。
四、工作方面在在2011一2012年度里，我做了以下工作:。
1.2012年10月，擬寫成立校大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì)申請(qǐng)書以及協(xié)會(huì)章程。
2.2012年11月，擬寫第一屆校網(wǎng)球友誼賽策劃書。
3.2012年11月組織策劃第一屆校網(wǎng)球友誼賽。
4.2012年11月，組織策劃院四級(jí)模擬考試。
5.2012年4月，參加院運(yùn)動(dòng)會(huì)，負(fù)責(zé)發(fā)令員工作。
6.2012年4月，組織策劃首屆英語風(fēng)采大賽。
7.2012年4月，我與青年志愿者協(xié)會(huì)到敬老院看望孤寡老人活動(dòng)。
作為一名學(xué)生干部，我感到十分的光榮，同時(shí)也感覺到自己肩上的重?fù)?dān)，在努力提升自我的同時(shí)不忘帶領(lǐng)同學(xué)們積極參加活動(dòng)，努力實(shí)踐自己，讓每一個(gè)人的才能得到充分的發(fā)揮?，F(xiàn)申請(qǐng)“安徽科技學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)積極分子”我要特別感謝學(xué)院和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，，老師的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。
今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)!
申請(qǐng)人:邢獻(xiàn)民。
x年5月18日。
尊敬的老師:。
您好!我是_______2011級(jí)的學(xué)生___，現(xiàn)任院青協(xié)活動(dòng)部副部長(zhǎng)，年級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)?，F(xiàn)提出申請(qǐng)“社會(huì)活動(dòng)積極分子”，希望能得到展示和肯定自我的機(jī)會(huì)。
在已經(jīng)過去的大一生活中，我積極參加學(xué)院，年級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，例如:三人籃球賽，元旦晚會(huì)，組織辯論賽，清明節(jié)掃墓，迎新生，送綠豆湯等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我或是參與者，亦或是組織者，我都以自己應(yīng)有的態(tài)度積極的投入到這些活動(dòng)中。大學(xué)里，學(xué)習(xí)是很重要的，但如果僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)那么這就和高中沒有區(qū)別了，大學(xué)的與眾不同在于它是校園與社會(huì)的一個(gè)交流渠道，我們可以學(xué)到知識(shí)去工作，我們更能通過大學(xué)的活動(dòng)去積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，工作方法，交際能力，這些能力都是課堂上學(xué)不到的，而且又能夠真正的幫助我們更高效更出色的完成工作的必備素質(zhì)。
大學(xué)中，每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)方向，不像中學(xué)大家坐在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，接觸的也就比較少，那么如何使一個(gè)集體有凝聚力呢?社會(huì)活動(dòng)是必不可少的，大家可以真正參與到其中，做一些力所能及的事情，開發(fā)自己的想象力創(chuàng)造力，積累經(jīng)驗(yàn)，這就是社會(huì)活動(dòng)的目的。參加活動(dòng)并不會(huì)耽誤時(shí)間影響學(xué)習(xí)，而是讓我們能夠更加合理的去安排時(shí)間，有效地利用時(shí)間。
在這些活動(dòng)中，我交到了很多朋友，在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中他們也給了我很多幫助。當(dāng)今社會(huì)，不在需要“書呆子”這樣的人，而是要求綜合素質(zhì)全面發(fā)展的人才，課堂彌補(bǔ)了我們知識(shí)儲(chǔ)存的不足，但生活才是我們真正的老師，它教會(huì)我們?nèi)绾芜m應(yīng)社會(huì)，我想這就是社會(huì)活動(dòng)不可替代的原因。
作為一名學(xué)生干部，有很幸運(yùn)有機(jī)會(huì)可以申請(qǐng)“社會(huì)活動(dòng)積極分子”這項(xiàng)榮譽(yù)，無論能否得到這項(xiàng)殊榮，我都會(huì)積極的投入到我所熱愛的社會(huì)活動(dòng)中去，嚴(yán)格要求自己，讓自己的更加成熟，更有工作能力。
參評(píng)區(qū)班主任申請(qǐng)書篇三
尊敬的院團(tuán)委:。
您好!我是來…………………，申請(qǐng)“社會(huì)活動(dòng)積極分子”。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束大一，在這一年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，獲取了許多經(jīng)驗(yàn)，在這些收獲的過程中有苦有樂。但我始終以“刻苦勤奮，積極向上”來鞭策自己。在學(xué)習(xí)方面，我學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正，刻苦認(rèn)真。我認(rèn)為對(duì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，需要的是廣泛的知識(shí)面:因?yàn)樗婕暗牟粌H是建筑施工中的施工技術(shù)、材料、設(shè)備等方面的內(nèi)容，還涵蓋了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)中預(yù)算造價(jià)、資料管理、項(xiàng)目管理等內(nèi)容，以及與建筑有關(guān)所有的法律知識(shí)。因此，我牢牢把握好上課時(shí)間認(rèn)真聽講，課后積極和老師與同學(xué)們討論專業(yè)上的知識(shí)，不懂的及時(shí)向他們請(qǐng)教，然而“學(xué)海無邊”，雖然書本知識(shí)很重要，但我覺得學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，還應(yīng)多與實(shí)踐相結(jié)合。比如說多跑跑市場(chǎng)，對(duì)材料價(jià)格做調(diào)查;多下下工地，對(duì)施工技術(shù)和流程進(jìn)行深入地了解。只有掌握施工技術(shù)和專業(yè)知識(shí)，才能與時(shí)俱進(jìn)。我熱愛學(xué)習(xí)，更熱愛工作。因?yàn)槲夷軓墓ぷ髦袑W(xué)到專業(yè)以外的許多知識(shí)并且能從中得到很多快樂。
在班里，我一直以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成老師交給我的任務(wù)，關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。并且經(jīng)常和同學(xué)們探討工作和生活方面的問題，并竭盡全力幫他們解決遇到的難題。我經(jīng)常參加組織策劃班里的一些活動(dòng)，并鼓勵(lì)每一位同學(xué)積極參加。不僅如此，我還經(jīng)常動(dòng)員他們多多關(guān)心時(shí)事，多次參加院系里的活動(dòng)，讓他們?cè)趨⑴c活動(dòng)提高自己文化素養(yǎng)、綜合素質(zhì)的同時(shí)，還能感受強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，從而使整個(gè)集體更具有凝聚力更加團(tuán)結(jié)。
大學(xué)生活豐富多彩，在組織和參加各項(xiàng)活動(dòng)的過程中，我在工作方面領(lǐng)悟到了很多:在工作了近一年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了怎樣合理安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，怎樣解決一些緊急情況，怎樣與人溝通交流，怎樣協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系，以及怎么營(yíng)造良好的工作氛圍，怎么調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性，怎么提高整個(gè)集體的凝聚力。然而僅僅這些并不能讓我滿足，因?yàn)槲抑离m我現(xiàn)在是一名學(xué)生，可我最終會(huì)步入社會(huì)。
因此，我必須把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)點(diǎn)，多多關(guān)注時(shí)代信息，積極參與社會(huì)實(shí)踐，讓自己從社會(huì)這個(gè)大課堂里學(xué)取更廣泛的知識(shí)。今年暑假，我迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。當(dāng)然更多的是想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，以前總是在爸媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大不知外界社會(huì)如何的現(xiàn)實(shí)。我也希望自己能在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能融入這個(gè)社會(huì)的大家庭，并想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距。寒假的實(shí)習(xí)雖然不長(zhǎng)，但對(duì)我來說卻是一段非常重要的人生經(jīng)，歷，無論是在情感、識(shí)人、管理、還是技術(shù)等多方面均有一定提高。技術(shù)開始了解，管理開始入門。在冬季寒風(fēng)收獲的是堅(jiān)毅，在樸實(shí)的工人面前收獲的是一顆摯誠(chéng)心，在辦公室里收獲的是要怎樣為人處事。
我是去建筑施工單位實(shí)習(xí)的。我是在一位管理者的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)管理方面的知識(shí)。說到管理，身為沒有太多管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生都會(huì)覺得很空泛，找不到其中的實(shí)質(zhì)。其實(shí)我之前也是這么覺得，但經(jīng)過這次實(shí)踐，我懂了，原來管理最重要的就是學(xué)會(huì)為人處事。企業(yè)界有句很有名的話:小公司做事，大公司做人。這句話是一點(diǎn)也沒錯(cuò)!我所在的項(xiàng)目部雖然只有那么幾個(gè)人，但其政治環(huán)境卻也是異常復(fù)雜。所以作為我一個(gè)不會(huì)干什么實(shí)事的在校學(xué)生來說，做人就更加重要。因此我時(shí)刻保持著謙虛勤奮的處事態(tài)度積極去做好每一個(gè)本質(zhì)工作。不僅如此，我還盡我所能幫同事去做一些力所能及的事，比如說端茶倒水，打掃衛(wèi)生，整理資料，打字復(fù)印等。有人也許會(huì)覺得我很傻，可我并不這么覺得。因?yàn)槲矣X得我資歷不夠，我應(yīng)該保持這樣的處事態(tài)度。盡管看上去有些吃虧，可是吃虧是福啊!更何況我能從中學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)能力呢?事實(shí)證明我的確是對(duì)的，他們對(duì)我的為人很滿意。并且還經(jīng)常幫助我指出我工作上的不足。此外我還耳濡目染學(xué)到了很多:很重要的一點(diǎn)就是作為項(xiàng)目部的一員一定要承擔(dān)起個(gè)人責(zé)任。而作為一個(gè)新人在項(xiàng)目部辦公室最應(yīng)該做的事就是:少說廢話、多問、多聽、少待辦公室。建筑這行，一旦開工我們就要不怕吃苦多往工地上跑。因?yàn)槟抢锊攀钦嬲那熬€。而且要記住在施工現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候要多問，多和基層的工人交流?？垂と嗽趺醋鍪?，學(xué)習(xí)技術(shù)?？船F(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備是怎么分布的，人員的任務(wù)是怎么分配的，將書本知識(shí)和實(shí)際相結(jié)合。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的。我們還需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中不斷的去磨煉自己。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的專業(yè)知識(shí)得到升華，更重要的是讓我懂得了我們作為我們作為大學(xué)生到底該做什么。
我知道以上的種.種只能代表過去我在社會(huì)活動(dòng)中所做出的努力。我也深知，自己還有許多不足之處有待進(jìn)一步提高和完善。在今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委審核!
此致敬禮!
系部班級(jí):……………..
申請(qǐng)人:……。
參評(píng)區(qū)班主任申請(qǐng)書篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
您好!我是~~班的，現(xiàn)在自律會(huì)紀(jì)檢部工作。經(jīng)過兩年的工作和歷練，感受到了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，在此提出申請(qǐng)，請(qǐng)考核。
材料學(xué)院學(xué)生會(huì)一年、校自律會(huì)兩年，組織和參與的活動(dòng)讓我學(xué)到了以前完全學(xué)不到的東西。在學(xué)生會(huì)秘書處我們制作學(xué)生會(huì)成員值班表、空課表、工作證、學(xué)生會(huì)相冊(cè)等;負(fù)責(zé)給各部門下通知、負(fù)責(zé)例會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)的簽到、收據(jù)整理;倉(cāng)庫物品整理與統(tǒng)計(jì)。迎新晚會(huì)期間，參與了迎新晚會(huì)的組織、后勤工作;在“愛國(guó)周”期間，籌集愛國(guó)素材，向同學(xué)們宣傳愛國(guó)精神，在這其中我不僅努力工作，更學(xué)會(huì)了如何與人交流、溝通。
在自律會(huì)紀(jì)檢部，經(jīng)歷了由干事到副部的蛻變，在日常工作中帶領(lǐng)干事查課查操;在本學(xué)期初策劃并舉辦了第二屆“唱響濟(jì)大，暢想未來”拉歌比賽，作為比賽的組織者，我更懂得了一場(chǎng)成功的比賽背后的辛苦和艱辛;積極組織并參與其他部門的活動(dòng)如:“蒲公英助學(xué)活動(dòng)”“記者之星”活動(dòng)，、“風(fēng)采在濟(jì)大，就業(yè)我先行”模擬招聘會(huì)活動(dòng)、濟(jì)南大學(xué)自律會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。并且在四月初山東建筑大學(xué)的同學(xué)來訪時(shí)，舉辦了一次成功的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
在濟(jì)南大學(xué)招聘會(huì)上擔(dān)任“小紅帽”志愿者，為招聘人員提供引導(dǎo)和幫助。在班級(jí)里，代表班級(jí)參加學(xué)院辯論會(huì)，積極參與班級(jí)主題班會(huì)班會(huì)，把自己的工作和學(xué)習(xí)都徹底的融入班級(jí)大家庭。回顧兩年的大學(xué)生活，充實(shí)而又多彩，在一步步的工作和學(xué)習(xí)中，比以前更多了一份踏實(shí)與自信。更加學(xué)會(huì)了全面的思考問題，組織活動(dòng)，具有了更加優(yōu)秀的溝通交流能力。
我在這里不斷的學(xué)習(xí)、不斷的進(jìn)步、不斷的提升自己。希望能得到校領(lǐng)導(dǎo)肯定，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)審核、批準(zhǔn)。
此致敬禮!
x年4月11日。
參評(píng)區(qū)班主任申請(qǐng)書篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
您好!我是來自材料科學(xué)與工程學(xué)院材1001班的孫曉麗,現(xiàn)特申請(qǐng)參加“社會(huì)積極分子”評(píng)選,請(qǐng)考核。
大學(xué)就是一個(gè)承前啟后的過渡期。在這半年多的時(shí)間里，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)，經(jīng)過老師的耐心教導(dǎo)，經(jīng)過學(xué)校活動(dòng)的艱苦鍛煉，我從一個(gè)懵懂的高中生轉(zhuǎn)變?yōu)樗枷肷险嬲L(zhǎng)大的大學(xué)生。大學(xué)的實(shí)踐，讓我不斷成長(zhǎng)，走向獨(dú)立成熟。特遞上申請(qǐng)，希望可以得到您的批準(zhǔn)。
年09月-2011年01月期間分別加入學(xué)生會(huì)秘書處、青春無悔志愿者團(tuán)外聯(lián)部、翠園宣傳部、陶藝工藝研究部。剛踏入大學(xué)，我參加了“我的大學(xué)--揚(yáng)帆起航”演講比賽。在學(xué)生會(huì)舉辦迎新晚會(huì)期間，以班級(jí)的名義，我參加了迎新晚會(huì)演員的選拔。在學(xué)院舉辦的辯論賽上，代表班級(jí)的名義參加了辯論賽。積極報(bào)名參加了學(xué)生會(huì)舉辦的演講比賽。參加學(xué)校舉辦的濟(jì)南大學(xué)主持人大賽。
身為學(xué)生會(huì)秘書處一員，努力做好本職工作:制作學(xué)生會(huì)成員值班表、空課表、工作證、學(xué)生會(huì)相冊(cè)等、負(fù)責(zé)給各部門下通知、負(fù)責(zé)例會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)的簽到、收據(jù)整理、倉(cāng)庫物品整迎新晚會(huì)期間，參與了迎新晚會(huì)的組織、后勤工作。理與統(tǒng)計(jì)。在“愛國(guó)周”期間，籌集愛國(guó)素材，向同學(xué)們宣傳愛國(guó)精神。
作為青春無悔志愿者團(tuán)外聯(lián)部干事，我積極參加團(tuán)內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng):到特殊教育學(xué)校和殘疾人一起做游戲，制作活動(dòng)方案，聯(lián)系手語老師叫同學(xué)們手語。在翠竹園文學(xué)社宣傳部，參與制作展板，通過展板宣傳文學(xué)。在陶藝工藝研究部，參與制作陶藝制品。放假期間到濰坊世紀(jì)泰華做兼職。到小區(qū)內(nèi)發(fā)傳單。
2011年02月-2011年04月期間，我加入了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)街的一個(gè)小商店，開始了自我創(chuàng)業(yè)的第一步。在學(xué)校里發(fā)傳單來磨練自己。參加了校青聯(lián)舉辦的各學(xué)院志愿者團(tuán)聯(lián)歡選拔。報(bào)名參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣。報(bào)名參加學(xué)生會(huì)完美班級(jí)的接力跑。
回顧半年多的社會(huì)實(shí)踐，豐富多彩，我將爭(zhēng)取更加充實(shí)的生活，在生活中，不斷磨練自我。
此致敬禮!
孫曉麗。
x年4月10日。
參評(píng)區(qū)班主任申請(qǐng)書篇六
尊敬的。
領(lǐng)導(dǎo)。
您好！
我特此申請(qǐng)擔(dān)任高一特重班的班主任職務(wù)。
透過xx級(jí)x班班主任工作的實(shí)踐，我感觸良多，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時(shí)，我不斷和其他班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫忙下，經(jīng)過這兩年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備當(dāng)特重班班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)特重班班主任的申請(qǐng)。
當(dāng)然，作為一名老師，我自知在很多方面還存在不足。所以，在體會(huì)了平行班班主任的經(jīng)歷后，在班主任工作方面，我也積聚了必須的方法和經(jīng)驗(yàn)，期望在下一屆的班主任工作中得到更好的施展，也想趁此機(jī)會(huì)更好的實(shí)現(xiàn)自我的提升，經(jīng)過這些天來的思考，我已經(jīng)作好了充分準(zhǔn)備來迎接班主任這一職務(wù)的挑戰(zhàn)！如能成所愿，在今后的工作當(dāng)中我必須盡心盡責(zé)，虛心向前輩們求教，盡我所學(xué)以期能為我校班的主任工作貢獻(xiàn)自我的一份綿力。如果不幸不能達(dá)成所愿，我也定會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷完善自我，以求早日能夠成為一名優(yōu)秀的班主任。
望學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
能夠批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，給我一個(gè)了卻這一心愿的機(jī)會(huì)。不勝感激！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
參評(píng)區(qū)班主任申請(qǐng)書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們是07級(jí)語文教育4班團(tuán)支部的成員，悉聞學(xué)校即將舉行評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)支部的活動(dòng),根據(jù)我班的各方面具體表現(xiàn),團(tuán)支部一致認(rèn)為我們有能力參與此次評(píng)選,故特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),望領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真審核我班的實(shí)際情況,并能最終給予批準(zhǔn)。
提高思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)政治修養(yǎng)，在思想方面,我支部一直將提高團(tuán)員的思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)政治修養(yǎng)作為我支部工作的重點(diǎn)。我們深知大學(xué)生團(tuán)組織的重要職責(zé)就是讓每一個(gè)團(tuán)員了解黨的歷史,了解情況黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和核心作用;通過團(tuán)組織生活,使團(tuán)員了解情況黨的基本知識(shí),了解黨所制定的各項(xiàng)新的方針政策,從而更加堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度.為了加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，我團(tuán)支部定期開展團(tuán)組織生活，總結(jié)同學(xué)們最近的思想動(dòng)態(tài)，向大家宣傳黨的思想和政策，充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員的積極性，使大家全身心的投入到學(xué)習(xí)和工作中去。我支部45名同學(xué)全是共青團(tuán)員，6名團(tuán)員參加了學(xué)校組織的黨校學(xué)習(xí)，4名入黨積極分子，28位團(tuán)員向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，2名參加團(tuán)校學(xué)習(xí)并合格。廣大團(tuán)員思想積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，力爭(zhēng)早日加入黨組織。同時(shí)，我支部積極配合學(xué)校團(tuán)委的工作，先后組織了“推普，迎奧，民族魂”等為主題的團(tuán)組織生活6次。
突出班級(jí)集體觀念，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)入學(xué)之初班主任老師便向大家強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績(jī)的前提，同學(xué)們共同努力是取得優(yōu)異成績(jī)的保證。在班委和團(tuán)支部的帶動(dòng)下，我班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們互幫互助，共同進(jìn)步，在國(guó)家英語3級(jí)考試中，第一次通過的就有18名同學(xué)，在參加的計(jì)算機(jī)1級(jí)考試中，通過的人數(shù)也是比較令人滿意的。在系領(lǐng)導(dǎo)組織的班級(jí)到課情況抽檢中，我支部未出現(xiàn)缺課，并且上課紀(jì)律良好。在今后的學(xué)習(xí)中，我支部同學(xué)仍將保持和發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，靠自己的努力在今后的日子里爭(zhēng)取更大的成績(jī)!
團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)地，做好各方面工作班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。各個(gè)班委分工明確，責(zé)任到人，班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序。班委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)，并且不定期地通過民意調(diào)查來考核他們的工作。我班多名同學(xué)在系兩委會(huì)工作，1名同學(xué)加入校廣播臺(tái)，1名同學(xué)擔(dān)任校團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員。經(jīng)過一系列活動(dòng)的開展，我班學(xué)生干部的自身綜合素質(zhì)得到了提高，贏得了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)同。宿舍管理是班級(jí)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，全班同學(xué)親如一家，都把彼此當(dāng)作兄弟，當(dāng)作姐妹，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。
獲獎(jiǎng)情況：我班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，不畏困難，勇往直前，共同為這個(gè)集體增添光彩，一年多的奮斗創(chuàng)下了不少榮譽(yù)：集體獲獎(jiǎng)情況：新生鍋莊大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);在學(xué)校組織的“美寢大賽”活動(dòng)中，303a寢室獲得了大賽獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，多個(gè)寢室獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。個(gè)人獲獎(jiǎng)情況：吉子有子在第22屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得2枚金牌，李春燕、馬靜獲校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金。李濤，余剛，司杜格博分別代表系籃、足球隊(duì)為中文系奪得優(yōu)異成績(jī)。
改進(jìn)工作，再創(chuàng)輝煌，總結(jié)過去的各項(xiàng)工作，我們有我們成功的地方，也有不足的方面，為此，我們將在今后主要改進(jìn)以下工作：
1.繼續(xù)開展黨的思想、方針學(xué)習(xí)活動(dòng)。但我們將在保持活動(dòng)的嚴(yán)肅性上作一些形式上的創(chuàng)新，并結(jié)合本班的實(shí)際展開。對(duì)于團(tuán)支部生活方面，考慮形式上與班會(huì)結(jié)合，內(nèi)容上更注重了解同學(xué)的思想和心聲，對(duì)支部的問題展開討論，征集同學(xué)意見。計(jì)劃召開兩到三次支部會(huì)議。
2.開展更多活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)術(shù)氛圍。計(jì)劃發(fā)動(dòng)團(tuán)干部班干部更多地深入同學(xué)當(dāng)中，了解他們的學(xué)習(xí)生活方面的情況，及時(shí)反映問題，并與相對(duì)較沉默的同學(xué)更多地談心，盡最大努力使其能融入班集體，增強(qiáng)自身的社會(huì)交際能力。
3.多組織和參與一些社會(huì)活動(dòng)，讓我們這個(gè)集體更加活躍、精彩!
以上所有介紹大致概括了我班的整體情況。
我們將更加團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力，秉承“斗轉(zhuǎn)星移，智慧永恒”的校訓(xùn)，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰(zhàn)!
望領(lǐng)導(dǎo)在審核我班的實(shí)際情況后，能批準(zhǔn)我們的申請(qǐng)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：中文系07級(jí)語文教育4班。
團(tuán)支部全體成員。
20__年4月22日。
參評(píng)區(qū)班主任申請(qǐng)書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任大家好：
在今年的高考中，我班一本上線33人，取得了較好的成績(jī)。一年的風(fēng)雨歷程，反思自己的工作，我覺得自己主要做了一下工作：
一、做一名優(yōu)秀的班主任，首先要做名優(yōu)秀的任課教師。如果自己所教的學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)起來不明白，那么在班級(jí)管理上的阻力也定然不少。我是很在意自己的教學(xué)的。在開學(xué)第一堂課我就和學(xué)生說，本學(xué)年我的物理成績(jī)目標(biāo)是第一，我也是朝著這個(gè)目標(biāo)努力的，結(jié)果也很圓滿。今年7月1日在一中貼吧里，有這樣一個(gè)標(biāo)題：“聽說高三八班班主任是劉國(guó)升老師，有認(rèn)識(shí)的嗎？他咋樣？”下面跟了51條回貼，我摘錄了幾條：
其一，“我是他今年剛送走的學(xué)生哦。他很負(fù)責(zé)任，物理跟著他就一點(diǎn)問題都沒有，我高一物理不及格，高三跟他學(xué)得高考理綜202分，全是物理的功勞了！”
（應(yīng)該是張芮吧）。
其二，“我同學(xué)高三跟他上的，物理剛剛滴！”
其三：物理教的超好，跟他上不用愁，絕對(duì)笑傲理科班。（應(yīng)該是童芳）。
這五十條回貼，條條都是對(duì)我教學(xué)工作的肯定。也是我最大的驕傲和幸福。
第二、做一名優(yōu)秀的班主任要有較強(qiáng)的責(zé)任心。班主任工作是一個(gè)良心活，你可以干的很閑也可以干的很忙。作為一名高三班主任，我知道自己的責(zé)任是什么，一個(gè)班的學(xué)生交給我，我明白自己的擔(dān)子有多重。一年來，無論嚴(yán)寒酷暑，無論早晨晚上，也無論周末大休，我都要到班級(jí)里看看，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的思想新動(dòng)態(tài)，在操場(chǎng)上與學(xué)生交流交流，認(rèn)真作好每一個(gè)學(xué)生的`思想工作。一個(gè)學(xué)生在貼吧里寫道：“他會(huì)告訴你什么是高三。跟了他，你想不好都難。無論大熱天還是大冷天他都會(huì)陪你在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)一圈又一圈給你開導(dǎo)。你失敗了，他會(huì)笑話你，更會(huì)鼓勵(lì)你。你成功了，他會(huì)祝賀你，更會(huì)警醒你。他就是那么一個(gè)實(shí)在純粹的人，不做作，不矯情。他不羈卻不放蕩，無畏卻不莽撞。他是師長(zhǎng)，也是朋友。他讓你走過高三，但是最重要的你會(huì)從他身上學(xué)到一種精神，一種可能影響你終生的態(tài)度。最后送你一句話，是歷年來學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐總結(jié)出來的?！奥犈肿拥脑??！?。（以前想著是誰，現(xiàn)在忘了）我想，懷揣一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，什么樣的工作也能干好。
第三、一名優(yōu)秀的班主任要富有愛心，關(guān)注每位學(xué)生。十指有長(zhǎng)短，學(xué)生也不是割了鼻子一般平的。而每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭全部的希望，無論他們進(jìn)入班級(jí)的學(xué)號(hào)是多少。所以，哪怕是最后一名學(xué)生，我的態(tài)度也是六個(gè)字：不拋棄，不放棄。我總是盡自己的最大的能力，幫助他們樹立正確的人生觀，學(xué)習(xí)觀。讓他們?nèi)σ愿?，努力拼搏?？梢赃@樣說，我對(duì)每一位學(xué)生都付出愛心和真心，所以有的老師這樣評(píng)價(jià)我：“在國(guó)升的眼里沒有差生，每一個(gè)學(xué)生都像他自己的孩子?！庇幸粋€(gè)學(xué)生在一中貼吧里說“我高三跟他一年，前半年沒聽話。很是后悔。可是他并沒有對(duì)我放棄，并在我的物理筆記上寫著：“加把油至少考上二本，我相信你！”下半年我就是為這句話學(xué)的。高三成績(jī)上過2次二本高考算一次。高考是我考的最好的一次。考完總是能看到胖子在考點(diǎn)等我們，很溫暖哈?？傊?個(gè)字聽胖子的話經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師，跟同學(xué)關(guān)系特別好！”（應(yīng)該是劉魯吧）我想，只要心中有愛，愛學(xué)生就會(huì)教出不一般的學(xué)生，愛工作，則會(huì)干出不平凡的業(yè)績(jī)。
第四、成立量化小組，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)可以說是比上去的。只有一個(gè)好的環(huán)境，學(xué)生才會(huì)有學(xué)習(xí)的投入，學(xué)習(xí)地自覺。我把班級(jí)分成成績(jī)相當(dāng)?shù)牧鶄€(gè)小組，從常規(guī)管理，學(xué)習(xí)成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰等所涉及到的一些內(nèi)容量化賦分，在班級(jí)里積分公示，每月匯總。成績(jī)量化靠后的兩個(gè)小組所有成員，取消一切評(píng)先選優(yōu)資格。一方面是便于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的管理，另一方面也是為了培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意。使成績(jī)相近的同學(xué)之間不服輸。形成一個(gè)比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。管理中我不只是關(guān)注成績(jī)?cè)谇懊娴膶W(xué)生，而是盡量調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)每個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)學(xué)生態(tài)度端正的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，鼓勵(lì)的多了，那些做的不好的同學(xué)不就不好意思了嗎？就是這樣，我班的常規(guī)量化成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅。
第五、及時(shí)與任科老師進(jìn)行溝通，起好橋梁紐帶的作用。
高三的任課老師，高考經(jīng)驗(yàn)是非常豐富的。在開學(xué)之初我就把任課老師詳細(xì)的介紹了一下，認(rèn)真從其他老師嘴里打聽我們這個(gè)組合老師的優(yōu)點(diǎn)，這樣學(xué)生對(duì)老師充滿了期待，也幫助老師樹立威信。同時(shí)我們的這個(gè)教師團(tuán)隊(duì)有很好的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。做為班主任，我覺得非常感謝他們。我經(jīng)常到老師那里去聽聽老師們的意見，問問班級(jí)的情況，以及老師們對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)；老師們也有什么事情，或者是什么建議也都能給說一說，現(xiàn)在該做什么事情了，應(yīng)該注意什么事情，做哪些工作。在這里我要感謝我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的老師，經(jīng)常給支一些好招，提一些好的建議。
以上是自己在班主任工作上的幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。
參評(píng)區(qū)班主任申請(qǐng)書篇九
我叫趙高高，今年47歲，1994年12月參加工作，1989年7月中專畢業(yè)，10月被聘任為小學(xué)一級(jí)教師。符合條件申請(qǐng)小學(xué)高級(jí)職稱。
工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進(jìn)步。多年的教學(xué)工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我更加相信自己能勝任這項(xiàng)工作。在學(xué)校工作一直主動(dòng)，具有創(chuàng)新和靈感，易于接受新事物。經(jīng)過多項(xiàng)工作的實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力。在教學(xué)工作和班級(jí)管理中成績(jī)優(yōu)秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅(jiān)韌不拔的性格;同時(shí)富有人情味，頗具同情心，樂于助人，這些正是團(tuán)結(jié)同志，做好工作的基礎(chǔ)。我一如既往地發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、求是務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏，默默無聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)。綜上所述，現(xiàn)參與特此申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：趙高高。
參評(píng)區(qū)班主任申請(qǐng)書篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
今年我特此申請(qǐng)擔(dān)任高一年級(jí)的班主任，期望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。做班主任是很有“味道”的，也是很幸福的。它既是一個(gè)平臺(tái)，更是一個(gè)舞臺(tái)。我們學(xué)校為班主任和家庭之間搭建了一個(gè)溝通平臺(tái)，更為班主任的學(xué)習(xí)本事、管理本事供給了一個(gè)舞臺(tái)。
首先，我熱愛班主任這一職業(yè)，期望能成為一名優(yōu)秀的班主任。在十年的教學(xué)過程中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻。我不斷的和我們二中的班主任交流學(xué)習(xí)，汲取治理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫忙下，經(jīng)過這些年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備擔(dān)任班主任的資格。所以，我向?qū)W校提出擔(dān)任班主任的申請(qǐng)。
其次，自參加工作以來，我對(duì)教育十分關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍，經(jīng)常利用寒暑假閱讀有關(guān)班主任的相關(guān)書籍。從教育家周弘教師的書中，我學(xué)會(huì)了適時(shí)、中肯地賞識(shí)和激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長(zhǎng)，在自信中提高成績(jī)。從教育家魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了如何開發(fā)學(xué)生自身的“正能量”，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)的本事?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我期望我能以實(shí)踐來提高班主任的管理本事和教育本事，走向?qū)I(yè)班主任的道路。
最終，從擔(dān)任多年的教學(xué)上看，我有更多的精力承擔(dān)班主任的工作；從家庭環(huán)境上看，家庭負(fù)擔(dān)較輕，有更多的時(shí)間處理班主任工作。做為班主任必須“三心二意”，對(duì)學(xué)生要傾注關(guān)心，要傾注愛心，要傾注細(xì)心，視生如子；也要樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
班主任是一個(gè)專業(yè)化極強(qiáng)的職務(wù)，那里班主任要扮演的主角很多，尤其要做好“第三者”的主角。如：學(xué)校和家庭的溝通者、學(xué)生的管理者、平等對(duì)話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等，而班主任在這些眾多的主角中不斷轉(zhuǎn)換來適應(yīng)學(xué)生的需要。任何一方面做得不夠，都會(huì)對(duì)教育工作產(chǎn)生阻礙，這也是班主任難當(dāng)?shù)脑?。而班主任在扮演任何一種主角時(shí)，都要講究方式方法。這些都需要班主任在實(shí)踐過程中不斷體會(huì)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的。
xx年xx月xx日。
參評(píng)區(qū)班主任申請(qǐng)書篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:。
本人唐廷鳳，于7月5日進(jìn)入步步高暑期素質(zhì)教育輔導(dǎo)中心這個(gè)大家庭工作。我在中心擔(dān)任三年級(jí)的班主任以及三、四年級(jí)的英語老師。一直以來，我對(duì)待工作總是勤勤懇懇，說的少做得多，不管多苦多累的工作我都盡自己最大的努力完成，一直任勞任怨。
對(duì)于三、四年級(jí)那一群可愛的孩子們，雖然平時(shí)他們有一點(diǎn)小小的頑皮，但是個(gè)個(gè)都是愛學(xué)習(xí)聽話的好孩子。我總是盡量做到在學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生老師都得到快樂，寓教于樂。對(duì)于接受新知識(shí)比較慢的學(xué)生，我總會(huì)把自己的課外時(shí)間風(fēng)險(xiǎn)給他們。進(jìn)過我耐心的課后輔導(dǎo)，他們也終于能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)步伐了。經(jīng)過我不懈的努力，三、四年級(jí)學(xué)生的英語成績(jī)都有了穩(wěn)步的提高，讓學(xué)生和家長(zhǎng)都非常的滿意。
作為三年級(jí)的班主任，在學(xué)習(xí)和生活上我都給予足夠的關(guān)心，總能讓學(xué)生在無憂無慮的心情下學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生之間常常出現(xiàn)的小矛盾小摩擦，我總是會(huì)耐心的勸慰學(xué)生，讓他們和好如初。我會(huì)及時(shí)了解我班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定時(shí)和學(xué)生面對(duì)面的交流，以了解他的最近情況，并且給出恰當(dāng)?shù)囊庖姾徒ㄗh，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自我，更快地進(jìn)步和提高。在我無微不至的關(guān)心下，三年級(jí)的學(xué)生過了一個(gè)愉快而又有意義的暑假。
申請(qǐng)人:唐廷鳳。
208月9日。
參評(píng)區(qū)班主任申請(qǐng)書篇十二
尊敬的系部領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請(qǐng)。
我是xx系xxxx班學(xué)生xx，在系部擔(dān)體育部部長(zhǎng)、在班擔(dān)任班長(zhǎng)一職。經(jīng)過在xxxx學(xué)院一年的學(xué)習(xí)生活，我深深愛上了這所學(xué)校，愛上的我們可愛的老師、可愛的同學(xué)。
xx專業(yè)是我系xx年新開設(shè)的一門專業(yè)，我有幸從遙遠(yuǎn)的xx來到富有文化底蘊(yùn)的xx，可以說是一種緣分。xx系是我院一大系部，擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)和齊全的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，更擁有一批關(guān)心同學(xué)生活學(xué)習(xí)的老師和充滿理想抱負(fù)的學(xué)生。我們班在班主任xx老師和副班主任xx學(xué)長(zhǎng)的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下，很快適應(yīng)了大學(xué)生活，并積極參加學(xué)校系部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，成績(jī)突出，表現(xiàn)優(yōu)異。在開展班級(jí)日常工作的過程中，副班xx學(xué)長(zhǎng)給與了我們很大的支持，我們都非常尊敬和感謝他。我曾設(shè)想并期望有一天我能做為副班主任來幫助學(xué)弟學(xué)妹們一起學(xué)習(xí)生活，這應(yīng)該是件非常有挑戰(zhàn)非常有意義的事情。正直xx級(jí)新生入學(xué)報(bào)到系部公開招聘副班之際，我想做一個(gè)勇敢的嘗試來競(jìng)選xx級(jí)工xx專業(yè)副班一職。
副班主任是聯(lián)系同學(xué)與班主任老師的紐帶，是同學(xué)們生活中的朋友。一名合格的副班主任，不僅要有優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)，更要有較強(qiáng)的責(zé)任心和為同學(xué)奉獻(xiàn)的意識(shí)。記得我系科技創(chuàng)新能手丘健友同學(xué)說過的一句話：“你可以能力不強(qiáng)，但只要你比能力強(qiáng)的人做的好就可以了”，這句話體現(xiàn)出的就是認(rèn)真精神對(duì)工作效果的影響。副班不僅要從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)同學(xué)，及時(shí)詳盡的與同學(xué)們交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并在課后及時(shí)敦促他們加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，生活上的關(guān)心和幫助更是尤為重要的，因?yàn)槟憧梢圆粚W(xué)習(xí)，但是你不可以不生活。在同學(xué)的日常生活中，總會(huì)出現(xiàn)因個(gè)人性格愛好或家庭經(jīng)濟(jì)情況融入不到班級(jí)或?qū)嬍伊己梅諊械耐瑢W(xué)，此時(shí)我就要和班長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解他們的情況，并同班主任老師一同商量幫助措施，解決問題，使班級(jí)形成一個(gè)良好向上的氛圍。
副班是一名學(xué)生，學(xué)生平時(shí)是有學(xué)習(xí)任務(wù)的，因此如何處理好學(xué)習(xí)與副班工作的關(guān)系可以說是決定你副班工作的成功與否。我認(rèn)為我比較會(huì)管理自己的時(shí)間，學(xué)習(xí)工作可以分別投入進(jìn)去，學(xué)習(xí)成績(jī)也是比較優(yōu)秀，副班在學(xué)習(xí)上必須要能給學(xué)弟們起到一定的榜樣作用，樹立良好的個(gè)人形象。“對(duì)自己有信心，對(duì)同學(xué)有熱心，對(duì)同事有誠(chéng)心”，這些是我想告訴同學(xué)們的。
經(jīng)過一年的工作鍛煉，我從班級(jí)與系部工作中學(xué)到了很多東西，養(yǎng)成了良好的服務(wù)集體、模范意識(shí)，也能更好的處理說與做、得與失、計(jì)劃與總結(jié)的關(guān)系，明白了要想從一名干事成長(zhǎng)為一名系干必須要擺正自身位置，踏實(shí)的為同學(xué)服務(wù)，要具有一定的觀察能力，通過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，并能通過對(duì)本質(zhì)的分析找出規(guī)律，想象力和判斷能力也是重要的。思考——這個(gè)人類與動(dòng)物的根本差別，思考體現(xiàn)可貴、體現(xiàn)價(jià)值。作為副班要為同學(xué)思考，為班級(jí)的發(fā)展思考，想同學(xué)之所想，做同學(xué)之所需。
一個(gè)集體要想有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就必須有班興則我興，班亡則我亡的集體榮譽(yù)感。我們xx班就是在活動(dòng)中結(jié)合起來，在榮譽(yù)中團(tuán)結(jié)起來，在系部非畢業(yè)班(38個(gè)班)參加的班級(jí)月評(píng)有從第一次的第20名一步步走到了第三次的第1名，并一直保持到現(xiàn)在。這個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過程不僅是一個(gè)數(shù)字的改變，這其中的辛酸只有我們自己知道。如果我如愿成為xx級(jí)的副班主任的話，我會(huì)盡全力培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和集體意識(shí)，這些對(duì)他們以后的班級(jí)發(fā)展一定會(huì)起到重要的作用。
大學(xué)是一個(gè)鍛煉人的地方，我渴望得到每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，我清楚地認(rèn)識(shí)到我現(xiàn)在只是一名大二的學(xué)生，在工作經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷方面尚有欠缺，但憑我對(duì)工業(yè)工程專業(yè)的理解及較強(qiáng)責(zé)任心和意志力我想我還是有資格來競(jìng)選副班一職的，希望系部能不拘一格降人才，批準(zhǔn)我的副班申請(qǐng)。如果我沒有如愿獲得這次機(jī)會(huì)的話，我仍然會(huì)腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的服務(wù)同學(xué)，等待下次機(jī)會(huì)的到來。
誠(chéng)盼佳音!
xx年xx月xx日。
參評(píng)區(qū)班主任申請(qǐng)書篇十三
尊敬的學(xué)校教師職稱評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)參加工作一年了，經(jīng)過這一年的努力工作和學(xué)習(xí)，我獲益良多。在思想上，積極要求上進(jìn)，熱愛學(xué)校，在工作上，我努力工作，這一年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐的鍛煉，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高，現(xiàn)在，一年的試用期已滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我一年來的情況作以下匯報(bào)：
我嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠工。一年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我會(huì)通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前提前備好課認(rèn)真鉆研教材，理清教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。同時(shí)做好導(dǎo)學(xué)案，在課前發(fā)給學(xué)生預(yù)習(xí)。
2、在課上抓住教學(xué)重點(diǎn)，組織教材、安排好課堂。應(yīng)用大成教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，相互交流探討解決問題，教師講思想方法，講疑難。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，努力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，減輕學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生輕松、自如地學(xué)習(xí)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，認(rèn)真批改作業(yè)，講解作業(yè)。找出學(xué)生的錯(cuò)因，反思自己的教學(xué)方式方法。在課余時(shí)間做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。
4、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
5、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
由于自己的工作經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于教學(xué)考點(diǎn)把握不夠，以及駕馭課堂的能力還需加強(qiáng)。今后在工作中一定取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。
在去年當(dāng)班主任期間，我的時(shí)間大多都傾注在管理班級(jí)和辦公室里，由于我和學(xué)生的年齡差距比較小，學(xué)生以一般我當(dāng)做他們的大姐姐，雖然關(guān)系比較好，但是學(xué)生就不怕我。半學(xué)期后班上違紀(jì)的學(xué)生出現(xiàn)了，我經(jīng)常教導(dǎo)他們，管理班級(jí)逐漸嚴(yán)格，班委建立也比較完善。我盡心盡力希望班上的同學(xué)方各方面比較突出。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，交流學(xué)生的思想行為狀況，達(dá)到家長(zhǎng)、教師共管學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為的目的。由于自己經(jīng)驗(yàn)不足，沒能及時(shí)糾正了學(xué)生的一些不良習(xí)慣，再加上高中學(xué)習(xí)的難度加強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性減弱，我經(jīng)常開班會(huì)和通過自己的數(shù)學(xué)課堂調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。每天晚上我都到學(xué)生宿舍查晚睡，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，了解學(xué)生的狀況。雖然自己的工作有很多不足，但我也希望在以后的工作中努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足之處。
一年來，通過自己的努力，在思想、工作態(tài)度、教學(xué)工作、班主任工作等方面努力做到符合教育教學(xué)要求。請(qǐng)上級(jí)審查，如果符合條件，請(qǐng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級(jí)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
參評(píng)區(qū)班主任申請(qǐng)書篇十四
尊敬的校（院）領(lǐng)導(dǎo)：
我是來自土木工程學(xué)院交通工程專業(yè)的學(xué)生。大學(xué)這個(gè)平臺(tái)給予了我更多的發(fā)展空間，兩年的大學(xué)生活，我成長(zhǎng)了很多，收獲了很多。這其中有很多都離不開我的班主任寧斯貝學(xué)長(zhǎng)的幫助和引導(dǎo)。大一那會(huì)兒，在班主任的帶領(lǐng)下我很快的適應(yīng)了大學(xué)生活，少走了很多彎路，有了一個(gè)很明確的目標(biāo)和前行的方向，這對(duì)我接下來的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
新生剛進(jìn)大學(xué)，一切都會(huì)很茫然，因?yàn)椴辉儆屑议L(zhǎng)老師約束，這樣有很多學(xué)生都會(huì)不知所措，做事也會(huì)很盲目。大學(xué)很自由很開放，有的學(xué)生甚至不會(huì)規(guī)劃自己一天該干些什么。來到大學(xué)有的人發(fā)展的特別優(yōu)秀，有的人則越來越墮落，游戲人生，而曾經(jīng)的他們卻是同樣的優(yōu)秀。所以在他們來大學(xué)初期，良好的引導(dǎo)很是重要。自然而然班主任就起著至關(guān)重要的作用。
作為一名優(yōu)秀或者說合格的班主任，以我個(gè)人而言，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
第一，要有親和力。多去他們中間進(jìn)行交流和心與心的溝通，進(jìn)行換位思考。定期的舉辦一些小型班級(jí)內(nèi)部比賽，增加大家彼此的交流與溝通，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)意識(shí)的觀念。通過多種方式讓他們多去了解大學(xué)，從而做好自己的職業(yè)規(guī)劃。及時(shí)的去了解他們各自在各個(gè)階段的學(xué)習(xí)及生活狀態(tài)和情緒。多去宿舍和他們座談，多打電話聯(lián)系，必要的話還要和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的溝通。
其次，加大力度對(duì)他們進(jìn)行學(xué)校一些“紅色警戒線”強(qiáng)調(diào)，比如考試作弊的處罰措施。同時(shí)加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的重要性，加強(qiáng)他們參加學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)比賽的積極性。鼓勵(lì)他們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)生組織進(jìn)行自我的鍛煉和從而達(dá)到各方面能力的提高，引導(dǎo)他們樹立一個(gè)健康的、積極的心態(tài)，從而豐富他們的大學(xué)生活。
然后，由于20xx級(jí)學(xué)生要入住新校區(qū)，我們和他們見面的機(jī)會(huì)不是那么頻繁，但是我們得抽出周末等盡大量的時(shí)間走進(jìn)他們的生活。同時(shí)通過電話、短信、飛信、微信等多種通信方式加強(qiáng)溝通與交流。重要的是加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)明各項(xiàng)學(xué)校學(xué)院紀(jì)律，打造一個(gè)在學(xué)習(xí)、學(xué)生工作等各方面都十分優(yōu)秀的班級(jí)，力求打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體，向標(biāo)兵班奮斗！
最后，作為班主任的我們應(yīng)當(dāng)悉心的關(guān)心每一個(gè)人，不讓他們感覺到自己有絲毫的不被重視。對(duì)于性格孤僻的學(xué)生要多鼓勵(lì)他們多參加活動(dòng)，多與人溝通交流；對(duì)進(jìn)入大學(xué)感到在物質(zhì)或者其他方面自卑的同學(xué)，要通過一定的方式方法樹立他們的自信和陽光的心態(tài)。盡自己的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，去引導(dǎo)他們豐富自己的大學(xué)生活，總而言之，希望我的幫助，讓他們少走彎路，讓他們大學(xué)生活過得充實(shí)，多姿多彩不留一絲遺憾。
我本人性格穩(wěn)重踏實(shí)，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，與人和善，善于與人溝通交流。兩年的大學(xué)生活，我積極參加學(xué)校學(xué)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)比賽，同時(shí)參加社團(tuán)、擔(dān)任班級(jí)生活委員的經(jīng)歷讓我在與人交流溝通、處事能力都得到了極大的提高。
如果有機(jī)會(huì)擔(dān)任20xx級(jí)新生班主任，我一定會(huì)盡自己所能做到最好，絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，我有信心與決心把20xx級(jí)的學(xué)生帶好，同時(shí)我也會(huì)在接下來的大學(xué)生活里，不斷的完善發(fā)展自我?，F(xiàn)在的我在某些方面可能還不夠優(yōu)秀，但我一直會(huì)堅(jiān)持去拼搏奮斗，用努力與汗水在大學(xué)的四年里不斷的發(fā)展提高完善自己，給他們做到表率作用。
請(qǐng)校（院）領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定會(huì)盡職盡責(zé)。
真誠(chéng)的希望學(xué)校學(xué)院能夠給我這么一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好表現(xiàn)，積極配合學(xué)校學(xué)院做好新生的各項(xiàng)管理工作和班級(jí)建設(shè)工作，努力做好班主任的職責(zé)，兩年之后定會(huì)給學(xué)校學(xué)院交一份滿意的答卷。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人
20xx年x月x日
參評(píng)區(qū)班主任申請(qǐng)書篇十五
尊敬的系部領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請(qǐng)。
我是系x班學(xué)生，在系部擔(dān)體育部部長(zhǎng)、在班擔(dān)任班長(zhǎng)一職。經(jīng)過在x學(xué)院一年的學(xué)習(xí)生活，我深深愛上了這所學(xué)校，愛上的我們可愛的老師、可愛的同學(xué)。
工業(yè)工程專業(yè)是我系20xx年新開設(shè)的一門專業(yè)，我有幸從遙遠(yuǎn)的山東青島來到富有文化底蘊(yùn)的湖南湘潭，可以說是一種緣分。機(jī)械電子電子工程系是我院一大系部，擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)和齊全的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，更擁有一批關(guān)心同學(xué)生活學(xué)習(xí)的老師和充滿理想抱負(fù)的學(xué)生。我們班在班主任龔存宇老師和副班主任張飛林學(xué)長(zhǎng)的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下，很快適應(yīng)了大學(xué)生活，并積極參加學(xué)校系部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，成績(jī)突出，表現(xiàn)優(yōu)異。在開展班級(jí)日常工作的過程中，副班張飛林學(xué)長(zhǎng)給與了我們很大的支持，我們都非常尊敬和感謝他。我曾設(shè)想并期望有一天我能做為副班主任來幫助學(xué)弟學(xué)妹們一起學(xué)習(xí)生活，這應(yīng)該是件非常有挑戰(zhàn)非常有意義的事情。正直05級(jí)新生入學(xué)報(bào)到系部公開招聘副班之際，我想做一個(gè)勇敢的嘗試來競(jìng)選05級(jí)工業(yè)工程專業(yè)副班一職。
副班主任是聯(lián)系同學(xué)與班主任老師的紐帶，是同學(xué)們生活中的朋友。一名合格的副班主任，不僅要有優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)，更要有較強(qiáng)的責(zé)任心和為同學(xué)奉獻(xiàn)的意識(shí)。記得我系科技創(chuàng)新能手丘健友同學(xué)說過的一句話："你可以能力不強(qiáng)，但只要你比能力強(qiáng)的人做的好就可以了"，這句話體現(xiàn)出的就是認(rèn)真精神對(duì)工作效果的影響。副班不僅要從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)同學(xué)，及時(shí)詳盡的與同學(xué)們交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并在課后及時(shí)敦促他們加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，生活上的關(guān)心和幫助更是尤為重要的，因?yàn)槟憧梢圆粚W(xué)習(xí)，但是你不可以不生活。在同學(xué)的日常生活中，總會(huì)出現(xiàn)因個(gè)人性格愛好或家庭經(jīng)濟(jì)情況融入不到班級(jí)或?qū)嬍伊己梅諊械耐瑢W(xué)，此時(shí)我就要和班長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解他們的情況，并同班主任老師一同商量幫助措施，解決問題，使班級(jí)形成一個(gè)良好向上的氛圍。
副班是一名學(xué)生，學(xué)生平時(shí)是有學(xué)習(xí)任務(wù)的，因此如何處理好學(xué)習(xí)與副班工作的關(guān)系可以說是決定你副班工作的成功與否。我認(rèn)為我比較會(huì)管理自己的時(shí)間，學(xué)習(xí)工作可以分別投入進(jìn)去，學(xué)習(xí)成績(jī)也是比較優(yōu)秀，副班在學(xué)習(xí)上必須要能給學(xué)弟們起到一定的榜樣作用，樹立良好的個(gè)人形象。"對(duì)自己有信心，對(duì)同學(xué)有熱心，對(duì)同事有誠(chéng)心"，這些是我想告訴同學(xué)們的。
經(jīng)過一年的工作鍛煉，我從班級(jí)與系部工作中學(xué)到了很多東西，養(yǎng)成了良好的服務(wù)集體、模范意識(shí)，也能更好的處理說與做、得與失、計(jì)劃與總結(jié)的關(guān)系，明白了要想從一名干事成長(zhǎng)為一名系干必須要擺正自身位置，踏實(shí)的為同學(xué)服務(wù)，要具有一定的觀察能力，通過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，并能通過對(duì)本質(zhì)的分析找出規(guī)律，想象力和判斷能力也是重要的。思考——這個(gè)人類與動(dòng)物的根本差別，思考體現(xiàn)可貴、體現(xiàn)價(jià)值。作為副班要為同學(xué)思考，為班級(jí)的發(fā)展思考，想同學(xué)之所想，做同學(xué)之所需。
一個(gè)集體要想有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就必須有班興則我興，班亡則我亡的集體榮譽(yù)感。我們工業(yè)工程0402班就是在活動(dòng)中結(jié)合起來，在榮譽(yù)中團(tuán)結(jié)起來，在系部非畢業(yè)班(38個(gè)班)參加的班級(jí)月評(píng)有從第一次的第20名一步步走到了第三次的第1名，并一直保持到現(xiàn)在。這個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過程不僅是一個(gè)數(shù)字的改變，這其中的辛酸只有我們自己知道。如果我如愿成為工業(yè)工程05級(jí)的副班主任的話，我會(huì)盡全力培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和集體意識(shí)，這些對(duì)他們以后的班級(jí)發(fā)展一定會(huì)起到重要的作用。
大學(xué)是一個(gè)鍛煉人的地方，我渴望得到每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，我清楚地認(rèn)識(shí)到我現(xiàn)在只是一名大二的學(xué)生，在工作經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷方面尚有欠缺，但憑我對(duì)工業(yè)工程專業(yè)的理解及較強(qiáng)責(zé)任心和意志力我想我還是有資格來競(jìng)選副班一職的，希望系部能不拘一格降人才，批準(zhǔn)我的副班申請(qǐng)。如果我沒有如愿獲得這次機(jī)會(huì)的話，我仍然會(huì)腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的服務(wù)同學(xué)，等待下次機(jī)會(huì)的到來。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
參評(píng)區(qū)班主任申請(qǐng)書篇十六
尊敬的x老師：
您好！
不涉及個(gè)人能力，不談起個(gè)人目的，首先我想陳述的便是當(dāng)班導(dǎo)是我從x年那個(gè)夏天入學(xué)以來一直到現(xiàn)在未曾改變過的一個(gè)夢(mèng)想。這份憧憬，當(dāng)我還在大一新生階段，在我對(duì)大學(xué)還不太理解的時(shí)侯，已經(jīng)用我那幼稚的文筆堅(jiān)定地寫進(jìn)了大學(xué)生涯規(guī)劃中，鐫刻在自己的腦海。當(dāng)上班導(dǎo)，是大學(xué)四年奮斗中一個(gè)單純而又美好的目標(biāo)。
很榮幸在我入學(xué)之初遇到四位善良負(fù)責(zé)的班導(dǎo)，楊楊，王斯瑤，李怡和高攀。一個(gè)多月的陪同，他們給了我進(jìn)入大學(xué)最初和最直觀的理解，給了我大學(xué)四年中很重要的指導(dǎo)。和他們的相伴雖然只有一個(gè)月，但是我們的聯(lián)系不會(huì)間斷，他們依舊會(huì)是我學(xué)習(xí)和生活中的導(dǎo)師。
在我的眼中，班導(dǎo)這一職位無疑是神圣的，因?yàn)椴粌H僅是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，更是在給予下一屆新生進(jìn)入大學(xué)最初的紀(jì)念。所以我覺得作為一個(gè)班導(dǎo)，最重要的一點(diǎn)是無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我一直記得我們軍訓(xùn)的時(shí)候，再曬得太陽，班導(dǎo)們也不會(huì)打傘遮陽，陪著我們揮汗如雨，因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)，因?yàn)樗麄兊呢?fù)責(zé)，和我們一起同甘共苦。
其次，班導(dǎo)要有自己的人格魅力。班導(dǎo)，就要通過自己的生活經(jīng)歷告訴新生大學(xué)應(yīng)該怎么過，怎樣才能少犯錯(cuò)，在新生入學(xué)最初的日子，讓他們對(duì)學(xué)校，對(duì)我們經(jīng)貿(mào)學(xué)院擁有一份歸屬感，肯定自己。班導(dǎo)，要做新生最親近的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，做新生大學(xué)最值得依賴的朋友。
最后一點(diǎn)，我覺得一個(gè)好的班導(dǎo)，應(yīng)該是在新生需要幫助的時(shí)候可以毫無顧忌的尋求幫助的人。所以班導(dǎo)的意義不僅在于新生入學(xué)的第一個(gè)月，也在于對(duì)他們大學(xué)后幾年的陪同。所以班導(dǎo)不是用來管理新生的，而是用來陪伴他們，帶著他們獨(dú)立自主。
在進(jìn)行每一項(xiàng)任務(wù)之前，在做每一個(gè)申請(qǐng)之前，我都很喜歡好好反思一下自己，想想我是否有這個(gè)能力勝任一件事情。我有與眾不同的優(yōu)勢(shì)，但也有讓我局限的缺點(diǎn)，所以如何將自身優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到最大，讓缺點(diǎn)的影響減少到最低是我做事情之前最先的考慮。首先，我想闡述一下自身的優(yōu)勢(shì)，尤其是我自身可以給新生帶來的資源優(yōu)勢(shì)。
相信對(duì)于一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)的新生來說，他們最想了解的一定是學(xué)校的建筑、各個(gè)地點(diǎn)等概況。作為在北校生活了兩年的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)以及社團(tuán)工作中的職責(zé)需要，無論是校區(qū)還是公寓，我都很有了解，并且人際之間有很廣的交流。作為x年院新生定向隊(duì)的隊(duì)員以及x級(jí)新生定向隊(duì)的助理教練，對(duì)于南校的布局、地理也非常熟悉。
我是一個(gè)喜歡戶外的人，因此假日空閑時(shí)間，我會(huì)和朋友一起租輛自行車，穿行于長(zhǎng)沙的大街小巷，所以我可以是一個(gè)逛遍長(zhǎng)沙很好的導(dǎo)游。在x年的暑假，一個(gè)月的時(shí)間，我為協(xié)會(huì)迎新制作著新生手冊(cè)，操辦著文字、圖片、資料收集所有的內(nèi)容。在那段日子，我每天往返于南校和北校，在聯(lián)系商家的時(shí)候走過了無數(shù)的街道和站臺(tái)。也許當(dāng)時(shí)很累，但現(xiàn)在，這份經(jīng)歷就是我的寶貴財(cái)富，是我像別人介紹時(shí)寶貴的資源。
我并不是一個(gè)閉塞的人，我喜歡與人聊天，喜歡與人交流，所以我可以接觸到各種生活，體驗(yàn)不一樣的大學(xué)激情。新生剛?cè)雽W(xué)都會(huì)有一個(gè)迷茫期，不知道自己究竟該怎樣開啟不同于高中的生活，當(dāng)年我自己也是。我想我會(huì)是一個(gè)引導(dǎo)著，可以給他們介紹正確的生活方式。
作為學(xué)生的我很積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，尤其在大一的時(shí)候，我一直活躍在各個(gè)活動(dòng)中，只要有機(jī)會(huì)，我都會(huì)去試一試。院級(jí)活動(dòng)方面，在大一上學(xué)期，我參加新生定向賽，成為院新生籃球隊(duì)隊(duì)員，新生書畫賽、園區(qū)布展作品征集等都會(huì)有我的書法作品，過關(guān)斬將參與湖南經(jīng)視寢室文化節(jié)并將我們的舞蹈跳到南校大禮堂。在社團(tuán)活動(dòng)上，我可以更加自信的介紹，現(xiàn)在的我是定協(xié)副會(huì)長(zhǎng)的身份，從大一開始便參與或者策劃組織過很多活動(dòng)，并且有很多校級(jí)間的交流。
如果一個(gè)新生問我怎樣在大學(xué)中參與，我想我的經(jīng)驗(yàn)會(huì)是他最好的參考。
經(jīng)歷不在于多，在于感悟。同樣，錯(cuò)誤不在乎多，在于改過。大學(xué)已經(jīng)度過的兩年里，我參與了很多，也收獲了很多。我是一個(gè)一直在接收新知識(shí)的人，一個(gè)一直在改變自己，不斷實(shí)踐的人。比如我學(xué)習(xí)從未接觸過的pop海報(bào)，學(xué)習(xí)各種海報(bào)制作、圖像處理軟件，學(xué)習(xí)與外界交流，學(xué)會(huì)和別人溝通。進(jìn)入大學(xué)以前，我是個(gè)只懂得學(xué)習(xí)考高分的小孩，但現(xiàn)在，我可以帶著堅(jiān)毅的目光，學(xué)會(huì)充實(shí)自己的生活。大學(xué)兩年，是我奮斗的兩年，是我成長(zhǎng)的兩年，現(xiàn)在，我更愿意將我總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)分享給那些對(duì)大學(xué)充滿期待、渴望收獲的新生們。也許我并不能教會(huì)他們實(shí)際的技能，但我能讓他們明白，自己可以嘗試那么多，可以發(fā)現(xiàn)自己無限的潛能。
我喜歡為別人留下生活的瞬間，我喜歡為自己留下周圍美好的紀(jì)念，所以，認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)熟悉我扛著相機(jī)到處拍的身影。我有個(gè)想法，如果我可以當(dāng)上班導(dǎo)，我必須要做的一件事就是在我稱職完成任務(wù)的時(shí)候，為新生留下他們開學(xué)最初的生活記錄，他們的汗水和歡笑，那一定會(huì)是我給他們最好的紀(jì)念。
因?yàn)闊釔凵?，所以我?huì)記錄，因?yàn)楦形蛏?，所以我一直在記錄?/p>
如果問我對(duì)于當(dāng)班導(dǎo)的渴望，那么我會(huì)很直接的回復(fù)：我很想當(dāng)！我喜歡做這份陪伴新生的工作，也樂于為他們服務(wù)。去年，我是一名稱職的迎新志愿者，幾乎全天在接待點(diǎn)不換班；去年，我是新生群里稱職的學(xué)長(zhǎng)，盡可能解答新生入學(xué)之前的種種疑問。我希望，今年我可以是一個(gè)稱職的班導(dǎo)，陪同新生走過大學(xué)最初的時(shí)光。希望老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
此致
敬禮
參評(píng)區(qū)班主任申請(qǐng)書篇十七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
你們好。
我是xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)專業(yè)05—2班的學(xué)生卡卡。我想幫助20xx年新進(jìn)入我們xx大學(xué)的新同學(xué)們，所以特向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)。20xx年9月份，我們xx大學(xué)即將又迎來了新一批的同學(xué)。他們?nèi)胄：螅诟惺苄颅h(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問題。面對(duì)這些相關(guān)的問題，我覺得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生儘快適應(yīng)學(xué)校生活。我將以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù)。為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。由於大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決。，并協(xié)助學(xué)校開展多項(xiàng)活動(dòng)。我希望我能通過當(dāng)班主任助理來提高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。大一新生進(jìn)入大學(xué)是第一次放下高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想、興趣；也是他們第一次離開家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活；更是第一次可以有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐；脫離被動(dòng)，有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時(shí)間的初步階段。對(duì)大學(xué)生活還有一些的不適應(yīng)。我想通過自己在校兩年的體驗(yàn)與體會(huì)幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個(gè)積極向上的適合國(guó)家發(fā)展的新一代的大學(xué)生。
大一軍訓(xùn)時(shí)，我曾獲得學(xué)校頒發(fā)的軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員的獎(jiǎng)狀。我覺得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時(shí)可以幫助他們鼓勵(lì)他們。在校學(xué)習(xí)階段，我各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)良。在上一學(xué)年度，曾獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。
我想在大學(xué)生活的時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)校老師教給我們的文化知識(shí)，還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我認(rèn)為每個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：包括自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處世。
今天，我雖然向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)，我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我。使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺地接學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上。進(jìn)步我還希望自己可以幫助學(xué)校，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請(qǐng)求學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)，考驗(yàn)我。
此致
敬禮
xxx
20xx.x.x
參評(píng)區(qū)班主任申請(qǐng)書篇十八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任；感謝政教處對(duì)我班級(jí)工作的一貫鼓勵(lì)；感謝我所帶班級(jí)的任課老師對(duì)我工作的支持，關(guān)心！
到xx中學(xué)從教已經(jīng)5年多，一直擔(dān)任班主任工作，多年的班主任工作經(jīng)歷，我有過班級(jí)工作起色不大的迷惘；也有過學(xué)生進(jìn)步、班級(jí)取得成績(jī)的欣喜。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大，并為此一如既往地努力著，不敢說兢兢業(yè)業(yè)，但也是問心無愧了……今天，因個(gè)人原因我冒昧提出辭去班主任的請(qǐng)求，實(shí)在是萬不得已。
說實(shí)話，我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任，并盡自己最大的努力去工作，我也知道這份班主任辭職申請(qǐng)一定會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)不高興，對(duì)此我也只能遺憾和無奈地說：情非得已，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了！對(duì)不起！理解萬歲！
下面，是我辭去班主任工作的幾點(diǎn)理由：
第一，身體欠佳。本人體質(zhì)不好，長(zhǎng)期慢性胃炎和經(jīng)常性的失眠，使我經(jīng)常食欲不振、睡眠不足，精神恍惚，體力不支，使我對(duì)班主任工作越來越力不從心，管理班級(jí)和對(duì)學(xué)生思想工作越來越不到位，有時(shí)很想認(rèn)真的去做，自己也知道該怎樣做好，但身體總是不爭(zhēng)氣，由于睡眠不足，上班的時(shí)候睡意總是陣陣襲來，使我睜不開眼，有很多次趴在辦公桌上昏昏欲睡，不想起來，對(duì)于班級(jí)的管理只好放在一邊了。有時(shí)肚子疼，吃不下飯，整夜睡不著，第二天只好賴床，才能小睡一會(huì)，讓我羸弱的身體和疲勞的神經(jīng)得以休息一會(huì)，有時(shí)想想自己的不爭(zhēng)氣身體和需要需我去做管理班級(jí)的很多事情，自己常常暗自流淚。特別是上次學(xué)生打架住院的事，我竟然不知道，這是我管理班級(jí)不到位，沒注意了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)而引起的，對(duì)此，我內(nèi)心深深的自責(zé)。為了避免再次出現(xiàn)這樣的事，為了這個(gè)班級(jí)能夠更好的管理，為了學(xué)生能好好學(xué)習(xí)，天天向上，我考慮了很久，決定辭去這個(gè)班主任。
希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。為盼！
最后，希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)一如既往一路飆升！
此致
敬禮
xxxx年xx月xx日。
參評(píng)區(qū)班主任申請(qǐng)書篇十九
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是20___汽車技術(shù)班的學(xué)生管理員xx，我志愿申請(qǐng)優(yōu)秀班主任此項(xiàng)殊榮。
自20___年9月帶班至現(xiàn)在已有了近乎一年。學(xué)期初自己有幸被選當(dāng)了20___級(jí)管理員，對(duì)自己無疑是一個(gè)人生的挑戰(zhàn)?；叵脒^去的一學(xué)期，在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長(zhǎng)了不少的見識(shí)，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)，在分院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生科的支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
在這一年里，本班獲得了“迎校慶大合唱機(jī)械學(xué)院第二名”“校運(yùn)會(huì)精神文明獎(jiǎng)”“校運(yùn)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“文明班級(jí)體”等殊榮。
作為一名學(xué)生管理員，也更應(yīng)該具備高尚的人格和社會(huì)責(zé)任感，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就主動(dòng)向黨員學(xué)習(xí)，向他們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中有幾名已經(jīng)是入黨積極分子了，我有時(shí)間是就找他們聊天，發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足，學(xué)生的進(jìn)步對(duì)我來說壓力不小，這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在。在平時(shí)的工作中，也就十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入共產(chǎn)黨，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。
積極做好學(xué)生的思想政治工作；平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì)，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入共產(chǎn)黨。
能成為分院第二屆學(xué)生輔導(dǎo)員，我感到無比光榮！想想剛到學(xué)校來的時(shí)候，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時(shí)看到來自各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個(gè)人一身的汗水不說，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實(shí)話我心里很不踏實(shí)，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們，我感到自己的雙肩無比沉重，責(zé)任無比重大。從那時(shí)起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望！
經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高。
作為一名學(xué)生管理員，我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。經(jīng)過一學(xué)期時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到學(xué)生們自身各有的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)。沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家，突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺得很茫然或是失落，就會(huì)變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的'自尊，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況。對(duì)于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng)，還不成熟的學(xué)生，我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求，不時(shí)敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí)，毫不留情，嚴(yán)厲批評(píng)；對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨(dú)到見解的那種學(xué)生，我采取多人談話，以對(duì)其他人進(jìn)步的表揚(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng)，側(cè)面鼓勵(lì)或教育他；而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟學(xué)生，我不批評(píng)，只是表示對(duì)其所為很關(guān)心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。
進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì)，不論是平時(shí)還是考試前，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績(jī)差的同學(xué)。在這一年里我也總結(jié)了很多，具體心得如下：
第一、這個(gè)管理者不一定是一個(gè)“老好人”，“老好人”在管理學(xué)上不是一個(gè)好的管理者。對(duì)學(xué)生的縱容可能會(huì)一時(shí)取悅一小部分人，可是在這個(gè)過程中也會(huì)失去一大部分學(xué)生的支持。糾正和幫助一些學(xué)生改掉不好行為，為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)才是我們的工作?！袄虾萌恕敝凰圆缓镁褪菦]有從整體利益出發(fā)做事。沒有做好本職工作的人，不但單位不看好，學(xué)生也不會(huì)支持一個(gè)連本職工作都沒做好的人。
第二、這個(gè)管理者要有一定的原則性；沒人會(huì)喜歡一個(gè)沒有原則的人。這個(gè)管理者可以是一個(gè)好人，在課下、校外可以和學(xué)生打成一片，但是在一定的事情上，一定的時(shí)間，一定的場(chǎng)合我們一定要有一個(gè)原則。也就是要求我們要有兩面性。不為人情犧牲自己的原則，在此原則、規(guī)則、紀(jì)律最大，絕不妥協(xié)。
第三、處事果斷。在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)一定要果斷，不要婆婆媽媽，瞻前顧后，猶豫不決。做事要大氣，俗話說，氣度決定格局。
第四、個(gè)性化也是衡量一個(gè)管理者標(biāo)準(zhǔn)。做事時(shí)要善于想辦法，標(biāo)新立異，形成自己的有幾格，打造自己的人格魅力。
第五、要講誠(chéng)信。說話要知無不言，言無不盡，真誠(chéng)。對(duì)于做出的承諾一定要履行，如不能履行一定要給說一個(gè)合理的解釋，不找借口，不避諱，不推脫責(zé)任。
第六、要勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)于自己所管理的人的過錯(cuò)自己的要承擔(dān)責(zé)任，承認(rèn)那是因?yàn)樽约旱墓芾聿簧圃斐傻?。?duì)于是自己的過失犯下的過錯(cuò)就更要勇敢的承擔(dān)起責(zé)任，并做出相應(yīng)的彌補(bǔ)。
第七、做事要公平，公正，公開。對(duì)于被管理者最怕的就是主管領(lǐng)導(dǎo)做事厚此薄彼。所以我們做事在果斷的同時(shí)一定要公平。同時(shí)，還要公正和公開。
第八、這個(gè)管理者還要博學(xué)。要多看，多想。能在學(xué)生的思想引導(dǎo)方面起到好的作用，在學(xué)生遇到困惑的時(shí)候能從多方面給其幫助和指導(dǎo)。并能說服說生，讓學(xué)生心服口服。
第九、要有高度的責(zé)任心，發(fā)自內(nèi)心的為學(xué)生將來著想。在工作中對(duì)于學(xué)生不好的方面要及時(shí)的引導(dǎo)，哪怕學(xué)生暫時(shí)不理解，但我們要知道學(xué)生在當(dāng)時(shí)可能不理解，可是以后他會(huì)感激你的。一切工作都要圍繞著為學(xué)生將來負(fù)責(zé)展開。
第十，平宜近人。對(duì)學(xué)生不分彼此，都要真誠(chéng)對(duì)待。
第十一、懂得寬容。對(duì)于專違犯紀(jì)律的學(xué)生一定不能從些就對(duì)其有看法，要在批評(píng)教育后，讓其承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，事后要給其一個(gè)機(jī)會(huì)，不能老是翻舊帳。要告訴學(xué)生“第一次是不知道，第二次是不小心，可是原諒，第三次是故意，一定要讓其承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?！敝缶鸵o他一個(gè)和大家一樣的待遇和態(tài)度。
經(jīng)過了不平凡的一年，我收獲了許多，我的人生之路上又增長(zhǎng)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。雖然碰壁和失落也不少，但挑戰(zhàn)到最后的我是充實(shí)的。我還是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)只比自己學(xué)生高一屆的平凡學(xué)生，我嘗到了很多同齡人所沒有的園丁感觸。我很開心！
過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個(gè)積極、正面的榜樣，過去的一學(xué)期是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一學(xué)期，經(jīng)過這一學(xué)期的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生，爭(zhēng)取來年的美滿收獲。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：_____
20___年__月__日
參評(píng)區(qū)班主任申請(qǐng)書篇二十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我特此申請(qǐng)當(dāng)x年級(jí)x班的班主任，希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
首先，我深愛著教師這一職業(yè)。能成為一名優(yōu)秀的教師是我一生的夢(mèng)想，而做班主任的能力是一名優(yōu)秀教師的必須。在多年的教學(xué)生涯中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時(shí)，我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫助下，經(jīng)過這些年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備當(dāng)班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請(qǐng)。
其次，自從工作以來，我對(duì)教育很是關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了，如何開發(fā)了學(xué)生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。從周弘老師的書中，我學(xué)會(huì)了適時(shí)、誠(chéng)實(shí)、中肯地賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長(zhǎng)，在自信中提高成績(jī)。從王曉春老師的書中，我學(xué)習(xí)了班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實(shí)踐來提高班主任的技能，走向?qū)I(yè)班主任的道路。因此，我申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。
再次，我和其他幾位同事共同完成了市級(jí)課題――《小學(xué)生心理輔導(dǎo)探究》的研究，在小學(xué)生心理方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。而且，六年級(jí)一班也是一個(gè)眾所周知的老大難的班級(jí)，再加上北馬莊并班之后，班級(jí)管理更難。我希望利用我的研究專長(zhǎng)，改變學(xué)生的面貌，改變班級(jí)的面貌。
最后，從教學(xué)上看，我對(duì)小語教學(xué)教學(xué)已經(jīng)比較熟悉，有更多的精力承擔(dān)班主任的工作；從家庭環(huán)境上看，孩子已經(jīng)越來越大了，家庭負(fù)擔(dān)較輕，有更多的時(shí)間處理班主任工作。
班主任是一個(gè)專業(yè)化極強(qiáng)的職務(wù)，這里教師要扮演的角色很多，如學(xué)生的管理者、平等對(duì)話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等，而班主任在這些眾多的角色中不斷轉(zhuǎn)換以適應(yīng)學(xué)生的需要。任何一方面做得不足，都會(huì)對(duì)教育工作產(chǎn)生阻礙。這也是班主任難當(dāng)?shù)脑颉６處熢诎缪萑魏我环N角色時(shí)，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潛規(guī)則。這些都是需要班主任在實(shí)踐過程中，不斷體會(huì)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的。
沒有人天生就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任，但我相信我最終會(huì)成為教育教學(xué)的成功者。希望學(xué)校能對(duì)我的申請(qǐng)給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
申請(qǐng)人xx
xx年xx月xx日
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