報(bào)告是一種系統(tǒng)性的書(shū)面或口頭陳述，用于向他人傳達(dá)關(guān)于某一特定主題的信息。報(bào)告中的圖表和數(shù)據(jù)可以用來(lái)支持和解釋主要觀點(diǎn)和結(jié)論。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典報(bào)告的寫(xiě)作方法與技巧，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
門票測(cè)試報(bào)告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，很抱歉打擾您的工作。我因家庭的原因，向公司提出辭職，請(qǐng)考慮到我面臨的實(shí)際困難，在不影響公司的情況下，準(zhǔn)予我的申請(qǐng)，謝謝。
我是家中獨(dú)子，長(zhǎng)期工作在外，家中父母?jìng)鹘y(tǒng)觀念根深蒂固，希望我可以早日結(jié)婚，了卻他們的一塊心病。我的女朋友在北京工作，也是家中獨(dú)女，她的父母同樣對(duì)我們有這個(gè)意愿。考慮到我們今年已經(jīng)26歲，常年兩地分離，聚少離多，雙方家長(zhǎng)希望我們盡快在一起，并于今年五一訂婚。為此，我向公司提出辭職申請(qǐng)。
我自xx年入廠以來(lái)，從事軟件測(cè)試工作，參與或獨(dú)自負(fù)責(zé)了工程科mos管測(cè)試系統(tǒng)、天津力神聚合物化成測(cè)試系統(tǒng)、針床內(nèi)阻測(cè)試儀、無(wú)錫索尼電池組化成測(cè)試系統(tǒng)、日本索尼多種化成測(cè)試系統(tǒng)等多個(gè)項(xiàng)目上位機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)和維護(hù)工作。
進(jìn)入公司以來(lái)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助，在此表達(dá)我的謝意：
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，使我更好地融入這個(gè)集體，更快的提高自身能力，更平穩(wěn)的由校園過(guò)渡到社會(huì)中。廠長(zhǎng)能夠記得員工的名字和貢獻(xiàn)，這足以讓我感到溫暖和感動(dòng)。胡總工事必親恭、嚴(yán)格要求、諄諄教導(dǎo)督促我取得進(jìn)步。項(xiàng)部長(zhǎng)提供和保證了嚴(yán)格和科學(xué)的激勵(lì)制度，使我有了自我的定位和渴望超越的動(dòng)力。林廣生主任作為我曾經(jīng)的直管領(lǐng)導(dǎo)，為我們新進(jìn)員工，特別是畢業(yè)生提供了科學(xué)有序的培養(yǎng)計(jì)劃，使我可以少走彎路，早日勝任崗位。項(xiàng)俊峰、吳國(guó)立、趙群武、郭凱華以及其他同事在工作和生活中都給了我很大的幫助，謝謝大家。
特別感謝我現(xiàn)在的直管領(lǐng)導(dǎo)桑所長(zhǎng)。桑所長(zhǎng)給了資歷還淺的我開(kāi)發(fā)索尼化成設(shè)備軟件的機(jī)會(huì)。按照我的理解，這個(gè)項(xiàng)目對(duì)外顯示了一個(gè)國(guó)家的能力和尊嚴(yán)，對(duì)我廠是一個(gè)提升自身核心競(jìng)爭(zhēng)力和品牌的良機(jī)，對(duì)中央研究所則是檢驗(yàn)技術(shù)含量的標(biāo)尺，這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有失敗的余地。由于自身水平的原因，在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的過(guò)程中出現(xiàn)了一些沒(méi)有損害大局的問(wèn)題，桑所長(zhǎng)顯示出極大的包容，沒(méi)有因此否定和質(zhì)疑，依然給了我極大的支持，使我能夠在短時(shí)間內(nèi)比較順利的完成項(xiàng)目，謝謝。
公司的企業(yè)文化感化了我，我對(duì)公司也充滿著感情。記得廠長(zhǎng)曾和我說(shuō)過(guò)，要先做人，后做事，這句話一直影響著我。在公司的接近三年的時(shí)間里，我自信做到了恪守良好的職業(yè)道德、具備良好的敬業(yè)精神、認(rèn)真工作，這足以讓我覺(jué)得欣慰;同時(shí)，幾乎沒(méi)有向廠里提出過(guò)報(bào)酬等條件。
請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)，謝謝，并祝公司興隆。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
門票測(cè)試報(bào)告篇二
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產(chǎn)品安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)。
這一產(chǎn)品安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)為中國(guó)而編制。
1.化學(xué)品及企業(yè)標(biāo)識(shí)。
2.危險(xiǎn)性概述。
3.成分／組成信息。
配方組份。
4.急救措施。
5.消防措施。
使所有非急救人員撤離火區(qū)。
6.泄漏應(yīng)急處理。
避免接觸溢出或釋放出來(lái)的材料。關(guān)于個(gè)人防護(hù)設(shè)備的選擇指南，參見(jiàn)此說(shuō)明書(shū)第8項(xiàng)。關(guān)于處置信息,請(qǐng)參閱第13項(xiàng)。
7.操作處置與儲(chǔ)存。
8.接觸控制和個(gè)體防護(hù)。
9.理化特性。
10.穩(wěn)定性和反應(yīng)性。
11.毒理學(xué)信息。
額外信息：
用過(guò)的油包含在使用過(guò)程中累積的有害雜質(zhì)。此等有害雜質(zhì)的濃度視乎用途而定，處理時(shí)可能存在損害健康及環(huán)境的.風(fēng)險(xiǎn)。所有用過(guò)的油應(yīng)小心處理，并盡可能避免接觸皮膚。在動(dòng)物試驗(yàn)中，持續(xù)接觸用過(guò)的發(fā)動(dòng)機(jī)油會(huì)導(dǎo)致皮膚癌。
門票測(cè)試報(bào)告篇三
1、通過(guò)各種不同的門票來(lái)了解祖國(guó)的大好河山，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
2、觀察了解門票的意義、結(jié)構(gòu)、種類等。
3、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察事物的能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、各種門票的展板。
2、教學(xué)課件。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、幼兒欣賞各種門票，對(duì)門票產(chǎn)生興趣，了解門票的意義及作用。
1、教師用談話導(dǎo)入，請(qǐng)幼兒觀察展板上的門票。
2、請(qǐng)幼兒找出一張自己最喜歡的票，并討論這是哪得票，上面有什么？
3、教師提問(wèn)：這是哪得票？你怎么知道的？這張票是干什么用的？
4、教師總結(jié)門票的具體含義。
二、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察課件中的門票，發(fā)現(xiàn)門票上的信息，了解各種信息的作用。
1、幼兒仔細(xì)觀察門票，發(fā)現(xiàn)門票上的文字、圖片、號(hào)碼、副券等信息并了解其作用。
2、請(qǐng)幼兒觀察的門票正面、背面，進(jìn)一步了解門票上的信息。
3、教師總結(jié)：門票的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容。
1、仔細(xì)觀察不同的門票，找出不同。
2、仔細(xì)觀塑料門票，說(shuō)說(shuō)材質(zhì)有什么不同。教師出示塑料門票是幼兒直觀的感受塑料門票的不同。
3、前幼兒自己設(shè)想用什么能做出既美觀又不易損壞的門票？教師介紹磁卡門票。
4、請(qǐng)幼兒選出自己最喜歡的門票并說(shuō)明原因。
5、請(qǐng)幼兒猜猜現(xiàn)在使用什么樣的門票？為什么？聽(tīng)錄音，了解門票的發(fā)展。
四、請(qǐng)幼兒觀看課件欣賞不同場(chǎng)所不同種類的門票。
1、請(qǐng)幼兒欣賞不同場(chǎng)所的門票，了解門票的使用范圍。
2、欣賞不同種類的門票：嵌幣門票、異型門票、多功能門票。
【活動(dòng)延伸】。
小小門票設(shè)計(jì)師。
（今天老師請(qǐng)?jiān)蹅儼嗟男∨笥褋?lái)當(dāng)小小門票設(shè)計(jì)師，為我們祖國(guó)的風(fēng)景設(shè)計(jì)門票，你想設(shè)計(jì)哪的門票？設(shè)計(jì)成什么樣的？為什么？）討論。
門票測(cè)試報(bào)告篇四
2016央視中秋晚會(huì)門票：不對(duì)外銷售。
2016央視中秋晚會(huì)地點(diǎn)：西安。
2016央視中秋晚會(huì)時(shí)間：9月15日20點(diǎn)至22點(diǎn)。
20中央電視臺(tái)中秋晚會(huì)節(jié)目單(暫定)。
1歌舞：《明月升》演唱：玖月奇跡。
2歌曲：《月光小夜曲》演唱：楊千。
3歌曲：《白月光》演唱：車曉。
4歌曲：《月亮船》演唱：喻越越。
5歌曲串燒：《外面的世界》演唱：齊秦、蝌蚪組合。
6歌曲：《一次就好》演唱：楊宗緯。
7說(shuō)唱：《西安自畫(huà)像》演唱：王洲、李曉東、胡蝶。
8歌曲：《鄉(xiāng)愁》演唱：雷佳。
9歌曲：《路的呼喚》演唱：韓磊。
10詩(shī)表演：《春江花月夜》表演：張嘉譯、耿樂(lè)等。
11歌曲：《明月千里寄相思》演唱：孫楠。
12歌曲：《送你一個(gè)長(zhǎng)安》演唱：廖昌永、呂薇。
13歌曲：《夢(mèng)回唐朝》演唱：唐朝樂(lè)隊(duì)。
14歌曲：《八月十五月兒圓》演唱：鞠萍。
15歌曲：《情深誼長(zhǎng)》演唱：嚴(yán)當(dāng)當(dāng)。
16歌曲：《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》演唱：姚林輝、湯非。
17歌曲：《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》演唱：王二妮。
18歌曲：《親親我的寶貝》演唱：朱媛媛、辛柏青一家人。
19歌曲：《大聲唱》演唱：鳳凰傳奇。
20京劇：《梨花頌》演唱：魏海敏、李勝素、胡文閣。
21歌曲：《少年說(shuō)》演唱：tfboys。
22歌曲：《春燕》演唱：馮滿天。
23歌曲：《天天月圓》演唱：陳思思、平安。
24歌曲：《逆戰(zhàn)》演唱：張杰。
25歌曲：《月光》演唱：毛阿敏。
26歌曲：《海上明月》演唱：林志炫、尚雯婕。
(節(jié)目如有變動(dòng)，請(qǐng)以當(dāng)日播出為準(zhǔn))。
1.2016年最新央視中秋晚會(huì)直播入口及節(jié)目單。
2.2016中秋晚會(huì)在哪舉辦。
3.2016年中秋晚會(huì)在哪舉辦。
4.2016中秋晚會(huì)門票多少錢。
5.鋒刃劇情介紹(2)。
6.預(yù)防出生缺陷日是什么時(shí)候。
7.電視劇《謎砂》演員介紹。
8.2016央視中秋晚會(huì)精彩內(nèi)容亮點(diǎn)【最新版】。
9.初次見(jiàn)面送什么禮物。
10.18歲生日送什么禮物。
門票測(cè)試報(bào)告篇五
近年來(lái)，隨著我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及對(duì)軟件質(zhì)量的重視，軟件測(cè)試也越來(lái)越被軟件企業(yè)所重視，軟件測(cè)試成為了一個(gè)前景光明的新興產(chǎn)業(yè)。
由權(quán)威調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的《20xx年軟件測(cè)試從業(yè)人員調(diào)查報(bào)告》顯示，軟件測(cè)試行業(yè)呈現(xiàn)出以下幾大特征：
數(shù)據(jù)顯示，被調(diào)查測(cè)試人員所屬公司中，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)及金融行業(yè)分別占42.81%和18.15%，綜合占比超過(guò)六成，這也印證了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的成果，目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和金融行業(yè)受到了投資者和個(gè)人的青睞，企業(yè)需求急劇上升，軟件測(cè)試人才缺口巨大。
然而，在被調(diào)查者所在公司中，測(cè)試人員與開(kāi)發(fā)人員的比例在1:4及以上的高達(dá)55.13%。在這些公司中，49.66%的公司每年對(duì)測(cè)試人員進(jìn)行的培訓(xùn)次數(shù)為0。也就是說(shuō)，將近一半的軟件測(cè)試人員在工作后沒(méi)有進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這就要求想從事軟件測(cè)試的人員在入職前培訓(xùn)相關(guān)的技能，確保工作可以順利開(kāi)展。
在被調(diào)查者中，進(jìn)行了一年左右軟件測(cè)試工作的人員占據(jù)了72.26%。其中，大專學(xué)歷及本科學(xué)歷的比例分別為34.93%和58.22%，他們的薪資在6000元及以上的占據(jù)了53.43%，軟件測(cè)試工程師薪酬高成為不爭(zhēng)的事實(shí)。
由于目前我國(guó)高校開(kāi)設(shè)軟件測(cè)試專業(yè)的學(xué)校并不多，大多數(shù)軟件測(cè)試人是在轉(zhuǎn)行后或者畢業(yè)就參加培訓(xùn)進(jìn)入的軟件測(cè)試行業(yè)。調(diào)查顯示，被調(diào)查者中通過(guò)培訓(xùn)方式轉(zhuǎn)行的占據(jù)了58.22%，在這其中，48.68%的測(cè)試人員在北京測(cè)試空間進(jìn)行的軟件測(cè)試培訓(xùn),也就是說(shuō)目前軟件測(cè)試從業(yè)人員中，每10個(gè)測(cè)試工程師就有5個(gè)來(lái)自北京測(cè)試空間;學(xué)習(xí)軟件測(cè)試還是要選品牌美譽(yù)度和行業(yè)口碑好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),大品牌值得信賴。
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門票測(cè)試報(bào)告篇六
（20xx—20xx學(xué)年度）。
眾所周知，學(xué)習(xí)是個(gè)體賴以生存和謀求發(fā)展的手段。學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況只能也必須通過(guò)考試才能反映出來(lái)，學(xué)校不能沒(méi)有考試。考試不僅能夠?yàn)榕袛嗳说乃刭|(zhì)提供客觀依據(jù)，而且是測(cè)量“教”與“學(xué)”兩方面效果的重要手段?？荚嚲哂袡z測(cè)、選拔、競(jìng)爭(zhēng)等功能，考試結(jié)果在一定意義上決定著個(gè)人的命運(yùn)和前途。
因此，面對(duì)名目繁多的各種考試，學(xué)生不可避免地會(huì)產(chǎn)生心理壓力，出現(xiàn)擔(dān)心、緊張等情緒傾向反應(yīng)。有研究表明，適度的考試焦慮有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，而過(guò)高的焦慮水平不但不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，甚至?xí)?yán)重影響學(xué)生的身心健康。因此開(kāi)展對(duì)小學(xué)生考試焦慮和自我效能的研究，不僅是教學(xué)工作的需要，也是增進(jìn)學(xué)生身心健康的一項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才具有十分重要的意義。
迄今為止，國(guó)內(nèi)外對(duì)考試焦慮研究對(duì)象基本集中在中學(xué)階段以上，較少關(guān)注低齡學(xué)生，更少關(guān)于小學(xué)生的考試焦慮和自我效能情況的研究。
當(dāng)然，這與我國(guó)以“高考”作為指揮棒而多年形成的一考定終身的“應(yīng)試教育”是密切相關(guān)的。對(duì)于即將面臨中考和高考的中學(xué)生而言，不少學(xué)生可能都有過(guò)這樣的經(jīng)歷:每次考試前的數(shù)天就開(kāi)始緊張不安，睡不好覺(jué)，不能集中精力復(fù)習(xí)，且緊張程度隨著考試期臨近口益加重。特別是在進(jìn)入考場(chǎng)后，往往出現(xiàn)心慌手顫、胃腸不適、尿頻、焦躁不安、多余動(dòng)作增加、注意力無(wú)法集中、對(duì)所學(xué)知識(shí)提取困難等癥狀。所有這些都是考試焦慮的常見(jiàn)表現(xiàn)。所以，人們關(guān)注并研究中學(xué)生的考試壓力與焦慮問(wèn)題，為中學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展提供有效的策略的確是非常重要和必要。
雖然我國(guó)政府對(duì)小學(xué)生的學(xué)業(yè)方面給予了很大的關(guān)注，從行政角度下了一些力氣來(lái)減輕小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。但是，小學(xué)階段，無(wú)論是高級(jí)、中年級(jí)還是低年級(jí)，考試行為是經(jīng)常存在的。比如校內(nèi)的平時(shí)測(cè)驗(yàn)、月考、期末考試以及“小升初”考試等，社會(huì)上面對(duì)小學(xué)生的什么“劍橋少兒英語(yǔ)考試”、什么“鋼琴考級(jí)”等等。對(duì)于無(wú)論是從生理還是從心理方面都還很不成熟的小學(xué)生來(lái)講，經(jīng)常面對(duì)如此多的考試，其壓力是可想而知的。不僅小學(xué)生對(duì)于考試會(huì)產(chǎn)生焦慮感，嚴(yán)重者直接影響小學(xué)生的身心健康，就連小學(xué)生的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的考試焦慮也是束手無(wú)策，間接影響了家長(zhǎng)的身心健康，而導(dǎo)致家長(zhǎng)消極的教育和引導(dǎo)孩子的方式應(yīng)該引起教育者的關(guān)注。在日常生活中，經(jīng)常會(huì)遇到家長(zhǎng)因?yàn)樾W(xué)生對(duì)考試的緊張和焦慮等向老師抱怨或者請(qǐng)求幫助。
對(duì)205名小學(xué)生的調(diào)查結(jié)果表明，有27.4%的小學(xué)生有中度以上考試焦慮，這一比例是非常高的，特別是有的同學(xué)考試焦慮問(wèn)卷得分甚至達(dá)到99分(問(wèn)卷滿分)，說(shuō)明其考試焦慮是極其嚴(yán)重的，應(yīng)該引起學(xué)校教育工作者和心理工作者的充分重視。
研究結(jié)果表明，小學(xué)生在不同考試焦慮等級(jí)上的人數(shù)分布有以下趨勢(shì)：小學(xué)二、三、六三個(gè)年級(jí)的考試焦慮得分顯著地高于四、五年級(jí)，小二得分高于小三、小四和小五，而小六又高于小四和小五。主要有以下原因：一是小學(xué)二、三年級(jí)的學(xué)生帶著家長(zhǎng)更多、更高的期待進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)他們來(lái)講是一種無(wú)形的壓力；二是學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未真正養(yǎng)成，對(duì)學(xué)習(xí)的不適應(yīng)等等都加大焦慮的程度。三是六年級(jí)由于有升學(xué)等等壓力，懼怕由于考不好而導(dǎo)致別人對(duì)自己的消極評(píng)價(jià)。
本研究的結(jié)果表明，男生和女生在考試焦慮等級(jí)的人數(shù)分布上有不同特點(diǎn)。分析原因，一方面是現(xiàn)代社會(huì)狀況下家長(zhǎng)對(duì)男生的期待要比女生的期待要高，造成男生一上學(xué)就帶著很高的壓力。另一方面是低年級(jí)男生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效果與女生相比有差距，比如，課堂上的注意力的穩(wěn)定性、堅(jiān)持性等不如女生，作業(yè)的認(rèn)真程度以及細(xì)致程度等不起女生來(lái)講，還有一定的差距，這些都是造成面臨考試加大焦慮程度的原因。從生理發(fā)育方面，在小學(xué)階段，女生利用言語(yǔ)發(fā)展的特點(diǎn)，以機(jī)械記憶的方法獲取知識(shí)水平比男生效果要好。有心理學(xué)家認(rèn)為，男女在焦慮測(cè)驗(yàn)上的得分不能真正代表男女內(nèi)心差異，也許他們具有同樣的焦慮，但在我國(guó)的文化中，男性的形象是勇敢的，敢作敢為，女性的形象則是溫馴的、怯懦的，而在小學(xué)階段，男生的焦慮水平則外在表現(xiàn)得更充分一些，這也符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
幫助小學(xué)生改變對(duì)考試和考試焦慮之間關(guān)系的錯(cuò)誤認(rèn)知，使他們意識(shí)到自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)是造成壓力的關(guān)鍵，幫助他們分析為什么在同樣的迎考中，通過(guò)改變其不合理的思維方式，放下包袱，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
考試是自己的事情，自己盡量考好，就盡了自己的職責(zé)。自己只要盡心盡力去做就該心安理得。不能受別人的議論而左右自己的情緒。因此，不要去想別人的議論，不要去理睬別人的議論。
自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，自己的學(xué)習(xí)實(shí)力自己是最了解的。自己的考試成績(jī)與自己的學(xué)習(xí)實(shí)力相符合就應(yīng)該對(duì)考試結(jié)果持有較滿意的態(tài)度。因此正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，適當(dāng)?shù)匾笞约旱目荚嚦煽?jī)是防范考試焦慮的對(duì)策。
考試是教學(xué)過(guò)程的一個(gè)組成部分。它目的無(wú)非是檢查小學(xué)生的知識(shí)掌握情況，查缺補(bǔ)漏，以便今后的復(fù)習(xí)。沒(méi)必要把它看得太重。應(yīng)將注意力集中在知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解上，真正地掌握科學(xué)文化知識(shí)。平時(shí)刻苦勤奮、認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前全面復(fù)習(xí)，考試時(shí)就會(huì)充滿自信。
具體做法：保證充足的睡眠，考前不開(kāi)夜車；預(yù)先熟悉考場(chǎng)環(huán)境、進(jìn)出考場(chǎng)與異性同學(xué)同行、穿上充滿自信的服裝都可以減輕考試焦慮；做好充分的考前準(zhǔn)備，形成良好的考試狀態(tài)。主要包括知識(shí)技能準(zhǔn)備、體能和心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備(準(zhǔn)備好準(zhǔn)考證、文具用品、交通工具、手表等)等，避免由于準(zhǔn)備不充分誘發(fā)考場(chǎng)上的焦慮。答題時(shí)要講究一定的方法，如先易后難，合理安排時(shí)間等。當(dāng)意識(shí)到自己出緊張情緒時(shí)，可暫停答題，身體自然坐正，輕閉雙眼，雙手平放桌上，在深呼吸的同時(shí)，收緊雙拳及全身肌肉，然后慢慢呼出，并隨之放松肌肉，待情緒趨于穩(wěn)定后，再繼續(xù)答題，這些都有助于小學(xué)生在考試時(shí)恢復(fù)平靜。
門票測(cè)試報(bào)告篇七
近年來(lái)，隨著我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及對(duì)軟件質(zhì)量的重視，軟件測(cè)試也越來(lái)越被軟件企業(yè)所重視，軟件測(cè)試成為了一個(gè)前景光明的新興產(chǎn)業(yè)。
由權(quán)威調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的《20xx年軟件測(cè)試從業(yè)人員調(diào)查報(bào)告》顯示，軟件測(cè)試行業(yè)呈現(xiàn)出以下幾大特征：
數(shù)據(jù)顯示，被調(diào)查測(cè)試人員所屬公司中，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)及金融行業(yè)分別占42。81%和18。15%，綜合占比超過(guò)六成，這也印證了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的成果，目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和金融行業(yè)受到了投資者和個(gè)人的青睞，企業(yè)需求急劇上升，軟件測(cè)試人才缺口巨大。
然而，在被調(diào)查者所在公司中，測(cè)試人員與開(kāi)發(fā)人員的比例在1：4及以上的高達(dá)55。13%。在這些公司中，49。66%的公司每年對(duì)測(cè)試人員進(jìn)行的培訓(xùn)次數(shù)為0。也就是說(shuō)，將近一半的軟件測(cè)試人員在工作后沒(méi)有進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這就要求想從事軟件測(cè)試的人員在入職前培訓(xùn)相關(guān)的技能，確保工作可以順利開(kāi)展。
在被調(diào)查者中，進(jìn)行了一年左右軟件測(cè)試工作的人員占據(jù)了72。26%。其中，大專學(xué)歷及本科學(xué)歷的比例分別為34。93%和58。22%，他們的薪資在6000元及以上的占據(jù)了53。43%，軟件測(cè)試工程師薪酬高成為不爭(zhēng)的事實(shí)。
由于目前我國(guó)高校開(kāi)設(shè)軟件測(cè)試專業(yè)的學(xué)校并不多，大多數(shù)軟件測(cè)試人是在轉(zhuǎn)行后或者畢業(yè)就參加培訓(xùn)進(jìn)入的軟件測(cè)試行業(yè)。調(diào)查顯示，被調(diào)查者中通過(guò)培訓(xùn)方式轉(zhuǎn)行的占據(jù)了58。22%，在這其中，48。68%的測(cè)試人員在北京測(cè)試空間進(jìn)行的軟件測(cè)試培訓(xùn)，也就是說(shuō)目前軟件測(cè)試從業(yè)人員中，每10個(gè)測(cè)試工程師就有5個(gè)來(lái)自北京測(cè)試空間；學(xué)習(xí)軟件測(cè)試還是要選品牌美譽(yù)度和行業(yè)口碑好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大品牌值得信賴。
門票測(cè)試報(bào)告篇八
中學(xué)生心理健康問(wèn)題已是教育的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)變得十分復(fù)雜,價(jià)值觀多元化,家庭不穩(wěn)定,還有各種社會(huì)思潮無(wú)不影響著廣大中學(xué)生的健康成長(zhǎng),適應(yīng)社會(huì),學(xué)校環(huán)境對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō),已經(jīng)是很困難的事情。從實(shí)習(xí)過(guò)程來(lái)看,通過(guò)和同學(xué)們的接觸，許多學(xué)生或多或少存在這心里問(wèn)題。在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)許多孩子都是留守兒童，缺乏父母的關(guān)愛(ài)，性格孤僻，不善交際，有厭學(xué)的思想。而學(xué)生的健康關(guān)系著學(xué)生的未來(lái)，而我們的中學(xué)生是我們國(guó)家的未來(lái)，因此，在培養(yǎng)學(xué)生的智育的過(guò)程中要更家注重學(xué)生的心里健康發(fā)展，使他們擁有一個(gè)健康的心理顯得尤為重要。
我于20xx年9月中旬，在安康市五里鎮(zhèn)這進(jìn)行實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題，很多學(xué)生的成績(jī)特別差，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生他們父母在他們小的時(shí)候外出打工，家里只有爺爺和奶奶，缺乏父母關(guān)愛(ài)，性格孤僻，不善交際。
二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法。
(一)具體的目標(biāo)。
1、學(xué)生的學(xué)習(xí)心里健康狀況。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)心理健康的特點(diǎn)。
3、引起學(xué)生的心理健康成因及對(duì)策。
二)具體的方法。
通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷的形式，主要對(duì)他們的價(jià)值觀，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的需求和學(xué)習(xí)的目的四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行調(diào)查，問(wèn)卷調(diào)查共發(fā)放了56份，實(shí)際有效的為50份，接近理想的目標(biāo)，接近理想的樣本數(shù)，具有可操作性。
三、調(diào)查的結(jié)果。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，可以發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的心理健康帶有明顯的時(shí)代特征，反應(yīng)了許多的社會(huì)問(wèn)題，留守兒童的教育問(wèn)題，中學(xué)生無(wú)法抵制來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的誘惑，以及各種社會(huì)問(wèn)題。
(一)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析。
1、教育的價(jià)值觀。
調(diào)查顯示，大部分學(xué)生都有自己明確的教育價(jià)值觀，64%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)可以改變自已，提高各方面的素質(zhì)，20%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是考上好大學(xué)，16%的學(xué)生從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己以后干什么，對(duì)自己未來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)。另外一方面，學(xué)生的教育價(jià)值觀與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有密切的聯(lián)系，他們認(rèn)為學(xué)歷高的比學(xué)歷低掙的錢多。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度。
調(diào)查顯示，64%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)熱情較高，24%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情中等，12%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。另外，90%的學(xué)生不喜歡學(xué)英語(yǔ)，認(rèn)為英語(yǔ)作用不大。大部分人喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等與實(shí)際比較密切的。
3、學(xué)習(xí)的需要。
每個(gè)學(xué)生都有特長(zhǎng)，而且大多數(shù)學(xué)生有正確的認(rèn)識(shí)，大多數(shù)學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo)，還有一部分學(xué)生希望得到老師的幫助。
4、學(xué)習(xí)的目的。
大多數(shù)學(xué)生有自己的目標(biāo)，考上一個(gè)好大學(xué)，少數(shù)的學(xué)生暫時(shí)還沒(méi)有考慮。
(二)中學(xué)生的心理健康發(fā)展的特點(diǎn)。
現(xiàn)在的學(xué)生心理與以往學(xué)生的心理有明顯的不同。
1、教育價(jià)值的需求多樣化。
判斷能力都還不穩(wěn)定，相當(dāng)一部分的學(xué)生的教育價(jià)值觀比較迷茫，其原因在于：相當(dāng)一部分學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)比較困難，從而對(duì)考大學(xué)失去信心。還有學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的課程不能瞞足他們的職業(yè)需求，使許多的學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的思想。
2、學(xué)習(xí)的需求多層次和多目標(biāo)。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、對(duì)未來(lái)的期望的差異，使他們對(duì)學(xué)習(xí)的需求也產(chǎn)生了不同的需求，高中后準(zhǔn)備就業(yè)的學(xué)生，掌握一些基本的知識(shí)，而想考上大學(xué)的學(xué)生不僅要掌握，而且要很優(yōu)秀，學(xué)業(yè)成績(jī)達(dá)到上等的水平。
3、學(xué)習(xí)目的明確，但有主觀性和不協(xié)調(diào)性。
調(diào)差顯示，大多數(shù)的學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目的，但是存在著不協(xié)調(diào)性和主觀性，有很多學(xué)生知道就業(yè)很難，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得不積極，還有一部分學(xué)生雖然學(xué)習(xí)目標(biāo)很明確，但是思想和行動(dòng)上出現(xiàn)不一致，學(xué)習(xí)不積極，呈現(xiàn)出一種消極的學(xué)習(xí)態(tài)度。說(shuō)明了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有嚴(yán)重的不協(xié)調(diào)性和主觀性。
四、學(xué)校的老師應(yīng)該在教學(xué)的過(guò)程中注重學(xué)生的心里健康的教育。
一、教師應(yīng)該有健康的心理而且具備一定你的心理健康的知識(shí)。
有良好的心里素質(zhì)。同時(shí)，教師還應(yīng)該掌握一定的心理知識(shí)，在教育教學(xué)的過(guò)程中同時(shí)進(jìn)行心靈的教育。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時(shí)，教師應(yīng)給與精神上的鼓勵(lì)和支持。學(xué)生也只有在老師的真心、真情、真愛(ài)下，才能擁有一個(gè)健康的心理，才會(huì)積極的投入學(xué)習(xí)生活中。
二、關(guān)心學(xué)生的心理，營(yíng)造一個(gè)良好的課堂心理環(huán)境。
作為老師，不但要重視學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，而且關(guān)心學(xué)生的身心健康。教師雖然掌握了一些心理健康的知識(shí)，但是要處理學(xué)生的心理問(wèn)題還是有難度的。其實(shí)，中學(xué)生有他們自己的特殊心理，比成年人更加的敏感和脆弱。工作中遇到的一些心理問(wèn)題，首先跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，不然會(huì)使學(xué)生失去信心，從而導(dǎo)致學(xué)生的心理問(wèn)題的出現(xiàn)。良好的課堂心理環(huán)境不但是提高教學(xué)的有力保證，而且是培養(yǎng)學(xué)生健康心理的保證。教師要主動(dòng)通學(xué)生進(jìn)行交流，這樣不僅加強(qiáng)了學(xué)生興趣、信心、和勇氣，而且培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作、共同探究和積極向上的精神。
三、滿足學(xué)生的合理需要，樹(shù)立正確的人生觀念。
中學(xué)生的合理需要包括生存和發(fā)展的物質(zhì)、安全、交往、和愛(ài)的需要，還有尊重的需要。這些合理的需要如果沒(méi)有滿足，那么會(huì)影響他們的心理健康的`成長(zhǎng)。因此，中學(xué)生心理健康教育過(guò)程中，教師要充分的發(fā)揮教育的功能，主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面的引導(dǎo)，幫助他們來(lái)認(rèn)識(shí)事物和判斷事物。由于中學(xué)生的心理發(fā)展還不成熟，容易受到外界的影響，抵制不住誘惑，很容易走錯(cuò)路。這就要求老師給與治療和指導(dǎo)，是他們有一個(gè)健康的心理。
四、心理健康的關(guān)鍵是教師。
開(kāi)展心理健康教育需要全體老師共同參與，教師不僅為學(xué)生傳授。
知識(shí)，還為學(xué)生做好榜樣。做好這一點(diǎn)，教師應(yīng)該做到一下幾個(gè)方面。
1、教師尊重學(xué)生。
教師應(yīng)該尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的勞動(dòng)，尊重學(xué)生的成績(jī)，尊重學(xué)生的隱私。
2、教師要講誠(chéng)信。
教師應(yīng)該如實(shí)的向家長(zhǎng)說(shuō)明孩子的學(xué)習(xí)等各方面的情況，教師用做到客觀。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，使他們擁有心理健康尤為重要，這意味著當(dāng)一名老師不僅要完成“傳道、授業(yè)、解惑”，的任務(wù)，還應(yīng)該成為一個(gè)合格的心理輔導(dǎo)員。作為師范生的我們即將走向教師崗位，我們不僅要有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，而且要具備心理健康教育方面的知識(shí)和技能。
門票測(cè)試報(bào)告篇九
由于表演精彩，幾乎是場(chǎng)場(chǎng)爆滿于是，我纏著。
沒(méi)想到爸爸竟會(huì)這樣做，我感到好象有許多人向我們投來(lái)輕蔑的目光。我沒(méi)精打采地坐在臨時(shí)搭起的看臺(tái)上，怎么也提不起觀看的興趣，觀眾們的喝彩聲也叫我心煩，甚至連臺(tái)上那小丑最滑稽的動(dòng)作表演都沒(méi)有使我發(fā)笑，只是想著該怎么辦才好。爸爸見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的連忙問(wèn)：“斌斌，怎么啦？是不是身體不舒服？”我看著爸爸搖了搖頭?！百u糖葫蘆??！”突然，外面?zhèn)鱽?lái)一陣吆喝聲，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“爸爸，給我十塊錢吧，我去買兩串糖葫蘆?！薄昂冒?。”爸爸說(shuō)著，從衣袋里出十元錢來(lái)?？墒牵职秩f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我會(huì)來(lái)這么一手——我輕快地跑到入口處買了兩張門票。
我再次坐在看臺(tái)上觀看著精彩的表演時(shí)，我心里踏實(shí)多了。
門票測(cè)試報(bào)告篇十
學(xué)號(hào)：
學(xué)生姓名：
院部：計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院。
專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
年級(jí)：
指導(dǎo)教師姓名、職稱:。
實(shí)習(xí)單位：克拉瑪依采油隊(duì)。
起止日期：20xx.2.1至20xx.4.6
目錄。
大學(xué)生實(shí)習(xí)是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)前，將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，并且完成從學(xué)生到職員的過(guò)渡。我認(rèn)為大學(xué)生的實(shí)習(xí)是邁向成熟，重要的一步，也是大學(xué)生正視社會(huì)和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì)生活工作的第一步，而且很多時(shí)候通過(guò)實(shí)踐，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì)真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步。我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
實(shí)習(xí)使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)。培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以打開(kāi)視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)的需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)以后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。
1.獲得專業(yè)知識(shí)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)綜合性人才。
2.學(xué)會(huì)將理論運(yùn)用在生產(chǎn)實(shí)踐，讓自己的知識(shí)更加牢固，調(diào)和理論與實(shí)際的關(guān)系。
3.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀，團(tuán)隊(duì)精神，用于創(chuàng)新。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程【實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介】。
新疆油田公司采油二廠成立于1960年11月。地處準(zhǔn)噶爾盆地西北邊緣，位于新疆克拉瑪依市白堿灘區(qū)，距市中心約23公里。目前擁有職工3230人，職工隊(duì)伍由漢、維吾爾、哈薩克、蒙、錫伯等21個(gè)民族組成。主要管轄著克拉瑪依油田一區(qū)、三區(qū)、五區(qū)、六區(qū)、七區(qū)、八區(qū)、九區(qū)等88個(gè)層塊。油田總面積約754.01平方公里，廠區(qū)面積2.3平方公里。是一個(gè)集石油勘探開(kāi)發(fā)、油氣開(kāi)采、油氣脫水、集輸為一體的現(xiàn)代化采油廠。年生產(chǎn)油氣當(dāng)量200多萬(wàn)噸。建廠以來(lái)采油二廠累積生產(chǎn)原油8553.24萬(wàn)噸，天然氣124.41億立方米。
科技創(chuàng)新，業(yè)績(jī)領(lǐng)先。形成了在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先水平的中高含水期油藏綜合治理配套技術(shù)、滾動(dòng)勘探開(kāi)發(fā)綜合配套技術(shù)。特別是在系統(tǒng)效率、水質(zhì)處理、常溫集輸、油層改造、儲(chǔ)量升級(jí)等方面取得了重大突破和進(jìn)展。20xx年以來(lái)，完成了70多項(xiàng)重點(diǎn)科研成果，其中獲自治區(qū)、集團(tuán)公司、股份公司科技成果5項(xiàng)，獲油田公司級(jí)以上科技成果41項(xiàng)。重大科技項(xiàng)目創(chuàng)產(chǎn)值27.2億元，創(chuàng)利潤(rùn)8.3億元。20xx年以來(lái)，科學(xué)調(diào)整開(kāi)發(fā)5個(gè)區(qū)塊，增加可采儲(chǔ)量507.84萬(wàn)噸，新增產(chǎn)能155萬(wàn)噸。
因?yàn)樵谥昂罴俚纳鐣?huì)實(shí)踐中，我曾經(jīng)在這里進(jìn)行過(guò)社會(huì)實(shí)。
踐，所以和單位里的人也比較熟悉，所以沒(méi)有陌生感，所以這次，我依舊被安排在了本公司計(jì)算機(jī)機(jī)房和辦公計(jì)算機(jī)的管理，系統(tǒng)維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)這個(gè)崗位上，算是小技術(shù)員，跟著單位里的老員工進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的是計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)管理及其網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理，辦公文秘方面的工作，工作內(nèi)容為：?jiǎn)挝挥?jì)算機(jī)硬件的維護(hù)、管理，以及單位計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)品，如打印機(jī)，傳真機(jī)，復(fù)印機(jī)的日常故障維護(hù)及共享設(shè)置等，并保證其正常工作，計(jì)算機(jī)上軟件的安裝及維護(hù)，軟件在使用過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的解決，防治計(jì)算機(jī)系統(tǒng)出現(xiàn)故障等等。
雖然是實(shí)習(xí)，我很認(rèn)真的在對(duì)待，這是一次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我希望能通過(guò)這次實(shí)習(xí)為以后走上社會(huì)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，為了適應(yīng)社會(huì)提前做好準(zhǔn)備，同時(shí)把自己所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中得以融會(huì)貫通。
這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，學(xué)到的不只是辦公室的各種辦公知識(shí)，更重要的是學(xué)到的為人處事的道理。在實(shí)際中我找到了電腦維修方面應(yīng)注意的一些問(wèn)題和步驟：
1、在進(jìn)行故障現(xiàn)象復(fù)現(xiàn)、維修判斷的過(guò)程中，應(yīng)避免故障范圍擴(kuò)大；
2、在維修時(shí)，須查驗(yàn)、核對(duì)裝箱單及配置；
3、必須充分地了解用戶的操作過(guò)程、出故障時(shí)所進(jìn)行過(guò)的操作、用戶使用電腦的水平等。
4、在維修前，如果灰塵較多，或懷疑是灰塵引起的，應(yīng)先除塵。
5、對(duì)于自己不熟悉的應(yīng)用或設(shè)備，應(yīng)在認(rèn)真閱讀用戶使用手冊(cè)或其它相關(guān)文檔后，才可動(dòng)手操作。
6、在進(jìn)行維修判斷的過(guò)程中，如有可能影響到用戶所存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)，一定要在做好備份、或保護(hù)措施、并征得用戶同意后，才可繼續(xù)進(jìn)行。我感覺(jué)到了很多，也學(xué)習(xí)了很多。本人畢竟還是一個(gè)在校的實(shí)習(xí)生，面對(duì)陌生環(huán)境，面對(duì)陌生的老師，最基本的一點(diǎn)就是為人要真誠(chéng)。真誠(chéng)可以是一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候或是一個(gè)眼神，但它卻有著神奇的力量能夠打破人與人之間的隔閡。這也是人與人之間的交際技巧。
三、實(shí)習(xí)結(jié)果。
實(shí)習(xí)是為將來(lái)工作打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，都應(yīng)該好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，心里有一種很渴望的感覺(jué)，明白了社會(huì)對(duì)自己的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己一般的人，更多的時(shí)候是社會(huì)，職業(yè)選擇自己，而不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我也在那里學(xué)到了許多，也盡可能的將我在課本上學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中去，對(duì)于自己不懂的知識(shí)也虛心請(qǐng)教，和其同志們一起完成了各種任務(wù)。
機(jī)使用是辦公室人員必備的一項(xiàng)基本素質(zhì)。目前，利用計(jì)算機(jī)錄入文字和文件處理，我都能夠得心應(yīng)手。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作基本熟練。文字錄入速度可以達(dá)到每小時(shí)兩千字左右。同時(shí)，也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢、傳遞、接收、儲(chǔ)存有關(guān)信息。
四協(xié)同綜合部注意各部門工作，積極參加匯總各部門工作成果，及時(shí)在上報(bào)上級(jí)主管單位，確保糧油中心批發(fā)市場(chǎng)的工作信息能夠及時(shí)傳達(dá)給上級(jí)單位，接受上級(jí)部門的監(jiān)督，從而做到政務(wù)公開(kāi)與透明。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)。
實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫，不知不覺(jué)實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過(guò)去了?；叵脒@段日子，我真的有很失落過(guò)，也有很認(rèn)真過(guò)，很高興過(guò)，而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的一段時(shí)間，因?yàn)樽约喝狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題不能分清主次，還有些學(xué)習(xí)不能。
找到重點(diǎn)。在工作中，容易粗心馬虎，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，效率低，缺少自信心。與他人的交流溝通時(shí)，不能準(zhǔn)確清晰的表達(dá)，容易害羞，怕說(shuō)錯(cuò)話，躲避自己。這次實(shí)習(xí)，給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，可以講是受益良多??！
門票測(cè)試報(bào)告篇十一
回顧20××年這一年來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司要求，比較好地完成了本職工作。
通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)和工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變。
1、總體來(lái)說(shuō)，20××年我主要完成了“xxx銀行系統(tǒng)”、“xxx渠道管理平臺(tái)”、xxxx的日常測(cè)試以及質(zhì)量控制工作；xxx已經(jīng)穩(wěn)定上線運(yùn)行6個(gè)多月，xxxx即將上線。
2、日常我主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目測(cè)試工作、測(cè)試文檔編輯、參與功能需求設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)進(jìn)度、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享、完成所需知識(shí)積累、工具學(xué)習(xí)及研究、兼容性軟件測(cè)試。就在銀聯(lián)項(xiàng)目工作來(lái)說(shuō)，主要的工作內(nèi)容有：
a、測(cè)試項(xiàng)目案例、測(cè)試用例的設(shè)計(jì)與編寫(xiě)；
b、對(duì)測(cè)試過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行溝通，并提供意見(jiàn)；
c、設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)功能流程，提供參考意見(jiàn)，繪制關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程；
d、進(jìn)行主要功能的界面測(cè)試、功能測(cè)試；
e、按照測(cè)試用例執(zhí)行測(cè)試計(jì)劃；
f、進(jìn)行需求驗(yàn)證工作。
3、知識(shí)的總結(jié)與分享，完成客戶端在安卓4。0/4。1，ios6。0以上系統(tǒng)上出現(xiàn)的兼容等問(wèn)題，完成了兼容性測(cè)試案例的編寫(xiě)以及兼容性測(cè)試的培訓(xùn)工作。在日常工作中，發(fā)現(xiàn)兼容上重大問(wèn)題，在測(cè)試部門群中發(fā)布分享。
4、完成所需知識(shí)積累，學(xué)習(xí)所需知識(shí)、工具以及技能。在工作中學(xué)習(xí)了銀行業(yè)務(wù)流程規(guī)范、學(xué)習(xí)公司研發(fā)規(guī)范、參加了公司組織的技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)了各種測(cè)試工具的使用。
對(duì)公司和部門建設(shè)上，我有以下幾點(diǎn)建議：
1、對(duì)員工進(jìn)行金融知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)，讓測(cè)試人員了解銀行業(yè)務(wù)流程，有助于測(cè)試人員更加詳細(xì)了解業(yè)務(wù)流程，測(cè)試過(guò)程會(huì)少走很多彎路。
2、部門內(nèi)希望多組織技術(shù)交流討論，促進(jìn)測(cè)試工作的開(kāi)展和提高。一年至少有2次這樣的交流。
3、公司在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)前期，希望盡可能的明確需求，盡可能的詳盡需求說(shuō)明書(shū)內(nèi)容。在測(cè)試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)很多項(xiàng)目缺少需求說(shuō)明書(shū)，需求說(shuō)明書(shū)不明確或者需求說(shuō)明書(shū)內(nèi)容錯(cuò)誤，誤導(dǎo)了開(kāi)發(fā)和測(cè)試，浪費(fèi)了時(shí)間，影響了項(xiàng)目進(jìn)度。
4、建議項(xiàng)目需求設(shè)計(jì)可以有測(cè)試員參與討論。
5、公司管理有點(diǎn)混亂，個(gè)人感覺(jué)公司對(duì)每位員工的重視程度不夠！節(jié)假日公司應(yīng)該給每位員工一定的福利和關(guān)心。
6、個(gè)人感覺(jué)平時(shí)的效率比較低，希望測(cè)試部門能夠有所調(diào)整。
希望公司能制定質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)以及開(kāi)發(fā)、測(cè)試工作流程，讓開(kāi)發(fā)更好的了解測(cè)試的流程，增強(qiáng)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)與測(cè)試團(tuán)隊(duì)的配合，提高工作效率。
7、加強(qiáng)部門測(cè)試成果的積累與沉淀，提高團(tuán)隊(duì)測(cè)試水準(zhǔn)，希望我們的團(tuán)隊(duì)能夠做的更好，能夠已團(tuán)隊(duì)的形式參與軟件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，而不僅僅是一個(gè)項(xiàng)目中毫不起眼的小小測(cè)試員。
下一年年工作計(jì)劃就是希望通過(guò)自己的努力，讓我們的產(chǎn)品更加完美，讓自己在軟件測(cè)試技能上有所提高，更多的關(guān)注軟件產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程，提高工作效率、做到與用戶的需求一致，提高公司軟件產(chǎn)品用戶滿意度。
具體來(lái)說(shuō)明年年工作計(jì)劃有：努力提高自身測(cè)試水準(zhǔn)，努力學(xué)習(xí)金融知識(shí)以及業(yè)務(wù)流程，學(xué)會(huì)需求分析，掌握需求分析在測(cè)試中的作用，參與公司更多的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的測(cè)試工作。
門票測(cè)試報(bào)告篇十二
3、通過(guò)實(shí)習(xí)，嫻熟地把握課堂理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐操作技能;。
4、把握鋼尺量距的方法;。
5、用法經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測(cè)繪地形圖。
8、培育喜愛(ài)專業(yè)、喜愛(ài)集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的勞動(dòng)看法。
ds3型微傾式水準(zhǔn)儀、dj6型完學(xué)經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)尺、30m鋼尺、標(biāo)桿、繪圖紙、鉛筆、橡皮等。
1.掌握點(diǎn)高程測(cè)量。
2.豎直角度測(cè)量。
3.水平角度測(cè)量。
4.導(dǎo)線長(zhǎng)度測(cè)量。
5.閉合導(dǎo)線業(yè)內(nèi)測(cè)量。
6.數(shù)據(jù)的整理、計(jì)算。
7.地形圖的測(cè)繪。
1.平面掌握測(cè)量。
圖根平面掌握測(cè)量一般采納閉合導(dǎo)線。
(1)踏勘選點(diǎn)：依據(jù)測(cè)圖的目的目的和測(cè)區(qū)的地形狀況，擬定導(dǎo)線的布置形式，實(shí)地選定導(dǎo)線點(diǎn)并設(shè)立標(biāo)記。踏勘選點(diǎn)時(shí)留意：相鄰點(diǎn)間要通視，便利測(cè)角和量邊;點(diǎn)位要土質(zhì)堅(jiān)實(shí)的地方，以便于保存點(diǎn)的標(biāo)記和安置儀器;導(dǎo)線邊長(zhǎng)要大致相等，以使測(cè)角的精度勻稱;導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選擇四周地勢(shì)開(kāi)闊的地點(diǎn)，以便于測(cè)圖時(shí)充分發(fā)揮掌握點(diǎn)的作用;導(dǎo)線點(diǎn)的數(shù)量要足夠，密度要?jiǎng)蚍Q，以便于掌握整個(gè)測(cè)區(qū)。
(2)水平角觀測(cè)：導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測(cè)2個(gè)測(cè)回。
(3)邊長(zhǎng)測(cè)量：導(dǎo)線邊長(zhǎng)可用經(jīng)緯儀視距法測(cè)量，要求進(jìn)行來(lái)回測(cè)量。
(4)導(dǎo)線成果計(jì)算：首先件檢核外業(yè)測(cè)量數(shù)據(jù)，在觀測(cè)成果合格的狀況下，進(jìn)行閉合差調(diào)整，然后由起算數(shù)據(jù)推算個(gè)掌握點(diǎn)的坐標(biāo)。
(5)留意事項(xiàng):照準(zhǔn)目標(biāo)要消退視差，觀測(cè)水平角用縱絲照準(zhǔn)目標(biāo)，觀測(cè)豎直角用橫絲照準(zhǔn)目標(biāo)。
讀取豎盤讀數(shù)時(shí)，豎盤指標(biāo)水準(zhǔn)管氣泡必需居中。
2、高程掌握測(cè)量。
(1)外業(yè)測(cè)量。
外業(yè)測(cè)量用ds3級(jí)水準(zhǔn)儀按四等水準(zhǔn)測(cè)量的要求進(jìn)行。
(2)內(nèi)業(yè)計(jì)算。
在外業(yè)觀測(cè)成果檢核符合要求后，依據(jù)一個(gè)已知點(diǎn)的高程和觀測(cè)高程進(jìn)行閉合水準(zhǔn)路途的成果平差計(jì)算，推算出各個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)的高程。
(3)留意事項(xiàng)。
讀取中絲讀數(shù)之前，必需使水準(zhǔn)管氣泡居中;水準(zhǔn)尺要直立。
3、地形圖的測(cè)繪。
(1)圖紙的預(yù)備。
首先用對(duì)角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會(huì)掌握點(diǎn)。展點(diǎn)后要做檢查，用比例尺在圖紙上量取相鄰掌握點(diǎn)之間的距離和實(shí)測(cè)距離相比較。
(2)碎步測(cè)量。
碎步測(cè)量采納經(jīng)緯儀協(xié)作量角器法，依據(jù)視距測(cè)量的原理，通過(guò)測(cè)量并計(jì)算出立尺點(diǎn)與測(cè)站點(diǎn)間的水平距離和高差，按極坐標(biāo)法將個(gè)立尺點(diǎn)展繪在圖紙上并注明高程。
a)碎步點(diǎn)的選取原則：地物取其形狀輪廓希線轉(zhuǎn)點(diǎn)，地貌取其地形線上的坡度改變點(diǎn)。碎步點(diǎn)間隔要求圖上2-3cm間隔一個(gè)點(diǎn)，即最大間距為15m。
門票測(cè)試報(bào)告篇十三
項(xiàng)目名稱：
學(xué)院：
專業(yè)年級(jí)：
學(xué)號(hào)：
姓名：
指導(dǎo)老師：
實(shí)習(xí)單位：xx國(guó)際控股有限公司。
一、實(shí)習(xí)目的。
本次實(shí)習(xí)的目的是體驗(yàn)初步踏足社會(huì)的生活，而且讓自己親身去體驗(yàn)工作的壓力，從中找到工作的經(jīng)驗(yàn)，讓以后真正出來(lái)社會(huì)工作的時(shí)候可以得心應(yīng)手。此外，來(lái)到化驗(yàn)室工作是為了讓自己在課本上所學(xué)到的知識(shí)得到實(shí)踐，還可以學(xué)到更多專業(yè)方面的新的理論知識(shí)。
1、公司簡(jiǎn)介。
xx國(guó)際控股有限公司是一家集針織服裝面料及筒子色紗的織造、染整及銷售於一體的港資上市集團(tuán)公司。
xx國(guó)際控股有限公司創(chuàng)辦於，為一集織布、漂染、定型及后整的高度垂直整合作業(yè)的世界級(jí)針織布料生產(chǎn)商，生產(chǎn)基地位於中國(guó)廣州市番禺區(qū)，占地面積約140，000平方米。xx目前擁有多間子公司，分布於中國(guó)、香港、澳門、新加坡等地；業(yè)務(wù)范圍從染紗、針織、漂染、后整加工到布業(yè)銷售，實(shí)施一條龍經(jīng)營(yíng)；xx的制成品暢銷香港、澳門、東南亞、歐洲、日本、韓國(guó)、非洲、美洲、南太平洋、南亞和中國(guó)大陸。
xx國(guó)際控股有限公司本著“以質(zhì)優(yōu)求發(fā)展”的宗旨，以優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)立足市場(chǎng)。在全體員工的共同努力下，於獲得tuv德國(guó)萊茵公司頒發(fā)的iso9001：xx國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證證書(shū)。公司一貫重視對(duì)先進(jìn)的管理模式和高素質(zhì)人才的引進(jìn)，公司主要的生產(chǎn)和檢測(cè)設(shè)備，全部由國(guó)外進(jìn)口，保證了產(chǎn)品品質(zhì)的穩(wěn)定性。對(duì)卓越品質(zhì)的追求使xx廣受業(yè)界推崇，更與國(guó)際知名的成衣制造商及時(shí)裝品牌營(yíng)辦商建立了緊密友好的長(zhǎng)遠(yuǎn)合作關(guān)系。
在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷壯大的同時(shí)，xx集團(tuán)以前瞻性的戰(zhàn)略眼光，不斷提升企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力。配套建立了熱電聯(lián)產(chǎn)發(fā)電站和清水及污水處理中心，在取得良好效益的同時(shí)，為當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。
2、實(shí)習(xí)要求。
作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對(duì)公司里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)我的工作內(nèi)容與要求有了一定的了解?；?yàn)室的上班時(shí)段為：早上8：00至下午6：00，公司的所有員工都必須遵守該上、下班制度。還要嚴(yán)格遵守化驗(yàn)室的安全條例。此外，我對(duì)自己也定了要求，就是不怕苦不怕累，堅(jiān)持到實(shí)習(xí)完畢，以最佳的工作面貌為公司作出最大的貢獻(xiàn)，同時(shí)給自己，給學(xué)校一個(gè)很好的交代。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
本次實(shí)習(xí)我選擇了分散實(shí)習(xí)，在xx布業(yè)的測(cè)試中心做測(cè)試員。我的主要任務(wù)是編寫(xiě)檢測(cè)報(bào)告，以及跟進(jìn)測(cè)試布板的測(cè)試進(jìn)度。
要懂得編寫(xiě)檢測(cè)報(bào)告，首先需要了解好多東西。進(jìn)來(lái)的第一個(gè)星期，我?guī)缀蹙褪窃诹私鉁y(cè)試中心里的各個(gè)事項(xiàng)。首先是安全培訓(xùn)，人生安全是要放在第一位的。測(cè)試中心里面涉及到好多測(cè)試儀器和藥品，如果沒(méi)有安全意識(shí)和一些化學(xué)常識(shí)的話，好容易出事故的，所以，主任派給我的第一天的任務(wù)就是了解測(cè)試中心里面的各種儀器以及藥品的資料，還有安全出口通風(fēng)窗的地方，還要求我看各種醫(yī)用品和急救方法的資料，最后還對(duì)我進(jìn)行考核。
考核順利通過(guò)后，我就要開(kāi)始了解測(cè)試一塊布的流程，測(cè)試項(xiàng)目的地方還有人員，以便自己以后寫(xiě)測(cè)試報(bào)告。就這樣，我花了3天的時(shí)間去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種測(cè)試項(xiàng)目的測(cè)試方法和評(píng)級(jí)方法，學(xué)習(xí)各種布類的特性還有對(duì)抗各種化學(xué)品的顏色牢度，甚至學(xué)習(xí)洗衣機(jī)和干衣機(jī)的用法（因?yàn)闇y(cè)試中心里面的洗衣機(jī)和干衣機(jī)不同于家里的，都從歐美進(jìn)口相當(dāng)昂貴）。
首先，我去了濕測(cè)試區(qū)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種測(cè)試項(xiàng)目的測(cè)試流程以及一些指標(biāo)。濕測(cè)試區(qū)測(cè)試的主要項(xiàng)目有：耐有機(jī)溶劑色牢度、測(cè)試氯漂色牢度和非氯漂色牢度、測(cè)試水洗色牢度、測(cè)試織物ph值、測(cè)試織物耐水漬色牢度。測(cè)試的方法不算難，但是需要等的時(shí)間較長(zhǎng)，而且雖然方法不復(fù)雜，卻有好多細(xì)節(jié)要注意，不然測(cè)出的結(jié)果相差會(huì)好大，所以測(cè)試員都很遵守測(cè)試的每個(gè)細(xì)節(jié)，讓我敬佩萬(wàn)分。主任要我學(xué)這測(cè)試的項(xiàng)目的測(cè)試方法的目的其實(shí)還有一個(gè)，就是有時(shí)候有的測(cè)試員難免會(huì)請(qǐng)假，某些崗位就必須頂上，所以要我了解測(cè)試的方法，一面不時(shí)之需。剛好我有個(gè)同學(xué)也在這里實(shí)習(xí)，我出完報(bào)告經(jīng)常會(huì)到他這里來(lái)幫手，順便幫幫忙，下面列出我常做的測(cè)試項(xiàng)目。
測(cè)試氯漂色牢度和非氯漂色牢度。測(cè)試藥品：clorox漂白液（clb）溶液配制：混合15mlclb在75ml水中（或者clb：水混合比1：5）測(cè)試程序：使用商業(yè)用的clorox漂白液，在織物或成衣上滴一滴上述配制的溶液，確保溶液濕透織物，不要沖洗織物。一分鐘后吸干，再干燥。當(dāng)干燥之后，立即評(píng)顏色變化，這個(gè)測(cè)試的結(jié)果等同于5次家庭洗滌效果。氯漂色牢度和非氯漂色牢度的測(cè)試方法差不多。
測(cè)試織物ph值。?。?0±0.1）g樣品，并剪碎。將250ml蒸餾水放入400ml錐形瓶中，并在錐形瓶上方連接一套冷凝裝置，煮沸10min，放入試樣后以同樣的方法再煮10min，將錐形瓶冷卻至室溫。用攝子取出試樣，試樣上殘留的液體流錐形瓶。倒出部分萃取液并用緩沖液校正好的ph計(jì)測(cè)定萃取液的ph值。（原方法步驟中為400ml燒杯，在煮沸階段為加蓋表面皿）。
測(cè)試水洗色牢度。染色的耐洗色牢度試驗(yàn)是將試樣縫上白布，放入一定溫度的洗滌液中，在機(jī)械攪拌下，按規(guī)定時(shí)間浸漬洗滌。由于洗滌方法及洗滌液多種多樣，試驗(yàn)結(jié)果是一項(xiàng)有嚴(yán)格條件值含義的指標(biāo)。影響試驗(yàn)結(jié)果的主要因素，在對(duì)褪色的作用方法，其重要性依次為：溫度、沾色白布、液量、不銹鋼球、時(shí)間和不銹鋼球交互作用的順序。其中以溫度的影響最大，排在沾色白布后的諸因素則影響甚微。在影響沾色白布方面，其重要性的順序?yàn)椋赫瓷撞?、溫度、碳酸鈉、液量、時(shí)間、和不銹鋼球的交互作用。其中沾色白布的影響最大，溫度影響也很大，時(shí)間和不銹鋼球這兩個(gè)因素幾乎沒(méi)有影響。因?yàn)槿绱?，試?yàn)時(shí)，對(duì)不同纖維品種的試樣，應(yīng)選擇不同的試驗(yàn)溫度。
耐有機(jī)溶劑色牢度。將摩擦棉布放在孔徑為20mm的鋼絲網(wǎng)絡(luò)上，均勻地滴上等于它自身質(zhì)量的適宜溶劑（全氯乙烯），使它潤(rùn)濕。然后將由溶劑浸過(guò)的摩擦棉布在裝置上的摩擦頭的端面上，摩擦頭向下施加9n的壓力，沿著100mm的軌跡直線往復(fù)摩擦試樣，10s內(nèi)往復(fù)10次。每種溶劑分別作徑向和緯向試驗(yàn)。將摩擦棉布懸掛在溫度不超過(guò)60度的空氣中干燥。用灰色樣卡評(píng)定試樣的變色和摩擦棉布的沾色。
期間我還去過(guò)恒溫室學(xué)習(xí)過(guò)，恒溫室主要測(cè)試織物的外觀，如：起毛球，色變，還有摩擦色牢度等等，而且，恒溫房里面的儀器比較多，例如：摩擦色牢度測(cè)試儀，纖維含量測(cè)試，伸長(zhǎng)恢復(fù)力測(cè)試儀等等。在這里測(cè)試的項(xiàng)目比較多，主任叫我記住哪個(gè)測(cè)試項(xiàng)目用那臺(tái)儀器就行了，詳細(xì)的用法以后再慢慢學(xué)。
去暗房學(xué)習(xí)。去暗訪其實(shí)就是顏色測(cè)試評(píng)級(jí)的地方，要懂得如何評(píng)級(jí)，就要求測(cè)試員對(duì)顏色的敏銳度特別高，因?yàn)楦鞣N顏色非常接近。所以，我們測(cè)試中心的人進(jìn)來(lái)的時(shí)候都需要做變色測(cè)試。具體如何評(píng)色要看各種標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)色卡，暗房里的同時(shí)已經(jīng)工作兩年了，相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)，一對(duì)顏色他很快就能看出屬于哪個(gè)等級(jí)，主任更是這方面的人才啊，他測(cè)試所有色軸只需4分多鐘，我測(cè)試需要12分鐘，叫我情何以堪啊，哈哈。我以后會(huì)努力的。
去各個(gè)測(cè)試房參觀學(xué)習(xí)過(guò)之后，就要開(kāi)始做我的本分工作了。我的工作是出報(bào)告，當(dāng)一塊布被送到我們測(cè)試中心，它需要經(jīng)過(guò)多個(gè)測(cè)試，而我的工作就是把所有的測(cè)試結(jié)果編輯成一份可以交給客戶的檢測(cè)報(bào)告。我們部門的主要客戶都是些外國(guó)的客戶（例如target/gap/tommy/a&f等等），所以需要用英語(yǔ)來(lái)編寫(xiě)檢測(cè)報(bào)告以及收發(fā)郵件，所以主任又要求我把一本厚厚的紡織檢測(cè)的專業(yè)英語(yǔ)看熟。
寫(xiě)報(bào)告要非常小心，不能出任何錯(cuò)誤，因?yàn)槿绻鰡?wèn)題會(huì)被客戶投訴的，所以，我是學(xué)習(xí)了一個(gè)星期才開(kāi)始寫(xiě)檢測(cè)報(bào)告的。我負(fù)責(zé)的主要客戶是target和levis。levis的報(bào)告少一點(diǎn)，而且都是在互聯(lián)網(wǎng)上入數(shù)據(jù)的。target的報(bào)告大多數(shù)都要送公證行測(cè)試防火性能和纖維含量，其他測(cè)試項(xiàng)目由我們測(cè)試中心完成。一般測(cè)試的項(xiàng)目都是：耐氯漂和非氯漂的色牢度，ph值，縮水，扭度，摩擦牢度，汗?jié)n牢度，甲醛含量等等。而且每個(gè)測(cè)試項(xiàng)目根據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)不一定相同，有的按照國(guó)標(biāo)測(cè)試，有的按照美標(biāo)（attcc）。除此以外，不同客戶對(duì)布料的要求也是不同的，所以，必須要記住國(guó)標(biāo)，美標(biāo)，還有不同客戶的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名編寫(xiě)報(bào)告的人員，我的任務(wù)不只是入數(shù)據(jù)那么簡(jiǎn)單，還要評(píng)級(jí)評(píng)論該測(cè)試是否合格，如果不合格的話必須又要拿回相關(guān)的測(cè)試項(xiàng)目那里跟進(jìn)到底為什么不合格，所以在這里，既能考驗(yàn)我的化學(xué)知識(shí)，還考驗(yàn)了我的學(xué)習(xí)能力和英語(yǔ)能力啊。
記得有一次我不小心把客戶的標(biāo)準(zhǔn)打錯(cuò)了，原本min：3.0被我打成min：2.5了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)人的審核都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，后來(lái)被經(jīng)理發(fā)現(xiàn)了，我們?nèi)齻€(gè)都被經(jīng)理罵了一頓，自從那次之后，我出報(bào)告異常的專心異常的小心，在主任那里審核的時(shí)候完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，不過(guò)還是多謝工程師柳紅對(duì)我的教導(dǎo)和指點(diǎn)啊，呵呵。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)。
時(shí)間過(guò)得好快，短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)如此快就結(jié)束了。我對(duì)我自己的工作也熟悉了。但是還有好多東西沒(méi)來(lái)得及學(xué)。雖然這個(gè)實(shí)習(xí)與我的專業(yè)關(guān)系不算好大，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。原來(lái)讀書(shū)才是最幸福的，我之前一直以為上課讀書(shū)好辛苦，現(xiàn)在出來(lái)工作才知道工作不容易，壓力大，賺錢難啊。平時(shí)我在學(xué)校時(shí)候花錢都沒(méi)有想過(guò)如果突然有一天要自己賺錢養(yǎng)自己的那種生活，幸好現(xiàn)在是實(shí)習(xí)期，讓我有個(gè)緩沖的時(shí)間，其實(shí)，我能讀大學(xué)真的好幸運(yùn)好幸福啊。
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了好多好朋友。聽(tīng)我那些已經(jīng)出來(lái)工作的同學(xué)說(shuō)，社會(huì)上的朋友好多都好現(xiàn)實(shí)的。但是這次實(shí)習(xí)看來(lái)，并不像我那些同學(xué)所說(shuō)的那么現(xiàn)實(shí)。我在這里認(rèn)識(shí)的朋友都很好，很友善沒(méi)有勾心斗角，取而代之的是互相幫助，工作過(guò)程想當(dāng)愉快。我認(rèn)為，只要自己用心去交朋友，用心去對(duì)待別人的話，別人也會(huì)敞開(kāi)心扉，用心跟你交朋友。好多好多的勾心斗角，其實(shí)就是出于互相之間的猜忌與不了解，誤會(huì)。只要從一開(kāi)始，你憑心去跟他/她交朋友的話，那么以后，你們兩個(gè)就不會(huì)有什么毫無(wú)意義的猜忌，也不會(huì)讓誤會(huì)越來(lái)越大，勾心斗角自然而然的消失。雖說(shuō)這跟我專業(yè)沒(méi)關(guān)系，但是我覺(jué)得現(xiàn)在大學(xué)生實(shí)習(xí)不只是需要了解專業(yè)的知識(shí)，我們更需要學(xué)會(huì)做人的道理，你所學(xué)的知識(shí)不一定被社會(huì)所需要，但是你所學(xué)到的做人道理，在社會(huì)上一定用得到，我們平時(shí)所說(shuō)的構(gòu)建和諧社會(huì)，就應(yīng)該首先提高高素質(zhì)人才的素質(zhì)，不只是學(xué)術(shù)知識(shí)。說(shuō)多了，不過(guò)，這的確是我在本次實(shí)習(xí)中深深體驗(yàn)到的一個(gè)道理。
說(shuō)起來(lái)，我對(duì)當(dāng)初進(jìn)來(lái)的要求也做到了。我要求自己堅(jiān)持到實(shí)習(xí)完畢，以最佳的工作面貌為公司作出最大的貢獻(xiàn)，同時(shí)給自己，給學(xué)校一個(gè)很好的交代。我認(rèn)為自己的工作成果得到別人的認(rèn)同就是最大的快樂(lè)，想起剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我出了三分報(bào)告，三分都錯(cuò)誤百出，經(jīng)理并沒(méi)有怪責(zé)我，而是說(shuō)“放心，我不會(huì)罵你的，哈哈。其實(shí)我也知道你剛進(jìn)來(lái)會(huì)有好多錯(cuò)誤的地方的，我現(xiàn)在教你，你以后就會(huì)知道怎么做的了，說(shuō)真的，你已經(jīng)算是好不錯(cuò)的了，你算是上手比較快的了！”我記得那天經(jīng)理是約了女朋友去吃飯的，但是因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，不但沒(méi)有罵我還推了他自己的約會(huì)，陪我加班到晚上七點(diǎn)多。從那次之后，我出報(bào)告就異常的小心了，每個(gè)小小的細(xì)節(jié)我都會(huì)查資料查前人做過(guò)的，后來(lái)過(guò)了一個(gè)月了，早上他遞給我兩份報(bào)告，說(shuō)“這兩份我看過(guò)了，也簽名了，這段時(shí)間做得不錯(cuò)??！”這句話，我真的好欣慰啊，我的工作終于得到認(rèn)同了，我的辛苦還是值得的。得到別人的認(rèn)同跟加工資有同等功效啊哈哈。
感謝廣州xx國(guó)際漂染有限公司給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書(shū)本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開(kāi)拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們的副主管，報(bào)告組工程師，還有經(jīng)理，幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕?/p>
門票測(cè)試報(bào)告篇十四
我在xxxx實(shí)習(xí)，職業(yè)是軟件測(cè)試工程師。xxxx成立于2001年，是一家主營(yíng)數(shù)據(jù)通信、視頻會(huì)議系統(tǒng)、cctv監(jiān)控系統(tǒng)及軟件開(kāi)發(fā)等業(yè)務(wù)的服務(wù)型高科技企業(yè)，經(jīng)營(yíng)范圍有數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全、寬窄帶綜合業(yè)務(wù)。
二、實(shí)習(xí)工作職責(zé)。
工作職責(zé)第一點(diǎn)負(fù)現(xiàn)項(xiàng)目的測(cè)試流程，編寫(xiě)測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試用例;第二點(diǎn)尋找bug并記錄跟蹤bug。第三完成測(cè)試環(huán)境的部署并提交測(cè)試報(bào)告，熟悉linux系統(tǒng)與oracle數(shù)據(jù)庫(kù)，利用測(cè)試工具loadrunner來(lái)完成項(xiàng)目的性能測(cè)試，配置工具svn來(lái)管理文檔。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
剛開(kāi)始上班只是熟悉需求和系統(tǒng)，每天編寫(xiě)測(cè)試用例，測(cè)試用例全部必須要有很強(qiáng)的邏輯思維和考慮周到設(shè)計(jì)出來(lái)的文檔才能有很好的覆蓋率，也就是覆蓋率要很強(qiáng)，編輯出來(lái)的測(cè)試用例才能找到重要的bug。第二周和第三周主要是負(fù)責(zé)編寫(xiě)測(cè)試用例和執(zhí)行測(cè)試用例并且尋找bug跟蹤bug，在不斷的完善測(cè)試用例。并且在更新版本后我們還要再走一遍自已寫(xiě)的測(cè)試用例，去核實(shí)修改的bug是否已經(jīng)修改并且功能達(dá)到原先期望值。
四、總結(jié)。
(1)工作態(tài)度。
剛進(jìn)入公司，對(duì)于一無(wú)所知的我，一切都要重頭學(xué)習(xí)，首先學(xué)習(xí)的就是如何在linux系統(tǒng)上裝oracle，對(duì)這兩個(gè)都不是很熟悉的我，又要慢慢學(xué)習(xí)，我自已請(qǐng)教了公司的老員工，或者對(duì)linux系統(tǒng)精通的人，在公司是沒(méi)有多少時(shí)間讓你慢慢學(xué)習(xí)的，讓你在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)完成工作，到時(shí)間后就必須有一個(gè)結(jié)果，對(duì)于部署測(cè)試環(huán)境以前沒(méi)有接觸過(guò)，直接拿來(lái)三臺(tái)服務(wù)器就讓我們把整個(gè)項(xiàng)目部署到上面，對(duì)于這一塊沒(méi)有多少了解的我無(wú)助的像個(gè)孩子，感覺(jué)茫然極了，這又是一種新知識(shí)，對(duì)于這種新知識(shí)我又要重頭學(xué)，感覺(jué)到公司就是在不斷的學(xué)習(xí)中，在批評(píng)中不斷的吸取教訓(xùn)，在教訓(xùn)中不斷的重新學(xué)習(xí)，就這樣一直重復(fù)著這個(gè)過(guò)程，不斷的學(xué)習(xí)不斷的吸取教訓(xùn)，然后再慢慢累積成經(jīng)驗(yàn)。
(2)工作方法。
當(dāng)讓我自已寫(xiě)測(cè)試時(shí)，我知道難題來(lái)了，對(duì)于代碼自已只是在大一時(shí)接觸了一下，大二基本上也都還給老師了，現(xiàn)在讓我自已敲代碼，我怕自已不能完成任務(wù)，我不但在網(wǎng)上查找資料，公司的同事們個(gè)個(gè)都是開(kāi)發(fā)的高手，他們也是我的資源，在工作期間，我一邊學(xué)習(xí)新的'知識(shí)一邊積累經(jīng)驗(yàn)，把自已遇到的問(wèn)題和解決方法都默記于心，現(xiàn)在在公司里面我學(xué)習(xí)到的東西很多，有很大的學(xué)習(xí)空間，在軟件測(cè)試方面我希望自已的工作能力有大的長(zhǎng)進(jìn)，我能夠想像在一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)下自已也會(huì)有較大的發(fā)展。不管工作壓力多大我都堅(jiān)信，只要自已肯努力干，希望就在前方。
(3)工作責(zé)任。
在公司我從沒(méi)有把自已當(dāng)成是實(shí)習(xí)生，我和大家一樣遵守公司的每一項(xiàng)制度，把自已當(dāng)成是公司的一份子，不管是什么工作我都想盡自已最大的努力去完成它，不管結(jié)果如何，我一直在想是不是努力了就會(huì)有收獲，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，你的努力并不一定達(dá)到了上司對(duì)你的要求，上司的要求自已永遠(yuǎn)也摸不透，因?yàn)槲也恢雷砸岩龅绞裁礃硬拍茏屔纤緦?duì)自已肯定，認(rèn)為自已是有能力的，而不是總是對(duì)我進(jìn)行批評(píng)。我把自已當(dāng)成是正式員工一樣，上下班堅(jiān)持公司的每一項(xiàng)制度，早上很早上班晚上很晚才能回到住的地方，但是不管多累我都會(huì)對(duì)自已說(shuō)加油，沒(méi)想過(guò)要放棄?，F(xiàn)在我也應(yīng)該明白我對(duì)公司有責(zé)任對(duì)學(xué)校也有一份責(zé)任，因?yàn)闈u漸長(zhǎng)大了才。
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門票測(cè)試報(bào)告篇十五
我現(xiàn)在在xx公司實(shí)習(xí)，職業(yè)是web測(cè)試實(shí)習(xí)生。公司成立于，是一家專為6-15歲的青少年提供合適優(yōu)質(zhì)的編程教育產(chǎn)品和服務(wù)，提供包括自主研發(fā)的pipa積木圖形化編程，codemonkey代碼闖關(guān)式編程，python，c++，noip/noi等系統(tǒng)化課程，以“理論、觀察、實(shí)踐、假設(shè)、結(jié)論”的科學(xué)教育方法，旨在全面提升青少年的邏輯思維、創(chuàng)新創(chuàng)造、溝通能力、合作能力、動(dòng)手能力、觀察認(rèn)知能力等綜合素質(zhì)的年輕公司。
二、實(shí)習(xí)工作職責(zé)。
工作職責(zé)第一點(diǎn)是負(fù)責(zé)項(xiàng)目的測(cè)試流程，編寫(xiě)測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試用例；第二點(diǎn)是尋找bug并記錄跟蹤bug；第三是完成測(cè)試環(huán)境的部署并提交測(cè)試報(bào)告，熟悉mysql數(shù)據(jù)庫(kù)，利用tapd管理bug。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
剛開(kāi)始上班只是熟悉需求和系統(tǒng)，每天編寫(xiě)測(cè)試用例，測(cè)試用例全部必須要有很強(qiáng)的邏輯思維和考慮周到設(shè)計(jì)出來(lái)的文檔才能有很好的覆蓋率，也就是覆蓋率要很強(qiáng),編輯出來(lái)的測(cè)試用例才能找到重要的bug。第二周和第三周主要是負(fù)責(zé)編寫(xiě)測(cè)試用例和執(zhí)行測(cè)試用例并且尋找bug跟蹤bug，在不斷的完善測(cè)試用例。并且在更新版本后我們還要再走一遍自已寫(xiě)的測(cè)試用例，去核實(shí)修改的bug是否已經(jīng)修改并且功能達(dá)到原先期望值。隨著公司產(chǎn)品增多，測(cè)試的內(nèi)容也由最開(kāi)始的只需測(cè)試h5頁(yè)面轉(zhuǎn)變?yōu)闇y(cè)試h5、app、小程序、接口。
四、總結(jié)。
（1）工作態(tài)度。
大學(xué)三年，專業(yè)方向更多為開(kāi)發(fā)方向，軟件測(cè)試只是涉及一下而已。說(shuō)來(lái)慚愧，因?yàn)榇髮W(xué)的開(kāi)發(fā)課程沒(méi)有掌握完全，以至于在找開(kāi)發(fā)的工作上的沒(méi)信心和吃了不少閉門羹，但學(xué)的開(kāi)發(fā)課程沒(méi)有掌握完全，以至于在找開(kāi)發(fā)的工作上的沒(méi)信心和吃了不少閉門羹，但是自己不想找像銷售什么的其它崗位，不是不尊重這些行業(yè)，只是不舍得將大學(xué)學(xué)的專業(yè)舍棄，所以最后轉(zhuǎn)換方向找軟件測(cè)試的崗位。剛進(jìn)入公司，對(duì)于一無(wú)所知的我，一切都要重頭學(xué)習(xí)。好在關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)方面的知識(shí)大學(xué)時(shí)候?qū)W過(guò)，所以在數(shù)據(jù)庫(kù)上不用花太多時(shí)間。所以我覺(jué)得剛進(jìn)公司對(duì)我最大的挑戰(zhàn)就是公司測(cè)試用到的軟件，比如部署工具、bug管理工具以及不熟悉公司業(yè)務(wù)。第一天接觸這些的時(shí)候自己像個(gè)無(wú)助的孩子，感覺(jué)迷茫極了，雖然說(shuō)剛開(kāi)始有同事帶一下，但是有太多要學(xué)的，但是我知道這是我入門的第一個(gè)挑戰(zhàn)，所以我還是迎難而上，不懂的地方就問(wèn)，然后記筆記，我知道工作就是要不斷學(xué)習(xí)才能不被淘汰，在批評(píng)中不斷的吸取教訓(xùn)，在教訓(xùn)中不斷的重新學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)不斷的吸取教訓(xùn)，勤于思考，才能慢慢的累計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
（2）工作方法。
“好記性不如爛筆頭”“百聞不如一練”，在工作期間，我一邊學(xué)習(xí)新的知識(shí)一邊積累經(jīng)驗(yàn)，遇到難題，我會(huì)先上網(wǎng)查找答案，并且我知道部門的同事們個(gè)個(gè)都是開(kāi)發(fā)的`高手，他們也是我的資源，在請(qǐng)教或者尋找答案的時(shí)候，我會(huì)先理解然后做好筆記加深自己的印象和以便日后復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在在公司里邊我學(xué)習(xí)到的東西有很多，有很大的學(xué)習(xí)空間，在軟件測(cè)試方面我希望自己的工作能力有大的長(zhǎng)進(jìn)，我能夠想到在一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)下自己也會(huì)有較大的發(fā)展，不管工作壓力多大我都堅(jiān)信，只要自己肯努力干，希望就在前方！
（3）工作責(zé)任。
在公司我從沒(méi)有把自已當(dāng)成是實(shí)習(xí)生,我和大家一樣遵守公司的每一項(xiàng)制度,把自已當(dāng)成是公司的一份子,認(rèn)真工作，聽(tīng)從安排，不會(huì)中途放棄，能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。如果一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成績(jī)來(lái)，在其位，做其事，負(fù)其責(zé)。在未來(lái)的工作中，面臨的是更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我必須堅(jiān)守責(zé)任，不能逃避責(zé)任，當(dāng)工作指派給自己時(shí)，不妨視之為一種機(jī)遇，采取積極的態(tài)度，主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任來(lái)，要始終把責(zé)任和自己的工作聯(lián)系在一起，把自己溶入到工作中，把責(zé)任放到首位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡心竭力，做好每項(xiàng)工作。但僅僅具有責(zé)任心是不夠的，還要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身的能力素質(zhì)，使自己始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)，只有這樣，才能增強(qiáng)我的責(zé)任意識(shí)，也只有這樣，才能把責(zé)任意識(shí)落到實(shí)處，取得成效，更好地完成各項(xiàng)工作。
實(shí)習(xí)時(shí)，初入社會(huì)的我們不可避免的會(huì)見(jiàn)到一些陰暗面，但是我覺(jué)得好的東西始終多一些，因?yàn)槲颐刻於伎梢钥吹綔嘏奶?yáng)，聞到溫馨新鮮的空氣，見(jiàn)到許許多多善良可愛(ài)的人。
從上一年十二月份以來(lái)，經(jīng)歷了找工作的艱辛，經(jīng)歷了工作上的磨合和適應(yīng)，總的來(lái)說(shuō)，工作真的讓我受益匪淺。不光是學(xué)到了很多技術(shù)，而且加深了對(duì)軟件測(cè)試的理解，從個(gè)人發(fā)展來(lái)看，我覺(jué)得從認(rèn)識(shí)上讓我完成了從學(xué)習(xí)到工作的角色轉(zhuǎn)變。提高了動(dòng)手能力，得到了很多工作上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。更重要的是讓我體會(huì)到這個(gè)職業(yè)的樂(lè)趣，讓我愛(ài)上這個(gè)職業(yè)?！扒Ю镏?，始于足下”，我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁、過(guò)渡的作用，是人生的重要經(jīng)歷和重要步驟。作為初涉社會(huì)的開(kāi)端，這里有許多回憶和聯(lián)想。面對(duì)殘忍的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避，除了勇敢面對(duì)，我們也無(wú)從選擇！在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價(jià)值。
五、結(jié)束語(yǔ)。
實(shí)習(xí)是我從學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡，是我職業(yè)生涯的開(kāi)始，也是我通過(guò)自己努力為了讓自己夢(mèng)想成真的途徑，實(shí)習(xí)的經(jīng)歷將成為我永遠(yuǎn)難忘的回憶。最后向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助的老師們及企業(yè)師傅們表示感謝,感謝他們?yōu)槲业膶?shí)習(xí)給予幫助和關(guān)照!同時(shí)祝愿剛走出學(xué)校的學(xué)子們一切順利！
門票測(cè)試報(bào)告篇十六
工作剛滿三個(gè)月，在這三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
1.對(duì)軟件的熟悉與理解。
2.跟隨開(kāi)發(fā)人員對(duì)軟件的改進(jìn)進(jìn)行了跟蹤測(cè)試，利用功能組合的方法，對(duì)各種工具進(jìn)行了測(cè)試，提交bug共計(jì)405個(gè)，已驗(yàn)證關(guān)閉268個(gè)。
對(duì)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的功能基本上都進(jìn)行了測(cè)試，對(duì)軟件使用上的改進(jìn)也提出了自己的建議。期間也了解了軟件的功能需求，主要是對(duì)客戶端服務(wù)器端及方案設(shè)計(jì)器進(jìn)行了功能測(cè)試。在這段時(shí)間里學(xué)到了不少東西。
在這段期間軟件根據(jù)用戶的反饋一直在不斷的改進(jìn)，基本上每天都會(huì)有變化，我跟據(jù)開(kāi)發(fā)的進(jìn)度一直在不斷的測(cè)試，對(duì)新增加的工具邊使用邊學(xué)習(xí)，提交缺陷報(bào)告，并及時(shí)與開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行溝通處理有歧異的缺陷報(bào)告，反復(fù)驗(yàn)證修復(fù)后的缺陷。直到上一周利用他們出差的時(shí)間，我有對(duì)以前測(cè)試過(guò)的工具重新進(jìn)行了更深一層的的組合測(cè)試。通過(guò)這段時(shí)間的改進(jìn)，軟件的各項(xiàng)功能已經(jīng)越來(lái)越全面，目前軟件的基本功能都已實(shí)現(xiàn)，致命錯(cuò)誤越來(lái)越少，期間也試用了自動(dòng)化性能測(cè)試工具loadrunner，由于軟件還沒(méi)有整體完成，在使用中不好匹配協(xié)議，現(xiàn)在正在熟悉另一個(gè)自動(dòng)化工具rationalrobot來(lái)進(jìn)行性能測(cè)試。
下半年，主要工作時(shí)是：
2.測(cè)試所有與本軟件有關(guān)的文檔。
3.解決所有遺留的有歧異的缺陷報(bào)告，參照提交的缺陷報(bào)告進(jìn)行回歸測(cè)試。
4.隨著其他項(xiàng)目的開(kāi)展著手準(zhǔn)備測(cè)試前期的工作。
具體的工作實(shí)施安排還將根據(jù)項(xiàng)目組的工作進(jìn)展和規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。
門票測(cè)試報(bào)告篇十七
近年來(lái)，隨著我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及對(duì)軟件質(zhì)量的重視，軟件測(cè)試也越來(lái)越被軟件企業(yè)所重視，軟件測(cè)試成為了一個(gè)前景光明的新興產(chǎn)業(yè)。
由調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的《20xx年軟件測(cè)試從業(yè)人員調(diào)查報(bào)告》顯示，軟件測(cè)試行業(yè)呈現(xiàn)出以下幾大特征：
數(shù)據(jù)顯示，被調(diào)查測(cè)試人員所屬公司中，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)及金融行業(yè)分別占42.81%和18.15%，綜合占比超過(guò)六成，這也印證了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的成果，目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和金融行業(yè)受到了投資者和個(gè)人的青睞，企業(yè)需求急劇上升，軟件測(cè)試人才缺口巨大。
然而，在被調(diào)查者所在公司中，測(cè)試人員與開(kāi)發(fā)人員的比例在1:4及以上的高達(dá)55.13%。在這些公司中，49.66%的公司每年對(duì)測(cè)試人員進(jìn)行的培訓(xùn)次數(shù)為0。也就是說(shuō)，將近一半的軟件測(cè)試人員在工作后沒(méi)有進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這就要求想從事軟件測(cè)試的人員在入職前培訓(xùn)相關(guān)的技能，確保工作可以順利開(kāi)展。
在被調(diào)查者中，進(jìn)行了一年左右軟件測(cè)試工作的人員占據(jù)了72.26%。其中，大專學(xué)歷及本科學(xué)歷的比例分別為34.93%和58.22%，他們的薪資在6000元及以上的占據(jù)了53.43%，軟件測(cè)試工程師薪酬高成為不爭(zhēng)的事實(shí)。
由于目前我國(guó)高校開(kāi)設(shè)軟件測(cè)試專業(yè)的學(xué)校并不多，大多數(shù)軟件測(cè)試人是在轉(zhuǎn)行后或者畢業(yè)就參加培訓(xùn)進(jìn)入的軟件測(cè)試行業(yè)。調(diào)查顯示，被調(diào)查者中通過(guò)培訓(xùn)方式轉(zhuǎn)行的占據(jù)了58.22%，在這其中，48.68%的測(cè)試人員在北京測(cè)試空間進(jìn)行的軟件測(cè)試培訓(xùn),也就是說(shuō)目前軟件測(cè)試從業(yè)人員中，每10個(gè)測(cè)試工程師就有5個(gè)來(lái)自北京測(cè)試空間;學(xué)習(xí)軟件測(cè)試還是要選品牌美譽(yù)度和行業(yè)口碑好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),大品牌值得信賴。
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