時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。通過制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
進(jìn)度計(jì)劃表篇一
【摘要】工程項(xiàng)目進(jìn)度管理對(duì)整個(gè)項(xiàng)目工程建設(shè)有著重要的作用?，F(xiàn)階段，工程項(xiàng)目進(jìn)度管理存在著一些問題與不足，主要表現(xiàn)為管理不到位，沒有正確處理進(jìn)度、質(zhì)量、成本三者之間的關(guān)系。為了應(yīng)對(duì)這些問題，加強(qiáng)對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)度的管理工作，今后在工作實(shí)踐中需要從合同、經(jīng)濟(jì)、組織等方面采取相應(yīng)的對(duì)策。
【關(guān)鍵詞】工程項(xiàng)目進(jìn)度管理合同措施經(jīng)濟(jì)措施組織措施
一、引言
工程項(xiàng)目進(jìn)度管理是項(xiàng)目工程管理的重要組成部分，它對(duì)提高項(xiàng)目工程質(zhì)量、降低項(xiàng)目工程成本、提高整個(gè)項(xiàng)目工程的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。文章主要探討分析了工程項(xiàng)目進(jìn)度管理存在的問題，并就這些問題提出了相應(yīng)的對(duì)策，希望能夠引起人們對(duì)這一問題的進(jìn)一步關(guān)注，能夠?qū)訌?qiáng)工程項(xiàng)目進(jìn)度管理發(fā)揮指導(dǎo)作用。
二、工程項(xiàng)目進(jìn)度管理存在的問題
由于受到多方面因素的影響，現(xiàn)階段，工程項(xiàng)目進(jìn)度管理存在著多方面的問題與不足，總的來說，表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。
1.管理沒有落到實(shí)處，管理不到位。影響工程項(xiàng)目進(jìn)度的因素是多方面的，比如管理水平、施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、施工人員素質(zhì)、設(shè)計(jì)方案、資金、材料等等。由于影響因素多，在實(shí)踐中，施工單位沒有制定完善的進(jìn)度控制措施，沒有將管理工作落到實(shí)處，影響了項(xiàng)目工程的施工進(jìn)度。
2.沒有很好的處理進(jìn)度、質(zhì)量、成本之間的關(guān)系。在項(xiàng)目工程建設(shè)中，進(jìn)度、質(zhì)量、成本是相互密切聯(lián)系的。加快施工速度，往往需要增加相應(yīng)的成本；加快施工進(jìn)度，如果質(zhì)量控制措施不到位，就有可能影響項(xiàng)目工程的質(zhì)量。此外，施工人員、機(jī)械設(shè)備等也會(huì)影響到項(xiàng)目工程的質(zhì)量。而在實(shí)際工作中，施工單位往往欠缺對(duì)這三者之間的考慮，忽視采取行之有效的措施，從而大大影響了工程項(xiàng)目進(jìn)度的管理。
三、工程項(xiàng)目進(jìn)度管理的策略
根據(jù)工程項(xiàng)目進(jìn)度管理存在的問題，結(jié)合進(jìn)度管理的相關(guān)理論，筆者認(rèn)為在項(xiàng)目工程建設(shè)中，可以采取以下策略來加強(qiáng)對(duì)工程項(xiàng)目的進(jìn)度管理。
1.合同措施。合同是施工單位進(jìn)行目標(biāo)控制的重要手段，因此，在工程項(xiàng)目進(jìn)度管理中，必須重視合同的作用。第一、確定合同工期。在工程招標(biāo)的時(shí)候，建設(shè)單位應(yīng)該根據(jù)工程的實(shí)際情況，并結(jié)合自己的實(shí)力，確定項(xiàng)目工程的工期，并從資金、機(jī)械設(shè)備、施工人員等方面做出相應(yīng)的保障，保障工程項(xiàng)目能夠在規(guī)定的工期內(nèi)完成。第二、重視工程款的支付。工程款對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)度控制的作用是顯而易見的。在合同中需要對(duì)工程款的支付進(jìn)行約定，保證工程款能夠及時(shí)的落到實(shí)處。可以將工程項(xiàng)目的總體目標(biāo)分為若干的階段性目標(biāo)，在每個(gè)階段完成并驗(yàn)收合格之后，再根據(jù)預(yù)算支付項(xiàng)目工程的造價(jià)款。
這樣既能夠保證工程款的支付準(zhǔn)確明了，還有利于施工單位的施工。第三、做好工期延期的控制。項(xiàng)目工程建設(shè)是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作，在建設(shè)的實(shí)踐中，由于受到多方面因素的影響，比如施工單位建設(shè)、管理不力，意外事件、不可抗力等等，往往會(huì)發(fā)生工期延誤的現(xiàn)象。對(duì)于導(dǎo)致工期延誤的原因，應(yīng)該區(qū)別對(duì)待。對(duì)于是意外事件、不可抗力造成的工期延誤，并且發(fā)生在施工進(jìn)度計(jì)劃的關(guān)鍵路線上，可以批準(zhǔn)施工單位延誤工期。但是，對(duì)于延期事件是發(fā)生在非關(guān)鍵線路上，是不能批準(zhǔn)工期延誤的，需要施工單位積極采取措施補(bǔ)救。此外，工期延期的批準(zhǔn)還必須符合工程項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)際情況，注意實(shí)效性。
2.經(jīng)濟(jì)措施。經(jīng)濟(jì)措施主要包括以下兩個(gè)方面。第一、重視工期違約責(zé)任。要取得良好的進(jìn)度控制效果，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，對(duì)于施工單位必須強(qiáng)調(diào)工期違約責(zé)任，以保證施工單位按照要求進(jìn)行施工，保證施工進(jìn)度。對(duì)于在施工中發(fā)生工期延誤的情況，可以給與一定數(shù)量金額的處罰。第二、建立與完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。獎(jiǎng)懲機(jī)制對(duì)保證施工進(jìn)度的作用是不容忽視的。如對(duì)于提前保質(zhì)保量完成的項(xiàng)目工程，可以給與適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。而對(duì)于故意延誤工期，沒有按照合同規(guī)定完成任務(wù)的，可以給與適當(dāng)?shù)奶幜P。
3.組織措施。組織措施主要包括以下幾個(gè)方面。第一、落實(shí)責(zé)任制。在項(xiàng)目進(jìn)度控制問題上，施工單位要積極履行自己的職責(zé)，按照合同的工期，編做好施工進(jìn)度計(jì)劃的編制工作。并且，在監(jiān)理單位的監(jiān)督之下，確保工程質(zhì)量符合要求。如果沒有按照計(jì)劃完成任務(wù)，造成工期延誤，施工單位就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第二、加強(qiáng)對(duì)施工項(xiàng)目部的管理。施工項(xiàng)目部是工程建設(shè)的主體，他們的工作會(huì)對(duì)項(xiàng)目工程進(jìn)度產(chǎn)生直接的影響。建設(shè)單位進(jìn)行工程項(xiàng)目控制也需要施工項(xiàng)目部的積極配合。所以，加強(qiáng)對(duì)施工項(xiàng)目部的管理顯得十分必要。一方面，要重視對(duì)施工項(xiàng)目部人員的培訓(xùn)，提高他們的素質(zhì)；另一方面，施工項(xiàng)目部要熟悉招投標(biāo)文件，加強(qiáng)技術(shù)管理，提高管理水平，為實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目進(jìn)度控制而努力。
四、結(jié)語
總而言之，工程項(xiàng)目進(jìn)度管理具有重要的地位和作用，在施工實(shí)踐中我們需要高度的重視，并積極采取各種行之有效的措施，加強(qiáng)對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)度的管理，保證項(xiàng)目工程質(zhì)量，進(jìn)而提高整個(gè)項(xiàng)目工程的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。
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進(jìn)度計(jì)劃表篇二
《祭十二郎文》
第二周2.17---2.23《荊軻刺秦王》
《陳情表》《赤壁賦》
第三周2.24---3.2《鴻門宴》
《項(xiàng)脊軒志》《蘭亭集序》
第四周3.3---3.9《淝水之戰(zhàn)》
《段太尉軼事狀》《崔杼弒其君》
第五周3.10---3.16《游褒禪山記》
《阿房宮賦》月考
第六周3.17---3.23《黃州新建小竹樓記?！?/p>
《滕王閣序》《勸學(xué)》
第七周3.24---3.30《師說》《與高司諫書》
《原君》《論修身》
第八周3.31---4.6《論民本》《神游物外》
《禍兮，福兮》月考
第九周4.7---413
第十周4.14---4.20
文言實(shí)詞：過，恨，患，或，疾，及，即，既，
進(jìn)度計(jì)劃4
一、班級(jí)情況分析：
我班學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性較好，但有兩級(jí)分化的情況。我在以后的教學(xué)中要幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們掌握良好的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，要對(duì)他們嚴(yán)格要求，做好思想教育工作。落實(shí)培尖補(bǔ)差工作是這學(xué)期的重點(diǎn)，還要做好家訪工作，爭(zhēng)取家長的配合。
二、教材分析：
全冊(cè)教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(4)”與“識(shí)字”、“課文”和“練習(xí)”組成?！白R(shí)字”安排了2個(gè)單元，每單元4課，共8課。課文安排了6個(gè)單元，每單元4課，共24課。
1、關(guān)于識(shí)字。本冊(cè)繼續(xù)采用“識(shí)字分流”的辦法安排生字。全冊(cè)共安排生字390個(gè)，其中要求會(huì)寫的為285個(gè)，另外的105個(gè)只要求認(rèn)識(shí)。“識(shí)字”課有三種形式：(1)詞串識(shí)字。(2)形近偏旁比較。(3)特殊偏旁的認(rèn)識(shí)。
2、關(guān)于課文。全冊(cè)教材安排課文24篇，其中韻文5篇。有些課文內(nèi)容與春天的物候有關(guān)；有些課文從不同的側(cè)面反映了多姿多彩的兒童生活；有些課文讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)人生等。
3、關(guān)于練習(xí)。全冊(cè)教材共安排綜合練習(xí)8個(gè)，每單元后面安排1個(gè)。練習(xí)注重綜合性和實(shí)踐性，內(nèi)容包括學(xué)用字詞句、寫字、讀讀背背、口語交際等。
三、教學(xué)目的及要求：
1、培養(yǎng)習(xí)慣。
(1)掌握正確的讀寫姿勢(shì)，養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
(2)繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法；繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心聽講的習(xí)慣。
(3)勤于朗讀背誦、樂于課外閱讀的習(xí)慣。
(4)培養(yǎng)勤查字典，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。
2、漢語拼音。
(1)鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話。
(2)認(rèn)識(shí)大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。
3、識(shí)字寫字。
(1)準(zhǔn)確認(rèn)讀390個(gè)生字。
(2)掌握11個(gè)常用偏旁，正確書寫、默寫285個(gè)生字。
4、口語交際。
(1)能認(rèn)真聽別人講話，能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。
(2)能就所聽所讀內(nèi)容，用普通話回答問題，愿意和別人交流，態(tài)度大方，有禮貌。
5、閱讀。
(1)繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。
(2)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
(3)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。
6、寫話。
(1)能用學(xué)過的部分詞語寫通順的句子；能理順次序錯(cuò)亂的句子。
(2)學(xué)習(xí)按一定的順序觀察圖畫和簡(jiǎn)單事物，寫幾句連貫的話。
(3)學(xué)會(huì)“轉(zhuǎn)述”、“勸阻“等方面的言語交際本領(lǐng)，能用幾句連貫的話把有關(guān)內(nèi)容寫下來。
(4)學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)和感嘆號(hào)。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：
1、深入學(xué)習(xí)新課程改革的理論知識(shí)，更新教育觀念，提高自身的教學(xué)水平，改變讓學(xué)生接受學(xué)習(xí)、被動(dòng)學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)。
2、發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，充分利用我校的多媒體設(shè)備和遠(yuǎn)程教育資源，認(rèn)真上好每一節(jié)課。課前精心準(zhǔn)備課件，吃透教材，保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真批改每一次作業(yè)，及時(shí)反饋。
3、做好學(xué)生的課外輔導(dǎo)和補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。充分利用課內(nèi)課外的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。
4、重視學(xué)生整體素質(zhì)的提高，組織好語文實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力。
5、不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)。如：怎樣制作優(yōu)質(zhì)的多媒體課件，怎樣充分利用遠(yuǎn)程教育資源等。
6、積極參加語文教研活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
進(jìn)度計(jì)劃表篇三
1、明智之選，靈焰無限！
2、智慧無價(jià)，誠實(shí)可鑒！
3、知己知彼方為智，激情澎湃冉火焰！
4、小房子大世界，小投入您省心。
5、以“智”飾天下，美麗請(qǐng)“焰”證！
6、走近智焰裝飾，走進(jìn)家居天堂。
7、設(shè)計(jì)精巧，價(jià)格公道，質(zhì)量過硬。
8、不同流俗，物超所值。
9、一個(gè)家的依戀。
10、用智慧點(diǎn)燃夏季的城市絢麗火焰！
11、明智選擇，焰行天下。
12、千挑萬選，智焰實(shí)惠。
13、驚喜每一家，心動(dòng)每一刻。
14、智焰裝飾，媽媽放心。
15、價(jià)格低調(diào)，質(zhì)量高調(diào)，設(shè)計(jì)新調(diào)。
16、智焰裝飾——尊貴品質(zhì)，精致無憂。
17、智焰裝飾，美麗愛家。
18、5給你一個(gè)稱心的家。
19、惠及天下，恩澤萬家！
20、借我一縷陽光，還您一輪太陽。
21、智焰裝飾，溫暖你的家。
22、智慧的選擇，焰麗的生活！
23、智焰裝飾，您的百分百。
24、舍即使空，我們?yōu)槟龅綕M心滿意。
25、智焰裝飾，一心為你。
26、我們用真誠做最實(shí)惠的價(jià)格。
27、用智慧之火點(diǎn)亮生活空間！
28、眾智成城，集焰廣益。
29、價(jià)格透明裝好家，質(zhì)量過硬為百姓。
30、智焰，點(diǎn)燃幸福新生活。
31、細(xì)心妙手精設(shè)計(jì)，巧奪天工扮靚家！
32、智焰裝飾惠大家。
33、眾智成城，焰繹精彩！
34、智者火焰，全心為你！
35、盡心盡智，真誠如焰！
36、更好的在夢(mèng)里，更美的在智焰裝飾。
37、飾尚新潮，智焰裝飾。
38、用智慧打造生活，用火焰創(chuàng)造激情。
39、精致生活，品質(zhì)典范——智焰裝飾。
40、我們用智慧做最創(chuàng)意的`設(shè)計(jì)。
41、眾志成城，火焰飛升。
42、智焰會(huì)使你的每一分錢都用到實(shí)處。
43、點(diǎn)燃智慧火花，營造安心家居。
44、智焰裝飾，制造美好生活新價(jià)值！
45、小房子大世界，小投入大放心。
46、美質(zhì)美家，琉檐置于智焰！
47、智焰點(diǎn)亮所有家庭黑暗的角落。
48、智慧于火焰的碰撞，給你想要的家！
49、智慧火焰，點(diǎn)亮精彩生活。
50、一挑二選三比較，還是智焰裝飾好。
51、鬼斧神工，天作之和。
52、智慧傳承，真焰熔煉。
53、愛我家，愛智焰。
54、非一般的世界，只需要您一個(gè)電話。
55、智慧火焰，引領(lǐng)家裝潮流！
56、匯智美家，天造地設(shè)！
57、家裝選智焰，專業(yè)又省錢。
58、品質(zhì)之選，大美不言！
59、至心的服務(wù)，知心的價(jià)格。
60、溫馨之家，智焰所造。
61、智焰裝飾，低價(jià)格高質(zhì)量順從自然。
進(jìn)度計(jì)劃表篇四
1.如何看待計(jì)劃趕不上變化？中國人有句俗話，叫“計(jì)劃趕不上變化”，所以很多管理者認(rèn)為計(jì)劃沒有用，或者用處不大。我們應(yīng)該把變化看著是計(jì)劃的一部分，計(jì)劃要考慮到變化，變化后要重新編制計(jì)劃，始終圍繞著“目標(biāo)”這個(gè)核心形成計(jì)劃。計(jì)劃是由起點(diǎn)通向目標(biāo)點(diǎn)的優(yōu)化路徑，無論多少變化，我們都必須有這樣一條被項(xiàng)目全體成員清晰知道的路徑。永遠(yuǎn)不要期望一個(gè)項(xiàng)目只在開工的時(shí)候做一次計(jì)劃就“萬事大吉”，我們必須不斷的調(diào)整計(jì)劃(絕大多數(shù)情況下調(diào)整的是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑，少數(shù)情況下會(huì)調(diào)整目標(biāo))，但調(diào)整的過程中要始終“鎖定”目標(biāo)。
2.哪些人編不好施工進(jìn)度計(jì)劃？
一是沒有項(xiàng)目全局意識(shí)、系統(tǒng)思維的人編不好(在考慮問題的時(shí)候能兼顧終點(diǎn)、兼顧邊界的思維)。管理上有句話叫做“一切管理的前提都是范圍管理”，我們必須知道要做什么事，才可能進(jìn)行管理。這對(duì)計(jì)劃的編制非常有意義，因?yàn)槿魏斡?jì)劃都應(yīng)該涵蓋所有的剩余工程量，以及工程量背后隱藏的其它輔助工作。
二是沒有施工管理、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的人編不好。你必須對(duì)施工工藝有了解，知道先做什么后做什么(工藝流程)，知道要配備什么樣的資源(人、材、機(jī))，能夠估算人、機(jī)的工效和材料的消耗量。
三是沒有軟件操作能力的人編不好(必須掌握的實(shí)現(xiàn)手段，就像語言是思想的載體一樣，軟件操作能實(shí)現(xiàn)由思想到現(xiàn)實(shí)，能夠通過這種清晰而準(zhǔn)確的表達(dá)實(shí)現(xiàn)溝通和共享)。
3.應(yīng)該由誰來編制項(xiàng)目計(jì)劃？項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該是計(jì)劃的編制者，因?yàn)槲覀兊挠?jì)劃不是應(yīng)付業(yè)主、不是為了好看，而是具有實(shí)際的指導(dǎo)意義。項(xiàng)目經(jīng)理必須有隨時(shí)將工程的全局計(jì)劃裝在頭腦中的思維方式，項(xiàng)目上的任何決定都要參考工期計(jì)劃的因素，所有資源的配置、調(diào)整都要圍繞計(jì)劃這條線。通過編制進(jìn)度計(jì)劃，項(xiàng)目經(jīng)理能把握全局、發(fā)現(xiàn)問題，這才是關(guān)鍵所在。
4.進(jìn)度計(jì)劃的約束有哪些？一般情況下，我們會(huì)根據(jù)已知的目標(biāo)工期來編計(jì)劃(根據(jù)時(shí)間限制)，或者根據(jù)資源、空間限制來編計(jì)劃。時(shí)間，空間，資源，工藝，成本都是編制時(shí)要考慮的問題(每一個(gè)都可能形成限制)。通常情況下，剛性的限制(約束)是時(shí)間，即工期，在沒有任何限制的情況下，我們會(huì)將工期列為剛性約束。
5.完整的進(jìn)度計(jì)劃包括哪些？進(jìn)度計(jì)劃是主脈，由此而外延的有資源配備計(jì)劃(人、材、機(jī))、資金計(jì)劃、成本計(jì)劃等等。一個(gè)完整的進(jìn)度計(jì)劃，一定是通盤考慮各個(gè)因素后形成的，不考慮約束的計(jì)劃沒有實(shí)際意義。
6.進(jìn)度計(jì)劃的深度問題一級(jí)進(jìn)度計(jì)劃(里程碑節(jié)點(diǎn))，一般是在工作內(nèi)容不明確的情況下用。二級(jí)進(jìn)度計(jì)劃(主要反映的是分部工作完成情況)，一般是施工單位在編制施工組織設(shè)計(jì)的時(shí)候用。三級(jí)進(jìn)度計(jì)劃(實(shí)施性進(jìn)度計(jì)劃)，一般要細(xì)化到分項(xiàng)(樁號(hào)，樓層數(shù))，用于指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)。
7.進(jìn)度計(jì)劃的編制步驟是什么？第一步，知道工期目標(biāo)，知道有哪些工作內(nèi)容(并知道工藝流程)，知道自己有哪些資源；第二步，按空間順序排列這些工作內(nèi)容；第三步，按時(shí)間(工藝流程)順序分解工作內(nèi)容，分解的粗細(xì)根據(jù)編制計(jì)劃的級(jí)別來定，關(guān)鍵是可以“量化”;第四步，根據(jù)剩余工程量、現(xiàn)有資源、人材機(jī)消耗量估算工作所需時(shí)間；第五步，根據(jù)工藝流程排列工作；第六步，如發(fā)現(xiàn)計(jì)劃時(shí)間超出工期要求，一般情況下會(huì)加大資源投入來縮短關(guān)鍵工作的工期；只有極少情況下會(huì)調(diào)整工期目標(biāo)；第七步，編排格式。
9.進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施的關(guān)鍵一是作為項(xiàng)目管理者，一定要讓進(jìn)度計(jì)劃上傳下達(dá)，要讓項(xiàng)目的參與者都知道，這是關(guān)鍵之一。必須確保項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃被公司各職能部門知道，以便提供相應(yīng)支持；必須確保項(xiàng)目成員知道，讓大家保持同樣的節(jié)奏。二是要定期與不定期檢查實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的差別，并找出其中的問題。解決這些問題為進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)提供保障。
進(jìn)度計(jì)劃表篇五
1.1項(xiàng)目工期安排
項(xiàng)目實(shí)施階段作如下安排：
1.1.1第一階段：網(wǎng)站建設(shè)階段
項(xiàng)目實(shí)施詳細(xì)計(jì)劃表
1.1.2第二階段：試運(yùn)行調(diào)試：時(shí)間15工作日
測(cè)試網(wǎng)站的功能；內(nèi)容的添加和完善，程序功能、美術(shù)設(shè)計(jì)的小調(diào)整和修改、系統(tǒng)的穩(wěn)定性、速度測(cè)試等等。測(cè)試的詳細(xì)項(xiàng)目如下：
兼容性測(cè)試：在不同配置的電腦、操作系統(tǒng)和不同分辨率下，均能正常瀏覽網(wǎng)頁，不出現(xiàn)無法訪問、出錯(cuò)、網(wǎng)頁變形等故障。
內(nèi)容審核：對(duì)網(wǎng)站的內(nèi)容，進(jìn)行最后的審核和修正。邁龍交出后臺(tái)管理的權(quán)
限，煙草公司可自行修改、校正網(wǎng)站的內(nèi)容；當(dāng)然，也可提出意見，由邁龍進(jìn)行修改。
6.2項(xiàng)目工作組人員安排
因?yàn)樵擁?xiàng)目實(shí)施比較復(fù)雜，工作量比較大，邁龍將成立一個(gè)專門的項(xiàng)目小組，以確保項(xiàng)目能保質(zhì)保量的按時(shí)完工。擬定組建5人的項(xiàng)目小組，專門實(shí)施該項(xiàng)目，人員具體配置如下：
進(jìn)度計(jì)劃表篇六
通過微博、微信等公眾號(hào)，百度百科、知道、貼吧等自媒體平臺(tái)傳播，廣泛覆蓋影響用戶，正確引導(dǎo)輿論方向，推動(dòng)品牌形象塑造和有效傳播，進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)品銷售增長。
二、傳播原則
進(jìn)一步了解企業(yè)及文化，產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，明確核心傳播點(diǎn)所在，制造正面口碑輿論。進(jìn)一步找到目標(biāo)受眾，細(xì)分目標(biāo)人群，進(jìn)行特性分析，依據(jù)其不同特性，進(jìn)行有針對(duì)性地傳播。
三、傳播方式
針對(duì)不同的人群，傳播不同的核心訴求；
利用受眾喜歡的語言和方式來傳播信息；
利用受眾習(xí)慣的網(wǎng)絡(luò)化形式來傳播信息；
利用概念打造、口碑管理、事件營銷等方式廣泛進(jìn)行產(chǎn)品傳播。
進(jìn)度計(jì)劃表篇七
建設(shè)工程進(jìn)度控制的措施應(yīng)包拓組織措施、技術(shù)措施、經(jīng)濟(jì)措施及合同措施。
1）建立進(jìn)度控制目標(biāo)體系，明確建設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理組織機(jī)構(gòu)中進(jìn)度控制人員及其職責(zé)分工。
2）建立工程進(jìn)度報(bào)告制度及進(jìn)度信息溝通網(wǎng)絡(luò)。
3）建立進(jìn)度計(jì)劃審核制度和進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施中的檢查分析制度。
4）建立進(jìn)度協(xié)調(diào)會(huì)議制度，包括協(xié)調(diào)會(huì)議舉行的時(shí)間、地點(diǎn)，協(xié)調(diào)會(huì)議的參加人員等。
5）建立圖紙審查、工程變更和設(shè)計(jì)變更管理制度。
1）推行cm承發(fā)包模式，對(duì)建設(shè)工程實(shí)行分段設(shè)計(jì)、分段發(fā)包和分段施工。
2）加強(qiáng)合同管理，協(xié)調(diào)合同工期與進(jìn)度計(jì)劃之間的關(guān)系，保證合同中進(jìn)度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3）嚴(yán)格控制合同變更，對(duì)各方提出的工程變更和設(shè)計(jì)變更，監(jiān)理工程師應(yīng)嚴(yán)格審查后再補(bǔ)入合同文件之中。
4）加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，在合同中應(yīng)充分考慮風(fēng)險(xiǎn)因素及其對(duì)進(jìn)度的影響，以及相應(yīng)的處理方法。
5）加強(qiáng)索賠管理，公正地處理索賠。
1）審查承包商提交的進(jìn)度計(jì)劃，使承包商能在合理的狀態(tài)下施工。
2）編制進(jìn)度控制工作細(xì)則，指導(dǎo)監(jiān)理人員實(shí)施進(jìn)度控制。
3）采用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)及其他科學(xué)適用的計(jì)劃方法，并結(jié)合計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，對(duì)建設(shè)工程進(jìn)度實(shí)施動(dòng)態(tài)控制。
1）及時(shí)辦理工程預(yù)付款及工程進(jìn)度款支付手續(xù)。
2）對(duì)應(yīng)急趕工給予優(yōu)厚的趕工費(fèi)用。
3）對(duì)工期提前給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4）對(duì)工程延誤收取誤期損失賠償金。
進(jìn)度計(jì)劃表篇八
施工進(jìn)度計(jì)劃分為施工總進(jìn)度計(jì)劃，單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃，分部分項(xiàng)工程進(jìn)度計(jì)劃和季度(月，旬，周)進(jìn)度計(jì)劃四個(gè)層次。
簡(jiǎn)介
以擬建工程為對(duì)象，規(guī)定各項(xiàng)工程內(nèi)容的施工順序和開工、竣工時(shí)間的施工計(jì)劃。
作用和任務(wù)
施工進(jìn)度計(jì)劃是施工組織設(shè)計(jì)的中心內(nèi)容，它要保證建設(shè)工程按合同規(guī)定的期限交付使用。施工中的其他工作必須圍繞著并適應(yīng)施工進(jìn)度計(jì)劃的要求安排施工。
進(jìn)度計(jì)劃表篇九
在任何情況下，管理者都必須確保項(xiàng)目在計(jì)劃的控制下運(yùn)行。好比我們知道一個(gè)目標(biāo)點(diǎn)，到達(dá)這個(gè)目標(biāo)點(diǎn)有n條路徑，我們要根據(jù)各種限制條件找出其中較為合理的路徑，并根據(jù)各種各樣的變化隨時(shí)調(diào)整這個(gè)路徑。
1.如何看待計(jì)劃趕不上變化？中國人有句俗話，叫“計(jì)劃趕不上變化”，所以很多管理者認(rèn)為計(jì)劃沒有用，或者用處不大。我們應(yīng)該把變化看著是計(jì)劃的一部分，計(jì)劃要考慮到變化，變化后要重新編制計(jì)劃，始終圍繞著“目標(biāo)”這個(gè)核心形成計(jì)劃。計(jì)劃是由起點(diǎn)通向目標(biāo)點(diǎn)的優(yōu)化路徑，無論多少變化，我們都必須有這樣一條被項(xiàng)目全體成員清晰知道的路徑。永遠(yuǎn)不要期望一個(gè)項(xiàng)目只在開工的時(shí)候做一次計(jì)劃就“萬事大吉”，我們必須不斷的調(diào)整計(jì)劃(絕大多數(shù)情況下調(diào)整的是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑，少數(shù)情況下會(huì)調(diào)整目標(biāo))，但調(diào)整的過程中要始終“鎖定”目標(biāo)。
2.哪些人編不好施工進(jìn)度計(jì)劃？一是沒有項(xiàng)目全局意識(shí)、系統(tǒng)思維的人編不好(在考慮問題的時(shí)候能兼顧終點(diǎn)、兼顧邊界的思維)。管理上有句話叫做“一切管理的前提都是范圍管理”，我們必須知道要做什么事，才可能進(jìn)行管理。這對(duì)計(jì)劃的編制非常有意義，因?yàn)槿魏斡?jì)劃都應(yīng)該涵蓋所有的剩余工程量，以及工程量背后隱藏的其它輔助工作。二是沒有施工管理、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的人編不好。你必須對(duì)施工工藝有了解，知道先做什么后做什么(工藝流程)，知道要配備什么樣的資源(人、材、機(jī))，能夠估算人、機(jī)的工效和材料的消耗量。三是沒有軟件操作能力的人編不好(必須掌握的實(shí)現(xiàn)手段，就像語言是思想的載體一樣，軟件操作能實(shí)現(xiàn)由思想到現(xiàn)實(shí)，能夠通過這種清晰而準(zhǔn)確的表達(dá)實(shí)現(xiàn)溝通和共享)。
3.應(yīng)該由誰來編制項(xiàng)目計(jì)劃？項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該是計(jì)劃的編制者，因?yàn)槲覀兊挠?jì)劃不是應(yīng)付業(yè)主、不是為了好看，而是具有實(shí)際的指導(dǎo)意義。項(xiàng)目經(jīng)理必須有隨時(shí)將工程的全局計(jì)劃裝在頭腦中的思維方式，項(xiàng)目上的任何決定都要參考工期計(jì)劃的因素，所有資源的配置、調(diào)整都要圍繞計(jì)劃這條線。通過編制進(jìn)度計(jì)劃，項(xiàng)目經(jīng)理能把握全局、發(fā)現(xiàn)問題，這才是關(guān)鍵所在。
4.進(jìn)度計(jì)劃的約束有哪些？一般情況下，我們會(huì)根據(jù)已知的目標(biāo)工期來編計(jì)劃(根據(jù)時(shí)間限制)，或者根據(jù)資源、空間限制來編計(jì)劃。時(shí)間，空間，資源，工藝，成本都是編制時(shí)要考慮的問題(每一個(gè)都可能形成限制)。通常情況下，剛性的限制(約束)是時(shí)間，即工期，在沒有任何限制的情況下，我們會(huì)將工期列為剛性約束。
5.完整的進(jìn)度計(jì)劃包括哪些？進(jìn)度計(jì)劃是主脈，由此而外延的有資源配備計(jì)劃(人、材、機(jī))、資金計(jì)劃、成本計(jì)劃等等。一個(gè)完整的進(jìn)度計(jì)劃，一定是通盤考慮各個(gè)因素后形成的，不考慮約束的計(jì)劃沒有實(shí)際意義。
6.進(jìn)度計(jì)劃的深度問題一級(jí)進(jìn)度計(jì)劃(里程碑節(jié)點(diǎn))，一般是在工作內(nèi)容不明確的情況下用。二級(jí)進(jìn)度計(jì)劃(主要反映的是分部工作完成情況)，一般是施工單位在編制施工組織設(shè)計(jì)的時(shí)候用。三級(jí)進(jìn)度計(jì)劃(實(shí)施性進(jìn)度計(jì)劃)，一般要細(xì)化到分項(xiàng)(樁號(hào)，樓層數(shù))，用于指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)。
7.進(jìn)度計(jì)劃的編制步驟是什么？第一步，知道工期目標(biāo)，知道有哪些工作內(nèi)容(并知道工藝流程)，知道自己有哪些資源；第二步，按空間順序排列這些工作內(nèi)容；第三步，按時(shí)間(工藝流程)順序分解工作內(nèi)容，分解的粗細(xì)根據(jù)編制計(jì)劃的級(jí)別來定，關(guān)鍵是可以“量化”;第四步，根據(jù)剩余工程量、現(xiàn)有資源、人材機(jī)消耗量估算工作所需時(shí)間；第五步，根據(jù)工藝流程排列工作；第六步，如發(fā)現(xiàn)計(jì)劃時(shí)間超出工期要求，一般情況下會(huì)加大資源投入來縮短關(guān)鍵工作的工期；只有極少情況下會(huì)調(diào)整工期目標(biāo)；第七步，編排格式。
9.進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施的關(guān)鍵一是作為項(xiàng)目管理者，一定要讓進(jìn)度計(jì)劃上傳下達(dá)，要讓項(xiàng)目的參與者都知道，這是關(guān)鍵之一。必須確保項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃被公司各職能部門知道，以便提供相應(yīng)支持；必須確保項(xiàng)目成員知道，讓大家保持同樣的節(jié)奏。二是要定期與不定期檢查實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的差別，并找出其中的問題。解決這些問題為進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)提供保障。
進(jìn)度計(jì)劃表篇十
本施工進(jìn)度報(bào)告的編制目的：為____立面綜合政治工程施工提供完整的綱領(lǐng)性文件，用于指導(dǎo)該工程的施工管理、進(jìn)度和質(zhì)量，確保優(yōu)質(zhì)、快速、安全、文明地完成本工程的建設(shè)任務(wù)。明確工程施工中不可預(yù)見的困難，施工中的技術(shù)措施和施工工藝，確定施工中的各項(xiàng)保證措施。
2、進(jìn)度計(jì)劃
我方立面政治工程項(xiàng)目將分為_____和_____立面綜合整治工程兩個(gè)單位工程。
1、_____立面綜合整治工程項(xiàng)目將分5個(gè)階段完成，第一階段：完成拆除緊挨房屋障礙物和違法建筑物工作，計(jì)劃于11月20日前完成，第二階段：完成腳手架的搭設(shè)，計(jì)劃于12月20日完成，第三階段：完成屋面防水、保溫隔熱，計(jì)劃于12月30月日以前完工，第四階段：窗子更換，計(jì)劃于____年1月10日以前完工，第五個(gè)階段：外墻整治計(jì)劃于____年1月20日以前完工，第六階段：腳手架拆除，計(jì)劃于____年1月28日以前完工。如遇到人力不可為或不可預(yù)見性災(zāi)害發(fā)生時(shí)工期相應(yīng)往后順移。
2、______立面綜合政治工程項(xiàng)目將分5個(gè)階段完成，第一階段：搭設(shè)腳手架安全通道，計(jì)劃于____年2月25日以前完成工，第二階段：統(tǒng)一規(guī)整室外空調(diào)機(jī)和屋面違章建筑拆除與修整計(jì)劃于____年4月15日以前完工，第三階段：外墻清洗，計(jì)劃于____年4月30日以前完工，第四階段：拆除腳手架，計(jì)劃于____年5月15日以前完工，第五階段：室外踏步修整與零星項(xiàng)目，計(jì)劃于____年6月10日前完工。
我方立面政治工程項(xiàng)目預(yù)計(jì)____年年前完成總工程的量的58.6%(吳總這是我算出來的，你看下要改幾多)
3、在施工過程中可能遇到的問題
在這個(gè)立面綜合整治工程中由于時(shí)間緊、任務(wù)大，在施工過程中肯定存在這樣那樣的問題，我方能自己解決的問題又不影響大的利益情況下，堅(jiān)決自己解決，絕不會(huì)找監(jiān)理、指揮部的麻煩，在實(shí)地的施工中存在多個(gè)問題：
1、就目前而言清理_____工程緊挨房屋障礙物和違法建筑物的拆除工程望你方進(jìn)行協(xié)商找到好的解決辦法。
2、我方就目前看，難工就是______的房屋立面綜合整治工程，希望監(jiān)理、指揮部在施工前協(xié)商融洽。
3、______規(guī)整室外空調(diào)機(jī)也是一大問題，可能會(huì)出現(xiàn)不原移機(jī)或要求補(bǔ)償?shù)淖粼趺刺幚韱栴}。
4、安全問題：在以往的工作中發(fā)現(xiàn)工程施工中出現(xiàn)安全問題的主要有施工占道、亂接電線、建筑垃圾亂放等方面。我方一定會(huì)加強(qiáng)安全意識(shí)教育，組織全體員工，特別是安全管理人員學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理的規(guī)程、規(guī)范等法規(guī)性文件，提高安全意識(shí)，在本工程施工中我方一定會(huì)吸取前人工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把安全問題降到最低值，如果發(fā)生安全事故一定第一時(shí)間通知監(jiān)理和業(yè)主，請(qǐng)示解決方案。
4、施工質(zhì)量
在施工過程中不僅要保證進(jìn)度，質(zhì)量也是一個(gè)重要的組成部分，沒有質(zhì)量進(jìn)度再快也是無用功在質(zhì)量方面我方一定嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求的施工工藝、工序施工，不偷工減料，賺良心錢。
______立面綜合政治工程項(xiàng)目_______公司項(xiàng)目部
20__年_月_日
進(jìn)度計(jì)劃表篇十一
通過前面的系列研究活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘恍┭芯砍晒Ｔ谏弦浑A段，我們重點(diǎn)開展了小學(xué)階段的文言文教學(xué)研究。圍繞劉俊老師執(zhí)教的《伯牙絕弦》一課展開研討，并針對(duì)文言文教學(xué)和略讀課文教學(xué)進(jìn)行教學(xué)模式的提煉。,收集了每位參研教師的個(gè)人簡(jiǎn)介、獲獎(jiǎng)情況、經(jīng)典案例、論文等資料。初步建立起課題網(wǎng)頁并逐步完善課題博客。
1、通過研究，進(jìn)一步使教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)教師修養(yǎng)，提高教師素質(zhì)。
2、繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的生命成長，以教師豐富的情感，優(yōu)美的語言，應(yīng)變的智慧，使學(xué)生放松心靈，釋放情感，活躍思維，放飛想象，從而構(gòu)成生命的課堂。
3、了解學(xué)生對(duì)語文課堂的期望與追求，進(jìn)一步探索詩意語文教學(xué)的有效策略，展開詩意語文課堂教學(xué)模式研究，有針對(duì)性地組織上研究課，通過學(xué)習(xí)探討總結(jié)出切實(shí)可行的教學(xué)模式。
4、進(jìn)一步豐富“詩意語文”的內(nèi)蘊(yùn)，通過對(duì)詩意語文教學(xué)實(shí)踐的理性思考，不斷改進(jìn)教師的教學(xué)行為，更好地實(shí)施新課程，促進(jìn)師生的'共同發(fā)展。
1、詩意語文教學(xué)方法與途徑研究。研究如何營造詩一樣的課堂氛圍。教師全身心地投入課堂，努力讓自己的激情在詩意語文的課堂中流淌，讓自己的智慧在詩意語文的課堂中演繹，讓自己的文化內(nèi)涵在詩意語文的課堂中彰顯。
2、研究詩意語文的特性。課堂上讓學(xué)生用形象作詞、用感情譜曲。充分尊重個(gè)體、高揚(yáng)個(gè)性，尊重學(xué)生對(duì)文本的獨(dú)特體驗(yàn)，讓課堂成為一種極具個(gè)性色彩的語文。讓課堂看上去是一幅幅多姿多彩、形象鮮明的畫，讀出來是一首首情真意切、感人肺腑的歌。
3、研究教學(xué)手段的詩意化。課堂上充分尊重學(xué)生的精神訴求、千方百計(jì)地滿足學(xué)生精神訴求。在讓學(xué)生分享作者有關(guān)人生、自然、社會(huì)、內(nèi)心的種種經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷地勾起學(xué)生原有的關(guān)于人生、自然、社會(huì)、內(nèi)心的種種經(jīng)驗(yàn)，從而讓學(xué)生產(chǎn)生一吐而后快的沖動(dòng)。
（一）詩意語文呼喚詩意的老師。這對(duì)我們教師提出了更高的要求，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)想象，學(xué)會(huì)感動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)，提高科研能力。
（二）加強(qiáng)研究過程管理。
1、課題組負(fù)責(zé)人期初制定出階段研究計(jì)劃，并組織實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)、討論。期終完成階段性研究報(bào)告，并整理、匯集師生成果。
2、每月定時(shí)召開課題研討會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得、討論實(shí)驗(yàn)中的得失，小結(jié)實(shí)驗(yàn)成果等。組織參研教師共同研究、精心打造一節(jié)實(shí)驗(yàn)研討課，通過課前的研究與課后的研討來實(shí)現(xiàn)本階段的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。
3、課題組成員注重交流研究，每位實(shí)驗(yàn)老師一邊在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一邊把經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)踐，使自己的每堂課都體現(xiàn)課題思想，把研究與教學(xué)緊密結(jié)合起來。
（三）積極聯(lián)系，聘請(qǐng)專家參與指導(dǎo)研究活動(dòng)。
（四）對(duì)各校級(jí)子課題的研究活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，讓所有參加研究的教師都能對(duì)課題思想有所領(lǐng)悟，并能在自己的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行運(yùn)用。
（五）對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行考察評(píng)價(jià)，通過調(diào)查問卷等形式，了解研究在教學(xué)實(shí)踐中產(chǎn)生的效果。并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際不斷調(diào)整研究的方法。
（六）加強(qiáng)資料管理。廣泛收集資料，注意保留學(xué)生的相關(guān)資料。每位參研教師必須推出一篇高質(zhì)量研究論文。
學(xué)月
工作內(nèi)容
形式
責(zé)任人
第一學(xué)月
討論制定階段研究計(jì)劃。
學(xué)習(xí)、討論
龔利
第二學(xué)月
學(xué)習(xí)相關(guān)理論，選定研究課內(nèi)容。
打造一節(jié)研究課。
學(xué)習(xí)、討論
聽課、評(píng)課
周莉
冷梅
第三學(xué)月
學(xué)生隨筆“我喜愛的語文課堂”
完善課題博客。
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劉伯榮
劉俊
第四學(xué)月
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羅天瓊
第五學(xué)月
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