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珍惜時(shí)間,不負(fù)韶華 珍惜時(shí)間,努力拼搏班會(huì)材料篇一
我不斷地回憶,不斷地反思我到底有什么收獲,到底丟掉了什么,得到的只有一個(gè)答案;懂得了珍惜時(shí)間,丟掉了懶惰。
有句話說的好,“放棄了時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他”。就是因?yàn)闀r(shí)間我才得以改變,之所以我今天能穩(wěn)固站在志成這個(gè)舞臺(tái)上,是因?yàn)槲野盐蘸昧嗣恳环郑恳幻搿?/p>
以前我總是喜歡把今天的事情推到明天,把明天的事情推到后天,以為有無數(shù)個(gè)明天,所以我浪費(fèi)了以前那么多時(shí)間,正所謂“明日復(fù)明日,明日何其多”,從而導(dǎo)致我至今碌碌無為,一事無成。
如今我懂得了珍惜時(shí)間,懂得了誰都沒有能力喚回昨天,懂得了今天和明天的比重差距,懂得了今日事,今日畢。過去的失敗已經(jīng)被時(shí)間沖刷得干干凈凈,而從中得到的教訓(xùn)卻是那么的刻骨銘心。
我還學(xué)到了“學(xué)之韌,習(xí)之恒”,我從中收獲了很多,學(xué)習(xí)要持之以恒,不能半途而廢,正如“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤,”這樣我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)才會(huì)更穩(wěn)固,才會(huì)在學(xué)習(xí)方面擁有更好的方法和能力,才會(huì)得到令我們滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)。
昨日不會(huì)重現(xiàn),對(duì)于我們的現(xiàn)在,我們要更加珍惜。我記得理事長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說過,“要得學(xué)習(xí)好,必須拼命跑,與時(shí)間賽跑,時(shí)間就是成績(jī)。”所以在我人生的道路上,珍惜時(shí)間將會(huì)成為我的座右銘,時(shí)間始終是志成中學(xué)的第一領(lǐng)導(dǎo)人,也是我走向成功的見證者。
珍惜時(shí)間,失去的不會(huì)再重來,時(shí)間將是指引我們前進(jìn)的路標(biāo),是讓我們成功的導(dǎo)航。
珍惜時(shí)間,不負(fù)韶華 珍惜時(shí)間,努力拼搏班會(huì)材料篇二
時(shí)間就是黃金,是流水,是生命。
在古今賢文中:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。在愛迪生眼中,時(shí)間是水,只有利用它才不會(huì)浪費(fèi)它;在魯迅眼里時(shí)間就是生命,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。
哲學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成讓他們一刻不停思考的動(dòng)力,科學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成科研實(shí)驗(yàn)的保證。浪漫的詩人認(rèn)為:時(shí)間是殘酷的,它毫不留情地摧毀一切美好的東西。在我們生命蓬勃的少年兒童心中,時(shí)間是美好的,它給了我們機(jī)會(huì)與空間,將來成為祖國的棟梁。
愛迪生正在做實(shí)驗(yàn),他順手遞了一個(gè)燈泡給助手:“我要知道它的容積?!敝謶┣械卮饝?yīng)了,半小時(shí)后,愛迪生回過頭,見助手正滿頭大汗地測(cè)量,計(jì)算過程寫滿了一疊稿紙,愛迪生拿過燈泡:“時(shí)間!時(shí)間!你怎么需要那么長(zhǎng)時(shí)間?”說著把燈泡放入水池,盛滿水,遞給助手:“拿去,把水倒進(jìn)燒杯里,看有多少毫升?!敝终×耍驳貓?bào)出了得數(shù)。愛迪生一邊繼續(xù)試驗(yàn),一邊說:“上帝給每個(gè)人的時(shí)間相等,但每個(gè)人對(duì)時(shí)間的看重不等。上帝只會(huì)把功成名就的機(jī)會(huì)讓給珍惜每一分鐘的人?!焙髞?,這位助手也登上了科學(xué)試驗(yàn)的高峰,一生成就無數(shù)。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。江河湖海,無處不在千帆橫渡;城市鄉(xiāng)村,無處不是形形色色的蕓蕓眾生。只有在人生的每一個(gè)驛站,每一個(gè)瞬間,無時(shí)無刻不抓緊和利用身邊滑過的每一分鐘,才不至于到最后被時(shí)代所拋棄,只能怨天尤人。
所以,無論你的天資與環(huán)境如何,在生命齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每一刻,都要毫不猶豫地向前奔跑。
珍惜時(shí)間,不負(fù)韶華 珍惜時(shí)間,努力拼搏班會(huì)材料篇三
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。相信這句話大家都聽過吧。時(shí)間來去匆匆,在我們不知不覺中就悄無聲息過去了。
時(shí)間是非??少F的,更是無價(jià)之寶,我們一定要好好珍惜。
記得有一次,老師作業(yè)很早就布置了,按照正常速度,一個(gè)小時(shí)就可以全部完成??墒俏姨澩媪?,在學(xué)校里不是和同學(xué)說笑,就是站起來走來走去,好像啥事都沒有,作業(yè)也就只做了一點(diǎn)點(diǎn)。
回到家里,我還是不專心,有時(shí)候看看書,有時(shí)候跑來跑去,還有時(shí)候玩玩筆">
lip;原來一個(gè)小時(shí)就可以做好的作業(yè),我用了三個(gè)小時(shí)才完成。媽媽看見了,狠狠批評(píng)了我,對(duì)我說:你要珍惜時(shí)間,每個(gè)人一天都只有24個(gè)小時(shí),但是有些人就不會(huì)好好利用,一天下來,幾乎什么事都沒有做,正相反,有些人就會(huì)好好利用時(shí)間,他們珍惜著每一分每一秒,一天下來,做了很多有意義的事。
媽媽的話牢牢刻在我心中,讓我時(shí)刻銘記著。
第二天,我不像從前那樣浪費(fèi)時(shí)間了,我抓緊完成作業(yè),并且利用了很多碎片化時(shí)間來看書,一天下來,我只花了45分鐘來寫作業(yè),其他時(shí)間都用來看書和運(yùn)動(dòng),心情也十分舒暢。
此后,我便不再這樣消磨時(shí)光了,懂得了珍惜時(shí)間。
花有重開日,人無再少年。是啊,少壯不努力,老大徒傷悲。從現(xiàn)在起,我們需要更加珍惜時(shí)間,與時(shí)間賽跑,做時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間,不負(fù)韶華 珍惜時(shí)間,努力拼搏班會(huì)材料篇四
魯迅說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!彼€說過:“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺?!?/p>
這些言語都是在告訴我們要珍惜時(shí)間。
我們確實(shí)也應(yīng)該珍惜時(shí)間,畢竟時(shí)間不像那美麗而又脆弱的花兒一樣,枯萎了,還會(huì)再次存活,繼續(xù)展示美麗的花瓣和迷人的香味;也不像堅(jiān)韌的雜草,不管經(jīng)歷多少巨難,也會(huì)絕降低站起來,克服這個(gè)困難。
但時(shí)間就不一樣了。時(shí)間是一種過去就不再回來的東西。
時(shí)間有時(shí)很長(zhǎng),有時(shí)很短。在做自己不喜歡的事情的時(shí)候,時(shí)間會(huì)過得特別慢;在做自己喜歡的事情時(shí),時(shí)間又過得很快。
這樣想想,我曾經(jīng)也是不珍惜時(shí)間的人呢。
就在五年級(jí),我拿到了屬于自己的手機(jī),于是開始了無休止的玩手機(jī)之路。我?guī)缀跻挥锌臻e時(shí)間就玩手機(jī)。
剛開始,我還是認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)做完了才玩。但后來變成了玩一會(huì)兒再寫。隨著時(shí)間推移,“玩一會(huì)兒”的時(shí)間越變?cè)介L(zhǎng),從10分鐘變成半小時(shí),再變成一小時(shí)、三小時(shí)、半天,最后變成了一整天。
雖然一整天玩得很開心,但也避免不了作業(yè)。玩一整天的代價(jià)是寫一晚上的`作業(yè)。
再后來,我覺得這種行為不好,便改了。但改的過程十分艱難,因?yàn)榭偪刂撇蛔∪ネ媸謾C(jī)。
手機(jī)是種容易讓人上癮的東西,有時(shí)你不想玩了,找不到好玩的了,卻又放不下。
時(shí)間過得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,也要面臨小升初考試。現(xiàn)在的我與剛?cè)雽W(xué)的我相差太多了。
珍惜時(shí)間,不負(fù)韶華 珍惜時(shí)間,努力拼搏班會(huì)材料篇五
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”是啊,每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,時(shí)間老人不會(huì)多給你一分一秒的,他給每個(gè)人的時(shí)間都是平等的。
我們都知道美國盲聾女作家海倫·凱勒。海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候就因病喪失了視覺和聽力,但她并沒有向命運(yùn)屈服。在后來的時(shí)間里,在老師的幫助下,她學(xué)會(huì)了講話,也學(xué)會(huì)了五種文字。海倫·凱勒把畢生的精力投到了全世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。
一個(gè)盲聾人竟能取得這么大的成就,這太令我們驚訝了。海倫·凱勒沒有向命運(yùn)低頭,沒有虛度時(shí)光,她以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路。我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜我們眼前的大好時(shí)光。如果我們每天虛度時(shí)光,消磨時(shí)間,那么,人生的價(jià)值何在?人活著還有何用?
說到珍惜時(shí)間,我總會(huì)不由得想起我們現(xiàn)在的金色童年,人生里最好的時(shí)光當(dāng)然莫過于童年了,人們不是總想著返老還童嗎?我們沒個(gè)人都應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間。
魯迅是我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。魯迅總是能夠把時(shí)間充分利用。有人說:“魯迅是天才?!钡斞刚f自己是把別人喝咖啡的功夫都用在寫作上了。他常常白天做別的工作,晚上寫文章,一寫就到天亮。有時(shí)他休息,就靠在躺椅上看書。他曾經(jīng)說過:“時(shí)間就是性命,無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)就是無意于謀財(cái)害命的?!彼谑攀赖那叭?,給別人翻譯了一本蘇聯(lián)小說集,寫了一篇序言,在逝世前一天還寫了日記。他幾十年如一日,把畢生的精力獻(xiàn)給了革命事業(yè)。
我們應(yīng)該向魯迅先生那樣,把別人喝咖啡的功夫都用在學(xué)習(xí)上。光陰似箭,日月如梭。一天比一天過的快,我們應(yīng)該好好珍惜這美好時(shí)光。
珍惜時(shí)間,不負(fù)韶華 珍惜時(shí)間,努力拼搏班會(huì)材料篇六
我們生活在這個(gè)世界上,有太多太多值得我們珍惜的東西。時(shí)間一去不會(huì)復(fù)返,所以,記住一定要珍惜時(shí)間。
例如:古人能在很艱苦的條件下抓緊時(shí)間,努力苦讀,如今我們坐在寬闊明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)間呢?古人還給我們留下了惜時(shí)的古詩,如:《雜詩》《勸學(xué)》《滿江紅》等。不就是為了讓人們明白時(shí)間的寶貴和重要性。
在我周圍,有許多學(xué)生整天嬉戲玩鬧,沉浸于玩樂之中,學(xué)習(xí)散漫。
有時(shí)間玩電腦,有時(shí)間看電視,卻沒時(shí)間完成老師布置的作業(yè),經(jīng)常是馬虎應(yīng)付,抄同學(xué)的,甚至拖欠。
倘若一天能擠出一個(gè)小時(shí),那么日復(fù)一日,年復(fù)一年,能擠出多少時(shí)間?用這些時(shí)間能做多少有意義的事情,為何不去做呢?不去珍惜呢?也正如魯迅先生所說“時(shí)間就像海綿的水,只要愿擠,總還是有的”。
有人說,人生很短暫。是嗎?我認(rèn)為,不是的。只要珍惜時(shí)間,發(fā)奮努力,完成自己的夢(mèng)想、愿望。那么我們的人生就會(huì)很有意義,就會(huì)更精彩。
而我們現(xiàn)在,條件優(yōu)越,不愁吃穿,難道不應(yīng)該更加珍惜時(shí)間嗎?
只有是金錢為糞土,視時(shí)間為生命,懂得珍惜的人,才會(huì)有一個(gè)完整的人生。
從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間吧!
珍惜時(shí)間,不負(fù)韶華 珍惜時(shí)間,努力拼搏班會(huì)材料篇七
時(shí)間就像是一條寬廣的長(zhǎng)河,綿延無際,這條河流無源頭,亦無終點(diǎn),而一個(gè)人的一生就像是一滴水滴入時(shí)間的長(zhǎng)河,河水的澎湃因生命而精彩。干出一番事業(yè)的人的一生,就猶如翻起的一朵浪花,中華民族五千年歷史的長(zhǎng)河,翻起無數(shù)浪花,驚濤澎湃,險(xiǎn)象迭生。
一個(gè)人的一生雖充滿了時(shí)間,但人只有一次生命,也只能珍惜一次。“光陰似箭,日月如梭”,待到老年時(shí),莫念光陰之無情,莫念時(shí)光之飛速,也莫悔少年時(shí)的貪圖享樂。
不珍惜時(shí)間之人,就會(huì)被時(shí)間所傷,而只有珍惜時(shí)間之人,才會(huì)利用時(shí)間,發(fā)揮生命的最大意義。
當(dāng)讀書的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻得到了知識(shí);當(dāng)做事情的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻完成了一件事兒;當(dāng)我們碌碌無為時(shí),時(shí)間一樣流逝了,但我們卻什么也沒有得到。所以,一樣的光陰,一樣地流逝,而每個(gè)人所得到的都不一樣,因?yàn)槊總€(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,莫悔……莫悔……“少壯不努力,老大徒傷悲”,莫傷……莫傷……
在這世上,凋落的葉子能再恢復(fù)青綠嗎?枯萎的花兒能再恢復(fù)鮮嫩嗎?白發(fā)的老翁能再恢復(fù)年輕嗎?不能!時(shí)間也是一樣,去了永不再回!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,從現(xiàn)在開始,珍惜一分一秒,不要認(rèn)為自己的時(shí)間已被占滿,魯迅先生曾說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!?/p>
從現(xiàn)在開始,你有什么理由不珍惜時(shí)間呢?
珍惜時(shí)間,不負(fù)韶華 珍惜時(shí)間,努力拼搏班會(huì)材料篇八
在我們的生活中,有的人不好好珍惜時(shí)間,整天無所事事,得過且過。
下面請(qǐng)看一則故事:1903年,英國數(shù)學(xué)家科爾在一次數(shù)學(xué)年會(huì)上通過自己的論證,成功地破解了一道數(shù)學(xué)難題,就是2的67次方減1到底是不是人們猜想的質(zhì)數(shù)??茽柕某晒Λ@得了全場(chǎng)的熱烈掌聲。當(dāng)時(shí)有人問科爾:“您論證這個(gè)課題花了多少時(shí)間?”科爾回答說:“3年內(nèi)的全部星期天?!毙瞧谔?,有許多人都不珍惜它,但同樣的星期天在科爾的眼里卻無比珍貴,他把它們充分利用起來,從而使自己成為一位卓越的數(shù)學(xué)家。
如果每個(gè)人都能像數(shù)學(xué)家科爾那樣,不放過每一個(gè)星期天,那么,我們的生命也許不再平凡。
鎖著時(shí)間,讓感動(dòng)蔓延。
在我們的成長(zhǎng)道路上,有的人珍惜時(shí)間,惜時(shí)如金,抓住機(jī)會(huì);有的人整天渾渾噩噩,錯(cuò)過機(jī)會(huì)。
回憶片段:在那個(gè)充滿愛的教室里,響起了美妙的音樂,當(dāng)音樂響起的那一刻,一幅幅畫面,浮現(xiàn)在我的腦海里,一首首歌曲,一句句言語回響在我的心里?!赌切┠辍泛汀独夏泻ⅰ肥俏覀儺厴I(yè)后最有回憶的兩首歌。在那個(gè)教室里,唱起這兩首歌,同學(xué)們都會(huì)有同感,要畢業(yè)了。中考完就各奔東西,再也沒有這樣相處的機(jī)會(huì)。兩首歌,短短的時(shí)間,卻讓我們的腦海里閃過無數(shù)屬于我們的過去。
如果每個(gè)人都能珍惜過去,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候做恰當(dāng)?shù)氖?,那么我們就不?huì)錯(cuò)過美好的時(shí)光。讓我們鎖著時(shí)間,讓感動(dòng)一直延續(xù)下去吧!
時(shí)間是公平的,人之所以有差異是在于業(yè)余時(shí)間。業(yè)余時(shí)間產(chǎn)生人才,同時(shí)也產(chǎn)生懶漢、酒鬼。由此可知,不僅使學(xué)業(yè)有別,也區(qū)分高低優(yōu)劣的人生境界。
把握生命的每一分鐘,珍惜時(shí)間,領(lǐng)略生命的真正意義。
珍惜時(shí)間,不負(fù)韶華 珍惜時(shí)間,努力拼搏班會(huì)材料篇九
我們的人生是否有多余的呢?當(dāng)然,有。究竟什么是多余的人生?我想……
我們無時(shí)無刻都不會(huì)覺得自己的人生多余。像我,當(dāng)我在上課走神時(shí),這一部分時(shí)間就變得沒意義了。人生無形于空氣之中,不能顯現(xiàn)。
當(dāng)我們?cè)趽]霍自己的時(shí)間時(shí),又是否去想過別人在不斷的珍惜時(shí)間,利用時(shí)間。時(shí)間同人生一樣,它對(duì)待每一個(gè)人都是公平的,然而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)。將自己的時(shí)間浪費(fèi)掉之后只會(huì)感嘆可惜,而實(shí)際上這樣做的后果只僅僅是你的一句嘆息嗎?不是。既然它不能顯現(xiàn),我們就要學(xué)會(huì)重要的一點(diǎn)——把握人生。
當(dāng)你無數(shù)次面對(duì)人生決擇時(shí),就一定要把握好。自己不注意怎樣去利用時(shí)間,最后依舊會(huì)失去有用的人生。
所謂人生是否多余,它不是看你做過多少事,不是看你見過多少人,不是看你動(dòng)過多少情。一切變化巨大,我們不可能隨心所欲地改變?nèi)松5恰?/p>
我在假期時(shí),要改掉一些不好的習(xí)慣,然而卻沒有改掉,但是我經(jīng)過學(xué)習(xí)和看書后發(fā)現(xiàn),當(dāng)你做一些有用之事時(shí),你的一些毛病就會(huì)自然改掉了。之后我明白了,原來你所打算規(guī)劃的,一律無效。當(dāng)你真正去做有意義的事時(shí),你就會(huì)改變你的多余的人生。
我覺得,多余的人生就是自己沒有發(fā)揮利用的時(shí)間,這些時(shí)間看似不多,而隨著“不多”、“不多”的增加,它就組成了一個(gè)大的時(shí)間段——荒廢的人生。自然,這一大規(guī)模的時(shí)間段就成了人生中的一部分,況且這還是某些人、人生中的一大部分。
人生有多余的,但是我們要時(shí)刻記住“門前流水尚能西“。只要不讓時(shí)間荒廢掉,你的人生就是最有價(jià)值的,最成功的。
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