現(xiàn)代天文學(xué)發(fā)展迅速，已經(jīng)取得了許多重要的科研成果，對我們認識宇宙、探索外層空間起到了重要推動作用。在寫總結(jié)時，要客觀、冷靜地觀察和思考，避免個人主觀色彩過重?？偨Y(jié)范文中的例子和案例，可以幫助我們更好地理解和運用總結(jié)的方法和技巧。
童年都去哪兒啦篇一
我家住在一個現(xiàn)代的四合院里，條件還算富裕，可是誰能想到，曾經(jīng)是一個女人，撐起了這個家。每當年幼的我從學(xué)校回來時，總能聽見媽媽急急忙忙跑回來的聲音，我知道，媽媽剛從勞累的“工作”中回來，她每天都會看我到學(xué)校后，去附近的煤場挑煤，，因為爸爸遠赴出差，只能靠媽媽一個人來養(yǎng)活這個家，撐起這個家，我最大的哥哥才7歲。那一次深夜的時候，媽媽接到電話，他們說煤場需要工人，讓媽媽去。當媽媽收拾好了準備出發(fā)的時候，我猛地站起來抱住媽媽的腿，痛哭求著媽媽：“媽媽，您別去了，我求您了!”媽媽一不小心摔到了地上，原來是我一不小心觸到了媽媽的傷口?？吹搅藡寢屘弁措y忍的'樣子，我不禁放聲大哭，我看著媽媽的樣子真想替媽媽受這份罪!我輕輕地吹著媽媽的傷口，生怕弄疼了她。即使我求她，她還是仍舊忍著劇痛，用破布敷好傷口，向煤場走去?，F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，因為我知道，至今我可以回報她的，只有我那令她驕傲的獎狀。
那次，我放學(xué)回家，看見忙活一天的媽媽在沙發(fā)上休息，我靜靜地看著她，看見她那魚尾紋布滿眼角，我長大了，而媽媽卻不再年輕了。
我還沒來的及接受著突如其來的變化時間卻我的每個動作間偷偷溜走了，我像個迷路的孩子還迷失在母親的懷抱之中。我們一直在使勁的往前走，是為了實現(xiàn)自己的夢想。到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時候，為什么那么匆忙就過去了!
童年都去哪兒啦篇二
我二八年華，正是豆蔻枝頭的一朵鮮花，水靈靈的眸，盛滿了溫暖。
年輕的父母，意氣風(fēng)發(fā)，努力經(jīng)營著溫馨的家。
看今日，我已瓜熟蒂落，兒子也求學(xué)離開了家。
父母早已兩鬢如霜，脊背微彎，皺紋滿掛。
正含飴弄孫，享受著晚年寧靜的時光。
不經(jīng)意間，孩子早已長大。
親愛的父母，已失去了青春年華。
時間滄桑了他們的容顏，孩子是他們心中擱不下的掛牽。
他曾陪父親肩挑重擔，他曾陪母親身背背簍，他曾陪霖爸球場飛奔，他曾陪我桌前飛針走線，他曾陪霖兒書海遨游，他曾陪孩子們課堂求知，他曾陪孩子們操場嬉戲。
他在芬芳的歲月里，搖曳著永世的風(fēng)景。
童年都去哪兒啦篇三
春晚的時候，播出了一首歌叫《時間都去哪兒了》，感動了大千萬人，在場的人都留下了淚水，我的心里也久久不能平靜。門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)?！闭蕾p元宵晚會的我聽到了這舒緩的旋律，很自然地讓人產(chǎn)生聯(lián)想，貼心的歌詞像是訴說著歲月流轉(zhuǎn)中的種種故事。
父母給予了我們生命，把我們撫養(yǎng)長大。他們把愛全都注在了我們身上，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心，來回報父母。
一天又一天，一年又一年，歲月的馬車就是這樣，不緊不慢的轉(zhuǎn)動著輪子，誰能珍惜時間，誰就是時間的主人。上帝對每一個人都是公平的，我們不應(yīng)該用抱怨或殘缺的心對待命運，那樣只會一事不成!時間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了。聽見這熟悉的歌聲，我們應(yīng)該要珍惜時間，好好孝敬父母，不要給今生留下遺憾。不要等到失去時才懂得珍惜。
童年都去哪兒啦篇四
它是去把稚嫩青澀的少年蛻變得成熟穩(wěn)重了？還是去把父母黑色的雙鬢染白，在他們的臉上刻上時間的皺紋？三年前在學(xué)校種下的榕樹苗已長成為大家遮陰避暑的參天大樹,是時間成為肥料的原因嗎？我們?yōu)槭裁崔D(zhuǎn)眼間就面臨緊張的備考狀態(tài),是因為時間調(diào)皮的和我們玩賽跑？當我們細細回想時，恍然大悟—噢~時間原來在這！
童年都去哪兒啦篇五
找出以前的照片，發(fā)現(xiàn)爸爸變了樣子：以前烏黑亮澤的頭發(fā)，如今幾根銀色的白發(fā)冒了出來，以前強壯有力的身體，如今變得虛弱起來。媽媽也變了樣：以前甜美的笑容，如今多了一絲隱隱約約的皺紋，以前基礎(chǔ)最好的語文，卻忘記了很多字。我，也變了：以前那個嬌聲嬌氣，連摔倒都會哭的小女孩，如今變得堅強起來。轉(zhuǎn)眼間，爸爸媽媽老了，我卻長大了。這都是時間那個調(diào)皮鬼在作怪。
不知不覺中，我從一個背著書包，蹦蹦跳跳地踏進校園的小孩，變成一名五年級的學(xué)生。原本學(xué)習(xí)不好的我，現(xiàn)在感覺學(xué)習(xí)就像玩一樣簡單。小學(xué)的時光，就這樣過去了。以前，我感覺六年的小學(xué)時光是漫長的，現(xiàn)在，在小學(xué)的時間所剩無幾。同學(xué)之間有過爭執(zhí)，有過歡笑，也有過分享。以前一下課就在一起做游戲，現(xiàn)在，班里有了些緊張的氣氛，一下課教室里沒有了歡笑聲，只剩下寫字的聲音。是時間，讓一切發(fā)生了變化，讓我們學(xué)會成長。
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”。我相信誰都知道這句聞名世界的話，以前我不懂得它的意思，現(xiàn)在我明白了時間是用多少金錢都買不到的。我們要珍惜時間，珍惜父母對你的愛，不要嫌棄他們嘮叨，因為嘮叨也是源于對我們的愛。
“滴答，滴答……”時間不停的走，我們也在不停地長大。
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童年都去哪兒啦篇六
門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了多少話，藏進了滿頭白發(fā)春晚上，王錚亮的這首《時間都去哪兒了》打動了無數(shù)人的心。有可能許多人都在心里深深的質(zhì)問自己，自己的時間都去哪兒了？上學(xué)，畢業(yè)，工作似乎都是一眨眼的事。
是呀！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有人說，時間是殘酷的；也有人說，時間是漫長的而我總是覺得，時間是上天給人們最美好的禮物。我們應(yīng)該珍惜這個珍貴的禮物，有益的利用它，去做好生活中的每一件事。如果你覺得時間是沒有意義的話，那你就錯了。當你這樣看待時間的話，你就應(yīng)該去用心體會生活中的每一件事物，生物。感受大自然的美好，到你老了的時候，你一定會感覺你自己的一生是多么有意義。甚至，你會把這個方法教給你的后代。讓他們也用心體會生活。請不要認為時間過得慢，你應(yīng)該去珍惜它，利用它。
五年級:水晶蝴蝶結(jié)。
童年都去哪兒啦篇七
踏上青春的旅程，正享受著青春給我們帶來的一切美好，如今再回憶起自已的兒時時光，卻發(fā)現(xiàn)自已是多么懷念那段令人難忘的兒時時光，多想再回到那段天真無暇的兒時時光。
多想你還能騙我一次去吃肯德基，多想再一次與小伙伴玩老師同學(xué)游戲，多想再一次我掉進黃泥巴坑，你們在一旁哈哈大笑，多想再一次與你們?nèi)ゴ河?，多想再一次傻傻的一個人玩扮家家，多想與你再去溜一次那個大坡，多想再一次自已騎車摔倒，自已爬起來唱歌，多想與你們再一次做蛋糕。真的有太多的“多想”，可是這些時光永遠再也回不去了，只能在我的腦海中過濾一遍，只能一個人在被窩里偷偷哭泣來緬懷我曾今逝去的時光，再有同樣的場景，卻沒有當年那種曾今熟悉的味道，每個人的心境都不同了，再也不能無憂無慮地玩了，我們學(xué)會了掩飾，我們學(xué)會了在乎別人的感受，再也不能放聲哈哈大笑了。
記得那時與你們?nèi)ゴ河?，還是瞞著家長一起去河邊春游，我們在河邊一起快樂地玩耍，小河多清澈，小花開得多鮮艷，和煦的陽光照射在我們每一個身上，這里的一切都好像因為我們的到來而蓬蓽生輝，在與我們親切地打招呼，我們一起把腳丫子放進河水里，一邊唱歌一邊泡腳，那時候感覺多么涼爽，多么舒服呀!我看到一條大魚，并對你們欣喜若狂地對你們喊，你們快看，河邊有一條大魚，你們馬上跑過來看，真的有一條大魚，我們幾個蹦的三尺高，太好了!我們可以烤魚吃嘍，可是，魚在黃泥巴坑里呢，我們幾個不管什么三七二十一，早把被家長罵的事早已拋在腦后，只顧抓那條大魚，那條大魚好像故意跟我們作對似的，不過我們還是把那條大魚抓到手了，雖然我們抓到大魚了，但是我們的衣服及全身各處沾上了黃泥巴，我們并沒有在意這些，一心想著那個魚烤起來一定很好吃，我們慢慢著用火考那個大魚，看著那條烤的大魚，我們幾個直流口水，終于這條大魚被烤好了，我們正在吃的津津有味，那條大魚可真香呀!我永遠都會記住那個味道，那天，是我玩得最快樂最難忘的一天!
在享受青春給我們帶來一切美好時，我們總會失去一些東西，但失不去的是我們深藏在腦海中那份最珍貴的回憶，是的，那段無憂無慮的兒時時光我們是永遠回不去了，也不可能重新再演繹一遍，但我會選擇把那段令我難忘的兒時時光永遠珍藏在我心靈的最深處，來緬懷我曾今逝去的時光!
童年都去哪兒啦篇八
童年都去哪兒了：期待著，期待著，6月的腳步近了，我們真的就這樣畢業(yè)了。
每每聽起大人們講他們小時候的趣事，總是讓我入迷，好像我的童年，也即將可以成為話題。
記得幺姨饒有興致地講過她四姐妹之間的故事：小時候，她們把別人家的茄子摘了，放在石頭上曬著，挑個好日子，帶上茄子，順著公路，一直走到公路盡頭的那座山去。因為她們曾看到過那座山，山上有許多房子，還有許多人上上下下。她們好奇那個神秘的地方，雖然那山那樣遙不可及，但那不是她們考慮的問題了。她們順著公路走啊走啊，渴了就喝山泉，餓了就啃茄子。天漸漸地黑了，外公回來了，沒看見她們，很快就明白這群孩子又不安分了，少不了對她們一頓訓(xùn)斥。
還聽幺姨講，小時候經(jīng)?？梢砸黄鹪谠鹤永锍?。唱著唱著，一個不小心，哪個倒霉鬼來個倒栽蔥，伴著哭聲，還有笑聲。
聽著大人們的故事，我不禁想起我們的童年。我們3歲就要去幼兒園，五六歲就開始了比拼的學(xué)生時代，三年級開始還要上晚自習(xí)，學(xué)習(xí)壓力越來越大。我們極少有時間和同伴玩耍，不管是平時還是假期，培訓(xùn)班才是我們的“基地”。家長們望子成龍，但是有的孩子只顧學(xué)習(xí)而缺乏鍛煉，導(dǎo)致抵抗力弱，甚至有人華發(fā)早生。
在21世紀的社會大熔爐里，落后的人極其容易被拋棄、被現(xiàn)實淘汰。所以，我們從小就不得不努力，為了應(yīng)對未來與變化，童年在不知不覺間就飛逝了。
我們的童年就這樣一去不返了！讓童年不再留遺憾吧！
童年都去哪兒啦篇九
我從來沒有這么強烈地感到時間原來是轉(zhuǎn)瞬即逝，每一天都活在無憂無慮中的我，第一次去想時間流逝這個嚴肅的問題。時光，真的就如許多人所說的轉(zhuǎn)眼就過嗎？從小就知道“光陰似箭，日月如梭”這個成語的我們，真的沒有深層的去想過。過了這么多年，才開始感悟時間的流逝。
每時每刻，時間總在我們不經(jīng)意間悄悄地流逝。無論是過去的事還是現(xiàn)在發(fā)生的事，時間帶走的除了我的光陰還有什么呢？可是，留下我成長的足跡，開心的，悲傷的，總是捧在手里、放在心上，深刻在腦海里，時間的流逝，反而讓那些記憶愈加清晰愈加醇厚了。
也許，每個人都有每個人的快樂，都有每個人的傷痛。每個人走在同一條路上，卻有著各自不同的終點站。坐在初一（5）班教室里的我們，初一（5）班就好似一個交點，我們則是在空間里52條形態(tài)各異的線，500年修來的緣分讓我們相聚相交。在這里，匆匆地相識，匆匆地彼此微笑；然后匆匆地道別，匆匆地分開各奔東西，向未知的未來延伸。
不停地走下去，走到人生的盡頭，才發(fā)現(xiàn)時間過的是那么快。每個人都擁有時間，但并非每個人都懂得時間。有的人，荒廢自己的時間；有的人，珍惜自己的時間?；膹U時間的人，不懂得時間的流逝；相反，珍惜時間的人，每一天對他來說都是時間的點點滴滴。這樣的人，每天都過得很充實。
時間就像是蠟燭，無時不刻都在燃燒，而燃燒的意義就在于你是否照亮了他人……。
童年都去哪兒啦篇十
時間都去哪兒了？看似簡單的一句問語，其實是一個內(nèi)涵豐富的人生命題。作為一名公務(wù)人員，我的時間又去哪兒了呢？這個問題一直困惑了我多年。是用在了學(xué)習(xí)？用在了工作？用在了陪家人？抑或是虛度光陰碌碌無為？每當想起這個問題都使我感到一種不由自主的緊迫。每個人在退休前，有三分之一的時間是在工作，我覺得有必要把自己的工作時間進行梳理。
我覺的，我們得端正一個觀念：為薪水工作、為大眾工作，還是為自己工作？我的感悟是：當你厭倦的時候，想想我在為誰工作，我在為自己而工作。偉人和領(lǐng)袖畢竟是少數(shù)的，絕大多數(shù)的人還是普通的勞動者，包括我自己，少一些高大全口號式的工作宣言反而會更加激勵每個人珍惜有限的工作時間。我們工作在一個單位，單位就是每個職工生計的來源，作為單位的一分子，就應(yīng)該盡心盡力的工作，努力的為這個單位添磚加瓦。單位好了，做為單位的一分子自然就好，就能從中享受到發(fā)展的成果，如果自己不努力的去工作，總想從單位這個大廈中抽一塊磚，那大廈總有一天是會倒的，那么被砸的就是在大廈中工作的每一個人。我們是政府公務(wù)員，我們工作的單位——政府，是為人民服務(wù)的政府，那我們的工作不就是在服務(wù)群眾嗎？我們努力的去工作，為我們自己，也為人民群眾。
為誰工作的問題想通了，工作起來態(tài)度端正了，工作中就有干勁、就會珍惜寶貴的工作時間，工作起來就感到輕松愉快，富有成就感了。當再被問及你的工作時間去哪兒了？就可笑答：給自己，給大家了。
張霽。
童年都去哪兒啦篇十一
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)……”每每聽到王錚亮的這首《時間都去哪兒了》，我的心似乎也被那歌聲卷入，眼前模糊，似看見好多已遺忘了的事，已遺忘了的人，還有······已遺忘了的情。從來沒有想過時光匆匆，人生苦短，需及時行樂，恐怕這便是“今朝有酒今朝醉”。既知抓不住時間，何不放縱它？然，此放縱非彼放縱，如若不然，那當真是虛度了呀時間都去哪兒了？轉(zhuǎn)瞬即逝，從未停留，似流水永不停息嗎？朝陽失色，?？菔癄€，不過是經(jīng)歷歲月而滄桑。云起云退，潮漲潮落，似是在趕時間嗎？時間可以改變很多，能讓小時候感受到天堂，亦能翻轉(zhuǎn)成長大后的蕭瑟。很多時候，多希望時間停留在屬于幸福的那一刻，不必再遭諷刺，更不必遭蔑視。
人心可畏，但又有誰愿意花費心思去探究他人的心思。我不愿，亦無力······親人之間有隔閡，朋友之間有猜忌，多可笑的生活??！時間果然了不起！亦曾想過，或許自己想要的已越來越遠了，卻不曾想過時間從來不給自己留后路，總是那樣勇往直前！多想化身為時間，去感受那遙遠的期盼。奢望，卻望不來任何的東西、事情、人物，還有······情！時間都去哪兒了？或是駐足你心···或是埋藏我心···“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴······”
作者何亞萍。
學(xué)校董周一中。
班級八三班。
郵箱2300930233＠。
童年都去哪兒啦篇十二
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……”聽著婉轉(zhuǎn)的歌聲，我心里陡然生發(fā)出許多許多的感慨。白駒過隙，時光荏苒。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)17歲了?；仨@2019年，恍如一部微電影。
歲月之河流走了那些無法挽回的歲月，時光的年輪不經(jīng)意間增加了一圈又一圈。無論我怎樣地努力、怎樣地絞盡腦汁也無法挽留時光匆匆的腳步。在每天早上不經(jīng)意地翻開日歷的一剎那，我知道時間在自己的指間悄悄地溜走了。
當我開始整天坐在教室里，為了中考，為了夢想，天天淹沒在茫茫題海中的時候;當我開始與父母接觸的時間越來越少，開始獨立在外面生活的時候，我知道，時間不等人，我長大了。
當昔日的朋友已經(jīng)變的陌生，天真無邪，充滿稚氣的歡聲笑語蕩然無存的時候;當我躺在床上，聽著時鐘一點一點的敲擊的時候，我知道，時間不等人，我長大了。
當父母那青澀的黑發(fā)變得斑白，那身軀日漸佝僂的時候;當年輕的父母，有了皺紋的時候，我知道，時間不等人，我長大了。
是?。∥议L大了，朋友遠了，父母老了。時間永遠不會善待青睞任何人。直到現(xiàn)在，我才漸漸明白，當我們真正懂得時間去哪里的時候，才發(fā)現(xiàn)時間都是自己不經(jīng)意間浪費的，不要怪時間對我們太苛刻，時間對每個人都是一樣的，不會偏袒任何人。從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟，再到理解，才知道“一寸光陰一寸金”的真正內(nèi)涵，可惜時間已經(jīng)回不去了。
美國詩人郎費羅曾經(jīng)說過“不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來?！睂Αr間在流逝，光陰在老去，當失去的不在擁有，自己已經(jīng)沒有多少青春可以揮霍。
童年都去哪兒啦篇十三
我清楚的記得《時間都去哪兒了》是一首歌，當我聽起這首歌我就會回想。
時間都去哪兒了？時間是不等人的，當我回想起童年，童年的記憶卻永遠的塵封了，時間改變了你，也改變了我，失去的有很多東西，但是俗話說的好有失就有得。
時間正在慢慢的改變，我也不斷因時間的改變而改變，十五年的時間，在你不知不覺的時轉(zhuǎn)眼見就是個過去式。
我從一個什么都不懂的小孩變成了身高170的大男人，這都是我因時間的改變而改變，我不知看過經(jīng)過多少春夏秋冬，我便從這時間慢慢的長大了。
在時間的面前，我沒每個人就像螞蟻對著大象，無能為力。時間不能倒流，但是時間帶給我的是記憶，那些記憶深刻的留在了我的腦海里。
高爾基生前有說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間?！爆F(xiàn)在我才知道，時間是無影無蹤的。
童年都去哪兒啦篇十四
時間的流逝，使我感覺到了日子無聲無息，無影無蹤，快樂的日子在一分一秒的飛過。
時間流逝使我們覺到像風(fēng)一樣刮過去了，像水一樣流過去了，這些一直在我的耳邊回蕩，一直在我的眼前顯耀。
我寫作業(yè)的時候，日子從筆尖過去；玩耍的時候，日子從笑聲中過去；睡覺的時候，日子從身邊過去；讀書的時候，日子從書本里過去；仰望天空時，日子從眼前過去……等我睜開眼睛給太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來日子的影兒又開始在這嘆息里閃過了。如果時間可以倒流，我寧可回到剛剛出生的嬰兒那里；如果時間可以倒流，我寧可回到幼兒園去上學(xué)；如果時間可以倒流，我寧可回到牙牙學(xué)語的時候。
可惜時間都去哪兒了？時間如風(fēng)一樣飛過去了，時間如露珠一樣被大地吸收了。從牙牙學(xué)語眨眼間變得懂事；從嬰兒眨眼間變成了少年；從小小的身體眨眼間變成了高大的身影。
但是，誰告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
童年都去哪兒啦篇十五
有一天，我遇到了一個自稱是“節(jié)約時間先生”的人。他從口袋里拿出一個寫滿了一些古怪文字的小本子，悄悄地對我說：“我知道你的時間都去哪兒了，你想知道嗎？”
他說：“首先，‘磨蹭’偷走了你很多時間。該睡覺時，你總是不愿意放下手中的玩具，說：‘我還沒玩夠呢，再過三分鐘睡’，結(jié)果每天都浪費了十五分鐘。該起床時，你老是會說：‘好困啊，再睡兩分鐘吧’，結(jié)果一下又睡了十分鐘。該寫作業(yè)時，你經(jīng)常會說：‘太累了，等一會兒再寫吧’，結(jié)果半個小時過去了，你還沒開始動手。動手做的時候，你又多花了五分鐘削筆?！?/p>
“其次，‘精力不集中’搶走了你不少時間。吃飯的時候，你不停地和同學(xué)講話，結(jié)果食堂的燈都快要關(guān)了才吃完，每個中午足足浪費了十分鐘。你做作業(yè)時聽到爺爺奶奶講話，總要搭個腔兒，每天至少浪費五分鐘。你練字時還總想著找同學(xué)去打籃球，每次走神也會浪費三分鐘?！?/p>
“還有，‘重復(fù)返工’也盜走了你的一些時間。本來今天應(yīng)該過的課文，背的時候有不少錯誤，被組長要求重背。本來第一個完成的課堂作業(yè)本，由于書寫問題被老師發(fā)回重做。本來半個小時就能練好的琴，結(jié)果彈錯了好多地方，被媽媽要求重彈。這些都浪費了不少時間?！?/p>
……。
說完以后，“節(jié)約時間先生”拿出隨身攜帶的計算器，又幫我算了一筆賬。不算不知道，一算嚇一跳。我一天浪費的時間已經(jīng)足足有兩個小時多了。這樣看來我每天只剩下不到二十二個小時，怪不得，總是感覺時間不夠用呢。
我感到既吃驚又羞愧?？磥砦乙欢ㄒ恼@些缺點，守護好我的時間！
童年都去哪兒啦篇十六
《時間都去哪兒了》這一首歌訴說著時間的快，訴說著青春美好時光的流失。
五年后。
爸爸拿著我的試卷怒氣沖天大聲的吆喝著：“你，這幾年你白吃白喝，回來的就是這張試卷？”爸爸的表情非常恐怖，和五年前的慈祥的爸爸截然不同。此時的我，已淚流滿面，長長的睫毛掩蓋著眼里的憂傷臉上還殘留著白色的淚痕。
第二天早晨，爸爸一句話也沒說，拿著公文包走了，我的心也涼了。
下午，我早早地放學(xué)了，正在家努力地寫作業(yè)時，只聽門外傳來一陣“嗒嗒”的聲音，那聲音緩慢，沒有節(jié)奏感，就像悠遠的個飄向遠方。我想：這腳步聲，人肯定很老。剛想完，就聽見了敲門聲，心中不禁為之一振，莫非那是爸爸的？我打開門，證實了這一點。我看見爸爸頭上的白發(fā)越來越多，臉上的紋路也越來越多。爸爸一邊笑著，一邊從包里拿出一個橙子說：“給你，就知道你最喜歡了。”我已泣不成聲。
當聽到《時間都去哪兒了》這首歌時，我忽然想到，時間就像一把利劍，深深地刺著爸爸。
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