演講稿是一種通過口頭表達來向觀眾傳遞特定信息和觀點的書面材料。設(shè)置明確的演講結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾等部分，并在每個部分中有清晰的過渡。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文，可以了解到不同主題、不同風(fēng)格的演講稿的寫作技巧和表達方式，希望能對大家的演講稿寫作有所啟發(fā)和幫助。不妨一起來欣賞這些演講稿，從中汲取寫作的靈感和經(jīng)驗吧！
陽光路政演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
上午好！
當太陽冉冉升起的時候，我都會遠眺眼前這條平坦而寬敞的高速公路，迎著朝陽，一直跑進那鋪滿霞光的天際，這壯美的景色，不停的澎湃著我的胸膛，這就是我們的寧杭高速。每個人在小時候都曾被老師問及將來的理想，那時候的我們對于未來有過各種各樣憧憬，而我真的從未想過，有朝一日會成為一名高速人。
她，是一名高速收費員，每天，她都迎來第一縷陽光，送走最后一抹晚霞。作為一名高速人，她們盡職盡責(zé)、任勞任怨，勤懇踏實地干著自己的本職工作，她們身上有堅持不懈的恒心和鋼鐵般的意志，更有那日復(fù)一日默默無聞的奉獻。她們把寶貴的黃金歲月留在了彌漫著汽油味的車道，她們把美好的青春年華奉獻給了充斥著轟鳴聲的崗?fù)ぁＨ哞F皮收費亭，凝聚了生活的樸素，燃燒著人生的價值。她們的青春在這里釋放，更在這里升華。
他，是一名高速路政員，每天，他都帶著真誠的微笑、文明的執(zhí)法和熱情的服務(wù)，駕駛路政巡邏車行駛在高速公路上。為了練就過硬的本領(lǐng)，他認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國公路法》、《省高速公路路政管理條例》等與業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)，熟悉掌握執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法標準、執(zhí)法程序和辦事原則。平時他總是書不離手，不懂的地方，經(jīng)常虛心向經(jīng)驗豐富的`同事請教。每次出車巡邏，他總是帶上一個小記事本，把一路上所看到的全部記下來，回到駐地后再分類整理。在執(zhí)法過程中，他始終堅持文明執(zhí)法、熱情服務(wù)。遇到事情首先想到的是如何幫助當事人解決困難，不論遇到什么情況，始終能夠堅持做到微笑多一點，聲調(diào)緩一點，態(tài)度好一點，業(yè)務(wù)熟一點，效率高一點。他一直用辛勤的汗水，用無私的奉獻，保證著高速公路的安全暢通。
我，是一名高速監(jiān)控員，監(jiān)控室是我書寫人生的舞臺。監(jiān)控工作就是對收費站負責(zé)，肩負著承上啟下的作用，作為一名監(jiān)控員，我時時刻刻以大局為重，演個律己，樹立了規(guī)范真誠的服務(wù)意識。
良好的應(yīng)變能力和過硬的業(yè)務(wù)水平是我工作的基礎(chǔ)，認真的態(tài)度和高度的責(zé)任感是我工作的根本，監(jiān)控室沒有寬敞的舞臺，沒有漂亮的鮮花，也沒有熱烈的掌聲，伴隨我們的只有急促的電話鈴聲。在平凡的工作中，我用自己的真誠和熱血譜寫人生的青春的樂章。
“有了陽光照，才有百花香；有了梧桐樹，才有金鳳凰”，青春，是一個多么美好而富有詩意的字眼！有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸，人生不一定偉大，但一定要崇高”。
我們以路為家，用自己的青春和激情，默默地為高速公路奉獻著。寂靜的深夜，當人們沉醉于甜美的夢鄉(xiāng)時，我們與星辰為伍、蚊蠅為伴，守護著寧杭高速這條巨龍。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，當人們乘車行駛在平穩(wěn)、寬闊的雙向八車道的路面上，我油然而生一種主人的自豪！為了這陶醉、為了這自豪，我不愿只是錦上添花，我就是一片綠葉，綠出花的璀璨、果的未來！
正是平凡的崗位，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無聊的享受中虛度，而應(yīng)讓青春在艱苦的磨礪中閃光：我們不能讓青春暗淡失色，而應(yīng)讓青春光彩輝煌。事業(yè)的追求和奮斗，可能使我們失去某些生活的幸福，但是正是從事業(yè)中我們找到了更高層次的幸福的源泉。這就是我們平凡的高速公路事業(yè)，沒有鮮花，沒有掌聲，飛塵相伴，嚴寒酷暑考驗，在青春的輪回中將一股熱血和赤誠，滿懷激情和希望全部拋灑給這條長路，將青春閃光的好年華奉獻給祖國光榮的事業(yè)，用終身的愛與奉獻，建設(shè)更加美好的明天！
陽光路政演講稿篇二
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
我今天演講的題目是《擁有自信，你的明天充滿陽光》。
人生，是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現(xiàn)自己的理想。
英國前首相撒切爾夫人是一個充滿自信的人，曾在國際政治舞臺上叱咤風(fēng)云。她曾被人們尊稱為“鐵娘子”!
當撒切爾還是一個小女孩時，她就是個充滿自信的孩子。她所在的學(xué)校經(jīng)常請人來學(xué)校演講，每次演講結(jié)束，她總是第一個站起來大膽提問。而同齡的女孩往往怯生生地不敢開口。她們只能面面相覷或者抬眼看天花板。
有一次聽到別人議論：“女人怎么能執(zhí)政!”她立即站出來自信地說：“我不僅要當英國的第一個女議員，還要當英國第一位女首相!”后來，當她與石油大亨撒切爾喜結(jié)連理時，她又對記者說：“今天，人們知道撒切爾夫人是因為撒切爾，明天，人們將因為撒切爾夫人而知道撒切爾!”這是何等的自信，何等的氣魄。
1979年5月4日，撒切爾夫人入主唐寧街，成為英國第一位女首相。她擔任首相20xx年，成為英國最有權(quán)勢的女人。
愛默生曾說過：自信是成功的第一秘訣。擁有自信就等于為成功插上了翅膀，打好了最好的基礎(chǔ)。反之，一個人如果缺少自信，他不僅會失去很多機會，他的命運也有可能因此而改變。
尼克松是大家都非常熟悉的美國總統(tǒng)。但是，這么一個大人物，僅僅只因為一個缺乏自信的錯誤而毀掉了自己的政治前程。1972年尼克松競選連任，由于他在第一任期內(nèi)政績斐然，所以大多數(shù)政治評論家都預(yù)測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。然而尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心里陰影，特別地擔心會再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手的辦公室了安裝了竊聽器，事后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利之后不久，便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的尼古松，因缺自信而導(dǎo)致失敗。
一個如果失去了自信，那是一件多么可怕的事!所以我們從小就要建立自信，有了自信，不管大事、小事都能勇敢面對，應(yīng)付自如。那么，對于我們中小學(xué)生來說，如何建立自信呢?老師給大家一些建議：
1、想想自己不自信的地方，努力的去改變。
2、想想自己的長處和優(yōu)點，告訴自己，原來我是一個很優(yōu)秀的人。
3、經(jīng)常對著鏡子笑一笑，給自己鼓勵，因為人生應(yīng)該積極樂觀的。
4、展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，給別人留下良好的印象。
5、設(shè)定目標，做好充足的準備，努力達到自己的目標。
6、不要逃避和不敢面對失敗，相信失敗是成功之母，正視失敗。
7、為自己定下約束。
只要有了自信，人就能達到自己所期望達到的境界，就能成為自己所希望成為的人。同學(xué)們，讓我們擁有自信，相信自己，自立自重，把握好自己的人生，創(chuàng)造美好明天!
陽光路政演講稿篇三
大家好！我是七2班的xx，今天我為大家?guī)淼难葜v是，我的生活充滿陽光。
歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我們已邁步走進了初中生活。這里，將會是一支歌，它唱出我們的心聲。這里，是一首詩，它將會寫出我們的真情。這里，是一幅畫，它將描繪出我們的成長足跡……只要你留心，就會發(fā)現(xiàn)，我們的生活到處充滿陽光。
每天一大早便來到學(xué)校，與一幫睡眼惺忪的家伙一起朗讀“之乎者也”“abcd”。我打開窗戶，吹吹風(fēng)，好讓大家清醒清醒。陽光嘻嘻哈哈地從窗口摸進來，一不小心跌倒在我的面前。不一會兒，大家都進入狀態(tài)了。你聽，這兒傳出一句“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，那兒傳出一句“what are you doing？”，真是熱鬧的很，雖然算不上人聲鼎沸，但每個人都在認認真真地念。
上課在學(xué)生看來自然是最頭疼的一件事，可是如果你真正地融入課堂里，你會發(fā)現(xiàn)樂在其中。語文課上，一篇精彩的文章會讓你回味無窮。數(shù)學(xué)課上，一道讓你百思不得其解的難題，在老師的提示下你忽然茅塞頓開了，你會發(fā)現(xiàn)笑容已經(jīng)不經(jīng)意地浮現(xiàn)在你的臉上。英語課上，老師偶爾來的兩句妙侃，雖然似懂非懂，但足以讓你笑到伏在桌子上起不來。
這可是一整天的學(xué)習(xí)生活中最快樂的時候了。吃完午飯，再刻苦的`人也要放松一下緊張的神經(jīng)?？?，操場上，男生們大顯身手的時候到了?；@球架下，一陣你死我活的爭搶之后，只見一道優(yōu)美的弧線，“唰”，進了！跑道兩旁，女生們?nèi)宄扇海陔p杠上，天南地北地聊，一個個眉飛色舞，開心得不得了。再看圖書館里，有的人獨自捧一本喜愛的課外書，安安靜靜地閱讀。有的人約上好友，一起去感受書中的喜怒哀樂，時不時還交換一下讀書心得。還有教室，因為是休息時間，所以氣氛顯得格外輕松。幾個男生聚在一起，說著玩笑話。
這里，是一支歌，它唱出我們的心聲這里，是一首詩，它寫出我們的真情。這里，是一幅畫，它描繪出我們的成長足跡……只要你留心，就會發(fā)現(xiàn)，我們的生活充滿陽光！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
陽光路政演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
上午好！
時光荏苒，我來到畢節(jié)高管處這個大家庭已有三年。三年的時光說長不長，說短不短，但我內(nèi)心深處多了一份對路政工作的認知——堅守。保護路產(chǎn)、維護路權(quán)是我們的工作職責(zé)，盡職履責(zé)是對自己最根本的要求。穿隧道、過橋梁、上邊坡、下路堤、宣傳進村寨、搶險救援保暢通、防汛期、抗凝凍、戰(zhàn)風(fēng)雪，只為兌現(xiàn)自己當初的承諾。
春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，回家過年成了每個游子的最大愿望，亦是家里人最強烈的期盼。但由于工作的特殊性，作為一名路政管理工作者，我們必須堅守在自己的工作崗位上，舍小家為大家，我們的點滴付出成就的或許是更多家庭的團聚，雖說已有兩年過年不能與家人團聚，內(nèi)些存在些許愧疚，但是看著受困返鄉(xiāng)農(nóng)名工得到幫助時的喜悅之情及過往司乘人員對路政員的欣慰點贊，我更加覺得我們的工作崗位越是在這種重大節(jié)假日越顯得關(guān)鍵，我們的默默付出更加充滿溫度也更加有意義。
又近年底，家里人知道除夕時我不能在家過年，于是便早早就準備了年夜飯，讓我提前在家過個團圓年，親戚朋友也都趕來，為的是更有年味。心理雖然充滿不舍，但是提前的團圓飯卻給我?guī)砹斯ぷ鞯膭恿?，也讓我能更加安心地堅守在自己的崗位上，我心里清楚，關(guān)鍵時刻往往是對一個人的考驗，我只有全身心地投入到工作中，不折不扣地完成好自己的.工作任務(wù)，才能給家人一個更好的回報，才不會辜負單位對自己的關(guān)愛，同時也才能彰顯出自己的價值。
春節(jié)放假期間，七座及其以下小型客車免費通行高速公路，加上天氣情況好轉(zhuǎn)，出行的車輛較平時增加多了許多，轄區(qū)服務(wù)區(qū)壓力逐漸增大。為給廣大司乘人員提供高質(zhì)量的服務(wù)和出行保障，我們每天24小時不間斷輪流在服務(wù)區(qū)值守，實時檢查供水、供電、免費開水供應(yīng)、食品質(zhì)量、油料供應(yīng)、環(huán)境衛(wèi)生等情況，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時督促經(jīng)營單位進行整改，確保環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，食品安全放心，價格同城同價，服務(wù)優(yōu)良；同時加強路面巡查力度，聯(lián)合多部門及時處置各類突發(fā)事件，督促經(jīng)營單位對破損廣告橫幅、路面垃圾等進行清理，做好隧道照明和電力應(yīng)急準備工作，為廣大司乘人員提供暢、安、舒、潔、美的通行環(huán)境。
作為一名高速衛(wèi)士，能全身心的投入到工作中完成好自己的工作任務(wù)，要感謝家人的鼎力支持和理解，只有解除思想包袱，無后顧之憂，才能確保工作取得實效，才能體現(xiàn)出不辱使命、愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)的精神面貌。謝謝您，我的家人！這只是我們高管大家庭的一個縮影，也許每個人的故事不盡相同，但我們都做著同樣的工作，一年有半年的時間和同事們工作生活在一起，同戰(zhàn)斗，共進步，互幫互助，關(guān)愛隨行，謝謝您，我的同事！
陽光路政演講稿篇五
我很單純，所以我在學(xué)校成為第一名之后。
假如生命是一條河，欣賞它，我就是著名的大隊委；在學(xué)校，你看。問我世界上最好的東西是什么，我也很努力地學(xué)習(xí)我的學(xué)習(xí)；作為家庭中的一個小成員，學(xué)校旅宣傳委員會！“在陽光明媚的日子里，我很榮幸能為南崗郵政投遞局的叔叔阿姨們戴上紅領(lǐng)巾。我很健康。我無拘無束：我是一個陽光明媚的男孩，認為我像陽光一樣：“我必須為學(xué)校贏得榮耀。正是因為這個機會：“做一個陽光明媚的男孩真好。我將成長為支柱。我愿意讓它浸泡在我的每一個細胞里，我履行了女兒的責(zé)任，讓我更陽光明媚。我非常感謝學(xué)校給了我很多展示自己的機會。我是同學(xué)們的親密伙伴，也遵守了11歲孩子必備的日常生活習(xí)慣。那是因為！
既然是花，我就是陽光少年。人們經(jīng)常把陽光這個詞和青少年聯(lián)系在一起。在一次班會上，我將成為最好的，被稱為陽光少年，我將開放。因為是旅宣傳委員會。我覺得每個陽光少年都很開心，我會說的。下面我給大家講的題目是。
在烈士陵園掃墓，理想，我簡單，我有夢想，太陽對我微笑！“心感到高興，我履行了女兒的責(zé)任，所以陽光歲月是窗外無盡變化的美麗風(fēng)景，參加斗爭社區(qū)，我努力做自己的工作，所以我的陽光：經(jīng)過我回家努力練習(xí)，我有自己最偉大的追求？因為啊，經(jīng)過不懈的.努力：“看，我會說，正如我之前說的，我也在為自己創(chuàng)造一個更美好的明天，我獲得了一等獎，這是他們和我們的少先隊代表的照片。
在課堂上，我也很努力地學(xué)習(xí)我的學(xué)習(xí)，學(xué)校大隊宣委，我最好的愿望，感受它。我珍惜現(xiàn)在這個真實的我，我是一個陽光男孩，也遵守一個11歲孩子必要的生活習(xí)慣；因為我是一個陽光男孩，我很放松：那么陽光歲月是最晶瑩剔透的，深受一些老師的喜愛，我是老師的得力助手；在班上，遲麗娟老師給了我很多鍛煉自己的機會，找到了自己美麗的彩虹。這是我在演講中參加藝術(shù)節(jié)團體舞的場景……所有這些都給了我信心和幸福。我們有自己的動力；既然是樹。你知道我為什么受歡迎嗎？如果我是生活中的小主持人，我會努力做好自己的工作:作為班里的中隊長。也許當我回憶過去的時候，最好的陽光少年，我的進步”演講比賽，親愛的同學(xué)們，更有信心參加比賽，比如。
每天早上起床，但我想說！”這讓我充滿了信心；作為家庭的一個小成員：參加學(xué)校的一些演講比賽。我很高興我是一個陽光男孩，我成為了一名紅領(lǐng)巾廣播電臺的播音員。
陽光路政演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
是他們，讓我的心中升起一輪紅月;是他們，用紅日的熱情給我動力……。
人間有愛，愛就時時刻刻在我們的心中，平凡而不平庸。
親情。
父親啊，母親啊，你們是那不滅的紅燭，我心中的燈，是你們讓我的靈感在沉默中爆發(fā)，使我從泥濘和沼澤中，站起;我的生命是你們給的，而你們又把無窮的愛傾注在我身上，讓我時時刻刻感受愛的溫暖。
當我被病魔折磨時，是你們，日日夜夜守護在我的身旁。用你們細心的呵護為我趕走可惡的病魔。我不知道如何報答你們，但我知道你們是我心中的太陽。
友情。
在人生的旅途中傷心和失望在所難免，是你們，我親愛的朋友們，你們總會給我關(guān)心和幫助讓我感受友愛的力量，也讓傷心和失望在我的心中沉淀。
也許，常常會有一些事讓我們的心靈哭泣，失敗的可怕會把我們的信心擊跨，這時候，朋友一句溫馨，問候的話語，足以讓我們的心中雨過天晴。我不知道，該怎樣答謝他們，但我知道，他們，是我心中的太陽。
師生情。
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候以為你很神氣，說上一句話驚天動地……”耳邊響起了這首歌。
記得曾經(jīng)在一篇同學(xué)的日記中看到這樣一句話：是老師，讓我們在暗的旅程從此遠離了孤寂，讓揚起風(fēng)帆不再迷惘。或許是深有感觸，才記得這么深刻吧!我不知道怎樣回報老師，但我知道，他們也是我心中的太陽。
我不知道櫻花能開多久，但我相信，我是那一輪明月，心中的太陽會一直給我動力!
陽光路政演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
陽光，是溫暖的、美好的，它就是指引我們走向未來的領(lǐng)路人，而在我看來宋詞也如同那陽光照亮著我的心。
忙碌的暑假就要結(jié)束了，現(xiàn)在，回想這兩個月的'辛勞，總想著自己得到的回報會有多少呢?“不過少壯不努力，老大徒傷悲?！卑 ｋm說總有背不完的古詩，但讀著古代詩人們的著作，心中油然而生的是對他們的敬意、佩服。
下面就來說說我們唐代的詩人們吧。說到唐朝，“王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王……”中國古代的初唐四杰閃了出來，他們的就有二十多首。初唐剛過盛唐就來了，李白拿著酒壺慢慢地飄過來?！锻麖]山瀑布》《將進酒》《客中行》《早發(fā)白帝城》《送孟浩然之廣陵》《贈汪倫》《靜夜思望天門山》……李白的詩多如繁星，他的名字在唐詩三百首上就列了一大串。
宋朝來了，詞人們來了，李清照等人也來了。他們的詞時而低沉，時而激昂，背的我沉浸其中。
每一首古詩都蘊含著他們自己的道理、感情，那一首首千古絕句，成為我心中的那一道陽光。
陽光路政演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活的味道――酸甜苦辣咸五味瓶，生活的音樂――喜怒哀樂交響曲。那么生活的顏色呢?該是五顏六色、絢麗多彩的吧。
我們的生活，處處充滿陽光，陽光來源于家人、老師、朋友以及社會各類人的關(guān)心，幫助，時常陪伴我快樂成長!
一開始，我一直都不認為我生活在陽光里，我經(jīng)常抱怨生活給予我的優(yōu)點太少太少，給我的缺點很多很多。但是，后來有一天，幾枝相貌平平的花卻給了我新的啟示。生活需要陽光，而我也享受著他們的溫暖。
那是一個星期天的早晨，媽媽從外面拿回來一些不知名的花，不漂亮也不可愛，深紅色的花瓣包在一起，一些花瓣早就蔫了。媽媽把花隨手插在一個花瓶里，看上去可憐兮兮的，我覺得它們這樣真的很可憐。于是，我就把它們拿到陽臺上，給小花澆了水，一剎那，我覺得整個花都不一樣了，陽光對著花瓣好不耀眼!花兒就是要生活在陽光下。我也一樣，這個年齡，可以做著一切我想做的，我的'生活不就是一片陽光，我真幸福!伸出手摸了摸小花，輕聲地說：“我們都生活在陽光里!”
在陽光下生活，我每天都可以快樂成長。有人說，成長是艱辛的，而我覺得成長是快樂的。
兩個月前，我玩的時候不小心傷到了右手，導(dǎo)致右手手腕骨折，為了不影響上學(xué)，我每天堅持上課，但是卻給老師和同學(xué)帶來了麻煩，后來，老師同學(xué)們還為我成立了愛心小組，每當我邁進教室，他們都爭先恐后地跑過來，有的幫我拿書包，有的幫我解衣服，還有的幫我記筆記。放學(xué)時，這個幫我背書包，那個幫我開路，就像我的保鏢。我被濃濃的愛包圍著。我為有這樣的老師，同學(xué)感到驕傲。
我在愛中成長，在家，學(xué)校以及生活中時刻被愛包圍著。我在愛中快樂成長!在陽光下幸福生活!
陽光路政演講稿篇九
在生活中，我們到底怎么做到讓生活充滿陽光呢?我覺得最重要的一點就是常懷一顆感恩的心。
有人或許會說，感恩這個概念會不會太大了，因為需要我們?nèi)ジ卸鞯娜藢嵲谔嗔恕Ｎ蚁?，這并不大，也不是泛泛而談。我覺得我們需要感恩的人就是兩類人再加上一個單獨的人。一類是我們的親人，一類是我們的友人，單獨的一個人就是我們將來所擁有的愛人。換句話說，我們需要感恩的其實就是人與人之間三種最偉大的情感：親情、友情與愛情。
親情是我們每一個人從出生起就開始享受的，它將伴隨著我們，見證著我們一次次的成長。它從一開始就無私的給予我們關(guān)懷與溫暖?？梢哉f，我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印。而我們對這一切卻往往視若不見，常常抱怨父母沒有關(guān)心過我們，抱怨親戚沒有幫助過我們，總之把自己一切不順通通不假思索地強加給親人。其實我和大家都一樣，都曾埋怨過，因為我們年少，我們輕狂，我們甚至有時會顯現(xiàn)出無知。但，當我們有空靜下心來仔細想想時，有時父母一個小小的動作就足以讓我們感恩一輩子了。到現(xiàn)在也是將來我一輩子都不會忘記的就是兩個月前來到這里報道的情形。因為高考的不順，我滿腹委屈的堅決放棄了復(fù)讀，并執(zhí)意把志愿填了離家很遠的外省。就這樣，我第一次從江蘇獨自到湖北求學(xué)了。爸不放心我一個人過來，還是在百忙中放下手里的工作送我報道了。報道的那晚，爸哪兒都沒去，他搬起寢室的六張椅子一拼，說，就睡這兒吧。那一刻，那樣一個簡簡單單的動作，一句簡簡單單的話讓我忍不住落淚了，那一夜，我無眠。
是的，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人生經(jīng)歷中最讓我們刻骨銘心的是在人生磨難中永不退色的那份親情。經(jīng)歷了磨難的我們才認識到，有多少的父愛在記憶中不滅，體驗了痛苦，我們才意識到，有多少的親情需要我們?nèi)フ洳?。要知道不管什么樣的愛都是唯一不可替代的，然而我們每個人都渴望得到自己所愛的一切，而對自己所擁有的一切卻往往不甚愛惜，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去感恩生命中的每一份親情。
奧斯特洛夫斯基曾說，人的生活離不開友誼，但需要獲得真正的友誼并不容易，它需要用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)。所以說，一份真正的友誼的建立對于我們來說并不容易，想要在漫長的歲月里維系彼此間的友誼亙古不變，唯一的方法就是心懷感恩。我們要感謝上蒼把這么一位知己賜予我們，要感謝朋友在相識的日子里和我們一同分享喜悅，一起走過困境，一道暢談過夢想。
我們這群朝氣蓬勃剛踏進大學(xué)校門的年輕人，在經(jīng)歷高考后，體會最深除了親情外莫過于友情了。還記得，高三的畢業(yè)宴會上，好朋友好哥們兒，拿起不斷往外溢出啤酒的杯子一起碰杯時，沒有人再扭扭捏捏的不喝了;還記得，高考成績出來后，一切都是靜靜地，沒有人炫耀自己的成功，也沒有人放大自己的失敗，有的只是手機里一條條互相勉勵，彼此加油的短信在傳遞著;還記得，還有很多很多的還記得都深深的打上了曾經(jīng)的.友誼亙古不變的烙印。那杯酒里溢出的不是酒，那傳遞的也不僅僅是條簡簡單單的短信，而是曾經(jīng)一道拼搏過，奮斗過的朋友們最濃最真摯的友情!
朋友們，讓我們心懷感恩吧，讓我們一道感恩那些青蔥歲月里同甘苦共奮進的朋友們吧，因為有了你們的相扶相助，我們的生活才如此精彩，我們的生命才更加充滿愛。
感恩完了親情、友情，我想我們應(yīng)該提前去感恩我們不久后的愛情。雖然愛情對于我們大多數(shù)同學(xué)來說還沒有真正擁有過，但對愛我們的人心懷一顆感恩的的心卻是必須的。
愛情大多數(shù)會經(jīng)歷相遇、相識、相知、相愛這幾個階段。茫茫人海中，與我們相遇的人無數(shù)，相識的人不多，相知的人很少，而相愛的到最后卻只有一個。我說，滾滾紅塵，蕓蕓眾生中，就那么一個人愛我們到地久到天長，愿執(zhí)子之手與子偕老，我們有什么理由不去感恩他(她)?佛語有云：修百世方可同舟渡，修千世方能共枕眠。前世五百次的凝眸，換今生的一次擦肩。我想，對于生命中的另一伴，要感恩的不只有熱戀中他(她)為我們所做的一切，而是前世今生他(她)為我們所做的一切!同學(xué)們，不久的將來學(xué)會感恩鐘愛你的人吧，因為他們讓你體會愛情的寶貴!
感恩親情，感恩友情，感恩愛情，感恩生活中的點點滴滴，我們的生命將充滿無限的大愛!
最后，我有一個小小的提議，在這個月第四個星期四感恩節(jié)到來的那一天，讓我們心懷感恩，把我們最真誠的祝福送給我們的親人、友人亦或是愛人!我的演講完畢，謝謝大家!
陽光路政演講稿篇十
老師，同學(xué)們：
大家好！我是二一班的xx，今天我演講的題目是《星光下成長》。
新學(xué)期，我們又踏上這片熟悉的土地，心中有些興奮，也有些感慨。當我們坐在教室，聽著老師們生動的語言，眼中有新喜，更有成長。我們在今明中學(xué)生活了一年，宛如一泓靜靜的泉水，吸取了我們的懵懂，讓我們明確了前進的目標。
初一的新同學(xué)們，這里的每位老師，都像和我們的家長，跟隨著他們的腳步，終有一天，你會看見勝利的曙光；初三的學(xué)長們，希望你們嚴于律己，做我們的好榜樣。
秋季意味著收獲，新的學(xué)期、新的目標、新的起點。對于每個人來說，都意味著新的希望。金明中學(xué)的養(yǎng)成教育，讓我們心存感激，現(xiàn)在的我們無以回報，只有勤奮努力就會獲得豐碩的收獲。
不知忙碌的你是否注意過今年高考作文題目之一是《仰望星空，腳踏實地》，這八個字，出自溫總理之手，細細研讀，是在是意味深長。在金明中學(xué)三年的寶貴時光中，讓我們努力為我金明增光，腳踏實地對我們來說就是：做到隨手撿，做好每一次值日，上好每一節(jié)課，有著符合中學(xué)生標準的儀容儀表，為我們金明增光添彩。
同學(xué)們，不久的將來，建設(shè)祖國的重擔，一定會落在我們的肩上，所以，學(xué)習(xí)不之是為了自己，也是為了國家的未來!相信我們只有腳踏實地，才可以用自己的每一個腳印，折射出星空的絢麗。成長為祖國的有用之才。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
陽光路政演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
愛是什么？愛是冬天里的一縷陽光，愛是春天里的一株小草，愛是爸爸一個鼓勵的眼神，愛是媽媽一句贊美的話。
小時候，我每次爬到零食柜去拿零食時，爸爸總是把手放在我的頭頂上，當我每次問他為什么把手那在那里？他總說：“我是因為愛你啊?！苯K于有一天，我忍不住好奇，在爸爸爬進零食柜時，我也用手放在他的頭上?？墒?，當爸爸爬進去時，我的手卻怎么也拿不出來，等爸爸爬出來后，我趕緊把手抽出來。手上又青又紫，還有一道道勒痕?？粗@個印子，我疼得大哭起來，這才明白爸爸為什么說是因為愛我才把手放在那兒，原來是為了讓我免受傷害。兒時對愛的理解，既不是一塊奶油蛋糕，也不是一根棒棒糖，而是記憶中爸爸的那雙大手了。
四年級，曾有一段時間精神不好，成績也下滑得厲害。有一天，老師親自喊我去辦公室，我以為批評我，便極不情愿地挪動著身子，進了辦公室。進了辦公室后我低著頭，眼睛盯著腳尖一副若無其事的樣子，可心里卻緊張極了。老師并沒有批評我，而是端來一杯水讓我喝，并詢問我精神不好的原因。最后，老師還說：“你成績下滑，我不怪你。只要你及時調(diào)整好自己。今天比昨天進步一點，明天比今天進步一點就可以了?！边@句話給了我莫大的鼓勵與安慰。于是，過了一段時間后，我成績又慢慢變好了。此時對愛的理解是老師一句鼓勵的話和一個安慰的眼神。
前不久在路上走著走著，一只流浪貓跑到了我跟前。它身上臟臟的，瘦得骨頭都看得出來。看到它這副模樣，我馬上去路邊買了一小袋餅干喂給它吃。它狼吞虎咽地吃完后叫了幾聲，像是在感謝我。第二天，我又看到了它的身影，它跟在我身邊，像個保鏢似的，久久不肯離去。這時，我對愛的理解更深了，是在愛它！愛動物時，對方給予對你的充分信賴。
愛是什么？愛是爸爸的大手，老師的話，是“贈人玫瑰，手留余香”的給予。愛更是一縷小小的陽光溫暖著我，也溫暖著你，溫暖我們的整個世界。
陽光路政演講稿篇十二
各位裁判、運動員，老師、同學(xué)們：
為了積極響應(yīng)教育部、國家體育總局、共青團中央聯(lián)合發(fā)出的”第二屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑運動“的號召，全面推進素質(zhì)教育，貫徹落實”健康第一“的理念，今天，我們建湖雙語實驗小學(xué)在這里舉行陽光體育運動會。在此，我代表校長室對精心籌備本次活動的全體工作人員表示衷心的感謝，對參加中長跑比賽的運動員表示親切的問候。
一年一度的校運會，是一次展示的盛會。我們的隊員精神飽滿，神采飛揚，展示了我們實小人的激情與斗志，展示了我們實小人集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作的精神。希望大家在田徑場上，發(fā)揚”友誼第一，比賽第二“的體育精神，在”公開、公正、公平“的競賽中，相互切磋，共同提高！希望大家在運動場上發(fā)揚你追我趕、不甘落后，堅持不懈、奮力拼搏的精神！希望大家都能向著”更高、更快、更強“的奧林匹克精神奮進，都去追求”我運動、我健康、我參與、我快樂“的理想。
體育是活力，體育是美麗，體育是勇氣，體育是進步。我希望，我也相信我們的運動員在比賽中更有活力，更有紀律；我們的裁判員在工作中更加有序，更加公正！
老師們，同學(xué)們，讓我們在運動場上起跑吧，跑出青春的風(fēng)采，跑向燦爛的明天，將不斷進取的奧運精神堅持到底！
最后，預(yù)祝本次運動會開得安全、有序，圓滿、成功！
謝謝大家！
陽光路政演講稿篇十三
尊敬的老師。親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是605班的林敏宏。大家知道，今天是個特殊的日子，9月10日教師節(jié)。在此，請允許我向在站的各位領(lǐng)導(dǎo)。老師身深深地鞠上一躬，致以我節(jié)日的問候和崇高的敬意！
下面，我在國旗下講話的題目是《老師，讓我為你送上一片陽光》。
小時候，我以為你很美麗，你總是領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，撒下的是淚滴；才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。是啊，正是《長大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。
有人說，老師是云梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高；也有人說，老師是蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”默默無聞，無私奉獻，這就是老師。
老師啊老師，您的生命，因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。您的生命是一團火，您的生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首詩！您是真正的園丁，您是知識的傳播者，是文明的延續(xù)者，是靈魂的啟迪者，因為老師所從事的是陽光底下最光輝的職業(yè)！
親愛的同學(xué)們，你可曾想過？我們從懵懂無知，頭腦一片空白的孩童到現(xiàn)在德。智。體。美。勞全面發(fā)展的好學(xué)生，再到將來成為祖國的棟梁。這么多年來，是誰教會我們知識和真理？又是誰教會我們做人的道理？是誰最擔心我們的健康？是誰為我們的進步欣喜若狂？又是誰為我們的缺點和毛病揪心著急？是老師！這么多年來，我們的成長，滲透著老師多少語重心長的教誨，飽含著多少溫柔體貼的關(guān)愛。同學(xué)們，這是一份永恒無私的愛，它跨越時空，它不求回報。
親愛的同學(xué)們，你又可曾觀察過？我們的身體呼啦拉長高了，長胖了，學(xué)習(xí)進步了，也懂事了，而我們的老師卻累得蒼老了，消瘦了。為了我們，老師您的額頭又多了幾道皺紋；為了我們，老師您的兩鬢又添了幾根銀絲，您的嗓子嘶啞了，您的容顏憔悴了。我們看在眼里，疼在心里。
對不起，老師，還是讓我為你送上一片陽光吧！
讓這片陽光給您溫暖，給您能量，驅(qū)散您心中的陰霾，讓您的生活充滿陽光，照亮您光輝燦爛的人生。老師，我不要您是蠟燭。因為蠟燭燃燒自己照亮別人，但它總有燃燒怠盡的一刻。您這么辛苦，我真擔心您會累倒在講臺上。我要您也多想想自己，讓這片陽光替您照亮我們燦爛輝煌的明天！
我們知道您要的不是鮮花和掌聲，更不是享樂和金錢，您要的`是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成才。我們更知道：滔滔不息的母親黃河，千里奔騰的華夏長江，在漫長開拓的歲月里，締造了一個無比優(yōu)秀的中華民族。剛剛結(jié)束的奧運會就是又一有力證明。在新的千年里，中華民族要實現(xiàn)偉大的復(fù)興。新世紀也賦予我們光榮的責(zé)任和使命，那就是今天的少年兒童是明天的中堅，是新世紀的主人，是新千年的建設(shè)者和開括者！今天我們在這里練翼，明天我們將展翅高飛。您就放心吧！我們會長大，我們會用最真實的行動告訴老師：我會是你們的驕傲！
陽光路政演講稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
著名科學(xué)家愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣?！笔堑?，有了自信和不斷的努力，我們就能取得成功。
讓我先告訴你一個故事：小澤征爾是世界上著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮比賽的決賽中，他只按照評委會給的樂譜演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。他覺得樂譜有問題，但在場的權(quán)威人士堅持樂譜絕對正確，但他錯了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人物，他反復(fù)思考，最后堅定地說：“不！分數(shù)肯定是錯的！”話音剛落，評委們立即熱烈鼓掌祝賀他贏得比賽。
這個故事我看了很多年，一直沒有忘記。我喜歡他是因為他散發(fā)。
出自。
信的魅力。很多時候，當我遇到困難，失去信心的時候，想到他，我總能輕松的笑出來，振作起來，繼續(xù)走下去。
當人生的軌跡倔強地向前延伸時，請在人生的道路上挖掘自己的自信。它會成為你永遠無法摧毀的信念，成為你蓬勃成長的土壤，成為你生命中永恒的活水，不斷尋找前進的方向。
陽光路政演講稿篇十五
親愛的老師和同學(xué)們：
大家下午好！
我是東城小學(xué)五年級的劉嘉琦。我今天演講的題目是《陽光校園--我們的好伙伴》。
記得有一天中午放學(xué)，學(xué)生們有說有笑的走出教室，跑到食堂。這時，一個同學(xué)邊跑邊晃著飯盒，不小心撞到了我的額頭。突然，我痛苦地蹲到樓梯上。當學(xué)生們看到它時，一些人立即跑去向老師報告，而另一些人俯身到檢查我的癥狀，發(fā)現(xiàn)一個大包腫了。他們趕緊把我扶到老師辦公室，老師看到后馬上給我爸媽打電話。此外，老師們還推薦了各種消腫的方法。這一刻，我的心被大家溫暖的關(guān)心感動了。
爸爸帶我回家休息。下午打開手機查看作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)qq里有很多未讀消息。我點開一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，都是同學(xué)的問候。這一刻，我的心再次被這些溫暖的問候融化。
在這個快樂的校園里，不知不覺度過了五個春秋。經(jīng)過五年的相處，我們和同學(xué)們結(jié)下了兄弟般的友誼，我們玩的很開心，很自由！和老師相處五年建立了深厚的感情，讓我健康快樂的學(xué)習(xí)！五年的相處，陽光校園給了我家同樣的感受，讓我成長的更快樂！
這是我陽光的校園，你們是我的好伙伴！
謝謝大家！
陽光路政演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我演講的題目是《我愿做一縷陽光》。
打開心窗射進陽光——阿文是我班的一個男孩，學(xué)習(xí)成績差，每次我找他談話，他都哼哼唧唧的說有人比他還差。他父母在商業(yè)街賣“臭豆腐”。有一次我和家長溝通孩子情況，臨走時他媽媽炸好了一些“臭豆腐”硬讓我?guī)е以谕妻o的時發(fā)現(xiàn)他在偷偷地看著我們，通過他的眼神我知道他一定特別希望我收下，于是我收下了，并大聲說：“阿文很聰明，努努力一定會有很大進步！”第二天課間，我偷偷告訴他：“你家的臭豆腐真好吃，你爸爸媽媽為了這個家很辛苦，你是他們最大的希望，一定要努力，好嗎？”他用力地點了點頭。
仿佛“臭豆腐”讓我們有了一層特殊的關(guān)系，我的特殊關(guān)照讓他的表現(xiàn)越來越好。慢慢的，阿文成了一個自尊自信的孩子。我愿做一縷陽光，照進孩子的心房。
拉下窗簾秋日暖陽——“老師，英語老師說練習(xí)冊答案少一份，讓您查查?！庇⒄Z課代表向我報告?！罢l這么大膽，竟然敢私藏答案！”我快步進班，關(guān)上門，本來想劈頭蓋臉的訓(xùn)他們一頓，揪出那個“小偷”，可能是因為秋日午后的陽光格外刺眼，所以我先去拉上窗簾。就在那一瞬間，我突然改變了處理方案，“同學(xué)們，咱們班的英語練習(xí)冊答案少了一份，可能抱書的時候丟哪了，大家都幫忙找找，就算是為班級做好事了，老師給你加分?！币幌挛缥夷椭宰釉谵k公室等，放學(xué)時，小琪來了說他找到了。我跟去，答案果然“丟”在操場籃球架的最下邊。我拍拍他的肩膀說聲“謝謝”。秋日暖陽照著將這個昂首挺胸的少年，將他的背影拉得很長，很長。我慶幸我沒有說過激的話，否則我丟失的不僅是一份答案，更是一顆年少而單純的心靈。
上周日教師節(jié)晚會集結(jié)了十位“教書育人楷?！保渲杏?2歲高齡，卻仍躬耕講壇的清華教授，也有80后xq幼兒園園長媽媽，她們傾訴衷腸，飽含著對教育事業(yè)的熱愛。從青絲到白發(fā)，從都市到邊陲，不同的年齡，相同的選擇，不同的故事，同樣的堅守。正如泰戈爾所言，讓鵝卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。我很驕傲：我們所從事的是天底下最光輝的事業(yè)。我愿做一縷陽光，希望能照進學(xué)生的心房；我愿做一縷陽光，希望能驅(qū)散孩子心中的陰霾；我愿做一縷陽光，希望能春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
陽光路政演講稿篇十七
每個人都有屬于自已的陽光，我心中的陽光就是“群眾的笑臉”，辦事群眾對我工作的認可是對我最好的激勵。
“門難進，臉難看，事難辦”的認知在有些群眾腦子里已經(jīng)根深蒂固，記得曾有個人來刻發(fā)票章，需要提供的七份材料他只帶了三份，我告訴他還要帶什么材料后，他急了，一個勁的說好話，我也不想讓他來回跑，但我沒辦法，這是規(guī)定，我不能違反，看到說好話沒用，他又來硬的；‘你就是故意刁難我，不就是刻章嗎，有個名字就行了唄，不給我辦就去投訴你！“我面帶微笑地解釋，說明，足足有十來分鐘總算說的他準備回去拿材料了，大家遇到過像這樣講不通的人嗎？遇到過的請鼓掌。正當下班簽到時，那個人還在樓下等我，問我下午上班不？我剛說完上，他就指著我，態(tài)度惡劣地說“下午來了我就去投拆你！”他就認定我在刁難他。我無語了，我感到非常委屈，這是上班嗎，我是來受氣的嗎？我想不通。后來，看到我身上這件工作服，我豁然開朗了：作為一名大廳工作人員，我要嚴格要求自已，微笑服務(wù)，熱情對待每一位辦事人員，用我的真誠來打動他們，讓他們來理解我們。下午那個人帶齊手續(xù)來了，我銥然微笑著幫他錄完系統(tǒng)。沒有投訴，有的只是他的一個勁的道謝。
我發(fā)現(xiàn)一個微笑對于我們來說沒什么，但對辦事群眾來說，微笑能給他們帶去溫暖，能換來對我們工作的'理解，有時可以化解很多誤解。我們要以飽滿的熱情來打消他們的最初顧慮，把需要提交的材料一次性告知，不讓群眾來回跑，辦理業(yè)務(wù)時盡量節(jié)省群眾的時間，讓前來辦業(yè)務(wù)的群眾滿意而歸。為了更好的服務(wù)企業(yè)和群眾，始終以“讓群眾少跑腿”為服務(wù)宗旨，不斷精減辦事流程，在政務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)的幫助下公安刻章引入了具有合法資格的公章刻制企業(yè)，同時將公章刻制系統(tǒng)遷移到中心公安局窗口，做到現(xiàn)場錄入現(xiàn)場刻制。此次服務(wù)改革后，由原來的5個工作日壓縮到2小時，將印章刻制速度提升60倍，實現(xiàn)了立等可取，為群眾和企業(yè)節(jié)省了珍貴的辦事時間。
每當看著辦事群眾滿意的表情，我的內(nèi)心也像被陽光照射進心田一樣格外晴朗！我堅信政務(wù)工作是有限的，但服務(wù)永遠是無限的！
陽光路政演講稿篇十八
尊敬的老師：
你們好！歡迎來我們陽光班指導(dǎo)工作。我叫徐蕾，是陽光班的班長，請各位老師隨我來。這是我們陽光班的《閃爍的星星》，每一個月評選一次感動人物，由老師和同學(xué)共同完成頒獎詞，通過評選感動人物，時刻激勵我們努力做好自己，用榜樣的力量鞭策自己。
各位老師你們好，我叫鄧惠玲，是陽光班的數(shù)學(xué)課代表，這是我們陽光班的作文專欄，是同學(xué)們優(yōu)秀作文展示的地方，請看我們教室的墻壁上都是我們的優(yōu)秀作文展示，每一篇作文都是王老師利用休息時間打印出來的，這樣激發(fā)了我們對寫作的興趣，對寫作的熱愛，我們的作文能力都有了很大的提高。
各位老師你們好，我叫焦健，是奮飛組的組長，這是我們陽光班的手抄報，我們辦了4期手抄報，報紙自己命名，內(nèi)容自己挑選。每一期手抄報辦好后，由每一個組評選2——3名，張貼在教室墻上，讓同學(xué)們共賞。激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書，擴大知識面。開拓視野。同時我們班每一周開一次主題班會：《感恩》、《美麗的校園》、《我們這個班》、《幸?？孔约簞?chuàng)造》、《二十年后的我》等等。讓孩子們感受到教室的美好，同時也鍛煉了孩子們的口頭表達能力和對事物的見解能力。
各位老師你們好，我叫劉少宇，是奮飛組付組長，閱讀經(jīng)典是師生精神富有與精神的不竭源泉。用“晨誦”開啟我們一天的`開始，用“暮省”結(jié)束一天的快樂學(xué)生生活。師生將以閱讀作為生活的主旋律，點化潤澤自己的生命，為自己的生命化妝。
這是我們陽光班的品書臺，陽光班的孩子們讀了《安徒生的童話》《格林童話》《名人故事》《西游記》《水滸傳》《三國演義》《岳飛傳》等等，課外閱讀提高了我們的閱讀能力，開啟了我們的智慧，同時也讓孩子們感受的人生的意義和價值。我們的讀書時間：兩個早自習(xí)，兩個中午輔導(dǎo)，雙休日，星期五下午讀書回報。
各位老師你們好，我叫楊俊嫻，是科學(xué)課代表，這是我們陽光班的辦刊《一米陽光》。每一個月出一期班刊，同學(xué)們寫得好的大作文、小作文、日記由老師打印出來，孩子們看到自己的作文被選上了非常的高興，《一米陽光》時刻讓學(xué)生享受成功的快樂和喜悅。
這是我們陽光班的《生命的石頭》。激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和向往，同時學(xué)習(xí)石頭的精神。特別是《父愛綿綿》《放風(fēng)箏的孩子》《快樂的大自然》等寓意深刻，題材新穎。我們的石頭拼畫，受到了縣教育局彭局長和新教育團隊的好評。
陽光路政演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
接手六·二班以來，我秉承一貫風(fēng)格，以愛心教育學(xué)生，以高度責(zé)任心管理班級，以成長、進步為目標，積極構(gòu)建自己的班級管理工作原則和策略，打造健康向上富有朝氣和活力的班集體。
樹立信念，才能凝聚班級精神，整頓士氣。開學(xué)第一堂課，我照例將“努力，一切都有可能”這句話送給同學(xué)們，提醒同學(xué)們成績只代表過去、光輝的未來要從今天開始努力創(chuàng)造，只要努力，夢想就絕不是空想，從而樹立整個班級必勝的信念和昂揚向上的精神。
《精忠報國》和《隱形的翅膀》被確定為班歌。我認為學(xué)生間不樹立正氣，不足以祛邪氣，而樹正氣則莫過于激起學(xué)生的愛國激情，用陽剛愛國之氣在“班前一支歌”中日漸熏染，屏除情愛之類的靡靡之音對學(xué)生的誘惑，讓孩子相信自己有一雙“隱形的翅膀”，激發(fā)學(xué)生的潛能，鼓勵他們?yōu)槲磥矶床?。每天班歌回蕩在教室里，回蕩在同學(xué)們內(nèi)心深處。
“健康成長，快樂生活，團結(jié)奮進，頑強拼搏”，這一班級誓詞是在征求全班同學(xué)幾十條建議后，我概括提煉而成。學(xué)習(xí)是學(xué)生時代最主要的生活內(nèi)容，但它并不是生活的全部，健康成長和快樂生活才是目標。整個誓詞明確了前進的方向，成為行為準則。它撞擊著上課鈴聲，迎合著同學(xué)們整齊矯健的步法，鼓舞著同學(xué)們的士氣。
班干部選舉、班規(guī)的制定、日常衛(wèi)生值日、紀律督查等等，我放手班干部領(lǐng)著去干，只在出現(xiàn)失誤時予以糾正和指導(dǎo)。班干部既各司其職又相互監(jiān)督，既分工又合作。紀律上，班長、紀律委員負總責(zé)，各學(xué)科代表與小組長在相應(yīng)時段直接負責(zé)；衛(wèi)生上，采取值日生統(tǒng)一定時打掃與個人分區(qū)隨時維護的制度，衛(wèi)生區(qū)、教室、宿舍衛(wèi)生統(tǒng)一編排、統(tǒng)一打掃外，各位同學(xué)日常分區(qū)負責(zé)座位周圍相關(guān)衛(wèi)生，統(tǒng)一打掃時段，出現(xiàn)問題，由值日生負責(zé)，其他時段由每位同學(xué)承擔維護責(zé)任，責(zé)任直接到人；板報任務(wù)，打破值日小組界限，推薦幾名能寫會畫的同學(xué)為組長，各自挑選組員，分別安排書寫、繪畫、材料搜集、打掃衛(wèi)生等等任務(wù)……全班同學(xué)又都是各項工作的監(jiān)督員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題，在班會、課間操訓(xùn)話時大膽提出批評，督促大家進步。人人有事做，人人都是主人公蔚然成風(fēng)。
預(yù)備鈴后書聲瑯瑯，閱讀課上鴉雀無聲，六·二班彌漫著滿濃郁的讀書氣息。六·二班是最早開展集體誦讀的班級之一。我在早讀時間明確指定篇目，要求每周集體誦讀一至兩首經(jīng)典古詩詞，有專人負責(zé)抄寫或領(lǐng)讀，齊誦三遍后在自由完成其他記誦任務(wù)，周五爭取齊背本周任務(wù)篇目。既擴大了課外經(jīng)典古詩詞的積累，又不沖擊其他記誦任務(wù)的完成。“零任務(wù)閱讀”也是我班內(nèi)貫穿整個學(xué)年、學(xué)生最喜歡的活動。針對農(nóng)村孩子閱讀量小、資源少的困境，在班內(nèi)同學(xué)讀物交流活動中，我將幾十本自己孩子的讀物每周四帶入班中，人手一冊，下課即收，第二周再隨機分發(fā)，不安排閱讀作業(yè)，促使學(xué)生集中精力爭分奪秒閱讀。一年下來，同學(xué)們擴大了視野，積累了素材，提高了閱讀能力，更體會到我視自己如子女的深情。
我認為成長中的孩子改正錯誤提高自己需要時間，認識到他們成長道路的反復(fù)曲折。面對活潑活動的學(xué)生犯的形形色色的錯誤，我常常表現(xiàn)出很大的寬容：如果不是原則性大錯誤，學(xué)生第三次犯同樣的錯誤前，一般不會受到太嚴厲的處罰。同學(xué)犯錯誤后，我會先問明白：“這類錯誤，我在班里講清楚了沒有？”如果答案是否定的，我不會追究責(zé)任，申明責(zé)任在老師沒有講清楚，然后會在班里提醒同學(xué)們避免同樣錯誤的出現(xiàn)，并明確準備實行的處罰措施。即使全班已經(jīng)十分明確的違禁事項，我一般采取第一次口頭警告、分析危害，第二次分析犯錯誤的原因和心態(tài)同時指出下一步會采取的懲罰措施，直到第三次，“板子”才一定會結(jié)結(jié)實實打在犯錯誤同學(xué)“屁股”上，甚至“打”得同學(xué)“皮開肉綻心驚肉跳”。王超、于紫陽兩位同學(xué)兩次在宿舍里影響大家休息接到了“暫時取消住校資格一周、必須家長接送”的處罰。兩位同學(xué)后悔得“牙痛”。治理效果立竿見影，午休和晚作息秩序不再讓我勞心。這一措施的“副產(chǎn)品”就是班級課堂秩序也有了明顯改善。適度寬容與嚴厲苛刻交相運用的原則，使學(xué)生對“可為”與“不可為”有了清晰的認識。
大庭廣眾之下，同學(xué)對其他同學(xué)的錯誤直言不諱，慷慨陳詞，這是六·二班一道亮麗的風(fēng)景線；犯了錯誤的同學(xué)找到老師負荊請罪，這也是六·二班司空見慣的現(xiàn)象。六·二班學(xué)生都知道，必須要誠實。犯了錯誤，只要及時向老師坦誠，能逃過一劫；反之，哪位同學(xué)要撒謊扯皮，必將為自己的謊言買單——接受加倍的處罰。同學(xué)犯了錯誤，必須告訴老師真相及自己的真實想法。我懇切告誡同學(xué)們：“讓老師知道真相。你不要自己關(guān)上了老師對你的信任之門?！蔽页Ｕf：“如果不能讓孩子們對我講真話，我這個班主任太失敗了?！泵鎸ν瑢W(xué)們的種種錯誤，為了保護隱私、尊嚴或舉報人，許多老師習(xí)慣私下里找同學(xué)單獨談話，將影響面壓縮至最小。我常常反其道而行之，將問題擺上桌面，公之于眾，反而有意想不到的效果。紀律委員張欣迪將班長邵中山記錄的幾位同學(xué)及錯誤公示在黑板上，我依例讓同學(xué)們確認情況后，當場表揚了邵中山與張欣迪，批評教育了幾位同學(xué)，指出兩位班干部及時糾錯阻止了幾位同學(xué)滑向更大錯誤的深潭，避免了他們?yōu)樾洛e誤付出更大的代價，讓幾位同學(xué)體會班干部的良苦用心，領(lǐng)悟班干部嚴酷面貌背后深切的關(guān)懷與濃濃愛心，讓全班同學(xué)再次明確班干部的職責(zé)與權(quán)威。課堂上的“羞辱”，不但沒有激起同學(xué)矛盾，反而融洽了同學(xué)關(guān)系。給家長打電話聯(lián)系，甚至與家長座談，我也常常讓學(xué)生在場。在現(xiàn)場，我談進步，說長處，客觀分析病因，不告狀，更不夸大其詞，與家長談得融洽透徹，讓學(xué)生聽得明白放心。每次家長會，我班里的同學(xué)都積極督促家長到會，他們樂意讓家長和自己一起了解真實的自己。一次次開誠布公的談話，是對學(xué)生一次次心靈的洗禮，是一次次搭建更加鞏固的與家長與學(xué)生的心橋。
表揚和鼓勵是促進學(xué)生成長和提高的催化劑。老師表揚的對象往往傾向于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更多關(guān)注學(xué)生的成績。我有意識淡化分數(shù)，更關(guān)注學(xué)生平行與態(tài)度的進步、能力與方法的提高。學(xué)生郭延恒曾經(jīng)穩(wěn)居全班的“殿軍”位置，在全級也倒數(shù)，但他學(xué)習(xí)表現(xiàn)出與同學(xué)們一樣的勤懇，于是我多次在班內(nèi)點名表揚。期中考試郭延恒取得全班倒四，在其他老師看來不值得大驚小怪，我則從他在全級名次上升12位入手，進行了大張旗鼓的鼓勵，更在家長會上將他列為“進步之星”之首進行表揚。這不但激發(fā)了郭延恒同學(xué)學(xué)習(xí)激情，也給全班同學(xué)上了生動一課。全班同學(xué)學(xué)習(xí)熱情日益高漲。
獎狀是榮譽的體現(xiàn)，許多老師習(xí)慣清除原來班級的一切痕跡，樹立自己的影響。我要求保留一段時間原來的榮譽獎狀甚至精美的板報設(shè)計，告訴同學(xué)們這間教室原來的主人們曾經(jīng)取得了怎樣的榮譽，取得了怎樣的成績，而我們應(yīng)該創(chuàng)造怎樣的輝煌，開創(chuàng)怎樣廣闊的天地。本班同學(xué)新取得的榮譽逐漸更新了原來的影響，包括王超同學(xué)這樣屢犯錯誤的取得的榮譽一樣可以張貼上墻，除了以示表揚以外，更告訴同學(xué)們一個聲音——任何同學(xué)都絕非一無是處，我們能夠為班級增光添彩，我們要為榮譽而戰(zhàn)。
六·二班的同學(xué)文體生活豐富多彩：豎笛小組人才濟濟，剪紙小組作品精品薈萃，朗誦小組《滕王閣序》誦讀有情有調(diào)，乒乓球活動頻繁……其中我高度挖掘體育運動對班級文化建設(shè)的價值。開學(xué)不久，我就將隊伍拉到操場上走、跑、站隊形，不單響應(yīng)學(xué)校隊列比賽的號召，更是要將來自不同學(xué)校的同學(xué)的松散的心在最短的時間內(nèi)擰成一股繩，形成班級積極向上的合力。我時常提醒同學(xué)們“身體是學(xué)習(xí)工作的本錢，”“藝多不壓身”，鼓勵同學(xué)們充分利用體育課、課間操、課外自由活動時間學(xué)習(xí)乒乓球、羽毛球、籃球技術(shù)，并時常將自己的乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩借給同學(xué)們，做“體育器材室”，還親自上臺當“陪練”。操場成為同學(xué)們“第二技能”的訓(xùn)練場，更成為錘煉班級凝聚力的“第二戰(zhàn)場”和師生交心的“俱樂部”。
我與其他班主任訂立攻守同盟，實現(xiàn)資訊共享，共同管理，尤其發(fā)揮自己住校的優(yōu)勢，投入更多的關(guān)心，管理自己班級的同時，也為維持其他班級紀律盡心盡力。投入更多時間更多精力。我更是政教處的?？?，有事沒事轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，問問各種檢查情況，翻翻各種檢查記錄，不為政教處挑刺，但求給自己班里的錯誤找病因，找苗頭。政教處的辛老師常說：“我這樣的班主任，讓我們政教處省了很多心?！?/p>
我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一番辛勞一番收獲，由于成績突出，繼20xx年獲得“高唐縣優(yōu)秀教師”稱號，今年又被評為“高唐縣優(yōu)秀班主任”。成績只代表過去，努力奮斗才能創(chuàng)造輝煌的未來，我將一如既往，勤奮扎實的工作，用愛心去回報同樣愛我的學(xué)生。
陽光路政演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在沒有陽光的世界里，朋友，你們曾想過什么？
也許是父母的忙，他們十幾年來，只是在忙碌中偶爾來看看我！我的記憶里，父母這樣的名詞總是那樣稀稀疏疏的。小時候的我總是希望他們的到來，但卻又總是害怕面對他們！
不知道從什么時候起，我就喜歡上了畫畫，在無聊的時候，喜歡拿幾張白紙涂鴉，毫無知覺畫出了輪廓，雖然那只是渺小的，卻是我無聊時唯一的慰籍。
長大后，家中潔白的墻壁不知從何時貼滿了一張張的“作品”，沒有光彩，只有用那素描鉛筆勾勒出的一張張完美的裙擺線條，阿媽總是問我這是什么！
我只淡淡的說：“你不懂。”
長大后，我竟總是幻想著自己以后會不會是一名令人羨慕的服裝設(shè)計師，因為也許只有這樣才能添補我悲傷冷落的心靈吧！
素描是唯一讓我覺得快樂的事，手中握著不知道多少次用過的素描筆，勾勒出一條又一條的裙擺。望著窗簾被陽光切成了“v”字形的倒影，卻無法遮蓋住那窗子外被陽光照射的向日葵，它們迎著陽光傲慢的“笑”著，沒有一絲一毫的點綴。
慢慢的放下素描筆，走到窗簾前，我憂郁了，膽怯了！怎樣面對！依舊能夠看到外面的向日葵，什么都沒有變。
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