讀后感是讀完一本書或一篇文章后的個(gè)人感受和思考，它可以幫助我們更好地理解和吸收所讀材料，我覺得現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸黄x后感了。讀后感可以是對(duì)故事情節(jié)、人物形象、主題思想等方面的評(píng)述，它可以反映我們對(duì)書籍的理解和體會(huì)。讀后感是一種個(gè)人主觀性較強(qiáng)的作文形式，因?yàn)槊總€(gè)人的思考和感受都是不同的，所以每個(gè)人的讀后感也是獨(dú)特的。讀后感可以是從情感、思想、人生哲理等多個(gè)角度進(jìn)行展開，通過寫讀后感可以讓我們更深入地思考和感悟。寫一篇較為完美的讀后感需要注意幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。首先，要抓住書的核心主題或思想，結(jié)合自己的理解和體驗(yàn)進(jìn)行闡述。其次，要注意個(gè)人情感和感受的真實(shí)性和深度，用真實(shí)的情感來打動(dòng)讀者。同時(shí)，還要注重結(jié)構(gòu)的完整性和邏輯性，通過合理安排段落和句子，使讀后感的內(nèi)容更加有條理，易于閱讀和理解。以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
臭臭先生的讀后感篇一
星期天，我讀完了《約克先生》這本書，書的作者是朱奎。開始我看了書名，以為“約克先生”是個(gè)人名，翻開書才知道，“約克先生”是只豬。
在我印象中，我一直都認(rèn)為豬就是一種動(dòng)物，可在這本書中，我認(rèn)識(shí)了一只全新的豬。它很聰明，有智慧，它就是———約克先生。
這個(gè)故事中，有很多感人的片段，也有很多驚險(xiǎn)片段，令人既擔(dān)心又為約克先生感到開心！
朱奎筆下的約克先生大善若愚，讓人很容易愛上它。這本書魅力無窮，大家也來看看吧！
臭臭先生的讀后感篇二
讀這本《朝花夕拾》，讓我趕我最深的是魯迅去外國(guó)時(shí)的一位老師。他叫藤野嚴(yán)九朗。
魯迅的這位老師，他不歧視外族，也不會(huì)看低中國(guó)人，但是也有的'人會(huì)認(rèn)為中國(guó)人是低能兒，這位老師特別喜歡拿魯迅的筆記看，有時(shí)也會(huì)叫魯迅到辦公室，糾正魯迅筆記上的錯(cuò)誤，說明了這位老師對(duì)魯迅的關(guān)心和體貼，也體現(xiàn)出藤野先生的盡職盡責(zé)。
其實(shí)魯迅先生是想通過介紹藤野先生來諷刺，當(dāng)時(shí)的知音沒有幾個(gè)，兒只知道學(xué)習(xí)而不去交流的人。
藤野先生，是一個(gè)經(jīng)典的人物，它讓我們知道人人平等，互幫互助的精神。
臭臭先生的讀后感篇三
臭臭先生是大衛(wèi).威廉姆斯（davidwalliams）所著的暢銷童書。臭臭先生是一名渾身散發(fā)臭氣的流浪漢?？寺逡潦且粋€(gè)普通得不能再普通的小女孩，家里有一個(gè)妻管嚴(yán)的爸爸、一個(gè)充滿政治野心的媽媽和一個(gè)處處都更"優(yōu)秀"的妹妹。每天上學(xué)的路上，克洛伊都會(huì)見到臭臭先生和他的小狗公爵夫人，但從未和他打過交道。直到有一天，臭臭先生要被趕出這座城市，克洛伊毅然決定，要在家中為臭臭先生尋找一處避難所。隨著她對(duì)臭臭先生的進(jìn)一步了解，她漸漸發(fā)現(xiàn)，臭臭先生其實(shí)是個(gè)不簡(jiǎn)單的.人。
克洛伊的媽媽充滿政治野心，想把流浪漢趕出街頭?？煽寺逡羺s把流浪漢臭臭先生帶回雜物間住。把他的衣服悄悄洗干凈。之后臭臭先生上了電視。首長(zhǎng)邀請(qǐng)他去自己家，首長(zhǎng)跟他說了一些話，臭臭先生卻說："把你的爛話藏在屁股里。"。
最后，臭臭先生送了克洛伊一件禮物。
作者大衛(wèi)·威廉姆斯。
他是英國(guó)極具影響力的公眾人物，曾在2006年榮獲【鏡報(bào)】"不列顛驕傲"的榮譽(yù)稱號(hào)。
他是英國(guó)知名的慈善人士，曾橫渡英吉利海峽、直布羅陀海峽，并參與環(huán)英自行車賽，為慈善團(tuán)募得大量捐款。
臭臭先生的讀后感篇四
《汪汪先生》的大概意思是：瑪克斯找到了一條狗，給它取名叫“汪汪”。汪汪一不小心喝了一種藥，使它變成了人，不過，它還有一些狗的習(xí)慣。瑪克斯和他爸爸為這事很煩惱。后來，在瑪克斯和他爸爸的幫助下，汪汪先生終于變成了一個(gè)完完整整的人，沒有狗的習(xí)慣了。最后，汪汪先生還和一位叫愛德里娜·馮·艾森海姆的女士結(jié)了婚。
讀了這本書，我明白了，動(dòng)物也是有感情有思想的，我們要關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物也能給我們很多幫助。人和動(dòng)物也可以建立友誼，也可以成為很好的朋友。
這本書里的很多故事都十分搞笑，常常把我逗的前仰后合。這個(gè)汪汪先生真是太可笑了！我非常喜歡這本書。
我還從書中得到了一個(gè)道理：來路不明的東西是不能吃的，免得遭遇和汪汪先生一樣的下場(chǎng)。
《汪汪先生》這本書我已經(jīng)看完了，我覺得很有意思。主要內(nèi)容簡(jiǎn)述如下：
我相信你也會(huì)喜歡這本書，并認(rèn)真地閱讀，體會(huì)書帶給你的快樂。
今天，我讀了一本書《汪汪先生》，我很喜歡這本書。
書的內(nèi)容是：有一條狗喝了一杯藍(lán)色藥水變成了一個(gè)人，我們叫他汪汪先生。后來他愛上了麗希布魯夫人，可是麗希布魯夫人愛的是瑪克斯的爸爸。然后藍(lán)色藥水失效了，汪汪先生又變回了汪汪。
這個(gè)故事告訴我們：動(dòng)物也是很聰明的，是人類的好朋友，我們要愛護(hù)它們，友好相處。
這段時(shí)間，我班同學(xué)正在閱讀《汪汪先生》，汪汪是一條狗，因?yàn)樘蚴沉艘环N藍(lán)色的液體，就變成了汪汪先生，盡管他外形上變成了一個(gè)人，但還保持了很多狗的習(xí)性，如愛用手扒在別人的肩膀上，愛去吻別人的臉等等。
通過汪汪先生的故事，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的習(xí)慣很難改變，所以，我們從小就要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，包括生活和工作習(xí)慣。
臭臭先生的讀后感篇五
何為“先生”，一個(gè)稱謂，一種修為，一卷雋永，他們的背影，我們民族的正面。
蔡元培，北大永遠(yuǎn)的校長(zhǎng)，將北大由原來的官二代升官發(fā)財(cái)之地變成了中國(guó)現(xiàn)在文化的起源地，從中走出了羅家倫，蔣夢(mèng)麟這樣的校長(zhǎng)，也成為我國(guó)五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地。當(dāng)時(shí)的北大是各種文化的交流地，每種思想都可以在其中進(jìn)行討論。
還有平民教育家晏陽(yáng)初和陶行知，按照現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)看他們都是名校的海歸，更不用說當(dāng)時(shí)的情況了，他們走入基層，探討平民教育的可能性，通過自己不斷的探索，找到一條適合于中國(guó)的路線。
能稱之為先生的，都是一些有夢(mèng)想，有激情的人，當(dāng)這些人面對(duì)中國(guó)殘破的現(xiàn)狀，他們用自己的方式來救中國(guó)，他們沒有革命，沒有變法，他們求的就是將更多的思想傳遞給更多的人，人更多的人了解這個(gè)世界，了解這個(gè)國(guó)家，讓這些人自己選擇自己的道路，他們提供了條件。
我認(rèn)為先生，要有責(zé)任感，要知識(shí)，有激情，還要有夢(mèng)想，剩下不怕苦不怕累，為了自己的夢(mèng)想，為了國(guó)家，奉獻(xiàn)了一生！
臭臭先生的讀后感篇六
1、人的某些缺陷是與生俱來，無法改變。但這并不影響你去追求快樂幸福的生活。所以，人要有幽默感。
2、當(dāng)我們年華老去，還能有人天天陪著一起閑扯，那將是一件多么幸福的事??！
3、大腦是個(gè)非常神奇的器官，我們犯過的錯(cuò)誤，經(jīng)常會(huì)被遺忘掉。但美好的記憶，卻總是能夠念念不忘。
4、有時(shí)候大家都認(rèn)為是好的事情，對(duì)自己來說未必就是好事！
5、幸福，就是找一個(gè)溫暖的人，過一輩子。
6、父母是孩子最好的.老師！雖然好老師不一定就能培養(yǎng)出好學(xué)生，但是不稱職的父母教出的孩子必定好不到哪去，正所謂“有其父必有其子”！
7、生命的寬度在于：走在路上，看見老人跌倒，一群人都去扶，讓他一時(shí)不知道該去訛誰(shuí)！
8、永遠(yuǎn)不要試圖對(duì)牛彈琴，惹得牛發(fā)了火，會(huì)讓你見識(shí)到什么是牛脾氣。
9、有些事看起來無關(guān)緊要，但其實(shí)正是你的要害所在，如果你忽視了它，那么最終倒霉的就是你自己。
10、我的興趣愛好分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)，靜態(tài)就是睡覺，動(dòng)態(tài)就是翻身…。
11、人生的路是自己走出來的，你往南，我往北，各有各的活法，各有各的精彩！
12、多數(shù)人總是為自己不想做的事情找種種借口，借口多了，也就注定了生活的平庸！
13、三角戀就是，原本應(yīng)該由兩個(gè)人來完成的任務(wù)，結(jié)果卻由三個(gè)人來做！
14、生活就是這樣，我們?cè)试S個(gè)體差異的存在。所以，不要過度在意別人的看法…。
15、永遠(yuǎn)不要欺騙女人，因?yàn)樗齻円谎劬湍芸创?/p>
16、有時(shí)候明明已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，但很多人并不會(huì)馬上改正，直到喪失了改正的機(jī)會(huì)，悔之晚矣！
17、得意忘形的結(jié)局往往就是樂極生悲！這是千古不變的真理！
18、雖然守望到最后，并不一定能夠得到最終的幸福。但是，至少執(zhí)著過、堅(jiān)持過，此生無悔！
20、旅行，就是從自己活膩了的地方，到別人活膩了的地方去！
21、沒知識(shí)的頭腦真可怕，但更可怕的是腦子被春哥給煽了！
22、生活經(jīng)常忽悠我們，所以，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心至關(guān)重要！說白了就是：只有臉皮厚，才能吃得開！
臭臭先生的讀后感篇七
在八年級(jí)課本多篇的文章中，有朱先生的《背影》，汪增祺先生的《昆明的.雨》，朱德總司令的《回憶我的母親》……回憶學(xué)過的課文中，許多文章都只是在我腦海住一閃而過，能常駐在我心中的是魯迅先生所寫的《藤野先生》。
我喜歡這篇文章的原因有很多，其中我最鐘情的是周先生的文章《藤野先生》。此文用詞樸素簡(jiǎn)潔，卻使人難以忘懷，用最簡(jiǎn)單的文字清楚了地寫出魯迅先生和藤野先生的所有事情。
我最愛此文的語(yǔ)言。看似簡(jiǎn)單普通，其實(shí)往往是這種簡(jiǎn)單的文字所表達(dá)出的道理是最明了最深刻的。如“給俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲，圍著看的也是一群中國(guó)人；還有一個(gè)我?！泵靼椎?cái)⑹拢瑳]多余的累贅，僅是一個(gè)分號(hào)和一個(gè)還有，就可以感受當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是多么嘲諷，一群中國(guó)人以同胞之死而樂，多么麻木！可就是這樣污濁昏暗的環(huán)境中卻有了魯迅先生這樣一束光，他將用自己的光茫去照亮當(dāng)時(shí)人們黑暗的心靈。就是這樣一個(gè)平常的詞語(yǔ)，用在這里卻表現(xiàn)了魯迅先生的堅(jiān)定的信念以及用其一生所追隨的民族使命。
我愛此文描繪的景象，特別是描寫魯迅先生自己伏案工作的場(chǎng)景，那種畫面感爆棚，是一種身臨其境的代入感。閉上眼睛憑借這些文字想象，已是夜深人靜時(shí)，魯迅先生伏案工作，昏黃的燈光，擺滿各種文件的書桌，書桌對(duì)面墻上是掛著一張用精美相框鑲著黑白照片。照片中的人面皮黑瘦，眼神卻炯炯有神。魯迅先生已經(jīng)累了，可他看見了藤野先生的照片，照片上的人似乎在警戒自己繼續(xù)前行，先生點(diǎn)上一根煙，吐出白霧，繼續(xù)工作。
我愛讀此文，還是因?yàn)槲液芟矚g魯迅這位作者，我所依戀的不只是先生的才華，更是先生的為人。魯迅先生是一位好父親，他尊重孩子的想法不扼殺孩子的天性；他是一位好老師，無私地資助學(xué)生；他還是一位優(yōu)秀的學(xué)者，擁有刨根問底的探究精神；他更是一位偉大的民族英雄，憑一己之力在世界文學(xué)史和中國(guó)發(fā)展歷史中是一座屹立不倒大山。
臭臭先生的讀后感篇八
我覺得波普先生的企鵝真搞笑呀！各個(gè)都奇奇怪怪的。不過自從企鵝們來了，波普一家從沉悶的小家，變成了快樂的大家庭?？峥松闲：透鹄偎砹?，生下了小企鵝，都是很值得慶幸的！波普先生的家從一只企鵝再到兩只企鵝，再到十幾只，這個(gè)家真是越來越陽(yáng)光，越來越快樂了！后來他們又去表演了，還經(jīng)歷了很多有趣的.事情哪。最后波普先生和他們當(dāng)上了水手！就這樣，波普先生在酸甜苦辣中踏上了旅程。
我想對(duì)波普說：“波普先生，您有個(gè)快樂的家庭和這么多活潑的企鵝，真是一個(gè)幸福的父親??！”
我想對(duì)企鵝們說：“你們一定要當(dāng)上天底下最厲害的水手呀！”
臭臭先生的讀后感篇九
《波普先生的企鵝》是一本十分有趣的小說，這本書的作者是美國(guó)的一對(duì)夫妻。當(dāng)時(shí)，丈夫理查德帶著女兒看一部南極電影，是這部電影賜予他寫《波普先生的企鵝》的靈感。
遺憾的是，這本書還未寫完，他（理查德）便一病不起。他的妻子弗洛倫斯，幫他寫完了這本書，并出版。怎么樣，很坎坷吧，現(xiàn)在我們一起走進(jìn)故事情節(jié)吧！
油漆匠波普先生，住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)，他總是憧憬著去南極旅行。在家覺得很無聊，幸好家里有一只南極企鵝為他做伴，波普一家為企鵝付出了很多，這只企鵝叫庫(kù)克上校。
有一天，庫(kù)克上校生病了。波普一家很著急，波普先生只得向水族館助，水族館的回復(fù)竟然是那的一只企鵝，庫(kù)克一見到它，病就好了。幾天后，那只新企鵝產(chǎn)下了第一顆蛋，它連續(xù)下了十顆蛋。這些小家伙，給波普一家?guī)砹藷o盡的快樂。
為了解決家庭經(jīng)濟(jì)問題，波普先生決定帶企鵝去劇場(chǎng)表演，在家人的配合與努力下，企鵝紅遍了美國(guó)的東西海岸。有一天，一個(gè)男人從南極回來了，他說他可以帶波普與十二只只企鵝去南極旅游。當(dāng)時(shí)，波普先生心里樂開了花，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
波普先生有十二只企鵝，好羨慕??！我真希望，我也有只企鵝。能與企鵝一起玩耍、一起聽故事，變成一對(duì)“好姐妹”。同時(shí)，我也想去南極、北極，去見那里的小動(dòng)物，尤其是企鵝。
波普先生性格善良、開朗，對(duì)一只企鵝就像對(duì)一個(gè)家人一樣，這讓我想到了杜立特醫(yī)生，他為動(dòng)物付出了很多，跟波普一樣，都是動(dòng)物善良的主人。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而主人公的夢(mèng)想是去極地旅行，他不斷地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了。我的夢(mèng)想是成為一名作家，同時(shí)也當(dāng)一位好媽媽，我要不斷地奮斗，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我喜歡這本書！
臭臭先生的讀后感篇十
在靜水小鎮(zhèn)，有個(gè)叫波普先生的人。他是一名油漆匠，但是他的夢(mèng)想是去南極探險(xiǎn)，他讀了很多關(guān)于這一系列的書。有一天，他收到了意外的禮物，那是杜雷克上將寄來的禮物。波普先生打開一看，是只企鵝。從此，波普先生帶著企鵝散步，給它起名叫庫(kù)克上校。后來波普先生又有了一只企鵝葛雷塔，兩只企鵝生下了多個(gè)孩子，一共有十只，現(xiàn)在波普先生有十二只企鵝了。企鵝的生活給波普先生帶來了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，于是波普先生舉行了企鵝演藝秀，每星期有5000元工資，波普先生干得很賣力。但是有一天，波普先生太暈糊了，把皇家劇院說成了帝王劇院，找錯(cuò)了地方，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。后來杜雷克上將將他解救出來，帶著波普先生與企鵝去北極冒險(xiǎn)，波普先生終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
這篇小說講了只要堅(jiān)持，就像波普先生一樣，去極地探險(xiǎn)的`夢(mèng)想很快就成功了，而且進(jìn)展順利。只要堅(jiān)持夢(mèng)想，不管是小夢(mèng)想還是大夢(mèng)想最終都能實(shí)現(xiàn)。
臭臭先生的讀后感篇十一
溫室里的花朵似乎比野草更加美麗，但野草頑強(qiáng)不屈的生命力，卻更為人贊賞。野草和盆花，有著不同的精神。在生活的道路上，人也一樣。野草代表著強(qiáng)盛的生命力，我贊美它。郁達(dá)夫說過，要想通過閱讀來了解中國(guó)，只有一條捷徑，就是讀魯迅，讀懂了魯迅，也就懂得了中國(guó)的一半。我想是這樣的，倘若讀懂了魯迅的很多作品，也就基本懂得了他心中若隱若現(xiàn)的希望?！断Ｍ穼懹?925年1月1日，魯迅在《(野草)英文譯本序》里說：“又因?yàn)轶@異青年之消沉，作《希望》?！濒斞敢回炵姁矍嗄?，他把民族振興的希望和光明的未來寄托在青年身上，因此青年的每一點(diǎn)變化都牽系他的思想，影響他的情感。魯迅說：“文學(xué)，總是環(huán)境的產(chǎn)物?！闭l(shuí)不珍愛自己的青春星,月,蝶,杜鵑,虛無的名利,紅顏的靜女……然而,對(duì)于一代文豪魯迅先生而言,這一切卻又是多么地“悲涼縹緲”!人的生命,如蜉蝣般短暫,蘆葦般脆弱,與浩大的世界比,人只是一粒微小的塵埃而已.人世的辛酸,國(guó)家的不幸,終歸只是一個(gè)夢(mèng),而在那戰(zhàn)火連年的時(shí)代,人們總習(xí)慣在夢(mèng)中生活.魯迅先生審視了生命的本體,并且無情的剖析,最終看到了生命本質(zhì)的陰郁而冰冷的面目.《野草》中處處彌漫著神秘的情趣,鬼怪的氣氛,整個(gè)兒好似一個(gè)變形夢(mèng)魘的世界.歡樂,恐怖,青春,死亡……一切都使人透不過氣.那陰陽(yáng)兩極的溝通,人鬼之間的交流,讓我們聽出了生命的悲歌,對(duì)于常人來說,這就像是在傷口上撒鹽,難以忍受.魯迅先生是那舊時(shí)代的先行者.他孤高,他苦悶,他時(shí)時(shí)忍受著折磨,死亡意志的咬噬,他目睹著人變獸,獸變?nèi)说臍埧岈F(xiàn)實(shí).他是用帶血的頭顱,一次次去撞擊那地獄之門,最終讓那生命之樹綻放出美麗的花朵.魯迅,他站在人類文化的高原上,他呼傳統(tǒng)之風(fēng),吸外來之雨,中西熔鑄,取其精義,從而使《野草》成為了一座不可企及的豐碑.“對(duì)于宇宙而言,我是微不足道的,而對(duì)于我自己,我卻是一切.”辛涅科爾是這么說的.一只螞蟻顯示出來的力量和一只大象所顯示出來的力量,難道在本質(zhì)上會(huì)有什么不同嗎既然精衛(wèi)能填海,夸父可以追日,那么這世界上又有什么不能做和不可以做的事情呢就算人生是幕悲劇,也要有滋有味,有聲有色地演好它,以不失其情致和樂趣,壯麗與快慰!我們是明日的朝陽(yáng)。
臭臭先生的讀后感篇十二
波普先生是一位普通的鄉(xiāng)村油漆工，他憧憬著到極地去探險(xiǎn)，卻一直無法完成，好在他有一只來自南極的企鵝——-庫(kù)克上校作伴。后來，波普先生由一只企鵝發(fā)展到擁有十二只企鵝，這些企鵝給他帶來了無窮的快樂。可事情不總是那么稱心如意，企鵝多了，每天巨大的開銷讓他傷透了腦筋，但是這個(gè)煩惱沒有打倒波普先生，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，企鵝們是天生的表演家，他帶著企鵝們到處表演，不僅解決了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，還紅透了東西海岸，真是一舉兩得！
我想，波普先生的成功，源于他的智慧和果斷，更源于他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，他在遇到困難時(shí)總是想辦法解決，而不是消極等待。其實(shí)我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都有不同的夢(mèng)想，但是在面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難時(shí)，我們常常認(rèn)定自己的夢(mèng)想不切實(shí)際，是不可能變成現(xiàn)實(shí)的，于是就讓夢(mèng)想成為了一個(gè)永遠(yuǎn)遙不可及的夢(mèng)。
記得去年我養(yǎng)了一只小兔子，剛開始，我和小兔子可快樂了，每天一放學(xué)，它就會(huì)跳出籠子迎接我，我給它喂食和它玩耍?？蓻]過多久，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)小兔子十分麻煩，每天要給它清理籠舍、給它洗澡，哪天我偷懶沒弄，家里就會(huì)臭氣熏天。當(dāng)時(shí)我可沒像波普先生那樣克服困難，而是選擇了逃避，把小兔子送別人了?，F(xiàn)在想起來，非常慚愧。
看了《波普先生的企鵝》，我要學(xué)習(xí)波普先生，智慧地處理問題，努力地去戰(zhàn)勝困難，并為夢(mèng)想執(zhí)著追求。
臭臭先生的讀后感篇十三
給我印象最深的是執(zhí)照風(fēng)波。波普先生想給他的企鵝辦一張執(zhí)照，但是，對(duì)方老是聽不清他們的名字。把波普說成是脫普和波吐。還把企鵝叫成奇鵝。波普很生氣，當(dāng)他的電話號(hào)碼被轉(zhuǎn)到第三棟郡辦大樓的時(shí)候，他決定不給企鵝辦執(zhí)照了。
還有一件事對(duì)我印象也很深刻。是波普先生領(lǐng)著企鵝去游街。波普把繩子一頭系在企鵝的'脖子上，一頭系在自己的手上。企鵝看到了樓梯就往下滑，此時(shí)，波普先生也跟著往下滑。著地的剛好是他的白襯衫。
這本書真好看，我喜歡這本書。
臭臭先生的讀后感篇十四
原來，波普先生非常熱愛關(guān)于南極的書籍和電影，同樣的電影一天要看好幾場(chǎng)，而且他每天晚上都要觀看杜雷克上將的《南極歷險(xiǎn)記》，只要是關(guān)于南極的，他一樣都不會(huì)錯(cuò)過。杜雷克上將被他感動(dòng)了，于是，他就為波普先生送來了南極的企鵝當(dāng)禮物。
故事中的波普先生是個(gè)非常有愛心的人，他家本來就很窮，可他還是為企鵝提供了最舒服的待遇，他為企鵝準(zhǔn)備了大型冷凍系統(tǒng)，讓企鵝可以滑冰、游泳。他還特地為企鵝訂購(gòu)了新鮮的河蝦，就像對(duì)待自己的兒子一樣對(duì)待企鵝。雖然波普先生為企鵝提供了舒服的環(huán)境，可企鵝還是很調(diào)皮、不聽話。于是，波普先生又放棄了一個(gè)賺錢、一舉成名的大好時(shí)機(jī)，不去當(dāng)一個(gè)著名的演員，而選擇了和杜雷克上將一起去北極繁衍企鵝的道路，因?yàn)椴ㄆ障壬?jīng)?？匆娖簌Z發(fā)脾氣，也越來越不聽話了，波普先生為了心愛的企鵝著想，而放棄了這個(gè)大好機(jī)會(huì)。
波普先生沒有顯赫的地位，沒有無量的財(cái)富，僅僅憑著對(duì)極地探險(xiǎn)的無限熱愛和一顆純真善良的心，終于完成了在我們看來是天方夜譚的奇跡，我太佩服他了！
臭臭先生的讀后感篇十五
波普先生的企鵝是一本有趣的書。書中的波普先生是個(gè)很邋遢的人，不過他非常熱愛南極和那里的企鵝。
他有一個(gè)大膽的想法，就是在家里養(yǎng)只企鵝當(dāng)寵物。于是寫信給杜雷克，南極的冒險(xiǎn)家，終于有一天，他的愿望實(shí)現(xiàn)了，杜雷克收到了他的信，寄了一只企鵝給波普先生，這可把他樂壞了，又是為企鵝做這做那，這還成了靜水鎮(zhèn)一大奇聞。這本書非常的有趣，如果你還想知道下面又發(fā)生那些事？就來讀讀這本書！
臭臭先生的讀后感篇十六
我在寒假期間讀了一本書，書的名字叫：《波普先生企鵝》波普先生有一只企鵝，企鵝的名字叫：庫(kù)克上校，第十篇里講了庫(kù)克上校生病了，人們都非常關(guān)心庫(kù)克上校，波普先生想只有一個(gè)人，可以治好庫(kù)克上校的病，他就是：巨象市大水族館館長(zhǎng)：史密斯博士莫屬，波普先生是因?yàn)橐环庑诺玫搅藢櫸?，所以波普先生寫了第二封信，兩天后史密斯博士回話：“很不幸，治療生病的企鵝很難，或許你還不知道，我們這里也有一只，生病的南極企鵝，你可以收養(yǎng)她，這是使兩只鳥一起康復(fù)的機(jī)會(huì)了。”從此以后葛雷塔就住在傲足街四百三十二號(hào)。
這本書主要講了，十二只企鵝，還有波普先生、波普太太、珍妮和比爾，他們這樣的一家人，這篇故事講了，一只企鵝生病，大家都很照顧他，給他做好吃的東西，還講了波普先生寫了第二封信，最后水族館的那只生病的企鵝也住到了傲足街四百三十二號(hào)，波普先生又有了第二只企鵝，這十二只企鵝是怎么來的呢？我們已經(jīng)知道了兩只企鵝了，那么這十只企鵝，是怎么來到傲足街四百三十二號(hào)的，這十只企鵝都是葛雷塔生的，這十二只企鵝的名字分別叫：葛雷塔、庫(kù)克上校、哥倫比亞、維多利亞、尼爾森、簡(jiǎn)妮、麥格倫、艾德琳娜、斯高特、依莎貝拉、費(fèi)德南、路易莎，這十二只是波普的企鵝。
他們會(huì)跳舞，只要波普太太開始彈奏樂曲，這十二只企鵝就會(huì)跟著音樂，開始起跳，而且每天晚上，波普先生會(huì)到地下室里去讀書，波普先生和波普太太只要有時(shí)間他們會(huì)給企鵝們排練隊(duì)形，比爾和珍妮也跟企鵝們一起玩游戲，不知道為什么，波普太太老是帶著手套彈奏音樂，企鵝們也跳的津津有味，波普先生給他們排隊(duì)的時(shí)候，其它企鵝都會(huì)乖乖的等著，波普先生給他們排隊(duì)，他們真是一群聽話的企鵝。
臭臭先生的讀后感篇十七
油漆匠波普先生夢(mèng)想去極地旅行，但他沒有足夠的錢。有一次他收到了一只企鵝，它既給波普先生帶來了快樂，也給他帶來了煩惱。
后來波普又收到了一只企鵝，兩只企鵝生出了更多的小企鵝。波普先生已經(jīng)沒有錢給企鵝買吃的了，所以他只能帶著企鵝去賣藝，通過賣藝他獲得了一些財(cái)富，足以養(yǎng)企鵝了。就在這時(shí)，他的一位朋友請(qǐng)他和企鵝一起去北極游玩，波普終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
波普先生非常想去極地，但他沒有足夠的錢。他與他的.家人一起克服許多困難，努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。從中我懂得了，要努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，永不放棄才會(huì)成功。我們也要向他學(xué)習(xí)永不放棄的精神。
臭臭先生的讀后感篇十八
這本書主要內(nèi)容：油漆匠波普先生后他的家人住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)，他總是想去極地探險(xiǎn)，由于種種原因沒能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。于是他給杜雷克上將寫了一封信，結(jié)果收到的卻是一個(gè)令人驚訝的禮物：一只企鵝。名字叫：庫(kù)克上校。有一天，庫(kù)克病了，無助的波普先生向水族館求救，回答的卻是一只企鵝葛蕾塔。葛蕾塔生了12只可愛又迷人的小企鵝，這給波普先生的家?guī)砹藲g樂，同時(shí)也帶來了煩惱。波普先生偶然發(fā)現(xiàn)這些企鵝很有表演能力，于是帶著這些企鵝走南闖北，為大家表演節(jié)目，并轟動(dòng)全國(guó)。春天來了，波普先生決定帶著企鵝們?nèi)ツ蠘O開始新的'旅行。
這本書情節(jié)生動(dòng)有趣，我愛不釋手。波普先生付出了很多的艱辛和努力終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這說明了一個(gè)道理：一個(gè)人只要有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，不妥協(xié)，通過自己的努力和奮斗，夢(mèng)想就會(huì)成真。
臭臭先生的讀后感篇十九
在我看來，魯迅先生在這篇文章中不僅僅把自己情念藤野先生的情感寄予其中，更是用文字搭建了一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。文章層次雜亂，但表達(dá)了自己對(duì)民族、國(guó)家、藤野先生的情感，也許可以說是“一舉三得”。
在上世紀(jì)初的“大日本帝國(guó)”，就像是插了一對(duì)隱形的翅膀，國(guó)民的膨脹之心，簡(jiǎn)直就像老鼠覺得自己比雞要大一樣儼乎其然。而上世紀(jì)初的“大清王朝”，就像是吃了毒藥一般腐朽，可謂是“一手好牌打到爛”，國(guó)民猶如幽魂一般零零落落，國(guó)家如傀儡一樣，只有軀殼，沒有心臟。
而魯迅先生，恰好又以極其委婉的語(yǔ)言寫出了上述的對(duì)比。日本的學(xué)生給他寫了匿名信來挑釁，又用“漏”字來借機(jī)嘲諷他，這樣地羞辱國(guó)人，讓日本人對(duì)大清國(guó)人的歧視可見一斑。而后的幻燈片事件，更是讓人感到那個(gè)時(shí)代的人心，沒有尊嚴(yán)，不知恥辱。而魯迅先生，只用了十分平靜的語(yǔ)氣，就道出了自己心中的憤懣，以及對(duì)那時(shí)大清的諷刺。
萎靡的國(guó)民精神，與無可救藥的大清國(guó)，是魯迅先生棄醫(yī)從文的根本原因，他不想再看到中國(guó)人圍觀日本人殺中國(guó)人的慘狀，他不想再有發(fā)生“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的悲劇，所以，他知道，要從精神上來挽救一個(gè)頹廢的民族。
風(fēng)起云涌的文章，諷刺至極的歷史，讓我對(duì)那段歷史恨入心髓。
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